写夏天的景（模板19篇）

优秀作文需要有生动的语言和精准的描述，让读者如临其境，感受到文字的力量。阅读一些优秀作文能够培养我们的语言和表达能力，引发我们对美的追求。

夏天_

紫藤花开过，石榴花开过，油菜花开过，大雨在一场轰轰烈烈后，唤醒了鲜活的生命。这生命沿着脉络清晰的枝叶来到了夏天，疏可走马，严不透风的谋篇布局。

沿着色彩斑斓的花瓣来到了夏天，光与影的和谐搭配，艳艳的红生生的绿，再意犹未尽的吐出鹅黄的花蕊，一副惊世骇俗的妩媚。

夏天舒展了它的身姿，拾起她的薄荷色的裙子，来占领她的领地。

跌跌撞撞的走过了秋的的萧瑟，冬的苍凉，春的`妩媚，以深蓝色为背景，猩红色为主系色，所有的事物都360度全景切入画面。割舍掉含蓄，抛开了深沉，没有害羞与紧张。

夏，属于轰轰烈烈，属于坦坦荡荡，属于炙热而宽阔的胸膛。

镜头对着自然泻下的一束树枝，按下快门，无数形状的叶子的身姿被风定格在画面中，很有生命张力的样子。

有多少片叶子就有多少种生命状态。或淡薄，与世无争，或张牙舞爪，费尽心思。更多的只是随风飘摇，便此一生。他们用尽一生来追寻自己想要的最佳状态，道路或坎坷或凄苦或多彩或纷呈。

他们承担着自己生命的重量，即使知道活着要经历和背负的苦难就像毫无预兆刮来的狂风，而偏偏，叶子与树干的联系是那样的脆弱，想要了解生死的意义都看似困难无比。

夏的阳光足以驱赶你内心的每个角落的寒冷。

可是夏的雨来势凶猛。夏的风陡然巨作，夏的思路简单而任性，速度成为它的武器，光是它本身的速度感就让你高兴的紧张，寥落的眩晕。

为何炙热的夏天竟然饱含了那么多的艰辛与无奈。而这些艰辛与无奈好像和它的炽热一样拥有让人无力逃脱的力量。好像给予了你多少的温暖就同时就得给与你多少寒冷。给你多少爱，你同时也拥有同样的恨。

生与死，得与失之间关系是那样微妙和模糊不清。

樱花是春天的杰作，但我却觉得他的性格与夏如出一辙。他们走在盛极一时的边缘，呈现的是极尽绚烂的45度仰头的侧脸，是那么的骄傲，那么的不可一世，那么的光彩耀人。

而一个靠尸体腐蚀当养料得以丰富自己的色彩。一个靠彻底性的毁灭来完成它掷地有声的力量的宣言。

他们一方面是受人仰望的骑士，另一方面是可怕的战争的头目。

是的，生命到了夏天。它火热的个性容不得优柔寡断，容不得畏畏缩缩，它要的是力量是速度。它的生命不允许平凡。

要心软就等到秋天吧，现在的节奏正在当当当……。

化生浮念……。

夏天

在我们这里，夏天的雨很狂躁，它不像春雨的绵绵，没有秋雨的瑟瑟。

我生于南方，南方的雨夹杂着热气和潮湿，这里的雨大多有这样的这样的规律，前几天热得像火炉，紧接着多数是台风的来临。

轰隆隆…….黑沉沉的乌云把整个天空重重地压下去，路边的树静静地立着，没有一丝风，大地瞬间沉寂下来，平时最爱叫唤的虫子也悄无声息，远处不时看到几道零碎而短促的闪电。

哗啦啦……豆子大的雨滴落在了土地上、树叶上、花瓣上、楼房上…..热烈地滋润着久久被烘烤着的大地，这让我突然想起“随风潜入夜，润物细无声”，不过不同的是，这夏天的雨就像一个热血方刚的男子把他所有的热情和爱全部倾注在他深爱的女子身上。听！外面刮起了大风，雨把窗户打得啪啪价响。此时，农民伯伯高兴了，因为前几天干旱，农作物失收；小孩子高兴了，因为他们撑着他们的小伞在打水仗；青年男女高兴了，因为天气变凉爽了，人感觉舒服了。

雨停了，天空就像被洗衣粉洗过一样，很干净，傍晚，天边出现一大片红霞，染红了整个天空，红与蓝相衬，很美。

这就是夏天的雨，很狂热的雨，南方的雨。

夏天

凛冽的风吹进了女孩的梦，冬日的风看见了。

又是一个嘛？浸在了蓝蓝的涩涩的海水里。树上的绿叶被微风衬托的暗暗自得，随风飘舞；荷塘的水波对蜻蜓不断诉说着自己的梦；孩子们的脚下的皮球，滚动在碧绿的草地上，承载着夏日的激情…。

离别的歌。

长亭外，

古道边，

芳草碧连天……。

最后一次相见，再坚强，也忍不住眼泪，哗啦啦地留下。望着教室的课桌椅，想起曾经我们用笔把自己的情绪刻在上面，有喜悦，有高兴，有无聊，有失落，有伤感…或许还有着午后偷睡留下的口水的味道。黑板上的粉笔字在这夏日的风中消逝消逝，直至什么也没有。

“以后再见面是什么时候？”

“谁知道呢？”

“或许是同学聚会吧？”一向不爱讲话的xxx含着泪水，用力咬着嘴唇，“来年的今天，大家还要见面！”目光的坚定似乎是每个人眼中的希望。

在毕业典礼上，科老依旧没有一丝的表情，也只是默默地将毕业证交给每一位同学。或许呆滞的思绪停留在自己曾经和某个同学的私聊谈话，也许是你再悉数某个同学的过错，只不过错误突然变成了可爱的片段。对于每个班主任，毕业典礼应是难过的又是高兴的，因为他终于可以让自己的学生发扬光大，但是三年的情感交给谁，谁都会舍不得。曾经一起的欢笑，曾经一起的努力，曾经一起的伤痛，大家是永远不会忘记的。

“或许，来年，再见！”

挥手之后，无人愿意踏出校门。曾经“禁锢”这我们的校园，千方百计地想逃离，可如今到了该真正离开时却迟迟不肯离去。

明知是梦，女孩的眼角依旧是莫名的伤感，；明知是梦，却是别样的真实。

夏天

是一个充满活力的季节！

夏神的脚步轻快而活泼，万物也随着蓬勃发展。听，鸟儿们细声的啁啾，悦耳动听的歌声混着泥土的芳香，荡漾在清新的空气中。花儿们展开了一年一度的选美大赛，蜂儿蝴蝶就成了穿梭其中的最佳观众。

是一个愉快的季节。波光粼粼的河水，诱得人们三五成群地来到河边，在碧蓝的河水中尽情的嘻戏玩耍。

是各种味道鲜美的水果纷纷上市的季节。一个个圆滚滚的西瓜、一串串紫红的葡萄、一个个美味的水蜜桃，令人食欲大振。

我爱夏！因为它充满青春的活力！

夏天

在光明里暴露。

只会让自己燃烧。

那些不与身高等长的影子。

在的大地上翻滚。

像麦浪一样。

忽高忽低。

越来越深。

天黑每个人都害怕天黑。

生命的厚重隐藏在睡觉的种子里。

从土地里成熟又落回到土地。

泥土做成陶器。

总是像传说让人着迷。

当月亮在故乡再次挂起。

我愿意举起陶器杯子。

回敬你一杯酒。

到一株木槿止步。

的空气。

满是海的味道。

男孩和女孩。

因为羞涩没有人首先开口。

有多少人儿。

不是犹疑就能在一起。

从三月开始讲述的故事。

仍然缺少着主人公。

桃花的消失麦子成熟的代价。

我们坐在路旁唱歌有鸟飞走。

可是谁也不会抬起头。

鸟的轨迹就是梦的高低。

别让我等太久。

真的别让我等。

时间和你站在一起。

我们总会在对视中相互老去。

夏天夏天

炎热的阳光被分布在世界的各个角落。

小鸭子摇着两把“扇子”不停的再凉凉的水面上“扇”着，不时还“嘎嘎”的叫两声;小狗有气无力地趴在地上，伸出长长的舌头，口中的粘液慢慢的流到了地上;寂静的田野里，没有一位村民能在酷暑下劳作。空中传来几声鸟鸣，让正在午睡的小狗懒散的睁了睁眼皮。

“姐，好热，我们去游泳吧!”我用手扇了扇，希望能为自己减少一点夏天带来的“痛苦”

“不……不行，要是被妈妈知道了，我们可有苦日子过了。”姐姐一本正经的`对我说。

“哎呀，妈妈在睡觉，不会知道的啦，我们就去吧，嗯?就……就一小会啊!”我开始撒起娇来了。

“嗯……不不不…行啦，要是……就只游一小会??”姐姐转过头对我的说。“嗯恩，嘿嘿，姐姐，你是答应了吧!走吧，我们去!go!”说罢，我拿起泳衣就往外跑。“哎…原来是早有准备啊!”姐姐笑笑说。

不久，我们左看看，右瞧瞧的到了一个水很浅的河边。换好衣服，我“扑通”一声就跳入了水中。“啊!真舒服，姐，快来，我要好好享受了!”我游着狗刨式趴在岸边。“你慢点，虽然这河不浅，也不急，但是你还是要小心一点!”姐姐就像一位老师似得教育我，“我来了!”

预知后事如何。请看下会峰杰：

夏天

浙江省江山大桥镇中心小学六（3）占建阳老师要我们找。春天好找，可在哪啊？这太难了吧!我就问妈妈，妈妈说，你到外面去转转，或许就能发现。

可外面的天空中只有一轮火辣辣的太阳，照射着大地。空气中充满着闷热，没有一丝风，路边的野花害羞地低下了头，无精打采地耷拉着。小狗躲在阴凉的地方，把整个身子紧紧地贴在地上，好增加一丝凉快。人们也穿上了汗衫，可轻轻地一动，汗水就渗出来了，浑身马上变得粘乎乎，难受死了。

转眼间，天边飘来了几片乌云。没等人们反应过来，伴随着几阵雷声，几个大雨点就落下来了。不一会儿，一阵紧似一阵的暴雨，铺天盖地地来了，把来不及躲的人们淋了个透湿。屋檐下的水滴瞬间就编织成了一张水帘，四周的水眨眼间就汇成了一条浑浊的“小溪”。

夏天

林城，也就是我的家乡贵阳了，这里气候宜人，冬暖夏凉，是避暑的最好地方。

贵阳位于中国的西南面、贵州省中部，属于亚热带湿润季风气候，四季分明，春暖风和，雨量充沛，雨热同期，所以时，全国各地的人们都爱来这里避暑。

贵阳之所以叫“林城”，是因为这里的树林很多，占地面积大，如同一把墨绿色的遮阳伞，散布在贵阳市的各个地方。

时，贵阳雨水充沛，让许多的水果长得非常好，贵阳的杨梅就是其中一种。

最近几天，贵阳都在下雨，可我们贵阳的杨梅长得红彤彤的，大颗大颗的，又甜又酸，让人吃了回味无穷。由于贵阳的雨水充沛，杨梅吸收了水分后，就长得硕大肥美，而且水分极多，味道酸甜很适宜，如果口渴吃了，十分解渴。

还有就是蘑菇也纷纷上市。因为，雨水充足，森林中非常潮湿，真菌得到了发酵，所以蘑菇都飞快地长了出来。

我爷爷最近正在找一种蘑菇——紫花菌，这种蘑菇最贵，可以卖到50~60元一斤，最便宜的都能卖30~40元一斤。这种蘑菇的营养成分对人体特别好，吃起来也特别的美味，特别是炒来吃。但是炒菌子时不能盖锅盖，还得放大蒜，以防中毒。

啊，我的家乡，我美丽而可爱的家乡——林城，每到，你不仅是避暑的圣地，还是美食的天堂。

夏天

花草树木都已经枝繁叶茂一大早起来在小树林里走走凉爽无比呼吸着新鲜空气听听鸟儿那清脆的叫声看看东边的天空中缓缓升起的朝阳一整天都会感到心旷神怡呢！

吃过午饭后休息一会儿，吃个西瓜睡会儿午觉；下午等太阳快下山时去公园看荷花。一进公园就有一个大池塘，池里荷叶茂密，荷花在几片荷叶中间，显得更加美丽。有的荷花含苞怒放好像亭亭玉立的少女，有的荷花只开了几片花瓣好像在玩捉迷藏……池塘边长满了柳树，柳树也垂下了她的辫子在池塘里梳洗，真是景色迷人。

晚饭后，一家人出去散步、溜冰、骑自行车，既开心又锻炼了身体，回到家中冲把澡，一天的疲倦也会消失，可以睡个安稳觉了。

夜里在阳台上躺在躺椅上看着那皎洁的月亮，数着那闪闪发光的星星，和家人聊聊天，是多么快意！

你说我能不快意、能不舒适、能不喜爱这样的吗？

《夏天》

1、知道服装与季节的关系。

2、根据自己意愿设计夏天的服装。

3、在设计与表演活动中体会成功的喜悦。

活动准备。

1、趣味练习：穿上夏天里的衣服，夏天的物品。

2、画纸，画笔若干。

活动过程。

一、观察图片：夏天的物品。

1、请幼儿说一说图片上有什么？

（泳装，太阳镜，裙子等）。

这些物品都是在哪个季节用到的？

2、讲讲夏天服装的特点：薄、少、短。

3、介绍自己服装的名称。

女小朋友以裙子为主，男小朋友以短袖短裤为主。

二、展示自己的服装。

幼儿表演时装秀--随着音乐即兴走时装步，展示自己的夏装。

三、设计服装。

1、激发幼儿设计服装的愿望。

教师：这些漂亮的衣服都是别人设计的，我们自己动手来设计一套服装吧？”

2、幼儿构想：穿上夏天的衣服。

3、幼儿动手在趣味练习上设计夏天的衣服。

教师重点协助能力差的幼儿。

提醒能力强的幼儿还可装饰服装。

四、展示自己设计的服装。

夏天

炎热的到了，太阳就像一颗刚烤熟的地瓜，把大地烫的红通通，热腾腾，连各种小生物都不放过：人们个个汗如雨下，小狗一天到晚吐著舌头散热，发出哈哈的声音，花儿也被晒得瘦骨如柴。每个人都穿著短袖短裤，手上拿著扇子不停的搧呀搧，还是抵挡不了太阳的威力。

树木从原本光秃秃的样子变的枝叶茂密，绿意盎然，大人们坐在它的胳臂下下棋，谈天，小孩则在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍著，树上的蝉儿也忙著进行歌唱比赛，整座公园都充满了悦耳的虫鸣声，“唧！唧！吱吱吱！”刚开始是这棵树上的声响，过了一会儿是那棵树上的昆虫在鸣叫，形成了午后的天籁之声。

来到海边，放眼望去，朵朵浪花就如同祥龙现身时的壮丽奇景，海滩上的人们有的在打排球，有的在堆沙堡，也有人在晒日光浴，整片海岸显现出一片和乐融融的景象，玩累了还可以泡在冰冰凉凉的海水里，感觉既舒服又惬意，这真是人生的一大享受啊！

提到夏夜，大家一定会联想到那满天星斗的夜空以及白茫茫的银河……这真是多麼美丽的意境，夜晚来临时不妨抬起头来，细细品味沐浴在星空下的感觉，也可以发现的另一种风貌喔！

炎炎夏日，除了乘凉，玩水，观星以外，在屋里也可以一边吹冷气，一边做自己想做的事，也是一种不错的选择.是一个炎热，可怕的季节，有令人闻之色变的台风，还有雷霆万钧的雷阵雨，但它也终究还是有好的一面，它让世界万物充满了活生生的气息，让树木长得更茂盛，而且白天比黑夜长，是光明的化身；总而言之，是一个天气晴朗且多变的季节。

夏天

春姑娘前脚刚走，就急忙忙地赶来了，来的风风火火，来的让人一点防备都没有。，就像一个热情似火的男孩，百花百草都向他低头致敬，欢迎他的到来。中午的时候，火辣的阳光炙烤着大地，地面烫的令人不敢下脚。是大方但又小气的，大方地释放出他的所有热情，把人们感染。

小气得连一丝微弱的轻风，都被他吞并。，又像一位多才多艺的女孩，你瞧，她的杰作在生活中到处都是。她的画是最美的。她最得意的著作是《清水芙蓉》。看，那碧波荡漾的湖水上，是被她饱蘸浓绿的毛笔，渲染出来的。那幽幽的绿，充满了诗的味道。那浓抹幽绿的荷叶上，是那轻点花色的笔勾勒出来的荷花，犹如那睡在幽绿色床上的睡美人。它穿着那粉里透白，白里渗红的睡装，在那精美小巧的绿床上沉睡。那些荷花有的已经完全地盛开了，中间透露着娇嫩的淡黄，还有那粉白的花蕊。这一朵朵娇嫩的荷花和幽绿的荷叶，在那剔透无瑕犹如宝玉的湖水映衬之下，异常美丽，让人过目不忘，一直回荡在脑海里。

她的歌声也与那美丽的著画一样迷人。白天，热闹非凡，她和着虫鸣，伴着蝉叫，一起唱那优美的'歌。象是那一声悠长的领唱，后面就是雄壮的合唱，高不刺耳，低不无声。高扬处似瀑布直泻，雷鸣与同。低缓处如潺潺溪流，毛雨飘落，从头到尾扣人心弦。夜晚不寂、不静，青蛙长鸣后是那悠扬的小夜曲，伴着那迷人的天空。在那里的人们枕着一波一波的歌声，进入梦的世界……，又像一个说变就变的娃娃，十分可爱。有一次，我扒在窗台上眺望远处，风和日丽，微风中透着的热，天上的浮云在天空飘荡，一片安逸。突然，一道金光在天地间划过，接着雷声大作，“轰隆……”的声音在天空中响彻，云朵像被灌了铅一样的黑，紧接着一声“哗”，雨像瀑布似的倒了下来。“哗啦啦……”，那是雨娃娃在哭泣，“轰隆隆……”雷公公急忙赶来安慰他，还不时地在空中变出新花样。风婆婆也闻声赶到，用轻柔的风劝慰大哭不止的雨娃娃“沙沙沙……”

终于，雨娃娃不哭了，雷公公和风婆婆也鸣金收兵回家，广场上、公园里，到处一片安详，若不是雨娃娃的眼泪还在，我们甚至不会知道刚刚有过一场暴雨。，我真喜欢！

夏天

来啦！来啦！青蛙、知了看见，放声大叫，小鸟飞来飞去，让我想起“池塘生春草，园柳变禽鸣”！

很热，我买了三根冰棍本来想慢慢地吃。可是，当我飞快地吃完第一根打开第二根，我突然发现化了又打开第三根，不用说也化了！我惊奇地看见一个小男孩身穿名牌衣服，裤子是牛仔裤，我见他全身是火焰就用温度计测了他一下，不一会儿温度计爆了。原来是，我带他去游泳池游泳，可他死活不肯下水。我问他，只见他无奈地说：“我是，我怕水。”我这才知道怕水。我想起一首歌：“在哪里呀在哪里，就在冰棍里！”一天，我和约好去玩游戏，走到半路见坏人欺负小孩，一出火球坏人就被吓跑了。我夸助人为乐。

听了我的夸奖笑了，暑假有了就更好玩了！

《夏天》

教学目标 1、 认识本课7个生字“悄、泼、纱、夸、奖、勤、劳”；认识“力字旁”；正确描写“勤、俏、纱、劳”。

2、 有感情地朗读课文，背诵课文。

3、 引导学生体验夏天的美丽。

教学重点和难点 1、 认识本课7个生字，有感情地朗读课文，背诵课文。

2、 练习用“因为……所以”说说喜欢夏天的原因。

教具学具 录音机、课文录音磁带、生字卡片、媒体。

教学过程 一、 谈话引入，揭示课题。

1、（板书：夏天）说说夏天给你留下什么印象？

2、交流。

3、每个小朋友眼中的夏天都不一样，今天我们就来和夏天交朋友。

4、齐读课题。

二、初读课文。

1、自己轻声读课文，想一想，在课文中的夏天像个怎样的孩子？

2、开火车读课文。其余同学边听边想：夏天来到了哪些地方？

3、（出示填空）你能试着来说说这句话吗？

夏天像个（      ）的孩子。他来到（        ）、

（         ）、（           ）和（       ）。

把（        ）带给了我们。

4、 交流（个别、全班读）。

5、 学生字：泼（换部首识字）。

三、 学习课文。

1、夏天来到了树上、葡萄架上、墙上和小山坡上，你们从哪些句子里读到的呀？

2、再读课文，找出你最喜欢的一句读一读。

3、随机读第2、3节。

（1）学生字：纱  （说说哪些字的右边也是个“少”字）。

（2）个别、分组读课文。

（3）完成课后练习。

夏天，给树（    ）上绿叶，给葡萄架（   ）。

上绿纱，给墙（     ）上绿藤，给小山坡（   ）上绿衣。

（4）试边做动作边读课文。

4、夏天把绿色带给了我们，难怪人们要夸奖它呢。人们怎么说呀？

（出示第4节）引读。

5、 学生字：夸、奖、勤、劳。

夸：上下结构，上“大”下“亏”。

奖：注意读音，书空。

勤：前鼻音，学习“力字旁”，找朋友。

劳：指导书写，找朋友。

6、 指导朗读。小朋友们都很喜欢夏天，我们来比一比，谁能读出这种喜爱之情。

7、 有感情地朗读课文。

四、 复习巩固，练习说话。

1、 做“我给夏天添份绿”游戏。（读词语）。

2、 你喜欢和“夏天”交朋友吗？说说你和夏天的友情。你可以选择下面的句式来说一说，也可以用自己的话说。

我喜欢夏天，因为（                           。

）。

因为（                      ），所以我和夏天是好朋友。

教学板书 。

夏天

在美丽的乡村，一年四季之中，是农民最繁忙的季节。

天还蒙蒙亮，当别人还在睡觉之中，他们就已经起床了，草草的吃几口饭，拿起工具，开始到田里农忙。瞧，那席草一望无怡，远远望去，像绿色的海洋，一阵微风吹过，席草荡起一层涟漪，像波浪一样，此起彼伏。看着席草长的那么茂盛，他们脸上露出满意的笑脸。开始收割了，他们弯着腰，一手抓着席草的上部，一手握着镰刀，一把又一把，一捆又一捆，直到中午，才收割完毕。匆忙吃过午饭，趁着炎热的阳光，他们赶快把收割好的席草摆放在门口，让阳光把席草晒干。

不要以为收割完系草，他们就可以休息了，其实不是。稍作休息后，他们就准备下田插秧了，他们把提前育好的秧苗一捆一捆地丢入田中，再跳入水田，你一把，我一把，弯着腰，一次五六颗，并排插入田中，插一颗，后退一步……那景色犹如诗中所说：水田景镜子，照应着天，照应着地，照应着青山，照应着绿树。农夫在插秧，插在绿树上，插在青山上，插在白云上，插在蓝天上。手把青苗插野田，低头便见水中天，六颗清静方为稻，退步原来是向前。

到傍晚了，农民们把席草收割起来，把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来、喝起来。饭后，他们便在树下乘凉、下棋、聊天，缓解这一天的疲劳。

虽然的乡村生活很忙碌，但是，往往也是乐在其中……。

夏天

是炎热的，同时也是美丽的！

烈日炎炎的太阳，像大火球炙烤着大地，蝉在枝头欢乐的歌唱，鸭子也都在泡澡。瞧，那亭亭玉立的荷花姑娘正安详地坐在荷叶上，一阵微风吹过，散发出迷人的芳香，远处不是传来“嗡嗡嗡“的声响，一看，原来是一群小蜜蜂正迫不及待地飞过来了。来来到田野上，无数可爱的蜻蜓在田野间嬉戏，四周有五彩缤纷的花朵，在绽放着它迷人的身姿，散发着诱人的芳香，也引来了无数可爱的蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞！这就是迷人的！

最美的时候，还属夜幕降临，像大红灯笼的夕阳被晚霞笼罩，仿佛给天空换了一件晚礼服，焕然一新，让人精神一振。多彩的晚霞在奇妙的变幻着，颜色越变越深，最后变成浓墨画似的几笔，更显得神奇妩媚。朝霞的形态也变幻莫测，有的像活泼可爱的兔子，有的像一条鲜艳的国旗在飘扬，可一会儿它又不见了，却来了一匹奔腾的骏马……真是千姿百态，栩栩如生！

夜晚，人们纷纷拿着板凳、扇子，坐在亭子里聊天，每当有一阵微风吹过，每一个人的心中，都有一丝丝的清凉，真是惬意呀！每一个的夜晚，我们村都十分热闹，洋溢着勃勃的生机。那份热闹与快乐直到今天还让人回味无穷！

这就是！

夏天

“宁静的夏，天天空星繁星点点……”伴着这个歌声来了，知了也开始热闹了，所有的动物都出来热闹了！

空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。烈日当空,道路两旁,成熟的谷物热得弯下腰,低着头.蚱蜢多得像草叶。在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。

孩子们早已按捺不住心情去游泳了;孩子们有的在游泳馆里尽情的嬉戏玩耍；有的在享受水的凉快；有的小心翼翼地走了下去；有的在进行激烈的比赛。大人们在一旁有的在教自己家的孩子游泳；有的看着孩子们尽情的嬉戏玩耍；有的自己玩自己的。这个游泳馆好不热闹。

在外面老人家们在休闲地坐在一片高大而茂盛的一棵树下，树叶密密的只能露出自己一点点的日影。

这个真的好热闹啊!

夏天

在美丽的花园里，亭亭玉立的荷花像一个个仙子在睡觉，芬芳扑鼻的栀子花像白色的裙子，神奇的向日葵像许多小太阳，的演奏家喇叭花仿佛在叫醒正在沉睡的。

在果香扑鼻的果园里，紫色的，青绿色的葡萄悬挂在架子上，如同许多透亮的珍珠，小巧玲珑的樱桃好像密密麻麻的小灯笼挂在树杆上，再看看清凉可口的西瓜，真是让人口水直流啊!

在调皮的天气里，一会儿下雨，一会儿炎热，搞得人们晕头转向的。

在有趣的动物园里，夜里青蛙们举行着歌唱比赛，考拉在树上静静地聆听着，萤火虫为比赛增添许多灯光。

在悠闲的生活里，人们在游泳池里尽情的游着，玩着，在享受快乐的时光，游好泳，穿着短袖衣服走在街上真是舒服极了!

原来多姿多彩的在人们眼睛里呀!

夏天

当温和的风拂过耳边，我大口大口的呼吸着微热的空气时，我发现了已经来临了，而我的故事似乎总和这个有着冰激凌颜色的季节纠缠不清。

就像三年前的那个，我喜欢上了他，可是却始终停在了和他只敢做朋友的.位置。直到毕业分开，我都没有告诉他，我对自己说“这会是个秘密，一个只属于自己的秘密！”

这几年他在外地上学，所以一直都没怎么见到他，可心中却还是为他留了一个位置，一个已经触动就会心痛的位置。我就一直傻傻的想，会不会有什么奇迹发生。

三年后中考结束的那个，我以为他仍会留在他原来的那所城市，我想是时候为这个本就不可能的期待做个结束吧。于是在暑假的一个下午，我告诉了他，是在网上碰见他的。我没有对他说我曾因为它而喜欢上浅蓝色，也没有对他说我曾因为他而爱上《薰衣草》，爱上《花香》我只是告诉他“我喜欢你。”摁下enter键后，我下了线，原来自己并没有想象中那般有勇气，我是不敢面对被拒绝的失败的。

在日记中我写到：“现在告诉了他，也就等于为这件事划上一个句号了吧，以后我们还仍是一组平行线，永无交点，所以忘了吧！”

可是在新学期一开学时，我竟在学校里见到了他，他回来了。我以为老天真得让我相信了奇迹，我以为平行线终究能相交了，可是看见他的同时，也看见了他身旁的她--一个很漂亮的女孩。我明白了就算我们不是平行线，我们也会是异面的，仍旧不会有结果。

我努力对自己说要放弃，可是越想忘记的往往就是最在乎的。每次碰见他时，我都倔强的将脸扭到一边，原来最放不下的最终都伤害了自己。

后记：听说他下学期又要转走了，说实话心里还是很难过。写下这个文文把，算是纪念这段只属于自己的清涩！