庆六一入队活动方案（热门16篇）

活动方案是为了提前制定好活动的各项准备工作，使得活动的进行更加顺利和高效。如果你正在寻找活动方案的灵感和思路，以下是一些值得参考的范本。

入队活动方案

全校师生(生穿小礼服，师穿新校服)

主持：

音乐播放：

音响：

礼仪学生：

出、退旗：

横幅：

布置会场：

颁奖协助：

奖状：

统计一年级各班新队员人数：

给新队员佩戴红领巾的学生：

新队员入场队列、队形、纪律及领队(一年级各班主任)

老队员入场队列、队形、纪律及红领巾的发放(六年级各班主任)

备注：

1、各中队执中队旗参加入队活动。

2、中队辅导员佩戴红领巾站在队伍的右前方，出、退旗时行队礼。

3、授中队旗时，一年级各中队派一名中队长上台接旗。

4、“优秀少先队员”各班级派一名代表上台领奖。

入队活动方案

"讨论、交流、比赛"等形式入队前教育。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的"少先队队员"。

xx年12月17日。

一(2)班教室。

红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西。

(1)主持人：(播放少先队队歌)出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗?对，想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是"我能行，我最棒，我要加入少先队"。

(2)你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗(生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等)

(3)教师补充"十个知道"，强调入队的小朋友要做一件好事。

师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩带它呢?首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。

生：自由练习佩带红领巾(教师巡视指导)。

师：梁老师发现有些小朋友带了"红领巾"便敬起礼来了，看看这样敬礼(不规范地敬礼)好吗?那么应该怎样敬礼呢?指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。(师示范)

生：自由练习(教师巡视指导)。

师：下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁(师示范)，老师念：准备着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：时刻准备着。右手仍然放在右耳旁(全班训练)。

师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗?它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗?(全班学唱队歌)。

师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它(指导书写入队申请)。

入队活动方案

培养新生的爱队意识，了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神。增强学校少先队组织的力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展。

1、各中队填写中队入队申请表格于10月12日上午之前交至校大队辅导员处。

2、10月12日下午利用班会课进行队前教育，入队前应让学生知道：队名、队的领导者和入队的目的，应知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。具体可参考《少先队章程》。

3、准备好新队员代表讲话、辅导员讲话、家长代表寄语；

4、悬挂会标：汉滨小学庆少先队建队日暨新生入队仪式；

5、准备好仪式所需的大队旗、中队旗、红领巾、聘书；

6、旗手――付媛

7、礼仪及指挥――汪玮；

8、主持人――方林缘

9、请通讯组成员做好宣传报道，活动结束立即发稿。

10、音乐――陈根

11、聘书――董正、王琳

12、入队教育课件――王琳 仪式程序： 第一项：主持人宣布活动开始。出旗。 第二项：唱队歌《我们是共产主义接班人》。

第三项：辅导员宣布新队员名单

第四项：授红领巾

请中队辅导员向新队员授红领巾。戴上红领巾后，请互敬队礼。（期间放音乐：《我们是共产主义接班人》）

（中队辅导员作为授予者，双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼，新队员先敬礼，授予者还礼。）

第五项：新队员宣誓

请下面请辅导员老师带领新队员在队旗下宣誓：

（全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：?）

第六项：新队员代表讲话

下面有请新队员代表同学讲话，大家欢迎。

第七项：大队辅导员讲话．

第八项：校长授中队旗及聘书

第九项：家长代表寄语

第十项：授大队旗

第十一项：呼号

下面请辅导员老师带领我们呼号

准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！

第十二项：全体立正，退旗，敬礼！（奏乐）。

全体立正，退旗，敬礼！

礼毕！

入队活动方案

三、参加人员：全校师生(生穿小礼服，师穿新校服)。

四、具体人员安排：

主持：五(1)班徐子豪、五(2)班肖佳洁。

音乐播放：四(1)班刘子靖。

音响：丁--照相：冯路。

礼仪学生：6人(五年级)吴少梅(佩戴红领巾、授队旗)。

出、退旗：3人(五年级)周彩萍。

横幅：雷飞明、丁--。

布置会场：霍沛玲、后勤、林金梅。

颁奖协助：罗苑入队誓词：钟明海。

奖状：雷飞明、金熙俊、钟明海、张相武、谢慧敏、戴燕艺。

统计一年级各班新队员人数：梁秋红。

给新队员佩戴红领巾的学生：(六年级)饶志东。

新队员入场队列、队形、纪律及领队(一年级各班主任)。

老队员入场队列、队形、纪律及红领巾的发放(六年级各班主任)。

备注：

1、各中队执中队旗参加入队活动。

2、中队辅导员佩戴红领巾站在队伍的右前方，出、退旗时行队礼。

3、授中队旗时，一年级各中队派一名中队长上台接旗。

4、“优秀少先队员”各班级派一名代表上台领奖。

入队活动方案

通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式，在一年级小朋友的心田播下“先锋”的种子，加深对少先队组织的认识，引导少年儿童争做文明、守纪、进取的“绿色”学生。

一、 入队前

开展“学习、学会、做到、养成”系列活动

学习：利用队会、晨会、品社帮助学生了解队知识，了解优秀少先队员光荣事迹的故事。激发学生加入组织的愿望（一年级小学生理解能力差，教育一定要根据他们的特点进行，多搞一些生动有趣的活动，如举行故事会、看革命影片、做游戏等。）

学会：学会戴红领巾、学会写入队申请书

做到：自己的事自己做、为同伴做一件好事、为父母做一件家务。

养成：将入队教育与习惯养成教育相结合。重点从卫生、劳动、学习、文明四个方面帮助学生养成良好的学习与生活习惯。每周一训练重点，每周五进行小结评比，对达标学生发放班花荣誉卡，学生至少集齐十张荣誉卡方能填写入队申请书。

二、入队

时间：11月13日

地点：多媒体教室

程序：

1、表彰优秀、进步学生

2、队知识口头竞答

3、戴红领巾

4、少先队代表讲话

5、辅导员讲话

三、入队后

1、指导学生爱护红领巾

2、开展优秀少先队员的评比活动。

大泊中心校少先队大队部

20xx9月

附：队前教育中心内容：“六知四会一做到”。

六知：一知道少先队是中国共产党创立和领导的。党委托共青团来直接领导少先，共青团聘请大中队辅导员来指导帮助少先队。队旗上的五角星代表着共产党的领导。少先队员要听党的话。二知道红领巾是队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成，每个队员都应该佩带它、爱护它，并为它增添新的荣誉。同时结合红领巾的意义，明确少先队之所以用“先锋”命名，就是要求队员向先锋学习。三知道队礼：右手五指并紧，高举头上，它表示人民的`利益高于一切。队员不能自私自利，要团结友爱，热心为他人服务，学习为人民服务。四知道队的目的是团结教育少年儿童，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科技、爱护公共财物，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量。五知道队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。队员要依照八字作风去学习生活，树立好风气。六知道队员的五个“都要”做到，队章里规定：每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。凡是队章中规定“都要”的事情，就是组织纪律。另外，只要年龄够七周岁，愿意入队和遵守队章，就可以向队组织提出申请。

四会：一会唱队歌；二会系红领巾；三会行队礼；四会称号。

系红领巾的方法：领巾披在肩，左边压右边，右边绕一圈，右角圈中过，两角拉拉紧。

行队礼有五个要点：一是右手五指并拢。二是手臂应从胸前举起，礼毕后从胸前放下。三是手掌举过额头上3-5cm，一拳左右高。四是小臂与手掌成自然直线。五是手掌心对着自己的左前下方。

一做到即队员入队要为人民做一件好事。这是队章的规定。做好事的习惯同学们从入队前就要培养。入队后队员还要经常做好事。好事可以组织起来做，更需要同学们自己找着去做。

入队活动方案

通过庄严的入队仪式，让我们的队员都能以红领巾为荣，努力为红领巾增光添彩。同时成立一年级各中队，初步培养学生的团队意识，增强归属感。

：20xx年10月12日上午课间操时间段，时间不够，往后顺延。（如果下雨，另行通知）

：学校田径运动场

：一年级、六年级全体学生和老师

（一）队前教育（由各班主任老师主要负责，9月29日中午11:45，一、六年级各班主任到小阶梯教室集中参加队知识礼仪的培训，大队部将进行过关检查）过关检查时间如下：

一年级

2．各班主任须强调：出旗时肃立、行注目礼；退旗时，少先队员行队礼，其余同学行注目礼。

六年级

1．规范队礼，练习宣誓、呼号，复习队歌。

2．熟练掌握为新队员佩带红领巾的正确方法。

（二）学生衣着：六年级学生穿校服，佩戴干净整洁的红领巾。

第一项：出旗仪式（出队旗、唱队歌）

第二项：宣读部分新队员名单(新队员有次序上前排成两列)

第三项：老队员为新队员授红领巾（授予者双手托红领巾，放在新队员颈上，给新队员打上领结，接着互相敬礼，听口令有序退场）

第四项：大队委陈樾同学带领新队员宣誓

第五项：宣布一年级新中队辅导员名单，为新辅导员老师敬献红领巾

（一年级辅导员有序上台）

第六项：授予新中队队旗（周校长、方校长）

第七项：一年级新队员代表讲话

第八项：辅导员带领新老队员呼号

第九项：退旗仪式

1.场地划分、路队走向、现场调控：体育组

2.主持人：

队歌指挥：

3.队旗准备（大队部负责、总务处协调）

4.红领巾、横幅准备（蒋老师负责）

5.音乐、话筒等准备（）

6.全程摄像（洪老师负责）

7.通讯报道（孙师负责）

8.一年级各班选出20名新队员，10月9日前名单由年级组长汇总后上传《一年级新队员》内。

9.10月11日大课间时间，一年级、六年级到田径运动场进行入队彩排。

六一儿童节入队活动方案

1、升国歌。

2、新少先队员入队仪式。

3、表彰优秀学生。

4、学校校长讲话。

5、庆祝“六一”游园活动。

1、活动总指导：

2、现场纠察秩序维护：

3、广播操纵：

4、场地布置检查：

5、横幅制作，活动“奖卷”及优秀学生奖状制作分发：

6、照片拍摄：

1、新少先队员入队仪式。请某老师于6月1日前完成学生入队前的相关事宜。（请各班主任务必将本班新少先队员名单于5月27日前报给某老师处）。

2、表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月29日前上报教务处。

3、游园活动安排详见附件的‘活动方案’。请各位教师做好相关活动的打算工作。

1、全校师生积极参与此项活动。

2、各班做好相关打算工作。

1、注重个人环境卫生不乱扔废弃物。

2、各班班主任组织好各班学生，注重各项安全。

3、安全管理员做好各种安全措施。

入队活动方案

活动目的：让家长感受校园文化隐性的教育,鼓励家长参与学校管理，关心孩子在学校健康成长的每一天。也给家长一次重温“快乐童年”的机会，释放“生活压力”。

上文就是精品大学圣诞节活动策划案主持人2或4人：开场白：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：abcd：大家好!a：重新走进大学校园的我们，对未来充满了憧憬，编织着未来辉煌的故事!b：二年来，我们在学校，商学院领导、老师的指导下...

大学毕业季活动策划书。

大学毕业季活动策划书：展览主题介绍梦是否你依旧能够依稀地记起你第一天来大学时候的情景，是否你在曾经梦想过你如今走过的四年生活;是否你仍然怀着你原来的梦想，是否你对未来仍就有着美好的憧憬。

军训晚会策划书范本。

【晚会目的】让15级新生能在紧张的军训中得到一定的放松，并且形成良好的学院文娱氛围。同时在筹备晚会的过程中发掘一些具有文艺才能的新生，为以后文娱部的招新和各项工作做好准备。【晚会对象】15级新生。

入队活动方案

活动目的:。

孩子是家庭的希望，孩子是祖国的未来！为加强一年级学生养成教育，加深对少先队组织的认识，树立规范意识,增强作为一名少先队员的光荣感和责任感。引导少年儿童争做文明、守纪、进取的学生。特利用班队课对一年级学生进行入队前少先队主题教育。期盼通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式，在一年级小朋友的心田播下“先锋”的种子。这也是科学发展观在新时期少先队工作中的生成运用吧。

活动过程：

一、入队前教育，学习《中国少年先锋队章程》（后附）。

二、开展“学会、做到、养成”活动。

学会：学会戴红领巾、学会写入队申请书。

做到：自己的事自己做、为同伴做一件好事、为父母做一件家务。

养成：将入队教育与习惯养成教育相结合。

三、举行入队仪式。

附件一：入队前少先队主题教育程序。

一、致辞。

二、学习《中国少先队章程》。

三、学习中国少年先锋队队歌。

四、针对准备入队的学生提出要求。

附件二：中国少年先锋队章程。

中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。

一、创立者和领导者。

中国少年先锋队的创立者是中国共产党。

中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。

二、目的。

团结教育少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的.合格人才，做共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。

三、队旗。

中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。

四、队徽。

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队徽的使用应该庄重、严肃。

五、标志。

红领巾。

红领巾是少先队员的标志。它是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。

每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。

六、队礼。

少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。

七、呼号。

“准备着，为共产主义事业而奋斗,为中华民族的伟大复兴,贡献力量！”

回答：“时刻准备着！”

八、队歌《我们是共产主义接班人》。

我们是共产主义接班人，

继承革命先辈的光荣传统，

爱祖国，爱人民，

鲜艳的红领巾飘扬在前胸。

不怕困难，不怕敌人，

顽强学习，坚决斗争，

向着胜利勇敢前进，

向着胜利勇敢前进，前进！

向着胜利勇敢前进，

我们是共产主义接班人。

我们是共产主义接班人，

沿着革命先辈的光荣路程，

爱祖国，爱人民，

少先队员是我们骄傲的名称。

时刻准备，建立功勋，

要把敌人，消灭干净，

为着理想勇敢前进，

为着理想勇敢前进，前进！

为着理想勇敢前进，

我们是共产主义接班人。

九:少先队作风---诚实、勇敢、活泼、团结。

入队活动方案

一、活动主题同在蓝天下，牵手共成长二、活动宗旨利用助残日有利时机，加强我镇残疾人工作的宣传，并在全镇学校开展每天节约1分钱，我为残疾儿童献爱心捐助活动，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在中小学生中形成乐于扶残、助残的...

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入队活动方案

一、指导思想：

以习总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导，以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”为工作理念，以“立民族之根、塑中国之魂”民族精神的培育和弘扬为主题，以“好习惯伴我快乐成长”行动为主线，进一步强化广大儿童团员的光荣感、使命感、责任感。

二、活动时间：

20xx年5月30日（周五）上午8：30―9：00。

三、活动地点：

上海市徐汇区田林第四小学。

全体二年级学生。

五、活动内容：

1、队课学习：5月30日之前。

5月30日之前，以班级为单位，在小学二年级学生中，以队课形式学习队章，学会队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育“十知道”，知道少先队的光荣传统，热爱少先队的标志，了解少先队员的行为标准，明白少先队员肩负的责任，并通过对少先队光荣历史的了解，明白“先锋”的真正涵义，深刻体会少先队员是每一位少先队员骄傲的名称。

2、仪式部分：5月30日上午8：30――9：00仪式议程：苗苗今天换领巾、规范仪式添光荣、队员感受表心声、师长寄语谈期望。

一、开场白：

主：亲爱的同学们！敬爱的辅导员老师们！下午好！又是一个阳光灿烂的日子。您瞧！火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。今天，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式，见证苗苗的茁壮成长！上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式现在开始！（带头鼓掌）。

二、正文：

1、主：全体立正！出旗！（奏《出旗曲》）。

2、主：唱《中国少年先锋队队歌》（背景音乐起）。

3、主：我们的队旗高高地飘扬，星星火炬闪耀着金光，我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。今天，我们二年级小朋友将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。下面，请大队辅导员宣读新队员名单！

4、主：请辅导员为新队员授红领巾！（背景音乐起）。

5、主：佩戴红领巾！（背景音乐起）。

6、主：请大队辅导员带领我们宣誓！（宣誓礼毕）。

7、主：入队是一次自我挑战，入队是一次理想启航。此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将铭刻队训；此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将遵循队章，好好学习，天天向上！此刻戴上红领巾，心情一定十分激动，请新队员代表表决心。

9、主：全体立正！请大队辅导员带领我们呼号！

10、主：全体立正！退旗！敬礼！（稍候）礼毕！（背景音乐《退旗歌》）

11、主：上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你自豪”

少先队入队仪式到此结束！

入队活动方案

活动目的：

通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式，在一年级小朋友的心田播下“先锋”的种子，加深对少先队组织的认识，引导少年儿童争做文明、守纪、进取的“绿色”学生。

活动过程：

开展“学习、学会、做到、养成”系列活动。

学习：利用队会、晨会、品社帮助学生了解队知识，了解优秀少先队员光荣事迹的故事。激发学生加入组织的愿望（一年级小学生理解能力差，教育一定要根据他们的特点进行，多搞一些生动有趣的活动，如举行故事会、看革命影片、做游戏等。）。

学会：学会戴红领巾、学会写入队申请书。

做到：自己的事自己做、为同伴做一件好事、为父母做一件家务。

养成：将入队教育与习惯养成教育相结合。重点从卫生、劳动、学习、文明四个方面帮助学生养成良好的学习与生活习惯。每周一训练重点，每周五进行小结评比，对达标学生发放班花荣誉卡，学生至少集齐十张荣誉卡方能填写入队申请书。

二、入队。

时间：11月13日。

地点：多媒体教室。

程序：

1、表彰优秀、进步学生。

2、队知识口头竞答。

3、戴红领巾。

4、少先队代表讲话。

5、辅导员讲话。

1、指导学生爱护红领巾。

2、开展优秀少先队员的评比活动。

附：队前教育中心内容：“六知四会一做到”。

六知：一知道少先队是中国共产党创立和领导的。党委托共青团来直接领导少先，共青团聘请大中队辅导员来指导帮助少先队。队旗上的五角星代表着共产党的领导。少先队员要听党的话。二知道红领巾是队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成，每个队员都应该佩带它、爱护它，并为它增添新的荣誉。同时结合红领巾的意义，明确少先队之所以用“先锋”命名，就是要求队员向先锋学习。三知道队礼：右手五指并紧，高举头上，它表示人民的利益高于一切。队员不能自私自利，要团结友爱，热心为他人服务，学习为人民服务。四知道队的目的是团结教育少年儿童，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科技、爱护公共财物，立志为建设社会主义的`现代化强国贡献力量。五知道队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。队员要依照八字作风去学习生活，树立好风气。六知道队员的五个“都要”做到，队章里规定：每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。凡是队章中规定“都要”的事情，就是组织纪律。另外，只要年龄够七周岁，愿意入队和遵守队章，就可以向队组织提出申请。

四会：一会唱队歌；二会系红领巾；三会行队礼；四会称号。

系红领巾的方法：领巾披在肩，左边压右边，右边绕一圈，右角圈中过，两角拉拉紧。

行队礼有五个要点：一是右手五指并拢。二是手臂应从胸前举起，礼毕后从胸前放下。三是手掌举过额头上3-5cm，一拳左右高。四是小臂与手掌成自然直线。五是手掌心对着自己的左前下方。

一做到即队员入队要为人民做一件好事。这是队章的规定。做好事的习惯同学们从入队前就要培养。入队后队员还要经常做好事。好事可以组织起来做，更需要同学们自己找着去做。

入队活动方案

一、活动目的：

“讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员”

二、活动时间：xx年12月17日。

三、活动地点：一(2)班教室。

五、活动过程。

(1)主持人：(播放少先队队歌)出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗?对，想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队”

(2)你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗(生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等)

(3)教师补充“十个知道”，强调入队的小朋友要做一件好事。

师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩带它呢?首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。

生：自由练习佩带红领巾(教师巡视指导)。

师：梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼(不规范地敬礼)好吗?那么应该怎样敬礼呢?指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。(师示范)

生：自由练习(教师巡视指导)。

师：下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁(师示范)，老师念：准备着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：时刻准备着。右手仍然放在右耳旁(全班训练)。

师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗?它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗?(全班学唱队歌)。

师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它(指导书写入队申请)。

六一活动方案

：营造活泼向上的校园文化，提升学生的审美情趣，践行“低碳”生活，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

低碳生活快乐随行

：20xx、5、31

：大操场、小操场

1、青少年宫小学“低碳知识”竞赛。

2、“低碳达人”换客会。

3、表彰活动：各班评选出校级“优秀学生”、“两型小公民”、校级现代少年形象大使。

4、各班出“六一节”专题黑板报，要求内容健康向上，符合队刊特点。

1、各班发放竞赛相关材料，经过班级比赛后选派选手以班级为单位参加校级比赛。

2、准备充分，学生精神状态好。

3、以必答和抢答两种形式进行。

4、现场打分，综合评定，评选出一等奖1个，二等3个，三等奖3个，并评选个人奖项若干。

1、各班准备换客会相关物品。

2、在操场上按班级规划相应摊位。

3、开展自由换客活动。

4、评选“低碳达人”若干。

六一活动方案

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体幼儿过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

我歌唱，我游戏，我快乐。

1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。

2、作好参加活动的准备：歌表演、设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。

3、准备活动奖品。

4、音乐、谜语数条。

20xx年6月1日

（一）整队

（二） 刘老师老师宣布 “六一”快乐！庆祝活动开始。

（三）首先请老师致贺词。

（四）表演活动。

1、老师：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的清香，请看表演：《崩塌踏蹦踏》

2、老师：我们来玩游戏：抢椅子。

3、老师：我们来几个脑筋急转弯的游戏。

4、请看xx独舞、xx歌曲（会让小朋友们都提前准备，只要是有准备的踊跃参加的都可以到前面来表演。）

5、请收看所有小朋友的骑马舞

6、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。

7、今天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《快乐的节日》。

老师讲话：

“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。

合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时光学习吧！并让我们永远记住这快乐的日子！ 联欢会到此结束。

清明入队活动方案

进一步加强少先队基层组织建设，通过各种有意义的活动使全体少先队员具有良好的队风、队纪，实现少先队员自我教育、自我管理、自我服务。利用清明节这个有利契机，通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式、难忘的合影留念等，让新队员度过一个愉快而有意义的入队日。

20xx年4月1日下午两节课后。

阶梯教室。

二年级全体学生、班主任，六年级部分学生代表及学校有关领导。

1、二年级各班确定本班入队的'同学人数及名单（剩下的全选），周五前电子版交刘彩凤处。（负责人：刘彩凤）。

2、班主任利用晨会或班队会进行队前教育，包括少先队的由来、队旗、队礼、呼号等，领学生把誓词读一读，教给学生宣誓结束后，宣誓人应说自己的名字。告诉学生，呼号应该怎样回答（准备着，为共产主义事业而奋斗！学生只说：时刻准备着！就可以了，前边那句话不要重复。）（负责人：刘红、王晓梅、郝莎）。

3、二年级三个班选出一名学生代表，准备好发言稿，安排新队员发言，提前领学生读一读。（负责人：刘红）。

4、六一中队出三名旗手，六二中队出一名老队员代表发言，六三中队出两名主持人，除此以外，六年级每个班出10名佩戴红领巾的同学。（班主任负责选出佩戴红领巾学生，并通知学生下周二下午第三节课过来找我）。

5、准备好相关的音乐及大队中队旗。（负责人：刘彩凤）。

6、准备好仪式所需的红领巾。（负责人：黄刚）。

7、入队仪式串联词及训练主持人（刘彩凤）。

8、照相（刘红艳）。

9、播放音乐（刘德谊）。

10、周四下午下第二节课，请二年级班主任及时带队到阶梯教室。