老师对我说（专业19篇）

优秀作文通过精巧的结构和精彩的描写，能够打动读者的心灵。接下来是一些具有代表性的优秀作文，它们在思想深度和表达方式上都有一定的独特之处。

老师请听我说作文

老师，我要离开你了，但在我离开你之前，我又想不到有什么可以帮助你。我只想讲一讲老师的缺点，希望能帮助你。

老师，其实除了向你提缺点之外，我也十分感谢你的，你把我教成一个优秀的学生，把我的数学成绩提高了，在班上也算五六。老师，我即使离开了你，但我也会把你记在我的心上的，因为你是我的恩师，难道我会忘恩负义吗？老师，谢谢你，如果没有你的`教导，那就没有我现在的好成绩了！

老师，你还记得这件事吗？我还记得一清二楚。你接手教我们时，我的成绩渐渐上升。那一次，我有道题弄不懂，你耐心地向我讲解，我将老师的话全部记载在我的“cpu"，我在用那种方法来运用在别的题目上，老师，你很关心我们，只要我们遇到难题，你不但没有歧视我们，还耐心教导，我真的很感谢你。老师，现在我要跟你说再见了。

老师，我一定会在期末考试里争取好成绩，用这份成绩来报答你，不会辜负你对我的期望，也不会令你失望的，你放心好了！

指导教师：玉清。

简评：谢谢你对老师的评语,如果老师有什么地方做不对的,你尽管提出来,我会改正的.

投稿:2004-9-251:39:09。

孙老师,请听我说

家，一个充满温馨与爱的港湾；家，一片充满爱的天空；家，一份爱存心底的情谊；家，一个值得我们去用心珍惜，用情呵护的心灵家园。好想对爸说点什么，但不知从何说起，爸，还记得小时候吗！你和妈总是牵着我的小手，一起领我玩，购物……但那都已经是八年前的事了，可一直是我心里最美好的回忆。随着年龄的增长，岁月的摧残，渐渐地，您也老了，我们的距离也远了，有的时候甚至不闻不问，只会偶尔关心我的成绩，但从来没有得到鼓励和好评。

爸，这么多年了，还有十年，我也能挣钱来照顾你们了。现在，生活让我们的家发生了翻天覆地的变化。爸，有的时候您为一点小事就要大吵大闹，用钱大手大脚，女儿在这里希望您可以为了我那日夜操劳的妈妈，年幼的弟弟和健康成长的我，不要再这么颓废下去了。

爸，我只有一个愿望，就是希望我们这个家能像以前一样和和睦睦。爸，原谅我在这封信里的言词，因为我真的很想很想让这个家好起来。

爸，希望您和妈妈在远方多注意身体！如果有时间，我希望您能常常给家里打打电话！您知道嘛！其实每个人都是家的一面墙壁，少了谁，家都没有温暖。

老师请您听我说作文

到了高中，碰到了你。刚认识时，你扎着一个低马尾，每天拿着个小包（后来才知道这是你的流动银行，班上学生的生活费寄存在你那儿，可以从你的小包中随时取出来），看你有时会板着严肃的面孔，对于你的第一印象，就觉得这老师应该很凶，上课应该要注意点，免得挨骂“夹着尾巴”做人为好。

没想到冤家路窄，第一节课就“有幸”当了你的课代表，和你相处久了，渐渐感觉到你的与众不同了。

笑容让你如此亲切。

我最喜欢的就属你的笑容了，很温暖也很亲切。上你的第一节课，我觉得特别的有趣，其中最吸引我的地方就是你的笑容，因为那时候刚来到这个陌生的班级，大家都不认识，难免会有恋家的情绪。就是你那发自内心的笑容，让我感到舒适踏实，让我不再感到焦急，也消逝了对这个新班级的陌生感，恋家的情绪也得以稳定，你的笑容真的很特别，似乎就有一种吸引人的魔力吧。

博学让你如此丰富。

你告诉我们，你从十九岁就参加工作了，靠自己自学拿到了本科文凭。你不打牌也不k歌，你的兴趣就在读书上，语文教学专业书籍，文学类书籍是你的最爱，“三更有梦书作枕”就是一种绝佳的意境。课堂上，讲起文言文某些重要的实词、虚词，你会引经据典，神采飞扬，滔滔不绝。往往就能凭记忆从小学初中的古诗词到高中地传记文韵文拎起一串来，让你不得不服你的博学多才。学语文，我们最怕写作文，你会教给我们一些具体实用的方法，如三句构段法，五句构段法，七句构段法，并列五段式，对比五段式，递进五段式，你每节课都给我们积累最新的作文素材，引导我们关注生活现实，消除了我们对作文的恐惧，写起来也得心应手多了。

幽默让你如此流行。

每次上你的课，我们的课堂会十分热闹，在课堂上你谈笑风生，不经意间就说出一些幽默的话语。有一次上课你提出了一个新名词“智障”，下课后就成了我们班的流行用语，为此我们还编了一首智障之歌《让我们一起智障》，每次提到这个，我们都会放声大笑。同时上课你的语言，既令人感到风趣，可又令人觉得有点小小的“毒舌”。每次戳中人家的要点，弄得我们脸红耳赤，又爱又怕。那天上课同学们分不清比喻和借代两种修辞方法，你扫视了一下周奥，问：“鸟窝，你懂了吗？”周奥刚烫了个鸟窝头，正在显摆，全班哗然。你又问：“刚才我用了什么修辞方法？比喻？什么像鸟窝？借代？鸟窝代什么？”大家在笑声中豁然明白。

写字让你如此美丽。

这向，我发觉你迷上了练字。上课时，你的粉笔字总是让我们羡慕，楷书、行书各得其妙。你告诫那些书写马虎潦草的男孩子：“人长的帅，更要把字写好点，字如其人，别一下笔就露丑咯。”你上课叫我们练字，一笔一划示范，我们都乐意听，乐意练，劲头十足。有一天你对我们说：“我要练字了，你们谁在语文学习方面表现好或有进步，我就写一幅字送给他。”一言一出，大家都卯足劲学起了语文，有几个同学如愿以偿得到了你的“墨宝”真迹，有位同学还买了支钢笔“激励”你练字呢。下课时，经常见你端坐在办公桌前练字，我们就会不由自主地围上去欣赏欣赏，办公室的其他老师也经常借你的练字神器演习演习。有时，你把写好的作品贴出来，我竟觉得和某些字帖上的字不相上下呢。

追剧让你如此新潮。

对于很多大人的思想，五年一个代沟，我们都是哭笑不得。心中都会默默的吐槽。思想怎么这么封建，现在都什么时代了，你们的“老古董”思想out了，但你却没有落后于潮流，你会和我们一样看韩剧，吐槽剧中的环节。看男女主角的颜值，我猜啊！肯定也会在私下里去贴吧，讨论剧中的内容，原来你也有一颗萌萌哒的心呀！所以你也是时代达人哟。

这就是一个与众不同的你：平凡，亦不凡！

老师请您听我说

三年级新来的班主任金老师一贯以严厉著称，很多“调皮蛋”见了他，仿佛老鼠见了猫，躲得远远的。不过我例外，作为他的“得意门生”，我向来受到器重，鞍前马后跑个不停，是他得力的小助手。

期中考试刚结束，金老师按照“优带差”规律重排座位，让我和“调皮大王”董佐航同桌，金老师语重心长地对我说：“你要好好带他，让他成绩赶上来。”我暗暗下定决心，一定要把董佐航管好。

每当看到董佐航上课时斜倚在墙边，懒洋洋的模样，我总会悄悄拽拽他，让他认真听讲。然而他竟然向我吐口水，并把我作业本抢去抄，几次三番，我忍无可忍，向金老师诉苦，金老师总是安慰我：“磨练你意志的时刻到了，你要以好的榜样感化他。”

我向金老师“投诉”四五次，要求换座位，金老师依然不管不顾，耐心细致地做我的思想工作。我看依靠金老师换座位“此路不通”，便怂恿妈妈与老师沟通，妈妈也劝我说：“老师换座位是想要你帮助董佐航提高成绩，不是让你抱怨的，你要稍安勿躁啊。”

星期五下午的一件事让我心情非常沉重，情绪低落到了冰点。那天一上课，董佐航的手就不安分地忙个不停，把桌子弄得“哐当”“哐当”直响，使我心烦意乱。我狠狠地瞪了他一眼，但丝毫没有阻止他弄桌子的“热情”。我心想：老师辛辛苦苦排的桌子要“败“在他手里了！于是，我急忙小声对他说：“这是老师排的桌子，你不要乱动！”

谁知，金老师竟然是“顺风耳”，他一下听到了我在讲话，毫不犹豫地把我的名字记上了黑板。黑板上那三个字像针尖一样刺痛我的心，我感觉到同学们的目光“唰”的一声盯着我，我感觉无地自容。顿时，鼻子酸酸的，眼泪像断了线的珠子一样，扑簌簌地流了下来。我感到万分委屈：明明是好意提醒，但自己遭了殃。当时我刚想把事实情况原原本本告诉金老师，但老师对我不理不睬，我伏在桌上越想越委屈，不停地小声抽泣。董佐航还笑嘻嘻地望着我，丝毫没有一丝歉意，还幸灾乐祸，仿佛对我说：“你也有被老师批评的时候啊！”当时我暗暗下定决心，以后五个星期坚决不理他，也非常抱怨金老师没有弄清事实真相，不听我申辩，就批评我一顿。

金老师，请您听我说：谢谢您培养我遇乱不慌、宠辱不惊的心理承受能力。以后我们总要面对社会上的困难和挑战，我必须坚强、乐观、勇敢地战胜压力和挫折。如果动不动哭鼻子，或者消极悲观，如何能够成为社会的栋梁之才。

金老师，请您听我说：经过这件事情，我深深地理解了您的良苦用心。谢谢您的“心理操练”，让我拥有平和自然的心态参与生活和竞争，“得之不善，失之不忧”，才能经历人生道路上的风风雨雨。

老师，

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作文：老师请听我说

敬爱的老师！如果您是花园，那我们就是您精心栽培的小花；如果您是大海，我们就在大海中到处游荡，到处学习知识的小鱼。

记得有一次，我肚子痛，趴在桌子上呜呜地哭了起来，是您，赶忙跑过去，把我扶过去，问我怎么了，我回答说，肚子痛，您赶忙把我送到传达室，一直陪伴着我，等着我家长的到来。可是过了10分钟左右，我的家长还没有来，而我的肚子也越来越痛，我分明看到您焦急的样子，后来是您把我送到附近的医院里，照顾我，还不断地和我的家长联系，我多么想对您说：老师，谢谢您。

还有一次，我没有完成作业，一向自觉完成作业的我很焦急，因为我发现自己忘了一项作业，没有完成。怎么办呢？我着急的想着，生怕被您发现。第一节课上语文，而您也恰好要讲我那项没有完成的作业，忽然一个念头闪过，我可以装病啊！只要我一装肚子痛，您肯定会把我送到家里的。但是，我又想到您平时的.教诲，做人要诚实，不能虚伪呀！而您照顾我的样子像电影一样盘绕在我的心头。这时，我感觉有两个天使，一只白天使，一只黑天使。白天使说“喂喂，你可不能虚伪呀！你要记住，做人得诚实。”黑天使说“喂喂，赶紧装病，要不然，你可就惨了。”最后，我选择了诚实，因为诚实很重要。更新为我不想让老师您伤心。最终，我告诉了老师，您原谅了我，我高兴极了。

老师，您无微不至地关怀着我们，不仅教我们知识，而且教我们做人，这就是我想对您说的心里话，回忆往事，我想真诚地对您说一声：“老师，您辛苦了！”

老师你听我说

老师，虽然我们还没有见过面，但是，我早就在脑海里刻画出你的样子啦！你若是一位年纪稍微大一点儿的老师，我感觉你肯定特别和蔼可亲、经验比较丰富；假如你是一位年轻的老师呢，我希望你能够充当一位“孩子王”的角色。上课的时候，你是我的老师，教给我们知识，下课的'时候，我希望你成为《快乐星球》第二部里面的欧阳老师，是我们大家的好朋友，和同学们一起玩。年轻的老师，讲课时思维活跃，能够活跃课堂气氛，让我们在轻松和快乐中学习知识。不过，说句实话，我自己知道，老师和我们一起玩，一起做游戏这个愿望，应该是不会实现了。为什么呢？我觉得，老师，你不会让我们敞开玩的。因为，爸爸，妈妈还有以前的老师经常说那一句话：“你已经长大了，不是小孩子了，就别再玩了。现在你的目标是考上一个好初中，上完初中考上一个好高中，然后是好大学……”，我觉得，你也会说这些话的。这些道理我都懂，我自己也很清楚地知道，这些愿望百分之八百不可能实现，但是，我还是想表达一下我内心曾经有的感受：

第一，我希望你能够少留一点“写”的作业。遇到背定理、意义和课文，少让我们抄写几遍，多留出时间让我们自由地背，第二天可以考试，谁答不出来，再罚他多抄写几遍。第二，请你对我多些宽容。我还是一个孩子，我肯定会犯错误的，到时候，请你对我不要过于严厉，要多讲道理，让我能够认识到自己的错误，下次不犯，就行了，请千万不要伤害我的自尊心！第三，请你多鼓励我。不要因为某一次考试成绩不好就看低我，当着全班同学的面贬低我，那会让我丧失自信心，从此以后成绩真的一落千丈的呦！第四，请你常带我们去郊游。让我们多了解大自然，增长知识，开阔眼界。

期中老师请听我说

每个学校都有自己学校的美味，今儿，就让我来说说，咱们梅岭的美味吧！

首先就让我来介绍一下主食――米饭，你可能首先联想到的就是白米饭了。但是呢，我们的学校经常会弄蛋炒饭。蛋炒饭的食材有：鸡蛋、香菇、葱花、火腿肠、玉米、豌豆和米饭。上桌的蛋炒饭五颜六色的，有红的、白的、绿的、黄的、咖啡的……我真是恨不得一口就把这些蛋炒饭给吞下去呢！

你是不是想了解一下我们学校的菜？来吧，听我说，我们学校的菜主要有：番茄炒蛋、红烧鸡腿、土豆烧肉、糖醋排骨、花菜炒肉、红烧大肉圆、炸鸡、土豆丝烧肉丝、大蒜烧茄子、娃娃菜烧牛肉……不过，我们的特色菜是糖醋排骨哦！糖醋排骨端上来热气腾腾的，让人非常有食欲呢，吃一口，又酸又甜，而且非常健康，还能帮助我们长个儿哩！

营养午餐当然少不了汤喽！我们学校的汤主要有番茄蛋汤、紫菜蛋汤、萝卜豆腐汤、冬瓜海带汤、萝卜海带汤、菠菜干丝汤、青菜干丝汤……这些汤也是非常非常有营养价值的呢！我最喜欢的汤就是紫菜蛋汤、番茄蛋汤和冬瓜海带汤了。

我们学校还提供了餐后水果，你没听错哦，我们每天都会有不同样的水果，如梨子、苹果、香蕉、橘子、桂圆、冬枣、小西红柿……这些水果都很利于身体健康！我们学校的食堂阿姨每天都把水果洗得干干净净，把菜弄得非常好吃，又有营养价值，还很卫生。感谢阿姨们！

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老师请听我说作文

每个人都想跟老师或同学倾诉，今天我就要向老师倾诉一件事，因为老师冤枉了我。

记得在我小学的时候，有一次，一个同学来找我玩，他从一个地方跑到我这，可却撞到了桌子角，可他却认为是我拌倒他的，于是，他就去告老师了。中午吃饭时，我被老师叫了过去，老师问我为什么要绊倒那个同学？可我并没有绊倒他，我和老师解释了当时是怎么回事。可老师不信。老师又问我有没有人来接？我说没有。老师便让我叫妈妈明天到教室来一趟。

回家后，我并没有把这件事告诉妈妈，只是让她明天和我一起去教室。妈妈问我为什么明天要和我一起去教室，我并没有回答，只是告诉她，明天要和我一起去学校。

第二天，妈妈和我一起去了教室，刚到那层楼，老师就看见了我们，叫我们去办公室，我和妈妈进了办公室后，老师和我妈妈说了这件事情，我一直在旁边解释，可老师就是不信我说的话。

老师，也许你已经忘了这件事情，可我并没有忘记，我还记得非常清楚，因为老师冤枉了我。其实根本不是我绊倒那个同学的。而是那个同学自己摔的，可老师你却认为我在找借口。那位同学可能也误以为是我绊倒他的，所以才去告老师的。

老师，请你一定要相信我，那件事真不是我干的，你当时误会我了，如果你当时在了解清楚点，就不会变成这样的。

老师，相信我吧！

老师您听我说作文

老师，您愿意听我的肺腑之言吗？您乐意听我这真挚的倾诉吗？我想您一定会的！一定会耐心看完这由激动而颤抖的手写下的心声吧。

老师，今年咱们学校开展了各种课外活动小组，如：音乐小组、美术小组、舞蹈小组、英语小组、奥数小组、微机小组等。这下可把我们高兴坏了，我们欢呼，我们雀跃，我们呐喊！“ye！”因为我希望自己做一个能歌善舞的小女生，所以我毫不犹豫地选择参加舞蹈小组，当音乐老师也点到我的名字时，我激动地都无法用语言表达了。我如愿以偿地在舞蹈组学习过一次，我觉得自己好像都要变成了一个翩翩起舞的小天使。可好景不长，过了两天事情大有转变，学校又增加了两、三个课外活动小组。于是人员安排有了变化。当我正想着自己会不会被调走呢？我的'心里像装了十五个水桶——七上八下，结果英语老师点到了我的名字，我被调到了英语小组，我好失落，我的心理格外不是滋味的。老师，您也知道我周六、周日学习英语，您还知道我喜欢舞蹈，请求您让我调回到音乐组吧，那是我的渴望，那是我的期盼。

老师，您听见我的心声了吗？老师，您感受到我的期盼了吗？老师，您准备为我行动了吗？

老师你听我说作文

在我多姿多彩的童年里，开心是主旋律，但有那么一件事，令我委屈。

记得那时我上三年级的一天，因为还没有从暑假状态转换到学习状态，所以我迟到了。

走在上学路上，我心里忐忑不安，恨不得这短短的几十米路变成十万八千里，这样我就永远也走不到学校，永远也听不见老师的臭骂声。

可这是想象，不是现实。我已经到了教室的门前，我鼓起勇气，喊了声“报告”您看了我一眼，便继续讲课，同学们看到了就在底下交头接耳，“这么晚才来，真是厚脸皮。”“哈，一会儿有好戏看了。”“我们都做完操了，她才来，不怕被老师骂。”我听了，心里一惊，难道已经开始上第一节课了？完了！

这时，下课铃声响了，我才发现还有一个人没来，他是语文学习委员。您宣布下课后走到我的面前，就开始滔滔不绝地对我说：“知不知道这是第几节课，到现在才来，还有没有规……”您还没说完，就被一声响亮的报告声打断了。您眉头紧皱，但看到是学习委员后，您立刻阴转晴，笑着对他说：“哦，原来是你来了，赶紧坐下，一会儿我会帮你把刚才的课补上。”话音刚落，您就转过头对我说：“今天我没时间跟你计较，只要你在放学前把23课，抄两遍，我就当今天没发生这件事。”

老师您听我说作文

私下里，听同学们嘀咕，说您说我的性情太孤僻，明显自闭。这就是您日渐疏远我的`原因么?老师，我也深知自己沉默寡言的性情很不好。可是，老师，您知道么?我一直在努力改变自己的性格，也一直用心对待每一位同学。可性情的改变绝非一朝一夕，但我真的努力了。

老师，因我不善言词。所以，偶尔与同学发生矛盾，明明不是自己的错，却总会被您误会，您对我仅存的一丝好感也因此消失怡尽。以至于，有同学再与我发生争执，甚至我被同学殴打，找到您，您都从不先问原因，总是先数落我的不是。就如上次，九个同学在宿舍里打我一人，我被打的全身发紫。但我真的不敢去找您，一则不想给您添麻烦，再者，我知道您定又会埋怨是我找事。无奈之下，去了离学校不远的姐姐家里，想上些药再重新回来上课。姐姐看到我浑身是伤，心疼不已，非得来校问问清楚。找到您，您却依然是诉说着我的种种不是，说我应该从自身找原因。还说，您也当过学生，被同学打很正常。您说，您六岁的儿子在校挨了小朋友的打，回家告状还得被您痛打一顿，您从来不带着他去找老师。我一向理解能力差，可老师您话里的意思我是悟出了的，您是埋怨我姐姐下来找您。尽管碍于姐姐的面子，您把打我的同学叫到了办公室，可话里的偏袒尽现。只是，这次让您大失所望，因为他们每个人都说打我没有原因，根本就不是我的错。这事，终以罚他们每个人写一份深刻的检查不了了之。

老师，您听我说，上小学时，从来都是别的同学被我打的满院跑。可是，自入初中的第一天，看到您明媚的笑脸，听得您的鼓励，我就告诉自己要改变，我不要自己再被归为“问题学生”，我不想自己给您惹哪怕是一点点的麻烦。

老师，那天我前脚迈出您的办公室，便听得您和姐姐说我不会为人处事，也不懂得体谅父母的难处。老师，您说我不会为人处事，我承认自己这方面不足。可老师，对于父母的难处，我真的懂得，也能体谅的。母亲四十二岁才生养了我，抚养我真的实属不易，再加上去年父亲又得了重病，不能外出干活，家里的全部重担便落在了母亲身上。我深知自己家境贫困，所以，从来不和别的同学比吃、比穿。放假回家，便是帮母亲干活，能多干一些尽量多干一些。老师，我不是不懂事的孩子，真的不是。

老师，那天我想了很多，都想到了退学，您对我的不信任打消了我所有的积极性。可是姐姐让我坚持。是啊！初三的生活已接近尾声，剩下的日子已屈指可数，我实不应该放弃。我知道，如果辍学了，最伤心的还是自己的父母，我真的不想让年迈的父母受此打击。

老师，您听我说，我真的好怀念那段伴着您的鼓励成长起来的日子，那是我求学中最快乐的一段时光。那段时间，母亲夸赞我有了青春的朝气，姐姐说我长大了，越来越像男子汉了。我开心、我快乐，我庆幸自己入了您所代的班级。

老师，您听我说，虽然您现在还是不信任我，但我却依然会铭记您的好。老师，真的谢谢您曾用心的鼓励过我！

老师，您听我说，其实我也怨过您的偏心，气您总是怀疑我。可是，我终无法恨您，即使在我们离校前您仍不能完全信任我，我也绝不会怪您。

老师，我想，您一定不是放弃我了，您只是在考验我的毅力与耐力，对么?

老师，不管是现在，以后，还是将来，在杨帆的心里，您永远都是那个让我敬重的好老师！

写在后面：一直以为，我十五岁的弟弟是个不懂事的孩子。没曾想，前几天与他的一次促膝长谈之后，让我对他有了更深的了解。我觉得我的弟弟是好样的，他真的长大了！我相信我善良的弟弟会勇敢地走好未来的人生路！

我将十五岁弟弟的心里话整理，放于此，留作纪念。弟，姐姐在此送你一句话：相信自己你能行，你就能行！

21晚。

读后感：不知怎么回事，看了这篇文章，非常感动，能找到自己以前的影子。有很多学生，学习不是很好的学生需要老师的鼓舞，他们需要的是重视，是信任，而不是老师的偏见，冷淡。

我希望这篇文章的作者能找回从前的自己，重拾自信。希望这个老师能重视这个学生。他真的很上进，很努力。

我觉得，一个孩子好不好，不能完全取决于他的分数，你可以没有文化，但是绝对不能没有品行。即便你的成绩卓著又如何?“事不关已，高高挂起”，两耳不闻窗外事，也没有一颗感恩之心，那岂不是麻木不仁了吗?少年强，则国强！少年智，则国智！这个社会于是收获了一大堆高智商的低能儿。这个十五岁孩子发自内心的呼吁真是振聋发聩。这不是一个孩子对一个老师的倾诉，而是站在整个国家层面上对教育现状的反思。

老师您听我说作文

老师，您听我说。您还记得吗？当我一年级入学时，因为害怕，所以在校门口哭个不停，是您，一直陪伴在我身边，给我讲故事，逗我笑，那时，我认为您一定是天使从天上派下来的小精灵。您这六年来就像我的母亲一样。除了要管我的学习，还要管我生活中一些不能自理的琐事，您对我的每一次教诲，我都铭记在心。我努力的改正自己的缺点，发扬自己的优点，因为我知道，我不能做到，但是，我能做到更好。

老师，您听我说。能做您的学生真好！您还记得吗？以前的我，是一个调皮捣蛋的小女孩，每一个学期都会给您找一些麻烦可您并没有因此而讨厌我，您还是如往常一样温柔地给我指出错误，只有几次我确实错的太厉害了，您才发了火，给我家长打了电话，先开始我并不理解，可到了后来，我慢慢知道到了，您是为了我好才那样做的。您教会了我做人的道理，告诉了我哪些该做，哪些不该做，您的教诲是我终生受益。

啊！老师，您就像蜡烛一样，献出自己的一切教我们知识，您对我们的恩情，我一辈子都不会忘记。

老师您听我说作文

老师，我有一肚子的话想跟你诉说。借这次习作的机会，我把心里话向您倾吐，您听了可不要怪我呀！

老师，您知道吗？您常常谆谆教导我们好好学习，扎扎实实地掌握各种技能，并且还给我们布置了形式多样的巩固练习。晚上，我勉强做到11点才做完，结果，早上迟到了5分钟。您不了解事情缘由，就批评我：“睡懒觉，晚上看电视了。”当时我心里有说不出的痛，因为您错怪了我。

老师，您听我说！记得有一次，我的右手腕扭伤了，几乎不能写字，每次拿起笔来写字，都有一种无法言表的痛冲上我心头，但我还是勉强把您留的作业及时写完。您看过作业本上歪歪扭扭的字，给了我一个“精彩”的批注―重写。当时，我的眼泪都快掉下来了，因为我凭自己的毅力付出了太高的'“代价”。

在一次单元检测课上，我的橡皮不小心掉在了地上，真巧，同桌的一页试卷安静地躺在我的橡皮旁边。我刚要伸手捡起橡皮，您看见了，以为我故意做“手脚”，就气愤地走到我跟前，在试卷分数一栏写了一个大大的“0”。此时，我的眼泪像断了线的珍珠似的滚落下来。接着。您斥责我说：“你这孩子心眼太坏了，真让我失望啊！”我真想顶撞您，可一想，您是我的老师，一切都是为了我，即使有一点错误也应该谅解，我到了嘴边的话硬是咽了下去。

老师请听我说作文

“叮铃铃”铃声响了，老师快步走了进来。“上课”老师用甜美的声音说。“同学们好”“老师好”，我们齐声说到。她是我们的英国老师，非常漂亮，还很有风度。

老师对我们说：“同学等一会儿叫班长明月流给你们默写，你们一定要认真，如果低于80分就要重默的，我现在有事，出去一下，马上回来”。老师走之前还对我们微笑了一下。

明月流拿了自己的'笔记本上了件台。他报一个停一下，报一个停两下。我们有很多都默不出来，所以我们产生了一个坏念头———做敝。我们趁明月流不注意的时候，东问一个，西问一个，连平时成绩很好地李红月也跟着我们一起做敝，最后终于写全了。老师看了我们全对，起了疑心，问我们有没有做敝，我们只好老实招供了。老师说了几句话就气哄洪地走了。

我们后来很后悔，因为我们骗了老师，

我想对老师说：“对不起，我们伤害了你的心，我们今后会用实际行动来证明我们不会做敝了，我们要做一个诚实的好孩子。

这件事突出了人恶意的行为，我们应该控制住自己，做一个好孩子。

老师您听我说作文

老师：

您好！

在写这篇文章之前，老师，我有很多关于学习上的事情要跟您说，这些事情会影响着我们在这两年的语文学习。

我想对语文老师说的是：“您在教学上的学习方法有一些不是那么的正确。例如：有一些同学没有完成作业，您就拿着一把长长的铁尺打他们，日子长了，打，对没有完成好作业的同学是没有作用的，他们不怕了。有一些同学在说悄悄话，您只是用眼睛望着他们，没有叫他们站起来，但是，过了一会儿，他们有说起了话来。这样很影响周围同学的学习。”

还有一点需要改进的是：您讲课的时候不要讲的那么快，我有一些笔记记不到，二、没有一种严，喜欢开玩笑。

您应该这样改进一下你的教学方法，这样才能更好地帮助我们的学习。例如：一一些作业没有完成的情况下，不要只用铁尺打，要来一些更严的要求。这才能让我们更牢固地记住要记的知识点。留下一个深刻的印象。二、讲课的时候应该适当地调整一下，该慢的地方要慢，该快的地方要块，这样才能使我们把知识记得非常之深刻。

我觉得老师你做得最好的一个地方是：默写或测试的时候，凡是不合格的都要抄写，抄到会为止，让那些错误深刻地记在我们的脑子里，是我们以后不要再犯同样的错误，知道错在哪一个地方，日后在做会这样的题目的时候，也不会做错。二、给我们多做一些文言文的卷或多做古诗词的卷。希望老师您能根据我提到的要求去改进。

谢谢！

老师请听我说作文

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存啊。

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫，湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

千言万语也不能诉尽一个学生对您的感激之情。亲爱的'老师，最终，学生只能将满腹之言只化作一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

期中老师请听我说

老师，您还记得吗，我也是个会犯错的孩子，也免不了受您批评，生命中曾有那么几天，我是那么讨厌您。

那次，我读错了一道题中一个很重要的字，就像犯了天大的错，挨了您严厉的批评。回到家，我垂头丧气。把这事告诉妈妈，妈妈笑笑说：“就为这点事，你就讨厌老师吗?”我点点头。妈妈摸着我的头，语气舒缓又深远的说：“你是男子汉呀，老师骂你，是因为她喜欢你。”

躺在床上，我翻来覆去的睡不着。有时候我就是这样，明明知道自己不对，却有一份特有的倔强。我在书上写了很多遍“×老师我讨厌你”。我错了只是三个字，说出来却需要多大的勇气。换三个字，“没错的”，多好。

第二天早读的时候，×老师站在我身边，看到我在书上一遍遍重复的那句话，她当时一定很伤心。当我的余光扫到她时，她的身子微微颤动，可我来不及遮挡，也不知道如何道歉。老师慢慢迈着步子，渐渐远去。

后来，我曾去过办公室，老师看着我说：“孩子，可能我当时话很重，可你要记住，我不是对每个学生都会说那样的重话。”我知道，老师是那么喜欢我，爱之深，责之切，这些我都懂。老师说这话的时候，就像是不被理解的家长，耗了心血，却不被自己的孩子理解，所以格外委屈。我什么也说不出口，有些羞愧，有些内疚。

有时，我喜欢老师。有时，我讨厌老师。可每次当我有了讨厌老师的念头时，我都会更喜欢她。我想：喜欢和讨厌，其实都是爱啊，掺杂着酸甜苦辣咸的.味道。十年树木，百年树人，其实，我也想有那么一天，做一个偶尔被讨厌却终于被喜欢的人。

点评：作文通篇感情真挚，充满童真而又质朴的语言能看出小作者对老师感情的真切。小作者由于老师的批评对老师产生了厌恶的情绪，之后妈妈的教导和老师情真意切的话语使小作者意识到对老师的“爱”，并且发自内心的对自己以前的行为进行了反思。这种情感上的转变十分动人。结尾小作者抒发了自己真实的情感，给读者思索和回味的空间。

文章的不足之处在于开头对老师用的是第二人称，但文章中部就变成了第三人称。可以对人称进行一下统一，第二人称会给人一种亲近的感觉并且更易于情感的抒发。

老师您听我说作文

奶奶，您听我说：在我的一生中，您就犹如一缕温暖的阳光，想绽放了我这朵小花，您就犹如清晨的甘露滋润了我这丛小草，您给予了我快乐，消除了我的悲伤，在我的一生中，您无比重要。

在您炒菜时，看着您劳累的身影，真想让您坐下休息，那瘦小的脊背，苍白的卷发让我忍不住热泪盈眶。一桌丰盛的菜，都是您劳累的结果，我们都津津有味的吃着，您却一直吃剩菜，生怕我们吃不够。

当我伤心的冲进房间，大哭起来，是您递过一张纸，让我擦擦眼泪，送给我关心，让我不要再伤心了，没有过不去的坎儿，还会给我讲讲你小时的趣事，并带我看看风景。我脸颊上那一丝丝痛苦的眼泪便慢慢变成灿烂的笑容。

奶奶，您听我说，我是一朵云，您就是一片天空，我是一棵小树，您就是一位园丁，在我的一生中，您无比重要！

老师请听我说作文

冯老师，我心里一直藏着对您说的一句话，我一直都没有对别人说，也没有对最好的朋友说，只藏心中，趁这次写作文，就把心声说给您听一听，作文老师请听我说。

我还想对您说：“老师，您为了给我们大家改作文和批作文，把所有的时间都花在了我们学习上，您连休息的时间都没有，一天只睡一点时间，书上说，大人最少也要睡7小时。可是您只睡几个小时就起床，帮我们打作文，老师，在此，我告诉您，不要都把时间花在我们身上。我知道，您打文章是想让我们把写作水平提高。让我没你写的作文更加出色，可是，您想过没有，只管这样，要把身体调养好呀！不要累坏了身体，身体是人体最重要的结构。我们已经长大了，有些东西我们可以复习，不要把心思放在我们身上。您放心，下半个学期，我们不会让您失望的。

我们班的人很顽皮，您不要在骂他（她）们了，这样对身体不好。要注意身体。

老师我这几天不知为什么，妈妈一骂我，我的眼前就会出现你那慈祥的脸，就对我说坚持。可能是师生有缘吧！老师，求求您开家长会，别把分数报进去，好吗？那天回家以后，我根本没有对妈妈说我考了多少：下次我一定要考出好成绩来。不让您和我的妈妈失望。

老师，我的心里话已经说完了。谢谢您的关心与照顾。千万要注意身体，不要累坏了身体。