一切以实际出发（优秀12篇）

优秀的作文不仅可以表达自己的思想和情感，还可以启发读者的思考和感悟。借助一些优秀作文的范文，我们可以更好地学习和掌握写作的技巧和方法，让我们一起来看看吧。

“一切从实际出发实事求是”复习资料

敬爱的党组织:。

在昨天的党校培训课程上，大家聚精会神的聆听了历史文化学院党委书记寇富安为我们讲授的中国共产党党员的相关知识。从中国共产党建党之初就将加强党员队伍的建设放在重要位置，一直到当下共产党总书记所提出的党员应树立的科学发展观及加强党员的先进性等都可以看出，共产党员素质的高低直接关系到党的领导水平和执政能力，作为入党积极分子，我们更应该时刻以党员的标准严格要求自己，全心全意为人民服务，学习科学发展观，争取早日成为合格的中国共产党党员。

中国共产党从成立之初的几十名党员发展到现在的七千多万党员三百多万个基层党组织，其中发展学生党员的数量也在不断的增加，这些数据表明了新中国成立以来党员队伍不断发展壮大，结构不断优化，素质逐步提高，党组织的覆盖面不断扩大，中国共产党展现出蓬勃的生机和活力。中国共产党在探索社会主义道路的同时，也不断的用理论武装全党，完善自身，从西湖会议开始到十一届三种全会，我党始终在不断的摸索中前进，在经验教训中成长，这才为我国的社会主义建设开创了一个新局面，才能使全社会健康有序的发展。越来越多的人选择加入中国共产党，正是被党的这种全心全意为人民服务，为共产党*事业奋斗终身的精神所感染。

回顾我党的历程，有多少共产党为新中国成立献出了宝贵的生命，有多少共产党员为社会主义建设鞠躬尽瘁。在自然灾害频发的近几年我们的党员和基层党组织用实际行动证明了他们对国家对人民的承诺，无论是在抗击冰雪灾害的前线，还是在抗震救灾的角落，他们始终发挥着战斗堡垒和先锋模范作用，在危难时刻与人民群众心连心，谱写了一曲赞歌。

在今后的学习生活中，我们不但要用党的理论来武装自己，提高素养，更应该实事求是，一切从实际出发，用行动向党组织积极靠拢，争取早日加入党组织，为中国特色社会注意事业的建设贡献自己的力量！

汇报人:。

高二政治《一切从实际出发》知识点归纳

党员一切从实际出发思想路线思想汇报

革命需要热情，更需要科学精神。70年前，中国工农红军从被迫战略转移走向主动战略进攻，由遭受严重挫折走向发展壮大，这一伟大转变是我们党领导红军用理想信念铸就的辉煌，更是弘扬一切从实际出发、实事求是的科学精神的结果。历史昭示我们，没有这种科学精神，就没有长征的伟大胜利。

长征之前和长征初期，党内“左”倾路线的领导者脱离中国革命战争实际，实施错误的军事指挥，导致了红军的严重挫折。在遵义会议上，我们党第一次独立自主地解决了自身的重大问题，堪称一切从实际出发、实事求是的典范。此后，毛泽东同志倡导的实事求是精神逐步成为党的指导思想，进而使整个长征处处闪耀着一切从实际出发的光芒。在以后的战略行动中，党中央和红军坚持从实际出发，根据战争形势和敌我力量对比的变化，不断调整并确定正确的战略立足点。中央红军经历了从去湘西，到川黔边，再到川西或川西北的战略选择过程，最终北上陕甘，将革命大本营奠基在大西北，使红军化险为夷，转危为安。在长征途中，面对敌人重兵的围追堵截，以毛泽东同志为代表的党中央，彻底改变了过去“左”倾错误领导者在军事上的呆板做法，审时度势，实施机动灵活的作战指导，敌变我变，大范围地机动作战，声东击西，避实就虚，纵横穿插于敌军重兵集团之间，应变制敌，取得四渡赤水、兵临贵阳、威逼昆明、巧渡金沙江、飞夺泸定桥等作战的重大胜利，创造出了许多灵活用兵、机动歼敌、以少胜多、以弱胜强的典型战例。长征途中，发生了日本帝国主义进一步入侵中国的“华北事变”，中日民族矛盾逐步上升为社会的主要矛盾，党中央全面分析与正确把握国内外形势的深刻变动，坚持从实际出发，适时进行战略任务的转换，把长征与抗日联系起来，提出了抗日救国等一系列正确主张，确定了建立抗日民族统一战线的策略方针，有力地推动了全国抗日救亡运动的开展。

长征的胜利表明：一切从实际出发、实事求是，是马克思主义的精髓，是我们党正确的思想路线，它蕴含着党和红军乃至整个民族生存和发展的哲理。正是因为坚持了这条思想路线，我们党才得以领导全国人民取得了革命和建设的一个又一个伟大胜利，人民军队才能由小到大，由弱变强。科学的态度和求实的精神，是做好一切工作的重要保证。如果说红军长征的胜利是党和军队坚持一切从实际出发、实事求是的胜利，那么，履行新的历史使命也必须坚持一切从实际出发、实事求是。每一名军人都应当以崇高的使命感，自觉弘扬一切从实际出发、实事求是的精神，这是时代的要求，也是党和人民的要求。

新世纪新阶段，我军要以科学发展观为指导，用全局的视角、发展的眼光看问题，深入研究社会主义市场经济环境中和信息化条件下军队建设的特点规律，认真研究解决当前影响和制约部队建设的重点难点问题，以实事求是的态度制定部队建设规划，谋求部队创新发展，努力提高部队建设水平，推进全面建设的协调发展。要坚持求真务实、真抓实干、紧紧围绕军队现代化建设的实际，付诸实践、见诸行动，取得成效。党员干部特别是领导干部，要坚持讲实话、出实招、办实事、务实效、把工作的着力点真正放到研究解决部队建设中的重大问题上，放到研究解决群众关心的紧迫问题上，放到研究解决党的建设的突出问题上，坚持以求真务实精神抓落实，并在抓落实的实践中不断提高坚持求真务实的自觉性和坚定性。要进一步增强党的宗旨意识，坚持以最广大人民的根本利益为最高标准，自觉用最广大人民的根本利益来检验工作和政绩，把部队建设的发展进步、战斗力的提高和官兵的满意程度作为衡量政绩的基本尺度，真正使各项工作经得起实践检验，经得起历史检验。

一切从学生的实际出发的论文

知识技能。

识记：(1)哲学的基本问题;(2)唯物主义和唯心主义的根本分歧。理解：(1)列举实例表明，人们的思想意识和行动正确与否，取决于主观是否符合客观;(2)用马克思主义哲学的根本观点，说明必须坚持一切从实际出发。

过程与方法。

教师可以结合近代革命的事实以及现阶段我国的党的路线、方针、政策，让学生进行分析归纳，培养学生分析、归纳的能力。

情感、态度、价值观。

通过教学培养学生在实际生活中脚踏实地、实事求是的行为习惯以及了解中国国情，从而激发为国争光的爱国热情。

教学建议。

教材分析。

所谓实际，包括事物的状况、属性和规律。认识了这些，按它的要求行动，事情才能办好。教材主要是通过列举各方面的实例来表明这一观点。道理不难懂，可以放手让学生自学，并由学生举出他们了解的当地实际事例予以说明。在理论上要注意，客观实际包括客观事物的状况、属性、规律等内容，但不必去解释属性、状况、规律的含义，学生自己体会到什么程度就到什么程度。

要分为两层来说明问题。一是制定路线，二是执行路线。

关于第一层可以这样处理：第一步，联系民主革命的史实，对比错误路线与正确路线的具体内容;第二步，启发学生进一步分析两种路线在认识上的根本区别，由此明确制定路线与从实际出发的关系;第三步，先由学生谈谈什么叫主观与客观具体的统一，什么叫主观与客观历史的统一，然后教师结合学生的认识水平，再对主观与客观具体的历史的统一作出适宜学生接受的解释，不宜采用新的哲学概念。比如可以这样讲解：具体的统一是指，主观认识要符合当地(大到一个国家，小到一个单位)的实际。不同的国家、单位、事物是有差别的，人们的主观认识要着眼于这些不同之处，从具有不同之处的实际出发，主观才能准确地符合客观，这就是主观与客观具体的统一。历史的.统一是指，主观认识要符合当时的实际(或者叫变化了的实际)。同一个国家、单位、事物在不同发展阶段有不同的情况，只有从随时变化着的情况出发，主观才能准确地符合客观，这就是主观与客观历史的统一。

第二层以教师讲述为好。要以当地发展经济的实例为基础，联系发展社会主义市场经济的方针政策，通过分析指出执行方针政策也要从实际出发。在理论上不要提出新的概念(如个性、共性)，可参照上述关于主观与客观具体的历史的统一的思路来处理。

教材主要运用第一、二节的基本原理来阐释这一理由，这又一次体现了世界观决定方法论。第15段是第一框题的理论核心，是前十几段的理论升华。因而要着重进行理论说明。教材的思路是这样的：

第一，人们活动中要处理的客观与主观的关系，就是物质和意识的关系。想问题就是主观、意识在实践基础上反映客观物质世界的过程，办事情就是主观、意识通过实践反作用于客观物质世界的过程。所以，人们活动的过程就是客观与主观、物质与意识发生了关系、相互作用的过程。

第二，物质与意识的关系，最重要的是物质世界不依赖于意识，同时意识又可以正确反映它和反作用于它。教材从世界的本原和意识的性质、作用两个方面，提出从实际出发的哲学原理根据。

第三，用哲学道理分析人们活动中出现正确与错误的原因，并指出什么叫正确的思想意识和行动，什么叫错误的思想意识和行动并由此得出结论从实际出发、主观符合客观，是人们正确认识世界和改造世界的根本立足点。

党员一切从实际出发思想路线思想汇报

敬爱的党组织:。

众所周知，现在中国，入党已经成为有志青年的一个奋斗的指标，工作不久就迫不及待地上交入党申请书，进过党校的培训，课堂上老师为我们具体实际的分析了各种各样的入党动机，比如有人想通过入党，获得党员的荣誉称号，这样就在激烈的就业竞争中，提升了自己的就业竞争力，甚至可以在以后的职场中占据先机;有的则是迫于社会压力，包括家长经历社会上的风风雨雨，大大小小的各种各样的事情，感觉如果孩子是个党员的话，就可以有一个更好的发展前景，就督促孩子入党，孩子只能被迫接受。还有的则是迫于同龄人压力，就是看到同事都写了入党申请书，自己如果不写就落后了，也就随大潮跟风而进。

我觉得参加入党积极分子培训就是一种很好接受教育，改正思想的方式。现在我们作为入党积极分子，我们更应该要严格要求自己，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想等，并把它们当作行动指南，全心全意为人民服务，时时以党员的标准来要求自己，积极进取，坚定信心，努力奋斗，为成为一名优秀合格的中国共产党党员而努力。

通过党校学习，对我们伟大的党有了更深的理解和认识。更为党的远见卓识和先进的思想以及充满感染力的语言，深深的折服。能够成为一名入党积极分子，我感到无比的荣幸，也十分珍惜每一次宝贵的学习机会。在我认为，正确的思想是指导行动的前提。通过这次的学习讨论我更加坚定自己的观点。全心全意为人民服务，对于共产党来说，不只是一种口号，它还是一种实际行动，一种艰巨的任务。我们还应该在实践中不断用切身的体验来深化对党的认识，从而进一步端正自己的入党动机。

做好本职工作，提高自身工作水品，加强业务学习能力，工作之余通过学习文化知识不断提高自己的素质。在科学发展日新月异的改革开放以来，我国在经济、政治、文化、社会和国防等各个领域、各个方面都取得了巨大进步。以上就是我们党课学习的最新内容和我的一点体会，请党组织相信我会严格要求自己，不断进步。

此致

敬礼

汇报人：

20xx年x月x日。

一切从学生的实际出发的论文

内容摘要：职中学生的语文基础较差，但是只要教师在教学中结合学生实际，激发学生的学习兴趣，优化教学策略，拓宽教学内容，丰富教学活动，改革评价机制，注重学生基础知识教学，创设良好教学环境，提高语言运用能力，加强人文修养，为职中生未来发展奠基，职中语文教学就会逐步走出困境。

大多数的农村职业高中入学起点低，学生基础较薄弱，学习能力有待提高，加之没有养成好的语文学习习惯，进入职业高中后，更是片面地认为，只要专业技能好，其它科目无所谓，更加放松了对语文的学习，在语文课上没有探究的欲望，走神睡觉的情况屡见不鲜。面对这样的学生群体，如何才能做到促进学生综合素质的提高，让学生毕业时适应工作要求，成为社会需要的专门人才呢，这就要求我们在语文教学中要从职中学生的特点出发，激发他们的学习热情，使他们积极投入到知识探究和学习中，在语文学习中提高语言运用能力和人文修养。我的做法是：

一、以人为本，明确意义，培养兴趣，

“让学生多学一些，把什么都教给学生”是教师良好的愿望。但如果不管教学主体实际情况，不采取针对性的教学措施，不仅教师的良好愿望要落空，而且学生的学习兴趣、学习质量也会受到影响，如果教学内容脱离了学生的生活实际，脱离了学生的专业特点，不利于培养和提高语文应用能力，不利于提升学生的职业发展，让学生看不到知识与他们现实生活的关系，看不到语文在专业中的应用，也就逐渐失去了学习语文的兴趣和动力。这就要求我们教师在语文教学中要自觉的从培养目标出发，注重职中生的专业特点，通过对学生进行调查研究，了解他们的思想活动、知识水平、学习方法等实际情况，这样就便于从职中学生实际出发安排学习内容，实施教学策略，优化教学设计，针对职业岗位群的需求做到“注重基础，强化能力，突出重点，学以致用”。在课堂上，我组织学生讨论“职中为什么开设语文课”，通过讨论使学生明确了语文课的主要功能是“进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想品德素质，为终身学习和个性的发展奠定基础”。因为不论是服装专业，幼师专业，还是营销专业，动漫专业，计算机专业等，职中的大部分专业课与语文课的联系都非常紧密。语文听、说、读、写这些基本能力对其专业课的学习会有很大的帮助，通过讨论好多学生认识到如果一个中职毕业生写一封求职信，错别字连篇、词不达意，如何让用人单位相信求职者其它方面的能力？如果一个职中学生在应聘面试时，语言含糊、表达不清，这样的毕业生怎能让用人单位感到满意？如果一个职中生来连最基本的说明书都读不通，看不懂，说不明，还怎能做到正确操作，熟练运用呢？更何况良好的语文素养，能使一个人的思想灵魂更丰富，更好的热爱生活，感受人生的丰富多彩，生活目标更明确，生活更有意义，抗挫折能力也就更强。

当学生明确了语文学习的现实意义以后，语文学习的兴趣会得到普遍提升。美国心理学家和教育家布鲁纳指出：“使学生对一门学科有兴趣的最好办法是必使之知道这门学科是值得学习的。”因此，让学生明白语文课学习对他们以后工作和学习的重要作用，才有可能真正激发学生的学习兴趣。德国教育家第斯多惠认为：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它在学生的学习中具有重要的作用。有了兴趣，就能全神贯注地积极思维；有了兴趣，就能克服困难，探究科学的奥秘；有了兴趣，学习就不再成为负担。

二、优化策略，创设情境，重在应用。

教师要引导学生理解学习过程，掌握学习方法，课堂上要改变教师一言堂、唱独角戏的局面。教学活动中要贯穿新的教学理念，做到以教师为主导，以学生为主体。采取新的教学方法，比如创设情景、合作探究等教学方法，激发学生学习兴趣，提高学生学习的积极性，培养学生的自学能力。教师要能调动起学生良好情绪，引起他们学习语文的兴趣，如加入名人趣事、成语故事、对联春秋、标点的作用、说话的艺术、辩论的技巧、幽默的作用等让学生认识到语文不仅有丰富多彩的内容，而且还趣味无穷。

现在听书读写和应用文在各行各业中运用越来越广泛，突出应用文写作能力的训练和培养正是顺应时代潮流的需要。学生毕业后找工作要写自荐信、应聘信，面试时还要会大方、灵活应答；当技工师傅要能看图纸说明书；当文秘人员要能写会议记录……总之，生活就离不开语文，因此，在教学中要从学生姓“职”的需要出发，应以学以致用为导向，为学生能更好地适应社会需求着想，为学生走向社会搭建平台。

三、改革评价，丰富活动，拓宽课程。

随着教学方法的改变，评价方式也应该随之调整。在评价过程中，可以采用小组评价和个人评价相结合，既发挥团队的力量，又能调动个体的积极性。要和学生一起制定客观公正的评价标准要将平时作业、课堂参与情况、竞赛参与情况等纳入评价系统。更重要的是教师的评价语应该是发自内心深处，真诚而亲切的自然流露，就像一缕温柔的春风抚摸孩子，就像点点春雨滋润孩子一样。课堂中，教师每一句可能自以为无意性的评语，往往会左右学生听课情绪，甚至影响学生的一生，教师在教学过程中，要将课堂中对学生的随意性评语变为可激发学生更积极思维的特意性评语，从而提高兴趣，强化效果。

在讲授戏剧单元时，让学生剧情再现，充分体验剧中人物的典型性格和激烈的戏剧冲突；学习诗歌单元，对于需要背诵的篇目，先在各小组内部进行评选，选出优胜者参加班里的“星光时刻”．学生的学习热情会有很大的提高。诗歌单元结束后的诗歌朗诵会，更使很多以前很少有机会在全班同学面前讲话的机会，这样的锻炼机会使他们有机会能展示自己，增加自信心，提升自我价值，尤其是担任主持的同学，收获会更大。教学《林黛玉进贾府》时，可引导学生阅读《红楼梦》，结合课文推荐读物，课内外阅读得以相互促进，学生学习语文的兴趣也提高了。

利用网络资源引入“时代活水”。语文课程资源无处不在，网上资源博大精深，包罗生活万象，只要善于捕捉课文的延伸点，网络将会源源不断地给课堂生活注入“时代的活水”，让语文课堂与社会生活相接壤，充满时代的气息。地方课程资源的开发利用，使语文教学的内容更加贴近学生的实际，使语文更贴近生活，同时也有助于培养学生喜爱地方文化，热爱家乡的情感，为将来更好地融入地方生活、工作奠下良好的基础。

教学实践证明，尽管职中学生的语文基础较差，但是只要教师更新教育理念，开展教学改革，在教学中结合学生实际，激发学生的学习兴趣，优化教学策略，拓宽教学内容，丰富教学活动，注重学生基础知识教学，创设良好教学环境，提高语文学习能力，让学生在丰富的实践过程中对语文知识深入理解，逐渐培养学生的人文素养和知识技能，提高他们运用语文知识的能力，为职中生未来发展奠基，职中语文就会逐渐走出困境，柳暗花明。

关中道。

一切从实际出发作文精彩

我从未写出过什么，老老实实，正正经经。我觉得一个人要接触和感受文学，就应该首先搁下手中的笔，去大自然。埋头书册三五日，不如抛却去寻春。去历练，去磨合，去体验。生活是实际而且物质的。而不是空想的乌托邦和理想国。

在我记事那年，我的母亲，给了我一本书籍。书不是特别厚，一个小册子。上面是连环画。还配有诗词。我那时刚学拼音，却也能一个字一个字，默念出来。想想也是多少年以前的事情了。那时正好是我的语文启蒙了罢。

说的有点远，我感觉我每天浑浑噩噩，书也是没碰过。每天只想睡觉。我曾经记得一部小说，叫做《被窝是青春的坟墓》。具体内容不知道，可是我要是再懒下去，或许真的会一事无成，而且连生存都很变困难了。

一切从实际出发作文

不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。唯有一切从实际出发，才能行稳致远。

一切从实际出发，就是尊重事实，不好高骛远。新中国刚刚成立，为了迅速恢复经济，本站在短时间内，主要工业产品的产量“赶英超美”。全国迅速掀起了“大跃进”的高潮，在不具备充足的资源和足够的技术支持下，全国上下开始了盲目的炼钢和农村人民公社化运动。结果“大跃进”造成了国民经济比例严重失调，损失重大。而邓小平同志为了寻找适合中国经济发展的新路子，他走访了日本、新加坡、韩国，发现计划经济严重束缚了中国的发展；他又亲自到东北和天津调研，提出不能盲从，要看实践的效果，最终提出了“改革开放”的设想，为中国赢得新的机遇。

实践是检验真理的唯一标准。“大跃进”不尊重中国底子薄、技术差的事实，盲目跟风，瞎乱指挥，才导致国家建设遭到重创。而改革开放，从中国国情出发，找到适合自己发展的方式，中国终于开辟了新纪元。

一切从实际出发，就是正视自己，不自欺欺人。在各大电商独霸一方的格局下，新手拼多多思量自己，如何在群雄面前分得一杯羹，既然他们定位在中高端消费，那么自己就采取“拼团议价，获得最廉价的商品”模式，去吸引消费水平稍低的人群。于是他建立团体议价直销模式，大幅降低商品价格，吸引了不少农村、边远地区的消费者。不到三年，拼多多的市值就超过了京东。

拼多多从消费者的需求入手，找到适合的消费人群，从而开拓出新的市场。假如它也走阿里、京东的消费水平路线，无疑会撞得遍体鳞伤。可见一切从实际出发，是一种顺势而为的智慧。

赵括不从实际战况出发，只是照搬书上理论，最终命丧沙场；杨振宁发现自己动脑能力比动手能力强，主动变实验物理为理论物理，最终获得诺贝尔奖……可见，大到民族的振兴，小到个人的发展，我们都需要脚踏实地，从实际出发。

人生道路漫长而又坎坷，哪怕是荆棘满地，只要能紧握“从实际出发”这把利剑，我们就能开辟出一条康庄大道！

一切从实际出发初二

（4）唯物主义和唯心主义的根本分歧。

2.通过复习使学生理解的知识。

(1)用科学研究的成果说明自然界不是神创的，也不是人的意识的产物；

(2)从利用自然物、改造自然物两方面列举实例，说明人们必须承认自然界的客观性；

(3)结合基本史实，阐释社会的存在和发展是客观的；

(4)通过阐释自然界和人类社会的客观性，概括出“世界的本质是物质的”；

(5)分析意识的不同类型，说明意识根源于物质，是客观存在在人脑中的反映；

(8)列举实例表明，人们的思想意识和行动正确与否，取决于主观是否符合客观；

（1）运用意识反作用原理结合我国现代化建设，说明社会主义精神文明建设的意义；

（2）用主观必须符合客观的原理分析党的基本路线与我国基本国情的关系；

（3）培养学生阅读能力，使学生能分清段意、框题中的层次、框、节的联系；

（1）进行无神论教育，鲜明地反对宗教神学与封建迷信；

（2）进行国情教育，引导学生要将思考问题的基本点放在国情之上；

(l)自然界、人类社会的存在和发展是不以人们的意志为转移的；

(2)一切从实际出发、主观必须符合客观，说明党的基本路线与国情的关系；

(3)用意识对物质的反作用原理说明社会主义精神文明建设的重要意义。

复习难点。

(l)人们能够有意识地改造自然，但自然界仍不以人们的意志为转移；

(2)生产力的发展是客观的；

(3)关于未来的正确判断与预测也是客观事物在人脑中的反映；

(4)主观与客观的统一是具体的历史的统一。

教学课型：

复习课。

教学时间：

2课时。

教学内容及步骤：

通常说的“物质和意识的辩证关系”是马克思主义哲学的命题，它是指一方面物质决定意识，另一方面意识具有能动作用(意识能动地反映客观物质世界，意识能动地反作用于客观物质世界)。这是对实际存在的物质和意识辩证关系的正确揭示。哲学基本问题所说的物质和意识的关系，包括两个内容：一是物质和意识哪个是世界的本原?哪个决定哪个?二是意识能不能正确反映物质?思维能否正确认识客观存在?对这两方面的正确回答是物质决定意识，意识能够正确地反映物质。可见，这里所回答的第二个内容，与前面说的第二个内容不是一回事，两处说的“关系”是有不同之处的。

作为哲学的基本问题，是哲学史的总结。历史上的哲学，都以不同形式回答了哲学的基本问题的两个方面。马克思主义哲学不仅在新的高度上正确地回答了哲学的基本问题，而且进一步科学地指明了物质和意识的辩证关系。

8.意识的反作用，也包括对人自身的调节作用。

健康的心理情绪、充实的精神生活，可以使人奋进，使人不断地完善和发展。“一个人如果没有高尚的精神生活，就不会有真正的幸福情感。如果认为唯物主义者只是关心物质生活，不追求精神生活，那是对唯物主义极大的曲解。”这是针对社会上的一些误解对学生造成的影响而作出的回应。同时，在该框题中还明确表述了“人们的意识领域，正确的思想不去占领，错误的思想就会去占领”这个观点，并以如何对待网络文化为例说明这个问题。

9.关于民族精神。

十六大报告把“坚持弘扬和培育民族精神”放在非常突出的地位，指出“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑”。教材在本课运用有关理论用了较多文字分析了这个问题。其中在第27页中说，民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品质，不可能自立于世界民族之林。

四.与本课知识点相关的热点点击。

1.人类对客观世界的正确认识与三峡工程蓄水、行船、发电成功。

[热点]6月1日9时，随着一声令下，三峡4个开启的泄水底孔其中的一个被关闭，标志着三峡蓄水下闸成功。几代人魂牵梦萦的“高峡出平湖”的景象，终于初现姿容。

206月13日上午，三峡船闸首次试闸试航成功。7月9日、15日三峡大坝左岸2号和5号电站相继发电成功。

[点击]第一，早已被人的“实践”活动所证实，既然人类在实践中能够取得成功，达到预期的目的，那就说明原有的认识是符合客观事物的状态、属性、规律的，证明意识能够正确地反映客观事物。第二，适当作一些理论补充:一是客观事物有相对稳定的一面，这给人正确认识事物提供了可能；二是从认识主体看，人在长期实践中形成和逐渐完善的大脑是正确认识客观事物的基础；三是从认识能力看，人有抽象思维能力，随着实践的发展，人的认识能力是不断提高的，世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。三峡工程蓄水、行船、发电成功就证明了这一点。

2.意识的反作用与抗击非典取得阶段性胜利。

[热点]年7月28日，全国防治非典工作会议在北京举行。中共中央总书记、国家主席胡锦涛在会上发表重要讲话指出，面对突如其来的非典疫情的严峻考验，全党全国人民在党中央、国务院的坚强领导下，坚持一手抓防治非典这件大事不放松，一手抓经济建设这个中心不动摇，夺取了防治非典工作的阶段性重大胜利，保持了经济较快增长的良好势头。这场斗争的胜利，进一步显示了我国社会主义制度的巨大优越性，更加坚定了全国各族人民走中国特色社会主义道路的信心；极大地提高了我国人民战胜困难的勇气和能力，增强了中华民族的凝聚力；极大地增强了世界各国对中国发展前景的信心，扩大了我国在国际上的影响。这再一次充分说明，有中国共产党的坚强领导，有邓小平理论和“三个代表”重要思想的正确指引，有全党全国人民的团结奋斗，我们就没有克服不了的困难，就没有战胜不了的风险。

[点击]马克思主义哲学认为，物质决定意识，意识又可以反作用于客观事物。正确的意识对客观事物的发展具有促进作用。我们必须树立正确的思想意识，积极参加社会主义精神文明建设。

3.物质与意识辨证关系与实施积极的财政政策和稳健的货币政策。

[热点]今年的《政府工作报告》中说，五年来，实施积极的财政政策，发行长期建设国债，是在特定情况下实行的特殊政策。我们始终坚持经常性预算不打赤字，建设性预算赤字不突破年初确定的规模。在银行存款增加较多、物资供给充裕、物价持续负增长、利率水平较低的条件下，发行国债搞建设既可以利用闲置生产能力，拉动经济增长，又可以减轻银行利息负担，也不会引发通货膨胀，一举多得。在长期建设国债资金使用中，重点支持基础设施建设，并同推进产业结构调整、企业技术改造、科技教育发展和生态环境建设结合起来，注意向中西部地区倾斜。

[点击]辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识又可以反作用于客观事物，正确的意识对客观事物的发展具有促进作用。我国政府根据不同时期经济发展面临的不同形势，实施调整宏观调控政策，就反映了物质决定意识的观点；而正是由于宏观调控政策正确反映了我国经济和社会发展的实际，因而促进了我国经济的发展，则又体现了意识又可以反作用于客观事物，正确的意识对客观事物的发展具有促进作用的道理。

五、单元复习效果考评（另附）。

六、本课知识结构简图（略）。

一切从实际出发作文精彩

母亲节，温暖的朋友圈是对母亲的祝福。或者给你自己和你妈妈拍照。对此，一些人称赞这种强烈的家庭感情，另一些人说各种各样的阳光只是为了满足自己的心理需求，如果你有时间晒晒你的朋友圈，最好多花些时间陪陪父母。然而，在我看来，在朋友圈里表达我对母亲的祝福远不如陪伴母亲多一点的现实。

中华民族自古以来就是礼仪之邦。自古以来，中国也非常重视孝道。人们总是表扬和赞美孝顺的孩子，批评和教育不孝顺的孩子。在大人眼里，不孝顺的孩子是坏孩子。因此，在母亲节这天，更多的人在微信朋友圈向母亲表达自己的愿望，以满足自己的精神需求，让亲朋好友知道母亲的孝心。

稍微好一点的会给他们的母亲买些东西来表达他们对她的感激和祝福。但是在我看来，这个社会的衣食问题不再是大多数家庭的唯一问题。大多数人已经满意了。父母现在真正需要的是我们的陪伴，否则不会有这么多空巢老人。不要流于表面，多做些实际的行动，帮助你的母亲做一些力所能及的家务，和她一起散步聊聊天。这正是他们所需要的。

现在因为学习或工作，我们可以和妈妈在一起的时间很少了。这不可避免地让父母感到孤独。然而，我们的学习或工作留给我们的放松时间非常少。在这短暂的时间里，我们只会想到放松，忘记与母亲相伴的纽带。为什么我们不能在母亲节陪她和她说话呢？刷朋友圈来表达你的孝心，不如现实中你打她后背，给她洗脚。我们需要做的应该是更实际的事情。

我不知道这样的表演是什么意思，但是朋友之间的孝顺是没有意义的。孝顺是所有美德中的第一位。孝敬父母是很自然的事情。即使你通过微信朋友圈表达你对母亲的真实感受，他们是否能看到或知道是另一回事。尽管任何爱的表达都值得尊重。但我们所做的只是让妈妈开心，让她开心。然而，你在微信朋友圈里的表情远不如当面说我爱你妈妈。

采取更多实际行动。不要肤浅。对母亲的感激不应局限于形式或母亲节。我们需要更关心我们的父母，理解他们，经常回家。

党员一切从实际出发思想路线思想汇报

敬爱的党组织：

您好!

求真务实，是辩证唯物主义的科学精神，是党的思想路线的核心内容，因此，作为教师求真务实，脚踏实地，扎根教育基地，诚实苦干，营造一个精致的育人环境，锤练一套精良的育人方法。求真务实，是一种品格，一种境界，一种追求。只有立足教育事业，才会满腔热情地去务实，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。树立无私奉献意识，在本职工作中勤恳、无怨、热情、忠诚。以自身高尚的师德形象和良好的师表形象去感染、影响和培育德才兼备的学生，让他们快乐健康的成长。

一切从实际出发【精选】

一切从实际出发，是审时度势的眼光；一切从实际出发，是谋而后动的谨慎；一切从实际出发，是具体情况具体分析的睿智。

古有曹刿立足实际军情以少胜多。

鲁庄公十年春，强齐攻弱鲁，曹刿为谋士，跟随鲁庄公出战。当庄公欲依照常规击鼓进军之时，曹刿没有听之任之，而是分析了“一鼓作气，再而衰，三而竭”的实际作战规律，将作战时机安排在齐人三鼓之后；当庄公不假思索准备趁胜追击之时，曹刿又根据“大国难测，或恐设伏”的现实情况，阻止了庄公出击；最后，曹刿更是根据齐军辙乱旗靡的现实情况，排除了隐患，方才让庄公下令追击。正是曹刿处处从实际出发，才能准确分析战况，扬长避短，最终成就了“长勺之战”以少胜多的奇迹。

今有扶贫干部依据当地实情精准扶贫。

四川甘孜藏族自治州德格县，“脚下”的金沙江奔腾不息，“头上”的雪山绵延不绝，最远的乡镇距离县城280多公里，脱贫攻坚之战遇到严峻的挑战。经过实地调研，扶贫干部发现，德格县虽然资源稀缺，走不了一般乡村农产品外销的路子；但当地手工艺人的手工艺品却独具特色。于是，扶贫办干部决定根据德格县的特点发展手工艺文创产品产业链。在扶贫队的帮扶下，当地成立了藏艺通手工艺品有限公司，主营藏族文创产品。公司以“公司+合作社+农户”的模式形成市场供应链，培养手工艺人，创造了工作机会。近年来，德格县已经形成了千余人的手工艺人队伍，每年为贫困家庭增收数百万元。

纵观古今，凡成事者，不惟有超世之才，亦必有具体问题具体分析之智。反观我们自身，多少人，盲目复制“学霸”的成功而心力交瘁，却不曾从自己的个性特点、能力水平出发去探索适合自己的方法；多少人，选择专业时，一味听从“过来人”的经验，而不考虑从时代现状、个人志趣出发自主理性选择专业。这些南辕北辙、削足适履的血泪教训，往往就是因为脱离实际。

实际如同我们脚下厚实的泥土，只有立足于此，方能向下扎根，向上生长；我们若脱离于此，难免会成为无根浮萍，在现实的冲击下风雨飘摇。因此，一切从实际出发，方能有所作为。