心情随笔四年级(汇总16篇)

小编: 文轩

优秀作文展现了作者的思维能力和语言表达能力,是学习进步的重要标志。小编为大家搜集了一些优秀作文的范文,希望能够给大家带来一些写作上的启示。

四年级心情随笔:妈妈

我看着辛苦工作一天的妈妈拖着疲倦的身体回家了。我先搬来一张椅子,扶着妈妈坐下,然后,我对妈妈亲切地说:我帮您放松一下。接着我把手握成拳头形状的样子,有轻有重地敲打着。当敲到妈妈颈椎的时候,妈妈尖叫了几声:好痛,好痛。我觉得这样敲不适应妈妈,我换了一种手法,先把两只手并拢,然后把小拇指,无名指和大拇指它们相互交叉,再把中指和大拇指相对,手心和手心留一点空隙,这样敲就会发出有节奏的啪啪声,妈妈连声说道:好舒服啊!好舒服啊!我听了心里乐滋滋的,过了一会儿妈妈心疼地说:不要敲了,你一定很累吧!你去休息一下吧!我说:没事,没事。

看见妈妈疲劳地样子慢慢地缓解了。我猜测应该是我按摩的结果,妈妈又去操持家务了。

心情随笔四年级作文

我在家里是一个“小皇帝”,爷爷奶奶宠着我,爸爸妈妈疼爱我。他们什么都不让我做,只要我用心读书就行了。

一个星期天的早上,我起床后,家里静悄悄的,只有我的肚子“咕咕咕咕”叫个不停,好像在向我抗议:“小主人,怎么还不开饭呀?我都饿得前胸贴后胸了!”我到处侦察,终于在柜子里发现了一包方便面。可是,怎么煮面条呢?这对于平时衣来伸手,饭来张口的我来说真是个大难题。为了不让自己的肚子受委屈,我决定试着自己煮面条。

我先把锅洗干净放在煤气灶上,里面倒进去小半锅开水,然后小心翼翼地打开煤气灶,把面饼放进锅里,盖上锅盖。没想到,不一会儿,水和面条煮得沸腾起来,白色的泡泡就从锅盖里溢出来,我连忙手忙脚乱地把锅盖打开。看面条已经煮得软了,我就把各种调料一股脑儿全倒进了锅里,用勺子胡乱地搅拌了几下,用筷子沾了点汤尝了下味道,觉得差不多了,我就关了煤气灶。盛面条的时候,汤水溅开来,幸亏我躲避得快,才没有烫到手。

一碗香喷喷的面条隆重出锅了,我津津有味地吃了起来,觉得今天的面条特别香,格外鲜。不一会儿,碗就底朝天了,我摸摸圆鼓鼓的肚子,自言自语:“自己煮的面条真好吃!”

四年级心情随笔:妈妈

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”这是大家都所熟悉的一首歌,正如歌中所说,世上只有妈妈好。妈妈把一切都给了我们,却从来不求回报,只求我们,健健康康地成长。

记得那是我上一年级的时候,快要放学了,外面忽然下起了倾盆大雨,这下我可着急了,心想:妈妈会不会准时来接我呀。时间一分一秒的过去了。咦!那个穿着雨衣,打着伞的,不就是我的妈妈吗!我庆幸自己终于可以回家了。

路上妈妈小心翼翼的骑着电动车,我坐在后面,钻在妈带雨披下。只听见雨水把雨披打的啪啪响。路上的车不停地按着喇叭从旁边飞驰而过。妈妈关切地问:“能不能淋到雨呀?衣服有没有湿呀?”我刚要回答,忽然听到妈说:“哎呀,完蛋了,车胎好像破了。”“那怎么办呀?”我着急的问道。妈妈说:“你先出来吧。”说着把雨伞撑开,递给了我。这时我才看到雨下的这么大,地上已经有了很深的积水,打着伞也挡不住雨,妈妈的头发好像水洗的似的,眼睛被雨水打的半眯着,边脱雨衣边对我说:“你把雨披也穿上吧。我打着雨伞,也没办法推车,穿雨披,也不方便。你快穿好,我们走吧。没事的。”妈妈走几步就回头看看,怕我被雨淋着,还不知道嘱咐我小心路边的车。无奈这雨下的太大了,脚上的鞋子很快被雨水打湿了,但身上一点儿都没湿,因为妈妈把所有的雨具都给了我。而妈妈任由雨水无情的拍打着,衣服全湿透了,请你的贴在身上,雨水顺着头发往下淌,眼睛都睁不开,要不断的擦试着眼睛才能勉强看路。看着妈妈矮小身影在雨中艰难推车子。顿时,我的眼睛模糊了,第一次感动涌上心头,同时也感受到了妈妈对我深深的爱。

妈妈,谢谢你这对我的悉心照顾。我在母亲节,真心的对你说一句:“我爱你,妈妈。”

心情随笔四年级作文

星期天,我去书店看书,一进门我就被一本书吸引了,这本书名是《木偶奇遇记》。

我翻开这本书,里面的主人公是匹诺曹,他是一个神奇的木偶,他家很贫穷,但他爸爸为了让他上学把衣服都卖了,可是匹诺曹不但没上学,反而逃学,为了得到马戏团门票,把书都给卖了,他还不知道他父亲在门口挨饿挨冻呢!后来他把她的故事告诉了马戏团团长,团长同情他,就给他4个金币,结果被一只狐狸和猫看见了,他们用花言巧语骗走了那4个金币!匹诺曹伤心极了,他为了躲避爸爸的批评,他去了:“无忧国”和“玩儿国”。其中,我印象最深的是在“玩儿国”的奇遇!因为人在那里玩上几个月后会变成驴子。然后被马戏团的人买过去,因为匹诺曹的腿摔断了,又卖给了一个渔夫,渔夫把他推到海里,正要捞上来的时候,发现他又变成了木偶。

从此以后,匹诺曹认真学习,尊敬师长,变成一个听话的木偶。仙女看到匹诺曹听话了,仙女就把木偶变成了小男孩。

我读了这本书,我明白了我们不能骗人,要认真学习,踏实做人,好人会有好报的,所以我们要做个好孩子。

四年级开学心情随笔

开学好心情,那四年级学生也是这样认为吗?来看看本站小编精心为你整理开学心情随笔,希望你有所收获。

开学了。记得在开学的前几天,我的心情非常激动。想到开学后就可以再见到我们敬爱的老师和可爱的同学们,就感到特别地开心。开学的这天早晨,我很早就起床,刷牙、洗脸、吃完早饭,做好上学的准备。

我和妈妈早早就来到学校。因为升上二年级,换新教室了。我们正在找着,我远远地看见林老师在“一号楼”楼上的一间教室门口,我高兴地喊:“妈妈,林老师在那儿,我们的教室肯定在那里。”我兴奋地冲上楼,大声喊道:“林老师、林老师。”许多同学都围着林老师,像小鸟一样“叽叽喳喳”地说个不停。林老师疼爱的摸摸这个的头,“拍拍”那个同学的脸,亲切地对我们说:“你长大了、你长高了、你长胖了,你们都成熟了许多呀!”钱老师也来了,大家都开心地喊:“钱老师好!”

我们都欣喜地领到了新书。我怀着喜悦的心情暗暗地想:“我一定要好好学习,争取进步。”

今天是2月6日,寒假的最后一天,开学的前一天。一大早,妈妈就把我叫起床了,唠唠叨叨地吩咐我做这个,做那个。虽然不情愿,但也只有听她的。刷牙、洗脸、吃早饭,然后就“收拾”我,洗头、剪指甲。一上午就这样过去了。在奶奶家吃完午饭,我们一家三口准备打包行李回自己家了。下午回到家里妈妈开始打扫卫生,我就整理起书包为明天开学做准备。

我现在的心情很开心,因为明天又可以和同学们一起游戏,一起学习喽!可是我的心情又有点不开心,因为不可以像以前那么自由自在了,可以在家看电视、睡懒觉、吃零食。诶!这些事都不可能了!真是有点恋恋不舍。不过没有关系,开学了我又能学到新的知识了。我要在新学期里目不转睛的看、全神贯注的听、认认真真的学。新的开始,创造新的成绩。

对于我们小学生,最重要的无非就是:考试放假,作业和开学啦。短暂的寒假生活,使我得到了放松。还没从厚厚的红包苏醒过来,忙碌的一学期就又匆匆开始。看到日历上开学那红红的圈圈,我的心里可谓是五味杂粮那!既有对假期的留恋,也有对新学期的期待,既有对同学的思念,也有对忙碌的新学期的紧张之情。

心情随笔四年级作文

童年,是快乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。

记得有一次回家,我看到爸爸正躺在床上睡觉,于是我的小脑袋里冒出了一个“坏”念头,那就是在爸爸的脸上画“脸谱”。我先找出颜料,笔和水,然后我在爸爸的额头上写了一个大大的“王”字,又用土黄色在爸爸脸的四周画上了一堆金灿灿的条纹,这样就是一只威风十足的老虎了。

画完以后我一边为自己的“杰作”感到高兴,也一边为爸爸英俊的脸被我画成这样而感到惋惜。正当我高兴的看着自己的“杰作”的时候,爸爸醒了过来,看着他一脸茫然的的样子,我哈哈大笑起来,爸爸莫名其妙的看着我,当他看到满地的水彩颜料和水,看着我不怀好意的笑,爸爸连忙进卫生间去照镜子,当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候,他也顾不得脸上有水彩颜料,就飞快的跑进屋,对我大吼:“你这个捣蛋鬼,敢在我脸上画画,看我不好好收拾你!”

童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我的童年。

四年级心情随笔:妈妈

妈妈,您知道吗?您的这一个个“快”字,使得我的生活变得多么紧迫,时刻充满了紧张感。

妈妈,您知道吗?您的这一个个“再”字,使我的多少活动都受到了限制,“可想而不可即”。

妈妈,您知道吗?您的这一个个“不”字,扼杀了我多少想法,淡却了我多少。

感受。

妈妈,您知道吗?您的这一个个“才”字,让我的多少自豪感和快乐都给吓跑了。

妈妈,您知道吗?我知道您爱我,可在您那“快”“再”“不”“才”的生活下,我很累,很累。我想,也许您换种方式,我可以更好地理解您的爱,我们母子可以相处的更好!

心情随笔四年级作文

为了唯一的信仰,死去了爱与恨的纠结,彷徨的徘徊于道德和流言的抉择。忘记了曾经有过的华丽,颓废的折磨自己心灵与肉体,表面的伤痛只是短暂而不想去想,却唯美的雕刻出心灵的疮疤。

伤感的舞步已经跳起,该不该丢下无力的伪装,撕下沉重的包袱,释怀的挽起这样的一双手,直到最后的曲终人散...是不是还会像灰姑娘一样的回忆着午夜十二点前的,去没有了灰姑娘的。

只有我独自的依偎着寂寞,陪伴着孤单,与无聊对唱着,直到夜的帷幕落下,于是便有了夜的陪伴,神秘的第七章已经读完,嗜血的魔鬼已经安眠,指尖的一滴血受了谁的诅咒,滴落了我的雅兴,瞬间天旋地转的找不到北极星的璀璨,双眼被俘了多少无奈的等待,沉沉的落下,声音越来越远,是谁的尖叫划过我的寂寞....

四年级作文四年级作文

我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音,我将其称之为“智慧校园”。

走进南校区大门,一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中,猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户,美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开,草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场,做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。

每天清晨,当你走近我的智慧校园时,琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子,你不禁会想起“一年之计在于春,一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯,一面面黑板,一张张桌子……看到这些,你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情!

上课铃响起,当你再次走进我的智慧校园时,全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解,我们聚精会神地听讲,专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊,知识就像烂瓶子里的水,要想得到它,只有小心翼翼地将它捧起。每天,我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天,我们会从智慧校园里离开,将学到的知识派上更大用场。

是校园这方热土给了我们一片片羽毛,是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园!

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秋四年级

盼望着,盼望着,一阵秋风吹走了炎热的夏天,秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。

一切都是那么秋高气爽,硕果累累,让人不禁神清气爽。

果园里瓜果飘香,香蕉划着小船儿来凑热闹了;柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼,显示着它的美丽;石榴咧着嘴,哈哈大笑起来;一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目,如同一个个光闪闪的宝石。

田地里,仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里,突然吹来了一阵风儿,看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的,仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子,把头向外看去,仿佛在说:我成熟了,快来摘我呀,快来摘我呀!

一阵秋风吹过,百花凋谢。可是,菊花却挺着身子,显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态,五颜六色,美丽极了。白菊花的花瓣卷起来,仿佛是小姑娘头上的卷发,有的花瓣舒展,如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了!

秋,是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。

秋,是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。

秋,是一位指挥家。他把农民的欢笑声,风儿吹来的沙沙声,谱写成了一首优美的交响曲。

四年级《万年牢》教案四年级

作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级,欢迎阅读与收藏。

1.认识8个生字。

2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。

3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。

4.学习独立阅读课文、培养自学能力。

想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在,联系生活实际和同学交流读后的体会。

歌曲《冰糖葫芦》,冰糖葫芦图片

(一)播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸,酸里面它裹着甜,都说冰葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸,糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆,把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦”

在解放前的天津,就有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。

(二)齐读课题,先理解“牢”,再理解“万年牢”。

“牢”的解释:1.养牲畜的圈

2.古代称作祭品的牲畜

3.监禁犯人的地方

4.结实,坚固,固定

万年牢(永远牢固,永远结实。)

(三)到底什么东西会万年牢呢?请同学们先自由读读课前导读,明确本次略读课文的要求。

1.想一想:课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。

2.谈一谈:联系生活实际,和同学交流读后的体会。

(一)读通课文,读准字音。

(二)检查字词:

词语:走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读,并结合句子理解词义)

(三)自主读顺课文

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?

2.从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?

3.课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?

第一件事:讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺,并保证产品质量。

第二件事:讲父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。

2.重点指导理解问题

第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。

出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”

a.为什么叫万年牢?(板书:糖葫芦万年牢)

b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的'?

(读第二自然段,体会父亲十分讲究选材;读第三、四自然段,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)

c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。

第二处的万年牢指什么?小组讨论。

出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”

a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)

b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)(板书:做生意万年牢)

第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。

出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书:做人万年牢)

这三处的万年牢之间有什么联系?

启发学生懂得:这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人,一环紧扣一环,叙事清楚,很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。

3.你说这是一位怎样的父亲?(认真、实在、讲良心、不马虎)

(一)出示父亲的话

“父亲教导我做万年牢,就是做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。

(二)你是怎么理解父亲所说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。

(一)收集有关做人认真,实在的故事。

(二)联系生活实际,写一篇读后感。

6、万年牢

做糖葫芦万年牢产品

做生意万年牢生意

做人万年牢人品

四年级作文四年级作文

今天是11月8日,菊花节在我校正式开幕了!

我们怀着愉快的心情来到校园,只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷,红似火,黄似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来,像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着,像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!

忽然我发现了一盆菊花,一看,原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的,上半边花蕊是绿色的,我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回头,原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄,像个金黄色的绒球,花瓣往上翘,花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向,把里面的包了起来。闻起来,香香的,我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花,花杆上面有几片大叶子,衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名,一个字:美!

这时,我突然想起了许多咏菊诗,如唐代元稹的“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,晋代陶渊明的“采菊篱下,悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放,真令人敬佩呀!

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四年级四年级上学期周记

做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。

小年夜的晚上,妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说:“妈妈,我能学做蛋饺吗?”妈妈笑着说:“当然可以啦!”然后妈妈一步一步地耐心教我。

第一步,先把汤勺放在煤气上加热;第二步,把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转,使它变成一张圆形的蛋皮。第三步,用筷子挑一点肉糜,放在蛋皮中央。最后,用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。

我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个,终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说:“世上无难事,只怕有心人。”我开心地点点头,笑了!

九年级班主任心情随笔

作为一个班主任,必须认识到,每个学生都有闪光点,尤其对于一些后进生,我们老师更不能一棒子打死了,如果我们这么定性了,那么等于放弃了对这部分学生的教育工作,这就是管理的死角、烂角,必将殃及整体工作;如果我们将这种定性信息传递给学生本人,这个学生就会自暴自弃,破罐子破摔,注定会成为德育工作的一个败笔!如班中的卞陈浩,经常有任课老师一直在我面前强调:“真的,他已经到了无可救药了!”这句话许多老师都说过。

现在看看卞陈浩的变化,想想,就算真存在这种学生,我们也不能放弃,比如他热爱班级卫生,卫生工作积极主动,那就要抓住他这个闪光点,不停地鼓励,为他建立自信,一次不成,下次再来,一人不行,多拉几位老师来强化。要一遍又一遍的重复“你学习也能像搞卫生工作一样行的!”当他有了自信,发现了自己的优点,那么任何一个常人便有自觉维护好、发展这一优势的责任感,这恶性转良性工作便成功了一半了。

四年级四年级上学期周记

去年,我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候,我非常羡慕他们,可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿,我看着他们远去的身影,我想:我何时能像他们一样潇洒。

今年,我和哥哥商量说:”我们用压岁钱,买一辆自行车好吗?“哥哥想了想,同意了。我把这个是告诉了爸爸,爸爸说:”那好吧!既然你们长大了,我很高兴,这样吧,我出一半的钱,你们出一半的钱,明天我就给你们买回来,你们就有自己的车子了。“第二天一早,爸爸就把自行车买回来了,我迫不及待地骑上车,练习去了。

一开始,我怎么都不会起,而且每次都摔倒,一次、两次、三次……每次我都会不高兴,我甚至都想哭,可是让我学会骑车的决心,并没把我屈服,我又爬起来,重骑,到了最后,我实在受不了了,决定放弃不骑了,刚准备走回家,妈妈说:”失败是成功之母,只有失败,总结,就一定会有成功。“我感觉这句话有道理,就继续起了,到了最后,我终于会骑车子了。

从这件事,我收获了喜悦。

四年级作文_四年级作文

在星期五下午第三节课上,我们四(二)班举行了一场让人激动的游戏,那就是一元五角。不过我、杨鑫昊、肖驭安因为身体特殊情况,没能参加游戏,但在一旁看着同学们的脸上喜笑颜开,我们心里也美滋滋的。

游戏开始了,我一直盼望着我的好朋友许航能赢,所以像十五个吊桶—七上八下般紧张。第一场,老师报五元五角,电光火石间,五十几位同学一下子都找到了“搭档”,可惜,许航失败了,我好难过。但转念一想:没事,反正有五轮,才失败了一轮,说不定下次就会成功呢!

第二场,老师报四元,同学们再一次找到搭档,我的好朋友许航也找到了。可是,当组队人杨珈维发现多了一个许航,就用“无情脚”一下把许航踢到“十万八千里”,许航顿时哭笑不得,我却眼泪都流出来了。没事,才失败两场,还有希望。我静下心来,继续看着精彩的游戏。

第三场,我满怀期待的盼着许航能够胜利,这次,老师报十元,同学们健步如飞地找到了“搭档”,这次,许航找到了,但被心狠手辣的杨卫宇用他的“杨氏必杀技”——“杨氏压顶”给“降服”了。许航又失败了,不过这次我终于知道了曹佳萁每次能胜利的“秘方”了,那就是先招几个人,手握手,等老师报的时候,把多余的踢掉。我把这个“秘方”告诉了许航,许航听了若有所悟。我觉得用这次失败换来了宝贵的“秘方”,还是值得的。

第四场,许航早已准备好,这回老师报两元,许航惊呆了:“两元,我们有二十多个人啊!”许航为了胜利,捉住一分一秒,连用“无情脚”、“无情掌”、“无情拳”、“无情冲击波”踢掉了十几个同学,但最后还是失败了。原来是因为招的人太多,乱了,导致这次的失败。我想许航也明白了这个错误,看他一脸惋惜的样子就看出来了。

最后一场,许航已经对这个游戏了如指掌。老师报五元五角,许航一瞬间就找到了“搭档”,最终,许航胜利了,真是功夫不负有心人啊!

虽然许航失败四次,胜利一次,但这场游戏让我明白了一个深刻的道理:只要坚持不懈,就一定会成功。最后这场游戏在同学们的欢声笑语中度过了。