漂亮老师和坏小子读后感（优质15篇）

在写读后感时，我们可以从情感、观点、主题、结构等多个角度出发，全面掌握和表达所读内容。在下面，我整理了一些精心撰写的读后感范文，希望能够为大家阅读后的思考和写作提供一些参考和借鉴。

漂亮老师和坏小子读后感

读完了《漂亮老师和坏小子》这本书后，我渐渐感觉到：淘气的孩子不一定就是坏孩子。而学习好的孩子呢，也不一定就当然是个好孩子。

书中，“h4”的其中之一“肥猫”就是一个典型的例子。他平常学习不好，在学校没少犯错误，老师家访从来没有一句带称赞的，可把他的家长愁坏了。

可肥猫呢？嘿！他可一点儿也没察觉。每天还是吊儿郎当。本来啊，自己就长的那么胖。这下可好，成天懒洋洋的，真拿老师和父母没办法！

可你别看他成天这个懒散样，他的内心可是即善良又温顺的。就说那次班级里的“死鱼事件”吧！她的同桌夏雪儿失去了一条漂亮的蝴蝶鱼，哭的伤心极了。肥猫见了后，慌忙上前安慰，说：“夏雪儿，我去买条蝴蝶鱼来陪你，好不好？”虽然这好心的举动成了某些同学的怀疑对象，他还却是毫不在乎。

如果说老师误解了你，让你在全班面前丢尽了面子。你会不会为这事跟老师闹点小小的矛盾？也许会吧！但肥猫却不一样，他宽宏大量、嘻嘻哈哈的接受了老师的道歉。

还有肥猫乐于助人的精神，也值得我们学习：帮助副校长和米兰老师接触，想办法让副校长喜欢上米兰老师，为她出谋划策。他的真诚再一次打动了我们。

幽默，也是肥猫的一个特征。在老师同学面前，他的语言总是那么的风趣。逗的同学都哈哈大笑。大家也是那么喜欢他的。

其实，每当我看见肥猫，总会想起我们班的同学叶嘉祺，他也长得胖胖的，虽然学习并不好。但也是那么有趣，同学们很喜欢他呢！

其实，肥猫在我的眼中：就是一个心地善良的人。他无论做什么，总是首先为人着想。如果每一个淘气的孩子都有这样善良的心灵，那该有多好啊！

《漂亮老师和坏小子》读后感

今天，我读了漂亮老师和坏小子这本书，书里讲的是几个坏小子，在肯德基里遇见了美女，美女还告诉坏小子，她的名字叫米兰。

坏小子一共有四个，肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆、兔巴哥战小欧，简称h4。兔巴哥战小欧是出了名的飞毛腿，所有田径运动的第一名，都非他莫属。

米兰她喜欢看蜡笔小新，坏小子还请他做了他们的新老师，米老师和其他老师不一样，豆芽儿黄豆豆很希望米老师去他家访。

我第一次读这本书时，就被它幽默而曲折的故事情节深深地吸引住了。这本书让我深深的感到了世界的温暖，带我们走进了新的世界，感受到了集体的美，感受到了人性化的美，感受到了谎言的美，感受到了新鲜教师的活力。这种美是那么的令人留恋，那么的意犹未尽。另外米老鼠、兔巴哥、左丸尾、英花轮的名字很有趣，也很有幽默感。

《漂亮老师和坏小子》读后感

暑假里，我看了一本名为《漂亮老师和坏小子》的书，他们逗得我开怀大笑，同时还让我知道了爱的力量和伟大。

这个故事是这样写的：一女孩在酒店的时候，碰见了白果林小学的草包h4，h4在白果林小学是无坏事不做的破坏王，哪里有打架之类的事哪里就有他们的身影。h4的家长几乎每天都会来白果林小学。

h4看见女孩米兰的时候和她相处的很好，他们一想，学校里好像在招聘老师，h4在校长那儿一番口舌之力以后，终于把米兰招进来当他们的班主任，就这样米兰跟他们在一起了12年，这12年里他们都很快乐。

其实，我在生活中也遇到过这样一个男孩，他的名字叫张鹏，张鹏在学习上思路有点儿小问题，一天，张鹏看见了一个名叫张惠明的女孩，这个女孩在咖啡馆坐下，拿起一本教学书，张鹏看见了飞奔过去，问她：“请问您是老师吗？”张惠明说，“是的”，后来张鹏就请惠明老师辅导她的学习，他的成绩一天比一天好了起来，19年后他考上了南京大学计算机系。

读了漂亮老师和坏小子这本书，我觉得h4也挺好的，还有就是人要善于表达、虚心请教。

《漂亮老师和坏小子》读后感

最近，我刚看完一本书——《漂亮教师和坏小子》。这本书是《五？三班的坏小子》的续集。作者杨红樱在书中讲述了师范大学中文系的女大学生米兰，在一次偶然的机会被聘为白果林小学六？三班的班主任，因此与坏小子肥猫（鲁云飞）、米老鼠（米奇）、豆芽儿（黄豆豆）、兔巴哥（战小欧）发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事，令我印象深刻：

六？三班的米兰老师能把芭啦芭啦舞跳得像迪斯科那样奔放，像现代舞那样抽象，像芭蕾舞那样优雅，令全校都羡慕六？三班有一个会跳芭啦芭啦舞的漂亮老师。

米兰解决问题的方式与别的老师大有不同，她见到两个班的男生打架，别的老师会让打架的学生写检查、请家长，学生回家后不免受一顿皮肉之苦，而米兰觉得老师自己能解决的事情，为什么非要请家长呢？本来嘛，有几个男孩子是不打架的？又有几个男孩子说得清楚他们为什么打架？要是说得清，他们就不会打架了。

米兰去肥猫家家访，米兰发现这些自以为了解自己孩子的家长，其实并不了解自己的孩子。豆芽儿想让米兰去他家家访，米兰编了一个善良谎言送了一个医治尿床的偏方。

人人都在赞美春天，夏雪儿却能够用自己的眼睛、用身体、用心去感受春天。有一本书上这样写过：第一个把姑娘比作花朵的是天才；第二个把姑娘比作花朵的是庸才；第三个把姑娘比作花朵的是蠢才。人人都爱春天，都在赞美春天，夏雪儿却敢于表达她不喜欢春天，敢于批判春天。关于春天，我们听到的、看到的溢美之词太多了，已经妨碍了我们用眼睛、用身体、用心去真切地感受春天了。不人云亦云，这是最难能可贵的。就像我们的班主任彭老师。有一次，一个园地的作文是要求写《植物的生长过程》，彭老师事先就让我们种绿豆、观察绿豆的生长过程、写日记，后来的作文大家就都写得既生动又具体了。

在这些故事中米兰老师认识了肥猫、认识了豆芽儿、认识了六·三班。书中融入了作家杨红樱对教育深层次的思考和探讨。什么样的老师才是好老师？校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致？老师和学生的关系是否平等？书中米兰老师把人性关怀放在首位的全新的教育理念，给予我深刻的启迪。

《漂亮老师和坏小子》读后感

还记得女作家杨红樱笔下的各种人物吗？肥猫鲁云飞、豆芽儿黄豆豆、米老鼠米奇和兔巴哥战小欧，这四个调皮捣蛋的男生不知给多少孩子留下了深刻的印象，他们是《五三班的坏小子》和《漂亮老师和坏小子》这两本书的主人公，这两本书中，给我印象最深的是《漂亮老师和坏小子》，这本书中的故事让我久久不能忘怀。

白果林小学六三班是一个让校长头疼不已的班级，因为肥猫、豆芽儿、米老鼠和兔巴哥这四个坏小子的存在，使这个班成为全校纪律最差的班级。在他们的班主任严老师退休后，所有老师都不愿意教这个班。一个周五，坏小子们在肯德鸡里看到了美女老师米兰，在米兰成功当上他们的老师后，整个六三班发生了翻天覆地的变化。

整本书从一开始四个坏小子钓米兰上钩时与米兰的对话开始，就展现了米兰不是一个普通老师，她是一个真正爱学生、关心学生的好老师，这种关心不仅表现在六三班与六一班打架后，更表现在她带领学生去郊游踏青时，不仅表现在米兰以爸爸妈妈，我很棒为标题，对同学们六年小生活进行一个盘点时，更表现在她为了学生而放弃梦想，把他们送进了中学后。

本书给我印象最深的是她为了不让六一班和六三班学生心灵遭受创伤，拦住治安大爷，编了一个谎言。米老师太好了，为了让幼小的心灵没有创伤，她不惜撒个谎，年轻的她，处理事情有着自己的做法，老教师们认为她不是好老师，可是我认为，她才能算上好老师！

漂亮老师和坏小子读后感

文主要讲述了一个师范大学中文系毕业的女大学生，在一次偶然的机会，被聘为白果林小学六年三班的班主任。因此，与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。

这种类型的老师为什么会受到这么多学生喜爱拥护，校长心目中的好老师和学生心中的好老师都一样——米兰老师，老师和同学之间的关系很好，我个人认为，这个年轻漂亮老师给予家长和孩子深刻的启迪，她有一颗童心，比我们大不了多少，就像一个大姐姐一样；她的童年也离她不是多么的遥远，因此，我想她了解现在这个阶段的孩子的心理。所以，现在让学生喜欢老师的，不是太多，而是太少。她“把人性关怀放在首位”的全新教育理念，就是她为什么会赢得这么多同学喜爱的重要因素。

我真希望我们学校里的老师也能像米兰老师一样那么好。

《漂亮老师和坏小子》读后感

今天，我读了杨红樱写的一本书《漂亮老师和坏小子》，本书的故事由一位美丽年轻的米兰老师和六（三）班的坏小子组成，坏小子调皮捣蛋，而米老师是一位时尚、温柔、善解人意的好老师，它们演绎着一个又一个有趣而动人的故事。

《漂亮老师和坏小子》融入了作者杨红樱对教育深层次的思考和探讨。米兰的教育故事让我明白，成为一名好老师，不仅需要知识、修养、严谨乐观的人生态度，更要走进我们，走进我们的内心。书中的米兰老师“把人性关怀放在首位”的全新教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪。

我读这本书是，被故事情节所吸引，给被那位老师所吸引，现在的学生，邮箱这样的好老师太少，寥寥无几啊！他尊重学生，他认为学生和老师的地位是平等的，这样的老师实在少见，是个难得的好老师。

漂亮老师和坏小子读后感

他是一个漂亮的老师,她是一个幽默的老师,她是一个开明的老师,她,就是《漂亮老师和坏小子》中的主人公,米兰老师。

本书讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰,在一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任,因此与坏小子肥猫,米老鼠,豆芽儿,兔八哥,发生了一系列既温暖又风趣的故事:她带领学生跳芭啦芭啦舞蹈;她去家访编着“谎言”送偏方;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严;面对险境,她巧用计谋保护自己;在上课前化妆,则体现了她对学生的尊重;毕业考试前她竟带着全班同学去郊外踏青。。。。。。在这些故事中她认识了肥猫,认识了豆芽,认识了米老鼠,认识了兔八哥,认识了六三班。

米兰老师从来不会打人,从来不会骂人。她和一些近日新闻上报道的老师的作为形成了鲜明的对比:。

近日,网友在微博上发了一张照片,引来众多网友关注,照片里,一名女老师一脸微笑,两只手分别揪住一名男童的左右耳朵,双脚离地约10厘米,男童因剧烈疼痛而哇哇大哭,该照片一经曝光就引发了网友们的愤怒和指责。浙江省温岭市公安局披露,该老师颜某已被刑事拘留,此外,另一名协助拍摄的女老师童某因寻衅滋事被处以行政拘留7日处罚。

这件事情很让人寒心,一位幼儿园老师,孩子们生平第一位老师居然这样对待他,这对他的一生有着多么大的打击呀!书中米兰老师的教育理念是“把人性关怀放在首位”让孩子们懂得什么是爱,什么是人性,什么是关怀。

米兰老师教出的学生一定是有爱心的,善良的。而那位颜老师教出的孩子则会是自卑的,没人性的。什么样的老师才是好老师?校长心中的好老师与学生心中的好老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?这一系列书中的问题都让我们很烦恼。

我们学生喜欢的老师是幽默的,是从不打人骂人的,是可以和我们融为一体的老师。

《漂亮老师和坏小子》读后感

书是人类进步的阶梯，我们要多读书，读好书，因为我们可以从书中获得很多的知识，我最近就读了一本好书，它叫《漂亮老师和坏小子》。

我很喜欢她班上的“h4”，我认为“肥猫”虽然成绩不好，但他很有爱心，“米老鼠”很和善，别人打他，他不还手，“豆芽儿”努力捍卫自己的尊严，“兔八哥”在体育方面特别优秀。我还认为米老师会为自己的学生着想，很注重工作效率，面对其他老师的讽刺，她总不发脾气，而是问为什么。

这本书让我受益匪浅，大家如果想看这本书的话，就找我来借哦！

《漂亮老师和坏小子》读后感

一次肯德基的偶然碰撞，谁都不会想到，竟是另一段故事打开头。有胆有识、调皮的四个坏小子（h4）——肥猫（鲁云飞）、米老鼠（米奇）、豆芽儿（黄豆豆）、兔巴哥（战小欧）。他们几个碰都了米兰，他们班少一个老师。因为他们伴有这几个坏小子，终于有老师肯教他们了，可那个老师又失业了！正好米兰又失职了，所以他们就奇思妙想：让米兰去给他们当老师。

结果他们真的成功了！可是米兰老师刚到学校来上班，就结了不上仇家：秦主任、颜老师、马老师、李老师。不过幸运的是：有姜校长和百副校长挺米兰老师。才使米兰从实习老师，成为了正式的教师。

米老师和其他的老师不一样，他喜欢运动、休闲、笑……不像马老师整天穿得老里老气的，还经常为学上的讯息而愁眉苦脸、闷闷不乐。米兰教学的方式和其他老师的方式也不一样：她不希望只要学生一犯错，就叫家长；她也不喜欢，学生们都成为皮影戏里面的人，让你干什么就干什么。她喜欢“换位思考”。

读了这本书，我深深的悟出了一句话：相信乌云只是暂时路过，阴天都会变成晴天！这句话是米兰说的，因为袁小朱的父母离婚了，米兰说这句话来安慰她、鼓励她而说的。

这句话也深深的印到了我的脑海中，仿佛我隐隐约约听到了米兰的声音：“相信乌云只是暂时路过，阴天都会变成晴天。”如果你遇到了挫折，就用心去聆听漂亮老师米兰说的那句话。

漂亮老师和坏小子读后感

在我们的生活中，肯定有一本让你受益匪浅的书吧，今天呢，我来为大家介绍一本让我受益匪浅的书《漂亮老师和坏小子》，现在，我就来为你介绍介绍这本书吧!

这本书中调皮的h4在肯德基中遇到了这样一位老师一开始米兰只是为失业而来大吃一顿，出人意料的是她又找到了一份工作，就这样在白果林小学的六(3)班当了班主任，我想在许多同学的心中也非常想有一个像米兰这样的老师吧!因为在米兰老师的课上可以偷偷睡觉，当米兰看到时，就会让一节课，来给同学们睡觉，快要毕业考试了，同学们都在抱怨，米兰老师就带着同学们去郊外踏青，让学生们好好放松一番，在六(3)班没有一个人不喜欢米兰老师。

其实，我非常羡慕六(3)班有这样一个“另类”的老师，她做出的事情都让别的老师感觉到不可思议，就是这种“不可思议”才会让这群孩子越来越喜欢这位平易近人又会站在我们学生的角度上考虑的老师，谁会不想有呢!

在书中，这位米兰老师带领学生跳芭啦芭啦舞;在家访时编着谎言给豆牙儿送偏方;教一个软弱的男生李小俊如何坚强起来，这是一件多么优秀的老师啊!

听了我的介绍，你书不是也觉得很有趣呢，也希望自己有一个将这本书中的米老师呢，那就快点读一读这本书吧，说不定你们的老师真的能像文章中的米老师一样呢，最后希望大家能够热爱书，多读书，也祝愿我们能在书的海洋中尽情的遨游!

《漂亮老师和坏小子》这本书是爸爸的同事送我的，看到她的第一眼，我就爱上了她，迫不及待的翻开书来往下读。

这本书的作者是杨红樱。主要人物有米兰老师，h4(坏小子的简称，分别是“肥猫”鲁云飞，“米老鼠”米奇，“豆芽儿”黄豆豆，“兔八哥”战小欧)。

主要内容：h4他们几个在一家肯德基店偶然遇到了一位美女—米兰，并请她去做了他们六(三)的老师，发生了很多有趣的事。

读后感想：我觉得米兰老师是一位让老师和学生之间平等的老师。我印象深刻的是那一章：六(三)班来了一个叫李小骏转校生，性格非常像女孩子，班上的同学都欺负他，叫他“李小妹”。这事被米老师知道后，便教李小骏怎样捍卫自己的尊严，又让欺负李小骏的两个同学知道了不要欺负同学。通过这件事，我看出了米老师是那样的关心学生。米老师还让一个女同学帮助他改掉了一个像女生的坏习惯。李小骏在米老师和那个女同学的帮助下，像毛毛虫那样脱胎换骨，终于变成了一只蝴蝶——他终于成了一个男子汉。从此，他不再像女生那样扭捏，他不再自卑、胆小，他性格开朗了，成了真正的男生。我知道了，一位学生喜欢的老师，就是最好的老师。

读了这本书以后，我想到了我们班的有些同学喜欢乐于助人。大家要学习他们这种优良品质，多乐于助人，把每个人都当成自己的朋友来帮助。还有，交朋友不要看他(她)的成绩，只要有好品德，你就可以和他(她)交朋友!

今天，我读了一本书，这本书的名字叫《漂亮老师和坏小子》，这本书我看了后觉得非常幽默风趣。书的作者叫杨红缨，她是专门写儿童故事的作家。

《漂亮老师和坏小子》的主要内容是：一个漂亮的女大学生米兰，在偶然的一次机会中，被聘为白果林小学六(3)班的班主任。从而认识了h4组合，肥猫鲁云飞·兔八哥战小欧·米老鼠米奇·豆芽儿黄豆豆和别的同学们，米兰会跳芭啦芭啦舞，她海带领着全班同学跳芭啦芭啦舞，米兰还教一个新学生“打架”，来捍卫自己的尊严。说谎话到h4家送无人知晓的偏方，在自己生病的时候为了让学生们看她最好的一面，居然在上课前化妆，还让同学们在毕业考试前踏青!

这本书让我知道了：学生们的使命是读书，可是也不能那么死板，该玩的时候还是要玩，当然了学习是最重要的。

文章精华段：

男搜救队员从年轻母亲的手中取出一部银色的手机：“啊!上面有一条短信!”女搜救队员迫不及待地问道：“写的什么?快念念!”男搜救队员念道：“亲爱的孩子，如果你能活着，一定要记住：我爱你!

《漂亮老师和坏小子》读后感

前几天，我看了一本书，是《漂亮老师和坏小子》，这本书让我很感动，漂亮老师的与众不同让我震动。

这本书写了：白果林小学五年三班升到六年三班的时候，原来的班主任严老师由于得了重病不能教学提前退休了，而由于班里有四个坏小子，每来一位老师都会被气走，最后，学校也没有合适的老师来接班，没有一个老师肯来教学，所以，六年三班就没有班主任了……班里的四个坏小子在一次往肯德基店吃饭，当付款的时候由于钱不够，一位叫米兰的小姐主动捐助了5角钱，使他们摆脱了尴尬的局面，坏小子就和米兰交上了朋友，在谈心的过程中，坏小子知道了米兰是刚从大学毕业的学生，原来想当主持人，结果没当上，坏小子们就建议米兰来当他们的班主任。校长以为有主动想来当班主任的人，很不轻易，就让她试一试，给了他三个月的试用期。

有一次，六年级二班的几个男同学和三班的坏小子们打架，而且打得很厉害，二班的班主任颜老师把几个打架的同学一顿好批，又让写检查，又请家长的。而米老师以为男同学打架是很正常的事，就没多问，只是告诉坏小子以后不要以打架来解决题目，这件事就过往了。

又一次，是期末，她为了让同学们放松心情，就携同学往踏青，还拯救了一只金丝猴。回到学校后，在考试的前几天，学校让开家长会，别的老师都是给家长敲警钟，让家长对孩子多抓紧，而米老师知道那样会给同学有很大的心理压力，到会有不好的影响，于是，在家长会上，米老师把同学们的荣誉都展了出来，开了一次展览会，在“我真棒”展览会的题目下，米老师写了几行字“爸爸妈妈，请相信你们的孩子，我们都很棒”。家长会开完了，六年三班的家长都带着喜悦的心情回到了家。

还有……。

这都表示出了米老师的与众不同，解决题目简单明了，和同学们交朋友，更了解同学，通过三个月的实习，米老师正式成为了六年三班的班主任，六年三班从一个调皮班级变成了一个优秀的班级，六年三班和米老师都让人刮目相看。

读了这本书，我知道了做一位能和同学们成为朋友的老师很不轻易，我就有一位这样的老师，顾老师是我们的班主任，她就像大姐姐一样和我们一起玩，一起学习，像朋友一样地和我们谈心，但同时也会对我们有所要求，教我们做人的道理。

我为我们班能有这样一位贴心的好朋友而庆幸，更为有这样一位负责的好老师而自豪。

《漂亮老师和坏小子》读后感

文章主要讲了师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在一次偶然的机会，被招为白果林学校六三班的语文老师。因此，和坏小子肥猫、豆芽儿、米老鼠、兔巴哥几个男孩身上发出了一系列温暖而又幽默的趣事。

这种老师为什么这么受孩子们的拥护和喜爱呢?我个人认为，她是一位年轻的老师，她有颗童心，她知道，只有孩子们开心、快乐地学习，才能学好。她就像一个大姐姐一样关爱着孩子们的健康成长，她离自己的童年不是那么遥不可及。

六三班有一个这样的“另类”老师真让人羡慕，米兰应该是所有老师的榜样。

《漂亮老师和坏小子》读后感

这本书主要讲述了一个师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在肯德基店里遇见了四个坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿和兔巴哥，后来被聘为白果林小学六（3）班的教师，又和这四个坏小子发生了一系列有趣的故事。

什么像米兰老师这样的老师却很受学生们喜欢呢？因为米兰老师既年轻，又拥有一颗永远不丢的童心。虽然童年离她有些遥远，但是她的那颗童心让她就像一个大姐姐一样。如果是我们学校的老师，在期终阶段，老是“强”课，使我们的体育课、音乐课、美术课统统没有了。哪个老师会像米兰老师一样，在升学考试之前，还让学生们尽情、痛快地玩。

我真希望我们班也有像米兰老师那样的老师。

漂亮老师和坏小子读后感

这本书最引人入胜的特点就是里面漂亮的米兰老师的教学方法。她性格开朗，和同学们友好相处，发生了许多幽默而曲折的故事。

我第一次读这本书时，觉得它过于理想化，有一种伸手摸不着太阳的感觉。但我反复读了一两便以后，又觉得写得非常真实。

书中的“h4”的意思就是“坏”字的第一个拼音字母，“4”就是有四个坏小子。这四个坏小子是全校闻名的调皮捣蛋鬼，自从有了米兰老师教他们，就乖巧多了，我最喜欢这本书的第一个部分——“四个坏小子饿得像馋猫一样，到了肯德基店，他们就把身上的钱都搜光了，可离他们想要买的东西还差五角，这时，米兰伸出援助之手给了五角钱。几个坏小子知道米兰学历高，就让米兰去做他们的老师，反正他们调皮，没有人愿意做他们的老师。从这里，我感受到米兰老师也是个乐于助人的人。我们也应该向她学习。

我很喜欢书中的米兰老师，我希望全世界的老师都象他一样好！