小学生活的英语大全（21篇）

通过学习英语，我们可以更好地理解和运用国际标准和规范。以下是一些英语学习的案例分析和实践总结，希望能给大家带来一些启示。

小学生英语作文

拿拿的英语课，其实也很有趣的。至少我一个人是这样子想的。

苦练英语是我的门户，也是我心智成熟地方所体现的地方。

我在北风萧瑟是大声怒吼般，在寒冷中之身而立大声大声的狂号。那试试我的心如早自己的。我要在这大号号。因为英语在我的心中有数。

父母总对我说:“好友用心，你也要有心。那阵阵的英语的狂轰然在我心，也在你心蔓延。好好学习学习，你不是个傻子，咋了的。是因为你比她傻吗？不是什么？难道不用心，就是你自己需要努力努力吧！其实你也行呀。其实你自己是怎么想的。你也是知道的呀！”

你父母对你说过内次这样的话吗。也许有一天，会这样说的。

我们一起努力努力苦练英语吧！

小学生暑假生活的英语作文

今天，我看到一只白白胖胖的小狗。它浑身毛茸茸的，我特别喜欢它。

这时，我看到了这只小狗，就马上跑过去。我跑到小狗旁边，就抱了起来又摸了摸小狗的毛。我想：小狗那么可爱，我还是把它带回家吧。可是，妈妈说过“不是自己的东西不能要。”我想起妈妈说的话，就对可爱的小狗说“再见了，宝贝！”于是我就高高兴兴的回家了。

回到家里，我高兴地说：“今天我真开心那！”

小学生暑假生活的英语作文

烦！烦上加烦！闷在家里真是无聊透顶！一天到晚什么也不想干，只好躺在床上看天花板，天花板已经不知被我盯出了多少个窟窿，都快要浑身发霉了。打电话给蜗牛，蜗牛说今年她钢琴考十级，还有几天就要考了，还没把曲子练好。唉，就不去打扰她了。至于别人么，能联系到的好像只有章鱼了。结果还没联系章鱼，章鱼的妈妈却打来电话了。哇，章鱼的妈妈沈阿姨真是个闲不住的人，居然费劲千辛万苦为我们搞到了一个暑假补习班，问我是否参加。本来对于补习班一类我坚决抵制，可如今去学点东西比在家闷出毛病好得多啊。

补习班主要是巩固初二内容，预学初三内容。只补习物理、数学、化学和英语四科，。补习班从物理开始学，每天上午。

一进这间“教室”，又不得不发出一阵惊叹。瞧瞧咱这课桌椅。一个床头柜，一只小马扎，四只塑料小板凳，一只小茶几，一只大茶几，还有一套儿童桌椅。人都到齐，我和章鱼用小茶几，李婧媛用床头柜，张宝林和尹航用大茶几，数李科诚最舒服，用的是那套儿童桌椅，旧是旧了点，但起码可以坐端正，不用像我们一样，蜷着腿，趴在茶几上。

果然是受力面积小压强大，这塑料小板凳实在是都快把屁股硌成四半了。用床头柜的滋味也一定不好受。至于后面那三位仁兄，估计他们也快坐不住了。

小学生暑假生活的英语作文

开心的五年级过去了，即将迎来的是暑假。我在美好的想着，今年暑假要去哪里玩呢！还有早上从不用这么早起床了。可是我们美好愿意被妈妈一句话被破坏。妈妈说我帮报了三个辅导班，明天去上课哟。我是天啊我们要的暑假生活呢！算了，还是接受现实吧！

我去辅导班，我就被老师点中了，老师和我说，你现在这个班里成绩还算是不错的，但是，这个班的人成绩比你好的多的去。这一节课下来，我还真有点消化不了。

经过我的努力，我发现我的距离和他们小了很多。很快，以辅导班为旋律的日子过去了。在这个暑假，我哪里也没去，但是我收获了很多。

小学生暑假生活的英语作文

放假之初我就做好了假期的作息计划，并基本上按照这个计划度过了一个快乐的暑假。

我这个暑假没有重蹈上个学期的覆辙――不做假期作业;暑假我还读了很多书(但每本都没看完，我还要培养一下耐心)，比如《老子》、《孙子兵法》、《史记》、《孔子》、《本草纲目》等古代经典的著作，收获最大的是《本草纲目》，因为它让我知道了生活中许多食品和物品的药用价值。现在，我又准备读《山海经》了。我这个暑假学会了基本的解方程的方法，还学会了不少数学公式;学会了不少医学、数学、兵法、历史的知识，并基本改掉了我经常写错别字和写倒笔划的毛病。

我这个暑假还学会了骑自行车、滑滑板车。我们几个小伙伴每天都在吃过晚饭后去比赛和练习。这个活动锻炼了我们的身体、增强了我们的团队意识，让我们感到很快乐。

小学生暑假生活的英语作文

夏日的清晨是美丽的。当东方的天际还未清晰时，跑到阳台，吸一口新鲜的空气，会令人感到心旷神怡。会让你那朦胧惺忪的睡眼感到十分明亮，一片绿色，充满生机。

旺夏，一股暖风会迎面扑来，阳光下，一张张红扑扑的脸蛋，尽情的玩耍，那花儿一般纯洁的笑脸会让每一个人都感到快乐！那“绿色的世界”埋在一片荫凉下，焕发不出自己独有的光彩。等到太阳初起的时候，拿出一本书，一盘磁带，尽情阅读，尽情播放！耳边的音乐充盈了喧闹的汽车声。做什么事都会觉得舒心惬意。当汽车怪叫声和孩子的嬉笑声越来越大时，一天的多彩生活便开始了。

小学生暑假生活的英语作文

悠悠八月，如同手中紧握的沙子无声无息地流走了，丰富多彩的暑假生活也即将结束了，有人说暑假是忙碌的，有人说暑假是无聊的，而我说，暑假生活是充实又快乐的。

暑假里，我们去了渔女之都——珠海。一路上，我们看见窗外景色，风景如画，瑰丽无比。不知不觉，我们到达珠海玫瑰海岸。下车后，我直奔向沙滩，一阵阵海风袭来，吹拂着我的脸颊，海面上泛着粼粼的波光。一束束阳光穿过椰树的缝隙洒落在沙滩上，斑驳陆离。一只沙蟹迎着海风慵懒地向大海走去，风中夹杂着玫瑰的香味，真是沁人心脾。

我迫不及待地换上泳衣，套上游泳圈，钻进大海母亲的怀抱，随着海浪飘舞起伏，我游啊游，一个浪花袭来，我紧张地抱着泳圈随着海浪起伏，生怕掉落，但连续的海浪让我应接不暇，一不小心，还是喝了好几口海水，果不其然，海水是咸咸的，好久好久，嘴里还停留着那个咸味。

傍晚，夕阳映照海面，海浪调皮地拍打着岸边的礁石，发出“哗啦啦”的声音，这种声音时而清脆，时而响亮，颇有节奏。浪娃娃在你一出神一恍惚之间，亲抚你的脚底，猝不及防带走脚底周围的细沙，同时，浪娃娃会趁你不注意时，带给你小鱼小虾，有时还有奇形怪状的贝壳，甚至，有时让你一个踉跄，弄得全身打湿。

玫瑰很美，玫瑰海岸更美。

小学生暑假生活的英语作文

炎热的夏天，太阳火辣辣地炙烤着大地，马路两旁的大树却无精打采地低下了头。小狗热得吐出了舌头.好象在说：“热啊，热啊！”大人们在家里享受着空调的爽。只有小朋友很喜欢这个夏天，他们跟着老师到游泳池里去游泳。

到了游泳池，我们先做游泳前的'准备，做好准备。会游泳的同学就迫不及待跳下了水池像一只只小青蛙，快速地向前游去。有的小朋友展开游泳比赛，有的悠闲的躺在水面，好象在休息。有的一会儿上来一会儿潜入水底像一条条机灵的小鱼。这时不会游泳的小心翼翼走下了游泳池，套着游泳圈围着老师，老师托住了一个同学的身体，教他用脚打水。同学们学得可认真了。胆小的同学不敢下水，坐在岸上，池中的同学大声的鼓励他们：“快下来吧！不下水怎么能学会游泳呢？”在同学的鼓励下他们终于敢下水了。

夏天，游泳池真是成了小朋友的乐园。

我最喜爱的小狗今年爸爸给我买了一只小狗，那只小狗是黑色的我很喜欢它，我叫它小黑。

它身披一件毛绒绒的大黑衣又光滑又柔和。摸上去很舒服，眼珠亮亮的，像一颗黑色的珍珠嵌着。它的脸上小小的耳朵竖着，如果有动静，它的耳朵就会竖起来倾听四处的动静。三角形的鼻子常在地上闻来闻去，有什么不对的，它就汪汪的地叫个不停，非要把主人叫出来不可。一张翘翘嘴巴，吃起东西可快了。一块肉骨一转眼就吃光了。四条短短的腿跑步可快了怎么追也追不上它。尾巴每天都回甩来甩去。

每次放学回家，小狗一看见我，就会抱住我的脚，非要我抱它才肯罢休。要是玩它更有趣了，我把球一扔过去，小狗就会飞快地跑过去把球捡回来给我，那灵巧的摸样可爱极了。我还经常和它玩捉迷藏游戏，它用它灵敏的鼻子一会儿就把我找到了。

我真喜欢我的小狗啊！蚂蚁搬食今天，我特意拿着一粒米粒放在小蚂蚁的洞口，观察蚂蚁搬食物。

一只寻食的蚂蚁爬出了洞口，东瞧瞧西望望突然发现了目标，就赶紧用触角去碰碰，又用身子推了推害羞估计自己是不是搬的动，试探结果，没法搬动，于是它转身从原地返回，在路上碰到了它的朋友。它们相互用触角碰一碰像在打招呼似的。一只蚂蚁说：“那里有我们的粮食。”于是再到米粒前两个人还是搬不动，于是一只蚂蚁去搬救兵果然不出我的所料，一会儿，奇异的景象出现了，大群蚂蚁倾巢而出，有大的小的排成一列浩浩荡荡向战场进发，以到目的地它们就忙碌起来。有的钻到米粒底下，用肩扛；有的在后面推，似乎都很使劲，把米粒围的水泄不通。

望着眼前的蚂蚁，不禁被它们齐心协力精神感动，小蚂蚁我爱你。天太热了今天的天多热阿！早晨太阳一出来，就像一个大火球，炙烤着大地，大地像一个大火炉似的，热得连气都喘不过来。马路两旁的大树，碧绿的叶子也打着卷儿，无精打采低垂着头。小草也耷拉着脑袋，奄奄一息了。调皮的小猫也躲在家门口不敢到外面去玩了。可爱的小狗伸着舌头躺在树荫底下，呼哧呼哧地喘气，再也没有往日的神气，见到主人也懒得蹲着，不想寻食了。小鸡也热得耷拉翅膀。老爷爷拿着扇子在树荫下乘凉。他们一边不停地摇着扇子一边说着：“太热啦！”连不怕热的孩子们也不出来玩了，他们躲在家里正享受着空调的凉快。路上的行人也没往日多，偶然看到几个，不是撑着散戴着帽，就是在树荫下行走。

今天可真热阿，人们盼望着快来一场风雨吧！

小学生暑假生活的英语作文

我的暑假生活大半是在外地过的。8月1日去姥姥家探亲，同妈妈，姥姥，姥爷，舅舅，舅妈，坦克弟弟共同度过了美好，难忘的9天暑假生活。曾去过龙首山，图书馆，莲花湖，如意湖，坐上了小船，在姥姥的镜头里留存了许多快乐，难忘的记忆。妈妈的工作很忙，别看是在探亲休假期间，仍然经常用电脑工作到深夜，非常辛苦。又临时有一个去外地的工作任务等着妈妈去做，只好让我和爸爸一起在奶奶家呆几天，于是告别了姥姥当天去了奶奶家，和爸爸，爷爷，奶奶，大爷，大娘共同生活了半个月。这期间，妈妈也许怕我想她吧，很少跟我打电话说体己话，只是偷偷地和爸爸通话，询问我的情况，更关心的是吃饭问题了！吃惯了在家里妈妈做的饭，换个环境真的不习惯，没胃口，吃东西少当然也愁坏了姥姥和奶奶，她们拿我这个娇公主毫无办法，牵肠挂肚是当然的了！

快开学了，好几天没见到妈妈了，很想自己的小家，家的味道勾起了我的思乡情，本来妈妈打算从外地回家后再去奶奶家接我和爸爸，等不及了！听说妈妈22日能到家，爸爸开车直接带我回家了！经过几个小时的长途奔波，终于回家了！走进家门看到了几天没见的妈妈，我们先是相拥而泣，继而又破涕为笑…我忘记了一身的疲惫，在妈妈的怀里久久地坐着，不愿离开！家的味道，妈妈的味道，爸爸的味道，我的小书柜的味道，家里一切的一切，都有我习惯的味道！真是再亲切不过了！我爱我家！我爱爸爸，妈妈，我爱牵挂我的亲人！

小学生英语作文

一听到英语单词，每一个学生都会感到头疼。但有个理念是“只要努力，一切接皆有可能。”

一天，又到了英语课。这时候小明是胆战心惊，因为他并没有把一个单词完完整整地记住。但又令他们不幸的是，今天老师来了个突然袭击——单词大抽查。“小明，上讲台上去听写。”老师一声喊到，这时候似乎他的心都已经凉了一大截。他慢吞吞地走上去，他是多么想回到没被抽到时。站在讲台上时，他的双腿是抖个不停。但在写单词时，手更是抖个不停。不一会儿，一些乱糟糟的单词在他的笔下写出。“啊，他看着自己写的单词心想到，今天可真的是完玩了。”老师一看他写的单词，似乎头上都冒着火星。但小明可够机灵，主动地把手给伸出来。虽然他怕被老师打手心，但他想到是自己没去记。他是认识到自己的错误才主动伸出手的。老师打了他两板，他咬紧双牙，眼泪没流下来。

从此以后，他就开始发奋地学习。每天晚上学到学校寝室关灯都还不肯休息，就在走廊里读上一个小时的单词。早上，不知他什么时候他又从温暖的被窝里爬了起来，把单词读了一个小时才到教室里去早读。

他开始对英语如痴如迷，空闲时都把单词挂在嘴边。英语似乎已经融入了他的生活里。如果英语一下子不存在的话，他就会像生了病一样。

从此以后，他再也没被老师批评过了。而且他还成了他们班上的一个英语高手。

小学生英语作文

上周二的晚上，我在卧室写英语作业。

写完英语作业，我就让妈妈上楼来检查。但是却随手把英语书放到书桌下的抽屉里了。因为英语书被我在学校涂涂抹抹，弄得破烂不堪了。所以我不敢让妈妈看到，如果妈妈看见了不堪入目的英语书，非揍我一顿不可！

检查完英语作业，我把英语作业本往书包里一放，就睡觉去了。可是，英语书还躺在抽屉里呢！

第二天下午到了学校，上英语课的时候，英语老师说：“同学们，把英语书拿出来，我们复习一下昨天学习的单词。”我就低头去找英语书。

回到家，我着着急忙慌地对奶奶说：“奶奶，我的英语书不见了。”奶奶就陪我到书店，准备买一本回家。可是书店关门了，我闷闷不乐地和奶奶回了家。

第三天，我在书桌上写作业，觉得很无聊，就想看看书，结果却在抽屉里发现了英语书。心想：英语书又没有长腿，他怎么就跑到书桌的抽屉里去了呢？经过一番苦苦地思索，才记起来：原来是我自己健忘，忘记把英语书装进书包里了啊！

英语书就这样失而复得了，以后我可要坚决改掉粗心健忘这个毛病。

小学生英语作文

星期三的晚上，我要去上英语课。因为外面下着大雨，所以妈妈开车送我去，开到小区门口就堵车了，我们在车上看着红灯变成绿灯，绿灯又变成红灯，可是车子一点也动不了，一直等了九个红灯，到了第十个的时候才通过。没想到，马路前面也堵车了，车窗外风大雨大，我真想不去上课了！可是妈妈说：“学习要坚持，不能半途而废！”，我们决定继续前进。本来二十分钟的路程，那天晚上我们开了整整一个小时。到了学校，我虽然迟到了一点，但是还是学到很多知识。

经过这件事，我知道了：学习要坚持，克服困难，取得成功。

英语演讲稿小学生。

浅论如何培养农村小学生学习英语的兴趣。

小学生作文评语大全,小学生优秀作文评语。

小学生英语日记

今天是我第一天第一次上英语课。早晨我早早的从床上爬起来，穿上衣服吃完饭就冲出家门往英语学校飞奔而去。

到了学校，我看见班里乱成一锅粥。班里有许多我认识的孩子。他们也让我认识了许多新朋友。

上课了，刘老师笑容满面地走进教室，她长的很漂亮。眉毛弯弯的，眼睛大大的，嘴巴不大不小，高高的鼻梁上还架着一副大大的眼镜，样子很神气。

上课的时候，刘老师动情的讲着课，我和同学们听得特别入迷。该举手回答问题了，我毫不迟疑地举起了我的小手。老师叫了我，我回答问题答对了，老师还奖励了我一块糖，这节课下来我得了三块糖，我兴奋极了。不过让我兴奋的不是糖，而是证明了我虽然比其他同学晚来的，但是我并不比别人差。既然是这样，我以后一定更加努力，超过一个又一个对手，并战胜自己。

今天这节英语课不仅仅给了我很多收获，还告诉我，只要付出努力，什么事情都能获得成功!

小学生英语作文

今天，我非常兴奋，因为我们剑桥英语s38班要和m06班、s16班比赛英语话剧。

m06班表演的是《小红帽》，s16表演的是《三只小猪》，而我们s38班表演的是《小狮子找食物》。我们有9个演员，分别表演：雄狮、小狮、小白兔、三只小熊、两只小松鼠、小女孩。

我扮演的是小松鼠，我戴着松鼠头套，夹着尾巴，在一边候场，等小熊们唱完，我就入场了。我一开始很紧张，但想到要为s38班争光，心里就不紧张了。我大胆地上了台，和小狮子对话，惹得tina老师笑个不停。

我们的评委是外国人，来自英语俱乐部。最后，我们获得了第二名，他给我们颁了奖。我真开心啊！

小学生英语演讲

师生对话:。

大家好！我演讲的题目是“成功始于信念”。我给你讲个故事。

在非洲一片茂密的丛林中，走着四个骨瘦如柴的男人，他们扛着一个沉重的箱子往前走，在树林中跌跌撞撞。他们跟随队长进入丛林探险，班里队长在任务完成时被两个不幸的疾病埋在丛林里。

垂死的船长把自己的手提箱托付给他们，非常真诚地说:“如果你能把这个盒子送到我朋友手里，你会得到比黄金更珍贵的东西。”

船长下葬后，他们会背着箱子上路，越走越困难，他们的努力也越来越小，但他们还是爬起来往前走。终于有一天，绿色的'屏障突然打开了，他们经历了很多艰苦的工作终于走出了丛林，船长却找到了一个朋友，朋友说:“我什么都没有！”

我很高兴在这里说点什么。这时，我想谈谈我的爱好。

我有很多爱好。首先，我喜欢玩电子游戏。电脑游戏很酷。我最喜欢cs。我可以玩一整天。其次，我喜欢各种运动。我喜欢在户外。我喜欢新鲜空气和阳光。和朋友踢足球很有趣。在海里游泳是我最喜欢的仪式。另外，我喜欢在家画画。晚上经常在床上看漫画。这是我的秘密。嘿伙计。请不要告诉我的父母。再者，我喜欢音乐。我喜欢唱歌。我经常在街上散步时唱电影歌曲。当然，我每天都学英语。如你所知，英语在世界各地都被使用。所以我学英语很努力。我希望有一天我能环游世界，和外国人说英语。然后我可以和他们聊聊北京还有更多我喜欢做的。还有我想说的。也许下次我可以告诉你更多。谢谢大家的倾听。

小学生三分钟英语演讲3早上好，女士们先生们。我是广州华美国际学校的特雷西。我是一个害羞的女孩。我的家人爱我，我也爱他们。你知道如何在家帮忙吗？我来告诉你吧。

我妈妈每天都非常努力地工作。她晚上很晚才回家。平时我爸给我们做饭。有时我帮助我爸爸洗蔬菜。有时我摆桌子。我们吃完饭后，我总是洗碗。完成作业后，我经常浇花。我也照顾我的宠物鱼。我睡觉前喂鱼。

我非常喜欢在家帮助我的伙伴。你认为我是一个乐于助人的女孩吗？我觉得是！

谢谢！

小学生英语作文

今天英语考试了，班里大部分人都考得非常好，其中就有我，我看见老师给我本子上都打得对勾，我希望我是100分，得100分非常光荣，同学们，考100分并不那么容易，要好好学习，天天向上才能得到100分。大家一起努力，争取考100分。

小学生英语作文

“ok，verygood！”每当我在英语课上流利地读完英语单词，或者准确地用英语回答对问题，受到老师这样优美而动听地赞美时，我就特别的高兴，因为我又学会了一个新的英语单词，我又掌握了一点英语知识，我又成功地向英语王国里迈进了一小步，我对英语感兴趣儿啦作文。

但是回想起往事，我曾是一个多么幼稚无知的小孩呀。那时候，我不爱学习，也不知道学习有什么用。特别是英语，一看到26个字母就头疼。上英语课时，老师念“a”，我就小和尚念经——有口无心似的跟着念。心想这不就是我们上一年级时学的汉语拼音吗？怎么一会儿这样念，一会儿又那样念，真把人弄糊涂了。再一想，反正就这40分钟，混过去就算了。还不住地埋怨“英国人”，为什么要发明这么难念难写难记的“英语”。“汉语”多顺口哇！就为这，我还没少挨爸爸妈妈的“批”呢！

是一个偶然的机会，使我爱上了英语，并对英语产生了兴趣儿。那是一个无聊的星期日，我实在没事干，看见桌子上放着英语书，就随便翻了几页。忽然间，我觉得使用英语国家的人很聪明，发明了英语。26个字母中有的像小蝌蚪儿，有的像小鱼儿，有的像小椅子儿，有的像小门洞儿，有的像……单凭这26个字母就能拼成成千上万的英语单词，就能成为世界上那么多国家的通用语言，真是不可思议！就因为对英语有了好感，我将自己的想法告诉了爸爸妈妈，他们又顺势引导了我，并给我讲了许多学习英语的好处，更加坚定了我要学好英语，探索英语奥妙的决心，小学生优秀作文《我对英语感兴趣儿啦作文》。

渐渐地，我发现学习英语有许多乐趣儿，且只要自已用心去学，学习英语也还有好多简捷地路子可走呢。比如有的单词虽然很长，但都是由几个简单的英语单词拼凑而成的，只要掌握了简单地单词，长的单词也好掌握啦；有的英语单词几个连在一起还可以编成一首儿歌呢。还有，如果学会了音标，就像学会了汉语拼音，无论多么长的英语单词都可以拼出来，都可以倒“读”如流。

我希望自己将来有机会与外国人交流交流，让外国人听了我说的一口流利的英语，就能竖起大拇指说：“chineseverygood！”。我更希望长大后能到外国去看看，学学外国人的先进技术，用我所掌握的知识技能来建设我们伟大的祖国。

为了这个目标，我决心要从现在做起，一定要学会英语，学好英语。我也希望小朋们都能与我一样，对英语感兴趣儿。

英语手抄报小学生

预习够让孩子联系以前的知识，并把新问题带到课堂上，通过这种方式更好地听老师讲解。既培养了孩子的自学力，又提高孩子听讲的兴趣和效果。

“温故而知新”是复习的目的。德国心理学家艾宾浩斯创制的“艾宾浩斯遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的——先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。复习其实就是与遗忘作斗争，巩固所学知识。

进人中学后，每门学科都要求学生有良好的观察力。数学的能力培养要以学生对图形关系与自然界数量关系的观察为基础;物理的实验和化学的演示更离不开精确的观察;生物则要求学生对生命现象和动植物进行持久的观察;语文的写作训练自是不用说。这些观察要求学生不仅能感知事物的外部特征，还要能抓住事物的本质特征。光看不想难以得出结论，因此，还需要养成边观察边思索的习惯，勤于观察的同时还要勤于思考。家长可以先引导孩子从身边的生活小事开始，经常提出问题并与之讨论，促使孩子观察思索，并能自己发现问题，提出问题，解决问题。

孩子学习上有困难请求帮助时，家长千万不能置之不理或敷衍了事，应热情地鼓励孩子自己试一试。如果孩子实在无法独立解决也不能包办，而要一步一步地耐心启发，让孩子在家长不露痕迹的引导下觉得是靠自己的.力量完成的。只要尝到胜利的喜悦，孩子便会增加信心，勇敢地迎接下一个挑战。

书写并非只是形式，它的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价，卷面就是学生呈现在老师面前的面孔，老师常常自觉不自觉地据此来打“印象分”。从另一个角度看，一个书写认真的孩子，往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反，一个连字都不愿好好写的孩子，很难做好别的事情。因此，重视并及早提出对孩子书写方面的要求，不仅能提高书写质量，得到众多良好评价，而且还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯，提高综合素质。

随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，当堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得。所以应养成整理笔记的习惯。

让孩子准备一支红笔，随时改正练习本、试卷上的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用错题汇编、错别字举例的形式分类记载，以警示自己，避免出现同类错误。

阅读是孩子获取知识的主要途径，家长应该鼓励孩子在反复阅读课本内容的基础上，积极阅读，广泛吸收课外知识。家长可以购买有关书籍和订报刊杂志，为孩子的阅读创造物质条件。记得让孩子在养成观察、思索、阅读习惯的同时，也要勤于写作，写写读书笔记、读后感、观后感和日记之类。这个过程不仅是运用语言文字技巧的训练，也是一种严格的观察、思维和想象等认识能力的训练。

做各科作业要预先安排好时间，学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，极易影响学习情绪。同理，如果做作业时不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率肯定就高不了。

习惯的养成不是一朝一夕的事。需要家长的耐心培养，订要求订计划，勤检查严督促，直到孩子的良好习惯渐渐养成。

小学生英语作文

放暑假，开学就要升三年级了，还有英语课，于是，妈妈给我报了英语班，让我先了解了解。在那里学习的人很多，有小学学生，还有初中学生，还有我的同班同学张朵也在那里学习。

教我们的老师是位女老师，她长得很文静很秀气，第一节课老师教我们一些常用语，我们学的很起劲，不知不觉的第一节课就过去了。第二节课老师教我们字母的写法，我们写的很认真，不知不觉到了放学的时候，我们才依依不舍的离开了教室。今天上午可真快乐呀！我喜欢英语，妈妈希望我长大后能像外国人一样说一口流利的外语，我也希望这样。

小学生英语作文

林老师是教我一年级时的英语老师。她有一头乌黑的秀发，像瀑布一样垂在肩上。她的笑容像巧克力一样甜蜜，让人心中暖暖的。她温柔又美丽，是我心中最美的老师老师上课生动有趣，声情并茂。她没有像其他老师那样批评我们，让我们罚抄，但我们都像中了魔咒似的乖乖听命。有人表现不好了，上课不听讲了，林老师总是轻轻望他们一眼，那美丽明亮的`大眼睛仿佛能说明一切。她长长的睫毛微微颤动，让人不忍心打破她清澈眸子中的宁静。到了二年级，林老师走了。听说是去英国留学了，我真是悲喜交集喜的是林老师有了出国深造的机会，悲的是我再也见不到林老师了。林老师，是您为我打开了英语知识大门。我会永远记得您。

小学生英语作文

星期六，我去学英语。一到教室，我看见许多同学正在津津有味地读英语，我也和她们一起读。不知不觉老师来了，我有精神地坐在那儿。等待老师的点名。点名后，第一节课开始了。

老师首先提出一个问题“猴子用英语怎么读”。接着同学们都把手举得老高，希望老师叫他。最后老师叫我回答。当时我不知不多紧张。于是我调整了心态，回答说：“monkey”。这时老师夸奖了我。我坐下后，看到了我的同学余清越。下课了，我和同学去玩了。很快上课铃响了，我们又回去上课了。这节课老师教了我们“abcd”四个字母。很快放学铃声响了，我自己回家了。我感觉真好。