我的四季宝范文（17篇）

作文是一种表达思想和情感的方式，优秀的作文可以给读者带来深入思考和共鸣。以下是一些优秀作文的范文，希望能够帮助大家提高自己的写作水平和文学素养。

我的四季作文

萧萧花絮晚，菲菲红素轻。日常雄鸟雀，春远独柴荆。日色渐长，春色淡远，唯有听鸟雀调嗽，却无人来往，独有柴门。

对于我的小表弟来说，春代表着绿操场上滚动的足球，湛湛蓝天中飞翔的风筝。为什么大家都爱春，连我也被她吸引，身置其中，她到底有什么魔力，让世间万物竞相“慕名而来”，在春的呼唤中，泉水叮咚，杨柳抽芽，花儿欲放，一切是那么神奇，却又是如此的理所当然。

夏

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

池塘中的碧叶红花，在向人宣告着夏的到来，透蓝的天空中，悬着火球似的太阳，云彩也不知道是不是受不了太阳的“恩宠”，消失的无影无踪。家乡的夏，静谧，葱茏，秀丽，多彩。黑夜，众星拱月，在黑暗中，群星显得更加璀璨，一颗，两颗，三颗……看不透，数不清，这颗数过了，那颗又看漏了。渐渐，只剩下耳畔旁回荡的蝉鸣声。

秋

秋风萧瑟，层林尽染。

家乡的秋，凉爽，静谧。静静地躺在草地上，一整个下午，什么也不做，什么也不想。偶尔睁开双眼，看一看白色的云彩与太阳重逢又离去，离去又重逢。以天为被，以地为床，与花草为伴，以风声为铃。路过的云彩也如此眷顾我，为我挡下烈日阳光猛兽般的咆哮，远处屹立的高山也悠然自得的与我对视良久。秋，收获的季节，金黄的世界—同春一样可爱，同夏一样热情，又同冬一样迷人。

冬

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

冬，犹如一个内向的小男孩，总喜欢把自己封闭在一个吹着阵阵凛冽寒风的世界。但我依然喜欢，不是因为他的美，因为任何的美都不一定永恒，如昙花一现;我喜欢冬，不是因为他的洁白，因为任何的白都不一定完美无瑕;我喜欢冬，因为冬天来了，春天就不远了。我愿像雪花一般，自由自在，随遇而安，心志洁净。

若只如初见，愿你们永世不变，成为我儿时最美的景色。

我的四季作文

我们的地球非常美丽，有奔流不息的江河，有像棉花糖一样的白云，有茂盛的树林……当然我最喜欢的就是四季啦!

春天，花朵争奇斗艳，一个个都绽开笑容，红色小花说：“大家看!我有一身像彩虹一样的衣服，我是不是非常漂亮?”“不!我才是最美的。”春回大地，万物苏醒，多美啊!

秋天很调皮，东跑跑，西跑跑，忙得像在赛马拉松呢!一会把水果仍在果树上，一会帮叶子宝宝换上金色、黄色、红色的衣服。

冬天说：“我喜欢看到小朋友堆雪人、打雪仗的样子。”它听说南方小朋友很不乖，冬天喜欢北方，但他们就不住北方，冬天就不想把雪献给南方的小朋友。

春夏秋冬我都很喜欢，因为到处都是欢笑。

《我的四季》教案

1、以自主、合作、探究的学习方式为主，充分激发学生的主动意识和探究精神。

2、培养学生有感情朗读课文的能力，使学生理解作者所表达的思想内涵。

3、体会文中形象、生动的词语及富有哲理的语句，从而培养欣赏文学作品的能力。

体会“生命四季”的深刻寓意。

培养学生有感情的朗读课文，品味富有哲理的语句。

活动体验。

一课时。

一、导入

关于人生，许多名家都有自己独特的比喻，冰心：我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。“一江奔腾的春水”。张爱玲：“一袭华美的袍，上面爬满了虱子”。闻一多：一轴“画卷”，用生命的画笔涂抹好自己的人生画卷。今天我们一起学习张洁的《我的四季》，一同去体验张洁对于人生的感悟，了解一下她对于人生的体会。

二、自主学习检测

愀然：形容神色严肃或不愉快。

不毛之地：不长庄稼的地方，泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。

1、你心目中的四季是什么样子的？

春夏秋冬四季各有各的美，春天生机盎然，充满活力，夏天热情奔放，秋天是一个收获的季节，一个金色的季节，冬天则是一片银装素裹，好不妖娆。

春——少年时期。

夏——青年时期。

秋——中年时期。

冬——老年时期。

明确：播种。

明确：细瘦的胳膊，锈钝的犁，树根、石块磕绊的犁头，消耗着我成倍的体力。

我的状态：汗流浃背、四肢颤抖。

明确：艰辛。

明确：

1、选择了坚持，不自怨自怜，勇于承担自己的责任。（我不应感慨生命的艰辛，也不应自怨自怜命运的不济，我决不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

2、怀着希望、期待，奋力以赴。

明确：历经磨难（干旱、狂风、暴雨、冰雹）的夏天。

盼望下雨（把希望寄托在别人身上）—明白了是痴心妄想后，自行寻找水源（靠自己）—面对错误（忘带容器）不怨天尤人，总结经验，检点自己，重新出发。

曾张开双臂变成大幕—面对生活的挫折，作者选择坚强面对。

明确：又酸又苦的欢乐。

（欢乐应该是甜甜的，这里为什么是酸苦的？是否矛盾呢？

明确：不矛盾；酸苦是指收获微少，谷粒干瘪；欢乐是指认真活过、无愧付出过）明确：不丰硕：干瘪的谷粒。

丰硕：收获多于劳作；和谷物同时收获的还有人生：我认真地活过，无愧地付出过。

（检点了哪些东西，检点的目的是为了什么。明确：检点：我为什么会失败；我做错过什么；我欠过别人什么目的：不哀叹、不寂寞）。

三、问题探究：

1、这是一片抒情散文，正所谓形散神不散，本篇文章的线索是什么？（春、夏、秋、冬一路走来，经历了很多很多，到底是什么在支撑着“我”坚强地走下去？）

明确：执着追求的人生信念和永不退缩的人生态度。

2、散文的语言一向比较优美，而这篇散文的语言更是富有深刻的哲理性。你最喜欢哪句话，把它读一读，然后说一说你为什么喜欢它？（小组讨论）

例：（1）“在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地”

每个人在这世上，都有一份自己的责任，既然拥有了生命就必须为自己的生命负责。

（2）“不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我检点自己”

每个人都可能有人生的失误，重要的是振作精神重新开始，在人生的最后阶段来反省自己的错误。

（3）“只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得”

只要真正的为生命认真负责耕耘过，只要真正体验过，就是生命的收获，而且收获多于劳作。

3、张洁用四季来喻指生命，如果让你用一句话来描述一下生命，你会怎样描述？

冰心：我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水。生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力。

张爱玲：“一袭华美的袍，上面爬满了虱子”。

闻一多：一轴“画卷”，用生命的画笔涂抹好自己的人生画卷。

1、生命好比一张信用卡，你每作一件有意义的事，或对世界作一些贡献，就会往信用卡里存钱，如果你对世界没有一点贡献，那么卡里便1分钱也没有，毫无价值。

2、生命就如伯牙的琴，琴虽质朴却能发出天籁之音，因为有情；生命就如烂柯山上千年的棋，地方虽小但是“棋”乐无穷，因为有心；生命也如羲之的书，简单笔画构筑传世经典，因为有恒。生命又如王冕的“画”，历经苦寒铸就扑鼻奇香，因为有“韧”。

3、这易碎的生命如瓷器一般，当它是完好完整的时候，釉质和色彩鲜艳动人，可当它破碎时，一声脆响，生命就再也无法粘贴起来。生命是需要呵护的，就像经常要给瓷器表面拂去灰尘一样，轻轻地，充满着珍惜和厚爱。

奥斯特洛夫斯基对生命的价值和意义曾有过一番精辟的论述。

（大家齐读）“人，最宝贵的是生命。生命属于我们只有一次。在这仅有的一次生命中，我们又将怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而进行的斗争。”《钢铁是怎样炼成的》。

今天，我们学习了《我的四季》也是生命的四季，人生的四季。人生的四季是短暂的，青春更是转瞬即逝。你们的人生才刚刚扬帆起航，在人生的道路，你们将会经历很多，收获很多，同时也会失去很多，但是无论如何，只要你们认真活过，努力过，走出了属于自己的人生，那么一定会创造出一副精彩绝伦的人生美景。那么，在未来，我们也会坦然地对自己说：哀叹和寂寞的，将永远不会是我！

我的四季作文

春天绿，到处是一片绿，绿的草、绿的树，绿的林，绿的世界……我抓着春姑娘绿色的衣裙，悄悄地，轻轻地，默默地走在绿色的大地上。

而夏天是个炎热欢快的季节，早上晴空万里，云雾满天。太阳公公把一切都洒上了金色的光茫。一群群可爱的小鸟在枝头婉转地歌唱，空气清新凉爽，而且散发着难以形容的芳香，吸一口就让人振奋。

不知不觉秋天来到了人间。柔和的阳光普照着大地，普照在人们身上暖洋洋的。看，湛蓝的天空上一群大雁正向南方飞去，领头雁“嘎嘎”地叫着，好像在说：“秋天到了，冬天快来了，我们要飞到南方过冬去了。”

秋天的田野里，金黄的稻子成熟了，秋风吹来，稻子摇来摇去，像海洋里欢乐的浪花，真逗人喜爱。秋天多么辉煌啊！

秋天，果园里的苹果熟了，像小姑娘那一张张羞得通红的脸；黄澄澄的鸭梨上面小，下面大，仿佛那是一个个金葫芦；红彤彤的柿子高挂在枝头，好似节日的灯笼；石榴笑破了肚子；芒果乐弯了腰……秋天是多么可爱啊！

秋天正是枫叶红透，菊、桂盛开的季节。瞧，枫叶从东红到了西，像是着了火。菊花大展身手，红的似火、粉的似霞、白的似雪……那别有特色的“龙爪菊”像是无数缕喷泉，又像小姑娘的卷发；还有“金丝菊”像节日的礼花。哦，对了，这么美好的季节里，怎能没有桂花的装扮呢？看，小小的黄花藏在绿叶间，散发的香味是令人陶醉的，秋天是多么迷人哪！

冬至过后，天气渐渐变冷，花草树木收起了笑吟吟的脸儿，小动物缩成一团，躲进了自己的窝巢。人们穿上了又厚又暖的棉袄。小鸟都飞到南方去了。一年四季中最冷的日子来临了。

我的四季

我是一棵梅树，一棵初入世俗，初经风雨的梅树。我走出父母的怀抱，开始了我的四季。

“不要太贪玩了。”妈妈告诫我。

我一笑，隐去了。

夏

夏日的阳光似火烧，把我的叶子都晒干了;连风儿都是热的，猛的一吸气，进来的只是火辣辣的一口闷。蝉儿见了我的熊样，幸灾乐祸地狂叫，我羞愧地低下了头。

秋

经过夏天的磨砺，我明白了：我只有强健身体，才能砥砺困难的折磨。

于是，每天早晨，我观青天白日一眼，吸天地精华两口，饮清泉微风三片……于是我“日高日长，日上日妍。”我长大了!

冬

妈妈说：今年是考验我的关键一年。我不能被困难压倒，我要站起来……。

烈日、暴雨、狂风、寒雪，磨炼着我的意志，坚固着我的筋骨，让我更加强壮健康……经过一年的磨炼，我一定能开出夺目的“花朵”!

我的四季作文

俗话说得好“萝卜白菜，各有所爱。”如果你要我说最喜欢哪个季节，我会坚决地告诉你是四季。因为它们都带着独特的意义到来。在字典里有最爱，最恨，可在我的心里没有。爱恨情愁，人生百态，我们何苦用这类词来形容周围的人，但我们可以用它来装饰事物，因为它并不会报复你，苛求你。季节的变幻是有规律的：春、夏、秋、冬千年循环着。你最喜欢哪个季节呢？而我四季皆春。

俗话说“一天之际在于晨，一年之际在于春。”春是一个充满希望的季节；春是一朵含苞欲放的花朵；春是一个健壮的青年；春是一个成熟的苹果，早已酝酿着发芽的全过程。我爱春，我更赞春，因为它为发芽、开花早已酝酿了一切准备，就学着春的花儿带来春的信息，让它们有发展的机会。“有志者事竟成。”春一定能够达到目标。

盼望着，盼望着，知了叫了，生机勃勃的夏天到来了。春天的愿望达到了，因为它把万物又带到了夏天。夏天一到，那些在蒙胧中发芽、开花的植物终于可以得到蓬勃发展了。他们在谢花、结果。这时你可以嗅到果实成熟的味道，你可以感到人们收成的喜悦。

等着，等着，怒号的秋风送来了成功的气息，泥土的芳香。秋，一个收获的季节；秋，一个充满欢声笑语的季节。在秋日下，人们流着汗水在劳动，象征着中华民族勤劳的品质。我爱秋，因为我可以收获成功的喜悦。黄叶飘飘，就似一群黄蝴蝶在翩翩起舞，自由自在享受秋的韵味。

不久，树叶落光了。东风又吹起来了。这久违的冬季终于到来了。光秃秃的果树，绿油油的常绿树，一幅美丽、透亮的山水画又呈现在你的面前。你会爱不释手，你会为之而感动、快乐。冬是寒冷的，但它又是温暖的。因为它为春夏秋准备了一切，酝酿了一切，它贮存了意念所需的养分，它准备好了和寒冷战斗的勇气。冬，一个默默奉献的季节。就像一名无私的教师。

春、夏、秋、冬各有所爱，我是一个喜爱多变的女孩，我真希望自己能够像四季一样变化，在每个季节里都能找到属于自己的快乐和所爱，让自己更好的发展自己的未来，让自己活得更快乐、自由、有意义。

我的四季作文

春天，鸟语花香；夏天，烈日炎炎；秋天，瓜果飘香；冬天，大雪纷飞。每个季节都有属于自己的特色，今天我就向大家介绍一下吧！

春天，是一年中第一个季节，也是一个美好的季节。冰雪开始融化了，叮叮咚咚地响起。早晨，会有代替闹钟的鸟鸣；黄昏，会有比油画更好看的晚霞，甚至连油画家也画不出这么美的美景。摘一朵小花，在河里浸一浸，取一枝柳条，做成一只可爱的戒指。一日之计在于晨，一年之计在于春，给这个新的一年送来美丽的开始。

夏天，是一年中最美丽的季节。人们开始换上短袖和短裤，太阳也开始加热了。这个季节永远都不会寂寞，到处蝉鸣蛙鼓，还有在池塘边一直叫的知了，还有那五彩缤纷的花，有黄色的、有红色的、还有粉色的，人们很容易就被骗进去，以为那是天上的花仙子。

秋天，是一个热闹的季节。树上的叶子已经纷纷落下，农民已经开始忙起割玉米、高粱，各个脸上都挂着笑容。大雁已经飞向南方了，树上红红的苹果摇摇欲坠，像一个个红红的大灯笼。地上的叶子满地都是，一脚踩上去，清脆的沙沙声让人觉得十分悦耳。

我的四季作文

四季如诗如画。如果你要问我最喜欢哪一个季节，我会毫不犹豫的回答，哪一个季节都爱，因为四季缺一不可。

春天。

一日之计在于晨，一年之计在于春。

公园里，小草已迫不及待的脱去枯黄的外衣，换上了绿油油的外套。温馨的一家人在公园里放风筝，我在爸爸的指导下把风筝放的高高的，大鸟图案的风筝翱翔于蓝天。

校园里那一丛丛萌了芽的竹子，期待着春雨的光顾。春雨来了，竹笋鼓足劲儿刺破土壤。喝饱了雨水的竹子一夜之间像新生的婴儿一样生机勃勃，为和谐的校园奉献现出一抹绿。

我爱春天。

夏天。

夏天，它让春天的嫩芽变得成熟、娇艳。

夏天是一个郁郁葱葱的季节，树林里的一排排高大碧绿的树葱葱郁郁。晚饭后人们在树荫下乘凉、嬉戏、谈心聊天，热闹极了！趴在树上的知了也不甘落后地唱着知了，知了歌，仿佛在为人们傍晚的休闲娱乐助兴加油！

公园中央的池塘里，碧绿的荷叶映衬着粉红的荷花，分外的迷人，真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！

为此我也喜欢夏天。

秋天。

是谁用魔法把田野里的大豆变成金色的毯子？是谁用魔法让果园的果实变成黄色？是谁让我家院子里的菊花盛开？啊，原来这位伟大的魔法师就是秋天。

早晨我起床，吃过饭去校园。操场北面的那棵柿子树挂满了一树的红灯笼，在风中舞动着她那丰腴的身段，仿佛在和我打招呼，可爱极了。

正值中秋之际，农民伯伯看到豆地里的一块块金色的毯子，摸着胡须笑的合不拢嘴。

我家阳台上那一盆盆紫色的、黄色的、白色的菊花笑盈盈的看着我，随风摇曳。

我爱这秋天。

冬天。

一节语文课过后，窗外到处白茫茫。何时下起了大雪？我们奔跑出教室，在这银装素裹的世界里，打雪仗，堆雪人，好开心呀！

我和同学邀请老师堆了一个大雪人，用红粉笔当雪娃娃的鼻子，用蓝粉笔当雪娃娃的眼睛，用破旧的扫帚把做雪娃娃的胳膊，就这样一个无比可爱的雪娃娃被我们做成啦。我们和老师围着雪娃娃，手牵着手跳啊、唱啊，高兴极了！

我爱冬天。爱它的银装素裹，爱它的洁白无瑕。

我爱四季的美景，更爱四季默默奉献的品质。

我的四季作文

四季像美丽的天空，春天像温柔的春风抚摸着我们；夏天像可爱的鸟儿在空中飞翔；秋天像漂浮在天空上的白云；冬天像霸气的老鹰在天空中鸣叫。

春天，你瞧，有几棵小草从大地伯伯的怀里探出了一个个小脑袋，好奇地欣赏这个世界，花儿从大树里钻了出来，她就像一位娇气的公主，一碰到就会受伤，冬眠的小动物舍不得从它们那温暖的窝里出来活动，柳姑娘站在静的像一面镜子的河面梳理着她那头细长的秀发。田野里，农民伯伯把希望的种子播种进了土地里，盼望着秋天能收获颇丰。

夏天，太阳像一个大火球一样炽烤着大地，大地热的好像都快要裂开了，知了趴在树上，“知了，知了”地叫着好像在说：“好热啊，好热啊！”小狗趴在树下吐着舌头，花园里，百花盛开，花儿们争奇斗艳，炫耀着自己的美丽，水池里荷花羞答答的露出了她那明艳动人的花骨朵，田野里，骄阳似火，农民伯伯辛勤的在田野里干活，农民伯伯累得满脸通红，汗流浃背。

秋天，稻谷垂头丧气地低着头，高粱火红火红的就像火一样红，农民伯伯满脸喜悦的收割着，桂花、小且黄，极柔弱的样子，它浓香扑鼻，令人久久不能忘怀。

冬天，他像一位粗心的画家，打翻了白色的颜料，力大地盖上了一层雪白的大衣，“墙角数枝梅，凌寒独自开。”梅花在冬天开着为人们心里带来温暖。

我爱四季，爱它贵如油的春雨，爱它美丽的花，爱它丰硕的果实，爱它洁白的雪花……。

我的四季作文

春姑娘悄悄来到人间。小草发芽了，开满一片好像碧绿的绿毯。小花羞涩的钻出地面。柳树长出嫩嫩的芽，好像柳树姐姐的辫子在拂动水面。河里的冰化了，鱼儿在水里欢快地吐泡泡。天空中飞翔的燕子好像在寻找伙伴。

秋天来了，庄稼丰收了，果实熟了。天空像海一样蓝，好像用秋雨洗刷过。

几朵洁白的云在天空中玩耍嬉戏，好像几个美丽，可爱的菊花好像在说悄悄话；那一朵菊花很害羞。树上的叶子都飞飞扬扬的飘落了；小草开始枯萎了。果实熟了，庄稼丰收了，那一棵棵高大的梨树上的鸭梨像一个个闪闪发光的金子。而那苹果树，苹果挂在树上，像一个个发光的灯楼。那黄澄澄的橘子，好像一颗颗美丽的珍珠。

啊！我喜爱这绚丽多彩的秋天，因为它意味着丰收和欢乐。

冬天来了，到处都是白茫茫的一片，好像给大地盖上了一层白色的被子。乡间的小道上一堆堆白色的雪好像一个个棉花糖。而天空上飞翔的燕子却没了，只有几只麻雀在电线上瑟瑟的站着，好像五线谱。

啊！我喜爱春天的柳树；夏天的西瓜；秋天的葡萄；冬天的棉花糖。我的家乡真美啊！欢迎你们来参观！

《我的四季》教案

1．通过活动体验，不断充实精神生活，完善自我人格，加深对对青春的思考与认识。

2．学生能够结合自我体验，说出《我的四季》蕴含的人生含义。

3．能用自己的语言阐述文中一些富有哲理的句子的含义。

1．让学生懂得人生的意义在于人生的过程，树立正确的人生观。

2．关于一些富有哲理性的句子的含义的理解。

活动体验

课时安排：一课时

投影片；录音带：范读带、配乐带。

四季犹如生命，生命便是四季。张洁的《我的四季》实际上就是“我”的人生。张洁将生命的劳作、艰辛、期待、收获浓缩在四季里，实际上就是把人生的阅历浓缩在了表述四季的文字里，让读者与自己一道共受煎熬，也分享快乐。

二是张洁的这组散文散溢着一股强烈的苦难意识。以往的文学作品，表达的大多是一种社会批判、政治批判，较少有人像张洁的散文这样从朴素的人道主义立场去再现苦难。也正是在这个意义上，张洁可以说是当代散文领域少有的一位直面苦难、咀嚼苦难并以苦难的本体形式感染着读者的散文作家。沿着第二条写作理念，张洁作了进一步的创作探索，随后出现的代表作品便是我们现在选入教材的《我的四季》，以《我的四季》为代表的张洁这一时期的散文所表现的是通向理想人生的艰难跋涉，是处于生活困境中左冲右突的沉重感。它和随后出现的《过不去的夏天》一道，代表着张洁的散文创作主题已从情感和道德的范畴扩展到复杂丰富的社会生活领域。

一、导语：

[大屏幕：思考：在仅有的一次人生四季中，我们又如何度过呢？]

二、温故知新：

教师：请同学们思考：阅读抒情散文应从哪些方面入手？

学生1：阅读散文时，首先要知道贯穿全文的一条线索是什么。

学生2：抒情散文，关键是从文中了解作者的思想感情。把握文章的主旨，体会作者对人生的种种感悟，这都是我们学习时要掌握的。

我的四季作文

大自然是美丽的，我爱大自然的一草一木，一花一树，更爱大自然的一年四季。春天的鸟语花香；夏天的百花盛开；秋天的落叶纷飞；冬天的银装素裹。都向人们展示了大自然的无比神奇。

抚摸着一群刚刚出世的小宝宝。淘气的雨娃娃也来凑热闹了，唱起了“沙沙沙，沙沙沙”的歌。杨柳在雨中摆动着，正在跳着那优美的舞蹈。可爱的花儿们被雨娃娃的歌声惊醒了才，一个个又穿上了漂亮的小裙子。天晴了，鸟儿们在树上唱起了欢乐的歌，伴随着孩子们的欢声笑语，像一支美妙的交响乐，正鸣奏在大地间，鸣奏在春天里。

我爱夏天，太阳公公开始上班了，阳光照耀在人们的身上。好热啊！小朋友们一个个都吃着冰淇淋；老人们都拿着大蒲扇在阴凉的地方聊天；爱美的阿姨们也涂起了防晒霜，打起了遮阳伞。邻居家的小狗也伸着舌头，懒洋洋的趴在地上。花儿们，小草们也垂头丧气的。突然间，豆大的雨点像一颗颗珍珠一样从天空中降落了下来。雨后，凉爽多了，花儿们开心极了，露出了笑脸，小草和树叶变得油绿油绿，夏天好美丽呀！

我爱秋天，金色是秋天的颜色。落叶纷飞，硕果累累。树叶纷纷从树上飞舞下来，像一个个伞兵正在练习跳伞。树叶铺盖在地上，为大地换上了金色的晚礼服。这时农民伯伯是最快乐的，忙活了一年，终于可以有个好收成了。咧着嘴的玉米，猫着腰的稻谷，蓬着发的棉花，红着脸的高粱，都像出席婚礼的宾客一样，喜悠悠的在飒飒的秋风中摇摆欢舞。收割机上的粮斗子里挤满了滚圆的大豆，那珍珠似的大豆从喷筒里倾倒入车厢，就像汹涌澎湃的金色豆流，从天上倾泻下来了。一个个农们脸上出现了欣喜的笑容。

我爱冬天，白雪皑皑，粉妆玉砌。雪像鹅毛一样纷纷扬扬的落下来。房子上，地上，小路上，松树上，都落上了一层白白的雪，雪停了，孩子们出来了，堆雪人，打雪仗，滑冰……是他们必不可少的游戏。

我爱的自然，更爱大自然的一年四季。

我的四季作文

每当迎春花悄悄地探出它的小脑袋，露出他那艳黄的头发时，我就知道——春天来了！

“好雨知时节，当春乃发生”。一场春雨，唤醒了万物。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。柳树也美美地享受着春姑娘带给它的美容礼物——春风。一阵阵春风，吹绿了柳树姑娘的长发，吹绿了整片田野，吹绿了整个大陆！

在我眼中，春天是万物复苏的季节。

每当荷花满池塘，骄阳如火时，我就知道——夏天来了。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。荷花长在池塘里，亭亭玉立，美得像一位翩翩起舞的姑娘。然而，夏天的天气则像“六月的天娃娃脸——说变就变”，一会儿热得让人汗流浃背，一会儿却下起了倾盆大雨，一会儿又晴空万里、彩虹当空。夏天真是个调皮的小孩儿，喜欢搞恶作剧。

在我眼中，夏天是荷花满塘、天气多变的季节。

“稻花香里说丰年”。每当人们开始收割田里的稻谷，开始采摘树上的果实时，我就知道——秋天来了。

树叶在秋天变得枯黄，大雁在秋天飞向南方，一切都显得那么凄凉，唯独枫叶火红火红的，为秋天添上了一抹靓丽的色彩，真不愧是“霜叶红于二月花”啊！

秋天，许多花儿的花瓣已掉落，不像以往那样光彩美丽。而各种各样的菊花却在这个季节争奇斗艳，又为秋天又增添了一道独特的风景。

在我眼中，秋天是丰收满满、枫林似火、秋菊争艳的季节。

每当梅花悄悄盛开时，我就知道——冬天来了。

“墙角数枝梅，凌寒独自开”。冬天一朵朵艳红的梅花为这个近乎银白的世界增添了几道美丽而坚强的身影。

冬天，晶莹剔透的雪花在空中飞舞。一个个小雪球飞来飞去，那是孩子们在打雪仗。一个个小雪人堆起来了，红萝卜鼻子，石头眼睛，树枝胳膊，系上围巾，戴上帽子，是那样的栩栩如生，生机勃勃。

在我眼中，冬天是梅花怒放，雪花纷飞的季节。

其实，各个季节都有各自的特点和不同，我喜欢每个季节，你呢？

我的四季作文

四季是多彩的。每个季节都给了人们无限的遐想，让我来介绍我眼中的四季吧！

万物复苏的春天。春天的使者——春姑娘来了，春姑娘为植物们换上了碧绿的新衣，为刚苏醒的大地增添了几分生机。春雷惊醒了沉睡的孩子，春雨伴奏着美妙的音乐，小溪正迈着悠闲的脚步向大海奔去。春姑娘撒下了春天的种子，农民伯伯开始勤劳的耕种，期盼秋天的大丰收。

烈日炎炎的夏天。火红的太阳高高挂在天空，它非常无情，让一切植物低下了头；让人们不愿出门；让夜晚的天空更美了。在这般炎热的天气中，人们几乎都在家中吹着凉爽的空调，品尝着美味的雪糕，抱着手机躺在沙发上。

硕果累累的秋天。秋天是收获的季节，一眼从田野望去，田野被秋天映得金黄。一阵风吹来，金黄的落叶便在空中翩翩起舞，再往上看，枝头上的苹果红彤彤的像一盏盏灯笼，橘黄色的橙子，紫色的葡萄等。村庄里都堆满了丰收的粮食，农民的脸上洋溢着丰收的喜悦！

白雪皑皑的冬天。冬天的色彩特别单调，凛冽的寒风令人们都怕它，只有冬天里的阳光才带着丝丝暖意。在冬季里人们最希望能躺在暖和的被子里玩手机，可是这只不过是人们心中想象的而已。在现实中，我们要面对调皮捣蛋的寒风，它要把植物的腰给折断；要把树上的叶子吹得到处都是；要使人们都憎恨冬天，它才满意。

四季是多彩的。我眼中的四季很美，在你们眼里四季又是怎么样的呢？

我的四季作文

有人向往昆明的四季如春，有人向往两极的冰天雪地，但我最爱四季分明。

春华。

有许多诗人赞美过充满希望的春天。苏轼的“燕子飞时，绿水人家绕”，白居易的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，可不是嘛，春天是个万物复苏的季节，花园里，鲜花竞相开放，姹紫嫣红、芳香扑鼻，怎能不叫人喜爱？河堤旁，柳树抽出新枝条，上面长出小嫩芽。一阵风刮过，柳条随风飘动，像姑娘飘逸的长发。布谷鸟“布谷布谷”的叫声响起，告诉人们新一年的春耕开始了，大家都纷纷开始了播种，谁都不敢疏忽怠慢，“一年之季在于春”，大家都盼着有个好收成。

秋实。

秋天是一个瓜果飘香的季节，到处硕果累累。田野里稻子成熟了，就像块块金色地毯；果园里，葡萄披上了紫袍，苹果穿上了红袄，柿子套上了橙色的外套，颗颗果实，就是白云，片片果树，就是蓝天，蓝天有了白云显得更加明丽；小路两旁，野菊花开了，香了田间羊肠小道，几棵银杏树黄了叶子，白了果实，多美的一幅画啊！天空上，大雁开始南飞，它们一边飞一边“歌唱”，歌声里不时传来阵阵暖暖的叮咛。

寒来。

北风悄然而至，它像一只野兽，走过的地方毫无生机。树枯了，草黄了，花谢了，到处冷冷清清，甚至把天空都冻“哭”了，可北风还不住手，又把天空的“泪”冻成了一片片洁白的“花”飘落到人间——下雪了！孩子们都迫不及待地出来堆雪人，打雪仗，阵阵欢声笑语在耳边回荡，这又成了一幅特别的风景。

暑往。

炎热的夏天，只有热，没有风。太阳把最强烈的光照在地面，这使得树木发疯似的生长，到处叶茂草深。屋外，一个人也没有，但这却孕育了一名“高级歌唱家”——知了，这寂静的夏天成了它们自我展示的舞台，夏天也因它们热闹了起来。这些“音乐家们”虽然出生在地下，却默默埋下梦想的种子，等待着，等待着……终于，它们实现了愿望！傍晚，下了一场突如其来的雷阵雨，让凉爽代替了炎热。夜晚，青蛙变成了“主唱”，人们陆续出来乘凉，有说有笑，好不热闹，这场景，不禁让我想起那句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。

春华秋实，寒来暑往，自然之书，正是用这样的一页向人们展示它的奥妙！

我的四季作文

乡村的风光真的是美不胜收，走，我带你去看看乡村四季的风光。

春天，万物复苏，泥土散发着芬芳的香气，鸟儿在枝头欢叫，青蛙“呱呱”的叫着，农民伯伯在地里辛苦的劳作。那一簇簇油菜花就像金黄色的地毯铺在大地上。乡村的孩子们在一望无垠的田野上自由自在地奔跑着，跑累了，玩渴了，不知谁招呼一声，大家争先恐后地找起茅茅针来。这是一种像茅草一样的草，直接扔进嘴里，咀嚼一会儿，一股清凉甘甜的滋味会直沁肺腑。

夏天，烈日当空，虽然气温高达三十几度，但是农民伯伯仍然在耕地。孩子们在庄稼地里玩捉迷藏，还在小河里游泳，在水里嬉戏打闹。小河里的荷花也绽放了，荷花非常惹人喜爱，连蜻蜓也被那美丽的荷花给吸引住了。

秋天，是丰收的季节，瓜果飘香，黄澄澄的梨，红彤彤的苹果，金黄黄的玉米……农民伯伯绽开了喜悦的笑脸，孩子们也常常跑到果园里去偷吃果子，经常被农民伯伯逮个正着。

冬天，仿佛仙境一样，到处都是白花花的，给大地盖上了一层厚厚的棉被。孩子们打雪仗，做雪人，玩得可开心了。

我喜欢乡村，更喜欢调皮捣蛋的孩子们。

我的四季作文

大自然是五颜六色，也是神奇的，在我眼中充满着活力。

春，是绿色的，森林是绿色的，大地是绿色的，河水也被照成了绿色，像衣服涂满了绿色的画，一阵风吹过，嫩绿的叶子发出“沙沙沙”的声音，小雨打在了河水中发出“嗒!嗒!嗒”的声音，奏成了一支动听的曲。雨停后，小草从大地上破头而出，“啪!”上面沾满了晶莹剔透的露珠，从远处望去，大地像一张绿色的地毯，这时河水也仿佛被涂上了一层翠绿色的颜料，发出“哗啦啦”的声音。百灵鸟在树上唱着迎接春天的歌曲。

小朋友来到草地来玩耍，有的欢欢快的踢着脚下滚动的足球，有的躲在树后面，玩着捉迷藏的躺在柔软的草地，闭着眼睛感受着春天，还有的小朋友来到盛开的花丛中流连忘返。用他们那灵敏的鼻子，像一只小狗闻着鲜花发出的清香。

夏是红色的，太阳是红色的，洒在大地上成了红色，洒在河水上成了红色，知了趴在粗大的树上，热的发出了“知了知了”的声音。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，”一只调皮的小蜻蜓停在了一片又大又圆的荷叶上，问荷叶姐姐：“今天有人踩莲蓬吗?”“当然有了，”农民伯伯把它带给了更多凉爽给别人.青蛙也”呱呱呱”的跳上一片荷叶，一朵红红的荷花,绽放自己那漂亮的花瓣，突然下起一阵暴雨，“噼里啪啦“”的打在了地上。雨停后，火辣辣的太阳又冒出了脑袋，狗吐着舌头，发出“哈哈”的声音，过了一会儿，嘶嘶的蝉鸣又传来了，一只两只的蜜蜂在花丛中转，“嗡嗡嘤嘤”的声音像连环曲围绕着小花。傍晚，圆圆的月亮照在了大地上，一切都安静了。

秋，是金黄的，田野是金黄的，大地是金黄色的，河水也是金黄色的。一望无迹的田野，一阵风吹过，麦子摇动着她那婀娜多姿的身子，其中里有一位歌唱家，唱着迎接秋天的歌，还有一位舞蹈家，迈着轻盈的步子，跳着一支优美的舞曲，其他麦子也生出它们小巧的手，拍打着节奏，树上的叶子也渐渐变成了红色或者金黄色，树上也掉落下来了。

冬，是白色的，雪落在屋顶上，大地上等等。一片白茫茫，雪堆里开着几朵美丽的梅花，成为了一个焦点，大地像铺上了一层白色的纱布，小朋友们都出来堆雪人，打雪仗呢!

大自然是一个神奇的世界，它有着不同的声音，不同的色彩，仿佛像是一个美丽的梦境。