指导工作的心得感悟(优质15篇)

小编: GZ才子

通过写工作心得,我们可以及时反思自己在工作中的问题,并找到解决问题的方法和策略。查看一下小编为大家整理的工作心得范文,或许能给你一些启发和灵感。

年度指导工作心得总结

20_年是我院“三合五统”办学院的第一年,审计室在院党委和行政的领导下,紧紧围绕学院改革发展建设的工作中心,认真履行内部审计“五项”职责,发挥教育内审监督与服务职能,促进了学校党风廉政建设和各项行政工作的正常开展,为学校建设发展作出了积极的努力。

一、整章建制、促进内部审计规范化建设。

1、学院审计室于今年年初以独立处室开展工作,为了搞好这项工作,审计室强化了制度建设,拟定了《__x学院审计室工作职责》、《___学院审计室主任工作职责》、《___学院审计室工作人员职责》。明确了审计室的职责范围和工作重心。

2、学院审计室根据教育部颁发的《教育系统内部审计工作规定》,结合学院的实际拟定了《___学院内部审计工作规定》。进一步明确了工作要点,理清了工作思路,做到了有法可依、有章可循,增强了工作的责任感,使内部审计工作进一步走向法制化、制度化和规范化。

二、求真务实、切实履行内部审计职责。

1、认真全面地做好了学院离任院长__任职期间经济责任审计的各项准备工作,制定了迎接审计工作的协调方案,加班加点、积极配合上级审计部门进点审计,同时做好了与各处室的协调工作。为上级审计部门经济责任审计工作提供了良好的服务,切实保障了__任职期间经济责任审计工作的顺利完成。

2、积极配合主管领导和有关部门对学院东西两院“三合五统”以前的家底进行了全面清理,审计室负责清理基建工程项目,共清理大小项目87项,合计金额5644.29千万元。

3、严格按程序办理学院各部门申请购置的各项设备项目,审计室人员与设备使用部门的工作人员一同深入调研和认证,坚持货比三家,把好质量关和价格关。审计室自始至终全过程参加,充分发挥了事前、事中、事后审计的监督作用。全年共参与审计监督人次,累计金额为:元,为学院节省资金约为元。

4、随着学院的改革发展,加强内部管理,强化内部监督机制就显得尤为重要,审计室参与各项工程的招投标和重大经济项目的审计监督,在招投标和重大经济项目的洽谈中坚持公开、公正、公平的原则,今年共组织参与大小工程和经济项目21项,累计金额约为2千多万元。

6、审计室合同组织人事处、教务处对各系部执行二级核算方案报送的教师课时津贴审批表进行了严密细致的审核,发现问题及时提出,及时纠正,经过几轮的反复核算,测算出行政工勤人员的`岗位津贴的基本津贴值,为院领导提供了决策依据,确保了20_年上期教师课时津贴和行政工勤人员岗位津贴的发放。

7、对学院各项经济项目和招投标工程实行了档案管理,收集了各种经济项目和招投标工程文本资料,对有电子文档的还进行了数据保存,为今后的内部审计监督累积了工作资料。

三、真抓实干、加强监督促其他工作。

1、审计室人员会同院纪委、办公室和工会组成的学院工作督察组,参与了学院的督察和检查工作。强化了学院的内部管理。

2、审计室与纪检、监察以及工会的有关人员一起对今年对口升学考试中舞弊情况进行了全面的调查,同时积极配合、协助_x教育局和市纪委调查组成员调查我院教师参加对口升学考试的监考情况和学生舞弊情况。

3、审计室还参与了调查了___x勤工俭学学生斗殴事件和调查协调教职工纠纷等工作。

4、按照学院的统一部署,院宣传统战部的具体要求,扩大对外宣传,审计室制作了___审计室网站,开设了对外宣传的窗口。

四、存在的差距。

一年来,审计室取得了可喜的成绩但离教育内审和学院发展前进的步伐还有一定的差距:一是人员结构的合理性;二是对外交流和学习培训的机会不多,工作的方法和手段浮于表面;三是学院内部审计监督的相关制度有待进一步的建立健全。

五、工作体会和建议。

1.领导的重视与支持是搞好内审工作的关键。领导的重视程度越高,内审工作就越有依靠,发挥的作用也就越大。我们在今后做好工作的同时,还要更加注重同上级领导的交流,不定期汇报工作情况,以争取领导的信任,取得了领导对内审工作的高度重视和大力支持。

2.健全的审计机构,合理的人员结构及知识结构是做好审计工作的基础条件。审计工作是一项政策性强,涉及面广、专业技术要求高、工作难度大的工作。目前学院审计室的人员配置和人员结构与工作的要求仍然存在着一定的差距。希望能在新的一年有所改善。

3.内审要树立服务意识。内审工作的性质决定了审计工作必须坚持监督与服务并重,寓监督与服务之中。内部审计归根到底是一种内部管理行为,它的目标是为了加强内部管理,为管理者服务。结合学院实际,内审工作的监督、评价、控制职能都必须着眼于为学院经济发展服务,把服务意识融于整个审计过程中,在做好监督的同时为领导提供可靠的决策依据,当好参谋,以适应学院的快速健康发展,为学院发展壮大保驾护航。

驻点网点指导工作心得体会

驻点网点指导工作是指企业在各个网点派驻专业人员,对网点工作进行指导、协调和监督的工作。作为一项重要的管理工作,驻点网点指导能够帮助企业提高服务质量、增强网点工作的效率和一致性,对于企业发展具有重要的推动作用。在长期的实践中,我作为驻点指导员,深感这项工作的重要性和挑战性,也积累了一些宝贵的心得体会。

驻点网点指导的目标是推动网点工作的规范化、标准化和专业化,使其能够适应市场需求和企业要求。为了实现这一目标,驻点指导员要具备一定的知识和能力,同时运用各种指导方法和工具。首先,驻点指导员需要了解企业的战略目标和网点的实际情况,制定相应的指导计划。其次,要与网点员工保持密切沟通,了解他们的需求和困难,及时提供指导和支持。此外,还可以通过制定标准流程、开展培训和培训督导等方式,提高网点员工的综合素质和业务水平。

在实践中,驻点网点指导工作涉及到多个方面的问题。首先,注意理论与实践的结合。驻点指导员要具备丰富的实践经验和理论知识,能够将理论知识应用于实际工作中,帮助网点员工解决实际问题。其次,注重团队合作和沟通。驻点指导员与网点员工紧密合作,需要具备良好的沟通和团队协作能力,能够有效传达指导意图,协调各方利益。再次,注重结果评估和持续改进。驻点指导工作的目的是提高网点工作的质量和效益,因此需要进行定期的结果评估和改进,及时调整工作计划和方法。

第四段:讲述具体案例,展示个人体会和经验(字数:300)。

在我担任驻点指导员的期间,曾指导一家连锁超市网点的整改工作。这家网点存在顾客投诉率高、员工离职率高等问题,使得业绩下滑,形象受损。我首先进行了一系列的调研和数据分析,发现问题的根源是员工服务意识和技能的不足。于是我制定了针对员工的培训计划,并与网点负责人共同制定了整改目标和措施。通过多次培训和现场督导,员工的服务意识和技能显著提升,网点的顾客投诉率和员工离职率均有显著改善,业绩也逐渐恢复。

通过驻点网点指导工作,我深刻体会到其对企业的重要作用。但是,随着时代的发展和变化,驻点网点指导工作也面临许多新的挑战。未来,驻点指导员需要更加注重创新和变革,不断学习和更新知识,适应新的企业和市场需求。同时,也需要加强人际关系和沟通能力,与网点员工形成良好的合作关系,共同提升网点工作的质量和效率。

总之,驻点网点指导工作是一项重要且具有挑战性的工作,需要驻点指导员具备专业知识和能力,并采用合适的指导方法。通过持续的努力和不断的实践,驻点指导员可以为网点工作带来巨大的改善和进步,进而推动企业发展。

心得感悟

按照党的部署,我县“创先争优”活动已进入第二阶段,“珍惜岗位讲贡献,履职尽责创佳绩”大讨论是“创先争优”活动的重要组成部分,对整顿干部作风,提高干部素质,创造一流业绩,转变干部形象等都有重大意义。针对供销系统的实际,我们面临的改革、发展、稳定的问题更多,情况更复杂,许多深层次矛盾更突出,如何使供销事业走出低谷,再创辉煌,需要我们供销人付出更大的努力。因此,开展“珍惜岗位讲贡献,履职尽责创佳绩”大讨论,重塑干部特别是股级以上领导干部形象,锤炼过硬的领导干部作风,始终保持力争上游的干劲,更具有特别深远和重大的历史意义。

一、倍加珍惜工作岗位。

我们现在的工作岗位都来之不易,这里有党的培养,培育的结果,有上级领导关心、信任、支持的结果,有广大同志们和战友们帮助、理解、关怀的结果,更有自身多年来如一日学习、奋斗、拼搏、上进的结果。因此,我们必须惜岗、爱岗、敬业,学习和发扬精神,发扬“钉子”精神,无论在什么岗位都要让自己的青春年华闪光。惜岗,就是要珍惜自己的岗位,克服怨天忧人;这山重那山高,攀比待遇等思想倾向,树立珍惜岗位,立足眼前,放眼长远,干一行爱一行的思想。爱岗,就是要热爱自己的岗位,克服挑岗,怕担责任,不愿付出,讲得失等思想倾向,树立“路在何方,路在脚下”、“雄关漫道真如铁。

年度指导工作心得总结

日月如梭,转眼一个学期即将结束了,学校的教育理念,给了我想发展、能发展、会发展的机会,给了展示自我,发展自我的平台。本学期,我担任的是高中年级主任这一块的工作,我深知这份工作的重要性和艰巨性,面对这具有挑战性的工作,我迷茫过、徘徊过,但在高中部全体老师的支持和配合下,较好的完成本期各项工作。为发扬成绩,克服不足,以利于今后工作,现将本学期所走过的路做一总结回顾,与大家共勉。

一、工作实施:

本学期在开展好常规教育的基础上,我是围绕开学初的计划而做的,重点做好以下几个方面的工作:

1、九月份、开学初,配合高一、高二、高三老师,帮助他们做好开学前的一切准备工作,学生入校来,存在的问题,与老师进行交流。同时做好与每个老师、班主任进行交流。

2、十月份、配合学校教务处、政教处做好学生的入学教育,培养学生良好的精神面貌及遵纪守法,学习《黑城中学十条禁令》。配合班主任对学生的仪表仪容进行一次大的整顿。

3、认真组织全年级的月考3次、中期考试及其成绩反馈、张榜公布,并做好模块考试不合格学生统计张榜公布工作。

4、中期考试结束后组织高中部各班召开家长会,使家长能及时的与学校沟通了解其子女在学校的学习情况。

5、克服种种困难组织高中部教师参加工会组织的黑城中学教职工篮球赛及庆元旦文艺汇演并且取得了篮球赛第一名、元旦文艺汇演第三名的好成绩。

6、十二月份做好学生考试前的思想动态,以及做好学生的控流工作。

7、12月24日组织高中部全体师生成功地举行了“高中部师生庆元旦”文艺汇演,其中高一(1)班、高二(3)班、高三(3)班、高二(2)班分别获得了一、二、三名及精神文明奖。

8、深入研究学生思想动态,重点做好“问题”学生的教育转化工作,以此进一步巩固养成教育已经取得的成果。对处分过的学生要定时、定人进行有计划的思想交流,卸掉他们前进的思想包袱,促进他们的健康成长。

9.加强班级之间的交流,配合班主任做好新老结对,群策群力,杜绝差班、乱班的发生。本学期除每周至少一次年级教师会,共同商讨教育方法、手段,交流各班情况外,我们年级组将定期向各班主任了解学生情况,结合每天的检查情况,及时向班主任通报,促使班主任全身心投入到班级生活工作之中。

10.着力培养学生良好的学习生活习惯,抓好晚自习及周末活动纪律。做到班主任与各科任老师齐抓共管,从激发学生学习兴趣入手,充分调动学生学习的主动性、积极性,初步形成一个优秀学生群体。

二、抓好老师队伍的建设,不断提高自身品德素质。

1、作学生的楷模。

常言说:老师是学生的楷模。一个老师的内外形象直接影响着学生的成长,所以塑造教师形象给学生一个好的表率至关重要。如果说较好的外在形象是学生对老师的感性认识;那么老师良好的道德修养,广博的知识等内在素养就是学生对老师的理性认识。后者远比前者更为重要,对学生的影响更为深刻和久远。常言说:“身教胜于言教”教师应注意自身的道德修养,因此本学期我们高中部老师加强了教师形象建设,要求学生做到的我们老师首先能做到,同时把老师的言行举止作为考核内容之一,经常在年级组会上进行这方面知识的学习,给学生树立一个良好的内在形象。

2、老师要与学生建立一种新型、和谐的师生关系。我们老师不仅仅关心学生的生活,同时给每一位学生保持良好的师生关系甚为重要,使其身心得到健康的发展。因此我们要求老师不准体罚、辱骂学生,在各方面要给予更多的关怀和鼓励。每一个学生都有自尊心,都有被尊重、被理解、被肯定的需要。教育家陶行知先生曾“为违纪学生发糖”的故事就耐人寻味。尊重可以使人理智,因此尊重也更易使人悔过,我们关心爱护的不是部分学生,而是每一个学生。我们高中部老师都能本着“对学生一生负责”的思想,狠抓学生的思想行为的建立,严而不骂,爱而不宠,一视同仁,公正、平等的对待每一位学生。

3、组织老师认真学习规章制度,端正新思想,树立新观念,协调老师共同发展。老师的素质状况,不仅影响着对学生的管理,还影响着对学生实施全面的德育工作。本学期在建立健全各项规章制度的同时,务必使各项制度落到实处。老师来自于四面八方,各有各的性格,各有各的才能,虽有一定的工作经验,但在实际工作中,难免会出现这样或那样的问题,有必要作好协调工作。为了做到有章可寻,因此经常学习不断提高,事在必行。本学期我们高中年级不仅经常召开年级组例会外,还做到经常交流,经常总结,加强学习。不断端正新思想,树立新观念,做一名合格的教师,只有这样才能与学校的育人理念同步。

三、抓学生生活行为习惯养成和思想品德的培养。

著名的教育家说过:“教育是什么?简单的只有一句话,就是养成良好的习惯……”学生良好的行为习惯,直接影响着学生的学习习惯。本学期在学生日常生活管理中,我们把培养学生良好的行为习惯作为一个重点来抓,做到积极引导,正面教育,同时加强自我管理,养成良好生活行为习惯。我们从一下几个方面来实施,学生的卫生、纪律通过评比、检查,及时给予表扬,培养学生的荣誉感自我管理的积极性,鼓励落后的班级团结合作,积极赶上.做到一日一评比,一周一小结。正面引导,及时教育,让学生认识到节约的好处,戒烟的益处,经常使用文明礼貌用语等。良好的行为习惯使人终身受益,因此我们在平时的日常管理中,持之以恒使养成教育真正变成学生的内在需要。良好的纪律是学习的保障,为此我们狠抓早操的人头到情况,迟到现象,找出原因加强教育;抓晚午休的纪律,同时加强了卫生等各方面的检查。深入学生生活,加强青春期的教育,严防早恋现象等等。

四、与部门领导及班主任通力协作,认真搞好各项活动的开展。

任何单位与个人之所以能蒸蒸日上,不仅具有得力的领导,更在于全员上下团结的合作。“凝聚产生力量,团结诞生希望”。我们高中部老师密切配合,做任何事情不分你我,互帮互助。我与高中八个班主以及其他年级组长同样也是密切配合,把学生在学习一些表现及时地反馈给他们。保持与其他年级组及时沟通、联系、互相帮助,共同研究。配合其他部门的工作,加强沟通、力争把高中部的教育教学工作做到更上一个新的台阶。

存在的问题。

面对累累的硕果,同样我们也看出工作中还有许多不足,主要表现在:宣传、考核、政治教育、劳动纪律等方面。在宣传方面没有到位,宣传力度有待加强;在考核方面,记录不详、考核还没有完全落到实处,有待进一步改观;因此,摆在我面前的问题还有很多,下个学期还有很重的任务等着我们去完成。

改进的措施:

我们将继续抓好教师队伍的建设,认真学习、完善制度,加强对老师的多一点提示,转变思想,更新观念,把自己的工作提上一个新台阶;积极开展各项活动,丰富学生的课余生活。宣传上加大力度,对学生进行正面引导,把各项检查和老师的考核落到实处,同时做好各方面的记录。各方面积极沟通和协调,坚持以人为本,积极引导,即要尊重学生也要尊重老师。

“有付出才会有回报”。本学期我们高中部老师在学校及学部领导的关怀支持下,在高中的全体师生的配合下,老师的工作是可喜的,另人欣慰的。做到团结一致,共同努力,及时交流,顾全大局,通力合作,本学期无重大事情发生。

经过一学期的辛勤努力,终归有了成果,同时我也发现了我们还有很多不足之处有待我们去改进,去提高。但我们有信心,也有能力会突破层层难关,共创新的篇章。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!

高三语文指导工作心得

深刻领会胡的讲话精神并把它作为思想的纲领行动的指南。不断提高自己充实自己严格按照党员标准去要求自己树立正确的世界观、人生观和价值观坚定共产主义理想和社会主义信念。

在工作上,我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。积极参加学校组织的各项活动,遵纪守法,爱岗敬业。认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。时刻牢记自己的责任和义务,严格要求自己,在任何时候都要起到模范带头作用。

今后努力的方向:我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和各种工作技能,为教育事业做到应有的贡献。

光阴在指间飞逝,转眼间一学年又结束了!为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的思想作如下小结:

一、思想工作方面。

一年来,我认真学习"__"的重要思想,不断提高自己,充实自己,严格要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,提高自身的政治敏锐性和鉴别能力,坚定共产主义理想和社会主义信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑,热爱学生,热爱工作,敬业爱岗,努力将自己锻炼成新时代的合格教师。

平日里我重视理论于实践相结合,虚心接受领导、同事们的批评,注意在实践中改正自己的缺点。作为入党积极分子,我认识到自己还有很多不足,还有很多需要向身边的老师学习、请教,尤其是向党员学习。平时我更是注意主动帮助其他老师干一些力所能及的事,让自己也在做的过程中得到了锻炼,增长了知识,提高了自身的工作能力。

二、教育工作方面。

本学年,我担二年级数学和三年级两个班的科学教学工作,面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我虚心向其他有经验的教师讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,撰写的案例《统计》获得济宁电教教案三等奖,撰写的〈做个智慧妈妈〉、〈给孩子和自己放假〉在〈作文与考试〉杂志发表;撰写的〈双角色感悟〈窗边的小豆豆〉〉在〈好家长〉杂志发表;获得乡教能手、乡十佳教师、乡先进工作者、市级公开课等荣誉称号。

面对班里的后进生,我经常利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时地查漏补缺。根据减负的要求,会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的分层作业。

三、个人学习。

工作之余,我积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。在假期我积极进行学历进修学习,取得了学士学位。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,也积极撰写教育教学案例,及时反思自己的教育行为。

四、努力方向。

1、加强教育教学理论学习,加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

5、做好教科研工作。

真正的承担起自己应承担的责任。

一份耕耘,一份收获,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。今后,我将本着"勤学、善思、实干"的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。相信今日含苞欲放的花蕾,明日定能盛开绚丽的花朵。

高三语文工作总结指导思想4自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面:

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的__大会议精神,自觉践行"__"精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

二、教育教学方面:

一年来我一直担任高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中,深刻体会到要以学生为主个人工作总结,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神个人工作总结,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。

2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索个人工作总结,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结,我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法。然后,让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

4、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语文实践活动。

利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上,进行说"新学期的打算"、"时时刻刻注意安全"、"我爱学校",如何利用制作等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高,不管是谁站起来都能说上一会儿。

6、制定帮教方案。

对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意"两手抓":一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。

7、课题研究工作。

在课题研究工作中我所做的工作有:

1、提高课前准备工作有效性。

(1)提高备课的有效性。

我在备课时独立钻研,自主备课,自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点,备思路,备教学策略,切实提高备课的质量。

(2)提高学生预习的有效性。

一是教给学生一些预习的方法,并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题,以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查,教学即可以从预习入手,以学定教。

2、对课堂操作的有效性的研究。

(1)教学目标:首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次,我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标,预设目标和生成目标也有所侧重;再次,我主动对目标的达成度自我评估。

(2)师生角色:学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长,就难有学生的自主发展,课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。

(3)教学结构:

课堂中凸现课堂中师生的交往互动,凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成,它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章,较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法,对比较感性的文章,对文章的精彩细部时我则采用以研促读,重视学生的自读自悟。

(4)教学资源:教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发,更重视开发我自身的资源。

(5)学习评价:a、学习评价应是完整的评价,包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价,既要避免空洞,又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价,发挥评价的激励和指导作用,不伤害学生的自尊。

3、对课后反思有效性的研究。

一方面个人勤思考、勤动笔,养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨,从反思中得到启迪和升华,取得进步。

三.遵守纪律方面:

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面:

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召,积极到边远学校支教,在支教学校发挥自己的光和热,受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期,五星学校承担了课题研究的工作,在此项工作中,我先后承担了课题研究展示课的任务,并受到领导的好评,经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于"自主学习的有效性"也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。

驻点网点指导工作心得体会

第一段:引言(100字)。

驻点网点指导是一项非常重要的工作,对于企业的发展起着决定性的作用。作为驻点指导工作的从业者,我一直在这个岗位上不断总结经验,不断提高自己的工作能力。通过这段时间的实践,我深刻认识到驻点网点指导工作的重要性以及需要注意的事项。

驻点网点指导工作是企业与网点之间的桥梁,负责确保网点能够顺利运营,顾客得到优质的服务,从而提升企业形象和销售业绩。驻点指导员需要具备丰富的产品知识和销售技巧,能够帮助网点解决日常运营中的问题。同时,驻点指导员还要具备良好的沟通能力和团队协作精神,与网点员工保持良好的合作关系,共同达成目标。

在驻点网点指导工作中,有几个关键要素需要高度重视。首先,充分了解产品知识。只有深入了解企业产品的特点,才能够针对网点的实际情况提出合理的建议和指导。其次,注重能力培养。作为驻点指导员,需要有良好的销售技巧和客户服务意识,能够帮助网点员工提升专业素养,提供优质的服务。此外,注重沟通和协作。与网点员工进行有效的沟通和协作,建立积极的工作关系是驻点指导员取得成功的重要因素。

驻点网点指导工作中,难免会遇到一些困难和挑战。例如,网点员工的培训意愿不高,对指导员的建议存在抵触心理;或者是网点运营问题复杂多样,需要专业的知识和技巧进行处理。为了解决这些问题,驻点指导员需要采取一些措施。首先,必须建立良好的人际关系,赢得网点员工的信任和支持。其次,与网点员工进行多次深入交流,了解其需求和问题,寻找解决方案。最后,不断提升自身的专业能力和思维能力,提高驻点指导的有效性和针对性。

第五段:结语(200字)。

驻点网点指导工作既是一项艰巨的任务,也是一项充满挑战和机遇的工作。只有具备深厚的专业知识和技能,才能够胜任这个岗位。通过实践和经验总结,我深刻认识到驻点指导的重要性和需要掌握的核心要素。在今后的工作中,我将不断努力提升自己的能力,为企业的发展和网点的运营做出更大的贡献。

心得感悟

很荣幸能够参加这次班干部培训,说实话,虽然以前当过班委,可是刚进入大学还不能很好地适应大学班干部及学生会的工作,这次培训就像一场及时雨,让我们了解了在大学中应该怎样担任一名合格的班干。

我也曾问过自己,为什么要当班干,为什么要进入学生会,如果真的要说,各方面的原因都有,但是主要的还是想锻炼一下自己的综合能力,经过这次培训,我更加坚定了自己的决心,我想,没有无数次的锻炼,造就不了台上飞扬的思绪;没有组织小活动的经验,就不能成功策划、组织一场大型的活动;没有领到一个班级的经验,或许将来会没有信心领导一个企业,各种各样的锻炼才能造就一个深思熟虑、沉着冷静的人,因为就像邵波老师说的,“优秀是一种习惯”,当你事事都尽心做到最优秀,那么,优秀就成为了你的内在素质。

虽然在目前为止我并不认为自己已经具备了合格班干部的一些素质:很好的管理沟通能力、语言表达能力、人际交往和抗打击能力……但是,至少我知道,我又学会并熟练运有这些能力的能力,这些能力将在我的工作学习中得到增强。

大学生就业指导工作的思考与感悟

论文摘要:就业指导是联系学校与杜会、学生与职业的纽带,是使学生顺利走上社会,在合适岗位上更好发挥才能,为社会做出贡献的重要保证。从多年工作实践来看,做好高校毕业生就业指导,应提高认识,注重实效性和针对佳,力求。全方位”渗透,同时应以市场为导向,努力提高就业指导工作水平。

就业指导,通常又称职业指导或就业辅导。我国早期的职业教育家黄炎培先生曾精辟指出:“职业指导外适于社会分工制度的需要,内应于天生人类不齐才性之特征”。现代意义上的就业指导既具有上述特征,又具有更广泛的内涵。它通常是根据国家利益和社会需要,有目的、有计划、有步骤地对青年的职业定向、职业心理发展、职业选择和职业准备等施加影响,从而保证青年实现合理就业的过程。就业指导是联系学校与社会、学生与职业的纽带,是使学生顺利走上社会,在合适岗位上更好发挥才能,为社会做出贡献的重要保证。高校就业指导通过帮助大学生用正确的价值观念、道德标准和行为规范参与求职择业活动,通过提供社会需求信息和求职择业基本技巧指导,增强大学生适应新的就业形势的能力,从而为大学毕业生顺利就业搭起桥、铺平道路。

笔者在师范院校从事学生管理、就业指导工作近十年,下面结合我院就业指导工作情况,谈谈大学生就业指导工作的实践与思考。

在高等教育进行历史性变革的大潮中,人们已逐渐清醒地认识到高校毕业生的就业状况是衡量高校办学水平的重要指标之一。一所高校的信誉不仅来自学校的学术水平,更大程度地取决于本校学生的综合素质和就业状况。毕业生就业指导不仅关系到我们的毕业生能否顺利求职择、一业、走向社会后能否适应社会需要、能否充分发挥自身优势胜任本职工作,更是关系到高校生死存亡和维护社会稳定的大事。

在当前市场经济逐步完善的特定社会历史条件下,部分学生受市场经济负面影响,专业思想不牢固,择业期望值偏高,只瞄准待遇高、福利好的单位,有的则从大四第一学期就四处活动,拉关系,找门路,影响学业,甚至为社会不正之风推波助澜。加强大学生的就业指导,有助于大学生形成正确的价值观和择业观,以良好的心态参与求职择业活动,有助于毕业生走上社会后的发展成才,有助于人力资源的合理配置,有助于高等教育发展改革的深化和维护高校正常的教学和管理秩序。因此,无论从高校自身发展、当前我国毕业生就业状况,还是从高校毕业生个体近期就业和长远发展出发,我们都必须从思想上高度重视就业指导工作,将就业指导工作作为高校教书育人不可缺少的重要环节来抓,加大人力、物力、财力等方面的投人,帮助毕业生走好步人社会的第一步。

湘潭师院是一所省属本科师范院校,以“面向农村,面向基层,培养合格加特色的中等教育师资”为目标,注重提高学生的“思想性、规范性和适应性”,以增强其在求职择业过程中的竞争力,为在将来的职业岗位上较好地发展打下坚实的基础。学校始终把就业指导作为思想政治教育工作的一个重要方面和教书育人的一个重要环节,把就业指导作为提高学生“思想性”、“师范性”和“适应性”的工作载体,并明确提出了“三关”政策,即“在思想上关注毕业生就业指导工作,在感情上关心毕业生就业指导工作,在政策上关照毕业生就业指导工作”,在全校营造了一种人人重视就业指导工作,人人参与就业指导工作的良好氛围。

大学毕业生就业制度正在由“统包统配”向“双向选择”、“自主择业”全面转轨,如何既让大学生全面、深刻了解国家新的就业政策,又能得到具体而细致的就业指导和服务,是现时期广大毕业生就业指导工作者当务之急和工作重心。我院从讲究实效出发,以集体授课为主,以讲座、报告、座谈、个别教育等为辅,校、系、班三级联动,点面结合,上下相连,开设好就业指导课,开展立体式就业指导工作,既给大学生以系统的就业知识和技能,又为其提供信息等全方位服务。

(一)加强毕业生就业指导工作的基础建设。毕业生就业指导工作的基础建设包括两个方面的内容:一是人力基础;二是物质基础。物质基础包括办公经费、用户、场地、现代化设备等,这是做好高校就业指导工作的硬件。我们注重配备和改善现代化办公条件,加大了对计算机和网络建设的投人,让就业指导工作尽快尽早分享科技进步给人类带来的便利。人力基础就是建立一支相对稳定、素质较高的就业指导工作队伍。93年以来,我院由主管副院长牵头,院毕业生就业指导服务中心聘请德育教师、各系分管学生工作的党总支书记、政治辅导员为就业指导教师,开设就业指导课,并开展各项就业指导活动。就业中心还组织培训,要求授课教师熟悉就业政策和就业形势,充分了解学生思想动态和社会需求状况,以便有的放矢,生动、活泼、富于成效地开展工作。

(二)体现师范特色,突出素质教育,认真组织开设好就业指导课。根据学校办学目标和宗旨,突出学校特色和专业特点,卓有成效地建设就业指导课。我院狠抓师范特色和素质教育,依据原国家教委全国高等学校毕业生就业指导中心编写的《大学生就业指导》教材,结合师范毕业生的特殊性,突出教师职业特点,编写了教材《素质与择业》,同时还拟订了《师范院校毕业生就业指导教学大纲)(试行),把就业指导课作为必修课,纳人教学计划,一般授课24-30课时,受到了大学生们的普遍欢迎。

(三)注意加强个别指导和咨询服务,因人制宜地帮助毕业生解决求职择业中遇到的具体问题。我院在就业指导中心设立咨询服务处和各系共同开展个别指导和就业咨询、推荐等活动,想毕业生之所想,急毕业生之所急,一切为毕业生服务,努力帮助毕业生排优解难。

我院在开设好就业指导课的同时,还利用各种宣传媒体进行宣传教育,提高学生思想认识,巩固学生专业思想,让师生达成共识,对人才的培养起到了积极引导作用。各种宣传教育对毕业生有直接现实指导意义,对肄业班学生来说,是一种积极、健康的引导,引导他们根据社会需要及早给自己确立明确的奋斗目标,为日后的就业指导奠定良好的基础。

(一)在院报上开辟“毕业生就业指导”专栏。把我国教育现状,尤其是基础教育的现状、师范教育的发展趋势、就业形势、政策、求职决策、求职技巧、就业成才正反两面的例子等写成文章,每十天一期,每期发表一篇,同时也鼓励学生积极投稿,谈他们自己的观点、看法和认识,以及求职的经验,师生共同参与。

(二)利用社会实践,跟踪调查我院毕业生在工作岗位上的工作情况,对具有代表性的优秀事迹,整理成文,利用院报、知识窗宣传校友风采,报道他们在教育第一线做出的成绩。到目前为止,我们共宣传了近百名校友的事迹,这些校友人生道路的选择,奋斗的踪迹,让其现身说法,是一部活的教材,具有极强的说服力和可信度,对包括毕业生在内的全体学生教育作用很大。

(三)针对女毕业生就业较难的现象加强了对女生的就业指导与教育。我院每年定期举办《芳菲之歌》专题报告会,请已经毕业的在工作中取得了较大成绩的女校友或高年级女生讲自己的奋斗、拼搏、成功之路,请心理专家开展心理健康咨询活动,引导女生树立自信,克服社会不利因素的影响,从而健康成才、顺利就业。

(四)邀请全院专家教授自己写自己,编撰《园丁心语》等读物,让教授学者们的坎坷人生道路和不懈的人生实践教育启迪学生,引导学生调整自己的人生目标,创造有意义、有价值的人生。

(五)以文化艺术活动为载体,施教于乐,全方位开展就业指导。在毕业生离校前夕,举行欢送毕业生文艺汇演、师生联谊、告别母校茶话会、毕业生党员座谈会、毕业生干部座谈会、优秀毕业生座谈会、选调生座谈会、考研学生座谈会、毕业前夕“我的选择”演讲赛等活动,学院领导亲自参加,与毕业生话别,对他们提出要求,寄予厚望,增进他们对母校的感情,引导他们岗位成才,回报社会,回报母校。

随着社会主义市场经济体制的逐步建立和教育改革的不断深化,高等教育在相当程度上已纳人市场经济的轨道,竞争机制日益完善,竞争愈趋激烈。在新的形势下,高校就业指导工作正面临着新的变化和挑战,当前高校就业指导工作离高等教育体制改革的要求还有较大差距。广大毕业生就业工作者应以市场为导向,积极主动,努力提高就业指导水平。在就业指导实践中,我们觉得以下几项工作尤需要重视和加强。

(一)完善组织机构,提高人员素质。建立系统、高效的就业指导机构和队伍,是做好就业指导工作的`基础和前提。一些西方国家高校就业指导之所以成功,关键在于有一支规模适当、结构合理、素质较高的就业指导队伍,并有足够的业务经费保障。象美国南加州大学规模不大,却配有9名工作人员(多数具有硕士、博士学位),且年经费达42万美元,这在美国还处于一般水平。我国虽不能跟西方国家相比,但目前至少校级应建立就业指导工作委员会和就业指导服务中心,系级应提高就业指导工作人员的思想素质和业务素质,增强全心全意为学生服务的积极性和主动性,要有组织、有计划地对就业指导人员进行教育和培训,组织他们开展工作经验交流和理论探讨,逐步建设一支“职业化、专业化”的就业指导工作队伍。

(二)加强对外联系,收集就业信息,拓宽就业渠道,建立开放型就业指导服务体系。为毕业生及时提供丰富的就业信息,向用人单位推荐毕业生,是高校就业指导机构的一项基本职能。高校就业指导服务中心应主动,加强对外联系,建立信息网络,收集就业信息,拓宽就业渠道,及时把社会需求情况反馈给学生。同时,要通过各种新闻媒介宣传报道学校发展状况和人才培养优势,努力扩大学校的知名度和影响力,增进了解,促进交流,吸引越来越多的用人单位来校招聘毕业生。

(三)开展职业咨询。学生在面对择业而需要做出职业决策时有许多起决定性的因素,其中有些因素是难以预料和控制的,学生在遇到这类因素时往往不知所措,给他们以咨询,有助于解决其中一些问题。所谓职业咨询是指指导人员根据来咨询学生的具体情况,运用相应的技巧和方法,通过与学生面对面的谈话,引导学生正确解决求职择业过程中面临的问题,又可促进自我认知发展,、提高职业决策能力。与职业咨询相联系的还有一个关键问题,即咨询人员的素质和培训。就业指导中心必须有既懂职业指导理论,又具有职业实践和职业咨询经验的咨询人员。

(四)开展心理测验,并与信息、咨询服务相结合。就业指导中的各项工作都是围绕学生进行的。这些学生具有不同的个性,他们的能力、兴趣、职业需要、职业动机和态度,他们的职业心理与职业成熟度各不相同。很显然,了解个体不同心理特点是就业指导中尤其是在信息服务与咨询中不可少的。要了解个体差别可以通过不同的心理测验进行,这些测验包括一般能力测验、特殊能力测验、个性测验、人格类型测验等等。这些测验可以在选择和确定升学与就业方向时,帮助学生了解智力、特殊能力、职业兴趣、人格类型等特征,帮助他们确定未来的职业方向。心理测验是职业指导的一个重要组成部分。

(五)把握就业形势,实行全程指导。面向未来,毕业生的就业政策、用人单位对毕业生的要求必然随着社会的发展而发生变化。在毕业生就业指导过程中,必须牢固树立超前意识,紧紧把握就业形势,及时调整就业指导方针。坚持对每年毕业生就业情况进行分析研究,坚持做好历届毕业生的跟踪调查工作,从中发现我们人才培养的优势和劣势,以便及时调整培养方式和学校的专业设里,以便适应社会发展需要。此外,我们不能把毕业生的就业指导看成是毕业前的临时指导。我们要把就业指导同学生的思想教育、成才教育紧密地结合在一起,把社会对毕业生的需求信息、对毕业生素质方面的要求,及时告诉学生,帮助学生从社会实际需要出发,提高思想品德水平,优化知识结构,培养工作能力,及早做好就业准备。

检察院指导工作心得体会

最近,我有幸能够参与检察院的指导工作,身为一名年轻的工作人员,这是我非常珍惜的机会。这次的经历为我带来了很多启示,让我深刻理解了检察院的职责和工作特点。在此,我很高兴能够分享我的心得和体会。

第二段:组织管理。

检察院是一个高度组织化和管理化的部门,合理的组织架构和严格的管理体系都是为了更好地履行职责。在参与指导工作的过程中,我深刻感受到了这一点。一方面,各部门之间的职责分工清晰,紧密配合;另一方面,在管理方面,检察院注重制度,并有执行力,这也使得工作效率得到有效保障。在具体实践中,我们也应该注重建立和完善组织管理机制,这对于推进工作具有重要意义。

第三段:专业技能。

作为一个职业化的部门,检察院的工作涉及到多个领域和专业,需要具备丰富的法律知识和实践经验,这也是检察工作重要的一部分。在参与指导工作的过程中,我感受到了这个领域的专业性很强,需要清晰的思路、敏锐的洞察和稳定的执行力。在工作中,我们也应该加强自己的专业技能培训和学习,不断提升自己的素质和市场竞争力。

第四段:社会责任。

作为一个为人民服务的部门,检察院对社会的影响力是不可忽视的。检察机关的职责是维护公平正义、捍卫法律权威,为社会提供更完善的法制保障。在指导工作中,我意识到这是一个特别重要的责任,我们应该时刻牢记我们的工作是在为人民服务,为社会提供公正的服务和保障。

第五段:合作与团队精神。

最后,检察院的工作是一个高度协作的过程。为了实现工作的协调和效率,我们需要强调合作和团队精神。在指导工作的过程中,我们通过互相配合、协调和沟通,解决了很多问题。更重要的是,这种合作和团队精神让我们体会到了团队的凝聚力和力量,这也为工作提供了更高效的支持。

总结:

通过这次参与检察院指导工作的经历,我深感检察院的工作是一项具有很高专业性、社会责任感和协作性的工作。在实践中,我们应该注重建立和完善组织管理机制、加强专业技能培训和学习、承担社会责任、强调合作和团队精神,这些都是欲成为一名优秀员工所需要具备的素质和能力。最后,感谢检察院提供的这个机会,让我在工作中得到更多的成长和提升,也为我带来了深刻的体验和感受。

领导视察指导工作心得体会

每一位领导都有着独特的工作方式和风格,无论是考察督导,还是指导工作,领导都在背后默默付出。本文作者在接受领导视察指导工作的过程中,收获了一些心得体会,现在将分享给大家。

二、认真准备。

接到领导视察工作的通知后,第一件事情就是要准备充分。要熟悉自己分管的工作,收集资料和信息,做好各项准备工作。在领导到来前,要开会协调工作,安排好各项工作任务以及全面考虑工作计划的合理性。准备工作做得充分,不仅可以提高整个工作的质量,还可以让领导更信任我们的工作能力。

三、认真听取意见。

在领导到来后,要认真听取领导的意见,及时处理工作上出现的问题。要敢于提出自己的想法和建议,并在领导展开具体指导和批评时,不要急于回应,或者反驳。应该要冷静听取领导的意见,并加以总结和分析,然后做好后续工作的补救措施。与领导交流时要注意言语得体、思维清晰、表达准确,切忌打太极、推责任。

四、推动工作。

领导视察指导工作的主旨是为了推动工作的进展。遇到了指导和批评,不应当对领导的工作要求有所拒绝或抗议,而应该积极地去落实工作,并寻找更好的解决方法。真正的工作成果是落实到具体的行动上的。及时跟进工作进度,进一步完善细节的问题,提高自己的工作效率和执行力,是有效实施领导的指导结果,推动工作取得进一步提升的必要手段。

五、珍惜机会。

凡事都有机会,领导视察指导工作对于我们来说,是一次珍贵的经验积累机会。通过视察和指导,我们能够及时得到更加精准的工作指导,同时也能够充分感受到领导对我们的关注和尊重。好的心态、积极的态度,迎接领导的视察和指导,不仅是一种责任,更是一种荣誉。所以,我们应该积极应对领导的指导、把握机遇、用心去做好每一个工作,努力将领导的期望变成真正的工作成果。

结语:

总之,在领导视察指导工作的过程中,我们要树立自信、珍惜经历、发挥作用、切实努力做好各项工作。我们要用心去感受、去理解、去实施,并把领导的指导转化为实际的岗位工作,切实提高工作水平和效率。到此文章结束,希望我的心得体会可以帮助大家更好的度过领导的视察和指导工作。

做好考前指导工作心得体会

考前指导工作是教育工作者们积极投入的一项重要工作,旨在帮助学生有效备考,提高他们的考试成绩。经过一段时间的考前指导工作,我深有感触并得到了一些宝贵的经验。在这篇文章中,我将分享我对于做好考前指导工作的心得体会。

首先,我认为了解学生的情况是至关重要的。在考前指导工作中,不同学生的学习能力和应试能力是不同的,因此我们需要了解每个学生的特点和需求,才能制定出适合他们的个性化指导方案。这可以通过和学生进行一对一交流来实现,了解他们的学习习惯、时间安排和复习进度等信息。只有了解学生,我们才能提供具有针对性的指导,帮助他们克服困难,更好地备考。

其次,为学生提供合理的学习计划是至关重要的。在考前指导工作中,制定一个合理的学习计划对于学生的备考至关重要。一个好的学习计划需要考虑到学生的时间安排、复习目标和复习进度等因素。在制定学习计划时,我们应该确保学生有足够的时间来温故知新,强化重点知识和技能,并留出适量的时间进行练习和模拟考试。同时,学习计划要有一定的弹性,以应对学生遇到的意外情况。通过合理的学习计划,我们可以帮助学生高效备考,达到更好的考试成绩。

此外,及时的反馈和指导是考前指导工作中不可忽视的一部分。学生在备考过程中,可能会遇到各种各样的问题和困惑。作为考前指导工作者,我们应该及时与他们沟通交流,及时解答他们的疑问。通过反馈,我们可以帮助学生及时纠正学习方法上的问题,指导他们更好地理解和应用知识。另外,及时的反馈也能够让学生时刻保持学习状态,及时调整学习策略,从而更有针对性地备考。

此外,鼓励与支持学生是非常重要的。考前指导工作不只是教导学生知识,更重要的是培养学生的自信心和应试能力。我们可以通过鼓励学生积极参与练习和模拟考试,并及时反馈他们的优点和进步,增强他们的自信和动力。同时,我们也要给予学生足够的支持,让他们知道我们一直在他们身边,鼓励他们克服困难,取得更好的成绩。鼓励和支持对于考生来说是一种巨大的动力,相信他们在得到足够的鼓励和支持下,能够取得较好的考试成绩。

最后,定期评估和总结经验至关重要。在考前指导工作中,我们需要不断评估和总结自己的工作经验,以便发现问题并及时调整指导方法。定期评估可以帮助我们了解自己的优势和不足,并及时调整指导策略,以提高效果。另外,我们还可以通过总结工作经验,分享给其他同事,共同进步。

总结起来,做好考前指导工作需要我们充分了解学生的情况,为他们提供合理的学习计划,及时反馈与指导,鼓励与支持他们,并定期评估和总结经验。考前指导工作的目的是帮助学生取得更好的成绩,做好这项工作需要我们耐心、专业和责任心。我相信只要我们不断总结经验,并持之以恒地投入工作,就一定能够做好考前指导工作,帮助学生取得优异的成绩。

做好考前指导工作心得体会

考前指导是教育工作者的一项重要任务,对于学生的成绩提升和综合素质的培养起着至关重要的作用。作为一名教育工作者,我在长期从事考前指导工作中总结了一些心得体会,希望能与大家分享。

首先,考前指导要结合学生特点。每个学生在学习上存在着自身的特点和困难,因此考前指导不能一概而论。在指导工作中,我始终坚持充分了解学生的学习情况,挖掘他们的个性特点,并根据学生的实际情况制定相应的指导方案。比如,对于思维灵活、善于分析的学生,可以通过提供更多的练习题目来拓展他们的思维能力;而对于记忆力较差的学生,可以采用多种记忆方法来辅助他们进行复习。通过因材施教,我发现学生在考前的复习中更加主动和积极,取得了更好的效果。

其次,考前指导要与家长保持良好的沟通。家长是学生成长的重要支持者和监督者,他们对于学生的考试成绩非常关注。在考前指导工作中,我时刻与家长保持沟通,及时传达学生的学习情况和进展。我会邀请家长参加学生的课堂观摩,并向家长介绍学生的弱势科目和改进方向。我发现与家长的积极沟通能够增加家长的理解和信任,使家长更加配合学校和教师的工作,共同关注学生的学习进步。通过与家长的密切合作,学生在考前的备考中得到了更好的指导和支持。

此外,考前指导还需要科学有效的评估方法。考试前期,我采用多种评估方式对学生的学习水平和掌握程度进行细致的分析。我会定期组织模拟考试,帮助学生熟悉考试形式和规则,早日找到自己的不足。同时,我还会根据评估结果给学生提供具体的改进方案,帮助他们在复习中有的放矢,提高效率。通过科学有效的评估方法,我发现学生对于自己的学习状况有了更加明确的认识,也更加积极主动地参与到考试复习中。

最后,考前指导要注意营造良好的学习氛围。学习氛围的好坏直接影响着学生的学习效果。在考前指导工作中,我注重营造积极向上的学习氛围。我会鼓励学生相互合作,互相学习和进步。我会组织小组讨论,让学生们在讨论中相互启发,激发思考的激情。我还会定期组织学习分享会,让学生们能够将自己的学习经验和方法分享给其他同学,达到共同提高的效果。通过营造良好的学习氛围,我发现学生们在考前的复习中更有动力和激情,以更好的状态参加考试。

总之,考前指导工作对于学生的成绩提升和全面发展有着重要的促进作用。通过结合学生特点、与家长保持良好沟通、采用科学有效的评估方法和营造良好的学习氛围,我相信每一位教育工作者都能够做好考前指导工作。让我们共同努力,为学生的成长和发展贡献我们的力量。

邮政业务指导工作心得体会

邮政业务指导工作是现代邮政业务中不可或缺的一环,通过指导邮政业务的开展,可以提高邮政工作的效率和质量。在参与邮政业务指导工作的过程中,我深刻领悟到了一些心得体会。

首先,邮政业务指导需要全面了解行业发展趋势。邮政行业正处在新的历史时期,随着科技的发展和电子商务的崛起,邮政行业面临着巨大的变革和挑战。因此,在开展邮政业务指导工作时,了解邮政行业的发展趋势是非常重要的。只有及时了解行业发展动态,掌握邮政业务的新技术、新产品和新要求,才能更好地指导邮政工作的开展。

其次,邮政业务指导需要注重与基层单位的沟通和协调。作为指导员,要与基层单位保持良好的沟通与协调,了解实际问题和需求,共同制定解决方案。在实际工作中,我经常走访基层单位,与工作人员进行面对面的交流,听取他们对邮政工作的意见和建议。通过与基层单位的互动,我能够更加深入地了解工作现状,有效地协助基层单位解决问题。

第三,邮政业务指导需要细心观察和发现问题。在指导工作中,我发现很多基层单位存在一些普遍性的问题,例如业务流程混乱、员工素质不高等。这些问题严重影响了邮政工作的开展和效率。因此,作为指导员,要细心观察和发现问题,并提出相应的解决办法。比如,在工作中我发现很多基层单位的业务流程不规范,我通过制定标准流程和提供培训,帮助他们解决了这一问题。

第四,邮政业务指导需要关注员工的培训和成长。员工是邮政工作的核心力量,他们的专业素质和服务水平直接影响着邮政的形象和效益。因此,在邮政业务指导工作中,必须重视员工的培训和成长,提高他们的岗位技能和综合素质。在实际工作中,我通过组织培训班和讲座等方式,帮助员工学习和掌握新的邮政业务知识和技能,提高他们的服务态度和专业水平。通过这样的努力,员工的工作效率和满意度都得到了显著提高。

最后,邮政业务指导需要不断总结和改进。邮政行业是一个不断发展的行业,新的问题和挑战时刻都可能出现。因此,我们要不断总结工作经验,发现问题,改进工作方案。在指导的过程中,我经常与同事开展工作交流和经验分享,借鉴他人的做法和经验,同时也反思自己的不足之处,从而不断完善邮政业务的指导工作。

总之,邮政业务指导工作是一项艰巨而重要的工作,它直接关系到邮政工作的效益和质量。通过全面了解行业发展趋势、与基层单位的沟通和协调、细心观察和发现问题、关注员工的培训和成长以及不断总结和改进工作,我们可以更好地指导邮政业务的开展,推动邮政行业的健康发展。

邮政业务指导工作心得体会

近年来,随着邮政业务的发展和推广,邮政业务指导工作逐渐走进千家万户,为人们的日常生活提供了便捷和便宜的服务。作为一名从事邮政业务指导工作的工作者,我深深感受到了这项工作的重要性和价值。通过长期的实践和总结,我积累了一些心得体会,希望能与大家分享。

首先,在邮政业务指导工作中,我们要始终把客户的需求放在第一位。无论是办理寄递业务还是查询快递信息,我们都要耐心倾听客户的需求,积极与客户沟通,尽力解决客户的问题。同时,我们要对邮政业务的知识和流程了如指掌,能够准确、高效地为客户提供服务。只有站在客户的角度思考问题,才能真正满足客户的需求,赢得客户的信任和满意。

其次,对于邮政业务指导工作来说,团队合作是非常重要的。在工作中,我们经常要与其他部门和机构进行合作,共同为客户提供优质、高效的服务。因此,我们需要加强与其他部门的沟通和协作,建立良好的工作关系。只有团结一心,共同努力,才能够更好地完成任务,提高工作效率。

再次,邮政业务指导工作需要我们具备一定的专业知识和技能。在现代社会,邮政业务已经不再局限于传统的信件寄递,并涵盖了多种服务项目,如快递、电商、金融等。因此,我们要不断学习新知识,了解最新的行业动态,适应和掌握新的技术和工具。只有不断提升自己的专业能力,才能更好地为客户提供服务,应对不断变化的市场需求。

最后,我们要注重服务质量和用户体验。在邮政业务指导工作中,服务质量和用户体验是衡量我们工作成效的重要标准。我们要保持良好的工作态度,尊重每个客户,耐心解答他们的问题,并及时跟踪和处理客户的反馈和投诉。同时,我们要不断提高服务水平,注重细节和个性化需求,为客户提供更优质的服务体验。

总之,邮政业务指导工作是一项既重要又具有挑战性的工作,需要我们具备良好的服务意识和专业素质。通过积极倾听客户需求、加强团队合作、不断学习和提升服务质量,我们可以更好地完成工作任务,提高工作效率和客户满意度。我们相信,在不断改进和创新的道路上,邮政业务指导工作将为人们的日常生活带来更多的便利与福祉。

巡回指导工作个人心得体会

巡回指导是一项重要的教育工作,它有助于提高教师的教学质量,推动学校的发展。在参与巡回指导工作的过程中,我深刻体会到了巡回指导的重要性和其对教师和学校的积极影响。本文将从巡回指导工作的意义、准备工作、执行过程、存在问题以及对策和心得体会五个方面进行探讨。

首先,巡回指导工作对于教师和学校的发展具有重要意义。巡回指导着重关注的是教学过程中存在的问题以及教师的需求。通过巡回指导,我们可以有效帮助教师提高教学质量,指导他们在教学中更好地解决问题,为学生提供更好的教学服务。同时,巡回指导还能够推动学校的发展,促进教师之间的交流与合作,改善教学环境,提高学校整体的教育质量。

其次,准备工作是巡回指导工作的关键。在巡回指导之前,为了确保工作顺利,我们需要对所要指导的教师进行深入了解,熟悉学校的教学情况和师资力量;同时,还需要制定详细的工作计划,明确指导的目标和方向。另外,要与指导对象进行充分的沟通,了解其需求和问题,使得巡回指导的内容更加符合实际,能够帮助他们取得实质性的提高。

然后,执行过程是巡回指导工作的核心环节。在执行过程中,我们要注意与教师建立良好的师生关系,树立相互信任和尊重的态度。其次,要及时收集反馈信息,与教师进行交流,了解教师在实施过程中的困惑和问题,并提高解决的方法和建议。最后,还要鼓励教师进行反思,帮助他们找到新的教学方法和策略,提高教育质量。

然而,巡回指导工作也存在一些问题。比如,有些教师对外来指导持怀疑态度,缺乏积极配合;还有一些指导者缺乏实际教学经验,导致不能给教师提供有效的帮助。此外,巡回指导工作的时间和资源有限,无法对每个学校和教师都进行全面的指导和支持。

针对这些问题,我们可以采取一些措施。首先,可以加强与教师的沟通,增强彼此之间的了解和信任,提高教师参与巡回指导的积极性。其次,可以加强指导者的培训和学习,提高其教学能力和专业素养,为教师提供更好的教学指导。此外,还可以通过增加巡回指导工作的时间和资源投入,增加巡回指导的力度。

最后,通过参与巡回指导工作,我深刻认识到了巡回指导的重要性,以及其对教师和学校的积极影响。巡回指导是一项需要认真准备和耐心执行的工作,但它能够帮助教师提高教学质量,推动学校的发展,促进教育事业的繁荣。因此,我将继续投入到巡回指导工作中,为教育事业贡献自己的力量。