幼儿园教师学习十九大心得体会（优质21篇）

教师心得体会可以帮助教师总结教学经验，发现问题并提出改进措施。写作教师心得体会可以通过对教育教学中的关键问题进行思考和总结，以下是一些教育教学的关键问题。

教师党员学习贯彻十九大心得体会

党的十八大以来，总书记从国家繁荣、民族振兴、教育发展的大局出发，深刻阐释了教育工作和教师工作的重要性，明确提出成为一名党和人民满意的好老师要具有“四有”、“四个引路人”和“四个相统一”的标准。这些标准一脉相承，形成了对广大教师思想、道德、学识、能力、作风、纪律等全方位的要求，赋予了人民教师神圣的职责使命，是新时期进一步加强教师队伍建设、培养素质专业化创新性教师的行动指南。

作为一名刚刚走出大学校园、第一次走上教师岗位的新老师来说，我深知一名好老师对一个人的影响有多大，特别是一名好的高中老师对我们的影响。成绩不能作为衡量一个好老师的唯一标准，有时候一个眼神、一句鼓励的话甚至多年以后他可以脱口而出你的名字，这就足够让你感到温暖。遇到一名好老师是一生的幸运，而一个学校拥有好老师则是无尽的光荣。作为一名新入职的老师，在此，我想谈谈对如何成为一名真正的好老师以及如何做好学生引路人的理解与看法。

“四有”好老师是做好学生引路人的必要素质。

习总书记在与北京师范大学师生代表座谈会时讲到：

做好老师，要有理想信念。，黄大年同志毅然放弃国外优越条件回到祖国，刻苦钻研，勇于创新，取得了一系列重大科技成果，填补了多项国内技术空白，而在今年却不幸去世。黄大年同志58年的生命历程，始终澎湃着“只要祖国需要，我必全力以赴”的爱国之情，践行着“振兴中华，乃我辈之责”的报国之志，为我们树立起一座巍然屹立的精神丰碑。爱国情怀就是黄教授的理想与信念，一名好老师应该心怀祖国，心系民族，担负起为人民服务、为社会主义服务的国家使命与培育社会主义接班人的社会责任。

做好老师，要有道德情操。“献了青春献终身”，是对李振华老师的真实写照。64年前，十六、七岁的他响应党和国家的号召，只身离开南京来到沂蒙山区，成为偏僻山沟的一名小学老师，从此，他的名字就与这片土地联系在一起。从参加工作开始每月捐出四分之一的工资，到今天290多万元的“振华奖学扶困基金”，他倾尽所有，以炽热的情怀、博大的胸怀，忠诚践行党的宗旨，在这片贫瘠的土地上，用热血和汗水，续写着令人仰视的两个字：奉献！我们应该向李振华同志学习，践行奉献精神，提高道德修养，弘扬社会主义道德，以德育人。

做好老师，要有扎实学识。“水之积也不厚，则其负大舟也无力”，知识不足，视野不够，教学中必然会捉襟见肘。一名好的老师，必然拥有充足的知识储备，不仅仅是专业知识，拥有更广博的通用知识也必然会得到学生的喜爱与尊敬。“授人以鱼不如授人以渔”，一名好老师，一名有智慧的好老师，必然会给与学生们学习、处事、生活、育人的帮助与引导。作为一名新老师，我要不断学习，终身学习，始终站在知识的最前沿，不断充实、拓展、提高自己，真正成为一名好老师。

做好老师，要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。作为一名有着52个“小情人”的老师，我会用自己的仁爱之心，尊重、爱护他们每一个人，也会包容他们的缺点与不足，更会用爱发现他们的长处与闪光点，使他们成为有用之人。

以“四有”好老师为目标，建设一支专业化、素质高的“引路人”队伍，必将会源源不断的培养出高素质人才，为中国社会主义现代化建设提供强大动力。

教师党员学习十九大心得体会

近年来，从网上有时会看到教师侵权学生的不良事件。由于教师本身素质的低下、行为的不端，不仅仅是误人子弟，更是给学生造成了沉痛的身心伤害，给教师行业抹了黑，在社会上产生了严重的不良影响。现象值得令人深思。

学校教育中立德树人是其中首当重要的一环。教师高尚的德操能够给学生积极向上的影响，促进学生健康成长；而个别教师的不端言行也极易给学生造成不良影响。草生麻中不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。环境对一个人的影响是巨大的，在学校里，作为人类灵魂工程师的教师，对学生的思想引领、道德教化起着重要的作用。身教重于言教，身正则不令而行。只有教师言端行正思想品质好、道德情操好、职业道德好，才能够达到教学育人的高一境界。磨刀不误砍柴工，教师的职业道德建设对于一个学校而言，是一项至关重要的工作。

打铁还需自身硬，没有教师自身过硬的道德素质，是很难影响、教育学生向正向发展的。正是基于这样的认识，学校积极开展师德师风建设，即知即改，扎实提高教育教学质量，稳步推进学校各项工作，才有助于促进学校办学品位的不断提高。

一、严格学校党支部党风建设，积极开展党的群众路线教育活动。

学校党支部成员是整个学校工作的领头羊，是众多教师中的“关键少数”，抓好党员党风建设，可以起到良好的榜样带头作用。为深入开展党的群众路线教育实践活动工作的针对性和实效性，更好地发挥学校党员校干、党员教师的先锋模范作用，学校要严格规范党支部建设，积极开展查摆改活动，保证关键少数对待工作的过硬作风。尤其是针对形式主义、官僚主义、享乐主义以及奢靡之风等“四风”问题，向学校领导干部及教职工、学生、家长诚恳征求意见，针对建议条分缕析，认真整改，积极促进党风、教风建设。

加强理论学习，突出发挥校长带头作用，全体学校党员干部积极参与，认真学习《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约——反对浪费》等相关篇目，要求党员仔细阅读并做好相关记录。此外，还可以结合学校实际情况，进一步深入学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《党的群众路线教育党员干部读本》、《为民务实清廉；做官做事做人60讲》、《损害群众利益——典型案例剖析》等，保证学习时间、学习质量，并写出深刻的心得体会。还组织党员干部集中观看《极限人生》等党员教育专题片，增强实际教化作用。

二、提高教育服务效能，“即知即改”，推进学校工作。

教育服务效能的发挥首先是思想思路的转变，不要事事居高临下，应该坚定不移地走群众路线，强化“教育就是服务”工作理念，突出工作中的行动落实，增强法律意识和责任意识，强调严格奉行依法治教。

学校管理严格，细化落实，设立校长信箱可以促进学校师生参与学校的监督管理工作；定期召开学生家长会，可以通过多条途径向全校师生及广大学生家长征求意见建议，保证学校全面、及时了解学校各方面情况，现查现改，对合理建议积极落实，可以有效地促进学校工作的正向持续、稳步发展。

三、重视教师全员育人，促进学生良好行为习惯的养成。

学校完善“全员育人制度”、“班级教育委员会工作制度”、“教师综合考评制度”，明确职责，抓好学生的行为习惯教育、矫正学生的不良习惯，随时提醒学生的读写姿势、仪容仪表，督促养成良好的行为习惯。通过学校课改领导小组巡课，督促课堂常规，特别是读写姿势，助力“三个一”的落实。借助家校学习、实践互助小组活动的开展可以有效地突出家校共育，共同促成学生良好行为习惯的养成。说到底，就是通过全员育人活动，在活动中促进教师增强责任心、事业心，尤其是通过家庭在活动中的反馈，促进教师职业道德的不断优化。

在促进学生良好行为习惯的养成的过程中，促进教师关注细节，比如学校将文明礼仪、卫生、生活、学习、健体五大养习惯内容进一步细化为文明礼仪、仪容仪表、环境卫生、读写姿势等十二项具体目标，教师要督促学生尊师执行，教师就要首先细致反观自身，深入了解，然后才是针对学生的具体表现，并作出评价，这样既可以有效地促进学生学习、卫生、礼仪、守纪、助人、勤俭等方面良好行为的习惯化，也对教师的自我教育起到了良好作用，实际上就是教学相长，这方面教师德育也是一样。

学校从教师开始在全校师生中开展“弯弯腰，拾起的是美德”活动，不仅促进了教师模范榜样作用的的发扬，还感化了学生养成了爱护环境人人有责的责任意识。

四、关注教师成长，评选最美教师。

名正言顺，学校开展名师工作室创建活动，发挥学校名师良好的德行带动作用，引领教师成长。为调动全校师生的参与积极性，学校应积极开展好“爱与责任”师德主题教育，加强师德日常考核，建立师德长效机制，落实师德“一票否决制”。严格师德考核和师德评优工作。树立身边师德典型，推荐评选“年度最美教师”，可以很好的激励教师更加爱岗敬业、严谨笃学，传递教育正能量。

五、开展学校特色品牌教育，推进教师教德主动成长。

事实证明，打造学校特色品牌建设，可以为教师提供特色化的平台，特色化的展示空间，建立或强化教师自信，促进教师德业并进。临淄区皇城一中是一处乡村学校，近年来借助“家和”文化特色化学校建设，多次获得区、市文明校园称号，赢得了良好的社会声誉，也给教师带来了自信心与自豪感，促进了学校工作的全面优质化开展。他们通过打造和悦课堂，构建师生之“和”，开展“学生最喜欢的课堂”、“学生最喜欢的老师”评选，并通过模拟各种场景和变换角色让学生体验交流及组织师生恳谈会等活动，张扬学生个性，使教师的教育理想、职业道德和学识水平达到有机的统一；打造校之家“和”，加强领导班子建设，实行岗位责任制、校长负责制，班子成员分工明确，职责到位，成立“教师发展共同体”，重视自我管理与发展，认真落实《中小学教师职业道德规范》要求，促进了全体教师爱岗敬业、求真务实、诚实守信、服务学生、乐于奉献；结合重要节日，弘扬孝道，凝聚家校合力，培养学生具备良好的品德修养；开展亲情教育，增强家长与孩子之间的情感交流，强化了学校、家庭的和谐教育，教师的师德也在活动中得到不断提升。

古语有云：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。进步是永无止境的，教师德业并修，勇猛精进也是无止境的。但立德方能立人，这个立德可以理解为学生自身的立德，更可以理解为首先是教师的立德，教师首先立德、隆德，才能教育影响学生，促进学生健康成人，达到不教而教的至高教育境界。

幼儿园教师学习十九大心得体会范文

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习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告讲话，拉开了中国特色社会主义新时代的序幕，向全党和全国人民吹响了实现中华民族伟大复兴中国梦、实现人民对美好生活的向往的奋斗号角。在办公室的号召组织下，在党员干部的带动下，我对十九大报告进行了初步学习，十九大报告中确立了不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗的主题，报告指出：中国共产党人的初心和使命，就是为人民谋幸福，为中华民族谋复兴。现就不忘初心，牢记使命谈谈我粗浅的认识，概括说来，就是三个牢记。

回顾中国的近代史，如果按1840年鸦片战争开始算起，直到1949年新中国成立的110多年时间，是不堪回首的，内有封建主义、资本主义的压迫，外有帝国主义的入侵瓜分。中国社会是动荡不安、多灾多难的，中国人民是苦难深重的，每当看到有关历史的图片、视频等资料中同胞衣裳褴褛、羸弱不堪总是让人痛心疾首。为拯救苦难的中国，中国人民进行了不屈不挠的革命斗争，从太平天国农民起义到洋务运动，再到辛亥革命，都没能带领中国走向富强之路。

历史已经雄辩的证明，是中国共产党拯救了苦难的中国和中国人民，中国共产党成立之初就将挽救危难之际的中国和中国人民作为己任，确立了推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义的奋斗目标。中国共产党始终坚持以实现中华民族伟大复兴为己任，领导中国人民不懈奋斗，在革命、建设、改革的伟大实践中谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗。在中国共产党的带领下，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，建立了人民民主专政的国家政权，恢复和发展国民经济，坚持对外开放，人民生活水平发生了翻天覆地的变化，曾经远远落后于世界的中国大踏步赶上时代前进的潮流，中华民族迎来了伟大复兴的光明前景，取得的成就举世瞩目，截至2016年，中国国内生产总值74万亿，占世界经济总量14.8%，一跃成为全球第二大经济体，高铁、大飞机、“墨子”卫星、天眼等科技成就令世界刮目相看。100多年以来中国人民对民族复兴、国家富强、生活富裕和社会和谐的梦想正一步步实现。

牢记历史不是为了简单的回忆过去，不是咀嚼苦难，更不是为了延续仇恨，也不是站在过去的成绩上停滞不前，而是以史为鉴，不让历史的悲剧重演。以史为镜，可以明得失。因为曾经的贫穷落后、一无所有，可以让我们时刻保持清醒，把握难得的和平环境，把握现在大好的发展机会，时刻提醒自己努力向前，不忘共产党人使命和职责，为实现“中国梦”奋斗目标继续努力。

毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上作了为人民服务的演讲。提出共产党是为了解放人民，彻底为人民利益工作的，提出了为人民服务的宗旨。全心全意为人民服务成为中国共产党宗旨的高度概括语言，党章的总纲对党的根本宗旨也有完整、科学的明确规定：中国共产党坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己的特殊利益，党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

从以上可以看出，牢记为人民服务的宗旨要求广大党员干部个人利益要服从党和人民的利益。除了法律和政策规定范围内的个人利益和职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。全心全意为人民服务，要求党员干部要做到：

一要密切联系群众，维护群众的正当利益。党员干部要正确使用手中的权力，人民给的权力要为人民谋利益，要廉洁奉公，绝不能以权谋私，假公济私。

二要认真倾听群众的呼声，党的领导干部要通过各级人民代表大会、政治协商会议以及党员联系户、党员责任区等形式，及时了解群众的愿望和要求，千方百计地解决群众的困难。

三要带领群众共同致富，热心帮助困难户发展生产，寻找致富门路，尽快帮助他们脱贫致富;在群众有危难的时候，要同群众同甘共苦，敢于挺身而出，为群众排忧解难，坚决维护群众的切身利益。

为人民服务，就不能脱离群众，坚持到群众中去，倾听群众呼声，即使岗位不直接面对群众，不直接面向基层，也可以采用多种方式深入开展调查研究。党永远是人民的一部分，离开了人民，党的理想和目标就变得毫无意义，党员干部离开了群众，就容易出现官僚主义，要推进社会主义事业向前进，就要坚持群众路线的工作方针。

奋斗目标是一面树立的旗帜，可以引领前进方向，号令集合队伍，团结凝聚力量。党的最终奋斗目标，是实现共产主义，实现共产主义最高理想是一个漫长的历史过程，党在不同历史阶段制定了不同的奋斗目标。

党的十九大提出到建党一百年时建成经济更加发展、民主更加健全、科学更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会，然后再奋斗三十年，到新中国成立一百年时，基本实现现代化，把我国建成社会主义现代化强国的“两个百年”奋斗目标，同时提出分两个阶段来安排。第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化;第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，在奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

有目标就有动力，有目标就有方向，作为个人也要围绕党和国家的宏观目标，结合工作实际和自身条件制定目标，然后通过不懈奋斗去实现它，这需要我们在工作和生活中不断学习，一是学习党的理论知识，学会运用马克思主义的立场观点方法观察、分析和解决问题，只有将理论知识学深学透才能灵活运用，才能正确理解和贯彻执行党的方针政策;二是学习新知识，特别是在信息化发展日新月异，信息与知识急剧增长的今天，知识更新周期短，创新频率快，只有不断的学习和掌握新知识，才能够不被时代所抛弃，才能不断提高自己的知识水平和工作能力。只要每一名党员干部都建立自己的目标而为之奋斗，我们有自信实现“两个百年”的奋斗目标。

我觉得很庆幸，自己能够处于这样一个继往开来和值得奋斗的新时代，庆幸自己能够参与社会主义现代化强国的建设中，更庆幸自己能够见证中华民族的伟大复兴，我将立足自身和岗位，不断学习，不懈奋斗，积极投身于实现人民幸福、民族复兴的伟大事业之中。

【立足本职砥砺奋进】。

十九大于2017年10月18日在北京顺利召开。习近平总书记代表十八届中央委员会向大会作了长达3个多小时，3万多字的报告。指出了本次大会主题，总结了过去五年的工作和历史性变革，并提出了下一阶段的时代特点和工作重点。

习近平在报告中指出，十八大以来，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了新时代中国特色社会主义思想。习近平总书记还指出，从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。综合分析国际国内形势和我国发展条件，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。实现两个阶段建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。并指出中国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

大会通过的《中国共产党章程(修正案)》,确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位，顺应时代要求，体现全党全国各族人民共同意志，是大会作出的历史性贡献。大会选举产生了新一届中央领导集体，为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了坚强政治和组织保证。

这次大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

我们要立足**实际，立足我们学校实际，以更加坚定的思想自觉、政治自觉、行动自觉，拿出勇气、拿出干劲，撸起袖子、扑下身子，实干快干加油干，努力推动各项工作走在全市前列。

作为一名教师，我们要结合自己工作实际，充分运用多种形式，对习总书记的报告进行再学习，深刻领会其精神实质，不断提升教育教学能力。当前，我们教育单位，尤其是各级各类学校已经杜绝了各种违背教育规律、违反师德规范的现象，但这种教育观是处在一个最基本的要求层次上，已经不能满足于当前广大家庭、家长、学生对我们教育，尤其是学校教育的期待和任务的需要。要变被动消极的姿态为积极主动的姿态。

作为一名党员教师，并且作为一名一线的党员教师，我深知教学工作的重要性，应牢记党的宗旨，增强为人民服务的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益的意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。更应该以更加饱满的热情投入到教育教学工作中去，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。饱满的热情可以激发工作的创作灵感，谦虚勤奋工作做法则是让人获取事业上成功的关键。立足本职，为了自己事业上的目标，勤奋工作，发现工作中可以进步的空间，在勤奋中找到合适的方法寻求进步，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，更好地为学生服务。还要与时俱进，多反思自己。在遇事时，要保持清醒的头脑和理智，对学生的意见和建议也要认真考虑和接纳。做到能上好课、会上课，上好学生喜欢的课。要虚心接受自己不知道而学生提出的新事物，要与时俱进，不断充实自己，立足本职，砥砺前行。

【喜迎十九大共筑中国梦】。

党的十九大召开了，作为一名党员教师，内心充满激动和自豪。十九大是在全面建成小康社会决胜阶段，中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。对鼓舞和动员全党全国各族人民继续推进全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义具有重大意义。认真学习宣传贯彻党的十九大精神，关系全市改革发展稳定大局，关系全面建成小康社会。

在学校党支部的领导下，我们认真学习了习近平总书记“7·26”重要讲话精神，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，以高度的政治责任感和良好的精神状态，深入做好迎接和学习宣传贯彻十九大精神各项准备工作，为如期全面建成小康社会、开启社会主义现代化建设新征程而奋力拼搏。昨天上午，全体党员教师集中一起收看十九大现场直播，令我的心情久久不能平静。

学生是祖国的未来和希望，从小教育学生热爱党、热爱人民、热爱祖国意义深远。身为学校的德育工作者，我们组织开展了“喜迎十九大我向习爷爷说句心里话”主题教育活动。在9月28日的少先队活动课上，学校三~五年级各中队开展了以“领巾喜迎十九大，说说我的心里话”为主题的少先队活动课。队员们了解了党的十九大的意义与我们国家和生活的关系，并向习爷爷说说自己的心里话。很多队员都畅谈了自己的暑期的遇见，大家还积极交流和分享了喜迎十九大的“十大感受”，对新学期也进行了美好的展望。此外，学生部动员全校师生、家长开展“喜迎十九大，向国旗敬礼”网上寄语活动，进行爱国主义教育的洗礼。

在学习和活动的过程中，我充分认识到了宣传贯彻党的十九大精神的重大现实意义和深远历史意义，增强了思想自觉和行动自觉，我将用党的十九大精神明确方向，指导实践、凝聚力量，为开启社会主义现代化建设新征程而奋力拼搏，祝福伟大的祖国更加繁荣昌盛!

党的十九大胜利闭幕，中国新时代的新气象，让世界瞩目。不忘初心，牢记使命，继往开来，再创辉煌。它让人民感受到实现中国梦的坚定步伐，让世界感受到中国道路给人类带来的光明前途；它承载了中华民族几千年的梦想，凝结了全党和全国人民的智慧和汗水，更是习近平总书记，这位新时代领路人对人民一腔赤诚热爱、对历史勇于担当的真实写照。

五年筑梦，五年奠基，五年启航。

没有对老百姓苦难生活的深切体验，就不会把民生提高到这样一个高度；没有对基层领导艺术的锤炼，就找不到改善民生的方法。五年来，总书记踏遍贫困地区的山山水水、走访一户户贫困人家，询问生活的方方面面，弱势群体的艰辛，令他寝食难安。于是，发出脱贫攻坚、精准施策总攻令，“小康路上，一个都不能少”，掷地有声；构筑民生保障体系，为穷人托底，斩断致贫返贫穷根，决胜2020年实现全民温饱无虞小康社会。五年来，平均每年脱困1300多万人，每年新增城镇就业超过1200万人，覆盖城乡的教育、医疗社会保障体系基本建立。共享不再是梦，已是并将继续变为百姓美好的现实。

没有对老百姓母子连心的情感，就没有这么大的反腐力度，就不会形成对干部的严格管理。“一丝一粒，我之名节；一厘一毫，民之脂膏”，针对党政贪腐之风，高扬反腐利剑，从严治党，掀起廉政风暴，断腕铲除腐败毒瘤，从快从重查办违纪违法大案要案，有效遏住贪腐渎职势头，逐渐修复党群干群鱼水关系。不忘初心，把全面从严治党变为新常态，要求干部时时深入基层、深入百姓，实地调研，使党的干部时时为人民着想、事事为人民谋利，让党和政府回归本色，牢记全心全意为人民谋幸福的初心使命。强化基层党建，筑牢党的群众基础，提升党的执政能力，让党组、党员的影响力战斗力遍布全社会的每一角落，成为决胜全面小康、民族复兴的领头羊和主力军。

没有深深的家国情怀、就没有建设美丽中国的时代担当。天蓝地绿水清，不只关乎自然存续，更关乎人类命运；不只关乎子孙后代，而是直接关系人民当下的生命安全、健康幸福。新一届领导人，视生态为眼睛、为生命，面对生态恶化恶果，提出重建美丽中国，实施绿色发展、生态优先战略。划定生态红线，建生态补偿机制，制定奖惩措施，扶持绿色产业，倡绿色生产生活方式，修复江河湖泊、草原湿地、农林山地，重建生态优良区。绿色发展方式遂成为全社会的共识、全民的自觉行动，自然生态正在复原、变美，美丽中国正向我们走来。提出共享理念、建设共享社会，除机制藩篱、破利益坚冰，让每个人共享个体全面发展、社会全面进步的幸福，美好中国正在一步步变为现实。

他，是黄土地的儿子，是中华民族的优秀子孙；他观察人民的苦难生活，把“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”刻在心里、扛在肩上。他，把人民当父母，视青年如兄弟，所以，对党政干部腐化堕落才痛心疾首、痛下决心，创新治理模式，营造不敢腐不想腐的良性社会政治生态，惩前毖后，警钟长鸣。一面从严治党治吏，惩恶扬善不姑息；一面苦心构机制、设监察，让干部时常“红红脸”、“出出汗”，防微杜渐，治病救人。

他正在将人民对幸福生活、美丽中国的美好向往和期盼，化作全党的意志、举国的行动，继往开来，带领党和人民为再造中华辉煌谱写历史新篇章。

的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。习近平总书记所做的十九大报告立意高远、思想深邃、气势恢宏，通篇展示了以习近平同志为核心的党中央引领新时代中国特色社会主义的理论成果、实践成果、创新成果，是我们党迈进新时代、开启新征程、谱写新篇章的政治宣言和行动指南，是新时代中国特色社会主义发展的总纲领、总部署、总动员,激励着全党全国各族人民决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利、实现中华民族伟大复兴中国梦的坚定信心。

习近平总书记在十九大报告中，将“坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛”写入了报告的第七部分，并指出中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。中国特色社会主义文化是中国特色社会主义的重要组成部分，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。十九大新修订的党章，把中国特色社会主义文化同中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度一道写入党章，这有利于全党深化对中国特色社会主义的认识，全面把握中国特色社会主义内涵。可以说，党的十九大将高度的文化自信和文化的繁荣兴盛，上升到了关系中华民族伟大复兴的历史高度，是指导我们今后工作的重要遵循。作为出版工作者，要深入贯彻落实党的十九大精神，通过大力推进出版创新，不断为人民群众提供丰富的精神食粮，进一步坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛，这是我们义不容辞的历史使命。

一、牢固树立以人民为中心的出版理念，进一步满足人民日益增长的美好生活需要。

十九大报告提出，“中国特色社会主义进入新时代，中国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”习近平总书记关于我国社会主要矛盾变化的论述，是一个具有深远历史意义的重大判断，对我们做好出版工作具有十分重要的战略指导意义。改革开放30多年来，随着我国城市化进程不断加快，随着人民群众的物质生活水平不断提升，人民群众的精神文化需求也日益旺盛。它不仅实现了总量快速增长，还呈现出结构日益升级，由一般性的知识需求逐步转向审美愉悦需求，由浅层性的文化娱乐需求逐步转向深层次的精神品质需求。文化需求不仅构成了人民美好生活的一个重要部分，还影响着人民美好生活的整体质量、幸福指数和主观评价。

社会主要矛盾的新变化，为新时代出版产业的发展提供了新的政策机遇和市场机遇。从政策层面看，“美好生活”并不仅仅是“物质文化生活”需要，还包括文化需求等更高层次的精神需求。在这样的背景下，出版产业要紧紧围绕满足人民日益增长的美好生活需要，提供丰富的精神食粮。从市场层面看，从“站起来”到“富起来、强起来”的中国，必然会催生更大的文化市场。对于出版业而言，这是重大的历史机遇期，不仅要做大做强出版产业，为人民提供优良的精神文化产品，助力建设社会主义文化强国；而且还要加快经济发展方式转型，助力中国特色社会主义进入新时代。中国出版集团作为出版“国家队”，要牢固树立以人民为中心的出版理念，顺应满足人民美好生活需要的时代大势，坚持把社会效益放在首位、实现社会效益和经济效益有机统一，坚持把内容建设放在第一位、把质量放在第一位、把出好书放在第一位，进一步完善内容生产机制，着力打造更多时代精品，铸就更多扛鼎之作，努力为广大读者提供优质的精神文化食粮，提高国民思想境界，提升精神文化品质。

二、推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，进一步增强中华民族的文化自信。

十九大报告提出，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”。优秀传统文化是中华民族发展的文化根脉，是中华民族精神生生不息的源头活水。习总书记提出要推动中华文化传统创造性转化、创新性发展，这对于增强当代中国人的文化自信、提升国民精神文化素养具有十分重要的历史意义。对于中国出版集团而言，要重点做好三个方面的工作。

一是构建国家经典古籍整理知识体系。在5000年的中华文明史上，积淀了一大批具有开创意义的鸿篇巨制和集大成的经典古籍。这些经典古籍历时甚久，需要经过系统整理才便于传承和传播，其中还有不少稀见典籍散落在海外。对于中版集团而言，要以“二十四史及清史稿修订工程”“海外中文古籍总目工程”等项目为龙头，认真做好不同历史时期经典古籍的整理出版，着力构建国家古籍整理知识体系。

二是推动中华优秀传统文化大众化普及化。要秉持“大家品位、大众口味”的出版风格，以灵活的出版方式、鲜活的表达语言，努力将优秀的传统思想、传统精神与现代生活、现代题材有机融合，让更多传统经典走近读者的平常生活，走进读者的内心世界，不断提振当代中国人的精气神。中华书局的《于丹〈论语〉心得》、生活·读书·新知三联书店的《中华文明的核心价值》等都是其中的一些优秀案例。

三是运用新技术新媒体推动传播手段创新。在推动传统文化与新技术新媒体融合发展中，中版集团做出了许多益探索，旗下中华书局等单位，以“中华经典古籍库”为起点，大力推进“中华优秀传统文化资源总库”为核心的数据库集群；以“中华古籍整理出版资源平台”和“中华优秀传统文化聚合出版平台”为主体，全力打造服务于古籍整理出版和学术研究的专业平台，以及面向中华优秀传统文化各类产品出版服务的大众平台，锻造了强大的传统文化内容运营传播能力、社会服务能力和数字传播能力。

三、创新生产经营机制，进一步培育新型文化业态。

十九大报告指出，“要创新生产经营机制，培育新型文化业态”。对于中版集团而言，集团既是一个思想文化的高地，更要努力成为一个数字融合的高地；既是一个以内容为主的出版集团，更要努力成为一个孕育新兴业态的数字集团；既具有很强的传统出版能力，更要具备较强的数字创新能力。过去五年，中版集团抓住机遇努力打造数字集团，建设以集团优势内容资源为基础，开放式、国际化、延展性的内容集聚、传播、交易和服务功能的综合平台，集团数字化业务营收在全国保持领先。在新时代，中版集团要进一步加快数字融合，文化为体，技术为用，重点做好三个方面的工作。

一是增强优质内容资源的集聚能力。当前优秀作品的数字管理者的新要求。第二个，我们要形成一种文化，这种文化要能够帮助到整个组织做变化，激活组织的活力。第三个就是对人的管理，让专业人，干专业事。作为管理者和执行者，我们在实际工作中将旗帜鲜明地弘扬专业精神，培育专业文化，为谱写中国人保事业新篇章而不懈努力。

习近平总书记要求我们党员干部“不忘初心，牢记使命”，作为学校校长务必牢记总书记嘱托，在讲党性、重品行、做表率方面起到示范引领作用，在坚定政治方向、增强品行感染、提升行为影响等方面下功夫。

作为党员干部，要做到以党的意志为意志、以党的使命为使命，在党爱党，在党言党，牢记身份，站稳脚跟，做坚定的马克思主义信仰者、传播者和实践者，坚定信仰，明白身份，立足岗位，不断提升自身素质和业务能力。

作为学校管理者，要坚持与时俱进的精神，不断学习进取，夯实理论功底，把握教育发展脉搏，创新工作方法，使学校管理工作能始终贴近师生员工、贴近教育教学和管理实际，全心全意谋学校和教育事业发展。

作为学校校长，在学校升格发展的关键时刻，要保持强烈的职责意识和担当精神，以“功成不必在我，建功必须有我”精神，持续推动**幼儿师范高等专科学校的创建，不管遇到什么困难，都能做到不泄气、不放弃，为**幼专的早日建成而不懈努力。

教师党员学习贯彻十九大心得体会

教育乃国之根本，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。

本次师德教育活动，采取了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度深刻学习了黄大年先进事迹、李振华先进事迹。让我学习到了淡泊名利、甘于奉献的高尚情操；学习到了在平凡的岗位上无怨付出、甘为人梯的崇高精神；使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。同时，本次学习让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》有了更加具体的了解，使我对教书育人的使命感和责任性由感性认识上升到了理性认识，它将会约束与规范我日常的教学行为，真正做一个努力去懂法、守法、护法的人民教师。

通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风建设活动的重要意义有了更明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教育部长周济指出：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。

通过学校开展的师德师风学习，也让我发现自身还有更大的进步空间。做人民满意的教师不能光作为一种口号，更要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身能力、业务水平;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力;另外，教师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。

师德修养贵在自觉，修养是教师对自己的教育，也是一个复杂艰巨的自我提升过程，除了不断学习，不断磨练，更需不断自省和长期的身体力行。冰冻三尺，非一日之寒。忘我地修行，习惯必成自然。加强师德修养，做一个思想完美的人类灵魂工程师，这应该是我们的毕生追求，也是我们为人师表的必由之路。我们举行师德师风学习，就是要弘扬优良的师德师风，树立良好的教师形象。力行师德规范，进一步提高我校全体教师的思想政治素质、职业道德水平。君子检身，常若有过。希望广大教师以此态度，自重、自省、自警、自励，以德修身，以德立威，内铸师魂，外塑师表，做最美教师。

总体而言，在师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在——工作是快乐的，奉献是幸福的！

幼儿园教师学习十九大心得体会

经验是指经过阅读和实践后形成的一种接受性写作。语言的阅读体验与数学笔记相似体验是指将所学知识应用到实践中，通过实践反思学习内容并写下来，类似于体验总结。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

习近平总书记在十九大报告中指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。作为高校，加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育式发展，必须要以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，更加奋发有为地为推动高水平大学建设，为广东和国家经济社会发展作出更大贡献;要深入学习贯彻习近平教育思想，认真落实立德树人根本任务;要进一步发挥优势和特色，为“决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程”提供有力支撑;要统筹推进高校党建各项工作，为深入推进党的建设新的伟大工程贡献力量。大学教师则是高校的主体，是人类科学技术和文化艺术的继承者、传播者、发展者和新的科学文化知识的创造者。一个大学的水平和质量如何，关键在于教师的水平和素质。大学教师要为人师表，诲人不倦，授业解惑，发展创新，就必须要有很好的思想道德素质，很勤的尽职敬业精神，很高的业务水平和很强的科学研究能力和学术造诣。我以为要做一名优秀的大学教师，应做到以下几点：

一、坚持教书育人，重任在肩。教书育人是一名大学教师的重要使命和责任：勤恳敬业，履职尽责，甘为人梯，真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生，遵守教学纪律，不断改进教学方法，优化教学手段，不断提高教学艺术和教学质量。教书和育人是一个问题的两个维度，只有好好地教书，才能真正地育人。而教学本身存在着其自身的特性和要求，教学并不是一项简单的任务，现代大学的发展和新时期学生的特点，使得教学活动要时刻与时俱进。结合新时期师生关系的特点，将教师育人工作与构建新型师生关系相结合，创造性地探索出了具有特色的师生和谐互动的好方式，并注重从制度上、程序上、机制上采取切实有效的措施，营造和谐的新型师生关系，争取受到了学生的普遍欢迎。而这必须要求自己不仅仅是熟练地掌握本专业的学科知识，更是要端正自己的教学态度，并要熟练地掌握并运用一些教学的技巧，从而真正地将教书育人化为自己的实践。同时，如果离开了育人的根本方向，教书也失去了真正意义。育人，首先要求提高自身师德修养，“学为人师，行为世范”。坚持立德树人，育人为本，遵循教育规律，履行教书育人的责任和使命，以高尚的情操引领学生的全面发展。其次，要不断地接触学生、了解学生，和他们做朋友，只有充分地了解新时代学生尤其是90后学生的特点，才能有的放矢，真正地育人，争取培养更多有对学习有兴趣、有追求、有梦想的学生。再次，还要将育人提升到一个较高的层次，即我们的教育不仅仅是培养具备较强就业竞争能力的学生，更是要培养社会未来的接班人。

二、坚持思想育人，言传身教。思想是行动的先导：思想决定行动，行动决定结果。教师是人类灵魂的工程师，高校教师工作是一种以灵魂来塑造灵魂、以人格来培养人格的劳动，其行为活动的职业意义经纬交织，想事、做事、做人融为一体，客观要求我们教师必须“勤读力耕，立己达人”，乐业敬业，以身作则，人格示范，言传身教。坚持育人为本，德育为先，坚持用中国特色社会主义理论武装学生，坚持用社会主义核心价值观引领学生。因此必须弄清当代学生的思想行为特点:思维活跃，学习能力强，辨别力与控制力弱;价值多元，成就动机强，实用主义色彩浓厚;个性张扬，表现欲望强，担当意识不够强;情感丰富，心态开放，抗挫抗压能力弱;善于交际，享受生活，出现网络依赖性。大学教育的首要任务是唤醒学生的原动力，比传授知识与技能更重要的是唤醒学生的内在力量，也就是原动力。有了这种力量，才能够培养出优秀的品质。比如主动性，学习一定要靠自觉主动，成长成才要靠主动，其他还有如归纳能力，理解力以及形象和抽象思维能力等，唯此，才可以使学生作为有教养的现代青年才俊在无法预料的未来能够做出“有意义”的自我选择。本质而言，大学就是更多地使学生在未来能够更好地进行选择!

三、坚持文化育人，以文化人。大学教师应当自觉秉承“大学精神”，注重“文化软实力”建设，充分发挥校园文化的育人功能，塑造学生的健全人格，培养学生积极向上的精神风貌。教育的过程就是一个人文过程，大学不仅要教授专业知识和技能，更要培养“人文精神”，关心人之为人的精神问题，思考、探索人生的目的，思考人与人、人与社会、人与自然、人与宇宙世界间应建立怎样合理、健全的关系这些根本问题，进而建立起自己的信念、信仰，为一生的安身立命奠定一个坚定基础。同时，不断开拓精神的自由空间，陶冶性情，铸炼品格，在发现个人爱好与兴趣中充实发展个性，提升精神境界，开掘与发展自己的想象力、审美、思维、创造力，成为全面发展的人、感受真善美的人、在有限性中建树伟大的人!

五、坚持科研育人，创新驱动。当今时代是一个“不断创造机遇”的时代，是一个“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的时代，是一个“百舸争流”的时代，是一个“矛盾重重”的时代。科学研究一般是利用科研手段和装备，为了认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查研究、实验等一系列的活动，为创造发明新产品和新技术提供理论依据。科学研究的基本任务就是探索、认识未知。科学研究是为了增进知识包括关于人类文化和社会的知识以及利用这些知识去发明新的技术而进行的系统的创造性工作，是发现，探索和解释自然现象，深化对自然的理解，寻求其规律，容不得半点主观。大学教师从事学术研究是基本职责，要追求真理，勇于探索，协同创新，树立远大的人才观。但学术活动须恪守学术规范，严谨自律，尊重他人的劳动和学术成果。切忌弄虚作假，抄袭剽窃，坚决抵制学术失范和学术不端行为。教师要学为人师，行为世范，严以律己，以身作则，模范遵守社会公德，维护社会正义，引领社会风尚，树立良好的事业形象，自觉抵制有损教师职业声誉的学术行为。

总之，教书育人、思想育人、文化育人、榜样育人、科研育人是相辅相成、共同推进的综合育人方式，对大学教育有良好效果!作为一名新时代的大学教师，更应深入学习贯彻党的十九大精神，登高望远、居安思危，紧紧围绕新时代中国特色社会主义发展的战略需求，紧紧抓住广东建设高水平大学的重大机遇，为推进国家和广东创新驱动发展，实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献“大学智慧”。

的十九大明确了新时代党和国家事业发展的主题主线、奋斗目标和宏伟蓝图，吹响了进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的前进号角。作为国有金融企业，学习贯彻党的十九大精神就是要坚持党对国有企业的领导不动摇，使国有企业成为党和国家最可信赖的依靠力量，成为坚决贯彻执行党中央决策部署的重要力量，成为贯彻新发展理念、全面深化改革的重要力量。下面我就自身学习情况谈几点体会。

十九大报告指出，“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”因此，不忘初心，牢记使命，不仅是长期以来中国共产党人的精神追求，更是新时代中国共产党人的政治使命。

作为一名共产党员，学习贯彻十九大精神，首先必须要牢记自己身上所承担的政治使命，以事业而非职业来认识理解自己所从事的工作，始终保持积极进取、勇于担当的精神状态，才能更好地履行职责，通过更多的努力付出，以实实在在的贡献和业绩来践行“不忘初心、不辱使命”的誓言。

自觉做到强责任、不懈怠，始终保持进取担当的良好精神状态，并不容易，需要组织引导，需要榜样示范，需要纪律约束，但关键还是在于每个人自己强化意识。

（一）时刻牢记共产党员身份，以理想信念来加强自我教育，不断强化“四个意识”。十九大所确立的新时代发展目标战略，为保险业在新时代找准新机遇、实现新价值、开创新局面提供了新机遇，提出了新要求，也为生逢其时的每一个保险人提供了干事创业广阔舞台。当前，公司核心竞争力提升在很多方面仍需深化改革；服务社会、服务民生职能作用发挥仍有待加强。人总是要有些精神、有些追求的，如果我们在公司未来转型发展、推进中国保险业不断成长进步的过程中，能做出一定贡献，我们将为此感到幸运和满足。

（二）深入学习十九大精神，增强四个自信。改革开放以来，尤其是党的十八大以来，党和国家发展取得了极不平凡的辉煌成就，经济建设、深化改革、人民生活、生态文明、强军兴军、外交布局等各个方面均取得了明显突破，综合国力显著提升，人民幸福感、国家形象地位均达到历史最高水平。从世界范围来看，这五年世界经济复苏乏力、局部冲突和动荡频发、全球性问题加剧，而中国则经济发展、政治稳定、社会安定、人民幸福、百业兴盛，对此，我们有着真切体会，感到由衷的自豪与骄傲。近年来，人保集团传承红色基因，发挥组织优势，集聚员工智慧，锐意拼搏进取，积极服务国家战略、积极服务经济转型、积极服务民生保障，服务经济发展全局，深化改革创新。2017年财富世界500强中国人保集团位列114名，五年来排名累计跃升142位。作为人保一员，我们同样有着真切体会，也更进一步坚定了与公司共命运、同发展的信心。

（三）加强自己所在党组织建设，加强所属部门团队建设，共同营造干事创业的良好氛围。员工的心声、员工的期盼，团队共同成长进步的努力目标，将会激发我们身先士卒、迎难而上的责任意识与奋斗精神。团队成员不断取得的成绩，反过来也会激励我们更好地发挥榜样带头作用。

（四）未雨绸缪，居安思危，将矛盾与困难预估的更充分一些。提早思考，预作准备，有助于克服畏难情绪，有助于更好地应对困难，从而始终保持良好的精神状态。习总书记指出，新征程上，不可能都是平坦的大道，我们将会面对许多重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾，领导干部必须有强烈的担当精神。领导干部不仅要有担当的宽肩膀，还得有成事的真本领；领导干部既要敢于直面矛盾和问题，又要善于化解矛盾和问题。的确，用心尽责，努力向目标前行是担当；出现问题和矛盾，勇于承担责任并有效加以解决更是担当。努力锻炼提高个人能力，更充分地预判可能出现的困难和问题，将成为我们未来思考工作时重要的关注点。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深入贯彻以人民为中心的发展思想，人民生活不断改善。进入中国特色社会主义伟大新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。十九大报告中“人民”二字重若千钧，一共出现200余次，字里行间洋溢的是中国共产党满满的民生情怀和初心，更是对人民美好生活向往的有力回应。

（一）以民为本，充分发挥保险的保障功能。健康险行业发展的根基在人民、前途在人民、价值在于增进人民福祉。离开了以人民为中心的发展思想，保险行业就会偏离方向，就会问题不断、矛盾丛生。

健康险行业坚持以人民为中心，重点要从两个方面着手：在需求上，着眼于人民群众对意外、健康等保障的期待，不断升级传统需求，积极拓展新兴需求，加大对人民群众利益的保障。在供给上，坚持让利于人民群众。深化保险业供给侧结构性改革，降低经营成本，最大程度地让利于民。特别是在大病保险、税优健康保险、长期护理保险等政策性业务中，充分体现中央政策惠民利民的意图。

（二）牢记使命，服务实体经济发展。党的十九大报告指出：深化金融体制改革，增强金融服务实体经济能力，提高直接融资比重，促进多层次资本市场健康发展。作为国有金融保险企业，我们要始终坚持“保险业姓保”，全面落实服务实体经济、防控风险、深化改革三项重点任务，使保险业真正成为促进经济发展、维护金融安全、改善民生保障的重要力量。

在新的历史条件下，保险业应站在国家经济和社会发展战略高度，围绕服务供给侧结构性改革和实体经济发展大局，进行保险产品、业务模式和服务方式创新，不断拓展保险业支持实体经济发展的途径和形式。一方面，要继续充分发挥保险的风险保障核心功能，快速拓展大病保险、意外保险等保险领域，发挥损失补偿功能，为实体经济提供风险保障和风险管理工具；另一方面，充分发挥保险资金优势，优化社会融资结构，推动长期资本形成，支持资本市场建设，为实体经济提供低成本资金，降低实体经济杠杆，支持国家战略和重大建设。

（三）加强监管，守住不发生系统性风险的底线。健全金融监管体系，守住不发生系统性金融风险的底线，是习近平新时代中国特色社会主义思想在金融领域的根本要求，是是指导金融改革发展稳定的行动指南，是做好新时代金融工作的根本遵循。作为金融保险行业，一是要强化合规经营理念，在日常经营中尊重市场规律，从源头防控风险，加强从业人员的合规知识培训，强化合规理念；定期进行合规检查，预防在先，做到早发现早治理，防止风险外溢。二是强化责任追究，明确风险责任主体，完善违规处理机制，严肃风险追责，发生风险倒查责任、终身问责。防止发生系统性金融风险就是要坚持做到主动防范，防微杜渐。

（一）扩大服务广度。善于抓住政策机遇、挖掘政策商机历来是中国人保的优良传统，公司要牢牢把握发展这个主旋律，系统学习、把握机遇，对照文件逐一绘制市场地图。发展是解决问题和矛盾的“总钥匙”，但这个发展必须是有质量、有效益的发展。公司要紧紧围绕供给侧结构性改革这条主线，积极有为、主动作为，战略性推动公司在服务现代经济体系建设、社会治理创新与社会保障体系完善、建设美丽中国等领域部署，加大保险服务供给，提升保险覆盖面，更好地满足实体经济持续健康发展和人民群众日益增长的美好生活需要。

（二）提升服务深度。结合市场的变化、环境的更迭，一是要变革商业模式，升级保险供给，努力构筑竞争壁垒。如整合产业价值链资源，构筑服务平台，在大病补充保险、农村小额意外险、长期护理保险、扶贫保险等领域，以“保险+服务”升级保险供给。二是以能力提升为驱动，构筑发展平台、扩大发展边界、补齐发展短板，培育公司发展新动能。三是发挥集团整体优势，在集团层面构建客户、数据、it大平台，以集团资源、平台整合构筑人保竞争壁垒，助力各子公司单一品牌竞争。

（三）提升服务质量。紧紧抓住当前社会主要矛盾的变化，坚持变革发展质量、发展效率、发展动力，以更优质服务、更高端产品、更多获得感，满足人民高品质保险需要。以科技推动管理升级，优化资源配置、加快产品和服务创新步伐、加快市场响应。顺应金融科技发展的趋势，加快保险科技运用，充分运用人工智能、区块链、云计算、大数据等第四次科技革命技术提高服务效率和精细化水平。

我们要始终高扬新时代中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移贯彻落实十九大精神和集团公司、总公司决策部署，扛起政治责任，不忘初心，牢记使命，努力以时不我待、只争朝夕的精神，将学习贯彻十九大精神落实到创新进取的工作实践之中，强化责任，砥砺奋进，为公司创新发展、加快转型付出最大努力，为中国梦人保新篇章做出自己应有的贡献！

党的十九大胜利闭幕，中国新时代的新气象，让世界瞩目。不忘初心，牢记使命，继往开来，再创辉煌。它让人民感受到实现中国梦的坚定步伐，让世界感受到中国道路给人类带来的光明前途；它承载了中华民族几千年的梦想，凝结了全党和全国人民的智慧和汗水，更是习近平总书记，这位新时代领路人对人民一腔赤诚热爱、对历史勇于担当的真实写照。

五年筑梦，五年奠基，五年启航。

没有对老百姓苦难生活的深切体验，就不会把民生提高到这样一个高度；没有对基层领导艺术的锤炼，就找不到改善民生的方法。五年来，总书记踏遍贫困地区的山山水水、走访一户户贫困人家，询问生活的方方面面，弱势群体的艰辛，令他寝食难安。于是，发出脱贫攻坚、精准施策总攻令，“小康路上，一个都不能少”，掷地有声；构筑民生保障体系，为穷人托底，斩断致贫返贫穷根，决胜2020年实现全民温饱无虞小康社会。五年来，平均每年脱困1300多万人，每年新增城镇就业超过1200万人，覆盖城乡的教育、医疗社会保障体系基本建立。共享不再是梦，已是并将继续变为百姓美好的现实。

没有对老百姓母子连心的情感，就没有这么大的反腐力度，就不会形成对干部的严格管理。“一丝一粒，我之名节；一厘一毫，民之脂膏”，针对党政贪腐之风，高扬反腐利剑，从严治党，掀起廉政风暴，断腕铲除腐败毒瘤，从快从重查办违纪违法大案要案，有效遏住贪腐渎职势头，逐渐修复党群干群鱼水关系。不忘初心，把全面从严治党变为新常态，要求干部时时深入基层、深入百姓，实地调研，使党的干部时时为人民着想、事事为人民谋利，让党和政府回归本色，牢记全心全意为人民谋幸福的初心使命。强化基层党建，筑牢党的群众基础，提升党的执政能力，让党组、党员的影响力战斗力遍布全社会的每一角落，成为决胜全面小康、民族复兴的领头羊和主力军。

没有深深的家国情怀、就没有建设美丽中国的时代担当。天蓝地绿水清，不只关乎自然存续，更关乎人类命运；不只关乎子孙后代，而是直接关系人民当下的生命安全、健康幸福。新一届领导人，视生态为眼睛、为生命，面对生态恶化恶果，提出重建美丽中国，实施绿色发展、生态优先战略。划定生态红线，建生态补偿机制，制定奖惩措施，扶持绿色产业，倡绿色生产生活方式，修复江河湖泊、草原湿地、农林山地，重建生态优良区。绿色发展方式遂成为全社会的共识、全民的自觉行动，自然生态正在复原、变美，美丽中国正向我们走来。提出共享理念、建设共享社会，除机制藩篱、破利益坚冰，让每个人共享个体全面发展、社会全面进步的幸福，美好中国正在一步步变为现实。

他，是黄土地的儿子，是中华民族的优秀子孙；他观察人民的苦难生活，把“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”刻在心里、扛在肩上。他，把人民当父母，视青年如兄弟，所以，对党政干部腐化堕落才痛心疾首、痛下决心，创新治理模式，营造不敢腐不想腐的良性社会政治生态，惩前毖后，警钟长鸣。一面从严治党治吏，惩恶扬善不姑息；一面苦心构机制、设监察，让干部时常“红红脸”、“出出汗”，防微杜渐，治病救人。

他正在将人民对幸福生活、美丽中国的美好向往和期盼，化作全党的意志、举国的行动，继往开来，带领党和人民为再造中华辉煌谱写历史新篇章。

【喜迎十九大共筑中国梦】。

党的十九大召开了，作为一名党员教师，内心充满激动和自豪。十九大是在全面建成小康社会决胜阶段，中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。对鼓舞和动员全党全国各族人民继续推进全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义具有重大意义。认真学习宣传贯彻党的十九大精神，关系全市改革发展稳定大局，关系全面建成小康社会。

在学校党支部的领导下，我们认真学习了习近平总书记“7·26”重要讲话精神，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，以高度的政治责任感和良好的精神状态，深入做好迎接和学习宣传贯彻十九大精神各项准备工作，为如期全面建成小康社会、开启社会主义现代化建设新征程而奋力拼搏。昨天上午，全体党员教师集中一起收看十九大现场直播，令我的心情久久不能平静。

学生是祖国的未来和希望，从小教育学生热爱党、热爱人民、热爱祖国意义深远。身为学校的德育工作者，我们组织开展了“喜迎十九大我向习爷爷说句心里话”主题教育活动。在9月28日的少先队活动课上，学校三~五年级各中队开展了以“领巾喜迎十九大，说说我的心里话”为主题的少先队活动课。队员们了解了党的十九大的意义与我们国家和生活的关系，并向习爷爷说说自己的心里话。很多队员都畅谈了自己的暑期的遇见，大家还积极交流和分享了喜迎十九大的“十大感受”，对新学期也进行了美好的展望。此外，学生部动员全校师生、家长开展“喜迎十九大，向国旗敬礼”网上寄语活动，进行爱国主义教育的洗礼。

在学习和活动的过程中，我充分认识到了宣传贯彻党的十九大精神的重大现实意义和深远历史意义，增强了思想自觉和行动自觉，我将用党的十九大精神明确方向，指导实践、凝聚力量，为开启社会主义现代化建设新征程而奋力拼搏，祝福伟大的祖国更加繁荣昌盛!

【立足本职砥砺奋进】。

十九大于2017年10月18日在北京顺利召开。习近平总书记代表十八届中央委员会向大会作了长达3个多小时，3万多字的报告。指出了本次大会主题，总结了过去五年的工作和历史性变革，并提出了下一阶段的时代特点和工作重点。

习近平在报告中指出，十八大以来，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了新时代中国特色社会主义思想。习近平总书记还指出，从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。综合分析国际国内形势和我国发展条件，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。实现两个阶段建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。并指出中国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

大会通过的《中国共产党章程(修正案)》,确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位，顺应时代要求，体现全党全国各族人民共同意志，是大会作出的历史性贡献。大会选举产生了新一届中央领导集体，为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了坚强政治和组织保证。

这次大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

我们要立足**实际，立足我们学校实际，以更加坚定的思想自觉、政治自觉、行动自觉，拿出勇气、拿出干劲，撸起袖子、扑下身子，实干快干加油干，努力推动各项工作走在全市前列。

作为一名教师，我们要结合自己工作实际，充分运用多种形式，对习总书记的报告进行再学习，深刻领会其精神实质，不断提升教育教学能力。当前，我们教育单位，尤其是各级各类学校已经杜绝了各种违背教育规律、违反师德规范的现象，但这种教育观是处在一个最基本的要求层次上，已经不能满足于当前广大家庭、家长、学生对我们教育，尤其是学校教育的期待和任务的需要。要变被动消极的姿态为积极主动的姿态。

作为一名党员教师，并且作为一名一线的党员教师，我深知教学工作的重要性，应牢记党的宗旨，增强为人民服务的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益的意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。更应该以更加饱满的热情投入到教育教学工作中去，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。饱满的热情可以激发工作的创作灵感，谦虚勤奋工作做法则是让人获取事业上成功的关键。立足本职，为了自己事业上的目标，勤奋工作，发现工作中可以进步的空间，在勤奋中找到合适的方法寻求进步，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，更好地为学生服务。还要与时俱进，多反思自己。在遇事时，要保持清醒的头脑和理智，对学生的意见和建议也要认真考虑和接纳。做到能上好课、会上课，上好学生喜欢的课。要虚心接受自己不知道而学生提出的新事物，要与时俱进，不断充实自己，立足本职，砥砺前行。

的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。习近平总书记所做的十九大报告立意高远、思想深邃、气势恢宏，通篇展示了以习近平同志为核心的党中央引领新时代中国特色社会主义的理论成果、实践成果、创新成果，是我们党迈进新时代、开启新征程、谱写新篇章的政治宣言和行动指南，是新时代中国特色社会主义发展的总纲领、总部署、总动员,激励着全党全国各族人民决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利、实现中华民族伟大复兴中国梦的坚定信心。

习近平总书记在十九大报告中，将“坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛”写入了报告的第七部分，并指出中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。中国特色社会主义文化是中国特色社会主义的重要组成部分，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。十九大新修订的党章，把中国特色社会主义文化同中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度一道写入党章，这有利于全党深化对中国特色社会主义的认识，全面把握中国特色社会主义内涵。可以说，党的十九大将高度的文化自信和文化的繁荣兴盛，上升到了关系中华民族伟大复兴的历史高度，是指导我们今后工作的重要遵循。作为出版工作者，要深入贯彻落实党的十九大精神，通过大力推进出版创新，不断为人民群众提供丰富的精神食粮，进一步坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛，这是我们义不容辞的历史使命。

一、牢固树立以人民为中心的出版理念，进一步满足人民日益增长的美好生活需要。

十九大报告提出，“中国特色社会主义进入新时代，中国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”习近平总书记关于我国社会主要矛盾变化的论述，是一个具有深远历史意义的重大判断，对我们做好出版工作具有十分重要的战略指导意义。改革开放30多年来，随着我国城市化进程不断加快，随着人民群众的物质生活水平不断提升，人民群众的精神文化需求也日益旺盛。它不仅实现了总量快速增长，还呈现出结构日益升级，由一般性的知识需求逐步转向审美愉悦需求，由浅层性的文化娱乐需求逐步转向深层次的精神品质需求。文化需求不仅构成了人民美好生活的一个重要部分，还影响着人民美好生活的整体质量、幸福指数和主观评价。

社会主要矛盾的新变化，为新时代出版产业的发展提供了新的政策机遇和市场机遇。从政策层面看，“美好生活”并不仅仅是“物质文化生活”需要，还包括文化需求等更高层次的精神需求。在这样的背景下，出版产业要紧紧围绕满足人民日益增长的美好生活需要，提供丰富的精神食粮。从市场层面看，从“站起来”到“富起来、强起来”的中国，必然会催生更大的文化市场。对于出版业而言，这是重大的历史机遇期，不仅要做大做强出版产业，为人民提供优良的精神文化产品，助力建设社会主义文化强国；而且还要加快经济发展方式转型，助力中国特色社会主义进入新时代。中国出版集团作为出版“国家队”，要牢固树立以人民为中心的出版理念，顺应满足人民美好生活需要的时代大势，坚持把社会效益放在首位、实现社会效益和经济效益有机统一，坚持把内容建设放在第一位、把质量放在第一位、把出好书放在第一位，进一步完善内容生产机制，着力打造更多时代精品，铸就更多扛鼎之作，努力为广大读者提供优质的精神文化食粮，提高国民思想境界，提升精神文化品质。

二、推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，进一步增强中华民族的文化自信。

十九大报告提出，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”。优秀传统文化是中华民族发展的文化根脉，是中华民族精神生生不息的源头活水。习总书记提出要推动中华文化传统创造性转化、创新性发展，这对于增强当代中国人的文化自信、提升国民精神文化素养具有十分重要的历史意义。对于中国出版集团而言，要重点做好三个方面的工作。

一是构建国家经典古籍整理知识体系。在5000年的中华文明史上，积淀了一大批具有开创意义的鸿篇巨制和集大成的经典古籍。这些经典古籍历时甚久，需要经过系统整理才便于传承和传播，其中还有不少稀见典籍散落在海外。对于中版集团而言，要以“二十四史及清史稿修订工程”“海外中文古籍总目工程”等项目为龙头，认真做好不同历史时期经典古籍的整理出版，着力构建国家古籍整理知识体系。

二是推动中华优秀传统文化大众化普及化。要秉持“大家品位、大众口味”的出版风格，以灵活的出版方式、鲜活的表达语言，努力将优秀的传统思想、传统精神与现代生活、现代题材有机融合，让更多传统经典走近读者的平常生活，走进读者的内心世界，不断提振当代中国人的精气神。中华书局的《于丹〈论语〉心得》、生活·读书·新知三联书店的《中华文明的核心价值》等都是其中的一些优秀案例。

三是运用新技术新媒体推动传播手段创新。在推动传统文化与新技术新媒体融合发展中，中版集团做出了许多益探索，旗下中华书局等单位，以“中华经典古籍库”为起点，大力推进“中华优秀传统文化资源总库”为核心的数据库集群；以“中华古籍整理出版资源平台”和“中华优秀传统文化聚合出版平台”为主体，全力打造服务于古籍整理出版和学术研究的专业平台，以及面向中华优秀传统文化各类产品出版服务的大众平台，锻造了强大的传统文化内容运营传播能力、社会服务能力和数字传播能力。

三、创新生产经营机制，进一步培育新型文化业态。

十九大报告指出，“要创新生产经营机制，培育新型文化业态”。对于中版集团而言，集团既是一个思想文化的高地，更要努力成为一个数字融合的高地；既是一个以内容为主的出版集团，更要努力成为一个孕育新兴业态的数字集团；既具有很强的传统出版能力，更要具备较强的数字创新能力。过去五年，中版集团抓住机遇努力打造数字集团，建设以集团优势内容资源为基础，开放式、国际化、延展性的内容集聚、传播、交易和服务功能的综合平台，集团数字化业务营收在全国保持领先。在新时代，中版集团要进一步加快数字融合，文化为体，技术为用，重点做好三个方面的工作。

一是增强优质内容资源的集聚能力。当前优秀作品的数字版权面临着不同市场主体的激烈竞争。虽然中版集团已经积累了一大批优质的内容资源，但下一步还要以优秀作者、优质作品为中心，进一步加大版权资源开发力度，提高优质内容的数字版权签约率，建设一部作品的多形态版权“蓄水池”，为融合发展打好坚实的产品基础。

二是增强一份内容的多媒体表达能力。在拥有优质的数字内容之后，关键要加强创意策划，推动内容与新技术、新手段、新平台的嫁接、融合、转化，实现一份内容的多媒体、多形态、多维度表达，让内容不仅能够看起来、读起来，还能听起来、动起来，构建新的商业模式和盈利模式。

三是增强数字业务的政策支撑能力。中版集团不仅要在战略上高度重视，还要加强政策、资源、人才、机制等方面的战术支持，加快重点产品的项目化、公司化、资本化运作，积极创新实体的选人用人机制、考核分配机制、激励约束机制，争取开辟更多的绿色成长通道，创造有利于融合发展的良好条件。

四、以讲好中国故事推进国际传播能力建设，进一步增强国家文化软实力。

十九大报告强调，“推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力。”讲好中国故事，提高国际传播能力是中版集团必须认真履行的国家使命，也是集团做好国际化工作的根本指向。对于中版集团而言，主要从五个方面着力讲好中国故事。

一是抓好两大话题。“传统文化的当代阐释”和“中国道路的学术表达”，是中国文化能够产生世界影响的两大话题。尤其是中国的崛起，在人类现代化进程中开创了一个独特的样本，亟需从学理上进一步深入分析中国道路、中国模式的基本原理，为世界提供智识和经验。近两年，中版集团通过现代视角输出传统文化图书900种，通过吴敬琏、厉以宁、铁凝、贾平凹等讲中国当代故事，通过恩道尔、狄伯杰等海外学者讲好中国话题。《中华文明的核心价值》输出15个语种，《山楂树之恋》输出20个语种，《中国道路与新城镇化》等进入国际主流渠道。

二是抓好“三进”渠道。文化传播有一条规律，通常是先在主流机构和主流人群中传播，再逐步影响一般机构和社会大众。因此，中国文化“走出去”，要瞄准进海外著名高校、进海外研究机构、进海外汉语课堂这些主流渠道。中版集团首次在牛津大学设立“中国阅览室”，与哈佛-燕京学社联合出版学术丛书100多种,45个语种的《汉语图解词典》进入100多个国家汉语课堂，初步积累了一些经验。

三是搭建翻译平台。翻译问题是影响中国文化“走出去”的一个难题。我们立足解决翻译瓶颈，创办了牛津大学翻译出版中心，建立了百名翻译家名录，集聚了傅高义、顾彬、施寒微、狄伯杰等一批汉学家和重要译者，逐步建设了一支初成规模的译者队伍、作者队伍梯队。

四是组建国际编辑部。今年以来，中版集团已经与罗马尼亚、德国、西班牙、匈牙利、印度、斯里兰卡等国的重要出版社签约成立了8家国际编辑部。国际编辑部采取双向联合出版的方式，进一步提高了“走出去”图书选题的策划质量，加强了中国图书在当地市场的营销，提高了本土化运作水平。

五是做大会展平台。中版集团认真承办印度、伊朗、俄罗斯、白俄罗斯、希腊、阿联酋等国际书展和相关的中国主宾国活动，不断扩大版权贸易合作。今年，中版集团旗下中图总公司承办的bibf，参展国家和地区达到89个，其中“一带一路”沿线参展国家28个；参展商达到2500多家，海外展商达1460家；进一步巩固了全球第二大书展的国际地位，扩大了中国文化的国际影响力。

“激发全民族文化创新创造活力，才能建设社会主义文化强国。”习近平总书记在十九大报告中的重要论断，是中版集团今后做好出版工作的行动指南。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚决贯彻落实党的十九大精神，建设社会主义强国，认真履行出版“国家队”的光荣职责，坚持以企业的方式做文化、以商业的方式做传播、以市场的方式配置文化资源、以产业的方式增强做大文化贡献的持续生产能力，不忘初心、牢记使命，为实现“建设国际著名出版集团”的战略目标，为“建设社会主义文化强国，推动社会主义文化繁荣兴盛”而不懈奋斗！

教师党员学习十九大心得体会

我1994年师范毕业后，分配到山区一所初中学校任教。她带着对孩子们的喜爱，对教育事业的热爱，带着“有了爱就有了一切”的坚定信念，开始了我的从教生涯。22年班主任工作，22年教学一线最前沿，和学生同呼吸共成长。一路走来，有辛苦、有汗水、有感悟，更多的是收获。我先后被评为淄川区教学先进个人、优秀班主任、“十佳”班主任、教学能手、区诚德模范；淄博市骨干教师、优秀班主任等荣誉称号。，在全区班主任培训中做了“时代的感言—做智慧型班主任”工作汇报。和，受到区政府嘉奖表彰奖励。我以强烈的责任心，高尚的师德，严谨的教风，赢得家长和师生的一致好评；以自己的模范行动，奏响了一曲奉献教育之歌。

坚定执着，造就高尚师德。

我自参加工作以来，无论天气多恶劣，无论自己的身体有多的不适，都能坚持上班。大雨滂沱，大雪狂飞，都没能耽误学生一节课。冬天的一个早上，外面下了大雪，因家离学校较远怕耽误给孩子上课，骑摩托车上学，路上把自己摔了出去，不顾自己的伤势硬是在上课前赶到了学校。冬，就因领导的一句老师不够用，产假不到三个月就带着女儿回到了课堂。无论工作在哪个单位，无论怎样的天气，那里的领导放心，那个班的学生不担心，那个班的学生家长不操心，因为在我的工作日程表上不存在“空格键”！

12月，我检查出患甲状腺癌，这无疑是晴天霹雳！但经住院手术治疗后，休息了不到三周，不顾家人的再三劝阻，毅然回到三尺讲台，走进了喜爱的学生中间。

为了学生能够健康成长，我从学生到校到学生离校，从课上到课下，积极和学生沟通交流，做好学生的思想工作，默默的追寻着。做了多年的毕业班班主任工作，我总在关键的时候出现在学生身边。中考前与学生促膝谈心，给学生减压。学生家里出现变故，贴心安慰及时跟进。为学生垫付医药费，给困难学生送书、买学习用品……，我用自己的行动实践着自己对教育的忠诚。

创新教学，走在教改前沿。

我的教育教学的理念是，除了要引领学生在学业上取得理想的成绩外，更重要的是品德的培养和人格的完善，并逐步形成坚强的意志品质及过硬的心理素质，给他们注入一种永远奋斗的精神，使其在学习、工作、生活中有爱心和进取心，并能坦然地面对各种竞争与挑战，敢于创新，全面成长，做人成才，实现人生价值。

在数学教学过程中，我倡导将学习的主动权放还给学生，尽可能地给学生提供自主探究、合作学习、独立获取新知的机会，尽可能多地让学生体验尝试成功、探索与发现的快乐。我在课堂上引入同智小组的竞争机制，不论是课堂答题、讲题，还是作业、考试成绩等等都要进行pk,让每一个学生在同智小组中，只要努力就能有胜出的机会，都能够体验到成功的快乐。我在“尊重差异、追求个性”中培养学生的数学素养，用不同的尺子去评价不同的学生，大胆进行作业改革，给学生作业的“弹性权”。学生可以根据自己的情况和能力选择题目去做，让不同的学生有不同的发展。这时的孩子是充满自信的，从而每个学生都能体验成功的快乐。在课堂教学过程中，把更多的时间放手给学生，让学生尝试去讲解例题。从课堂内容到家庭作业都让学生尝试自主讲解，从老师指定学生讲题到争先恐后抢题讲，学生的思维能力、语言表达能力、逻辑推理能力等综合能力逐渐提高。老师与同学们相互配合、相互学习、相互指导，实现了能力和成绩上的双赢。

学生们说，我的课常变常新，知识总在不知不觉中已经掌握，能力在潜移默化中得到了提高。正是因为把培养学科兴趣和教给学生方法放在第一位，教学成绩才特别优异。

言传身教，倾情传递师爱。

我是一位母亲，在对学生的关爱中倾注了一份母爱，学生对我也就多了一份信任。无论在校内还是在校外，我都以身示范，事事行在前，要求学生做到的，自己首先做到，从言行到孝敬老人，爱他人，从养成到习惯，教育学生懂得“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，始终把在学生的心目中树立形象作为工作的重要一环，以我自身的人格魅力去影响他们、感染他们：对待工作一丝不苟，对待学生充满爱心；每天都精神饱满、笑容满面，体现着一种积极乐观的生活态度。对学生从生活到学习都关怀备至，尊重学生，让学生感受到老师的爱。在运用的“权威”时，非常注意虚心接受学生的各种意见，在尊重、信任、爱护和理解学生的基础上，以高尚的情感启迪学生的心灵。我以执著的追求、无私的奉献、润物细无声的工作方法，赢得了学生的爱戴、家长的信任。

“有了爱就有了一切。”这是我终生服膺、奉行不悖的信条。我爱孩子，爱同事，爱学校……一个“爱”字，成为我恪尽职守的不竭动力，成为我孜孜矻矻的永恒追求。

教师党员学习贯彻十九大心得体会

古往今来，大凡被奉为楷模的人，其生命和事业的支点无一不是国家和人民，唯其以国家富强、民族振兴、人民幸福、百姓安康为己任，并在自己所从事的领域深耕不辍，十数年乃至数十年矢志不移，苦心经营，穷尽毕生精力甚至整个生命奋斗不息，方能够成就其伟大的事业，为我们树立起一座座不朽的精神丰碑。学习黄大年、李振华两位教育英模的事迹，更加加深了我的这一看法。

学习教育战线上的楷模，首先就要学习他们明确的人生目标。12月，在国家和母校事业的召唤下，黄大年同志放弃了在英国优厚的工作和生活条件，作为第二批国家“__”入选专家，全职回到吉林大学担任教授，是东北地区引进的第一位“__”入选专家。在吉林大学教学科研岗位上，他兢兢业业、教书育人，领率团队、拼搏创新，成就显著、功勋卓著，工作到生命的最后一息。1953年，年仅17岁的李振华响应党支援老区教育的号召，从正在就读的南京师大，来到沂蒙山腹地沂源县韩旺小学，一干就是，后来又到相邻的张家坡中学工作，后调到县城关二中（后改建为沂源县实验中学）至退休。无论在哪一个岗位上他都以饱满的热情、昂扬的斗志、坚定的信仰，全心全意奋斗在教学一线，用慈父般的爱来对待每一个学生，以一种无形的力量在影响、带动和感动着他的学生们。这种认准目标、百折不回的勇气和担当，就是他信念坚定、牢记宗旨的政治品质的最好诠释。

学习教育战线上的楷模，就是要学习他们热爱教育事业，并为之钻研不辍、奋斗不息的工作热情。他担任学校本硕连读实验班“李四光班”（本科）班主任，指导班级获得长春市“十佳班级”荣誉称号。他指导研究生在《地球物理学》杂志发表亮点文章，获国际专业年会特邀。他注重为青年教师和研究生创造国际交流和系统培训机会，提高了青年师生在国际层面的交流互动能力。他多次受邀参加中央统战部专家咨询团队，赴甘肃金川等西北地区指导地方科技建设，赴江浙等经济发达地区指导经济转型；参加吉林省委组织部专家咨询团队，深入吉林省部分地区推动和协助地方产业转型。他多次担任国家“__”和教育部“长江学者奖励计划”评审专家，为国家引进和培育高端人才提供服务。黄大年教授曾获得中华全国归国华侨联合会“中国侨界贡献奖”，是吉林省劳动模范、长春市劳动模范、吉林大学“三育人”标兵。李振华同志淡泊名利，舍己为公，热爱学生，为人师表。对自己，他处处精打细算，生活俭朴；对他人，他无私奉献，不求任何回报。在他工作过的地方，每一处都有受过他资助的人。为了不让贫困生辍学，他始终省吃俭用，省下工资资助贫困学生。自工作第一个月起就拿出工资的1/4资助贫困生，坚持至今。64年来共捐资108万余元，资助贫困学生2000余名。退休时，他又将大半生积蓄和国务院特殊津贴全部捐出，在他工作过的三个学校分别建立了“振华奖学基金”。黄大年同志把全部精力奉献给了党和国家的教育、科技和国防事业，奉献给了培养他成长、帮助他实现梦想的吉林大学。他淡泊名利，无私奉献，不计得失，忘我工作，直至生命的最后一刻。李振华同志始终坚定自己的理想与信念，立志当一名优秀的共产党员和一名优秀的人民教师，他始终牢记宗旨、一心为民，始终忠于党和人民的事业，把崇高的理想信念变为实实在在的具体行动，始终保持共产党员的先进性。

学习教育战线上的楷模，就是要学习他们把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教育科研事业贡献出青春和才华的无私奉献精神。黄大年同志以国际著名地球物理学家的身份，毅然放弃国外优越条件回到祖国，刻苦钻研、勇于创新，取得了一系列重大科技成果，填补了多项国内技术空白。李振华同志扎根山区，忠于职守，甘于寂寞，默默奉献，模范践行人民教师的神圣职责。他勤奋敬业，刻苦钻研，积极探索，勇于创新，不断提高教育教学质量。他为人师表，以身作则，关爱学生，悉心育人，深受学生的爱戴和当地群众的称赞。退休后，他设立了“振华奖学扶困基金”，用以帮助贫困学生，奖励优秀学生和老师。

正如习近平总书记说的那样，我们要以黄大年同志为榜样，学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀，学习他教书育人、敢为人先的敬业精神，学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中，从自己做起，从本职岗位做起，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

李振华同志以崇高的思想境界、高尚的道德情操和对教育事业真挚无私的爱，诠释了一名人民教师光荣而神圣的使命。作为淄博本土的英模人物，我们更要切实学习李振华同志的优秀事迹，植根教育这片沃土，甘于在平凡的工作岗位上无怨付出、甘为人梯，树立起无私奉献的崇高精神旗帜，更好地立足岗位创先争优，扎根群众无私奉献。

作为一名国际部的教师，作为一名共产党员，自己除了要扎根教育，热爱教育，甘于为了教育事业贡献自己的一切之外，还要以实际行动影响和教育好自己的学生，让他们牢记：无论身处何方，自己都有一颗中国心，要心系华夏，一心报国，无论何时，只要祖国一声召唤，就一定能够克服一切困难，担当起报效祖国的重任。

教师党员学习十九大心得体会

三年级的一节体育课，教学内容是立定跳远和接力跑游戏。在准备活动后的一段时间内，大部分学生都能按我的要求，按部就班地练习立定跳远。突然，一名学生跑过来对我说：“老师，王士龙没排队，一次都没跳，每次都是躲到队伍后面，还不时地拾地面上的石子扔我们。”“为什么？”我一听，马上想去批评他一顿，让他乖乖地和同学一起练习。当我带着怒气走向他的时候，看到他那傲慢的眼神，我灵机一动，以前我也常批评他，但不是很有用，为何我不改变一下方法，先听听他的心理话，然后再下决定呢？于是我把他叫到了身边，我蹲下身子，温和地对他说：“王士龙，为什么不练习，还用石子扔同学？”“你看他们多守纪律，学得多好。”他说：“我不想跳，因为我跳得不好，谁让他们刚才上课时讥笑我！”又是一副无所谓的神情，说完后转身过去，背对着我。我愣了一下，说：“那好，现在在上体育课，你想做什么？”“想赛跑，50米！”“赛跑？好，我让你跑，不过，你想一个人跑吗？老师找几个同学来和你比一比，好不好？”“比就比，怕什么，我一定能赢他们！”我说：“好，你先做一下准备活动，压压腿，好好做活动准备，我去叫几个同学来。”

学生们个个都按自己喜欢的项目开展比赛。甚至有的学生比完一个，接着又比另外一个。快下课了，但学生的兴趣依旧没减，个个都想在同学们和老师面前露一手。于是，我要求学生们利用课外体育时间，以优带差，互相帮助，力争个个同学都能有特长，一个月后咱们再举行一场擂台赛。孩子们欢呼地散去了，看到他们灿烂的笑容和欢蹦乱跳的样子，一种当老师的自豪感和幸福感油然而生。

教师学习十九大心得体会

2020年10月18日上午九时，党的第十九次全国代表大会在人民大会堂隆重召开，我认真观看并学习了十九大开幕式及习总书记代表第十八届中央委员会向大会作的报告，感触颇深。习总书记的报告令人振奋，旗帜目标和途径非常明确，对今后进一步推进社会主义建设起到非常重要的作用。中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。

身为工作在教育战线的人民教师，我关注的重点是党在教育领域的新时期发展纲领。从十九大总书记的报告中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了我国未来教育的发展前景和发展方向。我会更加努力。既然选择了做教育工作，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择拼搏，在教师这个平凡而重要的岗位上争先创优!

总书记的报告中指出了教育领域的主要任务：“努力办好人民满意的教育，要坚持教育优先发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。促进教育公平，提高家庭经济困难学生资助水平，加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。”文中提现了党中央对教育的关注和重视，指出了我国教育事业的发展前景和前进方向。

为此，如何在教育教学工作中深刻领会与落实十九大精神，成为了我们义不容辞的责任和义务。这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。

十九大进一步指出：首先要进一步推动教育优先发展，着力把握教育发展规律、创新教育发展理念、转变教育发展方式、破解教育发展难题。二是要全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持育人为本、德育为先。三是进一步优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量，促进各级各类教育协调发展。

学习十九大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“十九大”的要求。

首先，要明确自己所担负的职责。充分体现责任感，做到自觉履行自己的职责。其次，自觉把十九大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识运用于实现解决问题的上去。党的十九大报告明确提出，要“减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”。把这一内容写入党的全国代表大会报告，充分体现了党中央在教育领域坚持素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的理念。为保障这一理念的实现，报告中同时提出，要“深化教育内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革”。这几项改革是切实把教育理念从增加中小学生课业负担应对升学考试的应试教育，转变到素质教育的根本。做一名不求名利的老师，要淡泊名利、志存高远。也就是一种对自己、对他人、对社会的平和心态。教师要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人。我们教师要“炼十心立师德”。一是忠心。忠诚于党和人民的教育事业，爱岗敬业;二是爱心。爱生如子、爱校如家;三是匠心。对每名学生都精雕细琢，呕心沥血育桃李，使每名学生都能得到充分发展;四是痴心。作为教师，对待教育这个神圣高尚的事业，要有几十年如一日的心态，矢志不渝、痴心不改;五是童心。做学生的知心朋友，当学生喜欢的教师;六是虚心。勤学不辍，不断充实自我，不断超越自我，完善知识结构，提升教育教学能力;七是清心。耐得寂寞，潜心教学，捧着一颗心来，不带半根草去;八是耐心。循循善诱，坚持用发展、变化、关爱的眼光看待学生，教而不厌，诲人不倦;九是良心，教师职业是一种自我监督的良心职业，经常扪心自问、躬身自省，以实际行动捍卫良知，尽心尽力，教人求真，维护人民教师的光荣称号;十是雄心。要志存高远，在业务钻研上有孜孜以求之志，在教育教学上有与时俱进之志，争做“良师”。在课题研究上有勇攀高峰之志，在人才培养上有培英育杰之志，争做“名师”。在教育理论上有集之大成之志，在学术领域有创一家之言之志，争做“大师”。

我深深体会到，要当好一名教师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。作为一名教育工作者，我希望在党的领导下，创造性地干好自己的本职工作，为党的教育事业贡献力量，提升工作标准，努力争创一流!

教师党员学习十九大心得体会

书甜如蜜。

然而在网络游戏、网络小说、网络交友软件等等大行其道的时代里，我的孩子少了与书籍尤其是文学经典亲近的氛围和热情。

谁来帮帮我的孩子？谁来引领孩子们回归书籍的家园呢？

当然，语文老师责无旁贷，关乎孩子的成长、家庭的幸福以及民族的未来。

作为一名语文老师，我深知责任之重大，所以在这方面一直做着实践。

最初，我每个月布置阅读一本名著，为了督促孩子们阅读，家庭作业通常布置读5页或10页，写一点摘抄和感想，月底上阅读展示课交流收获。例如，《童年》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》等，就是采用这样的形式指导孩子阅读的。通过检查笔记和阅读展示交流，以及访谈孩子和家长，发现问题很严重，水分颇大，被动、随意、肤浅、应付现象突出，真正能在规定的时间里读完的孩子不会超过四分之一。很多孩子在展示课前临时抱佛脚，到网上搜索一些资料，完成交流作业。

我感到比较失败郁闷，为什么阅读课上孩子们读得很投入，而课下不干呢？经过分析，得出以下两个原因。

1.这些名著，时代比较远，对孩子来说是大部头的书籍，阅读有一定难度。

2.晚上和周末时间有大量显性作业要做，有辅导班要上，阅读时间保证不了。

穷则变，变则通。接下来，我广泛听取了家长和孩子的心声，改变了做法，采用了“两步走”的措施，一是“集中阅读名著”，一是“专题阅读诗文”。下面分别阐述一下。

一、集中阅读名著。

即利用寒暑假时间集中阅读长篇巨著，采用课本推荐、我推荐、孩子推荐、家长推荐的形式，开列书目，孩子根据各自阅读实际和兴趣爱好选择2-3本阅读。寒暑假家长们工作忙，孩子常常独自在家，拥有大量自由的时间，此种情况可推荐或布置中外名著阅读，利用几天或十几天时间集中“啃”硬骨头。鼓励家长与孩子一起阅读交流，我也定期利用qq群、微博等方式组织孩子开展讨论，交流心得，也可互相推荐新书。开学前，孩子展开奇思妙想，设计不同的形式，或做手抄报，或写读后感，或改编结局，或评说人物，或编写剧本……开学第一周即上阅读展示课，晒晒自己的读书生活，分享读书的乐趣。

二、专题阅读诗文。

即立足某篇课文，围绕它设计一个专题，选择几篇相关诗歌或散文，拿到课堂上诵读欣赏，以一篇课文为起点，拓展到更多作品。

原本一册语文教材，有五个单元最多30篇的阅读量，我争取一学期借助五个专题，课堂上突破50篇的阅读量。设计专题，编选课文，制作课件或印刷阅读材料，这些工作比较琐碎、零散，需要我提前做好全面计划，及时做好各项准备工作，才能保证随堂进行。下面从初二下学期至现在的专题阅读活动中，选取几例具体说明。

1.唐代送别诗积累。

鲁教版七年级下册语文课本编选了八首课外古诗词，要求背诵、默写、简单赏析。如果一首一首的去落实，孩子觉得比较枯燥被动。我备课中发现，其中三首《送杜少府之任蜀州》《送元二使安西》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》有个共同点，均为唐代送别诗，于是我决定调整学习顺序，把这三首组合在一起，放在同一课时中比较着学习，初步感受送别诗风格特点，并以此为起点，设计“唐代送别诗积累”的活动。我从空前繁荣的唐代送别诗中精选了包含亲人、友人、情人相送的十首诗，利用两个早读时间和孩子一起诵读，引导孩子感受杨柳、杯酒、明月、残阳、孤云、远帆、歧路等意象在送别诗中蕴含的情感，在一幅幅画面中倾听诗人们叙友谊、叹离别、送祝福。

2.台湾乡愁文学初探。

八年级上册第一单元选取了台湾女作家琦君的一篇散文《春酒》，在一杯甜甜的八宝酒中，作者酝酿了深深的母爱、浓浓的乡情和一缕挥之不去的乡愁。由这篇课文我想到了台湾乡愁文学，于是选择了余光中的《乡愁》《乡愁四韵》、席慕容的《乡愁》，添加到《春酒》的教学课件中，指导孩子将这些诗文一起读一读，品一品其中的意象，悟一悟诗中的无奈和苦涩，进一步引领孩子了解台湾当时特定环境下具有普遍性和广泛性的乡愁文学题材，体会台湾作家心系故土、怀乡思亲的惆怅。“初探”，虽然仅仅是了解了这样一个写作群体，这样一个文化视角，但极有可能会引发孩子的注意力，自觉地查阅更多乡愁作家，如张晓风、林海音等。

3.走进林清玄。

林清玄的散文，常常借一个小故事，不露痕迹的讲述人生大智慧，能潜移默化地浸润孩子的心灵。七年级下册我要学习林清玄的《心田上的百合花开》，备课时印发林清玄的另外三篇散文：《桃花心木》《生命的化妆》《和时间赛跑》，带领孩子精读《心田上的百合花开》，再略读补充的三篇，引领孩子感受执着、自主、进取、提升内在修养对人生的重要意义，帮助孩子走出青春期的迷惘，找到一方精神家园。同时学习林清玄散文语言清新、淡雅的特点。相信再看到署有林清玄名字的文章，他们一定会欣赏玩味一番。

以上是我在前两个学期进行的几个专题阅读活动。本学期我已经进行或设计的专题有三个。一是第一单元学习胡适的《我的母亲》一课，同时开展“献给母亲的歌”的专题阅读，印发三毛的《永恒的母亲》，丰子恺、老舍的《我的母亲》，林清玄的《飞入芒花》，梁晓声的《母亲》，这一组文章中每一位母亲的经历不同，秉性不同，但爱孩子的情怀是相同的。接着我跟进一节以《我的母亲》为题的作文课，让孩子再次审视自己的母亲。作文完成交上以后，我惊喜的发现这群处于青春叛逆期的孩子们对待母亲的态度大大改变，不再是满纸的抱怨、误解，取而代之的是感恩、自责。

第二单元学习《傅雷家书两则》和苏霍姆林斯基的《致女儿的信》两篇课文，同时开展“一封家书”专题阅读，共同欣赏《跑过冬天——写在女儿成人之际》，《大人之道——儿子18岁“成人礼”寄语》，龙应台《目送》，《奥巴马给女儿的信》，聆听父母的殷殷教诲。

第三单元学习莫泊桑的《我的叔叔于勒》，同时链接莫泊桑《项链》，契诃夫的《胖子和瘦子》《小公务员之死》，进行“小人物的苦乐”专题阅读，启发孩子关注社会、观察现实生活中的平凡人物。

通过以上两个步骤的阅读活动，孩子的阅读兴趣有了极大提高，阅读量增大。

究其原因，长篇名著阅读，选择的面更广泛了，以前只局限于课本和我推荐的书目，对一些中游以下阅读能力的孩子来说不够现实，对于男生女生的兴趣点也没有关注到，例如大部分女生喜欢读唯美的小说，男生则喜欢历史和武侠小说，这些问题通过孩子、家长推荐的方式得以解决。首先从兴趣入手，打开一条通往书山的绿色通道；然后在与他人交流碰撞的过程中拓宽视野，慢慢涉及更广阔的阅读范围。

在这里，特别需要强调的是时间的保证。如果这些专题阅读内容转移到了课外，增加了孩子负担，势必会引起一些孩子的反感，结果极有可能事与愿违。但是在语文课时不变，教材不变的情况下，怎么能做到课本教学和专题阅读兼顾呢？解决这个问题的根本在于观念的改变，在于如何看待课本的价值。课文本来就是例子，是引子，是阅读的起点而非终点，教师大可不必在课本上花费大量时间解析，十二三岁的孩子，未必非要将每一篇课文解读、领悟到成人的深度。只要我不过分讲析课文，不在这30篇上纠缠不休，本着精讲少讲的原则，就一定能节省出充裕的时间开展专题阅读。而专题阅读本身就与课文的学习相辅相成，相得益彰。广泛的涉猎，大量的阅读，扎实的积累，长期的浸染，对于初中孩子来说可能是更好的学习语文的方法。量变引起质变，当他们的积累达到一定程度，语感培养起来，阅读理解的能力就自然突破，再读课文和其它文章，都会拥有很高的速度和深度。这是在语文学习方面产生的效果，而阅读对孩子心灵的触动、对他们人生观、情感价值观的影响则不可估量。

零零后的孩子们正在成长的黄金期，乘十九大的春风，引领这群天真烂漫的孩子，共筑读书梦，实现中国梦！

教师党员学习十九大心得体会

“师者，传道受业解惑也。”传道授业，发“仁”于心，为师以德，方不愧“教师”二字。

师者仁心，修身为先。所谓“磨刀不误砍柴工”，修好身，才能育好人。如何修身？为师修身，异于他人。不攻农，不攻商，不攻政。三教九流，为攻书耳！俗云“万般皆下品，惟有读书高”是也。读书修身，学无止境。盖因“吾生也有涯，而知也无涯”。但为学又不可漫无目的，什么菜都往筐里挖，要有的放矢，术业专攻。盖因“以有涯之生随无涯之知，殆己”也。故曰“弱水三千，只取一瓢饮”。教师读书，既要读有字之书，又要读无字之书。有字之书在诗词歌赋、在诸子百家、在经史子集；无字之书在柴米油盐、在田间地头、在名山大川。有无结合，融会贯通，相得益彰，才能有大境界，才能面对万千学子思如泉涌锦心绣口，答疑解惑游刃有余。学无止境，师道亦无境。“格物致知诚意正心修身齐家治国平天下”，实为千百年读书人修身治世之最高理想。欲达此目标，修身是“承上启下”的关键一环。师亦有师，“三人行必有我师”、“道之所存，师之所存”的理念要长植于心，并日积月累，不断积淀，“修身”彼岸，才会渐行渐近。再者，修身亦是修志。教师要志存高远，不可执着名利。平时求一“静”字，所谓“静以修身”。要忍受住寂寞，耐得住秉性，如此定会曲径通幽，豁然开朗。

师者仁心，仁爱为本。自古天子以仁治国，大医以仁治病，教师以仁治学、以仁育人，千年不易。以仁治学、育人，就要对学生视同己出，所谓“仁者爱人”也。先师孔子，播仁于四海，弟子三千，爱人尊人之故事，流传千年，影响至今。颜回家贫，孔子以“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”来抚慰他；子夏吝啬，孔子宁可淋雨而不借其伞，免让弟子受难为；路遇孩稚路中央堆砌泥城，孔子绕“城”而走，给予孩童以成人般尊重。孔子这些闪光的仁爱思想，至今看来仍然叩击心灵，发人深省。“己所不欲，勿施于人”，圣人之教，士子之间代代绵延。近代大教育家陈垣，终生实践“仁爱”二字，其得意门生启功先生，尤受其厚爱。启功有才却生活困顿，陈垣惜才更视同己出。他为启功提供住所，资以钱财，并帮他介绍工作。启功经年身受“仁爱”之沐，心无旁骛，专心学艺，终成一代国学大师。启功功成更不忘本，一生为陈先生为尊。启功先生晚年给陈垣故居题匾，更是跪写。二位先生为天下师生深刻诠释“学为人师、行为世范”之仁德操守。仁爱为本，视同己出，时时刻刻传递正能量，师生关系才能和谐，师道师理才能传承，中华文脉才能生生不息。

师者仁心，严慈相济。严与慈，孰重？当以严为重。教师管教之仁，不是去纵容学生，给学生以绝对自由。亦不是处处束缚学生，关在教室形同“槛猿笼鸟”，学成书呆子。而是要以长者之心，严慈相济、恩威并施。学生欲成栋梁，必须从苗开始去其枝叉，引领学生向上长，走正辙。若把不好关，任其枝节横生，就会长成，悔之晚矣。严慈相济，就要赏罚分明。学生有进步，则及时褒奖鼓励，增其信心；学生犯错误，则及时纠错改正，预防贰过。严慈相济，还要恩威并施。既要让学生“冬练三九、夏练三伏”，学习不打折扣；又要“嘘寒问暖、与人为善”，让学生体会温暖，感受恩情。虽说要严慈相济，但严是主，慈为辅的关系不可颠倒。自古人言“严师出高徒”，未有“慈师出高徒”之说。当代楷书大家田蕴章、田英章兄弟俩，幼时家教甚严。其祖父、伯、父，亲教书法，日课多少字那是“规定动作”，完不成就戒尺伺候，久而成习。可以说，正是长辈的严加管教才成就了今天的欧楷“二田”。像这样成功的教育案例，不胜枚举。譬如美术界的齐白石、李苦禅师徒，文史届的季羡林、钱文忠师徒，音乐界的蒋大为、刘和刚师徒等等，不一而足。尽管授受门类不一，但“严”字当头的教育理念是一样的。近来一篇文章蹿红网络，《孩子，母亲希望你能遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师！》，此文以母亲的口吻专门阐述孩子拥有一位严师的重要性。语言非常实在、也非常感人，笔者建议师生家长好好读读。比如这段话：“盲目的鼓励和宽容，只能培育出温室的花朵。好的教育，必然是宽严相济、奖惩分明的；好的老师，必然是管教同步、严慈同体的。”与本段思想不谋而合。

作为教师，特别是年轻教师，从学校中来又到学校中去，知识单薄、阅历尚浅，需要学习的东西还很多，离“仁师”的差距还很远。所以要继续努力，终生学习。在社会大课堂面前，教师也永远是学生，启功先生说得好啊：“入学初始门庭，毕业非同学成。涉世或始今日，立身却在生平。”

剑已配妥，学校也是江湖；酒尚余温，人生没有退路。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”愿天下师生一体，书写人间佳话；愿学子仗剑天涯，归来仍是少年！

共勉！

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教师十九大学习心得体会写作

中共是世界上极少数能通过主动自我更新、自我变革实现执政能力不断提升的长期执政的政党，其中五年一次的全国代表大会是实现这种自我提升的重要制度安排，提出并回答历史命题则是大会的核心议题。

中共十九大主要的是阐述梦的核心。

1.听取审议十八届中央委员会工作报告。

2.听取十八届中央纪律检查委员会工作报告。

3.选举新一届中央委员会委员。

4.选举新一届中央委员会候补委员。

5.选举产生一届中央纪律检查委员会委员和候补委员。

党的十九大，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关最广大人民根本利益。召开的党的十九大，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。基于此，从使命和任务上来说，十九大要擘画好未来5年，并远瞩建国百年以后。十九大将如何设计与此匹配的路线方针将是此次核心的观察点。

全面从严治党永远在路上。党和人民的事业发展到什么阶段，党的建设就要推进到什么阶段。我们要把握大局大势，紧密结合实际，切实把从严治党作为推动各项工作的信心和动力，与扎实推进“两学一做”学习教育相结合，以永远在路上的定力和决心，喜迎我党十九大的胜利召开。

教师十九大学习心得体会写作

初闻青年大学习，由于是学习党团相关的社会主义内容，就以为会是那种要花费大量时间既枯燥又冗长或者一开始比较新颖之后千篇一律的网上团课，对此抱有反感的态度。但是，随着一次次青年大学习精品网上团课的发布，我彻底地改变了这种想法，转眼间已是第三期的青年大学习不断改进着、不断前行着，内容越来越丰富，形式越来越生动有趣，时间也不是很长。充分迎合了现代青年的口味，这无疑是一次成功的具有里程碑意义的团课学习的革新。

2

通过这一季的青年大学习，我认识到改革开放40年，中国发生的巨大的变化，党和国家坚持中国特色社会主义道路，中国特色社会主义制度，开放经济特区，改革经济体制，使中国成为如今的世界强国。习近平总书记也在庆祝改革开放40周年大会上强调：中国特色社会主义道路是康庄大道，我们必须坚定不移地走下去。必须坚持完善和发展中国特色社会主义制度，不断发挥增强我国制度优势，谱写新时代新篇章。“青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。”我们作为新世纪的青年，作为社会主义的接班人，应当充分发挥自己的光与热，用行动践行自己的梦与想，就如习近平主席所说“把学到的本领奉献给祖国和人民，让青春之光闪耀在为梦想奋斗的路上”。我们满怀信心，必定不负韶华，阔步前行。

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一直很想了解一些关于党和国家的思想政策，却又苦无渠道。长文太枯燥，新闻视频又不是干货，耗时太久。青年大学习网上团课以青年喜闻乐见的方式娓娓道来，好似主持人在与你轻声细谈改革开放那些人那些事，整个团课时间不长，感觉我已经喜欢上了这种形式的团课。

党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央的坚强有力的领导下，中国的各项事业取得了长足的进步和发展，党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动了党和国家事业发生历史性变革。这些历史性变革，对党和国家事业发展具有重大而深远的影响。

作为当代青年，要自觉把个人的前途和国家的未来联系起来，要深刻的认识到，只有实现国家的富强，才会有支撑个人奋斗的舞台，只有实现社会的稳定，个人的幸福才能够得到保障。我们要不断学习，提高自己的思想觉悟和知识水平，增进对国情、党情的了解，增进对世界局势的认识。其中一个重要的切入点就是学习习近平总书记系列重要讲话，我们要学习讲话的精神，理解讲话的内涵，做到内化于心，外化于行。

在这里分享一些个人学习系列讲话的心得。

学习习近平总书记讲话，一是要多阅读。我们要充分利用各种线上线下的平台、报刊书籍，学习在重要时间节点、或针对重大社会问题上发表的系列讲话的原文，通过增加阅读量，有助于我们尽快的对于党和国家发布方针、政策的目的和对国家的未来发展的方向有一个更加明确的认识和理解，有助于我们及时调整个人的奋斗目标，让个人的前进方向顺应时代的潮流。

学习习近平总书记讲话，二是要多思考。在阅读大量材料的基础上，要不断深入思考，辨析各项政策、讲话推出的时代背景和时事背景，要学会对相关材料进行横向、纵向的比较和分析，从而掌握更明确的政策脉络，开阔自己的眼界视野和格局。

学习习近平总书记讲话，三是要坚持理论联系实际。在多阅读、多思考的基础上，我们要学会把学到的知识和心得应用到实际的工作和生活当中，让先进的思想武装自己头脑，实现学以致用。

作为当代青年，我们将有幸见证和经历“两个一百年”奋斗目标的实现，将有幸见证中华民族血洗百年耻辱重新崛起屹立于世界民族之林，因此，我们要珍惜大好的青春年华，肩负时代赋予我们的使命，坚决与党中央保持一致，在党中央的领导下，在党的先进思想和理论的指引下，加强学习，刻苦奋斗，顽强拼搏，去追求更有价值、更有意义的灿烂人生!

学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，我懂得了：

在新的时代条件下，我们的历史使命包括:一是要实现伟大中国梦，实现中华民族伟大复兴;二是进行伟大斗争，开拓通向伟大梦想的前行之路;三是要建设伟大工程，更好地团结带领全国人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想;四是推进伟大事业，确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。这“四个伟大”内涵深刻、有机统一。面对群众对美好生活的期许，面对卫生行业作出的系列改革和面临的问题，在从严治党的大环境下，我们卫生战线要把握战略机遇，勤于思考，勇于创新，踏实服务，真诚付出，才能同其他行业一起托起实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴中国梦的伟大梦想。

新时代学习新思想。要一如既往地坚持学习。学习是一个人成长进步的前提，是人生永恒的主题。

新时代学习新思想。要一如既往地坚持学习。学习是一个人成长进步的前提，是人生永恒的主题。

新使命踏上新征程。新的工作岗位，赋予新的使命，也预示着踏上新的征程。

关于“青年大学习”的感悟。

“青年是祖国的未来，民族的希望，也是我们党的未来和希望。”习近平总书记的讲话让我再一次感受到作为青年的我们的重要性。国家在发展，国家的繁荣富强离不开一代又一代青年人的努力奋斗。作为新时代的青年，在这样一个十分重视青年人学习、成长的环境下生活，是我的幸运。

青年人要敢于有梦。“梦想还是要有的”，人对于梦想追求的过程，才是实现人生意义的过程。

青年人要勇于追梦。梦想要付出实践才会变得可能，空谈梦想而不去行动最终什么也必会得到。更何况国家和党目前为青年人追梦提供了非常良好的环境帮助我们实现梦想。

青年人要勤于圆梦。成功不是一蹴而就的，需要我们付出很多，付出才有可能有收获。

作为新时代的团员干部，联系青年最直接的纽带，党的十九大报告，为我们装备了新的思想武器，锚定了新的时代坐标，吹响了新的奋进号角。在报告的最后部分，单独用了整整一段来寄语青年，对我们这个群体的重视一望而知，如:“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”青年一代有理想、有本领、有担当、国家就有前途，民族就有希望”等，习近平总书记在党的十九大报告中对青年学子的热切期盼，字字入耳，声声入心，我们听了倍感振奋，深感自豪和骄傲。在今后的学习、工作、生活方面严格按照十九大精神去贯彻落实，不断提高自己的履职尽责能力。

用北宋大儒张横渠的话，与君共勉，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。要有立身为伞，为百姓遮风挡雨;俯身为牛，为百姓鞠躬尽瘁的精神。不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

通过本次学习我更加深刻地认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想是伟大旗帜、科学真理，其中关于青少年和共青团工作的一系列重要论述和指示熠熠生辉，是青年成长的指路明灯、共青团工作的根本遵循。

青春，是人生中最美的那一部分，是世界上任何一种语言中最动人的词汇之一。青年，是国家的未来和民族的希望，是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业发展薪火相传、后继有人的战略高度，关心青年的成长进步，为新时代党的青年工作指明前进方向。

“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”这是习近平总书记对我们的期望，我们应当砥砺前行，发挥自己的价值。

青年，是国家的未来和民族的希望，是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。

通过本次学习我更加深刻地认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想是伟大旗帜、科学真理，其中关于青少年和共青团工作的一系列重要论述和指示熠熠生辉，是青年成长的指路明灯、共青团工作的根本遵循。

青春，是人生中最美的那一部分，是世界上任何一种语言中最动人的词汇之一。青年，是国家的未来和民族的希望，是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业发展薪火相传、后继有人的战略高度，关心青年的成长进步，为新时代党的青年工作指明前进方向。

心得体会。

教师十九大学习心得体会写作

这是我们党在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议。在这样的大背景下，推进今年经济社会发展的各项工作，确定深化社会发展的各项工作，激励着我们每一个共产党员的奋斗方向。

习总书记从12个方面谈了报告的主要内容。

谈了我们社会的问题，同时对未来充满了自信，如何走好社会主义道路，用开拓的精神解决问题，深化改革，转变思想。坚定地走社会主义道路，迈出厚重坚实的步伐！

作为党员的我们，面对这场世纪盛会更是心潮澎湃，深受鼓舞，只有在自己工作中，严格要求自己，时时事事不忘创先争优，努力争创一流，应该主动思考，不断创新工作方法，不断攻克工作的难题；应该勤奋工作，热情服务，不断为人民群众提供优质的服务，不断完善本职工作，努力为推动全国示范校的发展，做出自己应有的贡献。作为党员的我们，应该时刻保持努力学习，深入贯彻党的十九大精神，在工作中学习，在书本中学习，在实践中学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围，不断提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。

世界在不断变化，知识技术也在不断更新，只有通过不断学习才能做到与时俱进，才能掌握最新的技术和最有效的方法，才能在本职岗位上创造出新的成绩。应该以更加饱满的热情投入到工作中去，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。饱满的热情可以激发工作的创作灵感，谦虚勤奋工作做法则是让人获取事业上成功的关键，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，更好地为学校服务。

我们有理由相信，新一届中央领导集体将继续高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地推进改革开放，紧紧抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，提出新的重大部署和要求，为未来中国经济社会发展制定蓝图，带领全国各族人民为实现全面建成小康社会而奋斗。

就像习近平总书记所说的我们要永远热爱伟大的祖国，永远热爱伟大的人民，永远热爱伟大的中华民族。

十九大学习心得体会

2020年10月18日，举世瞩目的党的十九大在北京隆重开幕，习近平总书记在报告指出：中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。彰显了我们党始终不变的初心是“始终以人民为中心”，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标;彰显了我们党的历史使命是实现中华民族伟大复兴，凸显了中国共产党人永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态。

为此，**中学小分队响应号召，积极开展十九大精神学习活动。于2020年12月2日中午12点30分进行“学习十九大精神，分享学习心得”座谈会议。会前我们进行了相关的会议准备。本次会议由队长鲁意主持，会议地点在三楼第六集备室，视频照片由槐玉琳负责。由于时间紧张，此次会议时长为半小时。参会人员有槐**、鲁**、赵**、李**、孟**、冯**全体岗友共同参与。

会议前岗友们都对十九大会议进行了相关视频的学习，整理了个人心得。在会议上，我们首先对十九大精神进行了相关的探讨总结，分享了个人学习体会;接着对“十九大会议中令你印象最深刻的内容是什么”“对今后顶岗实习生活有什么启示”等问题进行了讨论;最后集体进行拍照留念，会议圆满结束!

其中赵**同学进行发言：“高校要解决好培养什么样的人、怎么培养人、为谁培养人、不能培养什么人的问题。解决好学风问题不是小事儿，而是直接关系到培养人的大事儿。学生学习不好，影响的不仅仅是本人的就业，还会影响到党和国家的千秋大业。高校的立德树人包括的范围很广、内涵很多，其中教会学生安身立命、奉献祖国和人民的本领是必不可少的。所以，从学校角度来看，狠抓学风是贯彻落实党的十九大报告最具体的实际行动。”她结合十九大学习中的教育问题阐述了自己的感悟;鲁意同学进行发言：“十九大中提到，同呼吸，共命运，心连心，说的是中国共产党对人民群众的关怀，与我们是血与肉的联系。这也间接的告诉了我们，不要等着党来联系我们，要主动向党靠拢，向党学习，积极主动的学习新的精神，在心中真正认可精神，并切实运用到实际生活中，做到行动中有党，心中有火焰。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，人民群众反对什么，痛恨什么，我们就要坚决防范和纠正什么，中国梦是我们这一代的，更是青年一代的，加油!”其就中国共产党精神阐述了自己的深刻认识。其他各位岗友也分别发表了自己的感想，见解独到、引人深思，会议气氛十分融洽!

此次会议后，岗友们对十九大精神有了更加深刻的理解与感悟。也对今后的顶岗实习生活有了更加明确的方向和态度。会议中，对教育问题我们也进行了关注，对自己以后是否进行教育事业和如何教书育人也有了一定的看法。十九大精神的学习，不光仅仅是我们六个人，而是需要更多的中国人民，特别是中国青壮年深刻理解会议纲要。对今后中国事业的发展以及个人精神修养上起到重大作用。此次会议圆满结束，但会议的结束却代表着十九大精神学习的起点，我们应该更加关注党和人民的发展方向，积极响应习近平主席的伟大号召。在今后的生活中，对自己更加严格要求，对我们顶岗实习生来说，应做好自己的本职工作，尽心尽力、刻苦锻炼，希望这次会议能够让全体岗友有所收获!

教师学习党的十九大心得体会

2017年10月18日至24日，党的十九大在北京胜利召开，通过聆听了习近平总书记对十九大工作的报告，近段时间认真学习十九大会议精神，通过学习，增强了我教书育人、为人师表的责任感和使命感，使自己的思想和觉悟产生新的飞跃，让我受益匪浅。

珍惜本职工作，提高责任心。既然选择了教师这个职业，要毫不犹豫地热爱它。作为一名人民教师，必须要有高度的责任心和积极的工作态度，要怀着服务于人民群众的胸怀进行工作，勤恳踏实，忘我投入，不计较个人得失，为新时代社会主义现代化建设贡献自己全部的力量。

加强师德师风学习，做学生的好榜样。师德是教师职业的灵魂，没有高水平的教师，就没有高质量的教育，要把师德建设放在队伍建设的首位。要把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向，自尊自励、自警自省，以自身的模范行为成为学生的表率，真正做到学高为师，德高为范。只有树立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘为人梯，乐于奉献，以自身的模范行为影响社会，以自身的实际行动投入教育，为实现教育事业的跨越发展尽一份心，出一份力。

公平对待每一位学生。对待学生一定要一视同仁，公平公正，不应该冷落、挖苦学生。即使学生成绩不好，或是行为失当，我们也要毫无保留地爱护他们、关心他们。当学生失意时，教师要及时安慰、劝解;当学生犯错时，教师应宽容、大度;当学生徘徊时，我们要宜点拨、指引;当学生成功时，教师要一起分享、庆贺。

教育教学工作中要敢于创新。要主动破除一切旧思想、旧观念、旧条款，以“敢”字当头，以“闯”字领先，大胆探索，大胆试验。

学习十九大永远在路上，充分利用十九大精神来武装自己，树立终身学习的理念，学无止境，随时更新自己的知识素养和教育观念，唯有如此，我们才对得起党和人民的重托，才无愧于“教师”这个光荣称号。兢兢业业干好本职工作，为学生的终身发展打下良好的基础，真正把贯彻十九大精神落到自己的本职工作当中，落实到实现每一个学生的全面发展中。

中学教师学习十九大心得体会

十九大是一个催人奋进的大会，习总书记在报告提出了许多新观点、新举措，具有强大的政治性、思想性、指导性，是一篇马克思主义的纲领性文献。从中，我们也看到了教育事业的发展前景和发展方向。为此，如何在教育教学一线深刻领会与落实十九大精神，成了当前我们做教师义不容辞的责任。

贯彻十九大精神，必须从自己做起，从本职工作做起。作为一线的人民教师，我们要严格要求自己，用自己的一言一行一举一动去自觉体会十九大的精神实质。在本职岗位上实践“三个代表”，明确自己所担负的职责。充分体现自身的责任感，做到自觉履行自己的职责。自觉把十九大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识运用于实践，逐渐提高解决问题的能力。

从教这几年，我深深明白：要当好一名人民教师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。作为一名教育工作者，我希望在党的领导下，创造性地干好自己的本职工作，为党的教育事业贡献力量。既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。

时代在进步，知识在更新。假如我们教师还满足于之前掌握的那点知识，那我们早晚要落伍，要被时代淘汰。所以，要建立起毕生学习的理念，学无止境，随时更新自己的知识素养和教育观念，惟有如此，我们才对得起党和人民的重托，才无愧于“教师”这个光荣称号。

中国的兴旺发达关键在党，民族的全面振兴关键在教育。我们应该在实际教学和管理工作中应认真贯彻落实十九大精神，进一步增强了自身的使命意识和责任意识，把思想和行动统一到十九大精神上来，在以后的教学工作中要立足本职岗位，作出业绩，在教书育人的道路上贡献自己全部的气力。

教师学习十九大心得体会

党的第十九次全国代表大会于2017年10月18日在北京由习近平总书记召开并主持。这是一次催人奋进的大会，会上习近平总书记代表十八届中央委员向党的十九大作报告。我们从报告中看出了自党的十八大以来，在中国共产党的带领下，以习近平同志为核心的党中央接过历史接力棒，开启了中国特色社会主义新时代。

党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想、行动指南，在《中国共产党章程》中明确了习近平总书记的核心领导地位。

围绕党的十九大中提出的新思想、新观点、新战略、新举措以及自党的十八大以来的五年内，结合自身所观所想，谈谈个人对习近平总书记在会上作的十九大报告的学习心得体会。

本次大会主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

2012年党的十八大会上提出到2020年全面建成小康社会的奋斗目标；

历经五年的深化改革，直到2017年10月，习近平总书记在报告中又提出了许多新观点、新举措，短短的数年时间内，解决了我国十几亿人口最基本的温饱问题。

今日中国，人民对美好生活的向往，已经从单一的低层次的吃饱穿暖向深层次多元化的需求转变。人民群众在解决温饱问题和进入小康社会以后，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、安全、环境等方面的要求日益增长，不能再以物质文化需要简单概括，也不能单独依靠经济建设解决问题。我们热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。在这个意义上说，新的社会主要矛盾的表述指向的是人类的全面发展，跟中国特色社会主义“五位一体”的总体布局和“四个全面”的战略布局更能够无缝对接，也咬合得更加紧密。

从二〇二〇年到二〇三五年,是基本实现社会主义现代化时期；

从二〇三五年到本世纪中叶,是全面建成社会主义现代化强国时期。

党的十九大报告指出：“世界正处于大发展大变革大调整时期，和平发展仍然是时代主题。”人类生活在同一个地球村，各国日益相互依存、命运与共，不论人们身处何国、信仰何如、是否愿意，实际上已经处在一个命运共同体中。习近平总书记在十九大报告中提出，坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体。随着世界多极化、经济全球化、文化多样化和社会信息化的深入发展，粮食安全、资源短缺、气候变化、网络攻击、人口爆炸、环境污染、疾病流行、跨国犯罪等全球非传统安全问题层出不穷。十九大报告中所指出的：“建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界”就是构建人类命运共同体思想的核心，我们从政治、安全、经济、文化、生态等五个方面推动构建人类命运共同体。

而近些年，原生态的复原，更多的农家乐、民宿等旅游业的发展迅速崛起。随着生态文明的建设，重大生态保护和修复工程的开展，森林覆盖率也持续得到提高。国内各大企业也纷纷加入生态环境保护的活动中来，2016年支付宝客户端设计的一项名为“蚂蚁森林”的公益行动，旨在呼吁更多人参与到生态环境保护活动中来，经过一年多的时间，截至2017年8月底，通过支付宝用户们的努力在内蒙古阿拉善、库布其、甘肃威武等地区共种植了1025万棵树。这些树将根系深深的扎根荒漠，为守护地球、防风固沙做出自己的贡献。

今年十一月，中共上海市委党校、上海党建服务中心、人民网上海频道、smg东方广播中心以及阿基米德fm联合推出了“学习同心圆·十九大精神十九人讲”音频直播党课。由19名党校专家与教授紧紧围绕十九大报告，紧密结合基层党建实际，为党员群众解读十九大精神。党的十九大精神以及习近平总书记作的报告内容博大精深、意义深远，我们每个人都应该学习好、领会好，结合自身工作性质贯彻好十九大精神。认真研究十九大精神的中心思想，在实际工作中坚持十九大精神为思想指导，只有在实践中学以致用才能真正贯彻好十九大精神。在思想上提高认识，将自身思想和行为统一到十九大精神上，把所学所想所感悟到的都转化为推动工作的强大动力，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

党的十九大是一次肩负重大使命的历史性盛会。在全面建成小康社会决胜阶段。在中国共产党的领导下，13亿多中国人民将继续高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移沿着中国特色社会主义道路，向着实现民族复兴的伟大梦想奋勇前进。在本次大会中，习总书记的报告说到目前社会主要矛盾人民对美好生活需求，和不平衡不充分的发展之间的矛盾。人民对物质生活有了更高的需求，也更需要追求文化、民主、公平、正义、法制、环境的协调发展。

社区党支部要做好领导职责，用十九大精神解决困难和问题，务必以巨大的理论勇气不懈地探究认识真理，以巨大的创新精神找到切实可行的解决办法，从而在党和人民创造性实践中奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。社区党员干部要切实完成本分工作，用心响应组织号召，严格要求自我，争先创优。为社区居民做好环境保障，社工服务，精神文明建设。加强社区治理，维护社区和谐稳定，确社区居民安居乐业。

党的十九大在北京隆重召开，习总书记的报告令人振奋，旗帜目标和途径非常明确，大会意义重大，影响深远，对今后进一步推进社会主义建设起到非常重要的作用。

报告中对教育问题进行了阐述。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。更加强调让每个孩子成为有用之材，而这对教师团队中的我来说更加有责任去对特别和有困难的学生提供学习、生活等方面的帮助，得以上孩子能在乐于学习的环境中掌握知识技能。

从十九大总书记的报告中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了我国未来教育的发展前景和发展方向。十九大明确肯定了教育对国家的重要性，不仅强调要培养全面发展的学生，还特别提出培养学生的创新精神，让每个孩子都能成为有用之才，鼓励引导社会力量兴办教育，从中不难察觉到，党正在逐步开放教育系统，这不正是要求我们教师也要富有创新精神，去感染、引导学生吗?因此我想，在今后的课堂中也要注意多鼓励孩子的合理想象，注重培养他们的问题意识，力争让自己的课堂教学上不只学几个生字、词语，理解一句或一段话的意思，还应力争让我和学生一起营造的课堂生动有活力，及时发现孩子们身上的创新火苗并予以评价，让孩子们保持一颗开放的心，去接受新事物，在此基础上，注重培养孩子的思考力、想象力，让我的学生度过一段美好的儿童时光，为今后的学习打好基础，为国家为社会作出一些贡献，总之，尽自己绵薄之力，让孩子们“学有所优教”。

党的十九大报告明确提出，要“减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”。把这一内容写入党的全国代表大会报告，充分体现了党中央在教育领域坚持素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的理念。为保障这一理念的实现，报告中同时提出，要“深化教育内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革”。这几项改革是切实把教育理念从增加中小学生课业负担应对升学考试的应试教育，转变到素质教育的根本。

如何在教育教学一线深刻领会与落实十九大精神，成了当前我们做教师义不容辞的责任。这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。学习十九大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“十九大”的要求。

首先，要明确自己所担负的职责教师学习十九大精神心得体会教师学习十九大精神心得体会。充分体现责任感，做到自觉履行自己的职责。

其次，自觉把十九大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识运用于实践，逐渐提高解决问题的能力。

身为刚步入三尺讲台的新教师，对“学有所教”自然更为关注。我会更加努力。既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。

圆满完成各项议程后，党的十九大胜利闭幕了。这次大会回顾和总结党的十八大以来党和国家事业的历史性变革和历史性成就，作出中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾发生转化等重大政治判断，深刻阐述新时代中国共产党的历史使命，确定新时代的奋斗目标和战略安排，对新时代推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程作出全面部署。大会将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，实现了党的指导思想的与时俱进。大会选举产生新一届中央委员会和中央纪律检查委员会，为推动党和国家事业发展提供了坚强政治保证和组织保证。

党的十九大是一次不忘初心、牢记使命、高举旗帜、团结奋进的历史性盛会，极大地鼓舞了全党全国人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的信心和力量，具有极其重大的历史意义。当前和今后一个时期的首要政治任务，就是认真学习宣传和全面贯彻落实党的十九大精神，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以新气象、新作为开启决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的新征程。

“秉纲而目自张，执本而末自从。”学习贯彻党的十九大精神，最根本的是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。要深刻领会这一重要思想的历史地位、精神实质和丰富内涵，充分认识党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想的重大政治意义、理论意义、实践意义和深远历史意义，牢牢把握“八个明确”的主要内容和“十四个坚持”的基本方略，以此武装头脑、指导实践，坚定不移把新时代中国特色社会主义推向前进。

新时代标明新方位，新征程提出新任务。学习贯彻党的十九大精神，要深刻认识明确新时代这个历史方位的重大意义和丰富内涵，深刻认识我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的重大论断，牢牢把握我们党在新时代的历史使命，牢牢把握分两步走全面建设社会主义现代化国家的奋斗目标，牢牢把握新时代党的建设总要求，继续在实践中统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，做好改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面工作，铸就新时代中国特色社会主义事业的新辉煌。

中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。进入新时代，继续为伟大复兴奋斗，要求我们党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争；深入推进党的建设新的伟大工程，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力；围绕中国特色社会主义这个改革开放以来党的全部理论和实践的主题，增强“四个自信”，推进伟大事业。以党的十九大精神为指引，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态创造无愧于新时代的新业绩，我们党才能不负人民重托、无愧历史选择，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。

迈进新时代，扬帆新航程。中国人民和中华民族前程伟大、前途光明，中国特色社会主义事业生机勃发、任重道远。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，把思想和行动统一到党的十九大精神上来，把智慧和力量凝聚到落实党的十九大确定的目标任务上来，不忘初心、牢记使命，锐意进取、埋头苦干，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往而继续奋斗！

202#年10月29日，备受世界关注的十九届五中全会在北京胜利闭幕。全会听取和讨论了习近平总书记受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。全会闭幕后，支部迅速掀起深入学习贯彻党的十九届五中全会精神热潮，对十九届五中全会进行深入学习。通过学习，我对十九届五中全会的意义和内涵有了更加深刻的认识，对今后在工作中如何用理论指导实践有了更深刻的考虑。

一、初心致远，使命敦行。作为一名法院干警，我要以习近平总书记重要指示及全会精神为指引，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，扎实做好“六稳”工作，落实“六保”任务，为推动民生福祉达到新水平提供有力司法服务与保障。

二、牢记使命，担当作为。作为一名法院干警，我要围绕全会关于“两个一百年”战略部署，围绕全会全面依法治国战略部署，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，深入践行以人民为中心的发展思想，始终把人民安居乐业、安危冷暖放在心上，努力推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。

三、不负韶华，感恩奋进。作为一名法院干警，我要以优化营商环境、脱贫攻坚等作为实践课堂，要围绕全会关于社会主义民主法治更加健全战略部署，维护社会公平正义，坚持司法为民、公正司法，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

四、从严律己，忠诚履职。作为一名法院干警，我要坚持“打铁必须自身硬”，以新要求提升新形象。把增强政治定力体现在坚决贯彻党中央决策部署的具体行动中，体现在尽职履责、做好本职工作的实效上，体现在自身日常言行上，始终把政治过硬放在第一位。做到严明纪律强化约束，做公正用权、谨慎用权、依法用权的表率。

2017年10月18日，中国共产党第十九次代表大会胜利召开。这次大会，把“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”作为大会的主题,号召全党同志为实现伟大梦想，必须进行伟大斗争，必须建设伟大工程，必须推进伟大事业,自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉地坚持党的领导和我国社会主义制度,维护人民利益,投身改革创新的时代潮流,维护我国主权、安全、发展利益,防范各种风险,号召教育工作者全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这是党中央向全党同志发出的伟大号召，也是新的时代向教育工作者发出的伟大召唤。

国家要富强,教育要先行;民族要振兴,教育是根本;实现中国梦,教育担重任。作为一名教育工作者,如何担负起新时代赋予的光荣使命,在这场伟大的时代变革中发挥自身的作用,这是我们必须要认真思考的“课题”。

实现伟大中国复兴梦，深化教育改革，实现教育强国,教育工作者肩负着光荣而艰巨的责任,作为教育工作者,必须积极投身到深化教育改革这一伟大的时代浪潮之中,努力践行十九大精神,不断提升自身的教育教学技能水平,认真教书,全身心传授科学文化知识,努力培养新时代需要的全面发展的人才,是自己所从事的工作能够得到群众的赞同和认可,这是作为一个教育工作者应该具备的思想意识,更是自己忠诚党的教育事业,忠诚自己的本职工作的体现。

作为一名党员教师，贯彻学习十九大精神，首要任务首先是树立正确的政治思想意识,把教书育人放在自己工作的首位,不断加强学习，改革教学观念,创新教学模式和手段,在具体的教育教学工作中践行社会主义教育核心价值观,努力提高教书育人的水平和技能，使自己成为教育岗位上的“行家里手”，在具体的教育教学实践中,要保持和发扬谦虚谨慎、不骄不躁、互相学习、取长补短、不断进步的优良传统和作风,虚心向身边的同行学习,向教育界走在前面的教育专家、教学能手学习，认真钻研当代最先进的教育理论和知识,将理论和实际很好的结合起来,自觉转化为自己的工作方法,指导教育教学工作。精心制定教学计划，认真研究教学方法，认真研究新时代学生的心理特点和思维特点,及时反思和总结教育教学行为，努力使自己的每一个教育教学行为、每一节知识技能传授课的工作落到实处，扎扎实实地、满腔热忱地指导每一个学生，把追求知识和塑造良好品德结合起来,从小培养学生追求科学文化知识、为中华民族伟大复兴贡献力量的良好品德,树立学生的民族自信心和民族自豪感,鼓舞他们为实现伟大的中国梦顽强学习的信心和决心。作为从事教育工作的自身,则更应积极投身教育教学工作,更加坚定教书育人的信念,把培养德才兼备的人才做为已任，不断锤炼党性,严格遵守党纪国法，认真工作,清廉做人,把党的教育是事业时刻摆在所有工作的首位,虚心学习,潜心育人,老老实实地在教育教学的工作岗位上,尽职尽责,努力完成单位交付的各项任务,努力争当一名人民满意的合格教师,为党和人民的教育事业做出自己应有的贡献。

的十九大明确了新时代党和国家事业发展的主题主线、奋斗目标和宏伟蓝图，吹响了进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的前进号角。作为国有金融企业，学习贯彻党的十九大精神就是要坚持党对国有企业的领导不动摇，使国有企业成为党和国家最可信赖的依靠力量，成为坚决贯彻执行党中央决策部署的重要力量，成为贯彻新发展理念、全面深化改革的重要力量。下面我就自身学习情况谈几点体会。

十九大报告指出，“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”因此，不忘初心，牢记使命，不仅是长期以来中国共产党人的精神追求，更是新时代中国共产党人的政治使命。

作为一名共产党员，学习贯彻十九大精神，首先必须要牢记自己身上所承担的政治使命，以事业而非职业来认识理解自己所从事的工作，始终保持积极进取、勇于担当的精神状态，才能更好地履行职责，通过更多的努力付出，以实实在在的贡献和业绩来践行“不忘初心、不辱使命”的誓言。

自觉做到强责任、不懈怠，始终保持进取担当的良好精神状态，并不容易，需要组织引导，需要榜样示范，需要纪律约束，但关键还是在于每个人自己强化意识。

（一）时刻牢记共产党员身份，以理想信念来加强自我教育，不断强化“四个意识”。十九大所确立的新时代发展目标战略，为保险业在新时代找准新机遇、实现新价值、开创新局面提供了新机遇，提出了新要求，也为生逢其时的每一个保险人提供了干事创业广阔舞台。当前，公司核心竞争力提升在很多方面仍需深化改革；服务社会、服务民生职能作用发挥仍有待加强。人总是要有些精神、有些追求的，如果我们在公司未来转型发展、推进中国保险业不断成长进步的过程中，能做出一定贡献，我们将为此感到幸运和满足。

（二）深入学习十九大精神，增强四个自信。改革开放以来，尤其是党的十八大以来，党和国家发展取得了极不平凡的辉煌成就，经济建设、深化改革、人民生活、生态文明、强军兴军、外交布局等各个方面均取得了明显突破，综合国力显著提升，人民幸福感、国家形象地位均达到历史最高水平。从世界范围来看，这五年世界经济复苏乏力、局部冲突和动荡频发、全球性问题加剧，而中国则经济发展、政治稳定、社会安定、人民幸福、百业兴盛，对此，我们有着真切体会，感到由衷的自豪与骄傲。近年来，人保集团传承红色基因，发挥组织优势，集聚员工智慧，锐意拼搏进取，积极服务国家战略、积极服务经济转型、积极服务民生保障，服务经济发展全局，深化改革创新。2017年财富世界500强中国人保集团位列114名，五年来排名累计跃升142位。作为人保一员，我们同样有着真切体会，也更进一步坚定了与公司共命运、同发展的信心。

（三）加强自己所在党组织建设，加强所属部门团队建设，共同营造干事创业的良好氛围。员工的心声、员工的期盼，团队共同成长进步的努力目标，将会激发我们身先士卒、迎难而上的责任意识与奋斗精神。团队成员不断取得的成绩，反过来也会激励我们更好地发挥榜样带头作用。

（四）未雨绸缪，居安思危，将矛盾与困难预估的更充分一些。提早思考，预作准备，有助于克服畏难情绪，有助于更好地应对困难，从而始终保持良好的精神状态。习总书记指出，新征程上，不可能都是平坦的大道，我们将会面对许多重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾，领导干部必须有强烈的担当精神。领导干部不仅要有担当的宽肩膀，还得有成事的真本领；领导干部既要敢于直面矛盾和问题，又要善于化解矛盾和问题。的确，用心尽责，努力向目标前行是担当；出现问题和矛盾，勇于承担责任并有效加以解决更是担当。努力锻炼提高个人能力，更充分地预判可能出现的困难和问题，将成为我们未来思考工作时重要的关注点。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深入贯彻以人民为中心的发展思想，人民生活不断改善。进入中国特色社会主义伟大新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。十九大报告中“人民”二字重若千钧，一共出现200余次，字里行间洋溢的是中国共产党满满的民生情怀和初心，更是对人民美好生活向往的有力回应。

（一）以民为本，充分发挥保险的保障功能。健康险行业发展的根基在人民、前途在人民、价值在于增进人民福祉。离开了以人民为中心的发展思想，保险行业就会偏离方向，就会问题不断、矛盾丛生。

健康险行业坚持以人民为中心，重点要从两个方面着手：在需求上，着眼于人民群众对意外、健康等保障的期待，不断升级传统需求，积极拓展新兴需求，加大对人民群众利益的保障。在供给上，坚持让利于人民群众。深化保险业供给侧结构性改革，降低经营成本，最大程度地让利于民。特别是在大病保险、税优健康保险、长期护理保险等政策性业务中，充分体现中央政策惠民利民的意图。

（二）牢记使命，服务实体经济发展。党的十九大报告指出：深化金融体制改革，增强金融服务实体经济能力，提高直接融资比重，促进多层次资本市场健康发展。作为国有金融保险企业，我们要始终坚持“保险业姓保”，全面落实服务实体经济、防控风险、深化改革三项重点任务，使保险业真正成为促进经济发展、维护金融安全、改善民生保障的重要力量。

在新的历史条件下，保险业应站在国家经济和社会发展战略高度，围绕服务供给侧结构性改革和实体经济发展大局，进行保险产品、业务模式和服务方式创新，不断拓展保险业支持实体经济发展的途径和形式。一方面，要继续充分发挥保险的风险保障核心功能，快速拓展大病保险、意外保险等保险领域，发挥损失补偿功能，为实体经济提供风险保障和风险管理工具；另一方面，充分发挥保险资金优势，优化社会融资结构，推动长期资本形成，支持资本市场建设，为实体经济提供低成本资金，降低实体经济杠杆，支持国家战略和重大建设。

（三）加强监管，守住不发生系统性风险的底线。健全金融监管体系，守住不发生系统性金融风险的底线，是习近平新时代中国特色社会主义思想在金融领域的根本要求，是是指导金融改革发展稳定的行动指南，是做好新时代金融工作的根本遵循。作为金融保险行业，一是要强化合规经营理念，在日常经营中尊重市场规律，从源头防控风险，加强从业人员的合规知识培训，强化合规理念；定期进行合规检查，预防在先，做到早发现早治理，防止风险外溢。二是强化责任追究，明确风险责任主体，完善违规处理机制，严肃风险追责，发生风险倒查责任、终身问责。防止发生系统性金融风险就是要坚持做到主动防范，防微杜渐。

（一）扩大服务广度。善于抓住政策机遇、挖掘政策商机历来是中国人保的优良传统，公司要牢牢把握发展这个主旋律，系统学习、把握机遇，对照文件逐一绘制市场地图。发展是解决问题和矛盾的“总钥匙”，但这个发展必须是有质量、有效益的发展。公司要紧紧围绕供给侧结构性改革这条主线，积极有为、主动作为，战略性推动公司在服务现代经济体系建设、社会治理创新与社会保障体系完善、建设美丽中国等领域部署，加大保险服务供给，提升保险覆盖面，更好地满足实体经济持续健康发展和人民群众日益增长的美好生活需要。

（二）提升服务深度。结合市场的变化、环境的更迭，一是要变革商业模式，升级保险供给，努力构筑竞争壁垒。如整合产业价值链资源，构筑服务平台，在大病补充保险、农村小额意外险、长期护理保险、扶贫保险等领域，以“保险+服务”升级保险供给。二是以能力提升为驱动，构筑发展平台、扩大发展边界、补齐发展短板，培育公司发展新动能。三是发挥集团整体优势，在集团层面构建客户、数据、it大平台，以集团资源、平台整合构筑人保竞争壁垒，助力各子公司单一品牌竞争。

（三）提升服务质量。紧紧抓住当前社会主要矛盾的变化，坚持变革发展质量、发展效率、发展动力，以更优质服务、更高端产品、更多获得感，满足人民高品质保险需要。以科技推动管理升级，优化资源配置、加快产品和服务创新步伐、加快市场响应。顺应金融科技发展的趋势，加快保险科技运用，充分运用人工智能、区块链、云计算、大数据等第四次科技革命技术提高服务效率和精细化水平。

我们要始终高扬新时代中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移贯彻落实十九大精神和集团公司、总公司决策部署，扛起政治责任，不忘初心，牢记使命，努力以时不我待、只争朝夕的精神，将学习贯彻十九大精神落实到创新进取的工作实践之中，强化责任，砥砺奋进，为公司创新发展、加快转型付出最大努力，为中国梦人保新篇章做出自己应有的贡献！

教师十九大学习心得体会写作

10月18日，党的第十九次全国代表大会在北京成功召开。随后，我对于党的十八大进行了一番学习，学习党的最新理论研究成果，学习党的发展方向。鉴于此，我向团委组织做出我学习十九大报告的思想汇报。

中国共产党第十九次全国代表大会是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关最广大人民根本利益，对于决胜全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有深远的历史意义。会议在新的历史起点上谋划和推进党和国家各项工作，对决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标作出部署，对实现第二个百年奋斗目标提出具有全局性、战略性、前瞻性的行动纲领。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央总揽战略全局，把握发展大势，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，带领全党全军全国各族人民砥砺奋进、开拓进取，推动党和国家事业发生历史性变革。我国在改革发展稳定、经济社会建设等各方面取得了一系列具有重大现实意义和深远历史意义的成就，重要领域和关键环节改革取得了突破性进展，为决胜全面建成小康社会奠定了坚实基础。

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话强调，中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，全党必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。我们要牢牢把握我国发展的阶段性特征，牢牢把握人民群众对美好生活的向往，提出新的思路、新的战略、新的举措，继续统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，决胜全面建成小康社会，夺取中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

习近平指出，谋划和推进党和国家各项工作，必须深入分析和准确判断当前世情国情党情。我们强调重视形势分析，对形势作出科学判断，是为制定方针、描绘蓝图提供依据，也是为了使全党同志特别是各级领导干部增强忧患意识，做到居安思危、知危图安。分析国际国内形势，既要看到成绩和机遇，更要看到短板和不足、困难和挑战，看到形势发展变化给我们带来的风险，从最坏处着眼，做最充分的准备，朝好的方向努力，争取最好的结果。

习近平强调，党的十八大以来的5年，是党和国家发展进程中很不平凡的5年。5年来，党中央科学把握当今世界和当代中国的发展大势，顺应实践要求和人民愿望，推出一系列重大战略举措，出台一系列重大方针政策，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事。

习近平指出，抓住重点带动面上工作，是唯物辩证法的要求，也是我们党在革命、建设、改革进程中一贯倡导和坚持的方法。经过改革开放近40年的发展，我国社会生产力水平明显提高；人民生活显著改善，对美好生活的向往更加强烈，人民群众的需要呈现多样化多层次多方面的特点，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文化生活。

习近平强调，认识和把握我国社会发展的阶段性特征，要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，从历史和现实、理论和实践、国内和国际等的结合上进行思考，从我国社会发展的历史方位上来思考，从党和国家事业发展大局出发进行思考，得出正确结论。全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，更准确地把握我国社会主义初级阶段不断变化的特点，坚持党的基本路线，在继续推动经济发展的同时，更好解决我国社会出现的各种问题，更好实现各项事业全面发展，更好发展中国特色社会主义事业，更好推动人的全面发展、社会全面进步。

然而，就目前来看，我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，制约科学发展的体制机制障碍较多，城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大，反腐败斗争形势依然严峻。解决困难和问题，必须以巨大的理论勇气不懈地探究认识真理，以巨大的创新精神找到切实可行的解决办法，从而在党和人民创造性实践中奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。

联系实际，我们应当积极树立正确的观念，坚持党的领导，认真学习并脚踏实地地落实党的方针政策，坚持“科学发展观”的行为观念。切实完成本分工作，积极响应组织号召，严格要求自己，争先创优。

作为团员学生、作为社会主义共产主义建设的接班人，我们应积极响应党的号召，秉承毛泽东思想，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼于自身实际，不但追求进步。

作为大学生，我们须明确，我们的首要任务就是学习。而大学生党员，怎样才能起到先锋模范作用呢?我认为除了思想表现好不好外，另一个重要因素就是专业学习成绩突不突出。大学生活是短暂和美丽的。我们不应虚度如此黄金岁月，不能让大学过得碌碌无为而遗憾一生。我们要明确自己读大学的目标，明确对自己的定位，明确要培养哪方面的能力，明确要怎样提高自己的综合素质，明确学习的计划步骤，明确自己对比的人群等等，逐项明确以后，并付诸行动中，才能使自己经过四年后有所得，有所长。

教师学习十九大心得体会

品党史鲜红底色，立共产党人风骨，定对党忠诚信仰。翻看鲜红党史，金色书页上是一位位伟大的革命先烈：是胸怀抱负、凛然牺牲的李大钊，是无畏生死、坚贞不屈的刘胡兰，是舍身为国、无私奉献的董存瑞……伟大的英雄前辈们胸怀崇高理想，为共产主义事业抛头颅、洒热血，舍身忘死，前仆后继。他们用脚步丈量共产主义的前行道路，用行动书就共产主义的鲜红旗帜，用鲜血诠释共产党人的铮铮风骨，用生命证明对党的忠诚信仰。今天，党员干部学习党史，要品味百年党史的鲜红底色，更要继承共产党人的革命风骨，坚定对党的忠诚信仰，锻炼纯洁的党性修养。要在党史学习中树立初心，坚定初心，践行初心。以史为镜，对镜自省，方能守住对党忠诚的不二信条。

品党史悠久清香，扬艰苦奋斗精神，传为民服务思想。翻看百年党史，阵阵清香扑面而来，悠久绵长。这清香，是革命先烈面对黑暗坚韧不拔、凌寒傲骨的清冽梅香;是时代先驱攻坚克难、悬梁刺股的清幽墨香;是基层先锋扎根群众、以民为本的亲切馨香;是中国特色社会主义之花开遍大江南北、五湖四海的迷人芬芳……百年峥嵘岁月，共产党人始终开拓奋进，为人民幸福和民族富强“挑重担、啃硬骨”，艰苦奋斗，无私奉献。两弹一星，是他们呕心沥血、废寝忘食的刻苦钻研;改革开放，是他们敢为人先、谋民族富强的担当理念;脱贫攻坚，是他们风雨兼程、扎实苦干的为民奉献;边疆安定，是他们风雪戍边、不问归途的坚守信念。有千千万万个砥砺前行的共产党人，才有这日日夜夜的岁月静好，才有“中国奇迹”的世界惊叹，才有青山绿水的美丽家园，才有泱泱华夏的国运昌盛。今天，年轻干部学习党史，要品味百年党史的悠久清香，更要弘扬共产党人艰苦奋斗的伟大精神，传承为人民服务的初心理念，践行谋复兴谋富强的拼搏思想。“立志于千秋伟业，百年恰是风华正茂。”党员干部要蓄势扬帆、锐意进取，要开拓奋斗、一往无前，走在中华民族伟大复兴的路上。

品党史理想本味，行伟大复兴之路，踏新时代新征途。翻看百年党史，细品之下是共产党人为人民谋幸福，为民族谋复兴，为国家谋富强的坚定理想信念。正是这种理想信念，支撑着共产党人挺过苦难岁月，实现人民当家做主，支撑着中华民族从站起来到富起来再到强起来，支撑着党带领全国人民走在实现中华民族伟大复兴的征途之上。百年流金岁月，共产党人始终向着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋进，不畏艰难险阻，迎难而上，攻坚克难，砥砺前行。如今，党员干部站在“十四五”规划开局之年这个新的历史起点，站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，要坚定党史传承的理想信念;要坚定不移跟党走，明确初心理念;要身体力行，扎根群众，切实为人民服务、为百姓干事;要时刻保持斗争精神，只争朝夕、不负韶华。党员干部要一步一个脚印，昂首阔步，砥砺前行，行稳致远，谱写新时代新征途上更加辉煌的新篇章!

通过认真聆听和学习报告，学员们深刻感受到在党的领导下，中国取得的历史性变革和重大发展成就，深刻感受到推动中华民族伟大复兴中国梦的历史担当、责任担当。

作为一名“一线指挥部”的“一线总指挥”，县委书记研修班学员、黑龙江省孙吴县委书记代树奇谈到，要坚决把“以人民为中心”的发展思想落到实处，推进重点民生工程，打赢脱贫攻坚战，着力解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。同时，要坚持把“新发展理念”落到实处，为建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国添彩。

新疆地厅级民族干部培训班学员、新疆维吾尔自治区发改委党组成员、副主任阿力木江·牙生告诉记者，能够到党的最高学府——中央党校学习是自己多年的愿望，今年这个愿望终于得到了实现。他表示，首先应该把思想和认识高度统一到党的十九大精神上来。应该以新发展理念引领本职工作，发挥好“看不见的手”和“看得见的手”的综合作用，推动新疆经济社会又好又快发展。应该从新疆的实际出发，充分发挥资源优势和地缘优势，发挥好“一带一路”核心经济区建设的大好机遇，为新疆社会稳定和长治久安总目标的实现奠定坚实的经济基础。

对于报告中多次提到的“推动构建人类命运共同体”，结合外交部和商务部各自的工作，方遒和王开轩两位学员感触很深。在厅局班学员、外交部干部司副司长方遒看来，外交工作要适应这个新时代，要以习近平总书记外交思想为指引，准确把握世界发展大势和我国发展所处的新的历史方位，全面推进中国特色大国外交，为坚持党的领导、巩固党的执政地位服好务。要立足于中国站起来、富起来、强起来的新现实，牢牢把握坚持和平发展、促进民族复兴这条主线，推动构建人类命运共同体，积极发出中国声音，为世界提供中国智慧、中国方案。同时要善于化势为利，把东升西降的大势转化为我们在国际事务中的更多话语权、规则制定权和议题设置权，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系。

中青二班学员、商务部欧亚司副司长王开轩关注的是，如何贯彻好党的十九大精神，进一步做好对欧亚地区经贸工作。他向记者阐述了他的想法，要把“一带一路”国际合作作为工作的重中之重和顶层设计，遵循共商共建共享原则，力争在欧亚地区早日形成陆海内外联动、东西双向互济的合作格局；大力拓展对欧亚国家贸易，大力推进贸易强国建设；推动欧亚地区自贸谈判和贸易投资便利化，努力建设开放型经济；创新对欧亚地区投资方式，深化产能合作，推进中白工业园等境外合作区建设，推动能源、交通等重大项目落地，在本地区形成贸易、投融资、生产、服务网络；继续做好对欧亚国家的援助工作，做好民心工程，提升援助综合效应，为推动构建人类命运共同体作出应有的贡献。

党的十九大报告向国人、世人昭示：“站立在九百六十多万平方公里的广袤土地上，吸吮着五千多年中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有十三亿多中国人民聚合的磅礴之力，我们走中国特色社会主义道路，具有无比广阔的时代舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。”中央党校学员一致表示，新时代中国特色社会主义发展的战斗号角已经吹响，要在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下不忘初心，牢记使命，锐意进取，埋头苦干，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往继续奋斗！

通过2018年10月19日在雷州市人民大会堂学习“习总在十九大及两会期间在广东代表团讲话精神暨学习党章、党规、党纪和观看一些警示片之后，自己愰然大悟廉洁自律的警钟由然而生。

观看警世纪录片和听取陈春晓书记对哪些违法犯罪事例讲述，违纪违规甚至违法的哪些老虎苍蝇都有的共性。放松对自己要求，党纪国法抛之脑后。中央出台的八项规定与之无关，整体来说，都是人生观的已经扭曲，执政为民的从政理念已经淡忘。

为官一任，造福一方。不管能力高低，都要谨记党纪党规，树立正确人生观与世界观，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。把党和人民群众的要求做为自己努力目标。在以后的工作生活中要做到如下：

党的十九大是在全面建成小康社会、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会，在党和国家发展史、中华民族复兴史上具有里程碑意义。大会确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位，开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。我们要准确把握、全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以时不我待只争朝夕的精神，全面开创教育改革发展新局面。

习近平新时代中国特色社会主义思想系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代命题，开辟了马克思主义新境界、中国特色社会主义新境界、治国理政新境界和管党治党新境界，是推动新时代党和国家事业发展的强大思想武器和行动指南。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作。习近平总书记对教育工作作出了一系列重要部署，发表了一系列重要论述，深刻阐释了“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”“办什么样的教育、怎样办教育、为谁办教育”等重大理论和实践问题，丰富和发展了中国特色社会主义教育理论。

习近平总书记站在实现“两个一百年”奋斗目标和确保中国特色社会主义事业后继有人的高度，强调重视教育就是重视未来、重视教育才能赢得未来，把教育摆在优先发展的战略地位。习近平总书记深刻指出，教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。在党的十九大报告中，强调建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，要求全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要求以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。

习近平总书记以宽广的全球视野和深邃的历史眼光，要求扎根中国、融通中外、立足时代、面向未来，发展具有中国特色、世界水平的现代教育。习近平总书记强调，我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，教育必须坚定不移走自己的路，为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。强调深化办学体制、管理体制、经费投入体制、考试招生及就业制度等方面的改革，深化学校内部管理制度、人事薪酬制度、教育管理制度等方面的改革，深化人才培养模式、教学内容及方式方法等方面的改革。要求不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义。要把发展教育扶贫作为治本之计，切断贫困代际传递。要树立强烈的人才观，大力推进素质教育，鼓励学校办出特色，鼓励教师教出风格。

习近平总书记高度关心广大教师和学生的成长发展，提出了殷切希望。指出教师是立教之本、兴教之源，强调党和国家事业发展需要一支宏大的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，要使教师成为最受社会尊重的职业。号召广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一。习近平总书记对青年寄予厚望，指出青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，勉励青年树立与时代主题同心同向的理想信念，希望广大学生努力做到修身立德、志存高远，勤学上进、追求卓越，强健体魄、健康身心，锤炼意志、砥砺坚韧；希望当代青年勇于担当时代赋予的历史责任，励志勤学、刻苦磨炼，在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步。

习近平总书记关于教育工作的重要论述，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为推进教育事业改革发展、加快教育现代化、建设教育强国指明了前进方向、提供了基本遵循。教育战线要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述，把思想统一到党的十九大精神上来，把力量凝聚到实现十九大确定的目标任务上来，切实转化为推动教育改革发展、建设教育强国的实际行动。

党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，教育战线继往开来、开拓进取，全面深化综合改革，我国教育事业取得历史性成就、发生历史性变革，实现了全方位、系统性的整体提升。党的十九大报告指出：“教育事业全面发展，中西部和农村教育明显加强。”教育事业的蓬勃发展，为经济发展、科技创新、文化繁荣、民生改善、社会和谐、对外开放提供了有力支撑。

一是全面贯彻党的教育方针，社会主义办学方向更加鲜明。五年来，教育系统围绕立德树人根本任务，加强理想信念教育，坚持把社会主义核心价值观融入国民教育全过程，帮助学生扣好人生第一粒扣子。深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，创新思想政治工作的方法、途径、载体，构建大中小学一体化德育体系，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面加强大中小学领导班子建设，坚持完善高校党委领导下的校长负责制，推进高校院系、中小学、民办学校、中外合作办学院校党组织建设，高校大学生党员占比7.1%，教职工党员占比56.6%，各级各类学校党建水平不断提升。全面落实从严治党要求，牢牢掌握意识形态工作的领导权主导权，深入推进党风廉政建设和反腐败工作，教育系统党的建设全面加强。广大师生思想主流积极健康向上，坚决拥护以习近平同志为核心的党中央，中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信进一步增强，对实现中国梦充满信心。

二是教育普及程度明显提高，总体发展水平进入世界中上行列。2016年小学净入学率99.9%、初中毛入学率104%，超过高收入国家平均水平。学前三年毛入园率77.4%，超过中高收入国家平均水平，比2012年提高12.9个百分点。高中阶段毛入学率87.5%，高于中高收入国家平均水平。高等教育大众化深入发展，毛入学率达42.7%，超过中高收入国家发展水平，正向普及化迈进。网络教育、社区教育、老年教育蓬勃发展。教育普及程度的大幅提升，有效保障了人民群众享有受教育的机会。

三是教育质量稳步提升，促进了青少年全面发展健康成长。坚持把促进学生德智体美全面发展、适应国家社会需要作为衡量教育质量的根本标准，努力把教育资源配置和学校工作重心集中到强化教学环节、提高教育质量上来。成立国家教材委员会，完成义务教育道德与法治、语文、历史三科统编教材的编写和审查工作，审议部分高校哲学社会科学教材。不断深化基础教育人才培养改革，培养学生创新能力和实践精神，积极推进艺术教育，强化体育，努力让学生掌握一两项终身受益的运动技能。积极推进教育信息化，全国中小学生基本实现电子学籍管理，中小学互联网接入率从25%上升到94%，多媒体教室从不到40%增加到80%，教育卫星传输网服务于近1亿农村中小学生，数字教育资源覆盖了6.4万个教学点，促进了优质教育资源的共享。大力发展现代职业教育，推进校企合作、产教结合，建设12个国家职业教育改革试验区、56个行业职业教育教学指导委员会、1300个职教集团，自2015年起每年举办职业教育活动周，连续举办10届全国职业院校技能大赛。加强高校拔尖人才培养和创新创业教育，实施科教结合协同育人行动、基础学科拔尖学生培养计划等，覆盖600所高校数十万学生。启动“新工科”建设，推进“5+3”医学教育改革，举办三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛。2016年，我国成为本科工程教育国际互认协议的正式成员，标志着工程教育质量得到国际认可。

四是教育公平取得重大进展，为促进社会公平奠定了坚实基础。通过完善资源配置、加大倾斜扶持、严格规范管理等多种措施，努力缩小城乡、区域、校际、群体间的教育差距。加快推进义务教育均衡发展，截至2017年底，全国2379个县（市、区）通过义务教育基本均衡国家认定，占全国县级单位的81%。实施了中西部高等教育振兴计划，支持中西部100所高校加强基础能力建设。实施中西部招生协作计划，高考录取率最低省份与全国平均水平的差距从2010年的15.3个百分点缩小至2017年的4个百分点以内。实施国家农村和贫困地区定向招生计划，五年累计招生27.4万人，更多的农村孩子有了上重点大学的机会。特殊教育发展水平显著提升，视力、听力、智力残疾儿童义务教育入学率达90%以上。80%的随迁子女在流入地公办学校接受义务教育，2017年，随迁子女在除西藏外的30个省份报名参加高考，比2013年增长了36.5倍。同时，留守儿童关爱体系不断健全。

五是教育体制综合改革纵深推进，有效激发了教育发展的动力活力。完善顶层设计，对于重大改革举措先行先试，确保改革蹄疾步稳、有力有序，教育体制机制改革从点上攻坚、到重点突破、再到全面深化。2014年在上海市、北京大学、清华大学“一市两校”率先启动教育综合改革，2015年在各地各校全面铺开，2016年重点推进若干体制机制改革事项，2017年进行总结盘点。2017年5月，习近平总书记主持中央深改小组会议，审议通过了《关于深化教育体制机制改革的意见》和《关于深化教育领域综合改革情况汇报》，充分肯定五年来教育改革的成绩进展，对下一步深化改革提出明确要求。2017年是恢复高考40周年，此前三年启动的考试招生制度改革，努力克服“一考定终身”的弊病，在高中学业水平和学生综合素质评价方面进行改革探索，大幅取消不公平的高考加分，严格规范自主招生，实施高职院校单独考试。浙江、上海作为高考改革试点接受首考检验，北京、天津、山东、海南四省市第二批试点启动。从实践看，这一改革带动和倒逼了办学、治学、教学等领域改革，需要继续总结完善。深化“放管服”改革，累计取消15项教育行政审批，加强省级政府教育统筹，扩大高校在学科专业设置、编制及岗位管理、职称评审等方面的自主权。全面推进依法治教，《教育法》《高等教育法》《民办教育促进法》一揽子法律修订完成，推进民办学校非营利性与营利性分类管理改革。扎根中国大地办大学，完善以章程为统领的高校内部治理体系，推进高校管理纳入制度化、规范化的轨道。

六是4%目标连续五年得到保持，教育保障体系更加有力。坚持教育优先发展，2012年如期实现财政性教育经费投入占国内生产总值的比例达到4%的目标，并连续五年保持增长。2016年，我国教育经费总投入已达3.89万亿元，其中国家财政性教育经费首次超过3万亿元。统筹推进县域内城乡义务教育一体化发展，推进城乡学校建设、教师编制、生均公用经费基准定额、基本装备配置的“四统一”。全面改善贫困地区学校办学条件，中央和地方投入3500亿元，覆盖全国2600多个县级单位的近22万所义务教育学校。实施新中国历史上覆盖最广的学生营养干预计划，惠及3600多万学生，学生营养状况明显改善。从国家层面出台了支持乡村教师队伍建设的专门政策，为集中连片特困地区130万名乡村教师提供生活补助，向在乡村学校从教30年以上教师颁发荣誉证书，在中小学设置正高级职称，坚持评聘向乡村教师倾斜，拓展教师职业发展空间。实现了学生资助政策体系对所有学段、各类学校和家庭经济困难学生的全覆盖，五年来资助困难学生4.25亿人次，累计资助7000亿元，努力实现不让一个学生因为家庭经济困难而失学。建章立制、精细管理，促进教育经费科学合理使用，努力发挥最大效益。

七是教育服务经济社会发展的能力显著提升，为实现党和国家战略目标提供了有力支撑。五年来，高校累计向社会输送3400多万专门人才，职业学校输送3000多万技术技能人才、开展培训上亿人次，新增劳动力受教育平均年限已达13.5年。高校创新能力不断提升，2016年高校科研经费达6531亿元，科技成果直接交易额超过130.9亿元，发明专利授权量占全国近四分之一，获得国家科技三大奖项目已接近全国总数的八成，在凝聚态物理、结构生物学、转化医学、气候变化、超级计算、量子通信、农业科学等领域取得了一批具有重大影响力的标志性成果，为高铁、光伏、数控、高压输电、核电等提供了关键技术支撑。高校产出的哲学社会科学重大成果占全国的80%以上，累计提交各类政策咨询报告4万多份，为党和政府科学决策发挥了重要作用。职业教育在服务实体经济发展、促进就业创业中作用日益彰显，中职毕业生就业率连续10年保持在95%以上，高职毕业生半年后就业率超过90%。推动扶智与扶志相结合，实施职业教育东西协作行动，44所教育部直属高校定点扶贫44个贫困县，在产业发展、咨政询策、健康扶贫等方面形成一批品牌项目，教育脱贫攻坚成效显著。积极推进文化传承创新，艺术教育水平不断提升，文艺创作生产更加繁荣，为促进中华优秀传统文化与当代社会相适应、与现代文明相协调作出贡献。国家通用语言文字普及程度进一步提高，普通话普及率达到70%以上，语言文字信息化进程加快，语言文字科学研究和基础建设更加贴近国家发展需求。

八是教育督导体制不断健全，有力推动了教育事业优先发展、科学发展。教育督导是推动贯彻落实党的教育方针政策和法律法规的重要手段。2012年，国务院颁布《教育督导条例》，标志着教育督导走上法治化的轨道。五年来，督导机构不断健全，国务院成立了教育督导委员会，大多数省份已经基本建立了省市县三级督导机构网络,教育督导在推动各级政府履职尽责、督促学校按教育规律办学、推进破解热点难点问题等方面发挥了重要作用。督导制度保障更加完善，先后出台了20多项督导评估规章制度，建立了报告发布、信息公开、问责约谈、满意度调查、复查监测等制度。督导工作队伍更加有力，国家层面组建由243名国家督学参加的督导委员会，全国基本建立了一支超过1.7万专职督学、10.3万兼职督学、7.3万评估专家和1.4万督导行政工作人员的督导评估队伍。督导机制更加有效，不断完善督政、督学、评估监测三位一体的工作机制，利用高新技术和互联网，推动督导手段方法的变革创新，“督”的职责和权威有效落实，“导”的功能和作用有效彰显。

九是教育对外开放不断深化，教育国际影响力竞争力显著增强。目前，我国与世界上188个国家和地区、40多个重要国际组织建立了教育合作与交流关系，与47个国家和地区签署学历学位互认协议。我国已成为亚洲最大、全球第三的留学目的地国，2016年来自205个国家和地区的44.2万人次留学人员在华学习。我们加强对出国留学人员的服务和引导，目前留学回国255万人，其中党的十八大以来占70%，形成了新中国成立以来最大规模“归国潮”。中外合作办学项目和机构达2480个，在14个国家和地区举办本科以上境外办学机构和项目，已建成中外合作大学9所。在146个国家和地区举办了525所孔子学院和1113个孔子课堂。教育合作始终是人文交流机制的重要内容，服务“一带一路”建设，在促进科技、文化、卫生、体育、青年等领域交流中发挥了重要作用。上海学生连续两次获得国际学生能力测试第一，上海、北京、江苏、广东四省市学生整体参加2015年测试，成绩超过经合组织国家平均水平，我国教育的国际影响力持续提升。

回顾党的十八大以来的教育工作，教育自身的综合实力、对国家发展的支撑力、对创新的引领力和在国际上的竞争力显著提升，教育的基础性、先导性、全局性作用持续彰显。这些成绩的取得，是以习近平同志为核心的党中央坚强领导的结果，是教育战线深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的结果，是各地各部门团结协作、共同努力的结果，是广大教育工作者攻坚克难、拼搏奋斗的结果。五年来教育事业取得的历史性成就和发生的历史性变革，进一步彰显了中国特色社会主义教育自信，为全面开创教育改革发展的新局面、全面开启建设教育强国的新征程奠定了坚实基础。

当前，世情国情民情发生深刻变化，对教育事业的战略定位、历史使命和目标任务提出了新的更高要求。党的十九大将基本实现社会主义现代化的目标提前了15年，提出全面建成社会主义现代化强国的宏伟目标，这就迫切需要教育事业优先发展、强教先行，以教育现代化支撑国家现代化，以教育强国支撑社会主义现代化强国。教育战线一定要立足新时代、把握新形势，切实增强忧患意识，强化使命担当。

一是培养担当民族复兴大任的时代新人，迫切需要教育战线坚持和把握正确政治方向。我们党历来重视培养什么人的问题，新中国成立后，提出培养又红又专的社会主义建设者；改革开放后，提出培养“四有”新人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。党的十九大提出了新时代需要什么样的建设者的重大时代命题，即要培养担当民族复兴大任的时代新人。今天在校学生的人生黄金期贯穿“两个一百年”奋斗期，时代新人不仅是对青少年提出的要求，也是对全体人民、对所有社会主义事业建设者提出的要求。我们必须牢记使命、守住根本，在事关坚持社会主义办学方向的问题上站稳立场，全面贯彻党的教育方针，牢牢把握对意识形态阵地的主导权，巩固团结奋斗的共同思想基础。不仅塑造青年一代的价值取向，而且要培养能够引领社会风气的时代先锋，不断提高全体人民的思想觉悟、道德水准和文明素养。

二是我国经济已转向高质量发展阶段，迫切需要教育战线进一步提高人才培养和社会服务能力。党的十九大作出我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段的重大判断，这是新时代我国经济发展的鲜明特征，对经济发展质量变革、效率变革、动力变革等方方面面，都提出了前所未有的更高要求。这些都与教育息息相关。伴随着我国劳动力数量和成本优势逐步减弱的现状，迫切需要加快提升劳动者素质，将人口红利转化为人力资源红利，培养更多的优秀人才，为经济社会发展提供有力的创新支撑和文化引领，产出支撑高质量发展的创新性成果。形势逼人、任重道远。我们要以时不我待只争朝夕的精神，推动新时代教育改革发展，以教育强国的新成就支撑制造强国、科技强国、质量强国、航天强国、网络强国、交通强国、海洋强国、贸易强国、文化强国、体育强国、人才强国、健康中国、美丽中国建设，为全面建设社会主义现代化强国提供有力的创新支撑和人才支持。

三是我国社会主要矛盾发生重大变化，迫切需要教育事业进一步满足人民日益增长的美好生活需要。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。教育工作既是人民群众的现实关切，也是国家民族未来发展的希望所在，从“有学上”向“上好学”的转变，对教育工作提出的要求更高。我们既要在促进教育公平、缩小发展差距方面“补短板”，阻断贫困代际传递，又要在提高教育质量、优化教育结构方面“做加法”，满足群众多层次多样化教育需求。现在，科技发展深刻改变了教育思想和教学理念，重塑了教学环境和学习生态，要把握机会，改革创新教育模式，使之更好地促进因材施教、缩小差距、共享发展，为亿万学生提供更加多样、更高质量的教育，更好回应人民群众“上好学”的热切期待。

四是我国日益走近世界舞台中央，迫切需要教育领域进一步扩大开放合作、以更强的竞争力支撑综合国力。世界正处于大发展大变革大调整时期，面对日趋激烈的国际竞争，一个国家发展能否抢占先机、赢得主动，越来越取决于国民素质、取决于人才的数量和质量。特别是新一轮科技革命与产业变革孕育兴起，深刻改变了国际战略竞争格局，各国纷纷大力推动教育体制改革和内容创新，厚植人力资源根基。如果我们不能抓住这一“弯道超车”的宝贵机遇，就可能错失在国际竞争中占据制高点的良机。同时，伴随着我国国际地位的不断提升，国际社会期待听到更多的中国声音、看到更多的中国方案。中国发展越是融入全球、越是走近世界舞台中央，就越要求教育承担起更多全球使命。无论是培养具有国际视野、知晓国际规则、参与国际事务的复合型人才，还是提炼具有中国标识的治理理念、提供打有中国烙印的公共产品，都需要教育战线主动作为。我们既要兼收并蓄、加强合作，努力吸收人类文明有益成果，也要强化教育自信，提高我国教育的国际影响力，为我国履行大国担当、推动建设新型国家关系、推进构建人类命运共同体作出积极贡献。

我们也要清醒地认识到，与党中央国务院的要求相比、与人民群众的期待相比、与日趋激烈的国际竞争相比，我国教育还存在不小的差距和问题，发展不平衡不充分的问题仍然存在，教育公共服务体系不够健全。教育质量还不能完全适应发展需求，办学水平有待提高。一些深层次的体制机制障碍亟须破解，教育发展内在活力仍需激发。对这些问题，必须客观认识，迎难而上，精准施策，以更大的决心和力度推进教育改革发展。

2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。教育战线要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉维护党中央权威和集中统一领导，深入学习贯彻党的十九大决策部署，以功成不必在我的胸襟、咬定青山不放松的恒心，持续用力，久久为功，坚持以人民为中心，坚持立足国情、优先发展，改革创新；坚持把实施宪法摆在新时代全面依法治国的突出位置，深入推进宪法学习宣传教育，加强教育法治建设，大力推进依法治教；更加注重以德为先、全面发展，更加注重面向人人、终身学习，更加注重融合发展、共建共享，一件接着一件做，一年接着一年干，齐心协力写好教育改革发展的时代答卷。

一是坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神引向深入，以新思想引领教育发展新征程。方向决定道路。教育战线要深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质、丰富内涵和实践要求，做到“学懂弄通做实”，扎实有效推动进教材、进课堂、进师生头脑，引导广大师生确立高度的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要对照党的十九大的决策部署特别是提出的新要求新课题，聚焦推动教育现代化、建设教育强国，拿出逢山开路、遇水架桥的狠劲，水滴石穿、绳锯木断的韧劲，以时不我待只争朝夕的精神抓好落实，开创事业发展的新格局。全面加强党对教育工作的领导，加强教育系统党的建设，增强全面从严治党的系统性、创造性、实效性，同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，以更加昂扬的精神状态，全面开启建设教育强国的历史新征程。

二是坚持以培养担当民族复兴大任的时代新人为己任，加快发展更加公平、更高质量的教育。教育是国计、也是民生。要将教育发展与国家发展的现实需求、民族振兴的长远目标结合起来，紧扣新时代中国特色社会主义要求，加强对教育现代化的顶层设计，坚持把人力资源作为第一资源，把人民满意作为第一标准，把提高教育质量作为教育发展的生命线，把促进教育公平作为国家基本教育政策，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要围绕群众最关心的重点难点痛点，坚持问题导向，加强调查研究，补短板、强弱项，有效推进解决入园难、入园贵和学前教育“小学化”问题，推动城乡义务教育一体化发展。要围绕京津冀协同发展战略、长江经济带战略、“一带一路”倡议等的实施，促进不同板块教育协调发展，促进学前教育、义务教育、高中阶段教育、高等教育、继续教育、职业教育、民族教育、特殊教育协调发展。要围绕全面提高教育质量这一核心，大力发展素质教育，全面改进教与学的方式，建立健全以学生发展为本的教学关系，加强创新型人才培养，着力提高学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。实现教育现代化，不仅需要一流大学和一流学科，还需要一流的基础教育、一流的职业教育，要打好高中阶段教育普及攻坚战，发展现代职业教育，为新时期实现“四个伟大”提供有力支撑。

三是坚持改革创新，进一步激发中国特色社会主义教育生机活力。教育改革永远在路上。面对改革进入深水区、攻坚期，决不能有歇歇脚、松口气的思想。教育改革要回头看、再出发，全面检验已有改革措施的落地情况，全面分析社会主要矛盾转化在教育领域的具体表现，破除利益固化的格局，破除不符合时代要求的教育观念和体制机制弊端，形成充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制。要以改革开放40周年为契机，落实好《关于深化教育体制机制改革的意见》，统筹推进党的十八大以来部署的改革举措和党的十九大部署的改革任务，抓好接续推进，坚决打好改革攻坚战。完善全链条的改革推进机制，推进育人方式、考试招生、办学模式、管理体制、保障机制等的系统改革，有针对性解决学校自我约束和自我发展机制不健全、政府管理越位缺位错位不到位、社会参与不足等问题，用中国智慧、中国办法解决教育改革发展问题。坚持以开放促改革，加快中国教育走出去步伐，深度参与国际教育规则制定，办好孔子学院，深化和拓展中外人文交流，努力开创教育对外开放新格局。

四是坚持强教必先强师，建设高素质专业化教师队伍。教师强才有教育强。最近，中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，这是关系教育改革发展大局、关系近1600万教师的大事，标志着教师队伍建设的“极端重要性”地位正在深入落实。要在师德师风、资格准入、招聘制度、考核评价、职业发展、待遇保障、荣誉制度等方面探索更多切实可行的办法，探索针对不同教师的岗位特点实行分类管理，宣传黄大年、李保国等优秀教师先进典型，引导广大教师做让学生健康成长、终身受益并永远铭记的好老师，做党和人民满意的好老师。要倡导全社会尊师重教，形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面。

五是切实提高教育保障水平，营造新时代教育事业发展的良好环境。投资教育就是投资未来。我们既要开源，也要节流，珍惜每一分教育经费，切实把钱用在刀刃上；既要量力而行、量入为出，又要有重点、提效益，更多向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，向基层、困难学生倾斜，全面提高教育经费的精细化管理水平和使用效益。完善教育信息化基础设施，构建人人、时时、处处可学的网络化学习环境，大力推进学习型社会建设。要以加强督导抓落实，坚持督政与督学并重、监督与指导并重，强化督导结果运用，坚决防止形式主义，切实将党的十九大对教育工作的各项决策部署落到实处。要增强忧患意识，筑牢意识形态安全底线，做好校园安全工作，妥善处理敏感事项，主动回应群众期盼，营造教育改革发展的良好环境。

建设教育强国，时不我待，任重道远。我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，齐心协力，开拓创新，办好人民满意的教育，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献！

学好党史“必修课”，答好“为官避事平生耻”的“担当卷”。从兴业路到复兴路，党的百年历程就是贯穿中国共产党人为中华民族独立、解放、富强而勇于担当的历史。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，党员干部的本职就是要为民办事，敢于担当是我们党的优良传统。新时代党员干部学习党史，就是要学习他们不畏困难、勇于担当、百折不挠的勇气和魄力，在关键时刻能够逆流而上、向险而行，以无畏之姿、勇挑重担，以无惧之态、鏖战前线，在困难面前，敢闯敢试，绝不退缩;在矛盾面前，敢抓敢管，绝不回避;在责任面前，敢作敢为，绝不推诿。“沧海横流，方显英雄本色”，要敢于“啃最硬的骨头，攻最难的山头、拔最紧的钉子”，做迎难而上的“排头兵”。

学好党史“必修课”，答好“一枝一叶总关情”的“为民卷”。翻开党史书卷，无论是“农村包围城市”“枪杆子里出政权”等革命历史经验教训，还是“给群众留半条被子”的女红军，“全心全意为人民服务”的雷锋等革命先辈的感人事迹，都生动诠释着百年党史就是我们党与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗的历史。百年风雨，初心如磐。回望中国共产党走过的峥嵘岁月，我们更能理解“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心和使命。党员干部要在党史学思践悟中树牢为民服务的根本宗旨，恪守真挚朴素的为民情怀，时时不忘“人民”二字，事事“以人民为中心”，将初心融入血脉，把使命扛在肩头，更加坚定自觉地当好人民群众的“勤务员”。

学好党史“必修课”，答好“千磨万击还坚韧”的“务实卷”。从浙江嘉兴南湖的一叶红船，到今天乘风破浪扬帆远航的“中国号”巨轮，无数共产党人用勠力同心务实奋进铸就了民族复兴伟业的坚实地基。“虚谈废务，浮文妨要，恐非当今所宜”，勤政务实是党员干部的立身之本、兴业之基。作为新时代的党员干部，我们要通过学习党史牢记“不驰于空想，不骛于虚声”的求真务实精神，以实干为本、以实干为荣、以实干为责，切实把责任扛在肩上。强化务实观念，于实处用力，以踏石留印、抓铁有痕的劲头埋头苦干、攻坚克难;以钉钉子精神把自己的本职工作当成自己热爱的事业去精心经营，勤勤恳恳、踏踏实实把工作落到实处，做到守土有责、守土负责、守土尽责。

【立足本职砥砺奋进】。

十九大于2017年10月18日在北京顺利召开。习近平总书记代表十八届中央委员会向大会作了长达3个多小时，3万多字的报告。指出了本次大会主题，总结了过去五年的工作和历史性变革，并提出了下一阶段的时代特点和工作重点。

习近平在报告中指出，十八大以来，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了新时代中国特色社会主义思想。习近平总书记还指出，从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。综合分析国际国内形势和我国发展条件，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。实现两个阶段建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。并指出中国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

大会通过的《中国共产党章程(修正案)》,确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位，顺应时代要求，体现全党全国各族人民共同意志，是大会作出的历史性贡献。大会选举产生了新一届中央领导集体，为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了坚强政治和组织保证。

这次大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

我们要立足**实际，立足我们学校实际，以更加坚定的思想自觉、政治自觉、行动自觉，拿出勇气、拿出干劲，撸起袖子、扑下身子，实干快干加油干，努力推动各项工作走在全市前列。

作为一名教师，我们要结合自己工作实际，充分运用多种形式，对习总书记的报告进行再学习，深刻领会其精神实质，不断提升教育教学能力。当前，我们教育单位，尤其是各级各类学校已经杜绝了各种违背教育规律、违反师德规范的现象，但这种教育观是处在一个最基本的要求层次上，已经不能满足于当前广大家庭、家长、学生对我们教育，尤其是学校教育的期待和任务的需要。要变被动消极的姿态为积极主动的姿态。

作为一名党员教师，并且作为一名一线的党员教师，我深知教学工作的重要性，应牢记党的宗旨，增强为人民服务的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益的意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。更应该以更加饱满的热情投入到教育教学工作中去，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。饱满的热情可以激发工作的创作灵感，谦虚勤奋工作做法则是让人获取事业上成功的关键。立足本职，为了自己事业上的目标，勤奋工作，发现工作中可以进步的空间，在勤奋中找到合适的方法寻求进步，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，更好地为学生服务。还要与时俱进，多反思自己。在遇事时，要保持清醒的头脑和理智，对学生的意见和建议也要认真考虑和接纳。做到能上好课、会上课，上好学生喜欢的课。要虚心接受自己不知道而学生提出的新事物，要与时俱进，不断充实自己，立足本职，砥砺前行。

党的十九大是在全面建成小康社会、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会，在党和国家发展史、中华民族复兴史上具有里程碑意义。大会确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位，开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。我们要准确把握、全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以时不我待只争朝夕的精神，全面开创教育改革发展新局面。

习近平新时代中国特色社会主义思想系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代命题，开辟了马克思主义新境界、中国特色社会主义新境界、治国理政新境界和管党治党新境界，是推动新时代党和国家事业发展的强大思想武器和行动指南。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作。习近平总书记对教育工作作出了一系列重要部署，发表了一系列重要论述，深刻阐释了“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”“办什么样的教育、怎样办教育、为谁办教育”等重大理论和实践问题，丰富和发展了中国特色社会主义教育理论。

习近平总书记站在实现“两个一百年”奋斗目标和确保中国特色社会主义事业后继有人的高度，强调重视教育就是重视未来、重视教育才能赢得未来，把教育摆在优先发展的战略地位。习近平总书记深刻指出，教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。在党的十九大报告中，强调建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，要求全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要求以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。

习近平总书记以宽广的全球视野和深邃的历史眼光，要求扎根中国、融通中外、立足时代、面向未来，发展具有中国特色、世界水平的现代教育。习近平总书记强调，我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，教育必须坚定不移走自己的路，为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。强调深化办学体制、管理体制、经费投入体制、考试招生及就业制度等方面的改革，深化学校内部管理制度、人事薪酬制度、教育管理制度等方面的改革，深化人才培养模式、教学内容及方式方法等方面的改革。要求不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义。要把发展教育扶贫作为治本之计，切断贫困代际传递。要树立强烈的人才观，大力推进素质教育，鼓励学校办出特色，鼓励教师教出风格。

习近平总书记高度关心广大教师和学生的成长发展，提出了殷切希望。指出教师是立教之本、兴教之源，强调党和国家事业发展需要一支宏大的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，要使教师成为最受社会尊重的职业。号召广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一。习近平总书记对青年寄予厚望，指出青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，勉励青年树立与时代主题同心同向的理想信念，希望广大学生努力做到修身立德、志存高远，勤学上进、追求卓越，强健体魄、健康身心，锤炼意志、砥砺坚韧；希望当代青年勇于担当时代赋予的历史责任，励志勤学、刻苦磨炼，在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步。

习近平总书记关于教育工作的重要论述，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为推进教育事业改革发展、加快教育现代化、建设教育强国指明了前进方向、提供了基本遵循。教育战线要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述，把思想统一到党的十九大精神上来，把力量凝聚到实现十九大确定的目标任务上来，切实转化为推动教育改革发展、建设教育强国的实际行动。

党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，教育战线继往开来、开拓进取，全面深化综合改革，我国教育事业取得历史性成就、发生历史性变革，实现了全方位、系统性的整体提升。党的十九大报告指出：“教育事业全面发展，中西部和农村教育明显加强。”教育事业的蓬勃发展，为经济发展、科技创新、文化繁荣、民生改善、社会和谐、对外开放提供了有力支撑。

一是全面贯彻党的教育方针，社会主义办学方向更加鲜明。五年来，教育系统围绕立德树人根本任务，加强理想信念教育，坚持把社会主义核心价值观融入国民教育全过程，帮助学生扣好人生第一粒扣子。深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，创新思想政治工作的方法、途径、载体，构建大中小学一体化德育体系，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面加强大中小学领导班子建设，坚持完善高校党委领导下的校长负责制，推进高校院系、中小学、民办学校、中外合作办学院校党组织建设，高校大学生党员占比7.1%，教职工党员占比56.6%，各级各类学校党建水平不断提升。全面落实从严治党要求，牢牢掌握意识形态工作的领导权主导权，深入推进党风廉政建设和反腐败工作，教育系统党的建设全面加强。广大师生思想主流积极健康向上，坚决拥护以习近平同志为核心的党中央，中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信进一步增强，对实现中国梦充满信心。

二是教育普及程度明显提高，总体发展水平进入世界中上行列。2016年小学净入学率99.9%、初中毛入学率104%，超过高收入国家平均水平。学前三年毛入园率77.4%，超过中高收入国家平均水平，比2012年提高12.9个百分点。高中阶段毛入学率87.5%，高于中高收入国家平均水平。高等教育大众化深入发展，毛入学率达42.7%，超过中高收入国家发展水平，正向普及化迈进。网络教育、社区教育、老年教育蓬勃发展。教育普及程度的大幅提升，有效保障了人民群众享有受教育的机会。

三是教育质量稳步提升，促进了青少年全面发展健康成长。坚持把促进学生德智体美全面发展、适应国家社会需要作为衡量教育质量的根本标准，努力把教育资源配置和学校工作重心集中到强化教学环节、提高教育质量上来。成立国家教材委员会，完成义务教育道德与法治、语文、历史三科统编教材的编写和审查工作，审议部分高校哲学社会科学教材。不断深化基础教育人才培养改革，培养学生创新能力和实践精神，积极推进艺术教育，强化体育，努力让学生掌握一两项终身受益的运动技能。积极推进教育信息化，全国中小学生基本实现电子学籍管理，中小学互联网接入率从25%上升到94%，多媒体教室从不到40%增加到80%，教育卫星传输网服务于近1亿农村中小学生，数字教育资源覆盖了6.4万个教学点，促进了优质教育资源的共享。大力发展现代职业教育，推进校企合作、产教结合，建设12个国家职业教育改革试验区、56个行业职业教育教学指导委员会、1300个职教集团，自2015年起每年举办职业教育活动周，连续举办10届全国职业院校技能大赛。加强高校拔尖人才培养和创新创业教育，实施科教结合协同育人行动、基础学科拔尖学生培养计划等，覆盖600所高校数十万学生。启动“新工科”建设，推进“5+3”医学教育改革，举办三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛。2016年，我国成为本科工程教育国际互认协议的正式成员，标志着工程教育质量得到国际认可。

四是教育公平取得重大进展，为促进社会公平奠定了坚实基础。通过完善资源配置、加大倾斜扶持、严格规范管理等多种措施，努力缩小城乡、区域、校际、群体间的教育差距。加快推进义务教育均衡发展，截至2017年底，全国2379个县（市、区）通过义务教育基本均衡国家认定，占全国县级单位的81%。实施了中西部高等教育振兴计划，支持中西部100所高校加强基础能力建设。实施中西部招生协作计划，高考录取率最低省份与全国平均水平的差距从2010年的15.3个百分点缩小至2017年的4个百分点以内。实施国家农村和贫困地区定向招生计划，五年累计招生27.4万人，更多的农村孩子有了上重点大学的机会。特殊教育发展水平显著提升，视力、听力、智力残疾儿童义务教育入学率达90%以上。80%的随迁子女在流入地公办学校接受义务教育，2017年，随迁子女在除西藏外的30个省份报名参加高考，比2013年增长了36.5倍。同时，留守儿童关爱体系不断健全。

五是教育体制综合改革纵深推进，有效激发了教育发展的动力活力。完善顶层设计，对于重大改革举措先行先试，确保改革蹄疾步稳、有力有序，教育体制机制改革从点上攻坚、到重点突破、再到全面深化。2014年在上海市、北京大学、清华大学“一市两校”率先启动教育综合改革，2015年在各地各校全面铺开，2016年重点推进若干体制机制改革事项，2017年进行总结盘点。2017年5月，习近平总书记主持中央深改小组会议，审议通过了《关于深化教育体制机制改革的意见》和《关于深化教育领域综合改革情况汇报》，充分肯定五年来教育改革的成绩进展，对下一步深化改革提出明确要求。2017年是恢复高考40周年，此前三年启动的考试招生制度改革，努力克服“一考定终身”的弊病，在高中学业水平和学生综合素质评价方面进行改革探索，大幅取消不公平的高考加分，严格规范自主招生，实施高职院校单独考试。浙江、上海作为高考改革试点接受首考检验，北京、天津、山东、海南四省市第二批试点启动。从实践看，这一改革带动和倒逼了办学、治学、教学等领域改革，需要继续总结完善。深化“放管服”改革，累计取消15项教育行政审批，加强省级政府教育统筹，扩大高校在学科专业设置、编制及岗位管理、职称评审等方面的自主权。全面推进依法治教，《教育法》《高等教育法》《民办教育促进法》一揽子法律修订完成，推进民办学校非营利性与营利性分类管理改革。扎根中国大地办大学，完善以章程为统领的高校内部治理体系，推进高校管理纳入制度化、规范化的轨道。

六是4%目标连续五年得到保持，教育保障体系更加有力。坚持教育优先发展，2012年如期实现财政性教育经费投入占国内生产总值的比例达到4%的目标，并连续五年保持增长。2016年，我国教育经费总投入已达3.89万亿元，其中国家财政性教育经费首次超过3万亿元。统筹推进县域内城乡义务教育一体化发展，推进城乡学校建设、教师编制、生均公用经费基准定额、基本装备配置的“四统一”。全面改善贫困地区学校办学条件，中央和地方投入3500亿元，覆盖全国2600多个县级单位的近22万所义务教育学校。实施新中国历史上覆盖最广的学生营养干预计划，惠及3600多万学生，学生营养状况明显改善。从国家层面出台了支持乡村教师队伍建设的专门政策，为集中连片特困地区130万名乡村教师提供生活补助，向在乡村学校从教30年以上教师颁发荣誉证书，在中小学设置正高级职称，坚持评聘向乡村教师倾斜，拓展教师职业发展空间。实现了学生资助政策体系对所有学段、各类学校和家庭经济困难学生的全覆盖，五年来资助困难学生4.25亿人次，累计资助7000亿元，努力实现不让一个学生因为家庭经济困难而失学。建章立制、精细管理，促进教育经费科学合理使用，努力发挥最大效益。

七是教育服务经济社会发展的能力显著提升，为实现党和国家战略目标提供了有力支撑。五年来，高校累计向社会输送3400多万专门人才，职业学校输送3000多万技术技能人才、开展培训上亿人次，新增劳动力受教育平均年限已达13.5年。高校创新能力不断提升，2016年高校科研经费达6531亿元，科技成果直接交易额超过130.9亿元，发明专利授权量占全国近四分之一，获得国家科技三大奖项目已接近全国总数的八成，在凝聚态物理、结构生物学、转化医学、气候变化、超级计算、量子通信、农业科学等领域取得了一批具有重大影响力的标志性成果，为高铁、光伏、数控、高压输电、核电等提供了关键技术支撑。高校产出的哲学社会科学重大成果占全国的80%以上，累计提交各类政策咨询报告4万多份，为党和政府科学决策发挥了重要作用。职业教育在服务实体经济发展、促进就业创业中作用日益彰显，中职毕业生就业率连续10年保持在95%以上，高职毕业生半年后就业率超过90%。推动扶智与扶志相结合，实施职业教育东西协作行动，44所教育部直属高校定点扶贫44个贫困县，在产业发展、咨政询策、健康扶贫等方面形成一批品牌项目，教育脱贫攻坚成效显著。积极推进文化传承创新，艺术教育水平不断提升，文艺创作生产更加繁荣，为促进中华优秀传统文化与当代社会相适应、与现代文明相协调作出贡献。国家通用语言文字普及程度进一步提高，普通话普及率达到70%以上，语言文字信息化进程加快，语言文字科学研究和基础建设更加贴近国家发展需求。

教师学习十九大精神心得体会

党的十九大召开以来，我学校教师积极响应，满怀热情投入学习十九大精神的活动中，作为学校的一名普通教师，通过学习和讨论，我受到了很大的震动和深刻的教育。

“增强政治坚定性，保持党的纯洁性”就是要坚定立场，永葆党性，政治信念绝对不能动摇;就是要精诚团结，甘于奉献，大局观念不能缺失;就是要立党为公，执政为民，服务意识不能淡薄;“增强政治坚定性”就是要政治上明白;政治观点鲜明;政治纪律严格，“保持党的纯洁性”就是要品质优秀、能力高强、行为模范。

党章是党的根本大法。共产党员保持先进性、纯洁性、基本要求就是严格执行党章规定，必须承认党的纲领和章程，参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按时交纳党费，必须加强党性锻炼，努力成为中国工人阶级有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，始终保持共产党人的政治本色，必须认真履行党员义务，正确行使党员权利。

党员是政党极其珍贵的组织资源。党员对于政党的关系，如同国民对于国家的关系，国民的质与量足以影响国家的强与弱，党员的质与量也足以影响政党的盛与衰。政党吸收党员，目的是要增强党的力量。从一般意义上讲，一个被吸收入党的人，至少应当具备两个条件：一是要对党忠诚，有为党服务的热忱;二是不仅要有组织和领导群众的才能，更要有实际的行动。如果党员入党后，只享受权利不尽义务，不发挥先进性，尽管有再大的才华，也只是增加党的负担，对党的事业不仅无益，而且有害。

中国共产党是按照民主集中制原则组织起来的一个严密、统一的整体，历来对党员的要求十分严格。进入新世纪，我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设新的发展阶段，为适应党提出的新的发展目标和行动纲领的需要，xx大对党章再次进行修改，对保持党员的先进性提出了明确的要求，所以说党章是保持共产党的先进性、纯洁性的根本保证。

作为一名学校教师，在平时的生活中，在平时的工作中，我将从以下几点严格要求自己。

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念。

1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作。

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

(一)发挥教师为主导的作用。

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作。

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。