红五月合唱比赛策划方案（汇总15篇）

在制定策划方案时，需要考虑目标、资源、时间等各种因素。小编为大家精心挑选了一些策划方案的成功范本，希望能够给大家启发和帮助。

五四合唱比赛策划方案

为纪念五四运动103周年，弘扬我校学生的爱国主义精神和集体主义精神和集体主义精神，增强学生的历史使命感和爱校意识，引导我院广大青年学生继承“五四”运动的光荣传统，弘扬广大学生继承艰苦奋斗、不屈不饶的自强精神，培养和践行社会主义核心价值观，进一步发挥校园文化活动的育人塑人功能，展现我院青年学子良好的青春风采和激情飞扬的大学生活，学院决定举办纪念五四运动103周年“华软青年·向上向善”五四合唱比赛。现将有关事项通知如下：

华软青年·向上向善。

广州大学华软软件学院华软青年·向上向善。

全院师生。

比赛时间：5月中旬。

比赛地点：学术报告厅。

所演唱曲目内容要求积极向上、文明、健康、高雅，歌颂党，歌颂祖国，同时结合全院学生适应、成长、学习之实际，展现我院广大团员青年的精神风貌及高尚情操。以大合唱的形式展开活动，以各系为单位组织参赛，每个系各出一支合唱队;各合唱队于20xx年5月8日前将演唱曲目、伴奏音乐、指挥及领队名单上报学院团委，并进行抽签，确定比赛顺序。

(一)组队参赛

以系为单位组队参赛，软件工程系、网络技术系、电子系、国际经贸系、数码媒体系、计算机系、游戏系、管理系、外语系、财会系各派出一支参赛队伍(共10支)，合唱人数最多为60人，可少于60人，但不得多于60人，男女不限，每支参赛队伍应有指挥1人和领队1人(指挥和领队包含在总人数内)。

(二)演唱曲目

每队比赛演唱曲目为一首，歌曲为自选曲目，自选曲目可自行选定，也可在参考曲目中选取。

1、比赛伴奏形式只限使用无人声伴唱的cd碟或钢琴等。

2、每支队伍节目总时长不能超过6分钟。(超时会进行扣分)

3、合唱架数量固定为4支，申请手持麦数量不得超过2支。

4、各参赛队伍可准备视频用于比赛当晚led屏的播放背景。(以自愿为原则，视频需在5月5日前上交学院团委审核)

5、比赛顺序抽签决定。

1、服装及人数(15分)：合唱队着装整齐、大方、统一。合唱人数符合要求，不符合要求的每个扣一分。

2、精神风貌(20分)：合唱队员精神饱满，队员表演力强，台风端正，全队人员上下场整齐、迅速、安静，没有超时。

3、音乐表现(35分)：作品处理得当，准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求。音乐优美，吐字清晰，声部均衡，有较好的艺术表现力和感染力。

4、配合效果(30分)：演唱整齐，各声部协调，演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强。

比赛设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优胜奖4个。

1、各系要高度重视、认真组织好本系学生参赛，积极营造浓厚氛围，注重活动的`广泛参与性。

2、五四合唱比赛报名截止时间是4月14日，各参赛队填好报名表后，电子版发送至邮箱。

3、为确保活动顺利开展，参赛曲目在确定后不得更改。

4、每个参赛队要高度重视，认真排练，注重选曲，讲求合唱形式创新。

合唱比赛策划方案

为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。

1——6年级各班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的班级合唱比赛策划书以上。

12月29——31日

体艺中心

检阅曲目：《校歌》（年级段检阅）比赛曲目：半自选曲目（音乐教科书任选一曲）和自选曲目一首（内容应健康向上）。

1、比赛动员：11月4日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。

2、11月4日—14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。

3、比赛进度：分低、中、高三段进行比赛。

（1）11月9日——12月底，各班精心准备大合唱；（2）12月25日比赛抽签；（3）12月25日《校歌》检阅。

（4）12月29日下午1：00分进行低段比赛。

（5）12月30日下午1：00分进行中段比赛。

（6）12月31日下午1：00分进行高段比赛。

4、大队部筹划有关竞赛准备工作。

1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。

2.两首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。

3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。

4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

5.比赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场顺序由抽签决定。

大赛将按场次分设一等奖（低、中、高段各1名）、二等奖（低、中段各2名，高段1名）、三等奖（低、中段各3名，高段2名）、团体优秀奖（低、中段各3名，高段2名），并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。

1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。

2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

2.比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。

3.比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。

4、评委：

1、筹备工作：主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。

2、主持人指导教师：

3、《校歌》表演队指导教师：

4、算分：

5、拍摄及照相：

6、后勤工作：比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

7、比赛音响准备：

1、伴奏音乐于比赛前交老师处。

2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。

3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

五四合唱比赛策划方案

103年前——1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

此次合唱比赛以弘扬五四精神、展现大学生风貌为宗旨，通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的精神，推进大学生文化素质教育，展现我校大学生爱国、爱党、爱社会主义、爱人民的情怀和风貌。丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，构建和谐校园，促进学生全面发展！

弘扬五四爱国精神，彰显xx学生风貌。

共青团xxxx职业学院委员会

五月份

体育馆

xxxx职业学院20xx届学生

前期准备策划

1.出现同分情况，时间允许即进行现场pk，不允许则宣布同时获奖（证书要多备一个）。

2.请懂技术的人员随时及解决设备出现的问题。

3.准备笔记本电脑，提前将各组的背景音乐拷贝。

4.主持人把握对赛场秩序的控制，及时应变。

合唱比赛策划书方案

一、活动主题：

唱响青春。

二、活动目的：

为了丰富同学们课余文化生活，展现当代大学生风采，弘扬校园文化。校团委学生会特在“青春梦想奋斗”第三届五四青年文化节里举办“唱响青春”第五届大合唱比赛，通过本次比赛引导大学生树立团结协作意识，展示当代大学生文明健康、积极向上的精神风貌。

三、活动宣传：

1、比赛前期：本阶段是比赛的准备阶段，主要以写真海报宣传、展板宣传、条幅宣传为主。结合网络宣传和广播宣传的形式在校内进行大规模的宣传。

2、比赛后期：本阶段是赛后总结阶段。请新闻部门对各学院参赛选手进行赛后采访和文字报道，在学校网站发布新闻稿，力求提升大合唱比赛的后期影响力。

四、活动形式和参赛人员组成：

1、面向群体：以学院为单位的全体在校生。

2、比赛形式：

（1）本次大赛分为初赛、决赛两部分。

（2）初赛由各学院自发组织进行选拔。（选拔方式不限）。

（3）决赛由各学院学生会推选出一个代表队参加比赛。

五、比赛要求：

1、合唱比赛以学院为单位进行组队。

3、每支队伍准备两首歌曲，一首为指定红歌（从附附表五中选择），一首为自选歌曲，自选的歌曲必须紧扣主题，积极向上，演唱时间及上下场时间不超过12分钟。

4、每队需配一名指挥，形式以合唱为主，可以配备朗诵、领唱人员。

5、学校提供音响设备,允许使用乐队伴奏（所需乐器自备）。

6、演唱中允许有队形变换。

7、各参赛队需统一穿着装。

8、比赛顺序由抽签的结果决定,不参加抽签者视为弃权。

9、歌曲评分采用十分制，分五项进行评分。

10、参赛队及其现场观众需保持赛场纪律。如有违反纪律的情况发生，视情节对相应代表队的最终成绩扣分，比赛结束会由现场察组根据参赛队及其学院观众的现场秩序进行打分，最终评比出团体文明奖一名。

11、当一支队伍进行演唱时,其抽签顺序之后的两支队伍必须到指定地点做准备。

12、比赛最终评出一名最佳指挥奖，但其得分不计入总分。

六、比赛时间：5月29号。

七、比赛地点：图书馆报告厅。

八、奖项设置：

九、集体奖：

一等奖1名。

二等奖1名。

三等奖1名。

团体文明奖1名。

团体奖奖品均为锦旗。

十、专项奖：

优秀指挥奖1名。

奖品：荣誉证书和u盘。

学工处。

校学生会办公室。

二〇xx年5月29日。

合唱比赛策划方案

为了推进素质教育的精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力，创造力和审美能力，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，适时培养学生爱国、爱校的精神。经学校研究决定，我校将在五月份举办以“唱响红五月”为主题的歌咏比赛。力求在“艺术节”活动中，展示同学们的风采和活力。

一、活动主题：迎六一唱响红五月。

二、活动时间：**年5月11日下午1：00。

三、活动地点：体育馆内。

四、活动对象：一至六年级全体学生（要求各班全员参加，个别特殊情况除外）。

五、活动目的和意义：

唱红色经典歌曲，是回顾中国共产党的奋斗历程、发扬优良革命传统的需要，是建设先进文化、弘扬时代主旋律的需要。是推动如皋教育事业更好更快发展的需要，也是加强学校思想政治工作、推进校园文化建设、深入实施素质教育和德育工作的需要，对于培养社会主义事业的建设者和接班人具有重要的现实意义。

六、活动组织机构：

评委成员：李万荣、边国荣、王振频、李树峰、李杰、蔡明、云静。

计分记时组：王旭丽、马硕晗。

主持人：高浩杰、袁媛。

音响组：高亮。

摄影组：付饶。

六、活动形式及要求：

1.各班可以利用班队活动、音乐课等途径聆听、学唱、传唱红色经典革命歌曲。

2.每个参赛队演唱两首歌曲，演唱曲目可从推荐的歌曲中选取。（详见附件1）。

3.参赛总时间不得超过10分钟（包括上下场时间）。

4.每个参赛队伍必须有合唱指挥（本班班主任或学生），自带伴奏。演唱形式可自选（齐唱、分声部、领唱加合唱、演唱加表演等），道具自备。

5.伴奏可采用电子琴、伴奏带等形式。若使用电子琴伴奏可与蔡明老师联系。

6.比赛顺序在演出前一天抽签决定。

7.各班围绕“班级风采和歌词内容”撰写不超过50字的串词，连同报名表（附件二）于5月8日下午放学前送到德育处大队部。

七、奖项设置：

一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。

最具人气奖：1名（班级）最佳指挥奖：3名最佳领唱奖：2名。

八、评分标准：

1.服装整洁、统一、精神饱满台风好（2分）。

2.出入场井然有序、队形美观（2分）。

3.指挥准确，动作优美、富有感染力（2分）。

4.声音洪亮饱满有感情，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，强弱对比得当，合唱整齐划一（2分）。

5.艺术处理形式新颖，有创意（2分）。

6.最终得分为去掉最高分和最低分的平均分。

合唱比赛策划方案

体现校园文化魅力，陶冶学生爱国、爱校的高尚情操，增强班级凝聚力，营造健康高雅的校园文化环境。

庆祝元旦，红歌传唱，激情飞扬

12月31日下午13：30—16：00

校篮球场

场地安排、进出秩序和安全：邓冠群、刘群、刘立华、程沐霖、钟志林

评委：钟芳芳、黄子文、沈路、钟启莲、钟明、余朝胜、郭雪莲

收票员：欧薇、刘荣

记分员：陈夏平、杨涛

音响：刘良

1、以班级为单位组织参赛队(要求全员参加)，班级参与度纳入评分指标，由各班班主任担任领队。

2、每参赛队在比赛中演唱的歌曲，必须以积极向上、健康快乐为主题，坚决杜绝庸俗、低俗、媚俗类歌曲，否则取消参赛资格。

3、各班可以在合唱中使用伴奏（如伴奏带或现场伴奏），也可以情景伴舞来增强舞台效果，但涉及器材必须自行解决。

比赛将采取10分制，评分标准如下：

1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐，班级同学参加率高。（缺席一人扣0。2分，1分）

2、参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（1分）

3、仪容、仪表得体，要求服装统一，合唱队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。（2分）

4、合唱时声音洪亮、吐词清晰，节奏准确，各声部配合默契，效果好。（3分）

5、编排新颖、有特色，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力，观众气氛热烈。（2分）

6、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能很好调动合唱队员的情绪，使指挥、伴奏、歌唱配合默契。（1分）

奖项设置：按学部设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

红五月合唱比赛主持词

男：各位老师!

女：亲爱的同学们!合：大家下午好!

女：踏着岁月的鼓点，我们走向五月。

男：和着时代的节拍，我们高歌五月。

女：五月的花季青春似火。

男：五月的回忆岁月如歌。

女：今天，我们共同迎来了“红五月，火红的青春”歌咏比赛!

男：让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望。

女：让我们用歌声共同挽起奋进的臂膀，把青春唱响。

男：今天参赛的共有6个班集体，我们将从中评出一等奖、二等奖、三等奖各两名。希望每个班级都能发挥自己最好的水平，获得好成绩!

女：下面，我宣布：“红五月，火红的青春”歌咏比赛。

合：现在开始。

总领词。

男：有一首歌，在大地上传播，在阳光里穿梭;。

女：有一首歌，在脉管里流淌，在心里头铭刻;。

男：翻身的人民在歌唱，歌唱伟大的共产党;。

女：崛起的中国在歌唱，歌唱光荣的共产党，

男：是党，推翻三座大山，人民才尝到翻身的喜悦;。

女：是党，领导改革开放，富裕才走进百姓生活;。

男：是党，倡导西部开发，戈壁才崛起新城座座;。

女：是啊!没有共产党，就没有华夏儿女的骄傲和自豪.

男：没有共产党，就没有中华民族的复兴和辉煌。

女：让这首歌在我们校园唱响。

男：让这首歌在我们心中回荡。

女：这就是本次比赛的每班必唱的歌曲合：《没有共产党就没有新中国》。

初二(2)班。

男：我的祖国，是雄伟的泰山长城;。

女：我的祖国，是浩荡的黄河长江;。

男：我的祖国，是优雅的唐诗宋词;。

女：我的祖国，是迷人的楷书狂草;。

合：我们的祖国，是鲜艳的五星红旗。

男：伟大的中国，我们为你而骄傲;。

女：富强的中国，我们为你而自豪;。

男：下面请欣赏初二(2)班同学为我们带来的合唱《中国，中国，鲜红的太阳永不落》。

男：当列强的铁蹄践踏华夏文明，壮丽的山河任人宰割。

女：中华民族危机四伏，长江鸣咽，黄河咆哮。

男：在中国共产党的领导下，一名名热血的青年丛勇而出。

女：他们缺衣少食，没有弹药，这一一的困难都没有难倒他们。

男：他们迈步雄风起，歌声震如雷。

女：他们人人斗志强，个个虎生威。

男：他们的足迹踏遍了每一寸土地。

女：他们的声音索绕了每一方天空。

男：他们就是英勇的游击队。

女：下面请欣赏初一(1)班同学为我们带来的合唱《游击队之歌》。

初一(2)班。

男：风雨沧桑见证了祖国的荣辱与辉煌。

女：峥嵘坎坷纪录了祖国奋进的乐章。

男：作为中华的儿女，我深深地爱着我的祖国。

女：涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波。

男：我深深地爱着我的祖国。

女：黄色的皮肤印着祖先留下的颜色。

男：无论身在何方，我都牵挂着你，无论千山万水，我都不依不舍。

男：请欣赏初一(2)班同学为我们带来的领唱加齐唱《我的中国心》。

初二(3)班。

男：可歌可泣的中华儿女，用坚实的脚步踏出了一条前无古人的长路，

女：敢作敢为的中华儿女，用勤劳的双手写下了一卷惊天动地的史书。

男：有这样一种气魄，如苍穹的广阔，跨艰难而含笑，历万险而傲然，谱写一路高歌;。

男：与天斗，为国家分忧，生当做铁人;。

女：与地搏，为民族争气，永铸石油魂。

男：请欣赏初二(3)班为我们带来大合唱《我为祖国献石油》。

男：我们都是中华儿女，我们都是炎黄子孙，

女：我们都是龙的传人，我们有着一样的血脉，

男：我们有着相似的容貌，我们有着共同的家园，

女：那就是《大中国》。

男：请欣赏初一(3)班同学为我们带来的合唱《大中国》。

初二(1)班。

男：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮;。

女：团结一心大合唱，风雨同舟实力强;。

男：歌唱祖国歌唱党，力量无穷震天扬;。

女：这力量是铁，这力量是钢，这力量承载必胜的希望。

男：这力量是铁，这力量是钢，这力量激励我们从胜利走向辉煌。

女：下面请听由初二(1)班为大家带来的歌曲《团结就是力量》。

颁奖词女：现在，“红五月，火红的青春”歌咏比赛的最终成绩已经计算完成。下面让我们有请胡校长宣读比赛成绩。

男：请董校长为荣奖班级颁奖;。

结束词。

女：歌声传送着友谊。

男：歌声激励着你我。

女：今天，我们欢聚一堂，唱响青春。

男：今天，我们豪情满怀，歌声激荡。

女：感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演。

男：也感谢在场的评委、领导、老师和同学。

女：我祝愿各位领导、老师家庭幸福、工作顺利，

男：我祝愿各位同学身体健康、学有所成。

女：我祝愿我们的校园更加和谐、漂亮!

男：我祝愿我们的祖国更加繁荣、富强!

女：伴随着阵阵歌声、掌声，我宣布，射阳县盘湾实验初级中学“红五月，火红的青春”歌咏比赛到此结束。

合：谢谢大家!

大学合唱比赛策划方案

【活动背景】：____年前——1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

【活动目的】：此次合唱比赛以弘扬五四精神、展现大学生风貌为宗旨，通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的精神，推进大学生文化素质教育，展现我校大学生爱国、爱党、爱社会主义、爱人民的情怀和风貌。丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，构建和谐校园，促进学生全面发展!

【主办单位】：共青团辽宁美术职业学院委员会。

【活动时间】：五月份。

【活动地点】：体育馆。

【活动范围】：辽宁美术职业学院10届学生。

前期准备策划。

一、宣传。

宣传方式：(1)印传单。大概内容——介绍本次活动的具体情况、报名方式、报名时间、报名条件。以此来号召同学们的积极参加。

(2)做海报。分为两种：一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报，宣传本次活动，吸引本院学生前来观看;二是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示，以示对获奖同学的精神嘉奖。

宣传对象：本学院10届学生为主。

二、报名。

1、报名方式：院团委下发各系团委。

2、报名条件：(1)(待定)包括我院五大组织(院团委，院学生会，大学生艺术团，辽美之声，自管会)。

(2)参赛者自备背景音乐、服装等要求歌曲内容积极向上。

(3)节目为歌曲类，

3、组织排练：各个专业组织合唱队，进行歌曲合唱排练。

一、开场舞。

二、主持人(待定)致发言辞，介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。

三、比赛形式：

1.主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上场。以此类推，每隔一场宣布一次成绩。

2.每三次节目评委点评一次。

3.院团委秘书处负责统计分数，及时交给主持人公布。

4、评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩。

5、主持人公布奖项、嘉宾颁奖。(比赛设一、二、三等奖、优秀奖，均颁发荣誉证书)。

6、主持人宣布本次大赛圆满结束。

四、评分标准：(10分)。

1、精神面貌1分：精神饱满，富有朝气，队型排列合理，纪律良好，行动整齐，上下台有序。

2、指挥0.5分：指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有感染力和带动力。

3、艺术表现8.5分:a、准确2分:音准、节奏正确，与指挥的动作配合默契。b、音乐2分:吐清楚，发音正确，声音统一、整体和谐。c、表现力2分:能大胆、自信地歌唱，投入感情，有适当的表情，动作自然、适宜。d、整体效果1分:具有韵律感、风格感，艺术总体的完整性及感染力强。e、服装0.5分：演出服装整齐、统一。f、特色1分:有领唱、分组唱等其他表现形式。

4、计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

5、各中队参赛总时长不得超过8分钟(包括上下场时间)。

1.提前预约嘉宾评委、预订赛场。

2.对赛场的布置工作要提前做好，做好赛前的音响设备及灯光调试。

3.同院团委外联部联系，积极寻找协办单位和举办资金。

4.做好节目单嘉宾评委每人一份。

5.与学院团委宣传部合作，扩大活动的前期及后期宣传，在比赛中请院团委宣传部拍照。

6.提前购买获奖证书，在比赛结果公布后当场填写，但请求院领导提前盖章，以显示正式性。

后期工作。

1.整理场地比赛结束后，相关工作人员清理场地，做好场地、设施的交接工作。

2.公布获奖名单比赛结束后，在一周内通过海报、网络等形式向全校公布获奖名单，向获奖者表示祝贺，向对本次活动给予支持的人表示感谢，同时扩大我学院的影响。

3.活动总结在活动结束后，相关负责人及时总结经验教训。

对突发事件的应急处理。

1.出现同分情况，时间允许即进行现场pk，不允许则宣布同时获奖(证书要多备一个)。

2.请懂技术的人员随时及解决设备出现的问题。

3.准备笔记本电脑，提前将各组的背景音乐拷贝。

4.主持人把握对赛场秩序的控制，及时应变。

团委文体部。

____/3/8。

【活动主题】：弘扬五四爱国精神，彰显辽美学生风貌。

大合唱比赛策划方案

我院为欢庆xx大胜利召开以及弘扬xx大精神，同时为丰富校园文化，营造良好的校园生活和人文氛围。准备筹办一个大型的以系为单位的合唱比赛，相信此举能够增强同学们间的团结合作精神，更好的建立好班级风貌，同时也让人文学院的文娱活动更加丰富多彩。

为丰富同学们的校园文化生活,营造浓郁的人文精神氛围,积极调动广大学生的热情,展现我院学生日新月异的精神风貌,根据院学生会安排开展大型合唱比赛活动。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互间的友谊、加强对团结合作的重要性的认识，达到进一步融洽学校氛围，增强同学对班级体的认识和更深的了解，体现我院学子积极向上的精神风貌。

中国梦，我的梦——献礼xx大。

主办单位：华东交大人文学院。

承办单位：人文学院文艺部。

赞助单位：朗阁教育。

决赛：2019年4月25日晚7:00。

1、参赛者以系为单位，由各班文体委员负责，组织班里同学组成合唱团，填写报名表，上交文艺部。

2、各参赛代表队人数不得少于50人，男女不限。参赛者须是我院学生，形式不限(合唱期间可以插入本队伍的特别表演小组)。

3、合唱两首有关弘扬xx大和传递正能量主题的歌曲，一首为必选曲目，另一首为选唱。

曲目。其中，必选曲目为和弘扬xx大、歌颂祖国和党的主题有关，各参赛队伍必须选与“爱国”“弘扬xx大”主题想对应的歌曲。选唱曲目要求与“传递正能量”主题相符，反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情操;同时指导老师要同台演唱自选歌曲;期间每支参赛队伍可以安插2分钟的自由表演，可以是除歌曲以外的任何形式，例如舞蹈，朗诵等。但每个代表队演唱总时长不宜超过10分钟。

4、选唱曲目要求在演唱中加上舞蹈动作，艺术指导加入演唱队伍中，可以是主唱，也可以以任意形式加入演唱中(自愿)。在演唱中还须加上和声声部，要求各声部清晰、不混乱。

5、各参赛代表队演唱应自行解决伴奏问题，可采用乐器，或cd、音乐伴奏带等形式。如参赛曲目是无伴奏合唱则例外。各代表队需有专业的艺术指导，最好来自艺术学院。

6、以系为参赛单位，按照抽签顺序进行比赛。

一等奖一名。

二等奖两名。

三等奖三名。

1、评分规则。

(1)比赛实行十分制。去掉一个最高分和一个最低分，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数。

(2)为确保比赛公平，评委将在每一轮唱完后开始对前面的合唱队评分。

2、评分标准。

(1)进出场迅速有序，演唱时队形整齐。仪容、仪表得体，服装统一，整体精神面貌好。参赛人数符合规定。(3分)。

(2)曲目选取围绕主题，健康、积极向上;反映爱国主义思想和当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情操。(2分)。

(3)演唱音准、节奏准确，吐词清晰，声部和谐，声音音色统一，歌曲完整流畅，无中途重唱、停唱现象，演唱时长不超过规定时限演唱感情到位，能较好地表现歌曲意境(3分)。

(4)演唱中穿插的表演符合歌曲意境，可加1分，无表演不扣分(2分)。

(5)趣味问答环节，能完整的给出答案或答对三分之二加1分，答错不扣分。

前期准备。

此次大合唱比赛是为了弘扬xx大精神，传递人文学子的正能量，前期准备包括以下几点：

1.活动通知的下发。在活动开始一个月前，做好关于举办活动的通知，通知上标明活动举办时间、地点、参赛要求还有比赛的评分细则。通知上附带比赛的推荐曲目，以及报名表。

2.活动前期的宣传。做好了各班比赛通知的下发后。着手做宣传方面的工作。要求制。

作比赛宣传条幅张挂。向各个班级征集比赛宣传海报，规定海报上交期限。部内布置人员收海报，并且从中挑选较好的，符合主题的海报，及时展示出来，以增强宣传效果。

3.整理参赛班级名单。通知下发之后的第三天，开始统计参赛班级名单，确认参赛班级数目，以及各班级参赛的曲目。召集各班级文体委员开小型会议，说明比赛的相关事项及详细事宜，并且抽签以决定各班级的比赛顺序。

4.征聘承办班级。考虑到活动的需要，向各班征询有无担任承办班级的意向，根据各班上报的结果，部内成员讨论，根据活动需要方面的情况，拟定承办班级的对象班级。并且安排承办班级购置比赛现场的装饰物品，及其余比赛必需品。承办班级中进行恰当的人员分工。

5.部内人员工作的布置。对比赛各方面的工作进行详细布置，包括：比赛现场多媒体设备的操作工作，比赛的主持人选定和主持工作的开展，现场的签到工作，秩序维护工作，邀请评委和嘉宾，和迎宾工作。若决赛参赛班级有需要，还需要安排人员帮助其租借衣服。

排练及彩排准备。

为提高比赛质量，各班级每周排练不得少于4次，每次排练一小时以上，文艺部将派工作人员对排练进行监督，各班级要求有艺术指导一名，且最好是来自艺术学院;决赛前文艺部将组织两次彩排，时间分别为4月18日、4月25日，届时将会邀请专业的艺术指导对各参赛队的表现进行评定并提出宝贵意见，具体时间再定。

决赛。

1.决赛内容。

1)开场舞，主持人上台进行。

开场白。

之后，参赛班级开始进行决赛的角逐。当一个班级演唱完毕后，其指挥人或负责人留下，进行趣味问答，主持人提出有关xx大和党团的问题，代表需代表全队回答问题。(此环节时限为5分钟)。

2)6支队伍完成比赛后，请艺术指导上台演唱，并宣读微博墙上精选博文。

3)12支队伍全部完成比赛后，进行现场互动有奖问答环节(关于xx大)。

4)宣布比赛成绩，进行颁奖仪式。

2.决赛流程。

1)决赛开始前一个星期，向各班级的班长、文体委员发短信提醒他们决赛彩排、比赛的时间和决赛具体事宜和要求。同时确定决赛的主持人，让主持人写好。

主持词。

并熟练背诵。向人文学院学工办老师发送。

请柬。

邀请他们前往观看比赛。

2)决赛当天，文艺部成员与承办班级的人员需在比赛开始前5个小时到达南区礼堂进行现场布置。包括悬挂和放置气球，张贴宣传海报，以及悬挂用作背景的巨幅海报。文艺部内成员再次确定工作的部署，确保赛前、赛中、赛后的工作能顺利进行。参赛班级和礼仪队提前一小时到达决赛现场，参赛班级进行最后一次彩排，第四次彩排只属于简单的过场，礼仪队人员要模拟颁奖。

3)决赛开始前半小时，礼仪队开始进行迎宾的工作，坐席布置人员将参赛班级安排在指定区域。多媒体设备控制人员开始放开场音乐，并且检查各个参赛班级的合唱伴奏有无问题。现场秩序维护人员开始对现场秩序进行维护的工作，尽量要使现场的秩序有条不紊。同时，礼仪队要做好准备欢迎学院的领导，老师还有学生会各上级的到来。同时，坐席布置人员要引导他们入座。

4)比赛开始前五分钟，开场音乐停止播放，现场秩序维护人员尽量维护现场的秩序，保持现场的安静，所有工作人员需准备就绪。决赛开始半个小时后停止迎宾工作。

5)决赛要求在晚上七点准时开始。主持人出场致晚会。

开幕词。

表示此活动的意义引出此次活动的主题同时介绍到场的嘉宾。此后主持人向在座的所有人说明决赛的环节以及决赛的评分标准并宣布此次大赛的公平公正性。最后宣布比赛开始。

6)决赛开始后，第一号参赛班级上场进行合唱，合唱结束之后，留下一个代表，与主持人进行问答互动。为确保公平公正性，参赛队代表将进行抽题，多数题目围绕xx大和党团的话题，参赛队代表需要回答主持人念出的所抽到的问题。

7)第一号参赛班级下场后，第二号参赛班级排好队伍上场，同时，负责催场的人员要时刻催促下一个班级做好准备。当合唱开始时，多媒体设备控制人员需要及时播放伴奏。当第二号参赛班级演唱完毕后，依旧是派个代表留下，并且抽选问题以及回答。以此类推，当第六号参赛班级上场表演结束，答题完毕时，穿插一个节目。

8)在第七号参赛队伍开始表演之前，艺术指导上台演唱。目的在于舒缓一下紧张的比赛气氛，调节一下观众的心情。

9)在小合唱的表演之后，继续参赛班级的比赛，同样的，当班级合唱完之后，留下一位代表进行抽题，并且回答题目。一直到最后一号参赛班级上场。在此过程中，需要注意现场的秩序，临近比赛结束，有可能在观众席有些小小的骚动，并且变得吵闹。现场维护秩序的人员需尽自己可能来保持赛场的安静，并且，对于喝倒彩，啦啦队的过度“加油”需要进行控制。

10)当所有参赛班级都表演完毕之后，进行现场有奖问答环节。

11)小品结束之后，整个比赛的结果出来。主持人上场宣布各个参赛班级的得分情况之后，宣布此次合唱比赛的前三名，并且介绍相应的颁奖嘉宾，礼仪队上场颁发奖品，同时颁奖嘉宾和获奖班级代表进行合影留念。颁奖结束以后，如有可能，可以请学院的领导或是老师对此次的比赛进行一个简短的总结和评价。总结评价之后，主持人宣布比赛结束。

12)整个比赛结束之后，承办班级和文艺部成员留下，对现场进行清理，包括卸下背景海报，宣传海报及装饰气球。然后，文艺部内部召开一个总结会议，总结此次比赛中各个方面，发现在比赛过程中，或是赛前，成员工作方面的不足，或是某个方面的工作做得不到位。提出好的方面，对决赛的工作进行一个全面性的总结。之后，要求每个成员写一份整个活动的总结。

1、统筹组。

组长：

任务：1、全面协调各分工组。

2、负责现场人员调度，联络。

3、紧急事件处理。

2、保卫组。

组长：

组员：2名。

任务：1、负责现场秩序维护。

2、负责观众位置安排及疑问解答。

3、负责节目次序及催场。

3、布置组。

组长：

组员：15名。

任务：1、负责舞台相关设备以及饰品布置。

2、负责场地估量规划及场地赛前相关布置。

3、负责后台相关设备。

4、文秘组。

组长：

组员：2名。

任务：1、负责比赛期间计分统分工作。

2、负责奖状书写等有关一切文字书写。

3、计时。

5、音乐播放组。

组长：叶芸。

组员：1名。

任务：负责现场音乐的播放。

6、灯光组。

组长：

组员：2名。

任务：负责现场一切灯光。

这是人文学院第三届合唱比赛，所以我们有足够的信心以及毅力去完成这项工作。而且，我们也借鉴了许多合唱比赛的经验。因此，我院开展合唱比赛活动，希望通过以系为单位参赛的方式，传递人文学子的正能量，有助于学生对班集体更深刻的认识、交流和团结，共同建立好班级风貌，凝聚班级力量。同时，以歌声歌颂党，歌颂共产主义青年团，既培养了爱国情怀，同时，也为我院的文化娱乐活动做出贡献。华东交大人文学院学生会全心全意为同学服务，且内部人员工作能力强，团队意识强，创意丰富，我们能举办好此届大合唱比赛。

1、观众满座时，可安排三人坐两人位子，穿插着坐，承办班级将位子空出，站在观众席后面维持现场秩序，但必须保证场地过道不堵塞，能通行。

2、现场秩序混乱时，用话筒告知现场观众保持安静，若只是一小部分人说话，聊天等声音太大，派工作人员去调解，劝告其保持安静，尊重参赛选手。

3、观众席不满座时，让工作人员提醒观众尽可能往前坐。

4、因为现场布置多需要气球，所以比赛期间气球爆破的可能性也就随之产生。在事先会让承办班级多准备一些气球以备不时之需。

5、提前准备好手电筒，如果突然停电就打开手电筒保证观众，评委安全离场，比赛推迟。

6、参赛班级中有人未准时到场，或未准备就绪，看有无替换者上场，未到者，获取其联系方式，电话通知。

7、若活动有脱节现象，可请观众或承办班级同学上台表演节目，或主持人出面维持现场气氛。

8、若有观众提前离开，安排相关人员在门口，若有人提前离场，尽量劝其坐回原位，尊重参赛班级。

大合唱比赛策划方案

我院为欢庆__大胜利召开以及弘扬__大精神，同时为丰富校园文化，营造良好的校园生活和人文氛围。准备筹办一个大型的以系为单位的合唱比赛，相信此举能够增强同学们间的团结合作精神，更好的建立好班级风貌，同时也让人文学院的文娱活动更加丰富多彩。

二、活动目的。

为丰富同学们的校园文化生活,营造浓郁的人文精神氛围,积极调动广大学生的热情,展现我院学生日新月异的精神风貌,根据院学生会安排开展大型合唱比赛活动。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互间的友谊、加强对团结合作的重要性的认识，达到进一步融洽学校氛围，增强同学对班级体的认识和更深的了解，体现我院学子积极向上的精神风貌。

三、活动主题。

中国梦，我的梦——献礼__大。

四、组织结构。

主办单位：华东交大人文学院。

承办单位：人文学院文艺部。

赞助单位：朗阁教育。

五、活动时间。

决赛：20__年4月25日晚7:00。

六、活动地点南区礼堂。

七、参赛办法。

1、参赛者以系为单位，由各班文体委员负责，组织班里同学组成合唱团，填写报名表，上交文艺部。

2、各参赛代表队人数不得少于50人，男女不限。参赛者须是我院学生，形式不限(合唱期间可以插入本队伍的特别表演小组)。

3、合唱两首有关弘扬__大和传递正能量主题的歌曲，一首为必选曲目，另一首为选唱。

曲目。其中，必选曲目为和弘扬__大、歌颂祖国和党的主题有关，各参赛队伍必须选与“爱国”“弘扬__大”主题想对应的歌曲。选唱曲目要求与“传递正能量”主题相符，反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情操;同时指导老师要同台演唱自选歌曲;期间每支参赛队伍可以安插2分钟的自由表演，可以是除歌曲以外的任何形式，例如舞蹈，朗诵等。但每个代表队演唱总时长不宜超过10分钟。

4、选唱曲目要求在演唱中加上舞蹈动作，艺术指导加入演唱队伍中，可以是主唱，也可以以任意形式加入演唱中(自愿)。在演唱中还须加上和声声部，要求各声部清晰、不混乱。

5、各参赛代表队演唱应自行解决伴奏问题，可采用乐器，或cd、音乐伴奏带等形式。如参赛曲目是无伴奏合唱则例外。各代表队需有专业的艺术指导，最好来自艺术学院。

6、以系为参赛单位，按照抽签顺序进行比赛。

八、奖项设置。

一等奖一名。

二等奖两名。

三等奖三名。

九、经费预算(略)。

十、活动评比办法。

1、评分规则。

(1)比赛实行十分制。去掉一个最高分和一个最低分，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数。

(2)为确保比赛公平，评委将在每一轮唱完后开始对前面的合唱队评分。

2、评分标准。

(1)进出场迅速有序，演唱时队形整齐。仪容、仪表得体，服装统一，整体精神面貌好。参赛人数符合规定。(3分)。

(2)曲目选取围绕主题，健康、积极向上;反映爱国主义思想和当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情操。(2分)。

(3)演唱音准、节奏准确，吐词清晰，声部和谐，声音音色统一，歌曲完整流畅，无中途重唱、停唱现象，演唱时长不超过规定时限演唱感情到位，能较好地表现歌曲意境(3分)。

(4)演唱中穿插的表演符合歌曲意境，可加1分，无表演不扣分(2分)。

(5)趣味问答环节，能完整的给出答案或答对三分之二加1分，答错不扣分。

十一、活动流程。

前期准备。

此次大合唱比赛是为了弘扬__大精神，传递人文学子的正能量，前期准备包括以下几点：

1.活动通知的下发。在活动开始一个月前，做好关于举办活动的通知，通知上标明活动举办时间、地点、参赛要求还有比赛的评分细则。通知上附带比赛的推荐曲目，以及报名表。

2.活动前期的宣传。做好了各班比赛通知的下发后。着手做宣传方面的工作。要求制。

作比赛宣传条幅张挂。向各个班级征集比赛宣传海报，规定海报上交期限。部内布置人员收海报，并且从中挑选较好的，符合主题的海报，及时展示出来，以增强宣传效果。

3.整理参赛班级名单。通知下发之后的第三天，开始统计参赛班级名单，确认参赛班级数目，以及各班级参赛的曲目。召集各班级文体委员开小型会议，说明比赛的相关事项及详细事宜，并且抽签以决定各班级的比赛顺序。

4.征聘承办班级。考虑到活动的需要，向各班征询有无担任承办班级的意向，根据各班上报的结果，部内成员讨论，根据活动需要方面的情况，拟定承办班级的对象班级。并且安排承办班级购置比赛现场的装饰物品，及其余比赛必需品。承办班级中进行恰当的人员分工。

5.部内人员工作的布置。对比赛各方面的工作进行详细布置，包括：比赛现场多媒体设备的操作工作，比赛的主持人选定和主持工作的开展，现场的签到工作，秩序维护工作，邀请评委和嘉宾，和迎宾工作。若决赛参赛班级有需要，还需要安排人员帮助其租借衣服。

排练及彩排准备。

为提高比赛质量，各班级每周排练不得少于4次，每次排练一小时以上，文艺部将派工作人员对排练进行监督，各班级要求有艺术指导一名，且最好是来自艺术学院;决赛前文艺部将组织两次彩排，时间分别为4月18日、4月25日，届时将会邀请专业的艺术指导对各参赛队的表现进行评定并提出宝贵意见，具体时间再定。

决赛。

1.决赛内容。

1)开场舞，主持人上台进行开场白之后，参赛班级开始进行决赛的角逐。当一个班级演唱完毕后，其指挥人或负责人留下，进行趣味问答，主持人提出有关__大和党团的问题，代表需代表全队回答问题。(此环节时限为5分钟)。

2)6支队伍完成比赛后，请艺术指导上台演唱，并宣读微博墙上精选博文。

3)12支队伍全部完成比赛后，进行现场互动有奖问答环节(关于__大)。

4)宣布比赛成绩，进行颁奖仪式。

2.决赛流程。

1)决赛开始前一个星期，向各班级的班长、文体委员发短信提醒他们决赛彩排、比赛的时间和决赛具体事宜和要求。同时确定决赛的主持人，让主持人写好主持词并熟练背诵。向人文学院学工办老师发送请柬，邀请他们前往观看比赛。

2)决赛当天，文艺部成员与承办班级的人员需在比赛开始前5个小时到达南区礼堂进行现场布置。包括悬挂和放置气球，张贴宣传海报，以及悬挂用作背景的巨幅海报。文艺部内成员再次确定工作的部署，确保赛前、赛中、赛后的工作能顺利进行。参赛班级和礼仪队提前一小时到达决赛现场，参赛班级进行最后一次彩排，第四次彩排只属于简单的过场，礼仪队人员要模拟颁奖。

3)决赛开始前半小时，礼仪队开始进行迎宾的工作，坐席布置人员将参赛班级安排在指定区域。多媒体设备控制人员开始放开场音乐，并且检查各个参赛班级的合唱伴奏有无问题。现场秩序维护人员开始对现场秩序进行维护的工作，尽量要使现场的秩序有条不紊。同时，礼仪队要做好准备欢迎学院的领导，老师还有学生会各上级的到来。同时，坐席布置人员要引导他们入座。

4)比赛开始前五分钟，开场音乐停止播放，现场秩序维护人员尽量维护现场的秩序，保持现场的安静，所有工作人员需准备就绪。决赛开始半个小时后停止迎宾工作。

5)决赛要求在晚上七点准时开始。主持人出场致晚会开幕词，表示此活动的意义，引出此次活动的主题，同时介绍到场的嘉宾。此后，主持人向在座的所有人说明决赛的环节以及决赛的评分标准，并宣布此次大赛的公平公正性。最后，宣布比赛开始。

6)决赛开始后，第一号参赛班级上场进行合唱，合唱结束之后，留下一个代表，与主持人进行问答互动。为确保公平公正性，参赛队代表将进行抽题，多数题目围绕__大和党团的话题，参赛队代表需要回答主持人念出的所抽到的问题。

7)第一号参赛班级下场后，第二号参赛班级排好队伍上场，同时，负责催场的人员要时刻催促下一个班级做好准备。当合唱开始时，多媒体设备控制人员需要及时播放伴奏。当第二号参赛班级演唱完毕后，依旧是派个代表留下，并且抽选问题以及回答。以此类推，当第六号参赛班级上场表演结束，答题完毕时，穿插一个节目。

8)在第七号参赛队伍开始表演之前，艺术指导上台演唱。目的在于舒缓一下紧张的比赛气氛，调节一下观众的心情。

9)在小合唱的表演之后，继续参赛班级的比赛，同样的，当班级合唱完之后，留下一位代表进行抽题，并且回答题目。一直到最后一号参赛班级上场。在此过程中，需要注意现场的秩序，临近比赛结束，有可能在观众席有些小小的骚动，并且变得吵闹。现场维护秩序的人员需尽自己可能来保持赛场的安静，并且，对于喝倒彩，啦啦队的过度“加油”需要进行控制。

10)当所有参赛班级都表演完毕之后，进行现场有奖问答环节。

11)小品结束之后，整个比赛的结果出来。主持人上场宣布各个参赛班级的得分情况之后，宣布此次合唱比赛的前三名，并且介绍相应的颁奖嘉宾，礼仪队上场颁发奖品，同时颁奖嘉宾和获奖班级代表进行合影留念。颁奖结束以后，如有可能，可以请学院的领导或是老师对此次的比赛进行一个简短的总结和评价。总结评价之后，主持人宣布比赛结束。

12)整个比赛结束之后，承办班级和文艺部成员留下，对现场进行清理，包括卸下背景海报，宣传海报及装饰气球。然后，文艺部内部召开一个总结会议，总结此次比赛中各个方面，发现在比赛过程中，或是赛前，成员工作方面的不足，或是某个方面的工作做得不到位。提出好的方面，对决赛的工作进行一个全面性的总结。之后，要求每个成员写一份整个活动的总结。

十二、工作人员及组具体安排。

1、统筹组。

组长：__。

任务：1、全面协调各分工组。

2、负责现场人员调度，联络。

3、紧急事件处理。

2、保卫组。

组长：__。

组员：2名。

任务：1、负责现场秩序维护。

2、负责观众位置安排及疑问解答。

3、负责节目次序及催场。

3、布置组。

组长：__。

组员：15名。

任务：1、负责舞台相关设备以及饰品布置。

2、负责场地估量规划及场地赛前相关布置。

3、负责后台相关设备。

4、文秘组。

组长：__。

组员：2名。

任务：1、负责比赛期间计分统分工作。

2、负责奖状书写等有关一切文字书写。

3、计时。

5、音乐播放组。

组长：叶芸。

组员：1名。

任务：负责现场音乐的播放。

6、灯光组。

组长：__。

组员：2名。

任务：负责现场一切灯光。

十三、活动预期影响，背景及可行性分析。

这是人文学院第三届合唱比赛，所以我们有足够的信心以及毅力去完成这项工作。而且，我们也借鉴了许多合唱比赛的经验。因此，我院开展合唱比赛活动，希望通过以系为单位参赛的方式，传递人文学子的正能量，有助于学生对班集体更深刻的认识、交流和团结，共同建立好班级风貌，凝聚班级力量。同时，以歌声歌颂党，歌颂共产主义青年团，既培养了爱国情怀，同时，也为我院的文化娱乐活动做出贡献。华东交大人文学院学生会全心全意为同学服务，且内部人员工作能力强，团队意识强，创意丰富，我们能举办好此届大合唱比赛。

十四、突发状况应急方案。

1、观众满座时，可安排三人坐两人位子，穿插着坐，承办班级将位子空出，站在观众席后面维持现场秩序，但必须保证场地过道不堵塞，能通行。

2、现场秩序混乱时，用话筒告知现场观众保持安静，若只是一小部分人说话，聊天等声音太大，派工作人员去调解，劝告其保持安静，尊重参赛选手。

3、观众席不满座时，让工作人员提醒观众尽可能往前坐。

4、因为现场布置多需要气球，所以比赛期间气球爆破的可能性也就随之产生。在事先会让承办班级多准备一些气球以备不时之需。

5、提前准备好手电筒，如果突然停电就打开手电筒保证观众，评委安全离场，比赛推迟。

6、参赛班级中有人未准时到场，或未准备就绪，看有无替换者上场，未到者，获取其联系方式，电话通知。

7、若活动有脱节现象，可请观众或承办班级同学上台表演节目，或主持人出面维持现场气氛。

8、若有观众提前离开，安排相关人员在门口，若有人提前离场，尽量劝其坐回原位，尊重参赛班级。

红五月合唱比赛主持词

“红五月”这个名称表达了一代又一代革命群众的高涨的政治热情，永远铭刻着群众的艰苦卓绝的斗争历史，鼓舞着群众为更加美好的未来而不懈奋斗，为人类的彻底解放而英勇战斗。下面是本站小编给大家整理的红五月合唱比赛。

主持词。

仅供参考。

a:尊敬的各位领导b:敬爱的老师。

c:亲爱的同学们。

d:以及到场的各位来宾，大家。

合：晚上好!

a：五月的阳光红似火，五月的春风暖人心。

b：五月的脚步雄赳赳，五月的歌声催奋进。

c：今天，我们用飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结。

d：今天，我们用熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。

a：回顾过去，珍惜现在，展望未来。b：让红歌伴我们成长，让革命的火种在我们心中燎原!

c：让我们用力量的臂膀，让共和国神采飞扬。

d：让我们用燃烧的青春，唱响红歌，合：唱响红五月!

a：江西应用技术职业学院第三届“青春唱响红五月”大合唱比赛。

合：现在开始。

b：首先让我们以热烈的掌声欢迎莅临本次活动的领导。

c：他们是d：让我们再次以热烈的掌声欢迎在场的所有来宾。

a：说起长征，让我们难忘那烽火岁月。过雪山草地，四渡赤水，飞夺泸定桥，强渡大渡河，那一曲曲，那一幕幕，将永远镌刻历史的丰碑，永远高耸民族的气节!

b：下面请欣赏基础部09商英01班给我们带来的《过雪山草地》。

c：掌声有请。

2、《国家》。

a：当纷飞的大雪肆虐南国时，我们用温暖的爱心融化了坚冰。

b：当举世震惊的汶川地震扫荡我们温馨的家园时，我们用坚韧顽强，筑就了一座座心灵的城池。

a：当更多的困难、更激烈的挑战出现时，我们还会毅然的选择勇往直前，选择多难兴邦的坚强，选择不畏艰险的前进。

b:这就是我们的国家，

合：永远坚强，永远蓬勃的国家!

a：请欣赏机电系09汽修02班给我。

们带来的歌曲《国家》。

b：掌声有请。

c：军人是祖国最忠诚的儿女，

d：军人是时代最可敬的英雄!

c：昨天，他们曾浴血奋战，无比英勇，战功卓著，青史留名。

d：今天，他们又威震天下，扼制战争，仁义为民，守护和平。

c：下面请欣赏土木系75水工01班为我们带来的合唱歌曲《中国军魂》。

4、《勘探队员之歌》。

a：有人说，勘探队员真苦呀，要与高山为伴、密林为友，吃无定食、居无定所，但这些都没有难倒青年突击队员们。

b：掌声有请。

男：下面请欣赏由应化系09工分01班给我们带来的《军港之夜》。掌声有请。

6、《大中国》。

c：滔滔的黄河长江是中华不屈的精神。

d：雄伟的长城泰山是中华五千年的根。

c：我们的热血像燃烧的太阳。

d：镰刀铁锤闪耀时代的光芒。

c：下面请欣赏09物流01班给我们带来的《大中国》。

d：掌声有请。

c：我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线，在日落的海边，在清新的校园都是我心中最美的乐园。

d：我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，有爱在我身边，让生活更新鲜，每一刻都精彩万分。

c：下面请欣赏国土系给我们带来的《我相信》。

d：掌声有请。

8、《茉莉花》。

a：一首茉莉花唱响了祖国的大将南北，让人耳熟能祥。不经让人感叹茉莉花民族的花。

b:是呀，这首歌也把我们中华文化传播到世界的各个角落。今晚，就让我们再来感受茉莉花的魅力。

a:下面让我们掌声有请基础部给我们带来的《茉莉花》。

c：日落西山红霞飞，战士打靶把营归，身上的红旗迎彩霞，愉快的歌声满天飞。

d：我们的人民子弟兵在国家最需要的时候，他们绝对刻不容缓，竭尽全力奉献自己，这就是优秀的士兵。

c：下面请欣赏机电系给我们带来的《打靶归来》d：掌声有请。

10、《歌唱祖国》。

a:当国歌奏响时，我们心潮澎湃;当五星经旗升起时，我们思绪万千;。

b：祖国啊!我们为你骄傲，为你自豪，让我们用嘹亮的歌声来歌唱我们伟大的祖国吧。

a：下面请欣赏由应化系给我们带来的《歌唱祖国》b：掌声有请!

a：今天，就让我们踩着那雄健有力的节拍，再一次感受那澎湃激昂的《保卫黄河》吧!

b：接下来请欣赏土木系为我们带来的歌曲《保卫黄河》a：掌声有请!

c:我们的歌声格外优扬，我们的心情多么舒畅。

d:我们一路豪情满怀，正沿着一条和谐宽阔的康庄大道走向一个更加美好的未来。

c:我们走在大路上，歌声嘹亮，斗志昂扬!

d:我们走在大路上，步履坚定，信心满怀!

c:下面请欣赏文管系给我们带来的《我们走在大路上》d:掌声有请。

a：爷爷说先有红土香，才有祖祖辈辈的五谷杂粮，

b：奶奶说先有红土香，才有唱不完的山歌震天响。

a：优美旋律，让我们难以忘怀，在这激情五月让我们一起回味，一起重温那段红土深情。

b：下面就有请设计工程系为我们带来的歌曲《红土香》，

a：掌声有请!

14、《生死不离》。

c:20xx年的汶川地震相信在我们中华儿女的心里，留下了永远的烙印。在如此大的灾难面前，我们中国人民用众志诚城，同心协力凝聚起无疆的大爱，战胜了困难。

d：无论你在哪里，我都要找到你，血脉能创造奇迹，生命是主题，无论你在哪里，手拉着手，生死不离，让我们再次感受我们中华民族不离不弃团结一致的精神。

c：下面请欣赏飞扬声乐团给我们带来的《生死不离》。

d：掌声有请。

a：世界上最美丽的画卷描绘的是祖国的大好河山，

b：世界上最动人的诗篇赞美的是祖国永恒的春天，

a：世界上最神圣的情感抒发的是对祖国真挚的爱恋。

b：祖国啊，我们的母亲!

a：祝愿您永远繁荣、昌盛、文明、富强!

b：下面让我们掌声有请学院合唱队给我们带来《祝福祖国》。

结束语。

b：一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾。

d：让我们用红色的革命精神，五月的勇气和意志以及青春的热情去担负我们的历史使命。

a：告别今天，我们将站在新的起点女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线!

男：感谢所有的比赛班级和学院全体老师为我们带来的精彩表演。

女：也感谢在场的评委和所有的观众c：江西应用技术职业学院"红五月”合唱大赛到此结束!

d：再次感谢各位朋友们的光临!我们下次再见!

女：各位领导、

男：各位老师!

女：亲爱的同学们!合：大家下午好!

女：踏着岁月的鼓点，我们走向五月。

男：和着时代的节拍，我们高歌五月。

女：五月的花季青春似火。

男：五月的回忆岁月如歌。

女：今天，我们共同迎来了“红五月，火红的青春”歌咏比赛!

男：让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望。

女：让我们用歌声共同挽起奋进的臂膀，把青春唱响。

男：今天参赛的共有6个班集体，我们将从中评出一等奖、二等奖、三等奖各两名。希望每个班级都能发挥自己最好的水平，获得好成绩!

女：下面，我宣布：“红五月，火红的青春”歌咏比赛。

合：现在开始。

总领词。

男：有一首歌，在大地上传播，在阳光里穿梭;。

女：有一首歌，在脉管里流淌，在心里头铭刻;。

男：翻身的人民在歌唱，歌唱伟大的共产党;。

女：崛起的中国在歌唱，歌唱光荣的共产党，

男：是党，推翻三座大山，人民才尝到翻身的喜悦;。

女：是党，领导改革开放，富裕才走进百姓生活;。

男：是党，倡导西部开发，戈壁才崛起新城座座;。

女：是啊!没有共产党，就没有华夏儿女的骄傲和自豪.

男：没有共产党，就没有中华民族的复兴和辉煌。

女：让这首歌在我们校园唱响。

男：让这首歌在我们心中回荡。

女：这就是本次比赛的每班必唱的歌曲合：《没有共产党就没有新中国》。

初二(2)班。

男：我的祖国，是雄伟的泰山长城;。

女：我的祖国，是浩荡的黄河长江;。

男：我的祖国，是优雅的。

唐诗。

宋词;。

女：我的祖国，是迷人的楷书狂草;。

合：我们的祖国，是鲜艳的五星红旗。

男：伟大的中国，我们为你而骄傲;。

女：富强的中国，我们为你而自豪;。

男：下面请欣赏初二(2)班同学为我们带来的合唱《中国，中国，鲜红的太阳永不落》。

男：当列强的铁蹄践踏华夏文明，壮丽的山河任人宰割。

女：中华民族危机四伏，长江鸣咽，黄河咆哮。

男：在中国共产党的领导下，一名名热血的青年丛勇而出。

女：他们缺衣少食，没有弹药，这一一的困难都没有难倒他们。

男：他们迈步雄风起，歌声震如雷。

女：他们人人斗志强，个个虎生威。

男：他们的足迹踏遍了每一寸土地。

女：他们的声音索绕了每一方天空。

男：他们就是英勇的游击队。

女：下面请欣赏初一(1)班同学为我们带来的合唱《游击队之歌》。

初一(2)班。

男：风雨沧桑见证了祖国的荣辱与辉煌。

女：峥嵘坎坷纪录了祖国奋进的乐章。

男：作为中华的儿女，我深深地爱着我的祖国。

女：涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波。

男：我深深地爱着我的祖国。

女：黄色的皮肤印着祖先留下的颜色。

男：无论身在何方，我都牵挂着你，无论千山万水，我都不依不舍。

男：请欣赏初一(2)班同学为我们带来的领唱加齐唱《我的中国心》。

初二(3)班。

男：可歌可泣的中华儿女，用坚实的脚步踏出了一条前无古人的长路，

女：敢作敢为的中华儿女，用勤劳的双手写下了一卷惊天动地的史书。

男：有这样一种气魄，如苍穹的广阔，跨艰难而含笑，历万险而傲然，谱写一路高歌;。

男：与天斗，为国家分忧，生当做铁人;。

女：与地搏，为民族争气，永铸石油魂。

男：请欣赏初二(3)班为我们带来大合唱《我为祖国献石油》。

男：我们都是中华儿女，我们都是炎黄子孙，

女：我们都是龙的传人，我们有着一样的血脉，

男：我们有着相似的容貌，我们有着共同的家园，

女：那就是《大中国》。

男：请欣赏初一(3)班同学为我们带来的合唱《大中国》。

初二(1)班。

男：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮;。

女：团结一心大合唱，风雨同舟实力强;。

男：歌唱祖国歌唱党，力量无穷震天扬;。

女：这力量是铁，这力量是钢，这力量承载必胜的希望。

男：这力量是铁，这力量是钢，这力量激励我们从胜利走向辉煌。

女：下面请听由初二(1)班为大家带来的歌曲《团结就是力量》。

颁奖词女：现在，“红五月，火红的青春”歌咏比赛的最终成绩已经计算完成。下面让我们有请胡校长宣读比赛成绩。

男：请董校长为荣奖班级颁奖;。

结束词。

女：歌声传送着友谊。

男：歌声激励着你我。

女：今天，我们欢聚一堂，唱响青春。

男：今天，我们豪情满怀，歌声激荡。

女：感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演。

男：也感谢在场的评委、领导、老师和同学。

女：我祝愿各位领导、老师家庭幸福、工作顺利，

男：我祝愿各位同学身体健康、学有所成。

女：我祝愿我们的校园更加和谐、漂亮!

男：我祝愿我们的祖国更加繁荣、富强!

女：伴随着阵阵歌声、掌声，我宣布，射阳县盘湾实验初级中学“红五月，火红的青春”歌咏比赛到此结束。

合：谢谢大家!

男：尊敬的各位领导、各位老师。

女：亲爱的同学们：

合：大家晚上好!

女：用飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结。

男：用熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。

女：回顾过去，铭记历史。

男：纵观当下，放眼未来。

男：九十四年后，同样是一群朝气蓬勃的青年——我们自己，真真切切地站在这里，怀着对祖国的热爱和对先辈们的缅怀，即将唱响青春的强音，畅想中国的梦想!

女：就让那朝气蓬勃、激情澎湃的歌曲伴随我们一路成长，

男：就让先辈留下的革命火种在我们心中燃烧辉煌，

男：让力量的臂膀，同团结一致的信念一起铸成铁躯钢墙;。

女：让共和国神采飞扬，让我们用燃烧的青春，唱响红歌，

合：唱响红五月，唱响青春强音，中国梦想!

男：现在我宣布，20xx年衡阳市八中“红五月”系列活动，高一年级“青春强音，中国梦想”主题合唱比赛，正式开始!

女：夕阳西下，红霞满天。

男：枪声已经暂歇，硝烟慢慢消散，胜利之后的小憩，是那样的宁静与甘甜。

女：此时此刻，微山湖仿佛也在听我们歌唱。

下面请欣赏由高一年级390班带来的合唱——《弹起我心爱的土琵琶》。

明天会更好。

女：把昨天的记忆留给风,留给雨;。

男：把今天的奋斗写在脑海,刻在心里。

女：把明天的伟大宏图展现在每个人的面前，让每个人都为你所震撼;。

女：这首歌，我们在战争年代中唱过;。

男：这首歌，我们在建设祖国时唱过。

女：唱起这首歌，我们不惧怕任何艰难险阻;。

男：唱起这首歌，我们前进的步伐更加豪迈;。

女：因为我们不是一盘散沙，我们是“众人拾柴火焰高”的智慧;。

男：因为我们不是一抔黄土，我们是“众志成城，无所畏惧”的力量;。

女：请欣赏由388为我们班带来的合唱《团结就是力量》。

同一首歌。

女：能够相聚是缘分，在这里我们走到了一起;。

男：能够相聚是信念，在这里我们怀揣同样的梦想。

女：我们一起欢笑，一起奋斗，我们曾经的共同努力，化作了今天的成绩。

男：我们今天的合作拼搏，将会换来明天的灿烂。

女：让我们心怀有梦，静静聆听xxx班为我们带来的《同一首歌》众人划桨开大船。

男：这俗话说的好，“单丝不成线，独木不成林”呀。

女：没错。团结凝聚力量,和谐铸就伟业,众人拾柴火焰高,这众人划桨才能开大船啊。

女：七十年前，血火熔城，狂沙羁浪;七十年前，山河破碎，民族危亡。

男：伴随着风吼马叫，黄河发出了惊天动地的咆哮。雷霆万钧的轰鸣，气冲霄汉，响遏行云黄河用它那赭黄色的惊涛骇浪，用它那气贯长虹的肺活量，谱写了一曲滂然沛然的战歌，绘制了一幅气度恢弘的图画。

女：重温经曲，忆苦思甜，让我们用高亢嘹亮的号角激扬无悔的青春，用激情与热血照亮生命的航程。

男：请欣赏xxx班的经典曲目合唱《保卫黄河》精忠报国。

男：怒发冲冠凭栏处潇潇雨歇抬望眼仰天长啸壮怀激烈三十功名尘与土。

女：八千里路云和月莫等闲白了少年头空悲切。

男：华夏上下五千年风流才子千千万。

女：代代英雄忠肝义胆精忠报国万古永流传。

男：请欣赏402班的合唱曲目：精忠报国歌唱祖国。

男：在中华九百六十万平方公里的大地上，

女：从南疆的碧波到北国的胡杨，

男：从东海的渔火到雪域的高原，

女：从古老文明到现代辉煌，

男：我们的祖国，无时无刻不在展现她的风采。

女：我们的祖国，无时不刻不在散发着她的魅力。

男：今天我们欢聚在这红色的节日，让我们共同怀念祖国走过的光辉岁月。

女：让我们共同抒发对祖国的真挚热爱!

男：下面，请全体高一年级的同学起立——开始我们的大合唱《歌唱祖国》。

结束词。

女：朝气澎湃的歌曲，唱响了青春靓丽，唱出我们每个年轻人应有的生机与活力;。

男：雄伟激越的歌声，唱出了中国蓄势待发的新生力量，唱出了中国人昂首挺胸，繁荣富强的梦想。

女：整齐划一的合唱，唱出了每个班级的团结的意志，我们携手共渡，齐心协力，

男：热情洋溢的演唱，唱响了五月的勇气和意志，唱响了革命先辈亘古不变的斗志和精神。

女：告别今天，我们将站在新的起点。

男：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线。

女：感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演男：也感谢在场的评委和所有的观众。

女：下面我宣布，红五月系列活动“青春强音，中国梦想”高一年级合唱比赛到此。

合：圆满结束!

大合唱比赛策划方案

本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面，结合纪念“五四”运动103周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。

“纪念五四、我为班歌”

5月4日（周三）。

全校学生，以班级为单位，全员参与。

活动分为合唱类和其他类两种。

（一）、合唱类参赛要求：

1、以班为单位组队参加年级比赛。要求：班级学生全员参与，利用自习课、主题活动课或音乐课时间教唱和排练参赛曲目。

2、参赛曲目为两首，一首为爱国歌曲，一首为自选曲目（励志歌曲）。两首歌曲演唱的时间不得超过6分钟。（包括上下场时间）。

3、伴奏可采用手风琴、电子琴、mp3音乐伴奏等形式，各参赛队自己准备，并提前上报。

4、每个参赛队伍必须统一服装，必须有合唱指挥。

5．比赛顺序由各班赛前抽签决定。

6．各班班主任教师要充分重视此次活动，认真组织排练，并充分利用纪念“五四”运动103周年这一契机，开展内容丰富、形式多样的系列活动，努力掀起我校爱国主义教育的高潮。

（二）、其他类要求。

各班可根据本班实际，选择内容申报。

1、舞蹈类2、器乐类3、声乐类4、语言类。

1．歌曲紧扣主题，内容健康，演唱不超时。

2．合唱人数符合规定，队列整齐，进退场秩序良好。

3．演出服装整齐统一得体，充分展现满中人积极向上的精神面貌。

4．演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。

5．演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。

6．合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

7．指挥手势正确，节奏准确，姿势优美。

1、合唱比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

2、获得各类奖项的个人或集体颁发荣誉证书。

邀请校领导及相关人员参加评分。

大合唱比赛策划方案

xxxxxx。

本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式可以多样化（a.合唱，b.独唱伴合唱，c.朗诵伴合唱等），以班为单位，原则上要求全班同学参加，可以请音乐教师指导。

1．参赛各班自选曲目，演唱曲目数量不限。内容应健康向上，以围绕爱国主义或反映当代学生精神风貌为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。

2．各班总时长6——10分钟。（包括上场和退场时间）。

3．比赛顺序抽签决定。

设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。按参赛班级名次对应得分记入班级管理总分：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。

1．歌曲主题内容健康，演唱不超时。

2.队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

3．演出服装整齐统一，充分展现我校学生积极向上的精神面貌。

4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。

5．演唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。

6．合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

7．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

1．比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

2．总分采取平均分的记分方式。

1、节目负责：各班音乐教师。

内容：节目质量表演节目伴奏节目排序。

2、舞台总负责。

内容：主持稿、主持人、催场人员。

舞台布置：后勤、美术组。

3、评比组负责：

内容：评委安排、评分表、统分人员安排。

4、观众组安排：体育组。

内容：学生场地区域划分，观众拉拉队（道具）、进出场秩序、现场纪律。

提前一天各班主任抽签决定出场顺序。比赛前把伴奏带倒好送到团委办公室。并在磁带上标清班级。

本着对活动负责，对学生负责的原则，我们会把一系列的问题进一步细致化；同时希望各位老师提出更好的意见和建议，相信通过广大教师与同学的共同努力，本次活动会更加圆满。

大合唱比赛策划方案

为了学习贯彻__大精神纪念“一二·九”学生爱国运动75周年，引导学生进一步了解历史、铭记历史，学习领悟__大的精神，丰富学生校园生活，增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，经研究决定于近期举行学习贯彻__大精神暨纪念“一二·九”爱国运动75周年班级大合唱比赛。具体事项如下：

【比赛主题】。

这台大合唱比赛的主题是由“心”开始，用心感悟一二·九事件对我国的重大影响，作为当代大学生，我们更应该了解过去，铭记历史，以史为鉴，以史作为我们做任何事情的一面镜子。10新生初来乍到，更应该让他们感悟历史，感受历史。所以，我们举办此次大合唱比赛，用此次比赛来激发当代大学生对爱国主义的深刻体会，整场比赛突出“心”这个字，让他们用心去体会，用心去感悟。

【比赛形式及内容】。

媒体学院10级新生以各班为单位参赛，09级选派代表参与本次比赛，曲目由承办方提供。具体的表演形式由各班文娱委员负责和组织，表演形式应以爱国主义为主题。各个合唱队伍选出一名指挥,服装款式由各班自由确定,要求统一着装、得体、能体现本班精神风貌.各班可以自备增加现场气氛的道具。各班合唱歌曲的磁带和歌曲名称，于赛前一周交予组织部，注明班级和歌曲名称，比赛的顺序由策划组决定。

比赛开始前半个小时，现场播放有关一二·九的录音带或音乐，可以使用kt版或横幅为本班加油助威，整场比赛将从前到后进行dv拍摄。

通过与会嘉宾及观众代表的评选，比赛将评选出一二三名和最佳团队奖，其中第一名将代表学院参加校一二·九爱国主义大合唱的总决赛。

媒体与传播学院10级各班。

媒体与传播学院09级代表。

【比赛筹备日程安排】。

前期宣传：10月27日左右。

道具准备：截至比赛前一周。

节目彩排：11月12日晚八点北504。

会场布置：11月19日中午12点到下午5点。

(注：各项工作宜在活动前一周完成)。

比赛指导老师：盖祥震廖敏倩。

比赛负责人：庄蝉豪谢婷张晓涛。

节目编排组：陈秋媚黄欣阮慧聪。

后勤组：郑智承李承浩孙力娜顾塬。

【具体组织安排】。

1、会场布置：

负责人：谢婷。

由组织部，宣传与编策划部负责，办公室做好比赛的后勤保障工作，会场布置人员须参加当晚比赛舞台的搭设和观众席布置。

2、文字宣传：

负责人：郑智承。

主要负责宣传本次活动的海报，横幅，展板和宣传单的派发，比赛前在全校范围内开展宣传工作。

3、选择主持人：

负责人：张晓涛。

先由本学院同学或老师自我推荐后，再由比赛筹备组全体成员共同决定，择优选拔现场气质佳、表达能力、调动能力、应变能力和责任心都强的学生或老师，支持人数量再5人以下，组成风格或方式不限，支持人用语必须再比赛开始前一周经过比赛筹备组的审查。

4、安全：

负责人：顾塬。

由实践部负责整场比赛的安全和维护现场的秩序。

5、节目编排：

负责人：各班文娱委员。

由文娱委员负责本班的节目编排，各班的合唱曲目再开赛前一周上报到节目编排组，彩排时带上相关的cd或磁带。

红五月大合唱策划书

以“两学一做”学习教育为活动契机，通过开展本次比赛活动，营造学习教育氛围，激发广大党员干部的爱国主义热情和投身乡村建设的工作激情，进一步增强比学赶超的意识，提高党员责任感、使命感。

二、活动步骤。

活动自发文起，分三个阶段，第一阶段各支部积极组织发动参与，每个支部必须落实党员干部参与到比赛当中;第二阶段演唱排练，各村在比赛正式开始前，抽出时间让参赛人员认真排练，力争参赛节目有一定的艺术水准和艺术感染力;第三阶段“七一”前开始正式比赛。

三、演唱内容。

各支部可以从乡推荐的20首红歌曲目里挑选任意一首作为比赛曲目，也可以自行选择其他红歌曲目作为比赛曲目，但是必须报到乡里审核。

四、比赛规定。

2、在大合唱时必须要有伴奏;。

3、大合唱参赛队员要统一服装，服装费用控制在500元/人;。

4、大合唱时不得看歌词。

五、奖项设置。

本次比赛设置合唱团体奖：一等奖1名奖金1000元;二等奖2名奖金800元;三等奖3名奖金600元，鼓励奖若干名。

六、报名、比赛时间及地点。

各支部与6月5日前将比赛名单纸质版由村支部书记签字盖章后上报到乡组织办公室，电子版也一并上报。比赛时间暂定于20xx年6月15日，活动地点暂定沐尘乡大会议室，如果需变更会另行通知。

联系人：xx。

七、活动要求。

(一)高度重视，认真组织。

各支部要以高度的责任感精心动员组织，将本次活动作为“两学一做”学习教育和建党95周年活动的重要内容之一。

(二)加强宣传，踊跃参与。

各支部要利用各自的微信群、qq、手机短信、开大会等形式将活动内容和要求宣传到位，让每一位党员了解情况，能够积极主动的报名参加，力争本次比赛开展的有声有色。

(三)全面铺开，形式多样。

比赛活动后，各村要根据自身特色，从实际出发，积极开展“两学一做”学习教育和建党95周年活动，形式可以多样，如写对联、党建文艺表演、党建知识问答等活动，争取在“七一”前都能开展一次活动，同时，活动开展期间做好宣传、记录、拍照和存档。

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