坏习惯初一（通用20篇）

优秀作文是语言优美和文采斐然的，它能够给人带来阅读的愉悦和美的享受。小编为大家整理了一批优秀作文，希望能够给大家以启示和借鉴。

初一新生应该养成预习的习惯

预习中要防止两个极端：一是预习过粗，流于形式，达不到应有的预习目的。二是预习过细，以至于上课没什么可听的，甚至打乱了整个计划，影响了其他学科，虽然有收效，但时间利用得不经济、效果不好。一般情况下，适度的预习应该是：

我养成了一个好习惯初一作文

一天早晨，第一节课是班主任的课。老师一开门进来，冲着我们一笑，问：“昨天留的作业你们写到几点？”

全班只有一两个人回家不做作业。因为他们在学校已经写完了。剩下的大多是在六七点左右做完，我也跟着他们举了手。还有一些同学每天都写在十一点多才写完。我下定决心一定不写到八点多了，在学校做完作业，回家就有足够的时间复习和玩了！

我想了几个办法，第一、每天在学校一有时间就写作业，回家可以少写一些。第二、回家一放书包就去写作业，写的时候不能东张西望、在别的纸上乱写乱画、玩。

我先按第一个方法做。每天上午老师不留作业，只有下午才留。下午第一节课，如果是科学课，那才可以写作业。今天第一节课是科学课，过了二十几分钟，老师要给我们放电影。我写几个字，就想抬头看看电影。看了好几次。我心想：我一定不可以再看电影了。一定要写的快点儿。就这样，我还是写的很慢。我努力的控制自己快点写！

回家以后，我放下书包就写作业。我写着写着就想抬头看看别的东西，还是有点儿心不在焉。

我想抬头的.时候就对自己说：“忍住、忍住，不要抬头。”手痒痒是就对自己说：“快点抠手，千万不要磨蹭。”

几天之后，我写作业终于不磨蹭了，速度也加快了。虽然最近的改变使我很不习惯，但是我还是克服了一些小毛病。养成了一个好习惯！我很高兴我迈出了成功的第一步。

兔年大年初一到元宵的风俗习惯

春节历史悠久，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴，也形成了一些较为固定的习俗。下面是小编为大家搜集整理的关于兔年大年初一到元宵的风俗习惯，供大家参考，快来一起看看吧!

从年初一开始便进入迎禧接福、拜祭神祖、祈求丰年主题。元日子时交年时刻，鞭炮齐响、烟花照天、辞旧岁、迎新年等各种庆贺新春活动达于高潮。爆竹声中辞旧岁，烟花满天迎新春。春节早晨开门大吉，先烧爆竹，叫做“开门炮仗”，送旧迎新。爆竹声后，碎红满地，灿若云锦，称为“满堂红”。

正月初一迎新岁，拜岁。早上各家焚香致礼，敬天地、祭列祖，拜岁神。然后依次给尊长拜年，继而同族亲友互致祝贺。新年初一，人们都早早起来，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齐齐出门，恭祝新年大吉大利。《占书》中说，正月初一是“鸡日”。

传统习俗：开门炮仗、拜岁、祈年、拜年、占岁、聚财。大年初一这天不能动用扫帚，否则会扫走运气、破财。

大年初二是开年日，早上拜祭天地神灵，祭礼完毕，烧炮、烧纸宝，然后吃"开年饭"。这餐"开年饭"一般备发菜、生菜、鱼等，意在取其生财利路之意。这天出嫁的女儿回娘家，要夫婿同行，所以俗称“迎婿日”。回娘家的女儿必须携带一些礼品和红包，分给娘家的小孩，并且在娘家吃午饭，但必须在晚饭前赶回婆家。《占书》中说，正月初二是“狗日”。

传统习俗：拜神，开年饭等。

大年初三又称赤狗日，与“赤口”同音，通常不会外出拜年，传说这天容易与人发生口角争执。不过这个习俗早已过时，因为现在人们难得春节团聚，对此已经淡化许多。

传统习俗：烧门神纸。

大年初四传说是女娲造羊的日子，故称“羊日”。也是恭迎灶神回民间的日子，有“送神早，接神迟”之说。所谓送神要一大清早就开始，而接神放在下午也未迟。供品方面，三牲、水果、酒菜要齐备，还要焚香点烛烧金衣。过去，老板想将某人“炒鱿鱼”，这天就不请他来拜神，对方也就心知肚明，自个收拾走人。

传统习俗：迎神接神，接五路，吃折罗，扔穷。

正月初五，按民间习俗是五路财神的生日，因此要迎接财神进家，保佑自家新的一年财源滚滚、年年有余。人们黎明即起，放鞭炮，打扫卫生。鞭炮从里往外放，边放边往门外走。说是将一切不吉利的东西都轰将出去。这一天又俗称“破五”，意思是之前几天的诸多禁忌至此就结束了。破五习俗除了以上禁忌外，主要是送穷，迎财神，开市贸易。北方民间有吃饺子的习俗，寓意着招财进宝，也有“捏小人嘴”的说法。传说正月初五是“牛日”。

传统习俗：祭财神(南方)、送穷、开市。

正月初六是“马日”，叫六六大顺。初五刚把财神迎进门，初六就要送走穷神。“送穷”，其意是祭送穷鬼、穷神，是汉族民间一种很有特色的岁时风俗。送穷神这一天，每家每户要把节日积存的垃圾扔出去，要在家里面进行大扫除。反映了汉族人民普遍希望辞旧迎新，送走旧日贫穷困苦，迎接新一年的美好生活的传统心理。大年初六也是启市日，商店酒楼才正式开张营业，而且要大放鞭炮，不亚于除夕的境况。

传统习俗：送穷，启市。

传说这天是人类的诞辰日，即人的生日，民间曾把这天叫做“人日”“人日节”或“人胜节”。作为古老节日，“人日”在我国至少已有2000年以上的历史。

根据《占书》记载，由初一开始，上天创造万物的次序是“一鸡二狗、三猪四羊、五牛六马、七人八谷”，所以初七就是人日，即人类的生日。有些地区人日这天要放鞭炮、吃饺子，而大多地区则是吃长面，也叫“拉魂面”，寓意过年时人都走东串西，心都野了，人日一过该准备春耕生产了。故而吃拉魂面，把心收回来，准备春耕生产。也是提醒人们渡过了几天休假和欢庆新年的气氛，“人日”后不再休息，要好好的工作，好好的过日子。

传统习俗：熏天、吃七宝羹、送火神。

正月初八谷日，传说是谷子的生日，制小灯燃而祭之，也叫顺星节，为众星下界之日，天空星斗出得最全。这一天天气晴朗，则预示这一年稻谷丰收，天阴则年歉。

明代刘侗在《帝京景物略》中记载说：“正月八日，石磴巷放生，笼禽雀、盆鱼虾、筐螺蚌，罗堂前，僧做梵语，数千相向，纵羽空飞，孽着落屋上，移时乃去，水之类投皇城金水河中网罟笋饵所希至。”初八放生，不仅体现了古人尊重自然万物和谐相处的品德，也表达了新春之始，企盼世间各种生物兴旺发达的美好愿望。

传统习俗：顺星、游神、做斋头、放生祈福。

正月初九是天日，俗称“天公生”，传说此日为玉皇大帝的诞辰，要举行祭典以表庆贺。主要习俗有祭玉皇、道观斋天等，祈求新的一年风调雨顺、平安健康。

传统习俗：拜天公。

正月初十，南方部分地区有开灯的习俗，设开灯酒宴。河南风俗这一日家家向石头焚香致敬，认为“十”，谐音“石”，因此初十为石头生日，这天凡磨、碾等石制工具都不能动，甚至设祭享祀石头，恐伤庄稼。也称“石不动”“十不动”;午餐必食馍饼，认为吃饼一年之内便会财运亨通。在山东郓城等地有抬石头神之举。

传统习俗：设开灯酒宴。

正月十一还是“子婿日”，是岳父宴请女婿的日子。初九庆祝“天公生日”剩下的食物，除了在初十吃了一天外，还剩下很多，就在十一这天用来请子婿吃饭，娘家也不必再因此破费了。

传统习俗：招待女婿及女儿。

从这天开始家里将会买灯笼，搭灯棚。民间俗称“十二搭灯棚”。意思是元宵节将近，村庄中的管事人从这一天开始就要召集能工巧匠和青壮年准备花灯，做元宵赏灯的各种准备工作。有童谣云:“十一嚷喳喳，十二搭灯棚，十三人开灯，十四灯正明，十五行月半，十六人完灯。”

传统习俗：搭灯棚，花灯酒会，做斋头，做醮，标炮。

正月十三、十四。

正月十三、十四，舞狮、飘色、游神、逛庙会。有传说正月十三是“灯头生日”，民间在这一天要在厨灶下点灯，称为“点灶灯”。其实是因为正月十五闹花灯的日子临近了，各家都试点制好的灯，才被说为“灯头”之日。

正月十五闹花灯，一般要从正月十三扎彩灯开始。正月十三日为“上灯”;十四日为“试灯”;十五日为“正灯”;十七日为“罢灯”。从正月十三这天起，人们就开始张灯结彩扎彩灯啦!

传统习俗：舞狮、飘色、游神、逛庙会。

正月十五元宵节是我国主要的传统节日，也叫元夕、元夜，又称上元节，因为这是新年第一个月圆夜。元宵节习俗自古以来就以热闹喜庆的观灯习俗为主。发展至今，燃放烟花也是元宵节主要习俗之一。

而“元宵”作为食品，在中国也由来已久。宋代，民间即流行一种元宵节吃的新奇食品。这种食品，最早叫“浮元子”后称“元宵”，生意人还美其名曰“元宝”。元宵即"汤圆"有团圆美满之意。

传统习俗：赏灯、游灯、押舟、烧炮、烧烟花、采青、闹元宵。

春节原名“元旦”，隋代杜台卿在《五烛宝典》中说：“正月为端月，其一日为元日，亦云正朝，亦云元朔。”“元”的本意为“头”，后引申为“开始”，因为这一天是一年的头一天，春季的头一天，正月的头一天，所以称为“三元”;因为这一天还是岁之朝，月之朝，日之朝，所以又称“三朝”;又因为它是第一个朔日，所以又称“元朔”。宋吴自牧在《梦梁录》中解释：“正月朔日，谓之元旦”。《说文解字》中对“旦”字的解释为“从日见一上，一，地也。”表示太阳刚刚从地平线上升起，就是早晨的意思。因为它分别表示一年的第一个早晨，正月的第一个早晨，所以称“元旦”和“正旦”。

除上述称谓外，春节还称“开年”、“开岁”、“芳岁”、“华岁”等，在诸多称谓中以称“元旦”最普遍，时间最长久。

因各朝代历法不同，元旦所在的季节也不同。中国古代的历法是阴阳合历，需同时考虑到太阳和月亮的位置，故确定元旦时，需首先确定它在某个季节，然后再选定与这个季节相近的朔月作为元旦。由于一岁与12个阴历并行不相等，相差约11天，故每隔3年需设置一个闰月来调整季节。中国上古的天文学家曾想出一个简便的方法来判断月序与季节的关系，这就是以傍晚时斗柄的指向定月序，称之为十二月建。从北方起向东转，将地面划分为12个方位，傍晚时斗柄所指的方位，就是该月的月建，其子月、丑月、寅月分别相当于十一、十二、正月。

中国是个古老的多民族国家。不同的历史时期的不同的民族都曾经根据自己的文化传统和风俗习惯确定过自己的元旦，即改为“正朔”，改正月初一的时间。颛顼帝和夏代都以孟春正月为元，即使用建寅的夏历，以农历正月初一为元旦;商代使用殷历，殷历建丑，以农历十二月初一为元旦;周代使用周历，周历建成子，以农历十一月初一为元旦;秦代使用秦历，秦历建亥，以农历初一为元旦;西汉前期仍然使用秦历，汉武帝太初元年(公元104年)改用司马迁、洛下闳创制的太初历，又重新使用建寅的.夏历，以农历正月初一为元旦。以后除王莽和魏明帝一度改用建丑的殷历，唐武后和肃宗时改用建子的周历外，各朝代均使用夏历至清朝末年。

“春节”这一词，在不同地历史时期，还有不同地特指。汉朝时，人们把二十四节气地第一个立春称“春节”。南北朝时，人们把整个春季叫“春节”。

辛亥革命胜利后，南京临时政府为了“顺农时”和“便于统计”，规定在民间使用夏历，在政府机关、厂矿、学校和团体中实行公历，以公历地元月一日为元旦。但一般人称公历元月一日为“阳历年”，仍把农历正月一日初一称“元旦”。

1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过使用世界上通用地公历纪元，把公历即阳历地元月一日定为元旦，为新年;因为农历正月初一通常都在立春前后，因而把农历正月初一定为“春节”。

春节一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上地春节是指从腊月初八地腊祭或腊月二十三地祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。

在春节这一传统节日期间，我国地汉族和大多数少数民族都有要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩，带有浓郁地民族特色。

有一种说法认为：已出嫁的女儿不可以回娘家，如果过年的第一天如果嫁出去的女儿回娘家，意指着会把娘家吃穷，因此只能在初二或者初三回娘家，但是其中的含意是嫁去的女儿已经是别人家的媳妇了，过年婆家一定有很多人来拜年，媳妇要帮忙奉茶服侍，因此初一不可以回娘家。

由于传统观念中男尊女卑，认为女孩子一旦嫁过去就是婆家人。而大年初一又是一年之中最重要的日子，也是新年的开始。因此大家都希望有美好的寓意，希望女方能好好呆在婆家处理新年事宜。通常需要到大年初二，才是女儿女婿回娘家的日子，即是女婿给岳父母拜年，俗称“迎婿日”。

到了在现在，男女地位平等后，过年去谁家过年成了一个问题，特别是许多家庭男女双方距离较远，因此这些说法又会经常被提起。其实这种说法倒没有太多迷信的约束，更多的是看双方家庭的商量协调处理即可。

大年初一，通常是指老人不出门，而不是指年轻人。大年初一老人家出门有“走财漏福”之说，长辈安坐家中才可使家宅来年福财两旺，而晚辈一般来讲是要到长辈家中拜年以示孝敬长辈的，但外嫁女则要等到年初二才能回娘家的。

然而在两广一带认为大年初一是“穷鬼日”，人们不喜欢去别人家，也不欢迎别人到家里来。一大早还要开门扫地，寓意把“穷鬼”扫出门。佛山一带的俗语有云“年初一，韫金银”。

初一十五不能洗头的习俗来自于佛教，因为佛教规定信佛者初一十五要吃斋、诵经、敬佛，其实就相当于西方的礼拜日。人们必须在初一、十五之前就要梳理整洁，初一、十五这天要到寺院烧香礼佛、祈福求安。如果初一、十五洗头，据说会亵渎神明。

也有的说法认为，水有水神，水神的生日在初一初二，因此这两天不能洗头，洗衣服，否则就是对水神的大不敬。

在广东一代，俗例初一十五不能洗头，否则会把财气洗跑了。

初一作文：好习惯初一较好的作文

人们常说“习惯的力量是巨大的。”好习惯养成不容易，坏习惯养成则非常简单。

一段时间，大哲学家柏拉图经常看见一个小孩在玩一个非常愚蠢的游戏，便毫不留情地训斥了他一顿，小孩忿忿不平地说：“博士，你为一点鸡毛蒜皮的小事而训斥我，你应该向我道歉。”柏拉图说：“习惯的力量是巨大的，你一旦养成了坏习惯就不是鸡毛蒜皮的事了。”小孩似懂非懂地思索着。柏拉图的话告诉我们，养成什么样的习惯是何等重要。

那怎么来养成好习惯呢?答曰：坚持。据说，要养成一个好习惯，至少得坚持五十六天。当年，另一位大哲学家苏格拉底在教书。一天，一个学生问：“老师，怎样才算强壮?”苏格拉底笑着说：“我教大家一个最简单的动作，看谁能坚持?”说着，他甩了几下胳膊，学生们也跟着甩了几下，就放学了。一周后，苏格拉底问全班同学：“最简单的甩臂动作，有谁每天坚持做到了?”全班有90%的同学举起了手。一个月后，苏格拉底又问全班同学：“有谁每天坚持做到了甩臂动作?”只有10个人骄傲地举起了手。一年后，苏格拉底再问全班同学：“最简单的甩臂动作谁每天坚持做了呢?”全班只有一个人举起了手。这个人就是后来的大哲学家柏拉图。

事实说明：好习惯的养成贵在坚持。柏拉图靠养成的好习惯取得了事业上的成功，再一次说明了习惯的力量是巨大的。他又以人生的经历给那个小孩指出了养成坏习惯的严重后果。让我们以柏拉图为榜样养成好习惯吧!

初一新生应该养成预习的习惯

文科：对于文科，预习的时候要注意理解、搞清楚问题的实质。例如：语文、历史、政治要通过看书本，了解文章的内容、概要和观点等实质性问题，像英语的要求就多一些，首先要看、读单词表，然后是看课文。在看课文时把本课生词着重标记出来，在课文中理解单词的意思，除了看之外，还要听配套的朗读磁带，并朗读课文，虽然不能一下子把生词记住，但也要达到可以流利朗读这一标准。另外，要掌握文章的中心思想，并能用自己的话来复述，达到灵活运用的程度。

理科：理科预习要遵循以下步骤：

所预习的内容大约比老师提前一天(初中)，这样有利于灵活掌握自己的学习进度。

1.预习时重点通读课本，把自己认为重要的内容划在书上。

2.不一定要把所有内容完全弄懂，不懂的地方做上记号。听课时要特别注意这些问题，如果上课还没有解决，要在课下向老师询问。

3.对于知识点繁杂的章节，在纸上列一个图表，分层次地将这章的知识点列举出来，这不仅可以在听课时头脑清晰，还会降低复习时的难度，一举两得。

4.对课本上的概念、定理、公式推理一遍以形成对知识的整体认识。

初一好习惯演讲稿

亲爱的老师、同学们：

老师们、同学们：大家好。

今天我演讲的题目是——养成良好习惯，做出色中学生。

一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。你相信吗?(不信)其实这是真的。在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景。这是怎么回事呢?原来那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。人们说，小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。你看，习惯的力量多大啊!

习惯又分为好习惯和坏习惯。好习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。

1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。记者问其中一位：”你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?“出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：”是在幼儿园。“这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。

我们都羡慕科大少年班的学生，认为他们智力超群，是天之骄子。而他们在谈到自己成绩优异的原因时，又是怎么说的呢?13岁进入科技大学的少年大学生周峰，认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友时也从不间断。就这样，一年下来，便记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。这是他量化的学习习惯。周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制。他听英语广播学英语，一到点便准时打开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注，思想从不开小差，精神略有溜号，便立即作出调整。这是他专心致志的学习习惯。

我们现在已经是中学生了。中学阶段是各种习惯尤其是学习习惯养成的最佳时期。那么，如何培养良好的习惯呢?我用我自己的亲身经历来告诉你吧：我以前胆子特小，有问题不敢问老师，只有问同学，有很多时候，同学也讲不清楚，弄得我一头雾水。后来一次课堂上的经历鼓舞了我：那是一节自然课，我有一个疑团，左思右想可仍得不到答案。我想把问题说出来，可又怕别的同学认为这个问题很幼稚会笑话我，我就没面子了。于是几次话到嘴边又咽下去。过了一会儿，我看到陈欣和杨敏不停地问问题，而且每当老师告诉了他们答案的时候，他们显得那么开心。我鼓起勇气举起了手，向老师提出了我的问题，老师很明确的告诉了我答案，我心中的疑问消失得无影无踪了。取而代之的，是获得的喜悦。老师还说，学习就应该不懂就问，老师最喜欢勤学好问的学生。从那以后，我不懂就问，渐渐养成了好习惯。后来，我还明白了，除了问老师，还可以问电脑和字典。

当然，要养成一个好习惯是很不容易的。开始的时候，需要时时提醒自己，严格要求自己。这是一个长期发展的过程，也是磨练我们意志、性格、品质的过程。它需要我们付出不懈努力的。但我们是新时代的青年，为了我们的明天，为了展示我们的青春风采，让我们——养成良好习惯，做出色中学生!

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初一是养成好习惯的关键时期

回想初一的学习生活，一切都是那么清晰。新的环境、新的同学、新的老师，满脑子充满了好奇。

课堂上，老师们各有各的讲课风格：语文老师的`温文尔雅、英语老师的干脆利落、历史老师的幽默滑稽……都给我留下了深刻的印象。

操场上，留下了同学们那汗流浃背的背影和那百步穿杨的球技。篮球板上，留下了同学们那“空中飞人”的矫健身姿。垂柳下的石凳上，映下了同学们那谈笑风生的场面。

仰望空中的五星红旗，依然是那么鲜艳、神圣。国旗下，那一次次的演讲，都是那样的意味深长。

老师的办公桌上，永远有着阅不完的“小山”，那“小山”上有同学们的努力，也有老师的心血。老师的一次次耐心教导，充满着无限关怀，老师的一句句嘱咐，饱含着老师那颗火热的心。

初一的生活犹如大海里的一只帆船，它载着我们去寻求那知识的彼岸；初一的生活又像一首歌，歌中蕴含着青春活力的旋律；初一的生活仿佛是一湖水，永远保持那份动态之美。

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以习惯为话题初一作文

休谟说过一句话，“好的习惯是人生活中的引路人，好的习惯可以使你名扬四海”，那么什么样的习惯才能使你攀登上成功的阶梯呢?首先，善于捕捉新事物能为你写作奠定基础。苏联作家马卡连柯有一个习惯——记笔记。有一次，记者问他：“你都记些什么呢?”马卡连柯网址的回答说：“我记得是某人稍纵即逝的小注意、想法、题材的片段、人们的争吵，对话以及一些形形色色的琐事，之所以他有这些好习惯，才为他的写作及成名奠定了基础。其次，敢于质疑也是成功路上必不可少的。孙中山小时候，在私塾里念书，教他读书的先生很严厉，所以很多学生都惧怕他，甚至都不敢真正的看他一眼。那位老师有一个习惯，他要求学生把每篇课文必须背得滚瓜烂熟，否则，就要用戒尺打。小孙中山刚开始也照做了，但后来，他觉的有些课文没必要背，于是他就去请教先生了!奇怪的是先生接受了他的建议，以后重要的课文才背。

再其次，善于总结自己也是必有可少的。齐白石在他年老的时候说：“我这一生有3天没作画。”齐老的一个习惯是每天必须坚持作画，而那三天也是要事缠身而没有作画的。但齐老依然觉的很可惜。最后，我认为好的习惯也不能放纵自己。唐玄宗在晚年有一个恶习——沉迷于酒色。最后导致暴发安史之乱。年仅33岁的李真——河北省第一文秘，然而他却大肆贪污，最导致的是一声枪响结束了他年轻的生命。

但是，好的习惯的养成需要的是毅力。如果马卡连柯没有毅力，恐怕他就不会成名!在苏联史中，更不会有这样一个名字!孙中山的敢于质疑的习惯，既解脱了学生，也帮助了先生。如果齐白石，不坚持作画，如果唐玄宗不沉迷于酒色，那结果将是少了一位绘画天才和少了一场战争。所以，在攀登时，好的习惯是必不可少的，没有好的习惯，就没有马卡连柯的功成名就，就没有孙中山和“辛亥革命”，也就没有齐大师，甚至会带来不可预料的灾难。好的习惯是成功的阶梯。

正月初一的风俗习惯都有哪些

初一作文：学会运用习惯的力量

习惯并不是与生俱来的，而是人在生活中慢慢养成的。习惯也将决定你的人生。好的习惯只要你持之以恒，就会有好的结果。养成一个习惯，需要21天；养成一个稳定的习惯，需要90天。想要养成好的习惯，就要不断重复三周。

在每个人身上，都会有好与不好的习惯。我有一个我自己认为好的习惯――认真完成作业。这一习惯是每个开始读书，学习的人都具有的，从我上学起就一直伴随我，让我学习知识，学会计划，从中也巩固重要的知识。因为它，我同时也养成了仔细，认真地对待每一件事，凡事三思而后行的习惯。

不好的习惯人人有。我就是爱丢三落四。在家常常找不到自己爱看的书或心爱的玩具；在学校，常常掉笔、掉纸、掉橡皮擦……因为这一习惯，我曾连续犯了两次相同的错误，至今不曾忘记，刻骨铭心。

那是小学的时候，放学我常常习惯性地把钥匙握在手里。一路上我快乐地走着，心情高兴，没有任何警惕性。路过一家又一家店铺，满怀心喜地欣赏着商店里的商品，就这样一直向家走去。当路走到一半是，才突然回过神，意识到手里少了一件东西。钥匙呢？在哪里？我慌忙搜索全身，没有。翻书包，也没有！沿着路程往回找，还是没有！眼泪在眼眶里打转。慌忙中，我又跑向停留时间较长的店铺，问老板，老板说没有，他们那儿也有人把钥匙掉在哪里，一直没人来认领，不过我所说的他们并没有，也没看见。我心里既紧张又害怕，给妈妈打了电话，向她说明，她又赶来，与我一起寻找，也没找到。那天，我被骂了一顿，不过我还是吸取了教训，毕竟我真的错了。

妈妈又给了我一把，并叮嘱我不要把钥匙握在手里。我心里暗暗发誓不再弄丢。可终究是不顺心的，因为我的自以为是，又把钥匙给握在手里弄丢了。这一次，父母也很无奈，批评也比上一次严重，从此我努力控制自己不再丢三落四，也不敢再丢三落四。做事也小心谨慎。

生活中也有各种各样好与不好的习惯。如有的人说话太直，导致人们都疏远他，不想与他有来往；有的`人习惯固执，导致别人不再理会他，而自己也失败了。这种例子太多太多，除此之外，好的习惯也让人受益匪浅。如习惯早睡早起的人，身体要比常人要健康；习惯交往的人，他的人际关系也就好得多。当然，这也是需要长时间养成的。

习惯是伴随我们一生的好伙伴，如杰克霍吉所道：“我会推着你前进，也会拖累你直至失败。”“我是所有伟大人们的奴仆，我也是所有失败者的帮凶。”习惯就是如此。

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好习惯伴我成长初一作文

在这个世界上，习惯有好多。诸如：对父母有孝心、用完东西放回原地、从公共场所回来洗手、读书姿势正确，这些都是好的习惯；随地吐痰、不遵守公共秩序、不爱护公共财物等等，这些都是坏习惯。我的好习惯很多，但让我我最引以为豪的好习惯是——爱读书，喜欢阅读。

在我很小的时候，我就迷上了听故事。《安徒生童话》、《格林童话》、《绿野仙踪》、《西游记》……这些我都百听不厌。当我在幼儿园大班学习拼音后，妈妈就不给我读书了，她总是让我自己用拼音来拼读，正是她这种方式，让我慢慢地认识了许多字，为我以后自主阅读打下了良好的基础。

读书，大大丰富了我的知识面。从《说唐全传》、《史记连环画》、《中国通史》中，我学到了很多的历史知识，你如果问清朝有几位皇帝，我会给你讲个遍，连上初一的俊俊哥哥都说我的历史知识达到了初中生的水平；从《希利尔讲世界地理》、《万物起源》等书中，我好似浏览了整个地球，对地球生物的发展过程有了深刻的认识，对一些国家的首都我也是随口而出；从小说中，我了解了这个世界里人们的悲欢离合。记得我读妈妈给我买的《夏洛的网》中“蜘蛛夏洛死了”那段，我哭了有半个多小时；读《波普先生的企鹅》、《我和小姐姐克拉拉》时，我又不时捧腹大笑。最让我高兴的是通过阅读，使我的。

作文。

能力有了很大的提高，上学期我的作文《到首都看升旗》被出版发行，我写的作文也经常被老师在课堂范读，这些都归功于我平时读书。

读书，让我变得非常善良。每当我看到外面那些做小生意的人站在凛冽的寒风中辛苦地忙碌着，我深深地感觉到他们是多么地辛苦！于是，妈妈在买他们的东西时，我就不让妈妈去讨价还价；对一些身有残疾的人，每次我经过他们的身边时，都要给一点零花钱。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”比尔·盖茨说：“比起哈佛大学的毕业证书，良好的读书习惯更重要。”这两句话我看后并深深地记在脑子里。你是想出去旅行还是被关在牢里？你一定会说：“出去旅行！”那是当然的啦。看书是心灵的旅行，不看书的人，就好像一辈子被关在牢里，生活无滋无味。所以，我们要从小做起，多多读书，多多积累知识，这可是令我们终身受益的好习惯啊！

能否成为一个对社会有用的人，很大程度上取决于你这个人的习惯好坏。一个人从小养成的习惯对人生的发展至关重要。良好的习惯会让你终身受益；不良的习惯则很可能让你一生无所作为。所以说，好的习惯就要从小养成。

还是拿我自己来说吧。在我三岁刚上幼儿园的时候，爸爸妈妈就给我订阅《东方宝宝》、《东方娃娃》这两种杂志。每当我看完一期，我都会向爸爸妈妈哭着要看下一期。爸爸妈妈都会哄着我说：“宝宝，不要哭，只要你不哭，一会儿孙悟空就来给你i送书啦！”我高兴得一蹦三尺高，连脸上的泪珠也不擦干，就急忙跑到门外，心里想着：孙悟空，你快点来吧！我好想看那一本书啊！直到上了小学，我还订阅着《中外童话故事》、《儿童文学》等书刊。就在这样的不知不觉中，我养成了爱读书的好习惯。正因为我有爱读书的好习惯，我的作文十分好。我写的《礼貌鸟》、《迎奥运》等多篇文章多次荣获国家一等奖或二等奖。读书这个好习惯使我成为了一个知书达理的小学生。

在生活上，爸爸妈妈教我养成了独立自主的习惯。还在上幼儿园的时候，妈妈就给我买了儿童牙刷和牙膏，教我如何刷牙，还让我看有关刷牙的动画光盘，就这样我慢慢学会了刷牙。奶奶看到我刷牙的样子，总是夸我知道讲卫生了。爸爸教我学会了整理自己的房间。每天起床后叠好自己的被子，整理好自己的床单。虽然我年龄小还不能洗自己的被罩、床单，但我总是在妈妈洗的时候帮妈妈做一些力所能及的事情。至于自己穿的袜子和洗脸用的毛巾，我都是自己洗。从这些小事中，我认识到只有养成了良好的生活习惯，才能锻炼自己的耐心，磨练自己独立生存的意志。

在社会交往方面，爸爸妈妈也注意培养我的良好习惯。日常生活中，他们首先教我学会了日常礼貌用语，比如“对不起”、“没关系”、“不用谢”、“不客气”、“再见”等。节假日走亲串友时，爸爸妈妈总是千叮咛、万嘱咐，教我人际交往方面的知识。在我上一年级时，由于当时我对辈分的理解还比较模糊，竟把老家一位年轻的爷爷叫成了“叔叔”，搞得大家哄堂大笑。以后，我要注意这方面好习惯的培养，使自己成为一个大家喜欢的小学生。

无论在学习、生活，还是在社会交往方面，我都要保留那些好的习惯，同时，我也会远离那些不良习惯，努力让自己变得更加完美！

如何培养初一学生学习习惯

要养成孩子的良好习惯，家长作用很大。比如吃晚饭，昨天是6点，今天是6点半，时间变化不定，在某种程度上会让孩子形成一种松散的习惯。吃饭应该有相对固定的时间，让孩子明白该做什么的时候就做什么。从生活习惯入手，通过习惯的迁移，培养孩子的学习习惯。

在学习方法上，孩子升入初中面临一个适应的过程。小学里，老师是把知识教给学生，大多是知识的传输;而在初中里，学生的自主性会更重要，小学到初中的转折在于，学生从被动地学到主动地学，孩子需要适应这种变化，家长不能缺位。

在学习上，另一个准备是帮助孩子养成提问的习惯。在小学阶段，孩子提问往往出于好奇，而不是基于一定思考的探索;到了初中，好奇心减弱了，可能就不爱提问了。家长要引导学生去发现问题，学会提出问题，由此学会学习。也就是说，到了初中阶段，学生要学习的不仅是具体的知识，还有学习的方法，获得一种学习的主动性。任课老师的教导是一方面，家长的督促也是重要的因素。

对于大多数的孩子来说，从小学进入初中没有升学考试，学习的压力不大;但是从初中升入更高一级学校的时候，考试就成了必然会面对的环节，竞争要比小学升初中激烈得多。此外，在学习的难度、广度方面，也发生了很大的变化，学习的信息量更大了，而且面临的活动也会更多，家长有必要对此引起足够的重视。如果孩子在刚进入初中的时候松松垮垮，起步迟缓，随后可能会产生疲劳的感觉，对三年的成长是不利的。家长要引导孩子迎接初中这个更大的舞台，开放自己去接纳别人，积极参加各种活动，融入初中的校园生活。

从小学到初中，孩子逐步有了自我意识、个人意识，学校和社会对他们也有了更高的期待，这个阶段，家长要引导学生自律，让孩子真正像一个中学生。在小学里，个别孩子会很调皮，而且觉得自己的调皮很好玩。不同阶段的学校对此的认识是不一样的。小学生，老师会觉得调皮没什么，就是孩子个性强一点，可以慢慢转变过来;而到了初中，老师看调皮孩子是另一种标准，可能会认为孩子太不成熟。所以在这个时候，家长要对孩子积极地加以引导，让他们更加自律。

此外，在个别条件较好的学校和班级，还可能发生孩子出现巨大心理落差的情况。曾经有一个小男孩，在小学里很出众，每次都考班级第一，他总觉得别人都比不上我，无形中有一种“我总是最厉害”的心理。在他升入初中后，班里集中了不同地方来的新同学，而有些同学也是学习非常棒、表现非常优秀的。考试中，他从第一的位置跌到后边，一下子就懵了，心里产生了巨大的落差，进而形成了压抑的情绪，甚至半年、一年都缓不过来。虽然只是个例，却是特别需要加以关注的。

初一养成良好习惯作文

养成良好的日常行为规范，是对自己的一种负责任的态度。印度的一句谚语说得好：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”从而，我们可以知道：行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定了命运。老子也曾说过这样几句话：：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”自然无为的人生哲学对中国产生了巨大的影响，但同时也被许多人严重歪曲。很多人以歪曲的“顺其自然，随心所欲”为生活哲学，任自己的恶习成为自然，放任自流。实际上，老子是最重反省悟道、修身体悟的，一生苦苦探索道的真谛。老子之人生之道，应该做“习惯”解，自然之道是自然界的习惯，人生之道是人的习惯。习惯上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。

让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧！成自然，道法之。所以命运的基石就是养成习惯的行为。

以习惯为话题初一作文

人的某些稳定的行为特征称为“习惯”，人类行为学家对人的种种习惯有着浓厚的兴趣。

从心理分析的角度看，习惯的“再现”是“潜意识”(人类的一种不能为意识所觉察的潜在思维过程，又称“下意识”)支配行为的结果。举个例子来说：某人曾谋杀过一个人而未被发现，似他总是整天提心吊胆，感到自己手上沾着死者的鲜血、于是在别人面前总是不自觉地搓于、他自己意识里并不明确他的目的，但他的潜意识在催促着他：擦掉手上的血!不要被别人发现!久而久之，他就形成了在别人面前不断搓手的习惯。

习惯的形式有多种。我们不妨把“非条件反射”看作最基本的习惯。人在看物体时要不时地不自觉地眨眼，这种“眨眼”就是非条件反射活动，也可以说是几乎人人都有的最基本的习惯。

较髙一级的习惯是语言、动作习惯。通常意义下的“习惯”指的就是这种。行为学家发现男女之间的某些习惯有所不同，例如：男子大都在尚未到家门口之前就已从口袋里掏出钥匙(除非手里拿着东西或其它原因、而女子则在走到家门口之后.停下来，再从口袋里找钥匙。

无论在哪一方面.只要是人类活动所及，习惯就潜在地起着巨大的作用。而无论哪种形式的习惯，都往往有利又有弊。有意识地发现自己的习惯，有意识地消灭坏习惯和培养好习惯，是取得工作成功的重要条件。

我的好习惯初一作文

俗话说“尺有所短，寸有所长”。每个人都有自己的优点和缺点，当然我也不例外。就让我来晒晒我的好习惯吧。

新学期的第一天，在同学们的推选下，我光荣的成为十位班长中的一员。当时心里十分高兴，下午放学，我微笑着对妈妈说：“妈妈，我成为我们班的班长了。”

“不要高兴的太早，要想当好班长，首先要对自己严格要求。”妈妈说到。

我对妈妈说“：您瞧好吧。”

从那天起，我每天晚上把作业写完后，还要把英语老师所讲的内容再读一读，这渐渐地成为了我的一种习惯。每天早上我还要读一些老师让背的内容，久而久之这也成为了我的一种习惯……我的好习惯说也说不完。

今天，老师批评了两位班长，一位是因为上课爱和同桌说话，还有一位是在数学课上玩镜片。老师对她们说“：做为班长你们应该好好反思一下，你们是同学们的领头羊，你们到底该怎么做?”

老师的这句话深深地刻在我的心里，我要让这句话时刻提醒自己，激励自己。

我有很多好习惯，比如：上课喜欢大胆举手发言，节约用水、节约用电等很多方面。

每次，不管上什么课，我都会去跟着老师的思路去想，老师问个什么问题，只要会，不管对错，我就立马举起手来，因为错了也没有关系，老师可以帮助我改正，还可以给我讲解一下，让我能记的更深刻一些。在我上二年级的时候，我总不喜欢大胆的举手发言问题，就是自己想错了，我也不知道。就是因为这样，每次，遇到那一些类似的问题时，就很容易做错。看来举手发言的好处还真不少呢!

另外，我还有一些好习惯，其中，就是节约用电。有时候，只要我一写完作业就马上关了灯，有一点小事，我也会关了灯在做;还有，我也很节约用户水，每次，我只要看到水龙头没有关好，就会上前把水龙头关好了再去忙其它的事情。

现在，我要保持我的好习惯，以后，我还有养成更多的`好习惯，来让自己个方面，都能变的更好，更优秀。

有人说：一个人拥有了好的习惯，人生便成功了一半。古往今来的成功人士，无不是从小就养成了良好的习惯。多年来，好习惯确实给我带来了许多的好处。现在，我就向大家介绍一下我的好习惯。

第一大好习惯，不贪睡懒觉。做为一名少年，应当早睡早起，不能贪睡懒觉。我每天6：20起床，首先运动十分钟，再洗脸刷牙吃早饭，往往6点50就从家出发上学了。有些人呢，7：30才起床，往往蓬头垢面就往学校跑。

第二大好习惯，讲礼貌。我遇到老师或同学、长辈都要问声好，或行个礼，回到家，出去玩，都向父母通报一声。想到日军来到庄家村时，庄公以礼待敌，最后整庄人全部获救(日军被打动了，放他们一条生路)。这就是礼。在社会上礼节最重要，如果不懂礼貌，在社会上必将引起磨擦不受欢迎。

第三大好习惯，珍惜时间。时间即是生命。俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。又说：“少壮不努力，老大徒悲伤”。我不是争时夺分，而是争分夺秒。我一遇空闲，无论多么短暂，都用来做一些有益身心之事。每次到外玩时，我都要带一本课外书，在车上、在休息时，我会把书打开，吸收一点知识，“集腋成裘”。人所谓三上之功，枕上、马上、厕上，其用意是在劝人不要学浪费光阴。

第四大好习惯，勤俭节约。我当然，我从不乱花钱，不和同学们在生活上互相攀比，每年节省下来的压岁钱、零花钱，我都要捐给急需救助的人们特别是灾区的人民，愿他们能早日过上幸福的生活。

我的习惯还有很多。总之，“勿以善小而不为”。习惯养成之后，便毫无勉强，临事心平气和、顺理成章，充满良好习惯的生活才是“自然”的生活。

当你踏进美丽的洁净的校园里，忽然看见地上有一片纸，你会捡起来吗?你可能不会，但是我会捡起。

当你桌子下面干干净净，忽然别人扔来一个纸团，你会怎样做?你可能会“还给”他，但是我不会这样做，我会把纸团捡起来，扔进垃圾桶。

当和你看到有人乱扔垃圾，你会去阻止他吗?你可能会置之不理，但我会去阻止他。因为我深知：校园是我家，卫生靠大家。如果大家都像我这样做，那校园一定会变得更美丽。

可能你已经猜出来了，我，就是“卫生达人”——陈佳羽。

讲究卫生，其实是一件随手可做的小事。但是，在今天，讲究卫生好像变成了同学们的“累赘”，必须老师提醒才能做到。所以，不少同学选择了减轻“负担”，我们那美丽的校园才会从年轻漂亮的少女变成丑陋不堪的叫花婆。但是，还有一部分同学和我一样，讲究卫生，见到垃圾就捡起。

坏习惯初一作文

有可能，是我天生好动。听爸爸说，我刚出生时，还在襁褓时就很不“老实”，除了睡觉安分些，其他时间我都无时无刻地在活动。幼儿园时，就喜欢看奥特曼，学着奥特曼的动作，拳打脚踢的;不仅如此，我还喜欢每时每刻手中抓着个小玩意儿，自己自言自语，自娱自乐。到了上小学时，还是没有改掉这个毛病。在前一段时间，我就因为这习惯而吃了亏。

11月25日，我瞒着爸爸，带了一个奶奶给我买的“假面骑士fors”的变身器来到了学校。中午，我急匆匆地吃完了午饭，便跑下了操场躲到了一个不怎么引人注目的角落中，看看四周没有一人，才小心翼翼地将玩具摸出口袋，提心吊胆地玩了起来。正当我玩在兴头上时，一个声音打破了我的思考：“黎柯汛，你怎么还在这儿，快去希望杯辅导班啦!”我猛一回头，啊!是祝天然。我胡乱地将玩具塞进了口袋：“我马……上去!”说罢，我像一阵风似的，冲到了三楼教室，抽出铅笔盒，紧接着一溜烟似的，赶到了五楼，匆忙地钻进辅导室，才赶上了今天的辅导。呵，今天测试呀!简单，看我的!我三下五除二地就将试卷完成了，还检查了三次我又好了伤疤忘了痛，又拿出了那个玩具做起了白日梦，心想这次不是第一，就是第二。嘿嘿!这时，老师走了过来，拿着我的卷子看了又看，然后又还给了我，说：“黎柯汛，你的第二面怎么没做?”什么，还有第二面!!!我听了这话，如同雷劈一般，当时就愣住了，赶紧提笔埋头苦干。可惜，还没做多少，便下课了，试卷被老师毫不留情地收走了。我好后悔啊，都怪自己太贪玩。

那天晚上，我不停地在反思自己的缺点。是啊，要是再这样下去，我的学习不掉队才怪呢!!!我下定决心，从此一定要改变这个坏习惯。为此，我为自己制定了一个计划：周一至周五晚，不准接近玩具房间一步;周六和周日晚，可以玩半小时玩具。三个星期过去了，这个办法果然生效了。我喜!我乐!我哭!(热泪盈眶激动流泪了)。

功夫不负有心人。此话果然不错。不管是学习还是日常生活，只要有恒心，有志气，肯努力，什么拦路虎、什么障碍物、什么坏习惯，我们都不怕!

初一作文：养成好习惯

同学们，你是怎样度过一天的？你有每天立志读一本书？认真写好一个字？把自己的房间打扫干净？自己用爱养一个小生命吗？我想答案一定是没有吧。但有些人一定要说，谁说的！我有做！那我再问你，你的生活可以保证没有父母的帮助？你可以离开妈妈独立吗？怎么样，无语了吧！不过你也别觉得自己没用，因为在韩国作者韩昌旭笔下“阿章”这位品学兼优的好学生也好，也一样是在妈妈的帮助下得来的，如果你想立下一个决定，那就让我来给你讲一下《妈妈不是我的佣人》这本书吧。

“良好的习惯，是成功的秘诀”！每个人都要养成很多好习惯。阿章是个纯城里小孩，在学校里是个全能的好学生，在家里却是个名副其实的“小皇帝”，所有的一切都要妈妈支撑，妈妈因怀孕住院，让阿章去外婆家暂住一段时间，并在那儿小学上学，在这期间，阿章交了许多朋友，也经历了许多事，从表妹的一句“我不知你妈妈是不是你家的佣人，但我的妈妈不是!”使阿章终于体会到自己曾经的不应该，总是让妈妈为自己操心，而且连一个谢谢都不说，反而挑东挑西的。从此阿章不再懒惰，开始自己培养好习惯，从收拾整理到关心别人，整整48条规矩，使曾经的“小皇帝”变成一个懂事的孩子。

在这本书中，我仿佛变成了一个路人看着阿章与他得伙伴经历一件件事，领悟了许多道理。其实每个人的.成功都是自己取得的，父母老师只是一个领路人，路边真正的景色都需要自己去观察，在通往成功的道路上，有良好的习惯是必不可少的，读书，写字，礼仪许许多多都要有一个习惯，比如说，你每天早上六点起床，都会自觉醒来，这就是人们说的“生物钟”，妈妈经常说“习惯成自然”。是啊，有了一个好习惯终身受益。

以习惯为话题初一作文

养成良好的习惯可以使你更加完美。好习惯成就一生，坏习惯则会使你更加堕落，甚至错上加错。

俗话说得好，无规矩不成方圆。不错，在任何地方都有规矩。在学校，在家里，在公司里，在某个城市，在商场里……这样的公共场所和私人场所都有制定一些必须要去遵守的规则，也正是这些在必要场合的规则，维持了社会秩序，维护了社会和谐，才会让我们的生活更加有条理。

还有句话说：“纪律是铁的保证”，没有一个好的纪律又怎么会有一个好的习惯呢?正如有些同学在上自习课那样，经常和旁边的人交头接耳，可是有的同学却能约束自己。这两种类型的同学，不同的习惯也明确了他们对学习的不同的态度和行为举止的规范程度。能约束自己的学生自然是好学生，好孩子了，可是那些上课交头接耳的同学却恰恰相反。

综上所述，说明养成良好的习惯的重要性，所以好习惯能帮助我们走向成功。还习惯是我们一生的财富!

养成好习惯初一作文

人们常说“习惯的力量是巨大的。”好习惯养成不容易，坏习惯养成则非常简单。小编收集了养成好习惯。

作文。

欢迎阅读。

曾经在一本书上看到这样一个故事：许多人到一家大公司应聘，其中有个年轻人在过道上，随手将地上的一张废纸捡起来扔进了垃圾箱。这件事，恰巧被这次应聘的主考官看到了。应聘时，这个年轻人轻而易举被录用了，后来还成就了一番事业。这个故事启发我们，平时就要养成好的习惯，说不定哪一天你不经意的一个举动会让你一举成名。

任何一件微不足道的小事，都能反映出一个人的意识与性情。养成好习惯，就等于培养了一个人的意识与性情。

然而，一个人品行的好坏，与他的行为有直接的关系。

当一个人故意乱扔垃圾，故意损害公共设施的时候，你能说这个人品行端正吗?当一个人故意欺负小朋友，故意以强凌弱的时候，你能说这个人道德高尚吗?答案是不言而喻的。相反，当一个人做了一些有利于社会，有益于人民的事情，并把这种行为养成一种习惯时，则会被传颂赞扬，处处助人为乐的雷锋就是最好的明证。

一个善意的微笑是一朵花，一声热情的问候是一朵花，一句真诚的祝福是一朵花，一个善意的举动也是一朵花。让我们现在就付诸行动，为别人的快乐开一次花，因为唯有行动才能开出这些美丽的花朵。

一个好的行为，一个好的习惯，都会开出灿烂无比的人生之花!我们应该拥有好行为，养成好习惯，才能做一个有道德的中学生，一个有修养的青少年。记住：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

养成好习惯，培养好行为，我们就能干出大事业，闯出好未来。

我们现在已经是小学生了，我们要养成很好的习惯，自主能力也要强。我已经是六年纪的学生了，所以更要养成好习惯，要为以后更好的自主生活打好基础。

养成好习惯是非常重要的，因为它可以决定我们学习的好坏，更决定了我们的成败!现在很多小学生对好习惯没有正确的认识，所以就不能自主生活，自然学习成绩也就比不上学习成绩好的同学。在学习上，养成好习惯是：能自主完成作业后独立检查，在写作业时要一丝不苟，还要有一个安静的学习环境，使学习效率的提高;在生活上，我们也要养成好习惯：从衣着上说起，不能与其他同学进行攀比，文具不要太漂亮，这样容易让我们从学习上分散注意力，每天学完习后不要让自己太过放纵，给自己规定睡觉得时间，要得以合理的休息。

说起养成好习惯，我自己却做到的不多，只是生活上还做到了一些。

我最不喜欢的作业就是写作文了，因为我没有耐心思考，一说写作文，屁股就像扎了钉似的，怎么也坐不住。那个星期天老师又留了作文。我回到家，思考这个作文就用了半个小时，我写了题目，又停了下来，我跟妈妈说我要喝水，就又过去了10分钟，我就这样，写一段，隔10分钟，那篇作文只不过才2页多，但我却用了2个多小时。

我自己已经是六年级的学生了，所以我不能小看这些不起眼的小习惯，要认真对待好习惯，养成了好习惯，才能使我拥有自主能力，才能使我的学习更上一层楼，更主要的是能够引领我顺利的到达成功的彼岸!

人们常说“习惯的力量是巨大的。”好习惯养成不容易，坏习惯养成则非常简单。

一段时间，大哲学家柏拉图经常看见一个小孩在玩一个非常愚蠢的游戏，便毫不留情地训斥了他一顿，小孩忿忿不平地说：“博士，你为一点鸡毛蒜皮的小事而训斥我，你应该向我道歉。”柏拉图说：“习惯的力量是巨大的，你一旦养成了坏习惯就不是鸡毛蒜皮的事了。”小孩似懂非懂地思索着。柏拉图的话告诉我们，养成什么样的习惯是何等重要。

那怎么来养成好习惯呢?答曰：坚持。据说，要养成一个好习惯，至少得坚持五十六天。当年，另一位大哲学家苏格拉底在教书。一天，一个学生问：“老师，怎样才算强壮?”苏格拉底笑着说：“我教大家一个最简单的动作，看谁能坚持?”说着，他甩了几下胳膊，学生们也跟着甩了几下，就放学了。一周后，苏格拉底问全班同学：“最简单的甩臂动作，有谁每天坚持做到了?”全班有90%的同学举起了手。一个月后，苏格拉底又问全班同学：“有谁每天坚持做到了甩臂动作?”只有10个人骄傲地举起了手。一年后，苏格拉底再问全班同学：“最简单的甩臂动作谁每天坚持做了呢?”全班只有一个人举起了手。这个人就是后来的大哲学家柏拉图。

事实说明：好习惯的养成贵在坚持。柏拉图靠养成的好习惯取得了事业上的成功，再一次说明了习惯的力量是巨大的。他又以人生的经历给那个小孩指出了养成坏习惯的严重后果。让我们以柏拉图为榜样养成好习惯吧!

老师常常教导我们，从身边的一点一滴做起，养成良好的习惯，这样我们才能做好任何一件事情……但是，我根本就没有听进去，还是像以往那样忘东忘西、丢三落四。直到这个坏毛病给我带来了不必要的麻烦时，我才知道，老师说的是对的，我应该要听老师的话，把生活中的每一件事情，都认认真真的做好。

有一周的周末放学回到家里，我没什么事情做，就只有去写家庭作业了，我打开书包，找作业记录本看看有什么作业。可是我找来找去就是找不到，心想：不会落在学校了吧，算了，反正作业在就行了。于是，我就回想着，有什么家庭作业呢?我努力的想着，终于把语数英三科的作业都记起来，但是心里总有一种感觉，好像缺了什么似的。我管不了呢么多了，还是先把作业做了吧。周末过了，我回到学校，去班级里看看作业记录本，不知道我的作业写完没。看完一遍后，我发现，语文还少了一篇作文没写。我在心里骂自己真笨，怎么会想不起来呢，真是烦死了!现在可是没时间写了呀，怎么办呢?再不回宿舍老师又要骂了。我无奈了，只好在宿舍睡觉的时候写了，如果关灯睡觉了的话，我自己已经带了一个小电筒，现在派上用场!我在宿舍趴在床上写作文，说是简单，做是难。那个写字姿势呀，真难写字，而且还压得我肚子都疼了，甚至气都难喘啊。我在心里默默哀怨道：我的命好苦啊，老天爷，我跟你又没仇，为什么要这样对我。呜呜呜呜呜。过了不久，作文终于写完了，终于能松一口气啦!虽然我写作文没用多久时间，但对我来说真的真的好漫长啊!

经过了那件事情之后，我决心一定要改掉坏毛病，我再也不想受同样的罪了，再也不想了!以后我要做个好学生，听老师的话，做好每一件事情，绝对不要再犯一样的错误，绝对!

坏习惯初一作文

一天下午，在班会课上大家在讨论改掉坏习惯。

豆豆站起来不好意思地说：“同学发言时我爱插话，是坏习惯。”

刚刚走来说：“我的坏习惯，我用本记下来了，我会改正的。”

明明说：“我很挑食，妈妈总是提醒我，要多吃蔬菜和瓜果。”

丽丽坐在椅子上，不好意思地说：“我的坏习惯可多了，通过今天这个讨论会，我会努力改正的。”

红红说：“我和你们不一样，我有好习惯！”

后来经过一段时间的努力大家都养成了好习惯。

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