绿色世界六年级（专业13篇）

优秀作文要能够打动读者，引发共鸣，给人以启示和思考。以下是一些备受赞誉的优秀作文范文，值得大家参考和借鉴。

世界六年级作文

在六年级的新课本上依然会习惯性地写下“五年级”的字样。我仍然不适应我已是六年级这个事实。

在暑假即将告终之际，我第一次想起自己已是六年级的学生了。想到这里，我不禁有种莫名的恐慌。

报名了！我踏着低年级学子羡慕的目光走上了台阶。望着如今的五年级，早已物是人非，新的学子在教室里看着书，新的面孔那好奇的目光与窗外的我撞了个满怀。

终于到六年级门下了。我一步踏进了教室。

暑假临终之时我曾多次幻想过现在的心情：欣喜？欢笑？悲伤？痛苦？消极？现在看来，这些都错了。此时仍留在我心头的，是充满无尽沧桑的感慨和一抹淡淡的忧伤。

感慨自己已经是校中的学长了，心依然留在五年级。依然缺乏青春的气息。是该担当起责任了！

但那一抹忧伤仍挥之不去。曾经的六年级，现在已经彼此远在天涯了。那种骨肉分离的痛苦真的很难受。再过一年，自己也要与我的好友分别了。朝夕相处的同学就此分别，想到这儿我的心就像被狠狠地扎了一样。

我依旧像孩子那样。但当好友变音，开始发育之时，我明白，这是我的宿命。真的，我不想失去我现在的声音。但该来的，终是要来的。孩提时代，不过是人一生中转瞬即逝的梦罢了。

但是，事实不容你不适应。新的天地，新的世界。梦再美，却也终会破灭，还是让我在新的世界中寻找青春的快乐吧！

世界六年级作文

光阴似箭，日月如梭，转眼间我们以经跨入了20xx年，这一年是充满希望的一年，是神奇的一年，是令人陶醉的一年，许多高科技的运用，充分显示了其无穷的威力。这威力无时不有，无处不在！

我今年27岁，居住在木星上，是一名赏金猎人，我曾被科学家注射了狼狗基因，所以我现在有敏锐的嗅觉和强悍的力量我有一双超级反重力的机械鞋子，我手上有一个金属机械手套，我只要一把手弯曲就会出现一副刀枪不入的透明蓝光盾牌，我的`武器库拥有世界上最高级的枪械，我的雇主是朱庇特殿下，她是这整个宇宙的女王，她和我是非常要好的朋友那时人类可以将动物基因与人类基因相结合，比如士兵可以结合狼的基因以获得狼的那种勇气和力量，工人则可以结合蜜蜂的基因变得更加勤劳相比之下，没有进行基因改造的人则像原始人一样落后。

我在一次神秘行动中透了一块紫色几何球体，这球体是具有强大力量的可以摧毁整个宇宙的能量！

然而，在这个科技发达的世界，也少不了敌人，他就是——罗南。原来他是飞船宝库的管理员，可是他渐渐地有了贪念，乘别人不注意，偷走了几何球体，坐着超速飞船逃走了，听潜伏者说，他还要把球体能量转移到自己身上，统治地球。可他并不知道，如果身体承受能力小反而会导致身体爆炸！

我结识了背叛了罗南的卡魔拉、为了赏金的宇宙强盗火箭浣熊和他的搭档树人格鲁特，以及和罗南有着血海深仇的的毁灭者德拉克斯。当奎尔发现这个神秘球体蕴含的真正能量，会给整个宇宙带来巨大威胁时，为了解救整个银河系，我和这几个看似格格不入的乌合之众结成了同盟，和山达尔星人联合，破釜沉舟，决一死战，最终战胜了罗南，夺回了几何球体，被人们选举为宇宙护卫队。

世界六年级作文

世界变了，恐龙消失，从古猿进化而来的人类成了霸主，从吃生肉到懂得做各种美食，生存的地方变了，从住草屋到现在的高楼大厦。不再依靠种田为生并且发展到现在的工业化生活。虽然这些都造福了人类，但这些只是造福人类。

到现在，科技越来越高，人类的生活水平越来越好。但是，每种事物都有自己的好坏。工业化生活让我们的过上了好日子，但工业化生活的副面影响也很大。工厂排出的垃圾没经过处理就填埋或倒入海中，使海水严重污染，危害着生物链。汽车尾气大量排放，使得大气层越来越薄，让紫外线有机可乘。人类发明的ddt是能杀虫，但它也可以杀死人类！

还有许多人为了眼前的利益，不惜砍倒树木，让小鸟无家可归，使水土流失。到处打猎，吃山珍海味，等把动物赶尽杀绝时在知道珍惜，到那时已经晚了！有一句成语叫狼吞虎咽，到了现在，还不如叫吞狼咽虎呢。

地球是不属于任何人的，动物的生命更不是属于他人的。

以前的草原，变成了现在的沙漠，本来肥沃的土地，因为得不到休耕，所以变成现在的荒地。我们住在地球上，我们没有权利占有它，但我们有权利保护它！如果我们不想让地球毁灭，那么现在就来保护它。

在太空中可能有无数个适合人类生活的星球，但是，如果我们不学会珍惜，那么换再多地方也一样。为了我们的地球，我们一起贡献出自己的一份力量来保护地球吧！

世界六年级作文

有一天，上帝让我穿越时光隧道，来到了未来的世界——22世纪。

在未来的世界里，全是花草树木。仿佛来到了一个大花园里。房子到哪去了？车到哪去了？原来他们全都被一个遥控机器给压缩，放到人们的口袋里去了。

我来到交通路小学，刚走到校门口，校门就自动打开了。只见走道上绿树成荫，道路的两旁种着高大的树木，想哨兵一样。走进教学楼，来到了教室里，看到的都是高科技的东西，而且每一张桌子上都有一台电脑。老师所要讲的内容，都会在电脑中出现。如果哪位同学不好好听讲，他的电脑会自动报警，如果还不听讲的话，就会有机器人出来教育他。未来的学校太好了！

来到校园，我碰到了刘宏，他要请我到他家做客。只见他从口袋里拿出了一个遥控器，朝空中一按，立刻就出现一栋房子。房门打开之后，出来了一个“马克”的机器人，他高高兴兴地将我们迎进去。屋里的东西全是自动化的。用遥控器一指挥就行了。这一次，我吃上了一顿“自动食品做饭机”做出的丰盛饭菜，真是太好吃了！

吃晚饭，我和刘宏走在大街上，看到人们开的不是汽车，而是骑着一种又快捷、又方便、还很环保的车。这种车不但不会排放废气，而且行驶速度比汽车还快。

“叮叮叮……”原来时光隧道快要消失了，我连忙跳进时光隧道，时光隧道又把我送回了原来的世界。

绿色世界六年级作文

（二）目标：

1．让托儿感知绿色。

2．愿意开口学说话。

（三）活动准备：绿塑料片。

（四）活动过程：

1．引起兴趣：

宝宝们，妈妈今天请来了一位小客人。

我们一起来看看是谁呀？（小波）。

小波身上穿什么颜色的衣服呀？（红颜色）。

小波，小波，我也来了。

小波把谁也叫来了？

（出示拉拉）拉拉也来了。

我们和拉拉打打招呼呀。（拉拉你好）。

小波和拉拉都到我们教室来了，你们高兴吗？（高兴）。

那我们把小波和拉拉拍照片拍下来，带给妈妈看看让他也高兴高兴。

2．引导托儿观察：

宝宝，妈妈怎么看见小波变成绿绿的，拉拉也变成绿绿的。

怎么回事呀？

原来，妈妈手上有一只绿苹果照相机。

宝宝看看是不是绿苹果照相机呀。

有了这只绿苹果照相机拍出来的东西都是绿绿的。

你们看好，妈妈是怎么用这只绿苹果照相机的。

我把这只绿苹果放在眼睛前面“喀嚓”一下，你要一边拍一边说。这样东西就变成绿绿的。

张老师的衣服是绿绿的。

宝宝，我们自己拿好照相机来拍一拍。一边拍一边说。

“喀嚓”小波是绿绿的。

“喀嚓”××是绿绿的。

3．小结。

宝宝，你们照片都拍好了吗？

你们拍了那么多绿绿的照片呀。本领真大。

我们把照相机放到篮子里。

妈妈这里还有红苹果照相机，我们明天在来拍照片。

绿色世界六年级作文

我是一株草，是大自然间最不起眼的生命体。仙鹤把带有绿色希望的种子撒向大地，于是山间遍野便有了我的身影。

我虽是大自然间最微小的生命体，但我可以让大地充满生机，让山间遍野成为绿色之谷。

我没有其他生命体的绚丽多彩，但花朵因有我的存在，而更加芬芳。大地也因有我的存在，而更加生机勃勃。

我不像太阳那样伟大，可以照亮整个人间。但我可以给人间带来绿色。

我不像花儿那样给大地带来绚丽多彩，但大地因有我的存在才不会孤寂。

我不像星辰明月那样，可以在黑暗中给你指明方向，但大地有我才会有生机。

我是一株草，蓝色的天空下最微小的绿色生命。主宰世界的人类可以任意将我践踏，但我毫无怨言。只希望，那主宰世界的人类可以将脚步放轻。

我是一株草，没有人注意到我的存在。但我仍然要以挺拔的身姿，最健壮的`身躯展现在世人面前。

我是一株草，是蓝天下最微小的生命体，但并不代表我卑微。

小溪潺潺，河流冲荡，在通往大海的路上，因为有我，你才不会感到孤寂。

我是一株草，但我并不卑微。

我是一株草，是天底下最坚强的生命体。风吹雨打，山河破碎，我也依然能够丝毫不动。

我是一株草，有我的存在，大地就不会缺少绿色。有我的存在，大地就不会缺少生机。

我是一株草，我要带着神圣的使命来给大地填满绿色。

我是一株草，天下最坚强的生命体！！！

我是一株草，天下最坚强的生命体！！！

我是一株草，天下最坚强的生命体！！！

世界六年级作文

我靠在一棵树旁，静静地望着在另一棵树上的树枝。上面有两只正在津津乐道的小鸟。“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”它们仿佛在互诉着衷肠。

不好，天渐渐暗下来，雨也悄悄地弹奏着一首又一首优雅的小曲，从轻到重，响亮起来，“淅淅沥沥”“淅淅沥沥”每一个音符都跳动着自己的身子。

“轰隆隆”“轰隆隆”雨下得更大了，黄豆般大小的雨滴从天而降，降入人间，随后渗入泥土。

雨停了，这奇妙无比的世界又恢复了宁静，只有小溪还在欢快的歌唱。

“嘀嗒”“嘀嗒”

这是雨珠从树梢上滚动下来掉落在微波粼粼的水面上的声音，水面上泛起一阵阵波光。

“呱------”“呱------”

这是刚刚冲了一个凉水澡的青蛙的叫声。它仿佛再说：“啊，这个凉水澡冲得真爽呀！”

渐渐地，山中传出了“汪汪-------”“汪汪------”小狗的叫声，这声音仿佛给这山中的宁静打破了似的。

这时，彩云姐姐给天边挂上了一个美丽的彩虹，突然，山中有了人们的惊叹声：“哇”！好漂亮的彩虹呀！快看！妈妈你快看七彩虹呀！小孩子说着，（还不时的拍拍妈妈身边的人）。

“哧哧------”这边又传来了虫子在草丛里蠕动的声音。这时，连虫子的声音，也变得奇妙无比，悦耳动听了。可以想像声音世界是多么神奇啊！

声音世界是一种美，它是一个奇妙无比的世界！

后的世界六年级作文

我从姥姥家回来，爸爸给我准备了一个惊喜，就是一个迷你的海底世界。里面住着许多小鱼，有清道夫、小鲨鱼、血鹦鹉还有可爱的小乌龟。

我是第一次见到清道夫这种鱼，它长得有点丑。我对它没什么了解，所以我上网查了一下，原来清道夫可以有效清理水中的垃圾、杂物，所以又被叫做垃圾鱼。为了保持鱼缸干净，爸爸就养了一条清道夫。

我家的海底世界还有一条小鲨鱼，大家听到鲨鱼是不是害怕了？其实小鲨鱼不是海里那种鲨鱼，而是一种观赏的小鱼，它只不过和鲨鱼长得有点像，它可不会咬人哦！

有一次我在写作业的时候，听见一阵噼里啪啦的声音在我耳朵旁边响起，我回头一看，原来是小乌龟，它爬上了加热棒，想从鱼缸里逃出来。小乌龟是不是想越狱啊？我以为它是想看看外面的世界，后来妈妈告诉我，乌龟是两栖动物，它可以在水里生活，也可以在陆地生活，它是想爬出来呼吸呼吸新鲜的空气。

我家的海底世界真是太有趣了，我很喜欢它！

世界六年级作文

我们身边有一种让人感到不可思议的东西，它看不见，摸不着，也闻不到，但它却无处不在。只有用心去品，用耳去听，置身其中，才能感受到它。它是“声音”。

窗外特别不宁静，风大得出奇，孤独的风找不到远行的同伴，忧愁围着它，让它撕心裂肺地痛哭，“呜——呜——哇——”让人禁不住打了个寒战。它与窗户闹别扭，窗户摇摇欲坠，“嚓嚓，嚓嚓。”仿佛在请求这位朋友，让风回心转意，充满信心踏上前行的路。

草原没有风那么狂躁，而是让人觉得这是一幅有声有色的画。一片绿油油的“地毯”上，有成群的牛羊悠闲地吃草，发出来自内心的呼唤：“咩~咩，哞~哞!”那是多么快乐啊!白晃晃的阳光下，远处雪山亮得耀眼。好像那不是雪，是一堆堆珠宝。牧童在雪山上奔跑。“沙沙沙，沙沙沙。”伴着草儿轻轻摇摆。

除了天空，还有一个一眼望不到边的地方——大海。大海与天空融为一体，根本分不出是天，是海。一道道浪花与礁石嬉戏着，“哗哗!哗!”那清脆的水花声让人心旷神怡。拾起一张最美的“明信片”——贝壳。那是大自然赐予人们最好的回忆。放在耳边，一声声浪给游人送去永不散的记忆。

有空，你就迈开大步，用慧耳去听，用慧心去品，生活会给你无穷的礼物!

绿色承诺六年级

前几个月，我看新闻时了解到，12月7日—19日，联合国世界气候大会在丹麦首都哥本哈根召开，大会集中商讨了《京都议定书》。经过13天马拉松式的艰难谈判，来自192个国家的代表最终达成《哥本哈根协议》，维护了《联合国气候变化框架公约》和京都议定书确立的“共同但有区别的责任”原则，就发达国家实行强制减排和发展中国家采取主减缓行动作出了安排，并就全球长期目标、资金和技术支持透明度等焦点问题达成了广泛共识。

我想这是好事儿啊，全世界的人们都认识到低碳生活的重要性了，《哥本哈根协议》并不具备法律的约束力，而且这次大会召开引来将近200个国家的谈判代表、记者等，他们为参加本次会议而进行的旅行、工作和活动制造了多达46200吨二氧化。这个庞大的数字相当于超过50万埃塞俄比亚人的年碳排放量！原来这次大会是这么荒谬的！

绿色，生命的象征；绿色，生机盎然的表现；绿色，是我们生命和生存健康的标志。如今“低碳”一词悄然流行，“低碳生活”成为时尚流行的生活方式，支持这种生活方式的人叫“绿客”,下班关机，点菜要维c,周末必出游，随手带垃圾，成为“绿客”们生活的真实写照。低碳是一种好的生活习惯，随手拔下电器插头，顺手关了滴水的龙头。低碳是一种健康的生活态度，少玩游戏多运动，少看电视多读报，低碳更是一种热爱生活的潮流，地球是我家，一起爱护她！

而哥本哈根的聒噪与对立将现代人戴着的假面暴露无遗。他们斤斤计较，一减再减排碳量目标，殊不知他们减少的正是子孙后代的生存空间。请抛开自私的心态，心平气和地看一看我们的地球，她需要我们的救赎。在先进的工业文明下，我们难道不可以同样过绿色生活么？答案是肯定的，就如那个新兴的名词：低碳生活。这是你我的'明天，也是地球的未来。

绿色承诺六年级

“春来江水绿如蓝”、“千里莺啼绿映红”、“浓绿万枝红上点”这些千古佳句中都含有一个“绿”字，我们知道，绿色代表着大自然，是一种极其美丽的颜色。然而，在最近几年绿色就要逐渐消失了。

“嘀，嘀，嘀”家乡宽阔的马路上，不时传来刺耳的汽笛声，不断散发出令人咳嗽，让人窒息的汽油味。大货车轰隆隆急驰而过，路面上尘土飞扬，行人蒙着嘴转身避让。

“哗，哗，哗”的小河也改变了它原本的模样，那些办工厂的老板为了自己的利益，随意将废弃物排入小河。因此，河水被污染了，小河里的水不再清澈，明镜似的河面像披上了一件灰色的外衣，还不时地散发出浓浓的臭味，从此，再没有人到小河边散步了。

工厂、供暖站的烟囱浓烟滚滚，给城市穿上了一件黑色的纱衣。那些污染物和废气，严重侵害着我们的身体。

有一位美国的社会学家说;“我们人类最大的敌人就是我们自己。”虽然大自然给我们提供了丰富的物产资源，但是如果我们肆意地掠夺，那么，蓝天白云、花草树木、清澈河流，以及我们人类的朋友――鸟儿，这些只能在梦境中出现了。我们人类的进步也将嘎然而止。

我们真的愿意看到这一切恶果的发生吗?这一切后果又将给我们带来怎样的灾难呢?终于，人们逐渐意识到自己对生态环境造成的严重后果，后悔不已。

于是，我们决定用行动来保护自己的绿色家园。通过环保局，市政领导的号召，拯救行动在我们身边展开。慢慢地，我们的空气不再浑浊了：绿色的小河恢复了它原本的模样;小草们吮吸着大地妈妈甘甜的乳汁;花儿竞相开放，争奇斗艳;河边的垂柳跳着优美的舞姿，是那么曼妙、那么婀娜多姿;小鸟儿在枝头卖弄歌喉，唱着美妙的歌曲;人们手牵手漫步在小河边呼吸新鲜的空气。

工厂，供暖站也有了很大的改善，他们把废水排进了污水处理场，经过过滤、净化，水还可以再利用呢。废气经过他们的处理，也不再干扰我们的正常生活了。

在交通局，市领导的倡导下，规定每周一为“无车日”。那天人们只能乘座公共巴士或骑自行车出行，这样既减少了空气质量的污染，又可以通过骑车来锻炼身体，这个“绿色出行”的建议得到了大家的一致赞同。

同学们，我们要从现在做起，从每件小事做起。一些举手之劳行为，同样也可以为环保生态做出贡献，让我们一起勇做小小宣传员，“小手牵大手”共同创造绿色家园。只要我们以身作则，就能为绿色生命点亮一盏明灯。

让保护环境扎根在我们心头，让我们一起“信守绿色承诺，建设生态城市”吧!

后的世界六年级作文

几天前，美术老师通知我参加一个科幻画主题绘画比赛。我想画一画海底世界的样子。海底世界是神秘的，现在人们不能在水下长时间生活。不过科技越来越发达了，也许将来有一天，人们也能够到海底世界畅游，领略海底世界的美丽景色。

看看我的海底世界吧！我幻想着，有一天，在海底建造海底公路，建立四通八达的海底交通网，人们可以在海底公路开车到处游览。建造一座座高楼大厦，这样地球上可以居住的地方就更多了。还要建造一座章鱼形状的游乐园，小朋友们可以来这里愉快地玩耍。到那时，海底的交通工具，可不仅仅是潜水艇和海底水陆两用车。人们来到海底生活，和海底动物们成为了朋友，还驯化了凶猛的鲨鱼，现在鲨鱼成了人们的坐骑，可以载着人们到海底的任何地方呢。

你看，海底那些漂亮的风景，有珊瑚、水草等等。还不止这些呢，那边成片茂密的生长着的，是科学家研究的海底水稻试验田，沉甸甸的麦穗随着海水的拨动在向人们招手。还有海底果园的各种新型瓜果，五颜六色的看上去十分诱人！

也许就在不久的将来，这一切都会成为现实！

保护绿色六年级作文

外婆说，在她小时候，绿色的而又茂密的树林随处可见。可是，现在没有那茂密青翠的树林了，而是一条有一条的马路。外婆说，在她小时候，到处都是清新的空气，美丽的`蓝天。但是，现在一吸气便是难闻的柴油、汽油味，让人横不自在。天空生的云彩不再美丽，蓝天不再透彻，都是白白的一层怪气体，这都是气候变暖所导致的。

人类的科技发展对我们赖以生存的地球是一个极大的伤害，肆意破坏环境，滥砍滥伐，使得地球空气质量下降，让人们自己也感到过意不去。人类对此也有了些认识，于是开创了“地球一小时”的活动。现在已有84个国家和地区、约10亿人参与“地球一小时”活动以实际行动呼吁人类节约能源。妈妈对我说：“地球一小时是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。”我对此十分高兴。

当然，节能从我做起，要少开车，的坐公共交通。首先要注意随手关灯，使用高效节能灯泡，减少灯泡换的次数。其次要节约水资源。废水都循环使用。也要减少废气排放(注意用电)。最好对垃圾进行分类处理。

地球靠我们保护，绿色靠我们保护!让我们行动起来，一起保护绿色!