小学生五年级的风筝（优秀14篇）

优秀学生具备良好的时间管理能力，有效地平衡学习和其他活动。从这些优秀学生的总结中，我们可以体会到他们在学习中的坚持和付出，更加坚定我们自己的学习信念。

小学生小孩写风筝的五年级作文

那条龙在天空中打了个滚，然后给自己取了个名字叫承业。它身上有很多的能力，比如呼风唤雨、隐身、喷火等功能。龙龙飞着飞着，飞到了一个很久没有下雨的地方。它看见那里的禾苗干枯着，还看见那里的小孩有的渴晕了。承业发动法力，天黑了下来，“轰”的一声下起了暴风雨，这里的人们欢呼起来。

它还飞到一个小村庄。它听见那里没有欢笑的声音，于是对那里的人说：“嘿，小兄弟，这里的人为什么一个个都愁眉苦脸?”“嗨……别提了。这里有个官，每年都要我们交粮食，今年收成很差，自己都不够吃，哪还交得上来?大官说，再交不上来，就砍头!”龙愤怒地找到了那个官，从口里喷出了火，把那官活活烧死了。

于是，龙就这样处处为人们做好事，成了大家心中的吉祥物。

皮皮鲁听到了这消息，骄傲地说：“我真为你感到高兴!

小学生小孩写风筝的五年级作文

龙风筝在天空中自由自在地飞着，皮皮鲁在家中却是悲喜交加，他开心的是龙风筝获得了自由，伤心的是龙风筝离开了他。

此时，龙风筝正准备环游全世界呢!他离开了皮皮鲁所在的城市，飞到了北京。北京一个博物馆的馆长正在盘算怎么将龙风筝弄到手，没想到他自己送上门来了。馆长欣喜若狂，马上派人将龙风筝偷偷捉回来。龙风筝正停在屋顶上休息，工作人员准备偷袭。”三，二，一，盖。“紧接着，一大块黑布扑了过来，人们将龙风筝裹起来，只留下一个小孔让龙呼吸，接着抬回了博物馆。馆长将龙风筝放在早已准备好的场地，然后开馆了。

从此，博物馆的生意渐渐兴隆起来，来看展览的人更是成千上万。馆长高兴极了，每天给龙风筝最好的饲料，可龙风筝不仅没有长肥，反而一天天消瘦下去，原来他渴望着自由。就在龙风筝已经奄奄一息的时候，一位工作人员实在不忍心。于是，在一个深夜里，悄悄地将他放了。

龙风筝重新获得自由后，立即飞往皮皮鲁的家。他向皮皮鲁诉说了他的惊险历程，讲了他怎样被捕，讲了他如何逃生，还进了那位工作人员有一颗善良的心。龙眉飞色舞地讲着，皮皮鲁全神贯注地听着。听完后，皮皮鲁告诉龙风筝：”以后旅行要处处小心，但世界上也还是有好人的，你要分辨开来。“龙风筝点了点头，继续它下一个环球之旅!

小学生小孩写风筝的五年级作文

(1）。

龙挣脱了风筝线，非常兴奋，一溜达就蹦在云上玩耍着。踏着四朵云，像风火轮一样，向前方飞去。龙可顽皮了，一会儿飞腾着，一会儿打几个滚，想一个刚刚从大人的拘束中解放的一个小孩一样顽固不屈。

(2）。

之后，龙穿过云霄，来到了一个叫“幸福谷”的地方，这里常年干旱，田里种的菜、稻谷、早已枯得不成样子。

村民们见到龙的到来，一个个都用沙哑的声音哀求着龙。“神龙啊！请您为我们下一场倾盆大雨吧！我们这幸福谷已经干旱了许多年，这里的人都要快全部渴被这干旱缺水而去世！伟大的神龙呀！请您救救我们下一场大雨吧！”龙看着村民们这样哀求，龙哪能拒绝？随后便开始呼风唤雨。紧接着，一道闪电划破了天空，下起了倾盆大雨。村民们欢呼着，激动的喊着：“中国龙！中国龙！”龙笑了！

之后，龙便在“幸福谷”里安了身。可好景不长，奸诈的马戏团团长也追到了这儿，逼问村民说出龙的下落，要不然就把村民们都除掉！可村民们始终守口如瓶。没办法，马戏团团长只好威胁说要把村子夷为平地。最后，村民们只好无奈地把龙的下落一五一十的说了出来。马戏团团长嘿嘿一笑，没过多久便把龙抓住了龙。

大二天，马戏团团发出传单，说是龙明天将会在马戏团演出。这可是个大新闻！看到传单的人们都激动不已，就是准备看明天的表演。

就在第二天的那天晚上，一条蛇钻进了马戏团里，到了龙的身旁。蛇很惊讶，就问：“你真的是龙吗？”龙回答道：“我是，你也是马戏团的吗？”“不，我不是。”“那你是从哪儿来的？”“我来自嘻哈森林，如果你能到我哪儿去看看就好了，我的小伙伴会非常高兴的！”“对了！我知道怎么帮你去。”“真的吗？”龙欣喜地问。“是，你就等着瞧吧！”我去去就来。“蛇说着，说着，钻进了马戏团团长的卧室。蛇看见了马戏团团长裤子上挂着的钥匙，立马钻进马戏团团长的裤子里，咬了一口。”哎呦！“马戏团团长大叫一声，蛇暗笑一声，从马戏团团长的裤子里出来，咬着马戏团团长裤子上的钥匙逃跑了。马戏团团长看到蛇从他的裤子里出来，看见蛇把钥匙抢走了。但是，他可顾不上蛇了，先顾顾自己吧！于是，马戏团团长以最快的速度去医院看了医生。

“看，我拿到钥匙了。”“哇！真的。”龙兴奋不已。说着，蛇把笼子打开了。龙自由了！蛇爬上龙的背上，龙又飞腾起来了。蛇说：“嘻哈森林离这很远，要很久，你能行吗？我可是过了几天才到这儿来的。”“没问题，我就是孙悟空的第2代，虽然是龙，但我也不差。”龙自信的说。

(3）。

飞了大约10分钟，龙看到了一片茂密的森林。蛇突然高兴的说：“看，看，快看哪儿，哪儿就是嘻哈森林。”龙听了，慢慢地降下。蛇等到降下之后，就召集小动物们，这是龙。龙也非常高兴，他自我介绍说：“小动物们好，我的名字是龙，发明我的是一个十二岁叫皮皮鲁的小朋友……于是，龙说着说着，把那次遭遇像讲故事一样讲给小动物们听了。小动物们听了非常希望龙能留下来。龙答应了它们的要求，龙在森林带了一个月，而此时，龙非常想念皮皮鲁，一年过去了，皮皮鲁还在那儿吗？龙想着，想着。于是，龙把这个想法告诉了狮王。狮王听后，很担心龙还会被人抓走，便要两位老虎将军暗地保护龙。之后，龙便起程了。

不一会儿，龙便飞到了城市上空。为了不让人发现，龙特意躲在一朵大云后面，并且，让老虎将军也躲起来。片刻后，龙便悄悄地来到皮皮鲁的家。皮皮鲁见龙来了，很高兴，把好吃的都拿了出来。可龙却说；”现在没时间吃，如果你想见我，就到嘻哈森林来找我吧。“说完，龙便和老虎将军走了。

但是这句话被动物园园长听见了。园长听到后，便叫了很多警察，把嘻哈森林包围起来，连一只苍蝇也插翅难逃。等龙一回来，恭候多时的动物园园长笑中带凶地说：‘龙牙，这些天过得怎么样呀？”说罢，便把龙抓了起来。而老虎将军也被带去动物园。

可是到了第二天，龙却变回了纸风筝。原来，龙失去了自由、友谊。就会变回原来的纸风筝。皮皮鲁听了这个消息哭了，他哭，是因为是去了一个朋友而伤心。

小学生五年级的风筝作文

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间，春回大地、万物复苏。小草弟弟挣脱了泥土妈妈的怀抱，脱掉了黄色的外衣，吐露了翠绿的嫩芽，铺满了整片大地。花儿妹妹也被春姑娘唤醒了，绽放出迷人的微笑，散发着沁人心脾的芬芳。春暖花开，孩子们也迫不及待地冲出家门奔向大自然，感受春天的魅力。

三月的春日里，小迪和小明约了一起到莲花山公园放风筝。他们来到了公园，一眼望去，草地的上空飞翔着各式各样的风筝，有金鱼、蜈蚣、老鹰风筝的颜色五彩斑斓，有红色、蓝色、黄色、白色草地上欢乐的孩子们有的在放风筝，有的在做游戏，有的在野餐，还有的在飞奔小迪和小明拿出了美丽的燕子风筝，小明把风筝高高举过头顶，小迪则一边手拿着线轴，一边迎着风向前奔跑，很快一阵风吹来，小迪大喊：快把风筝抛上天空。小明迅速地把风筝抛上天空，风筝渐渐地飞起来了，越飞越高，在广阔的天空中自由自在的飞翔着。一个小妹妹看到他们把风筝放得那么高，也拿着自己的蝴蝶风筝跑了过来，向小迪和和小明请教如何把风筝放得又高又远。在他们的帮助下，小妹妹的蝴蝶风筝也飞上了天空，与燕子风筝一起在天空中玩耍。

爸爸妈妈，我的风筝终于飞起来啦！一个小弟弟的欢呼声吸引了小迪和小明的目光。他们两望过去，原来是一对爸爸妈妈带着一个4岁的小朋友也在放风筝。他们的风筝虽然是一只最普通的三角形的彩色风筝，但是他们一家三口欢乐的身影让人感受到满满的爱，这是多么温馨的画面啊！

深圳支援湖北的医疗队也回到深圳了，这场战疫也即将结束，可爱的白衣天使们终于可以带着他们的孩子一起在草地上放风筝了，就像毛泽东爷爷在《卜算子咏梅》中写的那句话一样待到山花烂漫时，她在丛中笑，草地上一定会荡漾着他们的欢声笑语，这是多么美好呀！

小学生五年级的风筝作文

星期六，我的爸爸我的妈妈带着我去东区放风筝。

我们买了一个小狗风筝，我的爸爸说：“这个风筝被缝过，说明它以前破过，咱换个吧。”我说：“但，我就是喜欢。”

我们来到东区的大草地上，蓝天上有许多风筝，像一个个发卡，我想：“放风筝真好，能让蓝天我的妈妈的头发显得更美丽。”

忽然，其他人的的风筝和我们的风筝缠住了，我们的风筝吹跑了，大家都不高兴。

我们开始玩飞盘，玩了好久，我们准备回家了，走到放电动车的地方，忽然，我看见一个一样的小狗风筝，在天上飞着，线却挂在树枝上，好像小树用手在放，我觉得这就是我们的风筝。

我们想尽办法把它弄了下来，一看，是我们的风筝，因为，有缝的痕迹，我说：“多亏了那个痕迹呀。”

过了一会儿，我们就高高兴兴的回家了。

小学生小孩写风筝的五年级作文

龙飞走后，他飞到了一个很穷的农民家里，农民家有个孩子叫小旭，这个小朋友非常聪明。

龙飞到那里时，那个农民对它很好，有一天，那个孩子起了好奇心，他照着真龙的样子又做了一个一模一样的龙风筝，他还在院子里放了一会风筝，可是过不久又一个商人来到了这里。想买这条龙风筝，刚想买就发现了真的龙，就把真龙和龙风筝都买了下来，一共给了农民10万欧元，这下子农民变得富裕了，龙在哪里过的一点都不好，就在一天晚上飞回了农民家，农民已经搬家了。快到晚上是龙想起了它的小主人皮皮鲁，就飞回去了，皮皮鲁每天每夜都在等它回来，龙飞到那里是，看到皮皮鲁很伤心，它一过去皮皮鲁一下子就兴奋不已皮皮鲁也发现龙长大了，第二天，皮皮鲁就把龙放入了大自然的大森林里。

过了不到两天龙就和其他小动物成为了好朋友，龙从此以后过上了快乐的生活，它非常的感谢它的主人。

放风筝五年级作文

春季的一天，风儿特别小，天空特别高，太阳光芒四射，亮的使人睁不开眼睛，亮的使蚯蚓不敢出来，这一天，我和爸爸一起去放风筝了！

我们来到西湖边，我看到那里的花开了，就像睡醒了似的，鸟儿飞了，就像在天上逛似的，虫子叫了，就好像在谈论这美丽的春天似的，这时，爸爸下令就在这里放风筝。

我对爸爸说：“让我来给风筝的.三根尾巴扎一小麻花辫吧！”说完就专心致志的给风筝扎起麻花辫了，爸爸看了，哈哈大笑起来，说：“风筝扎了麻花就飞不起来了。”于是我很不情愿的把刚扎好的麻花给散了。

我大喊一声：“放风筝啦！”只见爸爸两手拿线，奔跑着，随后我呐喊着我们的风筝飞起来了！爸爸你真棒！

后来爸爸把风筝拿下来，让我来放一次，我就说：“没问题，我一定可以让风筝飞起来的。”

可是，风婆婆就是不给力，每次不把风筝送上天，还害我摔了个“狗啃泥”。爸爸笑着走过来，我问爸爸我为什么放不上风筝呢？爸爸告诉我说：“因为你跑的太慢，风又不大，所以放不上去呀！”

我幼稚的心灵中充满着和不同的看法，我对爸爸说：“不是的，爸爸，是风婆婆不肯帮忙！”

秋天过去了，冬天过去了，春天又来了，我们又去放风筝了，可童年却一去不复返，放风筝摔个狗啃泥也不会有了，现在想起来就想笑。

五年级放风筝作文

天空上飘着风筝。我来到后操场，也拿着风筝，可却怎么都飞不起来。

心里很是着急。火上眉烧。一只只风筝腾空而起。我怒气冲冲，一定是这破风筝害我！可又舍不得放弃，可头脑里依然熊熊烈火在燃烧，发泄。狂牛般脾气的我迫不得已冷静下来。

坚持，坚持！

重整旗鼓。我一手拿线，一手握风筝，跃跃欲试。我像饿狼扑兔子般，又似乎被打了鸡血，咬着牙，等待时机。此刻的我十分平静，但又显得庄重、严肃、一丝不苟。

起风了，风筝徐徐上升，上升，我眼里闪出了金光，心提到了嗓子眼，可风却骤然间停了。希望像把火，被冷酷无情的水浇灭了。世界变得黑白，似乎一切……都不复存在。我坐在地上，疲惫，悄然袭击。

放弃吧，可我并不想这么做。继续吧，又不太可能，进退两难，恐惧让我无处可逃，脑子里，一头“狮子”正在不停迂回，它就是恐惧。有个声音救了我。

坚持，坚持！

不能放弃，重新开始。我做了最后一次尝试，眼神变的坚定，手也充满了力量，心是平静的。起大风了！我感到金光四射，风筝迎着强烈的风，“哔—”天空上遨翔着我的风筝，脸上满面春风，静静地看着它，自由自在。

然而，是它，那个熟悉又充满陌生的声音给了我希望与力量，在成功大道上飞奔，直到消失。

放风筝五年级作文

朋友，你放过风筝吗？我每到春暖花开的时候，便跟小伙伴们兴冲冲地来到草地上放风筝。

这不，我跟伙伴们选了一个风大的日子放风筝，我们来到草地，拿起风筝，往上一抛，风筝腾空而起，然后我们一边跑，一边放风筝的线，风筝越飞越高。

直到我们认为好时，便开始一场风筝大战，就是用自己的风筝去跟他人的风筝相撞，谁先落地，谁就输了。

让我印象最深的是我跟小牛打的那场，开始，他一猛攻，我的风筝差一点落地了，又飞起来，可他居高临下，一直向我猛攻，我急中生智，由于他攻的方向顺风，我就一闪飞到他的风筝顶部，借助风跟他下将的力量将他打下来，而且他的风筝线也断了。

放风筝真有趣！经过这放风筝我明白：路，不止一条，这条路行不通还可以走另一条路！

放风筝五年级作文

今天，我们去区府大楼的音乐广场放风筝。一路上，我们有说有笑。一会儿，我们就来到目的地。啊！好大的地方，天上已有很多风筝在飞，有蝴蝶、老鹰、小燕子等。原来除了我们淮河小学的学生，还有新蕾幼儿园的.小朋友呢。

我看见他们放得这么高，我也马上想放。可我的风筝呢，原来在爸爸手里，我一下子扑了过去，叫爸爸带我去放风筝。可我们放来放去，风筝怎么也飞不上天。我动了动脑筋，是不是尾巴太轻了？爸爸恍然大悟地说：“对，你真是太聪明了。”由于我们没带工具，只好再去买一只风筝。

买来的风筝是只大狗头，它伸着舌头，好象快要渴死了，叫我们马上送它去天上喝水。于是，我急忙拿过爸爸手中的线圈，边放线边跑，叫爸爸拿好大狗头，让它飞起来。我越是让它飞，它越是不飞上天空。我又动了一下脑筋，是不是风太小了？爸爸听了又夸我聪明。于是为了让风大，我只能跑得飞快，风筝终于上天了。

五年级放风筝作文

我们学校举行了放风筝比赛，我们心里非常激动。

下午，我们一同来到体育场，同学们像野牛一样，边放风筝，边奔跑，天空上飘荡着五颜六色，样子不同的风筝，真美啊！

你瞧，金鱼风筝右飞一下，左飞一下，险些坠下来；你看，孙悟空风筝像飞机一样，一口气超过了所有的风筝，其它的风筝也不示弱，你追我赶的，场面非常热闹、紧张。

五花八门的风筝把天空衬托得更加美丽，风筝自由自在地飞翔，像展翅高飞的雄鹰。

同学们呢？他（她）的表情不是紧张，而是高兴、开心。每个人似乎都在微笑。

有些同学风筝坏了，就悠闲地坐在那里，和朋友聊天，解闷。

老师则在谈“白话”，有兴趣的老师，就和同学们一起享受飞翔的感觉。

我仿佛是一只小鸟，在蓝蓝的天空下无忧无虑地飞翔，飞遍全世界……

“集合了，集合了”，班长喊到，我觉得时间过得实在太快了，还没过瘾，天就黑了，夕阳又金又黄，在黄昏的天空下还有几只不愿回家的“小鸟”。

放风筝五年级作文

每当我望见那在空中自由自在的风筝时，我就会想起那次，我放风筝时的情景。

那一天，爸爸妈妈说要带我去放风筝。我一听，非常高兴，连忙准备好风筝，等待出发。

到了大凌河边，因为是春天，小草刚刚探出头，踩上去软棉棉的，桃花盛开的最美了，空气中满是花香，花儿们都争芳斗艳的开放，小鸟在我们头上高兴地唱歌。

爸爸先拽好风筝线，我举着风筝。爸爸说：“开始”。我就举着风筝跑，爸爸说：放！”我把风筝一抛，可是一次，二次，风筝没飞起来。我心想：这是什么破风筝，怎么飞都飞不起来。妈妈看出了我的心思，走过来温柔地对我说：“孩子，做什么事都要有耐心，不要着急，只放几次，怎么能说就是坏的呢？”我听了妈妈的话，看了看妈妈，小声地说：“好吧！”我和爸爸决定再放一次，这回我来拽着风筝线，爸爸拉好风筝，我目不转睛地盯着风筝。“开始！”爸爸高声一喊，从前一边跑，往上抛风筝，我拽着线向后跑。

“哇！风筝飞起来了！”我们兴奋地吹呼着。美丽非凡的“花仙子”轻柔地在空中飞来飞去，像是一只快活的小燕子。那一刻，不是风筝在飞，而是我的心在飞。真是“消得春风多少力，带将儿辈上青天”。

虽然，这件事已经过去一年多了，但是它却始终珍藏在我的心里。风筝不图华丽的外表，只要求有坚实的骨架。任你是龙、是凤、还是小燕子，到了天空中便是一律平等的了，是风筝让我明白了做人的道理，同时，也给了我快乐。

放风筝五年级作文

写博客多年，回头看看自己，就像那个风筝。隔着屏幕，别人看我飞在天上，等来到近前，却发觉不过尔尔，我自己知道的。

这很有趣。

我一直在玩游戏，一直在换游戏，一直用着破烂不堪的'风筝，很多人以为我的风筝很精致，其实我从来都不是个精致的玩家，也没有精致的装备，甚至我从来就不是某个游戏中的资深玩家，不论诗歌、术数还是禅道。

三年一轮回，一直被误解，这真的很有趣。

不管我在玩什么，其实我从来不在场，一直都不曾在场，但是我却总是给人感觉我是沉醉其中，甚至与我玩的游戏已经早已融为一体了，甚至不仅仅资深，简直就是大师了。

其实我知道，我一直都是个初学者。

或者说，我只是个资深菜鸟。

放风筝五年级作文

写博客多年，回头看看自己，就像那个风筝。隔着屏幕，别人看我飞在天上，等来到近前，却发觉不过尔尔，我自己知道的。

这很有趣。

我一直在玩游戏，一直在换游戏，一直用着破烂不堪的风筝，很多人以为我的风筝很精致，其实我从来都不是个精致的玩家，也没有精致的装备，甚至我从来就不是某个游戏中的资深玩家，不论诗歌、术数还是禅道。

三年一轮回，一直被误解，这真的很有趣。

不管我在玩什么，其实我从来不在场，一直都不曾在场，但是我却总是给人感觉我是沉醉其中，甚至与我玩的游戏已经早已融为一体了，甚至不仅仅资深，简直就是大师了。

其实我知道，我一直都是个初学者。

或者说，我只是个资深菜鸟。这结论，确实，非常有趣。作文。