这一次我选择了尝试（优质20篇）

优秀作文是一种艺术的表现形式，它通过独特的结构和精美的语言展现出其美感。在下面，小编为大家整理了一些优秀作文的示范，希望对大家有所帮助。

这一次我选择了勇敢作文

勇敢是从石头缝里钻出来的小花，虽然小小的，但是却是最耀人的。

过些天就是校园里的歌唱比赛，因为我出众的嗓音，班上的同学们偷偷帮我报了名。当我知道这个消息后，我生气的指责了班上的同学，我认为我自己做不到，我没有勇气走上舞台，更没有勇气站在舞台上面对着全校的老师与同学。就因为这件事，我与班上的同学闹翻了，同学们说我懦弱，我就是一个懦夫。

我明白同学们的好意，他们期待着我走上舞台，希望我能够更勇敢一些，但终究是我骨子里的胆怯胜利了。这一连几天来，我都没有与班上的同学说话，我只想着如何去老师那里将情况说明白，我不想参加校园里的歌唱比赛，可是我苦思了这么久居然没有找到一个合适的理由。我心里有些灰心，但是，更多的也是对自己的质问，为什么我就是没有勇气走上舞台。

我看着那一朵石逢里开出的小花终于想明白了，我天生胆小，遇见大事就想着退缩，我需要勇敢些，更需要学会勇敢，而我学会勇敢的第一步就是走上舞台。

小花在风中摇曳着，好似世界都是它的舞台。

很快就到了歌唱比赛的日子，这一天，我主动向班上的同学们道歉，当我们进入了比赛场地，当我终于走上了舞台的时候，我的手心在冒汗，我展开歌喉，就连第一个音都带上了颤意，但是，我在心里不断的告诫着自己，我必须要学会勇敢，这样才能开出世间最美丽的花。

一首歌曲完毕，台下传来了激情的鼓掌，除去最开始的失误，后面我都在超常发挥。

这一次我选择面对初中作文

面对这一次当今社会心脏病患率大幅度提升，每天平均有不下十人死于心脏病的魔掌之下，并且常常一命呜呼，给亲人留下的第一概念是震惊，第二概念就是悲伤。对死者是一种痛苦、烦恼、无奈的解脱，而面对亲属，则是永远无法磨灭阴影与遗憾。心脏病患者肯定是由于家族遗传或者对于人生态度的抉择过于急燥。不扯远了，就说我外公。4月4日拂晓，朦胧中传来一阵急促的电话铃声，把我和妈妈从香甜的睡梦中惊醒了。一个噩耗传来，外公居然去世了。我和妈妈紧紧的抱在一起如童稚的孩子般哇哇大哭起来。我们根本就不敢相信着个事实，平常外公的身体十分硬朗，天天骑着一个电动单车跑上跑下没有一丝怨言与抱怨。每当我们回老家拜坟烧香，到那儿要坐一个半小时的外公连忙带着外婆拖着行李赶去，准备齐全所有需要用的.物品，又不辞辛苦的把简陋又灰尘漫天飞舞的老屋打扫的干干净净一尘不染，再满面春风、笑脸盈盈的迎接我们回来。可口的饭菜中当然不会少了我们一家最爱吃的牛肉和爸爸爱吃的蘑菇。尽管儿女都考上了大学，有了出息。本来应该享享福的外公，却过早的离开了，想到这里，我就泪如雨下。外公怎么回的这种病呢？除家族遗传外还有最关键的一点――性格急燥，什么都操心。如果儿子不顺心他也跟着不顺心，甚至可以因为一点小事彻夜不眠，或者茶饭不思。外公责任心很强，如果有什么事情没做好或者没做完，总是忐忑不安。并且他总是居安思危，心总是放不下来。心脏着机器运动了六十多年还如此操劳疲乏于是出了毛病。面对生活外公本该想开些，这天总不会塌下来吧？即使会，也有高个子的人顶着。尽管我们对外公回报的并不多，但他老人家一下子就死了，没有痛苦，也酸是上辈子积了德吧！当我们尘土飞扬的赶回乡下见外公最后一面，在外婆面前强忍着的泪水喷涌而出。“爸”，“外公”，“爷爷”全喊了出来，呼喊声连连，大家泪流满面。人生就这一次，我们又该怎样面对内心的利剑？乐观的面对，伤心说到底又有什么用，人难道能死而复生么？好好安葬外公，善待外婆，也算是对外公尽点孝心吧，哎！面对这一次作文750字。

小学生作文（中国大学网）。

这一次我选择了面对作文

阳光明媚的一天，我和爸妈逛街，一路上我们谈笑风生、高高兴兴地来到了友谊商城，面对困难我选择了——挑战。妈妈对衣服感兴趣，好象只是欣赏，没有买的意思，挑挑这件，选选这件，总是没挑上一件合适的。爸爸做事向来雷厉风行，不到10分钟就给我买了一双球鞋，我惊喜万分，但又半信半疑，他能不到10分钟就给我买好了一双鞋吗？我再看看爸爸手上，果真提了个袋子，里面装着我早就想要的球鞋。

我高兴地东逛逛、西瞧瞧，一点也没注意人来人往，热闹非凡的商店里潜伏的“危险”。不到15分钟，爸爸妈妈不见了，我很急，也很紧张。又回到爸爸妈妈去过的地方找他们，服务员阿姨说：“人太多了，没注意！”望着比我的人高出一倍的.服装架，我害怕了！我知道我和爸爸妈妈分散了。面对这样困难我努力使自己镇静下来！用智慧去挑战它。我问了一声：“阿姨，广播室在哪里？”“在二楼，我带你去吧！”阿姨说。我说：“谢谢了，我自己去找！”。阿姨向我投来信任的目光。我来到了广播室，跟广播员阿姨说：“您好，请您播一下让黄子曈的父母到二楼广播室来接孩子，好吗？我会不胜感激您的！”“好啊！”于是，广播响起了阿姨优美的声音，等了大概5分钟，广播播了三次，那两熟悉的身影映入我眼帘，啊！是爸爸妈妈，他们心痛而高兴的说：“孩子，我们到四楼儿童乐园找你去了，幸好你没被骗子骗走！”广播员阿姨看见了，笑了，我、爸、妈一起对阿姨说：“谢谢您！”“不用谢！”

于是，我和爸爸妈妈一路上说说笑笑地回家去了，那笑声很甜，甜甜的笑声传得很远很远。

这一次我选择了坚持作文

“最好”意味着什么？从小老师就教我们什么事情都要做到最好，但越来越长大就发现，更多的人追求的是更好。因为比较没有止境，也因为我们没有那个标准。

“选择”又代表什么？它可能只是一个决定，但也可能影响你整整一生。但是谁也无法测量出，我们得到的与失去的，究竟哪个更多一些。

但是这并不等于“最好的选择”是无解的。记得我跟我妈说过，老爸是你最好的选择。不仅是因为老爸现在是我爸，更重要的是，在我眼里，他能给我妈一辈子的幸福。如果时间倒退，可以有重来的机会，我还是支持我妈的选择。

我们谁都不知道，在以后的日子里，生命中还会出现谁，又会错过谁。但所谓的对的人，并不是从天而降的，他也不会闪着金光，等你去认出他。或许你们已经擦肩而过，又或许，他在某个未来的`路口等着你。所以，每次的选择都可能会影响你一生的幸福。虽然，我并不知道结果是什么，但努力的过程更值得我珍惜。

倘若没有当初的坚持，也许就不会有现在的幸福生活。所以，我很感谢我妈，是她的坚持证明了她的选择，是她的选择见证了她的幸福。也许少了轰轰烈烈的过程，故事会显得很贫乏，但生活却是在平静中度过的。而一切却是那么的自然而然和真实。

生活不是一场闹剧，不是唱完这场，就可以离开的。因为我们要为自己负责，在自己的舞台上演完完整的剧幕。所以，没有后悔，也没有重来。一旦做出选择，就应该坚持到底。

我有问过我妈，有没有后悔找我爸。我妈很坚定的说没有，或许现在的爸爸不如当年光芒四射，但两个人在一起，并只是因为他的好。因为在当初决定的时候，连缺点也一并接受了。而想要获得真正的幸福，就要靠自己去努力争取来。

我想是这样的，我陪着我妈一起努力，也看着我爸潮起潮落。所有的奋斗到今天，才换来现在的生活。除了磕磕碰碰，我们之间更多的是爱。因为我们一起经历过，也因为我们一起克服了。

这一次我选择了坚持作文

在我的人生拼图中，每一块都是令人回味无穷的回忆，也有难以选择的“题目”，而我人生拼图中最令我骄傲也最令我自豪的选择还是那一次，那得从去年秋天说起。

我们学校一年一度的秋季运动会终于来了，我们每个班级都兴奋不已，每个人都高兴的一蹦三尺高，各各都摩拳擦掌，跃跃欲试。而我也参加了，那田径组的男子500米跑步。

时间过得好快呀，不一会儿就到了比赛的时刻。我站到起跑线上，随着裁判的一声枪响，我们都像一支支离了弦的箭一样，飞奔出去。

前150米还是很顺利的，可是到了后来，越跑越没劲，搞得我人心惶惶，生怕输了这场比赛，原来首冲第一的我慢慢的慢了下来。此时我心里萌生出了想要放弃的想法。可是刚想放弃时，就听到我们班还在那儿喊着“加油”，此时我心中又有了一个声音：“对！我不能放弃，同学们都对我饱满期望，为什么我要辜负他们的期望呢。不行，我不能就这样放弃，我的继续向前冲。”

最后一百米，我进行了最后的冲刺，终于慢慢超过了一个又一个的选手，荣获第一，我十分开心，因为这次我做了一个好的选择，我选择了坚强不屈。

这一次我选择了勇敢作文

成长，每个人都要经历。在成长过程中，我们会懂得许多东西，诸如勇敢、宽容、善良等等。对于我来说，印象最深刻的是勇敢。

你有坐过山车的经历吗？那是在我8岁时，几乎每个游乐园都有过山车，那是很刺激的东西，也是十分可怕的东西。至今还记得第一次坐过山车的恐惧。排队时，我心里直打鼓，既紧张又激动；买票时，我便想打退堂鼓了，离开这里。妈妈半拉半哄，“没事，你看那么多小朋友呢！”我怀着忐忑不安的心情，战战兢兢地被妈妈拽上了过山车，我当时害怕极了，想跳下去。可我不想出丑，只好闭着眼睛，任凭命运的安排了。

过山车起动了。哗啦哗啦地移动，开始还好，慢慢地；随着时间的推移，过山车像喝醉酒似的发起疯来，如离弦的箭一样，风驰电挚般“飞”了出去。过山车驶到了最高点，然后飞速下降，这时我的心像一颗小石子一样也在下降，我顿时像热锅上的蚂蚁，急得团团，我大叫一声：“啊！不要！”我不敢睁开眼睛，只能惨叫着，大哭着…。我当时感觉自己已经虚脱了。

大约2分钟后，过山车停了下来。可我却觉得过了2个世纪那么艰难。下了车，我顿觉周身一片轻松。

“怎么样？没事吧？下次还想坐吗？”一旁的妈妈唠叨道。

“敢！”我坚定地回答道。

这一次我选择了勇敢作文

在人生的道路上我们总会遇到一个又一个选择，往往这些选择后的答案，会带给生活一份美好，结果也总会带给你一份惊喜。

又是一个平凡的周日，我坐在公交车上发呆，脑袋一下一下地撞击着隐形的空气，眼皮不停地想挡住阳光的冲击，终于，我还是选择了身体的意愿，在车上睡着了。

一路上，车开得并不平息，颠得我都开始怀疑这车是不是出故障了，迷迷糊糊地睁开眼睛，而接下来发生的一幕让我彻底清醒；一个二十几岁的男人将手慢慢地伸进一个大姐姐的包里。偷窃？不行，我得说出来。

脑中一个又一个的问题使我矛盾不已，但这种矛盾在那个男人逐渐深入的动作中彻底化成了愤怒，信也好，不信也罢，我做不到对一场犯罪视而不见。

“大家快看，有人偷东西！”我一边大喊，一边用手指着那个男人，而比起我的沉着，那男人明显慌了神，连忙把手抽出来，还好一个奶奶在听到我的大喊后看到了那个男人的罪行，被偷的那个小姐姐知道后，马上打开手机报了警，还一直拉着我的手感谢我，我也从心底里感到高兴，因为我的这个举动，使我和那个小姐姐的生活中画上了一笔代表着美好的线段，线段的两头互相吸引，又齐步前行。

虽然我没能在第一时刻大胆地说出口，但我并不遗憾。

这一次,我选择了作文

选择二字，可大可小，大到你对人生方向的确定，小到你对某个物件的挑选。

尽管意义大相庭径，但归结来说，正是每一个或大或小的选择堆砌出了我们的人生。你的每一次选择，就可能使你成为一个不一样的自己。在这个欲望充斥的社会，人们好似有一种”选择困难症”的通病，总是在面临选择时犹豫不决。选择一个，就意味着放下了另一个，然而我们真的每次都会甘愿放下这“另一个”吗？最近倒是有一则有趣的新闻。

一位高薪的白领甘愿舍弃金钱、权利、车房等等一切的一切，选择隐居在终南山上，日出而耕，日落而息，与世无争。

无从而知。他便毅然决然地选择了放下无止尽的对利益的追赶，选择了一种全新的生活，也选择变成一个全新的自己。如果换做是我们，我们会放弃的那样坚决，选择的那样坚定吗？实话说，我做不到像他那般如此决绝，无牵无挂，这世上还有很多我想得到的东西，我放不下的东西。

但是他面临抉择的勇气着实让我钦佩。反观我们自己，在选择的时候总是太过重视种种利益，考虑种种利害关系，结果反而忽视了自己内心本真的想法，举棋不定。无论是随波逐流也好，另辟蹊径也好，最重要的往往不是关心别人会说什么，也不是考虑结果会怎样，而是静下心来问问你自己：“我想要的究竟是什么？遵循自己的内心，跟着最真实的想法走，无论做出什么选择，都不会是“随大流”或者“玩另类”的行为。”

你的选择也会得到他人的尊重。

当然，选择不可能永远是随心所欲的，它应是建立在法律与道德基础上的理性的抉择。由此我不禁想到《追风筝的人》一书中的阿米尔，在面临好友受辱的困境下，因为害怕被暴力对待而选择了冷眼旁观，不施以援手。显然，尽管他的确”遵循了内心的想法”，但是这种选择是有违道德的，以至于令他陷入长达几十年的后悔之中。

这一次选择和你约定作文

指缝很宽，时间太瘦。不知从何时起，妈妈就总是唠叨不停，我也变得敏感不已。于是，我们家每天都会上演母女俩相爱相杀的戏码：妈妈说我一句，我就回她三句；我要瞅她一眼，她就说我半天每次都以两败俱伤、闷闷不乐告终。针对此现象，家里专门开过讨论会，爸爸也曾给我们调解过，我俩也各自反思过，但下一次我们仍会吵，会辩，会闹，不吵出个结果绝不罢休。

这不，大年初三那天，这一幕就又上演了：本来我拿着手机查资料，可鬼使神差般地就打开了视频，偷偷看起了自己喜欢的电视剧《庆余年》。唉，活该我倒霉！我正看到精彩处，根本没有发现妈妈已推开了卧室的门。我被抓了个现形，结果可想而知：妈妈站在门口叉着腰，喘着气，双目似乎要喷出火来。而我当时也不知怎么了，知道自己错了却不想认错，只想赶紧为自己脱罪。看见我不吭气，还面不改色地稳坐于椅子上，妈妈终于爆发了，怒吼道：你成天关着门干什么？学习呢不用心，还躲起来偷偷玩呢？她越说越气，还忍不住冲过来狠狠地打了一下我的背。

坐在饭桌前，我的.眼泪唰唰地流。可妈妈却仍然不依不饶：你爱哭就哭吧，成天不听话就只知道看手机，我不管你了！说完，她摔上门出去了。妈妈走了，可我的心情却久久不能平静，我感到十分委屈：不就看了一会手机吗？我看看自己喜欢的电视剧怎么了，身边的同学不都看吗？妈妈也太不可理喻了，简直像个暴君！

我再次泪崩！是啊！妈妈是爱我的！即便，她有时会急躁，会凶我。

朦胧的泪眼中，我抬头望向妈妈的卧室。门，依然紧闭着，客厅的钟表在滴滴答答地走着。

我回到书桌前，铺开信笺。此刻，妈妈，我要选择写给您听：亲爱的妈妈，您好！首先女儿要诚恳地向您道歉。

这一次我选择继续奔跑作文

哇呀呀……我的最后的大学生活，就这么每天看着电脑度过……相机充好电了，可就是不想出去拍，唉，我啊，就是这样，非得等到最后才感叹很多要纪念的东西还没纪念，何必呢……真是欠揍！每天早上一睁开眼，首先是爬下床开电脑（为节省时间，同步洗漱），然后穿着个睡衣在网上逛来逛去，最后也不知道到底看了些什么……就是这么无聊，而且现在还在这样无聊着。有老乡考上研究生了，每天还在拼命地往图书馆跑，我不知道要不要向他学习，但心里是不情愿的，总觉得我在大学里似乎没怎么尽情地放松过……所以，我选择继续“堕落”。

这一次我选择继续奔跑作文

上海奉贤区刘雨桐其实生命，就是一次漫长的旅行，有停靠站点时的休憩，而更多的，还是前行。在以前，我喜欢在这旅途中采摘路边那些星星点点的小花，或者是在小塘里滚一身烂泥，然后回家等着挨骂……总之，我太贪玩了，总是受到很多事情的影响；或者遇到荆棘丛生拦住去路的时候，我干脆坐着等待，嘤嘤哭泣，希望有一只大手从天而降，帮我扫清面前的困难。

但始终，我都不知道，我的生命一开始只是一场无目标的旅行，而没有目的地的旅行又怎么能走得远呢？直到某一天我才发现，许多人跟在我的身后，他们已习惯不说话的陪伴，这种默默的，我发现的太晚了……自从搬了新家之后，从家到学校的路程又漫长了许多，特别是从小区门口到家门口有五分钟的.“艰难路程”——因为小区刚刚建好，许多绿化路上路灯还没有装完全。稀稀疏疏的路灯发出点点白光，对于胆小的我来说，这段路有点怕人。

那天，晚自习结束，我照旧一人走那条路。上了一天的课，我只想快点回家。走到底楼等电梯，因为是最高层的缘故，电梯等了很久也没有下来。但在电梯门开的那一瞬间，我发出电梯里不是空的，里面站着我最熟悉的人——外公。在我们碰面的时候，好像彼此都显得有些惊喜。外公平时是一个不善于言谈的人，在那天，他显得有些意外，他似乎有点不好意思地说：“我下来转转，正好遇到。我知道你放学的时间到了。”我也呵呵地笑着，点点头答应。

到家后，母亲微笑着对我说：“回来了？过来吃水果吧。本来我想下来接你的，这一段路太黑了，不安全，但你外公一定要下去，所以我就不去了。”我知道外公不会这么晚还出去散步，一定是为了接我。我点点头，看看了外公，谁知他已经上楼了。后来，外公外婆告诉我，他们再住些天就会回去了，他们只是想看看母亲，看看我，只要我们过得好，他们就放心了。听到他们要走，我有些舍不得，但是，他们是怕寂寞的，白天，我们都上班上学了，没有人陪他们，他们对这座城市又是极陌生的。

尝试选择作文

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

——题记。

站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊。他们尝试选择了不同的人生，无论失败与否，在一番选择中找到人生的真谛。

楚大夫屈原，在楚国内忧外患之时忠心为国，为楚王纳谏谋事，可楚王却听信谗言排挤屈夫子，最终国难临头。屈原选择一死唤起国人的良知，投身家乡泽畔，九死不悔。最终，他成功了，其名永垂历史。人们便以端午纪念楚大夫屈原。

明朝朱祁镇为一代英宗，但他起初却为昏君，任用东厂，听信谗言，御驾亲征，不料被擒。在敌营，尝尽世间百态，体会到了人间疾苦。重回明朝却已是毫无权力的太上皇。他做出了大胆的选择，夺回皇位，重新登上大宝。于是，他成功了。任用贤士，虚心纳谏，最终成为一代英宗。

李白仕途不顺，便游历山水，选择另一种人生。如果没有李白的大胆选择，怎会有他吟放出那些描绘山水田园的诗句？如果他没有选择换种人生，那么他会在仕途之路上一帆风顺，做到功成名就吗？回答当然是否定的。

在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章！

这一次我选择继续奔跑作文

总是在考试后感慨，为什么当初不好好学习。

初四毕业生又考试了，这大概是近几天最热门的话题。这几天也总是习惯一个人发呆。成绩发下来了，又是一塌糊涂的分数。数学试卷上的数字似乎让我不敢相信，这是我初中四年来最差的成绩，一阵心酸，再也承受不住了，还是落下了眼泪。

我，到底怎么了，说不出口的成绩。一直被老师、同学们看重的我，一下子失落了。自从上次期中考试后，还没有缓和紧张的心情便又投入到了考试中，上课不知怎的，总是不知不觉的胡思乱想起来。都说现在的数学难，难吗？为什么还有考满分的同学？还是自己太不认真。上课时，数学老师对我说的话语中似乎有点失望，这个，我懂，我懂老师的意思。这次的成绩是谁也没有预料到的。我知道是自己太不认真，没有付出更多的努力，所以这几天放学后，我总拿着一摞摞的复习资料回家。而每当午饭时，一直有习惯下来逛一趟的我也老老实实的'呆在教室里学习了，我只是希望会像老师说的那样——现在还为时不晚。

晚上夜深人静之时，我静静的思考着、反思着。初中四年，我已度过了四分之三，在以前的日子里欢笑过，痛哭过。虽然还时不时想起以前的日子，甚至想到梦里笑醒。可我知道，人要往前看，不能总活在过去的日子里。所以自从上了初四，我尽一切可能的寻找新的快乐，去珍惜每一个新的朋友。当然最重要的还是要加倍努力的学习。偶尔的失败算什么，爬起来，继续向前。学习上的失败也好，生活上的挫折也罢，我只想说：“我，会站起来，选择继续。”

这一次我选择继续奔跑作文

这个世界充满了选择，让人犹豫不决，自相矛盾。有时候，输赢只是一个想法。正确的选择有多重要。三年前的一个选择让我敢于冒险，但也让我悟出了很多，明白了很多。

三年前，我上小学四年级的时候，班里的欺负行为特别严重。虽然在校园里不算暴力，但也骇人听闻。欺负者是我班上的大男孩。这些男生利用一群他们交朋友的势力欺负弱小取乐，我就是他们欺负的对象之一。我和我的大部分同学都被羞辱过，经常挨打。反正这种欺负不是什么大笑话，是对我们人格的侮辱。很多被打的`同学都怕这些男生，只好妥协，给他们岁月（金钱）去完成做他们的狗的使命。当时心里很矛盾。我是选择妥协还是反抗？妥协能带来和平？怎样才能失去个性，做我的狗？我有那么弱吗？。这场斗争可能会受到严重的欺凌。但我不认为我们可以失去尊严！你不可能是只羊。怎么才能被歪门邪道吓到？在激烈的思想斗争下，我选择了战斗。如果直接用武力与恶势力抗衡，无疑是朝石头扔鸡蛋，需要适当的方法才能成功。所以我联合被欺负的人向老师申诉，老师一直认为是打闹，但不同意。后来我意识到事情的严重性，以班会的形式解决了。班会上，我当着大家的面指出了恶势力的罪行，我知道我要面对的是什么。

放学后和一些被欺负的男生还有那些恶势力有了一个理论。我们输了，他们也不怎么样。假设双方都输了。虽然我们输了，但我不再像以前那样害怕，别无选择，只能钻裤裆。我做了正确的选择。面对恶势力，选择妥协只能增加人的傲慢。面对欺凌，我们必须勇敢战斗，选择战斗。

这一次我选择了坚持作文【】

去年暑假，我学会了蛙泳。今年我决定教爸爸游泳。

我先教爸爸蹬腿的动作，要把腿夹紧，用力向后蹬，我先做示范，然后让爸爸照样子做。爸爸一会儿就学会了，还记得我刚学游泳的时候，光蹬腿的动作就足足学了两节课呢，爸爸这么快就学得像模像样了，真厉害啊！我问爸爸：“你怎么学的这么快呀？”爸爸说：“我小时候经常去河里玩，所以不怕水，自然就学得快呀！”唉，我第一次下水的时候，吓得差点哭了，看来爸爸这个“学生”比我强多啦。

接着，我又开始教爸爸用手划水、抱水的动作，爸爸学得还是很快。可到了学换气的时候，爸爸就开始遇到难题了，我告诉爸爸要在“手抱水、腿蹬水”的时候快速换气，可是爸爸总是不能掌握要领，一换气就往下沉，我只好跟在爸爸后面不断地提醒他。

通过教爸爸学游泳，我发现当教练一点也不轻松。回家以后，爸爸跟妈妈说我教得还不错，有耐心还会鼓励人，我听了可得意啦！

这一次选择和你约定

亲爱的赫敏格兰杰：

你最近怎么样?身体还好吗?在学习上有没有什么困难?最近有没有发生什么好玩的事?

我已经收到了你的回信，我很赞成你提过的“互相拜访”的想法。你是一个巫师，住在霍格沃茨，每天都能见到很多有趣的东西：打人柳、魁地奇比赛、飞天扫帚，还有很多奇奇怪怪的动物，这些我都没有见过，甚至没有听说过。我只是一个普通的中国小学生，住在大草原上，每天吃着炖羊肉、烩酸菜，我的头上是湛蓝的天空，脚下是一碧千里的草原，上面开着五颜六色的小花。

我们的大草原一年四季的景色都各不相同，各有各的美。你看：

春天，小草都嫩绿嫩绿的，好像是睡了一个冬天后突然醒来的样子，可爱极了。微风轻轻拂过，它们便懒懒地随风摇动，有时还会招来几只蝴蝶呢!

夏天，小草们便长成身姿挺拔的“青春少年”了，虽然马儿、骆驼有时会去啃它们，但它们怎么会服输?啃光了，它们便再往高蹿，真倔!

秋天一到，小草就耐不住凉了，它们纷纷开始换上秋衣、秋裤，并把金黄的落叶当成了被子，钻进去就不肯出来了。到了冬天，它们又换上了更暖和的被子――雪，到处银装素裹，分外妖娆。

这些，你一定都没见过吧?那么，我们就说好了，就在今年暑假，我们来一次互相拜访吧!这是我们的约定!

记住哦!这是我们的约定!

此致

敬礼!

你的朋友：郭书琪。

20xx年4月22日。

这一次我选择继续奔跑作文

我是一名游泳爱好者，去年暑假，爸爸如约给我报了个游泳培训班，这让我欢呼雀跃。可是，出师不利，我不仅考试没过关，还得了恐高症。唉！真是鱼没上钩，网却破了。

“请我们的小游泳家们做好准备！”裁判员喊道。这已经是我第二次站在跳水台上，双眼凝视游泳池里的水，不禁倒吸了一口气，一边强装镇定做着热身动身，身体却不住地打着哆嗦，但我依然鼓励自己：“加油！你一定行的，一定能行的！”

“请选手们准备！”裁判员吹响了预备哨。望着下面清澈的水池，水面不知被哪儿吹来的风挑逗起阵阵波澜，世界仿佛也像水波一般摇晃。“糟了，要晕了！”我感到一阵晕眩，“加油，你可以做到的……”我暗自鼓励着自己，小心挪动到跳水台边缘，深吸了一口气，闭上双眼，双手举过头顶，凝神做出准备跳跃的动作。只听见裁判员那声长哨：“哔——”我双脚用力一蹬，从跳水台上跳了下去。这一刻是多少神奇啊！时间短暂，只能以秒来计算。但于我而言，时间在此刻静止了，好似被吸入了一个黑洞，这个黑洞带你穿过人声鼎沸的游泳池和看台，让你来到一片空气清新的'花田里，一簇簇、一朵朵、一瓣瓣的淡蓝色的透明花朵儿，骄傲地绽放着。当你拾起一片花瓣放在头上，只又觉得身体一个激灵，身旁忽又重现一片汪洋，就又落回到水中。我，成功了！

原来勇敢带来的成功这么美好，原来成功的跳水是如此不一般的神奇感受！

这一次我选择面对作文【】

在人生这条坎坷的道路上，前方的道路将会是什么，等待我们的又是什么呢？它们，都是未知！人生如同一艘在大海上航行的船，在众人的欢送下远航，脸上挂着的，是那坚定的笑。船在大海上前进，看这广阔的大海，一眼望不到边，人生不也一样吗？突然间，船开错了方向，迈进了禁区，一时间雷电交加，风在怒嚎，雷电在喧(宣)泄，船在这逆境中旋转，但是，船员们的脸上，却仍然荡漾着笑，那是自信的笑。他们运用着机智、沉稳，终于脱离了逆境，迎接他们的是温和的阳光，暖暖的海风，海鸥在他们头顶上欢呼。他们露出了胜利的笑。

在我们的人生中，有时也会误入歧途，然而许多人在误入歧途后自暴自弃，成为一个无用无能的人。但有的人，他们在踏入歧途时，立刻察觉，克服重重困难，冲出了这道正义与邪恶的界线，迎来了黎明的曙光，绽放出灿烂的笑。在胜利时，有人露出骄傲的笑，又回到了起点；有的人露出了快乐的笑，继续努力，走向了成功。不同的人，都有各自不同的人生。虽然过程不一样，但是结局都只有两种：失败、成功。每一个人都是带着笑出发的，但人生有许多的出发点，他们含着泪错过了载着他们登向成功的彼岸，有的人无论逆境还是顺境，脸上仍然挂着笑，最终他们被命运之神光顾，来到了成功的顶峰，关键是他们的笑啊！我们在人生的道路上，也要笑着面对，每一天都是新起点，每一分每一秒都是新的命运，只有我们笑着面对，才能却(确)保自己不会失去成功的机会，所以我们要时时刻刻带着笑出发。

中考作文：尝试选择

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

——题记。

站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指，壮心不已;陶渊明悠然南山，饮酒采菊。他们尝试选择了不同的人生，无论失败与否，在一番选择中找到人生的真谛。

楚大夫屈原，在楚国内忧外患之时忠心为国，为楚王纳谏谋事，可楚王却听信谗言排挤屈夫子，最终国难临头。屈原选择一死唤起国人的良知，投身家乡泽畔，九死不悔。最终，他成功了，其名永垂历史。人们便以端午纪念楚大夫屈原。

明朝朱祁镇为一代英宗，但他起初却为昏君，任用东厂，听信谗言，御驾亲征，不料被擒。在敌营，尝尽世间百态，体会到了人间疾苦。重回明朝却已是毫无权力的太上皇。他做出了大胆的选择，夺回皇位，重新登上大宝。于是，他成功了。任用贤士，虚心纳谏，最终成为一代英宗。

李白仕途不顺，便游历山水，选择另一种人生。如果没有李白的大胆选择，怎会有他吟放出那些描绘山水田园的诗句?如果他没有选择换种人生，那么他会在仕途之路上一帆风顺，做到功成名就吗?回答当然是否定的。

在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章!

(一)素质训练，也叫基础训练。

任何一种技能技巧的形成，并使之达到熟练程度，都必须经过干锤百炼，所谓熟能生巧、巧能生华就是这个意思。竞走、赛跑运动员的速度是练出来的，游泳、自行车运动员的速度也是练出来的。快速作文也一样，要提高写作成文速度，主要靠练。快速作文没有秘诀，没有魔图，只要通过严格训练，就能出成果，问题是要有科学的训练方法和步骤。

快速作文训练的中心是“快”，这种训练是在学生具有一定的写作基础和掌握了一定的写作技巧的基础上求“快”、求“好”的训练，如果写作素质太差，就没法进行快速训练。达到下列目的：

1、提高写作兴趣，培养写作情感。

心理学告诉我们，兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此，任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时，快速作司文训练才会有成效。心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的，但是其中重要的一条便是向学生进行快速写作目的教育，如果学生认识了快速作文的必要性，他就会对作文产生浓厚的兴习趣。另外，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实际，命题要尽量新，能激发学生的写作兴趣，使学学生有话可写。

2.积累写作材料。

这一点要贯穿到整个快速作文训练的始终，但在基础训练阶段要重点抓。“巧妇难为无米之炊”，没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。因此，一定要求学生分专题记住;一些典型材料，譬如有关爱国主义，党的领导，尊重知识，改革开放，廉政建设，学雷锋等等，每个方面都要记住一两个典型材料。材料的积累，教师只能做指导，要让学生自己去找，不要全班统一，全班统一了，写作的论据就会雷同。所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。

3.丰富写作语言。

如果学生语言贫乏，写作时搜索枯肠也找不到一句恰当的话来表达自己的意思，往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。如果词汇不丰富，写到中途某个字不会写或者没有一个恰当的词来表达自己的意思，这样写作就会“卡壳”，当然也就达不到快速作文的目的。因此，写作语言的训练和词汇的积累是十分重要的。丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采，不会老说口水话。再就是指导学生学习群众生动活泼的语言，克服学生腔。另外，要指导学生积累词汇，词汇丰富，写起作文来就能得心应手，速度也就快了。

4.训练书写能力。

书写能力的高低直接影响写作速度。因此进行快速作文教学，必须强化书写能力训练。作文不是书法竞赛，并不要求铁画银钩，但也不能龙飞凤舞，我们要求学生养成良好的书写习惯，把字写得清楚、规范、工整。具体做法主要是临摩字帖，每个学生应备有两本字帖，一本正楷，一本行书，先练正楷，后学行书，逐日临摩，坚持不懈，定能收到良好的效果。总之，通过素质训练，要使学生想写作文，爱写作文，并且有东西可写，话写得通顺。

(二)思维训练。

快速作文的关键是快速思维训练。思维是人脑对客观事物本质特征和规律性的认识。快速思维则要求学生在分析、综合，比较、抽象、概括和具体化的整个思维过程中，思维活动应具有广泛性、独立性、敏捷性和创造性。一见到作文题能立即做出反应，要求审题、立意、谋篇、布局的全过程不超过五分钟。抓好快速作文思维训练主要从三个方面入手：

1、树立正确的世界观。

思维是人脑对客观事物的概括的、间接的反映。要正确反映客观世界，首先必须具有正确的'世界观。因此，要和政治课相配合，组织学生学习马列主义、毛泽东思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，要了解当前党的各项方针政策。正确的政治观点、思维观点是快速思维的定向器和指示灯。因此，必须教育学生关心国家大事，树立远大理想，加强政治修养，提高政治觉悟。

2.加强抽象思维训练。

议论文的构思过程，实际上就是抽象思维的过程，因此，必须教给学生分析、概括、综合、判断等基本逻辑方法和纵向思维、逆向思维、反向思维、辐射思维等思维方法。训练抽象思维的方法是多种多样的，我认为最有效的方法是组织学生进行讨论和辩论。课堂讨论应允许学生和老师唱“对台戏”，要鼓励学生在课外争论问题，学生争得面红耳赤的时侯，也就是思维最活跃、最敏捷的时候。

3.进行形象思维训练。

写记叙文离不开想象、联想、幻想等形象思维活动。要求学生在很短的时间内写好一篇记叙文，没有扎实的形象思维训练是不行的。训练形象思维的方法之一是有目的地指导学生观察事物的基本形象，牢记心头，并组织学生参观、访问。要重视写回忆录，回忆录的写作过程实际就是训练形象思维的过程。

总之，通过这一步训练，要达到开拓学生思维的目的，使学生变得思维敏捷，对作文题反应迅速，想象力丰富，要改变学生中普遍存在的思维迟钝、思想涣散的不良习惯。

(三)写作速度训练。

第一步素质训练是基础，第二步思维训练是关键，这第三步的速度训练则是目的。整个快速作文训练的最终目的就是要求学生能够快速写作。如果第一、二步训练都抓得扎实，速度训练就会见效。基本做法是严格要求，限时作文。为了提高速度，每次作文都只能安排一个课时，一定要严格要求，当堂完卷。要求学生做到快速审题，快速立意，快速布局谋篇，快速写作，快速修改。总之，一切都要立足于一个“快"字。40分钟的时间分配大致是这样的：审题、立意(确定中心思想)和谋篇布局(编写作提纲)不超过5分钟，写作30分钟，修改5分钟。通过训练，这个要求一般学生都能做到。另外，在班内开展快速作文竞赛也是个提高写作速度的好办法，一搞竞赛，学生的兴趣就来了。刚开始进行速度训练时，有些学生是跟不上的，40分钟怎么也写不完。怎么办呢?二是多加鼓励，切忌指责;二是暂时迁就，但绝不放松要求。时间一到，一律收卷，没写完也要收卷。这样，学生下次写作文就有一种紧迫感和时间观念。有些学生，一讲快速作文，字就乱涂乱画。碰到这样的学生怎么办呢?不能操之过急，分两步走，先要求写完800字，再要求字迹清楚。作文不是书法竞赛，不要求铁画银钩，只要字体工整，文字规范就行。个别字迹潦草的学生，要加强教育和书写指导。

(四)技巧训练。

第三步训练要求解决写作速度问题，这一步训练便是"快”中求巧，同时，也是对速度训练成果的巩固和提高。基本方法是专题指导，讲练结合。如果前三步抓得扎实，这一步训练往往水到渠成。通过这一阶段的训练，不但要使学生熟练地掌握各种文体的写法和技巧，更重要的是要掌握快速写作的技巧。比如快速审题、快速立意、快速谋篇布局、快速写作、快速修改等技巧，都要分专题进行归纳，总结和指导，还要能快速应付写作中随时出现的“卡壳”现象，诸如走题、空洞、松散、结构混乱、词不达意、字不会写等毛病的纠正和意外情况的应付办法。至于这些快速写作的具体技巧和方法，我在下面将作专门介绍，在这里就不一一赘述。

(五)综合训练。

通过以上四步训练，学生基本掌握了快速写作的方式与技巧，具备了快速写作的基础。为了全面提高快速作文的能力，必须进行综合训练。

这一次我选择继续奔跑作文

当我每一次听到“长跑”时，都会想到跑步途中那令人难受的窒息感和双腿酸痛的无力感，这让我对长跑十分畏惧，以致于我次次都半途而废，可在那次，我选择了继续奔跑。

仍清晰记得，那天飘飘洒洒的下着小雪，天空并不晴朗，还有些阴沉，气温不高，寒风吹得让人有些难受，并不是个适合长跑的天气。操场上人声嘈杂，同学们都互相诉说着内心的紧张和担忧，而对于不擅长跑的我来说，此刻心情如同热锅上的蚂蚁一般，焦急万分，恐惧更甚。

准备活动做好之后，我们便站在起跑线上，在体育老师的一声“预备——跑”下，开始了奔跑。

我尽力调整好呼吸，迈开步子，跟上前面的同学，感受风儿拂在脸上带来的一丝清凉，和那飘落的雪花在脸上带来的微微刺痛，倾听同学们轻松有力的脚步声和体育老师的令人振奋的鼓励的话语。刚开始，我觉得无比的轻松与惬意。

但是，渐渐的，我有些体力不支，双腿酸痛无力，一种窒息感涌上心头。眼前的事物似乎并不那么美好，冰冷的寒风吹得我手脚冰凉毫无知觉，那洁白的小雪花落在眼前挡住了我的视线，体育老师的鼓励也激励不了我了。我感觉双腿越来越无力，身后的同学一个个超过了我，回头一看，有些同学已经放弃奔跑，缓慢地踱着步。此时松散的鞋带绊的我摔了一跤，双腿的酸痛和内心的挣扎围绕着我，我坚持不住了，感到天昏地转。

到底还跑不跑？跑了，便是克服困难，坚持不懈，能取得较好成绩，这是勇者的行为，但我已体力不支；不跑，虽能获得短暂的.休息，让自己不那么疲累，但这便是在困难面前退缩，是懦夫的行为。

在跑与不跑的抉择中，恍惚间，漫天飘洒的雪花好似那洁白的栀子花瓣，让我不由得想起了母亲买的那盆栀子花。它因为我们的疏忽，被整夜的倾盆大雨冲折了枝桠和花苞，当我们都认为它已经失去了生的希望时，而它却努力生长，顽强地抽出新的枝芽，开出了这世上最美丽的花——努力拼搏，坚持向上！

栀子花都不怕风吹雨打，难道我要在这风雪的阻碍下畏惧退缩吗？要向长跑的艰难低头吗？当然不，这一次，我要去做勇者，选择继续奔跑！

我坚定了信心，从摔倒之地站起，不顾身上的灰尘，不畏身边的寒风，不惧眼前的雪花，奋力向前奔跑，尽力追赶前面的同学，努力向终点冲去。“三分四十五”，我终于到达了终点。

在我今后的成长道路上，可能会面临选择，遇到如长跑般的困难，那时，我愿去做那个克服困难，坚持不懈，拼搏向上，选择继续“奔跑”的勇者，不畏风雪的阻碍，努力成为更好的自己，去奔赴那春暖花开的彼岸！