读苏菲的世界个人心得（专业15篇）

通过总结心得体会，我们可以对自己的成长和进步有一个清晰的认识。以下是一些来自不同领域的心得体会案例，希望可以给大家提供一些有益的参考。

苏菲的世界个人读后心得

阅读完这本书后，我也开始思索什幺才是“真实的自己”。有时担心自己的人生是否只是南柯一梦，或真是“人生如戏，戏如人生”呢?也许自己就像苏菲一样，像爱丽丝般去梦游仙境?或者我单单只是一个思想体，只有精神，没有实体，并非真实存在?然而，这似乎是永远解不开的谜团。

书本一开始所提及的问题：“你是谁?”让我陷入无止尽的思索。曾单纯的以为“我”就是我的主人，然而，真是如此吗?以往，当自己陷入人生难题时，就会以玩笑来自欺，以自责来疗伤。但读完这本书后，我反而陷入“自己是谁?”，反倒希望自己就是苏菲，由作家来告诉我如何进行下一步的动作，完成更精彩完美的演出!

《苏菲的世界》是一本哲学启蒙书，她用深入浅出的文字想我们每个读者展示了哲学从古到今的发展历程。

从苏菲在信箱中取出的一封写着：“你是谁?”的信开始，在艾伯特的指点下，苏菲从哲学的摇篮雅典出发，对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解。她对文艺复兴时期的认识包括达芬奇的绘画，莎士比亚的戏剧，古登堡的印刷机等等涉及艺术，科学，建筑，数学等许多方面。至于近现代，艾伯特的“哲学函授课”包含了康德，黑格尔，弗洛伊德乃至于马克思的哲学思想。看这样一部作品，让我看到了全人类的文明。在苏菲的所在之处，到处都凝结着文明的精华。看过之后，我已经不仅仅是学到了一些东西，更重要的是心灵的震撼。

如果没有接触到这本书，自己或许永远会跟书里的人物所说的一样：“将这个世界当成一种理所当然的存在，而体会不到这世上的惊奇与美妙。”因为我们总是太依赖“习已为常”，普通的剧情、平凡的生活、太阳底下没有新鲜事……生活无趣的思考让人生受到了限制。阅读时，我总想像自己就是那充满好奇的苏菲，把书本里的神秘哲学家当成启蒙自己人生的老师，在那奇妙世界中，日夜思考着来自哲学家抛出的各种问题。

《苏菲的世界》，即是智慧的世界，梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇。

苏菲的世界读书心得

每天11点农场主会按时给火鸡投食。聪明的火鸡，通过99天的观测，发现了这个伟大的定量——每天11点天降美食。结果到了100天，恰逢平安夜，农场主把火鸡烹饪了。

这是英国哲学家波特兰·罗素提出的“农场主假说”。这个理论我曾在三本书都有遇见。《黑天鹅》、《三体》，还有刚刚读完的《苏菲的世界》。

作为一本通俗易懂的科普读物，作者乔斯坦·贾德通过主人公苏菲的视角，带领读者畅游了一遍西方哲学的蜕变历程。重温哲学前辈的高光时刻，见识伟大的智慧。

说到哲学，你脑海中大概会浮现出灵魂三问——我是谁?我从哪来?要到哪去?这些深奥晦涩的终极命题。而《苏菲的世界》作为一本入门级的哲学书，从苏格拉底到柏拉图;从柏拉图到亚里士多德，对于西方每个历史时期的哲学家及其哲学体系，仅仅只是浅尝辄止。

虽然只是粗鄙地了解一下，对于我这个普通读者来说足够了。每个时期哲学讨论的话题都不尽相同，重要的是前人的思考方式值得我们借鉴。

除了按照时间顺序对西方哲学进行扼要简述以外，不断反转的故事情节也很吊人胃口。主人公苏菲和她的哲学老师艾伯特，只不过是一本名为《苏菲的世界》的书籍中的两个虚拟角色。而这本《苏菲的世界》是少校给女儿席德15岁的生日礼物，以此作为课外读物。当然少校和席德也是作者虚构的两个人物。

之所以把这本科普读物，写成俄罗斯套娃式的叙事结构，想必作者是在暗示读者：不要被习以为常的真实，束缚了我们的思维。

苏菲和艾伯特知道自己是少校笔下虚构的人物，作为读者的我们也知道少校和席德同样是作者虚构的人物。苏菲和艾伯特之于少校和席德，少校和席德之于乔斯坦·贾德和读者，谁是真实的人类，谁又是被人类创造的虚拟人物，这本身就是一个可怕的哲学问题。就像农场主假说中傲慢的火鸡，绝对不会相信“每天11点天降美食”这个亘古不变的自然现象是人为操控;傲慢的我们，同样不会相信“四季轮回打雷下雨”这个亘古不变的自然现象是上帝之手的玩弄。

当你质疑有没有外星人的时候，你怎么能确定此刻外星人没有在做“有没有地球人”这方面思考?哲学的魅力便在于此。让人类明白自己一无所知，抱着质疑一切的态度，虚心向大自然学习。

读苏菲的世界个人心得

于是，现在，我似乎明白了“地上一年，天上一天”的说法，虽然，原来看待这句话，只觉得是迷信的说法，只是广大平民百姓对于神仙生活的一种向往，但是现在看来如果真有上天的话，我们的这一世也许更短，也许就是哪位仙人打哈欠的那一刹那。

回归到《苏菲的世界》，读到苏菲，想起了研究生时代，一个同学，她的网名就是sophia，智慧女神的意思，所以，现在想来，这样的一个姑娘一定是早就读过这本书了，也就不禁感慨自己的知识的匮乏，汗颜汗颜还是汗颜。说道苏菲，也许他只是希德所读书中的一个主要人物，但是这样一个小小的人物，贯穿在整本书中，尤其是越往后，越让人看到，我们看的这本书只是一个小女孩的父亲送给她的一个生日礼物，角度的变换，时间的穿梭，还是很佩服作者的写作手法，那么从作者的角度看来，不论希德还是少校，现在也不过是我们书中的一个人物，也许此时读书的我也被希德在和我们不同的一个时间维度上静静的看着，或许也在拿那个从红色轿车上取下的扳手敲打着。

读到书中的最后部分，我的心情和希德一样，在盼望着，这样的剧本将怎样结束，我也在想像着逃离了少校的世界的苏菲接下来的生活将怎样过，难道他真要生活在一个永恒的世界中了吗?难道他们真就要与所有的童话中的人物一样，无忧无虑的生活下去，脱离了母爱，脱离了乔安，脱离了无数那个世界的人了吗?很可怕的一个事情。也想道，按照作者的思路，实际上在书中存在着一个我们注意不到的另一维空间――童话故事的空间，因为在哲学课的后期，时不时会出现，卖火柴的小女孩，穿着新装的皇帝，白雪公主，小红帽等等，对了，还有赤身裸体的亚当和夏娃，这些人物出现了就消失了，不是正向希德看不见苏菲的这个空间一样，只不过，苏菲暂时性看到了另一个空间的东西。按着这个思路下去，我们的苏菲将会再次回到属于她自己的那个空间，继续进行着幸福的长大的生活，无论少校的这本书结束也好，继续也罢。类似，无论是现在的我，和周围的大家，是因为我们这本书的作者因为剧情需要也罢，巧合也罢，我们依然会在我们这个世界安静的生活，任凭一个又一个人进入我们的世界。

回到苏菲的世界，敬佩这样的哲学老师，回到苏格拉底世界，走到故文明中去，用各种各样的通话故事里的人物来到学生的面前，以生动的例子，讲述着哲学的发展，不仅让苏菲着迷，也让我这样一个读者在阅读过程中，惊叹频发，爱不释手。

总之，感谢这样一本好书，感谢挪威的作者乔斯坦・贾德，感谢诺亚方舟让我们的生命在地球上得以延续。

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苏菲的世界个人读后心得2

我怀着好奇、轻松的心情走进了《苏菲的世界》，去认识这个神秘未知的世界，探求其中无穷的奥秘。

主人公苏菲随着一连串的匿名信、明信片以及记载着哲学内容的纸进入了一个诡异的世界，带着“你是谁?世界从何而来?”的两个问题降下了神秘的色彩。

“苏菲的世界”是个现实的世界。人类社会的发展已有了几千年的历史，自盘古开天地，由原始社会、封建社会、资本主义社会到社会主义社会，这是一个漫长的历史时期。社会每一次的变革，社会制度的每一次的更换，产生着巨大的沖击，一次次冲破野蛮的桎梏，进而把人类带入一个崭新文明的世界。

苏菲的世界”是个现实的世界。人类社会的发展已有了几千年的历史，自盘古开天地，由原始社会、封建社会、资本主义社会到社会主义社会，这是一个漫长的历史时期。社会每一次的变革，社会制度的每一次的更换，产生着巨大的沖击，一次次冲破野蛮的桎梏，进而把人类带入一个崭新文明的世界。

“苏菲的世界”是个自由的世界。宗教与非宗教，有神论与无神论的存在，人类社会极富有包容性，“上帝”、“真主”、“耶稣”与马克思、马克思主义同在。前者，创造了一个虚无缥缈的世自由的世界。这种包容，使得人类社会相互依存，扬长避短，不断发展，创造了一个五彩缤纷的世界。

“苏菲的世界”是个充满理想的世界。自从“耶稣”的诞生，真与假、善与恶、美与丑的较量就从未停止过，人类的文明与野蛮的斗争不断谱写新的记录。故人类对于自由的向往，理想的追求也从未停止过。今天，尽管社会制度的不同，社会意识形态的不同，社会道德标准的不同，但苏菲的世界理念与时代的发展。

苏菲的世界”是个哲学的世界。在苏菲的世界里，是“上帝创造了人，还是劳动创造了人?是宇宙在膨胀，还是在收缩?等问题充满其间，揭示了宇宙的无穷奧秘，预示着人们对未来世界不断探索。世界是个晢学的世界，这就要求我们从社会存在的角度观察世界，从中逐步认识世界，掌握人类社会的发展规律。但认识这个世界的主要目的还在于改造这个世界，所以，苏菲的世界且是一个充满哲学的世界。

通过苏菲故事的叙述，使我认识了一个精彩的世界。走岀苏菲的世界”，我感到并不轻松。世界如此日新月异。时代为我们绘制了美好的蓝图，但理想与现实是有一定的距离的，这就是说我们还将付出艰辛的劳动。

读完《苏菲的世界》，不仅是让我领略了哲学世界的风采，也让我感到拥有对任何事物追根究底的探索精神是多么可贵，一个充满好奇心的人会对大千世界激起多么大的热忱。因而我有了新的自我准则一一挖掘好奇心，孜孜不倦探索这个未知世界的奥秘吧!

苏菲的世界个人读书心得

今天我读了一本名为《苏菲的世界》，让我明白了要靠自己的努力才能知道真相，可是有时候真相不是自己能想到的。

这本书的主要内容讲了，14岁的少女苏菲某天放学回家,收到了神秘的一封信——“你是谁?世界从哪里来?”从这一天开始,苏菲不断接到一些极不寻常的来信,世界像谜团一般在她眼底展开在一位神秘导师的指引下,苏菲开始思索从古希腊到康德,从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思考的根本问题。她运用少女天生的悟性与后天知识,企图解开这些谜团.然而,事实真相远比她所想的更怪异、更离奇。让我明白了想知道真相不容易。

就好像生活中的侦探一样，要找到蛛丝马迹才能知道真相，不过真相有可能不可思议。也像道理一样，不管多么不可思议，它就是真相。真相是不能不相信的，就好像间谍战中和自己很要好的朋友是间谍，可是你不相信，最后不仅害了自己，还害了别人。所以我们不能戴着有色眼镜去看事情，越不像真相的有可能就是真相，也不能不相信真相。

这本书让我受益匪浅，也让我明白了许多道理。

读苏菲的世界个人心得

这学期的马克思课，老师要求我们阅读一本哲学经典，而我选择了这本哲学入门典籍《苏菲的世界》。

在现实生活中，很少有人会谈到哲学，在以前我对哲学从来就没有任何的概念，从不知道哲学是什么，也从没接触过。从前的高中学习里，哲学也是较浅显的内容，可是有时候简简单单的一句话，却能够把我带入到无尽的思考旋涡之中。阅读了《苏菲的世界》之后，我总算明白哲学其实并不是那么的陌生，其实生活中无处不在，不论是文学、科学、美学等等它们都有哲学。我仿佛就是一个什么都不懂的小孩子，懵懵懂懂地进入了一个完全陌生的大人的世界中――一个全新的世界，哲学的世界。

《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦・贾德创作的一本关于西方哲学史的长篇小说，它以小说的形式，用非常通俗易懂的事情将哲学的原理演绎出来，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。

14岁的少女苏菲某天放学回家，收到了神秘的一封信――“你是谁?世界从哪里来?”与此同时，她收到一封古怪的明信片，从这一天开始，苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼底展开。她运用少女天生的悟性与后天知识，企图解开这些谜团。

“你太习惯这个世界，才会对任何事情都感不到惊奇”。苏菲认为大人们总是将这个世界视为理所当然的存在，并且就此任自己陷入柴米油盐的生活中而浑然不觉。当小孩还不认识这个世界的时候，他们是最纯真的，对世界上的一切都是未知并有一颗求知欲望深切的好奇心。“童话大王”郑渊洁认为，对于家长来说，最重要的一件事情就是呵护孩子的童心，让孩子始终保持对事物的想象力和好奇心。他举了个例子。如果一个15岁的孩子问妈妈：“这颗行星是男星星还是女星星啊?”那么，他的妈妈应该欣喜若狂，而最不该说的就是“你都多大了还问这种问题”。当今社会对于孩子的教育，我觉得应该更多地发展孩子的好奇心，而不是早早地扼杀想象力。好奇心能引发孩子的求知欲，推动孩子主动学习、探求知识，未来社会是一个充满不确定性、多元化的社会，创新是增强国家综合国力的又一大重要因素，我们的后代会面临更复杂的竞争环境，这需要他们用超群的想象力、大胆的探索精神去解决问题。而所有勇于实践的行为，都源于他们的好奇心和丰富的心灵做底蕴。苏菲的妈妈很不幸地刚好代表了世界上那些不愿思考的人，同时也讽刺了很多社会上类似的人。

“我们最感兴趣的不是这些早期的哲学家找出了哪些答案，而是他们问了什么问题、寻求何种答案等等。我们对他们思考方式感兴趣，而不是他们思考的内容”。同样，我们思考问题，寻找答案，过程永远比结果重要，在过程中经历的事情，碰到的问题，在不断思考中明白的道理比结果更重要，思考的方式更考验人。

“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”，或许当我第一次阅读哲学经典书籍时，我明白的道理不多，期待再一次阅读这本书的时候能带给我不一样的惊喜。

苏菲的世界个人读书心得2

这些天我一直在看《苏菲的世界》，看那些在时空中闪现的哲人们是如何解析生命和世界的意义的。“苏菲”这个名字有“智慧”的意思。那么，《苏菲的世界》，也就是“智慧的世界”。哲学，便是能够让人变得更加智慧的学说。

在我13岁的时候我买下了这本书，没有想到，一看就是四年，看了三遍。说它是我最喜欢的一本书真的一点都不为过。

“我是谁?”“世界从何而来?”这两个问题在我心中时时萦绕，排解不开。世界仿佛是重新出现在我的面前，而我是刚刚在那只“大兔子”的皮毛中抬起头，准备端详宇宙中这位“魔术师”——“生命最初的意义”——的脸。我并不确定我会知道什么，我也不确定我会发现什么，可是我知道，过程有时候比结果更重要。于是我开始追随艾伯特和苏菲的脚步，展开了这场在哲学世界里的游历。

十四岁的少女苏菲看见镜子里的自己疯狂地眨眼，于是她走进了哲学的世界。笛卡尔说：“cogito，ergosum(我思故我在)。”这个少女也在一些神秘信件的带领下开始在哲学这个世界中徜徉着，思索着。世界起源的纱幕一层层被掀开，但是新的疑团却又接踵而来。席德，苏菲，艾伯特;席德佳，苏菲亚，大艾伯特;树林中无人的上校的小木屋，祖母从吉普赛妇人那里买来的一面“魔镜”……每件事物都是线索，每件事物也都是新的谜团。

苏菲的世界个人读书心得体会

“苏菲”这个名字有“智慧”的意思。那么，《苏菲的世界》，也就是“智慧的世界”。哲学，便是能够让人变得更加智慧的学说。

苏菲是个14岁的挪威小丫头，生活在一个风景秀丽的小地方，过着小女孩的小日子。可自从一个不请自到的哲学老师艾伯特突然走进她的生活，苏菲的世界便完全改变了。作者乔斯坦·贾德，这位从教多年的作家完全采用侦探小说的构思，借助艾伯特给苏菲上的哲学课而将一整部西方哲学简史以通俗易懂的方式向读者们婉婉道来。可以说《苏菲的世界》是一本西方哲学的入门读物。

“我是谁？”“世界从何而来？”这两个问题在我心中时时萦绕，排解不开。世界仿佛是重新出现在我的面前，而我是刚刚在那只“大兔子”的皮毛中抬起头，准备端详宇宙中这位“魔术师”——“生命最初的意义”——的脸。我并不确定我会知道什么，我也不确定我会发现什么，可是我知道，过程有时候比结果更重要。于是我开始追随艾伯特和苏菲的脚步，展开了这场在哲学世界里的游历。

乔斯坦·贾德带着我们走进《苏菲的世界》探究高深的哲学。作家为我们营造了一个宽松的环境，年少的苏菲跟随着一封封神秘的来信，不知不觉地开始了她的哲学课。我们也仿佛如苏菲一样沿着历史的足迹浏览历代哲人的精辟论述。而正当我们略显疲惫之时，本书的副线却又使人精神为之一振。我们沿着苏菲的足迹寻找神秘的老师和从未谋面的席德。主线与副线自然交织，浑然天成，足见作家艺术修养之高。但更令我们叹为观止的则是：作家灵活而娴熟的运用浅显生动的语言讲述哲学家的故事、分析哲人的观点、探究哲学的真谛。《苏菲的世界》是将艺术与学术完美结合，通过我们熟悉的载体传达我们陌生的信息。

读者仿佛又回到了古希腊，聆听苏格拉底的教诲；犹如置身于中世纪的古堡，见证黎明前的黑暗。我们尽情沐浴文艺复兴的和煦阳光，沉醉于巴洛克强烈反差的艺术氛围之中。忘却了尘世的喧嚣，只觉真理的伟大和艺术的魅力。随后，穿梭于资产阶级革命的硝烟中，体味现代哲学的曙光。面对笛卡儿、史宾诺沙、洛克、休姆、柏克莱等一连串现代哲学的开山鼻祖，我们还来不及抒发心中的崇敬之情，启蒙运动的先驱便闯进了历史的大舞台。飞速发展的工业推动着历史的车轮驶入了崭新的轨道；时代的更替造就了更多的哲学巨人。黑格尔、康德秉承了日耳曼人的理性，也把法兰西人的浪漫发挥到了及至。而后马克思的《资本论》、达尔文的《进化论》、佛洛伊德的《梦的解析》——三位伟人、三部巨著掀起了三个领域的革命巨浪，开创了一个全新的世界。

苏菲的世界个人读书心得体会

一位花季少女，某天回到家，发现了一封写着两个哲学问题的神秘来信。于是，在一位哲学老师用一封封信的引导下，开始思索与探索，从古希腊到现代，从苏格拉底、亚里士多德、到佛洛伊德，所有哲学大师所思考各类问题与学说，最后塑造了一个属于自己的世界。

这本书使我明白了哲学的意义、人的生命和各种哲学学说：

如果把地球比做一只用于变魔术的兔子的话，我们就是居住在兔子绒毛深处的细胞。我们出生于细毛顶上，刚开始我们对这场魔术十分好奇，而人们慢慢长大了，对世界不再好奇了，就去了毛皮深处，并喜欢上了皮毛深处的生活，就不再过问世事了。哲学家就是那些努力向上爬，并把别人拉上去的人。只要你有好奇心，再加上50%的努力就能成为哲学家。

在我们的心灵，四周都有“滤网”，由于“道德”已经步入了我们的意识里了，所以他不断在约束我们的一举一动，这就是著名哲学家佛洛伊德所称的“超我”，也就是“良心”。直到有一天，这个人忽然出现了一种强烈的不好的欲望。这时，“超我”开始履行责任，把这个不怀好意的欲望，五花大绑，架出了我们美丽、脆弱的心灵，并把围墙加固。这个欲望非要闯进，就走进了潜意识，于是这个欲望就开始不断出现，心灵开始有了压力。最终心灵崩溃了。这个人得上了抑郁症。在医师的引导下，这个人又把欲望请出了潜意识，与其正面交锋，最后欲望被消灭了，心灵恢复了。这告诉我们要正面对待自己的欲望，及时与家人沟通，不要埋在心里。所以每件事都要有理性的思考，才不会冲动，做错事!

还有，一个人，不一定能肉体长寿，但理性(作为人的灵魂)是永恒的。“灵魂渴望乘着爱的翅膀回家，回到理性的世界，它们渴望从肉体的枷锁中挣脱。”大多数人都紧抱着理性的肉体不放，他们从不去想他们拥有每一件事物的原因，从不去认清世界。不知道灵魂不朽，不去塑造自己的灵魂，也从未成功。海伦凯勒就是这样的人，她虽然眼瞎、耳聋、口哑，却从不自暴自弃，还用自己的毅力与决心，考上了哈佛大学，为自己赢得了一条宽敞的人生大道。生命与灵魂是要用心塑造的，你走的路是你自己挑的，生命是你自己的，不要虚度年华，无所作为，一定要把命运踩在脚下!

《苏菲的世界》心得

有两件事物我愈是思考愈觉得神奇，心中也愈充满敬畏，那就是我头顶上的星空与我内心的道德准则。

——康德。

记得刚刚上大二的时候，教我们现代大学英语的陆老师就曾给我们推荐过这本《苏菲的世界》。但因为是一本关于哲学的书，而且图书馆里当时只有英文版本，所以迟迟没看。寒假前，发现图书馆书架上有本中文版的《苏菲的世界》，所以抱着读读看的心态借了这本书。

这本书的主人公是一个14岁的少女苏菲。某天放学回家，她在家门口的信箱里发现了一封神秘的信。信里只有两句话“————你是谁？————世界从哪里来？”就在苏菲感到满头雾水的时候，又陆陆续续如此的匿名信。

在其中一封信中，有三个新的问题：

1、“万事万物是否由一种基本的物质组成？”

2、“水能变成酒吗？”

3、“泥土与水何以能制造出一只活生生的青蛙？”

早期的哲学家都相信，这些变化必定来自某种基本物质。他们相信，世上必定有某种“东西”，万物皆由此衍生，而且最终仍旧回归于此。

生活在这个大大的宇宙中的小小的我们，有太多未知未解的秘密。但是在人类尚且无法用知识解答的.年代，人类只能相信是上帝的力量带给我们如此多的奇迹。

《苏菲的世界》，是充满新奇事物的世界，是饱含哲学家智慧的世界。在这本书中，每个人都可以找到对生命、对人生的好奇，以及对各种疑问的解答。通过读这本书，我也养成了对新鲜未知事物的好奇心，并且不断研究探索，知道解开疑问。

就我而言，哲学是晦涩且枯燥的。因为太过于高深，所以每每提到哲学问题，我都没有兴趣进行探讨。但是《苏菲的世界》却不一样。它是通过讲故事的方式向我们阐述哲学思想。这是这本具有哲学意味的书所有的独特之处。

在这本书中，作者以时间的发展向人们解开世界历史之谜。从远古罗马时代开始，作者突出讲述一些北欧神话如何来解释人们无法用知识解释的自然现象。中间经历了希腊苏格拉底、帕拉图等哲学家的理论，再到亚里士多德。之后又先后历经中世纪、文艺复兴、巴洛克时期，在这段历史长河中，又出现了很多哲学家。最后到现代人们所面临的社会是什么样，书中都为我们清晰阐述。

苏菲的世界写心得

如果遗产是物质的话，那么总有一天会被消耗殆尽。但如果遗产是精神的话，那么它不但不会同时光一齐流失，而且能被发扬光大。

哲学，作为人类精神的象征，从古至今都披着神圣的面纱。人们只能满怀敬仰之心，却无缘见哲学之庐山真面目。因为它博大精深，融人类千年之史，汇世界百家之言。祖先赐予的精神遗产随着岁月的积淀愈发深不可测。无数哲人前赴后继著书立传，试图为世界展现一幅壮丽雄浑的哲学全景图。但是百家争鸣，丰富了哲学的内涵，却为勾勒全景图又增添了新的难题。于是，千百年来，哲学似雪球般前进、壮大，而人类只得管中窥豹似地欣赏奇峰一角。

我在寻觅，寻觅一种载体、一种形式能令人毫无倦怠之感地穿梭于哲学的长廊之中。我想一部书恐怕难以担此重任，因为记录哲学、见证历史的文献题材作品对于寻常百姓而言，无疑是味同嚼蜡的。但是，有困难才有奇迹，人的智慧与力量在劳作与发展中，常常释放出超常的能量。一位从教多年的作家完全采用侦探小说的构思，却将整部哲学史清晰地、丝丝入扣地展此刻读者面前。它不是来自欧洲哲学的源头希腊，也不是东方龙的传人，更不是好莱坞的天才剧作家。他的家乡在遥远而恬静的北欧——挪威。令人难以置信，在几乎没有任何哲学底蕴的冰天雪地，却诞生了一位伟大的哲学作家。当然还有他那部震颤了哲学界的里程碑式的文学作品。

如果你是一位书迷，那么至此你肯定猜到了。是乔斯坦贾德带着我们走进《苏菲的世界》探究高深的哲学。作家为我们营造了一个宽松的环境，年少的苏菲跟随着一封封神秘的来信，不知不觉地开始了她的哲学课。我们也仿佛如苏菲一样沿着历史的足迹浏览历代哲人的精辟论述。而正当我们略显疲惫之时，本书的副线却又使人精神为之一振。我们沿着苏菲的足迹寻找神秘的老师和从未谋面的席德。主线与副线自然交织，浑然天成，足见作家艺术修养之高。但更令我们叹为观止的则是:作家灵活而娴熟的运用浅显生动的语言讲述哲学家的故事、分析哲人的观点、探究哲学的真谛。《苏菲的世界》是将艺术与学术完美结合，透过我们熟悉的载体传达我们陌生的信息。

读者仿佛又回到了古希腊，聆听苏格拉底的教诲;犹如置身于中世纪的古堡，见证黎明前的黑暗。我们尽情沐浴文艺复兴的和煦阳光，沉醉于巴洛克强烈反差的艺术氛围之中。忘却了尘世的喧嚣，只觉真理的伟大和艺术的魅力。随后，穿梭于资产阶级革命的硝烟中，体味现代哲学的曙光。应对笛卡儿、史宾诺沙、洛克、休姆、柏克莱等一连串现代哲学的开山鼻祖，我们还来不及抒发心中的崇敬之情，启蒙运动的先驱便闯进了历史的大舞台。飞速发展的工业推动着历史的车轮驶入了崭新的轨道;时代的更替造就了更多的哲学巨人。黑格尔、康德秉承了日耳曼人的理性，也把法兰西人的浪漫发挥到了及至。而后马克思的《资本论》、达尔文的《进化论》、佛洛伊德的《梦的解析》——三位伟人、三部巨著掀起了三个领域的革命巨浪，开创了一个全新的世界。

先人把一个又一个不解的哲学命题留给了后人，把一部又一部经典的传世佳品赐予我们。哲人用艺术的口吻教导生灵，文人用理性的笔触感染灵魂。我们的祖先在遗留宝贵精神财富的同时，更把弥足珍贵的鉴赏之道传授于世。贾德是继承者，而不是始作者，但《苏菲的世界》的的确确是崭新的世界。那是智慧的世界、梦幻想的世界、敬仰的世界、感叹的世界。贾德使我们有幸一睹哲学之貌，愿他的后人能见哲学的精髓!

苏菲世界心得体会

苏菲是挪威作家乔斯坦·高尔德创造的一位小女孩，她的人生历程通过小说《苏菲的世界》展现给读者。这本小说以哲学为主线，以苏菲的学习和思考为主要叙事手法，为读者提供了一种拓展思维和世界观的机会。在阅读完《苏菲的世界》后，我深受启发，以下是我对苏菲世界的一些心得体会。

首先，苏菲的世界告诉了我关于哲学的重要性。在故事中，苏菲通过一位神秘人物亚历克斯的指导，学习了许多哲学知识。这让我深刻意识到，哲学是思辨和思考的艺术，可以帮助我们理解人类存在的意义和世界的本质。通过学习哲学，我们可以深入思考生活中的问题，找到更多的解决方案，并对世界有更全面的认识。

其次，苏菲世界让我认识到自由的重要性。小说中，苏菲在了解到她的一切都是被神秘人物假装的时候，她感到了无比的愤怒和悲伤。她意识到，只有拥有自由，人才能真正活在世界上。自由是每个人都不可剥夺的权利，它让我们能够为自己的行为负责，也为我们的成长和幸福提供了机会。在现实生活中，我们要珍惜和捍卫自由，不让自己的思想受到束缚，追求我们真正想要的生活。

第三，苏菲世界让我意识到知识的重要性。通过苏菲的学习之旅，我们看到了知识对于个人成长和思考的重要性。知识不仅仅是来自教科书，还可以通过阅读、探索和思考来获得。只有不断地寻求知识，才能让我们深入理解世界，提升自己的素质。同时，知识也能帮助我们更好地理解自我，找到自己的兴趣和激情，从而更好地发展自己。

第四，苏菲世界也让我明白了存在主义的思想。在小说中，苏菲探索了许多关于人类存在的问题，如自由意志、责任感和孤独感等。她认识到，我们每个人都面临着选择和决策，要为自己的行为负责。在这个无常的世界中，每个人都要寻找自己的存在意义，从而发现真正的幸福和满足。我们要勇敢地追求自己的梦想，不被现实和他人的期望束缚，找到自己独特的存在方式。

最后，苏菲世界给予了我对于美学的思考。小说中，苏菲通过她的学习，展示了不同的美学概念和风格。她了解到，美是多样的，不同的个体有不同的审美观点。美学是关于观察、欣赏和理解艺术和自然美的学问。通过欣赏美，我们可以在灵魂上得到愉悦，也丰富了自己的生活。苏菲的学习也提醒了我去发现和欣赏美的存在，不论是在自然中还是在文学、音乐和绘画中。

总之，苏菲世界是一个充满哲学的虚构故事，通过一个小女孩的学习和思考，揭示了人类存在的意义和生活的价值。通过阅读《苏菲的世界》，我对哲学、自由、知识、存在主义和美学有了更深入的理解。我希望将这些体会运用到我的生活中，发挥自己的智慧和创造力，成为一个更有思想和品位的人。最重要的是，我要珍惜自己的生活，勇敢地寻找自己的存在意义，从而过上真正属于自己的幸福生活。

苏菲的世界读书心得

我们可以断定的是柏拉图关心的是永久不变的事物与流动的事物之间的关系。

他既关心自然界中永恒不变的事物，也关心与人类道德及社会有关的永恒不变的事物。

柏拉图认为，自然界中有形的东西是流动的，所以世界才没有不会分解的物质。属于物质世界的每一样东西必然是由某种物质做成。这种物质会受时间侵蚀，但做成这些东西的模子或形式却是永恒不变的。(比如虽然说人不可能踏进头一条河流，但你不得不承认，河流在某一方面存在着共同点，只要它存在，必然会冠以河流的称呼，虽然他在许多方面细细想来，是发生了变化的。)

对柏拉图而言，永恒不变的东西并非一种基本物质，而是形成各种事物模样的精神模式或抽象模式。

简而言之，我们对于感官所感受到的事物，只能有模糊、不精确的观念，但是我们却能够真正了解我们用理智所理解的事物。(比如，即使我们看过了许多个不规则的圆形，我们脑海中却依然记住一个圆形内所有的角度加起来一定是三百六十度，也许这个圆形在现实生活中并不存在，不过我们依然清晰地感觉出来。)

柏拉图认为世界可以分为两个领域：其中一个是感官世界。(我们用自己的感官约略认识的世界。)另外一个是理型的世界。(我们用理性来确实的世界，这些理型或形式是恒久不变的。)

所谓理想国就是一个虚构的理想世界，也就是我们所称的乌托邦!

苏菲的世界阅读心得

读完了《苏菲的世界》，我开始从新观察这个世界(就是从白兔的一根细毛的顶端看)，太奇妙了!我居然在写一篇关于这本书的读后感!不可思议!我居然会写字!但是如果你大叫出来别人会认为你是疯子，因为他们正在从皮毛深出继续往下爬。

这个故事我觉得应该继续写下去，苏菲他们怎样了?变成真正的人了吗?如果某天我们发现我们也是某个故事里的人物而已，那么这个故事的作者是谁?是上帝吗?应该是吧，我们不知道呀。

如果某天我收到一些古怪的信，如果我发现房间里有一只白袜子，床底下有一根红丝巾，枕头下面有一个金色的十字架项链，如果某天我发现我认识一个叫艾伯特的哲学家，如果某天我发现我是一个故事里的世界里的人物!我一定会惊讶死的。但这只是如果，如果不是呢?是啊，我们不知道啊，我们不知道的事情太多了!

《苏菲的世界》里有两点我认为出错了：第一：书上说让苏格拉底向一个人提出问题，只要这个人的回答令苏格拉底不满意，就说明苏格拉底的确是世界上最聪明的人。但是每个人有每个人的想法，就像有很多种答案可以解开这道题一样，如果苏格拉底和那个人的想法不一样呢?如果两个想法都是对的呢?第二：我认为艾伯特不应该让苏菲见到他。他说过，一个哲学家要有好奇心，但是如果他和苏菲见了面，苏菲本来对他很好奇，这不是大损苏菲的好奇心吗?可能是我错了，因为也许我的想法和他们的不太一样。

苏菲的世界是个奇妙的世界，让我们一起从兔毛的顶端来看它吧。

苏菲的世界读书心得

上学的时候经常听到苏菲的世界，跑了好几次图书馆都落空了。难怪这么受欢迎的书这么热。虽然不知道这本书是关于什么的，但还是想看看它的真面目。

碰巧又去图书馆借了这本书……。

《苏菲的世界》可以说是一本哲学启蒙书。她用简单的文字向每一位读者展示了哲学自古以来的发展历程。这本书讲述了一个14岁的女孩苏菲放学回家，发现了一封神秘的信——你是谁？——世界从何而来？苏菲每天都收到这封神秘的信。在信中神秘导师的指导下，她走进哲学，开始思考。从古希腊到康德，从祁克果到伊德等大师思考的根本问题。与此同时，苏菲不断接受一些不寻常的来信，世界像谜团一样在她面前展开。苏菲试图解开这些谜团，找到答案，利用少女天生的悟性和后天积累的知识。

《苏菲的`世界》无疑敲响了我们中国许多不受欢迎的哲学的钟，或指明了道路。许多哲学研究者自己认为，哲学应该是普通人无法理解的原始和深刻的理论，并为用困难的语言描述而自豪。

哲学需要解决的是没有科学方法可以证明的问题，如善与恶、美与丑、生与死、秩序与自由等。我认为哲学不是科学，因为它没有计算和衡量的准确公式。哲学是对未知事物或不确定事物的假设性解释，是追求真理的先驱。在我们的世界里，只有科学，没有哲学，只有事实，没有洞察力和价值观，才能避免灾难和绝望。科学给了我们知识，但只有哲学给了我们智慧。

在这部小说中，塞进整个西方哲学史，对于追求速度的这一代来说是非常有吸引力的。除了追求知识的流行趋势外，普通人也或多或少地意识到今天缺乏教育。我们的教育没有提供关于生活及其意义的必要知识，这些答案隐藏在哲学的奥秘中。