如何写博士论文（实用13篇）

范文可以帮助我们发现自己写作上的不足之处，并找到改进的方法。看一看下面这些总结范文，或许能够给你一些灵感，帮助你更好地完成你的总结作业。

博士毕业论文应该如何选题

3.教师幽默语言在幼儿教育中的作用。

4.试论幼儿教师教学幽默语言的作用。

5.教学中幽默语言对幼儿语言发展的作用研究。

6.某某市幼儿园教师职业压力现状的调查研究。

7.幼儿教师心理健康状况的调查分析-以某某市为例。

8.某某市幼儿教师工作满意度的调查。

9.某某市幼儿教师职业倦怠的调查分析。

10.某某市幼儿教师主观幸福感的调查分析。

11.教育公平视野下的师幼对话教学的研究。

12.学前教育专业男生的心理问题及对策研究。

13.幼儿社会适应能力的培养与指导。

14.某某市留守儿童心理健康发展现状及原因分析。

15.幼儿家庭闲暇教育的个案研究。

16.幼儿教育教学活动中有效提问的策略研究。

17.幼儿教师的暗示对幼儿发展的影响研究。

18.某某区幼儿心理健康教育校本课程建设研究。

19.某某区幼儿性健康教育现状的调查与研究。

20.陕南文化与园本课程建设的研究。

21.论新课程理念下的学前教师评价。

22.论游戏与儿童想象力的培养。

23.农村留守幼儿的家庭教育问题及对策研究——以###村为例。

24.农村留守幼儿认知发展问题及教育对策——以###幼儿园为例。

25.农村留守幼儿的言语能力发展问题研究。

26.城乡幼儿“前学习能力”的比较研究。

27.农村3～6岁留守幼儿体质健康问题与对策。

28.农村幼儿园家园合作现状的.调查研究——以###农村幼儿园为例。

29.幼儿园主题活动环境创设研究。

30.幼儿园环境创设存在的问题及策略分析。

31.基于传统民间文化传承的幼儿园环境创设。

32.浅谈学前儿童绘画活动中存在的问题及应对策略。

33.从学前儿童绘画作品中透析幼儿心理。

34.浅谈幼儿园区角游戏的组织与实施。

35.对建构幼儿园游戏课程的思考与探索。

36.幼儿园游戏活动中师幼互动行为的调查研究。

37.学前儿童告状行为的研究。

38.对学前儿童攻击性行为的研究。

39.探析幼儿入园适应问题。

40.审美性阅读活动的实践研究。

41.幼儿阅读活动中注意稳定性的培养。

42.正确看待幼儿体育活动的“挑战”

43.教师语言幼儿交往能力发展的影响。

44.陶行知艺友制教育思想的启示。

45.生活中培养儿童良好习惯的方法与途径。

46.在幼儿园体育游戏中开展心理健康教育的尝试及实践。

47.学前教育专业男生的心理问题及对策。

48.关于幼儿教师幼儿心理健康观的研究。

49.在家庭中培养幼儿健全的人格。

50.幼儿户外活动现状研究。

51.传统游戏的教育价值探新。

52.论幼儿入园前的准备。

53.班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析。

54.当前陕南地区幼儿教师心理健康的调查。

55.试论陶行知幼儿教育思想的现实意义。

56.幼儿园双语教学中存在的问题研究。

57.绘本阅读促进幼儿情绪调节能力发展的研究。

58.不同依恋类型幼儿入园适应性教育方案的研究。

59.绘本阅读促进幼儿同情心(或移情能力)发展的研究。

60.幼儿抗挫折能力培养的教育活动设计与指导。

61.幼儿安全概念的理解及其幼儿园主动的安全教育。

62.缓解新生入园焦虑的教育方案研究。

63.幼儿数概念的认知发展研究。

64.某某市幼儿园师幼互动质量与有效策略的研究。

65.幼儿园园本课程开发与实施的现状调查。

66.幼儿园区域活动有效性的调查研究。

67.农村教师工作状况和工资状况的调查研究。

68.某地区某园教师聘任制实施情况的调查研究。

69.某地学前教育的调查。

70.某地混合班教育的调查。

71.幼儿园对家庭教育指导的实践与研究。

72.家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究。

73.几例隔代教养幼儿的个案研究分析。

74.某地区儿童学前教育社会需求的调查研究。

75.某地区民办儿童学前机构近年来发展的调查研究。

76.某地区幼儿园办园成本的调查研究。

77.班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析。

78.幼儿同伴交往中混龄交往的研究。

79.教师对幼儿游戏指导策略和能力的调查。

80.自由游戏中教师参与及指导情况的调查。

81.幼教机构儿童意外伤害事故的调查研究。

82.关于幼儿园一日生活中各类活动时间的调查。

83.幼儿园常规教育研究。

84.幼儿户外活动现状研究。

85.乡土教育资源在幼儿园教育中的运用。

86.利用农村自然环境促进儿童主动发展的行动研究。

87.中班幼儿环保意识和行为培养的行动研究。

88.论游戏是幼儿园的基本教育活动。

89.传统游戏(或玩具)的教育价值探新。

90.论幼儿入园前的准备。

91.家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势。

92.试论幼儿园应成为社区幼儿教育中心。

93.关于幼儿提问的研究。

94.关于幼儿第二语言能力培养的策略研究。

95.儿童英语游戏教学法。

96.英语特长带班教师进行幼儿园日常教学之模式及策略个案研究。

97.幼儿园网页制作。

98.幼师生人文素养调查。

99.幼儿美育目标与途径。

100.幼儿园信息技术教育的现状、发展前景及对策研究。

101.信息技术与幼儿园学科教学的有效整合研究。

102.幼儿教师信息素养与教师专业化发展研究。

103.幼儿文学(中某体裁)研究的互文性视角。

104.幼儿散文的符号转换功能研究。

105.技术发展对幼儿戏剧/影视剧发展的影响(各项技术，如工业技术)。

106.幼儿体质与健康研究。

107.健康教育中的幼儿体育活动研究。

108.主题活动背景下的幼儿园数学教育现状调查。

109.幼儿园数学教育幼小衔接现状调查。

博士毕业论文应该如何选题

2)人权国际保护对象初探。

3)清末中俄伊犁问题交涉述评。

4)浅析世界贸易组织的争端解决机制。

5)浅析国际人权的争议性因素。

6)浅析安理会常任理事国的否决权。

7)浅谈绝对豁免与限制豁免的路径选择。

8)评析近代中外条约中的最惠国条款。

9)欧盟法规破坏小作物农药使用政策进度。

10)南海争端中海峡两岸开展维权执法合作路径探析。

11)南海涉外侵权中渔业权国际法保护之强化。

12)论专属经济区的剩余权利及其主权内涵。

13)论中国的《气候变化框架的'公约》及其议项书谈判中的立场。

14)论针对少数民族采取特殊保护的人权理论。

15)论香港回归中的几个条约法方法的问题。

16)论外国军舰在领海的无害通过权。

17)论条约在国际法中的地位。

18)论条约与第三方的关系。

19)作为国际法渊源的国际条约。

20)综述近代中国不平等条约体系的内容。

21)自由主义女性主义法学的主张及其影响。

22)中越反腐刑事司法协助与合作存在的问题及其改善。

23)中日韩海洋争端的法律文化解读。

24)中日东海问题“6·18共识”的国际法分析。

25)中美海外公民领事保护比较研究。

26)中国-东盟共建新海上丝绸之路法律机制研究。

27)中菲关于南海主权问题研究。

28)直线基线的划法及其对加拿大西北航道的历史性权利主张的影响。

29)政府间国际组织分布地域、工作语言、财政收入、职员来源实证分析。

30)有条件赋予个人国际法主体地位。

31)现代国际法的中世纪根源--吉奥瓦尼·德·雷格纳诺论战争与复仇。

32)试论我国空间碎片损害赔偿责任制度的完善。

33)试论我国的引渡制度。

34)试论美国对华的门户。

35)试论国际组织对国际法发展的影响。

36)试论国际组织的暗会权力。

37)试论《中华人民共和国专属经济区和大陆架法》。

38)人权习惯法规则在国内适用问题。

39)人权国际保护与国家主权原则关系初探。

40)论条约无效与条约终止的异同。

41)论条约适用的范围。

42)论少数人权利的国际保护及其在中国的实践。

43)调整国际贸易的多边法律体制--世界贸易组织。

44)条约在国内法制度中的效力：中华人民共和国的实践。

45)条约法与国际组织成员国的退出问题。

46)谈谈航班延误的法律问题。

47)谈淡中国航天技术进入国际市场的有关法律问题。

48)泰国和马来西亚共同开发案研究。

49)从马关条约到开罗宣言。

50)试析专属经济区制度。

51)试析政治犯不引渡原则。

52)试析外交特权与豁免制度。

53)试析条约成立的实质要件。

54)试析领事特权与豁免制度。

55)试析领海的航行制度。

56)试析国家豁免的理论与实际。

57)试析国际海底区域的开发制度。

58)试析俄罗斯对于罗蒙诺索夫海岭的海权主张--兼论北冰洋大陆架的划界问题。

59)试析大陆架划界的规则。

60)试论沿海国渔权与国际海洋法法庭迅速释放程序冲突与调和。

博士毕业论文应该如何选题

学位论文反映了博士生在学习期间研究的成果和研究水平，是博士生最终能否获得学位的关键，很多博士生需要花费2年以上的时间完成论文。选题是博士论文写作的第一步，课题的选择直接影响到整个论文的主题和研究方向。今天小编结合中科院院士朱静教授与清华大学新闻传播学院博士生导师刘建明教授的访谈记录，以及一些在读博士生的心得体会，谈谈博士毕业论文如何选题。

1．导师确定大方向后进行大范围调研并总结问题。

2．分析课题的可行性及现实意义。

3．与导师讨论并提出开题报告。

4．完善开题报告，确定写作提纲。

前沿性、应用性、可行性是衡量课题的主要标准。根据自身优势选择具有应用价值的前沿课题构成了博士论文选题的一般原则。朱静院士：博士生的培养不同于本科生和硕士生。本科生毕业设计只有半年的时间，对他们的指导侧重于技术性，形成一个短期成果；硕士的培养则侧重于训练，可看作一种中期的应用研究培养；博士生学习时间较长，应放长线，对他们进行系统的训练，培养他们系统研究的能力。博士生的培养是一个系统的工程，要使他们掌握好试验的基本功，具备数据分析能力之上的系统探究的能力，要对他们进行精心培养、系统训练。作为博士论文应该将创新性和一定水平结合、综合起来开展研究。刘建明教授：博士论文的选题应该满足这样几个要求：课题应该是别人没有研究过的，最好能够填补前人研究的空白；在学术上，发现别人错误的命题进行辨析；研究的成果能够对国家制定政策提供重大的参考意见；解决人民生活中急需解决的社会问题，对促进生产力、发展经济和文化起到推动作用。

博士（doctorofphilosophy）在拉丁文中是知识占有者的意思。而作为一个知识占有者，他不应该把自己划定在某一学术领域范围内，他们的知识应该是全方位、立体的。作为一个博士生首先要做的是大范围的调研，只有大量占有资料，才能把握问题、解决问题。朱静院士：论文选题应建立在大范围调研的基础上，首先精读一两篇好的review,通过这种综述性文章对所研究的领域进行整体的把握。我不同意某些歪打正着的说法，要知道偶然性是建立在必然性基础之上的。我们的研究是为了推动人类科技的进步而进行的，不能存侥幸之心。大量调研的过程，也是寻找博士论文的榜样，少走弯路的过程。香港大学的岳晓东博士曾讲过他在哈佛做博士论文的故事。在哈佛教育学院有整整三架书是本院博士生毕业论文，那是他经常去的地方。在对这些书架的定期走访中，他得到很多写作构思的灵感。小到一个句子的遣词造句，大到段落的组合，因为大家都曾面临同样的挣扎。他还同其中一位作者联系过，感谢他的帮助，这位校友对他的回答是“hi,buddy,youreallyknowhowtostudy！”由此可见，参照前人的文献可以给我们很多启示。罗俊（清华大学材料学博士生）：对于理工科的学生来说，比如我学的材料学，在一年级，导师基本就确定了大的方向，这也是考虑到实验室的科研经费、小组人员等多方面因素作出的。在进行大范围的调研之前，读了两篇review，这使我在后来的调研中感觉到自己是在有目的'地做事情，时间分配也比较合理。伴随调研的进行很自然提出一些问题或想法，由于读了很多文献，这样对课题的价值和意义有比较准确的把握，最终在和导师讨论选题的时候就很有针对性。我对选题的经验就是一定要做好开题前的调研。

博士论文应具有较高水平,选题应具有一定难度,但难度的选择应根据自身条件和研究资源进行选择和调整。刘建明教授：博士论文应必须具有一定难度,只有具备一定难度的论文才可以作为博士论文。所谓难度,就是要求作者能够探索规则,这些规则是隐形的,不经过大量的调查和研究是很难发现的,所以难度的挑战来自于发现规则的困难性。其次,课题涉及面广泛程度也决定了课题的难度水平,它可以包括很多学科和领域。最后就是一些前人多年未能解决的问题。

博士论文应具有学术的前沿性，而课题的现实意义是我们研究活动的出发点。在经过调研和思考后，可以提出许多问题，最终确定为论文选题的是经过学术前沿性和现实意义标准筛选的课题。博士论文的选题需要从选题的整体来看，但对创新性应该正确看待。英国有一句谚语：太阳之下无新事。只要不是抄袭，是自己想出来的，要完全没有创见就不容易。香港大学经济学院院长张五常教授在奠定他国际上经济学地位的博士论文——《佃农理论》中，推翻了经济学界二百年的观点。但他的老师艾智仁对他说：“你的佃农理论是传统的经济理论，半点创见也没有；但传统的佃农理论，却是因为不明白经济理论而搞错了。”这样，与其说创新，不如说成是他对历来分析佃农的学者的创新。刘建明教授：作为一个博士论文的选题，当然应该具有学术前沿性，但无论你的选题是针对某一问题继续进行深入的研究还是用来填补以往的空白，都应该对现实问题有指导意义。只有把握好科学与社会的关系，具有现实意义的选题才可能是一篇优秀的论文。理工科在课题的选择上无论从新观点、新方法的提出，还是详细深入研究先前的成果，都会有很多研究角度和切入点。所以，对这些学科论题的把握有很多的选择，应从多重标准去筛选。罗俊：导师给了你一个大的研究方向，在自己初拟几个题目之后如何选择应该和导师进行沟通。通常会有三个标准来衡量。即：研究成果的应用价值、课题的可行性，还有就是别人是否已经做过。经过这三个标准的筛选，最终的选择范围就很小了。基本形成了最终的选题。

导师是指路的明灯，他指引着我们前进的方向。有些同学会根据自己的爱好进行调研和选题,直到开题报告提出才与导师联系，这样不仅耽误了大量的时间,而且自己对研究的领域不熟悉,在课题可行性和价值把握上都很难做好.刘建明教授：在选题上，学生应该多和导师沟通。导师大多是这个领域的专家，它们对课题的意义、难度、实际价值有更好的把握，对一些研究价值低的问题作过多的研究很难使你的研究水平有大的提高。曾经有一位读哲学的博士生，在论文选题之前自己做了大量的调研，甚至已经写出开题报告。到提交开题报告的时候却发现自己的选题不符合要求，结果重新调研、选题，浪费了很多宝贵的时间，直接影响到最后论文的写作。

与导师的交流和沟通是必要的，但过分的依赖导师则难以形成自己的观点，对研究方法的掌握很不利。刘建明教授：导师是学生的引路人，他不是要手把手教你做什么、怎么做，而是提供给你指导思想，是方法论的传授者。导师对学生的帮助应该是告诉学生这些东西到哪里找，找到了如何鉴别这些资料，论文的论证方法和关键是什么，应该如何处理这些问题。导师告诉你的是到哪里找，而不是去找什么。因为研究方法的培养应该是学会如何去研究，所以应该学的是到哪里去找资料，以后遇到类似的问题就知道应该怎么做了。

博士论文是高水平的研究成果，是博士生3年研究成果的总结。它应该体现的是具有创造力的研究。刘建明教授：博士论文应该具有难度水平,一些并无多大价值的课题不应作为博士论文提出来研究。作为博士论文应该具有创见,体现出作者的魄力和胆识。还有就是论文写作应该体现出作者的智慧和才华,所谓才华就是要有闪光的思想。优秀的论文应该是将这些闪光的的思想用精彩的语言表现出来。

朱静院士：在科学的探索中，每一阶段都会形成新的认识，当你的实验结果跟当初的设想不同时，改题就是很自然的事情了。所有研究的过程中都可能出现改题的现象，或者源于阶段性认识的不同或者选题存在问题。上海某校一个学生研究小组曾提出选题——环境污染与遗传疾病之关系，指导教师觉得难度太大，劝他们换个题目，但学生不肯换题。当他们进行了大量的资料搜寻和专家访谈后，最终得出的结论是：“此题尚属世界难题，研究无法进行”。对于论文的改题，在理工类课题中的研究是比较常见的。在这个时候可能有的同学不太愿意改变自己的看法，这个时候我们应该及时和导师进行沟通，把研究的情况和自己的想法说清楚。导师作为这一领域的专家会提出导师的观点及很多中肯的意见，我们应尊重导师意见，但如果实在很难形成一致，可以搞一点自己的研究，但仍应以导师的观点为主。文科博士生有的专业只有两年的学习时间，如果在二年级提出选题并进行一段时间的调研之后，再要改题则很难按时完成论文。对文科选题的把握，应该尤其慎重。必须做足前期工作，做好充分准备，在研究思路上应当十分清晰，一旦选定题目、确定框架之后就不要轻易改动。

博士毕业论文应该如何选题

2我国传媒文化产业发展趋势与政策解读。

3我国传媒产业的模式与核心竞争力。

4论传媒产业发展整合所带来的影响。

5我国传媒市场运行机制研究。

6我国传媒产业市场结构、行为与绩效分析。

7传媒市场细分化的历程与影响。

8当前我国传媒业投资机会分析。

9我国传媒产业进入证券资本市场研究。

10我国传媒生产要素市场的`构建与走向。

11媒介产品消费者特征及产品扩展。

12媒介产品使用价值特性分析。

13传媒业人力资源市场分析。

14经济全球化背景下的传媒全球化。

15就泛珠江经济圈媒介现象，谈媒介全球化与本土化发展。

16论报业的数字化转型。

17论报纸媒体影响力及构成。

18从报纸价格战看报纸产业的竞争策略。

19从都市报看媒体市场化运作。

20美国报纸产业的发展进程。

21报纸产业化发展组织结构分析。

22都市报的运作机制与市场开拓。

23电子杂志的平台建设与营销方式。

24电子报纸的发展及市场预测。

25论电视传媒产业的资源整合。

26电视产业多元化经营及资本运作。

27有线电视产业及运营环境。

28我国电视记录片市场化探析。

29电视媒体数字化实践及其对未来的影响。

30数字电视付费频道经营理念与模式。

博士毕业论文应该如何选题

8、改革开放以来农业协作化问题研究；

9、中国农村金融发展与经济增长关系的实证研究；

10、中国农村金融金融制毕业论文参考网整理度有效性研究；

11、中国农信社改革的制度障碍与重建机制研究；

12、小额信贷与农村金融；统筹城乡条件下农村公共产品供给制度创新研究；

13、中西部地区县域金融制度供给与经济发展需求分析；

14、我国农村收入增长影响因素分析；

15、西部地区县域经济发展的障碍和战略调整研究；

16、西部县域经济增长中的金融制度安排研究。

博士毕业论文应该如何选题

2、小米保健酒的研制及营养分析。

3、甜型酥梨酒生产工艺研究。

4、固定化细胞技术乳链菌肽发酵生产的研究。

5、固定化乳酸菌发酵生产乳酸及提取工艺研究。

6、酸奶中亚硝酸盐降解菌的分离及其降解特性研究。

7、柚皮总黄酮对泡菜中亚硝酸盐消减机理的研究。

8、泡菜复合发酵的研究。

9、wd02菌株产红色素的性质及其抗氧化性研究。

10、黑苦荞茶中黄酮类化合物的提取工艺研究。

11、黑苦荞茶中黄酮类提取物的抗氧化性及抑菌作用研究。

12、烟草内生细菌的分离鉴定及降低n-亚硝胺含量研究。

13、食品级超高分子量聚丙烯酸钠的合成。

14、驻马店卷烟厂污水处理改造项目。

15、高静水压处理拟南芥诱导稳定突变株系的筛选及突变体类型分析。

16、高静水压处理对拟南芥植株的生理生化特性的影响研究。

17、高静水压处理拟南芥诱导稳定遗传变异系的dna分析。

18、麦麸低聚木糖产品的脱色工艺研究。

19、中普紫麦色素的抗氧化活性分析。

20、嗜热酯酶cap结构域突变体构建及功能分析。

21、嗜热酯酶点突变体p166g和p169g构建与表达。

22、一株降解苯酚细菌的筛选及培养条件优化。

23、一株降解拟除虫菊酯细菌的筛选及培养条件优化。

24、酯酶芳香族氨基酸突变体y164k和f168k构建与表达。

25、废生物体资源化利用吸附处理低浓度重金属废水研究。

26、天然植物材料作为吸附剂处理低浓度重金属废水的研究。

27、柚子皮化学成分分析及其对重金属离子吸附行为的研究。

28、不同分析法对有色金属矿样中有色金属含量比较研究。

29、超声波提取辛辣调味料及其抑菌性的研究。

30、郑州城市蔬菜基地的土壤重金属含量及其相关性的研究。

31、酶解酪蛋白制备多肽工艺研究。

32、降解烟叶中类胡萝卜素微生物菌株的筛选研究。

33、真菌降解类胡萝卜素产生致香物质的研究。

34、异养em菌的分离与鉴定。

35、粗柄羊肚菌遗传转化系统的建立。

36、柠檬酸发酵黑曲霉的诱变育种。

37、香菇菌丝胞内多糖的提取。

38、环境中分离的几种酵母菌的鉴定。

39、混菌发酵木聚糖制备乙醇的研究。

40、城市污水厂污泥处理工艺设计。

41、丙酸菌与酵母菌混和发酵制备丙酸的研究。

42、毛发水解液制备氨基酸微量元素螯合物研究。

43、几种食材中必需氨基酸含量分析比较。

44、果酒中塑化剂的来源分析。

45、白酒中塑化剂的检测。

46、系列红枣酒的研制。

47、米曲霉中果糖基水解酶基因的表达分析。

48、四个不同品系烟草转录组的初步分析。

49、韭菜不同品系18s和nad基因的进化分析。

50、韭菜不同品系的rbc1和tanl基因的进化分析。

51、怀山药零余子中皂苷的提取和活性研究。

52、怀山药零余子中多糖成分的研究。

53、利用果胶酶降解烟梗中果胶的研究。

54、镇江香醋醋糟对重金属pb2+的吸附工艺优化。

55、镇江香醋生产过程中微量元素fe、zn、cu及重金属pb变化规律。

56、高产黄酮类物质植物内生真菌的分离筛选。

57、高静水压处理拟南芥种子对其生长特性的影响。

58、苹果内生菌的分离纯化及发酵产物分析。

59、烟草内生真菌的分离纯化及其发酵产物分析。

60、流感病毒恒温pcr检测方法的建立。

61、肠道病毒ev71恒温pcr检测方法的建立。

62、超表达sod棉铃虫病毒的扩增及生物学活性测定。

63、烟草青枯病病原的噬菌体的分离鉴定。

64、高产果糖基转移酶的微生物的筛选及分离鉴定。

65、发酵烟叶表面微生物的多样性研究。

66、改革开放以来我国出口贸易结构变动及其优化研究。

67、混沌系统及复杂网络的同步问题的研究。

68、介质阻挡放电等离子体在材料表面改性中的应用。

69、平落坝构造海相深层卤水中铷分离提取技术研究。

70、超声振动辅助铣削ly12铝合金表面质量研究。

71、基于纯水介质矿山大流量三用阀的关键技术研究。

72、济世公司生命源产品市场营销策略研究。

73、转基因克隆牛犊组织中形态学、印记基因表达和dna甲基化检测。

74、5个现代月季品种愈伤组织再生体系的建立与体细胞培养的研究。

75、天山冻土低温微生物多样性及产低温脂肪酶菌株系统发育分析。

76、慢加急性乙型肝炎肝衰竭患者血清黄嘌呤氧化酶的研究。

79、腺病毒载体介导的rnai抑制肺间质纤维化大鼠fasl基因表达的研究。

80、人脐血来源树突状细胞诱导ctl对bgc823肿瘤细胞的抑制作用。

81、论美国对转基因食品不实施强制性标签制度的原因。

82、基于模糊pid控制的电气比例阀控制系统的研究。

83、心内导管三维定位导航软件系统设计及关键技术研究。

84、安徽省科技企业孵化器的发展与对策研究。

85、一种新型的nadh荧光探针。

86、掺镱双包层全光纤激光器的研制和测试。

87、非线性混沌电路的设计与研究。

88、活性污泥与反硝化污泥混合包埋脱氮技术研究。

89、微喷部件群孔数控电火花加工机床脉冲电源的研究。

90、模板法制备过渡金属氧化物空心微球及其性能研究。

91、磁性纳米载体的制备及其固定化脂肪酶催化性能研究。

92、纳米级mems定位平台的驱动与控制方法研究。

93、含适应性驱动支链的六自由度并联机构的性能分析与优化。

94、基于视听觉刺激下左右手运动想象的脑机接口研究。

95、pci对急性心肌梗死患者左室重构的影响。

96、wnt信号通路在大肠锯齿状癌变途径中的作用及其调控机制。

97、法舒地尔对不稳定型心绞痛患者血浆c-反应蛋白、内皮素、一氧化氮的影响。

98、去势对小鼠主动脉衰老的影响及生理剂量睾酮的干预研究。

99、超声电导经皮透入微米中药的镇痛机理和应用基础研究。

100、农业职业技术学校农业推广服务研究。

博士毕业论文应该如何选题

2、现代企业制度与会计机制设计。

3、会计环境与会计发展。

4、会计确认计量与会计信息揭露。

5、会计信息质量特征与控制。

6、上市公司会计信息的披露。

7、会计职业道德和诚信问题。

8、现代企业制度与会计改革。

9、国有企业改革与会计监督、财务监督。

10、政府会计准则的.国际比较与协调。

11、会计行为理论探讨。

12、上市公司会计核算规范化。

13、反倾销会计研究。

14、国际海运事件理算会计。

15、所得税会计研究。

16、中外会计比较研究。

17、物价变动会计的应用研究。

18、中外管理会计比较研究。

19、避税(节税)问题研究。

20、公司税务筹划。

论文博士

站在毕业的尾巴上回头看，读博期间经历了高低起伏，酸甜苦辣，心里却满了感恩。

感谢恩师郑教授。在郑老师的悉心设计、指导下，我完成了这个博士课题。郑老师学识渊博，治学严谨，工作勤勉，对科研有独到的见解和洞察力。“教书育人”，郑老师不仅在课堂上传授知识，在实验室里着重培养学生的科研能力，在生活中也关心学生的需要，重视学生的个人发展。感谢郑老师在我读博期间如慈母般的帮助、支持和鼓励。博士生涯虽然即将终止，但师生情谊历久弥香。

感谢余副教授在课题上提供的帮助和指导。感谢周副教授、陈副教授在我实验过程中提出的宝贵建议。感谢博士生指导小组成员何教授、冯教授等对我课题设计提供的建议。感谢实验室的同学在我读博期间给予我的支持、帮助和陪伴。

最后，感谢我挚爱的家人，谢谢你们在这条人生路上与我分担辛苦、共享喜乐，给我无私的爱和无条件的支持、鼓励。还有亲爱的师长和朋友们，虽然无法在这里一一提名致谢，但想起你们就觉得温暖，谢谢你们纯真的情谊。

直博生涯即将结束，这五年时间的点点滴滴，都是我人生中宝贵的经历和财富。

论文博士

光阴荏苒，转眼间我在上海交通大学度过了丰富且有意义的四年求学生涯。这四年的博士研究生生活让我体会到了会计学学科的博大精深，同时使自己的知识水平和实践能力有了很大提高，使自己的人生有了新的前进方向。

首先要感谢我的导师张天西教授。张老师以其渊博的专业知识、严谨的治学态度和默默的奉献精神时刻感染着我，深深地影响着我，激励着我奋发进取。在本文的写作过程中，张老师对我的毕业论文始终给予了认真和耐心的指导，使我顺利地进入毕业论文研究阶段并成功地撰写了毕业论文。四年来，在张老师的言传身教下，使我能始终以一种平和的心态，协调处理好学习、工作、家庭三者的关系。尊敬的张老师，谢谢您!

衷心感谢在过去四年时间里为我们辛勤授课的安泰管理学院的各位老师，正是老师不辞辛苦的教学，使我们能够不断地成长与进步。他们开拓了我的视野，为我的论文写作奠定了良好的基础。同时感谢在百忙之中牺牲宝贵时间评阅和评审本文的各位老师和专家。

四年的求学生涯，我认识了一群才华横溢的同窗好友，大家一起讨论，一起交流，一起分享。在美丽的上海交大，我们创造了充实快乐的博士生活，结成了惺惺相惜的同学情谊。衷心感谢王天东、郝东洋、李志建、黄玮婷等同门同窗在学习上给与的诸多指点和帮助。同时还要衷心感谢涂武根、邱轶等同事在工作上给我的关心与照顾。

一直以来，我的家人都给予我最无私的温暖和关怀，正是他们在生活和精神上的支持使我充满勇气去迎接生活中的一个又一个挑战。首先感谢我的母亲、岳父和岳母，没有她们的`任劳任怨的奉献，无微不至的关怀，我将难以追求并完成学业;其次感谢我的妻子姚蓓馨女士，她的理解、宽容和尊重是我重要的精神之柱;最后，最最要感恩的是上帝赐予我的一双儿女----可爱的王嘉怡和王嘉祺小朋友，他们是我一生永远乐观向上，不断进取的力量源泉!

论文博士

我国杰出科学家钱学森教授提出的问题：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”引发了众多学者的热议。笔者以从事高等教育的亲身经历和所见所闻，就当前博士研究生的教育培养，谈谈学习“钱学森之问”的心得体会。

一博士研究生培养教育的地位作用。

就世界而言，博士研究生培养教育起源于近代资本主义社会经济的上升时期，我国的博士研究生教育始于上个世纪70年代的改革开放时期，比西方社会晚了几百年。从我国科技队伍人才结构的全局分析，博士研究生是研究型人才、高端人才、精英中的精英。综观历史，我国六十年社会主义现代化建设所取得的伟大成就，如“两弹一星”的发射升天，“长江三峡枢纽工程”的建设，都与我国老一代科学家钱学森、钱三强、钱伟长和张光斗等世界级精英人才的聪明才智和渊博的专业知识密不可分。今天，以博士为首的尖端科技人才仍然承担着国内尖端科技研发的重大责任。国内的众多疑难问题和正在攻克的科技难关与重大社会风险也主要是依靠以博士研究生领头的尖端科技人才来支撑和完成的，这是伟大时代赋予博士研究生及其主管部门、单位伟大而神圣的使命。

二对目前我国博士研究教育培养现状的分析。

1博士生教育的学位点“泛”

我国博士生教育学位点数量成千上万，有的单独设点，有的联合招生，有的挂靠，形式五花八门。如今，稍有办学历史的大学都获批准设有博士学位点。事实上，这些大学中很多都不具备开展博士生教育的师资条件，其中有部分就属于“没有条件创造条件也要上”经过拼凑审批下来的博士点。除了大学外，科研机构、党校系统、干部培训单位、大型厂矿企业，等等，都纷纷获批设点招生，这种“天女散花”般的博士学位点设置，直接造成管理难、监督检查难，博士研究生质量参差不齐，是广受社会诟病的重要原因。

2部分博士生导师学识低。

众所周知，在读博士生的知识水准与道德情操，通常与博导的科学素养关系极大。社会常有“名师出高徒”之说。当前，我国博导群体的构成参差不齐，实在难如人意。如一些博导却多处、多点挂名带徒传艺，由于科研公务繁忙，无暇顾及博士点教学，致使师生之间互不相识，感情淡漠。以至现在社会上出现“贩猪肉博士”“摆地摊博士”等反常现象。[1]这都从某一方面反映和暴露出博士生教育中存在的问题。当然，也有学者对此不以为然，著文说什么是“教育由精英化向大众化转变的标志”，笔者却实在难以苟同。

3博士生本身起点低。

改革开放以来，我国培养的博士(含在读)队伍，数量庞大，累计大约超过百万之众。这支队伍中确实有真才实学者，成为我国各条战线的专家骨干。同时，也有知识平庸者，观其言谈举止或科研教学能力，还不如大学本科毕业生的专业人才。细究起来，有部分博士头衔是靠家庭关系或社会背景获得的，也有一些完全把博士当作一种晋升和捞取名利的手段，这都损贬了博士群体总体形象。

三对改进与加强博士研究生教育培养的意见与建议。

当然，江河奔流，泥沙俱下不足为怪。但关键在于要重视问题，解决矛盾，而不能遮掩回避，以无谓态度敷衍待之。大力整顿博士研究生教育培养环境与秩序，大力改革和完善其体系制度，实在刻不容缓。如何整顿和改革，笔者提出“砍、收、强、变、导、严、细”七项建议。

1“砍”——弃芜取精，去伪存真。

著名教育家，原武汉大学校长刘道玉教授对我国博士生教育现状作了一个中肯的评价“博士生教育太滥太乱，即主张双‘砍’”，即将现有博士教育学位点和招生人数都砍掉一半。[2]笔者认为，这是完全符合实际的。我国博士研究生教育在六七十年代还是“一穷二白”，而不过短短40余年，我国博士生教育学位点就发展至数千个，招生人数也以万计，从数量来看均为世界第一。这种快速增长客观上导致学位点教学秩序混乱，学习质量难以保证，有违精英人才办学初衷，故实行一定程度的缩减政策是必要的。

2“收”——收权精审、集中管理。

鉴于目前博士学位点存在诸多滥乱无序的问题，建议国务院学位办办公室严格整顿验收，将留下来的博士学位点和博士后流动站，暂时(如五年)一律收回，改由国务院学位办直接管理，所在地区和单位的研究生管理部门只有支援协办权力，随时接受国务院学位办的监督检查。包括博士研究生招生专业，招生人数均由学位办审核决定，并将保持五年左右的相对稳定。

3强——强固基础理论，强化社会应用。

科技在进步，生产力在发展，社会分工日益细化导致学科分化趋势日益明显，以至今天的教育从小学到大学都是课程门类众多，教材内容繁复，教师教学任务繁重。其结果是导致基础学科薄弱，学生基础理论知识不牢，严重影响学生的逻辑思维和科研能力。博士教育学位点设置要根据联合国教科文组织公布的学科目录为参照，不能过细过散。有必要继续加强基础学科专业博士学位点的建设，并继续加强国际关系，国防军事、农林水利、畜牧水产、地质矿产、医药卫生、环境保护，化学化工以及工程机械等应用学科专业博士生学位点，努力提高通识和应用技术型高级人才的质量水平，以适应世界时局的.发展变化和国家现代化建设的需要。

4“变”——变革招生录取方式，注重能力水平测试。

我国的博士研究生录取，一般分为笔试和面试两种，在测试操作过程中，通常更重视笔试成绩。相对而言面试所占的份量严重不足。为此，笔者建议可改考国文、外语、数学和专业理论四科，试题内容应在深度、广度与难度上适中，着重考察学生逻辑思维能力、语言文字运用能力，外语运用与信息交流能力和专业理论水平以及解决实际问题的能力。在面试时，学生应能迅速回答本学科的发展现状、水平和趋势，要能简述本专业领域的发展水平和国内外最有名的两位以上专家学者的学术观点和研究成果，并用外语回答两个以上专业问题。面试过程可由两位以上的著名学者主持，集体评价讨论，将考生全面素质在网上公示，接受社会监督，真正为国选才。

5导——名至实归，在位谋事。

古语云，教不严，师之惰，博士研究生质量水平如何，与导师直接相关。如老一辈科学家，钱学森、钱三强、钱伟长、杨振宁、李四光、黄汲倩、陈国达等所以世界闻名，除了其自身努力，也是其拥有世界级科学泰斗的导师辛勤培育出来的。综观这些前辈大师们的教书育人成才的成功经验，有着以下几个共同点，(1)德：德是人格人品，是奋斗方向和成功动力，“天下为公”为“人民服务”都是衡量德的最高境界;(2)严：严肃态度，严厉作风，严谨治学，严格要求，以身作则带头垂范，真正做到“严师出高徒”;(3)奇：方法奇特，上课以引导为主，注重启发与答疑，变顺向思维为逆向思维、线性思维、多向思维、形成敏捷有序的网状思维，集思广益，求真改讹;(4)实，科学求实，注重实践，倡导“实践出真知”，切勿投机取巧、速成速胜。总之，在位谋事，名至实至是当前博士研究生教育培养对于博士生导师的基本要求，也是迫切要求。

6“严”——严格章程，照章办事。

常言道：“无规矩不成方圆”。古往今来无论文官武将都是靠政纲法纪治国理政治军的，博士研究生教育亦不例外，必须建章立制，循规蹈矩，严格管理与育人。在博士研究生教育管理中也要像大庆人那样，做到“三老四严”：即做老实人、说老实话、办老实事;严肃作风、严明纪律、严谨办事、严格管理。为了提高博士学位点的办学质量和诚信，建议参照钱伟长教授主张，国家应不吝财力、物力和人力，将所有博士生的学位毕业论文，包括答辩，博导指导意见，参与答辩专家的评审意见，统统出版，交由同行审阅评议，对事不对人，评议结果在教育网上公布，严格实施择优汰劣政策。

四把加强博士研究生教育与社会的横向联系作为重要的改革举措。

目前博士研究生学位点教育培养目标越来越高，要求越来越严，办学经费投入日益昂贵，而教学环境和师资力量也倍感难以适应，标准要求和现实条件落差日益增大。这就需要主办单位与实力雄厚的科研院所、科技园区和超大型的公司企业通力协作联合办学，建立学、研、产联合体，把创新思维、科技研究、新产品开发和高端人才教育培养融合成新的官、学、研、产四位一体的联合体，开拓一条学干结合、理论联系实际的快速成才之路。诸如国外的一些大型公司、企业，纷纷与博士学位点联合，搞“订单培养”，“借脑袋”发财、“科学园区”、“技术走廊”、“硅谷”、“光谷”、“咨询公司”、“公司办事处”等等，都相互整合，互为依托。大学和公司企业的这些举措，均都得到各国政府的大力支持。这种新型的办学模式正在由世界向中国扩展，我国知名大学也纷纷效仿且成效卓然。如我国知名高校集中的北京中关村、上海漕河泾、武汉东湖、广东珠三角、浙江杭州和长沙岳麓山等地，都在发生可喜的变化，如“三一重工”的掌门人梁稳根，就是其中杰出代表。这种新型办学模式对于我国博士生人才的培养具有重要意义，新的一代杰出人才，可能在这一办学模式中大批地茁壮成长。正如英国前首相撒切尔夫人所说：“大学科学园是‘孵化厂’，不但要在这里孵化出小鸡，而且要使其中一些成为能下金蛋的鸡”。

申请美国博士时如何套磁

博士论文致谢

各位老师、朋友：

春雪又融冰城，太匆匆，怎堪光阴荏苒似水东。寒窗泪，烟酒醉，为奇功，奈何十载青春已随风。

积跬步以臻千里，积小流方成江海。六万博文，含五年硕博辛酸；百页报告，浸两月奋斗汗水。然博士即就，心静如水，顿无欣然之喜，更无功成之悦。明，无志之辈，畏葸之属，道无具而能不备，才无华而胆不著，学疏不以参天地，德浅未及合自然。企卓然成功而未量己之力，图斐然成就而未竭其能。长戚戚于而立而未立，时郁郁乎未来未曾来。

惶惶兮迷途未远，欣欣然遇师矢志。得三生之幸，方遇人生恩师；蒙九世之荣，才得黍列刘门。尊师刘先生，谦恭厚德，博学笃行，性情豪爽而关怀细腻，利物不争而胸怀大义。师母滕博士，娴雅淑德，蕙质兰心，侍家唯贤而仁慈和蔼，学术造极而教学有方。亦师亦友，传道授业解惑无微不至；有教无类，落红蜡泪春雨润物无声。寓大意于微言，传大德以身教。先生不以吾之愚钝，耐心蒙之，亲人待之，值以信赖，委以重任；刘师恩重，使吾生平凡而得振；滕吾志气，使吾身卑微而华丽。是以感激涕零，常怀滴水涌泉之心。

立高见远，巨人之肩，才本疏浅，遇师众贤。马院士蔚然大家，建功立勋，章显风范，是以誉满杏坛；张教授厚德载物，明理重义，海纳百川，是以桃李满园。贾郑姜苏教授博学善诱，渔鱼双授；宗侯柴吴老师平和易近，良师诤友。是以博采众贤之光，幸获醇甜之果。

看贺兰云展云舒，观羊鹿悠然自得。五余载山阙踏遍，科研与修性并获；数春秋风餐露宿，成就与谊友兼得。承蒙物华天宝之昊福，人杰地灵之兆运，李刘张徐局长支持，军云彬莉前辈点津，倚赖上下领导照顾，仰仗左右兄弟引路。切切之恩，若贺兰之峰，立吾心而励吾志矣。

师门兄弟姐妹，纵自五湖四海，情却堪比手足：

楠萌昶洋，桂馥兰香，心存善美容益秀；

锐颖耕云，娇外惠中，气含芬芳貌愈美。

云涛旭日，宠辱彬然，胸藏文墨虚若谷；

众志成城，鹏勇于飞，腹有诗书气自华。

硕博生涯二又三载，几多欢喜几多愁，几分成绩几分忧；理想与迷茫同在，拼搏与彷徨共存。枯等了圈圈年轮，熬去了重重挚友。贤贵文彦，强心正志挺盼；松涛阳燕，一零五室缘未散；含鑫茹苦，微弱曦光始初现；高山流水，情深似海铭心田。

锦瑟年华，春花秋月曾共赏；曾几何时，夏风冬雪徒自怜。八载相恋，前世缘牵。知己关切似娟然细流，无声润心田；知己支持如晶然星月，默然伴身边。等枯了花容月貌，盼逝了弱冠年华，情深意切，心彻愧然。愿执子之手，与子偕老，以报此缘。

闭目平息，扪心抚胸，父祖规勉萦耳不绝，至亲忠告明镌于心。生命所予，身体所养，父似白杨彬然挺拔，母若水莲朴素灵秀。每念其背日面土劳作，长感激含辛茹苦供养；罹病疾而未侍榻前，疚存心底；遭困苦而未报养恩，愧随涕零。然诸亲未曾责罪，隐病苦慰吾心，含笑颜励吾志。拳拳之心，殷殷之情，堪比地远天高。定然九生不忘，永含蛇珠雀环之情。

称心如意，娟然紫气，星熠熠兮生辉。

恩情深而笔墨短，友谊远而言语拙。唯藏爱于心，寄情于文，诚诚然尽致谢意，默默兮倾诵感怀。

路漫漫其修远兮，志赳赳而求索之；忘却身后泪苦花鲜，笑看两侧万水千山。俨骖騑于上路，恐前途之未卜。然亲友祝福常伴，师长鼎助相随，则心满慰藉，意暖情怀；乘骐骥驰骋千里路，驾长风踏破万里浪！

论文博士

自论文大纲、开题、搜集资料、访谈问卷录音、整理，是时，终于写下了三百多张稿纸，近十八万字。斯时，强烈台风“泰利”正疯狂肆虐中部，窗外风狂雨骤，呼呼强风撼着窗格，像要撕裂整片大地；完成论文初稿，心头感触万千，有喜悦中夹着感伤，情绪复杂莫名。

回想高等教育学习路，雾峰山上的孤星冷月，大肚山上的凄风苦雨，凌晨即起，飞越海峡，黄昏到厦门，不分寒暑，这些日子都在记忆深处镂刻，斑斑血迹，一点一滴不能忘记，我好胜、好强、自负、自傲，硕博士的求学路，印证我是“世界第一等”。

感谢一路走来，陪我走过许多路的恩人；母校“东海”欧信宏教授，是“硕士”启蒙师，更鼓励我敲开“博士”大门，做第一等人，是我的大恩人；硕士指导史教授，打下我研究治学的根基；吴教授，名扬两岸，推荐我考厦大，黄兄帮我搜集许多论文资料，获益匪浅。厦大政法所柳教授，在“东海”担任客座教授，引荐我追随林教授学习，是拉拔我回祖国大陆，福建故乡读博士的大恩人。博士导师林教授，学识渊博，有大家风范，名重两岸，有缘塑造师徒情谊，更是我生命中的奇迹创造者。