又见迎春花初中大全（12篇）

优秀作文是一种通过文字来传递信息和触动读者情感的艺术形式，它需要作者用心去描绘和抒发。接下来是小编为大家精选的一些优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的参考。

迎春花作文,初中作文

还记得，儿时的小伙伴都躲在迎春花藤蔓下，与对方叙说悄悄话，还记得，小时候的我们，是多么的不懂事，是多么的可爱。

六年级时，我向一位男孩大胆地说出了心里话，我说我很喜欢你，咱们做个朋友吧，男孩笑嘻嘻的看着我，轻轻地点头，这是在迎春花下，他说，咱们做一辈子的.好朋友。这，是迎春花下的诺言。

也许是缘分吧，我和他成为了同桌。我后面还坐着一个淘气的男孩，当时我真的很怕他，因为他是班上最淘气的。但一段时间相处过后，发现他真的是一个很可爱很可爱的男孩，他会经常同我聊提啊，当然也不忘捉弄我。

我把同桌那个男孩叫苏妲己，把后面的叫唐蛤蟆，那是很亲切的称呼。也许是造化弄人吧，在一次体育课中，唐蛤蟆把苏妲己压骨折了，我真的很震惊，因为当时我以为是唐蛤蟆的不对，在初一时一直都不同他讲话，甚至厌恶，而苏妲己在另一所中学，相距很远，见面机会极少。

又见春暖花开初中作文

小时候的作文里经常这样写，到了今天，还是不自觉的流露出这些文字。充分证实了什么呢，童年时的观感一样可靠，一样值得纪念。我再次翻开这泛黄的篇章时，还是有一股莫名的冲动和喜悦之情。我想，这应该就是春天的魔力吧。

让我听到一首歌后，不自觉的点击开“word”文档，让我看着琴键上流转的音符流连忘返，然后自己也走到琴边，弹一首无名的曲子。这里是春天，这里是万物生发的时节；这里是春天，这里是踏青的人们走过的脚印；这里是春天，这里的一切都欣欣向荣，不甘落后；这里是春天，这里是沉睡了一冬后精神最为饱满的一季，这是让我沉迷的花香时节。

不知道为什么，或许是因为走进了春天的缘故罢，现在看起来其他三季和春天真的无法匹敌；也或许，到了下一季的时候，我同样会像这般热爱一样不偏心的喜欢上那一款美丽吧……本是想做个引子，做个题记后便开始多日不见的诗文的，但现在看来，已经过半的文字流淌在文本的第二张白纸上，索性，就这样写下去吧。不需要咬文嚼字的自由，不需要规定四行一小节的快乐，随性的眼望春天，随性的看遍大地。

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天肯定会听到的一首诗，也是春天里的孩子们最期盼的。记忆搜寻了一遍又一遍，却总是没能找到我想要的片段——放风筝呢，在童年时的自己看来，虽有趣，却懒的奔跑，懒得跳跃，懒得追逐，懒得满头大汗。但现在想想还是会有些可惜的，毕竟小时候的闲暇时光如此之多，每天抽出20分钟出去跑跑、跳跳，也足够今天来回忆的了。

但毕竟盛世不重来，于是这项春天日程也就作罢了。但不难想象的是，心中还是有一幅蓝图的——虽学业繁重，却也肯定能挤出个“闲来无事”的好时光，就带着风筝，带着愉快的好心情，去放飞纸鸢吧。像东风里的孩子们一样，像散学后的他们一样，跑着、闹着，喜笑颜开，给本应早在之前就留下的回忆添上一笔，也算了了“童年梦”的心愿。

春天，我们还有那么多的事可以做。

来不及多想，我这就搁笔，去一一拜访春天足迹。

迎春花作文,初中作文

从远处看，一片绿色中点缀着几点黄色的小花，那是什么呢？走近一看，原来是迎春花。它穿着一身鹅黄色的衣服，挂在细长的枝条上迎风飘荡。它有四片金黄的花瓣，花瓣中的小花蕾像春天中的姑娘一样，亭亭玉立，她好象在向人们展示她蓬勃的生机。我靠近闻了闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。

迎春花，你真勇敢，当一切都沉浸在寒冷的梦中时作文，你却骄傲的'开放了，天气因你的开放而渐渐变地温暖起来。你真是春天的使者。

多么美丽，多么勇敢的迎春花，我爱你！

迎春花作文,初中作文

“李繁桃刮眼明，东风先入九重城。黄花翠蔓无人愿，浪得迎春世上名。”此诗中的黄花，指的就是迎春花。而这首诗，就是赞美迎春花的。

荷花象征着夏天，菊花象征着秋天，梅花象征着冬天。春天也有象征物，那便是迎春花。在绿化带中，有着成千上万朵迎春花。远远望去，犹如金色的海洋，愉悦着别人的眼睛；犹如闪闪发光的星星，闪烁着金色的光芒；犹如一只只喇叭，向人们诉说着春天的到来。近看，原来是一朵朵迎春花组成的“庞大军团”。它有着五六片花瓣，那一个个花骨朵犹如一支支毛笔尖，渲染着春天的生机。那一朵朵开了两三瓣的花朵，犹如一个个魔法棒，把冰雪变得消失不见。那一朵朵“芬芳百世”，全部绽放的迎春花，犹如一把把小伞，为小昆虫们遮挡着洪水般的春雨。

迎春花不仅风“芬芳百世”，它还婀娜多姿呢！有的抬头挺胸，有的低头沉思，有的指向前方，仿佛在向冬伯伯挥手说再见，有的好像又在向春姑娘喊欢迎。它那枝条又细又长，赛柳枝，犹如少女一头浓密的秀发。新枝和老枝大有不同，鹅黄喇叭下的嫩枝，绿莹莹的，经过春雨的冲刷，在阳光的照耀下绿得耀眼，犹如白天发光的萤火虫，又像一盏散发着绿色光芒的灯。而嫩枝旁的老枝，深绿深绿的，仿佛一位退休的老兵，穿着他那褪了色的军装。

迎春花虽然不像菊花那样五颜六色，不像月季那样千姿百态，不像牡丹的香味那样沁人心脾，也不像荷花那样不畏酷热，但它同样拥有梅花的品质――不畏严寒。当那些花儿还在熟睡之际，当人们还未脱掉棉袄时，它已经从睡梦中醒来，用瘦小的身躯迎接主人的到来，就像忠实的仆人迎接主人的到来一样。

迎春花，一个平凡的名字，却有着不平凡的品质。我敬佩它，敬佩它的品质。它那品质让我明白了：做什么事都要坚强，做人也一样，勇往直前。

迎春花作文,初中作文

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”这是唐代诗人杜甫写的《春晓》。

虽然诗中描写的情景很美，但是我们这的春天却没有这么美，我们临近沙漠，春天是沙尘暴最多的季节，所以在户外能见到的花很少。迎春花就是其中的一种。

一年四季，花开花落，古今中外，有多少名贵的花儿受到许多大诗人的赞美。可是，我最爱的是迎春花，因为，它有着别的花儿没有的高贵品质，也寄托着爸爸妈妈对我的希望和我对大自然和春天的喜爱与热爱之情。

那是一个早春时节，花儿基本上没有开，加上考试没有考好，心情糟糕透了，我一个人沿着路边走着，不知不觉的走到了公园的门口。

忽然，一股清香向我扑来，我的脚步忍不住向前走去，只见公园里的花儿很普通，没有一点稀奇的地方，和山上的野花没有什么两样，可是它的香味却很独特，而且开的时候也比较早，到底是什么花呢？我思索着。

还没等管理人员说完。我插了一句嘴。

“我明白了，一听到它的名字，就可以知道，它肯定是告诉人们，春天来临的最早的花。“。

“还不仅仅是这样，它的花瓣有三种作用：第一是可以放在伤口上，消炎和防感染，第二是可以放在一个小盆里，清凉去毒，第三是可以泡茶喝，湿润喉咙。“管理人员说道。

“迎春花真是太美了。“我不禁赞美起来。

我爱春天，更爱春天的迎春花，虽然它貌不出众，但是，它却有着鲁迅先生“时时早，事事早“的精神。

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又见迎春花满天作文

活动目标：

1。通过活动培养学生热爱家乡的思想感情。

2。通过搜集、整理有关风筝的故事，资料，使学生学会利用书刊及其他信息获取信息；通过对风筝的观察，学会描述所观察事物的形态特征。

3．通过活动培养学生审美情趣、动手制作能力。

4．通过活动使学生了解人类对空气性质的利用，学习风筝的制作方法。

活动准备：

1．教师准备：放风筝的录像、各类风筝图片相关课件。电风扇。

2．学生准备：有关风筝的资料。纸张、竹条、浆糊、线绳。

活动过程：

一．导入课题。

1.师：悄悄地春天来了，你看校园里的树木都发芽了，好看的在校门外的小河边上，柳树绿了，桃花和李花刚刚开过，白色的丁香花和粉嘟嘟的海棠花又来争芳斗艳。春天真美啊！就在上个春光明媚的双休日，秘老师去了泉城广场，去做什么呢？请看大屏幕。

2.播放老师在广场放风筝的录像。

4.同学们对风筝了解多少呢？小组课前查找到了有关风筝的资料了吗？分组汇报吧。

5.学生分组汇报本组查找到的资料。

二．欣赏风筝。

2.播放flash课件。

福娃妮妮：嗨！大家好，我是奥运福娃妮妮，欢迎你们来到风筝博物馆。想欣赏更多风筝吗？跟我来吧！(大屏幕播放flash课件的风筝图片同时奥运福娃妮妮作风筝的分类介绍)。

1．软翅风筝。

2．硬翅风筝。

3．板子风筝。

4．龙型风筝。

5．立体风筝。

6．自由类风筝。

三．观察风筝、发现风筝。

二、人们为什么在春天放风筝？

三、风筝为什么能飞上天呢？

1.妮妮不能白带领咱们参观，还一下子提出这么多问题，这三个问题也正是我们上节课各小组找到的有关风筝的三个问题。咱们先解决简单的，哪几个问题比较简单？（一和二），小组先碰碰头，哪个小组回答？播放正确答案。（小组长记下本组加星）。

2.第三个问题有难度，不要紧，小组先讨论研究一下，可以拿起风筝看一看，想一想，老师这里的电风扇也许还能帮上忙，说到电风扇老师这里要多说一句，这是我们班的同学自己从家里拿来的，我们应该感谢他！现在各小组快点讨论吧！

学生分组讨论。

请学生回答，并播放正确答案：

福娃妮妮：在风和日丽的春天里，许多人都喜欢到野外去放风筝。当五彩缤纷、造型各异的风筝在蓝天上翱翔，人与大自然就融为一体，这对放风筝和看风筝的人来说，都是一种美的享受。

那么，风筝为什么能飞上蓝天呢？如果你留心观察就会发现，风筝总是迎风而上，而且风筝的“身体”总是斜向下的，这就是风筝能飞上天的关键。风筝总是迎着风飞，风吹在风筝上，就会对风筝产生一个压力，而且这个压力垂直于风筝的面。因为风筝的面是斜向下，所以迎面吹来的风对它的压力是斜向上的。风筝的分量很轻，空气的这种向上的压力足以把风筝送上蓝天。在风很小的时候，放风筝的人常常牵着风筝线迎风奔跑，或站在原地不断地拉动风筝线，利用勒线来调整风筝面向下倾斜的角度，这都是为了增大空气对风筝的向上压力，使风筝飞得更高。

另外，风筝有大有小，形状也是各种各样的，它的下边往往还加了一些纸条或穗做成的尾巴。从物理学角度来说，这是为了使风筝的重心向下移，可以提高风筝的平衡性能，使它飞得更加平稳。

3.小组长給自己组加星。

四．扎风筝。

2.扎风筝之前我们复习下扎风筝的步骤：扎、糊、绘、放（板书）。

3.为了提高效率，扎之前，小组长还有一项工作要完成，是什么？（分工）。

4.扎的过程中遇到问题可以记录下来，找到答案也记下来，找不到答案的问题咱们一起来解决。

5另外老师还要提醒大家制作过程中一定要注意安全。

五、总结：大家扎制的风筝究竟能不能飞上天呢，还要进行一次次的修改和试飞，同学们，就让我们把美丽的风筝放飞，把美好的理想放飞，把五彩斑斓的希望放飞吧！

教师体会：

运用精美的风筝画面，活泼的卡通形象，逼真的模拟配音在听觉、视觉等各种感官上充分调动起学生的求知欲望。事实证明，适合学生的就是最好的。学生喜欢这种学习方式，我们可以看到这种教学方式和学习方式指导下的学生们象一个个小精灵，积极地参与课堂活动，求知、灵动的'目光不断地从老师，从多媒体、从同学们那里探寻着未知的世界，他们是积极的，投入的。新课程下的多种灵活的手段让他们参与的多了，活动多了，每一位学生都不可以做旁观者，都是学习的主体，课堂上既动手动脑也要动口，积极的思维，学生真正成为课堂的主体。

新课标下的综合实践课教学，提倡以学生为中心，学生为主体，教师不再是主导地位，不再是知识的权威，只是教学的组织者，学生学习的合作者。师生在同一起跑线上，学生不再是被动接受知识的容器；学生是一个完整的人，每个人都有多方面的需要，只有满足其合理的需要，才会产生学习的热情，发挥非凡的才智。因此，只有教师转变自己的教学方式，以新的理念指导教学，才能真正体现新课标的思想。

美丽的迎春花初中学生作文

冬爷爷给大地所有的生灵唱了整整一冬的催眠曲，嗓子早都沙哑了，也该回家休息，喝水了。春姑娘知道了，悄悄地来到了人间，因为她怕把刚刚苏醒的动物们给吓住了。

这时候，雪阿姨已经走了;动物们已经醒了;燕子已经飞回来了;柳树姐姐已经跟小河说话了;迎春花也含苞欲放了......

都说，迎春花是春天的象征。当捂了一冬的人们惊喜地发现迎春花开始展现婀娜多姿的身材的时候，精神抖擞的人们便脱去厚厚的冬衣，轻装走向大自然，去寻找春姑娘的足迹。而我当然会成为其中的一员，因为我是那么的喜欢春天，那么的喜欢迎春花。

走到田边，爬上小山，在寒冬仍未褪尽之时，一切都还显得萧条。然而，崖边，坡旁，却无处不在。微颤于寒风之中，倔强而孤傲。黄黄嫩嫩的花瓣围绕在一起，一朵朵排成纵队，多像一个个黄色的小喇叭，好象在向人们吹响春天的号角。当你用心去看它时，你会觉得它们都在一闪一闪地发光，在阳光的照耀下，十分鲜艳，十分夺目。当你贴近它，用鼻子去闻它的芳香，你会觉得它的清香扑鼻而来，那么让人舒心。在细看它的腰身，精瘦细长，仿若力量无限。迎春花会随风儿摆动，小喇叭一扇一扇，好象在和着拍子唱歌，这时，蜂儿，蝶儿都被它吸引而来，一起跳舞唱歌，来奏响这春天的乐章。我真的被陶醉了，陶醉在这怡人的春色中。时不时，忍不住折下几根迎春花的枝条，握在手中，捧在胸前，真想把整个春的气息留在怀抱里。

我就这么的喜欢迎春花，虽然，它不像牡丹，拥有国色天香，也不像兰花，那么清新飘逸。但是，它是一年之中，第一朵绽开的花朵，它把春的讯息带给人间。一年之际在于春，因为迎春花始于春天，所以，它带给人们的是无限的生机和希望，人们怎么能不喜欢它呢?这也就是我喜欢它的原因所在。

我喜欢迎春花，清香，迷人。它那笑傲寒风，随处而生的淡然之性更是让我对它爱不释手。

又见花开的初中作文

我放下手中的书，向门外走去。一抹红日刚从东方露面，空中的雾还未完全消散。

我巫×撕羝仔细观察，不愿打破这美好的寂静。

欢笑声，越来越清晰。不一会儿，我的视野中便闯入了两个活泼的身影……。

她们高兴的谈论着：“看！这儿有一朵漂亮的花”一个女孩说。另一个女孩没有回答，径直走到树边把那朵花摘了下来。那到那个女孩面前，说道：“送给你”。我看着这一切，为那朵花感到惋惜。

终于理智冲昏了头脑，我走上前斥责了这两个小女孩一番，小女孩哭着走了。只上我一人面对着光秃秃的树枝，心里感到莫名的失落。

几年前，或许你我就是这样的吧。

我不知在这里呆了多久，只知道呆了很长时间。

最后，我带着失落的心情回家。可是――。

路上所有的.花都盛开了，是那么的美丽，简直和当年我们一起看花的场景一模一样……。

我多希望还可以和你一起观花。又见花开你是否安好。

又见花开的初中作文

人们总说事事不如意，我对此特别有感触。年少的我们，兴趣广泛，比如我吧，就特别爱唱歌，时不时的哼上两句。

初三竞选，新年诗会我天天和同学们准备大显身手，可是事事不如意啊，在比赛的前一天晚上，老师居然不让我们表演了，多么可惜啊，只能说事事不如意了。

初三毕业以前，学校来了一位新校长，学校新规定：只要是在班级进步最大的同学就有奖学金的!我进步确实挺大的连班主任都夸我，只可惜是进步，第二!就这样与奖学金擦肩而过。可真是挥一挥手臂，不带走一片云彩啊，最后啊什么也没捞着。心情啊，唉!只能说是事事不如意啊!

处死了，戏曲小组有个比赛，因为我爱唱歌于是就进了戏曲小组。听说这次比赛有证书，心里特别高兴。于是我又尽自己最大的努力，好好的表演，老师说我声音小，我就努力大声唱，说我动作僵硬，我就每天的练啊，一直重复一直重复!忍者每天被改名字的心情终于到了比赛那天。呵呵，结果呢?结果是比赛的三十多个人，就我没有证书!还找个理由说什么证书不够，那也轮不到我啊，十四班的都有，让我怎么说吧!

为什么世界上，有这么多的事事不如意?

我不服，我不服!

为什么大家能有好的结果而我不能?也许是我太容易自我满足吧我为什么那么容易自我满足呢?总认为尽了最大的努力。笨鸟先飞，对，我就是那只笨鸟，但我永远是飞的最晚的，最慢的一只。

渐渐的我明白了一个道理，想要做好并不难，只要学会坚持，学会坚持不气馁。哪怕是跌倒了，也要爬起来。

征途漫漫，绝境揽胜，成功之花灿然开放!

又见枝头吐新绿初中作文

时光匆匆，不经意间，一个天真烂漫的小女孩已长成一位懂事的花季少女。回顾16年的成长岁月，那一串串或深或浅的成长脚印不由得把我拉进了幽幽的遐想中。

小时候，我最喜欢去的地方是奶奶家。奶奶家离我家不远，步行只需要要五六分钟。那时我记忆中的父母整天忙忙碌碌，我因此赢得了许多去奶奶家的机会。一有时间我就蹦蹦跳跳的去了。

奶奶家的后面有一片槐树林，那里树木葱茏，绿树成荫。我和小伙伴们常常结伴去那里玩耍。槐树林里有许多无名的野花和叫声动人的小鸟。我们玩累了，就坐在草地上休息，吹着微风，听着小鸟的啁啾，仿佛置身于世外桃源。每次玩儿完了以后我们都会在那里流连忘返，不想回家，一拖再拖的等到连夕阳的尾巴都看不见了，才不情愿的回家。

槐树林里我最爱的是那棵最高大的槐树，那棵槐树给了我无穷的快乐。那时树下就是我和小伙伴们的乐园。我们总爱在树下数蚂蚁玩过家家。每到春天，槐树发青开花以后，爷爷奶奶总爱带着我去摘许多槐花回家包饺子做槐花饭，在我的记忆中，那可真是天下最好吃的美餐。

岁月如梭，白驹过隙，转眼间，高楼挺立，我也不再是那个整天只知道呆在小树林里玩的小孩，唯一没变的就只有那片傲然屹立的大槐树。它们依然生机勃勃。岁月的磨练并没有使它倒下，反而使它更加挺拔。

又见枝头吐新绿初中作文

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的又见枝头吐新绿初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

——题记。

我，一个在外求学的游子，终日奔波在一座不属于我的城市，机械，疲惫。

我开始怀念，怀念我的母校，怀念母校的那一行香樟，它的树干早在我离开时便已经需要一个大人环抱了。母校建的早，并没有现在校园里那样别致的设计，两幢教学楼中间夹着小小的操场，操场西侧是婆娑的迎春花棚，东侧便是一行秀气的樟树。

每当春如约而至，五十米左右长的`迎春花棚盛放一树明黄，香樟抽出新芽，顶去旧叶，满地的香樟落叶与迎春花呼应，便成了校园里唯一亮丽的风景，陈伯伯总是挥着一把自制的大扫帚，将落花落叶扫做一堆，给树做肥，我们总喜欢趴在走廊上，看这熟悉、和谐的一切。

一切那样的平静，我的小学生活也即将如此画上一个完满的句号。可是又在那样一个迎春花盛开，樟树换叶的季节里，我因一次突然蹶倒，被查出了极重度贫血，身体的虚弱根本不能支持我正常学习，在断断续续的离校中，我清空了我的抽屉，告别了老师，同学，告别了学习生活六年的母校，告别了那迎春花，香樟树，提早结束了我的小学生活。

“春日迟迟，卉木萋萋。”“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”自古文人墨客对江南的春色情有独钟，生长在江南，我却从未细赏过这里春的美好，一树樱花嫣然，一缕新茶清香，在我看来，再寻常不过，我从没有那种雅兴去对转瞬即逝的春天进行品味，而那年春天，我借着养病的清闲咀嚼着春光。

春，的确那般美好，像朱自清在《春》中写到的那样：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。”我真真儿看到了各色植物新出的嫩芽，一点点从那种极浅极嫩的绿一点点生长，不紧不慢，有条不紊，却饱含生命的激情、活力，叫人为之振奋，总期待它每天的新变化。在这过程中，我一点点恢复了血色，在暮春四月，出院回到了家中，那以后，春，成了我最爱的季节，爱它的勃勃生机和无处不在的灵秀，俏丽。

今天，树儿又抽芽了，我知道春又来了，我无暇去接待她，在这个季节，我要重新播下我的愿望，让它酝酿，生长，来年春天吐出属于他自己的新绿，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”春，从来不止在我们的身边，更在内心的深处，纵然此刻白雪纷飞，内心依然可以桃红柳绿，海日生残夜，江春入旧年。一个游子，虽然身在异乡，但我相信，在她看到过一个不同的春天后，一定会以此激励自己，好好拼搏，来年吐出一抹新绿。

春天的迎春花初中作文

春天到了，百花盛开，其中我最喜欢的花是迎春花。

我走近迎春花，看着它那娇小玲珑的花朵，闻着它那淡淡的清香，舒服极了。它那初放的花朵一个个只有榕树叶一般大，金黄金黄的，小花上长着十一二片花瓣，它分为两层，花蕊上长有一根短短的触须。突然，我的目光转移到了一个含苞欲放的花骨朵儿上，它淡黄淡黄的，看起来饱胀的马上要破裂似的'。

这时，我又发现它的身旁还有一个一点儿也不引人注目的，刚刚才冒出来的小花骨朵儿，它跟小石粒般大，可爱极了。小花骨朵儿是淡绿色的，还带一点儿嫩嫩的黄色。它的枝条像垂柳一样伸到地面，不知道的人还以为那是一棵柳树呢。它的老枝条跟新枝条也不一样，老枝深绿深绿的，已经垂下来很长了，新枝非常嫩，绿的也不很深。有的老枝上也长出了嫩叶嫩枝，挺好看的。

啊，迎春花，你虽然没有牡丹那样堂皇，没有玫瑰那样绚丽，但你却舍得把自己短暂的一生奉献给人类，把春天的信息传达给人间！看啊，有的迎春花枯萎了，它们正等待着做大地妈妈的肥料。早春的二月，百花还沉迷于深深的睡梦之中，迎春花坚守着自己那份诚心的责任像天使般来到人间开放出青春的朝气，释放出自由和朴素与坚信。

我喜欢迎春花，因为他给春天带来了勃勃生机。