懂得欣赏七年级(热门13篇)

小编: JQ文豪

作文的开头要引人入胜,能够吸引读者的注意力,激发他们的阅读兴趣。接下来是一些精选的优秀作文范文,通过阅读可以学习到一些写作的技巧和方法。

我最欣赏的人七年级作文

她,平凡而伟大。她,给了我们美好的生活环境。她,是我们大家公认的“城市美容师”。她,就是一位位令我欣赏的清洁工。虽然这个职业令人看不起,但是在我们身边最默默付出的就是她们。

春天,早晨云雾迷蒙,天还未亮。马路旁就有她们忙碌的身影,无论那个垃圾是多么的细小,他们总能及时的清理干净。让人们生活在一个干净的环境里。夜晚,早已月明人静,可是,她们却不断在工作。仿佛有扫不完的垃圾,她们是那样的不厌其烦。

夏天,炎热的太阳高高挂在蔚蓝的,无边无际的天空里。可是,你还能看见她们认真工作的情景。她们的汗水不停地流淌,他们顾不上去擦,也顾不上用扇子扇一扇。

秋天,是秋高气爽的。也是人们最喜爱的季节。可是无数的落叶是他们的工作变得繁忙起来。每当我看到她们勤勤恳恳的工作时,我的心中不由自主地涌起一股暖流,这是多么神圣的职位。

冬天,凌冽的寒风吹在脸上像刀子划过你的脸。可是你还是能看得到她们辛苦的背影,她们没有厚厚的棉袄,只是穿着薄薄的衣服;她们没有妈妈亲手织的,暖暖的围巾,只看到她们抖索的身影;她们更没有舒适的帽子和手套,只看到一双红红的双手。一滴滴雨珠打在他们的头顶上,她们却不知道用伞遮遮。我心疼啊!

无论刮风下雨,还是炎炎烈日。无论是大雾迷蒙,还是大雪皑皑,她们还是坚守在自己的岗位上。最后希望人们少扔垃圾,为了我们家园的清洁,也为了让她们好好休息,请你们爱护环境。

以懂得欣赏九年级

冬日的寒风凌冽而决绝地打击着窗,窗在“砰砰”地响,冬雨和冬风一起,演绎着一年中最后一个季节冬。

早晨起床拉开窗帘,才发现阳台上的植物在入冬之后因霜冻而亡,呼出的气体变成了白白的雾。冬天的早晨,阴而冷,我穿上厚厚的大衣,向门外走去。

从楼梯走到楼下,竟发现一缕淡淡的阳光穿过冬日浓浓的雾,在这样微小的温暖之下,逐渐有了欣喜之情。忽然发现冬天的惊喜在于,最需要温暖时阳光随影而至。

不一会儿,阳光变洒满了一整个小城,从家门走出遇见了几个邻居,便寒暄了几句。

“今天的太阳可真好,要把衣服拿去晒晒了。”

“是啊是啊,今天的太阳可真好。”

厚厚的大衣在阳光之中更显温暖,此时已有许多邻居拿着一把小小的椅子,在阳光下尽情享受冬天所要给予人们的暖意了。

家门口对面的老奶奶此时也在门外,穿着厚厚的大衣,坐在舒适的椅子上。一旁的孙子直缠着老奶奶:“奶奶,给我讲。

故事。

吧。”老奶奶便捏着孙子那圆滚滚的小脸直说好。

老奶奶的儿子和儿媳走出门,儿媳手中的围巾道出了爱。她把围巾轻轻地围在老奶奶的脖子上,理了理老奶奶的衣领,笑着说:“妈,我们上班啦,你要主意身体。”

老奶奶脸上开出了花,道:“早去早回啊。”

“爸爸妈妈再见。”

一家人都笑了,多么温暖的画面。冬天的美丽在于,仅仅需要一点阳光,就可以看到暖阳下嬉戏的。

儿童。

暖阳下织毛衣的妇女暖阳下笑得很满足的老人。

美丽,需要走过转角欣赏,如冬天。继续向前走,看见另一个冬天。

我低头,却意外看见新生的小草,浅浅的绿色,从土壤中钻出的生命,新奇地望着这个充满惊喜的世界。原来,冬天也意味着不屈服,用力量与冬对抗。冬,却也是一个审判员。只有坚强的生命才可越过寒冬,重获新生。

冬天应该是一个很容易让人满足的季节吧,比如说阳光,比如温暖,在这样的温暖与希望中也逐渐喜欢上冬天了。她虽凌冽决绝,却也不乏生命与浪漫。

而这一感受,是从欣赏中感受到的。

你是我最欣赏的人七年级作文

有些人,在平凡中表现出不平凡。

这一天,骄阳似火,太阳快要把地面烤焦了。人行道上也没有几个人,知了在树上“知了-知了-”地叫着,街边的空调外机“呼呼”地响着。突然,我在这热气腾腾地街面看到了一位环卫工人。他身穿橙色的工作服,肩上搭着檫汗的毛巾,后背的工作服已经湿透了,印出了大片的汗迹,大颗大颗的汗珠正顺着他黝黑的面颊流下来。

只见他一手拿着扫把,一手提着畚箕,正沿着人行道清扫着垃圾和落叶。他慢慢地把零散的落叶聚拢起来,一边清扫着,一边环顾着四周,深怕漏了些什么。忽然,他快步走到一个塑料瓶前停下来,慢慢地弯下腰,轻轻地把瓶子捡了起来,塞进车篮里,一切都是那么娴熟。这时,我看到他脚边有一片小树叶,心想:那么小的一片树叶,总没必要管它吧?可环卫工人似乎也看到了它,用夹子捡了起来,丢进了垃圾车里。然后,他心满意足地继续向前清扫。

这么热的天,环卫工人依旧在工作岗位上。无论是酷热的三伏天还是严寒的三九天,都坚守在自己的工作岗位上,勤勤恳恳,兢兢业业的工作,哪怕是一张废纸,一片枯叶,一个瓶子,都不放过。这种尽责的精神是多么值得我们敬重啊!如果没有了环卫工人,那么街道上将会垃圾漫天,臭气熏天,都没人愿意出门了。

环卫工人,你们付出的汗水换来的是城市的干净。你们是城市的美容师,如果城市失去了你们,就会失去光彩。你们在平凡的岗位上干着不平凡的事,你们是我最欣赏的人!

欣赏七年级作文

在这短短的几周内,我感受到了人间的温暖。确实,在都市里的人们的笑容,很灿烂,可看着看着又很勉强。他们的笑很标准,几乎是二十四小时都在笑:集市卖菜的人在笑,柜台的服务员在笑,签合同的人在笑......他们为了自己而笑,真实中带有虚伪,亦真亦假,估计也只有他们自己明白了。但我在麦格的这段时间内,真真切切是很开心,我找到了志同道合的同类人,他们和我一样,喜欢古风,喜欢历史,若是在现实生活中,别人不会懂我的兴趣,我喜欢古风这件事也并无多少人知道,他们会把我当作异类,所以,我隐藏着全部,可自从我无意当中知道了麦格以后,我进来了。我看到了许多人在这里展现出自己最真实的一面,该笑就笑,该哭就哭,我羡慕这种生活,不虚假也不做作。我想在麦格拥有一个自己的“亲友团”,胜似现实中的朋友,在你哭泣时安慰你,与你一起分担烦恼,和你一起享受快乐。在夜深人静的时候谈着属于两个人之间的小秘密,即使在寒风中也无所畏惧,因为这最温暖的话语胜过所有,凌驾于所有事物之上,让人沐浴在阳光之中。

我爱麦格,爱小格姐姐!

有一个地方,它只有一群人在相互交流,却给了我温暖~题记。

或许是在麦格里认识了几个朋友,或许是一句暖心的话语......都能让我眼眶湿润,我不是矫情的人,我有点神经质,会说些不着边幅的话,咳咳,我就这有这些了吧。小格姐姐是我进入到麦格来所认识的第一人,从其他地方我认为小格姐姐是一个温婉的人,好吧,恰恰相反却又不像,小格姐姐每天都很开心,谁都不能活的没心没肺,但我在小格姐姐这儿感受到的,是像邻家大姐姐一般的春风和煦,会安慰你。

我最欣赏的人七年级作文

每个人都有自我最欣赏的东西,也许是人,也许是物。有的人欣赏一本书,但与其欣赏一本书,还不如去欣赏他的作者;有的人欣赏诗,但与其欣赏诗,还不如去欣赏诗人;有的人欣赏曲子,但与其欣赏曲子,还不如去欣赏作曲家,但同时去欣赏创造者,还不如欣赏自我,因为自我给了他们的欣赏。

而我最欣赏伯乐,一个懂得识千里马的伯乐。

也许会有人问:“谁是伯乐”而我的回答是:“伯乐是所有的人。”

因为每个人都明白欣赏,只是不去认真的欣赏,也许诺贝尔在文学上没有成就,但他在物理学上确实先驱者;也许林依轮在当厨师时没有建树,但他的歌却风靡一时;也许郭焱在相貌上不是倾城倾国,但她的乒乓球技却是世界的一霸。要明白,千里马常有,而伯乐不常有。仅有真正的伯乐,才能挑出好马。

其实人不光是伯乐,同时也是千里马。也许你语文不好,但化学十分不错,也许没被人欣赏过,但别人曾因你的欣赏而成就了事业。

所以我欣赏伯乐,欣赏懂得欣赏的伯乐。

是伯乐的存在,使得平凡之人成就事业,是的失足之人走回正道,使得垂丧之人找回自我,是的愧疚之人重新抬头。

伯乐是伟大的,懂得欣赏的人更是伟大的,因为他们的存在,使这个世界变得多姿多彩。

你是我最欣赏的人七年级作文

世界上有许多值得欣赏的人,救死扶伤的医护人员、顽强奋战的抗洪英雄、勇斗歹徒的人民警察都值得我们欣赏,而我最欣赏的是舍己救人的爸爸。

爸爸是一名军人,中等身材,瘦削的脸,浓浓的剑眉下镶嵌一双不大的眼睛,却散发出刚毅的光芒。爸爸因为长期在户外训练,皮肤被晒得黝黑,但是看上去很有男子汉气概。

去年暑假的一天,我和爸爸妈妈在燕子河大峡谷游玩时,发生了一件令人惊心动魄的事情,现在想起来还是心有余悸。

那天下午,我们正玩的兴奋。突然隐隐约约听到有人在喊“救命”,我们循声望去,只见有一个人落水了,景区的游客陆续都聚集了过来,但都不敢下去施救,只好四处找救生圈,说时迟,那时快,就在这千钧一发之际,爸爸挺身而出,一个箭步冲上去,纵身一跃,奋不顾身地跳进峡谷深潭,迅速游到落水者身后,左手搂在他的腋下,使他仰面朝天口鼻露出水面,好在落水者十分镇定,没有在水中挣扎,否则将会增加施救难度。爸爸抱着落水者奋力地向岸边游去。由于岸边十分湿滑,还有许多绿色的青苔,爸爸费了很大的劲,都没有把落水者送上岸,一个叔叔见此情况,跳下水帮忙,岸上的人也伸出手来将落水者往上拉,在大家的默契配合下,爸爸终于把落水者救上了岸。

旁边的游客看到这感人的一幕,都向爸爸投去赞许的目光,有的人还竖起了大拇指。

危险来临时,爸爸临危不惧救助落水游客的精神深深地打动了我。爸爸,你是我最欣赏的人。

懂得了欣赏七年级作文

学会欣赏,是我们今生今世最大的收获。

欣赏,是一幅美的画卷;欣赏,是一首动听的音乐;欣赏,是一个快乐的音符。既然欣赏这么美妙,那么我们就开始欣赏之旅,学会欣赏这有顽强生命的世界。

不怕风吹雨打,依旧长在那里,没有人注意到它。它被朱自清喻为从地下“钻”出来,这拟人化的动词,把它比喻得淋漓尽致。

听,它好像在坚强的诉说:“我什么都不怕,风吹雨打我会依然的站在这。”看,蓝色的小碎花,一簇簇的,随风飘摇很美。就像它的头上戴着素淡的装饰品。可是。很多农民不懂它的美丽,把它当做杂草要除掉,毫不怜惜。可它还是坚强的长出来了。在校园的一隅,标语牌上打出“小草也有生命,脚下请留情。”这十一个字明晃晃的刺晃着我们的眼睛,可是有些人依然我行我素,无情践踏、蹂躏。不知生命的高尚。

我在窗边种了一株小草,那时却因为学习紧张,无暇顾及。我心里想:它一定死了。有一天,我走到窗前,惊奇的发现,它不但没有枯萎,还开出了素雅的花迎着清凉的风,摇曳、翩跹,霎时美丽。草的生命是如此坚韧,我没有给它浇水、施肥,它依靠“天然肥料”——大自然,存活下来。我不得不敬重生命的价值。

古人云:“野火烧不尽,春风吹又生。”

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”表现了梅花崇高的精神品质及其的高洁。

梅花的品质,也没有它的高贵。

“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”表现了竹子的坚韧、挺拔及高雅。

竹的高雅,也没有它的清新。

它的清新与高雅,表现了它独特之处,呈现出另一种美。

它——就是那是动物充饥的植物,小草。

草,随处可见,又有多少人学会欣赏它呢?

学会欣赏,欣赏身边每一件事物,欣赏能够有不尽的收获。

欣赏晚霞七年级作文

我爱看晚霞,尤其是春天的晚霞。

每当夕阳下山时,天空就布满彩霞,每当这时,我和邻居小颖便不约而同得走到阳台上去看晚霞,晚霞五光十色,红得如火,黄的如金,绿的如玉……其中我最喜欢紫色,淡淡的.紫色像一条丝带似的穿在那些鲜艳的颜色中间,宛如仙女的腰带。

“快看哪,晚霞变成了一位仙女,美极了!”顺着小颖指的方向,我果真看到了一位楚楚动人的仙女。突然,在我面前哪还有仙女,分明是一只凶猛的大恶狼嘛!我吓的心怦怦直跳,而小颖则吓得哇哇大叫,不一会儿,狼也没有了,天还是天,晚霞还是晚霞。突然,东方飞快窜出一只豹子,它生龙活虎,正在向一只兔子穷追不舍呢!

这时,晚霞又变成了“红牡丹”,它的花瓣又大又红,一叠又一叠,中间还带几根“花蕊”呢,我想这大概是林黛玉头上带的那朵花吧!

我爱多姿多彩的晚霞!

小学生作文(中国大学网)。

欣赏晚霞七年级作文

繁星,明月。。。。。。是美丽的,曾有多少位作家用最美的'语言描述过它们,可我却被那变幻莫测的晚霞深深地吸引住了。

每到周末的傍晚,我常喜欢做在小花园的石凳上,仰望天空,我发现晚霞不断扩大着它的范围,转眼间晚霞笼罩了一切,想铺展开了一幅瑰丽的织锦。

欣赏的感悟七年级作文

山川河流是万物生长的地方,它们的一切是多么的完美,但因为人们的自私心,使它们变得肮脏不堪、臭味熏天,这是多么的可耻啊!

还记得那次去烽火台游玩,眼前的景色让我大吃一惊,烽火台旁遍野丛生,一朵朵小野花毫无顾忌的吸收着灿烂的阳光,让自己变得绚丽多姿,成为几百平方米地里最夺目的一个;雄伟的烽火台屹立在松柏山巅,像每位勇士一样,坚定着同一个信念——保家卫国;每当看到烽火台里那些躲避洞,就仿佛看见了一位位英勇无畏的战士的身影,那样的坚定、毫无畏惧感的精神让我深感佩服!烽火台光是这几点就已经让我十分惊讶了,因为烽火台不但外表美而且内在还蕴含了许多“故人”的精神,它就是我们福建的骄傲!

衙口的大海也是一样,蓝蓝的大海茫无边际,清清的海水清得没有一丝污垢,让人看了更加联想翩翩;几只轻巧的海燕在大海的蓝空上自由的飞翔,更加点缀了大海的美与自然!风轻轻地吹着,仿佛不想把陶醉在美丽海景中的万物唤醒;风同时也慢慢的回荡在大海的边缘,仿佛不想这么快就离开海的怀抱。

我,就这样静静的坐在金黄的沙滩上,让海风尽情地吹打着,依然陶醉在这片海景里。可当在来到那雄伟的烽火台旁,我又一次“惊呆”了,那里的花谢了;那里的游客少了;那里面的躲避洞里的垃圾让我忍无可忍;那里的浑浊空气让我想迅速逃离这“肮脏的垃圾场”,一刻也不能久留。

又一次来到衙口的大海,成群的海燕不再出现;清清的海水变成“垃圾们”的“游乐园”。这一切的一切都让我替人类感到羞耻、无地自容,我大声在心中呐喊:为什么会这样,人类为什么要这样对待它们,原以为“万顷的颤动——深黑的岛边,月儿上来了,生之源,死之所!”没想到是这样的,哎!

自私自利就是人类万劫不复的灾难,把一切原本完美的东西活生生的消灭了,感受不到自然带给我们的乐趣,无法看到美丽的景色,难道这就是他们想要的吗?不,人类本因是善良、纯真的,只是控制不住自己罢了,就因这样,我们更就应学会控制自己,学会欣赏美,珍惜美!

是欣赏七年级

天空中闪烁着一颗明星,那是璀璨而至高无上的你,你可将这个世界一览无余,但终究是看不到发奋在挣脱墙角束缚的我,正因我是一颗无人知晓的小草,渺小的身躯,渺小的灵魂,却又不渺小的心愿——得到你的欣赏。

我迫切的期望自己别具一格,有一天,我听到墙角边教室里,一个孩子轻声地说着:听说每一颗小草都会开花……这个消息让我很意外,但是我坚信这是真的。于是,我奋力地将身子探出黑暗的角落去汲取日月的光辉,迫不及待地理解上苍的洗礼,发自内心的渴望是我比同龄草类高出一大截同时也拥有了更为笔直和粗壮的腰杆。又是一夜过后,我醒来时发现所有的的草类朋友们都将敬佩的目光注视在我的脸庞上,正因我开花了。

我笑盈盈地看着天空,看着天空中那属于你的位置,你就要来了,或许你会在无意间注视到我;或许你会因此欣赏我;或许我的人生会正因得到你的欣赏而变得与众不一样,可但是之后我又遇到了难题!

路人甲说:“看,这有一朵小花。”路人乙说:“只可惜它的花期只有短短的一天。”两人的对话给了我沉重的打击,我担心我等不到你的到来就会枯萎、凋谢。天空渐渐暗了下来,随即刮起了大风,我依然望着你,在你闪现的一刹那,我的`花瓣被吹飞了一片,抬头向你望去,你的目光扫视着却丝毫没有正因我而停下来的意思。

“是呀,我没有莲花的出淤泥而不染,没有牡丹的雍容华贵,更没有玫瑰的鲜艳滴……”想着想着,又是一阵狂风席卷而来,我的生命结束了,在空中飞扬的花瓣载着我的灵魂,掠过你的鼻尖,再落入在散发着芳香的花丛中。你的目光最后还是“光顾”了我,随着我的飘飞而移动……你轻吟“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

“有的人死了,他却活着;有的人活着,他却死了。”我属于前者,我的灵魂因你而留存,正因你那迷人的外表,给了我无穷的动力;正因你那崇高的地位,让我好想得到你的欣赏。

你给我的欣赏,是我这辈子最大的满足。

我欣赏的一个人七年级作文

自从读过《阳光少年》这本书以后,里面不少人物的故事深深的吸引了我。如今我印象最深的,还是马云的故事。马云高考时连考三次,前两次都没考上,最后一次,他终于考上了大学。马云这种坚持不懈的精神值得我们每一个人学习。虽然我们身边不是每个人都能成为像马云那样的亿万富翁,但是有这种精神的人在我们身边也有很多。其中,让我欣赏的还是我们合唱团的老师――符老师。

一年级开始,我就加入了学校的合唱团,认识了符老师,符老师是个年轻漂亮,和蔼可亲的老师,平时见人总是笑眯眯的,可工作起来,就是另一个样子。这个学期开始,早上七点五十就得来校训练,符老师七点四十就来到学校,带着早来的同学唱谱,四十分钟的训练,都能感受到符老师的认真。上个学期期末考试时,符老师还调查了同学们识五线谱的情况。利用周四早上不上合唱团的空余时间给不识五线谱的同学单独辅导,每唱一首新歌之前,符老师会把自己唱新曲子的录音发到微信群里,供同学们参考。每一个星期上完课,会让同学们回课,意思就是让每个同学单独唱这个曲子,并用视频的方式发到群里,符老师会逐一进行点评,细致到每个小节,每个音符。有些实再唱的不好的同学会让他们重唱。有时,被符老师表扬了的人,还可以领糖呢!

和同学们交谈时,我才知道,不仅是我一人喜欢符老师,大家都喜欢。即便是被符老师批评过的同学,也不例外。符老师就是这样一个我欣赏的人,她不仅教我们音乐,让我们体验旋律的美,更用她的实际行动告诉我们,怎样对待工作,怎样帮助别人,做一个对社会有贡献,受大家欢迎欣赏的人。

欣赏的滋味七年级作文

欣赏是一面镜子,拿它照自己,能更好地认识自己。

有一则小故事:一个伟大的发明家知道自己不久将告别人世,想找个德才兼备的人接替他的工作。他把这项任务交给了自己的助手,助手先后找了几个人,可发明家都觉得不合适。直到发明家临终前,助手还没找到合适的人选,觉得很对不起发明家。发明家说:“孩子,其实这个人就是你,只是你不会欣赏自己,没有看到自己的长处。”发明家溘然长逝,助手接替了他所有的工作。没过几年,助手不仅完成了发明家留下的所有事情,而且比发明家做得还要好。

生活中,会欣赏自己的人,往往会创造出人生的.巨大价值。

乔丹是享有盛誉的巨星,可当初他和哥哥一样选择的是。在练习棒球的过程中,他发现自己有惊人的爆发力和弹跳力,于是果断改行去打篮球,最终成为篮球巨星,成了亿万人倾慕的偶像。乔丹会欣赏自己的优点,使他的人生创造了巨大的价值。

我从小就喜欢读课外书,这对我的作文有很大帮助。我发现了自己的闪光点,于是便尝试着写文章,然后请老师帮忙修改和投稿,没想到竟然成功了。从小学三年级开始,我的作文就常被老师当作在班上朗读。当第一次看见自己的名字出现在报纸上时,那种感觉真是妙极了,心里简直比吃了蜜还甜一百倍。

表妹的嗓子好,她希望将来能成为一名歌手,可她妈妈却希望她成为一名医生,坚决反对她、跳舞。可是她认定目标不放松,到现在还保持着对音乐的。她说那是她的闪光点,绝不能轻易放弃。去年晚会上,表妹上台表演,赢得了满堂喝彩。

会欣赏自己的人,就好像拥有一双翅膀,无拘无束地展现自己的才能;会欣赏自己的人,身边好像随时带着开心果,一旦机会的列车到来,就会快乐地起程远行。而不会欣赏自己的人,生活里就好像永远是乌云,没有阳光,没有快乐。

欣赏自己,可以为自己感动,为自己喝彩,为自己骄傲。让我们随时带着心灵的镜子,欣赏自己,激励自己,创造出人生的价值。