乘地铁五年级大全（17篇）

优秀的作文常常有引人入胜的开头，我们可以多读一些优秀的开篇段落来借鉴。小编为大家准备了一些优秀作文范文，供大家参考和学习。

幸福地铁为您而来五年级作文

假如你不曾养育我，给我暖的生活；假如您不曾保护我，我的命运将会是什么。是您抚养我长大，教我说第一句话；是您给我一个家让我和您共同拥有它。

您不什么明星，也不是什么老板，您就是每天在我身边保护我的人——我亲爱的妈妈。

妈妈您虽然不是什么教育家，也不是什么老师，但我觉得您比他们还会教育孩子。记得那一次，我语文期中考，因为作文跑了题，没有得高分，我忐忑不安的`走回家，平常二、三分钟就可以走完的路，今天却走了三十分钟。到一了家门口我的手心都出了汗。走进家中，爸爸妈妈上班还没有回来，我想：我把试卷藏起来，妈妈就不会知道吧！晚上我再自己签个字就行了。说办就办，我把试卷藏在我的枕头底下。妈妈回来了，她问我：“星星试卷发下来了没有？”我说：“没有。”真的？妈妈问。我说“嗯…”、妈妈想了一会儿说：“那你们老师讲了试卷上的题目没有。”我说：“讲了。”既然你们老师连试卷上的题目都讲了怎么可能没有发试卷呢。妈妈说：“快去把试卷那来给我看。”我忐忑不安的把试卷给妈妈看，妈妈看后，对我说：“考了这么点分还不诚实。”说完“哟”一个耳光落在我的脸上并开了花。不知什么时候，我那不争气的眼泪落下来了。打完后，妈妈对我说：“有一句话说得好，天下最笨的人，不是精神病人，而是不诚实的人。这次虽然没有考好，但我们可以在努力，但如果诚实没有了，那什么都没了”。我点点头。

虽然您没有语言表达，但您让我懂得了人生的黑白与真假。虽然您不会表达岀您对我的真情，但您让我懂得人间真情。

没有天哪有地，没有地哪有家，没有家哪有您，没有您哪有我。是您给了我人生的机会；是您给了我一个幸福美满的家庭；是您给我生命；是您让我能在这个七彩的世界上生活！

我爱您—―—母亲！我为我是您的女儿而感到骄傲、感到自豪。

乘地铁五年级作文

星期五，一个阳光明媚的日子，心情也很好，更让我们兴奋的是学校组织大家去乘地铁。

我们先是坐学校的大客车前往城站地铁站，一路上大家欢声笑语，到了目的后，大家非常有秩序地排队等候，然后在老师的指导下我们开始买票，大家很快就知道怎么操作买票了，过了一小会，地铁呼啸而至，等地铁停稳后，同学们在老师的带领下依次进入地铁车厢内，车厢好宽敞好大啊!每一节车厢都能容纳许多人，比起路面上的公交车等交通工具感觉舒服多了，地铁的速度也非常快，还不堵车，相邻站点间只要一小会就到了，我记得我们好像是坐了三四个站就下车了，感觉还没坐过瘾呢!呵呵，我得找机会再叫爸爸妈妈带我去坐地铁。

在回校的路上，同学们都在相互讨论分享坐地铁的心情，特别是路面的交通这么拥挤，大家都嚷嚷着还要坐地铁呢!有趣极了，今天真是开心快乐的一天。

乘地铁五年级作文

暑假里的一天，爸爸妈妈带我去南京博物院参观。我们选择了快捷、方便的地铁出行。来到离家不远处的地铁站，从入口进去以后，我来到自动售票机前，在触摸屏上按照提示选好终点站、票的张数，把硬币投入售票机内。“哐当”一声，一枚一元硬币大小的塑料车牌掉了下来，好神奇啊！

到了检票口，爸爸妈妈刷月票，我把塑料车牌投了进去。匝道门打开了，我迅速地走了过去。我们来到了地下候车室，在等候区域内排队等车。不一会儿，一阵风吹来，地铁呼啸而来，准确地停靠在站台边。啊，真漂亮！流线型的车头、蓝白相间的车身，好多节车厢连成了一条长龙。

我们井然有序地走进了地铁车厢，里面宽敞明亮又干净，每节车厢都是相通的，头尾都可相见。地铁开动了，飞快地行驶着，人们平平稳稳地坐在车厢里，没有塞车，没有红灯，不一会儿就到达了目的地。

地铁真的是一个很不错的交通工具，它快捷、准时、安全、运量大、不怕塞车、票价也很便宜，还不受天气影响。自从有了它，人们的出行就方便了许多。但我还是想给地铁修建者提点建议，希望他们建地铁站时，能在站台边修建护栏或玻璃护墙，以防乘客意外坠落；建议在地铁车厢里安装温度计，根据车厢内温度调节通风强弱，营造舒适乘车环境。当然，也希望我们的乘客都能爱护车厢内环境，做到文明乘车、快乐出行！

乘地铁五年级作文

早上，坐地铁，排队。

每次我都等八点多的区间车，虽然我不坐座，但是因为人少还是心里舒畅，同时也能伸出胳膊来看会儿书，但我总会看到很多人不等这个区间车，纵然很多的志愿者喇叭喊，依然无济于事。早上就又碰到一个。

这位是老头，排在队列第一位，还有一分多钟区间车就来了，我们都在等待。然后过来一辆满满的车，虽然之后就是空车，这位老头却硬是挤进去了非常拥挤的车厢，整个的身体手势呈现爬山虎的状态，贴在了人群里，导致地铁的门几次都关不上，因为压着他的衣裳。

我总是看到这样的人就十分难过。我不能猜到他到底有什么重要的事去做，或者赶什么时间，当然更不会是凑这个热闹，我只是觉得他们缺少一种更加广阔的视野或者听觉。联想起昨晚看到的《肖申克的救赎》，我觉得人生没有希望。我顿时悲观地很。

想想人生有什么意思呢。不过住更好的宅子，不过开很好的车，不过老了一点，不过曾经青春过，不过有一个十分灰色的梦想，不过能够看到美丽的夕阳。但你告诉我，还有什么?我有时候为此感到深深地绝望。

我会看到地铁里谁都不会让座的，为啥呢，因为好不容易冲过来一屁股坐下来安然地舒适了，为啥要给你让座呢，虽然你是老头子，老婆子，你还是等等吧。我会看着这些人，一句话不说，同时觉得更加失去希望。我在想，你是什么工作呢，你在哪里上班呢，你家里是怎么样呢，你是否有悲大苦深的故事呢，而我只看到她紧闭眼，睡的那么销魂。

当然，我反省自己，我绝望了。

记得《了凡四训》里有个故事，是关于舜的。说舜发现，年老的人大都在激滩浅滩钓鱼，而那些身强力壮的人大都在深潭钓鱼，当然这就造成的结果是，年轻的人钓的鱼又大又多，而那些年老的总是没有几条。后来舜也就去深潭钓鱼，同时一边钓鱼一边看，对那些年轻人与年老的人抢位置的情形，他一言不发，而如果发现有年轻人给年老的人让位置钓鱼的，舜于是就大家赞赏，让大家都听得见。这样过了一年，情况就改观了，那些年轻人以让位置为荣，很少能看到年轻人与老年人争位置的情形了。故事最后评论说，这是为什么呢，难道舜不会说出几句话来感化那些年轻人吗，这就是舜身体力行的良苦用心啊。

我上班每次都坐地铁，原先还抢个位置，后来我发现我坐着的话，心里就有几分难过，因为我面临到底是给谁让座的问题，而且我得观察着，到底那个是年纪岁数大的呢，还是岁数小人显老呢，还是大约处于不用让座与需让座的中间，这让我很费精力，同时也不能专心致志地看书，于是，后来，我都是找个好的站的位置，然后看一会大家抢来抢去的情形。

幸福地铁为您而来五年级作文

开心，兴奋，201x年12月31日上午10点整，厦门人民迎来了跨时代的一刻，那就是地铁一号线正式开通了，从此厦门迈入了地铁时代。

这一天，我也起得特别早，因为我要去体验坐地铁啦，这可是我第一次坐地铁，一出家门，我就兴奋的不得了，一路上蹦蹦跳跳的，像只快乐的小鸟似的，“叽叽喳喳”地叫个不停：“爸爸，妈妈，你们快点，再快点，不然等下人多就挤不上地铁了”

到了园博园地铁口，我特意摆了个帅气的姿势，妈妈连续帮我拍了几张照片，然后像箭一样冲进了地铁站，那里早已是人山人海了，看上去每个人脸上都洋溢着开心，幸福的笑容。

地铁站一切都是新的，有舒适安全的电梯，有五光十色的灯箱广告，有简便实用自助售票机，站台上还有正在播放动画片的显示屏呢。这一切看得我目瞪口呆。

没等多久，只听见广播里传来的悦耳的声音：“列车就要到站了”。我伸着头，好奇地往前看，只听见不远处传来了“呜呜呜”的声音，一眨眼，一辆红白相间的地铁像变魔术似的`，出现在我的眼前。

大家迫不及待地上了地铁，我费了好大的力气，终于挤上去了，车厢里干净整洁，十分舒服。忽然，车厢里传来了一阵尖叫声“哇，好美呀”，原来地铁正奔跑在最美的海景线上，近看窗外的大海，远眺厦门大桥和杏林大桥的风景，真是美不胜收。这时，我听见有人说：“我家住在中山公园边上，多亏了地铁通车，去厦门北站坐动车，不用再考虑开车还是坐公交车了，以前老是在折腾”，又有人说“我在灌口上班，地铁通了，会有更多人选择地铁出行，这样可以减轻进出岛交通路面压力”；还有人说“地铁好快呀，从杏林到妇幼保健院，只需要6块钱，带孩子看病方便多了……”

真快呀，看着，听着，不知不觉，我们也到了终点站。原来坐公交车需要1个多时的车程，坐地铁只要30半小时左右就搞定了，真是为人们节省了宝贵的时间。

幸福地铁，为您而来，它承载着几代厦门人的梦想，幸福出发了，201x年一个全新的厦门正向我们扑面而来。

乘地铁五年级作文

今天，我们半岛小记者在耿老师和金老师的带领下，有幸地试乘了即将运行的地铁二号线，并对试乘的乘客进行现场采访。

即将运行的青岛地铁二号线与已经运行的'地铁三号线有所不同，首先是车厢的颜色不一样，其次是运行的距离不一样，其三是运行的线路不一样。

在老师的指引下，我们顺利的登上了地铁二号线的列车车厢。车厢内灯火辉煌，已经坐满了试乘的乘客。按照事先准备好的问题，我首先采访了一位老爷爷。“”爷爷您好，我是半岛小记者，我叫刘子君，“我可以采访您吗?”“可以啊!”“爷爷，您觉得二号线的优点是什么?”爷爷说：“舒适，速度快，平稳。”“爷爷，你觉得青岛地铁二号线是世界速度，还是中国速度，还是青岛速度啊?”“当然是世界速度啦，那还用说吗!”“爷爷，您觉得乘坐二号线自豪吗”“自豪啊!这是我们青岛人的骄傲，我们等了好多年了，现在终于可以在家门口坐上地铁啦，当然自豪了。”“谢谢您，爷爷。”

时光匆匆，不知不自觉地铁到达了终点站。我自豪的对妈妈说，我一共采访了八位乘客，他们都非常愿意接受我的采访，还有一些人想让我们采访，遗憾的是时间太短，他们没有能够发言。

通过今天的活动，我觉得我长大了。我要感谢半岛大众网使我成为一名小记者，感谢地铁公司给了我们试乘的机会，感谢老师的辛苦付出，感谢被采访者的积极配合，感谢妈妈的陪伴。

乘地铁五年级作文

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的乘坐地铁的感受小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

昨天，我们盼望已久的南京地铁2号线终于开通了。今天，我和邓婕萱相约去乘坐地铁，去体验一下乘坐地铁的感受。

我们来到地铁站，乘坐电梯到了地下层，看到处处都是崭新的、整洁的、光亮的、时尚的。我们买票，等车，上车。刚坐稳，地铁就开动了，它如离弦之箭快速的开了出去，车厢里很干净，座位、扶手都是新的，车厢里的乘客虽然多但并不太拥挤，我们找座位坐了下来，车开得快而平稳，坐着很舒服。车厢里的人们都纷纷说，地铁开通了真好!给我们的生活带来了方便，使我们的出行更快捷，每个人的脸上都洋溢着喜悦之情。转眼，就到了马群，地铁到马群就在地面高架上行驶了，透过车窗，一幅幅美丽的景色映入我们的眼帘，一幢幢新颖的别墅、楼房向我们迎面扑来，远处的绿树一排排的向后退去，地铁的速度很快，远远近近的景色让我们来不及仔细看清，只觉得像一幅连着一幅的绿色画卷来不及展开一样，就在我们眼前一晃而过了。

这次乘坐地铁，让我感受到，我们城市的环境越来越好了，出行也越来越方便了。我在家门口就可以坐上地铁，去繁华的新街口，或是去更远的郊外。

地铁路少年情文明行五年级作文

文明礼貌不仅能给大家带来愉快和谐，也能创造更团结的集体。我们学习应先学做人，学做文明人，清洁环境，文明校园。但是我们的校园中，也会出现一些不和谐的音符，总有一些令人不满意的现象出现，刚打扫完的卫生区，就有同学拿笔在瓷砖上乱画;在教室里，看看我们的地面，总有同学想丢就丢的`垃圾;打过学校上课预备铃后，有的同学还在叽叽喳喳，甚至高声喧哗;在庄严的升旗仪式上，有的同学却在左顾右盼，窃窃私语;还有一些同学受—些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、追逐、哄闹。以上的种种现象，不仅严重的违反了小学生日常行为规范，而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的环境。

下面我来谈谈我平时的行为习惯：在学校里我尊敬老师，团结同学，遵守学校规定。课上我遵守课堂纪律，认真听讲，积极举手发言。课后独立完成作业，还去帮助一些有困难的同学。平时主动维护校园环境卫生，不乱丢垃圾，主动拾捡垃圾。见到老师、同学总是热情地打招呼。

生活中我遵守社会公德，乐于助人。邻居都夸我十分懂事。有一次，我从花果山回来，玩得筋疲力尽，两脚发软，都打哈欠了。好不容易抢来一个座位，可我刚入座，就有一位白发苍苍，手举拐杖的老太太上车。我想：如果来个急刹车，老太太这把年纪，摔了怎么办。我便把座位让给了老人家。老太太向我投来赞许的目光。

我想：21世纪的青少年是祖国的未来，祖国的花朵，我们不仅应该坚决摈弃我们身上种种不文明行为，养成良好的行为习惯，更应该要用文明举止影响别人，做传播文明和礼貌的好少年。在学校，我们遇到不讲文明的行为要提醒对方纠正;在家里，我们要将学到的文明礼仪知识与家长分享，互相鼓励。

同学们，让我们都学会真、善、美，做一个合格的接班人，让我们齐声高喊：少年向上，让文明之花开遍校园，让真善美永伴我行!

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乘地铁五年级作文

要说令我印象最深的莫过于我所住的城市石家庄——地铁，如果我记得没错的话，石家庄地铁就应是开工，当时石家庄地铁“让城市更完美”的围挡开始出此刻我们的视野里，我永久都忘不了当时拥堵的中山路，一晃5年过去了，最后在6月26石家庄地铁1号线，3号线正式投入运营。

地铁还没正式运营之前，我们的职业负责人张老师，组织我们去石家庄站参观，一下自动扶梯，站台内十分干净让人十分舒服，随后我们又参观控制台等。

第一次坐地铁是我跟朋友去的，当时人不是很多，我们买完票过了安检，然后下楼乘坐地铁，进到车厢内，十分干净舒适，列车启动感觉速度很快，没几分钟就到目的地了。

以前老师在课上说过地铁在晚上清空所有人之后，还要空跑一趟，到底是为什么呢？有人说目的是为了把白天惊扰的魂魄安稳的送回原地，对于这种说法我相信好多人都不会相信，当然这天我也在网上找到了合理的答案那就是，早上的空车叫轧道车，检查轨道路况，晚上的空车就是调试用的，用来调试车上的'各种系统，例如牵引，制动还有pis等。

当然地铁的运营有利有弊，一是但是缓解地面公交等压力，二就是能舒缓环境等问题，地铁解决的最大问题就是缩短时间和空间的距离。为何我们中间许多人要坐地铁不辞劳苦长途跋涉良禽择木而栖，只因值得安放青春与梦想的地方其实并不多。城市地铁，连接凡人的清晨与黄昏，职场与生活，现实与未来。

这是通向幸福的快线，这是驶向梦想的列车，这是开往春天的地铁。

乘地铁的人，两点一线，简简单单，这是许多人的奋斗轨迹！

五年级作文_五年级作文

心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。

喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。

春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。

寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。

无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。

你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。

爱一个人，用一生去付出！

爱一个字，用一生去阅读！

我上五年级了五年级作文

五年级日记：我上五年级了

今天是开学的第一天，早上来到学校，又见到了熟悉的同学和老师。我现在已经五年级了，学的知识都变难了，而且这回我们学校又跟阳光学校合了，竞争更激烈了，所以，我一定要努力学习。不过，也不能一直学，也要适当的玩玩，就比如下课，一定要出去透透气。不要总在教室里待着。也要注意安全，下课要玩正当的游戏，不要追跑打闹最后，希望我的学习能有进步。

五年级作文：责任五年级作文

幸福对小鸟来说就是能不被猎人打中，能够找到充足的食物;幸福对太阳来说，就是能温暖全世界，幸福对我来说就是拥有幸福美满的家庭，取得优秀的成绩。

呼吸大自然的新鲜空气，我也会觉得很幸福。这比大城市受到污染的空气好多了。

幸福是养一只小动物，看着它每天吃食、喝水，与它玩乐，你就会从心里感到快乐!

幸福是每天能看好书。看着这些文字，这些人类优秀作家的作品，你会从书中体会到阅读的乐趣，这就是幸福。

幸福就是健康，健康就是幸福。拥有强壮的身体，或者是廋但健康的身体，不也都很好吗?世界上有那么多人在生病，他们的家庭也很不快乐。但我们这些健全人，就没有这些烦恼。

让我们拥有积极乐观的心理，对着天空说：”我们很幸福”

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乘地铁五年级作文

地铁开通了，我非常想去体验一下。于是在国庆假期的一天下午，我和妈妈逛完街，妈妈决定带我去乘地铁回家。

我们从天府广场地铁入口进入地铁站，在工作人员的指导下，妈妈把早就办好的乘车卡在刷卡的地方刷了一下，门立刻转动起来，我和妈妈赶紧走了进去。接着，我们乘着电梯下到乘地铁的地方等待地铁的到来。我看见旁边有一个电子显示屏，上面显示着下一趟地铁到达本站的时间，5分钟、4分钟……1分钟。果然，我透过玻璃门看见一列地铁正向我们快速驶来。等车停稳后，原本屏蔽着的门立刻打开了，里面的乘客从车的另一侧走了出去，我们也赶紧上了车。哇，车厢里面的环境真不错呀！既舒适又干净。因为现在是吃晚饭的时间，所以人没有平常那么多，有好几个座位还空着，于是我和妈妈就找了个座位坐下。这时，车门也马上关上了，并在无声无息中出发了。我好奇地东瞧瞧，西看看。一眨眼功夫，我们的目的地就到了，我们下了车，来到地铁站出口，又把乘车卡在刷卡处刷了一下，我们就走出了地铁站。

就这样，我体验了我的第一次地铁之旅，感觉挺不错的，既快捷又方便。

变形记五年级想象五年级作文

五年级年级通知

你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢!

你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的`作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。

一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧!轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。

最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。

一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。旭羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。

这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。萍一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。

你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步，还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个人人尊重的班长。

活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。聪明好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。

你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育、劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。志你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。

五年级少先队工作计划五年级

一、指导思想：

以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。

二、教材分析：

五年级下册的学习内容是由“沉和浮”“时间的测量”“热”和“地球的运动”四个单元组成的。

在“沉和浮”单元里，学生从物体的沉浮现象开始，在一系列的探究活动中，探寻物体沉浮的规律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉浮现象的`解释:一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象，二是从密度的层面解释沉浮现象。

在“时间的测量”单元里，学生制作计时工具并进行观测和测量，了解人类计时仪器的发展史，及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理，感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响，感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。

在“热”单元里，学生在三年级“温度与水的变化”的基础上，将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象，观察热量在物体中传递的现象，探索热量传递的规律，发现物体的导热性能是不同的，在生活中的应用也是不同的。

在“地球的运动”单元里，让学生经历人类对地球运动的探究过程，学习基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，不断地利用已知探究未知的方法，最终认识地球运动(自转和公转)的模式。

学生情况分析：

五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年多的学习，学生有了自己的科学思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。但五年级学生的抽象思维，仍然需要直观形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业，能关心、留意生活中的一些有趣的现象，并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生对活动的参与性很高，但对活动的热情持续性不长;学习工具准备有一定难度，大部分同学的课前学具准备总是要打一些折扣，影响课堂的顺利进行;总体来说五年级的学生对科学学习有一定的兴趣，但学习的主动性仍旧不够，自觉性不高，可见学生对科学学习还是不够重视。

四、提高教学质量的主要措施：

1.提高课堂效率措施：

(1)根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。

(2)在教学过程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教学，努力调整每位学生积极性，把握教学过程中学生的学习心态，并适时调整。

(3)进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准确反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则。

(4)在科学知识的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力，培养学生的逻辑思维能力。

2.其它措施：

(1)利用学校设施优势，采用现代教育技术进行课堂教学，既激发学生的学习的兴趣，又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。

(2)重视活动的，注重课后交流、单元总结。

(3)科学课堂教学要兼顾实与活。