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报告
校园的自查报告大全（18篇）
自查报告可以帮助我们回顾过去一段时间的工作和学习情况，总结经验教训，为以后的工作提供积极的借鉴和参考。在写作自查报告时，查看一些优秀的范文可以帮助我们更好地把握写作的要领和技巧，以下是一些范文供你参考。
平安校园自查报告
加强组织领导，全面落实消防安全责任制。我校以提高消防安全意识为主线，建立和健全了以校长为组长的学校消防安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校消防安全领导小组的职能作用，我校坚持做到消防安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，各处室负责人、具体抓的管理机制，实行安全工作责任制，与中层干部、班主任、教师签定安全责任书，层层落实、责任到人，实现消防工作群防群治，把火灾事故消灭在萌芽状态。定期全面展开校园消防安全排查，对查出的安全问题，及时整改。完善消防安全制度，加强消防安全管理。为规范学校消防安全管理，我校建立了消防安全相关的安全管理制度，校园各区域安排教师轮流值日，学生安全小督查轮流监督，定期检查，并记好值日记录。通过细化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使消防安全工作制度化、规范化、常态化。
本部分自查得分为10分
消防安全是学校综建请按校园的工作中不可忽视的一个重要环节。学期初我校就将消防工作列入年度综合目标，制定并实施年度消防计划，将消防工作责任纳入教师学期绩效考核中。同时学校为消防安全提供必要的经费，消防器材定期检查，定期更换灭火器的干粉，保证消防设施符合消防要求。在消防安全检查中对学校的每一栋房屋逐室清查，不存盲区，不留死角。对学校重点部位，如教学楼、办公室、电脑、图书室、电线等部位，查出隐患，及时整改。
本部分自查得分为9分
能完成区教体局与我校签订的目标责任目标任务。强化责任意识，加强防范管理。我校坚持校领导值班制。学校每天至少有1名领导带领值日教师值班，督促检查安全隐患，以确保学校的安全和正常秩序。本部分自查得分为18分。
我校认真贯彻落实《机关、团体、企业、事业单位消防安全规定》，完成“三会一标”建设任务。我校的消防安全管理标示化：消火栓、疏散通道上有明显的标志。学校教师都“会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织引导人员疏散”。学校消防安全责任制落实担任，分工明确，职责明确。我校根据上级会议精神，有针对性地开展内容丰富、形式多样的消防安全教育，不断提高全体师生的消防安全意识。 开展逃生演练。在提高师生消防意识，掌握消防知识的同时，我校开展消防疏散演练活动。通过消防灭火、紧急疏散、自救逃生等演练，切实增强了师生消防意识和自防自救能力，也进一步提高了消防队伍的反应能力和处置突发火灾的能力。
本部分自查得分为9分。
我校根据上级会议精神，有针对性地开展内容丰富、形式多样的消防安全教育，不断提高全体师生的消防安全意识。开展消防知识常规教育，利用课间，学校领导有针对性的对全体师生进行深入细致的安全知识讲解和学习，进行消防安全培训，带动全校师生对安全知识的重视和预防。开展逃生演练。在提高师生消防意识，掌握消防知识的同时，我校开展消防疏散演练活动。通过消防灭火、紧急疏散、自救逃生等演练，切实增强了师生消防意识和自防自救能力，也进一步提高了消防队伍的反应能力和处置突发火灾的能力。开展实战演练。我校开展教职工灭火实战训练活动，提高了全校师生的消防意识，使他们了解消防基本知识，掌握消防基本技能。开展“119”消防日宣传活动，效果明显。
本部分自查得分为13分
学校未发生火灾或重特大火灾事故。本部分自查得分为15分。
“革命尚未成功，同志仍需努力”，学校安全高于一切,安全工作任重而道远。我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项安全制度，对师生的安全教育工作时时讲安全、时时抓安全。在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时,更要真正树立一种防患于未然的安全意识，真正做到防患于未然！
校园卫生自查报告
我校一是所乡村初级中学，现有在校教职工60人，学生792人，他们几乎都是来自周围山区的黎苗族子女。
为了响应县委县政府及教育局主管部门关于校园卫生整治的通知与会议精神，我校行动迅速，对本校园卫生进行认真的排查，针对存在的问题进行综合整治，并取得了很大的成效，当也存在不足之处，以下是我在校园卫生综合整治的自查报告。
一、校园环境整治前。
我校园环境卫生整治虽然是天天不放松的抓，但不可否认存在有脏、乱、差的事实；“脏”是部分厕所尊位和排水管道堵住的脏，“乱”是多余的课桌椅子和一些物品堆放楼梯口，“差”是卫生死角的差；追其根源，是我校之前环境卫生整治工作重校园表面卫生，轻厕所、卫生死角。
二、正在整治的过程中。
（一）、校领导重视，全身投入。
1、成立了学校环境卫生综合整治领导小组。
组长：吴海东（校长）。
副组长：卢国勇（副校长）邢明雄（副校长）。
定点小组长：韦伟（教导）吴龙（教导）杨阅明（总务）何开龙（总务）罗文洪（团支部书记）。
成员：各班主任、校警、保洁员。
2、分工到人，分人到点，定点定人认真抓卫生整治，并抓落实；哪个定点做不好，哪个负责人要在校代会上做检讨，限其整改的时间；并视其工作的效益与绩效工资和领导评优挂钩。
3、这次整改时间短，任务重；学校需要制订方案，稳步推进。
（二）、凝聚正能量，全面推进校园卫生综合整治工作。
1、全面按照教育局印发的乐教发[]47号文件《乐东黎族自治县教育局关于印发中小学校幼儿园环境卫生整治行动实施方案的通知》进行整改，并印发各教职工各学生熟读，有效的提高广大师生的卫生素养。
2、原有部分堵塞的下水管道和厕所蹲位已被疏通，厕所蹲位正常使用，有专门的保洁员冲洗厕所。
3、其中七个破损的厕所蹲位都已被修复，并能够正常使用，能但还没有贴上瓷片；部分改道的下水管道还没有接好，也没有贴上瓷片；这些限时五一节假日时完工。
4、新建男生宿舍楼前的`地板彩砖、方便学生行走；同时也修复因建教室而破损的地板彩砖，已完工。
5、堆放楼梯口的多余的课桌椅子和一些物品堆放楼梯口被清理。
6、卫生死角同时也被清理掉。
7、加强对学生食堂卫生的监管。
（三）、在这次的校园卫生整治中，舍得花钱。
1、疏通厕所蹲位和下水管道才：3500元。
2、修复破损的厕所蹲位和下水管道、改装男女生新楼走廊管道：23000元。
3、修建和维修地板彩砖：11000元。
4、购买洗厕所专用液、清洁卫生工具等：5000元。
5、每一个月付保洁员工资：1500元。
（四）、存在的不足问题：
1、虽然这次校园卫生整治有一定的成效，但离县委县政府、县教育局的要求还很远，今后还要不断的努力。
2、我校的学生几乎来自周围山区的黎苗族子女，他们在山里田间方便时惯用木棍或树叶，在短时间内养成良好的卫生习惯是很难的；再说他们家庭大多贫困，很多人买不起或舍不得买生活日用品，如水桶、衣架等。
3、我校两栋新学生宿舍楼设计上，对乡村学校来说很不合理，缺乏人性化。其一、公用厕所和洗澡间连在宿舍门前，一旦抽水机坏了或没有乡村断电，没有水冲厕所，或有一个厕所蹲位堵住，整栋宿舍将臭气熏天，严重危害到学生身体健康。其二、公用洗澡间正对学生宿舍门，上百人洗澡时进进出出，造成走廊甚至宿舍阴湿，也严重危害到学生身体健康。其三、由于公用洗澡与厕所间遮住楼梯口，造成楼梯阴影潮湿，也会造成许多不安全因素。这些本身也给学校管理卫生上带来很大的压力。
4、初一宿舍旧楼，定为“c”级危楼，至今没有得到维护，现在楼房出现了墙体脱落、钢筋氧化、地板凹陷，而且是混土结构，抗震性非常的差，存在着严重的安全隐患；同时，这些也给学校的维护带来了一定困难。
校园卫生综合治理工作任重道远，需要我们永无止境的努力；我们也坚信，在县委县政府和教育局的领导下，我们一定能做好校园环境卫生工作。借此机会，我校也希望教育局能以社会科学发展观的理念，牵顾城乡教育均衡发展，对我校客观存在的问题，而我校又不能单方面解决，能给予帮助、指导。
万分感谢！
文明校园自查报告
合黎镇中心小学地处城郊，南依黑河，北靠合黎山，始建于1956年是一所农村全日制完全小学，20xx年实施了国家危改工程校舍进一步得到了改善。学校获得“省级留守儿童之家”、“张掖市标准化学校”、20xx年获得“张掖市优秀少先队集体”荣誉称号、20xx年被命名为“县级文明校园”、20xx“张掖市优秀少先队中队”。根据张掖市“文明校园”创建标准自查如下：
1.领导班子把创建文明校园作为重要任务,有实施方案、具体举措和实际效果。学校党支部认真落实党建工作责任制、“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议和固定党日活动等制度,注重加强教师党员队伍建设。党支部每周五下午组织政治学习,做到有计划、有内容，每月最后一个星期，星期五下午为固定党日，对党员进行专项教育，学习经验，学习党章国家政策法规，进行党员实践活动，内容丰富多彩，落实了学校书记是抓党建第一责任人的制度。
2.坚持全心全意为师生服务的根本宗旨,坚持党的群众路线,坚持校长负责制,充分发挥教代会、工会作用,贯彻民主集中制。领导班子团结协作，思想作风好，服务意识强。不断完善科学民主决策机制。
3.认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。建立了学校教育教学、安全、后勤保障、考核的机制并确保贯彻落实。
4.加强党风廉政建设和反腐败工作,明确纪检委员的职责，加强教师政治思想教育培训,建设高素质干部队伍,党员带头参与文明校园创建活动,能积极发挥表率作用。
1.深入开展习近治国理政新理念，新思相新战略宣传教育。将社会主义核小价值观融入学校教育教学全过程，有落实方案，做到有目标、有要求、有措施、有保障、有评价。学校利用周一政治学习时间组织全体干部教师深入学习，深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，加强党史、国史和形势政策教育。结合学校整体规划，提出了“践行价值观，文明我先行”的教育主题活动。学校不断完善文化墙、宣传栏、电子屏的宣教活动，使学生耳渲目染，达到100%熟知熟会核心价值观24字内容，让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。
2.根据学生年龄特点,抓住清明、端午、六一、国庆、重阳节等重要时间节点,开展以“中国梦”为主题的道德实践和社会实践活动。学校依托传统节日教育和“学雷锋、树新风做一个有道德的人”等常规活动以及“青年志愿者走进社区、敬老院”等特色活动,扎实开展“四关爱”、法制教育等各项德育活动:开展道德模范、美德少年等先进人物评选活动:积极宣传志愿服务精神,组织师生走进社区、敬老院、扶贫村、乡镇公路路口开展志愿服务活动。每周一举行升国旗仪式,加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育,实行学生综合素质评价,促进学生全面发展。定期开展心理健康咨询,培养学生阳光心态、健康人格。
3.深入实施未成年人思想道德建设“金种子”工程，组织开展思想教育活动，播撒践行社会主义核心价值观的“金种子”；组织开展道德实践活动，播撒崇德向善的“金种子”；组织开展经典诵读活动，播撒文化沁润的“金种子”；组织开展关心关爱活动，播撒爱心奉献的“金种子”；组织开展民族团结进步教育活动，播撒团结进步的“金种子”。
4.加强学校德育体系建设,科学设置并落实德育课程,不断改革教学内容、改进教学方法、改善教学手段。建有德育工作领导小组,每学期召开一次专题会议研究德育工作。学校每周进行专题教育，并制定有实施德育系列化方案。开展有文明班级、文明教师、文明学生等评选表彰活动。
5.落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要（20xx年修订）》，学校配备兼职心理辅导员，对问题学生进行辅导，培养学生阳光心态、健康人格。
6.加强劳动课程教育制定劳动计划，建立考评机制要求学生参加力所能及的家务劳动周末帮助家长干农活。对学生的劳动表现进行登记评定。
1.制定符合学校特点的师德师风建设规范性文件,坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举,形成师德师风建设长效机制,认真落实师德建设要求,每周进行政治学习，提高教师思想道德素质,构建学校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系,时掌握师德信息动态,及时纠正不良倾向问题。
2.定期组织师资培训,制定并不断完善教师专业成长规划。重视班主任、骨干教师的成长,注重年轻教师的培养,形成结构合理、梯次发展的教师队伍。通过师德标兵、教学骨干、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者等评选活动,引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的老师。
3.建立健全师德考核制度,制定师德考核具体办法,建立健全师德奖惩机制,把师德师风作为教师职务(职称)晋升、岗位聘用、评优奖励等关系教师职业发展的首要条件。每学期开展师德典型评选活动,形成争创师德典型的良好氛围。
4.学校考评规定的建立和学习机制的运行，提高了教师的师德水平，打造出了关爱学生,开拓进取,敬业爱岗,自尊自律的教师队伍,塑造和谐教育的良好形象,为学校发展提供有力的人才支撑和智力保障。
1.加强校园文化建设,制定校园文化五年总体规划。设置校训、校徽、校风等校园文化符号通过广泛征集意见被学校师生认同。学校设立专题宣传板体现学校的办学思想、教育目标。激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。学校宣传板体现德育、智育、体育、美育要求。
2.加强建设优良校风、教风、学风建设，积极拓展校园文化建设新载体,通过荣誉室及宣传片等形式展示学校形象。学校能充分利用教室走廊、宣传橱窗、校园文化墙、微信等载体。围绕社会主义核心价值观教育实践活动,深入开展“诵经典、讲礼仪、传美德”、“热爱祖国圆梦中华”“我讲诚信故事”、“文明礼仪伴我先行”演讲比赛等主题活动,取得了较好的效果。举办中华优秀传统文化讲座,开展中华经典诵读、演讲、征文等活动。充分发挥黑板报、手抄报电子显示屏等作用,开展形式多样、内容丰富的校园文化活动。形成主体鲜明、形式新颖、内容丰富的校园文化氛围。
3.依托学校每周进行快乐星期三、运动会、艺术节、传统节日教育和“学雷锋活动月”等常规活动,进行社团活动，取得了良好的效果。积极利用宣传阵地开展“社会主义核心价值观”、“讲文明树新风”、“未成年人健康教育”等公益广告宣传。定期开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、志愿服务等形式多样、内容丰富的育人活动,取得了较好的效果。
1校园教学、文艺、体育、实验等活动场所布局合理。重视学校净化、绿化和美化工作。各功能室满足现有教学需要，校园环境干净、整洁。
2.学校重视安全教育和预防，推进安全教育进课堂,充分利用升降国旗、放学、集会、节假日对学生进行安全教育。及时开展防溺水,食品安全等专题教育。学校门卫,值周教师每天对校园进行四巡视,确保校园安定稳定。
3.深入开展环保教育和“三节教育”,参加全域无垃圾行动等，引导师生树立保护环境和节约资源意识,培育节约资源的良好风尚。
文明校园的创建过程,既是一个不断学习的过程,更是一个自我完善的过程。也存在着不足之处,比如:学生少活动气氛不浓。学校缺乏独立心理咨询室，没有专业的心里咨询教师等。
学校全体师生,决心继续保持和发扬团结奋斗、求实创新的作风,凭借争创“全县文明校园”的东风,在学校发展中实现自我超越,阔步迈向更加辉煌的明天!
校园安全自查报告
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
2014—2014学年第二学期学校安全工作自查报告。
安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重。我校一贯重视安全教育，始终坚持“以人为本、安全第一”的管理理念，在学校教育教学和其他各项管理中，一直把学生的安全教育、身心健康发展放在首位，对安全工作常抓不解。新学期伊始，为了进一步落实市教育局《关于深入开展学校安全隐患排查整治活动的通知》文件精神，为师生提供安全、文明的学习、生活环境，创建和谐平安校园，我校立即进行了认真细致的研究部署，成立了由校长为组长、分管副校长为副组长，教导处、总务处等成员组成的安全自查小组，对照《通知》要求，逐条逐项进行落实，并以此为契机，对学校安全工作的各个方面进行了全面、细致、深入的“查隐患、堵漏洞”的安全教育、管理工作大检查，推动了我校安全工作的深入开展。通过检查我们认为学校安全工作开展得细致扎实，取得了一定的成绩，但也的确存在着一些不容忽视的问题。现将自查情况报告如下：
一、主要的工作方法及措施：
（一）提高认识，健全机构，强化学校安全工作的组织性、责任制。
我校十分重视和谐平安校园创建工作，“没有安全就没有一切”这是从领导到老师的一条信念，我们始终把安全放在第一位。到目前我校已逐步形成了党支部、校长室总揽全局、统一协调，各部门参与、密切配合，形成群防群治、齐抓共管的工作格局。新学期伊始，学校进一步完善优化了安全管理工作组织机构，明确岗位职责。由一把手校长同志任组长，分管副校长同志任副组长，教导主任、总务主任、政教主任、安全管理员等同志任组员的安全工作领导小组。领导小组明确分工、按职分责、各司其职、责无旁贷。负责定期或不定期地组织相关人员对学校安全工作进行检查，加强对学校安全工作的领导、监督和检查。明确职责和任务：校长为第一责任人，分管校长为直接责任人，按照谁的岗位谁负责，谁的课堂谁负责，谁在现场谁负责的原则确定具体责任人。实行了安全事故责任追究制，形成了校园安全人人有责，时时想安全，处处抓安全的良好的安全工作局面。
（二）建章立制，规范管理，力争学校安全工作的制度化、经常化。
建立健全了学校安全工作突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；
严格落实节假日值班、值日、值宿制度，做好翔实记录，并采取责任追究赔偿机制。制定出台完善了《学校安全管理条例》、《班级安全制度》、《学生校内安全行为准则》、《学校安全教育制度》、《学校安全工作检查制度》、《学校安全隐患及重大事故报告制度》、《大型活动审批制度》、《大型集体活动学生安全预案制度》、《学校安全事故责任追究制度》、《教师家访登记制度》和《家长通知书》制度等规章。
（三）结合实际，宣传教育，做到教育活动形式的多样化、系列化。
进行防火、防水、防溺、防雷、防电、禁毒等专题教育，开展相关的安全知识教育主题班团会。
二、存在的主要问题及对策：
（一）校内仍存在安全隐患，亟待解决。
1、部分教室的电扇、电灯开关、门窗没有得到及时修理。该问题已经告知总务处，将在近期内对失修的电扇、电灯开关和损坏门窗进行修理。
2、教学楼的部分灭火器已经无法使用。该问题已经告知总务处，将对无法使用的灭火器进行更换。
3、学生之间的打架暴力事件较多，虽然未造成比较恶劣的结果，但需要对参与打架事件的学生进行长期的思想教育，并对打架事件进行严肃处理，防止学生矛盾升级，发生伤害、斗殴等暴力犯罪。
4、学生的自我保护及法制意识较弱。部分害学生家庭经济较好，随身携带较为贵重的财物，遇事胆小怕事、处理突发事件能力弱，在遭遇其他学生敲诈勒索后往往不敢声张，忍气吞声。学校将对这一类敲诈行为进行严查，并加强学生的法制及安全教育，提升学生自我保护能力。
5、部分校外人员未经登记就进入校园，这是由于学校保安安全意识不够、安全防范不到位，有时候疏于检查所导致的。将对保安进行思想教育，提高保安的安全意识和责任感，严把校园大门。
（二）校园周边交通和卫生秩序还需要进一步综合治理。
1、校门交通安全，刻不容缓。学校紧邻104国道，该国道车流量大、车速快，极易发生交通事故，存在很大安全隐患。为解决这一问题，学校每学期组织多次进行交通安全教育，以预防和避免校园周边交通事故的发生，确保师生的交通安全。
2、校外食杂摊点，亟待整顿。学校存在几家流动摊贩，他们基本属无证经营，均不符合基本卫生安全要求，既影响校园周边卫生和校容，又拥堵校门交通，还使师生饮食卫生安全存在严重隐患。
另一方面，还要不断挖掘内部潜力，艰苦奋斗，自力更生。同时，还要不断加强管理，牢固树立安全意识、真抓实干，采取更加有效的措施，杜绝各类安全事故的发生。确保教育教学秩序的稳定，不断提高教育教学质量，开创我校安全工作新局面。
仙岩镇中心学校初中部。
2014年5月9日。
安阳乡王阜庄小学。
为了进一步落实甘肃省教育厅下发的《关于加强学校安全管理工作的紧急通知》精神，明确学校安全责任，完善学校安全管理制度，强化各项预防措施及安全知识宣传教育，提高广大师生员工识险、避险、自救自护的意识和能力，加大校园安全隐患排查整治力度，坚决遏制学校安全事故发生，有效控制意外人身伤害事故，确保学校正常教学、生活秩序，切实保障广大师生员工生命财产安全，我校组织全体教师对校园安全进行了全面检查，对存在的隐患进行了整治，现将情况总结如下：
有外来人员和车辆登记核实制度；
严禁将易燃、易爆、有毒、有害物品、管制刀具和其他危险品带入学校。住宿生由生活老师管理，陪同睡觉。
二、交通安全。幼儿园有严格的幼儿接送制度，家长按时接送。小学生有严格的路队护送制度，有专人分路线护送。住宿生由家长接送，与家长签订了安全责任书，交通安全由家长负全责。
三、食品安全。食堂设备与环境基本符合卫生标准；
食品的购买、储存、加工及留样等符合卫生标准和有关要求，无过期、变质及“三无”食品。
员工进行了消防器材的使用方法的培训，消防通道畅通并有疏散指示标志，煤气和电气设备符合国家有关安全标准，并做到定期检查。
五、秋冬季流感防控。我校严格落实流感防控晨检制度，由值周教师和班主任每天进行检查，发现问题，及时隔离、治疗。
六、校舍及设施设备安全。教学及辅助用房和体育设施、玩教具等基本符合安全要求（学校d级危房已拆除），并定期检查食堂设施。学生食堂，采用液化气做饭，液化气瓶是检测后的瓶，比较安全。
七、日常管理。我校已建立学校安全管理组织机构，指定专人负责学校安全工作；
校（园）长安全负责制已经落实。已签订安全责任书；
定期召开安全工作会议；
详细记录好安全隐患排查整改情况；
有事故及时报告制度、突发事件的应急预案和安全预警机制；
有食品卫生安全管理制度；
有并严格执行体育运动、社会实践等集体活动的安全要求和防范措施；
学生集中上下楼时，有安全疏散标志，有专人负责疏导和指挥机制；
定期开展安全应急演练，师生基本能正确掌握自救自护的方法；
班主任教师能对有不良行为的学生进行心理咨询和辅导。
由于我校地处偏远山区，学校规模小，条件所限，有些条件达不到，这次检查，也发现了许存在的不足之处，表现在：
1、冬季下雪，路面较滑，学生上下学存在隐患。
2、学校周边交通安全设施和标志不齐全。
3、消火栓、灭火器虽有，但不能定期维护和更换。
4、锅炉等特殊设备不能按国家规定定期检测。
针对上述问题，学校采取一系列措施进行了整改，具体措施如下：
1、严格路队护送制度，加强学生安全教育，要求学生上学排队，严禁学生家长用摩托车、三轮车接送，严禁学生在路上玩耍、追逐。值周教师和红领巾监督岗监督检查。
2、争取资金，对锅炉、消火栓、灭火器等设施设备进行检测、维护、更换。
二o一三年十二月二十五日。
根据水教字（2014）255号文，《水城县教育局开展2014年冬季学校安全大检查工作方案》的安排，校长唐天鸿立即组织校务会成员，对校园及校园周边环境进行了排查。现将排查情况报告如下：
一、学校消防设施。
学校使用的灭火器是干粉灭火器，本学期开学初，通过安全检查，凡是该换的，已全部更换。本次排查，只有少数几个需更换。
二、学校楼道。
教学楼楼道无杂物，师生上下楼道，无任何影响。宿舍楼安装了应急灯，有安全通道标志。
三、学校暂无危房。
学校目前基本无危房，只是远教室房盖漏水，暑假期间已进行维修。
四、学生乘摩托车上下学情况。
开学初，学校对乘摩托车上下学的学生，进行了教育，学校规定：禁止学生乘摩托车上下学。并与学生家长签订了责任状。于是，杜绝了学生乘摩托车上下学。但是，后半期又有少数学生开始乘摩托车上下学，学校领导对此事非常重视，要求政教处及各班班主任必须采取相应措施，坚决杜绝学生乘摩托车上下学现象。并对学生进行交通安全教育。
五、食堂宿舍。
本期以来，学校食堂、宿舍卫生状况大有改观。学校安全管理人员定期对食堂宿舍进行安全检查。出现问题及时整改。
六、校外租房住学生情况。
开学初，学校对校外租房住学生情况进行了排查。根据教育局、中心校的安排，本期以来，学校组织全体教师对校外租房住学生情况又进行了多次排查，并把相关资料于十二月四日上报中心校。排查过程中，教师对学生住处存在的安全隐患，要求房东及时整改。并对学生进行冬季用火用电安全教育。
七、管制刀具及其他。
学校对学生携带管制刀具管理严格，不定期对学生进行检查，到目前为止，未发现学生携带管制刀具现象。对学生携带的“电老虎”等，坚决杜绝使用。
水城县阿戛中学。
二〇一四年十二月五日。
学校组织广大教师认真学习原州区教育《关于进一步加强学校安全工作的紧急通知》的文件精神，范文之整改报告:安全自查报告。现正值开学之际，为了确保师生的安全和学校的正常教育教学秩序，学校组织安全领导小组对学校的安全工作做了自查，现将自查情况汇报如下。
深入开展学校安全工作专项整治活动，认真落实学校安全工作目标责任制。根据学校制定的安全制度，学校本着“谁主管谁负责，谁主办谁负责”的原则。真正把学校安全工作提到重要位置，做到警钟常鸣，常抓不懈。
一、本月初，学校组织人员对全校开展了一次全面的安全自查。一是对师生的活动场所和实验室、图书室、教师等教学场所安全防范措施及设施进行拉网式全面自查，切实落实放火、防盗、防事物中毒的各种措施，做到了不留死角，清除“盲区”，堵塞“漏洞”，二是组织教师认真开展安全教育活动，真正把各项安全防范措施落到实处。三是定期对公共场所消毒。
二、深入细致认真做好师生思想教育和心理教育工作，及时排除不安全因素，有针对性的防范和控制措施，关心师生的学习和工作;坚决克服形式主义，千方百计地为师生排优解难。
三、加强学校的校园治安秩序管理，学校有专门的治安室，有专门的治安人员昼夜值班，进一步完善了门卫安全制度。确保师生的安全。特别要防止腐烂变质的事物留入校园，坚持杜绝学生乱饮生水，提倡学生在家中带开水饮用。
四、学校定期组织人员对学校安全工作进行检查，凡是学校安全工作有漏洞的地方，必须限期整改，发现安全问题做到及时排除。如果学校不能解决的问题及时上报有关部门。牢固树立“安全第一”、“安全重于泰山”的思想，实行安全工作追查制。
通过安全自查，学校把能够解决和防范的安全隐患及时排除。对可能存在的安全隐患，我们落实了安全责任。但是学校的教师已成危房，如遇雨天，三幢教室均漏雨，学校无法解决，望有关部门及时改造校舍，确保师生的安全。
为切实做好学校安全工作，消除一切安全隐患，我校开学后进行了一次全面排查，现将排查情况报告如下：
一、存在的问题：
2、学校已是d级危房，教室有的地方漏雨;。
3、部分学生安全意识不强，如节假日、课余时间有骑自行车，做危险动作等;。
4、用电方面的安全检查。
主要对学校内宿舍、教室、图书室、餐厅及校园的一切用电设施进行检查，查电线有无裸露;各配电箱是否上锁;电源是否完好。通过检查，发现宿舍内有2个宿舍、个别教室存在电线裸露的现象，并且宿舍的电源开头和教室内的个别电源开头有破裂损坏的现象发生，其他用电设施安全正常。
5、对学校建筑物、体育设施及生活设施进行安全检查。
在设施安全检查进程中，对学校建筑物进行认真细致的检查;是否有危墙、危房等现象，并长期观察。同时，定期对体育设施、生活设施进行检查，防止安全事故发生。
6、对学校实验室、微机室进行安全检查。
通过对学校实验室、微机室的检查，发现以下问题：
1)、化学实验室换气现象较差;。
2)、危险化学物品没有明显标识;。
3)、化学实验室安全制度不完善;。
4)、对消防设施的安全检查。
为了加强本校消防工作及消防器材的管理，保护公共财产和广大师生生命财产的安全，学校贯彻“预防为主、防范结合“方针，对消防器材进行定期检查，通过检查，发现学校礼堂、学生灶没有配备相应的灭火器，并且各楼管人员对使用消防设施情况不清楚，需加以培训，整改报告《安全自查报告》(http://)。
7、加强防盗设施检查。
近期，我县失盗现象较为为严重，为了确保我校财产安全，为此，在安全检查进程中加强了防盗设施的检查力度，通过检查，发现学校校门、车棚门锁较为单薄，需进一步加固。
二、整改措施：
学校安全工作事关重大，丝毫松懈不得，对此，我们针对排查发现的问题做出如下整改。
1、进一步加大宣传力度，提高学生的安全防范意识;。
2、组织路队的护送，做到放学清校，班会课要求教师对学生进行交通安全知识的学习;。
3、灭火器欠缺，已上报教委统一配备;。
若遇暴风雨等自然灾害，迅速启动学校防汛抢险工作预案。
“没有安全就没有一切”这是从领导到老师的一条信念。学校始终把安全放在首位，坚信校舍、师生安全事关稳定大局、责任重于泰山。2014年春开学以来我校进行了认真细致的研究部署，开展了多次对学校教学楼、以及教学设备设施等全面性的“查隐患、堵漏洞”的安全管理工作大检查。开学初，我们对学校进行了一次全方位的安全大排查。进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安校园，营造学生健康成长的良好环境。现将自检结果报告如下：
一、组织学习，提高认识。
开学初召开了行政安全工作专项会议，明确了任务、责任，进行了细致的分工，筹划了学校下一步安全工作的打算。学校还组织全体教师，召开了安全工作会议，会上，王永利校长结合我校的实际，讲了我们学校当前安全工作要注意的问题，提出了严格的安全工作要求，提出了“没有安全就没有一切”的工作口号，要求大家充分认识“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，学校要形成校园安全人人有责，大家时时想安全，处处抓安全的良好工作局面。
二、加强领导，规范管理。
我校十分重视“平安校园”创建工作，形成了校长总揽全局、统一协调，各部门参与、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。为此，学校成立了王永利校长任组长，李军任副组长，王小平任安全监督员的学校安全工作领导小组，在此基础上又分别成立了应急处理工作领导小组、消防工作领导小组。制定了相关的工作职责、明确了各领导小组的工作任务。按照教育局对学校安全工作的要求，结合我校实际，制定并全校教职工签订了《安全工作责任书》，制定了校园安全责任区，明确了各责任人的职责，加大了对功能室及全体教师的安全工作的检查力度，不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究制。在本次安全大检查工作中，各组织成员各负其责，各司其职。
三、重温制度，组织落实。
制度是落实的保证，完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人，是我校开展安全教育活动的一个经验。学校安全工作每周一次，做到有内容、有记录，并制订了《交通安全宣传教育工作制度》;《学校安全工作领导小组工作制度》;《安全工作责任分解制度》;《学校安全工作会议制度》;《安全检查防范制度》;《安全事故报告和责任追究制度》;《安全教育制度》;《安全隐患整改制度》;《危险物品管理制度》;《卫生防疫制度》;《物品出入查验制度》;《车辆准入放行制度》;《用电安全制度》;《安全防范措施》;《体育活动安全要求》;《晨检制度》;《暂行(流动)人口管理暂行规定》;《师生大型活动安全管理制度》;《疫情报告制度》;《应急管理办公室工作职能》;《应急管理办公室工作机制》;《应急管理办公室工作事项》;《安全工作领导小组职责》;《不良行为学生帮助措施》等，节假日学校实行了领导、教师值班制度，制定了学校安全检查督导制度，通过建章立制使学校安全教育活动制度化。近期，又重温制度，加强落实。
四、认真检查，督促整改。
(一)开学初，学校及时组织相关人员，对学校涉及安全的各个方面进行排查，具体工作如下：
1、检查了教学楼内及各班教室门窗、电路及照明情况，各班照明灯和走廊灯都能正常使用，各班教室门窗完好。
2、检查了办公楼、综合楼的用电、防火、防盗情况，督促教职工注意安全用电和防火安全，防盗安全。
3、检查了学校厕所、围墙、标志物、旗杆、教学楼外饰、门窗等处。经检查都完好无损，不存在安全隐患。
4、检查了教学楼内消防设施、疏散标志、安全通道等，发现灭火器完好，压力正常，灭火器数量符合要求，放置正确。疏散通道畅通。
5、会同体育教师对校园的体育器械进行了检查。所有体育器械没有破损，不存在安全隐患。
6、教育学生杜绝吃“三无食品”。
7、检查了微机室、图书室、实验室，这些教学辅助室的管理都很到位，都能按照上级的要求去做，无安全隐患。
8、对学校周边环境的情况进行摸底调查，并教育学生双休日禁止去游戏厅、歌舞厅、录像厅、网吧;校门口仍存在无证经营的流动商贩。
(二)存在的问题及对策。
交通安全始终是我校安全工作重点，学校放学之后，教师无法管理学生，尽管教师反复教育学生遵守交通安全要求，但仍然有部分学生在公路上跑、穿等情况，极易造成安全事故。
校门口的流动商贩，流动性较大治理难度较大。
学校四周都在进行拆迁，并正进入紧张的施工阶段，师生安全存有很大的隐患。
整改措施：
我们将继续加强以交通安全为重点的安全教育与管理，加强与家长的联系，形成教育合力，提高交通安全教育的实效性。
继续加强校门外流动商贩的整治工作，严禁学生课间出校门，加强食品卫生安全的教育与管理，教育学生不要购买“三无”食品。
我们将加强施工期内学生出入校园安全，学校要求施工方搭建安全通道。确保安全百分百，并再次提出高要求，搭双层安全通道。
继续加强甲型h1n1流行性传染病的预防，坚持进行晨检、午检，定时进行校舍建筑的检查，及时排查存在的安全隐患，将安全工作做实，将安全隐患和安全事故消灭于萌芽状态，以维护我校正常的教育教学秩序，维护学生的利益。
农贸市场日常经营管理制度。
员工考核管理制度。
员工担保制度。
员工绩效考核制度方案。
机械工业企业人事管理制度。
传媒公司规章制度。
“安全大于天，生命重如山”这是我校从领导到老师的一条坚定信念。学校始终把安全放在首位，坚信师生安全事关稳定大局、责任重于泰山。根据我市转发《辽宁省教育厅关于开展全省学校百日安全大检查的通知》精神，我校开展了办公室、寝室、教室、食堂以及教学设备设施等全面性的安全工作大检查。进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安和谐校园，营造学生健康成长的良好环境。现将我校自查结果报告如下：
一、组织学习，提高认识。
学校在接到《紧急通知》后，立即召开了校委会安全工作专项会议，明确了任务、责任，进行了细致的分工，筹划了学校下一步安全工作的打算。组织全体教师，召开了安全工作紧急会议，会上，张校长认真传达了会议精神，并结合我校的实际，讲了我们学校当前安全工作要注意的问题，提出了严格的安全工作要求，提出了“安全大于天，生命重如山”的工作口号，要求大家充分认识“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，学校要形成校园安全人人有责，大家时时想安全，处处抓安全的良好工作局面。
二、学校有安全管理工作组织机构，工作踏实。
我校一直十分重视安全工作，长期以来形成了校领导班子总揽全局、统一协调，各部门参与、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。按照教育局对学校安全工作的要求，结合我校实际，制定并与学校各部门、班主任、生活教师签订了《安全工作目标责任书》，明确了各责任人的职责，加大了对各部门及全体教师的安全工作的检查力度，不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究制。
三、认真检查，督促整改。
(一)根据通知精神，近日学校及时组织相关人员，按照通知要求的检查内容对学校涉及安全的各个方面进行自查。
1.学校安全管理制度建设及落实方面自查。
制度是落实的保证，我校力求做到完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人。制订并不断完善了各项安全管理制度和多项应急预案，建立了安全工作档案。学校实行了领导、教师值班制度，制定了学校安全检查督导制度，通过建章立制使学校安全教育活动制度化。
2.门卫管理方面自查。
从周一到周日，天天有校级领导带班，中层领导值班，在学生就餐及入寝等易发生安全事故的重点时间段进行值班。有力的保障了校园内全天候无安全事故发生。
3.饮食管理方面自查。
学校食堂有健全的一系列制度，落实详实。炊管人员均持健康证上岗。食堂设施配备良好，操作间及餐厅整洁卫生，食品采购、加工全部定点，保证食物不过期不污染。学生饭菜实行三餐24小时留样，以备检查。学校饮用水水质合格，饮用水质量无问题。
4．学生宿舍管理方面自查。
应急照明设施良好，消防设备完好、消防通道顺畅。政教处定期对学生宿舍内违禁物品及安全隐患进行检查排除。我校女生宿舍寝管员全部为专职女性人员。
5.校舍安全情况自查。
我校所有建筑物均为新建，不存在危墙，危房等安全隐患。每座教学楼两侧楼梯均设有上下楼安全提示，学校北侧水塘边设有禁止下塘等警告铁牌。
6.学校周边安全情况自查。
我校为新校区，位于城郊，学校周边不存在网吧，报刊点，非法小卖部等能对学生造成不良影响的场所，学校周边安全状况良好。
7.学生乘车安全管理情况自查。
我校不存在租用不具备校车营运资格车辆现象，同时定期组织开展以交通安全、乘车安全为主题的班会，教育学生遵守交通规则，安全乘车，平安返家。
(二)存在的问题及对策。
1.针对我校校区较大的实际情况，整个西侧没有围墙，下一步要继续加强校园安全巡逻，夜间护校等方面工作。再接再厉地保持校园零安全事故的记录。
2.我校北大门紧邻公路，学生上下学人员较多，存在交通隐患。学校加强安全教育同时，及时与交警部门联系，寻找解决办法。
总的说来，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，我们在今后的工作中将继续努力，力求把安全工作做得尽善尽美。
平安校园自查报告
20xx年创建我校在创建平安校园活动中，遵照泗教综字[20xx]1号文件和《20xx年度泗县教育系统综治安全工作责任书》、《宿州市中小学“平安校园”创建考核标准》等文件精神，认真筹划，周密部署，狠抓落实。为全体师生的工作、学习、生活营造了一个安全的环境，现将创建安全校园情况简要汇报如下：
为切实加强对创建“平安校园”工作的领导，确保“平安校园”建设工作的落实，我校迅速成立创健“平安校园”领导小组，以石科校长为组长，分管领导董学丰为副组长，各有关人员及各班主任为成员的领导小组。学校领导班子高度重视学校安全稳定工作，确立学校安全无小事，学生安全无小事的观念，努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性，持之以恒，常抓不懈，使学校安全工作的各项措施真正落到实处。做到安全工作，警钟长鸣。
在创建工作过程中，我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。内容有《黄圩镇中心学校小学学生交通安全管理制度》、《黄圩镇中心学校学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫、治安管理制度》等，使各项工作有章可循，落实到位，我们还制订了安全隐患日查台帐，利用周一例会周周汇总，建立和完善各类值班制度。
在抓好安全工作的同时，我校还加强对学生的安全法制教育，多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动，包括校园广播、橱窗宣传；对违纪学生专题教育；邀请法制副校长、派出所领导、等执法部门对学生进行法制教育和安全教育，切实增强学生的法制观念，提高自我防范的意识和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，总要安排各班开好以安全教育为主题的班级主题班会，确保假期的平安。为了巩固法制教育的成果，学校在每学期纪律工作常抓不懈的同时，集中安排一周的日常行为规范、学生一日常规学习训练强化周，使得遵纪守法成为广大学生的自觉行动。通过学校宣传法制教育，全体师生增强了法制观念，遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没发生一起刑事案件和安全责任事故。
1、加强门卫建设，增强师生在校园的安全感。
我校在今年配备了由年轻力壮的男老师组成的一支保安队伍，加强校园巡逻安保工作，加强了对校外人员来校的管理，实行24小时的值班工作。在课午间关闭学校大门，严格控制进入校园的外来人员，对进入校园的外来人员实行来访登记，保障了师生的安全，确保了良好的校园治安秩序。我们还与黄圩派出所建立了经常性的联系，如遇特殊、紧急情况能及时向派出所报告以得到及时妥善的处理，确保校园平安。
2、加强对全校消防设施的检查，消除安全隐患，完善各项消防设施。认真贯彻“预防为主，防消结合，群防群治的方针”，坚持”谁主管，谁负责“的原则，一级抓一级，层层抓落实。做到责任明确，制度落实，奖惩分明。学校经常检查校园一些重要场所的防范措施。如：电脑室、仪器室、体育室等，积极做好设防工作，结合学校实际，增添防范设施。并定期对校园安全进行全面排查寻找隐患，发现的问题，及时整改。
3、提高认识，增强做好学校卫生监督工作的紧迫感和责任感。做好学校卫生安全工作，关系到广大师生身心健康。组织开展在传染病防治监督管理、食品卫生安全、公共场所卫生为重点的监督检查，学校落实卫生安全管理的各项措施，加强技术指导，消除安全隐患。加强学校食品卫生工作，严防食物中毒事件发生。严禁校园周边食品摊贩。认真落实各项卫生防病措施，有效预防各种传染病的`发生。
我校根据校园安全工作规律，及时开展预防溺水、火灾、雷电、暴雨等恶劣天气的预防教育。在校门口安装电子监控，以达到校园内财产和人员安全。学校有校园处置突发事件组织、人员。每学期开展隐患排查行动，我们还加强了安全信息工作。
为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行，结合学校工作实际，制订应急预案。我校成立“校园突发事件应急处置工作领导小组”，作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构，负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作；对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作，检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。
总之，在全校师生的共同努力下，我校平安示范校园创建工作开展有声有色，安全工作成绩突出，学校没有发生一起安全责任事故，师生在校内安心工作和学习，安全感强，学校安全环境得到社会的认可和家长的认可。特申报20xx年度“平安校园”示范校。
校园欺凌自查报告
根据《广东省人民政府教育督导室关于印发《开展校园欺凌专项治理行动实施方案》的通知》，我校认真制定本校开展校园欺凌专项治理的具体方案，积极部署，认真组织实施。自查总结如下：
我校成立了校园欺凌专项治理工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
根据镇教育办的部署，成立校园安全专项小组，加强了值日领导和教师课间巡查，对安全死角和管理盲区进行逐一排查，坚决清除一切管理漏洞。经排查，未发现学生中有暴力欺凌现象的发生。
1.扎实开展行之有效的专题教育。
我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。利用国旗下的讲话、学生集会对全体师生进行了以“反校园欺凌，建平安校园”的主题教育活动。还组织开展品德、心理健康教育，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。
2.邀请学校法制副校长吴庆年同志每月来校检查学校的工作，还为学生做了预防校园欺凌法制教育报告会。他用一个个具体的事例，以案释法，以法论事，深入浅出地作了生动报告。他还列举了校园中容易出现的欺凌事件，分析了这些事件产生的原因、危害以及后果，要求青少年学生认识到法律的严肃性，切实提高法律意识。会后，还向学生发放了预防青少年犯罪的宣传资料。
为进一步做好校园欺凌事件教育工作，切实加强对安全教育工作的领导。我校把此项工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组。要求各校领导、班主任和科任教师都具有很强的安全意识。根据学校安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
我校制定了相应的防校园欺凌制度及措施，要求各校认真落实。具体如下：
1.相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追究其责任。
2.加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。
3.班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或者是校园欺凌治理的电话号码。
4.当天值班教师要认真负责，对学生厕所、教室等容易发生纠纷的地段要做好巡查工作。
5.学校要利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。
6.如发生校园欺凌事件，及时向安保员汇报，安保员要及时到位并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向当地公安部门报案并配合立案调查。
平安校园自查报告
我校在创建平安校园中，根据省委省政府《关于深化平安湖北建设的意见》（鄂发【2013】8号）、市委市政府《关于深化平安十堰建设的意见》（十发【2013】17号）、《竹山县中小学平安校园创建考评方案》（竹教字【2013】33号）等文件精神，认真筹划，周密部署，狠抓落实，为全校师生的工作、学习、生活营造了一个良好的环境，现将创建情况简要汇报如下：
一、领导重视，组织健全。
为切实加强对建设“平安校园”工作的领导，确保“平安校园”建设各项工作的落实，学校成立创建“平安校园”领导小组，成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各有关处室负责人、各班主任为成员的领导小组。学校领导班子高度重视学校安全稳定工作，确立学校安全无小事，学生安全无小事的观念，站在抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是维护人民群众根本利益的高度，努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性，变“要我抓”为“我要抓”、变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”，持之以恒，常抓不懈，使学校安全工作的各项措施真正落到实处。
二、健全制度，预防为主。
在创建工作过程中，我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。内容有《学校安全工作管理制度》、《学校卫生工作管理制度》、《学生寝室安全卫生管理制度》、《大型集体活动安全管理制度》、《晨检夜查制度》、《消防安全管理制度》、《周边环境安全治理制度》、《门卫安全管理制度》、《夜晚巡逻值班制度》、《学生寝室管理员管理制度》、《传染病疫情责任追究制度》《矛盾纠纷排查调处制度》等。并编撰了《双台乡九年一贯制学校安全管理制度汇编》。使各项工作有章可循，落实到位，我们还制订了天天检查，周周汇总制度，建立和完善各类值班制度。
三、
安全法制教育，常抓不懈。
次集中的法制、安全教育，确保假期的平安。为了巩固法制教育的成果，学校在每学期纪律工作常抓不懈的同时，集中安排一周的日常行为规范、学生一日常规学习训练强化周，使得遵纪守法成为广大学生的自觉行动。通过学校宣传法制教育，全体师生增强了法制观念，遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没发生一起刑事案件和安全责任事故。
四、加强校园内部治安管理工作。
1、加强门卫建设，增强师生在校园的安全感。
我校在今年配备了两名专职门卫，加强校园巡逻安保工作，加强了对校外人员来校的管理，实行24小时的值班工作。落实封闭式管理，严格控制进入校园的外来人员，对进入校园的外来人员实行来访登记，保障了师生的安全，确保了良好的校园治安秩序。我们还与派出所建立了经常性的联系，如遇特殊、紧急情况能及时向派出所报告以得到及时妥善的处理，确保校园平安。
2、加强对全校消防设施的检查，消除安全隐患，完善各项消防设施。
认真贯彻“预防为主，防消结合，群防群治的方针，坚持”谁主管，谁负责“的原则，一级抓一级，层层抓落实。做到责任明确，制度落实，奖惩分明。学校经常检查校园一些重要场所的防范措施。如：微机室、仪器保管室、远教室等，积极做好设防工作，结合学校实际，增添防范设施。如：定期对教师宿舍、教室电线等进行了梳理与更新，对消防设施进行添置，上学期对教室、教师宿舍、食堂等共添置了10只灭火器及逃生应急指示灯等。并对校园安全进行全面排查寻找隐患，发现的问题，及时整改。
3、提高认识，增强做好学校卫生监督工作的紧迫感和责任感。学校是群体性食物中毒、传染病等突发公共卫生易发部位，做好学校卫生工作，关系到广大师生身心健康。组织开展在传染病防治监督管理、食品卫生安全、公共场所卫生和饮用水卫生为重点的监督检查，学校落实卫生安全管理的各项措施，加强技术指导，消除安全隐患。加强学校食品卫生工作，严防食物中毒事件发生。按照《学校集体用餐卫生管理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和食品卫生监督管理量化分级管理的要求，学校积极落实各项食品卫生规章制度，设立专职或兼职食品卫生管理员，加强对从业人员健康检查、食堂的食品采购、餐具消毒和食品加工过程等重点环节的监督管理。整顿校园周边食品摊贩市场。认真落实各项卫生防病措施，有效预防各种传染病的发生。学校注意保持好环境卫生，采取有效措施灭鼠、灭蟑螂。
五、建立预警机制，防范未然。
我校根据校园安全工作规律，及时开展预防溺水、火灾、雷电、台风暴雨等预防教育。在校门口及其它重点位置安装电子监控，以达到建筑内财产和人员安全防入侵、防盗、防破坏等目的。学校有校园处置突发事件组织、物资和人员。每学期开展隐患排查行动，我们还加强了安全信息工作。定期召开信息员会议，汇总安全信息，分析安全形势，根据需要布置任务提出要求，普通信息半月一报，重点信息及时上报。
六、制订应急预案，处置突发事件。
为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定、保障我校教育。
教学。
工作的正常进行，结合学校工作实际，制订应急预案。我校成立“校园突发事件应急处置工作领导小组”，作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构，负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作；对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作，检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。
七、完成目标情况。
在上级行政部门和公安机关的指导下，积极开展创建“平安校园”活动，逐级落实治安责任制，突出重点，落实了人防、物防、技防设施，营造了安全稳定的校园治安环境，为全校师生工作学习提供有力的安全保障，完成了学校安全稳定的工作目标。
1、建成“四大环境”。
一是稳定的校园环境。即有健全完善的维护稳定领导责任制、部门责任制和岗位责任制，全校上下职责明确，工作到位，措施有力，效果明显；矛盾纠纷调处工作机制健全，成效显著，群体性突发事件按照预案依法得到及时妥善处置。二是良好的治安环境。通过大力加强校园治安防控体系建设，建立信息传递、安全防控、长效管理、群防群治和快速反应机制。有效地控制各类案（事）件、事故的发生。三是规范的法制环境。通过深入开展依法治校工作，各级组织都能坚持以人为本、依法治校，建立健全各项规章制度，依法保护师生员工的合法权益。四是安全的工作环境。通过加强防火安全、用电安全、饮食安全、交通安全等管理工作，健全完善突发性公共卫生事件预警处警机制，层层落实安全责任制，加大安全检查和监管力度，及时整改事故隐患，有效预防重特大火灾事故和安全责任事故的发生，为师生员工营造一个安全、稳定、文明的学习、工作、生活环境。
2、实现“四个不发生”。
即不发生重特大刑事、治安案件，无学生违法犯罪；不发生火灾事故（爆炸事件）、安全生产事故和校内交通事故；不发生学生涉毒案件、食物中毒事件，无学生非正常死亡安全事故；不发生学生群体事件、打群架斗殴事件及“法轮功”等邪教、非法宗教等活动。
3、保障了学校各项工作的健康发展。
办学质量得到进一步提高，学校在注重教育质量、加强管理服务的前提下，逐步走向规范化管理，办学实力进一步增强，办学条件进一步完善。
总之，在全校师生的共同努力下，平安示范校园创建工作开展有声有色，安全工作成绩突出，近几年来学校没有发生一起安全责任事故，师生在校内安心工作和学习，安全感强，对学校安全和治安状况感到满意，同时得到社会的认可和家长的信任。我们决心再接再厉，争取更大成绩。
校园安全自查报告
（一）各项"软件"检查情况：
1、学校成立了以校长为组长，教导主任为副组长，校委会成员及班主任教师为成员的安全工作领导组。由副组长负责处理日常业务，做到分工明确，责任到人。学校安全领导小组，防火组织，教学安全管理组织，疾病预防组织，突发事件应急组织等，都已落实，没有遗漏的领域。
2、学校和教师签定《安全工作责任书》，和学生家长签定《安全工作责任书》，明确学校，学生，家长的各自安全责任。
3、学校安全工作领导组每月认真对学校安全工作开展大检查。存在隐患及时排除，不能排除的及时汇报和请示。
4、学校每学年都制定《安全工作计划》，每学年结束有总结经验，查找不足的工作总结。
5、为确保学校安全工作万无一失，制定了"关于学校安全工作的意见"，"学生'一日安全'常规"，把学校校长，班主任确定为校，班安全工作第一责任人，分管安全工作的教导主任确定为安全工作直接责任人。
6、各种规章制度健全。学校建立了安全检查周汇报制度，安全责任追究制度，上放学行走规则，防火制度，安全保卫制度，节假日值班制度，安全用电制度，学生上课请假制度，劳动安全制度，课间管理制度等各项规定，以按各部门的安全工作相关要求。
此外，每月召开专题会议1次，学校每周周会，值周领导讲本周工作要点的第一点就是学校安全工作，让全体教师明确"学校教育教学质量固然重要，但师生安全第一"的工作原则，做到警钟长鸣，常抓不懈。
（二）安全工作的实效检查情况：
1、各位领导的安全工作：安全必须时时抓得紧，处处不放松，正所谓安全无小事。所以学校领导深知：安全工作仅有规章制度是不够的，必须狠抓，实重抓，一抓到底。属于领导职责的安全工作，必须模范的作好，给全体教师作出榜样。从学校的定期和不定期的检查情况看，各领导的安全工作及时到位，认真负责，圆满的完成了阶段性的安全管理工作，有力的带动了全校的安全工作。
2、防火防盗情况：实现了所有损坏的门窗，玻璃不过夜；校园大门，后门，办公室门，教室门窗都能按时开关。对微机室，实验室，仓库等重要部门的门窗，又重进行了加固。微机室消防器械保管完好，并进行了定期检修，存放位置科学合理，做到了随时可用。
4、教学安全情况：加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏。学校举行集体活动或放学，规定路队和行走路线。体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格督促学生的动作规范，方法科学。体育教师能随时掌握体育器材和设施的损坏情况，加强体育活动的安全教育和保障，能根据不同的天气，场地，学生注意科学掌握运动量。实验教学活动，加强试验过程的安全教育和管理，试验前都能备齐，做到了试验前后对试验设施，用品的检查和整理。还建立了晨检制度，要求班主任每天早晨对学生进行检查做好记录，发现有身体不适的学生告知学生家长，并及时送医院治疗。
5、用电安全的检查情况：多年来，教师宿舍等处的照明电路的电线已严重老化，存在着短路起火及触电危险。本着安全用电，节约用电的原则，对全校的用电情况实行严格管理。从对班级学生和和其他相关用电人员调查表明，负责后勤领导和教师每周都能对全校的开关，灯具，电器，线路等检查。
6、治安保卫检查情况：学校带班领导，值班人员能及时到岗，认真负责，充分起到了学校安全第一道防线的作用。
9、安全教育和宣传的检查情况：学校领导分管下的安全工作全部按计划完成，效果较好。坚持大会强调小会提示，始终以按时检查和不定时抽查的方式，依据"责任追究制度"全面管理学校的安全工作。德育处分管的安全教育和宣传，充分利用现有条件，以广播，板报，班会，通报，集体讲座等形式，按计划完成了阶段性工作，增强全校师生安全意识，有力的推动的全校的安全工作，并做了图文并貌的记载，以便备案检查，进一步总结整改。
三
校园欺凌自查报告
依据国家和市区关于开展校园欺凌专项治理工作的通知精神，按照湟源县下发的《关于校园欺凌专项治理工作的通知》要求，现对我校校园欺凌专项治理工作进行全面自查。
1、学校成立工作领导小组，成员分工明确、责任清晰，有中层以上领导专门负责此项工作。
组长：孟海青(校长)。
副组长：张旭林(副校长)陈永智(副校长)。
办公室主任：张旭林(副校长)。
成员：钟海(政治处主任)。
袁小波(教务处主任)。
尹希明(校办办主任)。
许艳(团委书记)。
曹守良(政治处干事)。
景钦霞(政治处干事)。
马田友(政治处干事))。
2、学校制定了校园欺凌工作的实施方案，内容具体详实，包括治理目的、治理内容、安排及要求及重点工作等。
3、学校结合实际制定了校园欺凌预防和处理制度、措施。相关制度、方案、措施等均在知校平台发布，强化监督和指导;学校计划、总结、规章制度中均有校园欺凌专项治理方面的内容。
4、学校制定了校园欺凌事件应急处置预案，现场防护组、疏散引导组、通讯联络组等相关岗位教职工职责明晰。能够决定事故应急预案的启动和终止，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动，能及时向公安、医院、教育局等应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到达学校后，学校能配合这些部门指挥应急救援工作。
1、学校开展以校园欺凌治理为主题的专题教育讲座，邀请家长代表、教师、学校保安出席。
2、学校将校园欺凌治理工作与德育工作、心理健康教育、安全教育有效结合，通过国旗下讲话、班会、宣传板报等多种形式展示，是学生明确“什么是，为什么，怎么做等相关问题。
3、学校多次对全体教职工开展以校园欺凌治理为主题的专题学习，使教职工知晓国家、市区相关政策要求、预防和处理的措施、方法。
4、学校通过知校平台、家长会、致家长一封信、问卷调查等形式，对全体家长开展以校园欺凌治理为主题的相关培训，宣传国家、县教委关于校园欺凌的相关政策要求。发挥家长委员会作用，促进校园欺凌治理工作的'开展，形成家校教育合力。
1、学校通过问卷调查、座谈、访谈等多种途径开展校园欺凌治理的排查工作，及时预防、干预。
2、学校注重“人防、物防、技防”建设，建立并完善校园欺凌治理的“三防”相关管理机制与措施。
3、学校知校平台设置校园欺凌工作栏目，有专人负责;充分利用网络媒体或校园文化展板等形式进行校园欺凌相关知识普及和专题活动的宣传。
4、学校制定了学生心理健康工作方案、措施，能充分利用支持性资源中心开展相关工作，建立学生心理咨询档案，有详实的心理疏导与谈话记录。
5、学校在知校平台公布了学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
1、班主任认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，防止发生校园欺凌事件。
2、学校加强对特殊留守儿童的教育管理，摸清底细、建档造册，防患于未然，有针对性地开展帮教工作。
3、通过排查和调查了解，暂未发现我校存在校园欺凌事件。
学校校园欺凌专项治理效果明显，特色突出，学校法制教育全面，校风校貌有序，学生行为规范，身心健康发展，推动平安校园、和谐校园建设。
经过第一阶段的校园欺凌专项工作治理整顿，校容校貌焕然一新，新学期新气象，在后阶段专项治理工作中，学校要将校园欺凌工作继续融入到课堂教学、德育、安全教育等常规活动中，建设平安校园、和谐校园。
平安校园自查报告
安全重于泰山。安全工作是一项长期、艰巨而复杂的系统工程。我校始终将安全工作放在学校工作的首位，坚持以预防为主，防治结合。为了更好的落实《山西省中小学幼儿园安全管理办法》、《临汾市教育局关于加强中小学（幼儿园）安全管理工作的意见》的文件精神，对照“永和县教育系统2013年创建平安和谐校园评估细则”结合我校安全工作实际情况，对学校的安全管理队伍、安全管理制度、安全管理措施（人防、物防、技防）、安全突发事件应急预案等情况，以及落实消防责任制、食品卫生安全监管、开展安全教育、传染病防控、校园周边环境治理、落实学生校外及社会实践活动安保措施、矛盾纠纷排查、安全隐患整改等情况全方位进行了自查，现将我校安全工作自查情况作如下汇报：
一、初步工作和取得的成绩。
（一）加强安全领导队伍建设，不断增强安全意识。
1、成立安全工作领导组织，校长任组长，分管副校长主抓，层层落实责任制，明确各年级、各班级、各科室安全负责人，各部门协同合作，齐抓共管，切实将安全工作摆在学校工作的首要位置。
2、成立校园保卫处，分工明确，实行24小时无缝隙安全管理，保安值班与值周领导值岗、学生巡逻相结合，并严格落实夜间巡逻制度，全方位做好学校安全保卫工作。
（二）认真贯彻落实各项安全管理制度，不断追求校园安保工作的实效性。
1、制定落实了门卫制度、出入校门请假登记制度、教学安全制度、卫生防疫及管理制度、宿舍管理制度、食堂管理制度、值日值宿制度、领导带班制度、夜间巡查制度、安全隐患整改制度等相关制度，初步形成制度化管理模式。
2、推进了学生安全促进学校安全，学校安全保障学生安全的互动发展。
（三）不断完善安全管理措施，不断提高防患能力。
1、层层落实安全工作责任制，全方位签订安全工作责任书，责任落实到人。监督和指导学校各部门做好校园安保工作，将校园安全工作纳入教职工年度考核，提高了教职工的主动性。积极开展应急演练，不断提高安全应急自救的能力。
2、与城关镇派出所协同工作，加强对校园治安及校园周边环境的整治力度，门卫认真值勤，警械、警具、报警系统齐全，时刻提高警惕，保持备战状态。
3、加大安保实施设备及器材的配备投入力度，在学校内安装了一套闭路监控系统，学校门口、教学楼四周及学生宿舍区共安置摄像头20个，财务科还安装了一部防盗报警系统。应急设施设备、消火栓和灭火器等消防设施设备达到要求标准。
（四）科学制定各类突发安全事件应急处理预案，保证实效性。
1、学校根据上级要求，结合学校实际制定了《永和三中安全应急预案》、《永和三中突发公共卫生安全事件应急预案》等应急预案，从防学生踩踏、防食物中毒、防火、防传染病、防突发安全事故、防交通事故、防大型活动安全事故、防外来暴力侵害等方面制定了具体的应急措施。
2、加强对各类应急预案的学习、贯彻和落实，加强实际演练。通过强化学习使师生了解和掌握应急预案的具体内容和实施程序，加强演练，理论与实际相结合，不断提高防患和应急的能力。
（五）重视消防工作，落实消防责任。
1、强化消防安全管理，要求教师、学生科学用电，不带火源进校园，不准在校园内使用电熨斗、熨发气、不准私自使用电壶或热得快烧水，以及下班要将电脑电源拔掉等，全方位杜绝火灾的发生。
2、每年与教师签订消防安全责任书，落实责任追究制度，强化师生的安全意识，全面推动校园平安、稳定、和谐发展。
（六）加强校内食品卫生安全监督，确保师生生活健康。
加强对教学楼、宿舍、食堂的卫生监管、检查力度以及饮用水的监察，坚持定期消毒，坚持食堂工人持健康证和上岗证工作，严格遵守操作规程，确保师生在校生活健康。
（七）积极开展安全教育，丰富安全知识，提高安全防范能力。
1、通过安全知识讲座、国旗下讲座、班级板报宣传等多种教育形式学习和宣传安全知识，提高师生的安全意识。
2、积极邀请学校法制副校长、法制辅导员到校开展法制讲座，用生动的案例教育师生珍爱生命，确保安全。
（八）注重传染病防控，不断完善应急救治和疾病预防措施。
1、加大对疾病救治和疾病预防的投入力度，不断完善应急措施。加大对学校卫生室的投入力度，20余种常用药品齐备，基础医疗设施设备齐全，专人负责，具备学生常规体检的能力，基本具备简单伤害和普遍疾病的临时处理能力。
2、坚持定期消毒制度，落实责任制。加强对流感和手足口病等常见传染病的监控。
（九）加强校园周边环境治理，优化校园及周边的文化氛围。
与城关镇派出所协同工作，长期坚持对校园周边的网吧以及路边小摊进行综合治理，校园周边无网吧、游戏厅和台球厅，校园周边无违规经营的小摊位。
（十）落实学生校外及社会实践活动安保措施，确保学生校外活动安全。严格按上级要求开展校外及社会实践活动，将安保工作放在首位。，例如教师带学生文庙学习、参观烈士陵园等，学校都统一指挥，制订应急预案，至少由三名教师带领，学生步行的同时要求教师必须步行，生不离师将学生细化为每个教师包保，较好的保证了活动的安全。
（十一）、加强心理咨询的管理。
学生正处于青少年时期，身体的变化很明显，但是心理却不够成熟，有些还存在叛逆倾向。学生的心理活动都具有特殊性，较难管理。因此学校设立心理咨询室，配备专职教师。以便针对一些心理学生进行适当心理疏导，消除内心安全隐患。通过两年管理运用，效果很好。
1、要求心理咨询专职教师建立健全心理咨询的各项计划、制度、措施等。
2、定期对心理咨询专职教师进行培训。
（十二）、建立校园矛盾纠纷排查制度，努力创建平安和谐校园。
1、充分发挥工会、教代会和政教处的作用，积极解决学校内部矛盾，通过正确的工作方法化解矛盾，全面推进学校和谐发展。
2、建立师生结对帮扶制度。对重点问题生进行管理帮扶。效果十分明显。
（十三）、积极开展安全隐患排查和整改，以学校设施设备安全推动学校安全。
1、研究制定并落实了校园安全隐患排查和整改制度，坚持日检查、周排查、月上报，发现问题及时整改，解决不了的及时上报。
2、本学期初经过排查发现有几个灭火器压力不够，都及时进行了更换。有的视频摄像头出问题都进行适当修复，宿舍的床杆已锈，现已焊接加固。
（十四）对学生进行交通安全教育。我校虽然是封闭式寄宿学校，在学校一般情况不会发生交通事故。但人要活动就离不开交通，现今交通事故频频发生，因此重视交通安全尤其重要。
1、教育学生在马路上如何行走；
2、教育学生如何骑自行车。
二、存在的不足。
1、校园监控系统还需进一步完善，对宿舍楼的的监控加强。
2、安全事故应急疏散演练还需进一步加强，怕影响正常教学秩序，进行应急演练次数少。
3、各种应急预案制定的科学性有待提高，可操作性不强。
总之，在全校师生的共同努力下，平安和谐校园创建工作开展有声有色，安全工作成绩突出，近几年来学校没有发生一起安全责任事故，师生在校内安心工作和学习，安全感强，对学校安全和治安状况感到满意，同时得到社会的认可和家长的信任。我们决心再接再厉，争取更大成绩。安全工作任重道远，需要我们长期坚持不懈的努力，我们将继续遵行安全重于泰山、生命高于一切的原则，不断完善工作中的不足，倾力将学校安全工作推向更高的台阶，最终使永和三中走向平安、稳定、和谐校园的前列。
永和三中2013年11月25日。
文明校园自查报告
我校位于***，是一所农村初级中学。学校创建于1965年，占地面积26680平方米，校舍建筑面积有3283平方米，运动场面积有4300平方米。学校现有6个教学班，教师21人，学生350人。
1、践行社会主义核心价值观。
校园宣传栏、班级显要位置均有社会主义核心价值观展示，对社会主义核心价值观进教材、进课堂工作有具体安排，制定了具体方案。有宣传标语，有学生守则，在校师生均能熟背社会主义核心价值观24字内容。积极组织开展“扣好人生第一粒扣子”、“新时代好少年”等一系列主题教育。
2、民族精神。
我校非常重视学生民族精神的培育，开展了“我的梦，中国梦”、“网上祭英烈”等主题教育，培养学生民族自豪感和爱国主义情怀。
3、落实《中小学生守则》。
学校加强对学生日常习惯的培养，学生熟知《中小学生守则》，有良好的行为习惯。组织开展“防欺凌”主题班会，近3年没有恶行事件及学生违法现象发生。
4、校本德育课程体系建设。
我校认真落实道德与法治课的德育工作，把思想道德教育落实到各个教学环节。团委积极开展多种多样的德育活动，起到了很好的效果。
5、心理健康教育。
1、党建工作。
学校为了加强文明校园的组织领导，专门成立文明校园创建活动领导小组，由校长任组长，领导班子成员组成，分工明确，工作落实到位。
3、落实校长责任制和民主集中制。
实行校长负责制，领导班子团结合作，定期组织教代会，有民主平等的交流氛围。建立家长委员会，加强家校联系，建立健全家校沟通机制。
4、推进依法办学。
严格按照中小学有关法律法规的要求，开足开启课程。重视法制课程，增强学生的法制观念。
5、贯彻落实《义务教育学校管理标准》。
严格按照教育部的管理标准，建立我校的实施方案，取得了很好的成效。
三、教师队伍建设。
1、师德建设。
建立完善的师德建设机制，成立师德考核领导小组，定期开展师德师风建设，全校教师都能严格遵守《中小学教师职业道德规范》，没有一例违规现象。
2、教师专业化成长。
学校专门制定了教师培训方案，所有教师均能完成每个学年度的继续教育培训学时，定期开展校本研修。教师能熟练运用安徽基础教育资源应用平台，参与度高。
3、班主任队伍建设。
建立健全班主任遴选、培训、考核等机制，班主任待遇、补贴落实到位，在绩效考核、职称评定等发面向班主任倾斜。班主任工作责任心强，得到了家长的广泛认可。
4、全员育人机制。
1、办学理念与校园文化标志。
严格按照国旗法法要求升降国旗，积极开展新生入学宣传活动、新教师师徒结对活动等，使他们尽快融入校园生活中去。学校有校训、校风、教风、学风。
2、校园文化活动。
课程严格按照国家标准，开足开齐体育美育课程，定期开展体育运动会、经典诵读等活动。为了传承中华优秀传统文化，开设书法项目。
3、班级文化建设。
各个班级均有师生共同制定的班级公约，班风、学风良好，师生精神面貌好。
4、办公室文化建设。
教师办公室干净、整洁，办公室的布置具有浓郁的育人文化气息，教师讲文明，衣着规范得体。
5、图书室建设。
1、教学设施管理规划使用。
所有教室均配有班班通，实验室、器材室等功能室一应俱全，在教学过程中正常使用。校园布局合理，整洁有序，无乱搭建现象。制定了教学设施管理制度，教学设施齐全完好，使用率高。
2、校园净化绿化美化工作。
校园整洁优美，干净卫生，绿化覆盖率高，定期进行养护。校内有禁止吸烟标识，校园无抽烟、喝酒、随地吐痰、说脏话、乱丢垃圾等现象。
3、校园安全工作。
学校有安全管理责任制度、校园安全防范措施，有安全隐患排查整治工作记录，有法制、安全教育计划和活动，有出入登记、值班等记录。学校聘请法治副校长，积极开展防震、防溺水等安全主题教育，提高学生自救自护能力。
4、校园周边环境。
学校及周边治安状况良好，有警校联动机制，有完善的上放学安全管理制度。设立护学岗，保障学生上放学期间进出校园的安全。
5、建设节约型校园。
1、校内文化阵地建设。
学校设有宣传栏、大型显示屏，以宣传栏为阵地开展“文明校园”主题教育。
2、新媒体阵地建设。
学校开展多种形式的文明上网主题教育，引导学生远离网络上的有害信息，起到了很好的教育效果。
3、活动场所建设。
学校有固定的团支部活动场所，设施齐全，管理规范。4、课外实践基地建设。
学校建立志愿者服务队，积极宣传志愿服务精神，经常组织志愿者服务队走村入户开展形式多样的志愿者服务活动。
自评结论：
依据《市中小学文明校园测评细则》规定的内容和项目，我们进行逐项自评，自评得分97分。
2019年9月16日。
校园安全自查报告
根据县教委印发的《城口县教育委员会关于加强城口县教育网络与信息安全管理的通知》（城教育文?20xx?144号）文件精神，我校立即落实相关人员进行自查，现将自查情况作如下报告：
接到文件通知后，学校立即召开行政办公会议，进一步落实领导小组及工作组，落实分工与责任人，由郭世春校长任组长，李华祥、张尤升、张明任副组长，邱荣华、龙克海具体担任校园网的维护和管理。明通中学网络安全大检查专项行动由学校统一牵头，统一指挥，指定专人具体负责落实实施。邱荣华、龙克海老师落实管理、维护、检查信及培训，坚决执行“谁主管谁负责、谁运行谁负责、谁使用谁负责”的管理原则，保障我校校园网的绝对安全，给全校师生提供一个安全健康的网络使用环境。
1、由于我校的网络终端近200个点，管理难度大，网络维护难，用户缺乏网络安全知识和安全防护意识，这给我们的网络安全带来了一定的风险。
2、我校网络终端较多，教师和学生网络安全意识差，现有杀毒软件防不胜防，经常出现个别终端中毒而导致整个网络瘫痪的情况，严重影响学校正常办公。
3、在学校，网管员不能专职来搞网络管理，一般都还要兼一个人的工作量，所以在网络管理上的精力有限，在网络管理、资源整理，安全日志记录上还有待于进一步提高。
4、我校的服务器平时全靠人工手动去管理，管理难度大，所以平时难免有忘补丁升级的时候，这难免也存在一定的安全风险。
1、我校将建立网络使用及安全管理规章制度，且制度都上墙张贴。
2、网络中心的安全防护是重中之重，我们分为：物理安全、网络入出口安全、数据安全等。物理安全主要是设施设备的`防火防盗、物理损坏等；网络入出口安全是指光纤接入防火墙-路由器-核心交换机及内网访问出去的安全，把握好源头；数据安全是指对校园网的数据备份、对不安全的信息进行处理上报、对信息的过渡等。信息中心有独立的管理制度，如网络更新登记、服务器资源、硬盘分布统计资料、安全日志等，便于发现问题，既时查找。
校园安全自查报告
（一）、开化后地基沉降情况检查:经检查，未发现楼房、平房、围墙及附属建筑物有地基沉降现象。
（二）、交通安全检查情况：
1.能定期召开交通安全工作会议；
2.建立道路交通隐患排查治理机制；
3.消除了学生上放学堵塞道路交通现象；
4.定期排查学生上下学交通方式，掌握学生交通安全状况；
5.严禁汽车在学生上下学期间出入校园；
6.对机动车出入学校时间、行驶路线、泊车位置做出明确规定，以防止在校内和校门附近发生伤害师生事故。
7.未发现学生拼车现象；
1.手提式灭火器设置符合要求，布局合理；
3.计算机房配备了二氧化碳灭火器；
4.定期进行检测、打压、换粉（气），确保灭火器完好、有效；
5.室内消防栓箱完好，张贴有消防栓使用图解；
6.消防水带处于对折卷放状态（两接口均在外）摆放，无挪用现象；
7.定期测试水压，检测水带；
8.组织义务消防队，定期进行消防演练。
9.禁止使用电炉等具有火灾危险性的电热器具、高热灯具。
10.校园建筑物进出口通道大门均能向外开启；
11.疏散通道、安全出口畅通，无占用现象；
12.房间窗户均为外开式或平移式窗户；
13.疏散指示标识设置的位置、方式等符合规定要求。
15.教学楼内无伙房；
（五）用电管理情况：
本着安全用电、节约用电的原则,对全校的用电情况实行严格管理经查：
1.线路铺设规范，电线入管、入套；
2.电线规格与用电量匹配；
3.线路无老化、破皮和私拉乱接现象。
4.校园内禁止使用小太阳、电褥子等进行取暖。
1.值勤点位、护导路线、人员安排科学、合理；
2.值勤人员佩戴标识上岗，上岗期间站姿要规范、注意力要集中；
3.上放学前5分钟，值勤人员上岗、到位；
4.学生出入校园自然成队，行为礼让、文明。
5.最大限度减少对道路正常通行的影响，最大限度保障学生出入校园的安全。
7.门口两侧50米范围内，无道路停车泊位；
8.校园周边无违规经营的音像书刊摊点，无销售非法出版物的游商、地摊；
9.按要求设置交通警示牌、斑马线；
10.校园及周边各类交通安全设施齐全、完好，各类安全标识清楚醒目。
加强校内学生活动的安全工作,要求教师对学生进行安全教育,不做危险性游戏.学校举行集体活动或体育课,教师要工作到位,思想集中,严格督促学生的动作规范,方法科学。体育教师能随时掌握体育器材和设施的损坏情况,加强体育活动的安全教育和保障,能根据不同的天气,场地,学生注意科学掌握运动量.实验教学活动,加强试验过程的安全教育和管理,试验前都能备齐,做到了试验前后对试验设施、用品的检查和整理.发现有身体不适的学生告知学生家长,并及时送医院治疗。
（八）实验及化学药品安全情况：
1.实验室安全管理制度、使用制度、管理员工作规范等规章制度张贴上墙；
2.仪器、药品、环境卫生等日常管理有专人负责；
3.管理员熟知室内安全要求及配备的消防器材的性能和使用方。
文明校园自查报告
合黎镇中心小学地处城郊，南依黑河，北靠合黎山，始建于1956年是一所农村全日制完全小学，2003年实施了国家危改工程校舍进一步得到了改善。学校获得“省级留守儿童之家”、“张掖市标准化学校”、2014年获得“张掖市优秀少先队集体”荣誉称号、2017年被命名为“县级文明校园”、2018“张掖市优秀少先队中队”。根据张掖市“文明校园”创建标准自查如下：
一、领导班子建设。
1.领导班子把创建文明校园作为重要任务,有实施方案、具体举措和实际效果。学校党支部认真落实党建工作责任制、“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议和固定党日活动等制度,注重加强教师党员队伍建设。党支部每周五下午组织政治学习,做到有计划、有内容，每月最后一个星期，星期五下午为固定党日，对党员进行专项教育，学习习近平谈治国理政经验，学习党章国家政策法规，进行党员实践活动，内容丰富多彩，落实了学校书记是抓党建第一责任人的制度。
2.坚持全心全意为师生服务的根本宗旨,坚持党的群众路线,坚持校长负责制,充分发挥教代会、工会作用,贯彻民主集中制。领导班子团结协作，思想作风好，服务意识强。不断完善科学民主决策机制。
3.认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。建立了学校教育教学、安全、后勤保障、考核的机制并确保贯彻落实。
4.加强党风廉政建设和反腐败工作,明确纪检委员的职责，加强教师政治思想教育培训,建设高素质干部队伍,党员带头参与文明校园创建活动,能积极发挥表率作用。
二、思想政治教育。
1.深入开展习近平总书记系列讲话精神和治国理政新理念，新思相新战略宣传教育。将社会主义核小价值观融入学校教育教学全过程，有落实方案，做到有目标、有要求、有措施、有保障、有评价。学校利用周一政治学习时间组织全体干部教师深入学习习近平总书记系列讲话精神，深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，加强党史、国史和形势政策教育。结合学校整体规划，提出了“践行价值观，文明我先行”的教育主题活动。学校不断完善文化墙、宣传栏、电子屏的宣教活动，使学生耳渲目染，达到100%熟知熟会核心价值观24字内容，让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。
2.根据学生年龄特点,抓住清明、端午、六。
一、国庆、重阳节等重要时间节点,开展以“中国梦”为主题的道德实践和社会实践活动。学校依托传统节日教育和“学雷锋、树新风做一个有道德的人”等常规活动以及“青年志愿者走进社区、敬老院”等特色活动,扎实开展“四关爱”、法制教育等各项德育活动:开展道德模范、美德少年等先进人物评选活动:积极宣传志愿服务精神,组织师生走进社区、敬老院、扶贫村、乡镇公路路口开展志愿服务活动。每周一举行升国旗仪式,加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育,实行学生综合素质评价,促进学生全面发展。定期开展心理健康咨询,培养学生阳光心态、健康人格。
3.深入实施未成年人思想道德建设“金种子”工程，组织开展思想教育活动，播撒践行社会主义核心价值观的“金种子”；组织开展道德实践活动，播撒崇德向善的“金种子”；组织开展经典诵读活动，播撒文化沁润的“金种子”；组织开展关心关爱活动，播撒爱心奉献的“金种子”；组织开展民族团结进步教育活动，播撒团结进步的“金种子”。
4.加强学校德育体系建设,科学设置并落实德育课程,不断改革教学内容、改进教学方法、改善教学手段。建有德育工作领导小组,每学期召开一次专题会议研究德育工作。学校每周进行专题教育，并制定有实施德育系列化方案。开展有文明班级、文明教师、文明学生等评选表彰活动。
5.落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，学校配备兼职心理辅导员，对问题学生进行辅导，培养学生阳光心态、健康人格。
6.加强劳动课程教育制定劳动计划，建立考评机制要求学生参加力所能及的家务劳动周末帮助家长干农活。对学生的劳动表现进行登记评定。
三、师德建设1.制定符合学校特点的师德师风建设规范性文件,坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举,形成师德师风建设长效机制,认真落实师德建设要求,每周进行政治学习，提高教师思想道德素质,构建学校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系,时掌握师德信息动态,及时纠正不良倾向问题。
2.定期组织师资培训,制定并不断完善教师专业成长规划。重视班主任、骨干教师的成长,注重年轻教师的培养,形成结构合理、梯次发展的教师队伍。通过师德标兵、教学骨干、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者等评选活动,引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的老师。
3.建立健全师德考核制度,制定师德考核具体办法,建立健全师德奖惩机制,把师德师风作为教师职务(职称)晋升、岗位聘用、评优奖励等关系教师职业发展的首要条件。每学期开展师德典型评选活动,形成争创师德典型的良好氛围。
4.学校考评规定的建立和学习机制的运行，提高了教师的师德水平，打造出了关爱学生,开拓进取,敬业爱岗,自尊自律的教师队伍,塑造和谐教育的良好形象,为学校发展提供有力的人才支撑和智力保障。
四、校园文化和活动阵地建设。
1.加强校园文化建设,制定校园文化五年总体规划。设置校训、校徽、校风等校园文化符号通过广泛征集意见被学校师生认同。学校设立专题宣传板体现学校的办学思想、教育目标。激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。学校宣传板体现德育、智育、体育、美育要求。
2.加强建设优良校风、教风、学风建设，积极拓展校园文化建设新载体,通过荣誉室及宣传片等形式展示学校形象。学校能充分利用教室走廊、宣传橱窗、校园文化墙、微信等载体。围绕社会主义核心价值观教育实践活动,深入开展“诵经典、讲礼仪、传美德”、“热爱祖国圆梦中华”“我讲诚信故事”、“文明礼仪伴我先行”演讲比赛等主题活动,取得了较好的效果。举办中华优秀传统文化讲座,开展中华经典诵读、演讲、征文等活动。充分发挥黑板报、手抄报电子显示屏等作用,开展形式多样、内容丰富的校园文化活动。形成主体鲜明、形式新颖、内容丰富的校园文化氛围。
3.依托学校每周进行快乐星期。
三、运动会、艺术节、传统节日教育和“学雷锋活动月”等常规活动,进行社团活动，取得了良好的效果。积极利用宣传阵地开展“社会主义核心价值观”、“讲文明树新风”、“未成年人健康教育”等公益广告宣传。定期开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、志愿服务等形式多样、内容丰富的育人活动,取得了较好的效果。
五、校园环境建设。
1.校园教学、文艺、体育、实验等活动场所布局合理。重视学校净化、绿化和美化工作。各功能室满足现有教学需要，校园环境干净、整洁。2.学校重视安全教育和预防，推进安全教育进课堂,充分利用升降国旗、放学、集会、节假日对学生进行安全教育。及时开展反邪教,防溺水,食品安全等专题教育。学校门卫,值周教师每天对校园进行四巡视,确保校园安定稳定。
3.深入开展环保教育和“三节教育”,参加全域无垃圾行动等，引导师生树立保护环境和节约资源意识,培育节约资源的良好风尚。
六、存在的问题和不足。
文明校园的创建过程,既是一个不断学习的过程,更是一个自我完善的过程。也存在着不足之处,比如:学生少活动气氛不浓。学校缺乏独立心理咨询室，没有专业的心里咨询教师等。
学校全体师生,决心继续保持和发扬团结奋斗、求实创新的作风,凭借争创“全县文明校园”的东风,在学校发展中实现自我超越,阔步迈向更加辉煌的明天!
2018年9月。
校园安全自查报告
（一）提高认识，健全机构，强化学校安全工作的组织性、责任制。我校十分重视和谐平安校园创建工作，“没有安全就没有一切”这是从领导到老师的一条信念，我们始终把安全放在第一位。到目前我校已逐步形成了党支部、校长室总揽全局、统一协调，各部门参与、密切配合，形成群防群治、齐抓共管的工作格局。新学期伊始，学校进一步完善优化了安全管理工作组织机构。
组长：贾。
平安校园自查报告
安全重在防范，责任重于泰山。我校“平安校园”创建活动领导重视，规章制度和防控机制健全，措施得力，管理到位。在连续两届获“南昌市文明单位”和连续(、)年获西湖区“社会治安综合治理先进单位”和桃花镇“社会治安综合治理先进单位”的基础上，“平安校园”工作又取得了令人欣慰的成绩。师生法制观念普遍增强，安全防范意识和自我保护技能普遍提高，安全责任事故发生率控制为零。师生的人身和学校财产得到了保障。营造了良好的平安和谐的育人环境。现将创建“平安校园”活动的自查情况报告如下：
一、领导重视，组织健全，管理到位。
1、建立工作网络：学校领导高度重视“平安校园”创建工作，把创建工作列入重要议事日程。学校成立了以校长为组长的“创建平安校园”工作领导小组。实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务处，总务处，团支部，少先大队部等职能部门具体抓的格局，使创建活动处于常抓不懈的态势之中。坚持创建“平安校园”工作刚性化，系统化，制度化管理，层层落实，分工负责，协同作战，做到创建活动有年度内容，有计划(方案)，有要求(检查)，有总结评比，促使创建工作扎实有效地得到深入开展。
2、强化责任。
坚持“谁管理，谁负责”的原则。学校领导和全体教师都是安全员，都有明确的职责，都要签订安全责任状。学校领导与区教体局，镇政府签订责任状，班主任，科任教师与校领导签订责任状，学校又与家长签订责任状。将创建工作纳入到教师的年度考核之中，同年度评优，评先，晋级挂勾。实行安全管理一票否决制度责任追究制，确保“平安校园”创建的各项工作落到实处。
3、完善制度，有章可循。
设立创建工作办公室和安全信息员，负责协调，内外联系，并将“平安校园”创建活动情况，安全隐患和突发事故等及时上报上级主管部门，成立应急小分队，统一指挥，协调一致，负责对突发事故和安全隐患进行应急处理。建立了和健全了群体和突发事故处置工作预警预案体系。建立畅足的信息传输渠道和严格的信息上报制度，建立了如教师值勤，安全排查，放学路队等一整套规章制度，做到了有章可循，保证了活动有序进行。
二、加强排查管理力度，营造平安和谐环境。
1、排除隐患，防患未然：有了制度，关键在于抓落实，学校实行刚性化管理，领导亲临参检和督查。坚持每天日常检查，每周安排全排查。凡有破损电器设备及时补修或更换。每月一次全面排查，对围墙，铁栅栏，门窗，楼道，防盗，防火设施逐一查看，及时消除安全隐患。对体育设施，实验药品，计算机房及其他专用设备一件件检查，出现问题，及时整改。在社会实践等外出活动之前，对学生进行安全教育，对安全问题作出周密安排，落实各类安全措施。
2、完善校园安全设施：首先建立了“110”报警系统，设立“119”“120”等报警电话。在校门前设有交通安全警示牌，校门口设有固定的安全标语，上下楼梯有分界线，有标识清楚，醒目的安全提示牌和安全通道指示牌。
3、规范学生日常安全行为：如：上下楼梯靠右慢行，不准拥挤与喧哗，不准攀抓扶手，不准玩不健康游戏，不准追跑滚爬，不准摸电源插座，不准擅自下河游泳等等，放学自觉整队有序出校门。
4、整治校园周边环境：在“平安校园”创建活动中，学校与南昌交警大桥大队交警，桃花派出所民警，一村保卫科人员一道多次对校园周边环境进行整治，使校门前交通秩序良好，已经没有互联网服务营业场所，设有电子游戏室，录像厅，也没有违规违法经营现象，偶尔有流动摊点，也遭到学校及时劝说或制止。
三、以活动为载体，开展丰富多彩的安全教育。
1、广泛宣传，营造氛围。
在创建“平安校园”过程中，我校每个学期开学典礼都把安全教育作为重要内容，每周一国旗下讲话都要讲安全。开学的第一周都作安全教育周和校园周边治安整治周。坚持“安全教育日”和“119”宣传教育周的主题教育活动。充分发挥校广播站，网站，宣传长廊，黑板报，手抄报，横幅，作文为形式，进行潜移默化的安全教育，开展“安全伴我行”主题班队会，开展以《中小学生安全教育读本》《中小学生日常安全手册》为主要内容的读书和知识竞赛活动，利用班会组织学生学习《学生伤害事故处理办法》《中华人民共和国未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《中华人民共和国未成年人犯罪法》，通过学习和讨论，使学生懂法，守法，提高法制观念。学生在讨论中说道：只要我们从自己做起，从小做起，保证自己的安全，保证他人的安全，我们就会同危险的侵害等挥手说再见。
2、把握校外教育资源，形成教育合力：我校与南昌交警大桥大队一中队建立交警校协作共建关系，聘请了一中队指导员杨小帅为校外辅导员，聘请了桃花派出所邱军峰为法制副校长，他们热心支持学校工作，定期来校参加活动。例如：法制副校长邱军峰到校作《预防青少年违法犯罪，提高青少年法律意识》和《防雷、防静电、防暴、防地震》知识讲座，桃花派出所民警戴小兵到校作《防毒拒毒，从我做起》知识讲座。
交警南昌大桥大队一中队指导员杨小帅(校外辅导员)到校作《注意交通安全，珍爱生命》的报告，大桥大队事故科熊建国交警来校作《如何识别交通信号标志》的知识讲座。组织师生观看《动画教你学交规》、《流泪的花季》录象和《珍爱生命，安全出行》的大型交通事故案例图片展。他们还向学生赠送了《交通法规》读本，给学生发放“学生交通安全出行卡”。
学校请消防培训中心赵警官到校进行“家庭防火及自救逃生”知识培训，知道学校开展“让校园远离火灾”为主题的消防演习，作“安全第一，让火灾远离我们”的有关消防器材使用的知识讲座，提高了师生的防范意识和逃生自救技能，对师生的人身安全大有补益。
通过开展主题活动，社会实践，听讲座、读书、知识竞赛等各种安全教育活动，使学生接受了较为系统的防溺水、防交通事故、防火防电等安全知识和技能教育。
我校始终把“平安校园”创建作为大事常抓不懈，从不麻痹大意，学校教育秩序井然，到目前为止，无安全事故，无纠纷案件，无周边问题，“”问题实现“三个零”。安全责任事故发生率控制为零。
我们以十八大精神为指导，以科学发展观为统领，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把创建“平安校园”活动同加强师资队伍建设结合起来，同加强学生的思想道德教育结合起来，继续不断推进“平安校园”创建活动的深入发展，为营造稳定、平安、文明、和谐学校作出新的贡献。
平安校园自查报告
为孩子们创造一个安全和谐的教育环境是我校工作中的重中之重。安全工作是学校一项长期、艰巨而复杂的系统工程。我校始终将安全工作放在学校工作的首位，坚持以预防为主，防治结合。为了更好的落实《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》的文件精神，对照“桓台县教育系统2014年创建平安和谐校园评估细则”结合我校安全工作实际情况，对学校的安全管理队伍、安全管理制度、安全管理措施（人防、物防、技防）、安全突发事件应急预案等情况，以及落实消防责任制、食品卫生安全监管、开展安全教育、传染病防控、校园周边环境治理、落实学生校外及社会实践活动安保措施、矛盾纠纷排查、安全隐患整改等情况全方位进行了自查，现将我校安全工作自查情况作如下汇报：
1、成立安全工作领导组织，校长任组长，分管副校长主抓，层层落实责任制，明确各年级、各班级、各科室安全负责人，各部门协同合作，齐抓共管，切实将安全工作摆在学校工作的首要位置。
2、成立校园保卫处，分工明确，实行24小时无缝隙安全管理，并严格落实夜间巡逻制度，全方位做好学校安全保卫工作。
1、制定落实了门卫制度、出入校门请假登记制度、教学安全制度、卫生防疫及管理制度、食堂管理制度、领导带班制度、夜间巡查制度、安全隐患整改制度等相关制度，初步形成制度化管理模式。
2、推进了学生安全促进学校安全，学校安全保障学生安全的互动发展。
1、层层落实安全工作责任制，全方位签订安全工作责任书，责任落实到人。监督和指导学校各部门做好校园安保工作，将校园安全工作纳入教职工年度考核，提高了教职工的主动性。积极开展应急演练，不断提高安全应急自救的能力。
2、与xx镇派出所协同工作，加强对校园治安及校园周边环境的整治力度，门卫认真值勤，时刻提高警惕，保持备战状态。与xx交警协同工作，加强校园周围交通环境的整治工作和校车、家长接送学生车辆的安全管理。
3、加强校车的安全管理，落实“六定两点”制度，我校监管着12辆校车，全部达到了校车管理规定，定期召开校车安全会议，每学期进行一次校车安全疏散演练，我校的校车管理得到了市、县各级教育和交通部门的认可，有12人次获得了县级优秀校车车主称号，6人次获得了县级优秀驾驶员称号，6名教师获得县级学校校车安全管理先进个人。
4、加大安保实施设备及器材的配备投入力度，在保卫科内安装了一套监控系统，学校门口、教学楼四周共安置摄像头10个。应急设施设备和灭火器等消防设施设备达到要求标准。
1、学校根据上级要求，结合学校实际制定了《xx镇实验学校小学部安全应急预案》，从防学生踩踏、防食物中毒、防火、防传染病、防突发安全事故、防交通事故、防大型活动安全事故、防外来暴力侵害等方面制定了具体的应急措施。
2、加强对各类应急预案的学习、贯彻和落实，加强实际演练。通过强化学习使师生了解和掌握应急预案的具体内容和实施程序，加强演练，理论与实际相结合，不断提高防患和应急的能力。
1、强化消防安全管理，要求教师、学生科学用电，不带火源、易燃易爆物品、危险品进校园，下班要将电脑电源拔掉等，全方位杜绝火灾的发生。
2、每年与教师签订安全责任书，落实责任追究制度，强化师生的安全意识，全面推动校园平安、稳定、和谐发展。
3、每学期开展一次消防安全疏散演练，提高学校师生的火场安全逃生能力。
加强对教学楼、校园的卫生监管、检查力度包括对饮用水的监察，坚持定期消毒，学生在校期间禁止携带不安全的小零食等食品入校，确保师生在校生活健康。
1、通过安全知识讲座、国旗下讲座、班级板报宣传等多种教育形式学习和宣传安全知识，提高师生的安全意识。
2、积极邀请学校法制副校长、法制辅导员到校开展法制讲座，用生动的案例教育师生珍爱生命，确保安全。
1、加大对疾病救治和疾病预防的投入力度，不断完善应急措施。专人负责，协调镇卫生院定期对学生进行体检，在冬季和春季传染病流行时期，做到每天对教室、功能室、办公室等学生活动场所定时消毒，保证学生不受传染病侵扰。
2、坚持定期消毒制度，落实责任制。加强对流感和手足口病等常见传染病的监控。
与xx镇派出所协同工作，长期坚持对校园周边的网吧以及路边小摊进行综合治理，校园周边无网吧、游戏厅和台球厅，校园周边无违规经营的小摊位。
。严格按上级要求开展校外及社会实践活动，将安保工作放在首位。
学生正处于少年时期，身体的变化很明显，但是心理却不够成熟，有些还存在叛逆倾向。学生的心理活动都具有特殊性，较难管理。因此学校设立心理咨询室，配备专职教师。以便针对一些心理学生进行适当心理疏导，消除内心安全隐患。
1、要求心理咨询专职教师建立健全心理咨询的各项计划、制度、措施等。
2、定期对心理咨询专职教师进行培训。
1、充分发挥工会、教代会和政教处的作用，积极解决学校内部矛盾，通过正确的工作方法化解矛盾，全面推进学校和谐发展。
2、建立师生结对帮扶制度。对重点问题生进行管理帮扶。效果十分明显。
1、研究制定并落实了校园安全隐患排查和整改制度，坚持日检查、周排查、月上报，发现问题及时整改，解决不了的及时上报。
2、本学期初经过排查发现有的视频摄像头出问题都进行适当修复，对校内的垃圾坑进行了填埋、平整、硬化，消除了安全隐患，增加了学生的活动场地。
2、加强了对乘坐校车的学生的安全教育，教育学生遵守乘坐校车管理规定，服从校车司机、照管员、路队长的管理，不携带危险品乘车，上车系好安全带，上下车，等车实行路队制，确保学生安全。
3、我校在交通管理方面，得到了市交警大队的肯定，获得了市级优秀安全交通岗的荣誉称号。
1、校园监控系统需进一步升级，完善，增加周界报警系统。
2、安全事故应急疏散演练还需进一步加强。
3、各种应急预案制定的科学性有待提高，进一步提高可操作性。
总之，在全校师生的共同努力下，平安和谐校园创建工作开展有声有色，安全工作成绩突出，近几年来学校没有发生一起安全责任事故，师生在校内安心工作和学习，安全感强，对学校安全和治安状况感到满意，同时得到社会的认可和家长的信任。我们决心再接再厉，争取更大成绩。安全工作任重道远，需要我们长期坚持不懈的努力，我们将继续遵行安全重于泰山、生命高于一切的原则，不断完善工作中的不足，倾力将学校安全工作推向更高的台阶，最终使xx镇实验学校小学部走向平安、稳定、和谐校园的前列。
校园周边自查报告
接教体局的通知，我校及时开展自查工作，现将自查情况汇报如下：
针对近期学生伤害案件频发的情况，学校利用校讯通、致家长一封信等方式通报家长，要求家长关注学生安全，教育学生注意安全防范，强化自我保护意识和能力。利用本周一班会课对学生进行自我安全防护的专题教育，要求学生放学后不要在外边逗留，路上要结伴而行，无家长在身边时无论对陌生人还是熟人都要提高警惕，未取得家长同意不轻易跟随他人等。
1、对学校门卫管理情况进行自查。着重检查来访询问确认登记制度执行情况、学生中途离返校请假条及家长护送制度执行情况、安保器械完备及是否方便取用情况。检查情况正常，制度执行严格措施到位。
2、检查校园监控设备运行状况，重点检查针对学生出入的'校门口监控探头的运行状况。检查确认学校监控系统运行正常，视频存储时效符合要求。
3、对学校校舍及相关设施安全状况进行排查。学校校舍及设施安全无隐患。
1、校门口道路狭窄拥堵，交警常年坚持上放学时段交通管制机动机限行措施，学校亦组织值周教师检查疏导，加强校门口安全防护，交通状况有序。
2、学校周边小商店经过排查都办理了相关证照，能在相关部门的监管下合法经营，未发现有碍学生安全的非法经营活动。
3、与相邻单位、社区居民的联系得到加强，广大居民对学校校园周边环境整治工作的认识得到提高，参与此项工作的自觉性、责任心均得到加强。
1、校门口上放学时段交通拥堵繁忙，希望相关部门能组织巡警大队定时安全巡逻，确保安全。
2、希望相关部门在沿江路段多设防溺水警示标牌。
总之，我校将秉持“安全第一”的原则，把保障学校安全、师生安全署于一切工作之上，努力工作，把我校校园周边整治工作纳入到建设人民满意学校、人民满意教育的行列之中去。努力协助上级部门强化校园周边环境整治，使学校周边环境朝着和谐、健康、文明的方向发展。