五年级座右铭的启示（优质14篇）

作为一种文学形式，优秀作文能够承载和传递着人们的思想和感情。在这里，小编为大家推荐了一些优秀作文的阅读材料，供大家参考和借鉴。

五年级第四单元作文：一句座右铭的启示

在我们的生活中，学习中，我们往往能遇到许多的。

名言警句。

其中最让我难忘的是；谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话了它是我的座右铭，它时刻警戒我，让我不要骄傲。

记得有一次数学考试，我认认真真地做题，并细心地检查了一遍。当试卷发下来时，我看到那大大的“100”分，大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。放学后，我把我的分数告诉了妈妈，妈妈也很兴，连连夸赞我是一个好孩子。

很快，又一个单元学完了，我们又该数学考试了。这一次我做得马马虎虎的，字也有些零乱，而且很多题还是口算的。我本来写完试卷后检查一遍的，可是一想到上次考的成绩，就飘飘然了。心想：不用检查了，纯粹浪费时间。既然上次那么好，这次成绩也一定不错。想到这里，我把卷子很快地交到了老师手里。

老师很快批完了。当我拿到卷子时，我看到上面那个鲜红的“88”时，不由得惊呆了。这简单就是晴天霹雳！不可能，怎么会这样呢？我的大脑一片空白。88分！我考得太差了，希望老师不要叫家长签字才好。

可现实往往不如想象中那么如意。上课铃声一响，张老师就走进教室，而她的第一句话就是试卷一定要叫家长签字。唉，这下可惨了！

时间过得真快，一转眼就放学了。我蹑手蹑脚地走家门，左顾右盼，确认没人后走进了我的房间。可是老师还要家长签字呀！算了，豁出去了！早晚也是要爸爸妈妈知道的。于是，我悄悄地走到了妈妈面前，等待着一顿劈头盖脸的训。谁知，妈妈并没有训我，而是语重心长地对我说：“孩子啊，你是不是觉得上次考得不错，这次连检查也不检查了啊？”我羞愧地点了点头。“谦虚使人进步，骄傲使人落后啊！”

这件事让我受益匪浅，而“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话也成了我的座右铭。它告诉我任何时候都不要骄傲，要谦虚，这样才能使我们终生受益，给我们开户知识的道路和成功的大门。

石油大学附属小学五年级一班：傅磬泳。

指导老师：周素娟。

座右铭生活启示作文五年级

有恒心，世上就没有自己做不成的事。

有一次，我的表叔读完了大学以后，他的妈妈一直叫他去考研究生，他的妈妈就对他说世上没有做不成的事，他却说：考研究生我一定是考不上的，后来他的妈妈和他说了很长的时间，他才听了妈妈的话去考研究生。在他考研究生的这一个多月里，他把自己身上的mp3、手机和书房里的电脑一起放在他的妈妈那里。他就整天呆在书房里看书和背书。在这一段时间中，他很少出来。考完了以后，他就在家中等看自己的成绩。后来他考上了研究生。

这就说明一个人只要有恒心，干什么事都可以成功。

还有一次，我学游泳。我的爸爸也对我说过，你只要有恒心去做这件事，就一定可以成功。在学游泳的时候，我一直都在想，我一定可以成功的，在开始学时，我心里一直都很害怕，可我还是下决心学。过了两三个钟头以后，我基本学会了游泳。可是我有时候还是会沉下去的。我像这样学了两三天以后，终于学会了游泳。

这两件事都说明了一个人干什么事都要有恒心，才可以成功。

有非常多的成语都是说一个人要有恒心的，“水滴石穿”、“绳锯木断”等等，这些都提醒我们做事要有恒心。

座右铭生活启示作文五年级

一句名言，这看似短短的一句话，却能让一个人在黑暗的旅途中找到光明的方向;一句名言，却能让被贪婪迷失自我的人重新点燃对人生的希望之光。而给我启示的名言是——“读书破万卷，下笔如有神。”这是唐代大诗人杜甫曾说过的一句话，在我困难的时候给予了我希望，给予了我启示。

五年级时，我的作文水平跟不上要求：选材不新颖，不够字数。每一次的周记都是我那时候人生的恶魔，常常要坐在作文稿纸前面发呆，带上半个多小时，才能勉强写出一个开头来，然后便不知所措了。最后又得硬着头皮，绞尽脑汁，使出浑身解数来把这篇作文的字数凑完，等到那时候，我的脑容量早就超过负荷了。

终于有一天，“读书破万卷。下笔如有神。”这句话在我耳边响起，回过头，原来是妈妈语重心长地对我说。刚开始，我还不知道妈妈要跟我讲的是什么道理，后来，我便开始明白了：我写作文之所以每次都头疼，烦恼选什么题材，是因为我平时的课外知识积累不够，导致我的选材不新颖。

明白了这个道理之后，我便开始每天阅读两到三篇优秀作文，空闲的时候，我还看了许多中外名著，多积累好词、好句、好段。慢慢地，我发觉自己变了，以前写作文都是万分头疼，现在我已经能一口气写完一篇文章，而且是质量比较高的。

座右铭生活启示作文五年级

在我们的学习和生活中，会看到许多的名言警句，其中有一句让我印象最深，那就是“虚心万事能成，自满十事九空。”现在，他就是我的座右铭，时刻警醒着我，让我在学习和生活中不要骄傲自满，要谦虚。

记得有一次英语考试，我认认真真做做题，仔仔细细检查，确认万无一失了才交卷，试卷发下来时，我看着卷子上鲜艳的大红字100分，心里太兴奋了，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。放学后，我迫不及待地分数告诉了妈妈，妈妈听了也很高兴，一个劲地夸奖我。

很快，到了期末考试的时候，这一次我做得马马虎虎，没有认真审题，字也没认真写。做完卷子，我本来想检查一遍，可一想到上次考得那么好，就感觉飘飘然了，心想，不用检查了，纯属浪费时间，这次一定也是满分。想到这里，我就把卷子交到了老师手里。

老师很快批改好卷子，当我拿到试卷时，我看到了上面鲜红而又刺眼的“88”时，不由得惊呆了，我大脑一片空白，88分!不可能，我闭上眼睛再睁开，还是88分!怎么会这样?这简直是晴天霹雳。

下课了，英语老师再次强调，试卷一定要家长签字。唉!这下可惨了，我怎么向妈妈交代?真是叫天天不应，叫地地不灵啊!

放学了，我蹑手蹑脚地走进家门，悄悄溜进了我的房间，生怕看见妈妈，可是老师还是要家长签字啊!唉!迟早都要让妈妈知道，于是，我一咬牙，一跺脚，硬着头皮，低着头慢慢地走到了妈妈面前，等待着一顿劈头盖脸的训斥。谁知妈妈并没有训我，只是语重心长地对我说：“孩子呀，你是不是觉得上次考得不错，这次连检查都不检查了啊?要记住：虚心万事能成，自满十事九空啊!”我羞愧地点了点头。

从此之后，“虚心万事能成，自满十事九空”就成了我的座右铭，它不断地警示我，任何时候都不要骄傲，要谦虚，这样才能稳步向前，不断取得进步。

五年级作文座右铭的启示

小时候，从书上看到一句名言，便把它默记在心。没想到，这句名言竟给我带来了很大的益处，这句名言就是——“胜不骄，败不馁。”这句话的意思是：胜利了不骄傲，失败了不气馁。

是在那一天，那个阳光灿烂的下午，我才意识到这句名言给我的启示……。

那天，我约了我的好朋友马恒源下五子棋，规则是五局三胜。第一局，我信心满满，很快就布了一个“双三”阵，他输了。第二局，我稍稍有些放松了，结果他露了一个破绽，又输了。到了第三局，我不禁有些扬扬得意，棋也是胡乱下下应付了事罢了。突然，他迅速下了一粒子，与旁子摆成了一个阵，我措手不及，惨败。第四局，我认真起来了，不料还是被他抓住了一个漏洞，我又输了，我简直不想下了，但想起“胜不骄，败不馁。”这句名言，我又打起了精神，坐直了身子。

第五局开始了，这可是决胜局，我加倍认真地走了几个子，发现他也是满头大汗，心慌意乱了，我又想摆一个“双三”打败他，不料被他看穿了，他乘胜追击，摆了一个个阵，却都被我一一__，最后，他不知是花了眼，还是不想玩了，胡乱下了一个子，这个子像是一个不会下棋的人下的，这时我往角上一“点”，扣住了他的大局，同时也为我赢棋创造了一个良机，我对他发起一波波的攻击，他只能勉强应付，不久，他就败下阵来。

我终于三比二胜了他。

虽然这场比赛我胜了，但我意识到我和他的水平其实旗鼓相当，只要稍稍一松懈或是稍有闪失，便会败在对方手里。同时我也更深刻地体会到“胜不骄，败不馁”的含义。下棋是这样，学习也应该是这样。

五年级语文座右铭的启示作文

“骄傲使人落后，虚心使人进步。”这句话是我的座右铭，它是我在大雾中的指路灯，它是我在黑暗阳光，它是我在冬天的'温暖，它是我在狱中的一丝、一缕阳光。

上个期末我语文考了95分，数学考了98.5分，英语考了98分，我知道后就骄傲自大，孤芳自赏，所以五年级后，上课听讲师有分神，做作业十分马虎，不像四年级一样，有时间就复习，预习看笔记。因此，我的成绩直线下滑，一开始我没注意想：反正减就减几分而已，不算什么，我的成绩下滑得越来越快，如：数学第一单元96.5，第二单元94.5，第三单元93，第四单元89.5，看到了第四单元卷后，我开始发现我被大雾迷失了方向，我在学习方面开始迷茫。

后来，我无意间，打开了四年级的笔记本，看见了第一页上写着“骄傲使人退步，虚心使人进步”，左上角写着“座右铭”，我恍然大悟想：对呀，我不能骄傲，我要谦虚起来。于是期中前的一个星期，我认真的复习，后来我的期中数学被我拉回了三分，考了92.5分，我再加了一把劲，考了95分。

骄傲使人退步，谦虚使人进步的，意思是：我们不能骄傲，要谦虚，只有谦虚起来，中华儿女才能进步，只有谦虚起来，中华民族才能复兴。

座右铭的启示五年级作文参考

在我考试成绩不理想时，我的耳边就常常会想起一句话：“考得不好并不重要，重要的是要找到原因并改正。”

那是三年级的事了。那天正好是单元测试，一拿到卷子我便走马观花地浏览了整张试卷，发现题很容易。于是，我拿起笔三下五除二匆匆答完题，草率地检查了一遍，就自信满满地交给了老师。下午老师一发卷子时，我激动地心脏都要跳出来了，谁知当我兴冲冲地拿到卷子时，那鲜红的“77”分让我顿时傻了眼，真想找个地缝钻进去。放学了，我忐忑不安地往家走，两只脚像灌满了铅似的，卷子上的每一个叉，都是沉重的十字架——它们在我的脑海里不断变大，像风车一样旋转起来，然后沉沉地砸到我的心头上，压得我喘不过气来。

终于到家了，一看到妈妈，我心里简直就是十五个吊桶打水——七上八下。妈妈接过卷子，看了看分数，我以为她一定要破口大骂了，谁知她只是皱了皱眉头，一言不发。我吓得大气也不敢喘一下，脸上的冷汗顺着额头掉了下来。妈妈看出了我的紧张，她语重心长地对我说：“考得不好并不重要，重要的是要找到原因并改正。”

这一席话启发了我，犹如在黑暗的道路上突然燃起了一盏明灯，心里感到一丝暖意。我按照妈妈说的，认认真真地研究了一遍试卷上的错误，找到错误的原因并及时纠正过来。我还写了一篇考试总结，对试卷做出了全面的分析，做了自我批评。

“考得不好并不重要，重要的是要找到原因并改正。”已经成为我学习的座右铭，它激励着我在前行的道路上勤奋、努力、一丝不苟。

五年级孩子的座右铭

一、学者，路慢兮兮，取且难，克之则成，屈之则败。

二、快乐活在当下，尽心就是完美。

三、君子务本，本立而道生。

四、不怕学问浅，就怕志气短。

五、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

六、争分夺秒，鏖战百日，百日冲刺，成功在望。

七、有怎样的开始，就有怎样的结束。

八、改变人生，从改变今天的思维开始。

九、今天拼搏努力，他日谁与争锋。

十、充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。

十一、自信+努力+发奋+勤劳+汗水=成功！

十二、不吃饭则饥，不读书则愚。

十三、成功不会向你走来，你只能向成功奔去！

十四、傲不可长；欲不可纵；乐不可极；志不可满。

十五、在强者的眼中，没有最好，只有更好。

十六、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

十七、年轻是本钱，但不努力不值钱。

十八、你们是我眼中一道最美的风景。

十九、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

二十、知识是进步的`殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁。

二十一、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

二十二、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

二十三、天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。

二十四、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！

二十五、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

二十六、用清眸透析心灵，用宽容善待孩子。

二十七、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。

二十八、人生因奋斗而精彩，生命因追求而斑斓。

二十九、我心中有孩子，孩子心中有我。

三十、困难挑战机会助我成功，时间效率健康帮俺成材。

三十一、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

三十二、宝宝们的进步，就是我快乐的源泉。

三十三、认真”能陪伴着你，“成功”也就能陪伴着你。

三十四、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。

三十五、没有不会做的事，只有不想做的事。

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五年级座右铭

1)怕问路，要迷路。嘴勤不走冤枉路。

2)水满则溢，月满则亏;自满则败，自矜则愚。

3)只要是有益的话，小孩的话也要听。

4)包子有肉，不在皮上;人有学问，不挂嘴上。

5)只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。困难是人的教科书。

6)学问多深也别满足，过失多小也别忽略。

7)星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

8)吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。

9)学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。先学爬，然后学走。

10)茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

11)泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。

12)井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。

13)攀登山顶的脚力，生于欲穷千里目的壮心和不到长城非好汉的意志。

14)学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。先学爬，然后学走。

15)学问多深也别满足，过失多小也别忽略。

座右铭作文五年级

"诚实胜过一切聪明才智，是聪明才智的基本条件。"这句名言是康德说的，也是我的座右铭。

记得我三年级的时候订了《红树林》，已经有很多份了。

有一天，哥哥对我说：“姐姐，你有很多《红树林》的副本吗？让我看看？”我说：“嗯，好吧，但是有些地方我还没看过。过几天给你，好不好？”弟弟高兴地说：“好吧！”他唱着歌，兴奋地跑开了。

过了几天，我看完了《红树林》，想再看一遍。小弟道：“看完了没有？”当时想了想书里精彩的内容，说：“还没准备好。”“哦。”哥哥沮丧地走开了。

我想起了座右铭，觉得应该把书给哥哥看看。我走进哥哥的房间，看见他无聊地坐在椅子上。我拿着《红树林》给哥哥说：“哥哥，我看完了。我给你看看。”哥哥立刻高兴起来，津津有味地看书。

康德的名言让我知道，我答应别人的事一定要做。

座右铭作文五年级

在这句名言中，我最喜欢的一句话是“谦虚使人进步，骄傲使人落后”

记得有一次考了100分，我总是夸我说：“这次考的很好！但是记住，不要骄傲！时间留给谦虚和勤奋的人的智慧和力量；对于懒惰骄傲的人来说也是空虚遗憾！”但是，我当时并没有真正理解这句话！

回到家，我给妈妈看了试卷。我妈很高兴，说：“考得好！但是不要骄傲！”但是我对妈妈的话充耳不闻，变得很自满！

几天后，老师又给我们发了一篇论文要做。这时我心里想：这么简单的一件事，我都过100分了！于是，我心不在焉地写着。

“谦虚使人进步，骄傲使人落后”将成为我的座右铭，它将永远提醒我要谦虚！

五年级座右铭作文

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这句名言使我受到了很大的启发，并一直激励着我，因此也成为了我的座右铭。

记得有一次，我正在做作业，我被《新课程。新练习》上的一道数学题给难住了。我急得抓耳挠腮，冥思苦想了许久后，还是一点儿头绪都没有。我又翻阅了数学书籍，可答案就像在跟我玩捉迷藏硬是不肯出来。

一分钟过去了，两分钟过去了……转眼间已经过去了半个小时了，可我就是想不出来答案。我正想等着明天去问老师，可又想起了“宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来。”这句名言。我心想：不能依赖老师，我要自己把这道题算出来。我静下心来仔细分析，把已知条件一个个分解，再把答案一个个组装。答案终于被我算出来了，虽然我已精疲力竭，但是我还惊喜万分。

许多名人都像宝剑一样经过无数地打磨，像梅花一样不怕严寒的挑战。爱迪生经过了1500个耐热材料试验才发明了灯泡。牛顿在不断研究下才发现了地心引力。做人不正是要“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”吗?宝剑的磨锋利，需要千磨百炼才能形成，梅花的清香是经历了严冬的考验才换来的，人要成材，事要成功，都得付出代价经历考验，做人正要学着这种精神，这句名言让我一生受益。

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五年级座右铭

3.如果要飞得高,就该把地平线忘掉。

4.三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。

5.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

6.反省不是去后悔,是为前进铺路。

7.星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

8.成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。

9.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

10.摔倒了爬起来就好。

11.世上无难事只怕有心人。

12.读书不想，隔靴挠痒。读一书，增一智。

13.如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握.

14.什么是幸福?幸福是你看到别人比你更不幸。

15.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

16.现在,你眼前的人才是你该珍惜的。

17.泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。

18.虽然过去不能改变,未来可以。

19.摔倒了爬起来就好。

20.不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。

21.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

22.敏而好学，不耻下问孔子。

23.不要轻言放弃，否则对不去自己。

24.如果要飞得高,就该把地平线忘掉.

25.读书百遍，其义自见。

26.虚心的人，常想己之短;骄傲的人，常夸己之长。

27.己所不欲，勿施于人。

28.奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

29.快乐之道不仅在于做自己喜欢的事,还在于做自己该做的事.

30.欲速是读书第一大病，工夫只在绵密不间断，不在速也。

五年级座右铭

1)拼，困难向我们低头;再拼，成功向我们招手。

2)幸福就像香水，洒给别人也一定会感染自己。

3)师以质疑，友以析疑。——李惺。

4)“相信自己，一定能成功”

5)只要你想要学习，无论年纪多大都不算晚。

7)熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙唐诗三百首序。

8)信心是成功的一半。

9)习惯能够改变命运;改变自己，从点滴做起;改变一定会有痛苦，但成果是辉煌的;好的习惯会吸引成功。

10)人生在勤，不索何获。——张衡。

11)积土而为山，积水而为海。——《荀子·儒效》。

12)生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

13)“只有坚持才能获得最后的成功。”

14)股市，价值投资为主流才健康，投机为主就变赌场了。我国散户投机者过多，国家主管部门学习发达国家，大力发展基金，试图增加价值投资比重。但基金业绩年度排名，这座大山压在基金头上，逼良为娼，基金们不得不投机，甚至操纵小盘股做波段，沦为大散户。建议：引导基金回归价值投资，取消年度基金排名。

15)每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

16)求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳。

17)你努力不一定会成功，但你不努力一定会失败。

18)当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。利希顿堡。

19)只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。困难是人的教科书。

20)有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫。