最新学长分享会心得范文（19篇）

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学长分享竞赛心得体会

学长是大学生活中非常宝贵的资源，他们已经经历了我们即将经历的各种考验和挑战。在竞赛方面，学长们的经验和技巧更是与我们分享的重要内容之一。在这篇文章中，我将向大家分享我与学长们交流竞赛心得体会的经历，以及得到的启示和收获。

第二段：学长经验的重要性。

学长感受和经验的重要性在竞赛中无可比拟。他们通过经历过程和总结经验的方式，积累了许多有用的信息和技巧，这些都是我们刚开始参加竞赛时所欠缺的。例如，学长可以向我们介绍专业领域的特殊知识点和技巧，分享成功的比赛策略和时间管理的经验。从比赛的预备工作到比赛过程中的应对措施，学长的经验都能为我们提供有益指导。

第三段：与学长交流的收获。

在我参加学校举办的一次程序设计竞赛之前，我主动与一位学长进行了交流。他曾在同样的比赛中获得过优秀的成绩，并被评为最佳程序员。他向我分享了他的备赛经验和赛场经历。通过与他的交流，我掌握了一些宝贵的技巧，比如如何分配时间来解决不同难度的问题，如何有效地使用编程工具以及如何提高代码的可读性。这些技巧在比赛中起到了关键作用，不仅提高了我的竞赛成绩，还提升了我的编程能力。

通过与学长交流心得，我深刻认识到分享的重要性。学长们不仅有义务帮助我们，而且通过分享心得，他们也能够巩固自己的知识和技能。通过向我们分享，他们可以更好地理解所学的知识，并且加深对自己的理解和记忆。此外，学长们还可以从我们的问题和疑惑中得到反思和反馈，从而进一步提高自己的学习水平。分享心得是一种双赢的行为，对学长和我们来说都是一种有益的经验。

第五段：总结与展望。

通过与学长交流竞赛心得体会，我意识到学长对于我们的帮助和引导是不可或缺的。他们通过分享自己的成功经验，为我们提供了宝贵的借鉴和启示。同时，通过分享心得，我们也认识到了学长们也需要我们的支持和帮助。在未来，我会积极参与学长交流活动，并将自己的经验与学弟学妹们分享，以促进学习氛围的良好发展，并为学弟学妹们的成长做出贡献。通过这样的互帮互助，我们可以共同进步，取得更好的成绩。学长们的分享不仅有助于我们的竞赛成绩，更有助于我们的整体学习和发展。

以上是一篇关于“学长分享竞赛心得体会”的连贯的五段式文章。在该文章中，我引言了学长的重要性和竞赛心得的价值；分享了我与学长交流竞赛心得的个人经历和收获；强调了分享心得的重要性；总结了学长交流的意义和对未来的展望。希望这篇文章能够让读者意识到学长分享的重要性，并积极参与学长交流活动。

学长分享会心得体会

近日，我校组织了一场别开生面的学长分享会，让新生们与学长们面对面的交流和分享。这次活动让我获益良多，不仅从中接触到了大量宝贵的学习和生活经验，也深感到学长学姐们真诚的关怀。在这篇文章中我将与大家分享一下我在这次学长分享会上的心得体会。

第二段：对学长学姐们的表达感谢之情。

首先，我想表达我对学长学姐们的诚挚感谢之情。在这次学长分享会上，学长学姐们不辞辛劳地为我们准备了一场场有趣的分享和讲座。无论是谈论学习经验，还是聊天交流，他们都毫无保留地分享自己的学术和生活经验。正是因为他们的悉心付出，我们这些新生才能在大学生活的起点上少走弯路，更加从容地适应新环境。

学长学姐们的分享给了我许多启发。首先，他们强调了学习和自律的重要性。他们告诉我们，大学是一个比高中更加严肃和繁重的学习阶段，要想取得好成绩就必须付出更多的努力。此外，他们还分享了许多学习方法和技巧，如时间管理和高效记忆等。通过他们的分享，我认识到学习需要有规划和目标，而不是简单地死记硬背。

第四段：展望自己的发展。

通过学长分享会，我深感自己还有很多需要提高和学习的地方。作为一个新生，我应该抓住这次机会，认真思考自己的发展方向，并制定合理的目标。我要学习学长学姐们的学习方法，尤其是他们在面对困难时如何坚持、如何克服困难。同时，我也要更加注重培养自己的团队合作能力和领导能力，以便更好地适应大学生活和未来的就业。

第五段：总结。

通过学长分享会，我受益匪浅。学长学姐们的经验传授为我未来的学习和生活指明了方向，激发了我对未来的憧憬和期望。我也明白了作为一名新生，我应该更加积极主动地去探索和学习，不仅要学习专业知识，还要培养综合素质和人际交往能力。未来的道路可能充满挑战，但我会以学长学姐们为榜样，勇敢地迎接挑战，并不断成长和进步。

在这次学长分享会上，我真切地感受到了学长学姐们的关怀和指导。我相信通过他们的帮助和支持，我定能在大学生活中取得优异的成绩和丰硕的收获。返回朗读，键入“完成”

初中学长分享会心得体会

随着社会的发展，教育也在不断更新换代。为了提高学生的综合素质和个人能力，学校举办了一场初中学长分享会，邀请高年级的学长们向初中生们分享他们的学习经验和生活感悟。本人有幸参加了这次活动，深受启发和教育。在这次分享会中，我收获了许多宝贵的经验和感悟。

首先，学长们向我们介绍了他们高中学习的方法和技巧。他们强调了精细化学习的重要性，提醒我们要重视每一节课的内容，认真听讲并做好笔记。同时，他们还建议我们定期复习所学知识，避免遗忘和混淆。提前预习和课后巩固也是他们的学习秘诀。通过他们的分享，我意识到高中学习需要更加细心和有计划，不能只依赖于老师的讲解，而是要有自主学习的能力和习惯。

其次，学长们给我们提供了一些建议和参考，帮助我们规划自己的未来。他们强调了不仅仅要追求高分数，更要关注自己的兴趣和爱好，并从中找到自己的人生目标。他们鼓励我们积极参与各种课外活动和社会实践，培养自己的领导才能和团队合作精神。他们还告诉我们高考只是人生的一个起点，不是唯一的选择，提醒我们要有广阔的眼界，不局限在一棵树上。

再次，学长们在分享中强调了学习态度的重要性。他们告诉我们要保持良好的学习态度，要对待学习充满激情和热情。学习并不是一件枯燥乏味的事情，只要我们能够找到学习的乐趣和意义，就能够在学习中取得好的成绩。他们鼓励我们要积极思考，勇于提问，不要害怕犯错误，因为只有通过错误，才能不断成长和进步。

最后，在这次分享会中，我学到了很多与学习无关的东西。学长们向我们展示了自己的生活规划和时间管理技巧。他们告诉我们在学习之余要适当放松自己，培养自己的兴趣爱好。他们还分享了如何与同学友好相处和处理人际关系的经验，这对于我们初中生来说是很宝贵的。通过学长们的分享，我接受了许多新的观念和思想，在心理和行为上更加成熟。

总之，初中学长分享会给我留下了深刻的印象。我通过学长们的分享，认识到了学习的重要性，并受到了启发。我将会把学长们的经验和方法应用到实践中，努力提高自己的学习水平和综合素质。同时，我也意识到实现自己的人生目标需要具备坚持和付出的精神，我将会在未来的学习和生活中保持乐观向上的态度。我相信只要我不断努力，追求卓越，就能够实现自己的梦想。

学长分享的考研心得体会

第一段：引出话题、说明目的（100字）。

考研是很多大学生追求高学历的首选，但是这条路并不是一帆风顺的。许多学长通过自己的努力和经验积累，成功考取了理想的研究生院校，并且他们也愿意将自己的心得与后辈分享。本文将从学长们分享的考研心得中总结出一些有益的体会，希望能给即将奔赴考研战场的同学们一些启示和帮助。

第二段：制定明确目标、提高复习效率（200字）。

学长们普遍认为，制定明确的考研目标是考取好成绩的关键。你需要先确定自己的报考院校和专业，并仔细分析历年考研真题，了解考试方向和重点。其次，合理安排复习计划，制定每日、每周的具体备考内容，并强调学会集中精力，提高复习效率。学长们纷纷表示，只有明确了目标，科学规划了时间，才能有针对性地复习、攻克考试。

第三段：注重基础知识的掌握、多种复习策略的运用（300字）。

掌握基础知识是考研成功的基石。学长们强调重视基础课程的复习，并倡导通过理论结合实践的方式，加深对知识的理解和记忆。建议将复习内容以自己的语言进行总结，并进行归纳整理，方便回顾复习。而针对专业课程，学长们还介绍了一些复习策略，如多做习题、讲解课程视频、模拟考试等，提高对专业知识的掌握和应用水平。

第四段：合理安排休息、保持积极心态（300字）。

考研复习不是一朝一夕的事情，需要长时间的投入。学长们纷纷强调合理安排休息的重要性，他们认为只有保持身心的健康，才能更好地应对考试的挑战。在考研备考过程中，学习和休息的协调非常关键。此外，保持积极乐观的心态也是学长们重视的一点。他们认为，意志坚定、积极向上的心态才能在考研过程中保持充沛的精力，战胜困难，拿下高分。

第五段：临考应试技巧、总结经验教训（200字）。

离考试只剩最后的冲刺时，学长们也分享了一些临考应试技巧。他们建议，做好全方位的复习，避免过分追求临时突击，因为考研不仅是测试记忆，更是对整个学习过程的综合检测。此外，学长们也总结了自己的经验教训，包括备考时间不合理分配、缺乏复习计划等等，并鼓励后辈们避免这些错误。最后，学长们还特别提醒准备参加考试的同学们，保持好心态，在考场上淡定从容，坚信自己的能力和努力，相信自己能够取得好成绩。

总结（100字）。

通过学长们分享的考研心得体会，我们了解到考研并非一帆风顺，需要明确目标、合理安排复习时间，并注重基础知识和专业课程的掌握。同时，学长们也提醒我们保持良好的心态和身心的健康，最终取得优异的成绩。希望这些建议能够给即将步入考研战场的同学们一些启示和帮助。

学长分享竞赛心得体会

随着竞争加剧和社会发展的迅猛，各类竞赛在学校里越来越受到重视。参与竞赛既能锻炼我们的能力，提升自身的素质，又能增加我们的实践经验和竞争优势。正因如此，学长学姐们纷纷走上了竞赛的舞台，他们的分享成了我们的借鉴和指导。在此，我将结合学长们的经验，分享关于竞赛心得体会的故事，以期为我们的竞赛之路提供有益的启示。

第一段：了解竞赛，明确目标。

在我刚开始参与竞赛的时候，曾经感到迷茫和无助，不知从何下手。这个时候，学长的扶持和引导起到了至关重要的作用。他们告诉我，首先要了解竞赛的要求和赛制，对参赛项目进行全面细致的研究，明确自己的目标。比如，在数学竞赛中，了解不同题目类型和解题技巧；在英语竞赛中，熟悉各类阅读材料，积累词汇和短语。这样的了解和明确目标会让我们在备战过程中更加有条理和有针对性。

第二段：充分利用资源，精心备战。

学长学姐们告诉我，参加竞赛最重要的是要充分利用各种资源，做好备战工作。例如，在丰富多彩的学校图书馆里利用黄金时间进行题海战术的反复训练；在与同学交流中互相启发，互相帮助，巩固知识。此外，他们还指导我利用网络资源，通过参加线上竞赛和交流平台，结交志同道合的同学，相互学习提高。通过这样的精心备战，我的竞赛成绩有了明显的提升。

第三段：策略调整，全面提升。

在竞赛前夕，学长学姐们告诉我，需根据自己的实际情况进行策略调整，有针对性地提升自己的核心竞争力。比如，在英语竞赛中，我善于听力和口语，但阅读理解相对较弱。所以，在备战期间，我特意加强了阅读理解的训练，扩大了阅读量，提升了自己的阅读速度和理解力。这样的调整和提升，让我在竞赛中面对各种题目更加游刃有余，提高了整体成绩。

第四段：心态调整，保持自信。

学长学姐们在分享中强调了竞赛中心态的重要性。他们告诉我，参加竞赛，要保持积极的心态，要相信自己的实力和潜力。在备战过程中，遇到困难和挫折时，要耐心和坚持，要相信通过自己的努力一定能够取得好成绩。在比赛时，要保持冷静和自信，不断调整和优化自己的答题速度和技巧。通过学长们的分享，我逐渐明白了良好的心态对参加竞赛的重要性，也在实践中不断调整自己的心态，最终迎来了属于自己的成功。

第五段：分享经验，传承精神。

通过学长们的指导和引导，我在竞赛中获得了许多宝贵的经验。这些经验不仅帮助我取得了好成绩，更让我明白了竞赛不仅仅是个人的事，它还包含着传承和分享的精神。因此，我也积极参与到竞赛经验分享活动中，向我的学弟学妹们传授自己的心得体会。我希望他们能够从我的分享中受益，能够更加合理和有效地备战，取得更好的成绩。

总而言之，学长学姐们的分享让我从一个竞赛新手逐渐成长为一个能够在竞赛中取得好成绩的选手。通过明确目标，充分利用资源，调整策略，保持心态，我们能够更好地备战竞赛，取得更好的成绩。更重要的是，通过分享我们的经验和心得，我们能够一起构建一个更加合作和分享的竞赛氛围，共同进步和成长。这也正是学长学姐们分享竞赛心得体会的意义所在。

学长分享的考研心得体会

第一段：引言（100字左右）。

考研之路漫长且艰辛，每一位考研人都希望能有一位学长带领自己走过这段困苦的时光。在考研过程中，学长们不仅提供了宝贵的学习经验和学习方法，还分享了他们的心得体会。这些经验和体会对我来说十分重要，因为它们能帮助我更好地应对考研压力，提高自己的学习效率。

第二段：学长的学习方法（300字左右）。

学长们分享的学习方法包括制定合理的学习计划、保持高效的学习状态以及运用好记忆技巧。首先，制定合理的学习计划是考研成功的关键之一。学长们建议，在考研备考过程中，需要根据自身的实际情况进行科学的时间规划，合理分配各科目的学习时间。其次，要保持高效的学习状态。学长们强调了培养专注力、减少干扰因素以及建立良好的复习习惯的重要性。最后，运用好记忆技巧也是学长们给出的建议之一。学长们分享了一些记忆方法和技巧，如制作思维导图、使用卡片整理知识点等，这些方法对于记忆和复习非常有效。

第三段：学长的心态建设（300字左右）。

学长们不仅教会我们学习方法，还指导我们如何建立正确的心态。在考研备考过程中，良好的心态对于保持学习动力和保持良好的精神状态至关重要。学长们告诉我们，在遇到困难和挫折时，要保持积极向上的心态，相信自己的能力，相信努力终将会有回报。同时，学长们也提醒我们不要过分焦虑和压力过大，要合理安排复习时间和休息时间，保持身心健康。

第四段：学长的备战经验（300字左右）。

学长们还分享了他们在考研备战过程中的经验和故事。他们告诉我们备考考研需要坚持不懈的努力和付出。他们回顾了自己的备考经历，分享了自己曾遇到的困难和挑战，并讲述了他们如何克服困难，取得成功的经验。这些实际的案例和故事为我们提供了宝贵的借鉴和参考，让我们明白了备考考研并非一帆风顺，但只要坚持努力，就能取得理想的成绩。

第五段：总结（200字左右）。

通过学长们的分享，我认识到备战考研的重要性和困难性。学长们不仅提供了宝贵的学习经验和学习方法，还分享了自己的心得体会。这些经验和体会将帮助我们更好地应对考研压力，提高学习效率。在备考考研的道路上，我们要坚定信心，保持积极向上的心态，不怕困难和失败，相信自己的努力终将会有回报。同时，我们也应该从学长们的成长经历中吸取经验，学会克服困难，坚持努力，最终实现自己的考研梦想。

学长分享的考研心得体会

考研对于每一位大学生来说都是一个重要的里程碑，因此很多学长学姐们都会在考研结束后分享他们的经验和体会。这些心得在很大程度上帮助了我们的考研之路。以下是一些学长们分享的考研心得体会，希望能对大家有所启发与帮助。

第二段：备考管理。

随着考研的日益普及，考生们面临的竞争也越来越激烈。学长们普遍认为，制定科学的备考计划是非常重要的。首先要做的是了解自己的实力和弱点，然后将各科目的复习安排合理分配，确保每个科目都有足够的时间和精力来学习。其次，要抓住重点，理清知识框架，多做笔记整理，方便后续的复习与回顾。

第三段：技巧与方法。

学长们提到了一些备考的技巧和方法，对于考生来说十分有用。首先是单科目理解的方式，有的学长建议要弄懂一个知识点的原理，而不仅仅是死记硬背。这样能够更好地应用知识，理解科学的思考方式。其次是备考的策略，学长们普遍认为，在冲刺阶段，应该注重做题和模拟考试，这样能够及时发现自己的不足并进行补充备考。

第四段：心理建设。

备考期间，心理健康的重要性不容忽视。学长们指出，备考期间会遇到各种挫折和困难，这时候需要培养良好的心态来面对。比如，要调整自己的情绪，保持积极向上的态度，不过分焦虑。同时，要找到自己的放松方式，比如运动、读书、听音乐等，缓解压力，保持良好的精神状态。

第五段：考后总结。

考研结束后，学长们纷纷进行总结和反思。他们指出，在备考期间，记笔记和整理资料是非常重要的，可以帮助巩固知识点。同时，模拟考试也是必不可少的，能够提前熟悉考试的流程和时间安排。最重要的是，要时刻保持对学习的热爱和兴趣，这样才能更好地坚持下去。

总结：

通过学长们的分享，我们了解到了考研过程中的一些关键点和应对策略。他们的经验对于我们来说意义重大，不仅能引导我们合理备考，还可以提供许多宝贵的经验和建议。希望我们都能从学长们的经验中受益，顺利度过考研的挑战。

学长分享会心得体会

随着大学生就业压力的逐渐增大，越来越多的大学生开始关注学长分享会，希望通过学长们的经验和故事来获取就业的经验和指导。最近，我参加了一场学长分享会，深受启发和感动。在这次学长分享会中，我从学长们身上学到了很多东西，让我对未来的职场生涯有了更加清晰的认识。

首先，学长们分享的故事让我明白，解决困难和面对挫折是职场上必不可少的经历。在他们分享的职业生涯中，他们经历了无数次的失败，但他们从来没有放弃，始终坚持着自己的梦想和奋斗目标。正是因为他们坚韧不拔的毅力，才取得了今天的成就。这让我深刻认识到，职场是充满挫折和竞争的地方，只有坚持不懈、勇往直前，才能踏上成功之路。

此外，学长们还分享了他们在职场中的沟通和人际关系的重要性。他们告诉我们，无论是面试还是工作中的合作，良好的沟通和人际关系都是至关重要的。在职场中，我们需要学会与不同的人相处，通过有效的沟通和协作来解决问题和完成任务。与人为善、努力与他人建立良好的关系，能够帮助我们更好地融入团队，提升工作效率。这让我认识到，在职场中，不仅仅是个人能力的表现，还包括与他人相处的能力。

此外，学长们还强调了专业技能和终身学习的重要性。他们告诉我们，只有不断学习和提升自己的专业技能，才能在职场中保持竞争力。职业道路上的成功并非一蹴而就，需要不断学习和拓展自己的知识面。学长们鼓励我们，应该保持对新知识的渴望，并主动去寻找学习的机会，提升自己的综合素质。这让我意识到，只有不断学习和积累，才能在职场中立于不败之地。

最后，学长们分享了如何保持积极心态和正确面对职业发展的态度。他们告诉我们，职场上的竞争是激烈而残酷的，但我们不能被困难和挫折击垮。应该时刻保持积极的心态，勇往直前，坚持自己的目标和梦想。无论遇到什么困难和挑战，都要学会坚持和乐观，只有这样，才能在职场中迎接更大的挑战，实现更高的目标。

通过这次学长分享会，我深深地感受到了大学生活和职场之间的巨大差距。职场不仅需要我们具备一定的专业知识和技能，更需要具备坚韧不拔的毅力、良好的人际关系和积极乐观的心态。这让我更加清楚地认识到自己在未来职业生涯中还需要不断提升自己，做好充分的准备。

综上所述，通过学长分享会的经历，我深刻体会到了在职场中面临的挑战和困难，明白了沟通和人际关系的重要性，认识到了专业技能和终身学习的重要性，并懂得了保持积极心态和正确的职业发展态度。这次学长分享会给予我极大的启发和指导，为我在未来的职场生涯中指明了前进的方向。我将时刻保持学长们所教导的经验和故事，努力做到最好，为自己的职业生涯去奋斗。

听学长的分享心得体会

作为一名大学新生，我常常感到迷茫和不知所措。面对新的环境和需要适应的挑战，我不免会感到一些困惑。然而，最近我有幸参加了一次学长的分享会，听取他的身心健康与学业经验。在这里，我想分享一下自己从中领悟到的一些经验与思考。

学长先从身心两个方面分享了自己的经验。身体上，他告诫我们要注意保持良好的生活习惯，多吃水果蔬菜，适当运动等等。我的感受是，这些看似平淡的建议，隐藏着对我们身体健康的关心和保护。有时候我们安于现状，抵抗改变，但是学长提醒我想到了“千里之堤毁于蚁穴”的教训，每天的生活习惯都可能会成为健康问题的源头。身心修养上，他提倡学生进行放松训练，维护内心的平静和自信。此时我想起了自己年初过爆肝的先例，体验到了一个人太过拼命会陷入疲乏和低落的泥潭，所以舒缓自己的压力，发展固有的兴趣和爱好也是非常重要的。

学长接着分享了自己在大学学习的一些经验和建议。首先，他强调了高效学习的重要性，包括前期规划和每日实施。相信许多新生都经历过大学课程负担突然增加、焦虑心理加强的情况，学长所言让我预见到了归纳笔记、分析课程重点的重要性。此外，他还建议大学生要时刻保持专注，避免学习过程中的杂念。我的体会是放空是个好习惯，但需要在学校里gtd（著名的管理流程）才能得心应手。

在听完了学长的分享之后，我感受到了“跨代沟通”的魅力，通过分享少走了不少弯路。我了解到，新生应该对自己作该有哪些成长目标，如何更高效的完成学习——这些知识与技能与我们在学校接受到的教育存在同向共振之处、互相呼应。

第四段：学长分享的启示和照应。

学长的现身分享，让我看到了前人留下的足迹，也为我指引了一条走得稳健的人生之路。他在分享中讲述了自己从犯错中吸取教训，最终迈向成功的经历，这使我意识到“犯错不怕，但必须进步”。学长的分享也使我更加明确自己的人生目标和信念。有时我们看到别人圆满完成某项任务后会感到自己无能为力的时候，不要灰心，也不要自卑，因为人差别会越来越小、越来越自由的道路只有自己一条。

第五段：总结。

通过听取学长的分享，我确信大学生应该注重内心健康和高效学习两方面的发展。人生百态，有些事情是不能避免的，但我们可以培养较好的心态应对这些小事，让心情积极向上，不断拥抱挑战和机遇。总而言之，我认为，听学长的分享是独特的体验。这样的交流机会能够让新生更快更好地融入大学生活，提高交往能力，提升自身素质，更好的迎接未来的挑战。

大学学长经验分享

大学学长为学弟学妹们分享各方面的经验心得，希望刚步入大学的学弟学妹们在大学生活里各放异彩。下面就由本站小编为大家推荐大学学长经验分享的范文，欢迎阅读。

为了我们将来能够更好的适应并且更快的了解这个快速发展的社会，我们在学校的积极号召下进行了对07届毕业学子的访谈。

我们调查的是学长。首先我们对他的基本情况进行了了解。他现在工作于从事职业，担任，他的工作可谓小有成绩。他说从事的工作与所学专业，他工作岗位的月薪大概在，但是他对他的未来的发展前景。我们又听他谈述他在大学期间的一些状况，他当时在大学里是。真可谓是大学期间就打下了坚实的基础。通过对他的基本情况的了解我感到他的现在正是我所需要的将来。他还谈到他在大学期间的一些遗憾，他说他未能在大学期间导致他现在不能进一步的发展自己。他为此深感遗憾。他谈到这时还劝诫我们要好好的在大学期间努力的完成，不要让他的这些遗憾在发生在我们身上。从他的这些感人肺腑的言语之中我似乎看到他们对我们的殷切希望。

接下来我们又对他的职业进行了他本人的评价。他强调的一个重点是拥有自主学习终身学习的好习惯。他对此给出的理由是我们在大学期间得到的仅仅是一种学习的方法，我们要用这个方法去快速高效的去学习任何我们要掌握的东西。由此观之，毕业后就不用学习的观念是错误的不科学的不可取的。他还谈到他在大学毕业后最不适应的是创造能力的匮乏和常识性知识掌握的太少。这与他在大学期间没有很好的进行创作有很大的关系。他还建议我们在大学期间要多关心留意一些实际的有关自己专业的比赛，要尽全力去参与这些比赛。这是提高自己的创造力的方法之一。除此之外，你们也可以多去实习单位去研究他们正在开发的课题，这更有利于你在未来的工作上更加的适应。当谈到他成功的原因时，他把这些都归功于自己拥有扎实的基础知识专业学习较好。从他的这句话中中我也能感受到大学学习的重要性。这更给我努力学习以充足的干劲。

不知不觉我们已经聊了很久了，在访谈的最后我又对他做了有关学校教育教学方面的调查。他非常的感谢母校对他的培养，在母校的学习期间他收获了实用性非常强的专业知识，培养了自己独立解决问题的能力，他非常的感谢母校。与此同时他也提出了他对母校的一些建议，他认为母校在知识更新方面做的还有些欠缺，母校要让每一个人在大学期间能够得到外界的前沿科技。这样他们就能够在大学期间更深的了解时代的信息，这也有利于他们的创造能力的提升。然后他又希望学校能够在用人单位介绍方面给予深刻的指导，让每一位毕业的学子能够更加深刻的了解每一个用人单位，这在很大程度上减少了失业率。

高兴能再次站在这里，看到一批新的面孔。看到你们我就想两年前的自己，想起我是怎样一步一步走到现在。两年前，我那时候也和你们一样，坐在这里，看着一批优秀学长学姐在台上眉飞色舞地演讲，两年前，我也和你们一样，脑子里全是关于大学的种种问题。如今，两年过去了，对于当时的问题，多多少少有了些体会，现在我把自己的经验和大家分享一下，希望这些对大家有所帮助。

目标。

前一段时间我在网上看到一个帖子，叫《大学中有这么一群人》，现在我把它copy过来，大家看一下，它把大学生分成这么几类：

大学中有这么一群人：他们重复着高中生活。大家认为他们的生活没有一点乐趣，认为他们是书呆子，但是一发奖学金，大家都红了眼。。。

大学中有这么一群人：他们忙于gre、雅思、托福、经济金融双学位等等，大学毕业后他们去了美国、英国、德国。。。

大学中有这么一群人：他们参加各种社团，做了干事、部长、副主席、主席。在学校里，他们认识的人很多，他们的人脉很宽，毕业之后朋友遍天下。毕业后他们继续着大学的激情，努力开创自己的事业。。。

大学中有这么一群人：他们每天按时上课，按时吃饭，按时回宿舍，做完老师布置的作业，参加学院硬性规定的事情，除此之外什么事情不关心，学生工作、社团、校队、院队、兼职等等他们都不踏入一步。大家说不出他那儿不好，挑不出哪儿有毛病，成绩不高不低，没有挂科也没有优秀。等到快大四的时候院里还有很多人不知道他的名字。到毕业时他们忽然发现大学没有留下过他的足迹，就这样他们拿着毕业证书走出了大学。。。

大学中有这么一群人：他们认为来了大学就来了天堂，是他们去做高中没有自由、精力去做的事情的地方。宿舍是他们唯一活动的地方，电脑成了他们生活的全部，课堂对他们来说变得那么陌生，挂科成了家常便饭。。。就这样在毕业的时候他们两手空空走出大学之门，手里什么也没有，包括毕业证书。。。

大学中有这么一群人：他们一来大学为了摆脱寂寞、为了满足虚荣、为了找到一个共同奋斗的人、不管为了什么，他们终于找到一个伴侣。于是情侣的事情成了他们的所有，他们每天黏在一起，做着别人羡慕嫉妒恨的事情，就这样两个人怀着美好的憧憬，到了毕业的时候。。。

看完这些，你们想好了自己要做哪一类人了吗，这就是我要讲的第一个问题：目标。这是我在大学遇到的第一个问题，从小学到高中，我们的终极目标就是高考，平时不用多想，埋头学习就是了。但是到了大学呢?在很小的时候，我们就写过这样的。

作文。

：我的理想。那时的理想充其量只是个梦想。现在是时候认真考虑一下自己的未来了。在大学里应该实现由理想到目标的转变。

刚才我们看到的那个帖子里提到的不同的人，他们的目标是不一样的，有的想考研或者保研，所以他们天天学习。有的想出国，所以他们准备雅思托福gre。有的想做行政管理，或者自主创业，所以他们参加社团活动锻炼自己，积攒人脉。有的为了追求爱情，还有的甚至根本没有目标，漫无目的地混日子。

有些同学说，我不知道怎么树立什么目标，我不清楚以后干什么，没关系，你可以尝试。参加不同的活动，学习不同的知识，从而发现自己的特长所在、自己的兴趣所在，然后根据特长和兴趣做出选择：是在大学做研究，还是在工厂搞技术，或是自主创业，抑或是考公务员。

一旦我们有了明确的目标，很多问题就迎刃而解。比如有的同学问我要花多大的精力在学习上，花多大的精力参加活动，这就要看个人的目标了。想考研或者保研或者出国，那就应该把主要精力放在学习上，参加一些自己有兴趣的活动，算是放松身心。如果想要创业，就可以多组织、参加一些社团活动，锻炼自己的能力。

比如我，我大一的时候就到处玩，去旅游，去参加社团活动，去参加各种比赛。大二了，在学生会当个部长，组织一些活动，锻炼一下，到了大三，就老老实实的学习，准备gre考试。

方法。

但是无论如何，大学里学习还是首位的，如果成绩不好，连毕业证都拿不到，一切理想都是空谈。下面讲一下学习方法，这个我比较在行，说一下我的学习方法吧。

平时上课不迟到，不旷课，下课按时完成作业。这个基本的要求大家能做到吗。不要忙着答应，其实过一段时间，你们会发现，很多同学连这些也做不到，比如我就没做到，今晚本来有课，我是逃课来的。

如果我们平时按部就班地学习，到了期末，我们会发现，我们记住的只是一个学科的框架，细节内容一概记不住。这样很正常。但是如果这样参加考试，发挥理想的话，也许不会挂科，如果人品不好，那就难免挂科。怎么办?这就需要我们在期末考试前有一个系统的复习。我的复习时间是三周，复习方法是这样：我平时不做笔记，但是复习时做复习笔记，通过平时的学习，我们大体知道一个学科有什么内容，有什么重点难点，复习时，我们对照课本，把重点难点有条理地记下来，然后对照笔记，检查自己还有哪方面知识需要加强，这样就能在较短的时间全面掌握一个学科。

复习时还需注意几点，

首先，大学考试与高考不同，高考考察的是知识的灵活运用，为了让不同层次的学生拉开差距;而大学考试考察的是知识掌握与否，很少要求更深层次上的灵活运用，所以一些学科只要把课后题全部做会，就能取得很好的成绩。

其次，要对复习时间进行规划，可以列一个复习计划表。同时要注意，不同的学科需要的复习时间是不同的。数学和专业课要拉长战线，至少提前两周复习，因为很多内容须要慢慢消化吸收才能应用。死记硬背的学科课，像计算机，留到考试前几天突击也不迟。

最后，每天不同时段也应该有不同的安排，早上起来适合背英语，上午头脑清醒适合学习涉及大量计算的学科，如数学。下午时间适合长期记忆，晚上时间适宜深度思考，可以复习专业课。

但是要提醒大家，平时听课得来的是财富。考前突击得来的是分数，突击复习，记得快，忘得也快，重要的学科，还是扎扎实实地学。

当然，学习方法因人而异，不必拘泥于什么高人的高招，适合自己就好。

态度。

最后给大家做一下思想教育，讲一下态度问题。在座的很多同学，可能对自己的大学，或者自己的专业不满意。可能有的同学不是很满意，有的同学很是不满意。这里有两句话，送给对大学感到不满意的同学。

1、大学中，完全可以弥补高考的遗憾。

2、山大容得下任何一个有才的人。

刚来山大的时候，导员告诉我，大学中，完全可以弥补高考的遗憾。我不信。我当时并不接受山大，我觉得自己不属于这里，大家刚才看到的很多奖项都是那个时候取得的。那一段时间，我参加各种比赛，就为了证明：我和其他人不一样。

直到从一个学长口中听到这句话：山大容得下任何一个有才的人。山大有足够多的机会让任何人施展任何才能。其实在硬件设施方面，大学真的差别不大，不要抱怨宿舍条件差，北大的宿舍连晾衣服的地方都没有，衣服是挂在走廊里自然风干。不要说山大科研条件差，山大的仪器设备一应俱全，本科生用绰绰有余。让大学之间拉开差距的是大学里的学生，只要自己肯去奋斗，在哪里都能得到发展。

最后，送给还在抱怨考了山大的同学一句话：没有不适合自己的大学，只有不愿去适应大学的学生。

希望这些话对大家有所帮助，谢谢大家。

20xx年，我们迎接来了我们期待已久的班会，这次班会有幸请到了丁学峰学长刘冬学长田帅帅学长张娜娜学姐，为我们开这场以“解决学习疑问，为以后更好的学习”为目的的主题班会。

在班会中学长学姐们都以幽默的语言和严谨的工作态度给我们解决了我们在普化和高数，英语学科上的种种问题，对我们以后的生活产生了巨大的影响。我们都相信我们能够战胜学习中的困难，不对这些学科产生恐惧心理，让自己的成绩能够突飞猛进。

而且学姐和我们一同分享了她的大学经历，对我们有很大的鞭策。学姐从学习生活以及工作等各方面做了详细的阐述。让我们都对大学生活产生了期待，对生活更有了激情。

2、就课余生活兴趣而言，大部分的人愿意呆在宿舍里宅着，玩电脑玩游戏无所事事。

3、我们课下缺少体育锻炼，我们的身体总是那么不堪一击，遇到天气变化就感冒生病。

4、交友圈只限制在班级里，或者自己的宿舍里，没有自己广泛的交友圈。

5、没有吃苦耐劳的精神，只会开口头支票，不注重实际现在我们明白了，也懂了：

学习仍然是我们的主要任务，大学不是一个不注重学习的地方，大部分的评比和奖励离不开自己的学习努力。不要对某一件是存在恐惧的心理那样什么事情就不会办成，就像我们的学习一样。身体是革命的本钱，我们应该时常的锻炼身体，锻炼出一个强壮的体魄。在外人面前要敢于说，要尝试说，清楚的表达出自己的观点。还有要广泛的建立自己的交际圈，将自己的交际圈向班外或者校外扩张，他会为你以后的生活起到至关重要的作用，要培养自己的一技之长，发展出自己的发光点，让别人看得起自己，不容忽视自己。

当然对于自己的学业我们也有自己的计划:1、努力学习自己的文化知识，做到真正的明白和理解。2、对自己的专业充满了信心，详细的学习我们的专业知识，并且要学会学以致用，灵活能变。3、每时每刻的跟随老师的节奏，让自己的学业不在单调和困难。4、做好。

学习计划。

努力的朝着自己目标前进。4、对于学科不恐惧，以积极的心态去迎接。5、转变学习方法让自己的学习轻松简单。

学姐学长的话让我们知道专业无好坏，职业无高低，身份无贵贱。我们虽然是生物技术，前途一片渺茫，但是他们的话让我们找回了信心，我们都相信只要我们学好，做好，将来一定有一个很好的前途!

感谢学长学姐为你们的小学弟小学妹们排忧解难，我们回忆你们为榜样，做出自己应该做的。

读书分享会心得

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自20级知行文科试验班的。今天非常荣幸能够作为大二的leader代表在这里发言，与大家分享在大学生活中，我对于阅读的思考和体会。经历了一个学年的阅读过程，我渐渐发现，读书的旅程，总会经历这样三个阶段：以心头的疑问和好奇为开始，以开放的思考和交流为过程，以宽阔的视野和心态为收获。在知行书院的睿德读书会，在这段即将开启的阅读之旅中，我们每一个人，都将与经典一同成长。读书的源起，总要追溯回我们心中对于这个世界，对于自身生活的种种疑问。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，只一个“问”字，便成为我们潜入书海，追寻活水的最初动力。我们带着自己生活中遇到的问题，带着观察身边社会生活的问题，乃至带着这个时代、这个国家的问题，开启一段阅读的旅程，叩开古代贤者与现代智者的大门。

在中国经典的研读中，我们追问着儒家与道家的矛盾与融合，阅读先秦诸子在战乱时代的忧国之心和对社会治理的独特构想，寻找古文书简中对于现代治理的阐释与启发；在西方经典的阅读中，我们追问着希腊与罗马的兴盛与衰亡，品味柏拉图与西塞罗的人生智慧和政治哲学，寻找海洋文明在历史起点上的原初表达；在贝卡利亚的法律世界里，我们追问着犯罪与刑罚的历史、发展与未来，寻找“心中饱含正义，目光游走在事实与法条之间”在今日法治社会的意义；在亚当斯密的经济蓝图中，我们追问着分工、财富与道德的关系，寻找政治经济体系里恒久不变的自由与正义。在这些问题的背后，是我们在这个涉世未深而又见识初成的年纪，对于自我和外在环境的好奇与探求之心。所有的疑惑不一定都能够在书中找到答案，但我们又深知，读书的意义并不在于那一个确定的答案，而在于在这追问的过程之中，我们能遇见多少不同的经典的阐述，能在多少矛盾与对立的观点中求得包容与新知，能启发出多少创新的更深层次的思考与追问。我们因疑问和好奇而踏上阅读的旅程，不问终点何在，只求能够在字里行间见识最美的风景。

读书的过程，也是一个思考和交流的过程，我们深刻地思考心中的“独立之精神”，开放地交流书中的“自由之思想”。“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中”，这是独自阅读时，屏神凝思的安静与自在；“谈笑鸿儒，赌书泼茶”，这是共同交流中，思想碰撞的趣味与欣喜。独立思考者，能够养成细细品味、深思熟虑的阅读习惯，作为平等交流的基础；交流互助者，则能接纳相同与相异的观点，激发更为深入的思考探求。思考能够给我们的生活带来有深度的平静。在大一的学习生活中，我曾困惑于每日课堂讲授的种种不同的乃至矛盾的学术观点，也曾困惑于紧张忙碌生活的意义，直到有一天在图书馆的自习室念书，在一个安静自在的环境中读到古今作者面对矛盾处境的作为和他们生活的经历，读到“以无生之心态做有生之事业，以悲观之心情过乐观之生活”的态度，读到一种阅读和思考带来的心境平和的快乐，从此自己也立下了“横扫北航图书馆”的宏愿。而交流，则能够给我们的生活带来有广度的视野。在大二的德国古典哲学研讨中，我们面对着笛卡尔、斯宾诺莎、康德，这些伟大哲学家的著作，本感不明觉厉，却能够在与老师、同学的探讨之中抽丝剥茧，步步深入，明，然后觉厉。更有交流之中聆听同学观点所带来的新鲜感悟，常常使人有惊叹之感；乃至批判辩驳之中的对手，也在彼此推动着直到走向矛盾观点背后的共通答案。我们的睿德读书会作为leader计划的一个项目，也正是为了给我们大一和大二的同学一个阅读经典，交流思想的机会。独立的阅读和思考，能够使我们学会在古今中外纷繁的观点之中形成一家之言，坚持自我的思想创见；与同学的沟通，则能使我们在平等的氛围之中，发现观察问题的不同角度，体会新鲜观点碰撞的快乐；与学长学姐的互动，可以带来与所承学业密切相关，与切身经历紧密相连的经验与引导；与知行导师的交流，则为我们提供了一个宝贵的机会，使经典阅读能够进行在一个更高的平台之上，吸纳智慧、启蒙思想。读书的收获，对我来说，是一种开阔的视野和一颗包容的心灵。鲁迅曾说，“无尽的远方，无数的人们，都与我有关”。

而身处大学，在有限的时空之中，我们如何使自己的阅历远达那远方的风景和远方之人的故事？读书，便是我们扩展视野的方式之一。身在沙航这样一个美丽平静的校园，我们可能难以想象千里之外、千年之前的世界和当时当地人们的生活，但阅读可以把我们带到那里，带我们在我们所生活的土地上，去看东北边陲呼兰河的风土人情，江南小镇的昆曲雅音，陕北高原白鹿村的恩怨纠葛，闽南故事里的两岸乡愁；带我们到大洋彼岸的人类群星闪耀时，去看千年帝国拜占庭的陷落，滑铁卢的一分钟，歌德热恋的悲歌，与马赛曲神佑般的创作。阅读的启蒙在书籍的旅途中进行，于观点的差别中感受不同作者的精神气质，于思想的启迪中察觉不同时代和国度的观点和指引，于知识的土壤上识见人与人性的多样与统一。我们会逐渐意识到不同情形之下人的观点、文化的状态具有如此繁多的角度和种类，也逐渐意识到日常生活中偏见的形成何其轻易。我们会逐渐发觉事物之间紧密相依的性质，没有任何一个专业领域是孤立的存在，其生存与发展必然需要更为广阔的联系网络和更为坚实的智力支持。而开阔视野所带来的，也必然是一颗更加包容的心灵。因为认识了书籍之间的观点差异，因为见识了书里世界的幸福与悲哀，我们更能够以一种开放的心态去接纳众多不同的思想和态度，在真正理解之前保持一种中正平和的眼光，去发掘价值、批判补正。

因为不懂得，所以更愿意去阅读和了解；因为懂得，所以更能有同情的体谅和宽容。每一本书都有着它核心的问题、成书的背景和独特的思想，字里行间都是一位有血有肉的作者与我们倾心而谈。有了这样一颗包容的心灵，我们在面对书本、学习，乃至面对大学生活中的种种考验与历练时，都能够更加从容和淡定，也因而能够更好地成长。读书是一场走向远方的旅行，通过阅读，我们走遍南北东西，走遍古今中外，去识见世界上如此多样的'风景，去感知、比较和辩驳，去挖掘事物之间普遍而必然的联接，从更为高远的角度去探寻事物发展的历程与背后的原因。在阅读的旅程中，也许不会缺少困难，但一定足够踏实和真诚；也许写不进我们的简历，但终将化进我们的心灵与性格。而我们的幸运所在，便是今日在这里，能够有书院leader计划之下的睿德读书会，能够有身边的同学和导师，陪伴我们在经典的阅读之中一同起航，一同成长。“不忘初心，方得始终”，衷心地希望我们都能够在日后的阅读之旅中，记得此刻，旅途伊始的这个起点上，我们心中所有的思考与愿景。祝愿我们的老师，我们的同学都能够在读书会，在leader计划之中度过一段美好的时光，谢谢大家！

文档为doc格式。

分享体会心得体会

分享体会心得体会是一种思考、总结和沉淀的过程，它能够让我们更好地认识自我、认识他人，同时也能够让我们不断地成长和进步。今天，我想和大家分享一下我对分享体会心得体会的理解和体悟，希望能够给大家带来一些启发和帮助。

第二段：分享能够提高思考水平。

分享是一种交流和沟通的形式，它不仅可以让我们更好地表达自己的想法和感受，还可以促进我们的思考和反思。当我们将自己的思考和体验分享出来时，我们就会不断地审视自己的思考过程和结论，逐渐形成更加完整和深刻的认识。在和他人分享的过程中，我们也会听取他人的意见和建议，拓展自己的视野和思路，促进自己更好地成长和进步。

第三段：分享能够增强自信和自我认知。

分享体会心得体会也是一种展示自我、认知自我和增强自信的过程。当我们将自己的思考和感悟分享给他人时，我们就需要更加清晰地表述自己的意见和观点，这样不仅可以让他人更好地理解自己的思考，也能够让自己更清晰地认识自己的思维和表达能力。在和他人分享的过程中，我们也能够得到他人的认可和支持，这样就能够不断增强自己的自信和自我价值感。

分享也是一种团队合作和个人成长的过程。在团队中，我们需要不断地与他人交流和协作，互相倾听，互相帮助，才能够达成共同的目标。通过和他人分享，我们能够更好地了解和认识团队中的其他成员和各自的特点，也能够更好地理解自己的作用和责任。在个人成长方面，分享能够让我们不断反思和总结自己的经验和教训，明确自己的优势和不足，从而更好地发挥自己的能力和潜力。

第五段：结论。

分享体会心得体会是一种非常重要的思考和反思的形式，它能够促进我们的思考和总结，增强我们的自信和自我认知，促进团队合作和个人成长。因此，我希望大家能够积极地参与到分享的过程中来，与他人交流和共享你们的经验和感悟，不断发掘自己的潜力和价值。

分享体会心得体会

首先，分享体会是一种交流的方式，能够帮助人们获得更多有益的经验和知识。通过分享，人们能够相互启发，共同进步。我曾经参加过一次和同事们的分享会，他们来自不同的部门和专业背景，但是在分享的过程中，大家发现彼此的工作有很多相似和不同的地方。我们交流了自己解决问题的方法和技巧，这使得我们更加深入地了解了彼此的工作并且学到了新的知识。

其次，分享也能够带来感动和启示。在这个信息爆炸的时代，我们可以很容易地获得各种信息，但是真正能够感动人心的故事和经历却并不多。我曾经听到过一位老师的分享，在他的职业生涯中，他通过努力创新和不断尝试，终于发现了一种有效的教学方法。他的故事不仅给我带来了独特的启示，更让我深感敬意。

第三，分享还能够拓展人们的思想和视野。在知识传递的过程中，人们不仅可以了解到不同行业和领域的工作方式和思维方式，还能够获得不同文化和背景的人们的视角和观点。我曾经参加过一个关于文化差异的分享会，其中有一个讲演者是一位来自艾滋病高发地区的医生。他的讲述深深地触动了我，我开始意识到自己的认知和观点的局限性，也更加珍惜自己拥有的一切。

第四，分享也能够促进人们的教育和自我提高。在不断的学习和成长的过程中，人们需要通过不同的途径来获取知识和经验。分享就是一种很好的途径，它可以让人们了解到真实的经验和实践，更好地理解和应用理论和学术知识。我曾经参加过一次由实战专家和学者组成的合作分享会，他们从不同的角度阐述了问题，结合理论和实践，让我受益匪浅。

最后，分享也能够带来团队和合作的成果。在分享的过程中，人们可以相互交流和学习，建立起相互信任和尊重的关系。这不仅可以消除人们之间的误解和偏见，还可以提高团队协作和合作的效率和质量。我曾经参加过一次由不同文化背景的人员组成的团队分享，大家都积极参与，取长补短，不仅提高了团队的效率和成果，还培养了团队成员之间的合作意识和贡献意识。

总之，分享是一种有益的交流方式，能够带来很多的收获和成果。通过分享和学习，我们不仅可以提升自己的能力和技能，还可以促进人与人之间的交流和理解，建立起更加紧密和温暖的人际关系。所有的回忆和经历都值得分享和传递，只有这样，才能真正地获得成长和进步。

学长分享心得体会

学长作为前辈，他们的经验和见解对我们这些后辈有着重要的影响力。他们在学习、生活和职业发展等方面的心得体会，不仅能帮助我们更好地应对困难和挑战，还能为我们指明正确的方向和道路。因此，学长的分享心得体会对我们来说是非常宝贵且有益的。

学长们在学习方面积累了丰富的经验，在他们的分享中，我们可以学到很多学习方法和技巧。他们通过分享自己在学习中的成功经验和失败教训，告诉我们应该如何高效地学习，如何利用时间和资源，如何找到适合自己的学习方式，并且在遇到困难时如何克服。学长们的经验和建议对我们来说是非常宝贵的，能够让我们少走弯路，更好地利用自己的学习时间和精力。

学长们不仅在学习方面有着丰富的经验，他们在生活中的积累也是我们可以借鉴的。他们可能经历过我们即将面临的各种问题和困境，他们知道在生活中应该珍惜什么，怎样去进行人际交往，以及如何平衡学业和个人生活等。通过学长的分享，我们可以在生活中更加从容淡定，学会从细枝末节中发现美好，并且能更好地适应未来的挑战和压力。

学长们在职业发展方面的心得体会也对我们非常重要。他们通过分享自己的求职经历、就业情况以及职场中的成长历程，告诉我们应该如何规划自己的职业发展道路，如何在面试中表现出色，如何提升自己的职场竞争力。学长们的分享使我们对自己的未来有了更清晰的认识，也能避免在职业发展中犯错，同时也能够找到并把握好自己的机遇。

学长们的分享心得体会对我们来说是一笔巨大的财富。通过他们的经验和教训，我们能够更好地认识自己，更加明确自己的目标和方向。学长们的分享不仅能够为我们提供借鉴和参考，还能够激励我们坚持不懈地追逐梦想，勇敢地面对挑战。在我们面临困难和困境的时候，学长们的分享给予我们极大的鼓励和支持，让我们相信只要努力，就能够克服一切困难。

总结：

学长的分享心得体会对我们来说具有重要的价值。他们的经验和见解可以帮助我们更好地学习、生活和职业发展。通过学长们的分享，我们能够少走弯路，更好地规划自己的未来，并且能够在面对困难和挑战时保持积极乐观的态度。因此，我们应该重视学长们的分享，虚心倾听他们的建议和教导，不断积累自己的心得体会，以更好地面对未来的挑战。

分享运动会心得体会

对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。怎样写趣味运动会活动心得体会?下面小编给大家带来趣味运动会活动心得体会5篇,仅供参考,希望大家喜欢!

一、活动主题：“健康快乐动起来!”

二、活动目标：

1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。

2、激发孩子的运动潜能，树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，体验胜利的愉悦。

3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，达到家园共育的目的。

三、活动形式：

轻器械表演、亲子游戏。

四、活动地点：

幼儿园大操场。

五、活动原则：

1、安全第一，保证每一个孩子的安全。

2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。

3、让孩子真真正正参与，真真正正获得成功与快乐，实实在在为孩子、为家长服务。

六、活动准备：

1、幼儿园环境及会场布置。

2、音响(磁带、光盘、国歌、运动员进行曲)。

3、国旗、班级牌。

4、游戏道具、奖品。

七、人员安排：

总指挥：王苗苗副指挥：张道松赖芳。

主持人：赖芳音响、摄像：周振宇。

会场布置：吴姝姝、汪婵娟保健：杨仙兰。

舞台监督：兰玲、彭鲜丽各班负责人：各班班主任及老师。

后勤：史爱新、周发新安全、保卫：刘前龙、成尚明。

八、活动流程：

(1)主持人宣布——秋季亲子趣味运动会开幕。

(2)运动员入场。

(3)举行升国旗仪式。

(4)请张书记致开幕词。

(5)家长代表和运动员代表讲话。

(6)运动员退场。

2、各年级组依次展示轻器械操。

展示顺序：小组、中组、蒙氏组、大班一组、大班二组。

3、分班进行亲子游戏。

为推动我校学生课外体育锻炼的广泛开展，提高学生的锻炼意识，养成健身习惯，增强学生体质，丰富校园生活，同时也增强学生的团队凝聚力，经研究决定组织单项比赛，望各班积极组织参赛。

一、比赛项目：

亲子项目：同舟共济、夹玻璃球接力比赛。

学生项目：蜈蚣钻圈、跳绳接力。

二、比赛时间、地点：

时间：10月16日地点：本校操场。

三、比赛分组：

一至四年级以年级为单位，五六年级为一组，进行比赛。

四、报名方法：以班组队，参赛队员须身体健康。

1、同舟共济：每班限报4名家长4名学生，两名家长两名学生脚踩在小海绵垫子上，比赛过程中如果掉下来，掉下来一次加时10秒，用二个小海绵垫子依次轮换进行比赛，到达终点返回，返回起点后交与第二组，第二组继续，看哪组先完成比赛。

2、夹玻璃球：每班限报4名家长4名学生，按一名家长一名学生交替站在桌旁，比赛开始，第一名家长从盆里夹出玻璃球放到第二名队员的盘里，第二名队员再把玻璃球夹到第三名队员的盘里，依次进行，如果玻璃球中途掉下，掉下者应捡回重新开始，完成5个玻璃球，看哪组先完成比赛。

3、蜈蚣钻圈：全班手拉手按“s”站好，第一名同学手拿呼啦圈，听哨声开始钻圈，手不许松开，将圈依次通过全班同学，看哪班先完成。

4、跳小绳接力：每班限报15男15女，进行比赛，一列横队站好，第一名学生跳完(一年级30个，依次每个年级加10个)，然后第二名学生开始，以此类推，看那个班先完成比赛。

希望各班积极组织备战，本周五下班前把参加比赛的名单交体育室。

五、奖励办法：

各项比赛分别取第一名奖励。

和谐、团结、阳光。

二、活动目的：

为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次趣味运动会。

时间：20__年5月6日。

地点：操场。

四、活动领导小组：

组长：

副组长：

成员：各班班主任。

五、裁判员。

总裁判：

裁判员：

六、活动内容：

一年级项目赶篮球跑。

道具：篮球4，木棍4。参赛人员：44人。

规则：参赛队员每人一根木棍，用木棍赶篮球前行，至20米折返处返回起点，由第二名队员继续比赛，如此往复，先完成获胜。篮球一定要控制在本参赛队的跑道内，出跑道两次，取消成绩。

二年级组：螃蟹背西瓜。

道具：软排球3参赛人员36人。

队员组成：6人。

三年级组：双腿夹球接力。

道具：球5，参赛人员25。

将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面终点处，将球交给对面队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜。

规则：

(1)必须从起点线后起步。

(2)如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。

(3)双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。

四年级组摸石头过河接力赛。

道具：方块报纸15参赛人员：30人。

规则：

(1)每个参赛队员三块“石头”，双脚分别踩在两块“石头”上，用手来移动另一块“石头”，通过“石头”交替前移过河(沿跑道前行20米)。

(2)人过河对岸，必须把“石头”也同时拿过对岸，如河中还剩下“石头”，则判犯规。

(3)第二名队员接过三块“石头”，重复前过程，如此往复，先完成获胜。

(4)发现运动员用脚触及地面，则判犯规。

五年级：托球跑接力。

乒乓球拍4、乒乓球4、参赛人员24人。

托球绕杆，平衡与速度的挑战。

规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。

六年级：倒跑比赛。

道具：接力棒5。

七、奖项设置。

各年级第一名为优胜组，全组发奖品。

八、注意事项：

1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油鼓励方式合理。

2、各班做好队员的组织工作，按时参加比赛。

3、请注意比赛过程中运动员的安全。

4、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。

本细则未尽事宜由大会组委会赛前商定。

场地：

幼儿园中座操场。

准备：

1、各班自备需要表演的操节音乐。

2、准备好运动会项目所需的道具。

裁判：

中班组当天备课教师。

过程：

一、大四、大五班表演热身舞“小手拍拍”。

二、大一、大二、大三班表演模仿操《世界真美好》操节表演。

三、运动会比赛项目及赛法。

项目一：

1、游戏名称：踩高跷。

2、目的：通过让幼儿平衡地踩高跷，发展幼儿的平衡能力和身体的协调性，促进其大肌肉群的发展，帮助幼儿克服畏惧心理，培养幼儿的勇敢向上的精神品质。

3、准备：自制简易高跷10对。

4、赛法：幼儿踩到高跷上，手拉住上面的吊绳，通过手脚配合向前行走。从起点出发到终点，全程10米，速度快者为胜。(每班12名幼儿参赛，比赛以个人赛决胜负。幼儿分为5组比赛，每次每班出1人比赛，从中决出2名一等奖，3名二等奖，运动会。)。

5、比赛规则：比赛中途从高跷上掉下来的幼儿可原地重新踩上高跷，继续前进。

项目二：

1、游戏名称：我是跨栏王。

2、目的：练习跨跳的基本动作，学习连续跨栏跑的技能。

3、准备：跨栏20个。

4、赛法：从起点出发到终点，全程20米，每条跑道设跨栏4个，速度快者为胜。(每班12名幼儿参赛，比赛以个人赛决胜负。幼儿分为5组比赛，每次每班出1人比赛，从中决出2名一等奖，3名二等奖。)。

5、比赛规则：比赛中脚碰到跨栏的幼儿为二等奖，如果同组5名幼儿中，全部有碰到跨栏的现象，就以速度快者为胜。)。

项目三：

1、游戏名称：拍球比赛。

2、目的：提高幼儿的拍球技能，培养幼儿的灵活性。

3、准备：10个小皮球。

4、赛法：在原地自由拍球，拍的次数多者为胜。(每班12名幼儿参赛，比赛以个人赛决胜负。幼儿分为6组比赛，每组每班派2名幼儿参赛，时间为2分钟，在规定的时间内拍球最多的前四名幼儿为一等奖，其余为二等奖。)。

5、比赛规则：比赛中球掉地的，可重新捡起拍打，继续计数。

项目四：

1、游戏名称：攻占敌高地。

2、目的：练习匍匐爬，平衡运物(斜坡)，投准的动作，培养幼儿综合技能的协调性，培养幼儿的机智、勇敢的性格。

3、准备：30把小椅子、包装绳若干、平衡木(斜坡)5条、大玩具篮5个，沙包若干。

4、赛法：从起点出发——匍匐爬——平衡运物——投准，速度快者为胜。

5、比赛规则：每班12名幼儿参赛，比赛以个人赛决胜负。幼儿分为5组进行比赛，每组每班派1名幼儿参赛，从中决出2名一等奖，3名二等奖。(注：匍匐爬：爬行中，幼儿全身(除头部)都要匍匐在地垫上，膝盖、臀部等不能翘起来，碰到预先拉好的包装绳。平衡运物：过平衡木时，掉到地上的幼儿可从掉下来的地方上到平衡木，继续前进。投准：从指定的地方把沙包投到大玩具蓝内)。

本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次的趣味运动会是丰富校社联各个成员的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、学院之间的交流、并促进友谊为完美的大学生活留下灿烂的一笔财富。

一，活动主题。

娱乐身心、激扬青春。

活动宗旨。

友谊第一，比赛第二。

二，活动整体方案。

活动时间：3月14~15.下午五点。

活动地点：学校田径场。

主办单位：教育系学生会。

赞助单位：__。

活动参与对象：教育系全体师生。

活动主题：教育系趣味运动会。

三，具体活动细则简介。

项目一：拔河大赛。

参与者：15人。

裁判员：发令1人，记录1人。

比赛器材：拔河绳1条，红布条1条，口哨1个。

比赛场地：学校操场。

比赛规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员务必依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。

拔河赛制：

1.比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。

2.比赛分组及比赛首场的站位选取由各班班长抽签决定。

3.淘汰赛：每班抽签分成a.b组，a组四队，b组三队。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参与队伍进行决赛。决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。

项目二：螃蟹运球。

参与者：每班16人。

裁判员：发令一人，4个人计时与记录。

比赛器材：篮球4个。秒表4个，哨子一个。

比赛场地：学校操场，10米。

比赛规则：赛道两端各站8组队员。比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。明白最后一组队员走到另一端。如果在运球过程中，篮球掉了，务必把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。

赛制同拔河赛制。分两组比赛。

项目三：跳长绳。

参与者：每班14人(包括甩绳人员)，7人一组，分两组。

裁判员：发令一人，4个人计时与记录。(分两组)。

比赛器材：长绳。秒表4个，哨子一个。

比赛规则：五人站在长绳中，两人甩起长绳。比赛开始时开始记圈数。一分钟比赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不计在圈数中。比赛继续。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。

项目四：袋鼠跳。

参与者：每班10人。

裁判员：发令一人，4个人计时与记录。

比赛器材：4个大口袋，秒表4个。口哨一个。

比赛场地：学校操场。20米。

比赛规则：跑道两端各站5名参与队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间，并登记，统计出名次。

赛制同拔河赛制。分两组比赛。

四，奖励规则。

五，活动经费预算。

六，其他。

1.尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。

2.裁判务必做到公平、公正、公开。

3.比赛前由各班解读比赛项目细则，让参与人员更加清楚各项比赛流程和规则。

4.禁止非工作人员与参与人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。

5.持场地的卫生，持续现场的卫生。

6.请各班参与队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理。

7.望各班认真组织本班的队员参加活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。礼貌比赛、礼貌助威，充分展现各部门风采。

8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活动，比赛日期另行通知。

学长的考研经历分享

听学长的分享心得体会

听取学长的分享心得体会是一种非常有益的学习方式。学长们已经经历了我们现在所经历过的阶段，他们所获得的知识、经验和技巧对我们来说是非常宝贵的。在听学长的分享中，我们不仅可以学到更多的专业知识，还可以了解到他们的思路、方法和策略，这对我们在今后的学习和生活中都会产生积极的影响。

学长们在我们面前展示的是一个成熟的自己，他们所经历的校园生活和生活经验都可以为我们提供参考和帮助。在他们的分享中，我们能够感受到他们的热忱和认真，这正是我们需要的。学长们的分享可以使我们在学习过程中少走弯路，没有必要再次经历他们所经历过的痛苦和挣扎。他们的分享可以帮助我们更快地成长、更有效地学习，是我们走向成功的咨询和指引。

听学长的分享可以带来许多好处。首先，我们可以更有效地学习。在学习过程中，我们总是会遇到许多问题和困惑，而学长们的分享可以向我们介绍解决问题的方法和技巧，从而使我们更加顺利地学习。此外，学长们的分享还可以激发我们学习的热情。通过听他们的分享，我们会感受到他们的热情和对学习的热爱，这会激励我们更加努力地学习。此外，学长们的分享还可以帮助我们更好地适应校园生活和社会生活。

虽然学长们的分享可以带来许多好处，但也存在一些潜在的问题。首先，学长们的分享可能不适合所有的人。每个人的情况都不同，他们所经历的难题和问题也可能不同，因此学长们所提供的解决方案可能并不适合每个人。其次，有些学长可能会过于自信和自我中心，而忽略了他们的分享可能并不适合所有人的事实。此外，由于许多学长已经走出校门，他们所了解的情况和技巧可能已经过时。因此，我们应该谨慎地听取学长的分享，并结合我们自己的具体情况和需求来进行评估和选择。

五、结论。

总的来说，听学长的分享是一个非常有益的学习方式。学长们的分享可以帮助我们更好地理解课程内容，解决学习中遇到的问题，激发我们的学习热情，同时也可以让我们获得更多的社交经验和技巧。然而，我们应该谨慎地听取学长的分享，评估和选择适合我们自己的分享。只有这样，我们才能真正受益于学长们的分享，获取更多的帮助和指引。

大学学长经验分享

高兴能再次站在这里，看到一批新的面孔。看到你们我就想两年前的自己，想起我是怎样一步一步走到现在。两年前，我那时候也和你们一样，坐在这里，看着一批优秀学长学姐在台上眉飞色舞地演讲，两年前，我也和你们一样，脑子里全是关于大学的种种问题。如今，两年过去了，对于当时的问题，多多少少有了些体会，现在我把自己的经验和大家分享一下，希望这些对大家有所帮助。

目标。

前一段时间我在网上看到一个帖子，叫《大学中有这么一群人》，现在我把它copy过来，大家看一下，它把大学生分成这么几类：

大学中有这么一群人：他们重复着高中生活。大家认为他们的生活没有一点乐趣，认为他们是书呆子，但是一发奖学金，大家都红了眼。。。

大学中有这么一群人：他们忙于gre、雅思、托福、经济金融双学位等等，大学毕业后他们去了美国、英国、德国。。。

大学中有这么一群人：他们参加各种社团，做了干事、部长、副主席、主席。在学校里，他们认识的人很多，他们的人脉很宽，毕业之后朋友遍天下。毕业后他们继续着大学的激情，努力开创自己的事业。。。

大学中有这么一群人：他们每天按时上课，按时吃饭，按时回宿舍，做完老师布置的作业，参加学院硬性规定的事情，除此之外什么事情不关心，学生工作、社团、校队、院队、兼职等等他们都不踏入一步。大家说不出他那儿不好，挑不出哪儿有毛病，成绩不高不低，没有挂科也没有优秀。等到快大四的时候院里还有很多人不知道他的名字。到毕业时他们忽然发现大学没有留下过他的足迹，就这样他们拿着毕业证书走出了大学。。。

大学中有这么一群人：他们认为来了大学就来了天堂，是他们去做高中没有自由、精力去做的事情的地方。宿舍是他们唯一活动的地方，电脑成了他们生活的全部，课堂对他们来说变得那么陌生，挂科成了家常便饭。。。就这样在毕业的时候他们两手空空走出大学之门，手里什么也没有，包括毕业证书。。。

大学中有这么一群人：他们一来大学为了摆脱寂寞、为了满足虚荣、为了找到一个共同奋斗的人、不管为了什么，他们终于找到一个伴侣。于是情侣的事情成了他们的所有，他们每天黏在一起，做着别人羡慕嫉妒恨的事情，就这样两个人怀着美好的憧憬，到了毕业的时候。。。

看完这些，你们想好了自己要做哪一类人了吗，这就是我要讲的第一个问题：目标。这是我在大学遇到的第一个问题，从小学到高中，我们的终极目标就是高考，平时不用多想，埋头学习就是了。但是到了大学呢?在很小的时候，我们就写过这样的作文：我的理想。那时的理想充其量只是个梦想。现在是时候认真考虑一下自己的未来了。在大学里应该实现由理想到目标的转变。

刚才我们看到的那个帖子里提到的不同的人，他们的目标是不一样的，有的想考研或者保研，所以他们天天学习。有的想出国，所以他们准备雅思托福gre。有的想做行政管理，或者自主创业，所以他们参加社团活动锻炼自己，积攒人脉。有的为了追求爱情，还有的甚至根本没有目标，漫无目的地混日子。

有些同学说，我不知道怎么树立什么目标，我不清楚以后干什么，没关系，你可以尝试。参加不同的活动，学习不同的知识，从而发现自己的特长所在、自己的兴趣所在，然后根据特长和兴趣做出选择：是在大学做研究，还是在工厂搞技术，或是自主创业，抑或是考公务员。

一旦我们有了明确的目标，很多问题就迎刃而解。比如有的同学问我要花多大的精力在学习上，花多大的精力参加活动，这就要看个人的目标了。想考研或者保研或者出国，那就应该把主要精力放在学习上，参加一些自己有兴趣的活动，算是放松身心。如果想要创业，就可以多组织、参加一些社团活动，锻炼自己的能力。

比如我，我大一的时候就到处玩，去旅游，去参加社团活动，去参加各种比赛。大二了，在学生会当个部长，组织一些活动，锻炼一下，到了大三，就老老实实的学习，准备gre考试。

方法。

但是无论如何，大学里学习还是首位的，如果成绩不好，连毕业证都拿不到，一切理想都是空谈。下面讲一下学习方法，这个我比较在行，说一下我的学习方法吧。

平时上课不迟到，不旷课，下课按时完成作业。这个基本的要求大家能做到吗。不要忙着答应，其实过一段时间，你们会发现，很多同学连这些也做不到，比如我就没做到，今晚本来有课，我是逃课来的。

如果我们平时按部就班地学习，到了期末，我们会发现，我们记住的只是一个学科的框架，细节内容一概记不住。这样很正常。但是如果这样参加考试，发挥理想的话，也许不会挂科，如果人品不好，那就难免挂科。怎么办?这就需要我们在期末考试前有一个系统的复习。我的复习时间是三周，复习方法是这样：我平时不做笔记，但是复习时做复习笔记，通过平时的学习，我们大体知道一个学科有什么内容，有什么重点难点，复习时，我们对照课本，把重点难点有条理地记下来，然后对照笔记，检查自己还有哪方面知识需要加强，这样就能在较短的时间全面掌握一个学科。

复习时还需注意几点，

首先，大学考试与高考不同，高考考察的是知识的灵活运用，为了让不同层次的学生拉开差距;而大学考试考察的是知识掌握与否，很少要求更深层次上的灵活运用，所以一些学科只要把课后题全部做会，就能取得很好的成绩。

其次，要对复习时间进行规划，可以列一个复习计划表。同时要注意，不同的学科需要的复习时间是不同的。数学和专业课要拉长战线，至少提前两周复习，因为很多内容须要慢慢消化吸收才能应用。死记硬背的学科课，像计算机，留到考试前几天突击也不迟。

最后，每天不同时段也应该有不同的安排，早上起来适合背英语，上午头脑清醒适合学习涉及大量计算的学科，如数学。下午时间适合长期记忆，晚上时间适宜深度思考，可以复习专业课。

但是要提醒大家，平时听课得来的是财富。考前突击得来的是分数，突击复习，记得快，忘得也快，重要的学科，还是扎扎实实地学。

当然，学习方法因人而异，不必拘泥于什么高人的高招，适合自己就好。

态度。

最后给大家做一下思想教育，讲一下态度问题。在座的很多同学，可能对自己的大学，或者自己的专业不满意。可能有的同学不是很满意，有的同学很是不满意。这里有两句话，送给对大学感到不满意的同学。

1、大学中，完全可以弥补高考的遗憾。

2、山大容得下任何一个有才的人。

刚来山大的时候，导员告诉我，大学中，完全可以弥补高考的遗憾。我不信。我当时并不接受山大，我觉得自己不属于这里，大家刚才看到的很多奖项都是那个时候取得的。那一段时间，我参加各种比赛，就为了证明：我和其他人不一样。

直到从一个学长口中听到这句话：山大容得下任何一个有才的人。山大有足够多的机会让任何人施展任何才能。其实在硬件设施方面，大学真的差别不大，不要抱怨宿舍条件差，北大的宿舍连晾衣服的地方都没有，衣服是挂在走廊里自然风干。不要说山大科研条件差，山大的仪器设备一应俱全，本科生用绰绰有余。让大学之间拉开差距的是大学里的学生，只要自己肯去奋斗，在哪里都能得到发展。

最后，送给还在抱怨考了山大的同学一句话：没有不适合自己的大学，只有不愿去适应大学的学生。

希望这些话对大家有所帮助，谢谢大家。

学长分享心得体会

对于大学生来说，学业和生活中遇到各种问题是不可避免的。而学长作为经历过相同阶段的前辈，他们通过自己的亲身经历和成长经验积累了许多宝贵的心得体会。学长分享心得体会的目的在于为后辈们提供参考和指导，帮助他们更好地面对困难和挑战，实现个人成长和发展。通过学长的分享，大家可以获得更多启示和启发，更好地规划自己的目标和步骤，从而在大学生涯中更加努力和充实。

学长分享心得体会的形式多种多样，可以是面对面的交流、讲座、座谈会、线上分享等。而分享的内容也十分广泛，涵盖了学业、就业、人际交往、时间管理等方方面面。学长们通过分享自己的学习经验，帮助后辈们更好地规划学习计划、培养学习方法、提高学习效率。他们分享关于就业的经验和技巧，指导后辈们如何准备简历、面试技巧、职业规划等。此外，学长们还分享处理人际交往的方法和技巧，帮助后辈们更好地与他人相处。时间管理也是学长们经常分享的话题，他们通过自己的经验告诉后辈如何合理安排时间、提高效率。

学长分享心得体会对于后辈们来说有着积极的影响和巨大的收益。首先，学长们的分享理念和思想可以帮助后辈们拓宽视野和思维，引领他们正确的人生观、价值观和世界观。学长的分享不仅可以让后辈们更清楚地认识自己、认识世界，还可以帮助他们更好地认识自己的优点和不足，找准自己的定位和发展方向。其次，学长们的分享可以让后辈们少走弯路，避免一些不必要的错误和挫折。通过听取学长们的教导，后辈们可以直接借鉴他们的经验和教训，更加明确地知道在大学生活中如何做出正确的选择和决策。最后，学长们的分享可以为后辈们提供一种榜样和激励，激发他们追求卓越、自我超越的动力。

要更好地利用学长分享心得体会，后辈们需要具备一定的学习和思考的能力。首先，后辈们应该保持谦虚和虚心，积极主动地向学长们请教和学习。其次，后辈们应该充分准备，提前了解学长们的背景和分享内容，这样可以更有针对性地进行提问和交流。在听取学长分享时，后辈们应该听取并记笔记，同时根据自己的实际情况进行积极思考和总结。在学长分享结束后，后辈们应该及时反思和运用所得，将学到的经验和教训转化为自己的行动和实践。最后，后辈们还可以通过与学长建立深厚的师友关系，不断保持互联互通，获得更多的指导和支持。

学长们的分享心得体会对于大学生来说具有重要的意义和作用。通过分享，学长们将自己的亲身经历和成长经验传递给后辈们，帮助他们更好地适应大学生活，提高个人素质和能力。而对于学长们来说，分享心得体会也是一种回顾和反思的过程，可以帮助他们重新审视自己的经验和成长，同时也可以增强学长们自己的自信心和成就感。因此，建议后辈们要善于利用学长的分享资源，不仅要听取他们的经验和建议，还要根据自己的实际情况进行思考和总结，将学到的东西应用到实践中去，为自己的成长和发展贡献力量。同时，也希望学长们能够继续保持分享的热情和动力，将自己的经验和智慧与更多的后辈们分享，共同促进大家的进步和成长。