论文标题分级（通用14篇）

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论文章节标题

论文格式设置要求：

1.论文题目为三号黑体加粗居中。

2.一级标题应该设置为黑体三号加粗居中(即每一章节的标题如第一章)。

3.二级标题应该设置为黑体四号加粗，对齐方式为左对齐(即每一章节的下一级标题如：1.1)。

4.三级标题应该设置为黑体小四加粗，对齐方式为左对齐(二级标题下的小标题如1.1.1)。

5.中文“摘要”两个字应该是三号黑体加粗居中，应该设置为一级标题。

6.中文摘要内容字体应该为宋体小四，两端对齐,行间距为1.5倍或是20磅。

8.英文摘要内容字体应该是罗马(timesnewroman)字号为小四，两端对齐,行间距为1.5倍或是20磅。

10.“目录”两个字应该设置为黑体三号加粗居中。

11.文章正文应该是宋体小四。

12.文章正文段落行间距应该是1.5倍行间距或是20磅，首行要空两格。

13.文章正文段落格式应该设置为两端对齐。

14.文章中出现的图片，其位置应该是居中，且图片下方要有中英文对照的说明文字。

其中中文说明文字应该为楷体五号，英文说明文字应该是罗马(timesnewroman)五号字体，中英文说明文字位置均为居中。

图片及其中英文说明文字应该位于同一页。

15.文章中出现的表格，其位置应该是居中，且表格上方要有中英文对照的说明文字。

其中中文说明文字应该为楷体五号，英文说明文字应该是罗马(timesnewroman)五号字体，中英文说明文字位置均为居中。

且文中表格的风格要保持一致，表格内容的字体，字号设置要统一。

表格的宽度不应该超过正文的宽度。

表格如果转页的话，在随后的页面上应表明如：表一(续)。

摘要：工程合同风险指在工程合同的签定和施行中也许发作的不确定性事情给当事人带来的丢失或利益。公司怎么承当和化解工程合同中的风险，变成公司有必要注重的疑问。阐述了现在工程合同存在的几个首要疑问，然后就存在的疑问有对于性提出了应对风险的战略。

关键字：工程工程合同风险操控和管理。

中图分类号：c931。

工程合同风险指在工程合同的签定和施行中也许发作的不确定性事情给当事人带来的丢失或利益。公司怎么承当和化解工程合同中的风险，变成公司有必要注重的疑问。在市场竞争条件下，工程合同是修建公司承揽工程的首要环节，也是确保指工程项目顺畅施行和有效管理的首要手法，是合同两边在工程施工进程中的最高做法准则。因为修建工程具有规划大、工期长等特色，合同的风险也是不容忽略的，为了最大极限地削减风险的发作，下降风险发作时发作的本钱，确保工程合同两边和利益，工程合同的风险管理也是贯穿悉数施工进程必不可少的内容。

为了极好地做到对工程合同风险进行操控，就要对工程合同存在的疑问进行科学的剖析，然后才干有对于性地作出应对战略。

1工程合同管理存在首要疑问。

1.1缺少满足的法令知识，合同签定不标准。

合同签定的不标准首要包含合同的不谨慎和存在缝隙。因为修建工程的特殊性，客观上请求合同条款详尽紧密，尽也许做到面面俱到。在实践作业中，合同两边因为法令意识淡漠或缺少合同管理的经历，订立的合同束缚条款不全、内容不明、职责不清等景象常常发作。比方有些建造项目为了逃避也许承当的职责，不选用标准的合同文本，而选用一些克己的、不标准的文本进行签约，避实就虚，转嫁工程风险。加上在合同编写进程中运用含糊言语，以至于呈现了解偏差的状况，呈现疑问的时分，两边势必会相互推卸职责，致使工程胶葛，严峻的还会致使合同终究难于施行。而有些合同条款存在缝隙或缺点。比方在合同的违约职责条款，合同一方为了下降违约职责或是怕伤及感情，往往对违约职责不多作规定，这么一旦违约事情发作，就没有有关的合同条文作依据追查违约方的违约职责。

1.2忽略合同的严肃性，违反合同的公平性的准则。

签定合同的两边，经济法令地位是对等的，没有主从关系。自觉施行合同条款，悉数施行合同职责，是合同两边当事人应尽的.职责。但在实践作业中，一些合同当事人忽略合同的严肃性，违反合同的等价有偿准则，以各自的经济利益为中心，随意对合同条款进行更改。合同两边这些自私做法，晦气于合同的正常施行，终究致使工程经济胶葛的发作，严峻的还会危害消费者的终究利益。

1.3违反法令法规签定合同。

有些合同两边为了寻求本身利益最大化，法令意识淡漠，不吝违反法令法规签署一份象征性的合同，其实这么的合同是无效的，合同两边的权力和利益是不受到法令的维护，合同的施行与否也不受法令的束缚和维护。这么的合同风险是显而易见。

1.4缺少健全的合同管理机构和合格的合同管理人才。

一些建造项目不注重合同管理体系的建造，以为签合同仅仅走过场，合同仅仅形式和铺排，签定合同之前对合同没有进行必要的检查和评价，也没有严厉的签定合同的程序。有些则是在合同施行进程中没有专门的管理机构对工程合同进行监督和管理，公司为了寻求本身利益最大化，无视合同的存在，随意施工，终究致使工程质量的不尽善尽美，违反了签定合同的初衷。别的合同管理是一项专业性、技能性请求很高的作业，需求有高素质、有专业知识，能掌控大局的人来担任。有些施工单位则是随意指定人员来担任这项作业，这是对这项工程的极不负职责的。

1.5合同签定后在也许面临的经济风险和政治风险。

经济风险通常是指与工程有关的各种物资报价改变致使的风险，比方通货膨胀，物料物价上涨或降价等。若合同没有拟定应对办法，必然会形成合同两边中的一方经济丢失；还有因为合同两边对物价的估量方法不同，对报价调整的应对办法有别；合同一方的诺言或经济状况等也许形成合同施行艰难，致使合同风险；政治风险比方国家制止开垦山林、制止破坏农田等等也许会致使合同的终止、建造场所的破坏、工程延期等带来工程合同风险，往往使得承包商这一方遭受丢失。

2工程合同风险的应对办法。

工程合同的风险管理，对添加收益、削减丢失非常首要。假如可以经过对风险的辨认、猜测与剖析来判别风险的来历和因素，就能最大极限防止合同风险的发作或下降风险发作时给公司带来的丢失，首要从以下几个方面临工程合同风险进行操控和管理。

2.1严把合同签定关，合同签定要标准化、谨慎化。

在合同签定前要进行严厉的检查。首要包含：施工项目是不是合法，业主的批阅手续是不是齐备健全；合同是不是契合法令法规，是不是完好无误。合同是不是采纳了国家标准文本；合同两边职责和权益是不是有失偏颇，两边怎么制约；合同完不成时的法令职责以及补救办法。

关键词：工程风险论文。

合同条款的了解尽量共同，防止发作岐义。签定工程合一起，应挑选恰当的发包方法，合同文本应尽也许选用由国家颁布的通用性合同文本，再由合同两边依据拟建工程的具体特色来起草。合同文本有必要是两边志愿的实在表达，做到文字表达谨慎，不运用不置可否、含糊不清词语。

2.2对合同施行动态管理，严厉依照合同条款施行。

在工程合同施行进程中，严厉依照合同条款进行施工非常首要，只要按合同施工才干最大极限下降合同风险。合同依法签定后，树立合同施行的确保体系，确保合同施行进程中的平时作业有序地进行，对合同的施行进行动态管理，使工程项目的悉数合同事情处于受控状态，以确保合同的顺畅实现。建造单位严厉依照合同条款，分化合同事情，对各个标的做好事前、事中、过后操控。了解合同条款，找出合同施行中也许呈现的薄弱环节，提早拟定预防办法，下降风险的发作，提高合同的履约率。

2.3活跃交流，争夺对合同风险化解时机。

合同中的风险条款是合同一方对另一方的制约条件。在合同施行中，假如两边都能认实在行合同、施行自个的职责，合同施行得比较顺畅和满足，合同两边可利用这种友好的氛围，对合同中的一些隐性风险进行协商和解说，并作为合同的抵偿文本保留下来，使合同得以顺畅施行。这么就能使一些正本对自个晦气的条款得到化解，将也许呈现风险进行合理的分担。

2.4加强合同改变和索赔管理。

因为工程合同的施行周期长，耗资大，所以在合同的施行进程中，不可防止地依据实践状况进行合同改变，在合同改变中，改变量最大最频繁的是工程改变，因而工程改变在合同索赔中所占的比例也最大，合同改变就意味着索赔的时机，用索赔和反索赔来抵偿或削减丢失，是施工单位选用的风险对策之一。这就请求合同管理人员仔细剖析合同，清晰两边职责，对合同两边的来往文件、材料、图纸、帐目等进行搜集整理，密切注意合同施行中每一事情的具体进程，以作为工程改变、工程索赔的根本依据，寻觅索赔时机，经过索赔和反索赔到达下降风险、抵偿丢失的目的。

2.5决断采纳经济办法。

从经济观念上说，采纳经济办法发作的费用比承当风险实践丢失要合算得多。对工程风险较大的某一有些作业，为防止违约承当风险，可选用添加经济投入的方法削减风险。比方大幅度添加人员，添加了机械设备，添加班次，添加管理人员和施工人员的薪酬、奖金或加班费用等。虽然在经济上添加了开销，但确保了施工进度，确保了公司诺言，防止了风险的发作。

综上所述，工程合同一经签定，即变成合同两边的最高做法准则，合同中的每一条款都和两边的切身利益有关。因而，了解和把握与工程合同有关的法令法规，是要操控和防备工程合同风险的首要条件。其次，深入研究合同条款，签定完善的施工合同是操控合同风险的首要确保。在施行合同的进程中，加强合同管理和对工程风险进行剖析和操控，在作业实践中，既要坚持按合同条款施行，又可以依据实践状况和合同两边的实在志愿灵敏变通，才干实现合同两边的双赢。

参考文献：

[1]尹贻林.工程项目管理学[m].天津:天津科学技能出版社,.

[2]雷胜强.世界工程风险管理与保险[m].我国修建工业出版社,.

[3]我国建造监理协会.工程建造合同管理[m].我国修建工业出版社,.

[4]朱建国.关于建造工程合同管理的讨论[j].山西修建,,32(5).

[5]尹贻林.合同法与工程合同管理[m].天津:天津大学出版社,.

论文章节标题

遇到类似问题时，如果采用多级标题格式设置，可以大大提高工作效率。

为了直观的展示标题分类，以生物的分类做示例。生物包括动物、植物、微生物三种一级大类，动物包括，哺乳动物、鸟类、鱼类二级大类依次类推。

一、输入内容，新建一个word文档。

二、定义多级列表。点击“段落”上的“多级列表”，在列表库中点选一个最符合自己要求的类型，然后点击“定义新的多级列表”。

然后，点击“包含的级别编号来自”，选择“级别1”.

出现一个大写的“一”（其实一级标题是由“第”“一”“章”三个字组成，“一”属于序号，剩余的字是套用的汉字，可以在对其进行编辑）然后点击此级别的编号样式，选择“1,2,3”的样式。

此时需要在“一”和“1”之间输入一个点，然后“勾选正规形式编号”前面的单选框。

英文论文标题

找到自己的论文所在的文件夹，或者文件，打开方式用word打开，这里用word2013的版本来给大家演示。

2

找到主菜单栏，点击‘开始’菜单所在的‘样式’选项的菜单，就是右下角的那个箭头符号。

此时会弹出来一个长方形的有很多选项的框。

3

用鼠标指着‘标题1’这选项选择，在后面会显示出来一个三角形，点击这个三角形后，再点击‘修改’选项。

进入文字段落的修改格式选项中。

4

5

在设置好文字等要求之后，又会回到之前的界面，然后点击确定。

之后将你的鼠标光标停在你想要设置标题1的地方，然后再点击你刚才所设置过的‘标题1’。

就设置成功。

注意事项。

一定要光标停在该行才能设定。

文档为doc格式。

论文标题分级

合同签定的不标准首要包含合同的不谨慎和存在缝隙。因为修建工程的特殊性，客观上请求合同条款详尽紧密，尽也许做到面面俱到。在实践作业中，合同两边因为法令意识淡漠或缺少合同管理的经历，订立的合同束缚条款不全、内容不明、职责不清等景象常常发作。比方有些建造项目为了逃避也许承当的职责，不选用标准的合同文本，而选用一些克己的、不标准的文本进行签约，避实就虚，转嫁工程风险。加上在合同编写进程中运用含糊言语，以至于呈现了解偏差的状况，呈现疑问的时分，两边势必会相互推卸职责，致使工程胶葛，严峻的还会致使合同终究难于施行。而有些合同条款存在缝隙或缺点。比方在合同的违约职责条款，合同一方为了下降违约职责或是怕伤及感情，往往对违约职责不多作规定，这么一旦违约事情发作，就没有有关的合同条文作依据追查违约方的违约职责。

1.2忽略合同的严肃性，违反合同的公平性的准则。

签定合同的两边，经济法令地位是对等的，没有主从关系。自觉施行合同条款，悉数施行合同职责，是合同两边当事人应尽的职责。但在实践作业中，一些合同当事人忽略合同的严肃性，违反合同的等价有偿准则，以各自的经济利益为中心，随意对合同条款进行更改。合同两边这些自私做法，晦气于合同的正常施行，终究致使工程经济胶葛的发作，严峻的还会危害消费者的终究利益。

1.3违反法令法规签定合同。

有些合同两边为了寻求本身利益最大化，法令意识淡漠，不吝违反法令法规签署一份象征性的合同，其实这么的合同是无效的，合同两边的权力和利益是不受到法令的`维护，合同的施行与否也不受法令的束缚和维护。这么的合同风险是显而易见。

1.4缺少健全的合同管理机构和合格的合同管理人才。

一些建造项目不注重合同管理体系的建造，以为签合同仅仅走过场，合同仅仅形式和铺排，签定合同之前对合同没有进行必要的检查和评价，也没有严厉的签定合同的程序。有些则是在合同施行进程中没有专门的管理机构对工程合同进行监督和管理，公司为了寻求本身利益最大化，无视合同的存在，随意施工，终究致使工程质量的不尽善尽美，违反了签定合同的初衷。别的合同管理是一项专业性、技能性请求很高的作业，需求有高素质、有专业知识，能掌控大局的人来担任。有些施工单位则是随意指定人员来担任这项作业，这是对这项工程的极不负职责的。

1.5合同签定后在也许面临的经济风险和政治风险。

经济风险通常是指与工程有关的各种物资报价改变致使的风险，比方通货膨胀，物料物价上涨或降价等。若合同没有拟定应对办法，必然会形成合同两边中的一方经济丢失；还有因为合同两边对物价的估量方法不同，对报价调整的应对办法有别；合同一方的诺言或经济状况等也许形成合同施行艰难，致使合同风险；政治风险比方国家制止开垦山林、制止破坏农田等等也许会致使合同的终止、建造场所的破坏、工程延期等带来工程合同风险，往往使得承包商这一方遭受丢失。

论文章节标题

对于各级标题的设定主要是设置“样式选项”样式设置好后一切ok，打开word界面如下图所示，点击更改样式下面的那个小图标，会打开样式栏如下图二所示，在样式工具栏中可以设置具体的`样式信息。

样式类型，样式格式等，其中我们主要要使用的是格式设置项，我们要在格式设置中将我们各级标题所对应的格式输入进去。

论文标题分级

[1]尹贻林。工程项目管理学[m]。天津:天津科学技能出版社，1997.

[2]雷胜强。世界工程风险管理与保险[m]。我国修建工业出版社，2002.

[3]我国建造监理协会。工程建造合同管理[m]。我国修建工业出版社，2003.

[4]朱建国。关于建造工程合同管理的讨论[j]。山西修建，2006,32(5)。

[5]尹贻林。合同法与工程合同管理[m]。天津:天津大学出版社，2000.

论文标题分级

工程合同的风险管理，对添加收益、削减丢失非常首要。假如可以经过对风险的辨认、猜测与剖析来判别风险的来历和因素，就能最大极限防止合同风险的发作或下降风险发作时给公司带来的丢失，首要从以下几个方面临工程合同风险进行操控和管理。

2.1严把合同签定关，合同签定要标准化、谨慎化。

在合同签定前要进行严厉的检查。首要包含：施工项目是不是合法，业主的批阅手续是不是齐备健全；合同是不是契合法令法规，是不是完好无误。合同是不是采纳了国家标准文本；合同两边职责和权益是不是有失偏颇，两边怎么制约；合同完不成时的法令职责以及补救办法。

论文章节标题

找到自己的论文所在的文件夹，或者文件，打开方式用word打开，这里用word的版本来给大家演示。

2

找到主菜单栏，点击‘开始’菜单所在的‘样式’选项的菜单，就是右下角的那个箭头符号。

此时会弹出来一个长方形的有很多选项的框。

3

用鼠标指着‘标题1’这选项选择，在后面会显示出来一个三角形，点击这个三角形后，再点击‘修改’选项。

进入文字段落的修改格式选项中。

4

5

在设置好文字等要求之后，又会回到之前的界面，然后点击确定。

之后将你的鼠标光标停在你想要设置标题1的地方，然后再点击你刚才所设置过的‘标题1’。

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注意事项。

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毕业论文三级标题

古典文学中常见论文这个词，当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称为论文。以下就是由编为您提供的。

正文二级标题：宋体小四号字加黑居左缩两格;。

正文其余文字小四号，统一采用1.5倍行间距编排。

会计毕业论文标题

1、会计委派制研究。

2、会计委派制的实践和认识。

3、有限度的会计委派制及其实施环境。

4、校办企业推行会计委派制的必要性。

5、财务与会计分离及会计委派制。

6、对中国特色的会计委派制的几点认识。

7、企业会计委派制质疑。

8、对会计委派制的再认识。

9、会计委派制与企业会计信息失真的治理。

10、实行会计委派制的现实矛盾及其出路。

二、企业会计准则研究方向。

1、银行表外业务及相关会计准则探讨。

2、对《企业会计准则---中期财务报告》的几点认识。

3、对我国企业会计准则的评价与反思。

4、新会计准则对税收的影响。

5、会计准则与税收处理的矛盾。

6、会计准则供求关系的经济分析。

三、审计、审计准则研究方向。

1、中、日独立审计准则比较研究。

2、我国内部审计准则研究。

3、会计准则与审计准则的综合运用。

4、审计实务和审计准则差距研究。

5、美国反舞弊审计准则的思考。

6、审计方案准则研究。

7、审计报告拒绝表示意见原因分析。

8、会计和审计中重要性概念的再思考。

9、论财政审计监督存在的问题和对策。

10、对十六大报告与国家审计发展的思考。

四、内部控制研究方向。

1、中国商业银行内部控制问题研究。

2、论内部控制制度审计的手段和方法。

3、现代管理型会计信息系统的内部控制研究。

4、试论农村信用社内部控制、测试及评价。

5、内部控制制度初探。

6、现代商业银行内部控制初探。

7、企业内部控制的创新。

8、金融机构内部控制比较研究。

9、谈谈酒店信贷内部控制政策。

10、证券公司内部控制机制建设探讨。

五、业务会计方向。

1、银行企业“对账中”的.问题、意义及完善措施。

2、关于水运企业固定资产会计差异的比较分析。

3、现金流量表快捷编制法的构想。

4、对会计信息失真问题的探讨。

5、现行企业会计核算涉税业务的主要会计科目研究。

六、管理会计方向。

1、试论战略管理会计对企业投资决策的影响。

2、养老保险基金管理中需要加强的几个问题。

3、管理会计应用中的问题及对策。

4、关于农村信用社建立管理会计制度的思考。

七、成本会计方向。

1、我国国债发行成本优化问题研究。

2、数量管理与税收政策选择的成本分析。

3、股权资本成本会计初探。

4、浅谈股权资本成本会计。

八、财务管理方向。

1、现代企业财务管理变革趋势分析。

2、从财务管理的角度看税收策划。

3、财务管理系统国际化研究。

4、创建经营决策型企业财务分析系统。

5、试论集团公司如何实施对子公司的财务控制。

九、其他会计方向。

1、借贷损失准备与呆帐准备的差异分析。

2、会计信息失真的经济学分析及治理对策。

3、试论隐匿、销毁会计资料罪的认定；试论环境会计信息披露。

如何写好论文标题

如何才能反映论文的宗旨，即如何使论文切题，不妨可选择下列办法.文先于题，在已有科技成果的基础上，先写成论文，然后再根据论文的主笔来拟定标题.或先定标题，作论文，并可设想几个不同的标题，再根据论文的内容相互比较，择其中贴切、醒目者用之.一般说来，前者常用于撰写回顾性分析、临床总结、病例报告等类论文，后者常用于撰写前瞻性研究、调查报告、综述讲座等类论文.

标题的长短，究竟以多少字为宜呢其标准是准确地反映文章的主题，多一字显得累赘，少一字而又残缺不全.既要惜墨如金，又要掷地有声，不可千篇一律地说多少字为好.如标题“缺锌对幼儿食欲的影响”，字少意全，简洁明了，一看就知作者的意图，且易于记忆与引证.如标题“奥曲肽和垂体后叶素分别联用酚妥拉明治疗食管胃底曲张静脉破裂出血对比研究”，字多不繁，少一字就表达不清，读者读完后印象深刻.万一标题过长，有一大串限定语，若删掉一些字，内容表达不清，此时可考虑加用副标题;但副标题少用为好，非用不可时才用.

标题应该用哪些重要的名词术语，才能把作索引时可能用到的字(词)包括进去，可以采取“反证法”来解决.作者可以作如下设想;假如要在文献索引里去查阅与自己这一工作有关的论文，应该在哪些分类标题下查找，这些分类标题就是你要用的重要名词术语.

另外，缩略词、代号与数字在标题中使用时，也易出现错误;但掌握这些内容，相对较易，此处不再赘述了.

论文四级标题范文论文四级标题字体

3、语文课堂互动研究。

4、中国现代文学的接受与中学文学教育。

5、语境与中学作文教学。

6、高中古诗词教学与人文精神的有效传承。

7、文言文教学之历史沿革与革新策略。

8、改革开放以来语文特级教师教学观的变迁。

9、多元取向下的迷惘与坚守。

10、高中语文教科书写作教材比较研究。

11、香港《中国语文课程指引》与内地《语文课程标准》比较基于网络的语文校本教研。

12、语文课程中的语文知识建构摭谈语文课程的多媒体教学。

13、基于体验的语文情感教育研究语文教师现代信息素养研究。

14、感悟式学习是生成和建构语文素养的重要途径。

15、近二十年语文中考命题发展研究。

16、一位农村语文特级教师发展需要及生活经历的叙事研究。

17、一位高中语文教师的实践知识研究。

18、在新课标指导下培养高中学生口语交际能力。

19、对话式阅读教学实践的反思及改进。

20、中学作文主体情感趋动的探析。

21、职业高中写作课程的反思。

22、叙事学与中学小说教学内容的构建初探。

23、中学语文教师教育信念的个案研究。

24、论李镇西生活化语文教育经验。

25、论绿色作文教学。

26、新时期语文阅读教学中的《祝福》。

27、高中作文训练序列与学生的心理发展。

28、新课程评价标准下的作文评语研究。

29、英语记叙文图式训练对中学生阅读水平的影响。

30、中学语文古诗词鉴赏教学中的语感培养。

31、中职语文发展性学习评价的探究。

32、优化语文课堂情境改革与实践：课程与教学整合新视点。

33、儒家文化与中学语文教学关系探考。

34、高中生语文反思性学习能力培养策略实验研究。

35、人教社三套高中语文课本阅读部分比较研究。

36、建构中学文言文教学文献学知识背景初探。

37、中学语文课堂活动教学的研究与实践。

38、论“个性化阅读”教学。

39、新课程与语文教学模式的建构。

40、中学语文情境教学初探。

41、中学语文教学中问题意识的培养。

42、高中小说自主学习教学模式的实践与研究。

43、新课程背景下高中语文教师课堂管理观念和管理方式的现状分析与研究。

44、中学生课外阅读常规化探索及实践。

45、一体两翼：中学语文教学人文素养与语文素养的双向培养。

46、关于高中语文“发展性课堂助学”实践活动的研究。

47、中职语文教学现状分析及对策研究。

48、中学古典诗词鉴赏教学方式研究。

49、广元本土文化与语文校本课程开发的实践研究。

50、通过任务型语言教学提高初中学生口语交际能力的研究。

51、苏教版语文教科书与美国(加利福尼亚州)语文教科书的比较研究。

52、陇南本土文化作为语文校本课程资源的开发与利用研究。

53、中职校商贸专业语文教学现状及其改进策略研究。

54、苏教版《高中语文(必修)》综合性学习的设计特点及实施研究。

55、试论中学语文专题教学模式。

56、人教版初中《语文》综合性学习设计特点与实施策略研究。

57、文化变革视野下的信息技术与语文课程整合研究。

58、高中信息技术教学中的主体性学习活动设计。

59、高中语文对话式阅读教学研究。

60、新课程背景下的中学作文评改策略研究。

61、高中语文小班化教学实验研究。

62、论阅读教学中的“整体感知”语文阅读教学内容研究。

63、承德市乡镇初中语文新课程改革的调查与反思。

64、刘国正语文教育思想研究。

65、对吕叔湘语言教育思想的再思考。

66、苏教版国标本初中《语文》综合性学习设计及其教学现状研究。

67、高中开放式作文教学研究。

68、新课标背景下初中语文阅读教学现状调查及改革研究。

69、“南通乡土文化”地方课程的开发与实施研究。

70、魏书生语文教育教学创新思想研究。

71、高中生语文课外阅读能力培养初探。

72、高中个性化作文教学的探索与实践。

73、基于案例的语文教师校本培训策略研究。

74、苏教版高中语文课文系统选编特点及教学实施研究。

75、新课程背景下高中生语文审美能力培养研究。

76、中职校旅游专业语文教学改革的思考与实践。

77、高中高效语文作业实验研究。

78、中学语文课鲁迅作品教学研究。

79、唐彪《家塾教学法》阅读思想研究。

80、“当代孔子”-魏书生语文教育思想研究。

81、语文课堂教学生态初探。

82、语文阅读教学中学生问题意识培养探究。

83、作文合作学习探究。

84、写作教学中情感教育的理论与实践。

85、高中语文口语交际教学现状分析及改进策略研究。

86、苏教版中职语文教材及其教学策略研究。

87、高中文言文学习策略教学研究。

88、职校生语文能力现状调查及其培养策略探析。

89、新课程背景下语文教师的专业成长研究。

90、论审美理论在高中文学课文阅读教学中的应用。

91、黎锦熙语文教育思想研究。

92、《千字文》教材模式及教学意识流变研究。

93、建国以来中学语文语法意识变革研究。

94、《古文观止》语文教学思想研究。

95、《程氏家塾读书分年日程》语文教学思想及现代意义。

96、一位高中语文教师隐性教育观念的研究。

97、语文教师实践性学识养成研究。

98、语文校本课程的开发与利用研究。

99、中等师范学校语文写作教学方法研究。

100、中学语文课堂教学中泛语文化的原因及其对策。

论文题目是论文的名片，可以一眼让人看出这篇论文主要讲述什么内容。所以论文题目切记不能假大空，而要浓缩其精华准确表达论文的中心思想。

论文各级标题

在书写第二部分即中、英(外)文内容摘要完毕的下一页，开始书写目录。

目录两字之间空两个中文字符，居中书写，使用宋体三号字加粗。

书写目录二字之后，空一行(宋体小四号)，再书写目录的具体内容(即标题)及对应正文的起始页码。

目录的具体内容(即标题)要求标注到二级标题，即：(一)、(二)、(三)…。书写目录的具体内容时，一级标题使用宋体四号字加粗;二级标题使用宋体四号字。行距为固定行间距22pt。

小论文二级标题论文二级标题

选择题为单选题，是客观性试题，每道题的分值为2分，试题覆盖面广，一般情况下考生不可能做到对每个题目都有把握答对。这时，就需要考生学会放弃，即不确定的题目不要在上面花费太多的时间，应该在此题上做上标记，立即转移注意力，作答其他题目。最后有空余的时间再回过头来仔细考虑此题。但要注意，对于那些实在不清楚的题目，就不要浪费时间了，放弃继续思考，不要因小失大。注意，二级笔试题目众多，分值分散，考生一定要有全局观，合理地安排考试时间。

绝大多数选择题的设问是正确观点，称为正面试题;如果设问是错误观点，称为反面试题。考生在作答选择题时可以使用一些答题方法，以提高答题准确率。

(1)正选法(顺选法)：如果对题肢中的4个选项，一看就能肯定其中的1个是正确的，就可以直接得出答案。注意，必须要有百分之百的把握才行。

(3)比较法(蒙猜法)：这种办法是没有办法的办法，在有一定知识基础上的蒙猜也是一种方法。

一般情况下在做选择题过程中是三种方法的综合使用。例如：通过逆选法，如果还剩下2个选项无法排除，那么在剩下的选项中随机选一个，因为错选了也不倒扣分，所以不应该漏选，每题都选一个答案。

填空题。

(1)答案要写得简洁明了，尽量使用专业术语。

(2)认真填写答案，字迹要工整、清楚，格式要正确，在把答案往答题卡上填写后尽量不要涂改。

(3)注意，在答题卡上填写答案时，一定要注意题目的序号，不要弄错位置。

(4)对于那些有两种答案的填空题，只需填一种答案就可以了，多填并不多给分。

上机试题。

上机考试重点考察考生的基本操作能力和程序编写能力，要求考生具有综合运用基础知识进行实际操作的能力。上机试题综合性强、难度较大。上机考试的评分是以机评为主，人工复查为辅的。机评当然不存在公正性的问题，但却存在呆板的问题，有时还可能因为出题者考虑不周出现错评的情况。考生做题时不充分考虑到这些情况，就有可能吃亏。

掌握好上机考试的应试技巧，可以使考生的实际水平在考试时得到充分发挥，从而取得较为理想的成绩。历次考试均有考生因为忽略了这一点，加之较为紧张的考场气氛影响了水平的发挥，致使考试成绩大大低于实际水平。因此每个考生在考试前，都应有充分的准备。

(1)对于上机考试的复习，切不可“死记硬背”。根据以往考试经验，有部分考生能够通过笔试，而上机考试却不能通过，主要原因是这部分考生已经习惯于传统考试的“死记硬背”，而对于真正的知识应用，却显得束手无策。为了克服这个弊病，考生一定要在熟记基本知识点的基础上，加强编程训练，加强上机训练，从历年试题中寻找解题技巧，理清解题思路，将各种程序结构反复练习。

(2)在考前，一定要重视等级考试模拟软件的使用。在考试之前，应使用等级考试模拟软件进行实际的上机操作练习，尤其要做一些具有针对性的上机模拟题，以便熟悉考试题型，体验真实的上机环境，减轻考试时的紧张程度。

(3)学会并习惯使用帮助系统。每个编程软件都有较全面的帮助系统，熟练掌握帮助系统，可以使考生减少记忆量，解决解题中的疑难问题。

(4)熟悉考试场地及环境，尤其是要熟悉考场的硬件情况和所使用的相关软件的情况。考点在正式考试前，会给考生提供一次模拟上机的机会。模拟考试时，考生重点不应放在把题做出来，而是放在熟悉考试环境，相应软件的使用方法，考试系统的使用等方面。

(5)做上机题时要不急不燥，认真审题。

理论考试综合应试。

确保选择，力争填空。

(1)注意审题。命题人出题是有针对性的，考生在答题时也要有针对性。在解答之前，除了要弄清楚问题，还有必要弄清楚命题人的意图，从而能够针对问题从容做答。

(2)先分析，后下笔。明白了问题是什么以后，先把问题在脑海里过一遍，考虑好如何做答后，再依思路从容做答。而不要手忙脚乱、毛毛躁躁、急于下笔。

(3)对于十分了解或熟悉的问题，切忌粗心大意、得意忘形、而应认真分析，识破命题人设下的障眼法，针对问题，清清楚楚地写出答案。

(4)对于拿不准的题目，要静下心来，先弄清命题人的意图，再根据自己已掌握的知识的“蛛丝马迹”综合考虑，争取多拿一分是一分。

(5)对于偶尔碰到的、以前没有见到过的问题或是虽然在复习中见过但已完全记不清的问题，也不要惊慌，关键是要树立信心，将自己的判断同书本知识联系起来做答。对于完全陌生的问题，实在不知如何根据书本知识进行解答时，就可完全放弃书本知识，用自己的思考和逻辑推断作答。并且，由于这里面有不少猜测的成分，能得几分尚不可知，故不可占用太多的时间。

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