时代广场的蟋蟀六年级读后感（通用14篇）

读后感既是一种对书籍内容的概括和梳理，又是一种对读者自身思考和感受的记录和表达，它可以帮助我们更好地理解自己的内心世界。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

时代广场的蟋蟀六年级读后感读时代广场的蟋蟀读后感

《时代广场的蟋蟀》，这书是我们小学年级学生的共读科目。孩子们也都一一阅读了，并且做了摘录，写了读后感。

似乎很少关注并阅读儿童类的书籍，但是这一次我也有兴趣大致浏览了一番。感觉这书还是不错的。有情意，不管是人与动物，还是动物与动物。主人公柴斯特也给我留下了深刻的印象，正如孩子们所说这世界上真要有柴斯特这样一只会唱歌的蟋蟀，他们都要去看一下。在孩子们的读后感中，我也觉得他们的思想在一天天成熟。

有孩子说有的人在成名后在大把大把的票子面前或许会迷失自己，或许会歪曲自己的人生价值观，但是柴斯特在成名后对舞台却是越来越厌倦，相反更加思念它的故乡，于是最后在朋友的帮助下，回到了自己可爱的故乡。那时的柴斯特尽管不一定在风光中表现自己了，但是它的`情感却有所归属，并且快乐常伴。

孩子们确实很羡慕柴斯特，他们能这样去表明对柴斯特的赞赏，我觉得就是一个进步了。为孩子们自豪着。也希望我的学生以后能拿起课外书陪我攻读书籍。我也将继续学习，学习着。

三年级《时代广场的蟋蟀》读后感

暑假里，我读了一本书，它的名字叫《时代广场的蟋蟀》。这本书是乔治·塞尔登成名作，里面主要讲了一只纯朴、老实的蟋蟀——柴斯特本来住在美国康涅狄格州乡下的草场里，他因为贪吃跳进野餐篮，被带到纽约时代广场的地铁站。在这里他遇到了爱他的小主人玛利欧，还受到一只猫亨利和一只老鼠塔克的帮助，他们成了好朋友。蟋蟀用美妙的音乐帮助小主人玛利欧一家摆脱了困境。当蟋蟀成了震惊纽约的演奏家时，他却回到他在乡下的草场。

在书中，我印象最深刻的是，有一次蟋蟀柴斯特睡觉的时候，不小心把一张两美元钞票当成了树叶吃掉了半张，它原本可以逃走的，可是它没有逃掉，结果悲惨地被关进了一个笼子里好久。我深深地被蟋蟀柴斯特的诚实，敢于承担所打动。当然，在蟋蟀柴斯特身上，还有一个优点也挺吸引我的，那就是拿得起放的下的.勇气。书的最后柴斯特离开了给他荣耀的纽约，回到了他康涅狄格州乡下。要知道这时候他正有名有利，回到乡下，意味着就是抛弃名利富贵，这需要何等的勇气啊！我真的挺佩服蟋蟀柴斯特这种拿得起放的下的勇气。

时代广场的蟋蟀的读后感三年级作文

高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。是啊!一本好书，会使我们受益匪浅。最近，我读了《时代广场的蟋蟀》在我心中留下了很深刻的印象。

这本书是出自美国的乔治·塞尔登笔下。里面的内容十分丰富。它主要讲了：蟋蟀柴斯特从未想过离开康涅狄格州乡下的草场，可它因贪吃跳进了一个野餐篮，被带到了纽约最繁华的地方--时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，辛运的柴斯特遇到了聪明又带市会的塔克老鼠和忠诚，敢厚的享利猫，还遇到了爱它的主人--男孩玛利欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真诚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成了震惊整个纽约的演奏家!然而功成名就后的柴斯特却满心失落，思念起乡下自由自在的安静生活来。在朋友们的理解和帮助下，它终于回到了自己深爱的故乡。

对蟋蟀柴斯特来说：“自由”是最重要的。铺天盖地的物欲挤压之下，属于自己的一点点快乐早已消弥，“自由”早已变得像金子一样珍贵。

读了这本书我明白了：既然我的一生是自己的，那就该去做自己想做的事情。如果成名不会让自己快乐，那成名又有什么意义呢?"。

四年级《时代广场的蟋蟀》读后感

《时代广场的蟋蟀》的主角是猫、老鼠和蟋蟀。这会使我们非常奇怪。一只老鼠，它生下来就有一个死敌，那就是——猫。可是，在这本书中没有出现老鼠躲避猫的情景，更没有出现猫捉老鼠的现象。由于蟋蟀较小，生活中有可能老鼠或猫闲着没事干，去捉弄蟋蟀事情发生。但这些在《时代广场的蟋蟀》这本书中都是“no!”的，可谓是奇迹中的.奇迹。故事主要讲一只在康涅狄格州的蟋蟀，鬼使神差地来到了纽约的时代广场，在那里有了新主人——小男孩玛丽欧，一位管理报摊的人的儿子。还认识了略带市侩的老鼠塔克，和遇事不易慌张的亨利猫，与它们一起结成了好朋友，过得很好。虽然过得很好，但是也先后两次闯过祸。第一次是睡觉误把两美元当成桑树叶子吃了。第二次是因为柴斯特唱得太过迷人，塔克跳得过于疯狂，碰倒了火柴盒。火柴全都掉到地上，火柴与地板摩擦冒起了火花儿，火花落到了杂志上，引发了火灾。事后，玛利欧的妈妈指责蟋蟀柴斯特，说他之前咬钱，说它纵火，是个十恶不赦的大坏蛋。这时是柴斯特的低谷，可柴斯特的生命是低谷一去高潮来。没过多久，柴斯特展现了他天才的音乐天分。为玛利欧一家子迎来了一大笔财富，然而就在柴斯特的事业到了高潮，他却想回到他的家——康涅狄格州。这个和冰波先生的《花背小乌龟》中的花背乌龟惊人相似。然而，在社会上，像柴斯特、花背乌龟的人不多了。有些人为了牟取暴利，而危害别人。这本书告诉我们：朋友要互相互助，也鼓励我们要做像柴斯特一样的人。

读后感五年级：时代广场的蟋蟀

《时代广场的蟋蟀》是一本教人在出名、自由、快乐之间选择之一的书。故事讲了一只蟋蟀，名叫柴斯特，无意中跳到了野餐篮里，被人带到了纽约时代广场，遇到了老鼠塔克、亨利猫和小主人玛利欧，它用绝妙的音乐回报了大家，可在事业顶端之时，它想家了，想那秋色。“如果出名只是让它觉得不开心，那出名又有什么意义呢？”快乐，有人认为是出名，其实不是，是一个人得到了自己想要的东西，开心快乐了，才是真正的快乐！只要平平安安的过生活，就行了。

时代广场的蟋蟀读后感三年级

书是人类的“朋友”，让我们明白道理。

这一次我看的是《时代广场的蟋蟀》。故事是这样的，一天小蟋蟀柴斯特因为想吃腊肠结果被压在了牛肉三明治下面了，就这样小蟋蟀柴斯特被带到了新的世界——纽约。一只乡下的小蟋蟀被带到了纽约的时代广场，在那小蟋蟀柴斯特认识了小老鼠塔克和小猫亨利，在纽约他们成为了好朋友。每天塔克、亨利与柴斯特都会开晚会，这时柴斯特认识了玛利欧一家。一开始小蟋蟀因为还不太适应，结果常常给玛利欧一家带来了不少麻烦，后来玛利欧一家就“用”小蟋蟀美妙的“歌声”来卖报纸和杂志，可怜的小蟋蟀上午8点和下午4点有1个半小时的演唱会，最后小蟋蟀又回到了自己的“家”。

这个故事让我明白了出名与自由，最重要的是自由。如果我们生活的不快乐，出名又有什么意义呢?荣耀虽然是件好事，但不快乐的荣耀有什么用呢?我觉得老鼠、猫和蟋蟀的友情足以温暖世界。任何读过这本书的人都会记得那只小蟋蟀美妙的鸣叫。

《时代广场的蟋蟀》一书讲的是，一只名叫柴斯特的贪吃的蟋蟀跳进了一群正在野餐的孩子们的篮子里。于是它乘着野餐篮子，来到了位于纽约市最繁华的地带——时代广场的地铁站里。它在这个没有朋友的地方遇到了好心的老鼠塔克和野猫亨利，还有它喜爱的主人——小男孩玛利欧。

柴斯特用它在音乐方面独特的天赋在地铁站里开小型演奏会，使得每一个路过的人们都不由得停下脚步来欣赏它美妙的音乐。它因此赚到了很多钱，帮助玛利欧一家摆脱了困境。自己也一曲成名，震惊了整个纽约。但同时，满心欢喜的柴斯特还有一点失落，它想念它的家乡——康涅狄格州乡下的草原。在朋友们热心的帮助下，它依依不舍地离开了纽约，回到了家园。

作者使用了生动的语句，让我印象深刻!比如，交谈又停顿了下来。然后火车开始蠕动着往前开了。一等车子要开了，这三个朋友才不知不觉地发觉，他们还有千言万语没有说呢。

柴斯特虽然自己成名，却也不忘帮助有困难的朋友们。它利用开演唱会挣得的钱帮助玛利欧一家摆脱了困境。

它帮助朋友的同时，也得到了朋友们热心的帮助，返回了它朝思暮想的故乡。

这本书里充满了友爱与温情!因为爱，让柴斯特成为了著名的音乐演奏家;因为爱，让小男孩玛利欧一家得到了帮助;因为爱，让柴斯特实现了回家的梦想!

四年级学生《时代广场的蟋蟀》读后感

《时代广场的蟋蟀》里主要讲了一只蟋蟀从乡下坐火车来到时代广场纽约，之之后它被一个小男孩玛利欧捡回了家，玛利欧给他找了一个温暖又舒适的一个家。玛利欧给小蟋蟀买了一个七层的蟋蟀笼子。柴斯特要回到乡下了，小伙伴们纷纷拿出自我最珍贵的食物和柴斯特一齐分享，想方设法的把柴斯特送上火车。从那里我体会到了友情比金子更珍贵我以后打算不要因为一点鸡毛蒜皮的小事就和朋友吵架。

小蟋蟀要恢复自由了，虽然老鼠和猫都不想让小蟋蟀回去，可是它们还是很努力得帮忙蟋蟀回去。

我和我的同学还有一年的时间，我要珍惜这段时光，好好和他们玩一玩，又一次我和好朋友一齐玩，我不细心让他摔倒了，他受伤了，我很对不起他。读书能够让我们怎样样写出你对这本书的感悟。

经过这本书，我懂得了朋友的友情很珍贵，必须要珍惜此刻朋友的时光。

时代广场的蟋蟀读后感

在寒假里，我读了一本有趣的书，那就是《时代广场的蟋蟀》。你们一定很好奇吧？那就听我讲一讲。

一件很偶然的事情有时会改变人的一生。对于一只蟋蟀来说也是这样。

其中讲到的人物如：玛利欧、柴斯特、亨利猫、塔克老鼠……如果没有被腊肠的香味所吸引，一只叫柴斯特的蟋蟀就不会因为一念之差而跳进一只野餐篮子，来到纽约时代广场的地铁站；如果玛利欧没有听到柴斯特那如歌的鸣叫，它就不会被带回报摊，认识亨利猫和塔克老鼠；如果三个好朋友没有在晚宴上为所欲为，火灾就不会发生，柴斯特也不会把自己的音乐天赋展示给大家——它想用自己无与伦比的鸣奏得到玛利欧妈妈的谅解，同时也为这个一直没有人气的报摊带来兴旺的人气。

如果我是这件事中的亨利猫，我会感觉很悲伤，因为一位音乐天才——“柴斯特”离开了纽约，回到了它的家乡。

我读了《时代广场的蟋蟀》这本书以后，我明白了：一件很偶然的事情有时会改变人的一生。

四年级学生《时代广场的蟋蟀》读后感

我的家乡是一个叫缙云的小县城，是个很美丽的地方，美到五湖四海的人都来游玩欣赏。这里山石奇形怪状、山峰重峦叠翠；这里的水清澈见底、小鱼小虾到处可见；这里的天空湛蓝深远、空气清新甜润；其中最有名的就是我们的“仙都石笋”了连我们伟大的习近平总书记当年来考察的时候也对这里的秀色风景称赞不已。

在这美丽的缙云有一个美丽的小女孩，她是来自实验二小三（1）班的少先队员。她总觉得自己的名字是特别的'，有一个霸气的姓“朱”,“朱元璋”的“朱”;名彤乐，意义为优雅大方、快乐自在。我有许多爱好，画画、写字、打篮球都是我的“爱宠”.其中我最喜欢的还是阅读，调皮的克拉拉、力大无比的长袜子皮皮、火眼金星孙悟空、喜爱旅行格列佛、可爱善良的金玲……一个个的主角常常在我的脑海中讲故事。高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”,这一直是我的人生格言。最近我迷上了一本书叫《时代广场的蟋蟀》，我很乐意和大家一起分享这本书。

作品内容。

有这样一本书在我们实验二小不管是学生还是老师，都知道，就是――《时代广场的蟋蟀》。书中的人物都像写活了一样，十分有趣：有音乐高手蟋蟀柴斯特；调皮善良塔克鼠；脾气温柔，热爱伙伴亨利猫，还有让我感动的玛利欧――柴斯特的小主人，是他在柴斯特困难的时候帮助它，保护它。我想和他们做朋友，因为他们善良、纯洁、质朴靠自己的双手去劳动去争取得到他们自己想要的。

这书中的第十三章《大出风头》是我印象最深刻的一章。主要讲的柴斯特离开家乡虽然成名了可以大出风头，但是它觉的这太累了，这不是他想要的生活，它想要的是自由和快乐，所以最后它还是决定要回家乡其中它身边的朋友们都很帮助和支持它。文中的亨利猫是这么说的“既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该去做它想做的事。如果成名只是让它觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢？”“正当处在巅峰的时候，把一切都放弃掉这是多么不凡的举动啊！”这是塔克鼠说的；还有小主人说这么说的“如果它在这里不能感到快乐到话，我希望柴斯特根本没有来到纽约”・・・・・・这些话深深的打动了我，好比是一颗石子扔进平静的湖面在我心底荡起层层涟漪。这些对话证明了柴斯特和它朋友的友谊是多么的可贵，超越了金钱和名声，他们是真正懂得查斯特得朋友，知道柴斯特要的是什么。正是因为有这样一群朋友的存在才让柴斯特坚定自己信念，带着一颗平和的心追求自己的快乐和自由。

很偶然的事情，一根腊肠让柴斯特来到了纽约，认识了它的朋友们，其中发生了一连串的事情一次次选择的改变了这只蟋蟀多命运。我觉的吧其实我们每个人都是“柴斯特”,在今后的学习中生活中我也要学习柴斯特，不老想着不劳而获，一步登天，踏踏实实的学习，认真努力做好生活中的每一件小事情，因为只有做好小事情才能做成大事情。

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《时代广场的蟋蟀》读后感

《时代广场的蟋蟀》讲述了一个讲了一个叫做柴斯特的蟋蟀的故事。柴斯特在一次偶然事件中从康涅狄格州到达了纽约，被一个叫做马力欧的孩子收养。他认识了好朋友塔克鼠以及亨利猫。一次，一个音乐家路过这个报刊亭，看上了蟋蟀，最终蟋蟀成了名。蟋蟀用他美妙的歌声征服了人们。但如此多的演唱让他感到疲惫。最终下出决定：回故乡康涅狄格州。

书里面有各式各样的人物：

一次柴斯特邀请塔克鼠来报刊亭。他们俩睡了一晚上。醒来时发现柴斯特因为做梦吃掉了一美元。一美元在当时可不是个小数目。第二天夜晚，他们与亨利猫讨论了以后，塔克鼠将自己一生的积蓄——2美元给了柴斯特。从这一点可以看出，他们是真的朋友，塔克鼠非常仗义。

亨利猫要给蟋蟀出主意，最后苦苦思考不出来，让柴斯特自己选，名利与自由。这一点可以看出亨利猫很憨厚但也聪明。

有名了，固然好，但可能会面对无法估测的压力；选择了自由，可能会没有人喜欢，但永远过着自己愉快的的生活。这是一个艰难的抉择。如果是我，我会毫不犹豫的选择自由自在，顾着自己喜欢的生活。

《时代广场的蟋蟀》是一本很好的书，柴斯特的鸣叫，对音乐的热爱，对自由的追求，我将永远记住。三个小主角的诚挚的友谊，我也将永远记住。

《时代广场的蟋蟀》的读后感三年级作文时代广场的蟋蟀

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”我觉得，这句话说得一点没错，而我，就是那把开启黄金屋的钥匙。

我读过许多有趣的书，我最喜欢的书是《时代广场的蟋蟀》这本书百看不厌，让我看的津津有味。我常常因为看这本书，而忘了吃，忘了睡。

《时代广场的蟋蟀》读后感我有时会为可怜小蟋蟀悲惨的故事，黯然神伤;我会为蟋蟀，小老鼠坦克和小猫亨利打抱不平。为小伙伴们的友谊笑逐颜开。

时代广场的蟋蟀读后感

读了《时代广场的蟋蟀》这本书，不禁惊异于作者如此细腻与神奇的想象。

惊异一，猫和老鼠是莫逆之交。

惊异二，蟋蟀成了音乐家“奥尔甫斯”。

惊异三，动物具备人类甚至优于人类的美好心灵。

在这本书里，塔克老鼠和亨利猫是一对好朋友，最难得的是他们不仅是朋友而且和谐得超乎我们的想象。当他们的朋友蟋蟀遇到了困难需要两元钱来解围时，亨利猫透露了塔克老鼠有一笔“财产”，这一“大”笔钱是塔克老鼠用多次“几乎丧命”的机会换来的。而为了帮助蟋蟀，塔克老鼠并没有怪猫“出卖”了自己，而是在“心疼”之余几乎奉献了自己全部的财产，这恐怕是伟大的人类也难以做到的。但是这些小动物做这些事情的时候是那样的自然，蟋蟀也并没有因此“感恩戴德”，这三个小伙伴自始至终都是互相尊重，“君子之交淡如水”一般和谐相处。

他走了，正如他轻轻的来。

他挥一挥衣袖不带走一片云彩。

……。

读完这本书，心中充溢的尽是人世间的美好，简单相处、充分尊重也许正是这美好的根基所在吧！当然还有那挥之不去的浓浓的思乡之情，耳边时时会响起时代广场的蟋蟀——音乐家“奥尔甫斯”的深情演奏——《重归苏莲托》。

四年级学生《时代广场的蟋蟀》读后感

我叫卢美灯，十一岁，是实验二小四（5）班的学生。我的活泼开朗，是个懂事的好孩子。我兴趣广泛：喜欢书法，画画还有篮球，是班里的“小小书法家”!特别喜欢看书，一有空，就会沉醉于书海之中。

作品内容。

可以抚摸你灵魂的书。

开始了一段神奇之旅……。

到了纽约，遇到到了史麦德利先生，他是歌手家，在史麦德利先生的教导下，柴斯特的歌声也越来越努力，在努力下，柴斯特的歌声在纽约举世闻名。也为收留他的小男孩一家摆脱了困境。

这只真诚、勇敢、乐于助人的蟋蟀――柴斯特，让我感受到了友谊的珍贵和真情的力量。只要我们都有一颗像柴斯特那样善良的、真诚的心，我们的世界将会变得更美好，更光明。人们的生活会更加快乐、幸福。

柴斯特还是只充满乡愁的蟋蟀，在外时间久了，他感到自己并不快乐，最后在伙伴们的帮助下回到了故乡。这个故事告诉我们，可以有冒险的精神，但玩耍只是一时的快乐，家是我们最安全的港湾，小伙伴们，冒险过后记得回家哦！

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时代广场的蟋蟀读后感

《时代广场的蟋蟀》这本书里主要讲的是白利尼一家，一只名叫塔克的老鼠、还有一只名叫亨利的猫和一只名叫柴斯特的蟋蟀的故事。这只蟋蟀因为闻到了腊肠的香味所以被带到了纽约。先是一个名叫玛利欧的男孩儿发现了这只蟋蟀，并将这只蟋蟀作为自己的宠物，每天细心的照顾它，给它买笼子，帮它找它喜欢吃的食物。这只蟋蟀又结识了两位新朋友，它们是：塔克（一只老鼠）、亨利（一只猫），它们三个成为了好朋友。

玛利欧的妈妈很讨厌柴斯特，有一次，柴斯特吃了一张两元钱的钞票，玛利欧的妈妈将柴斯特关进了小笼子里，玛利欧为了让蟋蟀获得自由，自己去挣钱，挣上两元钱，让妈妈把小门打开让柴斯特获得自由，而柴斯特的伙伴呢，却一趟又一趟的跑，把银币拿来，柴斯特把银币一个一个往上摞，堆成了一根小钱柱，才加到两元，这样柴斯特又重新获得了自由。

后来又发生了一件可怕的事情，一天，在柴斯特的演奏音乐过程中，塔克快乐的起身为柴斯特扮演舞蹈，可是，塔克不小心碰了一下身后的火柴，火柴又摩擦了别的地方，引起了一场小火苗，但是，火苗越来越旺盛，最后竟然成了大火，柴斯特想到了一个主意，它跳到架子上，然后，按响了闹钟，列车长保罗听见了，连忙过来和几个人扑灭了这场大火，玛利欧的妈妈更加讨厌这只蟋蟀了。后来，因为玛利欧的妈妈听到了当年玛利欧的爸爸在追求她的歌曲时，她便被感动了，从那以后她越来越喜欢柴斯特了。柴斯特也因为它的歌声打动了很多人，让越来越多的人来到报摊前听它的演唱。

最后，一件伤心的事却打破了它们三个之间的表情。那是一个下午，蟋蟀说我要走了，亨利猫和塔克老鼠很伤心千方百计的想把柴斯特留下来，但是柴斯特说它必须走，因为它想念家乡了。它趁玛利欧睡觉的时候，爬进了抽屉里。等它出来的时候，它的左腿上挂着那个小银铃，它到了塔克的家，取了一个小小的包裹，这个小包裹里面装的全都是吃的，过了一会儿，柴斯特就跳上火车，赶往回家乡的路了。

读了这篇故事，我明白了，它们三个朋友之间的友情，朋友之间要互帮互助。还有玛利欧对柴斯特的关心、喜爱之情。