一座桥小学说明文大全（14篇）

优秀作文是在独特的情感表达和真实的情感体验中展现出作者的内心世界的作文。接下来，让我们一起来欣赏一些优秀作文的范例，从中学习其中的闪光点。

小学说明文

要蝈蝈吗？父亲问道。这才让我猛然间忆起蝈蝈的样子、叫声、喜好，不知为何，心血来潮，干脆利落的回答：要！要！

可是毕竟许久不养蝈蝈了，与它相伴的时光也已模糊不清，经过查找才知道，主要在山东北部分布的蝈蝈，叫鲁蝈蝈，鲁蝈蝈又以绿蝈蝈为主，但头项部局部泛红褐色的边纹，但也有个头大点的。也有少量的草白和山青等中等身量的蝈蝈。照这条资料看，我好像要了一只绿蝈蝈。

不过，蝈蝈是怎么发出声音的呢？原来，雄性有翅个体在前翅附近有发音器，通过左右两翅摩擦而发音。蝈蝈的身体一般都呈扁或圆柱形，触角一般长于身。翅发达、不发达或消失。

我也曾试图逮住一只蝈蝈，奈何它本领太大，它具有发达的跳跃式后脚，当遇到危急时，快速弹跳避敌是它们自保的方法。而且，能看见她就算困难的，更不用说逮住它了保护色也是蝈蝈的自卫绝招，由于蝈蝈的体色几乎清一色是绿色或褐色，加上有些外观会拟态树叶或枯叶，因此当它们不鸣叫的时候，天敌很不容易一眼便发现它们的行踪。

或许，我真应该扩充知识了，查了资料之后才知道：俗称为蝈蝈的昆虫，是指螽斯科包括中华螽斯在内的一些善鸣的雄虫。

经过大量的搜索，对关于蝈蝈的知识总留下了些许的永久记忆。身在笼中却依然高歌的蝈蝈，或许是虫中豪杰吧！

小学说明文

不同的水果有着不同的味道，不同的味道夹杂着不一样的故事。

还记得第一次看到葡萄，紫人的外皮下有着丰美的果肉，一口咬下去酸甜可口。可一咬下去，却连籽也吞下去了。妈妈逗我说：“这下可麻烦了，吃下葡萄籽，肚子里要长葡萄了！”我还天真的以为肚子里真的会长出一棵葡萄树。不过，真的是那样也好了，可以省下不少的钱。

苹果象征着平平安安，所以妈妈总会在下午去上学时往我的书包里塞一个苹果。闻着苹果的香味，我感觉自己仿佛是全世界最幸福的人。

平安夜，我手捧一只红苹果，妈妈走过来，在上面有放了一只苹果，一大一小，就像两颗心紧紧地贴在了一起。拿起水果刀我和妈妈一起削着属于我们各自的幸福。

“苦瓜可以排毒养颜。”妈妈常对我说，可我无论怎样也喝不下去，天知道她是怎么喝下去的。

我会面朝北，双手紧捏住鼻子，一股脑的将手中的东西灌下去，之后将早已准备好的方糖一粒粒的扔进去，厄运便招之即来，肚子又捣了一次霉，直到我浑身无力才肯罢休，也许这就叫“换水”身体里的废物积压多了，又怎么能够进行新陈代谢？这可是老妈多年来的经验之谈。

厚厚的表皮包裹着颗颗果肉，皮可以做香料，果肉可以食用。但只有剥开那厚厚的果皮才可以尝到酸甜可口的果肉。

我们也一样，我们像橙子，经过了学校与家长的精心栽培长大长红。便得一个比一个诱人，当剥开皮后，看到的是颗颗饱满，粒粒健壮的果肉。如果中途一旦发生意外，那就永远只是又涩又小的枳，跟上园丁的脚步，长大成果。

水果只有尝过才知道味道，人生只有度过也知道艰辛，如果你永远停在原地不动，那么再好的水果也会难过。

一座桥小学作文说明文

水从碧玉环中过，人在苍龙背上行。弯弯水曲细牛毛，条条大路通罗马。画家赞桥是点线面的结合，美的述说艺术的体现；军事家把桥视如战士的生命线战争的导火索。在着江南水乡，人杰地灵之地怎能少去小桥流水的作伴。

无论在旭日初生的霜旦，还是在涓涓细雨的午夜。在那’简朴’的桥上总能搜索到旅人们的足迹他们洋溢的笑容心中盘算着什么。在这里他们留下了希望挥发了理想。可见而知道桥与人之间有着密不可分的关系。

我的家乡遍布着一条条简单而又不失情调的桥。在那昔日里匆匆走过的桥，你何尝细细的品味过，又何尝体会到那桥之美的感受。一桥扣一桥，一溪通一溪。凌虚千尺架飞桥，势控长虹挂碧霄。泰顺廊桥一座一式，座座结构相似而又各具特色。廊桥我只走过一次，但其雄伟其精美历历在目。漆红的，泛黄的，淡青的，每种颜色都为之折服都紧逼你的眼放射出典雅而又柔情的气息。

匍匐在山丘之中远望桥中，桥并没有桥墩所撑，其起奥妙在于两旁用无数卵石所砌成的方形石台。不禁的让我们赞叹桥梁技艺的高超。而在桥下则是那涓涓细流，拍打着沿岸的细石传出一阵阵交响曲配上岸边杨柳枝上黄莺的独唱简直是人间难得几回闻。走进桥身便另有一番风味。桥的两边都有阶梯，一步一个脚印，高度缓缓递增眼前又是一道美景像是走进了水墨仙境络绎不绝。桥柱上都镂空了雕刻着副副图案，各各形神不一连成一排来看给我们展示又是另一副图画，可谓是画中画，美中美。桥的独特之处莫过于那亭中亭屋中屋，亭屋之上更亭屋。桥的左右上下都是有所遮掩，桥中还有供游人歇脚之地，而桥上却又有瓦砾覆盖。似亭非亭是屋非屋，与风雨桥不同的是，在那亭屋之上还有一层小型建筑，大多用来挂置牌匾所用。

桥体所采用的是独拱有长虹贯日之气其功能于石供桥相近，但不同的则是廊桥是木桥而不是石桥，其中又多出了几分柔情之感。每逢雨季，细雨滴落在瓦砾，在湖面，在杨柳之上，人们则会踏着青苔。座在廊桥之上望着朦胧之景细谈乐事，稍稍片刻雨停晴初人间仙境便在其中。

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一座桥小学作文说明文

五年级暑假，我来到北京旅游。看到了壮观的卢沟桥，这时，我不禁想到了一个人——我们班的.现任班主任。

我们班的现任班主任是一位语文老师，她有一双大大的。雪亮的眼睛，乌黑的头发闪闪发光；她总是穿着一双雪白的运动鞋，手里拎着一个黑色手提包。她，就是我们最喜欢的老师——钱sir。钱sir就像桥一样无私奉献。

钱sir从五年级就开始教我们了，她陪伴我们度过了小学生涯中最重要的两年，在这两年里，钱sir一直为我们排忧解难，如下：

排忧解难之一：同学们被欺负。

自从我们进入了五年级，班上就有许多同学被别的班出了名的“坏孩子”欺负，许多老师都找他们谈过话，可他们却越来越猖狂。老师们实在招架不住，只好纷纷“举手投降”。可这样却更加激发了他们的野心，来了一次“大闹天宫”，把我们班的体育委员揪出去揍了一顿。很快这事传到了老班钱sir的耳朵里，她便去找那几个“坏孩子”谈心，她问了他们一些学习上的困难和对老师的意见，并鼓励他们当好学生。后来，那几个学生便“隐退江湖”。

排忧解难之二：作业问题。

到了高年级，作业难度也增加了。所以班上经常会发生作业不会做的情况。钱sir知道后，每天下课都坐在教室里，给不会做的同学们讲解。有一次，我有一道题不会做，只好去找钱sir，可钱sir不仅不怪我，还耐心的教我。她告诉我这题看似简单，其实很难。给了我心灵上的安慰。

一座桥小学作文说明文

我是世间千万座桥的一座，我和我的兄弟姐妹们共同构成了世间一道和谐的风景。请你找一找,哪个地方没有我们的身影？我们是最无畏的攀登者，挂在令人胆寒的峭壁上，我们是最吃苦的奉献者，供生命渡过险河；我们是最实用的智慧结晶，屹立千古而巍然不动！我们也是孤独者，是苍桑者，是见证者。下面就让我来介绍一番。

桥的实用价值是不言而喻的。不论是石拱桥，索桥，平桥，板桥，都是帮助人们通过双脚跨越不了的地方，这便是我的一大功劳了。我常常胡思乱想，桥应该是一个什么有灵性的东西，突发奇想，便横卧两岸，供人通行，等其想恢复原形时，身子也僵硬了，只能当桥使了，所以，桥，就出现了。桥其实也是路的延伸，就拿过河桥来说，路在有水的地方分出一部分，便全当是“水上的路”了。

桥的艺术价值在于与周围景色融为一体。“小桥流水人家”，就单看这一句话，试想着一幅图景，“小桥”“流水”和“人家”三者，是朴实而又精巧地连接在一起的。只看“流水”和“人家”，就不免有些单调了。换句话说，无论从哪个角度看，都是和谐完美的，这一点，和苏州园林颇为相似。其实桥本身就是一门艺术。赵州桥那独创的小拱，即减轻了重量，节约了材料，还使造型更优美，结构更牢固，这样一来，就把艺术价值与实用价值组合在一起了。北京卢沟桥的“卢沟晓月”就更创造了一个个美好的故事，成为佳话。

小学说明文

故宫位于北京市中心，也被称为“紫禁城”。在这里曾居住过24个皇帝，是明清两代的皇宫。现辟为“故宫博物院”。故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，被誉为世界五大宫之一，并被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。

故宫的宫殿建筑是中国现存最大、最完整的古建筑群，总面积达72万多平方米，有殿宇宫室9999间半，被誉为“殿宇之海”，气魄宏伟，极为壮观。无论是平面布局还是立体效果，还是形式上的雄伟堂皇。

接下来让我们走进保和殿吧！

保和殿也是故宫的三大殿之一，在中和殿后面。太和殿和中和殿，保和殿都建在汉白玉砌成的8米高的工字形基台上。太和殿在前，中和殿居中，保和殿在后。远望犹如神话中的琼宫仙阙。基台三层重叠，每层台上边缘有装饰，有汉白玉雕刻的栏板，望柱和龙头。三台当中有三层石阶雕有蟠龙，衬托以海浪和流云的“御路”。在25000平方米的台面上有透雕的栏板1415块，雕刻云龙翔风的望柱1460个，老龙头1138个。用这样多的汉白玉装饰的三台，造型重叠起伏，这时中国古代建筑上具有的独特风格的装饰艺术。

看好了保和殿，接下来请我们去太和殿做客吧！

太和殿是明清两代皇帝举行大典的场所。皇帝的登基，大婚，册立皇后和每年的春节，冬至节、皇帝生日以及公布进士皇榜，派将出征，宴会等大的庆典活动都在这里举行。每逢大典之日，从太和殿至天安门外，设有庞大的仪仗，太和殿前檐下设有中和韶乐，太和门内有丹陛大乐，王公立于丹陛之上，一品至九品文武百官齐聚于内陈设有品级山的御道两旁。皇帝出宫御太和殿，午门钟鼓齐鸣，殿廷乐队相继演奏，殿内外香烟缭绕，气氛庄严肃穆，以显示封建皇帝的专贵和威严。

20xx年7月1日，在中国苏州召开的第28届世界遗产委员会会议批准中国的沈阳故宫作为明清皇宫文化遗产扩展项目列入《世界遗产名录》。

小学说明文

站在学校门口，在你前面约100米的地方，是学校的教学大楼。新旧两栋教学楼一字并排着。左边这栋是去年新修的。从第一个楼梯口进去，一直走到四楼，左边第一间教室就是我们班的教室了。站在门口，你可以看到朱红防盗门上方有个白底红字的牌子——初20xx级13（n）班。我们教室对面是初m级n班教室，中间是一条约2米的通道。

站在教室门口，呈现在你眼前的是：明亮宽敞的教室、教育教学设施设备齐全，桌凳整整齐齐。才一看，你就会觉得这里真是读书学习的好地方。

教室明亮。教室左右两面窗户三大一小。左面墙壁几乎是空的，有三扇大大的窗户。每扇窗户都是活动的，三扇窗门可以左右推动，窗明几净。另一面有前后门和一扇小窗户。这样的设计既可以充分利用阳光，让教室敞亮；又可以让空气对流。如果遇到阴雨天气或者是晚上自习，也没有关系的。教室顶上有三排六盏日光灯，把教室照得明晃晃的。

教室宽敞。长n米、宽k米、高b米。前面是讲台，下面横排可以安放五张课桌，竖排可以安放八张课桌。中间可以留出三个通道。我们教室坐八十个学生不成问题。有趣的是，教室是磨石地板，建筑师把它划成了许多小方块，我们安放课桌时就有了一个标准，桌凳总是安放得整整齐齐的，令人爽心悦目。

教室设备设施齐全。大小黑板有五块，深绿色。前面这块黑板是弧形的。为什么这样设计呢？据说是为了让左右两边的学生也能看清黑板，，不反光，不影响他们的学习。黑板长五米，高三米，下面设计也科学，有凸出的一个槽，粉笔灰往往就掉在里面了。右面墙壁上还有一大两小黑板。这在其他学校恐怕不多见吧。

班班通，有电脑、有电视、有广播。……。

有一个植物角，那里充满了生机。……。

不过，你不要以为这里什么都好。告诉你吧，这里班与班之间互相影响极大。我们坐在教室里读书、做作业时，外面有一点什么响动都听得清清楚楚。要是上课，我们都能听到对面班级老师讲课的声音。这种干扰大得很啊。于是，我们往往要关门。若是遇到吹风、下雨，那就更麻烦了。空气不流通啊，我们觉得气闷，烦躁，可又毫无办法。这时教室变成了一个温室，我们在温室里成长。

我们的教室能够说的当然不止这些。你如果有空就过来看看吧。也许，你也会喜欢这里的。

小学说明文

最爱听才旦卓玛的歌声，它仿佛是从最高处采下的一缕明媚的日光，一座纯洁的冰川。

手中捧着黄河的淤泥，背后对着长江的清澈，放眼望去日落的尽头——那是一个“可望而不可及”的地方，神圣而高洁。这就是西藏，它给予了神州大地两条龙脉，给予了世界最珍贵的“纯净”。

干燥的空气，明朗的天空——仿佛伸手可及。大地充满了“生”的气息，谁也想不到周围的严寒。山，连绵深邃；草，青翠可爱；花，一簇簇地聚着，给绿色的大地增添了新的色彩。河流像丝带一样萦回着山峦，清澈得宛如明镜，映照着所有的美丽。捧起一捧，看它倒映着自己的脸庞。一颗颗流动的钻石从指缝里跌入河流中，荡起一片涟漪，仿佛我扰乱了它们的宁静。喝上一口，仿佛那是世界上最美的仙露琼浆了。

茫茫的雪山，最高处的晶莹和天空混为一体。踏着脚下的千年积雪，望者四周圣洁的“白”，不禁想大喊一声，有流泪的冲动。

庄严的布达拉宫，这是我最心驰神往的建筑。一群群虔诚的佛教徒，向人世间的人们诠释生命的真谛。

藏族的姑娘是美丽的。那黑黑的面庞，长长的头发，奇特的衣装，纯真的笑容，都足以让人找到自己内心深处最纯净的一角。

藏族的小伙子是强壮的，他们有着铁一般的臂膀和腰脚，撑起家中的一片天。

西藏——这个神秘的地方啊！

西藏——这个美丽的地方啊！

西藏——这个圣洁的地方啊！

我什么时候才能投入你的宽阔的胸怀，嗅到那可口的酥油茶的奶香；看到那群群牦牛在圣山圣水之间吃草；听到那饮酒时欢乐而高亢的曲调……这一切都是那么的纯，毫无造作出的浅薄。这是多么的可贵呀！

西藏——我心中的伊甸园！

小学说明文

穿梭在万盛的大街小巷中，那一家家小吃店顿时印入眼帘专，店铺中属挤满了人，空气中弥漫着酸和辣的气息，“好香啊!”闻过的人都会有这样的感叹。这种小吃就是万盛有名的.酸辣粉，顾名思义，大概你已经猜到它的味道了吧!又酸又辣，这滋味别提多爽了!

酸辣粉汇聚着五花八门的色彩。那一条条晶莹饱满的粉丝沉浸在鲜红的汤中，犹如披上了一层神秘的棉纱。绿油油的海丝，翠绿的白菜缀，青绿的榨菜片如凡星点点浮在汤上，五彩斑斓，形色不一，令人眼花缭乱。

空气中飘浮着酸辣粉的香味，真令人陶醉于其间，犹如一只大手勾着我的心，占据着我的思想。葱花大蒜的芬芳清香，麻油的浓味儿，辣椒的躁气，再加上老陈醋的酸意。那香味直另人沉迷，仿佛有一种强烈的占有欲。

看着酸辣粉的颜色，闻着侬汤的清香，无论是谁都会压制不住自己的情绪，顾不上自己的吃相而大吃特吃起来。那一根根修长的粉条上混杂着麻油的浓香，同时又带着一丝葱花大蒜的芬芳，咀嚼于口中，感到饱满多滋且富有弹性。大口喝下那鲜烫，又酸又辣，又香又浓，令人恨不得把汤喝个精光。

这就是万盛的酸辣粉，这就是蕴涵家乡风情和文化底蕴的酸辣粉。

小学说明文

栅栏、草坪、魔方构成了小花园里的名胜区，使小花园生机勃勃，意义非凡。

在春风吹拂下，草坪里的草显得很旺盛，无论颜色还是模样，都比其它草显得有精神。既有枯草也有嫩草，黄绿相间，模样显出了“杂乱无章”的感觉。我扒开草，还看见了嫩叶呢！我忍不住去摸一摸，开始，草硬极了，直扎手，越到后面越软，我不禁想到无边无际的大草原，牛在悠闲地吃草，羊正踱着步向我走来……一阵凉风袭来，才把我“叫醒”。我真想进到草坪里在上面踩一踩，可是脚前的栅栏拦住了我的脚步，它好像语重心长地对我说：“小朋友，你已是少先队员了，要讲文明呀，不能违反校规噢。”我红着脸止住了脚步。除此之外，还有一个秘密被我揭开了。在一个地势偏低的一片草地上，扒开这一丛草，一块石头暴露了出来，搬开后，有一个洞穴映入眼帘，里面似乎还有昆虫。什么昆虫可搬动石头呢？我绞尽脑汁，冥思苦想也想不出，只好请教我们班的“小法布尔”——孙墨凡来解答喽，他说里面似乎有西瓜虫或蜘蛛。可是，西瓜虫和蜘蛛不应该在洞穴里生活呀？这个谜团留在我心里。

魔方是由各色的`大理石装饰出来的，是每一面都呈菱形的六面体，并且六个面上都有一个烫金的大字。这个魔方有些和普通的不一样，普通的都规规矩矩地立成正方体，可它呢，一角立地，玩了个“金鸡独立”，我真有点替它担心，害怕它马上跌倒下来，扭伤腰杆。由于底盘托着它，才使它得以稳稳“独立”而不倒下来。魔方的六个面上各有一个字，分别是：仁、义、礼、智、信、和。其中我最想讲讲“义”这个字。义，原来意思是义不容辞，有义气，转化为做人的道理意思基本不变，为朋友做好事，就义不容辞，两肋插刀；朋友玩物丧志，走火入魔时，及时劝阻，不让他走上歪门邪道。正是小小魔方用途大，塑造人格全靠它。

小学说明文

苹果，一种大家都熟悉的水果。

它胖乎乎的，全身都是红色。苹果是一种生活在北方的水果。

每当你走过一片苹果林时，它那种诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔甚至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。这世上还有什么事情比这更轻松的.呢？下面就让我来向你们介绍一下可爱的苹果吧！ 苹果的小枝光滑，叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿呢！它是伞房花序，花瓣呈白色，含苞时是带粉红色，它的雄蕊有十二个，花柱有五个。

它的颜色及大小因品种不同而不同。它的树干是灰褐色的，开花的苹果树落叶过后变成了乔木，树的高度可达到十五米，栽培条件下一般高度为三到五米。

苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水良好的土壤。

苹果含有大量的果胶，这种可溶性纤维可以降低胆固醇，还可以控制哮喘及慢性肺炎阻塞等病症。 苹果不仅可以调节肠胃功能，降低胆固醇，降血压，防癌，减肥，还可以增强儿童的记忆力呢！苹果不但含有多种维生素，脂质，矿物质，糖类等构成大脑所必需的营养成份，而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。

锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白必不可少的元素，缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。为了使我们的记忆力良好，所以我们应该多吃苹果。

小学说明文

小桥流水，亭台楼阁，古城苏州在快节奏中安逸地度过。当然，早茶是苏州人必不可少的，馄饨又是早茶中的必选。

一颗颗晶莹剔透的馄饨如云絮般漂浮在汤上，一根根鸡蛋丝游浮在馄饨旁，再配上一些香菜，吃上一口，馄饨鲜滑可口，如水晶般的嵌在汤里，配上鲜美的汤汁真让人鲜得眉毛都掉下来了，咬上一口吸收了汤汁精华的馄饨，那味道让人不由赞叹：“此物只因天上有，人间哪得几回尝！”

做馄饨的老师傅早上三点多就起床了，擀好面皮、拌馅料，接着就要包了，左手托着皮子，右手执筷子，筷尖刚挑起馅料随即皮子就将其遮盖包裹，沿着边缘涂上一圈水，再折出花的褶皱，一个个馄饨在水里跳跃着，师傅一边包馄饨，一边煮着馄饨，馄饨浸泡在水中，慢慢舒展开，像几个泡泡轻飘飘地飞到碗里，再用熬上好几个小时的鸡汤一浇，撒上点葱花和香干丝，一碗馄饨就登场了。早上六点还没到，馄饨店就排起了长长的队伍，那味道也是香飘十里，令人回味无穷，隔好远都能让人口水直流。

泡泡馄饨浸泡在油油的汤里，一颗颗都泛着光泽，怎能不让饿着的人们口水直流呢？街头巷尾都弥漫着香味，随处可听到叫卖声“五角钱一碗！”拿到什么馅就是什么馅的，如果吃到了虾仁馅，在当时都能让老苏州开心上好几天呢！

师傅拿着大勺子把汤汁从空中倾泻到碗里，每一颗都吸收着汤汁所有的精华，饱受了老苏州的勤劳向上的劳动精神。馄饨滑滑的，汤汁油而不腻，鲜美的感觉更是让人回味无穷，真是香飘十里啊！馄饨从嘴巴里吃进去后，整个口腔都弥漫着香味，汤汁从舌尖中顺滑到胃里，暖暖的，美味极了！

小学说明文

秋，静悄悄地走来，用她特有的柔和拂过脸庞。清凉的风，几乎使人陶醉。

炎炎夏日只剩下一片氤氲，余音缕缕，挥之不去，而秋的脚步仍然若即若离，孤独、茫悯仍然缠绕着那些苦苦想逃出夏天的人们。

迷糊地徘徊在喧闹的大街，向前！向后！向左！向右！处处是人们伪装的笑容，以及那深邃的眼睛，都在贪婪地捕捉着那一丝丝醉人的凉意——在狂燥的音乐中，在衣裙摇曳中,在鼓鼓的钱包。

我也无法抗拒这使人变质的风，只好逃避，本来是，却又不得不承认自己已归于这夏风所俘虏奴隶，强行剪下别人灿烂的笑容，粘贴在自己嫩稚的脸上，故作从容。

于是，我竭力想找到一条走出炎夏的捷径。

就这样，我久久地期待，还是每每地伤感：“志向远大，意志坚定，知恩感德，健康多彩”的人生格言，寄托了父亲多少殷殷的希望和哲理；“你要提高综合素质，要作领头羊”的谆谆教诲，倾注了老师多少的心血与期待。

想起更多的是，父亲饱经风霜、刚毅淳朴的脸；母亲起早贪黑、辛勤劳作的情景；自己攀登重峦叠嶂的艰辛与付出......

一阵凉风徐来，带来了拌浸着伤感的沙尘，吹入眼里，涩涩的......

一群大雁掠过，它们是否也在逃离这“自古逢秋多寂寥”的季节，远远的，去追寻自己的一片海阔天空的新境界！

夏日的风，干涩，飘渺，激情！

初秋的凉，洁净，灵韵，生机！

小学说明文

苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一种丰收的红色。

把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌，当你从千千万万棵苹果树中选择了它时，这对它来说就是一种幸福它能给人们带来甜美的滋味，这就是它最大的幸福，苹果，是生长在北方的一种水果。成语"硕果累累"指的就是它。

当每每走过一片苹果林时，它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔乃至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更轻松的事情呢？下面就让我来介绍一下苹果吧！ 开花的苹果树落叶乔木，树高可达15米，栽培条件下一般高3~5米。

树干灰褐色，老皮有不规则的纵裂或片状剥落，小枝光滑。叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿。

伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊20，花柱5。果实为仁果，颜色及大小因品种而异。

苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水良好的沙质土壤。

有超过7,500个已知品种。良种：“红星系列”，“红富士”，“乔纳森”等等。

除鲜食的品种外，尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用，适宜烤焗。

苹果含有大量的果胶，这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。还可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病症。

苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分，而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。

锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素，缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少，儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害，这种损害可持续到成年。

为了使儿童的记忆力良好，应让儿童多吃苹果。