我心中的最美老师小学(优质16篇)

小编: 碧墨

优秀作文不仅要注意语言表达的准确性,还要注重内容的充实和观点的独到。小编为大家整理了一些优秀作文范文,希望能够为大家提供一些写作的参考和指导。

我心中的老师小学作文

“老师是大海,我们是鱼儿。鱼儿在海里,欢快的畅游。老师是蓝天,我们是鸟儿,鸟儿在蓝天下,自由的飞翔。老师是大地,我们是小树。小树在大地上,幸福的成长………”

这是一首儿童诗,它赞颂了保护着祖国未来花朵的一群人---老师。我也受到过许多老师的呵护,可我心中最好的老师是语文老师杨老师。

杨老师是我们班的班主任。她讲的课,是那样丰富多彩,每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我透过窗子,看到了一个五彩斑斓的新世界,她不仅讲的课生动,还关心同学。

有一次,我在操场上玩耍,一不小心就摔在了地上。我的腿摔破了皮,疼得我“哇哇”大哭。杨老师见了,连忙把我扶进办公室,把药水轻轻地擦在我的伤口上,用餐巾纸擦去我眼眶边的泪水,用温柔的话语安慰我。当时一股暖流从我心中流过,杨老师像妈妈一样亲切,让我永远不能忘记。

杨老师用知识的甘露滋润着祖国的花朵;用心灵的清泉浇灌着祖国的希望。她的一言一行都印在我的心里,我永远尊敬杨老师。

我心中的最美老师作文

她没有华丽浮藻的“金色光环”,她没有像为人类造福的科学家那样伟大,她没有像玛丽莲梦露一样令人神魂颠倒的出众相貌,但是,我却要将“最美”的花环为她献上。

转眼,她竟伴随着我走过了五个春夏秋冬。这五个春夏秋冬里,她教我认字,读懂文字的故事;她教我学会写日记,描绘这个美丽的世界;她教我学会用眼去看用心去读,读懂世间的纷纷扰扰……从一棵小小的芽苗苗一直长成一棵会看会读会想的小树,她只是在小树的后面默默地注视着,从不喧闹,从不炫耀!

她的手掌抚摸,就好像蒙蒙细雨飘洒在心头,痒痒的。我久久不愿将它从心头拂去。记得一年级的时候,自己的个子矮矮的,被同学们嘲笑成了我一年级校园生活里的一部分。甚至有一段时间里,觉得自己挺多余,没有人愿意和我一起玩,也没有理会我,从来都是独自在属于自己的世界里享受这份已经咀嚼了无数遍失去光彩的孤单。高兴,只能望着鸟儿自由的滑翔;伤心,只能邀请风儿抚慰心痛的伤口;委屈,只能一遍又一遍灌入自己的双耳。是她,一个微笑把我从沉静的世界里捞上来,教我与别人交流,教我处理和同学们之间的关系。“你对别人笑,一定会收到笑的回报;你对人好,一定会收到好的回报。”她的话流过我的心头,像一股清泉涌上我的双眼,不知为何,小小的我感动了。

课堂上,一支粉笔在飞舞。讲台上,是那个熟悉身影。日复一日,年复一年。一晃,她在黑板上又书写了五个春夏秋冬。面对如此不同的我们,她的态度始终如一。就这一点,便足以把我感动得眼眶湿润了。

我心中的最美老师作文

李老师,你是我眼中最美的老师。你的美丽不是因为你看起来有多美,而是因为你美丽的心。你的一举一动都值得学习。

在我心中,一个美丽的老师不是每天都穿着时髦的衣服,打扮得像仙女一样美丽,而是有内在的天赋和对学生的爱。李先生,你是我梦想的代言人。你从不戴华丽的珠宝,也不每天化浓妆,只是一张简单的脸,让人感觉亲切。您不仅是传播知识的老师,也是我们的“知心姐姐”。下课后,总会有一群“学生”;小追随者在你周围。他们就像你的粉丝,和你一起笑,和你一起玩,谈论你的梦想,告诉你心中的小秘密。许多学生已经告诉你他们不想对父母说的话。我记得一年级的一次班会。你让我们举手谈谈我们自己,谈谈我们对你或其他老师的看法,谈谈我们在老师眼中的形象。

学生们畅所欲言,畅所欲言。有些女孩甚至哭了。这时,教室里没有老师和学生。只有“怀抱姐姐”和一群天真活泼的孩子。那堂课,就像我看过的卡通一样,让我此刻难以忘怀。在课堂上,你耐心、严格、平等。无论谁在课堂上不专心听讲,这都是你的魔法眼。如何玩聪明是你的五指山。一切都很糟糕。但是学生们不会责怪你,但他们心中充满了感激之情。有一次,当我们的班长在课堂上讲笑话时,你发现你并不是因为她是班长而为了个人利益而犯法,而是无情地批评了她,甚至比其他学生更严厉。

你让学生们真正理解了什么是平等对待,什么是无私。关于这件事,我们的班长私下里叫你“老太太包”。用“有益且有效”这个词来形容你是一个重点。对于课堂上学习不好的学生,你总是可以找到根本原因,改变方式让他们学好,并经常鼓励他们说:“我不想让他们在课堂上学习不好。”;我能做到面对困难。学生们看到这学期又有两个学习不好的学生赶上了。

我觉得我很幸运,因为我可以让你成为一名耐心、严格、有良好指导的启蒙老师。你是我眼中最美丽的老师。谢谢你,李小姐!

我心中的最美老师小学作文

老师是迷茫路上的一盏灯,为我们照亮了前方的路,老师是甘甜的雨水,滋养着祖国的花朵。我心中最美的教师就是我们的班主任——马老师。

记得您第一次叫我回答问题时,我面色发红,语无伦次,心中有说不出的惊慌失措。面对我的尴尬,您没有露出丝毫的埋怨,只是微微一笑,露出鼓励的眼神,仿佛在说加油。那一刻,给了我鼓舞的力量,让我流利地回答了问题。话音刚落,教室里响起了一阵热烈的掌声,让我感到无比的自豪与骄傲,望着您温暖的微笑,我心里涌起一股暖流。

有一次,马老师和平时不太一样———脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色所取代。她拖着疲惫的脚步走进教室,撕着沙哑的嗓子说:“上课,请同学们翻到课本63页。”老师开始在黑板上写字了。那颤抖的手写出显得有气无力。为了能让我们看得更清楚些,写的更用力了,“吭、吭、吭……”咳嗽不断,让我心头涌上一股心疼夹杂着暖意的复杂情感。

老师无论生病,还是刮风下雨都不畏艰辛来给我们上课,使我深深感动!日复一日,年复一年,直到青丝变成白发,老师您铺满灰尘的身影,课堂上严厉的教导,深夜里照亮的灯光将永远在我心中。老师!在这里我想对您说一声,您辛苦了!

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我心中的最美老师作文

最美老师,看到这几个字,你一定会认为这个老师很漂亮,但并不是这样,这个美是心灵美。说到心灵美,当然是贺老师喽!

贺老师平时喜欢打篮球,穿运动服,像个大学生,可惜的是他没有把我们教到六年级就去带一年级了。看到这里,你会想,一个男老师哪点值得你说“心灵美”呢?看到下面,你就会同意我说的了。

我刚上一年级的时候,体质不好,一遇到寒风就会生病。有一次我在教室里突然感到很难受,贺老师看到了我异样的目光,便对我说:“你怎么了,难受吗?”我点了点头。贺老师把我领到办公室,拿出一粒药,有倒了些温水,让我吃下,然后又给我妈妈打了个电话。妈妈来到后,对贺老师说了很多声谢谢,但贺老师只说了声“应该的”,就回到了办公室继续忙碌了。

关爱学生不求回报,这是最美老师的表现。

在上课的时候,班里有同学小声说话,贺老师没有训斥他们,而是用春风般的话语教育他们。这也是最美老师的表现。

今年教师节的时候,同学们买了许多花,乘着下课送给了贺老师。贺老师拿着花脸上漾着淡淡的笑容,我心里想,也许只有贺老师才能拥有这最美丽的花朵。

我心中的老师小学作文

我心目中的黄老师美丽大方,平易近人,生气时盛气凌人,微笑时和蔼可亲。这,就是与我们并肩走过小学生活的语文老师——黄老师。

我心目中的黄老师会鼓励人。在我的记忆影音中,永远也忘不了那一张张惊讶的面容。还记得我第一次在黄老师的语文课上回答问题,她惊讶;我第一次大胆的参加文娱活动,她惊讶;我第一次挑战“我的中国梦”演讲比赛时,她惊讶……黄老师您知道吗?您的每一个惊讶的面容都深深的印在我的脑海中,挥之不去。然而,就是在那一张张“意想不到”的面孔中,我找到了自己的价值。

我心目中的黄老师会向同学主动承认错误。记得有一次,班上的一位同学发了很大的脾气,不但踢得桌椅东倒西歪,还对班上的同学打骂相告——只因为黄老师冤枉他把以前的作业当做现抄的给自己看,于是这位同学很生气地冲出了教室。突然,有一位同学站出来替这位同学作证,黄老师听后才恍然大悟,得知自己做得确实不对的黄老师,立即匆忙地走下楼去,不惜拉下脸来与之道歉。我觉得应该很少老师能够这样做吧!

在我的心目中一直觉得,教学方法好、温润、严厉的老师不一定就是非常棒老师,而是还要有是非分明、能够直视自己错误的心,而黄老师就是这样的老师。

啊!黄老师,如果您是春雨,我们就是小嫩芽;如果您是园丁,我们就是含苞待放的花朵;如果您是大海,我们就是畅游的小鱼;如果你是蓝天,那么我们就是展翅翱翔的雄鹰!施恩浩荡,老师,我将永远感谢您!

我心目中的最美老师

您好!感谢您这两年来对我们同学们的悉心关怀,我心中有好多话想对您说,可又不知从何说起。老师,您还是听我娓娓道来吧!

老师,您是否还记得您给我们班上第一节课的情景吗?当时我看着您那严肃的神情觉得有些害怕,因为在您脸上很少能看到灿烂的笑容。老师,我感觉您有一双严厉的眼腈,只要上课时我有一点点小动作、小举动都逃不过你的眼睛。从你的眼神里,我似乎感觉到了——您的责备、您的难过、您的劝诫。有时,我的举动没能躲过你的眼神,但您却没有当场把我叫起来,也没有当场点名批评我。可是,您的眼神却让我的心再也无法平静,我的心怦怦地跳个不停。从那以后,我上课时再也不敢搞小动作了。

还有一次,您上课时我不小心把文具盒掉在了地上,只听到“当啷”一声,突然打断了您的讲课。这时,我的心怦怦直跳,吓得连大气都不敢出;可是,您朝我走过来,并没有批评我,还帮我吧文具盒捡起来,只轻声地对我说了声:“上课要专心听讲。”说完您又开始讲课了,我的心这才平静下来。

老师,您无微不至地关怀着我们,您不仅教我们知识,还想方设法不断培养我们的能力,而且还经常教育我们要怎样做人。老师,在您的教导下,我们不仅学到了很多知识,还学到了很多做人的道理。老师,假若我是诗人,我要用最美的诗句来赞美您;假如我是画家,我要用最美的色彩来描绘您;假如我是歌手,我将用最动听的歌声来歌颂您„„可是,我知道不管用什么形式都不能够充分表达我对您的尊敬和爱戴之情。

就让我真诚地对您说一声:“老师,您辛苦了!您永远都市我心目中的好老师!”

祝您身体健康,完事如意!

您的学生:许铮2017年6月20日。

简评:许铮同学这封信写得非常真实感人,信中通过描写老师平时对同学的严格要求,但又能时时关爱着自己的学生,严厉中蕴含着温情,字里行间流露出自己对老师的敬畏与感激之情。

我心中的老师小学作文

我们班的陈老师,今年已经是第二年带我们了。陈老师表面上,留给别人的最多的是严厉、严肃,可实际上,她非常和蔼。在班级里,就像我们的朋友。

陈老师不怎么打我们,即使是一些犯了错误的同学。如果犯了错误,她也不会让我们摊开掌心,不会当堂来批评我们,也不会用严厉的话语来训斥我们,而是默默地把我们叫到门口或窗台上,对我们说一番话,使得我们改正。

我就有这么一回经历。在五年级时,一次,吃完午饭,陈聿杰顶着一个鸡毛毽子,我觉得挺好玩,一把夺过毽子,假装若无其事地走着。他一发现,急忙跑来追我。在一旁凑热闹的,看到这情形,立刻拦住陈聿杰。这样的一场笑话就此成为了一场格斗。陈聿杰和其中一名打起架来。我急忙跑到老师办公室去找陈老师,陈老师正在书上做着笔记,书上密密麻麻的`红色的笔记。陈老师一听,教室里又打架了,立刻赶过来看,其他同学已经把两个抱在一起的同学撕成两半了。陈老师把两位打架的同学叫到了门口,只见陈聿杰在一旁指手画脚的。我非常紧张,因为这场打架是我引起的。

“陈老师叫你过去!”陈聿杰拍了拍我的肩膀,我一惊。

接着便心惊胆战地走到了门口。要被挨骂了!!!我站到陈老师面前,陈老师平静地看着我,问:“是你拿了陈聿杰的毽子?”我微微点了一下头。陈老师语重心长地对我说:“你是班级副班长,应该做好榜样,这次你做好榜样了吗?下一次,要想想做事之后的结果,不要鲁莽做事……好了,先回去吧!”我的眼睛被浸湿了,还好眼泪算争气,没掉下来!

直到现在,尽管班级里的同学相处时间越来越短了,但还是常常会发生一些小矛盾。而每一次同学吵架,陈老师不管有多忙,都会到班级里来劝架,每一次都会好好的教育一番。最后,追根求源,刨根问底,找到了事情的起源。

我心中的老师小学作文

如果你问我心目中的好老师是谁,我会毫不犹疑地告诉你,她就是吴老师,我心中的好老师。

她有着阳光般的笑容,每当看到她的微笑,我都会觉得非常温暖,曾经我对妈妈说,吴老师好像妈妈你,我好想跟着她回家。记得那是一个炎热的天气,为了不上火,我在书包里装了一瓶玻璃瓶的金银花露,刚到教室,”嘭“的一声,玻璃瓶从书包里滑出来,掉在了地上,玻璃碎渣满地都是,我心里一惊,糟了,学校不是不允许带玻璃器皿的吗?这可怎么办?我顿时急得满头是汗,这时,吴老师已经拿着扫把走过来了,她和蔼地对我说:”忘记了规定吧?下次一定要记得呀,当心受伤了“。说完,她把碎渣清扫干净,当她回来的时候,手里赫然多了一瓶饮料,她塞在我的手里,微笑着说:”怕你没水喝,去给你拿了一瓶饮料。“我还在忐忑不安的心一下子觉得非常温暖,感激的眼泪已经开始在打转儿。

作为一名语文老师,吴老师还是一位幽默大师。她总是有”独门绝招“让我们记住每一个字。这不,今天,小张同学粗心大意,将”胸“字少写了一竖。吴老师含笑把他叫到面前,风趣地说:”小张同学,你怎么不给胸字穿衣服呢?“底下的同学传来了一阵笑声。老师貌似严肃地说:”下一次,再让我看见你写的胸字没衣服的话,你也别穿上衣了啊?“小张同学抿嘴一笑,我看见吴老师也笑了,原来老师是故意让我们这样记字的呀。以后,不仅小张同学,我看全班同学都会对这个字记忆犹新了,敬佩之情油然而生。

五年了,说不完道不尽的.记忆犹如朵朵晶莹剔透的浪花,纯净美丽。她就像我的第二位母亲,给我温暖给我力量;又像是一本读不厌的书,指引我走好万里路的第一步。

我心中的老师小学作文

我心中的老师和现在的张老师几乎一样,她不超过30岁,长长的头发,婷婷玉立的身体,一笑脸上便出现一对深深的酒窝儿,她光彩四射,光芒万丈,她是一位温柔美丽而庄重的老师。

有一天,老师把我叫到办公室,对我说:”你字体不认真,成绩也不是太好,但你也很努力了,希望你以后每天写一篇日记,每周写一篇文章给我看看。”老师不但把我写得颠倒混乱的`句子改好,错字改正,连用错了的标点符号也不放过。

老师总会用鼓励的眼神看着我,还语重心长地对我说:”好好想一想,不怕难才能取得成功,”我从她的眼神和话语中得到了力量,恢复了自信,作业不再是负担了,经过认真的思考,我终于克服了困难,完成了作业,我的成绩也慢慢上去了。

在这个世界里无处不存在着美,无时不闪耀着美。人们常说天上的白云美,因为它无瑕,人们说山间的小溪美,是因为它清澈,人们说盛开的花儿美,是因为它娇艳,老师的美是因为她用蜡烛的精神点燃了自己,照亮了别人,老师用她最真诚最可贵的心灵之美,激励我们步步拙壮成长,我不会辜负您对我们的期望和教育,您在课堂上,目光如炬,口若悬河、妙语如珠,把课文讲的出神入化,那该是多大的享受。

但愿我们的张老师能永远这么青春美丽,容光焕发,智慧与美貌并存,这就是我心目中的张老师。

我心中的老师小学作文

老师,我心中的一眼清泉,泉是用来听的。

听,语文老师那清脆的朗读,让课堂上的气氛变得轻松、活泼,课文的内容引人入胜。

听,数学老师耐心讲解的声音就像风铃在微风中唱歌那样悦耳。

听,音乐老师从一个个音符到一首首动听的乐曲,从《摇篮曲》到《欢乐颂》,让我们感受音乐的美丽。

泉是用来赏的。

看,黑板上数学老师写的数字与公式,就像一群指引我们进入数字王国的精灵。

看,美术老师认真绘出每一幅精美的图画,不比画家的差吧!

看,语文老师的黑发中透露出的一丝白线格外耀眼,让同学们的心里一阵酸楚。

泉是用来品的。

品,当我们在烈日炎炎的赛场上快速飞奔时,才体会到体育老师训练时的辛苦。

品,当我们手捧着满分的答卷时,才明白教师的批评里承载着多少期望。

品,当看到老师办公室里堆积如山的参考书、复习资料、作业本才了解四十五分钟背后的艰辛。

你们是否也听到了、看到了、品到了?这眼清泉正用他们的方式灌溉着我们干涸的心田,丰富着我们求知的眼睛,滋补着我们智慧的大脑。

我们将用优异的成绩、精彩的表现回报老师们!

我心中的最美老师初中作文

像阳光露,一路引领我们茁壮成长的老师很美。像无私蜡烛,燃烧自己照亮我们的老师也很美。但在我的心中,用自己的实际行动教育我的、给我感动的张老师最美。

记得去年冬天,我们团队一行九人参加在北京举行的亚太地区创新思维大赛。张老师是我们的领队老师,负责我们在北京的一切活动。比赛很顺利,我们获得了不错的成绩。队员们因此很兴奋,嚷嚷着要出去庆祝一下,张老师同意带我们去参观北京,同时在肯德基“犒劳”我们。

第一次近距离参观北京,被她古典而又现代的魅力折服。队员们都惊叹于眼里的这个城市:繁华、博大、古朴而富有历史感。北京的市民该有多幸福啊,你看那四通八达的交通,琳琅满目的商品,条条颇具地方特色的胡同,串起了北京人的每一天!

一直逛到中午,我们才跟张老师来到计划中的肯德基餐馆。这是一家很大的肯德基门店,楼上楼下的可容纳近百人用餐。队员们都急不可耐地跑去点餐,可怜的张老师,只能乖乖地跟在我们后面买单。餐厅的秩序井井有条,我扫视了一圈,几乎都是年轻人在这里用餐,就是靠近门口坐着一位白发老人,显得分外突兀。他的衣服与众不同,皱皱的不是很合身;他的`眼神里好像少了一点精神,仿佛没有睡醒一般。餐盘里仅一点零碎的食物,正被他小心地吃着。

我没有把这个“秘密”告诉同学们,因为美味的汉堡套餐深深地吸引住了我。大家放开胃口,边吃边聊,真痛快!半个小时后,我无意中发现,那白发老人还坐在那里,空空的盘子,眼巴巴地看着别人的食物!我瞬间明白了:他是一个可怜的流浪者。他从哪里来?他为什么流浪?我该怎么办?一连串的问题困扰着我。书本上有写过的,老师也讲过的应该怎样去做,可是我却迈不出这一步,只是呆呆地不知所措。

我带着这个“秘密”从老人身边出来,张老师就跟在我的身后。我装作若无其事样子,其实心里很压抑,刚才的高兴劲儿早已烟消云散了。

同学们突然停了下来,问我,张老师呢?我透过玻璃一看,咦,张老师居然又买了个汉堡!他没吃饱吗?不,只见他朝着白发老人走去,弯下腰彬彬有礼地送上这个热汉堡!白发老人的眼睛里突然有了精神,我也不禁为之一振!同学们都发现了这温馨的一幕,顿时安静下来。张老师朝我们笑了笑,就出来了,也没有解释。

我一直觉得那个中午的北京好美,张老师的笑容好温暖。每次想起,都被深深的感动了。知和行的合一,张老师用他的实际行动,已演绎得精彩至极!不必有惊天动地的英雄义举,不必有荡气回肠的豪言壮语,也不必有可歌可泣的丰功伟绩,张老师,您以润物细无声的化平凡为不朽,您就是我心中的最美教师!

我心目中的最美老师作文

我心目中有一位最美丽的老师,那就是我们班的梁惠红老师,她既是我们的班主任,又是我们的语文老师。

梁老师中等的个子,一头乌黑的头发,一双明亮的大眼睛和一张圆圆的`脸。她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,和我们相处近三年了。

梁老师是一位热心善良的老师,她能热情地关心有困难的学生,尽力去帮忙,遇到某方面有些不足的学生,不会去讽刺,而是帮学生补习,不让谁落后。

梁老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的。她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕梁老师,我也不例外。

记得有一次,梁老师叫我帮班里的一位男同学听写的时候,我和这位男同学发生了不愉快的事情,并且把他弄哭了。梁老师知道后非常生气。她严肃地对我说:“你身为一位班干部,要以身作则,起带头作用才行啊!”听到了梁老师的批评后,我向这位男同学道歉了。从此以后,我改正了缺点,成为了一位优秀的少先队员。

我心中的最美老师作文

如果用一种颜色来形容每位老师,那我们的老班——薛老师就是墨绿啦!时髦的蓬松短发,闪着光的扁形镜片,虽是五十多岁的骨干教师,浑身上下却洋溢着青春活力。这不,跳大绳比赛在即,每个班都在紧锣密鼓地训练,老班也不甘落后。只见老班“唰唰”两下撸起袖子,顺手把头发别在耳后。抓起粗绳一端,在手上缠绕了几圈,摆足架势摇起大绳。绳在地上一掠而起,像一只狰狞的巨蛇甩动长尾,让我们乱了脚步,不敢靠近。老班扶了扶眼镜,眼里迸出锐利的光:“跳大绳需要技巧,可我们只能不断摸索、尝试,才能有进步。所以不要畏惧,加油!”她坚定地握了握拳。在老班一番慷慨激昂的鼓励下,我们那股不服输的劲儿又来了,经过几天苦练,大有长进。瞧!操场上那一个个分明的“8”字形,正是我们!“活力”老班,有你,生活添了一抹绿意!

我心中的最美老师作文

忆起那天上课,你满面春风地走上讲台,“来,翻开导学113页,我们一起做这道几何题。”说着,你的脸上露出几分狡黠,还带着一抹高深莫测的微笑,我们看着你“笑里藏刀”的表情,便深知大事不妙。果然,一看题,瞬间头晕脑胀,不知去向。大家为了证明自己的那么一丝聪明,都拿出笔来勾勾画画,写写算算。时间一分一秒地飞逝,可是,该死的图形仍旧文分不动地屹立在那里,丝毫不给攀登之人留出一点颜面。冷汗一滴滴地往外淌,打湿了我的后颈。可恶,竟没有一点办法,你看着我们抓耳挠腮的囧样,微微一笑,“来,做条垂线,根据中位线……”你轻轻松松几句话将这道题点开,“哦——”我们一阵恍然大悟。我将目光投向你的脸,不禁晃了眼。阳光照在你的脸上,你的笑容如花般绽开,慈祥温柔。

我心中的老师小学作文

不知不觉,我已在这所学校生活了四年。四年中,我遇到了许多老师。如今,那些老师忙碌的身影仍历历在目,浮现在我的脑海中。

而令我印象最深的,就是三年级的李老师了。

李老师全名“李金荣”。长着一头短而硬的头发,远看真像一只小刺猬。粗粗的眉毛,大大的眼睛前站立着一副眼镜,好像一个傻哨兵在那儿站岗,高高的鼻梁是他的休息场所。嘿,真有趣!鼻梁下有一张小巧的嘴巴。你可别小看这张嘴巴呦!有趣的故事、笑掉大牙的笑话、绘声绘色的课文……都是从这张嘴巴里“蹦”出来的`哦!脸的两侧还有一对灵敏的耳朵,上课讲话的同学不管多小声他都能听见。

李老师很关心我们的健康。有一次,我肚子疼得很厉害,但我又不想落课,就没有和老师说。可好朋友看了出来,连忙跑去告诉老师。李老师听了,以最快的速度向我冲过来,询问了电话号码后,就打电话给我妈妈,让她把我带到诊所去看一下。还亲自把我送到校门口,一直陪我等到我妈妈来才回教室上课。我感动极了,眼里闪烁着感激的泪花,李老师竟然为了我一个人丢下51人的课。

我喜欢李老师,喜欢天下所有为我们奉献自己的老师!