2023年北师大版六年级数学期末试卷（专业17篇）

期末总结是我们对自己学习和努力的交代，是提高自己的机会。以下是一些经典的期末总结范文，希望对大家的写作有所启发。

北师大版六年级数学期中试卷

一、填空：(24分)。

1、如果2x=y，那么x和y()比例;如果圆的周长一定，那么圆的直径和圆周率()比例。

2、如果4：x=y，那么x和y()比例。如果一根电线的总长一定，那么用去的和剩下的()比例。

3、()÷4==():12=0.75=()%。

4、线段比例尺。

表示图上1cm相当于实际()。

转化成数值比例尺是()。如果ab两地相距360千米，地图上相距()厘米。

5、两个完全相同的圆柱体钢钉，底面直径是2厘米，其侧面展开是一个正方形，把它们焊接成一个整体，表面积减少()平方厘米，焊接后的体积是()。

6、一种零件底面直径和高都是6厘米，体积是()立方厘米。

7、等底等高的圆柱和圆锥，体积差是24立方。

分米，圆柱的体积是()立方分米，圆锥。

的体积是()立方厘米。

8、圆锥的侧面展开是一个()形。

9、甲：乙=8：5，甲比乙多()%，乙比甲少(——)。

10、一份稿件，甲单独打2/3小时完成，乙单独打1/2小时完成，甲、乙的效率比是()。

13、一个圆柱和圆锥等底等高，圆柱的体积比圆锥的体积多()%。

14、一个圆锥体底面半径缩小2倍，高扩大2倍，体积()。

15、自行车轮的转数与所行路程成()比例。

16、一个零件长0.3mm，画在图上的长度为9cm，这个图纸的比例尺为()。

二、判断：(5分)。

1、甲的1/4等于乙的.1/3，乙：甲=3：4()。

2、圆柱沿着直径切开，截面可能是个正方形。()。

3、等底的圆柱体和圆锥体，圆柱的体积是圆锥体积的3倍()。

4、两个等高的圆柱体，直径比是1：3，体积比是1：9.()。

5、圆锥体积一定，底面积和高成反比例。()。

三、选择题(5分)。

1、把10千克糖溶解在100克水中，糖和糖水的比是()。

a、1：10b、1：11c、10：1d、9：1。

2、如果差是被减数的80%，那么减数与差的比是()。

a、5：4b、4：1c、1/4d、4：5。

3、一个圆锥体积是9.42平方厘米，底面积是12.56平方厘米，高是()厘米。

a、7.5b、2.25c、15d、2.5。

5、一个圆柱形玻璃容器半径r，把一个直径为d的圆锥浸入水中，水面上升3h，求圆锥体积v=()。

a、丌r2hb、丌()2hc、丌r2hd、丌()2h。

四、计算(36分)。

1、直接写出得数(4分)。

0.77+1.33=4/5-1/3=4-1/8-7/8=3/4×8+8×1/4=。

1.4-0.6=7/8÷7=1.2+1.2-1.2+1.2=。

1.25×4×2.5×8=。

2、解方程(12分)。

4.2x=3/41/3÷1/42=3x+23/4÷x=128/21=0.9-x。

3、计算(能简算的要简算12分)。

(5/6-2/9)÷1/180.6+3/5×11-2×60%。

12.67-3/8-5/8[1-(1/2-1/4)]×2/3。

4、列式计算(8分)。

1、一个数加上它的50%等于75，求这个数。(列方程解)。

2、1/4与1.5的和除以1/2与0.25的差，商是多少?

五、应用题(30分)。

3、一把下表补充完整，并按要求做题：

5、一个圆锥形沙堆，高1.8米，底面积是78.5平方米，如果每立方米沙重1.8吨，这堆沙大约多少吨?(得数保留整数)。

北师大版六年级数学期中试卷

一、填空。

1、如果3a=b，那么b:a=():()。

2、km是()比例尺，把它改写成数值比例是()。

3、如果60m表示向南走60m，那么-40m表示()。

4、圆柱的上、下两个底面都是()形，它们的面积是()。

5、850ml=()l3.25m3=()dm3。

6、一个圆柱的底面半径是5dm，高是2dm，则它的表面积是()dm2，体积是()dm3。

7、计算圆锥体积的字母公式是()。

8、一个圆柱的底面半径是4dm，高是7dm，它的侧面积()dm2，表面积()dm2，体积()dm3。

二、判断题。

1、圆的直径和周长成正比例。()。

2、圆柱的体积与圆锥的体积成正比例。()。

3、一个长方体和圆柱体的底面积、高都相等，所以它们的体积也相等。()。

4、负数都小于0，0是正数。()。

5、如果两个圆柱的侧面积相等，则体积也相等。()。

三、选择题。

1、下面物体中，()不是圆柱体。

a、粉笔b、圆钢c、圆铅笔。

2、圆柱的高扩大2倍，底面半径也扩大2倍，圆柱的体积扩大()。

a、2倍b、4倍c、8倍。

3、把一个圆柱体积切割后拼成一个近似的长方体，它的表面积()。

a、增加了b、减少了c、不变。

4、正方体的棱长和体积()。

a、不成比例b、成正比例c、成反比例。

四、计算。

1、根据下列条件列出比例，并解答。

(1)两个外项分别是和2.5，两个内项分别是100和0.8。求的值。

(2)一个数与最小合数的比等于。

五、操作题。

(1)把图中的长方形按1:2的比例在网格线上画出来。

(2)把图中的梯形按2:1的比例在网格线上画出来。

六、解决问题。

1、在比例尺是1:6000000的地图上，ab之间的距离是16厘米。

(1)ab之间的实际距离是多少千米?

(2)一列火车从a到b用了3小时，火车每小时行多少千米?

4、做一对底面半径是2分米，高是5分米的无盖圆柱形水桶;。

(1)至少需要铁皮多少平方米?

(2)这组水桶能装水多少升?

六年级数学期末试卷

一、填空题：(本大题共14题，每题2分，满分为28分)。

1.12.5%化成小数为__________.﹙0.125﹚。

2.35以内即是2的倍数又是5的倍数的正整数为__________.﹙30﹚。

3.计算：=__________.﹙﹚。

4.的倒数是__________.﹙﹚。

5.在括号内填上适当的数：=;﹙30﹚。

厘米.﹙取3.14﹚。

二、选择题：﹙本大题共14题，每题3分，满分为12分﹚。

15.正整数中，最小的偶数乘以最小的合数，积为（）。

4;6;8;10。

16.已知，下列各式成立的是（）。

17.如图是某单位考核情况条形统计图(三个等级)，则下面的回答正确的是（）。

c等人最少，占总数的30%;。

该单位共有120人;。

等人比等多10%;。

18.一个边长为10厘米的正方形铁丝线圈，若在保持周长不变的情况下把它拉长一个圆，则它的半径为厘米（）。

三、简答题：﹙本大4题，每题5分满分为20分﹚。

19.﹙﹚20.﹙﹚。

21.已知，求的`值.﹙3﹚。

22.已知，，求.﹙8：12：5﹚。

24.六年级一班的男、女生比例为3:2，全班共40人.求：

﹙1﹚该班男生和女生的人数各是多少?﹙24，16﹚。

﹙2﹚若后来又来了4名女生，求现在的男、女生人数之比.﹙6：5﹚。

饮料类12元(单价)。

披萨类58元(9寸)(单价)。

甜点类24元(单价)。

面食类30元(单价)。

25.某披萨店，共有两种不同的菜谱，一种是单选类菜谱﹙如右表﹚，另一种为套餐类菜谱，分三人套餐或两人套餐两种.有三位同学结伴去此披萨店用餐，他们使用了学生证，可享有8折优惠，问：

﹙1﹚若所点的是三人套餐一份，原价为158元，他们花费了多少元?﹙﹚。

26.如图：已知半圆的半径为3厘米，半圆的半径为2厘米，半圆的半径为11厘米，在一直线上.﹙取3.14﹚求：

﹙1﹚阴影部分的面积;。

﹙2﹚阴影部分的周长.

27.某区的绿化覆盖率由如下统计数据：

年份第1年年底第2年年底第3年年底第4年年底。

绿化覆盖率﹙%﹚22.223.825.427.0。

年份第5年年底第10年年底。

绿化覆盖率﹙%﹚。

如果以后的几年继续依此速度发展绿化。

(1)观察此表格，第5年年底的绿化覆盖率为多少?

小学数学六年级的期末试卷

1、0.25的倒数是()，最小质数的倒数是()，1的倒数是()。

2、“春水春池满，春时春草生。春人饮春酒，春鸟弄春色。”诗中“春”字出现的次数占全诗总字数的()%。

3、4/5：0.6的最简整数比是()，比值是()。

4、2/5=()：10=()%=24÷()=()(小数)。

5、你在教室第()行，第()列，用数对表示你的'位置是(，)。

6、在0.523、1/2、53%、0.5这四个数中，最大的数是()，最小的数是()。

7、小明的存钱罐里有5角和1角的硬币共18枚，一共有5元。则5角的硬币有()枚，1角的硬币有()枚。

8、下面是我校六年级学生视力情况统计图。

(1)视力正常的有76人，近视的有()人，

假性近视的有()人。

(2)假性近视的同学比视力正常的同学少()人。

(3)视力正常的同学与视力非正常的人数比是()。

9、我国规定，如果个人月收入在元以上，超过2000元的部分就要按5%的税率缴纳个人所得税。小红的妈妈月收入2360元，她每月应缴纳个人所得税()元。

10、数学课上，小兰剪了一个面积是9.42平方厘米的圆形纸片,你能猜出她至少要准备()平方厘米的正方形纸片。

小学六年级数学期末试卷分析

数学是一门应用的学科，如果学生在平时的学习中学得扎实,巩固得好，并能灵活运用所学知识解决实际问题，就必定能在考试中考出优异的成绩。在这份考卷中，就是几道稍稍灵活的考题使学生拉开了分距。

1、从整体上来讲，学生对于基础知识掌握较好，但是还不够灵活。特别是填空题第5题和第9题，要求圆周率取3计算，学生由于过于熟练“圆周率通常取3.14”，所以没看完题目要求便直接计算，导致方法正确，答案错误。从这个现象中，不仅能看出学生做题时不够仔细，也说明学生对数学概念理解不够透彻，也是我平时教学中的不足之处。

2、学生运用所学数学基础知识解决实际问题的能力有很大提高，但是中下生的能力明显还是不足。尤其表现在操作题的第2题，“已知一个底面直径5分米，高12分米的圆锥，请学生画一个与它体积一样的圆柱”。由于是底十二册的教学内容，教学中这样的习题练习得不多，学生掌握得还不透彻。这题的错误率也很高。

1、继续加强基础知识教学。在教学中继续贯彻课改精神，调动学生学习主动性和积极性。加强数学概念的教学，特别是让学生自我感悟和自我完善。加强计算教学，培养学生计算能力。

2、加强数学知识与实际生活的紧密联系，让学生利用所学的知识来解决实际问题，培养学生实践能力。这是学生最薄弱的，也是最需要提高的。

本次试卷共六大题，试卷覆盖面广，难易适中，既有基础知识的掌握，又有基本技能的训练，既有一定的深度，又有一定的广度，覆盖了这学期所学习的所有的数学知识，能真实地反映出学生的知识掌握水平，是一份不错的试卷。

综观整张试卷，应该说试题的难度、深度与课程标准紧紧的联系在一起了。而且与所学内容的教学要求非常相符，根本没有出现偏题、怪题，只是从学生的学习实际、生活实际出发设计了不同的题型，从不同的角度来测试学生的掌握程度，由于学生对知识的掌握有一定的差异，所以监测的结果起伏较大。

本次六年级的试卷符合了新课程的一些基本的理念，针对这，我们可以从以下的几道题来分析：

（1）在长方形中画一条线段，把它分成一个最大的等腰直角三角形和一个梯形；

（2）如果图上的比例尺是1：2000，这个梯形的实际面积是（）平方米。第2题：画出1：400000的线段比例尺。（）这两小题既考查了学生的动手能力，又发展了学生的思维能力。还有第六大题应用题的第4小题：把长方体铁块熔铸成高为12厘米的圆锥。它的底面积是多少？（长方体：长49厘米、宽6厘米、高4厘米；圆锥高12厘米；用方程解。）本题从学生的生活实际出发，结合已有的知识与生活经验，使学生初步学会从数学的角度理解问题，分析问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。

在本次试卷中学生失分较多的题目主要有：填空题的第3、5、7，这三道题都是基本概念题，中等以下的同学基础知识较差，对概念的掌握模糊不清，应变能力较差。第四大题动手操作，有部分学生不能按要求将长方形分成一个最大的等腰直角三角形和一个梯形，导致测量的数据错误，因而也就不能正确计算出梯形的实际面积。第六大题解决问题第1题的第（2）小题，这是一道分数应用题，大部分学生都是将360对应的分数理解成11／8，也就是把题目中的单位1理解错了，导致列式错误。第3题问题是平均时速提高了多少千米，很多学生误将问题理解成现在的平均时速是多少千米，从而导致少了一步计算。

六年级数学期末试卷

1、用12个棱长1厘米的正方体摆长方体，有()中不同的摆法，其中表面积最小是()平方厘米，最大是()平方厘米。

2、把一根3米长的绳子对折3次，沿折痕剪开，每根绳子是原来的()，每根绳子长()米。

3、下面是一个长方体的正面、左面和下面的展开图，画出展开图的另外三个面，并标出每个面是长方体的什么面。

4、一个长方形的长和宽的长度比是。

4:3,长是6厘米，算出宽的长度，

在右面画出这个长方形。

六、解决问题(4+5×5=29分)。

六年级数学第一学期期末试卷

）

一、我会填，要数细心我第一。(20分)。

1、一年有()个月，第三季度的月份是()，共有()天。平年全年有()天。

2、一天有()小时，在一天的时间里时针正好走()圈。

4、在里填上或=。3.05元()3.50元。

5、10元零4分=()元。17.25读作：()。

6、一个正方形的周长是48分米,它的边长是()分米。

7、10个1分米就是10个()米，是()米。

8、乐乐家的电表读数如下。(单位：千瓦时)。

6月底7月底8月底9月底10月底11月底。

430545640730825920。

乐乐家7月的用电量是()千瓦时，乐乐家7月份至11月份总的用电量是()千瓦时。

9、一台冰箱1200元，王爷爷买了一台电冰箱。先付500元，余下部分每月付260元，()月能全部付清。

10、篮球场长28米，宽15米，篮球场的周长是()米。

二、我有火眼金睛，我来判断。10分。

1、长方形的一条长加上一条宽的长度，正好是这个长方形周长的一半。()。

2、从不同的'角度观察长(正)方体，最多可以看到3个面。()。

3、3件上衣和4条裤子搭配成一套衣服，共有7种搭配方法()。

4、2504积的末尾有1个0。()。

5、奇思满12岁时，只过了3个生日，她的生日是2月29日。()。

三、我有各种策略，我会选。(共10分)。

1、估算499+201的结果是()。

a、500b、700c、600。

2、1992是闰年，下列年份中，()还是闰年。

a.19b.c.d.

3、4cm4cm把它们拼成一个长方形，周长7cm4cm是()厘米。

a、38厘米b、34厘米c、30厘米。

4、三年级有男生29人，女生25人，一条大船坐学生9人，同学们都坐大船，需要多少条船?列式是()。

a、29+259b、(29+25)9c、(29+25)9。

5、一块长方形菜地长4米，宽1米，一面是墙，围成这块菜地的篱笆长()米。

a、10b、9c、6d、b或c。

四、我会算，易犯错误不再犯。(共3道小题总计30分)。

1、直接写得数，大意不得。10分。

4005=1035=363=254=621=。

233=5607=5800=016=270+0=。

2、竖式计算，慢慢算。8分。

3、脱式计算，加倍细心。12分。

五、解决问题，我最棒。(3题每小题2分，4题每小题3分)。

3、妙想前4天叠了52个纸鹤(1)妙想前4天平均每天叠多少个?

(2)妙想共需要叠103个纸鹤。照这样叠下去，她一个星期能叠完吗?

(3)如果想按时叠完，从第5天起，她平均每天要叠多少个?

六年级期末考试试卷

阅读理解。

(一)4“只有”强调了皮肤面积之小，从而也突出了微生物数量之多，去掉之后则表达不出这样的意义。

5本文说明的是有益于人类的微生物，称之为“生物奴隶”当然是因为某些细菌可以为人类无条件利用，为人类造福。

(二)(5)b。

(3)强调我们家很穷，突出了父亲诚实、正直、善良与无私的品质，从而突出了中心。

(5)b。

(6)“父亲”面临财富与道德选择时内心的矛盾斗争。

(7)：“我”对母亲的格言有了新的理解是在“我”有了一辆汽车之后。如果说开始母亲的话的意思是：一个人有骨气本身就是一笔财富;而这时，“我”已经拥有了汽车，这告诉人们，一个人有了骨气，就能够努力奋斗，通过努力奋斗就可以获得汽车之类的物质财富。

(8)父亲的“富有”指的是：良知战胜了邪念，精神债务消除;母亲的“富有”指的是：对丈夫消除邪念和儿子逐渐明理的心理上的满足;“我”的“富有”指的是：逐渐了解做人的真谛，成为具有健康心理的精神富有者。

六年级数学期末的试卷及答案

一、填空题。(每空1分，共21分)。

1.把1∶0.75化成最简单的整数比是()，它的比值是()。(改编题)。

2.()∶()=0.6=()÷10=()%(改编题)。

3.湖滨新区环湖大道，甲车5小时行完，乙车4小时行完，那么乙车的速度比甲车快()%。(创新题)。

4.大小两个正方体棱长比是3∶2，那么表面积的比是()，体积的比是()。(改编题)。

5.20千克比()轻20%，()米比5米长。(改编题)。

6.甲数与乙数的比是7:3,乙数除以甲数的商是(),甲数占两数和的()%。

7.甲数的等于乙数的，甲乙两数的最简整数比是()。(改编题)。

8.两个长方形的面积相等，已知两个长方形长的比是8：5，它们的宽的比是()。(改编题)。

9.两个正方形边长的比是3：5，周长的比是()，面积比是()。(改编题)。

10.湖滨新区管委会一根电缆长10米，用去，还剩()米,再用去米，还剩()米。(创新题)。

二、选择。(每题1分，共5分)。

1.六(1)班期末测试的优秀率是98%，六(2)班期末测试的优秀率是95%，那么()。(创新题)。

a.六(1)班优秀的人数多b.六(2)班优秀的人数多c.无法确定。

2.把20克盐放入200克水中，盐和盐水的比是()。(改编题)。

a.1：10b.1：11c.10：1d.11：1。

3.新区工厂内生产同样的零件，小张用4小时，小李用了6小时，小李和小张的工作效。

率比是()。(创新题)。

a.16：14b.2：3c.3：2d.14：16。

4.甲数是乙数的2倍，甲比乙多()。(改编题)。

a.50%b.100%c.200%。

5.一种盐水的含盐率是10%，盐与水的比是()。(改编题)。

a.1：10b.1：11c.1：9。

三、判断题。(每题1分，共5分)。

1.甲数的等于乙数的，甲数与乙数的比是6:5(改编题)()。

2.在100克水中放入10克盐，盐的重量占盐水重量的10%。(改编题)()。

3.如果甲比乙多20%，则乙比甲一定少20%。(改编题)()。

4.克可以写成21%克。(改编题)()。

5.泽达实验室用102粒种子作发芽实验，结果全发芽了，发芽率是102%()。

(创新题)。

四、计算题。

1.直接写数。(每题1分，共8分)(改编题)。

×6×0=10÷=+37×2=12×13÷13×12=。

125×80%=13×0.15=37÷78=45÷54=。

2.化简下列各比，并求比值。(每题2分，共8分)(改编题)。

18:24:吨:750千克:。

3.怎样简便怎样算。(每题3分，共12分)(改编题)。

6÷(+)×40%+×60%。

××80%(+-)×12。

4.解方程。(每题2分，共6分)(创新题)。

x×(+)=6x-4.6=8x+20%x=40。

五、解决问题。(每题5分，共35分)。

1.好又多购物广场一盒奶糖120元,一盒巧克力的价钱比一盒奶糖贵,一盒巧克力比一盒奶糖贵多少元?(创新题)。

2.新区器材厂用一根长120厘米的铁丝做成一个长方体框架，这个长方体长宽高的比是3：2：1，这个长方体的体积是多少立方厘米?(创新题)。

3.运河小学数学兴趣小组有男生24人，比女生人数的多4人，数学兴趣小组有女生多少人(用方程解)?(创新题)。

4.把2升的水，倒进成一个长是25厘米，宽是8厘米，高是15厘米的长方体容器中，水面高是多少厘米?(改编题)。

5.嶂山林场运来200棵树苗，场长栽种了10%，余下的按5：4：3分配给甲、乙、丙三个工人，丙分到多少棵?(创新题)。

6.骆马湖农业示范园有一块长方形的土地，长和宽的比是5:3，长比宽多24米，这块土地的面积是多少平方米?(创新题)。

7.为迎接省文明城市创建，湖滨新区拓宽一条公路，第一天修了15%，第二天比第一天少修了300米，还剩75%。这条公路全长多少米?(创新题)。

六年级的数学下学期期末试卷

1、分数除法的意义与整数除法的意义()同。

2、圆有（)条对称轴，半圆有(）条对称轴。

3、一本字典原价25元，现在打八折出售，现在售价是()元。

4、分数单位是的最大真分数是（)，它至少再添上(）个这样的分数单位就成了假分数。

5、

6、比a的3倍少9的数，用含有字母的式子表示是（)，如果a=10，那么这个式子的结果是(）。

7、一个三位小数，用“四舍五入”法精确到百分位约是5.80，这个数最大是（)，最小是(）。

8、0.45小时=（)分0.1平方千米=（）公顷2030千克=(）吨。

7.6立方米=（)升2.35元=（）元（）角(）分。

9、把5米长绳子平均分成6段，每段占全长的（)、每段长(）米。

10、若4a=3b（a、b均不为0)那么b：a=（）：(）。

1、圆锥的体积是圆柱体积的倍………………………………………………()。

2、每年的二月都有28天……………………………………………………………()。

3、不相交的两条直线叫平行线……………………………………………………………()。

4、有一组对边平行的四边形叫做平行四边行…………………………………()。

5、在一组数据中，可能不止一个众数，也可能没有众数。………………………()。

1、大圆的圆周率与小圆的圆周率比较()。

a.大圆的大b.无法比较c.相等d、小圆的大。

2、圆柱的底面半径扩大2倍，高不变。它的底面积扩大倍。

a、a、2b、4c、8d、16。

3、压路机滚筒在地上滚动一周所压的路面正好是压路机滚筒的()。

a、侧面积b、表面积c、底面积d、体积。

4、把4.702的小数点向右移动两位，这个小数()。

a、扩大到它的2倍b、缩小到他的倍。

c、扩大到它的100倍d、缩小到它的1100倍。

5、18千克减去它的0.5，再加上0.5千克，结果是()千克。

a、18b、9c、9.5d、8.5。

1、直接写出得数。（8分）。

2、下面各题怎样简便就怎样算。（18分）。

3.7×99+3.7105×(+)5.37-1.47-2.53。

3、求未知数x。（9分）。

14=4：xx-x=102x-6=8。

（1）画一个半径是1cm的圆，并求出它的周长。

（2）方格纸上所画图形表示某个图形面积的（如图），请将原图画在方格纸上。

4、六年级有学生132人，其中男生与女生的比是6：5。六年级男、女学生各多少人？

5、如图，已知阴影部分的面积是15平方厘米，求圆的面积是多少少平方厘米？

六年级数学第十一册期末的试卷

本学期的教学工作要以《基础教育课程改革纲要（试行）》为指导，牢固树立和认真落实科学发展观，深入贯彻基础教育改革精神，坚持以“育人为本，养成为先，质量立校”为目标，更新教学观念，把“以人为本”溶入到教育教学的全过程，改进教育教学管理和学科教学，建立和谐的师生关系，把提高学生的学习思维为教育教学目标的基本，使每一个孩子都学有所长。

二、本学期课程教学目的要求和任务。

（一）教学目标：

1、使学生理解分数乘、除法的意义和分数乘、除法之间的关系。掌握分数乘、除法的计算法则，能比较熟练地计算分数乘、除法。

2、使学生能正确地进行分数四则混合运算。

3、使学生理解比的意义和性质，会求比值和化简比.4、掌握圆和扇形的特征，会用圆规画圆。掌握圆的周长和面积的计算公式，能够正确地计算圆的周长和面积。结合教材内容，对学生进行爱国主义教育和辨证唯物主义观点的启蒙教育，培养认真负责、工作细致的良好学习习惯。5、使学生初步理解轴对称的意义，初步认识轴对称图形。

6、理解百分数的意义，能比较熟练地进行百分数和分数、小数的互化，能解决一些比较简单的有关百分数的实际问题。

（二）教学任务。

本册教材内容有：分数乘法、分数除法、分数四则混合运算和应用题，圆的周长和面积、百分数。

这一册的的教学是在前册己有的基础上重点教学分数四则运算，培养学生分数四则运算和分数四则混合运算的能力；开始认识曲线图形---圆，认识轴对称图形，进一步发展学生的空间观念；开始教学百分数及其应用；结合所学数学知识，进一步发展学生抽象思维能力，以及综合运用所学知识解决比较简单的实际问题的能力。

三、学生基本情况分析和提高教学质量的具体措施。

（一）、学生基本情况分析。

六(2)班共有44人,六(3)班共有45人,从这两个班的数学成绩学期来看，上学期两班的.成绩相差较大，当中有10名学生学习态度不认真，平时应该多关心这些学生的学习情况，及时地教育。从学习兴趣来看，大部分学生还是比较喜欢数学,学习认真，发言踊跃,作业及时完成,但还有少数学生上课很不认真，经常开小差，注意力很不集中。可见个别学生学习态度较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度。因此根据以上的情况，本学期要根据实际情况采取适当的教学方法,努力纠正不良习惯,认真实施既减负又增效,在提高课堂效益上作文章,扎扎实实推进素质教育，来提高学生的实际成绩。

（二）、具体措施。

根据两个班学生的实际情况，以及本册教材的特点，拟定措施如下：

1.为了激发学生学习数学的兴趣和积极性，在课堂上继续使用“激励竞争，及时评定”的教学方式，并通过动手实践、自主探究与合作交流等多种重要的学习方式，紧密联系生活实际，把数学学习活动创设成一个生动活泼和富有个性的过程。

2、建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的进程；要关注学生数学学习的水平，更要关心他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。

3、注意教学的开放性，培养学生的创新意识和创新能力。如在备课时要设计多些能让学生展开思维翅膀的活动，精心设计练习,做到精学精练,坚持每堂课后留出一题“动脑筋”的思考题,以挖掘学生的潜在能力,促进智力发展。

4、渗透德育。结合教学内容，对学生进行思想品德教育。同时在数学的学习实践中，培养学生良好的学习习惯和心理品质。

5．多渠道,多方位的与社会、家庭和学校互相联系,共同实施素质教育。

四、各单元的课时安排。

第一单元分数乘法15课时。

第二单元分数除法20课时。

第三单元分数四则混合运算和应用题22课时。

第四单元圆12课时。

第五单元百分数15课时。

总复习8课时。

六年级期末试卷

一、(每空1分，共22分)。

1.

2.47800。

3.25250.440。

4.

5.90%。

6.170。

7.工作总量工作时间工作效率。

8.353。

9.96.7。

10.1615。

11.2821。

二、(每题1分，共4分)。

应届'-中国校园招聘第一网站，宣讲会微信公众号。

1.×2.×3.√4.√。

三、(每题1分，共4分)。

1.b2.a3.c4.c。

四、(40分)。

1.(8分)。

2818.781129。

2.(18分)。

(1)1375+4501825=1375+625=2000。

3.(8分)。

(1)=11。

=

=11。

=

=7。

=24。

4.(3分)。

解：设这个数为x。

1.5x=6(3.1+0.5)1.5x=21.6x=14.4。

5.(3分)。

解：1010-3.1455=21.5(平方厘米)。

答：阴影部分的面积为21.5平方厘米。

五、图略(2分)。

六、(第1～6题每题5分，第7题2分，共32分)。

1.解：8×28+12×20=464(元)答：共需付464元。

2.解：(棵)答：这批树苗有700棵。

3.解：1.8×5÷1=9(米)答：这棵大树高9米。

4.解：3.14×3×3+3.14×3×2×8179(平方分米)答：至少需要179平方分米铁皮。

5.解：(个)答：丙要做1200个零件。

6.解：[2](厘米)答：这个圆柱的高是25厘米。

7.解：甲公司：x+(32-1)×0.75x=24.25x(元)乙公司：32×0.8x=25.6x(元)。

因为25.6x24.25x，所以甲公司的方案更便宜。答：甲公司的方案更。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

六年级数学期末试卷教学反思

一．试卷内容分析。

1、突出基础内容。

本次期末试卷检测，考查了学生基础知识的掌握程度，是检验教师教与学生学的重要目标之一。学生基础知识和基本技能水平的高低，关系到今后各方面能力水平的发展。本试卷题量适中，内容紧扣了本册教材的内容，是一份高水平的试卷。

2、贴近生活实际，体现数学的应用价值。

新课标的一个基本理念是：“人人学有价值的数学”。本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活出发，索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过口算、填空、选择、判断、计算、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。

3、重视各种能力的考查。

本次试题通过不同的角度，全面考查了学生的计算能力，观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。

二．学生答题情况分析。

1、第一大题口算。本题题量适中，分数占全卷的1/10。本题主要考察学生整数乘除、小数、分数加减法及估算，涵盖了书本上的全部知识，学生答题的正确率很高，极少数同学把小数、分数的减法做成了加法，导致计算失误。

2、第二大题是填空题。本题的知识面较广，囊括了本册的要点，主要考察学生对本册教学内容掌握情况，从答卷情况看，大部分学生能根据所学知识灵活处理问题。第5小题中，我国土地面积大约是960万（平方千米）、课桌的高约是80（厘米）这两题有一部分学生写成了千米、分米。这是由于学生缺乏生活经验不加考虑，导致失误。

第6小题用7个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的面积是平方厘米，周长是（）厘米。这道题有一部分学生把周长计算错了，主要原因他们不知道怎么拼，所以导致了计算错误。

3、第三大题中的第1小题边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等，大部分同学都认为是正确的，主要是学生对周长和面积的理解不透彻。

4、第四大题。竖式和脱式计算，学生的计算正确率比较高，主要是平时注重这方面的训练。

5、第五大题的选择的第5小题，妈妈做完了这些事情至少需要多少分钟，因为学生没有这方面的生活经验，因为用洗衣机洗衣服的同时可以扫地、擦家具，学生没有想到，所以得分率不高。

6、解决问题1——3题正确率很高，第4题有部分学生对题意理解不透，造成失误。

三．在以后的教学中，注意从这几方面加以改进：

1、今后加强培养学生养成认真书写的良好习惯。

2、学生的口算能力有待于加强，提高准确度。

3、有意识的训练、提高学生的思维能力。

4、提高学生运用数学知识解决问题的能力。

5、要在今后的应用题教学中培养学生从多方面、多角度去思考，把所学的知识应用于实际生活中。教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题。

小学六年级数学期末试卷

一、填空：

1.1950403800读作（），改写成万作单位是（），省略亿后面的尾数是（）。

2.2吨=()吨（）千克3时20分=（）时。

（）平方千米=1.04公顷=（）平方米。

3.0.75=12÷（）=（）：12=()﹪。

4.三个连续的偶数的平均数是m,这三个数是（）、（）、（）。

5.一个圆，把它割拼成一个长方形后，周长增加了4厘米，这个长方形的面积是（），周长（）。

6.大西洋是太平洋面积的一半，太平洋面积比大西洋面积多（）﹪。

7.一组咬合的齿轮，大齿轮48个齿，每分钟转60周，小齿轮16个齿，每分钟转（）周。

8.含糖率40﹪的糖水中，糖和水的比是（）。

9.a×3=b×5,a和b成（）比例，3：b=（）：（）。

10.甲、乙两数的比是5：3，乙数比甲数少10，乙数是（），把乙数分解质因数是（）。

12.一个直角不等边三角形，周长24厘米，三条边的长度比是2：3：4，这个三角形的面积是（）。

11.把一个圆柱体削成一个最大的圆锥后体积减少圆柱的（）﹪。

二、判断。

1.圆的半径和面积成正比例（）。

2.半圆的直径5分米，面积是19.625平方分米，周长是12.85分米。（）。

3.一段路修了一半,还剩800米，求修了的列式为800÷（1-0.5）（）。

4.在比例里，两外项的积是1，两内项一定互为倒数。（）。

5.测量病人体温变化情况应选用条形统计图。（）。

三、选择。

1.在下面各组数中，（）能组成比例。

a.4、5、12和15b.2、3、4和5c.1.6、6.4、2、5。

2.把一个棱长为a米的正方体截成两个完全一样的`长方体，这两个长方体的表面积的和是（）。

a.8a2b.6a2+a2c.无法确定。

3.一份稿件，甲打字员15天能打完，乙打字员3天能打甲的,丙打字员每天能打甲的,()工效最快。

a.甲b.乙c.丙。

4.一个小数。如果小数点向右移动一位，原数就多9.45，原数（）。

a.94.5b.1.05c.10.5。

四、计算。

直接写得数。

2.4-0.5=7÷1.4=3×2.5=2.5+10.6=。

2-0.52-0.62=6÷3=1.25×3×8=1÷(1-0.5)=。

6×7+3×3=36×25﹪=。

五、列式不计算。

列式：

列式：

3.一个数的20﹪比它的少1.8，求这个数。（方程解答）。

方程：

六、应用题。

1.根据算式补充条件。

学生食堂买大米千克，。。。。。。，面粉多少千克？

（1）2000÷40﹪。

（2）2000×40﹪。

（3）2000÷（1+40﹪）。

（4）2000×（1+40﹪）。

3.学校栽有月季花240棵，比丁香花的2倍少16棵。丁香花有多少棵？（两种方法）。

小学六年级数学期末考试卷

一、认真思考，细心填(18分)。

1、末全国总人口为1299880000人，约是()亿人。其中0――14岁的人口为279470000人，横线上的数读作()，改写成“亿”作单位的数是()亿，约是()亿，0――14岁的人口约占全国总人口的。

2、4.08立方米=()立方米()立方分米。

3、=12：()=×()=()÷5=2。

4、两个自然数共同的质因数只有3、5，那么它们的公约数有()个。

5、宁夏空气质量为“良”以上的天数占全年天数的80%，宁夏空气质量为“良”以上的天数有()天。

6、在3、4、12三个数中增加一个能组成比例的数是()，这个比例是()。

7、少先队员表演体操，每行有男生x人，女生y人，站成8行，共有()人。

8、在0.25、125%、、2.5、2.这几个数中，最大的数是()。

9、一个圆柱和一个圆锥的底面半径和体积分别相等，圆锥的高1.5分米，圆柱的高是()。

10、某张平面示意图的比例尺是1：60000，2400米长的马路在图上应是()厘米。

二、火眼金睛，辩真假，并说明第5小题判断的理由(6分)。

1、《北京新闻报》报道：2004年北京市职工人均年工资超过3万元。这则消息表明北京市职工年工资都在3万元以上。()。

2、订阅《小学生学习报》的钱数与份数成正比例。()。

3、电视机厂为了能清楚地表示出上半年月产量的多少与增减变化的情况，应绘制折线统计图。()。

4、用98粒黄豆做发芽实验，结果全部发芽。发芽率是98%。()。

5、一个三角形的两个内角之和是100°，那么这个三角形一定是锐角三角形。()。

理由：

三、反复比较，精挑细选。(6分)。

1、中央电视台晚上新闻联播开始，用24小时计时法表示是()。

a、7：00b、19：00c、晚上7：00d、19小时。

2、要使623能同时被2、3整除至少要加上()。

a、1b、2c、5d、6。

3、甲、乙两个数的和是300，甲、乙两数的比是5：7，甲数是()。

a、120b、125c、175d、180。

4、右图是一个长3厘米、宽与高都是2厘米的长方体。将它。

挖掉一个棱长1厘米的小正方体，它的表面积()。

a.比原来大b.比原来小c.不变d.无法确定。

5、修一条3千米长的公路，单独修甲队要10天修完，乙队要8天修完。如果两队同时合修，几天能修完?列式正确的是()。

a、1÷(+)b、3÷(+)c、3÷(+)。

6、王强把1000元按年利率2.25%存入银行。两年后计算他缴纳20%利息税后的实得利息，列式应是()。

a.1000×2.25%×2×(1-20%)+1000。

b.[1000×2.25%×(1-20%)+1000]×2。

c.1000×2.25%×2×(1-20%)。

六年级期末考试试卷

小明的爸爸在莞城做生意，已经两年没有回家探望住在广州的父母了，小明问爸爸：“我们什么时候去看望爷爷奶奶呀?”爸爸说：“我每个月都汇钱过去，现在，你爷爷奶奶吃得好，穿得好，又有保姆照顾，我们看不看他们都没关系，你只管好学习上的事情就行了。”

爸爸说得对吗?为什么?

(二)习作。(35分)。

题目：在课堂上。

要求：根据材料展开合理想象，写一篇完整的记叙文，不少于400字。语句要通顺不写错别字。

六年级数学期末的试卷及答案

一、填空题(每小题2分，共24分)。

1、7887.5352、5/9吨1/93、24米50004、121875。

5、3:46、17、4:38、1009、7.510、328.26。

11、96%12、37.68113.04。

二、判断题(每题1分，共10分)。

1、√2、√3、×4、×5、×6、×7、×8、×9、×10、×。

三、选择题(每题1分，共12分)。

1、c2、c3、b4、c5、b6、c7、b8、a9、a。

10、a11、a12、c。

四、计算题(共16分)。

1、直接写得数：(4分)。

40833.560%45645。

2、简算：(每题2分，共12分)。

3360119665501439009999。

五、按要求完成(1题3分，2题5分)。

1、图略2、1.72平方分米。

六、解决问题(每题5分，共30分)。

1、约等于3.6%。

2、300米。

3、140平方厘米。

4、96米。

5、294平方米。

6、周长：62.8米;面积314平方米。