以放风筝为话题小学（精选19篇）

作文不仅仅是语文学科的内容，也是学生综合素质的体现。小编为大家整理了一些优秀作文的经典范文，希望能够给大家提供一些建议和借鉴。

以放风筝为话题小学作文

“叮铃铃……”下课铃声响起来，安静的学校顿时喧闹起来。各个班级门前都挤满了打饭的人，教师里排放桌子的声音不绝于耳，大家都忙的不亦乐乎。在这期间，没有事情的人都坐在位置上，翘首等待着吃饭。

大约十分钟以后，饭菜都已经在桌子上了，大家都虎视眈眈地盯着自己最喜欢的菜，只等着老师的一声“令下”。老师说了一些关于排桌子之类的话，然后终于说了那句我们期待已久的话――“开饭!”。同学们都以迅雷不及掩耳之速开始抢菜，“唰、唰、唰”筷子都伸到自己窥视已久的盆子里面。有些反应慢的人只抢到一点，只能将就将就。经过很长时间的“奋战”，本人也获得了不错的“战利品”。大约过了十几分钟，桌子上的菜便被“一扫而光”，吃到好菜的人心满意足地拍着自己的肚子，没有抢到好菜的同学撇着嘴巴，回到自己的座位上拿起一个水果啃了起来。我们吃完饭以后，便会有两个人去收餐桌和桌布。他们把没吃完的东西倒进汤盆，把盘子都端走，台布拿走。吃过饭之后，我回到位置上，不由想到那些吃的很少的人，再又想到孔融4岁让梨的故事，不禁脸红了起来。我们只想到自己要吃到最好，但是却没有想到别人，只顾着自己。如果那个没抢到菜的是我，我想我也一定会感到不开心的，从明天开始，我吃饭一定要谦让点，不要再去抢好吃的菜吃了!

以放风筝为话题小学作文

这个学期，我们就要在学校吃午饭了。起初，我特别开心，又特别紧张，心里总想，万一不好吃怎么怎么办，万一吃得慢，想盛第二碗都没饭了怎么办，万一.....

中午终于来到了，我拿出自己的饭盒又看看别人的饭盒，圆的，方的，蓝的，黄的......“饭来喽!”几位同学大喊。只见两位同学拿着一个大铁桶，那里面应该就是米饭了。接着，又来了两个小铁桶，应该就是装菜的了。同学们都点着脚去看其他人坐在位子上议论，“今天吃什么呀?”“也不知道好不好吃!””我都快饿死了!”......比菜市场还热闹呢。老师打开盖子，热气腾腾的。嗯，好香啊!”大家使劲吸鼻子。去盛饭了，我们排好队。哎!等真不容易，在家里就不用排队了。看着别人一个个端着饭菜满意的走了，我只能干巴巴看着，真想插队呀!他们坐在位子上津津有味的吃着，我只有干着急。好不容易到我了，原来今天的菜是萝卜和豆腐。当我美滋滋地把饭端走时，竟有人说：“老师，我吃完了。”什么，这么快呀。我回到座位上。吃饭时，大家说说笑笑，跟亲人吃饭都没这么热闹。与大家一起吃，我吃得很快，没多久，我吃完了，也吃得非常饱。今天我可真是满足，明天不知会吃什么呢?青菜，白菜还是土豆.....

以放风筝为话题小学作文

打饭了。一大组的同学先来到走廊上。他们情不自禁的傻笑，有的同学手舞足蹈，有的同学屁股一扭手一甩，还有的把饭盒当罗敲。都开始吃饭了。有的对着自己的饭盒，眼睛里充满了希望;有的对着自己的饭盒，愁眉苦脸，一看就知道他想到饭;有的对着自己的饭盒狼吞虎咽，原来他没吃早饭!“添菜咯!”我们班的宋着然大叫一声，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳出教室。同学们也昂首挺胸，相继从教室往外走。教室里响起了他们豪迈地口号声：“冲啊!去打饭添菜咯!”

想到饭。我们的毛大哥左看看，右看看，见老师和同学没注意，便鬼鬼祟祟的走出去。见到守饭人，立即显出央求般的声色：“我吃不下了。”遭到拒绝后，毛大哥死缠烂打，陈守饭人不注意，一下把饭到了。回来时表面上做得若无其事，心里却紧张万分，默默的注视着同学们。突然，有人举手了，毛大哥以闪电般的速度跑到他面前，气喘吁吁地说：“不要告我，不要告我!”那个人想了想，说：“我去扔纸!啊!吃午饭真有趣!

放风筝为话题小学五年级作文

星期六，天气非常好，晴空万里。妈妈给我买了一个风筝，她是用透明的塑料做的，在透明的塑料上好印着一只五彩缤纷的凤凰，好看极了。

于是，我们走到少年宫的草坪上，外公拿起风筝说：“我先给你做个示范。”说着，让我站在他对面不远处，举着风筝，外公往回退了几步，把线拉长一点，开始慢慢地跑起来，等风筝线一拉着，我立刻松开了手，风筝渐渐地飞上了天空。过了一会儿，外公把风筝线收了回来，说：“你也试试。”

于是，我也照着模仿了一遍，可不管线拉多长，风筝也飞不起来。我问了外公才知道，原来是我的方向跑反了，本应该是逆风跑的，我却是顺着风跑了。然后我就迎着风跑了起来，风筝越飞越高，我也一点又点地放开了线，快跑到草坪尽头了，我停下了脚步，把手中的线慢慢地放了出去，风筝越飞越高，逐渐在天空中变成了一个彩色的小圆点。

小学放风筝

一个眼光明媚的上午，我和爷爷买了一个老鹰风筝，去公园里放。首先，我们找了一个空地。爷爷在后面举着风筝，我在前面拿着线轴边跑边放线。忽然，一阵风吹来，风筝就飞了起来。我看着空中的老鹰，生怕它会掉下来，心里既紧张又开心！

老师点评：进步很大的你心理活动描写很成功！

以放风筝为话题小学作文

大自然，你是美丽的，你是可爱的，你是纯洁的，你是充满生机的，你是美好的。

严寒的冬天悄然离去春姑娘披着柔柔的轻纱悠悠地向我们走来，她洒下点点甘露滋润着人间。看，金黄色的蒲公英在路边耀目，蜜蜂在粉红色的杏花间歌唱，蝴蝶在蓝色的天空飞舞……春姑娘把大地把大地变的生机勃勃，栩栩如生。她走到小树那里，给它换上了一件绿油油的衣服，小草听到了春姑娘的召唤，便迫不及待的钻出来与春姑娘见面。这是大自然的春天。

在

春天的最后一个夜晚，江畔边的垂柳、夜晚的微风都在窃窃私语，宣布着夏的来到。夏来了。各色的野花都开了，红的，绿的，白的，黄的，蓝的，粉的，总之，各色的鲜花都聚拢来，汇成了一个色彩斑斓的世界。这是大自然的夏天。

夏去秋来，深绿的小草变的枯黄了，小花也不知道跑到那儿去了。秋高气爽，天像擦得一尘不染的玻璃;轻盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一样。树叶变成了金黄色了，犹如一片片金黄色的小扇子。这是大自然的秋天。

花

儿凋谢了，树叶掉没了，小草枯萎了，乌云密布了整个上空，随后，雪来了。整个世界好像是银子铸造的一样。寒风发怒了，它用尽全身的力气摇动着整个世界。这是大自然的冬天。

春天，像一个魔法家，把大自然变的栩栩如生;夏天，像一个童话家，把大自然变的如同童话里一样热;秋天，像一个绘画家，把大自然描绘成金色的世界;冬天，像一个神话家，把大自然变的如银子一样美丽。

大自然，你是美好的。

作文二：我是大自然中的一员。

自然界中，雨是一抹绚烂奇丽的色彩。有蒙蒙的细雨，有狂风怒号的暴雨，有电闪雷鸣的雷阵雨，而我是淅淅沥沥的秋雨。

调皮，有个性的我开始了我的工作，我密密麻麻地撒在地上，像给大自然添了一层纱。我把雨滴在了小动物们的身子上，给它们洗了的凉水澡;路边的几棵大树也趁着这个机会，贪婪地喝着“天上掉下的神水”;还有一群可爱的小朋友们，他们最喜欢淅淅沥沥的秋雨了，因为可以在空地上奔跑，跑累了，他们不忘说一声：“爽!”

不知不觉地，我就来到了田野里，田野里一片金黄，玉米有着长长的胡须，特别像一位德高望重的老人;金灿灿的谷子，弯着腰，好像在欢迎我们的到来，她微笑着，真像一位礼仪小姐。除了这些，果园里也被我“抓”住了，有红通通的苹果，黄澄澄的梨，灯笼似的柿子，还有咧开大嘴的石榴……都被我“吸”住了，只要我洒在它们上面就都成熟了。这是一个丰收的季节，农民伯伯们也都露出来满意的笑容。

我喜欢大自然，喜欢自由自在地在世界上荡游，虽然我只是大自然中小小的工作者。

作文三：善待大自然。

人人都是大自然中的一员，人类的生存离不开大自然。人类与大自然密切相关，如果世界上没有了各种动物和植物，那么人类就将面临灭亡。为了让我们能够长期的生存下去，为了能让我们的后代继续繁衍下去，为了能让我们的身体更加健康，我们就应该拥有一颗仁爱的心，去保护大自然、善待大自然。

所以，请地球上的每一位公民，都尽起自己应尽的责任，那就是——保护大自然、善待大自然。只有这样我们才能在地球上永远的生存下去，从而繁衍后代。可亲可敬的人们，尽起自己应尽的责任吧!!!

作文四：大自然的声音世界。

声音，是一种我们每天都能听到的声波，它能让我们用语言来表达自己的意思。让人能更好的交流。接下来，让我带你看看大自然，听听大自然的声音吧。

来到大自然的春天，鸟儿唱着悦耳的歌声，小甲虫们也唱出了春的特别之处。春风刮的柳条沙沙地响，响尾蛇也从冬眠中宿醒了发出咝咝的声音;好像说;春天来了，春天来了。小马，小羊，还有小鹿都来到了草原品尝鲜嫩的小草，心里都乐开了花。来到大自然的夏天，知了在树上，知了，知了地唱着。仿佛在告诉大家夏天已经到来了。小狗热的把舌头伸出来，发出哈嗒，哈嗒的声音。蚊子和苍蝇发出了嗡嗡的声响。雨季也要到了，天空中传来轰隆，轰隆的雷声。不一会就听到滴答滴答的声音，雨要来了紧接着传来哗啦啦，哗啦啦声音。这场大雨给人们带来夏季的一丝丝凉爽。

来到大自然的秋天，果园里的果子成熟了，人们笑开了花，都来摘水果。石榴的嘴都笑开了，发出了啪的声音，秋风给了我们一股寒意，也告诉动物们冬天快来了，要赶紧储存冬粮。树叶落到地上，风一吹就发出了像锯木头的声音。

来到大自然的冬天，寒风呼啸，让人心惊肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得乐开了花，大人们笑呵呵的看着孩子们玩耍。

大自然的声音多么美妙，让我们一起去大自然里，倾听大自然的心声，让我们快乐的学习，快乐的成长。

作文五：感恩大自然。

大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示：它告诉人们，过度地砍伐树木，会破坏人类生存环境，最终要受到大自然的惩罚;鱼儿在水中自由沉浮，人们由此受到启发，发明了潜水艇。大自然，就像一位神奇的魔法，当他轻轻一点魔法棒就会带给我们太多的惊喜。他不厌其烦地为我们表演着魔术，为我们营造着可爱的生存空间。山川之壮美，鸟鱼之悠悠，世上芸芸众生，个有他们可爱的个性。亲近自然，你时时可以感受到她的恩泽。春天的温暖和红紫，夏天的炎热和浓绿，秋天的凉爽与苍褐，冬天的严寒与洁白，都使人的心境起伏波动，泛起阵阵涟漪。大自然不愧是人类的老师，它警示我们要维护生态平衡，让人与自然和和谐相处;它启迪我们的智慧，让我们有所发明，有所创造，促进了人类科技的进步。如果我们任意破坏大自然的生态平衡，就会受到大自然的惩罚;如果，我们虚心向大自然学习，就能从中得到启示，造福人类。徘徊于大自然的脚步声中，常怀一颗感恩之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳，即使渺小如水滴，也会全身折射阳光。让我们满怀着一颗感恩的心重新看待自然吧。我们在大自然的羽翼下生活和工作，欢笑着成长，大自然是美丽的，大自然是无私的，大自然给予我们一切。让我们用一颗感恩的心面对大自然，拥抱大自然吧。

小学放风筝

星期六上午，天空万里无云。我和爷爷一起去公园放风筝。我拿着线轴在前面放线，不时一拉一拽，爷爷在后面举着风筝跟着我一起跑。爷爷说：“你再跑快点，行吗？”我听了爷爷的话，就像马儿一样奔跑起来。最后，风筝终于飞上了天，我心里可开心了！

老师点评：好孩子，你的进步真大呀！放风筝的过程具体且生动，好！

文档为doc格式。

放风筝

“迟日江山丽，春风花草香。”又到了放风筝的最佳时期，小朋友们来到嫩绿的草地上快乐的放起了风筝。

瞧，蔚蓝的天空中飞舞着各式各样的风筝。有身体修长棕色的蜈蚣风筝，长长的尾巴随风摇摆着。有圆鼓鼓的金鱼风筝，十分可爱。还有展翅高飞的老鹰风筝，看上去就像是随时准备俯冲猎物。有露着大肚皮的燕子风筝，它的肚皮雪白雪白的。还有一个绚丽多彩的三角风筝，拖着两条细细的小尾巴。风筝们毫不吝啬各自尽情的展示着自己飞翔的本领。

不远处有一家三口，父亲和母亲仰望着天空看着他们彩色的三角形风筝，似乎在说：“飞起来了，我们的风筝飞起来了！”旁边的小朋友也兴奋地叫起来！

再往近处看，有一位身着粉色裙子的小女孩，手里捧着一个七彩的蝴蝶风筝，她的名字叫小花。那个身穿绿色衣服的小男孩，边跑边拽着风筝的那位小朋友，他是小名。还有一位身穿紫色衣服，手高举着燕子风筝的小男孩，他叫小高。小名好像在对小高说：“小高，把风筝再举高些！”小名好像在说：“好的。”

看到这美丽的画面，我忽然觉得自己仿佛就像是蓝天白云自由自在飞翔的风筝。一阵风吹来，我飞得更高了，更远了！

放风筝

x、x和x一起约好去双湖公园的空地上放风筝。只见小军左手拿着风筝线，右手拿着线轴。他一边跑着一边往后面看。东东呢，把燕子风筝高高地举在自己的头顶上。莉莉抱着她最喜欢的蝴蝶风筝，笑眯眯地看着他们两个。这时小军迎着风，一边向前跑，一边回过头来对东东说：“东东，咱们赶紧放风筝吧！我数一，二，三，跑，你就立刻把风筝抛出去。”xx爽快地答应了。风筝慢慢地飞向了碧空如洗的天空。但是，没过一会儿，风筝坠落到了地面上。他们看到这一刻时，心里的喜悦立马就跑得无影无踪了，他们就像被霜打过的`茄子一样，呆呆地站在那里。“好奇怪，怎么回事？”东东急得直跺脚。后来他们在一位高人地指导下又重新放了一次风筝，风筝终于上了天！那风筝越飞越高，就像是一个随风飘荡的一个黑点。莉莉拍着手说：“你们的风筝飞的好高啊，都能和白云捉迷藏啦！”

远处有一家三口人也在草地上放着风筝。小男孩儿放的是三角形的风筝，他的爸爸和妈妈正在幸福地看着天上五颜六色的风筝。

天空中的风筝越来越多，有穿着红色裙子的金鱼风筝，有威武的老鹰风筝，还有力大无穷的独角仙风筝……真是让人目不暇。

我爱放风筝，放风筝是一件特别有意思的事情！

放风筝

今天，我和爷爷一起到海边放风筝。风筝，这个幼年的伙伴，终于又回到我的身边。

下午，我在三点准时来到了爷爷家门口。为什么这么晚呢?因为我们家新电脑的事。不说你也明白了!我们乘坐五路车来到万平口。今天算我们幸运，天气可谓风不平浪静呀!

今天，我们一共带了三只风筝，一只八卦的加两只普通风筝。我嘛，当然是放八卦风筝了，因为……呃……我经常听八卦消息。

“准备，放线，拉!”随着爷爷一声令下，我手中的风筝立刻飞了起来。由于今天风大，风筝很好放。可是要换成平常……那可是难度相当大啊!

风筝，放飞梦想!中华文明，展翅飞翔!从此，每个周末放风筝成了我无法割舍的爱好……。

最后，顺便祝大家周一万圣节晚上睡不着觉!不给糖就捣蛋!

放风筝

春日里，课堂上，老师教同学们：“迟日江山丽，春风花草香。泥绒飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。小红心想可不能辜负春天的美景，于是就约了小明和小强周六去公园放风筝。

终于等到了周末，小红带了她最喜欢的蝴蝶风筝，小明和小强带了他们的喜鹊风筝，一起来到了公园的草坪上。草坪长得很茂盛，给大地披上了一层绿油油的新衣。天空中已经有了好多风筝，有红红的金鱼风筝，威武的老鹰风筝，五颜六色的的三角风筝，还有一条威风凛凛的金龙风筝在摇头摆尾，好像一位指挥着千军万马的大将军。

看到了这么多的风筝，三个小伙伴也迫不及待地想要放飞自己的风筝，小强双手高高地举着喜鹊风筝，小明则在前面逆风跑。小明越跑越快，风筝急切地从小强手中挣脱出来，摇头晃脑地飞上天去。风大的时候，小明赶紧逆风跑；风小的时候，就赶紧收线。“喜鹊”越飞越高，也越来越小，不久就成为了“风筝王国”的`一员。小红也在两位朋友的帮助之下放飞了自己的风筝。看到天空中自由自在飞翔的风筝，三个小伙伴是多么开心，多么愉悦，多么激动啊！

正所谓“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，谁不想在这无限好的春光里放飞自己的风筝，放飞自己的梦想呢？三个小伙伴满心欢喜地相约下次再来放风筝。

放风筝

春天到了，阳光灿烂，冰雪融化了。泉水丁丁冬冬地跑下山去。小草偷偷地从土里钻出来了，花儿都张开了灿烂的`笑脸，大地一片生机勃勃。

小红和哥哥来到公园放风筝，他们一手拉着风筝线，一手拿着绳轴放风筝。风筝越飞越高，就像是和小鸟比赛似的。小红说：“哥哥，你放的风筝好高啊!”哥哥说：“你的蝴蝶风筝也很高啊!”

他们玩得可开心了!

放风筝

星期天，阳光明媚。我和爷爷在卖风筝的`地方买了一个美人鱼风筝。到了公园，我们首先找了一个空地，然后迎着风放。爷爷说：“你在前面跑，我在后面举着风筝。”我说：“好的！”我拉着线跑，边跑边拽，爷爷在后面追。一阵微风吹来，我高兴地说：“风筝飞起来了！”风筝像美人鱼在海里快乐地游动。最后，我开开心心地跟爷爷回家了！

老师点评：放飞风筝的过程写得很具体哦！好孩子，有进步！

放风筝

阳春三月，万物复苏，春暖花开，天气晴朗，天上正飘着一朵朵洁白的云朵。妈妈见今天天气这么好，决定带我和我的好朋友文文去市民广场的大草坪放风筝，我和文文都兴奋极了!

来到草坪，小草都长出来了，远远望去，这就像一大片绿色的地毯。现在也正是“忙趁东风放纸鸢”的好时候，所以过来放风筝的人也非常多。我们买了一只飞龙的风筝，威武极了!我和文文找了一个有利的位置，他拿着线跑，我拿着风筝，我们的合作开始了。他拿着线迅速往前跑，一阵风吹过来了，我瞬间用力往上抛，这时的风筝就像一个刚学会走路的小娃娃，在天上跌跌撞撞的，然后又像一个喝醉酒的大汉，下坠在绿绿的草坪上。我和文文决定再试一次，他就像脱缰的野马一样快速地向前跑去，一阵风吹来，我就像大力士一样往天上抛，这次我们的“龙”比上次飞得还高，我们紧张地连呼吸都不敢呼吸了。眼看我们的“龙”马上就要飞上天了，但是不知怎么的，风停了，风筝落下来了，我们再一次以失败告终。我和文文都伤心极了!

这时，妈妈走过来对我们说：“你们就这样放弃了，失败乃成功之母，你们不要放弃，只要努力，成功一定会来到你们身边的。”听了妈妈的话，我和文文的兴致又燃起来了。洁白的云朵在天空中徘徊，好像在为我们加油。开始了，文文迅速地跑过去，忽然一阵大风吹来，我使出全力往上抛，“飞起来了!飞起来了!”我大声地喊叫着。“龙”来天空，逆风而行。

天上还有许多风筝，有“燕子”，“老鹰”等等，白云在天上漂浮，好像在欢迎风筝的到来。

今天玩得好开心啊!

放风筝

“迟日江山丽，春风花草香。”春姑娘迈着轻盈的脚步来了，瞧，天空明朗无比，白云千变万化，大地绿草如茵，花朵争奇斗艳。如此时光境地，放飞纸鸢。

哇！公园放风筝的人真多呀！天空中聚着各种各样的“动物”：这边的“大眼金鱼”自由自在的游着，那边的“百足蜈蚣”不动色的追赶着，后面的“威武雄鹰”展翅飞翔尽显威风。天空热闹极了！

这时候，小华他们也迫不及待地拿出燕子风筝。这风筝有一对漂亮的翅膀，有洁白的肚皮，还有一条剪刀似的尾巴。小华把它高高的举过头顶小明右手拿着线轴，准备逆着风跑。刚好来了一阵风，小华立刻将风筝抛向空中。只见小明一会收线一会放线，风筝很快就“平步青云”，这下他们乐坏了！

花花穿着粉色的'裙子和鞋子，怀里抱着一只五颜六色的“蝴蝶”扭着头，微笑地看着他们放风筝，快乐极了！

不远处，站着幸福的一家三口，小男孩仰着头，用力地拉着风筝线，他放的是一只三角形彩色风筝，他的爸爸妈妈并肩站在旁边，望着天空中的风筝。

放风筝是一件多么快乐的事呀。

放风筝

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一年一度放风筝的最好时节又到了。周日，天气晴朗，暖风徐徐，我和小明、小红约好一起到草坪上放风筝。

来到草坪，碧绿碧绿的小草都探出了脑袋，非常可爱，像是在迎接春天。小明和我快速飞奔起来，在草坪摆好放风筝的姿势，小红看到我们都不等她，便生气地喊着：“你们都等等我呢！”“你快跑呀！”小明一边说着一边跑着。我迫不及待地：“3、2、1，我要放手了，风筝要起飞啰！”可是风筝却没有飞起来。小红这时也追上了我们说：“不是这样放风筝的。”然后头头是道地说着爸爸是怎么教她的'。

于是小明把风筝高高地举过头顶，我右手拿着线轴，左手拉着风筝线，飞快地向前跑，这时小明把风筝向空中一抛，我急忙迎风加速跑了起来，风筝就摇摇晃晃地飞起来了。我随着风地大小一直收线放线，风筝越飞越高，像是飞进了云朵里。小红在一旁手舞足蹈地观看着欢呼着，十分开心。人越来越多，我们身后来了一家三口也在放风筝。爸爸的手轻轻地放在妈妈的肩上说：“快看，儿子放得多高呀！”真是幸福的一家人！天上的风筝越来越多，五颜六色，各式各样，有拖着长长尾巴的小金鱼风筝，有美丽可爱的小燕子风筝，有凶猛的老鹰风筝。天空成了风筝的海洋，草坪上满是欢声笑语。

我看着这些美丽的风筝，多希望自己也变成风筝，在天空自由自在地飞翔一番啊！

放风筝

天上的白云间处处穿行着小孩子们的风筝，密密麻麻，数也数不清；这时，突然从云端飞来一只“雄鹰”，它张开硕大无比的双翅；绿油油的青草上，也有一个牵着“老鹰”的小孩儿，他也使劲拉开风筝线，一会儿收的一会儿放，好似云端上真有一只大鸟在展翅高飞，准备去见见更精彩的世界。

蔚蓝纯洁的天空上飞着一只活泼可爱的“小金鱼”，它看着自己，越发觉得自己无人能比，身上的鳞片就像长长的彩虹，连放它的小男孩儿都沉醉于它美丽的身材；“小金鱼”可高兴了，望着“蜈蚣先生”：“今天我可真快乐呀！”

一家三口放着三色风筝，望着美丽的霞光；小敏手里拿着霞光色的“小蝴蝶”，小黄嘴上露出了疲惫的微笑，举着一只小燕子风筝：“小智！可以放啦！我好了！”“哗啦！”“哇！”

夕阳缓缓落下，天色淡淡的，那些活泼可爱的风筝，其实“永远都在以往的蓝天上飞来飞去”。

放风筝

咻咻咻——！咻咻咻——！风儿阵阵地吹来，万里无云的好天气，正是放风筝的好时机！我跑得上气不接下气，将手上的风筝线一放一收，风筝飞向一望无际的蓝天，它随着风飞行，一飞冲天，那样子好神气！

我看见各式各样的风筝，争先恐后的飞上天空，有张牙舞爪的恐龙，有翩翩起舞的蝴蝶，有摇头摆尾的长蛇，还有龇牙咧嘴的鲨鱼……让我看得眼花又撩乱！顿时，天空彷佛像是运动会一般的热闹，每个风筝都想拔得头筹，真是有趣极了！

我躺在绿草如茵的草地，仰望着湛蓝的天空，看着风筝迎风摇曳。风筝啊！我羡慕你的自由自在，我羡慕你的无拘无束，我更羡慕你能将大地美景，尽收眼底！多么希望我也能像你一样，乘着风，在空中大饱眼福，一展英勇，和不可一世的神气。

我和家人一起，享受在草原上放风筝的乐趣，那是最快乐的时光。我希望每年的暑假，和家人在宽广的草原上，高兴的奔跑，一起去——放风筝！

放风筝

星期日下午，阳光明媚，老师带我们去操场上放风筝。

首先老师给我们分发风筝、颜料、颜料笔，然后让我们把风筝涂一涂。画了一会儿，我看到有人画好了，我也很快地画好了，接着其他同学也画好了。

于是我们开始放风筝了，我先跑了一段，然后慢慢地放线，可是风筝先是飞高一会，然后就像落叶一样慢慢下坠。我赶紧收一些线，本以为这样会好些，可是风筝却降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀？眼看着风筝落下来了，我有点灰心，但是我不放弃，我决定再试一次。这次终于成功了，看着风筝在天空飞得高高的，我心里真开心！

天空中有“超级飞侠”风筝，有“开心宝贝”、“熊出没”、“海绵宝宝”、“火凤凰”。形态万千，颜色各异，漂亮极了！