游红塔村小学大全（18篇）

优秀作文的观点要鲜明，并且能够用事实、数据、经验等进行支撑。这些优秀作文具有丰富的内容和独特的观点，反映了作者对生活、社会和人性的深入思考。

农村小学作文

暑假，我去了农村很多地方。虽然已经去过了几次，但是，我仍然很兴奋。现在，让我来讲一下见闻吧。

见闻一：三只小猫

一到老家，看到了奶奶爷爷他们，还有三只可爱的小猫。有一个阿姨在喂小猫。一看到可爱的小猫咪，我不禁跑过来和它们玩。然而，小猫叫了几声就跑了。我们刚要追，阿姨说不用追了，小猫会回来的。妈说：“小动物跟人几天，就会认家!”

见闻二：捉蝴蝶

到老家还不到6天呢，就被人约出去捉蝴蝶。我们在一个小花园里捉蝴蝶，一会儿跑过来这儿捉，一会儿跑过去那儿捉，跑来跑去，弄的浑身脏脏的，白白的小脸成了一个小猫脸。大家看来看去，连蝴蝶飞上我的肩膀也不知道。一个小伙伴挥挥手，手中的网向我扑来，大家高兴地叫起来，我们捉住了一只。

农村有趣的事还很多，让我们以后慢慢说。希望你们来农村看一看。农村人一定会很高兴地迎接你们的。

村小学作文

暑假期间，我和妹妹还有陈红一起去花果村游玩，那是个给我印象最深的地方。

花果树在冷水河那里。中午，我们来到花果村，刚进村口，一阵阵浓浓的花香扑面而来，走进花果村，映入我们眼帘的是各具姿态的桃树，有的弯腰捶背，像年过花甲的老翁老妇；有的桃树把身子挺的`直直的，像一位亭亭玉立的少女。它们的花朵有的红里透白，有的红里透黄，真是漂亮。欣赏完后，我们接着往前走，走着，走着，我们遇见了一个用竹子做的房子，还真是漂亮啊！看上去就像是古代人居住的竹屋。

走了一个多小时，我觉得脚心有些疼，于是，我们就来到凉亭下休息。突然，传来几声牛叫声，我抬头一看是头水牛啊！它刚从小水塘里出来，就开始叫了起来，仿佛倾吐着洗浴后的欢悦。我休息了一会儿脚不疼了，然后我们就接着往前走，走了大约半小时的时候，我们发现小道两旁有许多的村民居住。我们悠悠忽忽地漫游了一下午，直到西阳亲吻着西山的时候，我们才回家了。

自从游完花果村后，我一直回味着那漂亮的一幕幕，回味那大自然的美和奇妙。

游红塔村小学作文

今天，阳光明媚，秋高气爽，湛蓝的天空上点缀着朵朵白云。我和妈妈兴致勃勃地去崇福村游玩。

一路上，我们有说有笑，不一会儿，就到达了目的地，环顾四周，连绵起伏的群山像母亲呵护自己的孩子一样把崇福村抱在怀里。微风一吹，山上的竹林掀起了层层绿浪，在阳光的照射下显得格外耀眼。

走在崇福村的小路上，路边的月季花、三角梅、茶花还有些不知名的小野花在微微的点点头，好像在欢迎我们的到来。来到了顶坑水库，周围的青山倒映在湖水中，使湖水显得更绿了，波光粼粼。就像一块碧绿碧绿的大宝石。人们三五成群地走在围湖而建的栈道上，有的坐在摇椅上吃着零食聊着天，还有的摆着姿势用相机把这美好的`一刻记录了下来。

我顺着长长的栈道来到了铁索桥，它离水面只有二三米高，并列最多只能走两个人。铁索桥是由几根粗粗的铁链组成的，下面铺着木板。看着晃晃悠悠的桥面，我不由打了一个冷战，接着我深吸了一口气，鼓起勇气走上去。桥一摇一晃发出了“沙沙”的声音，真是好听极了。“哈哈！我终于走过铁索桥啦！”我欢呼着。

离开了吵闹的城市，来到了那山清水秀的崇福村。立刻就觉得身心放松了许多，崇福村可以让我忘却一周的疲劳，我爱崇福村，也爱莆田。

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村小学作文

尊敬的各位领导、专家：

大家好，你们辛苦了;。

首先，请允许我代表xx村小学全体师生热烈地欢迎各位的到来。

一年来，在上级有关部门的正确领导和帮助下，我校全体教师认真贯彻执行党的教育方针和政策，加强常规管理，充分调动教师的积极性，努力促进学校各项工作的平稳发展，大力提高学校常规工作的管理水平，更好地为学生的健康成长打下良好的基础。下面让我就xx村小学在常规管理方面的情况向在座的各位做简要的汇报。

一、学校的简介及发展情况。

xx村小学创办于1947年，全村仅有校本部一个教学点，服务半径1.5公里，人口2800多人。

近年来，在上级有关部门的高度重视和支持下，学校的校园虽然没有发生很大的变化，但也比以前改观了许多，学校的教育教学管理正走向正规。

学校现有教师12人，其中小学高级教师7人，小学一级教师5人，40岁以下的教师5人，占教师总数的41.7%，教师学历全部达标。现有教学班7个，学生300余人，他们主要来源于农村家庭。

二、所做的工作。

1、加强行政管理，率先垂范。

(1)认真执行教育行政法规，统一思想，提高认识，增强贯彻执行《广西壮族自治区中小学常规管理规定》的意识，通过学习，进一步认识开展中小学常规管理活动的重要意义。

(2)结合本校实际，建立和健全了学校各种规章制度，做到以制度管人，形成了良好的风气，促进了学生德、智、体、美的.全面发展。

(3)学校领导分工明确，班子团结一致，以身作则，为人师表，深得群众的认可和好评。

(4)切实做好学校的各项工作，俗话说“良好的开端是成功的一半”。在开学前召开行政领导和教师等各种会议，研究和部署开学工作。

(5)实行民主管理学校，推行校务公开制度，维护师生的合法权益，做教职工的贴心人，一年来，我校梁才庆主任、覃瑞霖老师因病住院治疗，学校便组织学生开展献爱心活动，同时在校长的带领下，利用休息时间组织教师代表亲自到医院探望。

2、狠抓教职工和学生管理，全面提高教育教学质量。

(1)认真抓好教师的政治业务学习，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，加强课改的培训，提高教师的业务素质。

(2)抓好教师的师德师风建设，成立师德师风工作领导小组，有计划有目的地开展师德师风活动，提高教师的师德修养。

(3)严格执行课程计划，强化教学法规意识，对教师的教案采用定时检查和随机抽查相结合的办法，加强课程计划的执行和管理，促进了学生的全面发展。

3、在教学管理中突出“三抓”。

(1)抓备课。备课是课堂教学的首要工作，教导处每周对教师在本周内所写的教案进行检查一次，主要检查教师教案中的作业设计是否与学生作业相一致和是否有课堂总结、课后反思，力求共性和个性的完美结合，形成一个优化教案的体系。

(2)抓上课。上课是教学过程中的一个主要环节，上好一节课是提高教学质量的关键，本期每人均上了一节村级优质课，这样，大大地促进了教师教学观念的转变，同时，在抓课堂教学效率提高过程中，也加强了对年轻教师课堂专业知识指导。

(3)抓作业。作业是课堂教学过程的一个组成部分，每学期教导处对各科作业批改情况抽查两次以上，从抽查的情况看，绝大多数学生作业书写规范，学习任务按时完成。任课教师精心设计每次作业，作业量适中，符合减负要求。

4、注重安全教育，确保全体师生平安地学习、生活和工作。

学校始终把师生的生命和财产安全放在工作的首位，抓紧、抓实、抓好，广泛开展对师生进行各种安全教育，提高安全责任和防范意识，利用国旗下讲话对学生进行法制教育。一直以来，我校都没有发生过意外的学生伤亡事故等现象。

5、认真做好校园的常规管理工作。

(1)学校是育人的地方，是青少年儿童学习、活动的场所，为改善办学条件，优化育人环境，我们对整个校园进行了整体的布局和规划，并制作出学校的平面规划图。

(2)抓好校园环境建设，优化育人环境。经过努力，把所有教室的内外墙装修一新，各种教学设施得到了逐步完善。

6、认真抓好财务及资产常规管理工作。

(1)严格财务工作管理，做好经费的预算及审批制度，严格执行国家财务制度，合理、高效地使用学校经费。

(2)提高设施使用效率。我校的电脑随时都能连接上互联网，促进了新课改进一步深入。严格按照《配备目录》，教学仪器、体育器材不断完善。同时加强图书、教学仪器、体育器材及师生生活设施的管理，制定管理制度，并做好图书、仪器、器材的登记入册，有效地提高教学质量。

三、采取的主要工作措施。

1、成立学校常规工作领导小组。组长：刘成福(校长)副组长：黄辉(教导主任)组员：陈基蓉、覃瑞霖、梁海燕、梁才庆。

2、多渠道宣传，渲染气氛。

游红塔村小学作文

上次，爸爸妈妈带我们一起去了福田村，我们玩得很开心。

那天下午，我们兴冲冲地来到福田村。见到了笑容可掬的黄书记，又选了一位帅气大方的雷村长。在萝卜蹲选房子大赛中，我这个长长的胡萝卜尽管没有蹲到最后，但是也很幸运地选到了6号房。我和6号房的小主人，活泼开朗的“李文婷”，交上了朋友。她热情地带着我去摘橘子。

走出房间，漫步在福田村里，我被那一草一木所吸引。翠绿的小草和淡蓝的野花相交辉映，更显得娇艳可爱。旁边的桂花树散发出阵阵香味沁人心脾。我忍不住踮起脚，鼻子凑近桂花，深吸一口气，桂花那甜甜的香味扑鼻而来，让人心旷神怡。远远地就看见几颗橘子树上挂着绿的、黄的橘子。我们快步跑到橘子树下，随手拧下了几个成熟的橘子。再抬头一看，树上面的橘子更大更熟些，可能是吸收阳光多些吧。我们就拿起边上的一根杆子去打，打了几个还挺费劲的。干脆爬上树，想着可以摘个痛快。于是我俩就爬上了树，我摇摇晃晃地爬到最上面，往下一看，天哪！还蛮高的，感觉有点恐高了。但是还是禁不住这大橘子的诱惑，使劲地摘了好几个。虽然橘子有点酸，但是我们却带着收获的喜悦，提着满满一袋橘子高高兴兴地回家了。

第二天早上，我们顺着铺满了各种各样小石子的路往白溪冲水库走去。一路上遇到了很多蚯蚓。它们有的直直地竖起，有的呈圆圈状，还有的两条在一起，缓缓地向前蠕动。我观察这些小蚯蚓们，不知不觉就到了白溪冲水库的沙滩上。我深深地吸了一口气，啊！这里的空气真新鲜啊！让人很舒适。我感觉格外轻松。坐在草地上，小草扎在手上，软软的，痒痒的；太阳照在脸上，暖暖的，红红的'。

看见一帮男生正在摆弄什么东西，我按捺不住好奇心，跑过去一看，哇！原来他们抓住了一只大大的蝗虫和一只小小的蚱蜢（蚱蜢头上带尖，后来在网上查出他们都属蝗虫）。一位男生正把小蚱蜢的头塞进大蝗虫的嘴里。我被这一幕惊呆了。大蝗虫以为是送来了一道美食，六条腿紧紧的抱住小蚱蜢，一口一咀嚼，就像吃花生米一样把小蚱蜢头吃进去了。估计它吃过后才知道是小蚱蜢的头，就吐出来。我恶心极了，原本棒棒的心情一下就被破坏了，过了几分钟，我的心情才好起来。（回家在网上查出放在一起蝗虫是会吃同类的）。

虽然在白溪冲水库待的时间不长，但是我们却很快乐！快到中午时，我们就依依不舍地回家了。

村小学作文

日常工作正常有序的开展,又要引领教师步入专业化成长之路。三是榜样意识:要求班子成员严格要求自己,以身示范,凡是要求老师做到的,班子成员要先做到,凡是要求老师不能做的,班子成员坚决不做。为了保证班子成员素养的提升,学校将认真开好班子成员的三个会:期初开好班子成员的计划会,要求每位成员针对分管工作制定详细全面的学期工作计划;每周开好行政例会,会上要求每位班子成员针对分管工作进行周小结,并制定未来一周的工作计划;期末开好班子成员工作的民主评议会。勤政为民,求真务实将是本期学校领导班子的工作准则。本期期末总结会上,每位班子成员将对分管工作进行总结,全体老师将进行民主评议,以此作为考核班子成员工作实绩的依据之一。

外活动内容安排:艺体社团活动、中华经典阅读、个别辅导和班务处理。

二是明确各岗位职责,细化激励机制。本期,我校将进一步完善各个岗位的考核评价细则。建立《xx小学班主任与副班主任工作职责》,《xx小学教研组考核评价细则》、《xx小学办公室考核评价细则》,《xx小学学生活动奖励细则》,进一步完善《艺体专职教师奖励细则》。

三是丰富教师生活,以活动凝心聚力。本期,我校将努力创造条件开展丰富多彩的活动,放松教师的身心,增强团队的凝聚力和战斗力。利用“三八”节学校工会将开展女职工教学基本功竞赛和教工趣味体育活动比赛,同时召开三八节表彰大会。四月份,以工会教职工社团为单位开展“拥抱春天,绽放生命”的社团活动。五月份以各年级组为单位开展“迎五一,教师才艺大比拼”活动。利用六一儿童节文娱演出的机会,学校青年教师组队参加文娱表演,由音乐组负责。

有价值教育好文,拓展视野,调整心态,提高素养,从教育的规律与本质上去解读教育教学中学生身上的问题,在尊重与理解的基础上去教育学生,教师的心性愈发从容与淡定,师生关系愈发融洽与和谐,教育效果就会愈发明显。

1、以“xx实小远程植入式教学模式”为契机,提高教师对于生态课堂的认知。

富有汉小特色的生态高效课堂也一个定会孕育而生的。

2、围绕多层面课堂讨论,践行生态课堂教学理念。

本期,围绕构筑生态高效课堂,我校将开展多层面的献课赛讲活动:新教师上汇报课,艺体专职教师上公开课,语数青年骨干教师赛课,名优教师上示范课.........为保证每节课具有观摹研讨价值,要求课前以教研组为单位反复磨课,课中以学科组为单位组织全程观课,课后以教研组为单位确立中心发言人轮流评课,通过研课磨课评课议课等方式,初步建立以学生为主体,以教师为主导,充分激发学生自主合作,互动交流的教学模式,建立师生互动、生生互动,师生共同发展的生态环境。公开课是践行生态课堂教学理念的一个窗口,随堂课更是实施生态课堂的主阵地。因此,本期,我校还将加大听随堂课的力度,继续落实“推门听课制”,要求分管教学的行政坚持每天深入课堂,了解课堂教学现状,诊断课堂教学问题,指导生态课堂的实施。

3、以课题研究为载体,构筑生态课堂教学模式。

游红塔村小学作文

在距离我家大约五公里的地方有一个新农村—圆周村，那里山青水秀，鸟语花香，是大家游玩的好地方。

刚进圆周村，就看见一口大池塘，上面有很多廊桥，形成了人在水上走，鱼在水里游的画面。池塘里的红鲤鱼可多可大啦！它们每天都大饱口福，因为喂鱼是游客们的一大喜好，特别是像我们这样的小孩，每次去那儿，喂鱼是“必修课”，我把鱼食扔进水里，鱼儿们就会象刚遭受了灾难的难民们一样争先恐后地冲上来抢食吃，你拥我挤的`，甚至被挤出了水面，时不时还来个“鲤鱼跳龙门”，可怜的小鱼抢不过大鱼，只能在一旁饱饱眼福了，我真为它们感到惋惜。

走过长廊，沿着几十级台阶就来到了一个小山包，山上虽然不是鲜花盛开，却也绿树成荫，到了夏天就非常凉爽，游客们坐在山包上的凉亭休息时，放眼望去，圆周村池塘的美景尽收眼底。小山包的南边是一片天然岩石，上下的游客要十分小心。下了山就有一座大约三四十米长的吊桥，踏上吊桥，摇摇晃晃的，胆子大些的年轻游客会在吊桥上跳上几跳，吊桥就晃得更厉害了，好像一不小心就会掉到水里与鱼儿“共舞”。

过了吊桥，就回到了圆周村的村口，一眼望去是大片的绿化带，绿的是树和草，红的是一朵朵艳丽的花，清新美丽。

圆周村就像一幅山水画，我徜徉在这画卷中，如痴如醉。

农村小学作文

我的姥姥家在农村，那里空气新鲜，有山，有水，有小鱼．每一次要去姥姥家的时候都让我非常兴奋！

那里一下雪就更美了，哪里都是白色的，茫茫一片白色，就像是白雪皇后的皇宫附近一样，十分美丽．有一次我带我的妹妹回去，她可是十分挑剔的人，不过她也觉得这里非常美丽。

春天的时候，阳光照着大地，小鱼也觉得活泼了，柳树成荫，万物复苏。

秋天的时候，无数片黄叶掉落在地上，像给大地铺上了枯黄色的地毯，走在上面有一种进入皇宫的感觉，几乎所有的东西都是枯黄色的`，简直就像黄色的宫殿闪闪发光。

夏天更是美丽多彩，无数的荷花，在池塘绽放，小树像在比赛一样疯长。

有人会问，你为什么喜欢农村呢？我的回答是这样的：因为农村空气新鲜，虽然城市有电脑电视，但也比不上农村的山、水、鱼。

我喜爱这里的一切，因为它表示着美丽与多彩，也意味着的农村比城市更加贴近大自然。

村小学作文

10月26到27日，支教团队再次走进南充市阙家镇新祠堂小学进行为期两天的支教活动。针对本次支教，服务团队做出以下总结。

一、教前准备方面：为了使孩子们更加容易理解教学内容，对教学内容更加感兴趣，我们团队再开展之前做了详细准备，确定支教主题和形式。团队7人进行了详细的分工。如，教学人员、后勤人员，积极准备教案，进行模拟教学。

二、团队协作方面：支教时间虽然不长，但团队表现出来了一定的合作和临时应变能力。在上课过程中，有些孩子积极配合教学工作，但少数同学仍旧发生一些突发情况，不听老师讲课，我们上课的两个老师积极合作认真开展工作，维持秩序保障课堂气氛有序而活跃。

三、教课方面：这是团队第二次走进阙家村小，学生在尊师方面有了较大的改善，真正的把我们当做了一位老师，而不是一群去玩的大学生。部分学生慢慢的开始去主动去学习，个人素质在礼貌上明显，课堂上积极活跃，懂得尊重他人，不仅在知识方面上有提高，在做人方面慢慢有了正确的意识，我们团队以育人为主，教课为辅，把学生们引导到正确的思想轨道上去。关注留守儿童，建立心灵的沟通，是我们要做的。为此，我们开展了心愿课程，希望能够走进孩子们的内心，去探析孩子们真正的内心需求，希望通过综合社会和学校资源去满足那一个个小小的愿望。但最后一张张卡片上都写着对远在父母的思念，希望父母能回家看看他们。孩子子们内心情感的缺失，对我们提出了更高的要求，需要把更多的情感投入进去。用心去为孩子们服务。这些是在后期我们支教课程的大方向。

我们开展眼保健操和体育操，孩子们也在认真学习，通过这种方式让他们更懂得去保护自己的身体，更加健康快乐的`成长。

科学实验课上，孩子们对神奇的实验变现去较强的好奇心，我们也希望他们能保持这种心态去探索生活的秘密。

四、后勤方面：此次吸取了上次的不足的教训，在食物作料方面做了更多的准备。同时为了不去打扰当地农户，坚持“支教工作不为当地老师及周边农户带去负担”的原则，我们自行带好了凉席及铺盖，晚上在教室打起了地铺，虽然这样我们过得会更苦，但心里踏实。

整个支教虽然顺利开展，但其中也存在很多不足。

一、沟通方面：由于支教活动较短，老师们没有和所有孩子进行沟通交流，未能完全进入孩子们的内心，对于出现打架的孩子，未能完全打开他们的心结让他们把内心的想法说出来。有些孩子未能受到感化教育，这方面我们将进一步寻找好的方法去完善。

针对以上问题团队将作出以下改变：

二、教学方案采取灵活多变的形式，吸引孩子们引导孩子们主动去学习，不一味的死板的去授课，更多的吸引孩子们的注意力，保障课堂时间他们能真正的有收获。

农村小学作文

在城市里呆惯了的我，暑假的时候来到了农村，农村的绿绿的豪放，是一种野性的美。

好比一匹没有驯服的野马驰骋在天地之间。在农村一排排小矮房排列在地的尽头，成了一片红色的地平线，天蒙蒙亮时，月亮的银白与太阳的金色抚摸着这每一寸土地，高耸的玉米迎着那白与黄的.结合之光显得分外高挑妩媚。早晨的露珠滋润着每一片叶子，叶子从不抢占这一分一毫，却把它献给那上下翻飞的蝴蝶和那等待已久的燕子。中午在那片深深的沼泽上空，凌空飞驰的燕子在上面嬉戏，那宛如精灵的蜻蜓也常常前来凑热闹，沼泽上空变得热闹非凡。下午是农民的天地，农民们挽起裤腿去劈那金黄的玉米，摘那碧玉似的豆子。太阳西下时那金色的光芒温柔地照在片片砖瓦上灰色的砖瓦上似乎被太阳一大笔挥成了带有飞白的金瓦。夜深了，黑色的面纱遮住了田野那美丽的脸庞，但是那熙熙攘攘的蝉鸣常常打断那寂静的田野，不过一会儿蛙们就用自己那甜蜜的歌声伴你入睡。

如果你晚一点睡还会听到布谷鸟那清脆的演讲，深入其中真是天堂一般。小荷农村用它的美吸引着我，我将会永远怀念农村。

游红塔村小学作文

游石门桂花村在秋高气爽的日子里，我们来到了石门，一个千年水乡古镇。“桂子月中落，天香云外飘。”顺着香气四溢的桂花，我们一行四人来到了桂花村。

未入桂花村，就闻到了清新宜人的桂花香味，桂花香在空气中流动着，我陶醉在桂花的香味中，贪婪地呼吸着，想让自己所有的呼吸器官都来场清新的桂花浴，那感觉真美妙！

一入村，我就急着去找“大树王”，想一睹它的风采。找到了，呵！真不愧为“大树王”！这是我见过的最大的桂花树了，它的腰身我一人都快抱不过来了，枝繁叶茂，像一把巨大的伞。据说，这棵“大树王”已有130多年的历史，是村里大大小小一万五千多棵桂花树的老祖宗呢！此时，在朝阳的.柔光中，它正慈眉善目地张开臂膀，欢迎着来自四面八方的客人。

我忍不住捉住一枝桂枝，拉到眼前细细欣赏起来，桂花有四片花瓣，淡黄色的，小巧而精致，一团团、一簇簇，像一个个害羞的小姑娘躲在叶片间。然而那一缕缕清香却是藏不住的，扑鼻而来，沁人心脾，又怎能让人不喜欢，不陶醉，不留恋呢！

桂花不像牡丹那样雍容华贵，不像芍药那样绚烂多姿，也不像梅花那样迎风傲雪，但它的用处可大着呢！桂花是一种天然药材，具有健胃、化痰、生津、平肝等功效，桂花晒干后，可以冲茶，还可以做桂花糕、桂花糖藕、桂花小圆子等很多美食。桂花村制作桂花糕已有300多年的历史，历史悠久，咬一口，糯糯的，咽下去，满嘴留香，回味无穷，我特别喜欢吃。

告别大树王，我们来到了财神兜。我从左边望望，又从右边望望，真像一个大元宝，据说乾隆皇帝的龙船也曾在这里停过呢！沿着财神兜边的小径，我们一路往里走，来到桂花村大广场，这里人头攒动，好不热闹！原来这里正在举行传统游戏游园会呢！捉七、挑花线、夹弹子、游戏棒……我和小伙伴香香赶紧跑过去排队。轮到我们了，第一个项目是挑花线，幸亏以前在家里常和妈妈玩这个，我心里暗自窃喜。我和工作人员“大战了三百个回合”顺利过关。第二个项目是捉七，我抛得低了，只接住了上面掉下来的，抓不住桌子上的；抛得高了，沙包直接落到了旁边地上。我又练习了好一会儿，总算摸出了点门道，能捉住几个了。这些传统游戏还挺有挑战性的，我们玩得不亦乐乎。最后，我们都顺利过关，还拿到了小奖品呢，我们开心极了！

午后，我和小伙伴坐在绿茵茵的草地上，天空是那么蓝，空气是那么清香，小草亲吻着我们的小脚丫，像是在给我们挠痒痒，又像是在给我们按摩。我们玩冰冻人、翻跟斗、练一字，一遍又一遍从小草坡上滚下来。我们闹着，笑着，心里充满了欢乐！

晚霞已慢慢爬上天空，太阳下班了。带着快乐、留恋的心情，我们依依不舍地离开了桂花村。

乡村小学作文

每个人都知道美丽的乡村，但是人们对这个地方一无所知。虽然农村不是很好，但是大米和其他东西都是来自农村的人。

春天，农村的所有人都不休息。一些人带着一大把秧苗，准备移植秧苗。火球般的太阳照耀着勤劳的农民。他们不怕暴露在阳光下或风雨中。周瑜是真的打黄盖，一个愿意战斗，另一个愿意受苦。还有一些人整天喂咯咯叫的鸡。当鸡看到人们拿着食物时，总是跟着他，总是叫他，让人们给他们一些食物。有鸭子，鸭子也是一个非常骄傲的家伙，因为他们看到人不像猫，但是，不怕，甚至咬他！

夏天，这些花看起来像穿着各种颜色的小女孩。那些小女孩的花吸引了许多跳舞的花，唱着欢快的歌，摘着花和蜂蜜吃。

在秋夜，许多纺织女工住在农民家里。他们唱着优美的歌曲，编织，编织，编织。这些歌曲非常好听。田里的水稻成熟了。人们来收获它。多么大的丰收啊！

冬天，大眼睛成群结队地飞往南方，飞得很远很远。人们也出去打雪仗和堆雪人。

田园风光不是写出来或画出来的，而是用心感受的。

乡村小学作文

春天到了，那些农民把各种各样的种子撒在田野里。山脚下，田野里，许多不知名的花儿争奇斗艳，可爱的小蜜蜂在互相追逐、嬉戏。好浓的春意，浓得欲滴。

夏天到了，家乡的后院开始热闹起来。西红柿、黄瓜、茄子还有豆角，你不让我，我不让你。那西红柿挂满了架，像一个小灯笼一样，美丽极了。

秋天到了，家乡就像一个美丽的新娘，大地为她穿上鲜艳的花衣裳。咧着嘴的玉米，红着脸的高粱，都是出席婚礼的客人，喜悠悠地在秋风中跳起舞来。这都是农民伯伯的收获呀！

冬天到了，大地披上了银装，蔬菜们都睡着了。他们要在第二年春天才起床呢！

这就是乡村。

村小学作文

听说邻村是个糖果，,这个寒假在我的再三要求下，爸爸妈妈终于答应和我去糖果村度假了。

一来到糖果村，简直把我这个小馋猫给馋坏了：树是用巧克力和雪糕做的，花是用棒棒糖做的，草是用绿色的小蛋糕做的'，鸟是用糖果做的，房子是用不同的蛋糕和巧克力做的……我们一家人去了旅游馆，而且要了一间房子住，就下去点中餐了，一看那菜单，简直让人眼花缭乱！什么糖果豆腐，什么巧克力鸡爪，什么饼干青菜等等，点完后，我突然觉得椅子很软，不会是……啊！不要！我连忙站了起来，爸爸妈妈看我站起来就问我怎么了？我大声说：“啊！快站起来，椅子是旺仔qq糖”爸妈也感觉到，于是他们站了起来，可是已经来不及了，他们的裤子已经粘在上了！服务员叫来了两位大叔叔来帮忙，叔叔们要了两颗大力糖，吃完后，他们把爸妈“撕”的一下拔了出来，当然爸妈的裤子给撕烂了，老板为了表示歉意，送了我们三套糖果服。

糖果村真有趣啊，有时间你也来玩一玩吧！

听说邻村是个糖果，,这个寒假在我的再三要求下，爸爸妈妈终于答应和我去糖果村度假了。

一来到糖果村，简直把我这个小馋猫给馋坏了：树是用巧克力和雪糕做的，花是用棒棒糖做的，草是用绿色的小蛋糕做的，鸟是用糖果做的，房子是用不同的蛋糕和巧克力做的……我们一家人去了旅游馆，而且要了一间房子住，就下去点中餐了，一看那菜单，简直让人眼花缭乱！什么糖果豆腐，什么巧克力鸡爪，什么饼干青菜等等，点完后，我突然觉得椅子很软，不会是……啊！不要！我连忙站了起来，爸爸妈妈看我站起来就问我怎么了？我大声说：“啊！快站起来，椅子是旺仔qq糖”爸妈也感觉到，于是他们站了起来，可是已经来不及了，他们的裤子已经粘在上了！服务员叫来了两位大叔叔来帮忙，叔叔们要了两颗大力糖，吃完后，他们把爸妈“撕”的一下拔了出来，当然爸妈的裤子给撕烂了，老板为了表示歉意，送了我们三套糖果服。

糖果村真有趣啊，有时间你也来玩一玩吧！

村小学作文

早上起来，望见天边那微微露出的鱼肚白和那缕缕炊烟，这才记起，我不在那热闹非凡的城市，而是在别有一番美丽的乡村。

阳光丝丝缕缕地跃进村子，晨雾中一切都是那样若隐若现。小鸟在阳光下尽情地欢唱，一支支歌儿悦耳动听。一位老爷爷坐在自家门口，鬓角早已发白，衣服包的紧紧的。想在晚年再瞧瞧这个与他一起成长的村子。

“呼~呼~”做买卖的老伯正骑着车子，吹着号子开始了一天的工作。几个小孩子在楼下追逐打闹，嬉戏玩耍。不知不觉，奶奶已把早饭做好，它让我回想起小时候在农村的生活——我随父亲下水抓鱼，和爷爷上山捡柴，跟大家一起上山打板栗。

我夹起吃了一口，呀！从舌尖一直到味蕾，那种感觉用语言真的无法描述。吃过早饭后，我随爷爷来到了农田，金黄的油菜使人醉在花香之中，微风拂过那金黄的波浪，如春姑娘的裙子随风舞动。小花小草探出脑袋，看看它们的春来了没。走在田埂上，我和爷爷的`脚印，一大一小，永远留在了我的心中。

村，是我童年的回忆，是我最好的玩伴，是我成长的见证。

村小学作文

在寒假期间，妈妈带我去了昆明的民族村。在那里我又增长了不少的知识，领略了少数民族的特点、风俗、民居及文化、音乐、歌舞、宗教等。还在那里品尝了几个民族的特色食品。

我们来到了民族村，首先我们参观了阿昌族，参观了他们居住的房子。一跨入门槛，我们就发现他们的房子有两层，是用木头制作的，还看到了一个木头做成的大象头。然后我们来到了景颇族，景颇族有一种风味饮料——“鹏岗”，喝起来清凉爽口，有股米酒的味道。景颇族除了有独特的“鹏岗”饮料，还有一种仿乳雕饰扶手，景颇人出入家门均须抚摸，彰显着对伟大母亲的崇拜或缅怀。

其中让我印象最为深刻的是哈尼族，在哈尼族体验时间，我们品尝了他们具有独特风味的竹筒饭。四张长长的.桌子摆成了一个正方形，中间放着烧竹筒饭的锅，底下是熊熊燃烧的柴火，而不是我们现在家里用的天然气。最后我们还来到了蒙古族，知道了蒙古族的人民是住在蒙古包里的，还品尝了蒙古族的特色食品——奶茶......

在美丽的民族村，我还骑了大象。骑上大象后，心里本来就有点紧张，谁知大象还抬起了右腿，向前走了一步，我吓得大气也不敢出，赶紧嚷嚷着：“会不会摔下去啊？”这时，妈妈叫我看镜头，虽然我有些紧张，可还是摆出了笑脸，对着镜头做了一个“耶”的姿势。大象看到有人照相好像很高兴，也配合我们抬抬脚做着动作，它的长鼻子肉肉的，往上翘着，像鱼钩一样，鼻尖颠一颠的，样子很滑稽，很可爱。

到了下午，我们准备启程回家了。在民族村里共有有26个民族，可由于时间关系，我们只参观了19个民族，真是有些遗憾。我心里想：什么时候还能再来逛逛啊！

村小学作文

“蘑菇村通电啦！”这消息像长了翅膀似的传遍了，森林小村庄一时热闹起来。

一天，森林电视台要给蘑菇村做个现场直播节目——乐乐兔教你学厨艺。小鸭、小猫、小狗、小熊大清早就赶到乐乐兔家当现场观众。乖乖兔架好摄像机，也要把节目直播到互联网上去。

节目录制开始了，乐乐兔首先插好电源，打开电磁炉开关，做起了蘑菇汤。接着，乐乐兔就去洗胡萝卜。小猫早已耐不住性子，大声喊：“乐乐加油，乐乐加油……”蘑菇村的其他居民们也边看电视边跟着一道喊：“乐乐，加油，乐乐，我们支持你！”

几分钟后，汤沸腾了！汤汁从锅里冒出来，流到炉子上，流到桌面上。乐乐兔一时慌了神，来不及把火调小，就用湿漉漉的手去拔电源。“哎唷……”一声惊叫，乐乐兔像中了邪似的'，倒在电源边，直抽搐。小鸭赶紧过去拉，倒下了；小熊连忙过去拉，也倒下了；小狗瞧这阵势，吓得汪汪汪直叫唤。现场顿时乱作一团。

“快关闭电源，快关闭电源……”喇叭里传来猴子急促的催喊声。乖乖兔连忙拉下电源总开关。这时，山羊伯伯急忙赶到，给乐乐兔、小鸭、小熊做人工呼吸，及时把它们抢救过来。

经过这件事，村长牛爷爷后来跟电视台商量，干脆把这期的现场直播节目改成：“安全用电大家谈”。蘑菇村的村民们人人都学会了安全用电常识。从此，大家的生活越来越丰富，日子越来越幸福。

乡村小学作文

乡村，是一片金色的沙滩，那里是我的乐园。

一个星期天，我出去玩，看见人们在干活，有的在插秧；有的在摘桑叶；有的在栽玉米；还有的在喂牛羊。我一看这喂牛羊，就来劲了。我急忙跑过去问：“我可以喂牛羊吗？”他们回答道：“当然可以。”我拿了一把草去喂牛，可是，我走到它跟前，它就把头转开给我来了个下马威。这一下把我弄生气了，我不管三七二十一，一下子就向它冲去，我冲过去它就用角来顶我，我一共被顶了十多下呢！这一次我冷静了下来，心想：它与我不熟，我干脆来武的，我就拿了一根大的棒子向它冲去，这一下可把它弄疼了，我和它打了起来。喂牛的人一边笑一边说：“你这哪是喂牛呀，分明就是在打牛呀！”我说：“笑什么笑，难道你们第一次喂牛不和牛打架吗？”说完，我就气冲冲地又去喂羊了。这里的羊也有点凶，我刚进了羊圈就让羊踩了一脚，而且，这里还臭气熏天。我一见它这么凶，就骂它：“你这只羊怎么也这么凶呀，小心我打断你的四条腿！”但是，我不能像对牛那样了，羊在咩咩地叫着，好像在说：“我知道错了，请你原谅我吧。”我见它这么可怜，就饶了它，左手摸着它的背，右手给它草吃，它就乖乖地吃了。后来，它还围着我转来转去，唉，牛羊还是通人性的，你对它好，它才听你的。

乡村生活充满乐趣，随时欢迎您来玩。