雪中情小学六年级（汇总19篇）

优秀作文是在写作过程中经过反复推敲、修改和精炼，结构合理、内容丰富、语言准确的一篇作品，它能够吸引读者的兴趣，表达作者的思想和情感，展现作者的观察力和思考能力。经过反复的提炼和打磨，优秀作文能够使读者有身临其境的感受，引发共鸣，给人以启迪和感悟。写一篇优秀作文需要我们在思想上有深刻的见解和独特的观点，同时还要具备较高的语言表达和逻辑思维能力。因此，我们应该不断地提升自己的写作能力，努力创作出优秀作品。小编为大家搜集了一些优秀作文的案例，供大家参考和借鉴。

小学六年级作文：雪中松

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？”每当我听到这流传千年的古诗时，我都会想起那爱我，关心我的妈妈来。

曾记得，那是一个暴风雪的下午，我练完吉它后，一出去，就打了个寒颤，等了十几分钟，才等到一辆2路公交车，我蹦蹦跳跳的上了车，手掌用力搓着，试图能暖和一点，可是因为天气太冷了，这样都无济于事。车快到终点站绵绣河山了，我隔着大雾，隐隐约约看到了站台下有人影在来回走动，不时还往2路车来的方向看一看，我心想：这大冷的天，咋不在家烤火，而在外面吹冷风呢？等车开近了，我定睛一看，啊！是妈妈，车还没停稳，我就已经冲出车了。妈妈看到我，急忙拿出一件衣服，给我披上。我问：“你为什么不待在家里呢？妈妈。”“我看你还没回来，就下来看看。”此时，眼泪已经在我眼眶里打转转了，我张张嘴想说什么，可是，此时千言万语也表达不出我此刻的心情。

妈妈，你可知道，像这样的事情就像沙滩上的贝壳；像天上的星星；像天上的鸟雀那么多。

妈妈！您辛苦了！妈妈！谢谢您！

小学六年级作文：雪中松

在很远很远的地方，有一个美丽的森林，那里住着很多很多的动物。

当小公鸡唱起第一支歌的时候，小兔子白白早已经起床了，他正在外面跑步，看到这儿你就会问：“小句子白白是谁呀？”他呀，就是那只曾经败给小乌龟的那只句子现在他每天跑步，为什么哟，因为他败给小乌龟以后，他就非常憎恨小乌龟，这不，今年森林里又搞什么马拉松，对了，是马拉松，小白白一看小乌龟报名了，就跟着报了名，他其实不是大家里的第一名，而是和小乌龟之间的第一名。

小学六年级作文：雪中松

“我们应该感恩父母，是她们赋夺我们性命；我们应当感仇老师是他们传授我们常识；我们应该感恩敌人，是他们给予我们友情……”老师的这多少句话时常在我耳畔回响。是啊！我己皆应当教会感恩而我最感恩的是我的爷爷。

风雪中的爷爷就这样永遥地定格在我的脑海中。他教会了我感恩，只有知讲了感恩，才会知路回报，回报我们的疏人，回报我们的社会。

乐在雪中小学六年级作文

雪，是洁白无瑕的，它们像玻璃一样晶莹，还像鹅毛一样轻盈。

清晨，大雪纷飞，寒风刺骨，我往窗外一看，人们步履蹒跚，车辆行驶缓慢，看到这些我的心情很忧虑，大雪给出行带来了麻烦。这时，一只小狗闯入了我的视线，它冻得直打哆嗦，非常可怜。可是，一转眼它就消失不见了，就像那雪中的精灵一样，消失在那白茫茫的世界里了，我不禁也想出门去看看。

午后一点左右，大雪慢慢停了。我走出家门，发现大地穿上了白色的衣裳，漫天席地的白色，非常漂亮。看着满地的雪，我叫来好朋友李珊珊和王子溢来堆雪人，只见他们在雪地上跑来跑去，把一个小雪球滚成了一个大雪球，我也不甘落后，飞快地做出一个雪人的身体，堆在地上，接着我们把大雪球放到雪人身体上，接着拿起准备好的纽扣、树枝、水桶和胡萝卜等，装扮成雪人的鼻子、眼睛、嘴巴和帽子，一个雪人就堆好了。

一转眼，黄昏了，我们依依不舍地离开了这里，望着天边的火烧云和地面的雪形成了一道别样的风景。这时我在想：“是火烧云衬托了雪的美呢？还是雪衬托了火烧云的美呢？”

啊！雪，你真是大自然的美景。

小学六年级作文：雪中松

清晨，当太阳公公笑咪咪的爬上山顶时，我们一家人就开着车向长松园奔去。

一下车，我们就被长松园那美丽的景色迷住了。一棵棵高大挺拔的松树密密麻麻，枝叶互相交织，遮住了蓝天。最优美的松树要数长在悬崖峭壁上的哪些，弯曲的树杆伸向山崖，绿色的树叶密密实实，就象图画中描绘的古松一样美丽。站在山顶俯首一看，呀！长松园一望无际，像绿色的海洋。漫步在山道上，仿佛走进了原始森林。

松林中有许许多多的杨梅树。树上结满了杨梅，又大又红，犹如一丛丛灯笼花，吃起来酸溜溜，甜津津的，真是可口极了。林中的蘑菇有的像小伞，有的像喇叭，有的像鹿角……奇形怪状。有紫红色，鲜红色，灰色，白色，青绿色……真是无颜六色，使人爱不失手。

山上人来人往，有的在捡蘑菇，有的在游玩，还有的唱着山歌在放牛，放羊呢！长松园热闹得像欢乐的海洋。

小学六年级作文：雪中松

茫茫大雪从天而降，象一块大白棉被一样，盖住了生机勃勃的世界。太阳也象被一个巨大的玻璃瓶罩住了一样，没有了阳光，世界突然变的冷漠了，没有了温度。但即使是在这寒冷的冰雪世界中，也有温暖人心的“鸡汤”——温情。

一放学，同学们迫不及待地跑出校园，想在路边好好打一场雪仗。我举着伞，小心翼翼地走着，不仅要小心脚下，别一脚陷进雪坑里拔不出来，还要提防着小伙伴们砸来的雪球。但我转念一想：如果快点到家，就暖和多了。我迈着小碎步向车站走去。

雪依然下个不停，似乎连老天爷都不帮我，想着看我怎样出洋相。同学们的雪球到处乱飞，全身上下都是雪也顾不上了。车站瞬间变成了“战场”，而我却没有心情参加这次“战争”。好似是这场雪浇灭了我所有的热情。

下了车，在小区里一脚深，第二脚更深地走着。虽然只有零零散散的人，但都走的很慢。突然，我的心里有了一种狂喜之情，在这雪天里，我突然有了脚踏实地的感觉！我低头一看，不知是哪位好心人，用他摩托车的轮胎，在雪地里磨来磨去，雪地上有了一道道轮胎印，沿着轮胎印走，再也不滑了。我笑了笑，心里温暖起来。寒冬腊月之时，能有这样暖心之事，也是种幸福。

进了家门，看见妈妈正在往锅里到水，旁边的`盆里放着一条被剖肠划肚的鱼，我嘴里嘀咕了一下：“我更喜欢吃红烧的”。

说者无心，听者有意。妈妈这次烧鱼时间比平常多了许多。我肚子抗议的有些等不及了，轻轻推开厨房的门，眼前的一幕令我惊呆了。妈妈将锅里的水倒入水盆中，手里托着一个盘中，上面躺着一条火红的鱼，鱼肚上撒着葱花，鱼在灯光下好似闪着光。

吃完鱼后，我对妈妈说：“妈妈，这是你做过的最好吃的鱼”。

虽然大雪使天气变冷，但绝不会使人的感情变冷漠。无论在多冷的环境下，都会有温情出现，这就是雪中温情！

雪中情小学六年级作文

一天，北风像狮子一样狂吼着，鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来，树和房顶都带上了白帽子，就连汽车都戴上了小白帽。地上积了厚厚的雪，像盖上了白丝被。

早上，兜兜戴着帽子，背着书包上学去，风狠狠的抽打着人们的脸，揪心似的疼。兜兜深一脚，浅一脚地走着，鞋子里都湿透了，走起路来晃晃悠悠的，像刚学会走路的小孩子，雪还“咯吱咯吱”的响着，好像在唱着歌儿：“啦啦啦，啦啦啦，我是一小雪儿，贡献大，灾害小，……”

一个高年级的学生莉莉见了，心里很不痛快，想：老师常告诉我们。要帮助有困难的人。不但使我们快乐了，别人也快乐了。现在弟弟有困难了，不正是需要帮助的吗？说干就干，莉莉三步并做两步地跑过去，拉起小弟弟，问他：疼吗？别哭小弟弟，你是男子汉，不能哭的哦！说着，他们一起走向学校。

雪地路留下了他们的脚印，更留下了莉莉助人为乐的身影。

小学六年级作文：雪中松

我家邻居，有一个可爱的小男孩，名字叫小松。

有一天，小松的爸爸妈妈都上班不在家，小松一个人在家里，他写完作业就和小猫花花玩起来。一不小心把花瓶打碎了，小松心里很害怕，等爸爸下班回来，他就忐忑不安地如实把打碎花瓶的事告诉了爸爸，爸爸没有原谅他还打了他一顿。

唉！小松的爸爸可真不讲道理。小松都已经承认了错误还挨了一顿打。这样的爸爸太少见了。“不会原谅别人的人，就等于不会善待自己。”

我希望小松的爸爸要明白这个道理善待孩子，才会有利于孩子的健康成长。

山西省太原市迎泽区流沙坡小学一年级：xxx。

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乐在雪中小学六年级作文

今年春节期间，苏州下了大雪。看着天空下着空的雪，我太兴奋了，于是我拉住妈妈，叫上我的伙伴，去蜀山玩雪。

当我到达蜀山时，我看到了一片广阔的冰雪。雪在静静的山上飞舞，像美丽的玉蝴蝶，像飘落的蒲公英，像天使送给大地的小白花，房子，梨树，山和寺庙，都笼罩在雪中。雪把蜀山伪装成一个童话世界。一片片真的“就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开万株梨树的花瓣”。翠竹变成了琼枝，群山想要披上白纱。太美了！

我们来到蜀山的木板路，上面覆盖着厚厚的一层冰雪。从远处，我们听到了我们面前的阵阵笑声，非常热闹。当我们走近时，发现许多游客在有斜坡的地方做化学反应。他们有些坐在轮胎上，有些坐在垫子上，甚至有些坐在塑料袋上，直接滑下山坡。看到这一幕，我灵机一动，把雨衣放在地上。我也来滑雪。我母亲轻轻地推了我一下，我滑下了斜坡。我走得越低，速度就越快。风在我耳边呼啸而过。太令人兴奋了。我开心地喊了一声“哇哇”，最后停在了360度的转弯处。

山中的每个人不时发出笑声，好像要把书里所有的雪花都抖下来。雪地上的树如此美丽有趣，我不能忘记回去。

小学六年级作文：雪中松

清晨，松台山苏醒了。伴着明媚的阳光，悠然的白云，缓缓地伸了个懒腰，万物，都在那一刻，全都醒了过来。

看！那些晨练的人们，多么精神，有晨跑的，有打羽毛球的，还有打太极拳的，放眼望去，景色如画。走在台阶上，清新的露珠，绿油油的小草，鲜艳的小花，让人感觉无比的心旷神怡。

有一天，阳光明媚、万里无云。小猪去小鹿家吃饭。小鹿煮了各种各样的水果和花花绿绿的素菜招待小猪。小猪回家时，一阵突如其来的风把小猪的帽子吹到了地上。于是，它拼命的弯下腰拣帽子。一不小心用力过度小猪的裤子掉了下来，被小鸟嘲笑。后来小猪粗心大意，误以为花花蛇是腰带，花花蛇还是原谅它，替它当腰带。

我觉得小鹿和气大方，小鸟不尊敬人，小猪有胆量，但还是有一些不足之处。花花蛇勇敢大方不斤斤计较。小鸟斤斤计较，我们不能向它学习，而是向花花蛇和小鹿那样助人为乐、和气大方的精神。

伤_小学生六年级作文度小学六年级

强颜欢笑，为了什么，只是为了合群，强颜欢笑，为了什么，只是为了伪装自己，不让别人看穿自己内心的孤独.

心痛到爆也要强颜欢笑.

在万众瞩目的地方笑，在无人驻足的地方哭.

人生就像拍电影，别人的电影充满快乐，自己的电影只有悲伤。

不知从什么时候起，我学会了伪装。不知从什么时候起，我学会了强颜欢笑。

一个人，走在喧闹的街道上，看着人来人往、车去车来，本以为自己很幸福，到最后，才知道，都是假的。

雪中趣六年级作文

那是一个大地冰封、万里雪飘的冬天，精神抖擞的我背着与我形影不离的宛如亲兄弟的书包，像往常一样去上学，心情别提有多高兴了。

一路上我仔细地端详了一番，这鹅毛大雪漫天飞舞，给大地披上了一层厚厚的、软绵绵的、晶莹洁白的雪绒地毯。雪一直下个不停，树上、车上、房子上……到处堆积着像小山丘似的雪花，我被眼前的景色迷住了，整个人沉浸在雪的世界里。除了几棵青松仍然常青外，别无绿色可言，此时我不由得想起《青松》这首诗来：大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁？待到雪化时。正当我沉醉在美丽缤纷的世界里，耳边突然传来一阵刺耳的尖叫声：“你在干嘛呢？”我回头一看，原来是同学小羽，霎时间，一个光滑透亮的雪球向我飞来，还没等我躲开，又一个雪球向我直奔而来，“嘭”的一声，刹时间，我成了一个小雪人，傻乎乎地站在雪地里，让我哭笑不得。我不甘示弱，飞速冲向路旁的小车，顺手抓了一把车上的积雪，捏成了个鸭蛋，朝小羽抛去，“噢，不！”一个爆头，他被击中了。正当我洋洋得意的时候，又一个雪雷向我扑来，我一溜烟闪到车后躲藏起来，趁机收集了大量洁白无暇的雪，做成了一个个铅球似的雪球，拼命向小羽反击，小羽被砸得晕头转向，不知所措，眨眼间变成了一个不知名的雪人。他不善罢甘休，又向我发起了进攻，让我防不胜防。此时我怒火冲天，又对小羽发起了宣战，他竟然使用了防护罩——雨伞来阻挡我的进攻。“没那么容易。”我用“黑焰爆弹”打破了他的“防护罩”，把他打得四脚朝天，满地找牙。还没等他反应过来，我又抡起一个不大不小的飞弹投向小羽，他被打得头顶开花，霎时间变成了一个不倒翁雪人，看上去滑稽无比，让人笑破肚皮。整个场面乱成一锅粥，雪花满天飞，真像是在拍摄“武侠传”。

雪地里打雪仗，自由自在、无拘无束、开心快乐、天真烂漫、疯狂玩耍，简直是活似神仙般的自在，爽极了。虽然天气寒冷至极，但我们却没有感到一丝凉意，相反，全身热腾腾的，大家激情澎湃，热闹万分，都沉浸在欢乐的茫茫雪海中。

这件事尽管过去了很久，但每每想起这神仙般的场景，我都会不由得笑出声来，它让我至今难忘，永远深深地、清晰地印在我的脑海中。

雪中六年级作文

这是一个风雪交加、寒风凛冽的中午。鹅毛般的大雪随风飘扬，在宽阔的马路上，行人已经了了无几，一位年轻的妇女抱着一个大约两岁的小朋友，在马路上一步一滑艰难的走着。

大雪纷纷扬扬地飘落下来，北风呼呼地吹着，马路上静悄悄的，没有一点声音。家家户户都关门闭窗，房顶上都积着厚厚的一层雪那树像披了一件白色大衣似的，远远望去像一们婷婷玉立的少女。只听“吱呀”一声，那位年轻的妇女突然滑倒在雪地上，那位小朋友也被摔倒了路旁，哇哇大哭起来。

正在这时候，两位少先队员经过这里，一听见哭声，便扫视了一下四周，看见那位小朋友正在哇哇大哭。便二话没说，拔腿就向小朋友跑去。走到那位妇女身边，扶起了她，又抱起了那位小朋友。

那位妇女连忙向两位少先队员致谢。而那两位少先队员却微笑着说：“这没什么，我们只不过做了一件小学生应该做的事吗！”那位妇女激动得流下了热泪，她的心里顿时燃烧起了感激的火花，嘴简直不知说什么好。她用冻僵了的手，紧紧地握住少先队员的手，嘴巴不停地颤抖着。

雪越下越大，一眼望去，白茫茫的一片，像连绵不断的雪山。洁白的雪花就像千万只彩碟摆着婀娜多姿的身躯在翩翩起舞。虽然天气是那么的冷，但不管多么冷，那位妇女的心里却热乎乎的。这两位是多么热情的少先队员啊，似乎是热情似火的牡丹花。

渐渐地，天黑了，那位妇女和两位少先队员消失在街道中，而我的心里却连绵汪断地出现那刚才的一幕，久久不能平静。

雪中的景色六年级作文

雪，我做梦都想看一次鹅毛大雪，手可触及的温度，哪怕是严寒。

因为作为一个南方人我是很少看到雪的，可能几年也不会见到一次。上一次下大雪是什么时候，记忆里好像是了。原来已经十年过去了，愣愣的盯着窗外祈求下一刻便是大雪纷飞，而除了狂风还是狂风。

几天之前爸妈便说今年有可能会下大雪，网上也是各处雪花纷纷了。而我，小雪也看到它下。

这天，天气冷的不像话。早上九点多钟还停了电，于是我便进了被窝取暖了。这么冷还不见下雪，心里不由嘀咕。躲在被窝里玩了一天的手机，眼睛都发酸了还不见来电。爸爸说可能要到晚上九点多才来电，吃过晚饭又坐了一会儿便准备上床睡觉了。翻来覆去也没个睡意，习惯晚睡的我此时此刻又怎么会睡得着，无聊的看着天花板神游。

不知道过了多久，迷迷糊糊中好像睡了过去。噼里啪啦的声音又响了起来，好像是雨滴敲打窗户，烦躁的朝窗外一看。

那像雨又不是雨，应该不是雨，跟石头似得。穿上衣服起身到窗户旁一看，呀那是下雪了吧。

地上已经有一层薄薄的碎冰，不远就是一个路灯，因此看的很是清晰。窗户的缝隙中都有雪了，伸手一摸，真是冷啊。还好睡得晚，有幸看到第一场初雪，时隔了十年的雪啊，我都已经快不记得它的模样了。

第二天起来路上已经结了厚厚的一层冰，走上去脚底打滑差点摔倒。一片白茫茫的大地，晶莹剔透。

不知道明年还会不会下雪呢。

站在风雪中六年级作文

在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的站在风雪中六年级作文，希望对大家有所帮助。

吃过早饭，我去上学啦，雪花还在飘着，我和爸爸来到车前，车上的雪花结了得有一尺厚。

我和爸爸好不容易清理掉了车上的雪花，走到半路又堵车啦“滴，滴。”人们谁都不肯让步，大雪还在飘落，我的心中默默祈祷：“哦雪快停吧，人们都别争了，我上学都要迟到了！”正在这时，我隐隐约约的看见了一个身影，“哦，是交警，我有救了哎？不对呀，雪下的这么大，他……我觉得这时是不是有一些人还正在睡觉？”

交警用他那手臂指挥着交通，我一会儿，车辆行驶的就井然有序了，交警叔叔笔直的站在风雪中，连帽子上都积了一层厚厚的一层雪。车辆还在井然有序的行驶着，交警叔叔也站在风雪里指挥交通，我在车上为交警叔叔竖起了个大拇指。

到了学校我下了车，车外寒风刺骨，狂风暴雪刮着鹅毛般的雪花一下一下刺在我的脸上，刚刺在我的心里，我不禁在心里为交警叔叔竖起了大拇指。

雪中的景色六年级作文

风刮得很大，雪像撕破的棉絮一样漫无目的地飘落。但它把银色的行李放在路的两边，仿佛要在人行道上套两条流动的银色薄纱。

雪下得越多，从天上掉下来的就越多。落在人们的伞上，屋檐上，汽车上，行人的脸上。

风吹着伞，把它吹得团团转，还有人把它吹得远离行人。风在空中怒吼，声音凄厉，夹杂着雪地里的脚步声，成为一种奇异的音乐。这音乐刺痛了行人的耳朵，仿佛在警告他们，雪和雪将统治世界很久，灿烂的春天不会到来。

路上车辆纵横交错，道路两旁的树木冻得发愣。人们一个接一个地踩着厚厚的积雪，形成了一种引导人们走向更美好世界的方式。我喜欢这美丽的风景，喜欢白雪皑皑的世界，充满了欢乐、喜悦、纯洁和高贵。路上的行人就像穿梭在雪地上的雪橇，扫街的工人扫雪很认真，脸冻得通红；路边的警察，没日没夜的工作，忙得透不过气来。

在这个快乐的`世界里，我觉得雪景最美…。

雪中六年级作文

这个初冬的午后，我经妈妈的一再催促下，只好从温暖的午后生活走出，面对去上课的无奈事实。匆匆拿好书包，朝窗瞅了一眼，天虽然是亮的，但雪一下了很久。

我从房间扯出我的花伞，与妈妈快步跑向楼下的公交车站旁，等待爸爸来接。

看来，要去上补习班的人真不少。边上的小小公交站里挤满了人。似乎连活动脚的地方也挪不开。人们只好相互礼让，心里一遍又一遍念叨着“要迟到了!”这时，不知谁嘟嚷了一句：“今天怎么没有骑三轮车的?”也许是心有灵犀，马路上刚好驶过来一辆三轮车，影影绰绰进入人们的视线。

可能是雪天的关系，这位骑车的阿姨跟大哥哥很快讲好了价钱，载上带他走了。我们又等了几分钟，风萧萧，雪潇潇，雪打落下树上的几片叶子，风卷着叶子滑落到我的花伞上。刚刚这位阿姨送完大哥哥，寻着这方向又骑了过来。这回，她把车推到了公交车站旁，想找个位置休息片刻。我自然的往一旁挪了挪。看到这位身穿黑色棉袄的阿姨，外面罩着一层透明的塑料雨衣，显然是刚披上的，雪早已顺着她垂落的手臂落在那双已经脏得不行的白鞋上。

车站的客人渐渐少了，这时看见远处一位瘦弱的小女孩，深一脚浅一脚地踏着雪坑跑过来，正当我无聊猜测的时候，小女孩扑向旁边的那位阿姨，清脆的喊了一声：“妈妈!”接着拉开棉袄的口袋，取出一枚蓝色发夹，小心翼翼地帮妈妈夹在前额的已被雨水打湿的碎发上。

小女孩跳上妈妈的三轮车，倚靠在妈妈的身后，你一言，我一语的在大雪纷飞中享受温情。

正当我抬头看向自己的妈妈，刚好妈妈也在望着我，眼里充满了柔情的笑意。我转进妈妈的怀里，好温暖。

公众号:阳光小语工作室。

雪中的景色六年级作文

今天，我们濮阳市下了一场鹅毛般的大雪。房屋，树木，草坪……银装素裹，这个世界变成了洁白的世界。

下课的时候，我和同学们像出弦的利箭一样冲向操场，玩起了打雪仗的游戏。我们用手把一团雪捏手里，然后再弄出球形状，在趁人不注意的时候，喵准“目标”，用胳膊抡一个圈，只听“嗖”地一声，紧接着又是“啪”的一响，这个雪球顿时像爆米花一样开了花，同时，也重重地砸在我们班同学的身上。

瞧，有的同学玩起了堆雪人。他们先把一大团雪，揉在一起，慢慢地揉成了椭圆形的大雪球，就成了雪人的身体，然后再揉一个圆形的小雪球，成了雪人的脑袋。如果再用胡萝卜当雪人的鼻子，用黑白相间的纽扣作为雪人的眼睛，用扫帚做雪人的手，用小水桶作为雪人的帽子，最后再往雪人的身上穿几件衣服……那么，眼前这个雪人就成了顽皮的小朋友了！

嘘，那里还有一些同学玩起了惊险刺激的游戏———滑滑冰。他们专门在冰处最多的地方滑，有时候，他们会冷不丁给你来个180度的急速转弯，如果方向没掌稳，滑得太快，还会给你“表演”人仰马翻的特技；有时候，他们真还像是一匹脱缰的野马朝人群中冲来，真让人措手不及，真有点大开杀戒的味道……同学们玩得真“给力”哟！

上课铃声响了，我们手里还紧紧攥着雪团，我们多想用央求的眼神，让老师再给我们一会玩的时间。可是，铃声就是命令，当然学习是最重要的，我们便依依不舍地离开了这片“乐园”！

啊，今天我真高兴！下雪的日子，好甜蜜呀！以后，我真希望还会下这么大的雪！

雪中的景色六年级作文

不知道是什么时候，雪悄悄的来了，风也开始了呼吸。村子里一下子盎然起来。当然，谁也不知道雪是什么时候来的我很快就融入了这漫天白雪的世界里。我顺手接起几片雪花，想看看它的形状，可是雪花很快就融化了，我根本没法看清!哎，也许是因为我的手掌含有体温吧!雪越下越大，它被风吹得漫云飞舞。一部分往南飘，一部分往北飘，不过还是美丽动人。在我欣赏的途中，突然，一颗雪球砸向我的头部，我顿时大发雷霆，谁啊?干什么?有神经病的。真是!只见两个邻居在马路上偷笑。我迅速反应过来，揉起一颗雪球就往他们身上砸去，虽然打到了，但还是为解我心头只恨。他们继续扔过来，但我不想以这种方式来打破这美好的下雪天，便劝告他们：今日我不想玩，改日在于与们对战!说完我就走了当然带着一股冷气!

雪还是不停的飘着，邻居学生们还是不停的玩着，而我，还是专注的欣赏着。

在雪已完全被融化了的时候，我一点都不高兴!

我要下雪，我喜欢雪，我也不知道为什么。