以幸福为题的小学（通用15篇）

作文是一种表达思想和交流的方式，通过写作可以更好地与他人进行思想碰撞和交流。以下是小编为大家精选的优秀作文范文，供大家欣赏和学习。

以幸福为话题的小学作文

巧克力中因为有苦涩的咖啡豆和可可粉所以香醇所以甜美。而人生中如果只有令人享受的喜事，而没有挫折，那岂止叫做单调，那根本就是乏味。

虽然疼痛，但是不经历这次的骨折，我从哪儿提取今天坚强的心理?上帝赐予我这次宝贵的挫折，我想是让我从中汲取坚强的养分顽强成长，以后去承受挫折时更轻松吧!

遇到挫折时，让路过的风带去悲观为自己留下美好的笑容吧，以微笑面对挫折，有什么办不到呢?奶茶之所以香醇是因为有了青涩的茶叶作伴，而人生之所以绚丽多彩是因为有了苦涩的挫折，在挫折里生活的人可以练就一颗独立自主的心，他比别人略显成熟。告诉自己遭受挫折也是一种幸福，这也是生活的享受。

文档为doc格式。

以幸福为题的小学五年级作文

马克思说：“奋斗就是幸福”看到这句话，我在生活、学习上战胜困难的往事便一幕幕出现在我眼前。

那是发生在五年级的一次期末考试。天气闷热闷热的，使人感觉迷迷糊糊的，但我还是满怀希望地来到考场，试卷发下来了，我的心情不得是有些紧张的。开始答题了，我心想：题目虽然简单，不过也不可以掉一轻心，不该错的千万不要错。

终于做到最后一题了。就在这时，我想起数学老师曾经对我们说过最后一题是拉分题，也是一道难题。看完题后，我呆住了，这是一道多么复杂的题目啊!我越想越慌，思路也越来越混乱，头上的冷汗快要落下来了，我把比放进文具盒里，想放弃对这道题作答的机会。

走出考场，我把最后一题的解题思路告诉老师，老师轻轻点了头(表示对的意思)，此时，我高兴的心情简直难以形容。

这次考试我明白了：在希望没有破灭时，千万不要放弃机会，那意味着还有奋斗的.机会，因为奋斗也是一种幸福!想到这些，我高兴地笑了。

幸福为话题的小学五年级作文

蜜蜂，是一种很常见的昆虫，我们经常可以在公园的花丛中见到它们忙碌的身影。

蜜蜂的体形较小，身体上有条纹图案，主要有棕色和黄色组成，蜜蜂的头上有一对长长的触角，它们是靠这一对触角闻气味的，如果没了触角，它们就不能找到蜜源的所在地点。蜜蜂身体两侧还有一双透明的翅膀。飞行起来时，可爱的就像一个小天使，在蜜蜂的腹部有两个小黑点儿，这就是蜜蜂的发声器官，因为有这两个发声器官，所以在蜜蜂飞行时会发出嗡嗡的声音。

蜜蜂的蜂巢是由一个个六边形小室组成的，小室里有卵、幼虫，还有它们的食物——花粉和花蜜，蜂房的边缘还悬挂着特殊的巢室，这些巢室是用来培育未来的蜂后的。

蜜蜂没有语言，当一只蜜蜂找到蜜源时，就会跳八字舞告诉同伴们。蜂巢里所有的蜜蜂都是蜂后的孩子，给新出生的蜜蜂喂吃的东西的第一天，蜂后就会给一个工蜂一到两瓶蜂王浆，谁喝到了蜂王浆，谁就是未来的蜂后，有时候，会有两只蜜蜂得到了蜂王浆，它们就要靠打架来选蜂后，就是两只蜜蜂互相蛰，谁赢了就是蜂后。蜂后求偶时，会把所有的蜂聚集在一起，排成整齐的队伍，蜂后在最前面快速向前飞，其他蜜蜂跟在后面，谁飞的最快，就跟蜂后接为夫妻。蜂后跟别的蜂不一样，她可以蛰好几次，蛰完人以后，还可以把刺拔出来继续蛰人。

蜜蜂其实为我们做出了很大的贡献，我们喝的蜂蜜，都是它们酿成的呀!所以我倡议大家保护蜜蜂，保护我们身边的每一种益虫，我相信昆虫最终会成为我们的朋友。

2勤劳的蜜蜂。

春姑娘来了，她把到处都打扮的花团锦簇、鸟语花香。在这个美丽的季节里，你经常会看到一种小动物，它们提着两只小桶，清晨出门，傍晚回家，嘴里还嗡嗡嗡的唱着快乐的歌儿。你肯定已经猜出这是什么小动物了吧，那就是勤劳的小蜜蜂。

它们长着一双有力的翅膀，黄色的身体上穿着一件黑色横条纹的背心。尾巴尖尖的，里边有一根刺，好像随时准备着，如果有人敢欺负它就把他刺个大包。

小蜜蜂们整天忙碌着飞来飞去的在干什么呢?我决定跟踪它们。我锁定了一只小蜜蜂，并悄悄的跟着它来到了花丛中，我想它一定是出来玩的。我看见它停到一朵美丽的红花上，两只脚就像刷子一样，快速的在花中心刷动着，刷完一朵又一朵。很快它身边的两只小桶就装满了花粉。它带着满身的花粉，快乐的唱着歌儿回家了。不一会儿它又出来了，满身的花粉已经没有了。它又开始在一朵朵花上忙碌起来了。原来这只蜜蜂是出来工作的，而不是玩的。

我听说每只蜜蜂只能活上三、四个月，但是它们每天都在外面采蜜，从早到晚忙不停，真是把有限的生命投入到无限的工作之中。

小小的蜜蜂虽然只有这么短暂的生命，但是它们仍然在勤劳的工作。它们这种勤劳的精神，很值得我们人类学习。

3、勤劳的小蜜蜂。

春暖花开，万物复苏。在万紫千红的花丛中闪过那细小的身影。“嗡嗡嗡”，“嗡嗡嗡”，勤劳的小蜜蜂飞来飞去地采花粉。如此细小的身躯中却隐藏了一种伟大的精神——勤劳，坚持。

太阳高挂，我们可能还在床上睡懒觉，可小蜜蜂却早早地起了床，飞到花丛中，开始她忙碌而又辛苦的一天。她停在花上采蜜，一朵又一朵，她从不偷懒，也没有丝毫怠慢之情，她的额角挂满汗珠，可是她也不休息，继续飞来飞去。她飞了一程又一程，采了一朵又一朵花，她一直坚持着做她的工作——采蜜。

让我们向蜜蜂学习，让我们去歌颂她，记住她——那小小的蜜蜂。

作为一个学生，我们应当向蜜蜂一样，从书本中汲取知识，在知识的海洋里找到启航灯，找到做人的道理。只要坚持不懈，只要执着认真，就能为自己开辟出一片崭新的天地。

4、勤劳的“蜜蜂”

在炙热的阳光下，有一个熟悉的身影弯着腰，挥动着锄头杆，在田地里干活。头上时不时地就滚落下一颗颗“蚕豆”。“蚕豆”掉在地上，很快就和田地融为了一体，滋润了田地的肌肤。田地舒服地躺在地上，一个人正为他敲背，换来的是秋天的收成。

他整天都“日出而作，日落而息”。他总像一只蜜蜂，整天勤勤恳恳地为人民服务。他整天吃不饱，睡不好，很少有几天可以痛痛快快地吃饭，踏踏实实地睡觉。他就是——勤劳的农民。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗是唐朝的李绅写的《悯农》。既呼吁人们不要浪费食物，又歌颂了那些农民。没有农民，拿来的食物。没有食物，宽裕的日子从何而来。要是没有农民，我们可能一个个都饿死在街头。那能像现在要什么吃的，就有什么吃的;要什么穿的，就有什么穿的。

“哦哦哦……!”公鸡扯着嗓子喊着。所有的农民边很快地起床，拿着锄头，直奔田里。大家卖力的干起活来“嘿咻，嘿咻……”，唯恐自己今年的收成比别人少。到了傍晚，他们又带着锄头回家。他们整天都干着一样的活，一天，两天，三天……三百六十五天。到了第三百六十五天，他们又带上采集工具，拼命地收割粮食，没有一刻消停。收完之后，又千里迢迢地到集市上去卖。他们这样反复干了一年，两年，三年……一直到干不动为止。

你们别小看那些农民，他们的贡献是最大的。

5、勤劳的小蜜蜂。

“嗡嗡嗡……我是快乐的小蜜蜂。”瞧，是谁提着小花篮，唱着歌走来了?啊，原来是小蜜蜂甜甜，正准备去野外采蜜。小猴见了问到：“甜甜，你这样忙来忙去，也不休息下，不觉得累吗?”“我需要工作。”甜甜边飞边说到：“你天生就是这样的，不知道疲惫，为劳动而活着，为收获更多而活，就这样我短暂的一生的全部了。”说完，甜甜就完野外飞去了。

“是呀，甜甜的一生都在为花蜜活着，为了能让更多的小动物们喝上甘甜的蜜奔波着。”小猴思绪着。之后，小猴又把甜甜的话通过森林广播传送给了更多的小动物。小动物们听了以后都对甜甜产生了敬佩之情，都推荐甜甜当“森林之星”，这可是一个极高的荣誉，许多动物一生都不见得获得这个荣誉。

对于获得这个崇高的荣誉，甜甜表现的十分平静，仍然每天忙碌着，跳着八字舞在花丛中穿梭着。

幸福的微笑为的小学生作文

我的爸爸是个跑摩的的，但我一点都不认为那是不光彩的事，反而认为那是一种特别的骄傲。

我的爸爸有文化，读过好多的书，他也懂外语，读大专就读的是会计专业，而他所在的企业倒闭后，他干过搬运，干过装饰工，又跑过摩的，他也到外地打过工，还在那里当过一个小企业的生产经理，他喜欢武术，有一手好枪法。他受过五项军事体育训练，‘潜水，长跑，打拳，投弹，射击’。他见过世面，守信用，为人算得是赤胆忠心，我的爸爸他还非常的.热心，乐于助人。他，并不魁梧，但算是标致。

ta说，他是那种，滚进街上赶场的人当中，就再也找不到的人，他太普通。

可，每当街房有什么困难找到他，他总是全力帮助，往往是倒贴钱干事，而人家要谢他，他都不会接受。他说，好歹我也是个干部嘛，替你们排忧解难是我应当做的。他说，只要你们都过安逸了，我们的社会才会和谐噻。他面带微笑，面对人生。我知道，我爸爸他是太爱我的妈妈，他是太爱我和我的姐姐。再苦再累，一家人都不会分开。所以，他放弃了高薪，选切了和我们全家人在一起，他太重感情，不过，他说，重感情的人，没出息。所以，他含着眼泪，让姐姐远走浙江去实习。看得出来，他舍不得，可，他更希望姐姐她能出息，能成材，我不知道姐姐她会不会明白。

我爸爸他，给人以微笑，人们也给他还以微笑。

有时候，我真的想不通，我问他，为啥呀，你这样帮他们，出钱又出力的，难道就得到那么一个小小的微笑，值得吗。我爸爸笑了，说，你呀，读那么多的书，都搞转去了，你不知道，钱财如粪土，仁义值千金吗。你帮了人家，心里实在，得到一个微笑，就是幸福，。一个微笑就能增加你的幸福感，你就感到你的生命有了意义。你不以为一个小小的微笑是美丽的吗。

朴素的幸福幸福话题的小学生作文

幸福是一丝凉风，能吹走夏日的炎热；幸福是一杯茶，能使人心旷神怡；幸福是一缕火焰，能温暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋润幼小的心田；幸福是一种感觉，带给我无限美好的回忆。我曾获得过幸福，是那种帮助别人的幸福。

小学生以幸福的家为话题的作文

一条蜿蜒盘旋的姚江，一座宁静的青林湾小区，包含着我美满的家。家里一条鱼儿四口人。小鱼吐出的泡泡又圆又大，泡泡里装着幸福的家。

(一)。

伴着我们几个人那愉快的笑声，拿出蛋糕，点上十根五彩的蜡烛。四口人，围在桌边，随着我们响亮的歌声，调皮的“瞌睡虫”被我们赶走了。

妈妈倒上四杯果汁，热乎乎的果汁温暖着我们的喉咙。吹灭蜡烛，便开始切蛋糕。四份蛋糕“躺”在盘子里，正等着我们吃呢。

小鱼又吐出泡泡来，在“泳池”里无聊地徘徊着。不知什么时候，妈妈已经把寿面端来了。

(二)。

于秋的下午，四口人携手走在姚江边。我问妈妈：“你有多爱我呀?”妈妈笑盈盈地回答：“我爱你，像这源源不断的江水，从这头，流到那头。”

我问爸爸：“你有多爱我呀?”爸爸伸出他慈爱的手：“孩子，我爱你，像这条狭长的小路，走过去，再走回来。”

江边的柳树，垂下窗帘似的柳条;涛涛江水，向东流去。

回到家里，小鱼又吐出泡泡，像往日一样，欢迎我回家……。

作者|李怡彤。

公众号：阳光小语工作室。

幸福幸福为话题的作文

辛福是什么?有人说是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;有人说是“春种一粒米，秋收万颗子。”;有人说是“但愿人长久，千里共婵娟。”的祝愿。在全力以赴备战共青团入团测试的当下，你可能认为南山的闲适是一种幸福，你可能认为驰聘球场的酣畅是一种幸福，我认为经过努力后获得的成功，也是一种幸福。

每当我想起老师宣布我已成为共青团候选人，我非常高兴，并标志着我将成为一名正真的共青团团员，我在接下来老师的话中得知——背团章。我最讨厌的就是背一篇篇的文章，跟何况这是一整本团章，我是一名背功不是很好的学生，让我被一些古诗文，我还是可以背出来的，但要是让我背一篇篇现代文，就可能花很长时间，但是我以坚持不懈的精神，背出大半部分，但是还是有一部未能背出，因为准备时间只有一个星期而已，现在已经过去四天了，可是我越是心急，越是背不出来，只是我想到了——谁没有耐心，谁就没有智慧。——萨迪，道足以忘物之得春，志足以一气之盛衰。——苏轼。于是，我静下心来，去领会其中的含义，我仿佛感受到岁月就在我的身边，我也背出来了。觅度，觅度，从起点出发，为的是到达。

当有些人在灯红酒绿中呼朋唤友，我正面对一盏灯奋笔疾书;当有些人在周六的清晨中关掉闹钟安心大睡，我正在清晨的寒风中赶车;当有些人正在与音乐共舞，我正在思考如何让枯糙的语言擦出心灵的火花。但，我觉得这一切都是值得的。

那一天——当老师宣布我已经成为正式的共青团团员时，我兴奋的晚上几乎通宵未眠，我向：我成为了共青团员，就多了一份责任!

月球距离地球38万千米，思想与行动距离一个转身，在你终于迈出坚决的一步，你与梦想距离为零!

幸福——就是经过努力后获得的成功，所带来的自豪与快乐。想要得到永远的幸福，就必须努力为将来的幸福，打下坚实的基础。

小学生以幸福为话题的作文

我有一个幸福的家庭!有爱我的爸爸、妈妈、奶奶。

虽然他们对我很严格，但我知道他们是为了我好，让我成为有用的人，爸爸妈妈就生了我一个女儿，所以有什么好吃的都是我的，只要我有什么心愿他们都会尽可能的满足我。

记得有一次我突然发高烧，当时爸爸出差不在家，妈妈只好打电话送我去医院，爸爸听了马上放下手中的活赶来医院，那时我烧得迷迷糊糊的，只听见爸爸妈妈焦急叫着我的名字，妈妈都哭了，爸爸说：“我们只有你一个女儿，你不能有事。”

从这件是中我知道爸爸妈妈很疼我，我想对爸爸妈妈说我爱你们!

幸福幸福为话题的作文

忽然，幸福从天而降，妈妈和朋友去香港旅游了，嘢！万岁！山中无老虎，猴子称大王。“老虎”妈妈不在家，“猴子”女儿可以无法无天了。第一天放学后，我急急忙忙地赶完作业，迫不及待地打开电视，先看动画片，再看电视剧，又玩了电脑游戏，琴，不弹；舞，不跳；英语，下次再读，我一边扭着屁股一边高唱：“爽歪歪，爽歪歪。”第二天，我觉得餐厅的菜好像没有妈妈烧的好吃，特别是那个酸菜肚子，差的太远。还有还有，洗完头发爸爸把我的头发吹得一团糟，早晨梳的辫子奇形怪状，惨不忍睹。到了第三天，好像天天这样玩也没有什么意思，没有妈妈的家，感觉空荡荡、冷清清的。第四天上舞蹈课，原本是佼佼者的我竟然有点跟不上大家的步伐了。第五天，古筝课上，老师让我弹上节课教的曲子，我断断续续的弹不完整，老师板着脸，严厉的`批评道：“李欣桐，你回家有没有练琴！”我沮丧的垂下头，老老实实地说：“老师，对不起，妈妈不在家，我就偷懒没练琴。”我突然很想妈妈。晚上，妈妈打回了电话，“妈妈，妈妈，我好想你，你什么时候回来，”我在电话里大声的问。“宝贝，妈妈明天中午就到家了。”噢，万岁！唻啊唻，噢唻啊唻、我又开心的扭屁股唱歌了。

妈妈回到家，一切步入正轨，日子过得飞快，转眼圣诞节到了，爸爸妈妈带我一起参加爸爸公司的平安夜晚会。当然，我是表演小嘉宾，表演了一曲古筝独奏《渔舟唱晚》，音律优美，琴声动人，台下掌声如雷。再来一段热情奔放地桑巴舞，啊！下面的观众用掌声合拍音乐，我越跳越起劲，越跳越精彩。这时，好多叔叔阿姨端着酒杯向爸爸妈妈敬酒，大家都在异口同声地夸我：“李主任，你养了一个好女儿，”“李太太，你的女儿很出色。”爸爸妈妈脸上洋溢着幸福的微笑，等等，等等，我看到了爸爸妈妈的幸福了，我感受到了幸福的味道，我的心怦怦地跳，眼睛湿润了，鼻子有点发酸，我冲过去，扑进了爸爸妈妈的怀里，大声说道：“爸爸，妈妈，我爱你们，我好幸福。”

原来，幸福到处都在，爷爷奶奶在夕阳下扶持散步是一种幸福；爸爸妈妈对我关爱的眼神是一种幸福；帮助小朋友获得一句“谢谢姐姐”也是一种幸福；甚至，被妈妈责骂也是一种幸福。其实，幸福就是一种珍惜，珍惜周围你爱的人和爱你的人。我是幸福的，我是快乐的，希望全天下的小朋友也能和我一样幸福。

幸福小学作文

我有一个幸福的家园，它虽然不是那么富裕，但它带给我的快乐和幸福是无法用语言形容的。我真的很幸运，能生活这个由爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟和我共同组成美好的家园里。

我的爷爷和奶奶年纪已经很大了，但是爷爷每天还要起早贪黑的去干农活。奶奶每天不仅要忙着接送我们上学放学，还要给我和弟弟做饭。而我的爸爸和妈妈，为了我们能更好的生活，在外面工作好几年。只有在中秋节和春节才回家陪我们，他们会给我们带好多礼物！

经过这几年的努力，他们终于在响水有了房子，可以让我们去享受一下县城的生活，让我们接受更好的教育，给我们更好的生活。

今年我的妈妈准备装修新房子了。这段时间是她陪我们最长的一段时间，我和弟弟可开心了。她有时间就会陪我们一起玩，晚上也会细心的辅导我们写作业，有时候还会给我们烧好吃的红烧肉，现在我想起来还流口水呢！那感觉真是棒极了！嘻嘻！

为了报答他们，现在我要认真学习，长大之后成为一个有用的人，让爷爷奶奶安度晚年，不要再让爸爸妈妈为我操心，我要减轻他们负担，也要照顾好我那调皮的弟弟。

这就是我幸福的一家人。

幸福幸福为话题的作文

有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的'心。

记得在一个寒冷的下午，北风呼呼地吹着。虽然我已经穿成了一个“小熊”，但终未能抵御严寒。北风仍然无情地吹着，透过我层层外衣，直逼我那单薄的身体。时不时的还有几片干枯的叶子轻轻飘落。走在大路上的我，已经冻得直打寒颤了，周围的一切都是那么安静，只有我踩在雪地上的吱吱声。

“唉!瞧这破天儿，冻死人了。说冷就冷。”只听一个人抱怨道。“唉呀!糟了!今天下这么大的雪，徐奶奶一个人，怎么扫?反正我也没什么事，帮忙去!”

徐奶奶!徐奶奶!我急忙跑过去。“怎么了?有什么事儿吗?”她很关切地问道。“噢，没什么，我想帮您扫雪!”我注视着他说。“谢谢你了!不过真的不用了，你看天多冷啊!”她笑了笑。

夕阳已经落下，晚霞也渐渐退去了。天边的最后一丝光亮也将和我们告别了。他对我说。“孩子，快回家吧!别让家人等等急了!”我冲他笑了笑，走了。

走在路上忽然觉得特别暖和，风停了……总之一切都是那么美好。什么是真正的幸福，今天我终于找到了答案，其实很简单：帮助别人就是一种幸福。因为“赠人玫瑰，手留余香。”

幸福幸福为话题的作文

去年暑假，我报名参加了“走进大山”夏令营。在那里，我沿着崎岖的乡村小路，看到了破旧的教室，那里的同学不仅缺少课外读物更没有玩具，没有塑胶的操场更不知道多媒体是何物。老师跟我们介绍，来这里上学的孩子每天都要天不亮就起床，带着干粮，摸着黑走好几里山路才能到学校，这里的孩子连几十元的书费都交不起，唯一的娱乐活动就是跳绳和捉迷藏，但孩子们都学习很刻苦。我默默的看着、听着，心里感慨万千，与他们相比，我们生活在城里的`孩子是多么幸福啊！我有那么多的玩具、有那么多的课外书、有那么好的学习环境，可我还觉得学习是很累人的事，好多书我连看也没看过，真是惭愧。我想我应该不再乱买零食，捐一些课外书帮助他们，与他们共同成长、共同进步。

在学校我阅读了《建设幸福中国》一书，书中的故事——“幸福的小鱼”让我非常感动。故事发生在云南澄江县海口镇，曾维是这儿小学四年级的一名学生。每次开学是都是他最害怕的日子，因为交学费对于这个贫困的家庭是天大的难题。知道这个学期的学费又没筹够，上学路上，曾维内心忐忑不安。好不容易到了学校，当父亲把东拼西凑来的一点学费交给老师时，老师却微笑着说：“不用交了！今年国家实行“三免一补”的好政策，小学阶段国家免除课本费、杂费和文具费。”听了这话，曾维和父亲简直不敢相信自己的耳朵，这个消息真是振奋人心呀！以后再不用为学费发愁了。曾维过去总觉得自己是大海里一条痛苦的小鱼，现在他觉得自己是一条在祖国的怀抱里快乐的游来游去的幸福的小鱼了！

清明节的时候，我与同学们伴着温暖的春风，去为那些在战斗中牺牲了的勇士们扫墓，我的心情既激动又悲伤，我为他们深深的鞠躬。我的脑海里浮现出这样一幅画面：在炮火连天的战场上，英勇的战士们奋勇战斗，落花流水的敌人抱头鼠窜。一个勇士倒下了，另一个勇士又高高举起那神圣、鲜艳的五星红旗，势如破竹的打了一个又一个胜仗，建立了新中国，创造了我们今天的幸福生活。

生活在新社会的我们是二十一世纪的新希望，应该怎样建设幸福中国呢？首先，我们要好好学习，只有从老师那里获取知识，才能有能力去把祖国建设的更加富强。我们要从现在做起，保护环境、爱护花草树木，在生活上要艰苦朴素、不攀比，做一个四好少年，用我们自己的力量，去建设一个美丽、和谐、幸福的中国。

《幸福》小学

这是苏教版五年级语文第九册第三单元练习《诵读与感悟》，著名诗人柯原的小诗《幸福》，学习后，我们让学生在第四小节后续写几节。这是根据学生在课堂上活动情况整理的材料，供广大师生参考：

幸         福。

祝你幸福！

树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱。

桥的幸福，在于连接了道路，日夜倾听喇叭声、车铃声和脚步声的生活交响曲。所以，桥欢乐地与小河絮絮谈心。

蚕的幸福，在于把吃下的桑叶，都吐成洁白的丝。死去了，给世界留下一片光洁，一片华丽。

树叶的幸福，在于进行光全作用，给树木提供养料，让树木茁壮成长；净化空气，绿化环境，吸取空气中的二氧化碳，让人们呼吸到新鲜的空气。所以树叶在风中“舞动”。

（杨雯、启凤、张旭）。

河流的幸福，在于愿做船只航行的轨道，让船儿将货物运载远方；乐用自己清澈的河水，成为鱼虾们快活嬉戏的乐园。所以，河流里的浪花在欢乐地舞蹈。

（先锋、国琴、玉淳、王涛、玉秋）。

雨点的幸福，在于沐浴花草，浇灌树木，为世界展示一幅幅诧紫嫣红的美景。

（王慧）。

太阳的幸福，在于每日朝起暮落，给万物灿烂的阳光，当人们品尝春华秋实的欢乐,就是太阳公公最满足的时候.

（恒楼）。

蜡烛的幸福，在于燃烧自己，照亮别人，那一串串跳动的火焰，是蜡烛在快活地舞蹈。

（一为、思军）。

蜜蜂的幸福，在于踏寻无数的花朵，采集芬芳的花粉，为人类酿制出香甜的蜂蜜。所以，蜜蜂喜欢与花儿为伴。

（陈晨、莉莉、庆祥）。

妈妈的幸福，在于每天辛勤的劳动，做好家务，让每一个家人得到温暖。所以，当妈妈看到我们全家人健康地生活着，她总是开心地微笑着。

（文雯）。

小鸟的幸福，在于飞翔于蓝天，停歇于树林，尽情享受大自然人鸟和谐的安逸。所以，鸟儿常为人们奉献一曲曲悦耳的歌声。

（文霞、华丽）。

医生的幸福，在于用自己的医术救死扶伤，让每一个病人都能恢复健康，快乐生活。

（立军、思军）。

老师的幸福，在于用自己的知识教育学生，让学生成为祖国的栋梁，为祖国作出应有的贡献。学生能成为对社会有用的人，就是老师的幸福。

（立军、子健、恒楼、璐璐）。

电脑的幸福，在于给我们提供丰富的资源，让人们轻松快捷地学到许多知识。所以，电脑非常喜欢被人们称为亲密的“助手”。

（香红）。

（荣俊）。

我的幸福，在于每天刻苦地学习，增长知识，长大后把美丽的祖国建设得更加美好，所以，我总是与书为友。

（思远）。

父母的幸福，在于无怨无悔地为儿女日夜操劳，总也微笑着坐在桌边，耐心地看着儿女们品尝她亲手制作的菜肴，她会感到无限的满足。

儿女的幸福，在于那故乡村口再三的叮嘱，马路尽头目送的身影；放学之后、下班回家能为父母洗洗碗筷、捶捶后背，这就是儿女的幸福。

我们的幸福，在于孝爱父母，关爱他人，热爱祖国。其实，携手建设一个文明、进步、和谐、繁荣的新社会，这才是我们大家共同的幸福！

幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实。

《幸福》小学

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读短文。

2、从树、桥、蚕的奉献中感悟幸福的真正含义，并学会把自己体会到的大自然赋予自己的思想表达出来。

3、乐观的对待生活，初步建立健康的幸福观。

教学重难点：

从树、桥、蚕的奉献中感悟幸福的真正含义，并学会把自己体会到的大自然赋予自己的思想表达出来。

教学过程：

一、导入：

师：孩子们，你们幸福吗？

生：{齐}幸福！

师：（抽生）你感到幸福的原因是什么呢？

生：爸爸妈妈爱着我，我幸福。

师：因为。。。。。。所以你幸福。

生：因为我和好朋友一起，所以很幸福。

二、引导诵读：

师：你能告诉我，柯原的幸福观是什么吗？

生：幸福就是奉献！

大屏幕出示：幸福不在于取得，而在于奉献。

生齐读。

师：是的，幸福不在于取得，而在于奉献，现在请大家打开书，浏览全文，找出树]桥、蚕分别奉献了什么，并做上记号。

学生看书，师巡视。

师抽生。

生：树奉献了绿荫和果实。

生：桥奉献的是连接了道路。

师引：桥奉献了他的身躯。连接了道路。

生：蚕奉献了丝。

师引：蚕把用生命换来的丝奉献给了人们，为世界留下一片光洁，一片华丽。

他们无私的奉献，他们感到幸福了吗？

师：你是从哪些词句中体会到它们的幸福的呢？

生：树在风中飒飒的歌唱！

生：桥欢乐地与小河絮絮谈心。

师：是啊，因为奉献了，所以幸福着，你能把你体会到的幸福用朗读的方式表达出来吗？选择你做喜欢的一段试试。

抽生读，评价。

生齐读。

三、感悟幸福：

师：不知道大家注意到没有，单问的第四小节后面有个特殊的标点符号。

生；——省略号！

师：对，她表示什么意思呢？

生：还有许多没写出来。

大屏幕出示画面。

生：河流。

生：蜜蜂。

师：他们奉献了什么？它们幸福吗？

像书中那样把你喜欢的事物写下来！

集体交流，师酌情修改，润色。练读。

四、拓展幸福：

师：其实，幸福的内涵是很丰富的，不同的人，不同的时间是能够体会到不同的幸福的。

出示大屏幕，（几条有关幸福的格言）。

生齐读。

师：从这里，你体会到什么？

现在，你幸福吗？

生：幸福~！

生纷纷发言。

出示小诗：

齐读（师领读）配乐。

小学生以幸福为话题的作文

在这未知的世界里，不知有多少人过着贫困穷苦的生活，每天只能露宿街头，肠辘辘的乞讨食物；不知有多少人四肢发育的不完全，无法和普通人一样，可以兴高采烈的活蹦乱跳；不知有多少人因为可怕的战争拆散了他们圆满温馨的家庭。有幸我四肢健全，拥有温暖的家，时时刻刻享受着幸福的时光。

夏日里，磅r雷阵雨后的天边彩虹，我有幸目睹其七彩灿烂的氤氲；秋日里，人声杂后的午后，我有幸闻到桂花的阵阵清香；冬日里，低温强风里的朵朵梅花，我有幸领悟“不经一番寒彻骨，争得梅花扑鼻香?”的道理；春天里，春雨绵绵里，我有幸拂春风，沐春雨。我手中拥有绵延不绝的幸福时光，看我怎么去思想，只要我往好处想，我的人生里，时时刻刻都是幸福的时光。

拥有幸福的时光是不容易的，感谢大家的付出，才有今天的成果，让我们享受着幸福的时光，所以我们享受幸福的时光之余，更要能感恩和惜福。但是人们不断的任意破坏大自然，导致气候异常，让人苦不堪言。所以我们一定要尽力而为让世界变得更进一步，更加美好，如：医疗科技日新月异，可以治疗疑难杂症，与做好环保，降低温室效应，努力保护地球…等。请让我们手牵着手，迈向幸福的大道，创造出人类永无休止的幸福时光！