小学二年级看图写话大扫除(实用14篇)

小编: 书香墨

作文是一种思想的交流和传递,通过优秀的作文可以与他人分享自己的观点和感受。阅读优秀作文是开拓自己文化视野的一种重要方式,可以培养我们的审美能力和文学素养。

小学二年级看图写话大扫除作文

正在这时,大象伯伯来了,它问:“小白兔,你有什么烦心事儿吗?”小白兔回答说:“大象伯伯,我想要到对面去采蘑菇,可是我过不去。”大象伯伯灵机一动,把自己的尾巴搭成一个梯形,让小白兔走上去,再把四根“柱子”伸进水里,再把又粗又长的鼻子伸到河对面。小白兔就像滑滑梯一样,“咕噜”一声滑到了河对面。

啊,小白兔终于看见了五光十色的大大小小的蘑菇了,小白兔眉开眼笑。

小学二年级看图写话大扫除作文

今天是大扫除,小明一家人每人买了一把扫把,开始扫起家来,地面上,床底下,柜子上,桌子下……把家收拾干净时,已经到中午了,可是,他们连休息也不休息,直往爷爷奶奶家奔去。

到了爷爷奶奶家里,他们就立刻扫起地来。爸爸速度真快,妈妈也一样快,不一会儿,本来脏脏的房间就被他们扫的干干净净。你看,小明干的多好啊!过了十分钟,小明就满头大汗的出来了,爷爷笑了,说:“小明,快点洗洗手,来吃苹果吧!”

全家人过了一个有意义的一天。

小学二年级看图写话大扫除作文

今天,我们班来了一次大扫除。班上可热闹呢!我在檫桌子,你在扫地。大家都忙得团团转,突然,小明说:“要不然我们一边唱歌,一边打扫吧!”“好呀。”一些扫地的在唱:“啦啦啦,我是扫地的清洁工。”一些擦桌子的同学唱:“呀呀呀,桌子擦的亮晶晶。”擦窗户的同学唱:“哈哈哈,擦窗户擦的白花花。”……大家都唱得不亦乐乎。教室也被打扫的亮晶晶的。我们开心极了!

小学二年级看图写话大扫除作文

有一天,小刺猬生病了,它去排队看病。

等啊等,终于轮到它了。河马医生帮小刺猬看了又看,说:“小刺猬,你要打针。”,正说着,河马医生拿出了细细小小的针和针筒,它往小刺猬的背上一戳,再把细小的针拔出来一看,呀,针都弯了。河马医生又换了一个位置,再戳进去,拔出来时,啊,针都斜了。

就这样,河马医生东戳戳,西戳戳,小刺猬的背上都给戳了个遍,可还是不行。

排在后面的小狐狸着急的叫了,河马医生挠挠头想想,啊,想到办法了!河马医生把那细小的针往小刺猬的肚皮上一戳,成功了!小刺猬也心满意足地跑回家了。

小学二年级看图写话大扫除作文

今天是我最开心的一天,因为我们家要搞一次大扫除。你们觉得大扫除是一件很麻烦的事情吧。可我不觉得,我觉得大扫除是一件又好玩又能清洁的好事情。

因为这是两全其美的事情,我呢就用乐观的事情来面对。不会很懒惰,明明要做可是呢就老是拖延,这就是我的看法。

我很喜欢清洁是因为我有一个乐观的心态,你们也要学学我哦。帮帮父母亲分担家务活。

这也算是孝敬父母的一小部分哦。

小学二年级看图写话大扫除作文

看图写话大扫除孙浩轩,同学们有的扫地,有的擦讲桌,还有的擦黑板。

扫地的把教室打扫得干干净净、擦讲桌的`把讲桌擦得一点灰尘都没有了,擦黑板的把黑板擦得一干二净。

不一会儿,教室被打扫得干干净净,虽然同学们累得满头大汗,但是很开心。

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二年级期末看图写话:大扫除

他们干得可认真了!有的……有的……还有的……。

有的在擦黑板,有的在扫地,有的在擦桌子。

1、只见×××————,黑板被擦得—————。

形容干净的词语:干干净净一尘不染亮洁如新焕然一新。

2、你看,×××小朋友在扫地,他—————,累得—————。

形容劳累的词语:大汗淋漓满头大汗汗流浃背气喘吁吁。

今天是个阳光灿烂的好天气,我们学校进行了一次大扫除。大扫除开始了,小朋友干得热火朝天,有的小朋友在拖地,有的朋友在擦黑板,还有的小朋友在擦桌子。只见小刚手拿抹布使劲得擦着黑板,黑板被擦得焕然一新了。你看,小明弯着腰,拿着扫把用力地扫着地,他累得满头大汗、气喘吁吁,但仍不肯休息。还有小英拿着抹布在擦桌子,她干得可真仔细呀!在小朋友的共同努力下,教室被打扫得干干净净、一尘不染。

1、为图画起一个题目。2、开头空两格。3、标点符号单独占一格。4、写字工整,句子通顺。

星期五,是学校的大扫除日。今天又是同学们大显身手的时候了。下课后,老师说:“谁愿意做今天的大扫除呀?”同学们争先恐后地举手说:“老师选我选我!”场面非常踊跃。老师笑着说:“小明、小刚、小红和小丽,你们四个来完成今天的大扫除任务。”

同学们都放学回家了,他们开始干了起来。小明洒水、小刚擦桌子、小红擦玻璃、小丽扫地。他们里面最卖力气的要数小丽了。小丽弯着腰流着汗,她的扫帚像清洁车一样清扫着垃圾,每一个角落都不放过,灰尘被一一的清扫出来,教室的地面就像镜子一样能映出人影来。小刚也不落后,他流的汗像断了线的珠子似地,手里拿着抹布使劲地擦着桌子。平时他特别细心、很爱干净,所以他擦的桌子、椅子上面一点灰尘都没有。

大扫除任务完成了。他们虽然很累,满头大汗,但是他们很开心。因为他们为班集体做了一份贡献。

二年级语文看图写话:大扫除

写话引导:

图上画的是什么时候,什么地点,有哪些人?

他们干得可认真了!有的……有的……还有的……。

有的在擦黑板,有的在扫地,有的在擦桌子。

1、只见×××————,黑板被擦得—————。

形容干净的词语:干干净净一尘不染亮洁如新焕然一新。

2、你看,×××小朋友在扫地,他—————,累得—————。

形容劳累的词语:大汗淋漓满头大汗汗流浃背气喘吁吁。

今天是个阳光灿烂的好天气,我们学校进行了一次大扫除。大扫除开始了,小朋友干得热火朝天,有的小朋友在拖地,有的朋友在擦黑板,还有的小朋友在擦桌子。只见小刚手拿抹布使劲得擦着黑板,黑板被擦得焕然一新了。你看,小明弯着腰,拿着扫把用力地扫着地,他累得满头大汗、气喘吁吁,但仍不肯休息。还有小英拿着抹布在擦桌子,她干得可真仔细呀!在小朋友的共同努力下,教室被打扫得干干净净、一尘不染。

写话要求:

1、为图画起一个题目。2、开头空两格。3、标点符号单独占一格。4、写字工整,句子通顺。

范文:

星期五,是学校的大扫除日。今天又是同学们大显身手的时候了。下课后,老师说:“谁愿意做今天的大扫除呀?”同学们争先恐后地举手说:“老师选我选我!”场面非常踊跃。老师笑着说:“小明、小刚、小红和小丽,你们四个来完成今天的大扫除任务。”

同学们都放学回家了,他们开始干了起来。小明洒水、小刚擦桌子、小红擦玻璃、小丽扫地。他们里面最卖力气的要数小丽了。小丽弯着腰流着汗,她的扫帚像清洁车一样清扫着垃圾,每一个角落都不放过,灰尘被一一的清扫出来,教室的地面就像镜子一样能映出人影来。小刚也不落后,他流的汗像断了线的珠子似地,手里拿着抹布使劲地擦着桌子。平时他特别细心、很爱干净,所以他擦的桌子、椅子上面一点灰尘都没有。

大扫除任务完成了。他们虽然很累,满头大汗,但是他们很开心。因为他们为班集体做了一份贡献。

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小学二年级看图写话作文

一天,力大无比的`大象和弱小的蚂蚁在森林里相见了。他们两个开始比赛谁重谁轻。

大象用鼻子轻而易举地举起了一根木头,而蚂蚁呢?只抬起了一片小小的桑叶。

大象哈哈大笑,说:“蚂蚁老兄,你别白费力气了,你是比不过我的啊!”

蚂蚁听了,只好垂头丧气地回家了。它心想:要是我有你这么大,一定比过你的。

小学二年级看图写话作文

有一个星期天的上午,是个万里无云的.好天气。

文文和她妈妈去公园里玩。文文一进公园就看到了有凉停、石雕、假山,还有各重各样的鲜花。文文看见有一束菊花特别引人注目,她看了又看,文文想伸手去摘,可被妈妈看见了,妈妈说:“这公园里的花只能看,不能摘的,如果你摘一朵,她摘一朵,岂不是这束花都被摘完了。”文文听了妈妈的话,不由自主的脸红了。后来,文文对妈妈说:“妈妈,我知道了,我以后再也不摘了。”

后来,她们高高兴兴地回家了。

大扫除看图写话二年级

有一天,天气晴朗,阳光明媚,白云朵朵,我们开开心心的又一次开始了新一天的学校生活,现在是语文课,语文老师走了进来,宣布马上要到国庆节了,我们得大扫除了。

语文老师说:“小明和小红还有小力你们擦桌子,小黄和小丽你们擦玻璃,小绿和洋洋你们扫地,小王和小马你们两个去扔垃圾。”最后只有小沁没有被安排到,他就想:“老师没安排到我,那我就不用干活了。”

现在老师说开始干活,同学们就开始了大扫除,小明和小红他们分工合作开始擦桌子,小红如火箭一样飞快地擦好了桌子,小明看到小红这么快,小明也加快了速度擦桌子。现在小黄和小丽擦起了玻璃,小黄擦第一扇玻璃的时候,小丽已经擦好了,小黄也加快了速度擦玻璃,他们擦好的玻璃,玻璃就像一颗宝石一样。

过了一会儿大扫除结束了,老师就生气的说:“小沁同学,你为什么不干活?”

小沁说:“我看您没有安排我干活,我就心想,那我应该就不用干活了。”

过了一分钟后老师原谅了小沁,小沁也知道了在大家干活的时候,再也不能偷懒了。

一年级小学看图写话教案《大扫除》

1、 能够看懂图意,知道图画所表达的意思,写出一两句话。

2、 能够合理展开想象,有条理、通顺、连贯地讲述事情经过,培养学生说完整话的能力。

3、 能够把事情经过写下来,格式正确,学习正确使用标点符号。

重点:结合图画写一两句话。

难点:展开想象,有条理、通顺、连贯地讲述事情经过。

师:同学们,你平时在家帮助妈妈干过家务吗?都帮他干什么了?

学生交流。

师:在家里帮助妈妈做家务,那么在学校我们除了学习之外,还做过什么事情呢?我们一起来看一看,写一写我们自己的故事好吗?(板书:看图写话)

1、阅读相关要求。

师:同学们,你们知道在写话之前我们应该先做什么吗?

学生交流。

学生自读写话要求。

师:谁想把写话要求读给大家听一听?

指名读要求(2个)师评价。

指名读问题1.

师:读完第一个问题,你明白了什么?

学生交流,师板书:谁

师:那第二个问题谁想来读?读完这个问题你又明白了什么?

学生交流。

2、看图交流

师:读明白了要求,我们再一起来看图。

(1) 你在图上都看到了谁?

(2) 主要人物我们非常轻松地就找到了,下面我们再来猜一猜,他们这是要去什么地方呢?他们是怎么去的?(引导学生观察他们的动作)

(3) 他们要去干什么呢?你是怎么知道的?

(4) 你觉得这个故事会发生在什么时间?(师板书:时间)

学生依次交流,师随机评价。

(1) 同桌间互相交流。(要求:1、同桌间互相说一说,看谁说得清楚、明白。2、听的时候要认真,同桌有说的不好的地方,可以帮帮他,说得好就表扬他。)

(2) 指名交流。(3个)

师总结。

师:相信同学们在听了大家的交流后,一定对图画有了更加全面的认识,下面就让我们拿起笔来,把自己想说的写下来吧。在写之前,老师还想给大家提几点写话的要求:

1、 时间后面要加逗号,句子写完后要加上句号,如果句子长,中间需要停顿,我们要在适当的地方加上逗号隔开。

2、 书写要认真,遇到不会写的字可以请拼音朋友来帮忙。

学生独立写话,师巡视。

3、 再次指名交流自己的作品

师总结:在同学们的帮助和自己的努力下,同学们说话越来越完整,写话也越来越棒了。

4、布置作业

看图写话

时间 谁 地方 干什么

放学后 值日生 教室 打扫卫生

小学二年级看图写话:过河

一天,小兔和小猴在河边玩耍。它们看见河的对面有一棵苹果树,树上结满了又大又红的苹果,惹得它们口水直流。

可是面前的小河挡住了去路。没有小船,怎么过河呢?小猴看看周围的树木,想到了一个好办法。

两个小伙伴找来了一根又粗又长的木头,它们把木头丢进河里,木头在水面上浮了起来,象一只小小的船。

小兔和小猴坐在木头上,顺利地过了河。它们吃到了又香又甜的苹果,开心极了。

大扫除看图写话二年级

今天上午,天气晴朗,白云朵朵,国庆节快到了,老师说:“国庆节快到了,我们要把教室打扫的干干净净的,明天要举行大扫除,今天我要找好几位小朋友来大扫除。”

于是丁丁同学举着手,兰兰、丽丽、小爱、小黄和欢欢都举着手,老师说:“丁丁同学来擦黑板,因为你最高了。”丁丁来擦黑板,丁丁擦呀擦,把下面的都擦得干干净净,现在再擦最上面,丁丁擦呀擦的,够不到,丁丁一蹦又一蹦,就像青蛙一样,最后丁丁把黑板擦得干干净净的。

小小很用力的在扫地,小爱看见地上有好多垃圾,小爱也很有力、专心致志的在扫地,垃圾可真多呀。也有人在拖地,拖地的人有丽丽、爱爱、小明这三个小朋友,把地拖得又湿又滑,干干净净的。

也还有在擦玻璃,也把玻璃擦得干干净净的,也还有的在擦课桌,可真热闹啊!

但是洋洋懒得做卫生,老师批评洋洋说:“以后不能再偷懒了。”放学时,所有小朋友都开开心心的回家,洋洋回到家后,把这些事都告诉了妈妈,妈妈说:“阳阳,你以后不能再偷懒了。”