四年级放风筝（实用19篇）

优秀作文是一种创造力的展示，它能够给人以启示和思考的空间。小编整理了一些优秀作文的范文供大家参考，希望能对大家的写作有所帮助。

放风筝日记四年级

天气晴朗，阳光明媚，春风徐徐吹来像母亲手抚摸我们脸庞，真温暖!老师决定带我们们到操场上放风筝。

同学们欢呼雀跃，一起冲向操场，拿出自己心爱风筝，三五一群互相比较着谁风筝最漂亮，谁风筝最霸气，谁风筝最可爱......呵呵呵，哈哈哈......

放风筝可是要有技巧哦!放风筝需要两个同学配合完成，一个同学拿着风筝，一个同学拉着线。放时候拉线同学在前，拿风筝同学在后，两个要迎着风同时跑起来，等到风鼓起来时候，拿风筝同学立刻松开手让风筝迎着风飞上天去，拿线同学再跑一小段等风筝在天空中稳定，停下来开始放线。这样风筝就能在天空中和伙伴嬉戏玩耍。

抬头看去，哇!威猛老鹰翱翔在空中，像一位尽忠职守警察守护着这一片领域;调皮猴子悄悄来到美丽彩蝶身后，接近，突然扑向彩蝶，”哈哈哈，你抓不到我们。“彩蝶一个漂亮旋转，猴子扑个空;可爱小鲤鱼一刻也没有停过，她从来不知道在天空中飞翔是这样愉快......

“呵呵呵，同学们要上课。”同学们恋恋不舍收好自己风筝，蹦回教室，拿出课本，收回自己心，开始安静听老师讲课。

放风筝四年级作文

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”每当我背起这首诗的时候，便想起以前和爸爸妈妈一起放风筝的趣事。

有一次放学后，我和爸爸妈妈来到广场上。此时的风还小，但我想过一会风也许会大一些。于是，我拿出风筝，解开绳子，万事俱备，只欠东风。

风终于大了起来，我松开手，说了声：“放！”只见风托着我的风筝迅速地飞了起来，越来越高，也越来越小。他的长尾巴迎风摆动着，就像蝴蝶正在扇动着它的翅膀。咦，这线怎么是弯的呀？我用手弹了弹，线却紧绷着，再用耳朵听一听，竟然可以听到高空风的声音！突然风又变小了，风筝就像没了油的汽车从高空中慢慢地飘了下来，眼看风筝就要掉到地上了，这时，风又大了起来，现在的“汽车”又加满了油，呼啦的一声，飞了起来。

风筝的线已经快放完了，风筝渐渐地飞到了最高点，比别的风筝高了许多。看着自己的风筝是最高的，我心里甭提有多高兴了！

夕阳西下，收线的时间到了，收线可不是一件简单的事情，这需要使出吃奶的力气一点一点地收。风筝好像很不情愿，好像在说：“让我再玩一会儿吧！”

收好线，我又不禁想到这首古诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

放风筝四年级作文

星期五的上午，我和闫菁菁去红树林放风筝。

到了红树林，我看到许多风筝在半空中来回飘浮，使我更加迫不及待。父亲走到卖风筝的小摊前问好了价钱，让我们随便选一个风筝。我和闫菁菁都喜欢三角形的有两种图案：一种是喜羊羊的，另一种是福娃的。我很喜欢喜羊羊的，看到闫菁菁也很喜欢，就让给她了，我自己拿了福娃的。

开始放风筝了，我一手牵着线，一手拿着线轴飞快地奔跑起来。不行！不行！风筝在地上到处拖，怎么也飞不起来。我又换了一个方向，还是飞不起来。我跑去问父亲，父亲告诉我：“风筝是靠风才飞起来的，风向不对自然飞不起来。”我又重新试了试，果然风筝在空中自由飞舞着，就像在跳一支优美的舞蹈，我高兴极了。

过了一会儿，风向变了，我的风筝像无头的苍蝇一样撞在树上，我顿时傻眼了，怎么办呢？我急得团团转。幸亏我有一个个子比较高的父亲，他把我抱着举起来，我就轻而易举地够着风筝了。

我真喜欢放风筝呀！自由飘动的风筝让我心中充满了希望和快乐。

四年级放风筝日记

阳光照在沙滩上，泛起点点金光；海水拍打在礁石上，激起朵朵浪花。那一件件鲜活事儿，像一颗颗闪烁星星，时常在我眼前闪闪烁烁。其中，那一件放风筝事儿最有趣了。

记得那是一个阳光明媚周末，我和妈妈兴冲冲地来到青枫公园放风筝。

我们来到青枫公园，我看见了漫天风筝：看，那七彩蝴蝶风筝们，正在“比翼高飞”呢！那小小蝙蝠风筝，正向我们展示自己飞翔本领。

下来了。

不愿服输我，静下心来，细细观看别人放风筝技巧，渐渐地，我感觉心里有底了。就开始放了，这一回，我放上去了。看着我放上去风筝，我高兴极了。

今天，我特别开心。

放风筝四年级作文

春天来了，花草树木都醒了！我呢，也行动起来了，今天来到弥河公园放风筝。公园里的人真多啊，有大人，有小孩，他们手里都拿着漂亮的风筝。来吧，我们一起放风筝！

我的风筝好长啊，是凤凰图案的，尾巴像孔雀的屏一样，红的鲜艳，绿的灿烂，栩栩如生，看起来像真的一样。

这么大的风筝需要爸爸的帮助才能飞上天。爸爸把线绑在架子上，我拿着凤凰风筝跑了起来，听到爸爸说：“松手！”我就把手一松，风筝像长了翅膀一样飞了起来，等风筝飞到很高的时候，爸爸把风筝线交给我，他要教我如何放风筝。风筝如果从高空掉下来怎么办？我一边担心着一边学，不一会儿，我真学会了！呀，不好，风筝从高处往下掉了，我赶紧学着爸爸的样子把风筝线拽了拽，往前跑了一会儿，这时风筝又渐渐飞起来了，并且越飞越高。

天空真蓝啊，各种各样的风筝在天空飘着，好像彩色的蝴蝶在飞舞，在向人们表现自己最好看的一幕。

放风筝太好玩了，但是必须有真本事才行呢，不要以为很简单一学就会，不一定哦！

放风筝四年级作文

春天来了！小伙伴们正拿着各种各样的风筝在风景如画的草坪上等待着春风，正如高鼎所说“忙趁东风放纸鸢”！

看，身穿粉红色衣服的小女孩双手紧握着自己的蝴蝶风筝，还在教她的小伙伴放风筝呢！她说：“趁现在有风把风筝往上抛，然后拉着线不停跑，风筝就会乘着春风自己飞起来了！”风筝果然凌空飞起，他们欢呼雀跃！其他小伙伴也不敢示弱把风筝放了起来。瞧，那对夫妻正夸自己的孩子越来越聪明了，风筝放得越来越高了！孩子说：“谢谢爸爸妈妈夸奖。”得到夸奖后，那孩子高兴得把风筝放得像是有天那么高了！

各式各样的风筝在蓝蓝的天空中翩翩起舞，太阳公公微笑的看着这群天真可爱的小朋友们！几朵洁白的云被一只只风筝装扮成一幅幅美丽的画卷！

春天来了！小朋友们趁着温暖的春风放着心爱的风筝！一张张笑脸被太阳公公照得通红。我爱放风筝！

放风筝四年级作文

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”每当想起这首清朝高鼎写的村居时我就想起我和弟弟还有姐姐一起放风筝。

春天来临了，正是一个放风筝的好季节，天空上不时的出现风筝，放飞手中的风筝就像放飞自己的风筝。

有一天我和弟弟还有姐姐一起去放风筝，我们三个人不一会儿就把风筝插好棍子了，为了我们三个人不起争执，自己放自己的风筝。

风筝飞上了蓝天，蓝蓝的天空上有了三个风筝就给天空添加了色彩，我们的放风筝就想放自己的理想，我的风筝上有许多美丽的衣服，因为我的梦想是当一名服装设计师。弟弟的风筝上画着他穿着宇航服在太空飞翔，因为他的梦想是当一名宇航员。姐姐的风筝上画着她正在参加赛车比赛，因为姐姐的梦想是当一名赛车手。

风筝越飞越高，留我们也越来越遥远，而梦想却离我们很近，我喜欢放风筝。飞翔吧！梦想，你来我们越来越进我们一定会实现自己一直以来的梦想。

我喜欢放风筝，因为放风筝让我的生活变得越来越有趣了，飞翔吧！风筝，飞翔吧！梦想。

放风筝四年级作文

今天，太阳高高的，暖暖的，不时吹过一丝凉风。

午后，我和爸爸约好去放风筝。我们来到新广场，找了一家卖风筝的摊子去买风筝，哇！好多风筝呀，有美人鱼的，有老鹰的，有蝴蝶的，有笑脸的，还有奥运福娃的呢！这些大大小小、各式各样的风筝看得我眼花缭乱，真不知道选那个好，挑来挑去最后还是选了个美人鱼的，我看着美丽又漂亮的美人鱼风筝，我开心地又跳又叫：“放风筝咯！放风筝咯……”。

我望着美丽的风筝越飞越高，心里有说不出的高兴……。

放风筝日记四年级

班队活动课上，我们决定放风筝，我老早地就准备就绪了，别的同学也一个准备好了，终于熬过漫长的十分钟，在别的时候，同学一定埋怨十分钟过的太快了，可今天不一样。

我来到了操场，把那只小巧玲珑的风筝放起来，在同学的帮助下，那只风筝飞到了三楼之高，可又没一会儿，就掉下来了，我不泄气，再次把风筝放上去，可风筝它不争气，又掉下来，可把我惹毛了，掉一次放一次，掉一次放一次，放了好几次也没放上，抬头看一看再空中翱翔的风筝，一只蝙蝠在天空中展翅高飞，千姿百态的风筝配上一幅还没点缀的'风景画，美极了，一架飞机风筝映入我的眼帘，只见它骄傲的抬起头，不理别人，用鄙视地眼睛往下看，像是在说：“怎么样，看我飞的多高啊，你呢，你的风筝只能在地下玩奔跑游戏，别作白日梦，把风筝飞上，只不过是你妄想罢了，哈哈……”气死我也，我马上试了起来，即使掉下，也不气馁，放了大半节课，也没放起来，还累的气喘吁吁，我再看天空，上面飞起的风筝更多了，天空变的五颜六色了，真让人陶醉。

放风筝日记四年级

星期天上午，阳光明媚，小明、小华和小红约好一起去公园放风筝。

他们来到公园，看到天上有各种各样风筝，有蝴蝶、有蜻蜓、有燕子他们去买一个蝴蝶样风筝。小华牵风筝头，小明拿着线轴。小明说声：放。小华连忙松手风筝飞起来。小明一紧一松拉着线，风筝凌空飞起，小明快活地奔跑着。那风筝越飞越高，好像飞到彩云上面。小红大声说；飞得好高啊！旁边人看见说：飞得那么高！突然一阵大风飞过来，风筝飞到树上。小明一跳拿到风筝，继续放。

不知不觉地到下午，他们依依不舍地回家，原来放风筝也要有技巧。

放风筝四年级作文

星期天，风很大。爸爸带着一大一小的两个老鹰风筝和我们一起去放风筝。

我们来到一块绿草地上，拿出两个风筝。小的老鹰风筝，我们只放过一次，大的风筝的由于太大，一次都没放过。

爸爸先拿出了大的风筝，把风筝组装好后，我们便放起风筝来。爸爸叫我去拿风筝的骨架，他说“好”我再松。

风越来越大，我拿着风筝都站立不稳了。终于爸爸说了一声“好”，我立马就送了手上的风筝。我看头上飞的那个风筝，心里跟吃了蜜一样甜，突然风筝迅速下降，我和弟弟都焦急万分。生怕风筝掉进旁边的湖里。爸爸拿着风筝线拉来拉去。风筝不但没掉进湖里，反而越飞越高。爸爸开始慢慢的收起风筝线，他说风筝线太细了，再飞的话线会断掉的。

在爸爸快收完所有风筝线之后，风筝掉进了围栏里，还好我们发现围栏有一个破了洞的。我们穿过了那个破洞，费力九牛二虎之力后终于把风筝那里回来，爸爸决定放那个小的风筝。

把大的风筝收起来后，爸爸就拿出了小的风筝。装好之后，我们便放起小风筝来，我发现这个风筝比刚才的风筝难放多了！放出来的风筝老是横着飞，而不是竖着飞的，这个风筝卡到了一个围栏上，怎么拉也拉不回来。我在围栏上去拿都拿不下来，爸爸就对我说：“算了，这个风筝不要了。”我又尝试了几遍，还是拿不下来。

有几滴雨水滴到了我头上，我觉得快要下雨了。所以我们遗憾，不得不拿着大风筝回家了。

放风筝四年级作文

说起放风筝，无人不想到那七彩的风筝在天空自由飞翔的景象，谁知其中也饱含着酸、甜、苦、辣。

先来说说“酸”。天哪，我干过啥事啦？让我受这份罪！胳膊酸得要死，风筝也没飞多高。就这，线还缠住了，怎么都甩不开，只能用另一只手来解，还是解不开。被弄毛了，索性拼命地摇啊、抖呀、甩呀，非但没有解开，这么一折腾，手更酸了。

再来侃侃“苦”。总算把线摆弄停当，可问题又来了。喉咙痛，喘不过气儿来，腿也特麻，跟灌了铅似的，每跑一步都像往身上压了块石头似的。开始还好，愈到后面愈撑不住，只得停下来。我都觉得放风筝堪称“世界第一无氧锻炼了”。

但是，看着风筝在蓝蓝的天空飞翔，一种自豪感油然而生。这是我的杰作！任何人都不能取代的！它是属于我的、是我创造的！这种甜滋滋的感觉，和让你在蜂蜜里跑一天一夜的感觉一样棒，甚至更好。

尽管甜很少，但是，我还是爱风筝，爱放风筝！

四年级作文放风筝

我是带着说不出的味道长大的，时而酸，时而甜，时而苦，时而辣。一想起来就牙疼。

美术课上我们演郑，大家都兴高采烈，我也不例外。走在操场上，一阵寒风扑鼻而来，带着一点点清香。我和张嘉园在高高的远方放风筝，我们开心极了。这是我的甜蜜。

但是玩着玩着，我们家的风筝和四班(三班)的风筝缠绕在一起，不知不觉就被线缠绕，出不去了。这是我的痛苦。

我终于被“放”了，但校牌还在纠结，4(3)班的一个同学过来放了我的校牌。这样，我们就不放风筝了。我想：张家园肯定怪我，毕竟我抓到我的风筝了。这是我的酸。

回到家，我吃了很烫很烫的方便面。就好像我的心在燃烧。这是我的辣。

我分不清生活中的喜怒哀乐，因为太多了。因为这个，我有一种感觉。

人生的起起落落会是什么样的？所以，我想发明一种可以预测人生起伏的探测器。

检测器上有周一、周二、周三、周四、周五、周六、周日，还有红色、橙色、灰红色，分别表示酸甜。上面还写着街道，地方。

如果今天是星期天，用手指按七。如果橙色出现，说明你今天运气不错。然后伸出手指，按在红色区域。如果灯亮在“家”字上，表示家里好运。

我“发明”的探测器怎么样？

四年级放风筝作文

清晨，太阳刚刚露出笑脸，父亲就骑着自行车带我去洞山立交桥下放风筝。

我的风筝是一只可爱的虹猫造型。父亲把线系好，让我举着风筝试了一试，可是天上连一丝风都没有，放了几次都失败了，我急得又蹦又跳。过了一会儿终于起风了，我连忙托起风筝，掌握好风向，轻轻往上一抛，风筝终于摇摇晃晃的飞了起来。父亲慢慢地放着线，风筝越飞越高，父亲把线轴交到我的手上，我紧张的拉着线，生怕一不小心它就会飞跑了。父亲告诉我：“放风筝时，首先要控制好风向，感觉线紧了就放一放线，假如线松了就拽一拽，这样风筝就会平稳的在天上飞翔了。

渐渐地人越来越多，草地上热闹起来了，天上的风筝也多了起来，美丽的风筝把天空妆点得五彩缤纷。望着天上的风筝，我想像着自己也变成了一只风筝在天空中自由自在的翱翔。

四年级作文放风筝

“妞妞，咱们去散步吧！”妈妈说。我说：“好呀！好呀！要不我们一起去放风筝吧。”妈妈同意了。于是，我们边走边聊，不知不觉来到了市政府边上的百荷公园广场。

只见空中飘着许多五颜六色的风筝，如同一只只美丽的花蝴蝶在翩翩起舞。其中有一只像是“风筝王”，它飞得最高，看上去也比其他的蝴蝶风筝要大一倍。它拖着长长的尾巴，像是穿着长长礼服的仙女在空中漫游，它的翅膀金黄中带着一点点淡红，在阳光的照射下闪着炫目的光芒。

我赶紧也去买了一只风筝，握着风筝的线轴急不可耐地迎着风跑，希望与那只“风筝王”一比高低。我累得气喘吁吁，但看一看那只“风筝王”，它似乎有什么奇特的魔法，静立在空中，俯视着它身下的那些风筝，以及广场上放风筝的人。它似乎在说：“来吧！来吧！和我来比一比高低吧，加油哦！”

我再一次拿起风筝，迎着风继续奔跑，我的风筝飞得越来越高了。

原来，只要有耐心、信心，就一定能完成所做的事情。

今天放风筝虽然很累，但我很快乐。

放风筝四年级作文

春天来了，我和爸爸妈妈还有弟弟一起去镜湖湿地公园放风筝。一进公园，就看到小草探出了脑袋，柳树摇着绿色的辫子，五颜六色的花儿随风舞动，一只只小鸟在花间追逐嬉戏。

我迫不及待的拉着爸爸拿着我的小蜻蜓来到广场上。只见天空中热闹极了，色彩绚丽、形态各异的风筝在漫天飞舞，有展翅高飞的雄鹰，有花枝招展的蝴蝶，还有聪明伶俐的喜羊羊。

我连忙拿出我的蜻蜓，和爸爸一起把蜻蜓展开，爸爸一手拿着线一手拿着风筝，迎着风边跑边拉线，一会儿风筝就飞起来了，爸爸把风筝线给我，让我试着放一下，我学着爸爸的样子，一边拉线一边向后退，忽然，风筝摇摇晃晃的往下掉，我连忙在爸爸的指挥下紧急收线，边收边不停的拉一下线，终于这只调皮的蜻蜓又飞上了蓝天。

一下午，我们都在那跑啊跳啊，可爱的弟弟在一边挥动的小手可开心了，我也一样。这真是一个愉快的假期啊。

四年级放风筝作文

星期日，暖风拂面，阳光和煦，真是一个放风筝的好天气。于是我和妈妈一起去鹃湖放风筝。

这时，妈妈告诉我把线放的更长点让它飞得更高。突然，一阵狂风吹过，风筝“急转弯”了，正当我担心时，妈妈告诉我，不用怕，这只是风向变了而已。妈妈还说，做人和放风筝一样，在越飞越高的路上也总会遇到“急转弯”，但是不要怕，甚至克服它，就一定能飞得更高！

快乐的时间总是短暂的，傍晚，我们收起了风筝向家走去。

四年级放风筝作文

今天，我又一次去放风筝，但是却和第一次不一样。

为什么是说与第一次不一样呢？一是因为去的地方不一样，上次是去离我们家很远的公园里，而这一次去的是省体育中心。还有一个原因，这次是我和爸爸还有好朋友薛乐潇一起去的。

下午2：30，薛乐潇来到了我家，休息了大约2分钟后，我们便向目的地出发了。

看完美丽的“风筝美景”，我们又来到了体育中心内。爸爸先帮我们放了起来，可能因为爸爸是大人吧，又可能因为顺风，爸爸轻轻一跑，我那听话的“小美人鱼”就“扑啦啦”地飞起来了。我和薛乐潇一边跑一边还说：“飞喽！飞喽！”爸爸放得可真稳，只见“招着手”的“小美人鱼”越飞越高，渐渐地就成了一个像头那么大的“球形”了。

爸爸把风筝放得高了，看样子不会落下来了，爸爸就放心地把风筝线交给了我和薛乐潇。正当我们放得尽兴时，“小美人鱼”在空中打了个圈，像是在跳舞，我还以为风筝出鬼了呢，自己还动，可是，爸爸却在后面说：“要掉了，快拉绳！”我和薛乐潇拼命地拉着绳子，慢慢地，“小美人鱼”又飞上了天空，她又招着小手，对着我们笑了，我们又把风筝放飞起来了。爸爸有时还拉一下风筝线，他说这叫“抖绳”。正在“小美人鱼”越飞越高时，由于这边风筝太多，老爸想把它“带”到空地上去，但小风筝却不停使唤了，我们往东它偏往西，顺着线找去，原来一个姐姐的风筝线和我们的`风筝线缠在一块儿了。不一会儿，风筝就落了下来，我还笑着说：“‘小美人鱼’累了，躺地上要休息呢！”薛乐潇和爸爸都被我逗笑了。

放风筝也是曲折的，爸爸放了好几次，都放得老高老高的，可是，总是因为缠线或者断线而落了下来。正应了那句老话：“断线的风筝飞不高呀！”终于，风筝又飞起来了，我和薛乐潇在后面走着，我对她说：“你看，人鱼妹妹怎么会在天上游呢？”说完这话，我们俩开心地笑了。

四年级放风筝作文

今天我和主人一起去放风筝，主人买了一条红色的小风筝，主人无论如何也不能把风筝放起来。一个老爷爷帮主人把风筝放上了天，剩下的事情就简单了。主人拽着风筝在地下跑来跑去，可是要注意一点，那就是风筝会绞线，所以还是不能乱跑。

我看见主人放风筝放得那么开心，与是我也想放，与是我就从袋子里跳出来，缠到那条大鱼风筝上。主人说：“你大概也想放风筝了吧!我就给你放，看你能不能放得起来。”我想：主人也太瞧不起我了吧!虽然我只是一条玩具蛇，可我还有我的传奇故事和本领。真希望主人不要再瞧不起我了。

我抓着风筝在地上有来有去，而且，风筝的线把我缠得死死的，原来主人说得也有道理的。

我虽然在游，但是，风筝怎么样也不动，好象在和我作对。我非常生气。就大喊：你这条愁鱼还不快快听话。风筝竟然开口说话了：“我是漂亮的小红鱼，不是我不听您的话，是因为我风把我吹得不让我走。所以你别说我是臭鱼。”这下我可心服口服，这条红色大鱼风筝还有一份可爱呢?这样，我和风筝成了朋友。但是，现在已经五点了，主人该回家了。我们恋恋不舍得离开了小山公园。