风娃娃续写（优秀20篇）

通过写作，我们可以将自己的思想与情感表达得更加准确和深刻。这些优秀的作文代表了不同风格和题材的写作，从中可以学到很多有关写作的技巧和经验。

二年级风娃娃续写作文

风娃娃回家。把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈笑眯眯地说：”孩子，光自己有好的想法还不够，关键是要看别人需要什么。”

第二天，风娃娃来到田野，看到一群小孩在田野上奔跑放风筝，可是，孩子们跑得满头大汗，风筝依然飞不起来，孩子们焦急万分，在那里垂头丧气的，风娃娃跑过来，轻轻一吹，风筝飞了起来，孩子们都开心地笑了。

风娃娃来到广场上，发现许多人在锻炼身体，各个挥汗如雨，气喘吁吁，风娃娃跑到那里，轻轻一吹，给人们带来了凉爽，人们的汗珠被吹得无影无踪，舒服极了，伴随着凉爽的微风，而大家久久都不愿离开，直到快上班了，才依依不舍地结束了今天的锻炼。

然后，风娃娃又来到了公园。它刚好看到一个小朋友把毽子不小心踢到了树杈上，拿不下来了。正在底下急红了眼，左顾右盼地想寻找大人的帮助，可是旁边一个人都没有，都要急哭了。风娃娃轻轻一吹，毽子一下子落到了小朋友的手上。小朋友高兴极了！拿着毽子又高高兴兴去玩了。

后来，风娃娃去了很多地方，帮助了成千上万的朋友，大家对它赞不绝口，纷纷竖起大拇指夸赞风娃娃“风娃娃，你真棒！我们大家都喜欢你！”风娃娃听了，心里美滋滋的。

本作文是关于小学二年级400字的作文，题目为：《续编《风娃娃》》，欢迎大家踊跃投稿。

光有做好事的心愿还不行，帮人们做好事，也不是光有力气就够了，必须要看对别人是不是真的有帮助。

风娃娃委屈地跑回家，把事情的经过详细的告诉了妈妈，妈妈温和地说：“孩子，帮助别人光用力气是不行的，还要动动你的小脑筋！

不一会儿，风筝就放上了天，风筝越飞越高，小朋友们高兴地又唱又跳，风娃娃也高兴极了。风娃娃来到人们居住的地方，看见有些阿姨在晒衣服，风娃娃想：“我要帮他们快些把衣服晒干。”风娃娃深深地吸了几口气，吹来阵阵微风，衣服很快就吹干了，阿姨们说：“这阵风吹得可真是时候呀！

”风娃娃听了，得意地笑了。风娃娃又来到了一片小树林，看见小树一点生机也没有，风娃娃想：“我为什么不让它们焕发生机呢？”风娃娃吹出了阵阵清爽的风，小树感到凉爽极了，枝条随风摆动，树叶哗啦啦地响着，好像是向风娃娃表示感谢。

通过这件事风娃娃明白了一个道理：“光有做好事的心愿还不行，帮人们做好事，也不是光有力气就够了，必须要看对别人是不是真的有帮助。”

风娃娃续写作文

风娃娃听了同学们的话，他就来到房顶上。风娃娃看见有人在阳台上晾衣服。只见天空中有一朵云挡住了太阳光。风娃娃心想：云挡住了阳光，阳光晒不到衣服，衣服就会好久也不干。于是，风娃娃深深地吸了口气，使劲向云朵吹去。云朵被吹走了，太阳光晒在衣服上。人们非常感谢风娃娃。

风娃娃听了我们的话，它下定决心去帮助人们做事。风娃娃来到广场上，天气很热，地面像火炉一样，人们热的满头大汗，汗珠顺着脸一滴一滴地落下来。风娃娃看见了，深深地吸了口气，轻轻地向人们吹去。人们顿时感觉很清爽。人们竖起大拇指对风娃娃说：“谢谢你，风娃娃。”风娃娃也高兴极了。

风娃娃长大了，风妈妈说：“我的好宝宝，你到外面去帮助人们做事吧。”风娃娃来到学校，看见许多同学在操场上跑步，同学们你追我赶，跑得满头大汗。他深深地吸了一口气，轻轻地向同学们吹去。一阵风吹来，同学们觉得很凉爽，身上的汗水也已经消失得无影无踪。

《风娃娃》续写课文

风娃娃知道帮助别人不能光有力气，还要用正确的方法。

风娃娃来到田野里，他看见许多人在踩水车，只见他们流着汗，使劲地踩水车。风娃娃深深地吸了一口气，使劲向水车吹去，水车流出来的水向秧苗流去，秧苗喝足了水，高兴地向风娃娃招手。

风娃娃又来到海边，他看见一架架奇怪的风车，风娃娃自言自语地问：“这是什么东西?”仔细一看，原来是风力发电机。人们为了环保而发明了风力发电机，风力发电机是用来发电的，风力发电机转得这么慢，怪不得海边房子的灯光这么暗。风娃娃深深地吸了一口气，使劲向风力发电机吹去，风力发电机一下子转得飞快，房子的灯光又亮了。

最后，风娃娃来到广场上，有许多人在做运动，很多人都满头大汗，唯一的办法就是在树荫下乘凉。风娃娃轻轻地向人们吹去，刚才的汗珠不见了，人们变得更凉快了。

风娃娃做了很多了好事，比如：吹风筝、吹风车、吹船帆。人们又喜欢他了。

风娃娃知道帮助人们不能光有力气，还要用对方法。

风娃娃来到发电厂，她看见一架靠风发电的风车。风车慢慢地转着，电连续不断的向没电的地方输去，风娃娃见了，她忙深深地吸了一口气，使劲向风车吹去，风车转得飞快!员工们乐坏了，她们向风娃娃表示感谢。风娃娃心想：帮助人们做事，要用对方法。

风娃娃来到一个广场上，她见到一堆巨大的乌云，她连忙对着乌云使劲吹去，瞬间乌云不见了。孩子们高兴极了，他们蹦着跳着来到广场上玩耍，她们一边玩耍一边向风娃娃挥手道别。风娃娃心想：帮助人们做事真好，她们开心我也开心。

回到家里，风娃娃把事情跟妈妈说了一遍，妈妈夸娃是个乐于助人的好孩子。

风娃娃知道帮助别人不能光有力气，还要用对方法。

风娃娃又来到广场上，它又看见几个小朋友在放风筝，没有风，风筝飞不起来，风娃娃连忙迎上去，轻轻地吹，把风筝吹起来了。小孩子们高兴极了，说：“谢谢您，风娃娃。”风娃娃笑着说：“不用谢，小孩子们。”

风娃娃又来到了田野，它想：“蒲公英传播种子需要风，我要向蒲公英轻轻地吹风。”风娃娃深深地吸了一口气，把风吹向蒲公英，蒲公英种子乘着风纷纷出发。

风娃娃知道了，无论做什么事情，都要先想一想再去做，不能马马虎虎地做事，这样才能把事情做好。

风娃娃知道帮助别人不能光有力气，还要用对方法。

风娃娃来到柳树下，看见四位老爷爷坐在椅子上打牌，手上还拿着一把扇子使劲扇风。风娃娃想：如果我用力吹风他们就会被吹跑的。于是它慢慢地吹风，四位老爷爷感觉很凉爽，就放下扇子专心打牌了。

风娃娃来到海边，看见一位渔夫正坐在船上使劲的划船，船确行驶很慢，风娃娃看见了赶忙过去使劲吹风，船在水面上飞快地行驶。渔夫笑着一边向风娃娃表示感谢，一边撒下网来捕鱼。

风娃娃知道帮助别人不能光有力气，还要用对方法。

风娃娃来到田野里，看见农民叔叔正在倒谷子。风娃娃对着谷子吹起来，就把谷子里面的脏东西吹跑，谷子干净了。农民叔叔非常感谢风娃娃，风娃娃也高兴极了。蒲公英妈妈的孩子长大了，要离开妈妈了，风娃娃来帮忙，风娃娃就轻轻一吹，孩子们就乘着风纷纷出发，到新的地方去生活。

风娃娃还可以做很多事情，比如：风能吹走臭气，让人们闻到新鲜的空气;风能发电;夏天里，风还能给人们凉快。。。。。。只要用对方法，风娃娃就能帮人们做好事。

风娃娃续写作文

风娃娃知道帮助别人不能光有力气，还要用正确的方法。

风娃娃来到田野里，他看见许多人在踩水车，只见他们流着汗，使劲地踩水车。风娃娃深深地吸了一口气，使劲向水车吹去，水车流出来的水向秧苗流去，秧苗喝足了水，高兴地向风娃娃招手。

风娃娃又来到海边，他看见一架架奇怪的风车，风娃娃自言自语地问：“这是什么东西?”仔细一看，原来是风力发电机。人们为了环保而发明了风力发电机，风力发电机是用来发电的，风力发电机转得这么慢，怪不得海边房子的灯光这么暗。风娃娃深深地吸了一口气，使劲向风力发电机吹去，风力发电机一下子转得飞快，房子的灯光又亮了。

最后，风娃娃来到广场上，有许多人在做运动，很多人都满头大汗，唯一的办法就是在树荫下乘凉。风娃娃轻轻地向人们吹去，刚才的汗珠不见了，人们变得更凉快了。

风娃娃做了很多了好事，比如：吹风筝、吹风车、吹船帆。人们又喜欢他了。

二年级风娃娃续写作文

风娃娃听了妈妈的话，觉得有道理。于是，她换好衣服，便赶紧出门了。

风娃娃飞着飞着，低头看见了牛群、羊群大汗淋漓的在草原上吃草。风娃娃心想：今天的太阳好大啊，可怜的牛、羊肯定非常热，他们能好好吃草吗？不如我为这些牛群、羊群送去一些微风吧，牛、羊肯定会感到非常凉快的。

于是，风娃娃轻轻一吹，牛啊、羊啊顿时都凉快了许多。风娃娃又飞到了广场，看见广场上有许多小朋友手上都拿着一只风筝。

风娃娃听见他们说：“没有风，我们怎么放风筝呢？放不了风筝了，我们回家吧。”

风娃娃一听孩子们这么说，非常着急。于是，风娃娃再次轻轻的一吹，风筝便随着风飞了起来。孩子们在广场上跑了起来，开心地放着风筝。

看着这一切，风娃娃终于明白了：帮助别人不仅要有美好的愿望，而且，还得要有正确的方法才最好。

风娃娃来到了学校，看见一片薄薄的雾笼罩着学校。教学楼、国旗台，什么都看不清了，他深深地吸了一口气，向学校吹去，雾散了，学校的教学楼、国旗台、那两棵大松树都又清晰地展现在眼前。大家高兴极了，向风娃娃表示感谢。

风娃娃来到了体育场，看见有几位小朋友正在赛跑，他们累得满头大汗。风娃娃轻轻吸了一口气，向那些孩子们吹去，孩子们凉快多了，速度快了起来，最后他们得了第一名。他们蹦着跳着向风娃娃表示感谢，风娃娃在天空中摆摆手说：“不用谢”。

风娃娃回家后告诉了妈妈，妈妈夸他是个好孩子。

风娃娃续写作文

凤娃娃又来到了屋子里，看见小朋友正在睡觉，于是，他轻轻吹了几口气，向小朋友吹去。小朋友，感觉凉快极了，小朋友做了一个甜甜的梦。

风娃娃又来到大树的底下，看见扫地工人正在大树下扫叶子，他把所有的落叶吹到扫地工人的旁边，扫地工人很快就把落叶扫干净了，她向风娃娃表示感谢。

风娃娃又来到了广场，看见了几个小朋友正在放风筝。风娃娃看见了，向风筝轻轻的.吹了一口气，风筝越飞越高，小朋友高兴极，风娃娃看见了，也非常高兴。

风娃娃又来到了快乐园地，看见几个小朋友在玩双杠，流了很多汗，风娃娃轻轻的吹了一口气，小朋友感觉凉快多了。

就这样，风娃娃做了许多好事，被人们称为“好娃娃”。

风娃娃续写作文

风娃娃来到海滩，看见有的人在摘椰子，有的人在坐帆船。可是，椰子树太高了，人们都摘不到椰子，没有风帆船根本动不了。于是，风娃娃鼓起腮用力地吹去，椰子被风娃娃吹的从高高的椰子树上摇摇晃晃地掉到了地上。地上的人抱着椰子开心极了。风娃娃又鼓起腮又吹了一口气，霎时，帆船开地飞快。船上的人对风娃娃笑着不住地点头，风娃娃乐坏了。

风娃娃续写作文

风娃娃知道帮助别人不能光有力气，还要用对方法。

风娃娃来到田野里，看见农民叔叔正在倒谷子。风娃娃对着谷子吹起来，就把谷子里面的脏东西吹跑，谷子干净了。农民叔叔非常感谢风娃娃，风娃娃也高兴极了。蒲公英妈妈的孩子长大了，要离开妈妈了，风娃娃来帮忙，风娃娃就轻轻一吹，孩子们就乘着风纷纷出发，到新的地方去生活。

风娃娃还可以做很多事情，比如：风能吹走臭气，让人们闻到新鲜的空气;风能发电;夏天里，风还能给人们凉快。只要用对方法，风娃娃就能帮人们做好事。

续写《风娃娃》作文

风娃娃被人们责备，很伤心。它以为它做的是好事，却做成了坏事。它决心改正它的错误。第二天，风娃娃又来到广场，看到放风筝的小朋友，它就轻轻地吹着风筝，把风筝吹得好高好高，小朋友都开心地笑了，说风娃娃真好！风娃娃还把人们晒的衣服吹干，给新栽的小树梳头。人们笑了，小树们也笑了。他们都夸风娃娃是个好娃娃。风娃娃听了，高兴地笑了！它终于知道做好事还要有脑筋才行。

150字。

小学生作文（中国大学网/）。

风娃娃续写作文

风娃娃来到平原，看见远处的风车在慢悠悠的.费劲地转动着。于是风娃娃就深深地吸了一口气使劲向风车吹去，只见风车一下子就飞快的转动起来了，并且发出许许多多的电供给千家万户使用，人们向风娃娃表示了感谢。风娃娃高兴极了！

《风娃娃》续写作文

河中央开者一朵朵的荷花，漂亮极了。突然，一只小蚂蚁不小心掉到河里了，风娃娃看见了急忙跑过去，向河里吹了一片小树叶，小蚂蚁得救了，她一边高兴地跑回家，一边感谢风娃娃。

风娃娃来到发电站，他看见许多风车正慢慢地转动，风娃娃使劲吹风，风车一下飞快地转了起来，风车喝足了电，笑着不停地转动，风娃娃也高兴极了！

《风娃娃》续写作文

风娃娃来到农田，看见太阳火辣辣的`，农田里的农民们弯着腰流着汗地耕种。这真是“锄禾日当午，汗滴禾下土”啊！风娃娃急忙跑过去使劲向农民吹去。

一瞬间，农民们身上的汗珠像施了魔法似的都不见了。农民们直起身体向风娃娃表示感谢。风娃娃乐坏了。

《风娃娃》续写作文

风娃娃长大了，风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做许多事！”

风娃娃来到田野，看见一些农民，满头大汗，正在劳动。风娃娃过去朝农民们使劲吹去，给他们带去了凉爽。农民们一边点头一边向他表示感谢！

于是，风娃娃想：帮助人们做好事真容易，只要有力气就行。

他这样想着来到了一个广场上风娃娃。他看见很多小朋友在那里玩，挥汗如雨。风娃娃于是就使劲吹过去，小朋友们一下子就感觉好冷啊，他们开始责怪风娃娃了。

风娃娃一下子又醒悟过来了：原来做事也不能全部用蛮力，还要看情况的啊！

《风娃娃》续写作文

风娃娃再也没有勇气做好事了，它停下了脚步，屏住了呼吸，坐在一棵大树下“呜呜”地哭了起来，它的哭声惊醒了树上的小鸟。小鸟飞到风娃娃的身边，关切地问：“风娃娃，你怎么了？是谁让你这么伤心呀？”风娃娃一边抹眼泪，一边回答道：“我……我……想帮人们做……做……好事，为什么……为什么……他们还要……还要……责怪我？”话还没说完，又伤心地哭了起来。小鸟转转眼珠，帮风娃娃开始一一分析，哦，原来做好事光靠力气是不行的，还要提前想到事情的后果才行。它对风娃娃说，你使劲吹动大风车让秧苗喝足了水，秧苗高兴，这是好事。但你使劲吹，吹跑人们的手绢，人们会因为找不到手绢四处寻找，让人们多了烦恼，这就不是好事了。

风娃娃听了小鸟的一番话，恍然大悟。它连忙向小鸟道谢：“感谢你，小鸟朋友，要不是你，我还不知道自己是好心办坏事呢？还真不知道自己到底错在哪里。”“看到你没有烦恼，我很开心，朋友。”小鸟说。

风娃娃告别了小鸟，向田野飞去……。

《风娃娃》续写作文

风娃娃来到学校，看见五星红旗和小朋友。小朋友们正在敬礼，但是五星红旗挂在那里没有随风飘荡。风娃娃赶紧鼓起腮，用尽吃奶的力气吹出去，鲜艳的五星红旗立马就在空中迎风飘起来。

小朋友们特别感谢它，风娃娃高兴极了！

《风娃娃》续写作文

风娃娃的故事又开始，自从风娃娃听了人们的话，他就去找风妈妈诉苦了。风妈妈听完了风娃娃诉苦，笑眯眯地摸着风娃娃的头说：“你只知道用力气，不好好了解一下别人的需要，当然不能让别人喜欢了。做好事也需要用心，用对方法。别灰心，再去试试看吧！”

风娃娃听了妈妈的.话，就又满怀信心地出发了。它来到了小华家，听见小华的弟弟在哇哇地哭，小华怎么逗他也没用。风娃娃就轻轻吹响小华家的风铃，“叮当叮当叮叮当”风铃发出了悦耳的声音。小华的弟弟顿时破涕而笑了。小华高兴地对风娃娃说：“谢谢你！风娃娃。”

风娃娃又来到小河边，看见有一只小蚂蚁坐在河中央的荷叶上哭，风娃娃问：“小蚂蚁，你为什么哭呀？”小蚂蚁伤心的说：“我不能回到岸上去了。”风娃娃听了，轻轻一吹，小蚂蚁乘着荷叶靠了岸。小蚂蚁对风娃娃说：“谢谢你！我终于可以回家了。”风娃娃高兴地笑了。

风娃娃回到家，高兴地对妈妈说：“妈妈，我终于学会了怎样正确的帮助别人了。”风妈妈欣慰地笑了。

《风娃娃》续写作文

如果我是风娃娃，我要飞向遥远的地方。如果我是风娃娃，我要飞向大海，看着鱼儿在水中玩耍，瞧，那条金色的鱼尾在水中摆动着，听，龟爷爷给它的子孙们讲故事呢。如果我是风娃娃，我要飞向森林，看着一棵棵挺拔的小树快乐地成长，看着小鸟在树枝上练习歌唱，看看小松鼠是怎样找吃的......

如果我是风娃娃，我要飞向花园，闻闻扑鼻而来的香味，一朵朵美丽的花儿穿着漂亮的彩裙，带上精致的花冠，互相比美，看着小蜜蜂在花丛中辛勤劳动，看看蚂蚁姑娘的新房子漂亮不漂亮，家里都有多少食物了。如果我是风娃娃，我要飞向草原，看着美丽而又辽阔的草原，呼吸一下清鲜的空气，用我的风让小草翩翩起舞，我还想让骏马在草地上奔驰，亲自体验一下蒙汉民族浓浓的.情谊。如果我是风娃娃，我要飞向乡下，在那里辛勤的农民在辛苦地忙碌着，我要吹一阵风让他们凉快凉快，柿子姑娘看见了我都羞红了脸了。如果我是风娃娃，我要飞到世界的每一个角落，去感受人间的美好!

《风娃娃》续写作文

一看题目，你们可能说风娃娃有什么调皮的？告诉你吧：你要坐在车上仔细听才知道。

早晨，我坐着汽车到爷爷、奶奶家。在路上，汽车飞快的奔跑，我开了一点窗户。突然，听到一点呼呼的响声。我连忙把窗户开大，再仔细听，咦！声音哪去了？只有一股股冷风吹在我脸上，冷冷的.。我急忙又把窗户关紧，再仔细听，什么声音也没有了。我只好又把窗户开小一点，声音立即出现了。风娃娃发出的声音好像催眠曲，又好像小鸟唱得歌儿。我惊奇的打开窗户，大声喊：“风娃娃，你在干什么？”风娃娃听了不吭声，也不回答，仍然在唱歌。但她仿佛在说：“我在唱歌”。

风娃娃还在天上吹云呢！她把云一会儿吹成小兔，一会儿吹成小羊，一会儿吹成白雪公主。

你们看，风娃娃是不是很调皮！

《风娃娃》续写作文

风娃娃来到海滩，看见清清的海浪往海滩扑来，海滩上一颗颗小贝壳真美丽。许多小朋友跟家人们一起摘椰子，可是他们摘不到，那些椰子长得实在是太高了！风娃娃深深地吸了一口气，鼓起腮帮使劲向椰树吹去，树上的`椰子一个个摇摇摆摆地扑通一声掉下来，人们就吃到了甜蜜的椰子。人们开心地向风娃娃表示感谢，风娃娃感到特别幸福快乐。

《风娃娃》续写作文

风娃娃是个有爱心的孩子，她看见哭泣的雨娃娃，就不停地给她讲故事，陪她捉迷藏，背着她走了好久好久，带她去雪姐姐家吃丰盛的`冰淇淋大餐。

风娃娃是个爱漂亮的孩子，她给田野披上了一件彩色的衣裳，给大山披上了一件绿色的风衣，把大地装扮得绚丽多彩。偶尔她还会把雪姐姐请来，给田野、大山和大地都穿上洁白的舞裙。

风娃娃是一个调皮的孩子，她把妹妹的花帽子吹到自己的头上，带着它去环游世界，却不管妹妹哭得有多伤心。风娃娃有时也会恶作剧，她用力地摇着小树、敲打门窗，吓得小朋友们都钻到桌子下面。

这样一位有爱心、爱漂亮、调皮捣蛋的风娃娃，你想和她做朋友吗？