中秋三年级锦集（优质19篇）

优秀作文应该具有清晰的结构和逻辑，使读者能够轻松理解。如果你想了解优秀作文是什么样子的，下面是一些范文供你参考。

三年级中秋作文

今天，妈妈带我到外婆家去看望外婆。一路上我看见外面优美的风景，有数不清洁白的棉花，稻谷快变黄了，树叶也快变黄了，到处都充满了秋天的气息、也充满了丰收的喜悦。

来到外婆家，今天晚上外婆包饺子给我吃，佳佳说：“你们好不容易才回来一次，今天过中秋节，饺子表示合家团团圆圆。”

我、妈妈、外公和外婆在院子里一边吃月饼，一边赏月。桌子上面放着各式各样的月饼，有豆沙月饼、水果月饼、火肉月饼……还有许多水果、杉栗。月亮渐渐地升上高空，洁白的圆月仿佛象一个大月饼。我心里在想：月亮上的嫦娥姐姐和玉兔姐姐现在在干什么呢？她们是不是也在吃月饼呢？月亮好伟大啊！她孤零零的一个人在高空中，她用月光照着人类。

中秋节真好玩呀！今天是一个快乐的中秋节！

每逢八月十五就是中秋节，想到中秋节圆圆的月亮，甜甜的月饼，想到热闹的团圆饭就想起在老家的爷爷奶奶。

再过几天就是一年一度的中秋佳节了,每到中秋节家家户户都吃团圆饭，吃月饼，，还可以去赏月，这是一件多么令人激动的事情．我想起一句话月圆人难圆，八年来，中秋节我从没有真正的一家团聚过，因为爷爷奶奶在乡下,我从没有和爷爷奶奶一起过中秋节过。这又多让人痛心！所以我多希望能够和爷爷奶奶在一起赏月啊。

我希望天下每个家庭都能祖孙三代聚集在一起一边吃月饼，一边赏月,那真的是天伦之乐呀。

三年级中秋作文

传统的中秋佳节，就是每年农历八月十五。这是一年秋季的中期所以被称为‘‘中秋’’。此夜，人们仰望着天空中如玉盘朗朗明月，自然会期盼家人团聚。

传统的中秋佳节，就是每年农历八月十五。这时是一年秋季的中期所以被称为‘‘中秋’’。此夜，人们仰望着天空中如玉盘朗朗明月，自然会期盼家人团聚。

幽静的夜里，明月如镜，星斗满天。我们全家兴奋地来到阳台，欣赏那圆月。圆圆的月亮好像在逗我，我走它也走，我停它也停，真有意思呀！

月亮徐徐穿过一缕缕鱼鳞似的白云。这时的月亮又大又圆就像鱼的眼睛一样，再加上月亮旁鱼鳞似的白云，简直和真的鱼没什么差别。

这一次中秋佳节过的实在是太有意思了，吃到了香甜的月饼，看到了明亮的月亮。

三年级中秋作文

三年级作文中秋节。在我记忆中的中秋节年年有新鲜，岁岁不一样！细细回味，真是别有风情。

当中秋踏着一丝的秋意翩然，嗬！一片沸腾。到处都是人们的欢笑声、戏耍声、吆喝声、喝彩声、锅碗瓢盆的碰撞声……这一切交织在一起，奏响了一曲欢快的中秋交响曲。到处都是人影，街上挑着灯笼的小孩嘻嘻哈哈地追逐、打闹，屋前一家大小围坐在小桌前吃着月饼，摇着蒲扇，一边仰天观赏皎洁的中秋皓月，一边相互倾心交谈着，尽情地享用其独特的诗情画意。酒店内外更是人声鼎沸，人们把酒店都围了个水泄不通，幸好我们预先订好了四张桌，席间个个神采飞扬，兴致浓时，时而吼上几声，赋上几首小诗，来上几声祝福，时而碰杯喝上几口醉人的美酒，尽情地品尝着各种各样的海鲜、名菜。个个红光满面，喜笑颜开。服务员们忙里忙外，不亦乐乎。

我们几个也闲不住，与爸爸、地铁工地的叔叔阿姨们在酒店里饱餐一顿后，聚集一起准备开展一次别开生面的贺中秋活动。过中秋的妈妈、阿姨们与我、小宇一起布置会常我们细心地把八根粗彩带分成两条四根的彩条，踩着凳子用钉子把彩条呈“x”形挂在天花板上，正中央挂上个巨大的灯笼，我和小宇憋红了脸鼓足了劲儿，吹好了许多小气球，小心地用双面胶把小气球三两个一串地粘在两股大彩条上。接下来最麻烦也是画龙点睛的程序到了，我们耐心地把彩条剪成一段段的，用各种各样的方式结在彩条上。我还自创了一种流苏结：把红色、粉色、黄色、紫色的彩带撕成一丝丝的，再把各种颜色搭配起来，长长的一串流苏飘逸地垂下来在风中来回摆动，飘飘欲仙，置好会场，再摆上各种美味食物。我和小宇还用柚子皮分别做了一个灯笼，我还在灯笼上刻了个鬼脸，一个笑脸呢！一切就绪，我和小宇便点上了自制的灯笼，牵着小狗，在院子里伴着圆月追逐嬉戏着。

三年级中秋作文

一年一度的中秋节到来了，我想：今天，秋天来临了，是丰收的季节，好多水果都成熟了，我最爱吃的梨也成熟了，我建议大家去梨园梨过这个中秋节吧。想到这儿，我就对爸爸、妈妈、姥姥、姥爷说：“我们去刚刚丰收的梨园去摘梨吧。带上一大盒月饼在梨树下吃过这个中秋节，该多好呀！”“嗯，这个建议不错。”姥姥、姥爷说，“好，就这么定了。”爸爸说。所以一家人带着月饼出发了。

在去梨园的路上，两边的果树都结满了果子，进了梨园所在的村子，路两边的景象让我惊呆了，每一颗果树上都满满的结着果子，每个果子都穿上一身塑料大衣，防止蝗虫。到了梨园，下了车，打着伞，就感觉到阵阵秋风吹拂到我的脸上，进了梨园，我有了一个新发现：刚进村子里的时候，果子都套的是透明塑料袋，可以看见里面是苹果，现在梨园里的梨却套的是红色的纸袋子，我想：因该是便以区分吧。我把我的发现告诉了妈妈，妈妈说：“你真细心。”我好开心呀！

看到果园里枝叶茂密的树枝上挂着一个个的梨，微风一吹，好像吊着许多铃铛一样，一阵沁人心脾的清香迎面扑来，让人馋涎欲滴，见到这个情景，不由分说，我快步来到树下，想自己摘几个梨解解馋，可没想到，这些梨娃娃好像专和我作对，不管怎么拽，就是不下来，姥姥见状连忙阻止我：“这样可不行，要是硬拽会把梨柄破坏，就会影响明年梨的产量。”我赶紧随着姥姥示范的样子用手握住梨，轻轻地往上一托，梨柄会很轻松地离开树枝，梨就摘下来了。就这样我们轻松的摘了一筐又一筐，虽然很累，可我看到梨娃娃一个个在树枝间晃动着身子冲我笑，劳累已经跑到九霄云外了。

这个中秋节过得真快乐呀！

中秋作文三年级锦集

优秀作文推荐！电视上的中秋节正文：

今天晚上，我打开电视收看新闻，看到电视里播放着各地过中秋节的情景，电视上的中秋节。

我看到上海等地在过中秋节时，晚上，天空中出现了美丽的烟花。许多人都在观看。有的地方在表演文娱节目，不但有年轻人上台表演，而且还有老奶奶老爷爷上台表演节目呢。小弟弟小妹妹们也不甘落后，争着上台表演节目，小学五年级作文《电视上的中秋节》。有的.地方还唱起了大戏。那些喜欢看戏听戏的人纷纷前去观赏节目。有的地方，还有许多人到河里去放灯，灯上放着蜡烛，点着了放在水里一大片。随着水的流动，它们在自由自在地游来荡去，非常好看。

在瓷都，他们过中秋节与别的地方不同。他们搭起了一只只大彩灯，有各种各样的动物：鱼、大象、熊、海龟、猴子……那些彩灯造型独特，形体各异，煞是好看。那些动物都是用盘子、杯子、碗等瓷器组合而成。

人们在那里一边欣赏明月，一边欣赏节目，一边还在那里吃月饼。有的人在回答记者的问题时说：“今天，在这种情况下吃月饼觉得比任何时候都要香和甜。”人们的脸上都笑开了花。

我觉得全国各地的中秋节都过得非常有趣。我们乌镇的中秋节也地得非常好，让人非常开心。

三年级中秋作文

淅淅沥沥的小雨不住地拍打着地面，蒙上了一层初秋的凉意，盼望已久的中秋竟是一个雨天。

晚上，吃过月饼，我无限期待地望着天空，希望能够看到往年过中秋时那一轮圆圆的，黄澄澄的满月。月却令我失望，隐藏到黑乎乎的乌云后，不肯让我们赏。失望了一会儿，倒突释然了。

月，为何会引起游子们乡愁，只因那月，像母亲一般，柔和，朦胧，透出太阳所没有的慈爱。游子看着那月，他的家人也看着那月，月，把他们联系在一起，透过月，似乎可以看到对方的影子，看到故乡，看到许多家庭其乐融融的场景，游子这便想到自己，再望那皎洁的明月，乡愁自心底油然而生。今年中秋虽无月，但心中有自己的家人，有自己的故乡，月自在心中。但我们和家人在一起，和他们在一起欢笑，我们的心中不知不觉有了象征团聚的月。这月比真月更美，更亮。

无月中秋，一样完美，一样欢乐。

三年级中秋作文

中秋节是远古天象崇拜——敬月习俗的遗痕。据《周礼春官》记载，周代已有“中秋夜迎寒”、“中秋献良裘”、“秋分夕月(拜月)”的活动;汉代，又在中秋或立秋之日敬老、养老，赐以雄粗饼。晋时亦有中秋赏月之举，不过不太普遍;直到唐代将中秋与储娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、杨贵妃变月神、唐明皇游月宫等神话故事结合起，使之充满浪漫色彩，玩月之风方才大兴。

北宋，正式定八月十五为中秋节，并出现“小饼如嚼月，中有酥和饴”的节令食品。孟元老《东京梦华录》说：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”;而且“弦重鼎沸，近内延居民，深夜逢闻笙芋之声，宛如云外。这五百多年中推出“烧斗香”、“走月亮”、“放天灯”、“树中秋”、“点塔灯”、“舞火龙”、“曳石”、“卖兔儿爷”等节庆活动;其中的赏月，吃月饼、团圆饭等习俗，一直流传到今天。

中秋节是个很快乐的节日。人们会在中秋节吃月饼、看月亮、烧烤、玩灯笼等。

中秋节的那一天，我和家人一起吃完团圆饭后，就和亲朋好友一起在楼顶烧烤、吃月饼、看月亮。小朋友们吃一点东西，就去玩灯笼。我们提着灯笼到处跑，把荧光棒挂在树上，也会玩鞭炮等。爷爷和奶奶带我去看别人表演，看了一会儿，我就觉得无聊了，想回家睡觉。奶奶还不想走，就给了我5元去买东西吃。因为爷爷奶奶对这个很有兴趣，看得津津有味的。

中秋节的历史悠久，还有一个传说，是嫦娥奔月。

我很喜欢中秋节，真希望每天都是中秋节啊！

春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节，在这七个节日，我最喜欢过中秋节了。

今天我给大家介绍一下中秋节的快乐。中秋节可以吃月饼、赏月、挂灯笼，跟小朋友一起玩耍，有时还会烧烤，所以我很喜欢中秋节。有一次我和爸妈一起吃月饼，吃得津津有味。吃完了，爸妈带我去朋友家烧烤呢！我们烤了很多食物，有鸡翅、香肠、玉米、茄子……大人们坐在一边欣赏着又大又圆的月亮，小孩子提着灯笼到处跑，可好玩了！

现在我跟你说一下中秋节的传说。传说有一个人叫后羿，娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。她偷吃不死药，结果飞上了天。后羿经常看着月亮，以此怀念嫦娥，从此就有了中秋赏月的习俗。

我爱中秋节！

中秋三年级作文

一年一度的中秋节到了。说到中秋节，我想到了几个关于中秋节的故事，如嫦娥奔月，玉兔捣药，吴刚伐树等。

为了欢庆中秋佳节。今天下午，老师精心安排了一个“团团圆圆迎中秋”联欢活动。同学们非常兴奋，踊跃参加，节目内容很丰富。有古诗朗诵，独舞，独唱……令我印象最深的是吃月饼。我和我的好朋友叶柠昊一起分享，你吃我的，我吃你的，格外有滋味！

联欢活动结束后，全班同学一起拍了一张集体照留念。今天，也是我最开心的一天！

精选最新关于中秋感谢信。

2017精选关于中秋感谢信。

三年级中秋古诗

3、若得长圆如此夜，人情未必看承别。辛弃疾《满江红中秋寄远》。

4、但愿人长久，千里共婵娟。苏东坡《水调歌头》。

5、今年八月十五夜，寒雨萧萧不可闻。徐凝《八月望夕雨》。

6、目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。米芾《中秋登楼望月》。

7、残雨如何妨乐事，声淅淅，点斑斑。陈著《江城子中秋早雨晚晴》。

8、天应有意故遮阑。陈著《江城子中秋早雨晚晴》。

9、人间宝镜离仍合，海上仙槎去复还。吴文英《思佳客闰中秋》。

11、问深宫，姮娥正在，妒云第几。吴文英《永遇乐乙巳中秋风雨》。

12、山中夜来月，到晓不曾看。好问《倪庄中秋》。

13、无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。曹松《中秋对月》。

14、一杯未尽银阙涌，乱云脱坏如崩涛。苏轼《中秋见月和子由》。

15、铜华沧海，愁霾重嶂，燕北雁南天外。吴文英《永遇乐乙巳中秋风雨》。

三年级中秋作文

我盼望已久的中秋节终于来了！街上的人渐渐多了起来，今天我和爸爸，哥哥去了老家，爸爸带了鸡，还有我们这里很香的茶油鸭，还有卤肉，两件饮料。

到了奶奶家我们就开始吃上午饭了。哇！真香啊。我左手拿鸡腿，右手拿鸭腿。吃的`那叫狼吞虎咽啊！

这是我过得一个最愉快的中秋节了！

三年级中秋作文

迎着阵阵清风闻着小草的幽香我踏上了观月的旅途。来到小花园人们的话语早已打破了秋夜的宁静看得出人们早已等候多时了。

此刻天上的星星闪出亮光，地上的小草反射出绿光，学校红楼前的灯笼发出了微微的红光。只听天空一声巨响，五颜六色的礼花飞上天空，地上几十双眼睛一齐投向五彩缤纷的礼花。小朋友们开心地叫了；老奶奶们微微地笑了；年轻的阿姨们叽叽喳喳地乐了。

绚丽的礼花请出了今天的主角——月亮它从树梢中缓缓升起显得那样高贵、典雅。它披着银纱迈着轻盈的步伐一步一步地走向夜空将它的美丽展示给人们。它是纯洁的象征天使的灵魂华丽而不失淡雅它白中透金白似一汪水银金似一颗明珠。它璀灿夺目将柔和的月光洒向人间真是秋月似水啊！它的美丽令我神思万里。

古有嫦娥奔月的美丽传说今有人类登月的壮举。月亮还是人们寄托思乡情怀的对象古代诗人在诗中多次提到月亮如“举头望明月低头思故乡。”不知有多少人曾经为月亮的美丽感叹不已呀！月亮永远是那样皎洁高高在上。

作文评语：这是一篇非常优美的写景文章，文章中对中秋月景写得十分细腻，通过对中秋明月的描写，来表达对月的喜爱与赞美之情。文章语言流畅，深入浅出，诗句的引用也给文章增色不少。

作文三年级锦集

优秀作文推荐！从小到大，妈妈给了我无微不至的关爱。

当我饿了的时候，妈妈就会精心地为我准备好丰盛的食物；当我冷了的时候，妈妈就会贴心地为我添加衣物；当我心情不好的时候，妈妈就会耐心地安慰我；当我遇到难题时，妈妈就会细心地为我讲解；当我生病的时候，妈妈就会紧张地为我准备药物。

自从我骨折后，妈妈每天下班都要买很多补品，比如猪爪，妈妈听同事说猪爪接骨最好，于是妈妈每天都要给我炖猪爪作为晚餐来接骨，再比如大骨头，妈妈每天都要用它给我熬汤，喝了也可以接骨。最重要的是妈妈怕我落下功课，所以每天都为我补习功课。当然，妈妈也有发脾气的时候，比如：我上课不认真听讲的时候，不认真完成作业的时候，任性或者无理取闹的时候。虽然妈妈总是对我发脾气，但我知道妈妈都是为了我好，希望我长大的时候成为对社会有用的人。我的妈妈很爱我，我每天都沐浴在温暖的母爱中。

三年级班会方案锦集

这些不爱护花草树木、不保护环境的行为不文明。

主持人2：现在人们的生活越来越好了，父母往往对我们的话是言听计从，孩子几乎成了家中的，我们说一，家长不说二，金钱上更成为我们坚实的后盾，请同学们边看边想，在这种常见现象中，他们哪儿做错了。

热点信息。

小品：麦当劳。

对父母不关心体谅，饭来张口，衣来伸手，缺少爱心。连自己父母都不关心的人，很难说他会关心他人和社会。

主持人1：课余，我们会坐上汽车，饱览一下北京日新月异的变化，也许这种情景你并不陌生。

小品：坐车。

在汽车上咳嗽时应该捂住嘴，避免把病菌传染给别人，说话声音要小，不能影响他人的休息。

例子：1、楼道内的杂物。

在楼道内堆放杂物，一是影响别人走路，二是不安。

全的隐患。一旦有紧急情况，会影响通行。这种人。

缺乏公德意识，不讲文明。

2、电线上的风筝。

风筝挂在电线上影响市容，而且也会造成危险，我们在放风筝的时候应该远离电力设施。

3、笑话：创造。

这是个笑话，也不是笑话，因为在生活中就有这种人，他们不讲文明，不讲道德，把垃圾乱倒，影响环境的整洁。我们应该从身边的小事做起，不乱扔废弃物，保护环境卫生。

4、我请大家看一段录像：小新遛狗。

这虽然是个笑话，但是养宠物的人都应该像小新那样，遛狗时带上袋子和铲子，动物的粪便就不会到处都是了。同学们，如果你家或亲戚朋友家有狗，请告诉他们。主持人1：如果我们在这些小的地方都能注意，我们的生活就会越变越美了。

主持人(合)：同学们，快行动起来吧，把文明的种子带回家，带回社区，让它在我们周围生根、发芽。

主持人1：下面请班主任总结。

班主任讲话。

在这次班会的准备和召开的过程中，我高兴地看到每一位同学都积极主动、认真地参加到整个活动中来，都表现出了极高的主人翁精神和热情，希望大家把这种积极进取，勇于创新的精神发扬下去。这次班会很成功，大家通过从身边搜集到的很多不同方面的小事，认识到习惯虽小，造成的影响却很大，《小学生日常行为规范》和《小学生守则》正是同学们行动的指南，希望大家按照一规一则中的要求规范自己的言行，从我做起，从现在做起，做文明事，当文明人，共建文明、美好的幸福家园。

宣布结束。

“让良好习惯伴我成长”主题班会到此结束。

三年级中秋古诗

3、浑欲乘风问化工。——辛弃疾《一剪梅·中秋元月》。

4、永夜闲阶卧桂影。——晁补之《洞仙歌·泗州中秋作》。

5、露凉时零乱多少寒螀，神京远，惟有蓝桥路近。——晁补之《洞仙歌·泗州中秋作》。

6、素娥无赖，西去曾不为人留。——苏辙《水调歌头·徐州中秋》。

7、何须如钩似玦，便相将只有半菱花。——刘克庄《木兰花慢·丁未中秋》。

8、雁边风讯小，飞琼望杳，碧云先晚。——吴文英《玉漏迟·瓜泾度中秋夕赋》。

9、孤兔凄凉照水，晓风起银河西转。——吴文英《玉漏迟·瓜泾度中秋夕赋》。

10、试自判此生，更看几度，小住为佳。——刘克庄《木兰花慢·丁未中秋》。

11、教夜夜人世十分圆，待拚却长年，醉了还醒。——向子諲《洞仙歌·中秋》。

12、露蓼香泾，记年时相识。——吴文英《尾犯·甲辰中秋》。

13、鼓吹助清赏，鸿雁起汀洲。——苏辙《水调歌头·徐州中秋》。

14、照野霜凝，入河桂湿，一一冰壶相映。——史达祖《齐天乐·中秋宿真定驿》。

15、惟有今宵，皓彩皆同普。——郭应祥《醉落魄·丙寅中秋》。

16、对望中天地，洞然如刷。——史达祖《满江红·中秋夜潮》。

17、斟酌嫦娥，九秋宫殿冷。——史达祖《齐天乐·中秋宿真定驿》。

18、每圆处即良宵，甚此夕偏饶，对歌临怨。——吴文英《玉漏迟·瓜泾度中秋夕赋》。

19、天应有意故遮阑。——陈著《江城子·中秋早雨晚晴》。

20、激气已能驱粉黛，举杯便可吞吴越。——史达祖《满江红·中秋夜潮》。

21、影留人去，忍向夜深，帘户照陈迹。——吴文英《尾犯·甲辰中秋》。

22、莫遣素娥知道，和他发也苍华。——刘克庄《木兰花慢·丁未中秋》。

23、人间宝镜离仍合，海上仙槎去复还。——吴文英《思佳客·闰中秋》。

24、遮莫圆明似前度，不知谁续广寒游。——慧霖《闰中秋玩月》。

25、偏只到凉秋半破，斗成双绝。——史达祖《满江红·中秋夜潮》。

漂流三年级作文锦集

夏季是漂流的季节。当酷暑难消，空调的凉气也难以冰镇心中的闷热时，到水中去，到大江大河中去，去亲身体验“到中流击水，浪遏飞舟”的豪迈诗意，那满目的青山，那悠悠的绿水，那来自大地深处的凉凉的清新的气息，是多么令人感动！

下了水，我才知道这次漂流可没那么简单了，想不带伤回去，没门！

水道时而狭窄，时而开阔，水流很急，并且河道里布满了大大小小的石头，时时会卡在石头缝，这不，刚说完，我和爸爸就在第一个险滩“落难”了，我俩正正卡在水流中间，大水直往我们的气筏里灌，害得我喘不过气来。时我已经浑身像蹦紧的钢丝一样的紧张，六神无主，心惊肉跳的了。爸爸见到我这么紧张就一直安慰我，调解我的情绪。最后我们挣扎了几分钟才脱离了险境。

漂了没几分钟，无数的白浪向小船涌来，我们经过了一个又一个波折，才发现自己已经泡在冰冷的水里了。小气筏里进水了，是穿越急流时浪打进来的。山里的水很凉，泡得时间久了，会带走大量的体热，也会抽筋。此刻，我们的注意力都放在怎么调整方向、怎么避开障碍物、怎么让船里少进点水、怎么保持船的平衡上……已经顾不得自己的冷了。

小气筏随着波浪的起伏而起伏，时而上扬，时而跌落，四周到处都是翻卷的浪花，似乎随时都可能将船上的人掀到波涛骇浪里去。我们的小气筏被水中的一块巨石挡住，爸爸用手中的竹棍撑住石头，想将船推回到急流中，可一个不小心竹棍烂掉了。此时我根本就不感觉到害怕和紧张，心理只想向下漂去。一浪高过一浪，终于我们的小气筏被冲离了那块巨石！

河边有村民在卖从河里抓来的小鱼和热乎乎的姜汤等等，因在水中漂了太久了，肚子有些饿，在加上刺骨的河水泡着，我和爸爸决定上岸补充一些能量。“啊~！真好吃，喝完姜汤后感觉身上暖乎乎的！爸爸你也喝一杯吧！”我说。“还差一点路程就上岸了，我们快点游，去冲个热水澡吧~！”爸爸说。

经过4个小时的漂流，到了终点看看大家身上，伤痕累累，有的擦伤了小腿，有的挂破了衣服，还有的连肚皮都划伤了！惨不忍睹啊！我看他们根本就顾不上看两岸的美丽风景了。有的说：“刺激刺激！真惊险，充分挑战了一次自我。” 有的说：“太恐怖了，命差一点没了，不管有什么漂流，我再也不去了。”

在回去的路上，个个都在述说自己的漂流经历。事后想想，生命其实真的很脆弱，在那一瞬间，大家都如此近距离的接触了死亡，经历了生与死的搏斗，在死亡的边缘上挣扎了几分钟。如果不是河道很窄，如果不是好友的一直鼓励，如果不是救生员帮忙……想着想着，活着，真好！好好珍惜活着的每一天吧！朋友们！

作文三年级锦集

今天晚上，我和爸爸，妈妈，哥哥一家人到五星公园散步。

五星公园里绿树成荫，美丽极了！我们走在用鹅卵石铺成的小路上，周围都是一棵棵松树，看起来青翠欲滴。再往里边儿走一点儿，会看见一个篮球场，很多大哥哥在打篮球，他们个个身手矫健，应该是运动健将。绕过篮球场，是一个休闲区，人们坐在椅子上欣赏着绿树红花，谈笑风生。远处传来一阵阵歌声，有时是从五星公园门口前面的叔叔阿姨们做健身操的广播音响里播出的歌；有时是哥哥姐姐手上的手机里发出的歌曲声；有时是做生意的小贩在用话筒唱歌。虽然歌声是从四面八方传递过来了，有点杂乱，但是依然很好听。

我们一家子人继续往前走。突然，一股清香送入了我的口鼻中，我用尽吃奶的劲儿嗅，因为实在是太香了。我向四处寻找着这香味是从哪儿里飘过来的？终于，被我找到了，是一种小白花，哦！不！是一种小粉花。原来是两种颜色不同，但形态却一模一样的小花。我正准备伸手去采摘，去无意间看见草地上的两条警示语：“给我一方净土，还你一片绿色”“一流的环境呼唤一流的素质”。我愣了一愣，马上自觉地退回草坪，摘花的念想也消失了。

五星公园，真美。

三年级感谢信锦集

亲爱的妈妈：

您好!

你知道吗?这个世界上您才是谁最要感谢人，是您给了我生命，是您把自己的青春给了我，是您把挺直的脊梁给了我。

我感谢您—–我身边最懂得照顾我的—妈妈。

我记得有一次，我不会走路，是妈妈耐心的教着我走路，当我不注意时，我就不小心绊了一个石头，那时，我痛的哭了，妈妈您在安慰我说：“好孩子不哭了，我们从哪里到下就要从哪里爬起。”我听懂了妈妈的意思，我就慢慢地爬了起来。

我要保证坐下以下几点：

1.好好学习，上课认真听讲。

2.长大后，帮你分担一些事情。

3.不让你以后那么劳累，长大后，帮你干活。

千言万语汇成一句话，妈妈我永远都会爱着你。

xxx

xxxx年xx月xx日

作文三年级锦集

优秀作文推荐！大家知道我为什么喜欢数学吗？因为数学有魅力，我被它深深地吸引住了。

今天，我又学会了一个新知识，那就是----加。减法的简便运算。学了加。减法的简便运算法，我的计算速度快了许多。举个例子说说吧！比如：458+347+253=？按周以前方法是从左到右计算，现在，我只要运用加法结合律就能很快地算出来：先把后两个数347和253相加，凑成600，然后再和第一个加数相加。又加367+498，我改写成367+500，多加了2，于是我便在和867里减去2，得到865.瞧，多方便啊！

学完了加法的简便运算法，再来学习减法的简便算法就容易多了。如：483-299，嘿嘿，我脑瓜轻轻一动，就有方法了。我先把299看作300来减，因为多减了1，所以只要在结果加上1，就是483-300+1=184，这样就简便多了。不过呢，我可提醒你一句：计算减法最好别动被减数的主意，要不可就麻烦了！

现在，我越来越喜欢数学了，数学真的是让我回味无穷！

三年级作文评语集锦集

作文。

是我们教学中常见的教学及作业，在作文撰写完之后我们教师的。

评语。

是关键的。以下是小编搜集整理的三年级作文评语集锦集，欢迎阅读，供大家参考和借鉴。

1.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

2.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

4.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

5.你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

6.作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

7.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

8.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

9.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。

11.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

12.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

13.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

14.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

15.真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

16.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

17.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

18.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓登山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

19.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

20.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

文章头尾照应,中心明确,结构完整.

文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.

文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.

通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.

对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣.故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡。

本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.

叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

文章简洁明了,语言平淡朴实.

作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.

借景抒情,托物咏志,很特色.

文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.

…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.

本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.

巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.

这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.

作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.

想象力较丰富,极具新意.开头。

自我介绍。

引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐.

文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.

情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.

你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.

文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.

这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.

全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.

文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.