消防安全疏散演习总结范文（21篇）

通过总结，我们可以梳理出工作或学习中的亮点和不足，为今后的发展提供参考和借鉴。这些总结范文涵盖了各个领域和层次，可以为我们提供丰富的写作素材和启发。

消防安全疏散演习活动总结

社区卫生服务中心按照区卫计局《卫生系统消防安全大检查实施方案》和《卫生系统安全生产百日整治行动实施方案》的通知要求和部署，现对我中心消防安全进行了自查，现将我中心的消防自查情况汇报如下：

我中心接到文件后，院领导立即召开会议，学习文件精神，提高认识，落实责任，认真布置工作，确保医院消防安全工作顺利开展。

消防安全是我中心工作的重要内容，是关系人民群众财产安全的头等大事。对此，我中心成立以中心主任为组长，书记为副组长，各科室负责人为成员的消防安全领导小组，由总务科全面负责日常的消防安全工作。建立健全包括消防安全教育、培训、检查，安全疏散设施管理，用火、用电安全管理，易燃易爆危险物品管理。

中心制订安全教育培训计划，定期对职工进行安全教育，使医护人员及全体员工了解本科室的火灾危险性和防火措施，会报警，会使用灭火器材，掌握扑灭初起火灾和疏散病人的办法。

根据中心的实际情况，制定灭火和火灾应急预案，明确灭火和疏散病人要领及注意事项。

1、医院设有安全出口，楼内走廊及出口无任何杂物，

确保消防通道畅通。楼梯出口处设有“安全出口”的指示。

2、消防器材配备情况：我中心现有灭火器11个(其中。

5个超过使用期限)，其他均处于正常可使用状态;消防栓5处，在可正常工作状态。

3、医院用氧安全，能严格按照氧气操作规程进行操作，氧气瓶竖立固定，氧气瓶的开关、仪表均不漏气，医务人员能经常检查，保持氧气瓶的洁净和安全输氧。

4、中心没有大功率电器使用，现电线线路状态较好。

1、把消防安全工作做为一项重要工作来抓，中心主任要亲自布署，亲手抓。重点部位责任到人。门诊由全科诊室医生负责;病房由病房医生负责;办公室和职工食堂由后勤部门负责;各楼层由各相关科室负责人负责。

2、中心建立火灾巡查、处置制度，发现火灾隐患第一人必须及时处理、上报。

3、对中心现有能够使用的11个灭火器做定期检查，对超过期限的灭火器进行及时更换。

4、不定期在全院进行消防安全检查活动，发现安全隐患及时处理，捕灭安全隐患苗头。

5、在中心开展以消防法律法规和消防安全常识为主要内容的宣传教育活动，尽快组织中心全体职工进行消防安全应急演练。

中心将对自查中发现的问题将近期进行整改，并把消防工作放在重要位置，认真处理好消防与效益的关系，让全中心职工都树立起“防消”意识，并且掌握消防安全知识。确保中心无安全事故发生。

消防安全疏散演习活动总结

20年上半年根据安全工作的要求，我们始终对安全工作高度重视，现将上半年检查情况做以下汇报。本次检查涉及七项内容：

始终将安全放在工作第一位，组织职工进行安全教育一次;在食堂大厅、走廊、灶间等用火用电地点悬挂警示标语时刻提醒安全重要性;针对新来临时工和雇员，讲解了灭火器的使用和火情报警流程。并对灭火器的使用进行了演示。

本次检查消防灭火器个，其他施由物业统一管理。

本次检查对操作间的卫生及运行情况做了较为细致的检查，卫生情况良好，电饭锅等常用设备均使用正常，确保无操作失误引发火灾的情况发生。

检查内容：配电箱、操作间、库房设施设备等的运行情况及简单的线路，通过检查，配电柜及设施设备运行正常，无私自乱搭线路的问题，并建立相关的检查制度，定人定责，有效消除安全隐患。

食堂消防通道畅通，无杂物堆放;每周一次卫生清理，卫生情况良好;照明及通道标识完好，符合安全要求。

六对商场的货物及用电通道进行检查，发现灭火器不够并增加了四个应急灯补了两个，用电稳患两处。

1.食堂墙体内电线电路有一定程度的损坏，

2.部分职工还存有侥幸心理，待以后进一步加强教育。

3.发现用电稳患一处并进行了更改。

4.商场发现稳患二处，并进行了更改。

通过此次自查，尽可能消除了我部门存在的消防安全方面的一些隐患，从思想上及意识上给员工上了一堂教育课，提高了员工在消防安全方面知识与技能，为职工食堂的安全体系夯实了基础。

消防安全疏散演习总结

今天，我们金都・天长小学要来一次紧急疏散演习。我们班的同学个个精神抖擞，想做得最好。

广播开始了，我们还没整好队形，就开始往下冲，时不时传来嘻嘻哈哈的叫声。我跑呀跑，跑到了操场上时，不知被谁推了一下，我摔倒了，又不知谁把我的腿踩了一下。我忍着痛，跑到自己班的队伍里。柴校长说，这次是‘紧急疏散活动’，是不用拿着湿毛巾，俯下身子的。所以柴校长希望第二次能直接跑下来，回到各自的班级里。还希望我们在活动的过程中严肃一点。

第二次广播声响起了，我们比第一次严肃多了，也没同学拿毛巾，俯下身子了。我们回到教室后，花老师对我们说，在演习中，一定要倾听，要冷静，不能慌张。我们牢记花老师的话，希望下次演习中能更好，更快，还做到花老师给我们提的要求。

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消防安全疏散演习活动总结

为进一步加强学校安全工作，普及消防知识，提高防火技能，12月27日下午，我校举行了“全民消防，珍重生命”为主题的消防安全疏散演习活动。

副校长郑建荣、鹿城区消防大队指点员邢静波等领导出席此次演习大会。本次演习活动得到了鹿城消防大队的大力支持。消防大队12名官兵，3辆消防车参加了此次演习活动。

随着郑建荣副校长宣布演习开始的一声令下，演练摹拟警报随即拉响，疏散演习拉开了帷幕。烟雾弹产生的滚滚浓烟在学校教学楼冒出，散布在学校多个教学楼内的学生在班主任老师的带队下依照既定的疏散线路，迅速、有序、安全地疏散到安全地带。

全部进程，全部师生严肃认真，服从指挥，不抢先、不推搡、不拥堵。据了解，参加演练的学生从本班教室撤离到操场安全区域，前后只用了不到2分钟时间，而全部疏散进程也只用了不到4分钟。于此同时，消防战士对摹拟围困在201教室的4位学生展开了救济行动。战士们紧急架起气垫，指挥被困学生逐一通过跳入安全气垫的方式成功脱离火场。全部救济进程紧张而有序，起到了很好的现场摹拟效果。

演习的第3个环节是初1学生灭火演练。在学校体艺馆南面的空地上，工作人员摹拟火灾现场，点燃事前准备好的油桶。消防官兵在演习开始前针对参演师生群体，现场扼要讲授了干粉灭火器结构、工作原理和功能、使用要领及注意事项。初1学生随落后行了实地灭火。

邢静波指点员对全部演习进程做了讲评，表扬了同学们在演习中的出色表现，并对消防逃生的技能做了详细的讲授。

最后，郑建荣副校长对本次演练活动做了总结。他高度评价了此次应急疏散演练活动中师生的表现，同时要求全部师生掌握好这次演习中的各种规范和要求，在未来有可能产生的各种火灾事故中做到临危稳定，切实保障本身及他人安全。

本次消防安全疏散演习活动的展开，有效推动了我校消防宣扬安全教育工作，使学生掌握了火灾现场逃生、自救、互救的基本方法，提高抵抗和应对紧急火灾事件的能力。为我校平安校园建设打下了坚实的基础。

消防安全疏散演习活动总结

为加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，确保全校师生的生命安全，20xx年9月18日上午晨会我校举行了紧急疏散演习。由于疏散预案制定周详，组织工作严密，对学生的动员、训练和布置工作落实到位，演习取得了成功。

为了确保演练活动落到实处，学校召开了消防安全疏散演习会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的.活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到锣鼓声后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、不得重返教室，更不得喧哗；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

当广播里响起火灾警报的锣鼓声后，在班主任等教师的指挥下，各楼层学生成两路纵队，按规划好的疏散线路下楼，迅速、有序、安全地撤离教学楼到指定地点集合。全体师生到达指定地点只用了三分四十秒的时间，无一人发生跌到摔伤事故。同时由教职工组成的楼道总协调、楼梯疏散老师及时到位，疏散演习井然有序未发生任何问题。演练结束后，演练指挥陈老师对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的安全教育。整个演练过程井然有序，历时三分四十秒，达到了预期的效果。

这次演习活动是对我校《校园安全应急预案》的一次检验，增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防火、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。

消防安全疏散演习活动总结

为贯彻落实“预防为主、防消结合”的消防工作方针，检验全体职工在火场逃生能力和自救能力，进一步应用安全应急预案程序，车间于20xx年6月26日上午10：30举行了消防安全疏散演习和灭火演练，针对此次演习总结如下：

1、此次演习能够按照预定程序，一厂和二厂有序组织人员疏散到指定结集地，疏散过程未发生异常现象。

2、总体疏散用时为8分钟左右，在既定时间内疏散完毕。一厂应到562人，实到457人，5人请假。二厂应到407人，实到397人，2人请工伤假，8人请事假。

3、演习过程中讲解了灭火器的使用方法以及注意事项，现场进行了油桶灭火演练，参演人员进行了观摩和学习，员工踊跃参加现场灭火实战。掌握了灭火器的使用方法，达到预期效果。

1、组织与策划不够细致，前期工作筹备不足，现场集合场地未提前做好规划。

2、快速反应能力欠佳，全面疏散完毕时间还有待提高，应在6分钟内全部集合完毕。

3、各部疏散指挥员对此次演习未严密组织，疏散过程中不够紧张，从思想根源上认识不深，组织纪律性不强。

1、通过此次安全疏散演习及时总结经验，针对存在的不足点进行自查自纠，多组织、多沟通，加强职工的安全教育与宣传培训，提高安全意识。

2、继续贯彻落实“预防为主、防消结合”的消防工作方针，从真正意义上强化职工素质，提高自我防范意识，通过学习与演练，使职工懂得火灾的危险性，懂得必要的消防安全知识，懂得火场逃生的基本方法，懂得火灾的预防措施。

3、严密组织类似消防安全演习，加强组织与宣导力度，把前期工作做到位，必须全员参与、全民动员，把安全防范工作落到实处，提高综合素质，切实做到防范于未然。

消防安全疏散演习总结

俗话说“水火无情”有多少年轻的生命就在大火中不见，有多少家庭因火灾而支离破碎。为了防患于未然，我们学校将举行一次“疏散演习”。

星期一上午第二节数学课的铃声始终还是打响了。我们满怀紧张与激动之情，等待郑老师走进教室，那紧张的心情就像十五个吊桶打水――七上八下。

郑老师走进教室，她严肃地站在讲台上，对我们说了一些注意事项，并告诫我们无论怎样都要冷静，不要尖叫。防空警报预警知识：1、防空警报信号分为：预先警报、空袭警报、解除警报。2、防空警报音响信号的鸣放程序及信号规定：预先警报：鸣36秒，停24秒，反复3遍；空袭警报：鸣6秒，停6秒，反复15遍；解除警报：长鸣3分钟。各种警报信号之间间隔为3分钟。

突然铃声大作，我们的心一下子乱了，纷纷抬起头来，瞪大双眼，看着老师，似乎想从老师脸上长出答案来。只听一声“金都天长小学消防演习现在开始！”同学们一下子恍然大悟，先是一惊慌，不过马上镇定下来。大家井然有序的跑出去，排好队，没有一个人争先恐后。大家一个个猫着腰低着头，脸上毫无笑意，没有人只把这当作一次游戏，每个人都严肃极了！在老师的.组织，班长的带领下，我们开始向安全地带转移。我跟在后面一路小跑，有点儿迫不及待，恨不得一下子插上翅膀飞到操场上去。我心想：我一定要冷静，老师说过，不能慌张，要冷静很快就可以到操场了，再忍耐一下。我看了看四周的同学，因为跑得太快一个个和我一样红着脸，喘着气，可还是坚持着，仅管有几个同学不擅长跑步，可现在他们却一直跟着队伍，没有一个人落队。老师也和我们一起跑，边跑边指挥我们，老师指挥得很仔细，马上指出了一些同学的不良行为和错误，因此在老师的指挥下同学们更加迅速的跑到了操场。

到了操场，我松了一口气心想：一忽儿，全校就都逃出来了，要想以后逃得更快终于到操场了，可累死我了。之后老师快步地清点人数，然后上报给学校，我们班都到齐了，我真开心！

大火无情人有情，纵使火灾非常的可怕，但只要我们齐心协力就可以扑灭火灾。虽然这次疏散逃生演习时间是短暂的，但它给我留下了永恒的回忆，让我终身受益。

消防安全疏散演习活动总结

为加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，确保全校师生的生命安全，2012年9月18日上午晨会我校举行了紧急疏散演习。由于疏散预案制定周详，组织工作严密，对学生的动员、训练和布置工作落实到位，演习取得了成功。

为了确保演练活动落到实处，学校召开了消防安全疏散演习会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到锣鼓声后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、不得重返教室，更不得喧哗；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

当广播里响起火灾警报的锣鼓声后，在班主任等教师的'指挥下，各楼层学生成两路纵队，按规划好的疏散线路下楼，迅速、有序、安全地撤离教学楼到指定地点集合。全体师生到达指定地点只用了三分四十秒的时间，无一人发生跌到摔伤事故。同时由教职工组成的楼道总协调、楼梯疏散老师及时到位，疏散演习井然有序未发生任何问题。演练结束后，演练指挥陈老师对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的安全教育。整个演练过程井然有序，历时三分四十秒，达到了预期的效果。

这次演习活动是对我校《校园安全应急预案》的一次检验，增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防火、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。

消防安全疏散演习活动总结

20xx年5月25日下午15：00，全厂员工依事先计划，安排进行了一次紧急状态下的消防疏散演习。以综合车间冻干机突发火灾为例，状态为火灾发展已由初起阶段向发展阶段过渡，冻干机房内气体对流增强，燃烧速度加快，燃烧面积已开始扩大，烟火已经窜出了门，情况十分危急。此次疏散计划是以实地演练为依据，疏散按预定计划行动，全厂员工闻声而动，以最快的时间和最短的距离撤到安全地带，并得到县消防大队大力支持，消防车辆、消防官兵亲临现场指导，基本达到了演习的目的和初衷让广大员工了解什么是疏散演习？为什么要搞疏散演习？怎样进行疏散？下面就将这次演习进行总结，以期待在下次演习时，使计划更周密完善，过程更精彩逼真，使之在实战中发挥应有的作用。

此次演习以综合车间为例，考虑综合车间地形、建筑结构复杂、人员流动量大、新进员工较多。各车间在接到通知后，能够按要求分工明确，迅速撤离。如普针车间，在火灾发生时，以韩小祥为路线指引人，以韩敏来组织疏散，以林斗全清点人数汇报。头孢车间、普针车间按要求有序从物流大道方向安全门分两边撤离；洗剂车间员工以最快速度和最短距离从维修间旁安全门撤离。“时间就是生命“，这是一个用生命和鲜血换回来的经验。逃生是争分夺秒的行动，一旦听到火灾警报或意识到自己可能被烟火包围，千万不要迟疑，立即跑出办公地点，设法脱险，切不可延迟逃生良机。而此次演习办公区各部门相当一部分员工思想麻痹，在紧急情况下（火灾已到发展阶段），毫无紧张气氛，不说要采取用衣服、口罩、毛巾捂住口鼻，还大大方方慢慢走出来。分析原因：一是员工认识不到位；二与部门领导的组织有很大关系。演习其实也是一场“战争”，在突如其来的火灾面前，在众多被火围困的人员中，有的人命赴黄泉、生灵涂炭；有的人化险为夷、死里逃生。这固然与起火时间、地点、火势大小、建筑物内消防设施等因素有关，同时还要看被火围困的人员，在灾难临头时有没有逃生的本领。很多人在火灾围困中得以生还的一个最主要因素就是他们都有自救意识和采取的自救方法得当，掌握了一把打开逃生大门的“金钥匙”。

此次演习，各部门人员撤出后，虽然各部门对人员做了清点。但没有一个部门主动汇报人员撤离情况，以至消防队赶到现场不能及时了解有无人员被困情况，及时采取相应措施，从而延误战机和救护时间。由此，我想到了“责任”，责任是一个企业生存发展的根，而浇灌这责任之“根”的源泉，是每位领导和员工对使命的认同。

火灾发生后，安全员应立即赶到事故地点连接消防水袋，进行扑救火灾行动。但这次演习暴露了有些安全员只了解室外消防栓位置，对室内消防栓位置不清楚，从而舍近求远。

此次演习得到消防队的大力支持，但消防车进司后，没有直接开到出事地段，而是开到车棚位置，原因一是与消防队合作少，他们不了解我厂情况；二是我们引导不到位。

此次疏散演习天公作美，雨在那阶段未下，所以演习后，全体员工按计划统一到宿舍区空地进行了灭火器的实战操作。在消防队王指导员对灭火器使用细心讲解后，生产部、物料部、设备保障部、安全保卫部部分员工利用到期的灭火器进行了灭火训练，效果较明显。

通过这次演习发现的不足，特建议今后的消防工作除以往所做之外，还应做以下工作：

一、加强人员培训，不定期进行考查和考核；

二、每年在员工不知情的状态下全厂进行12次的消防疏散演习；

三、对在复杂地段上班的质量部、生产部每天上班进入人员进行名单录入，方便清点。

四、生产车间走廊加装“反光”方向指示标志；

五、质量部、办公室、仓库再各安装一个报警警铃，且让所有警铃串联工作，下次搞演习就不用打电话，耽误撤退和救援时间。

六、组织安全员按规定进车间对车间消防设施位置明确。另建议对此次演习用过的厂瓶失效灭火器进行药剂充装，让其随时处于备战状态。

以上是我对这次演习的总结和想法，请领导批示和指点。

消防安全疏散演习活动总结

20__年是全面惯彻落实铁路大发展的一年，为确保提速安全持续稳定，加快推进和谐铁路建设的。班组全年始终贯彻落实《关于进一步加强全局消防工作要点》、《杭州客运段___年消防工作要点》落实预防为主，防消结合，消防工作方针。全面落实消防安全岗位责任制，认真落实暑运的防火防暴工作，同时及时参与段、队组织的防火防暴知识培训，暑运期间组织职工，特别是新进职工员开展消防演练，提高职工的火灾事故应急处理能力，确保暑运无事故事苗发生，确保世博会期间的安全，现汇总如下：

一、关于做好夏季防火工作的通知和上铁客函20__178号关于全路客运系统开展暑期消防安全专项检查的通知。着重讲解指导思想，工作原则及工作目标。使人人明确当前形势及重点工作，提高防火防暴意识和消防安全素质。

二、做好前期的宣传发动，落实“三乘联检”制度，加强设备设施的检查，发现问题及时汇报，再者利用学习会、小班会时间加强应急预案的学习，提高职工的应急处置能力，有效预防和杜绝了火灾事故的发生，确保活动顺利的开展。

三、班组开展了消防实作演练，让全班职工能亲身体验到灭火器材的便用过程和方法，以及火灾爆炸事故发生后的处理过程，与平时学习的书面知识能与实际相结合，新职人员也能参与和跟上班组其它老职工的学习进度，除了实作演练处，还利用平时学习会、小班会时间，不定时的进行抽问，大家相互学习相互探论，便班组的学习氛围得到改善，增加了学习的效果。

四、全面积极投入到夏季消防活动中，在会上，列车长对各类可能发生的火灾事故进行了讲解同时要求职工对如何处理进行讨论，相互交换了意见。列车长进行了核观和总结，使大家对各类火灾的应急处理方法有了新的认识，提升了实作能力。

五、班组始终坚持执行以客车为重点的工作要求，班组职工能认真落实乘务员岗位防火责任制，出乘前认真落实“三乘联检”制度，对车厢内的设备设施能做到心中有数确保正常便用，并认真规范的进行记录，始发开车后，由列车长亲自带队组织进行查危工作，查危时能较好的做到使用查危“六字法”杜绝了走过场的现象，各车厢乘务员当班时能勤巡视车厢，对茶炉、行李架等重点部位及时检查，通过大家的努力，杜绝各项隐患的发生。

六、虽然班组在暑期防火安全工作中取得了些成绩，但我们面对成绩不会骄傲，始终向内看，重看问题，轻看成绩的思想，眼睛向内针对自身平时工作存在的不足进行梳理与分析，班组主要还存在以下问题：

1、个别职工禁烟宣传过于形式化。

2、个别乘务员连接处烟头管理需加强。

针对上述问题班组及时制定了以下措施：

1、首先要强化职工意识教育，使其明白禁烟宣传不等同于劝阻，首先预防、后者是补救，因此今后车班将加大宣传力度，广播要密切配合，不间断地广播，并适当增加案例解说，便旅客能意识到禁烟的重要性，并主动配合我们工作。

2、列车长在途中要加强车内巡查力度，对职工细节工作加强督促，对一些意识淡薄的职工要加强教育，并认真执行考核制度，大胆管理，一视同仁，全面提高职工的消防意识，从而使其能自觉的落实好各项消防安全制度，杜绝事故隐患的发生。

班组会及时的落实制定的措施，使存在的问提得到逐一的解决，在今后的工作中，我们会不断的发扬好的方面，时刻按标准作业，落实各项安全制度，扎实消防安全基础，确保消防工作再上一个台阶。

消防应急安全疏散演练总结

为进一步做好本年安全生产应急管理工作，我街道于20__年5月10日下午在路桥二处市场内举行了大型消防应急演练活动，此次消防应急演练共有13个社区领导及机关工作人员参加丽苑明珠等物业小区的居民100余人参加，此次“消防地震应急安全演练”活动方案包括：

1、模拟火情、人员逃生、（人员在安全负责人指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙走）。

3、总结这次消防演练活动。

这次演练活动，街道安排周密，高度重视，确保此次活动万无一失。各工作人员各就各位，各司其职，团结协作，密切配合。通过此次演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散被困人员；如何自救和逃生。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。

消防演习作文：消防安全疏散演习

星期四，我们学校举行了一次全校师生参加的紧急疏散演习，主要是让我们练习一下出现突发事件时如何能快速有序地疏散到安全地带。

柴校长先在广播里讲了大家要注意的事情，然后大声地问我们：“准备好了吗？”“准备好了”我们也大声地回答，过了几秒钟后，随着一声警报铃响，我们每个班都迅速整理好队伍，有秩序的'快速集合到了操场，然后班主任立即清点人数：“1.2.3.4.5.6……28”俞老师大吃一惊，“今天谁没来？”，这时候，我的心都提到嗓子眼了，过了一会儿，周雨慧大声说道：“寿倩琳请假了”。大家总算松了口气。这时，我想起了汶川地震的时候，有一所学校两千多名师生在地震中用极短的时间内全部疏散到操场，无一人伤亡，这正是他们平时经常进行紧急疏散演习的结果。接着我们又进行了第二次演习，体育老师还给我们计了时间，结果我们用了1分30秒。我们都开心得难以形容。

听说下个星期还可能在不通知的情况下拉起警报，进行再一次的紧急疏散演习，这让我想起了9月1日中央电视台播放的开学第一课：知识就是生命。

消防安全应急疏散演练总结

为了进一步强化医院员工的消防安全教育，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，学会正确使用灭火器和各类消防器材、设备、设施等。本院于20xx年11月28日下午15时，在停车场空地，组织开展了一次实战消防演习。

消防演习按照预定方案，有序、紧张地进行。演习的目的是：提高本院整体火灾防控水平、员工消防安全意识和增强员工初始火灾扑救能力，有效预防火灾和最大限度减少危害。使保安更加明确：一旦发生火情，要冷静、沉着，每个人都知道应该做什么--如何正确报警，如何正确扑救初期火灾，如何疏散人员；进一步提高防控火灾的能力。

消防演习取得了圆满成功。总指挥汪兆刚对此次演习进行了总结，对演习的成功感到满意，对加强防火的工作提出了新的要求。公司总经理熊以俊、总经理助理钟国雄、薛国元等三人携各工段中层领导及工段兼职安全员、消防员，对这次消防演习进行了观摩检验，演习结束后对保安的消防演习工作给予了充分的肯定，对突发事件的应对措施给予了高度的赞扬！

通过这次消防演习活动，使员工对消防安全知识有了进一步的了解，也使参加消防演习的人员防范意识和使用灭火器材、设备的能力有所增强，在应对突发事件的能力上也得到很大提高。公司保安在演习过程中，“一切行动听指挥”思想观念经受了考验，团队集体荣誉感得到了升华。

参加观摩的领导一致认为本次演习活动准备充分、组织严密，演习准确到位，达到了预期的效果，演习活动获得圆满成功。

这次消防演习活动主要体现了三个特点：一是本院 各级领导高度重视，指挥得力；二是各部门密切协作配合，准备工作细致充分；三是反复推敲，多次预演，确保演习工作万无一失。

安全消防疏散演习方案

根据《消防法》等法律法规的规定，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全，现决定11月9日下午2：25举办一次灭火疏散演习。

通过消防安全疏散演习，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

前教学楼一楼中部电线走火，在火光、浓烟中，部分学生可能会慌不择路跳楼，也可能出现在逃离火场途中发生踩死、摔死、挤死的恶性伤害事件。

1．指挥部：学校成立灭火和应急疏散指挥部。

总指挥：

副总指挥：

成员：

指挥部职责是：

（1）指挥协调全校灭火和应急疏散的宣传教育、培训演练；

（3）配合协调做好火灾事故调查等善后工作。

2．义务消防队：

职责：进行培训和演习。实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。

3．疏散引导组：

职责：负责火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时做好人员和物质的疏散自救工作。

4．抢救护理组：

职责：进行医疗救护等。

1．学校安全工作领导小组负责制订《杉木小学消防安全应急疏散演习方案》，通盘筹划和指挥火灾避险。

2．组建学校义务消防队。由行政、后勤、任课教师、门卫等组成，进行消防器材使用培训和消防知识演习。

3．落实相关安全措施。重点是安全疏散设施管理情况。消防设施、器材维护管理情况。

4．对学生进行消防安全教育。利用星期一集体晨会向全体师生宣传消防知识、在发生火灾时如何逃生等，并利用班会课宣传消防安全自护方法等。在学校醒目地方挂“增强消防安全意识提高抗御火灾能力”横幅。

5各班主任组织学生学习有关自我保护知识，教育学生发生火灾时，能够做到：

遇事不慌，头脑冷清。

判明情况，思考对策。

积极自救，互帮互助。

听从指挥，有序疏散。

11月9日下午2：25开始火警应急演习。全校师生参与。

演习。

假定程序：

1．教学楼一楼走廊中部发生火情。学生发现火情，马上报告附近教师。（起火点设在教学楼前大道上，铁桶中放木材，由消防战士点火）。

2．此时教学楼二楼、三楼教室均有学生在上课。附近教师立刻叫周边教室的老师分头紧急报告校长、门卫、义务消防队。老师疏散近火点的学生。

3．火场附近老师第一时间拨打119报警电话（杉木小学发生火灾，请迅速前来扑救，地址：杉木村六组）。

4．总控室拉响全校警铃，哨声同时响起。后勤保障组一老师切断全校电源（模拟，不是真的.切断）。

6．疏导逃生过程中，老师指导学生自救自护方法：可用手作出捂鼻姿势或用手帕、餐巾纸代替。

7．各班任课老师疏散学生到安全区后，各班班长协助班主任清点同学人数，班主任向总指挥报告本班人数。某班少了一人，总指挥立刻要求班主任和义务消防队员回班级紧急寻找。一位老师发现教学楼二楼上留有一名学生，立即报告消防队员，请求支援解救。不久找回。消防队员将该学生安全解救到地面。

8．校长讲话。宣布演习结束。体育老师组织学生分班进教室。

疏散路线及分工：

一、二年级：出教室后迅速有序撤离到操场做操位置。

三、四年级：三年级出教室后成单行由教学楼中间通道靠墙迅速撤离。四年级出教室后成一路纵队由教学楼中间通道靠扶手边迅速撤离。

五、六年级：五年级出教室后成一队由教学楼东头楼梯通道迅速撤离到操场（做操位置）。六年级出教室后成一队紧跟五年级后面撤离。

班主任进教室组织撤离，全部由教室前门出，

三楼梯间中间由冯樱老师负责组织，东头由陈旖老师负责组织；

二楼梯间中间由周歆硕老师负责组织，东头由杨灵老师负责组织；

一楼梯间中间由袁媛老师负责组织，东头由刘秋萌老师负责组织。

全体同学到操场后，由老师迅速清点人数，派体育委员报到总指挥处。

**老师负责计时，报到校长处。

**、**老师负责救护。

**老师负责协调、联络。

**老师负责接受学生清点人数后的报告。

**老师负责调查和照相。

消防安全疏散演练总结

为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实教育局文件《关于在各县学校组织开展安全知识宣传和消防应急疏散演练活动的通知》有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散。我校全体师生于20xx年1月22日下午进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时1分10秒，演练取得圆满成功，达到了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结如下：

为了确保演练活动落到实处，学校领导高度重视，严格要求，亲临指导、参与，学校政教处认真细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、班会、课间操进行动员，明确各自的职责要求，班主任举行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增强消防安全意识，并抓住这次演练机会，提高应对突发事件的能力。

为了确保消防安全疏散演练顺利进行，学校政教处拟定了“元门乡中心学校消防安全疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散教师，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

1月22日下午，班主任和疏散老师各就各位，广播响起报警消防信号，学生在老师指导下用手捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班班长马上清点人数，报告主任。然后各班在操场集合，王燕燕校长就此次疏散演练的成功和不足做了总结：此次活动，学生从教室撤离到操场安全区只用了约1分10秒，演练按方案进行，整个演练过程既迅速而又有条不紊。此次安全疏散演练，增强了师生们的安全意识和自救能力，以及在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，逃生能力，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的`。

1、全体师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。

2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。

操场的安全地带，随即各班主任清点人数，并层层向上级汇报，不到两分钟，学校二千多名师生全部安全疏散完毕。

随后，县消防大队消防官兵为学生现场上了一节生动的消防课，消防官兵现场向学生讲解火灾逃生的法宝，向学生发放预防火灾书籍，并现场模拟消防安全通道。通过举行此次演练，增强了师生们的消防安全意识，让学生们明白火灾如何逃生，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识。

消防安全应急疏散演练总结

学校安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全及老师和同学们的生命安全。为了进一步强化大家安全意识，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导大家安全疏散，学会正确掌握逃生的方法。今天，学校利用早操课进行了安全疏散演练。现将活动情况总结如下：

1、准备工作

只有思想上重视起来，安全行为才有保障。本次演练开了两次预备会议。第一次是3月25日上午领导班子召开专门安全应急演练活动会议，分发活动方案，周密部署，强调责任意识和疏散安全。第二次是演练前组织演练相关人员进行再次强调。

2、活动时间

本次演练活动时间：下午3:003:25学生教室疏散演练，共25分钟。全校师生参与了本次演练，整个演练过程做到快速、安全、有序。

1、演练活动锻炼了我们在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。大家的安全意识有所增强。

2、各班教师能有组织、迅速地引导同学们安全疏导，对今后应付突发事件很有益处。

3、演练过程中，同学们的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班级集体荣誉感得到了升华。

4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

1、少数教师和学生安全意识还不够强，对此项活动积极性不高，责任心不强，有“麻痹大意”的思想，掉以轻心。

2、个别教师组织指挥能力欠缺，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱。

3、高年级不如低年级严肃认真。多数学生只是行动迅速，对于捂口鼻等措施还视同游戏，演练不够到位，不够真实，效果不是太好。

这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。通过演练活动进一步增强了老师、同学们的防范意识和应急逃生自救的能力，完善了学校安全设施的布局与操作规程。

讲话完毕，谢谢大家！

消防安全疏散演练活动总结

为进一步落实上级安全工作精神，增强学生的安全意识和自我保护能力，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的新局面，从而维护学校正常的教育教学秩序。在校领导的大力支持下，在全体师生的共同努力下，本学期我校防火防灾安全逃生疏散演练于20xx年9月18日如期圆满结束，现将情况总结如下：

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由武建芳校长为组长的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。在我县城镇派出所、消防大队和急救中心的配合与指导下，抓住这次演练机会，提高学生应对紧急突发事件的能力。一切保障措施到位，确保了这次演练活动顺利进行。

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项，要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。

1、学校加大宣传，进一步提高全校师生安全意识，明确开展演练的意义。

2、老师对疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。

9月18日上午组织全校学生如期顺利完成了逃生疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位，保障有力，确保了演练的成功。这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。演习结束后钟校长及时作了总结，在肯定同学们演练过程中学生的良好秩序和快速反应能力的同时，也指出本次演练过程中存在的不足。

1、少数学生演练过程中还存在乱跑现象。

2、部分教师滞留在办公室。

这次演练增强了师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，进一步明确了安全事故发生后的逃生路线。以后我校每学期还会坚持开展并由定时通知到突袭通知地进行，确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。

消防安全疏散演练活动总结

为进一步提高广大群众的消防安全意识及火场逃生自救能力，近日，清溪消防救援大队专职消防队深入辖区菜鸟物流园开展消防疏散演练暨园区综合体员工消防知识培训活动。

随着逃生警报的响起，应急疏散演练正式拉开序幕。演练模拟园区着火有人员被困，情况紧急。物业负责人立即拨打119火警电话报警并组织员工快速疏散到安全地点，消防员快速将火扑灭并成功救下被困人员，整个疏散演练过程紧张有序，演练取得圆满成功。

演练结束后，消防队员向园区员工详细讲解了日常防火、扑救初起火灾、组织逃生自救等消防知识，并对各种消防器材的'正确使用进行详细说明。

此次消防演练培训，有效提高了广大群众的消防安全意识及火场逃生自救能力，为构建平安和谐社会奠定了扎实的消防安全基础。

消防安全疏散演习作文

消防应急安全疏散演练总结

为了预防突如火灾事故，保证全校师生安全疏散，做到居安思危、警钟常鸣，防患于未然，把损失降低到最低限度，我校于20xx年xx月xxxx日下午第三节课组织全校师生进行了消防安全疏散演练。

为了确保演练活动落到实处，学校成立了校园消防安全疏散演练工作小组，并召开会议，部署演练工作。会上，何东艺校长要求全体教师弄懂并熟悉演练的集中地点和途经路线，强调全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，同时强调，在演练活动的过程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

演练前，各班班主任充分利用晨会和主题班会，向学生介绍安全疏散避险相关要领和熟悉警报，介绍相关知识、应急保护措施和自救知识，特别强调了在家中、在学校如何应急的知识，让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。

xx月xxxx日下午4：00点演练口令响起时，负责楼道出口和楼道转角的值班老师早已到位，负责学生紧急疏散的各班主任迅速到位，组织学生们分两路纵队用湿毛巾捂口、鼻疏散出教室，学生们沿着预定路线快速有序地向校园操场紧急疏散。到达校园操场后，教师清点人数，检查学生情况，并将安全到达人数情况向副总指挥报告。副总指挥对学生在疏散中的行为进行及时点评、总结、反思，整个演习活动历时2分钟，本次演练，是一次成功的演练，其时间短，速度快，做到了紧张有序，有条不紊，没有发生任何互相推挤事故。

我校历来重视学生的安全工作，将消防安全疏散演练纳入常规教育活动，并不定期开展，从而不断强化学生的忧患意识和防护能力，向学生强化遇到危险时的自我保护技能，将安全教育落到了实处，我校将继续打造安全、和谐的文明校园。

消防安全疏散演练活动总结

各位老师、员工、同学们：

下午好！

我们大家也许还记得每学期开学初，学校都根据上级要求结合本校实际组织全校师生员工开展一场消防安全紧急疏散逃生演练的活动，过去每学期，学校都以组织开展消防安全疏散逃生演练为契机，扎扎实实抓好安全防范工作，确保了全校师生员工的安全。尽管一直以来大家都十分重视安全防范，并且取得比较令人满意的效果，但是我们必须清醒地认识到安全工作是一项永不言胜的工作。为此，我们必须把今年3月份以来在全市掀起的以“依法治校、安全发展、关爱生命、健康成长”为主题的一系列学校安全教育宣传活动进行到底，全力以赴把学校打造成最安全、家长最放心的地方。

今天我们组织开展这场消防安全紧急疏散逃生演练，是学校安全管理工作中的一个举措，目的是为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时能迅速逃生、学会自救，下面就今天演练的情况作如下小结：

针对这次活动，学校成立了由宋盛玲校长任组长及总指挥的组织机构并在行政会议上进行专门的研究部署，具体方案及早签发并公示，落实好对师生员工的培训，促使活动组织严密，责任到人，配合密切。

这次活动，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，据上报统计：最快的是一名高中生仅用30秒，小学部全体撤出用时2分40秒，初中部是3分15秒，高中部是2分42秒，全部撤出并站好是4分20秒。最快上报人数的是高中部。高中部应到356人，实到349人，有7人请假未上学；初中部应到379人，实到374人，有5人请假未上学；小学应到1122人，实到1114人，有8人请假未上学。整个演练过程做到快速、安全、有序。与上学期对比，从整体上看是有所进步（上学期整体撤出并站好是用时4分40秒），我们必须好好总结。

这次演练活动除了让全校师生员工提高安全防范的知识以外，更主要的是让大家熟悉紧急情况下逃生线路和应急处置流程，让大家明确一旦发生消防安全或其他紧急情况需要应急疏散时，所有人员都能各就各位，学生都能在班主任或其他老师的指引下有序撤离，达到快速、安全、有序，不慌不忙，不出意外。

这次活动，也告诉我们，在平时应关注安全，无论在任何场合尤其要维护好消防设施设备，非出现消防警情，不能动用消防器材，否则，在紧急情况下不能抓住有利时机进行灭火自救。

1、少数教职工对此项工作不够重视，责任心不强，积极性不高，以至于警铃响起时还在做着其它事情，这种表现直接影响了学生在第一时间逃生的念头，延长了学生的撤离时间。今后在这样的演习中，老师们都应该高度重视，尽自己最大的努力，在最短的时间内组织学生撤离。

2、此次消防演习还发现，部分学生笑嘻嘻的，似乎对演习过程不够重视，老师应该提醒各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰，以最快的速度撤离。

3、考虑到实际情况，撤退时候学生的队伍不一定要很整齐，但各年级和各班级的撤退先后顺序绝对不能乱，否则很可能会出现拥堵，踩踏等事故发生。带队老师应该在保证“安全第一”前提下，让学生以最快的速度撤离到操场。

4、班主任要在平时就对学生做好如何应对突发事件的教育，让学生在听到警报铃声的第一时间，放下手中的任何东西，不要慌张，在最短的时间内排好队有序地撤离到安全地点。

以上不足和要求，请各学部对照检查，认真总结分析，在今后的工作中不断改进，以保证消防演习真正收到实效。