幼儿大班国庆教案(优秀18篇)
大班教案的编写需要根据学生的实际情况,结合课程标准和教材内容,进行综合设计。教师们可以通过阅读以下一些大班教案范文,了解不同风格和形式的教案设计,从而提高自己的写作水平。
幼儿园大班国庆节教案
1.知道祖国妈妈今年xx岁了,了解首都、国旗、56个民族等关于祖国的知识。
2.用绘画方式表达对祖国妈妈的生日祝福,增加爱国主义热情。
3.积极参与庆祝教学,体验节日的喜庆。
4.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的教学。
5.愿意积极参加教学,感受节日的快乐。
1.将画面做成卷轴、干净的场地、画笔。
2.定好国旗下讲话人员、内容。
3.幼儿才艺表演人员。
一、升旗仪式。
1.集体齐唱国歌。
2.当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同祝贺:“祖国妈妈生日快乐!”
3.主持人向幼儿介绍中国的首都、少数民族、国旗含义等,介绍祖国妈妈已经60岁了。
4.幼儿才艺表演(与国庆有关内容)。
二、长卷画“彩笔绘中华”
幼儿在展开的卷轴上绘画中华美景和生日祝福。
三、为祖国妈妈过生日。
各班在教室为祖国妈妈过生日,分享蛋糕,体验喜悦。
在庄严的国歌声中,五星红旗冉冉升起,大班庆“国庆”教学开始啦!我们大班的哥哥姐姐们挥舞起手中的笔,绘起了长卷画,看,孩子笔下的祖国多么婀娜:天安门庄严雄伟、长城蜿蜒多姿、鲜艳的五星红旗在微风中飘扬、穿戴一新的民族娃娃们载歌载舞、大大的生日蛋糕上缀满诱人的奶油,……十多米的长卷在幼儿的彩笔下,秀出了美丽的“大中华”!随后我们回到班级,给祖国妈妈过生日,在吹灭蜡烛的那一瞬间,我们共同祝愿、高呼“祖国妈妈生日好!”
幼儿园大班国庆节教案
让幼儿初步了解我国建国以来取得的重大成就,激发幼儿做中国人的自豪感。
1、“开国大典”纪录片片段,“祖国新貌”纪录片片段,“大阅兵”纪录片片段。
2、班级排练歌颂祖国的局面若干。
国庆节是几月几号?这是个什么节日?人们在这个节日里举行一些什么教学?
组织幼儿观看影片,帮助幼儿进一步了解国庆节的意义。
观看影片“开国大典”片段。你在电视里看到了什么?
让幼儿观看“祖国新貌”和“大阅兵”的片段,影片内容包括:农民喜庆丰收的欢乐情景,油田工人、钢铁工人劳动的情景,商店里衣、食、住、行各种用途琳琅满目的情景,海、陆、空三军接受检阅时的情景……让幼儿了解我国建国后取得的知道成就,激发幼儿做中国人的自豪感。
教师提问:影片里有些什么人?他们正在干什么?他们为什么这么高兴?
幼儿园大班国庆节安全教育的教案
活动目标:
1、明白小猫小狗会伤人,学习自我保护的方法。
2、经过事例了解同小动物相处的危害性,明白不能随便逗小动物。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、培养幼儿敏锐的观察本事。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的本事。
活动准备:
1、录像:一些被小动物伤害的事例。
2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片。
活动过程:
1、教师念谜面,幼儿猜谜活动。
组织幼儿讨论:你们喜欢小猫小狗吗为什么。
2、组织幼儿看录像,了解小猫小狗的另一面,明白它们会伤害人。
(1)你们明白吗小猫小狗也会发脾气的。
(2)你有没有听过或见过小猫小狗发脾气。
(3)它们发脾气的样貌还可爱吗。
(4)它们发脾气时,会伤害人吗。
3、教师结合有关事例,让幼儿了解小猫小狗也会伤害人。
4、教师小结:小猫小狗在不发脾气的时候十分可爱,还会帮忙我们做事情,是我们的好朋友。可是小朋友会因为好玩常去逗它们,去拉拉它们的尾巴,用棍子去赶它们,这些都会让它们生气。有的人还会抱着它们,离它们很近,在它们突然发脾气的时候躲不开,人就会受伤,所以我们不应当去逗它们,要离动物远一点,这样就比较安全。
5、组织幼儿讨论:如果我们被小猫小狗咬伤了,应当怎样办呢。
让幼儿了解简单救治的方法:送医院请医生治病,还要注射狂犬疫苗等。
活动反思:
本节活动课接近幼儿生活,幼儿有必须的生活经验,对小动物有兴趣,在猜谜语时幼儿都很进取、认真的思考,当教师拿出小猫、小狗动物玩偶时幼儿都很兴奋,都想和小动物打招呼,在那里我请他们用自我的方式来跟小动物打招呼,这为了后面的环节做上铺垫,在观看小动物凶狠的图片时幼儿都很认真,幼儿们也能说出自我害怕的感受,在讲动物伤人时出示的图片将幼儿吸引,图片中都是些被动物伤害后受伤的图片,幼儿对这些有些感触,看着图片就能感觉到动物凶狠的一面。
我认为本节活动课如果能用视频观看动物伤害人的一幕就更好了,能够更直观的加深幼儿对动物凶狠的一面,也能够让幼儿记住小动物也会伤害人,所以不能去逗它,更不能离它太近了。
幼儿园大班欢度国庆教案
1、喜欢中国工夫,体验中国工夫的雄壮有力的气概。
2、激发幼儿用身体动作表现中国工夫。
3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
4、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。
中国工夫音乐磁带、多媒体课件制作。
一、京剧表演:
分男、女幼儿表演京剧中的人物,男孩面戴自己设计的京剧脸谱,女孩手拿手绢表演。
二、学习武术表演:
1、观看武术表演。
刚才,表演了中国国粹京剧,今天,再来看看中国的传统武术吧。
(幼儿观看武术表演)问:中国的武术种类很多很多,你喜欢武术吗?为什么?
武术有什么用?(强身健体)。
2、了解中国武术。
问:你还知道哪些中国武术?你能做做动作吗?
(根据幼儿的回答后播放多媒体软件)(个别幼儿示范做动作,集体学做个别动作)。
3、欣赏歌曲《中国工夫》。
问:"听了歌曲你发现了什么?"。
4、表演中国工夫。
a、听到慢的音乐时应该怎样做动作?(动作有力、停顿)放第一段音乐幼儿表演。
b、听到快的.音乐时应该怎样做动作?(动作有力、连贯)放第二段音乐幼儿表演。
c、下面,把动作组合在一起完整的表演。
今天请你们做小小武术师把刚才你们表演的动作配上去,好吗?
请你们自己找几个朋友一起给歌曲编动作,动作要有力、到位、精神。(表现出中国武术的特点)d、请多位幼儿上台表演。动作要有力、精神。
e、请幼儿做小老师,可以和他们做的动作不一样,也可以一样。
再请部分幼儿带领家表演,教师参与表演。
三、打击乐:拔根芦柴花刚才表演了雄壮有力的中国工夫,下面小小演奏家听着优美的江南民乐一起来表演。
通过活动让们了解我们中国的伟和为自己是一个中国人而感到自豪。在星期一有一个活动是学习歌曲《中国功夫》,这是一首歌曲。通过学习让了解我们中国功夫以其形体、动作、力量的绝妙组合表现出中华民族刚毅挺拔的民族精神。
幼儿园大班国庆节教案
活动目的:
1、让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关知识,激发幼儿做一个中华小公民的自豪之情。
2、幼儿和全体家长一起过节,体验节日的快乐。
3、感受第59个国庆节让孩子们在节前感受节日的气氛,展开以“大中国我的家”为主题的一系列不同形式的活动。
活动准备:
小国旗一面,小星星若干,墙面设计,幼儿节目,生日蛋糕一个。
活动过程:。
1、老师和孩子们一起认识了国旗和国徽,孩子们自己动手制作国旗,孩子们骄傲地将自己做的五星红旗展示给大家看。
2、小朋友们参加升国旗的仪式。看着五星红旗冉冉升起,更为自己是一个中国人而感到骄傲。
3、老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰,和风俗习惯,并带孩子们一起跳了维吾尔族的舞蹈《大阪城的姑娘》,了解了不同民族有不同民族的文化,知道我国是一个有56个民族组成的土地辽阔富饶的国家。
4、做一个主题活动,给祖国妈妈过生日,分享蛋糕。
5、幼儿把自己做的五星红旗可贴在活动板区块里,供大家一起欣赏,共同庆祝。
活动结束。
通过此次活动,加强了幼儿的爱国主义热情,知道了从小要好好学习,将来才能把祖国建设得更加强大!更加辉煌!
幼儿园大班国庆节的班会教案
1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
20xx年x月x日上午9:00开始。
1、集体齐唱国歌。
a、当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼:“祖国生日快乐!”
b、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)。
3、钢琴独奏(中一班梁心洋小朋友表演)。
4、新疆舞蹈(中二班全体女生表演)。
5、木兰诗(中一班冯芷琪小朋友朗诵)。
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全体表演)。
7、歌表演《小鸭捉迷藏》(中二班全体表演)。
8、各班集体儿歌展示。
9、互赠节日礼物。(以班级为单位)。
中一班(大地图);中二班(少数民族服装图片)。
10、社区游行。(结束)。
1、道具:幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。
年幼儿园大班国庆节教案
活动目标:
1、让幼儿认识我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日--国庆节。
2、是幼儿懂得尊重国旗,激发幼儿热爱祖国的情感。
活动准备:
国旗一面,图片。
活动过程:
一、认识国旗。
2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。
3、自己有没参加过升旗仪式,在什么地方,什么时候,升旗时我们小朋友应该行什么礼?
二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志,我们要尊重国旗、热爱祖国。
三、介绍国庆节。
1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。
2、组织幼儿讨论,激发又对祖国的热爱之情。
3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?
4、看图片朗诵儿歌。
教师:下面我们边看图片边把儿歌念一念。
5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。
活动建议:
2、教师和幼儿一起装扮教室,营造欢庆气氛,迎接我们国家生日的到来(国庆节)。
延伸活动:
大带小--小班弟弟妹妹庆国庆,做国旗。
儿歌:
十月一日国庆节,
七色彩球空中飘,
五星红旗风中摇,
联欢晚会真热闹,
庆祝国家生日到。
幼儿园大班国庆节教案
十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,是举国欢庆的日子;为了让孩子们感受快乐的节日气氛,知道尊敬国旗,在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本教学。教学中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗教学来培养孩子的爱国情感,萌发做人的自豪感。
1、知道五星红旗是的国旗,代表我们的国家,有热爱祖国,尊敬国旗的情感。
2、掌握词:五星红旗、国旗、尊敬。
3、能大胆在同伴中交流,发言,有为国争光的愿望。
1、国旗及各国国旗的图片。
2、有关升旗的录像。
3、红、黄腊光纸若干,双面胶。
1、谈话“我是人”,激发幼儿的兴趣。
2、出示各国国旗的图片,让幼儿找出我们国家的国旗。
3、观察、认识五星红旗,知道五星红旗是我们国家的国旗。
国旗是什么颜色的?(红色)上面有什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星?
讨论:为什么要有国旗?国旗代表什么?
话题一:
在什么地方见过国旗?(在电视上面,在小学里面……)。
话题二:
你有没有看到过升旗?(有,奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的,他们是敬礼的)是怎么样的?(他们都是看着国旗的,一动也不动的……)
4、观看升旗教学,知道升国旗时要立正,不,向国旗行注目礼。
5、模拟升旗仪式。
6、手工教学:做国旗。
幼儿园大班国庆节假期安全教育教案
1、让小朋友了解暑假户外安全应该要注意些的事情。
2、通过学习户外安全教育让小朋友学会自己该如何做?
3、培养小朋友更多的了解安全知识来保护自己。
相关视频、图片。
一、谈话引出活动。
教师引导小朋友用完整的句子来回答问题。
二、利用图片让小朋友了解户外应该要注意哪些?
1、出示图片一。
教师:小朋友你们看看图片的叔叔,他在做什么呢?
小朋友根据自己所看到的来回答。
小朋友根据自己的自身经验来说说自己的观点。
教师小结:小朋友自己在家的时候不要乱给别人开门要问清楚敲门人是谁?对于自己不认识的人我们不要随便的'给别人开门。还有对于陌生人给的东西我们也不要随便的去乱拿来吃。
2、出示图片二。
教师:小朋友你在图片上看到什么?那位小朋友怎么了呢?
小朋友根据自己所看到的用完整的句子来回答问题。
教师:现在的天气越来越来炎热了很多小朋友都喜欢的到有水的地方来玩。那位小哥哥拿到了玩具就跑到河边去玩耍也不管旁边的小姐姐怎么叫他也不听。对于河边竖立着的“危险”标记也是视而不见。
教师小结:小朋友在放暑假的时候,小朋友不乱跑到有水的地方去玩耍更加的不要和哥哥姐姐结伴去河边的玩,在有些地方竖立了“危险”的标记我们不要去那里玩。我们要做到防溺水的安全。
3、出示图片三。
小朋友根据自己的经验来讲一讲。
教师小结:小朋友跟着自己的爸爸出去玩的时候能够遵守交通规则,红灯亮了我们停,绿灯了我们行。不会在马路上乱追乱跑的。
4、出示图片四。
小朋友根据自己的经验来讲一讲。
教师小结:在下雷阵雨的时候,我们应该要在家里不要乱跑出去更加的不要跑到大树下面躲雨,在下雷阵雨的时候不要看电视、打电话。房间里的窗户和插座要及时的关掉。
三、观看暑假户外安全视频。
教师小结:小朋友,上完今天的课我们就要开始我们的暑假生活了我们不仅要在家里的时候注意家中的安全还要注意去外面的时候要注意户外安全面对陌生人给的东西我们不要乱吃也不要跟着陌生人走,爸爸妈妈带小朋友去玩的时候要注意交通安全,不要乱跑到河边去玩耍看到有“危险”的标记我们我们要远离。大家都开开心心平平安安的度过一个属于你们自己的欢乐暑假。
幼儿园大班教案:国庆节真漂亮
金秋十月,丹桂飘香,我们迎来了祖国67岁生日,为了让孩子知道十月一日是国庆节,并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知识(如国旗,国徽),丰富孩子的社会知识,百分网小编为各位老师分享国庆节的主题班会教案如下:
活动目标:
1、会用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物。
2、会合理地布置画面,恰当的选用颜色来表现节日的热闹气氛。
活动准备:
作业纸;蜡笔;水彩笔。
活动过程:
1、老师与幼儿交谈:你是怎样过国庆节的?国庆节好玩吗?热闹吗?(引导幼儿讲出国庆节热闹的景象:各种的节日装饰及人们的活动。)
2、鼓励幼儿大胆创作,表现出自己对国庆节的印象。重点帮助幼儿解决表达内容和表现能力。
活动目标:
1、通过制作国旗,让幼儿了国旗的特征。
2、通过收集门票及名且古迹照片,让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化,培养幼儿热爱祖国的情感。
3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。
活动安排:
1、9月26日至9月30日,第一周,幼儿动手制作国旗,学慢有关国庆节的歌曲。
2、10月1日至10月7日,第二周,幼儿及家长收集风景照片及门票。
知识储备:
1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。
2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。
活动过程:
一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。
1、国庆节的来历,国庆节是哪一天。
2、认识国旗、国徽的特征。
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》,并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》
二、幼儿动手制作国旗,培养幼儿的动手能力。
发放红色及黄色的`即时贴,带领幼儿共同制作国旗。
三、认识中国地图和首都北京。
出示中国地图,让幼儿说说它的名称,形状,找出首都北京在地图上的位置。
都是介绍中国地图:让幼儿知道,我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上,它的形状像一只公鸡,北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹!
四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片,布置主题墙。
五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。
幼儿园大班欢度国庆教案
1.知道10月1日是国庆节。
2.动参与庆祝国庆节的策划和艺术准备活动。
3.感受节日来临的热烈氛围。
1.准备历年国庆精彩节目的录像。
2.准备少数民族服饰,美丽的花环,头饰,录音机,音乐磁带等。
3.准备图画纸,色纸,旧挂历纸,纸盒,水彩笔,彩绳,灯须,剪刀等美工材料。
一.教师让幼儿说一说自己的生日,引入活动主题。
二.请幼儿说一说,知道哪一天是祖国妈妈的生日?让幼儿知道10月1日是国庆节。
三.请幼儿回忆往年国庆节我们是怎么过的?
1.去年的国庆节我们是怎么过的?
四.引导幼儿在小组中交流介绍设想。
1.引导各组推荐一两名幼儿介绍本小组的设想。
2.种组发言后,教师引导全体幼儿一起讨论哪些建议比较好,从中选出几条合适的建议作为今年庆国庆的形式。
五.鼓励幼儿根据自己的意愿分组进行节日前的准备。
1.有的布置环境。
2.有的练习诗歌朗诵。
3.有的练习舞蹈。
年幼儿园大班国庆节教案
活动目标:
1、知道10月1日是我国的国庆节,理解国庆节的含义。
2、大胆表述有关国庆节的经验和见闻。
3、进一步感受和体验国庆节的热闹、喜庆气氛。
活动准备:
1、向周围的人了解国庆节的意义。收集报纸、电视或杂志上的有关国庆节的新闻。
2、制作国旗的材料或工具。
活动过程:
教师:你们知道我国的国庆节是哪一天吗?国庆节是什么样的节日?
教师小结:10月1日是国庆节,是我们的祖国妈妈--中华人民共和国的生日,所以全中国人都很高兴,共同庆祝这个节日。
2、幼儿制作国旗、装饰班级环境。
启发幼儿讨论,我们还可以用什么方式来庆祝祖国妈妈的生日?
幼儿制作国旗,并布置在班级环境中。
幼儿国庆节教案
1、让幼儿认识我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日--国庆节。
2、是幼儿懂得尊重国旗,激发幼儿热爱祖国的情感。
国旗一面,图片。
一、认识国旗。
2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗教学。
3、自己有没参加过升旗仪式,在什么地方,什么时候,升旗时我们小朋友应该行什么礼?
二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志,我们要尊重国旗、热爱祖国。
三、介绍国庆节。
1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。
2、组织幼儿讨论,激发又对祖国的热爱之情。
3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?
4、看图片朗诵儿歌。
教师:下面我们边看图片边把儿歌念一念。
5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。
1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。
2、教师和幼儿一起装扮教室,营造欢庆气氛,迎接我们国家生日的到来(国庆节)。
大带小——小班弟弟妹妹庆国庆,做国旗。
幼儿园大班国庆教案
1.引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的`情感。
2.运用已掌握的电脑技能(组合图形和刷子),引导幼儿发挥想象,创作绘画。
3.培养幼儿创造想象能力。
课件、人手一台电脑、投影仪、白板。
一、导入情节,与幼儿交谈,知道国庆节是祖国妈妈的节日。
1.小朋友,前阵子你们放了七天的长假,你们在家干些什么呢?
2.哦!做了这么多事呀!那谁知道在这七天长假中过的是什么节日呢?
3.那国庆节又是谁的节日呢?
4.小朋友说得真不错,祖国妈妈的节日,那你想送它什么礼物呢?
5.创意真不错,老师呀,画了一幅画送给祖国妈妈,我们一看。
二、教师出示范画,引导幼儿欣赏并说出绘画时所使用的工具。
介绍烟花的绘画方法是使用画图板中的喷枪工具谁来说说看,你在这副画中看到了什么?(我看到了烟花)。
1.哦!那是节日的烟花,那我想问问你们,烟花是用画图板中的什么工具的呢?(喷枪)。
2.说得真不错,谁上来操作一下呢?
3.小朋友,可要看好了,她先选中工具栏中的喷枪,然后再在颜料栏中选中自己喜欢的颜色,再在画图板中进行点击,看,烟花就这么出现了,看多美呀!
介绍国旗的绘画方法是使用画图板中的直线和矩形。
1.除了他看到的烟花,小朋友,你还看到了什么呢?(我看到国旗)。
2.那国旗又是使用的什么工具呢?谁来说一说。
3.我请一个小朋友到老师这边绘画一下国旗,看她画的对不对?
4.小朋友们,仔细看,他选中工具栏中的直线在画图板中画了一条直线,在选中矩形工具绘画出国旗的旗面,最后在选中油漆桶,对国旗添加颜色。
介绍人物的绘画方法是使用画图板中的刷子工具。
1.小朋友,在看看,你又看到了谁?(我看到了小朋友)。
2.小朋友,仔细看老师,是使用的什么工具画的。(教师示范绘画)。
3.看清楚的小朋友说一说是使用什么工具?(刷子)。
4.原来,刷子本领真大,能画出这么多漂亮的图画呢!
谁来说一说,你想在画图板中画些什么?(气球、花朵等)那待会,就请小朋友与画图板一起绘画出热闹的场景,这样,祖国妈妈看到了一定很高兴的。那现在,小朋友可以动手绘画了!
四、欣赏作品。
小朋友画得可真漂亮,那我们一起排着队开着小火车一起来参观这些画吧!
幼儿大班国庆教案
活动目标:
1、知道《清明上河图》是我国北宋时期的优秀绘画作品,感受画面所表现的繁荣与热闹。
2、欣赏画面上的人、物及人们的活动,感受画面的美。
3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
4、培养幼儿良好的作画习惯。
活动准备:
1、挂图16号。
2、家长帮助幼儿了解北宋时期是我国古代的一个历史朝代,它的都城汴京(今河南开封)所在位置。
3、画笔、画纸。
活动过程:
一、谈话引出话题。
小朋友,你们知道古时候的人们清明节期间做些什么吗?(吃青团,划龙舟,上坟祭拜先人,扫墓)。
二、欣赏整体画面。
1、教师出示挂图。
这里描绘的是汴京郊野的风光,在郊野的小路上走来一群抬轿人,里面坐着一位老夫人,他们正踏青扫墓归来。
这里描述的是汴河两岸小镇的风光。在小镇上有一排排的房子,房顶是什么形状的?(三角形)。
再往下看看,这里有一条街道。街道上有许许多多的什么啊(人),街道两旁又有什么(房子),那房顶是什么颜色的(黑色)小朋友想一想如果我们把街道也画成黑色那会怎么样(看不清出,分辨不出来了)。
小朋友们再看看,这又是什么啊(牛)那这个呢(轿子)牛和轿子都是我国古代的交通工具么就相当于我们现在的货车出租车一样。
再看看,这是一座高高的什么啊(城楼)你们看楼顶是什么形状的啊(三角形)三角形里有些什么的线(竖线)那这里是墙身和阶梯,他们是用什么线画出来的呢?(横线)这里是城门,我们穿过城门回来到一个什么样的地方呢,我们一起去看一看。
哇这里给我们的感觉怎么样啊(非常的热闹,繁荣,人好多),那他们在干什么啊(有抬轿子,骑马,聊天的,上去指指哪里在聊天,挑担的)这条街非常热闹,人来人往,川流不息。
我们在往下看看,这也是一条热闹的街道。
三、总结。
刚才我们欣赏到的就是清明上河图的一部分的内容,张择端大师在这幅长卷上共绘画了1643的人,每个人做的事都不一样,各种牛,马牲畜有5、60匹,大小船只有20多只,房屋桥梁有30多栋,我国历史上,没有一个画家能达到这样的一个水平,所以说《清明上河图》是无价之宝。现在它被收藏在北京故宫博物院里。
四、学学画画。
1、老师现在把几幅图都挂到上面,你们可以选择自己喜欢的画一画,比如有的小朋友喜欢画房子,画房子的时候应该注意什么(不同角度看房顶不一样)。
要画城楼,注意什么(楼顶形状是三角形,三角形里有竖线,墙身和阶梯的线是横线)。
你也可以以选择你喜欢的人画一画,比如抬轿子的,骑马的,聊天,挑担的人)。
如果你要画虹桥,(桥弯弯的形状)。
画船时应该是怎么样(船头尖尖的,船身的图案。
反思:
在我国灿烂的艺术瑰宝中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠,有人称它为我国宋代的小百科全书。它生动地记录了中国十二世纪城市生活的风貌,这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。美术欣赏《清明上河图》就在于让幼儿了解该画的历史价值。在幼儿欣赏课件、仔细观察的基础上,幼儿大胆表述自己的想法和感受,在教师的引导下,幼儿运用已有的美术知识,对画面的点、线、面进行认知,对画面的各种人物形态加以模仿,从而了解当时人们的生活情景以及心理活动,如抬轿人、推车人、大人和小孩以及邻船人的模仿和想象。在这个过程中,真正体验到幼儿的天真和想象力。在每个环节中教师都采用了不同的教学手法调动幼儿的积极性。如:引导幼儿欣赏动感的《清明上河图》、其他画家的名画,通过整体欣赏动态欣赏局部欣赏整体欣赏《清明上河图》,提高幼儿对名画的鉴赏能力,培养幼儿热爱生活的情感,发展幼儿的审美观以及感受美,评价美的能力。师幼一同欣赏后,更能够了解到画家的伟大以及《清明上河图》的历史价值。
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国庆幼儿教案
教学目标:
1、了解安全的重要性。
2、掌握安全知识,培养幼儿“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学重点:
掌握安全知识,培养幼儿“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学过程:
一、十一国庆节来到了,假期从20xx年10月1日开始,到10月7日结束,在假期中一定要注意安全。
二、交通安全注意事项。
三、自己在家要防火,防水。
不能玩火,不到河边,湾边玩耍。
四、幼儿饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
五、遇事自救。
1、当自己感到身体不适时,怎么办?及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。
2、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
3、安全小常识。
临危逃生的基本原则:保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:
火警—“119”
报警—“110”
急救—“120”
交通事故报警—“122”
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
3、当发生火灾时,应该怎么正确对待?
4、灭火器如何正确使用?
5、常见的有哪些?他们一般对身体有什么危害?
6、外出旅游注意事项有哪些?
三、总结十一假期安全知识及引导幼儿正确度过快乐祥和的国庆节。
课堂总结如下:
防交通事故:
1、提醒幼儿回家、外出旅游时注意乘车安全,保管好自己的钱物,教案《国庆教案》。禁止自行包车,尤其是手续不完备的黑车、个体运输车。
2、过马路走人行横道,遵守“一看,二停,三通过”的交通规则。不闯红灯,不和机动车辆抢道。
防火灾:
3、不玩火,不吸烟,爱护消防设施,发现火情及时呼救或报警。
4、当处于火场时,及时呼救,并用湿毛巾蒙住脸,迅速逃离火场。
防骗防盗:
5、一个人在家时,注意家庭的安全。不随便给陌生人开门,不轻易相信陌生人的.电话。上网时,不随便相信陌生人的信息。
防吸毒:
6、远离不正规网吧等娱乐场所,不随便接受陌生人的食品或财物,以防被骗或误食。
食品安全:
7、不要食用最近有食品安全问题的食品,像大白兔糖。不去不卫生的饭店吃饭,不食用发霉的食物。
防意外事故:
8、不去容易放生地震的地区旅游。
9、遇到雷雨天气,及时躲避,不要再旷野中逗留。
防触电:
10、不用湿手触摸电器,当别人触电时,不要去拉。用干木棒打断电源。
外出旅游注意事项:
乘车时,注意自己的财物和交通安全。爬山时,注意穿运动鞋,禁止攀登险要处。游泳时,注意观察水的深度,在自己力能所及的地方徘徊。同时注意和亲人在一起,不擅自离开。玩娱乐设施时,注意听从工作人员的指挥,同时注意了解设施的使用注意事项。
留校同学注意事项:
11、留校幼儿注意按时作息,不在宿舍自炊,不使用违章电器,不使用蜡烛,不酗酒滋事,不留宿外人(尤其是异性),杜绝发生群体哄闹。离开宿舍时,一定要管好门窗,切断电源,防止被盗事件和火灾的发生。
引导幼儿正确度过假期:
12、和家人和谐相处,不和家长顶嘴,热情帮助家人做家务。家人唠叨多时,想办法让家人理解自己。不随便出走,外出办事及时告知家人,争得父母的同意。
13、每天抽出少量时间进行学习或阅读健康有益的书籍。
国庆幼儿教案
一、复习:
数数:看图片数数(1-20)。
诗歌:《咏鹅》、《悯农》。
儿歌:《小鱼游游》、《大雨小雨》、《合拢放开》。
二、学习:
1、识数:
目的:通过识数的学习认识1、2、3几个数字。
形式:通过看图片并进行形象的讲解。
2、英语:
目的:保持其对学说英语的兴趣,通过学习,会说简单的英语单词。
形式:通过卡片和实物结合的方式,学会“one”、“two”、“three”、“apple”、“red”几个单词。
3、唱歌:
目的.:培养宝宝的兴趣,通过唱歌和相应的游戏锻炼她的表现力和增长她的见识。
形式:结合元宵节,学习《卖汤圆》这首歌,顺便讲下元宵节和汤圆的相关故事。
传说在很久以前,凶禽猛兽很多,四处伤害人和牲畜,人们就组织起来去打它们,有一只神鸟困为迷路而降落人间,却意外的被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒,立即传旨,下令让天兵于正月十五日到人间放火,把人间的人畜财产通通烧死。天帝的女儿心地善良,不忍心看百姓无辜受难,就冒着生命的危险,偷偷驾着祥云来到人间,把这个消息告诉了人们。众人听说了这个消息,有如头上响了一个焦雷。吓得不知如何是好,过了好久,才有个老人家想出个法子,他说:“在正月十四、十五、十六日这三天,每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、燃放烟火。这样一来,天帝就会以为人们都被烧死了”。
大家听了都点头称是,便分头准备去了。到了正月十五这天晚上,天帝往下一看,发觉人间一片红光,响声震天,连续三个夜晚都是如此,以为是大火燃烧的火焰,以中大快。人们就这样保住了自己的生命及财产。为了纪念这次成功,从此每到正月十五,家家户户都悬挂灯笼,放烟火来纪念这个日子。
民间有过元宵节吃元宵的习俗。元宵由糯米制成,或实心,或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂、各类果料等,食用时煮、煎、蒸、炸皆可。起初,人们把这种食物叫“浮圆子”,后来又叫“汤团”或“汤圆”,这些名称“团圆”字音相近,取团圆之意,象征全家人团团圆圆,和睦幸福,人们也以此怀念离别的亲人,寄托了对未来生活的美好愿望。
4、睡前故事:
形式:结合《三字经》,每天讲一个故事。
人之初,性本善,性相近,习相远。
从前有两个小孩子,天真无邪,可等他们长大后一个成了人见人恨的小偷,而另一个则成了人见人爱的才子。这是为什么呢?原来,有一个孩子一次在别人的摊子上偷了一根钉子,并给他的妈妈说。它的妈妈非但没有批评他,还夸他真有本事,从此在这个孩子心里留下了一个概念,自己偷东西会得到妈妈的表扬。他越偷越猖狂,最终成了一个人见人恨的小偷。另一个孩子,他的父母不腻爱自己的孩子,教育他要为人正直,并主要辅导孩子读书。父母的认真辅导加上孩子本身的聪慧,使得这个孩子最后成为了一个学识渊博的才子。
同样的两个孩子差距为什么会这么大,就是因为他们生活的环境不同,所以给他们造成了不同的影响。孩子小,一切都听大人的,大人们怎么教育他,他就怎么学,如果给于正确引导,一定会成才;如果引导错误,就很难成才。
在这个社会上,有许多坏人,他们刚生下来都是善良的,而是因为他们的父母太溺爱他们。所以致使他们误入歧途,走上了那条不归路。
幼儿园大班国庆教案
二、活动目的:
1、通过此活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
三、活动准备:
1、道具:幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。
四、活动时间2015年xx月xx日
五、活动过程。
1、集体齐唱国歌。
a、当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼:"祖国生日快乐!"b、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。
(有关国庆的歌曲)
3、分班级进行表演节目。
(分班级准备)活动过程中注意幼儿的站姿,手势等方面的表现。
4、各班集体儿歌展示。
让幼儿敢于在集体面前表演,并注意个人的细节方面。
5、互赠节日礼物。
(以班级为单位)a、礼物内容是和祖国节日相关。
如,祖国地图,民族服饰等方面的图片。
)b、强调幼儿在传递物品过程中要双手接物,并互相道谢。
注意礼仪培养。
6、区角游行。
各班级准备富有特色的区角展示,邀请其他班级幼儿进行参观。
六、活动结束园长总结本次活动,表扬幼儿,宣布活动结束。
各班组织幼儿休息。
活动目的:
1、让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关知识,激发幼儿做一个中华小公民的自豪之情。
2、幼儿和全体家长一起过节,体验节日的快乐。
3、感受第59个国庆节让孩子们在节前感受节日的气氛,展开以“大中国我的家”为主题的一系列不同形式的活动。
活动准备:
小国旗一面,小星星若干,墙面设计,幼儿节目,生日蛋糕一个
活动过程:
1、老师和孩子们一起认识了国旗和国徽,孩子们自己动手制作国旗,孩子们骄傲地将自己做的五星红旗展示给大家看。
2、小朋友们参加升国旗的仪式。
看着五星红旗冉冉升起,更为自己是一个中国人而感到骄傲。
3、老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰,和风俗习惯,并带孩子们一起跳了维吾尔族的舞蹈《大阪城的.姑娘》,了解了不同民族有不同民族的文化,知道我国是一个有56个民族组成的土地辽阔富饶的国家。
4、做一个主题活动,给祖国妈妈过生日,分享蛋糕
5、幼儿把自己做的五星红旗可贴在活动板区块里,供大家一起欣赏,共同庆祝。
活动结束:
通过此次活动,加强了幼儿的爱国主义热情,知道了从小要好好学习,将来才能把祖国建设得更加强大!更加辉煌!
活动名称:(情景协作)welcome to china
活动形式:集体
活动班级:大班
活动目标:
1、通过创设情境活动让幼儿初步了解中华民族人文地理方面的有关知识;
2、激发幼儿“爱我中华”的美好情感以及做一个中华小公民的自豪之情。
活动准备:
1、物质准备:关于中国各方面的图片,课件,中式服装,脸谱等。
2、心理准备:调动幼儿各种感官去感受中华民族的人文地理
3、角色分配:a——教师 b——珍妮小姐
活动流程:
一、课件导题神秘会客
以课件“到中国来旅游”激趣,并请出神秘来宾——珍妮小姐以导入课题。
二、瑰宝历数骄傲自豪
1、共同诗画版图和两大河流,并对轮廓、人口等进行简单介绍
祖国地图像雄鸡,
头在东北尾在西,
台湾海南两支脚,
南海宝岛像米粒。
(b:中国好大)
(a:我们中国领土有960万平方公里,还有悠长的海岸线,领空领海资源丰富)
我们的祖国真大,
北方是冬爷爷的家,十月就飘大雪花,
南方是春姑娘的家,一年四季盛开着鲜花,
我们的祖国真大,
在同一个时刻,有的游泳,有的滑雪,
有的围着火炉吃西瓜。
(a:长江是我国第一长河,黄河是第二长河,是中华民族的摇篮,是母亲河,养育了数亿人。)
由此引出人口儿歌:
中国人口十三亿,
人口分布不均匀,
西边少来东边密。
(b:你们中国真了不起,人口多,民族多,就像一个大家庭)
共同激情高歌“爱我中华”
2、了解中华民族的文化精华
(a:中华民族拥有勤劳智慧的人民,是他们创造了悠久的历史和灿烂的文化。
b:你们的四大发明就非常了不起,在全世界也赫赫有名。)
利用实物投影,通过对图像的欣赏作简单了解,并激起对劳动的热爱之情。
(a:世世代代不但传承着中华民族的文化精华,并不断发扬光大,且闻名于世。
b:对!你们的京剧,中式服装,好多好多很美妙的东西——,wouderful!)
利用实物展示:脸谱,行头,服装等让幼儿了解杭州丝绸,苏州刺绣及相关美丽传说,并由此引出儿歌:
京剧是国粹,脸谱红白黑,
红脸忠诚,白脸奸诈,
忠厚正直脸谱黑,
我们是小小京剧迷,
祝愿国粹放光辉。
3、通过课件欣赏了解中国的旅游胜地,激发幼儿对大好河山的热爱之情
(a:珍妮小姐,你来中国几次了?
b:好多次了。
去过哪些地方?
b:去过好多旅游胜地,但还没走遍中国的名山大川,还没看够中国的名胜古迹。
a:那让我们再一起去看看)
4、师生诗画珍稀动物,激发环保思想
( a:壮丽的河山尽收眼底,在这其中还生活着中国特有的世界珍稀动物。
b:已经有很多的动物朋友被邀请到我们的国家去定居)
像鸡不是鸡,
尾巴拖到地,
开屏像把扇,
色彩多美丽。
身体胖又胖,
我在海里长,
你猜我是谁,
我是浪里飞。
大圆套小圆,嘴儿尖又尖,
戴顶小红帽,脖子长又长,
身体像椭圆,腿儿弯又弯,
你猜她是谁,她是超级舞后丹顶鹤。
黑眼镜,黑脖套,
戴副眼镜真好笑,
爱吃竹叶和竹笋,
原来是国宝大熊猫。
小猴子,真淘气,
爬上爬下不休息,
群居深山密林里,
活泼可爱真有趣。
一个半圆像个碗,
一条长线弯又弯,
后边一个大闪电,
小脚锯齿尖又尖,
一条长线连一连,
长线后边又一弯,
一个大嘴牙齿尖,
一个尖眼套圆圈,
好像一个小摇篮,
变成扬子鳄真凶猛!
5、特有节日大荟萃,其乐无穷无限美
正月正,新春佳节饺子香;
正月十五,花灯上场元宵圆,
五月五,龙舟赛场粽子甜,
九月九,登高望远老人安,
八月十五,中秋赏月月饼圆,
我们节日多又多,植树节清明节,建军建党教师节,人心鼓舞国庆节,普天同庆齐欢乐。
三、载歌载舞,感情升华
中外朋友一起在“爱我中华”的乐曲声中唱起来,跳起来!
总结分享:江山美如画,物产似彩霞,
点点润童心,从小爱中华。
活动评析:
地处世界东方的中国土地,山川壮丽多娇,自然景观多姿多彩,有广阔的平原,雄浑的高原,绵延的山脉,浩瀚的沙漠,茂密的森林和一望无际的大草原,还有世界上最高的高原和山峰,长江、黄河宛如两条巨龙,奔腾向东,流入海洋。
数千年来,生活在这广阔国度里的各民族人民,共同创造了光耀世界的中华民族精神文化,留下了数以千计的文化名胜,妆点着锦绣中华。
通过情景协作系列活动,创设中外朋友欢聚一堂,相互交流的情景,以课件导题神秘会客——瑰宝历数骄傲自豪——载歌载舞,感情升华等环节贯穿教育活动,将文化古迹,风景名胜,民族风貌等人文地理内容,融知识性、趣味性、艺术性为一体,启迪幼儿无限遐思,培养其热爱祖国,热爱大自然的美好品德。