小学六年级幸福的颜色范文（12篇）

优秀作文应该具备独特的题材和创新的观点，能够引导读者深入思考和思维跳跃。这些优秀的作文代表了不同风格和题材的写作，从中可以学到很多有关写作的技巧和经验。

小学六年级作文：幸福在哪里

幸福是一种常常被人们忽略的感觉。其实，世界上每个人都是很幸福的。小到乞丐、清洁工，大到国家主席、总统dd可很多人都意识不到幸福的存在，认为自己是痛苦的。

幸福在哪里?只要凡事都往好里想，不为自己失去的悲伤，多品味自己拥有的，你就是幸福的。曾听说过这样一个故事：一个人问一个白发苍苍的老者：“您什么时候是幸福的?”老人思忖片刻，欣慰地说：“我小时候被父母抛弃，却在孤儿院结交了许多朋友。青年时，我失业了，可凭着自己的双手搞了一番事业。现在，我虽然老了，失去了青春，但有妻子的深爱和孩子们的成就。因此我的一生都是很幸福的!”

是啊!俗话说：“有失必有得。”既然已经失去，那我们就细细品味“得”吧!

人们都说，我们这一代人是很幸福的。可我却不以为然，总觉得自己一点也不幸福。每天上不完的课，做不完的作业，十分痛苦。可爸爸常说我“生在福中不知福”，要我每天仔细观察，总会发现幸福的。

那是一个圣诞节的早上，爸爸让我好好读书，说是晚上会有圣诞老人来给我送礼物的。

我来到学校，把这个喜讯告诉了同学们，大家都不相信，说：“世界上根本没有圣诞老人，你上了你爸爸的当啦!”说完便笑眯眯地走了。直到这时，我才想到：是啊!世界上的圣诞老人只是个传说，哪来真的圣诞老人呢?看来这回我是上当了。放学回家里做完作业，洗完澡躺在床上时，爸爸又对我说：“圣诞老人马上就要来给你送礼物了，你喜欢什么?”“喜欢gameboy。”我回答说。爸爸又说：“你等着，圣诞老人一定会把gameboy给你送来的。”说完便走出了我的房间。这时，我半信半疑地躺在床上，心想：圣诞老人到底会来吗?正当我隐隐约约要睡着的时候，防门被打开了。“圣诞老人”走了进来。在我的床边放下了一样东西，便走出了我的房间。

第二天一早，我发现了床边的gameboy，便急忙对爸爸说：“爸爸，我收到圣诞老人送来的礼物啦!”“喜欢吗?”爸爸问。“喜欢!”我欣喜若狂地回答道。啊，我终于找到幸福啦!

小学六年级幸福的作文

幸福是什么？有人说幸福是好好过日子，有人说幸福是有很多钱。可是在我心中幸福是过年过节，自己生病家人在身边。

比如说，有一次我得了腮腺炎，妈妈，本来周末和周日起得很晚，可是，因为我生病了，妈妈早早的起了床就带我去人民医院。

检查完后，医生说是腮腺炎，如果严重的话，要一个月或两个月才能好，如果不严重只要一个星期或两个星期才好。妈妈听了，每天细心照顾我，晚上我又发作了，而且发高烧，妈妈给我敷毛巾，喂我喝药，日复一日，我终于好了！妈妈非常高兴。

还有一次，我五岁那年被狗咬了，奶奶打电话告诉妈妈，妈妈从湘潭赶回来，奶奶先把我带到了巴江医务室处理伤口，妈妈过了一两个小时才赶回来，身上一身汗，又马不停蹄的去湘乡人民医院打疫苗。

我觉得这就是幸福，而且是无比幸福！

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

小学六年级作文：幸福在哪里

爱情，是我们永恒的话题，一点不假。年过三十，依然喜欢年轻人的爱情故事，坐在电视机前随主人公的心情或喜或悲，甚至会哭得一蹋糊涂，半天都心事重重，仿佛主人公的事就是自己的事，担忧着他们的心情，猜想着他们的结局。

《幸福在哪里》，这部电视剧深受我们一家人的喜爱。故事不同于韩国剧的人物那样完美，既才貌双全，又家贯万产；既温柔可人，又是窈窕淑女。这样的主人公离我们的生活过于遥远，那是被人们美化了的爱情。如果按照韩国剧的标准去寻找对象，那岂不是自讨没趣。

《幸福在哪里》讲述的是齐若谷和陈剑平的爱情故事。一开始对齐剑平的心理刻画极其细腻，他把一个从农村出去的小伙子身上的自卑被演绎得真实感人。他不敢见到若谷，在他的眼里，若谷就是天上的仙女，池塘里的荷花，只可远远地欣赏。他几次三番地要打消若谷到文化局找他的念头，即便若谷去的目的只是想感谢他，他也想拒对方于千里之外。

而当他得知每星期有人寄信安慰他的母亲，他就非得找到有心人不可。他坐在邮局里等待，啃着干面包，终于在一个夜幕降临的时候看到一个背影在匆匆投递邮件，走上前去才明白齐若谷就是那个有心人，一向知恩图报的陈剑平心理的冰雪开始融化了，他主动与齐若谷去看望那孤寡老人。当若谷希望剑平陪伴她去摄影，他再也没理由推辞。站在幽静的大桥上齐若谷喊出了“陈剑平，你跟我在一起玩快乐吗？”陈剑平心理也不平静了，他也对着大山呼喊，对着溪水呼喊，喊出了压抑，喊出了郁闷，喊出了自卑，一种淋漓尽致的呼喊，一种彻头彻尾的心灵的呼唤。这种声音久久回荡在我们这些观众的心理。

于是他们两个人能否结合就成了我们关心的焦点。若谷母亲的势利，好友的毫不懈怠，剑平的时进时退，优柔寡断，使他们的爱情也岌岌可危。幸亏有好友的两肋插刀，若谷才在母亲的严密监督下离开了家，毅然地决定要与剑平长相厮守。当时的若谷偷偷地来到院子外，像小鸟一样欣喜若狂地扑到剑平的怀里，第二天他们便去领了结婚证。就这样剑平的母亲也来到了这个城市，这个结局我们很庆幸，庆幸有情人终成眷属。

就在我们对着电视里的剑平加以谴责、恨的咬牙切齿时，剑平在医院里出现了，原来他得知自己生命垂危，才狠心同妻子离婚。真情感动着我们，感动着剑平的对手，曾经为争一个处长的位置，明争暗斗的同事也来到病房握住剑平的手，剑平平静地说起往事，坦率地告诉同事自己再也不会跟他争处长的位置了，并祝愿他前程似锦。

一个个场面让我们感慨万千，难得做同事，或许是缘分，或许是福分，谦让一些，不要让自己留下遗憾。

小学六年级作文：幸福在哪里

小时候懵懂的我，看到父母关心哥哥和姐姐的学校状况，而我却没有，觉得父母偏心，就讨厌父母；长大之后，才发现我错了！直到有一次：老师主动邀请我的母亲到学校，我的母亲隔天就去了学校。我放学回到家，妈妈一直问我：“跟同学合好了没？”顿时，我才感觉到，原来母亲很关心我，只是我没察觉到，原来我这么的幸福。

很多小孩抱怨父母强迫他们补习、每天捞捞叨叨的一直骂，从前的我也是暗中咒骂父母，到长大后听过很多对父母不孝顺，大了才后悔的故事，又经过多的事情，才让我感觉到，父母骂我们，是因为他爱我们，他不想让我们从小就养成坏习惯，俗话说：“小时候偷竹笋，长大后偷牛”如果小时候就没有教育好，后果就是这么的惨；父母让我们补习，我们就应该感到知足了，因为我们补的习都是父母辛辛苦苦赚来的血汗钱，因为有人的努力，才会有现在的幸福。

有人在寻找幸福，可是我们的幸福好多好多，数也数不清，是个天文数字；爷爷奶奶、外公外婆、父亲母亲，我们有好多幸福围绕在我们身旁，我们所用的、所穿的，都是很多人的努力所换来的，你说，何必刻意去找幸福呢？我们身旁就很多了，只要懂得知足就可以感受到身旁所给的幸福。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

幸福_小学生六年级作文

再说那只小鸟，自从我走到它身边，它便用惊恐的目光看着我。它几次挣扎着扑腾翅膀，似乎想飞起来，但一次次都失败了。看到这种情形，我轻声说道：“小鸟儿，别害怕，我不会伤害你的，放心吧。”小鸟安静了下来，我连忙把它带到屋里。

来到屋里，我找出云南白药，小心翼翼地涂在小鸟的伤口上。我又给小鸟做营养价值很高的鸡蛋米。

日子一天天过去了，小鸟的伤一天天好起来，渐渐地，我和小鸟成了形影不离的好朋友。

小鸟对我百般依恋，我们幸福地生活在了一起。

小学六年级作文：幸福在哪里

幸福在哪里？有人说，幸福是取得好成绩；有人说，幸福就是饱餐一顿……而我说，幸福就含在微笑里。

镜头一：一杯白开水。

冬天，寒冷无比。可对于我们这些学生来说，只能刻苦学习，勤奋读书。“吱”——门开了，妈妈端着一杯冒着热气的白开水。“孩子，喝些水吧！”顿时，我寒意全无，心里暖暖的。喝着这杯白开水，我感受到了浓浓的母爱。这时，一丝微笑爬上我的嘴角。

镜头二：雨中的黄雨衣。

“叮铃铃——”下课铃响了，本该是十分高兴的，可望着窗外淅淅沥沥的小雨，我的心情一下子跌入了谷底。我的双腿像灌了铅似的，慢吞吞的走出大厅。“唉，瞧这‘水帘洞’！”屋檐一直淌着雨水，怎么走出去呀！朦胧中，一件黄色的雨衣映入我的眼帘。“爸爸！”我飞快步走到爸爸跟前，一下子扑入爸爸的怀里。虽然还流着泪，可一抹微笑爬上了我的心头。

镜头三：典礼上的收获。

开学典礼悄然而至，我的心情万分激动，因为这是我收获的时刻！“武婧怡荣获学习之星！”站在领奖台上，我开心极了！没错，这正是“一分耕耘，一分收获”，当我勤奋学习，刻苦努力时，只为了能收获一个喜悦，当我认真听讲，为班级做贡献时，只为了能得到一份快乐！此刻，一丝微笑悄悄荡漾在心头。

今年《开学第一课》的主题是“幸福”。他讲述了乐观自信的钢琴盲童刘浩，重庆跳舞师生，精心照顾养母十二年的“最美女孩”孟佩杰，等等，许多震撼人心，让所有人都为之动容的.温馨故事。大家一起分享着幸福的欢笑与泪水，一起寻找着幸福的真谛。

“幸福在哪里呀？幸福在哪里……”小时候，我总是天真的唱着这首歌。随着时光的流逝，我渐渐疑惑：幸福在哪里？什么是幸福？其实，幸福就在我们身边。它看不到，摸不到也闻不到，当我们用心灵去感受它的美好，用心灵去倾听它的旋律时，你会发现，幸福是甜的，暖的、优美的。

有人说富有就幸福；也有人说美丽漂亮就幸福；还有人说学习成绩好就幸福；我认为，幸福就是我们身边点点滴滴的小事情。

帮助他人是幸福。在又挤又闷的公交车上，我见一位白发苍苍的老爷爷弯着腰，手紧抓着扶手，吃力地站着，连忙给爷爷让座，当看着老爷爷缓缓坐下，对我露出和蔼可亲的笑容时，我就幸福。

父母的关爱是幸福。晚上，我在半梦半醒之间，隐隐约约看见母亲轻轻走来，小心翼翼地为我盖好墙角卷在一堆的被子，又轻轻地离开，唯恐吵醒我。在这时，我就幸福。

同学之间的关心是幸福。和同学们在一起的时候，我不小心摔了一跤，趴在地上很久都起不来，当同学们急忙跑过来，送来一句真诚的问候，向我伸出友爱的双手，还把我背到教室里，那时我就幸福。

寻找幸福小学六年级作文

幸福是什么?我回答说：“幸福是父母的一句唠叨;幸福是我们拥有一个温暖的家;幸福是拥有世界上最美好的友谊……”

幸福每时每刻都在我们身边与大家玩捉迷藏，就等着我们去发现它，去探知它。有许多人常常会说自己不幸福，说父母太严厉，老师留的作业压力山大，父母和老师的管教让自己失去自由，甚至幸福。

许多人都认为自己不幸福，都不了解幸福是什么?幸福很简单，起来一共四个字，那就是“知足常乐”!

我是幸福的小学生六年级作文

唉，又到换药的时候了。骨折后这是第几次了？我默默回想。

上周去医院拍片，医生说再过一周就能拆石膏了。想想以往每每妈妈帮我拆除石膏给伤口消毒所带来的不适，感觉就如同刚出世的雏鸟离开了母亲的怀抱一般，若是真正拆除石膏岂不更是“往伤口上撒盐”？我不禁打了个寒战。

不容我多想，待所有的消毒用具都准备齐全后，拆石膏“三部曲”就正式拉开了序幕。

眼前只见银光一闪，耳边飞过“沙沙”两声，妈妈灵巧却有几分粗糙的手指执着锋利的剪刀，利落地剪断我右臂上紧紧围绕着的纱布。妈妈轻轻取下石膏，又轻柔地摘下附在伤口处的纱布。

妈妈用棉签沾了些许酒精，轻柔而又舒缓地为我一遍遍地清洁、消毒，力道适中，恰到好处。惟有在棉签经过伤口时，我忍不住倒吸一口凉气，口中直道：“老妈，轻点……”见没有回应，就大叫起来：“啊，痛死啦！”还把右手背到身后去。

妈妈见此，一把抓起我的手，道：“你知不知道，医院里医生护士最讨厌的就是你这种病人。”我任她消毒，包扎，感受着语气中她不由自主透出的关心和爱，那种没有石膏的不适感立刻烟消云散。

顿时，一种暖洋洋的感觉涌上我的心头，这是妈妈用爱编织的，比石膏更为坚固的东西——微幸福。

小学六年级生命的颜色作文_六年级作文

黑漆漆的夜晚，我和弟弟!

走在回家的路上，经过一片树林。借着月光，我看到了空中自由飞舞的昆虫，有的`则安静的落在绿油油的树叶上。

我是一个胆小的人，所以我打了个冷战，不敢看那些长相奇怪的小虫子，离它远远的。而弟弟则认真的看着那些小怪物，一边笑我胆小，一边把一只虫子拿下来吓唬我，我闭上了眼睛，不理会他，只要我不理会弟弟，一会儿他就安静下来了。没错，他把虫子扔在潮湿的土地上，准备用踩死它。我竟没想到，弟弟是那么的残忍。

弟弟又一次找到了妄想逃掉的虫子，这回，他真的要踩下去了，我为这只可怜的虫子所祈祷。叭！

弟弟的运动鞋踩下去了，底下可怜的虫子奄奄一息。弟弟好像完成了什么伟大的事业似的，得意洋洋。

我真为虫子下了一口气呢。因为，我看见它还在动，这表明，它还能活着，它会活下来的，因为我相信它。他的生命力很强，它有足够的求生意识，我早从它想妄想逃出弟弟的魔爪那时，我就已经看出，它有金色的生命力了。一只虫子也会很爱惜生命，那何况高级动物的人类呢？我们有什么原因可以放弃生命呢？它生命的颜色，是多么美好，旺盛啊！

回到家，我感悟很深，便写下了这一页。看着窗外黑漆漆的夜，还有那片黑漆漆的树林。

小学六年级幸福生活作文

”还未等小老鼠说完，家族头领就大发雷霆，老鼠家族的成员也对这只老鼠指指点点，最后小老鼠被逐出来。小老鼠很伤心，不是因为它被逐出来，而是它们家族成员这样集体去偷，等着它们的命运可想而知。

从此，小老鼠靠自已的双手，打造了一个简v的.老鼠洞，每天日出而耕，日息而作，但从不去偷，日子也渐渐好了起来，周围的小动物见小老鼠这么勤劳能干，都纷纷出来与他结交成了好朋友，和小老鼠隔壁住着一只鼠小妹，它也一直很喜欢鼠小弟，后来小老鼠的日子慢慢好起来，它又打了宽敞更明亮的洞，最后在媒婆母鸡的撮合下，小老鼠和鼠小妹结为了夫妻，过上幸福的生活，可是当初那群鼠族因为偷东西被人类发现，现在也死的差不多了，它们听说小老鼠过得很幸福，都后悔莫及。

所以现在看来，幸福美好的生活是靠自已的双手创造的。

2.

我从小就生活在衣食无忧的家庭，虽然爸爸常和妈妈说“穷养儿，富养女”，可我知道，他们也就是说说而已，对于我这个儿子的要求几乎都是百般满足的，也许，在别人看来，这就是幸福，可说心里话，我一点都感觉不到，直到有一天，我才真正的感觉到自己是幸福的。

那是我九周岁生日的那天，由于高兴，爸妈都多喝了几杯，在从酒店下楼的时候，他们都忙着自己急急的往回走，在走了不远的拐角处，妈妈也许是见我没有跟上他们，突然的停住了脚步，满脸怒容的返回，正准备好好训斥我做事“拖拉”的时候，我第一次看到了妈妈张着嘴巴惊讶不已的表情，一时间在酒店楼梯上的行走的人都停下了脚步，静得几乎听得到绣花落地的声音，看到妈妈那种发自内心的高兴的泪水哗哗的顺着脸颊流着，我仿佛听到了妈妈流在泪水里的潜台词：”孩子，你真棒”。就在我不解的皱起眉头的时候，听到了姑妈，大姨，还有酒店服务员几乎同时发出的声音，我脸一下子脸红红的不知所措起来。

“你们顾己跑了，只有我这小孙子想着来扶我下楼梯了。”白发苍苍的老奶奶疼爱的抚摸着我的头开心的对着爸爸妈妈说。我这才一下子明白过来。

“儿子，好样的。”爸爸带着酒气将我搂在怀中说。我继续的扶着老奶奶一步一步的走下楼梯，心里像灌了蜂蜜一样的甜。

“真是好样的，从小看大，现在的社会有这样的孩子，难得呀。”酒店的服务员七嘴八舌的议论着，我那时感到了全身从未有过的舒畅，不经意想到了我们学校写在墙上的校训：“成人成才成功”。爸爸也许和我想到了一块，赞许的冲我竖起了大拇指。突然间，我感觉到了那些新玩具，新游戏带来的短暂的快乐所无法比拟的幸福。因为，这是一种发自内心的赞许。

幸福小学六年级

幸福是什么呢？每个人的想法都不一样吧，我所认为的幸福很简单。

幸福是语文老师不拖堂。一节课是四十分钟，前二十分钟，我能够集中注意力听课，到了后二十分钟，我的注意力没有很集中了，会分神，前一秒还认真的想着老师讲的课文，后一秒就开始想着下课之后去哪里玩。语文老师上课很喜欢拖堂，总是要把自己计划的内容讲完才肯下课，有的时候能从第一节课下课讲到第二节课上课。只要一下课，我就非常兴奋，只想着出去玩，可老师就不肯给我们下课，我们只能在班里听课。这学期开学以来，十节语文课，有九节课老师都要拖堂。拖堂的话，我们就没法出去玩，没法上厕所了。语文老师不拖堂，我们就有时间出去玩，有时间上厕所了。

幸福是周末去奶奶家，到了奶奶家我可以和奶奶聊天，陪奶奶出去散步。奶奶会给我买零食，在我回家之前，奶奶会给我一些零花钱。每次我去的时候，奶奶很高兴，赶忙让爷爷找一些零食给我吃。中午的时候，我在奶奶家吃饭，我觉得很温馨，这种感觉也让我觉得非常自然。在奶奶家里，我可以随心所欲，做最真实的我自己。

幸福是当语文班长，当上语文课代表，可以收其他同学的语文作业，有时候遇到不会的题目，我可以参考其他同学的答案。如果语文老师没有布置家庭作业，我就可以帮老师布置家庭作业，我能决定所有人要写的语文作业是什么，这种感觉很好。上语文课的时候，我要帮老师管班级纪律，有说话的同学，我可以把他的名字记下来，下课之后交给老师。我很喜欢管别人的感觉，我管别人的时候，我会把我想象成皇上，我和皇上的区别是，皇上可以管理整个属于他的江山，我只能管理班里的所有人，不过吧，我能够管理班里的所有人，我就很满足了。

幸福就在我们身边，我们要用心去感受。

小学六年级幸福生活作文

同学们都知道，“老有所养”是中华民族的传统美德。但是，随着我国人口逐步老龄化，养老问题越来越突出。随着社会的发展，养老已经不仅是美的问题，更应该社会化、制度化。

邻居66岁的农民李爷爷怎么也没想到，现在他也能像城里的退休职工一样，每月从农村信用社领取55元的养老金了！对李爷爷来说，这可是个大喜事，所以他逢人便说：“没想到，现在农民老了也可以领上养老金了！”

李爷爷是个地地道道的农民，过去一直跟农田打交道，浑身有使不完的力气。可是，近几年来，随着年龄的增长，李爷爷背驼了、眼花了，田里的力气活也干不动了，日常的开销就成了问题。

李爷爷有个儿子，早已成了家，现在在城里做临时工，托家口，没有太多节余，但是每月省吃俭用也要给李爷爷一些赡养费，只是有早有迟，没个准时候。李爷爷理解儿子的难处，所以尽量不跟儿子要，将就着过日子。

底，李爷爷所在的县被确定为全国首批“新农保”试点县，60岁以上的老人，不用缴费就直接领取养老金。李爷爷马上报了名。

这年过年的时候，李爷爷儿子回来了。吃过年夜饭，儿子想把当月的赡养费给李爷爷，李爷爷马上用手挡了回去。儿子以为他嫌少，正在纳闷的'时候，李爷爷乐呵呵的说：“以后，你就不要给我钱了！”

儿子说：“没有钱，你怎么生活啊？”

李爷爷从怀里掏出一个存折，朝儿子亮了亮，说：“这是政府给办的养老保险，每个月都有，比你给的及时多了呢！”

儿子觉得很意外。李爷爷接着说：“现在，咱们农村实行了“新农保”，不仅我们老人可以参保，16岁以上的年轻人也可以参保呢！”

儿子一听，喜出望外，说：“太好了，老了能领钱，政府给补贴，多实惠啊！我一定参保！”

父子俩越聊越开心，他们俩想“现代科技越来越发达了，老年人有养老金了，人们的生活也越来越好了。”

生活越来越好，科技越来发达，人们也都有养老美德。我们每个人都应该继承和弘扬我们中华民族的传统美德！