起跑线上的美丽(精选14篇)

小编: 紫衣梦

优秀作文是作者对生活、人生、社会等方面的独特见解和感悟的表现。接下来,让我们一起来欣赏一篇篇精彩的优秀作文,感受其中的思想和情感。

起跑线上的美丽作文

我们都是生命的奔跑者,我们传递、承接以至最后终结;我们途中播撒、收获以至最后遗留;我们都从上一个终点线跨越到这一个起跑线,都是生命的实践者和开拓者。

在“跑”中,我们感受骄阳暴雨,我们为美丽而存,为战斗而活,时时流露喜悦,迸发激情。谁说我们是一路畅通?别开玩笑了,即使你坐车,也还会堵车哩。在“跑”中,谁没有摔过?谁没有头破血流?我们曾为学习忧伤自卑,曾为情伤神苦恼,曾为亲情逃跑受伤。但那又怎样?擦干眼泪,抹掉鲜血,大声告诉自己,那些不过是为我生命增添颜色的美好记忆。正因为有了它们,我的生命才会如此多娇。

在“跑”中,我们感受春暖花香。我们是胜利的,谁说拿了奖牌才是胜者?那岂不误解了运动的含义,侮辱了生命的真正价值?我们一路奔跑,一路感悟,也一路收获。老师的教侮,亲人的感动,让我们不断成长。我们在跑,在义无反顾地向前冲。即使我们来自不同处,走向不同处,但在这“跑”中,我们是一体的,是为了一个意义而存在的,我们一起笑过闹过,哭过吵过,但风风雨雨过后,留给我们的必然是最美的春天,最灿烂的笑脸。

好感动,好惊讶,你来自天,我生于地,我们都经过若干斗转星移,若干天数变化,在这同一起跑线上相遇。不用理会语言肤色,在这里,我们只是最根本最纯粹的“人”;在此刻,我们只为最简单最原始的“跑”而付出一切,不论在上次你是败得一塌糊涂,或是曾经功成名就。但这里,在这一起跑线上,我们都是新生儿,都是纯白无杂的,真正要努力拼搏就在于此刻了。在这一路上,我们是对手,是同伴,更是朋友;我们共同感受失败,共同分享喜悦。不要担心摔跤受伤,我会将你扶起;不用担心弹尽粮绝,我会将我的食物与你分享,因为,在这里,在这一条起跑线上,在这一段“跑”的历程中,多亏有你!因为有你,我无所畏惧!

我们在终点线上欢呼鼓掌,共同分享成功的喜悦;我们在起跑线上摩拳擦掌,预测下一个障碍,鼓起勇气,只为到时一搏;我们在“跑”中感受暴雨骄阳和春暖花香,在“跑”中感受、经历和成长。并要执著地为下一个目标付出一切,奋力拼搏!

站在起跑线上作文

呼吸着,新校园的空气,似乎空气中携带着教科书的气味。的确,随着年龄的增长,所学的科目越来越多,难度也越来越大,突然感觉像是一座山压得透不过气儿来。

早晨来到学校,还没来得及享受早晨的光明,又得进入教室,钻到书堆里,仔细地咀嚼前期“食物”来。

中午,本来还想依赖被窝里那温暖的梦乡,来补充一天的睡眠不足,可是,时间却不等人,也只好硬着头皮依依不舍地离开家里,来到学校进行“魔鬼训练”。

晚上一回家,赶忙吃晚饭和洗澡,等忙完想坐下来欣赏娱乐节目的时候,却又到了去学校进行自习的时间了。

有时候我会在想:我每天这么辛苦地学习,究竟是为了谁?为了我自己?为了父母?还是为了老师?虽然我对这个问题是丈二和尚——摸不着头脑,但是心里却不定时出现一些念头:不管是为自己,还是为谁,我都要持之以恒,努力学习。

慢慢的,我适应了新的生活,对学习感到得心应手,再也没有初进校园的那种压迫感了。而且由于与同学的交流,我知道了更多的学习方法,在这里,我想告诉大家:“只要你对学习有兴趣,学起来会更加轻松哦!”

我相信在今后的生活、学习中,我一定会披荆斩棘,让困难对我们俯首称臣,然后在学习与生活上都有更大的进步。

起跑线上的美丽作文

度过了一个漫长的假期,迎来了期待已久的初中生活,踏进新的校园,来到新的环境,遇到新的同学和老师.这一切让我们感到多么的新鲜.让我们把理想在这里放飞,坚韧而自信地接近自己的目标,去实现自己一个又一个的理想!回想起过去的.小学生活,在老师们的教导之下让我懂得了很多做人`做事的道理,但在学习方面还是有那么一点点的欠缺,因为我比较偏科,那就是英语,而我却把数学这个科目落在了最后,以后我要以长补短,将例题举一反三,让成绩提上来,希望在今后能改正缺点并且学习更多丰富的知识.新学期的到来,新的冲刺点,一切事物都预示着新的希望.荣誉和辉煌,挫折与失败,都已成为过去,都已成为我们曾有的经理,重要的是把握现在,珍惜眼前的机会;我们应该信心百倍,为自己鼓劲,为自己喝彩!

站在新的起跑线上,无数双热切的眼睛在期待着我们,期待着我们在学习的道路上闯出无限的精彩!

今天我们大家既然相聚在初一(10)班,而新的学年,新的学习,就应该要有新的面貌,新的气象.刻苦学习,勤奋向上,应是我们每个刚踏进初中生活的起跑线上所具备的品质.只要我们一起来努力,我们就会接近新的目标,实现新的理想!今天让我们以初一(10)班为荣,明天让初一(10)班以我们为荣.

优秀作文专注写作作文人。

起跑线上的美丽高考作文

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的起跑线上的美丽高考作文,欢迎大家分享。

我们都是生命的奔跑者,我们传递、承接以至最后终结;我们途中播撒、收获以至最后遗留;我们都从上一个终(点)线跨越到这一个起跑线,都是生命的实践者和开拓者。

在“跑”中,我们感受骄阳暴雨,我们为美丽而存,为战斗而活,时时流露喜悦,迸发激情。谁说我们是一路畅通?别开玩笑了,即使你坐车,也还会堵车[了](哩)。在“跑”中,谁没有摔过?谁没有头破血流?我们曾为学习忧伤自卑,曾为情伤神苦恼,曾为亲情逃跑受伤。但那又怎样?擦干眼泪,抹掉鲜血,大声告诉自己,那些不过是为我生命增添颜色的美好记忆。正因为有了它们,我的生命才会如此多娇。

在“跑”中,我们感受春暖花香。我们是胜利的,谁说拿了奖牌才是胜者?那岂不误解了运动的含义,侮辱了生命的真正价值?我们一路奔跑,一路感悟,也一路收获。老师的教侮,亲人的感动,让我们不断成长。我们在跑,在义无反顾地向前冲。即使我们来自不同处,走向不同处,但在这“跑”中,我们是一体的.,是为了一个意义而存在的,我们一起笑过闹过,哭过吵过,但风风雨雨过后,留给我们的必然是最美的春天,最灿烂的笑脸。

好感动,好惊讶,你来自天,我生于地,我们都经过若干斗转星移,若干天数变化,在这一起跑线上相遇。不用理会语言肤色,在这里,我们只是最根本最纯粹的“人”;在此刻,我们只为最简单最原始的“跑”而付出一切,不论在上次你是败得一蹋糊涂,或是一时功成名就。但这里,在这一起跑线上,我们都是新生儿,都是纯白无杂的,真正要努力拼搏就在于此刻了。在这一路上,我们是对手,是同伴,更是朋友;我们共同感受失败,共同分享喜悦。不要担心摔跤受伤,我会将你扶起;不用担心弹尽粮绝,我会将我的食物与你分享,因为,在这里,在这一条起跑线上,在这一段“跑”的历程中,多亏有你!因为有你,我无所畏惧!

我们在终(点)线上欢呼鼓掌,共同分享成功的喜悦;我们在起跑线上摩拳擦掌,预测下一个障碍,鼓起勇气,只为到时一搏;我们在“跑”中感受暴雨骄阳和春暖花香,在“跑”中感受,经历和成长。并要执着地为下一个目标付出一切地奋力拼搏!

起跑线上的美丽作文

似水年华已在风雨途中姗姗而过,带着几分稚气,带着几分沉重,我告别了初中,坐上了成长的专属列车,走向了高中。在岁月无声的轮回里,我犹如一个历经洗礼的朝圣者,以一个胜利者的姿态,带着憧憬与梦想走进了我梦寐以求的地方――汉寿一中02班。

“既然选择了远方,便只顾风雨兼程;既然钟情于玫瑰,就要勇敢吐露真诚;既然目标是地平线,留给世界的就只能是背影……”为了梦我们聚集在一起,为了梦我们共同拼搏,虽然很累,却依然很快乐,因为我始终相信:世间自有公道,付出就有回报!

由于家庭原因,我从来没有尝试过住校生活,虽然并不如想象中那样艰苦,而五年的陪读生活,却早已让我习惯了优越的生活条件;习惯了衣食无忧;习惯了父母的关爱;习惯了家庭的温暖;习惯了父母为我打理安排一切;更习惯了做一个永远长不大的乖宝宝……然而,进入高中的那一刻,我突然有了一中长大了的感觉,水要自己提、衣要自己洗、床铺要自己整理。第一次离开家这么久,我才明白了:每个孩子都是一只小小鸟,它不能总依靠在妈妈温暖的翅膀下,总有一天,它会长大,它也得学会单飞……新的环境,新的生活,新的起跑线,新的开始!

从小我就带着父母的期望展翅飞翔,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”有梦的地方就有我!虽然有时候我也会自卑,但我决不否定自己;虽然有时候我也会怯懦,但我决不沉沦自己;虽然有时候我也会失落,但我决不忘记使命;虽然有时候我也会迷茫,但我决不停止脚步。这就是我――雷佳,一个执着勇敢的'追梦女孩。

很多人都说高中就像一座象牙塔,里面的空气令人窒息,但是我不怕,大家四海而来都是为了一个梦,我们既是战友又是对手,“狭路相逢勇者胜”,大家一起冲刺就行了。但站在这条新的起跑线上:我是否还能遥遥领先?我是否还能保持优越感?我的未来是否明朗?我的梦想是否能实现?……无数个疑问,无数个未知!但我相信只要认真做好每一件事,一丝不苟,那么我的高中生活一定会灿烂生花!

军训早已结束,迎面而来的高中生活,将会是我人生中一个全新的开始,在这么一个人才济济的舞台上,我一定会抱着一份虔诚的信念展翅高飞,去寻找一片属于我的天空。其实许多事情,只要奋斗着就行了,人生也可以这样去拼!站在新的起跑线上,因为拼搏,梦想不再遥远!

走进高中我好像又离我的梦想更近了一步,我相信:那些如花的梦想将会在三年后那个最美的季节里如是绽放!

起跑线上的美丽作文

我们都是生命的奔跑者,我们传递、承接以至最后终结;我们途中播撒、收获以至最后遗留;我们都从上一个终点线跨越到这一个起跑线,都是生命的实践者和开拓者。

在“跑”中,我们感受骄阳暴雨,我们为美丽而存,为战斗而活,时时流露喜悦,迸发激情。谁说我们是一路畅通?别开玩笑了,即使你坐车,也还会堵车哩。在“跑”中,谁没有摔过?谁没有头破血流?我们曾为学习忧伤自卑,曾为情伤神苦恼,曾为亲情逃跑受伤。但那又怎样?擦干眼泪,抹掉鲜血,大声告诉自己,那些不过是为我生命增添颜色的美好记忆。正因为有了它们,我的生命才会如此多娇。

在“跑”中,我们感受春暖花香。我们是胜利的,谁说拿了奖牌才是胜者?那岂不误解了运动的含义,侮辱了生命的真正价值?我们一路奔跑,一路感悟,也一路收获。老师的教侮,亲人的感动,让我们不断成长。我们在跑,在义无反顾地向前冲。即使我们来自不同处,走向不同处,但在这“跑”中,我们是一体的,是为了一个意义而存在的,我们一起笑过闹过,哭过吵过,但风风雨雨过后,留给我们的必然是最美的春天,最灿烂的笑脸。

好感动,好惊讶,你来自天,我生于地,我们都经过若干斗转星移,若干天数变化,在这同一起跑线上相遇。不用理会语言肤色,在这里,我们只是最根本最纯粹的“人”;在此刻,我们只为最简单最原始的“跑”而付出一切,不论在上次你是败得一塌糊涂,或是曾经功成名就。但这里,在这一起跑线上,我们都是新生儿,都是纯白无杂的,真正要努力拼搏就在于此刻了。在这一路上,我们是对手,是同伴,更是朋友;我们共同感受失败,共同分享喜悦。不要担心摔跤受伤,我会将你扶起;不用担心弹尽粮绝,我会将我的食物与你分享,因为,在这里,在这一条起跑线上,在这一段“跑”的历程中,多亏有你!因为有你,我无所畏惧!

我们在终点线上欢呼鼓掌,共同分享成功的喜悦;我们在起跑线上摩拳擦掌,预测下一个障碍,鼓起勇气,只为到时一搏;我们在“跑”中感受暴雨骄阳和春暖花香,在“跑”中感受、经历和成长。并要执着地为下一个目标付出一切,奋力拼搏!

起跑线上的较量作文

看了《起跑线上的较量》,我才知道,什么叫素质教育。仅仅从吃饭这一件小事上,就可以看出素质的差距。

刚进学校,就在图片中看到一些日本小朋友穿着白大褂,戴着白口罩、白帽子,拿着餐具,拎着沉重的牛奶箱走来,原来他们是帮厨的学生,每天都抽到一个班,不管大小学生,都要参加,主要负责帮助厨房做饭,准备餐具等工作。

吃完后,日本小朋友不剩下一点饭菜,而中国小朋友却差不多都剩下了一些饭菜。饭后,日本小朋友们用石头剪刀布来分发牛奶,从不会发生争抢。

在生活中,大家一说起日本人,反应是什么?呵,会立马爆粗口吧,眸中闪烁着愤恨。真是爱国啊,这种反应原来不仅仅是爱国,更是虚荣心的体现。再问一下自己,你记得八年抗战的`起止时间吗?你能说出八年抗战中的重要事件吗?是啊,八年,杀了多少中华儿女。忘记,就意味着背叛,不要说你没有忘记,其实你早已忘记了那八年的恐怖,你已无法记起,以为你从未感受。每当看到人们满腔热血的爆粗口,我觉得自己粗俗极了。

难道这不是爱国吗?对日本人痛恨有什么不对?

没有,自己也真的说不明白,究竟那种悲哀是从何而起。或许,是从我是开始忘记时开始的吧。

终究,我们从起跑线上,就开始了忘记。

输在起跑线上作文

开始笑得最灿烂的人,最终一定会成为人生的赢家吗?绝大多数人就是这么认为的!殊不知,人生的长跑更侧重持久和耐力,一朝一夕的优势并不能代表所有,也决定不了你在终点线上的位置。

倘若你输在了起跑线上,莫慌。所谓流水不争先,只要不舍昼夜,川流不息,每一滴水都能归宿大海。爱丽丝·门罗,一个普通却又不平凡的家庭主妇。家庭琐事无法让她像其他作家那样拥有充足的时间静心写作,可她为了梦想,每天都对自己的写作页数设下定量,抽时间、挤时间记录生活的滴滴点点。数十年如一日,笔耕不辍。她不慌不忙地积攒着,最终弥补了起跑线上的落后,反超了那些先行者,获得诺贝尔文学奖。

倘使你输在了起跑线上,莫弃。要相信,芳心人,天不负,卧薪尝胆,‘三千越甲可吞吴。

曾苑君,20____年香港的一名特殊的状元。她如海伦·凯勒一般,双口失明,双耳失聪。比海伦·凯勒更不幸的是她的手指触感也有缺陷,难以使用有人专用的点字看书。这几乎是断了她最后一条求知之路。可她并未言弃。她不停地用身体各个部位去尝试,最终选择用双唇代替双手来阅读。她虽先天不足,但后天的勤奋与坚持使她依旧绽放了属于自己的光彩。

孔夫子云:“岁寒然后知松柏之后周也。”春回大地,万物复苏,当你惊叹于百花齐放的鲜艳时,可曾留意过“凌寒独自”的松柏。一时的领先并不算什么,唯有经历过时间与闲难的考验,才能真正取得成功。

输在起跑线上作文

“预备……跑!”体育课上,同学们正在练习50米跑步。老师站在终点挥动手臂,指示同学们排好队伍,让下一组准备。

随着一声哨响,三位同学飞奔起来,无不卖力,一会儿就跑到了终点。可老师却摇摇头说:“不行,你们离优秀都差了好几秒,得重跑。你们一开始起跑就得快,不要慢吞吞。起跑慢了,就会比别人落下一大截。”

老师的话引起了我的深思:大人们常说,不要输在起跑线上,莫非就是指这个意思吗?

我又联想到了实际生活:同样一个班,一个老师的学生,为什么有些名列前茅,能在年级里数一数二;而有些成绩一直不理想,是老师们眼中的调皮鬼,我想,这原因得追溯到一年级时。一年级,每个人都一样:都不会认字,老师也没对谁很偏袒,对谁很严苛。可就是在这样的情况下,自己做的努力却不一样,有些同学努力识拼音,认汉字;有些无所事事,成天和一些同学打成一团。水平的高低就从这里展现出来。此时,那些不做努力的同学,就已经比别人慢起跑。往后,无论你怎么追,都总是和别人差那么一点儿,就是因为,你起跑慢了,注定落下一大截!

有些同学习惯怨天尤人,说自己本来就不是什么学习的料,也就自暴自弃,对学业毫无兴趣。其实并非这样。在各种作业,考试中,你都可以比别人领先一大截,关键你的努力。别人在埋头解方程,你却和别人谈论你昨晚做的`美梦;别人在举手发言,你却趴在桌上,想着下课玩什么游戏。当你在各方面都比别人慢起跑,那么,这样日积月累,或许你原来和同学们相差几厘米,甚至几毫米,但现在说不定就是几米,几千米。

所以,别让自己输在起跑线上,哪怕输了,也要努力地追上去!

站在起跑线上作文

我不知道这篇文章是谁写的。我一直喜欢用它来提醒自己,未来就在我身边。我们可以掌握神秘而不可知的未来,并从中创造出我们可以想象的任何东西,就像雕刻家可以用未成形的石头雕刻出雕像一样。

我们每个人都是农民。如果我们种下好种子,就会有好收成。如果种子长得不好,长满了杂草,我们就不会成功。如果我们什么都不种,就什么都没有。

我希望未来会比过去更好。我不希望未来被历史上的错误所污染。我们应该关心未来,因为我们的余生都将在未来度过。

过去已经过去了,一切都静止了。无论我们如何努力,我们都无法改变过去。未来就在我们面前,而且是动态的。

我们所做的将影响未来。只要我们经历过它,我们就能发现每天都伴随着它的新知识领域,无论是在家里还是在我们的职业生涯中。在人类试图研究的每个领域,我们都处于进步的起点。

起跑线上的较量观后感

在日本的武石小学中,我看到日本孩子们的午餐习惯井井有条。在一个餐厅中,孩子们已经坐好了,抬头、挺胸,面前就放着自己的食物,可是却不见某个孩子动筷子吃饭。原来日本的孩子们都是等到学生们来齐之后才开始吃饭。在日本小学生的餐桌上,只有一碗蛋汤、一碗米饭、一点青菜、一点古老肉和一瓶牛奶。

开始吃饭了,几个女孩子就开始行动起来,帮助老师、学生们打开牛奶的瓶盖和绳子,并将这些垃圾进行分类后扔进垃圾桶。日本的小朋友们吃饭很努力,米饭一粒不剩,蛋汤一滴不留,连菜都吃得干干净净,就像刚刚被洗过一样。就算没有将饭菜吃光,也会井井有条地将吃剩的饭菜倒进垃圾桶内。

日本小朋友不仅注意礼仪、文明习惯,还注重牙齿的卫生。在每个小学生的桌子旁边,都有一个自己的牙杯、牙刷以及牙膏。每次吃完饭后,小学生们就拿起自己的水杯,到饭堂那敞开式的水池去接水刷牙。等到同学们都吃完午饭后,就有一些学生开始擦桌子。在没有监工、老师和指挥的情况下,许多同学都自行帮助同学们收拾垃圾和喝奶剩下的.瓶子。还有同学收拾托盘,将它收拾的干净、整齐。

这些中国孩子们可以做到吗?

答案就是:不可能。

这,就是输在起跑线上的结果。我们只被日本侵略中国这个表面的现象所迷惑,实际上,只是日本的政府坏,但孩子们心肠都是好的!这,就是输在起跑线上的结果。

起跑线上的较量作文

今天晚上,我上网观看了《起跑线上的较量》这部微电影,它讲述了中国小学生与日本小学生的文明礼仪,辛勤劳动,不怕吃苦,和两方之间的教育差别。

电脑上出现的第一面令我很惊讶,因为这部电影讲述的是中国老师带队到日本小学参观学习,与他们的学生共进午餐,电脑上的图片显示日本的小学生,每天都要到抽调一个班去食堂帮厨,轮到那班就那班帮厨。图片显示一群小学生穿着白大褂,提着奶箱子,里面全是奶,到开饭时,我们的老师和学生还没坐下,日本小学生即使先坐下了,也绝不动筷,等着中国老师学生坐下后一起吃饭,听介绍他们平常也是这样,日本的小学生很热心,帮助我们揭开奶瓶的绳子。

我看到午餐很朴素,并且吃的干干净净,汤一滴不剩,菜也吃的非常干净,而相对比我们中国的学生,米饭剩半碗儿,菜剩下很多,就没吃干净,日本小学生做了“光盘族”而我们中国的小学生却没。这就是中国家庭对孩子的“衣来伸手,饭来张口”的坏习惯所酿造的。自己拿着抹布擦桌子,倒垃圾也分类,帮着大人干活。通过这个短片,我深刻认识到好习惯从小养成,从小讲文明,树新风,养成勤俭节约的好习惯!

输在起跑线上作文

“别让孩子输在起跑线上”是近年在教育领域对家长误导最严重的一句话。所谓的起跑线,只不过是家长怕孩子会面对激烈的社会竞争而引起的。

也正是因为这句话,不得不让一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上,所以通过各种培训班给孩子灌溉与其年龄不符的知识,从孩子的早教到各科的培训,从培养孩子的特长到给孩子加课,以及上各种各样的补习班,这无疑不显露着“拔苗助长”这一个故事。

分别有这样两个男孩:一个男孩已过垂髫之年,却天真地在鸡蛋上孵小鸡,一个男孩四岁才会讲话。若放到现代来,人们只会给予两个字以概之——“白痴”!谜底也许会让你大跌眼镜,前者是爱迪生,后者是爱因斯坦。我猜想:他们的父母绝不是揠苗助长之徒,才让这二位有了充分的自我发展的空间。

就我所了解,爱迪生与爱因斯坦这两人绝对没有接受过什么“胎教”的未雨绸缪,亦未曾吃过什么“健脑”的产品。他们是纯天然的,不含任何“智力”添加剂。请让孩子输在起跑线上。输在起跑线上,能赢得人生。赢在起跑线上,能输掉人生。欲将取之必先与之是大智慧。

《起跑线上的较量》读后感

青春、汗水夹杂着成长的过程;泪水、欢笑携带着精彩的起点。

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。站在起跑线上我们充满欢笑,充满激情,充满心酸,但这却是人生中美丽的阅历。

起跑线上的体验是一朵野花,生长在崎岖的岩石底下,经历暴风雨的袭击,仍然婀娜多姿;起跑线上的结果是一首歌曲,拥有感人肺腑的歌词,一波三折的曲调,谱写着动人的旋律。无论它是什么,总之,每个人的心中它是美丽的。

其实,人生中有很多起跑线,生长阶段不同,它的意义也不相同。

我生命中的第一条起跑线,如春天般,带着殷切的期盼,万象更新,生机勃勃,给予人生命力。在母亲十月怀胎的辛苦下,我带着好奇来到这个迷人的世界。我蹒跚学步,即使会跌跌撞撞,甚至会摔倒,我不放弃,我重新爬起来,虽然我还懵懂,但我知道站在人生的起点,我不能输给同龄人。随后,我学会说话,学会生活的一些技能。我的童年也因起跑线而变得绚丽。

我生命中的第二条起跑线,如夏天般,带给青春激情,炎热酷暑,盛夏的果实,给予人动力。我经历了十几年的花季,我踏入了青春期。我是口渴的乌鸦,贪婪地吮吸着知识给予我的力量,给予我的鼓舞。我站在起跑线上,插上理想的翅膀,追逐梦想。我的梦想,闪耀着彩色的光,张开翅膀,飞到想去的地方。“对呀,我们是有梦的少年,我们心中有一团不可抹灭的火焰。我的青春也因起跑线而变得夺目。

我生命中的第三条起跑线,如秋天般,带给人成熟的气息,天高气爽,硕果累累,给予人收获。我开始步入社会,在无比庞大的起跑线上打拼。我会有成功,也会有失败,但我不气馁,我坚信阳光总在风雨后。我的中年也因起跑线而变的光彩。

一年有青春秋冬,人有生老病死。站在不同的起跑线上,我相信它会因我的努力拼搏,执著追求而变得更加美丽。

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