成长路上与爱同行（热门13篇）

优秀作文能够通过细腻的描写和独特的观察力，将平凡的事物变得鲜活有趣。接下来，我们将为大家展示一些优秀作文的范例，供大家欣赏和学习。

成长路上与法同行班会教案

根据xx市“六五”普法规划和昆山市教育系统“六五”普法规划的要求，为了全方位、多渠道、深层次地推进法制宣传教育，切实将法制教育融入课堂教学，真正做到计划、课程、教材、师资的“四落实”，结合学校实际，着力推进学校普法工作，不断增强学生的法律意识，提高学生分辨是非和守法用法的能力，引导他们做知法守法的合格公民。

一、活动时间：20xx年2月至20xx年12月。

二、实施对象：全校学生。

三、实施内容。依据教育局、公安局、检察院、法院、司法局等12个部门联合编制的'涉及《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》、《刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等25部法规共357个案例的“一分钟”学法教材《成长路上与法同行》(每班一本)组织实施。

四、实施形式。

各年级各班利用晨会、班会课时间，每周用30分钟时间学完10个案例形式来实施本项活动，确保在规定时间内学完全部案例。

五、工作要求。

1.加强领导，落实责任。校长室牵头，德育处落实，班主任具体实施，学生宣传员宣读，班干部作好情况记录，期末交德育处作为班主任考核内容。确定学法形式，安排学法课时，落实学法责任，建立考核制度，力求学法成效，积极推动法制宣传教育工作的深入开展。

2、分层教育，突出重点。班主任要根据不同年级学生的生理、心理特点和接受能力，精选案例，突出重点，有针对性地开展法制教育，保证学法活动不走过场，有声有色，卓有成效。

3、及时反馈，认真总结。此项活动将列入班主任考核内容，各班要将过程性材料做好记录，期末交德育处，做到工作有痕迹，检查有资料。

感谢成长路上书与我同行作文

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵上的慰藉。文明的社会，需要文明的我们。中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。一个甜美的微笑，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容，融汇成美得赞颂曲上一个个拨动人心的音符。我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者，是现代文明的代言人!

争做一个有文明的人，从我做起!作为子女，不能顶撞父母。父母对我们的恩情比山还高、比海还深。有人说，父母的爱是三月的阳光，温暖洒满儿女的心房;有人说，父母的爱是巍峨的高山，经得住风吹雨打的磨难;有人说，父母的爱是汪洋大海，那一滴滴海水则是父母为子女付出的点点滴滴。那么，如果我们与长辈顶嘴、发脾气的话，还称得上“文明”二字吗?古人说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼;以及人之幼。”我们不仅要孝尽父母，更要尊老爱幼，这是我们新时代学生的责任!

美德如一架古筝，弹唱出一个个文明习惯，拨动人心。在公交车上，当遇到老、弱、病、残、孕、幼等要主动让位，做一个尊老爱幼的人;在公共场合，不要大声喧哗，做一个文雅的人;拾到贵重物品要交公，做一个拾金不昧的人;发扬我们中华民族五千年来的优良传统，做一个懂文明、识美德的.人!

“春蚕到死方尽，蜡炬成灰泪始干”，中华民族自古也有尊敬师长的美德。在我国历史上，最早提出文明与美德并讲学的孔子，弟子三千，学有所成的七十二贤之一的张良桥头真诚拜师。作为新中国的伟大领袖毛泽东主席不忘师恩的故事更是成为全中国人民茶饭后的美谈。毛泽东主席引导战士们开辟了新中国之后，不忘师恩，又回到韶山向恩师道谢。

同学们，我国是历史悠久的文明古国，礼仪之邦。几千年来，中华民族不但创造了灿烂的文化，也形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范。“文明古国，礼仪之邦”的美称代表着世界人民对我们民族的敬意。文明美德作为我国文化的一个重要组成部分，所涉及的内容十分广泛，几乎渗透了古代社会的各个方面!

行动起来吧!同学们!前方的路已经为我们铺好!让我们像大鹏鸟一样展翅翱翔，飞向文明的天空、美德的宇宙。我们要让中华民族五千年来的优良传统继续流传，让文明的长河永不干涸，让浩如烟海的文化典籍愈发光大，让文明、美德与我们同行，伴我们成长吧!

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。

有一次，家里来了客人，妈妈爸爸在热情的招待，因为我在看电视，就没喊叔叔阿姨。再说了我也认不到那些叔叔阿姨。就这样那些叔叔阿姨板着个脸，想要吃人似的，他们心里肯定暗暗想到：这个小孩真没礼貌。这时妈妈过来了，她一看这情况，连忙对我说：“快向叔叔阿姨问好呀!”我含含糊糊地叫了一声“叔叔阿姨好”便又看起了电视。这才使那些叔叔阿姨的脸色变好了。妈妈见我不甘情愿，就过来数落我。我当时小，觉得自己并没有错，所以还和妈妈顶了几句嘴，不过没一会儿便落了下风。我被妈妈训得有些委屈泪珠在眼眶里打着转，仿佛一眨眼，眼泪就掉了下来。长大了后我才知道这是我们中国文明礼仪。看见叔叔阿姨要问好。从这件事当中，我明白了：要讲文明，懂礼貌，见到客人要问好。同时也知道了：文明就在我们身边，要从我做起，从小事做起!

俗话说：“满招损，谦受益。”“路要让一步，味需减三分。说道“谦让”这个词语大家都不陌生吧!我觉得“谦让”是最大的美德。

一位叫孔融的小孩，在自己五岁时，就懂得将大的梨让给自己的长辈。大家一听就知道这是《孔融让梨》的故事吧!

是啊，孔融五岁就知道谦让了，让我们来看看下面的大人是怎么做的吧!

有一天我刚吃完午饭，我家的门铃就响了，我透过“猫眼”一看：啊，是我的朋友万竟天!我高兴极了，连忙请他进来，妈妈帮万竟天倒果汁。万竟天酷爱读书，他顺手从书架上拿了一本书，津津有味地读了起来，我也从书架上抽出了一本书。天天发现这本书写得不错，就对我说：“能不能把这本书借给我?”我本来想点头的，可又想：这本书我还没看完呢，怎么能借给他呢?于是，我为难地对他说：“这本书我还没看完，是不是等我看完了再借给你，可以吗?”谁知天天一脸不高兴地对我说：“不就是一本书嘛，有什么了不起的，哼!”我生怕他抢走我的书，就把手里的书攥得紧紧的。他趁我不备，抓住我手中的书，说：“还是先给我看吧!”“我偏不!”我边说边把书藏到身后，万竟天也不甘示弱地来夺我手中的书，我们俩推推搡搡，一不小心，书被撕成了两半……我万竟天不欢而散。

事后，妈妈批评了我，我也进行了反思：是啊，在幼儿园时，老师就曾经教过我们“好东西要与别人分享，朋友间要处处谦让”的道理。当天晚上，我主动把修补好的书拿给万竟天，让他先看。

通过这件事，我懂得了：凡事要先人后己，不能太自私，要处处想着别人。谦让是一种美德。只要人人谦让一步，世界就会变得和谐、美好!

前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去。让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们让文明和美德手拉手，结伴同行!

感谢成长路上书与我同行作文

“书籍是人类进步的阶梯。”对于爱读书的我来说，我和书之间发生了很多有趣的故事。

一天早晨，我写完了作业，正津津有味地读着《红楼梦》时，突然听见妈妈在叫我：“吴雨涵，家里酱油用完了，你去超市买一瓶吧！”尽管正看到精彩处，但母命不可违。我一边答应着，一边拿了钱，像一支离弦的箭“飞”到了超市。由于一心想着书中的情节，来到超市时，却记不起来妈妈叫我买什么，只记得买一瓶……什么呢？对，好像是什么酱？辣椒酱？没错！一定是辣椒酱！妈妈最爱吃辣椒酱。我急急忙忙地拿了一瓶辣椒酱，付了钱便飞奔回家，把辣椒酱往厨房一放，便又跑回书房继续看书。

也不知过了多久，妈妈怒气冲冲地出现在我面前。“吴雨涵！你买的.什么呀？”我愣了愣说：“辣椒酱呀！难道不是辣椒酱吗？”妈妈听后，生气地说：“我看你的魂儿都被书给勾走了，我叫你买的是酱油，不是辣椒酱。幸好我及时发现，不然，中午的红烧排骨要变身‘辣酱排骨’了！”听了妈妈的话，我不好意思地笑了笑，但很快又遨游在书的海洋中，忘记了一切。

不过一会儿，妈妈喊我吃饭了，可我正看到了最精彩的地方，怎么能放下手中的书呢？于是我站起来，一边朝餐厅走，一边看看手中的《红楼梦》，差点一头撞墙上了。来到餐桌边，我从桌子上抓起一个“桃子”往嘴里送，一口咬下去，却发现不对劲――这个“桃子”怎么这么硬呀！我放下书，一看，傻了眼：天呀！我吃的竟然是迷你玩具小狐狸那圆滚滚的头！妈妈站在旁边偷偷地笑：“小书虫，那个“桃子”好吃吗？味道怎么样？”我低下头，用手挠了挠脑袋，自嘲地笑了。

书籍带给我无穷的知识，更带给我无尽的乐趣！在成长的路上，我愿意一直以书为伴。

成长路上与法同行演讲稿

老师，同学们：

早上好。

今天，我演讲的题目是：成长路上与法同行。

提起法律，给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在这个社会才变的有序。正是由于有法律的存在才使我们的权利得到应有的保障。

作为当代的中学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代，亲眼目睹了改革开放20多年来中国法制进程的突飞猛进，300多部法律相继出台，“依法治国”被写进宪法，多么令人振奋！然而我们更应该思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行？有人说你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律约束不到我们，只要遵守校纪就行。我说不，法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想，是因为没有真正意识到法律的重要性。请问，如果法律作用甚微，为什么公元前18世纪古巴伦王国国王汉穆比因他的《石柱法》——即众所周知的汉穆拉比法典而流芳百世？请问，如果法律只是一纸空文，为什么拿破伦会说“我真正的光荣并非打了四十次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《民法典》。”历史不会说谎。法律，无疑是一个国家国泰民安的先决条件。它的重要性更是无庸质疑。有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律，就是实现正义，体现公平，正确的规定和精神。

明确了法律的重要性。也许有些人又会问：法律既然是为了保障我们的权利而存在的，那我们什么也不用做么？当然不，凡事都有两面性。我们不能只懂得索取而不懂得回报与付出。法律为我们创建了一个良好的社会秩序，给予了我们一个安定的生活环境。但法律同时具有强制性和义务性，在行使自己权利的同时也必然的要履行法律赋予每个人的义务。例如，我们有劳动的权利，同时相应的有劳动的义务。我们中学生有受教育的权利，同时也有9年的受教育义务。

在当今这个信息时代，在这个经济社会，道德的约束在不断的被人们所淡忘，甚至开始讨论起一些传统美德是否过时的问题。这促使我们更加呼吁法律来维护我们社会的秩序。纽约，这个世界最繁华的都市，却也是犯罪率最高的恶源。有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演。犯罪，无疑永远在威胁着我们安定的生活。但是，我们应当坚信的是，法律永远维护的是正义。诚然，就我国现阶段的法律体制而言，的确存在一些疏漏和不完善。也不可否认，有一些人背离职业道德，背离良心，钻法律的空子。为的只是金钱，只是一个“利”字。但我仍要说，我们的.法律正在不断的健全，完善中。我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性。并学会捍卫它，这也是在捍卫国家的尊严，捍卫自己的尊严。

而作为中学生我们常常讲要遵纪守法。可见，遵纪是基础。从认真听课做起，从保证每一节自习课纪律开始。从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律。从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯。从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想，与社会不良风气做斗争。不要忽视遵纪的作用，以小见大的道理人人都懂。如果你认为违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行。请你快点打消这种念头吧！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。何苦要等到体会到法律制裁的威严才悔恨呢？所以我们现在只有从一名合格的中学生作起，当我们走出校园，融入社会这个大集合体后，才能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民。

总之，法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。同学们，从今天起，从这一刻，踏上与法同行的道路吧！

成长路上与法同行讲话稿

大家，早上好！

今天我国旗下讲话的题目是——成长路上与法同行。

提起法律，同学们都会觉得很神秘、威严、崇高吧！其实，法律与习惯、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于有法律的存在，我们的权利才能得到应有的保障。法律为我们创建了一个良好的社会秩序，给予了我们一个安定的学习和生活的环境。

那在我们的成长道路上，该如何与法同行呢？

作为小学生我们常常讲要遵纪守法。可见，遵纪是基础。从认真听课做起，从保证每一节课纪律开始。从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律。从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯。从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想，与社会不良风气做斗争。不要忽视遵纪的作用，以小见大的道理人人都懂。如果你认为违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行。请你快点打消这种念头吧！现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。何苦要等到体会到法律制裁的威严才悔恨呢？所以我们现在只有从一名合格的小学生作起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民。

在平时我们要做到：

一、努力学习各种法律法规，做到知法、懂法、守法。

二、在学校遵守学校的各种规章制度。如《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、校纪、班规等等。

三、在家听家长的话，不做家长不允许的事。

四、在社会做个好公民，不争强好胜，尽量避免和别人发生冲突。

另外，作为未成年人，我们要增强自我防范意识。建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，要记住两点：第一、同学们要以躲避、免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡同违法犯罪分子面对面的搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拨打“110”报警。第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。总之，法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。同学们，从今天起，从这一刻，让我们一起踏上与法同行的道路吧！

我的国旗下讲话完毕。谢谢大家！

成长路上与法同行讲话稿

老师，同学们，早上好：

提起法律，同学们都会觉得很神秘、威严、崇高吧！其实，法律与习惯、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于有法律的存在，我们的权利才能得到应有的保障。法律为我们创建了一个良好的社会秩序，给予了我们一个安定的那在我们的成长道路上，如何与法同行？作为小学生我们常常讲要遵纪守法。可见，遵纪是基础。从认真听课做起，从保证每一节课纪律开始。从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律。从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯。从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想，与社会不良风气做斗争。不要忽视遵纪的作用，以小见大的道理人人都懂。如果你认为违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行。请你快点打消这种念头吧！现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的.失足。何苦要等到体会到法律制裁的威严才悔恨呢？所以我们现在只有从一名合格的小学生作起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民。

总之，法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。同学们，从今天起，从这一刻，踏上与法同行的道路吧！

成长路上与爱同行作文

火烧寨小学四（2）班王敏成长的路上，从来都不会一帆风顺。太多次的失败需要自己重新站立，太多的是非需要自己明辨理清，太多的希望会突然变为泡影，太多的失望会使我们陷入迷茫。而一路上只要我们一同与法同行，再多的困难也抵挡不住我们青春的脚步，我们应该有属于我们的绚烂的季节，更期待有一个美好的人生。

提起法律，同学们都会觉得很威严、神圣。也许有人会说，我们都是未成年人，在校学生，法律对我们遥不可及，现在我们只要遵守校规就行了。其实不然，法律离我们很近。那些藐视法律的'人，必将受到法律的制裁。有些学生因生活琐事矛盾，打牌吵架就用铁锤把同寝室的学生杀害；一名中学生为进网吧劫钱将一名9岁女孩残忍杀害，被判无期徒刑，更让人可恨的是，有些孩子的父母竟听之任之，对偷盗来的金银首饰等赃物坦然“笑纳”……一个个鲜活、真实的青少年犯罪案例呈现眼前，使人不寒而栗。我相信这些孩子们他们都是善良的，他们的身上都有一些不为人知的故事。为什么这一朵朵含苞待放的花朵黯然凋零？是谁让他们成为时代的弃儿？是谁让他们为成长付出了代价？是他们自己但忘了法律，漠视了法律，受到的法律的审判，也为我们敲响了警钟。

我们应该思考：在成长的道路上如何与法同行，让法律永驻我心中？

我们是处在青少年阶段一个人生理和心理急剧变化的时期。好奇心强，喜欢刺激，认识问题直观、片面，更具备我们这一代孩子的特点：敏感、脆弱、缺乏责任、理解和包容，以及学习、生活和家庭教育造成的一些负面影响，注就了我们有一部分人成为“牺牲品”。现在，社会各界对青少年犯罪呈上升趋势的问题引起了高度重视，很多学校也为了为推进普法、学法、守法工作的深入开展,提高青少年的法制观念和意识,纷纷开展“杜绝不良行为,青春与法同行”、“青春与法相伴,共创美好未来”为主题的法制宣传教育活动,让他们在学习知识的同时能认识到法律的重要性.这可能对他们的健康成长增加了一份重重的砝码。

说到这里,我觉得我们学校法制宣传的还不到位,没有真正让法走进校园。我建议我们学校也打一场实实在在的“战役”,用板报、广播、录像等进行法制宣传教育,形成浓厚的法制教育氛围,真正让法制教育走进我们每一位同学心中。

我坚信,与法同行,我们的校园一定会更加温馨和谐,我们的师生一定会更加团结向上,我们在成长的道路上一定会留下一路欢声笑语！

成长路上与爱同行作文

爱是一本丰富多彩的书，当我们仔细阅读它时，会觉得越读越有味道；爱是一根点燃的蜡烛，当我们在黑暗中摸索时，他会为我们带来光明；爱更是一个指南针，当我们陷入迷惘时，它会为我们指明方向。

这几天，我看了《与爱同行》中的《一把断尺》。这个故事讲了在一次英语考试中，“我”的好朋友掰断了她最心爱的新尺子，帮助“我”顺利完成了这次考试，并得到了a+的好成绩。文中的好朋友ann掰断自己最心爱的尺子，一向乐天派的她竟然哽咽着递过那把掰断的尺子，就是为了让我做好那道连线题。这一场景，使我非常感动。除了亲人的爱，我们还拥有同学、朋友间那份最纯真的爱。

在我的生活中，爱无处不在。但老师的爱却是最最独特的。妈妈的爱是温柔的，爸爸的爱是深沉的，爷爷奶奶的爱是和蔼的，外公外婆的爱是慈祥的，同学的爱是快乐的，而独独老师的爱是最严厉。且这份爱表达的方式也与众不同。妈妈的爱在暖暖的牛奶中，爸爸的爱难解的习题中，爷爷奶奶的爱在香甜的玉米中，外公外婆的爱在香浓的芝麻中，同学的爱在快乐的游戏中，而老师的爱就在关切、严厉的眼神中。

记得那一次数学课，张老师精彩的解题过程深深吸引了我，不仅如此，我还想到了兴趣班老师的解题风格，就这样，我的思路悄悄地开溜了。正在我思路天马行空的时候，我感觉脸上一阵火辣辣的，回过神一看，就望见了张老师那严厉的眼神正盯着我呢！我赶紧调整思路，回到张老师的解题中，等张老师目光离开我的时候，我拍拍胸口，长舒一口气：好险哪！幸好我反应快，要不然就惨了。课后，张老师还找我谈了心，问了我思想开溜的原因并耐心地又把题目讲了一遍。我本以为张老师会把我很批一顿，可是结果却出乎意料。自那以后，张老师的每一节数学课，我都听得特别认真。原来，张老师那严厉的目光中饱含了对我浓浓的爱。

爱，有时是父母的一句关切的话语；有时是老师一个严厉的眼神；有时是同学一个细微的动作。我们就是这样生活在一个被爱包围的世界里。

爱，无处不在。

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成长路上与爱同行作文

活动目的：

让学生亲身体会到法律对青少年健康成长的重要性，学会用法律的武器帮助他人，保护自己，最后立志做守法、护法的小卫士。

活动过程：

主持人：大家好，二五班“精彩人生与法同行”主题班会现在开始。首先请班主任讲话(全体学生鼓掌)。

班主任：同学们好，法律时时在我们身边。我们的生活处处有法。今天我们一起与法同行，体验精彩人生。预祝本次主题班队会圆满成功!(鼓掌)。

甲：我国有句古话“没有规矩不成方圆”。这就是说，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。

乙：对国家，对社会来说，这个规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律、维护法律。

丙：我们小学生作为国家的小公民、社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们的合法权益，不损害他人和社会的利益。

丁：只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用，遵纪守法的好公民。

甲：那么什么是法呢。

乙：法是由国家制定的，是国家强制每个人必须遵守的规矩。

丙：法是人们行为的基本准则。

丁：法是国家为了使大多数人生活得更好，而给人们的行为规定的一种规范、标准、尺度。

乙：同学们都知道我国有哪些与我们的生活和学习有关的法律。

甲：法的种类有很多，比如：《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国治安管理处罚条例》《中华人民共和国道路交通管理条例》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。

丙：对，法是有许多具体法律条文组成的。这些法律条文清楚地告诉人们有哪些权利和义务，哪些是犯罪行为，应受到什么样的刑罚，在某些情况下必须做什么事，可以做什么事，不能做什么事。

丁：嗯，比如：《中华人民共和国义务教育法》规定了什么是义务教育，义务教育的时限是多少年，公民应在多大年龄接受义务教育等。

甲：对，《中华人民共和国刑法》规定了什么是犯罪，犯罪应受到什么惩罚。

乙：《中华人民共和国未成年人保护法》规定了未成年人应当受到哪些保护，侵犯未成年人的权益应当承担什么法律责任等。

丙：是啊，当今社会，法律已成为维护我们社会稳定公平，让我们的生活安宁幸福的有效保证。

丁：法律时刻提醒着我们，约束着我们，衡量着我们的行为。因为有法可依，我们身处的社会才变得更加安全有序。

甲：法律是公平的使者，是正义的化身，是我们的保护神。

乙：如今社会纷繁复杂，所以身处其中的我们，不仅要懂法，还要学会对一切触动法律的陷阱与诱惑说：no。

丙：作为新世纪的小公民，我们还要学会运用法律的武器来帮助他人，保护自己，立志做守法护法的小卫士。

丁：让我们从今天起，从这一刻起，踏上与法同行的道路吧，让法律监护我们健康成长!

请听《一个真实的故事》：在四川的一个贫困山区，有一位十三岁的小女孩，叫杏儿，她非常好学上进。一年冬天，她的妈妈为了多挣些钱过年，大雪天，上山采药，不幸摔死在山崖。爸爸让她把上学的机会让给了已经长大的弟弟。而她为了生活不得不到镇上一家餐馆洗盘子，月工资只有300元。她每天工作十个小时，常常睡眠不足。一次由于实在太困了，不小心打碎了几个盘子。狠心的老板扣去了她半个月的工资。回家后，还被心情不好的爸爸一顿责骂。杏儿多么渴望能再次背起书包，捧起心爱的书本，重新回到老师和同学们当中啊!

乙：她太可怜了，我想给她捐些钱帮助她回到学校。

丙：《未成年人保护法》规定：16岁以前的孩子应按国家规定接受义务教育，她爸爸应该让她回到学校继续读书。

丁：《未成年人保护法》还规定：任何企事业组织和个体工商户不得招用未满十六周岁的未成年人。黑心老板应该受到法律的制裁。

乙：同学们去超市都希望能愉快购物。可是一个小女孩在超市的遭遇却令人同情。

《超市遭遇》：活泼可爱的小女孩玫玫最近一直郁郁寡欢，成绩有了很大滑坡。原来，一次在某超市购物时，她被保安怀疑偷窃了超市的东西，被迫接受搜身，并被关禁闭数小时。回家后她不敢将此事告诉家长。巨大的心理压力使她像换了一个人一样，怕见生人，怕与别人交谈，甚至怕别人看自己的目光。结果患上了轻度抑郁症。

丙：遇到这样的事，我们可以依据哪些法律保护自己呢？

甲：我国《宪法》第37条规定：禁止非法拘留和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。

乙：遇到类似侵犯自己人身自由的`人和事，不要忍气吞声，任人摆布，自认倒霉。而应及时求助于法律和他人的帮助，讨回公道，扞卫自己的合法权益。

丁：说得对，该出手时就出手，我们一定要学会保护自己。校园是我们的第二个家，可是有时我们也会面临一些问题，请听听同学是怎么说的。

《校园暴力》：校园是我们健康成长和努力学习的美好乐园，但并不排除校园里发生暴力事件的可能。有一个中学生组成的犯罪团伙，作案手段凶残老练，最大的17岁，最小的只有14岁。他们常常以在校生为目标，先骗后抢，再非法拘禁，敲诈勒索。

丁：面对校园小霸王，我们该怎么做呢？

甲：不要一味退缩与忍让，只有拿起法律的武器，才能真正保护自己的权益。

乙：我认为尽量不要与小霸王发生正面冲突，惹不起，躲得起。

丙：如果对方过于强大，可以假装顺从，然后再报告老师和家长，寻求解决办法。

丁：为避免此类事情发生，建议同学们上下学要结伴而行。

甲：我们还应学会用法律约束自己，远离违法犯罪。如果只顾自己享受，漠视法律，就会在不知不觉中误入歧途，受到法律的审判和制裁。那些藐视法律的人必将受到法律的制裁。

丙：同学们也要注意，不管遇到什么情况，不要嫌父母管得太宽、太严，都不要离家出走，因为家是我们最安全的地方，离开家可能要面临很多危险。

丁：是啊，我们只有了解法律，知道什么该做，什么不该做，用法律做准绳约束自己的行为，才能远离不法侵害，远离违法犯罪。

甲：请全体起立，一起宣誓：

立志从我做起，从现在做起，认真学习法律知识，严格遵守法律法规，积极宣传法律知识，维护正义和生命的尊严，人人争做守法、护法的小卫士!(宣誓完毕，请坐)。

丁：下面请班主任老师作总结。

辅导员：同学们，“冰冻三尺非一日之寒”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松，很可能酿成将来一次大的失足，一失足成千古恨哪!所以希望每位同学从今天起，从这一刻起，增强法律意识，自觉遵纪守法，养成良好品行，力争使自己成为一名懂法、守法、护法的小公民!衷心祝愿同学们在成长的道路上与法同行，拥有精彩人生!

主持人：谢谢班主任老师，谢谢大家，今天的与法同行主题班会到此结束!

成长路上

成长的路，或许是陡峭的，或许是严峻的，总之，是没有一帆风顺的，而我的成长之路是坎坷的。我在我的成长道路上行走，一次次的挫折与磨难，使我一次次地跌倒又爬起。

那一夜，是令我终生难忘的，夏天的雨夜，我独自一人蜷缩在被窝里，听着雨滴淅淅沥沥地敲打着窗，听着雷公一次又一次的吼叫，我的心也一次一次地被揪起。我打开一点被子，向外瞄了一眼，父母还没回家，我很害怕，心中十分忐忑，也不知怎么的，我一会儿就睡着了。

我做了一个梦，一个似梦非梦的梦。

在梦中，我的周围一片漆黑，我不知道自己身处何处，突然，身后传来了一阵嘲笑：“切，胆小鬼，连打雷都怕。”我急忙转过身去，可是没有一个人，身后又传来了另一阵嘲讽：“是啊，你这样也太胆小了，一阵雷声就把你吓趴下了，真没用。你啊，真没出息，哼！”“谁，到底谁在说话，我不是胆小鬼，我不是！”我大吼着，几乎快要哭了出来，我蹲在黑暗之中，想哭，突然一阵光照射在我面前，没有人，但有一阵声音：“孩子，别怕，没有谁是勇敢到什么都不怕的，加油去克服它，你会成功的，要相信自己。”听到这里，我慢慢站起身来。

我醒了，雨还在下，雷还在打，我想起了梦中的声音，我决心，从被窝里钻出来，打开了灯，打开了电视，时间一会儿就过去了，妈妈回来了，看见我一个人不哭不闹地在看电视，她很欣慰。

成长路上

成长路上，难免会品尝到酸、甜、苦、辣，这才是多彩的人生。

酸

小学时，有一段时间数学不是太好。那天下午，我走进教室，看到一群同学围着我的桌子叽叽喳喳地议论着什么，我心想：坏了！不会杯子漏水洒到地上了吧！我连忙走过去，用力拨开人群，看到的是桌子上雪白的试卷，上面有一个个红彤彤的叉，还有一个大大的分数——78分！我连忙拿来看。是我的没错！可，78分！我有点不信自己的眼睛了。匆匆地扫了一眼错题，我自嘲地笑了：都是不该错的题！可心里的那个大大的78分总也挥之不去，就像一片阴霾，笼罩了阳光。我的天空阴沉沉的。再看看别人的卷子，100、98大家都考得很好。心里酸酸的，好像吃了酸柠檬。

甜

紧张的期中考试过去好几天了，到了公布成绩的时候了。每个人都忐忑不安，眼神里充斥着期待与紧张。老师走向讲台，打开了电脑，双击了成绩单。在那瞬间，我的心因“咔嚓”两声脆响而在胸腔里“砰砰”乱跳。“名单上第一个就是我？莫非……”一阵狂喜如海边的浪花涌上心头。心里仿佛吃了蜜，甜滋滋的。

苦

“啊……英语课文好难背！”我躺在床上，明亮的玻璃外面是灿烂的阳光和小朋友的欢声笑语，可我只能在心里发出一声哀叹。超级难背的课文好像一道道机关，阻止着我通向外面的脚步。这课文真是枯燥又生硬。背课文、背单词，庞大的作业量像一波波僵尸逼近着我，而我的“豌豆射手”已为数不多。作业虽然多，可我死记硬背最终把“僵尸”消灭掉了。再回想当时背不过的苦恼时，心里还是涩涩的，如同吃了苦瓜。

辣

励志。

的音乐也可以帮助学习呢！真是一箭双雕！

成长，如同一盘多味菜。酸、甜、苦、辣，样样不可缺少。有些味道看似难品，但当你细细品味时，却别有一番风味，另有一片别样的天空。就好像“苦”。事件发生时感觉并不好，但当你回头驻足观望时，它又是一个哲理，一次成长。当你尝到了情感百味时，你就有了一个绚烂而多彩的人生。

成长路上

人生在世不过短短数载，弹指一挥间便猝然逝去。如把人的一生置于历史的长河中，实为寥若晨星。

春去秋来，时间乘着焜黄的秋叶片片落下、消逝、化为乌有。但我们仍可以从静美的落叶中捡起的记忆与温暖的瞬间。

刚踏进这所学校的第一天，我就被它的静谧所震撼：偌大的校园里几乎空无一人，只有那金黄的银杏叶与其母体分离，混入泥土。我默默地顺着台阶攀爬，很快便找到了我所在的班级。已有两名老师在等候了。那位自称班主任的女老师脸上挂着能将人融化的微笑，瘦削的`脸上挂着反着亮光的眼镜，更给她的慈祥平添了几分严谨。

我的语文老师是个热爱孩子、感情细腻的女老师，她用那慈祥的眼睛凝视着我。从她的瞳孔中我的倒影来看，她很喜欢我。从这时起，我才发现校园中出现了一丝生机。

听着耳畔脚步声渐近，我抬起头看向来人：这是一个有点婴儿肥的男生，个头和我差不多，只是那双明亮的眼睛此时正透着不耐烦。他大大咧咧地拉开椅子，一屁股坐下来，接着像没了骨头似得“散”在桌上，把头埋在双臂间，活像一只鸵鸟遇见生人时把头藏在沙里。我被他孩子般的动作逗乐了，但也只能在心里偷乐，不然以后怎么相处啊！

因为是第一天报到，有一名男生没有来，所以老师们就带领我们两个在校园里转了转，一路上竟一人也没有遇到，又把我“惊”了一下。

这是一个诗意全无的开头，却也是我幸福与快乐的开始。果然，穿着校服的日子是人生路上最值得回忆的片段！

成长路上

感恩，的缕缕的阳光。

感恩，是一首愉悦的歌，她让唱的人和听的人都感到快乐；感恩，是一个动听的故事，她让说的人和听的人都感到生动；感恩，更是一种美德，她让给予和获取的人，都感到幸福。

说到感恩，我自然而然地想用这样的语言赞美她，仿佛一切的变得柔和了起来，阳光照在每一个人的脸上，我们露出了微笑。

让每一个孩子学会感恩，这样的孩子才会是善良的，完整的，独立的。为了让他们能真正地体会到感恩。

为了迎接感恩节，孩子们制作卡片，出版有关感恩的黑板报，作有关感恩的晨诵稿，写有关感恩的一句话，开有关感恩的班会课，为的是营造氛围，迎接阳光的明天。