三年级小溪家乡的小溪（实用13篇）

优秀作文可以通过生动的语言、精准的表达和逻辑严谨的结构来展现作者的思考和表达能力。以下是一些经典的优秀作文范文，希望通过这些作品的欣赏和分析，可以帮助大家提高写作水平。

家乡门前的小溪三年级作文

我家门前有一条历史悠久的小河。为什么是历史悠久呢？因为这条河从我爷爷的爷爷那时候起，就存在了。而我记忆中的她，有着四张不同的面孔。

每年，春暖花开的时候，当船划过河面，小河便唱起了欢乐的“哗啦啦”声，随船桨拍打，小河快速地流淌着。在河的*种着许多树，郁郁葱葱，长得很茂盛。附近的小草似乎闻到了春天来临的气息，都纷纷探出了头，像一张张绿色的地毯，铺满了小河的两边。

当炎热的夏天到来的时候，河水变得清澈、明亮。河中倒映着的湛蓝的天幕，像被颜料染过一样。这时的小河更热闹了！白天，钓鱼的叔叔装好鱼饵，用力一抛，然后一动不动地坐着，直到鱼儿上钩。夜幕降临的时候，小河边响起了欢快的歌曲，原来是广场奶奶们在闻歌起舞呢，每个人的脸上都露出开心的笑容。

秋天的时候，秋高气爽，叶子告别了树妈妈，随着秋风像蝴蝶一般，悄悄地落下，静静地拥入了土地妈妈的怀抱，又变成了滋养植物生长的有机肥料。秋天也是充满欢声笑语的季节，小河的旁边有一所小学，每当秋游活动开始的时候，一辆辆大巴车驶来，同学们背上装有零食的书包，拎上水壶，整整齐齐地上了车，驶向欢乐的海洋。

寒冷的冬天到了，河边的树木早已掉光了头发，远远看见像是画在素描本上刚刚勾画的线条。咦？小鱼儿去哪儿了呢？原来鱼儿都躲到了小河的最深处，它们最温暖的家里了。当太阳公公把小河的河面照得暖和和的时候，鱼儿才会探出脑袋，和岸边的人打招呼。

这就是伴我成长的小河，虽然没有西湖的秀丽风光，没有黄浦江的繁荣热闹，但这条河给，我留下了美好的记忆。

家乡的小溪三年级作文【精选】

我的家乡在大陈溪后村，这里有一条清澈见底的小溪。

小溪宛如一条绿色丝绸，为什么水是清澈的，而小溪的颜色却是绿色的呢？那是因为小溪边上全是树林，青翠碧绿的树木把溪水映衬得像是一条绿色飘带在缓缓前行。小溪上的波纹那么柔和、丝滑，看起来就很让人舒服。溪边，阵阵微风拂过，吹在溪面上，荡起微波，我的脸颊在被阳光照射过的溪面的反射下，都显得格外耀眼起来。

在这条小溪边，经常有洗衣服的老人，她们扛着一大桶脏衣服，在起起落落的捶衣声中、聊天声中，不一会儿衣服就变得干净清爽了。有时候，我打篮球打得全身是汗后，就会来到这里，深吸一口溪水的清香。挽起裤腿，踩进小溪里，顿时感受到一阵清爽，从脚心一直延伸到我的头顶。我弯下腰来，用手接起一捧水，洒在脸上，不由得发出一声来：“哇，真舒服！”用手冲还不够，我把整个头浸到水里，那才叫一个爽！

小溪像一个小女孩，有时欢笑，有时沉默，有时则一步一步地向前走，走遍天涯海角。一路上，她会相遇许许多多的朋友。天冷了，她的“衣服”变厚了；天热了，“衣服”又变薄了，一路都在不停地变化。当然，小溪的衣服上偶尔会有几分污渍，偶尔会有一两朵花儿，偶尔，也会有几张动物图片……大自然将她装扮得丰富多彩，也把她变得越来越可爱。

小溪是多姿多彩的，有她在，我的家乡就会拥有无限生机。

家乡的小溪作文三年级

我的家乡有一条小溪，听奶奶说，那曾经是一条清澈、美丽、干净、闪亮的小溪。

不知从什么时候开始，小溪里的水一天比一天脏了，黑了，臭了。那是因为人们在小溪的上游滥砍树木，造成水土流失，再加上人们向小溪里扔垃圾，扔杂物，向小溪里排放各种污水……因此小溪边上的花草树木都被污水污染了，连鱼儿也躲得远远的离开了这里的小溪。

我喜欢家乡的小溪，那里有我儿时的快乐和梦想，但我憎恨那些破坏环境的人，他们不知道破坏环境、污染环境有多么严重的后果。

周末的时候，我自己动手用硬纸板做了一个大标语牌，挂在小溪边的树枝上，上面写着：“地球是我家，保护靠大家。清清小溪水，滋养我和你。”我希望人们看着这块标语牌能自觉地不再乱砍滥伐，不再向小溪里扔垃圾和各种杂物，不再向小溪里排放污水。

晚上，我做了一个梦，在梦里我仿佛看到了几年后的家乡小溪：小溪水又变得清澈、美丽、干净、闪亮。

家乡的小溪三年级作文

比起繁华城市的人工湖，我更喜欢淳朴乡村里自然形成的小溪。

村头的“彩溪”有我对童年的美好回忆。

“彩溪”细而长，像少女纤细柔软的腰。到了夏天，无数朵火红的荷花从水中绽出，像红通通的小脸蛋。水中成群的鱼儿与芦苇做游戏，就连小鸟也忍不住赞叹彩溪的美，时常在空中高歌。我和村里的伙伴喜欢结伴到溪边捉青蛙、扑蝴蝶、爬到树上摘果子。可我们最喜欢的还是捏泥人。溪边的黄泥和红土是捏泥人再好不过的材料了！我们把泥巴变成了栩栩如生的人和物：有顽皮可爱的小男孩，会唱会跳的小姑娘……“快看，爷爷家的大花狗！”心灵手巧的伙伴总能把村头爷爷家的大花狗捏得栩栩如生！

到了傍晚，我们依偎在草地上看晚霞，在晚霞的映照下彩溪更加美丽迷人。躺在草地上，小草会不停的给你挠痒痒，淘气的晚风会吹散你的头发，把手轻轻放入水中，鱼儿，虾儿便会亲你的小手，抬眼望去，成群的鸟儿缓缓飞向远方，这时，“彩溪”已经偷偷的把碧绿的长裙换成了赤红色的连衣裙。在银铃般的的嬉笑声中，我们和泥人一起回家了。村里炊烟袅袅，家家户户门前传来阵阵香味。当调皮的星星眨着眼睛时，“彩溪”缓缓地静静地流淌，我们也进入了甜甜的梦乡。

我爱天真快乐的“彩溪”，它带给我无穷的快乐。

家乡的小溪三年级作文

梦想着南方的绿场……。

春天到了，春姑娘温柔地叫大家起床。溪水也渐渐暖了起来，螃蟹也开始有了生机，小溪恢复了以往的热闹。螃蟹出来晒太阳，阳光照射在身上，暖暖的，像妈妈温柔的手。有的螃蟹开始找家了，心想着：“我一定要找个温暖舒服、隐蔽的家，让孩子们好好找我一番!”

一晃儿，夏天到了，太阳公公无情地炙烤着大地，知了在树上叫着：“热呀!热呀!”若是用公路来煮饭也可呀!有的人在屋里吹着风扇，看着电视，磕着瓜子;但有的人们在田地里，额头上满是汗珠，一颗与其它几滴汗珠汇在一起形成一颗大的，从下巴掉落，还未落地就成了空气;有的小孩来到溪边，找一个较大的坑然后脱衣服游泳，他们像一条跳自由自在的鱼儿;有的在溪里捉螃蟹，小螃蟹可狡猾了，它们用尽全身力气将水搞混，然后钻进某个地方，若是大的螃蟹只能认霉了，它们是逃不掉的，因为孩子们可是老手!

而我也会约上几个好朋友，一起去溪里玩。欢笑声不时从这儿那儿飞扬开来，就像平静的海面上不时从这儿那儿涌起的浪花。

家乡的小溪三年级作文【精选】

每当天气炎热，小溪里便会有许多人来游泳，不会游泳的人就在浅水中互相用水泼对方溅起了朵朵浪花，这情景既美丽又好玩。小朋友们更是如鱼得水，怎么也不听父母的喊叫与劝告，直脱衣服，往浅水的地方飞奔下去。就这样，小溪成了我们小朋友的乐园。游泳完了，他们就会到小店里买棒冰。

我爱那家乡的小溪，更爱对我宠爱有加的爷爷奶奶。

家乡的小溪三年级作文

不知道大家的家乡中是不是都有一条小溪呢？如果你的金色童年不能在自己的家乡小溪中玩耍，那真是一个大遗憾啊！那真是遗憾太多了，因为家乡的小溪是一个多么美丽的地方啊，里面小溪潺潺，没有城市的喧扰，没有城市的烦恼，只有清净的小溪缓缓流过的声音，那样的悦耳，那样的动听，使人置身于仙境之中，听不到其他的声音，只觉得在小溪中会无忧无虑，没有噪音，只有小溪清澈的水倒影着你的摸样……怎么，你们不信吗？就让我来和你们说说吧！

怎么样？我们家的小溪多美啊！

家乡小溪五年级作文

我的家乡有一条如人间的仙境的小溪，它虽然没有大海的风姿，也没有西湖的风采，但我深深地爱着它。（开门见山，首先点出家乡的小溪的位置，为下文四季小溪的特点做铺垫。）。

春天，小溪旁边的几棵垂柳装饰着它，嫩绿的枝条如柔韧的手臂一样，轻抚着水面。晴天里，太阳照射着小溪，反射出来的光就像雨后的彩虹一样，色彩斑斓。小鱼在小溪里自由自在的游来游去，有的还在和伙伴玩耍，有的在懒洋洋的休息，还有得跳出溪面玩耍。（比喻，拟人的手法写出了春天里小溪的美好。）。

夏天，溪里的小鱼不停地吐着气泡，我把小脚丫伸进水里，小鱼还不停的亲吻我的脚，和我嬉戏。垂柳已经长的很茂盛了，我坐在垂柳的'下面，凉荫遮蔽了我，还有许多人在水里打水仗，那么恣意，已经完全把夏天的燥热给忘记了。（夏日的景象仿佛再现一般出现在我们的眼前，连最惹人恼的燥热也消失不见了。小溪带给了人们许多的美好。）。

秋天，一片片树叶落在溪面上，像一只只向前进发的小船。不断的被风吹来的波浪打翻，而它们却不顾失败，反复的一次次努力。而有时候小鱼跃出水面也会把他们给打翻，这时的小溪就穿上了斑斑点点花衣裳。（秋日里萧条的景色在这里都不见了，见到的就是一副千帆竞发的场景。）。

冬天，小溪上结满了冰，这时的小溪就成了孩子们娱乐的天地。孩子们穿上溜冰鞋，在这里开始了一场场溜冰比赛。有些孩子还打起了雪仗，小溪是分界线，他们玩的不亦乐乎。这时垂柳也成为了我们的堡垒，我们每次一玩就玩到很晚才依依不舍的回家。（冬天的小溪成了雪的天地，孩子们的乐园。有了这条小溪，孩子们就有了许多的欢乐。）。

小溪啊！你虽然没有大海那样宽广，也没西湖那么平静。但是，你在我们的心中一直是我心中最美的。（全文，照应开头，再次强调小溪的重要地位，在小作者的心里是最美的。）。

家乡门前的小溪三年级作文

1.抓住重点词体会文章的思想内容。

2.学会运用多种方法理解词语的意思。

2课时。

第二课时。

今天我们继续学习《我家门前的海》，通过这一板块其他课文的学习，能说说你心中的还是什么样子的吗？（学生点出：广阔、蓝色……）。

这堂课我们就来仔细品味一下海的蓝。

请同学们轻轻的翻开书，出声的朗读课文，边读边想：你从哪里读出了海的蓝？并说说你读后的感受。

第一段：问题：你从那些句子看出“我”家门前的海是蓝色的？教师针对这句话质疑：雾是白色的，风是无色的，潮声根本就不能用颜色形容，怎么都成蓝色的了？引导学生结合“蓝色的雾，蓝色的风，蓝色的潮声……”理解本来没有颜色的雾、风、潮声因为置身于浩瀚广阔的大海边，有了海的浸润，似乎也染成了海的蓝色。（指导朗读，联系扩展。）。

家乡门前的小溪三年级作文

我家门前有一棵海棠树，它一年四季都很美丽。春天，海棠树抽出新的技条，长出嫩绿的叶子。小河解冻了，“丁冬，丁冬……”好像在唱歌。蝴蝶围着海棠树正在跳舞呢！

蜻蜓飞过来，对海棠树正在跳舞呢！

蜻蜓飞过来，对海棠树说：“海棠树，你真漂亮呀！

”海棠树摇了摇身子，好像在说：“谢谢，你这样称赞我！

”夏天，知了飞来飞去，还不停地叫着，“知了，知了！

”好像在说：“这天气怎么这么热呀，这天气怎么这么热呀！

”海棠树摇了摇手臂，好像在说：“知了，你快到我的树下来乘凉吧！

”知了就飞到海棠树的树下去了。一阵秋风吹过，其他树叶都离开了妈妈的怀抱。可海棠树就不一样，为什么呢？哈哈，告诉你们吧！

海棠树是在秋天开花的。海棠花很美，有大圆盘似的绿叶衬托着它，就更美了。海棠花散发着淡淡的清香，花是粉红色的，格外惹人喜爱。西北风呼呼地刮起着，雪花宝宝又和海棠树见面了，它们纷纷落下来，落在海棠树的“身上”，远远望去，海棠树穿着雪白的衣裳，好像一位白雪公主。海棠树真美啊！

我爱海棠树。

小溪三年级作文

家乡的小溪以前是长长的、细细的，现在变得宽宽的、长长的。

小溪很长，流着很清的水，从水下面看，是蓝的，因为它像镜子，把蓝天映了出来。清水里有鱼，虾……这是以前。可现在就不同了，小溪变宽了，鱼虾……少了，水还是清的。

夏天，天气太热，太阳像火球般照着我们，我们脱了衣服，立刻跳到水里，开始玩水，有的像一只青娃，有的像一条鱼，有人开始游泳，好看极了。可我不敢下水，因为调皮的伙伴们会用溪水泼我。

秋天，老家大丰收，山上的果子、田里的稻谷、树上的山核桃……农民们愉快地收获着自己种下的劳动成果，这时候小溪的水不再那么干净，大家用溪水清洗果子，清洗劳动后的汗水，小溪默默地为大家服务着。

住了，立刻奔向小溪。

小溪的旁边有许多山，高的、矮的，处处可见一点点嫩黄的新芽，还有许多说不出名字的花，我和伙伴们一起去采，还采了许多野果子呢！

我家乡有许多美丽的地方，我就不一一介绍了，你们自己去了解，去玩吧！我的家乡在桐庐哦！

家乡的小溪三年级作文

夏天，小溪更加迷人。溪水被太阳照得波光粼粼，水面一闪一闪，像是点缀着一颗颗星星。小孩们到溪边捡石子，投向小溪，小溪溅起水花，飞珠滚玉般把“珍珠”洒向两旁。每逢雨天，雨蛙们成群结队地“唱歌”。这时，你若来到溪边，只听见“呱呱”的声音。那是雨蛙们在唱“夏日交响曲”呢！蛙声时而高，时而低，很有规律。小溪也乐了，脸上泛起了小酒窝，荡起笑的涟漪。夏天的小溪美丽迷人。

秋天，小溪摇身一变，成了文静的小姑娘。静静地、缓缓地流淌。既不像春天那样活泼，也没有夏天那样迷人。但是，她也有独特之处。当一片片枯黄的叶子飘落下来，小溪便把它们接住，让它们随着自己流动。一片片叶子犹如一条条金色的小船在水面上滑行。鱼儿们也纷纷沉到水里，大概是冷了吧！秋天的小溪安安静静。

冬天，袅袅升腾的薄雾好似小溪的轻纱面罩。小溪为何不向人们展示出她修理的面庞呢？是害羞，还是……这让人不由得不想起一种似乎神秘的境界。送天的小溪神秘极了。

三年级小溪的作文：家乡的小溪

本站：家乡的小溪缓缓流淌，拨动着我们的心弦，下面我们一起看看这篇《家乡的小溪》。

我的家乡。

在风景秀美的千岛湖，那里有许多的青山，绿水，茶园，果园等，可我还是最喜欢家乡的小溪。

家乡的小溪在绿绿的群山之间，弯弯曲曲的流淌着，宛如一条条银色的丝带，飘荡在绿色的山谷里。“叮咚，叮咚……”小溪一路唱着欢快的歌，奔向前方。

我听着流水的歌声，拨开路旁的树枝、小草，来到小溪边。一阵微风吹过，凉丝丝，湿漉漉的，好舒服呀!我多么想让小溪流水亲亲我的小脚丫啊!

小溪的水清澈见底，绿色的水草在水底随着流水来回摆动，犹如曼妙的少女在翩翩起舞。“哇，鱼，水里有鱼哎，还是石斑鱼!”一条，两条……这些水中的小精灵在溪底的小圆石间蹿来蹿去，银色的鱼鳞闪闪发光，我瞪大了眼睛仔细搜寻，蹲在小溪边，好久好久才捉到一条，一不小心又被它逃走了。

我的家乡有许多这样的小溪，你愿意和我一起去玩吗?我爱我的家乡，我爱家乡的小溪。