公鸡与母鸡（实用16篇）

优秀作文是在语文学习中展现出的写作能力的高峰之作，它能够彰显学生的思维深度和语言表达能力。以下是一些优秀作文的摘录，希望能够给大家展示一些优秀的写作风采。

公鸡和母鸡童话作文

5.中国人为什么人口这么多?答案：因为汉(和)人在一起。

6.女儿第一次参加舞会，妈妈最担心什么?答案：与狼共舞。

8.猪皮是用来作什么的呢?答案：包猪肉用的。

12.在什么情况之下和不会约为成最简分数?答案：写在五线谱上面。

14.母亲节那天，你如果不想让母亲洗碗，又不想自己动手的话，你该怎么办?答案：跟她说：“妈留着明天洗吧”

15.一只田鼠在挖洞时并没有在洞口四周留下泥堆，为什么?答案：因为他先挖出口。

16.阿忠结婚好几年了，却没生下一个孩子，这是为什么?答案：他生的是双胞胎。

20.什么东西要藏起来暗地里用，用完之后再暗地里交给别人?答案：软片。

公鸡和母鸡

童话故事大全：从前，有只公鸡准备和一只母鸡一起出门旅行。公鸡做了一辆漂亮的车，装上四只红色的轮子，然后套上四只小老鼠拉车。母鸡和公鸡坐上车出发了，不久，它们遇到一只猫，猫问它们：“你们上哪儿？”公鸡回答说：“去海尔家。”“带上我吧。”猫说。公鸡说：“十分愿意。从后面上来吧，可别摔下来，小心别弄脏了小红轮子。小小车轮快快跑，小老鼠儿吱吱叫，我们朝前奔，快到海尔家。”随后又来了磨盘、一个鸡蛋、一只鸭子、一个发夹，最后来的是一根缝衣针，它们全挤到车上，一起朝海尔家赶去。它们到时海尔不在家，于是小老鼠将车拖进牲口棚。母鸡和公鸡飞到一根横杆上歇着了，猫咪蹲伏在灶膛边，鸭子蹲到了井台边，鸡蛋用毛巾把自己裹了起来，发夹一头扎进座垫上，缝衣针则跳到床上，藏到了枕头中央，磨盘也爬到门顶上。海尔回到家中，走到灶膛边准备生火。蹲在那里的猫撒了他一脸炉灰；他急忙跑到厨房去洗脸，鸭子又泼了他一脸水；他想用毛巾把水擦干，鸡蛋又滚出来破了，把他的眼睛给粘上了；他想休息一下，于是往坐椅上一坐，发夹扎得他弹了起来；他勃然大怒，一头倒到床上，可是头一碰枕头，缝衣针便把他扎得“嗷嗷”乱叫着往外冲；当他走到门口时，磨盘从门上落了下来，一下把他砸死了。看来海尔·柯贝斯准是个大坏蛋！

写公鸡和母鸡作文

从前，有一户人家，养着一只公鸡和一只母鸡。只见公鸡，长着一身五颜六色的羽毛，美丽极了。大家都夸公鸡长的漂亮，公鸡听了沾沾自喜，得意洋洋。骄傲的公鸡看不起母鸡，经常奚落她。

“你会打鸣吗？”公鸡骄傲地问。母鸡谦虚地说：“公鸡大哥，我不会。”

“我就知道你不会！”公鸡昂起他那高傲的头，扯开了嗓门“喔喔喔——喔喔喔——”，拍打着他那美丽的翅膀，像是在炫耀着什么。“我确实不如你公鸡大哥，但每个人都自己的长处和短处。”母鸡小心翼翼地说。

“哼！那要你有什么用呢？每天早上，都是我，把人们叫醒。而你呢？你又能做些什么呢？你这没用的东西！”“可我们是一个家族啊！公鸡大哥。”母鸡小声地争辩道。

公鸡狠狠地瞪了母鸡一眼，翘起细长的尾巴，大摇大摆地离开了。

时间一天天过去，在一阵阵“咯咯哒——咯咯哒——”的叫声中，母鸡终于产下一枚又大又圆的鸡蛋。“妈妈，你快看快看！母鸡下蛋了，这么大呢。”孩子高兴地跑向母亲。“啊，终于下蛋了，以后每天都有鸡蛋吃了。小馋虫，抓紧抓点粮食喂喂！”

墙头的大公鸡听了，羞愧地低下了头。

大公鸡和小母鸡作文

我家院子里养了一只大公鸡和一只小母鸡。

大公鸡的鸡冠红红的.，羽毛油亮亮的，仿佛穿上了一件花衣裳，真好看！而且‘大公鸡的身材高大，威武极了！大公鸡看看小母鸡，身材瘦小，鸡冠暗黄暗黄的，羽毛也没有生气，一点儿也不好看！大公鸡说：“喂，小母鸡，你的羽毛多难看呀！你看我多漂亮！”

早晨，天刚蒙蒙亮，大公鸡就迫不及待地喔、喔、喔的啼叫起来，好像在说：“天亮了，天亮了，人们快快起床吧！”它看看小母鸡还懒洋洋的在睡觉。于是大公鸡对小母鸡说：“你看我会啼叫，帮人们报时，你可没有这本领！”

过了几天，小母鸡下了一个蛋，快乐的叫了起来。大公鸡想，这有什么了不起，我也会。可是，过了一天又一天，大公鸡就是下不了蛋。大公鸡心想：“从前我总是说小母鸡不好看、不会啼叫，这回它该说我啦！”

但是，过了一天又一天，小母鸡什么也没说。大公鸡实在忍不住了，它问小母鸡：“你怎么不说我呀？”小母鸡不明白，问道：“说你什么呀？”大公鸡低下头，说：“说我不会下蛋呗！”小母鸡温和地说：“你虽然不会下蛋，可是，你长的比我漂亮，高大威武，又会为人们报晓。”

大公鸡听了，不好意思的笑了。

磷肥和钾肥小知识

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小班语言教案：小公鸡和小母鸡

一、引起兴趣：

“咯咯咯，咯咯咯”是谁在叫呀？（母鸡，出示标本）“喔喔握”，这是谁呀？（公鸡，出示标本）。

二、观察比较：

1、公鸡和母鸡有什么不一样？（引导幼儿按顺序观察）。

2、看看公鸡头上有什么？母鸡有吗？

3、公鸡的羽毛和母鸡的羽毛的不同。

1、随着音乐小鸡做出各种动作。

2、听着音乐信号“狐狸来了”小鸡们去追啄狐狸。

3、狐狸躲进山洞小鸡不能再啄。可反复进行多次游戏，角色可变化。

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脑筋急转弯之公鸡母鸡

公鸡和母鸡是好朋友，他们互相帮助，非常友好。

一天，母鸡生病了，她出不了门，就给公鸡打电话：“我生病了，请你给我找个大夫，好吗？”公鸡答应了。

母鸡的病好了，她对公鸡说谢谢。公鸡又生病了，公鸡给母鸡打电话，母鸡很快就找来一个大夫，公鸡也康复了。

公鸡也对母鸡说谢谢，母鸡说：“咱俩是好朋友，好朋友要互相帮助！”

内蒙古包头市达茂旗百一小三年级：呼和。

文档为doc格式。

公鸡头母鸡头活动反思

公鸡和母鸡作文

直到有一天——公鸡昂着头，说：“我每天早晨打鸣把你们叫起来，我是多么厉害！”

母鸡不服气的说：“我每天都给你们下鸡蛋，孩子们吃了鸡蛋，就会考100分呢！”就这样，，他们你一句我一句的吵了起来，谁也不让谁，不再说话。

到了晚上，母鸡想起，是公鸡每天早早叫自己起来。公鸡想到母鸡每天都那么辛苦的下单，他们两个相互道了歉，就和好了。从此，他俩有幸福的生活着。

备注：自己吃晚饭时，说今天要变个故事，本来说的是公鸡、母鸡和乌鸡一起生活，公鸡说：“自己的肉有营养，人们爱吃”，母鸡说“下单”，而乌鸡说自己的肉能吃也能下蛋，公鸡和母鸡听了脸红了。这三个鸡估计取自爷爷家的鸡，不过公鸡竟然炫耀自己能被吃肉，感觉不合理，也觉得涵的理解力太弱了。一直怎么地，直到有一天学的是最近听的绘本。

公鸡母鸡和小鸡中班音乐教案

活动目标：

1.能边唱歌曲边进行游戏，用生动形象的动作表现小鸡;。

2.能听辩声音判断同伴，在唱到歌曲最后一个字时快速抢椅子开展游戏;。

3.体验游戏的紧张和快乐;。

4.通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力;。

5.熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。

活动准备：

课件、蒙眼布。

活动建议：

一、创设情境，初步理解歌词，引发幼儿学唱歌曲的兴趣。

1.创设故事情景：一天，逮住了一只小鸡。说：“我要把你吃掉。”小鸡与斗智斗勇，说：“谁都知道聪明，我们来玩几个游戏，要是你赢了就把我吃掉。输了就放了我。”心想自己那么聪明，小鸡早晚是他的盘中餐，于是就答应了。

2.出示课件，教师范唱歌曲，开展捉迷藏游戏。

(1)教师范唱歌曲第一遍。提问：和小鸡玩的是什么游戏?

(2)教师一边范唱一边有节奏拍幼儿的头，唱到最后一个字时点到的幼儿，邀请他选择一棵树，看看小鸡是不是藏在后面。

(3)开展5-6遍，引导幼儿表述清楚大树的位置。

(4)教师创设游戏情境，运用游戏化的语言进行评价，鼓励幼儿一同演唱。

二、开展听辩声音判断同伴游戏。

1.教师邀请一位幼儿到前面戴上蒙眼布，当歌曲唱完时老师邀请一位幼儿说“请你猜猜我是谁?”蒙眼的说出幼儿的姓名。

2.开展游戏2-3次，与幼儿交流是如何听清楚判断的，教师从认真倾听同伴的声音、判断方位等方面进行评价。

3.师幼共同讨论发出指令者进行变声。

提问：如何能提高难度不让听出是谁?

教师小结：可进行变声，声音变粗或是变细。幼儿练习变声，教师进行评价。

4.开展变声听辩游戏2-3遍，教师从幼儿变声情况、演唱歌曲情况等进行评价。

5.游戏升级为在变声听辩的基础上要寻声摸到伙伴，游戏2-3次。

三、开展圆圈抢椅子游戏。

1.师幼共同讨论：刚才是老师请的小朋友来扮演小鸡，请大家想一想如何在游戏中自然能选出小鸡。

2.开展圆圈游戏，全体幼儿围着椅子边唱歌边做动作走，当唱到最后一字时快速抢椅子坐下，没有抢到椅子的幼儿站到原地发出声音，中间的听辩声音猜出是谁。

3.开展游戏3-4次，教师从幼儿演唱、动作表现、听辩声音，变声、掌握规则等方面评价。

4.教师小结：说这些游戏太好玩了，它都舍不得吃小鸡了。

四、活动延伸：师幼可继续讨论变换不同游戏玩法开展游戏。

公鸡和母鸡童话作文

13.什么虎会吓人但并不吃人?答案：壁虎。

14.电话声大作，却不见小华和哥哥去接电话，这是怎么回事?答案：因为那是电视广告。

15.阿陈为什么不能把赌博一次戒掉?答案：因为戒了右手还有左手呀。

16.艳阳高照，为什么只有小可全身湿淋淋的?答案：因为他正在游泳呀。

18.一朵插在牛粪上的鲜花是什么花?答案：牵牛花。

19.小秦买了一辆全新的跑车，却不能开上马路，这是为什么?答案：他买的是玩具跑车。

公鸡和母鸡

从前，一直过着幸福的日子。

直到有一天——公鸡昂着头，说：“我每天早晨打鸣把你们叫起来，我是多么厉害!”

母鸡不服气的说：“我每天都给你们下鸡蛋，孩子们吃了鸡蛋，就会考100分呢!”就这样，，他们你一句我一句的吵了起来，谁也不让谁，不再说话。

到了晚上，母鸡想起，是公鸡每天早早叫自己起来。公鸡想到母鸡每天都那么辛苦的下单，他们两个相互道了歉，就和好了。从此，他俩有幸福的生活着.

备注：自己吃晚饭时，说今天要变个故事，本来说的是公鸡、母鸡和乌鸡一起生活，公鸡说：“自己的肉有营养，人们爱吃”，母鸡说“下单”，而乌鸡说自己的肉能吃也能下蛋，听了脸红了。这三个鸡估计取自爷爷家的鸡，不过公鸡竟然炫耀自己能被吃肉，感觉不合理，也觉得涵的理解力太弱了。一直怎么地，直到有一天学的是最近听的绘本。

公鸡和母鸡

公鸡比母鸡大两个月。公鸡已经长出了大红冠、长尾巴和一身丰满的羽毛，看上去即高大又威猛。相比之下，母鸡长得瘦瘦小小的，没有大红冠，也没有长尾巴。公鸡有些瞧不起她，都不愿和她玩。

每天早晨，天都还没亮，公鸡就“哦哦哦”地打鸣叫农夫起床干活。农夫直夸他勤快，还往院子里撒玉米给他们俩吃。公鸡见母鸡也来吃，就不乐意了，说：“我每天这么辛苦，而你什么都没做，这是主人给我的，你不许吃。”每每这时，母鸡就难过极了。

日子一天天过去，母鸡慢慢长大了。

这天上午，母鸡在鸡窝里下了个蛋，撒着欢“咯咯咯”满院子跑，农夫看见了，开心得合不拢嘴，还比往常多撒了些玉米给他俩。公鸡见了，很不服气地说：“得意什么，不就下个蛋吗，有什么了不起的？我也会。”说完，就跑去鸡窝里一动不动地趴着，脸都涨红了。可是，不管他怎么努力，就是下不出来一个蛋。

公鸡灰心地走出鸡窝，不好意思再去啄地上的玉米。母鸡见了，走过去安慰他说：“不要难过了，过来一起吃吧。你虽然不会下蛋，但你每天早起打鸣也很辛苦呀！我们每个人都有自己的长处，肯定也会有不足，以后大家分工合作就行了。”

从此以后，公鸡再没有瞧不起母鸡，他们和睦相处，公鸡每天打鸣，母鸡每天下蛋，和农夫一家过着幸福快乐的日子。

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公鸡与母鸡作文

公鸡比母鸡大两个月。公鸡已经长出了大红冠、长尾巴和一身丰满的.羽毛，看上去即高大又威猛。相比之下，母鸡长得瘦瘦小小的，没有大红冠，也没有长尾巴。公鸡有些瞧不起她，都不愿和她玩。

每天早晨，天都还没亮，公鸡就“哦哦哦”地打鸣叫农夫起床干活。农夫直夸他勤快，还往院子里撒玉米给他们俩吃。公鸡见母鸡也来吃，就不乐意了，说：“每天这么辛苦，而你什么都没做，这是主人给我的，你不许吃。”每每这时，母鸡就难过极了。

日子一天天，母鸡慢慢长大了。

这天上午，母鸡在鸡窝里下了个蛋，撒着欢“咯咯咯”满院子跑，农夫看见了，得合不拢嘴，还比往常多撒了些玉米给他俩。公鸡见了，很不服气地说：“得意什么，不就下个蛋吗，有什么了不起的？我也会。”说完，就跑去鸡窝里一动不动地趴着，脸都涨红了。可是，不管他怎么，就是下不出来一个蛋。

公鸡灰心地走出鸡窝，不好意思再去啄地上的玉米。母鸡见了，走过去安慰他说：“不要难过了，过来一起吃吧。你虽然不会下蛋，但你每天早起打鸣也很辛苦呀！我们每个人都有自己的长处，肯定也会有不足，以后大家分工合作就行了。”

从此以后，公鸡再没有瞧不起母鸡，他们和睦相处，公鸡每天打鸣，母鸡每天下蛋，和农夫一家过着快乐的日子。

母鸡变公鸡作文

以前，所有的河流都是清澈见底的，水上干干净净，没有漂浮的垃圾，水里清澈透明，可以清晰地看到水里有些什么鱼儿、虾儿。用手捧起一些水，没有任何气味，尝一下，清凉中透着甘甜。夏天，大人们在河边洗衣、乘凉，小孩们在河里嬉戏、游泳，这里是人们最流连忘返的地方。

可是现在，清澈的河水消失了，变成了浑浊而难闻的臭水，难觅小鱼小虾的踪影，看到的只是大片大片漂浮在水面上垃圾和成片成片的油污，闻到的只是污水的恶臭并夹杂着死鱼的腥味。人们再也不去河里嬉戏或游泳了，万不得已从河边经过时，也是捂着鼻子快速急行。

是什么导致了河水的变化？归根到底，最大的原因就是我们自己——人类。因为，人们经常向河里扔垃圾，久而久之，小河上漂满了垃圾，导致鱼儿呼吸不到新鲜的空气窒息而死。大量的工厂向天空排放污气，烟雾等，导致酸雨。有些化工厂甚至直接向河里排放有毒的污水……所有的这些，才导致今天的模样。

如果我们再不行动起来保护水，过不了几年，人们将再也喝不到干净的水了，千万不要让人类的眼泪成为地球的最后一滴水。假如你们每天都不扔垃圾、不排污水，不做对水有害的事情，河水就不会再恶化。然后进行一些净化措施，水就会变得更加清澈。我相信，未来一定会更加美好。

母鸡与公鸡

"那真是一件可怕的事情！"母鸡说。她讲这话的地方不是城里发生这个故事的那个区域。"那是鸡屋里的一件可怕的事情！我今夜不敢一个人睡觉了！真是幸运，我们今晚大伙儿都栖在一根栖木上！"于是她讲了一个故事，弄得别的母鸡羽毛根根竖起，而公鸡的冠却垂下来了。这完全是真的！

不过我们还是从头开始吧。事情是发生在城里另一区的鸡屋里面。太阳落下了，所有的母鸡都飞上了栖木。有一只母鸡，羽毛很白，腿很短；她总是按规定的数目下蛋。在各方面说起来，她是一只很有身份的母鸡。当她飞到栖木上去的时候，她用嘴啄了自己几下，弄得有一根小羽毛落下来了。

"事情就是这样！"她说，"我越把自己啄得厉害，我就越漂亮！"她说这话的神情是很快乐的，因为她是母鸡中一个心情愉快的人物，虽然我刚才说过她是一只很有身份的鸡。不久她就睡着了。

周围是一起漆黑。母鸡跟母鸡站在一边，不过离她最近的那只母鸡却睡不着。她在静听——一只耳朵进，一只耳朵出；一个人要想在世界上安静地活下去，就非得如此做不可。不过她禁不住要把她所听到的事情告诉她的邻居：

"你听到过刚才的话吗？我不愿意把名字指出来。不过有一只母鸡，她为了要好看，啄掉自己的羽毛。假如我是公鸡的话，我才真要瞧不起她呢。"。

在这些母鸡的上面住着一只猫头鹰和她的丈夫以及孩子。她这一家人的耳朵都很尖：邻居刚才所讲的话，他们都听见了。他们翻翻眼睛；于是猫头鹰妈妈就拍拍翅膀说：

"不要听那类的话！不过我想你们都听到了刚才的话吧？我是亲耳听到过的；你得听了很多才能记住。有一只母鸡完全忘记了母鸡所应当有的礼貌：她甚至把她的羽毛都啄掉了，好让公鸡把她看个仔细。"。

"prenezgardeauxen?eants，"（注：这是法文，意义是"提防孩子们听到"，在欧洲人的眼中，猫头鹰是一种很聪明的鸟儿。它是鸟类中的所谓"上流社会人士"，故此讲法文。）猫头鹰爸爸说,"这不是孩子们可以听的话。"。

"我还是要把这话告诉对面的猫头鹰！她是一个很正派的猫头鹰，值得来往！"于是猫头鹰妈妈就飞走了。

"呼！呼！呜——呼！"他们俩都喊起来，而喊声就被下边鸽子笼里面的鸽子听见了。"你们听到过那样的话没有？呼！呼！有一只母鸡，她把她的羽毛都啄掉了，想讨好公鸡！她一定会冻死的——如果她现在还没有死的话。呜——呼！"。

"在什么地方？在什么地方？"鸽子咕咕地叫着。

"在对面的那个屋子里！我几乎可说是亲眼看见的。把它讲出来真不像话，不过那完全是真的！"。

"真的！真的！每个字都是真的！"所有的鸽子说，同时向下边的养鸡场咕咕地叫："有一只母鸡，也有人说是两只，她们都把所有的羽毛都啄掉，为的是要与众不同，借此引起公鸡的注意。这是一种冒险的玩意儿，因为这样她们就容易伤风，结果一定会发高热死掉。她们两位现在都死了。"。

"醒来呀！醒来呀！"公鸡大叫着，同时向围墙上飞去。他的眼睛仍然带着睡意，不过他仍然在大叫。"三只母鸡因为与一只公鸡在爱情上发生不幸，全都死去了。她们把她们的羽毛啄得精光。这是一件很丑的事情。我不愿意把它关在心里；让大家都知道它吧！"。

"让大家都知道它吧！"蝙蝠说。于是母鸡叫，公鸡啼。"让大家都知道它吧！让大家都知道它吧！"于是这个故事就从这个鸡屋传到那个鸡屋，最后它回到它原来所传出的那个地方去。

这故事变成："五只母鸡把她们的羽毛都啄得精光，为的是要表示出她们之中谁因为和那只公鸡失了恋而变得最消瘦。后来她们相互啄得流血，弄得五只鸡全都死掉。这使得她们的家庭蒙受羞辱，她们的主人蒙受极大的损失。"。

那只落掉了一根羽毛的母鸡当然不知道这个故事就是她自己的故事。因为她是一只很有身份的母鸡，所以她就说：

"我瞧不起那些母鸡；不过像这类的贼东西有的是！我们不应该把这类事儿掩藏起来。我尽我的力量使这故事在报纸上发表，让全国都知道。那些母鸡活该倒霉！她们的家庭也活该倒霉！"。

这故事终于在报纸上被刊登出来了。这完全是真的：一根小小的羽毛可以变成五只母鸡。

公鸡和母鸡作文

在一个农场里，生活着一群无忧无虑的鸡。其中有一只公鸡和一只母鸡，公鸡天天早起打鸣，母鸡天天生蛋。忽然有一天，公鸡觉得天天打鸣太累了，母鸡觉得天天就是生鸡蛋，孵鸡蛋太无聊了。于是，它们就提出了一个大胆的想法：交换身份，公鸡孵蛋，母鸡来打鸣。

第二天，它们便交换了身份。

早晨，因为母鸡从来没有打鸣过，没有经验，而且打鸣还需要看太阳升起的时间才能打。所以母鸡因为没有经验就瞎打鸣了，不是早上九点打，就是晚上人家准备睡觉了才打，这样不仅人们早上在工作被吵到，晚上准备睡觉也被吵到，真是糟糕。

再来看看公鸡替母鸡孵蛋又是怎么样的呢？因为孵蛋也是需要技巧的，要把握好力度和温度。公鸡完全不懂这些，也把握不好温度，忽冷忽热的孵着。就这样，小鸡不但没有孵出来，蛋都还给它压坏了。

农场主人看见后，生气极了，母鸡不好好孵蛋，跑去瞎打鸣，公鸡不好好打鸣，还把鸡蛋都弄坏了。越想越来气，隔天刚好农场来了客人，主人便把这两只鸡宰了，做成了香喷喷的烤鸡招待客人了。

从这个故事也让我明白了，要做好自己的本职工作，要不然最后的结局就是误人误己！

有关公鸡下蛋歇后语。

有关公鸡下蛋的歇后语。

初中作文和评语。