分批入队方案（精选12篇）

计划书是一种规划和安排具体工作或活动的书面材料，它能够帮助我们明确目标并有序地进行工作。我想我们需要写一份计划书了吧。这些计划书范文可以帮助我们更好地理解和掌握计划书的编写要点和技巧，为我们的工作提供指导。

入队活动方案

学校操场。

全校师生(生穿小礼服，师穿新校服)。

主持：五(1)班徐子豪、五(2)班肖佳洁。

音乐播放：四(1)班刘子靖。

音响：丁xx。

照相：冯路。

礼仪学生：6人(五年级)吴少梅(佩戴红领巾、授队旗)。

出、退旗：3人(五年级)周彩萍。

横幅：雷飞明、丁xx。

布置会场：霍沛玲、后勤、林金梅。

颁奖协助：罗苑入队誓词：钟明海。

奖状：雷飞明、金熙俊、钟明海、张相武、谢慧敏、戴燕艺。

统计一年级各班新队员人数：梁秋红。

给新队员佩戴红领巾的学生：(六年级)饶志东。

新队员入场队列、队形、纪律及领队(一年级各班主任)。

老队员入场队列、队形、纪律及红领巾的发放(六年级各班主任)。

备注：

1、各中队执中队旗参加入队活动。

2、中队辅导员佩戴红领巾站在队伍的右前方，出、退旗时行队礼。

3、授中队旗时，一年级各中队派一名中队长上台接旗。

4、“优秀少先队员”各班级派一名代表上台领奖。

入队活动方案

二、活动地点。

学校操场。

三、参加人员。

一年级各班班主任、即将入队的新队员、五年级优秀少先队员代表。

(1)整队前往操场。

(2)全体立正。

(3)出旗、奏乐，敬礼

(4)唱队歌。

(5)宣布批准新队员名单。

(6)授予队员标志。

(授予者双手托红领巾，由新队员双手接过并放在衣领上，授予者给新队员打上领结，最后互相敬礼)

(7)宣誓;(宣誓时右手握拳，举在耳侧。领誓人读一句，新队员重复一句。队旗和护旗手要站到新队员的面前。誓词内容是：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量!)。

(8)新队员代表发言。

(9).退旗(奏乐、敬礼、礼毕);

入队活动方案

、改变两种倾向：变辅导员要我入队为我要入队，变老队员给我佩戴领巾为我要榜样来佩戴领巾。让每一位新队员在活动中扎实接受到队前教育，在活动中更好认识少先队组织，在活动中体验到加入少先队是一件无尚光荣之事，为正确引导他们树立起健全的人生观和世界观做好铺垫。 活动创意：给新队员一次崭新的入队模式，让新队员在入队中倍感光荣 活动准备：会场布置，相机一部、特大号红领巾一条、新队章若干本 活动过程：

一、队前教育和爸妈共学习 有电脑的新队员家庭家长和自己的孩子两人共同上网，学习相关的少先队知识，找到“学校工作”板块，再找“少先队队前教育资料”。

二、寻找高年级队员中的“美丽之星――我的好榜样”：

活动创意：人们常说“榜样的力量是无穷的”。一年级小队员非常喜欢模仿，榜样对于一年级小队员来说，具有很大的说服力和感染力。引导孩子向榜样学习，为孩子寻找身边的“好榜样”，给孩子提供模仿的机会，是老师和家长应尽的义务。在学校中，一定有不少值得新队员学习的高年级的优秀少先队员，他们有的学习勤奋，有的成绩优异，有的乐于助人，有的特长明显，更有的能力超群……他们身上所表现出的“美丽”之处，都值得新队员们学习，都是新队员们学习的“好榜样”，是新队员们身边的“美丽之星”。通过寻找身边的“美丽之星――我的好榜样”活动，让新队员走近他们心目中的“榜样”，感受“榜样”的美丽，从而使榜样的优良情操和思想品质转化为孩子自身的品行，孩子会在这种学有方向、比有目标的情境中快乐成长、不断进步。

1、大队部编制一张“美丽之星――好榜样”表格，发至四――六各中队，每个中队辅导员根据本中队队员的表现拟选出10位“好榜样”供一年级新队员备选结对。

2、在大队部的组织、引领下，拟入队的一年级140位新队员和高年级拟定的170位“美丽之星――我的好榜样”进行自由结对交流，确定结对名单。

三、走近心中的“榜样”，感受榜样的“美丽”：

1、在家长的组织下，利用晚上或其它课余时间去拜访高年级的“美丽之星――我的好榜样”，向“心中的好榜样”高年级的大哥哥大姐姐学习好的学习经验和学习方法，学习他们的长处。

2、听高年级的大哥哥大姐姐讲自己的奋斗故事，拜读大哥哥大姐姐的各种获奖证书。

3、向“心中的好榜样”学习戴红领巾、敬队礼。

4、邀请大哥哥大姐姐在自己的入队仪式上为自己戴上红领巾。

四、光荣入队

在庄严而又神圣的入队仪式上，由小队员自己寻找的结对伙伴――“美丽之星”为新队员佩戴上鲜艳的红领巾，给新队员留下人生第一次美好的印象。

（一）出旗、唱队歌，大队长讲话，宣布今天活动主题。

（二）大队辅导员宣布新队员名单（新队员按班级在台前站立）。

（三）高段优秀队员为新队员送上红领巾并为新队员戴上红领巾、送上礼物、队章。（特大红领巾在前，140位优秀队员在后）

（四）新队员宣誓。

（五）高段队员为新队员献上诗歌《我心中的红领巾》。

（六）家长为孩子送上祝福和“心愿卡”，并和孩子一起把“心愿卡”挂到“心愿树”上。

（七）宣布建立新中队，并宣布新中队辅导员名单，授予新辅导员红领巾和新中队中队旗。

（八）大队辅导员讲话。

（九）呼号

（十）退旗

（十一）留影

入队活动方案

全校师生(生穿小礼服，师穿新校服)

主持：

音乐播放：

音响：

礼仪学生：

出、退旗：

横幅：

布置会场：

颁奖协助：

奖状：

统计一年级各班新队员人数：

给新队员佩戴红领巾的学生：

新队员入场队列、队形、纪律及领队(一年级各班主任)

老队员入场队列、队形、纪律及红领巾的发放(六年级各班主任)

备注：

1、各中队执中队旗参加入队活动。

2、中队辅导员佩戴红领巾站在队伍的右前方，出、退旗时行队礼。

3、授中队旗时，一年级各中队派一名中队长上台接旗。

4、“优秀少先队员”各班级派一名代表上台领奖。

分批入队方案

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

组  长：李丹 。

副组长：杨桂芳。

成  员：各班班主任。

本次专项治理分为两个阶段。

（一）第一阶段： 8月28日—9月15日。

1、召开教师会议。

学校组织全体教职工集中学习文件精神，依据精神要求，了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。

2、开展学生教育。

（1）开展“校园欺凌治理”活动启动仪式，宣读《我们拒绝校园欺凌伤害——校园欺凌治理倡议书》。

（2）各班开展“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，组织全体师生观看《预防校园欺凌》教育视频，并开展“我拒绝校园欺凌伤害”签名承诺活动。

（3）在学生当中开展校园欺凌行为的排查，对有暴力倾向、有欺凌行为的同学，对其进行法制、安全等教育，督促其改正。对受过欺凌的同学进行心理健康辅导，确保学生不留心理阴影。

（4）加强led、广播等进行宣传。对学校开展的校园欺凌专项整治工作通过网络、报纸进行宣传。

3、完善工作制度。

完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

4、加强预防。

学校由后勤负责，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，检查校园一键报警线路，确保畅通；让学生知晓遇到欺凌伤害时，及时向学校汇报，必要时拨打110报警，及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低。学校将强化责任意识，一旦校园欺凌伤害又发生必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件，严厉教育并严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

（二）第二阶段：9月15日-9月20日。

1、暑期组织学生开展手抄报、绘画等评比活动，让学生了解校园欺凌的危害性，学会与人相处，学会自我保护。秋季学期开学前部分作品通过班级文化和校园文化栏进行展示。

2、学校校园欺凌治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、整改和总结，形成报告并上报。此项工作于2018年9月完成。

总之，南阳小学将根据制定的方案和要求，认真开展校园欺凌伤害专项治理活动，确保不发生校园欺凌事件。

入队活动方案

"讨论、交流、比赛"等形式入队前教育。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的"少先队队员"。

xx年12月17日。

一(2)班教室。

红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西。

(1)主持人：(播放少先队队歌)出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗?对，想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是"我能行，我最棒，我要加入少先队"。

(2)你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗(生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等)

(3)教师补充"十个知道"，强调入队的小朋友要做一件好事。

师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩带它呢?首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。

生：自由练习佩带红领巾(教师巡视指导)。

师：梁老师发现有些小朋友带了"红领巾"便敬起礼来了，看看这样敬礼(不规范地敬礼)好吗?那么应该怎样敬礼呢?指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。(师示范)

生：自由练习(教师巡视指导)。

师：下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁(师示范)，老师念：准备着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：时刻准备着。右手仍然放在右耳旁(全班训练)。

师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗?它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗?(全班学唱队歌)。

师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它(指导书写入队申请)。

分批入队心得体会

分批入队是一种常见的招聘方式，它通常用于面试场合中，以便选拔出最优秀的候选人。虽然很多人认为这种招聘方式很繁琐，但在我看来，这种方式十分有价值。本文将围绕分批入队展开话题，从自身经历出发，分享一下自己的心得与体会。

二段：了解自己。

在一次分批入队的面试中，我发现自己的不足之处是紧张。考虑到这一问题，我开始寻求对策。我通过自学来增强自己的自信心，提高自己的思考能力和逻辑分析能力。我还大量阅读相关的资料和书籍，学习相关的理论和知识，不断地自我提升。这使得我在面试时，更加从容自信，对问题不再紧张，从而成功入选该队。

三段：珍惜机会。

分批入队是一个企业提供的机会，是候选人展示自己的机会。由于面试机会有限，所以我们必须珍惜每一次机会。我们应该准备充分，知道自己的优劣，把握住每一次机会去展现自己的潜力和能力，让面试官为我们的才能折服。

四段：提高自身素质。

分批入队不仅是考查应聘者的专业能力，还要对应聘者的综合素质和价值观进行评估。因此，我们需要提高自身素质，积累更多社会实践经验。我们应该学会合理安排自己的时间，发挥自己的特长，多参加社会实践活动，并且积极参与志愿者活动，这些将有利于完善自己的综合素质和价值观，增强自己的竞争力。

五段：总结。

通过分批入队的面试，我深深地意识到自己的不足，并受到了很大的启发和教育。我相信，在以后的面试中，我将更加从容自信地展现自己的特长和能力，取得更大的胜利。因此，我们必须学会总结自己的经验和教训，反思自己的不足和错误，然后及时纠正，进一步完善自己的潜能和能力，才能不断进步，展现出更加出色的自我。

入队活动方案

一、活动主题同在蓝天下，牵手共成长二、活动宗旨利用助残日有利时机，加强我镇残疾人工作的宣传，并在全镇学校开展每天节约1分钱，我为残疾儿童献爱心捐助活动，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在中小学生中形成乐于扶残、助残的...

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入队活动方案

活动一：向党员敬礼!6月30日7月3日，凡是在孝武超市购物满38元的前100名顾客，凭本人党员证，可免费领取xxx。活动二：枪杆子里出礼品94年前，中国共产党人为了谋求全中国老百姓的幸福，毅然走上了革命的道路。

为全面实施素质教育，进一步加强中华传统文化教育。提高学生的道德素养，培养学生的民族精神、传统和美德，为学生的全面发展和终生发展奠定基础，结合全区工作实际，我校开展民俗文化进校园活动，以弘扬和培育民族精神为主题，将德育教育...

为了弘扬中华传统文化，丰富学生的课余生活，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，也为了加强象棋爱好者之间的交流，增进友谊，使学生形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，xx中心小学将举行象棋比...

入队活动方案

一、指导思想：

以习总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导，以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”为工作理念，以“立民族之根、塑中国之魂”民族精神的培育和弘扬为主题，以“好习惯伴我快乐成长”行动为主线，进一步强化广大儿童团员的光荣感、使命感、责任感。

二、活动时间：

20xx年5月30日（周五）上午8：30―9：00。

三、活动地点：

上海市徐汇区田林第四小学。

全体二年级学生。

五、活动内容：

1、队课学习：5月30日之前。

5月30日之前，以班级为单位，在小学二年级学生中，以队课形式学习队章，学会队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育“十知道”，知道少先队的光荣传统，热爱少先队的标志，了解少先队员的行为标准，明白少先队员肩负的责任，并通过对少先队光荣历史的了解，明白“先锋”的真正涵义，深刻体会少先队员是每一位少先队员骄傲的名称。

2、仪式部分：5月30日上午8：30――9：00仪式议程：苗苗今天换领巾、规范仪式添光荣、队员感受表心声、师长寄语谈期望。

一、开场白：

主：亲爱的同学们！敬爱的辅导员老师们！下午好！又是一个阳光灿烂的日子。您瞧！火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。今天，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式，见证苗苗的茁壮成长！上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式现在开始！（带头鼓掌）。

二、正文：

1、主：全体立正！出旗！（奏《出旗曲》）。

2、主：唱《中国少年先锋队队歌》（背景音乐起）。

3、主：我们的队旗高高地飘扬，星星火炬闪耀着金光，我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。今天，我们二年级小朋友将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。下面，请大队辅导员宣读新队员名单！

4、主：请辅导员为新队员授红领巾！（背景音乐起）。

5、主：佩戴红领巾！（背景音乐起）。

6、主：请大队辅导员带领我们宣誓！（宣誓礼毕）。

7、主：入队是一次自我挑战，入队是一次理想启航。此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将铭刻队训；此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将遵循队章，好好学习，天天向上！此刻戴上红领巾，心情一定十分激动，请新队员代表表决心。

9、主：全体立正！请大队辅导员带领我们呼号！

10、主：全体立正！退旗！敬礼！（稍候）礼毕！（背景音乐《退旗歌》）

11、主：上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你自豪”

少先队入队仪式到此结束！

分批入队心得体会

分批入队是指将新兵分组分批进行集训，提高新兵训练的针对性和系统性。这一新式入才方式，旨在充分发挥新兵个人优势、培养团队意识、提高集训效果。而我也是通过分批入队的方式进入军营的，经历了一个月的军训，收获颇丰。在此分享我的心得体会。

二段。

首先，分批入队让我更好地适应军营生活。对于初到军营的新兵来说，刚进入陌生的环境必然会有一定的不适应感。而分批入队的方式则是将新兵分批入营，让新兵逐渐适应军营的生活，一步一步加入到全军集训的步伐中来。在这个过程中，每一批新兵都有自己的领导和教官，有专业的教练指导，不但有效地提高了集训的效率，更让新兵们更好地适应并融入到军营生活之中。

三段。

其次，分批入队让我锤炼了自主思考和自我管理能力。在新兵进入军营的初期，许多事情都需要依靠教官、指导员和长官进行指导和规划。而分批入队之后，新兵们便需要逐渐学会自己管理自己，在生活、训练及交际各方面都需自主思考和承担责任。这样遇到问题，便更能对其进行自主化解决，从而促进深度思考和个人成长。

四段。

第三，分批入队让我体验了集体协作的重要。在军队生活中，一个团结、协作和互助的战斗小组是至关重要的。这样的战斗小组便是由一批新兵组成的，集成各个专业及差异化的人员。当所有小组团结一致向着训练目标共同努力时，我们能真正体会到集体协作的良性循环，才能够打赢每一次的战斗。

五段。

综上所述，分批入队不仅使新兵能够更好地适应军营生活，锤炼自主思考和自我管理能力，更教会了我们战斗中团队协作的重要性。希望借着这次军训机会，每位新兵都能尽快地适应环境，愉快地享受军人生活，迎接即将到来的高强度集训，不懈追求进步，以最佳的状态迎接挑战！

入队活动方案

活动目的：

通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式，在一年级小朋友的心田播下“先锋”的种子，加深对少先队组织的认识，引导少年儿童争做文明、守纪、进取的“绿色”学生。

活动过程：

开展“学习、学会、做到、养成”系列活动。

学习：利用队会、晨会、品社帮助学生了解队知识，了解优秀少先队员光荣事迹的故事。激发学生加入组织的愿望（一年级小学生理解能力差，教育一定要根据他们的特点进行，多搞一些生动有趣的活动，如举行故事会、看革命影片、做游戏等。）。

学会：学会戴红领巾、学会写入队申请书。

做到：自己的事自己做、为同伴做一件好事、为父母做一件家务。

养成：将入队教育与习惯养成教育相结合。重点从卫生、劳动、学习、文明四个方面帮助学生养成良好的学习与生活习惯。每周一训练重点，每周五进行小结评比，对达标学生发放班花荣誉卡，学生至少集齐十张荣誉卡方能填写入队申请书。

二、入队。

时间：11月13日。

地点：多媒体教室。

程序：

1、表彰优秀、进步学生。

2、队知识口头竞答。

3、戴红领巾。

4、少先队代表讲话。

5、辅导员讲话。

1、指导学生爱护红领巾。

2、开展优秀少先队员的评比活动。

附：队前教育中心内容：“六知四会一做到”。

六知：一知道少先队是中国共产党创立和领导的。党委托共青团来直接领导少先，共青团聘请大中队辅导员来指导帮助少先队。队旗上的五角星代表着共产党的领导。少先队员要听党的话。二知道红领巾是队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成，每个队员都应该佩带它、爱护它，并为它增添新的荣誉。同时结合红领巾的意义，明确少先队之所以用“先锋”命名，就是要求队员向先锋学习。三知道队礼：右手五指并紧，高举头上，它表示人民的利益高于一切。队员不能自私自利，要团结友爱，热心为他人服务，学习为人民服务。四知道队的目的是团结教育少年儿童，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科技、爱护公共财物，立志为建设社会主义的`现代化强国贡献力量。五知道队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。队员要依照八字作风去学习生活，树立好风气。六知道队员的五个“都要”做到，队章里规定：每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。凡是队章中规定“都要”的事情，就是组织纪律。另外，只要年龄够七周岁，愿意入队和遵守队章，就可以向队组织提出申请。

四会：一会唱队歌；二会系红领巾；三会行队礼；四会称号。

系红领巾的方法：领巾披在肩，左边压右边，右边绕一圈，右角圈中过，两角拉拉紧。

行队礼有五个要点：一是右手五指并拢。二是手臂应从胸前举起，礼毕后从胸前放下。三是手掌举过额头上3-5cm，一拳左右高。四是小臂与手掌成自然直线。五是手掌心对着自己的左前下方。

一做到即队员入队要为人民做一件好事。这是队章的规定。做好事的习惯同学们从入队前就要培养。入队后队员还要经常做好事。好事可以组织起来做，更需要同学们自己找着去做。