秋游建议书（专业17篇）

优秀作文充满了力量和灵感，能够激发读者的兴趣和创造力。这是一篇经过多次修改和润饰的优秀作文范例，大家可以参考其中的写作技巧和结构安排。

秋游建议书

亲爱的校领导：

您好！

十月的风吹着高大的玉苍山，山上的枫树慢慢开始变红，秋天慢慢走近了。鸟儿在树枝上鸣叫，小溪在那里轻快地流淌，微风中带着一阵花香，在空气里酝酿着芬芳。若再不去秋游，我们就只能再等上一个四季，才能再看到那美丽的风景。

宋代的苏轼曾在《赠刘景文》中写道：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”真希望校长能完成我们的心愿。

也没有嘈嘈杂的鸣笛声和学校的上课铃声。爬到半山腰看远处的城市，灰白得有点难以看清，旁边的树枝，五彩缤纷的，像一位有名的画家的作品。

我真诚的希望，学校可以给我们的学生时代留下最美好的回忆。

此致

敬礼

陈其琛。

2020年11月22日。

秋游给校长的建议书

敬爱的校长：

您好!

风刮的越来越大，行人的衣服也越来越多。此刻，我们何不抓住秋天的尾巴，来一场遇见美好的旅行呢!

在学校，只有聒噪的学习和重复的'上课铃声儿。我们不需要这些，我们需要的是大自然别样的绚丽。

记得在炎亭，我见到了难忘的风景。

踩在柔软的沙滩上，起初还有一些小心。慢慢地，我开始跑了。看着一排排脚印，我心里乐开了花。而靠近海的沙滩又不一样，踩起来，一块块陷下去，而不像上面的沙滩那样柔软。在我们学校里，有的只是硬邦邦的地板。

那一望无际的大海，仿佛一颗蓝宝石般闪耀着光芒。一艘艘船只开过，海浪打过来，整只脚都会浸泡在水里，感觉就像脚放在了凉水盆里。要是在海里站很久，你会感觉脚下有一块陷了下去，似乎是大海在挽留你的离开。

大海里有许多的贝壳，在海里找贝壳也是一种乐事。那里美丽的贝壳被收集起来，你会得到很多的快乐。有的贝壳上面有许多条纹，有的就是单色，有的有很多颜色。当我走进人多的地方时，一群人冲了上来。他们都是一群小贩，是来介绍自己的商品的。他们你一句我一句的，听得我脑袋都昏了。

真诚希望学校能采纳我的建议，为同学们留下一份珍贵的记忆。

此致

敬礼!

学生林xx。

2020。

年11月20日

秋游给校长的建议书

：

您好!

十一月的树越来越白，风越来越大，也越来越冷了。路上的行人都裹紧衣裳，匆匆而行。就连有些大树也穿上了白棉袄，鸟儿渐渐难觅踪迹。世界慢慢冷清了下来。此时，若不抓住秋的尾巴，来一场遇见美好的旅行，就只能再等一个五彩缤纷的.四季了。

能批准我们去欣赏秋天大自然别样的绚丽。

我们去炎亭玩吧!

一朵朵浪花翻涌着，歌唱着。踩在那又细又软的沙子上，就像踩在棉花上一样，舒服极了。阳光照下来，暖洋洋的。

炎亭门口是我见过最热闹的街道，街道两旁琳琅满目地摆着各式各样稀奇古怪的玩意儿。有卖贝壳做的装饰品;有卖炸海鲜的;还有用螺的筷子的，超级漂亮。可想而知，若要让这条街道不热闹，那定是不可能的。

走进炎亭，慢慢地靠近海浪，一边听海浪那波涛汹涌的浪声，一边感受着微风的抚摸，那是多么舒服啊。这种舒服是难以言表的，也令我深深向往着。

秋游不仅是玩，更是为我们的学生时光留下一份珍贵的记忆。

此致

敬礼!

xxx学校学生陈xx。

20。

xx。

年11月20日。

秋游建议书

敬爱的校领导：

您好！

秋天的美是理智的，它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。秋日将至，迎接将至的寒冬。此时，若不抓住秋那最后一丝的阳光，来一场美好的旅行，就见不到秋最后的美了。

就如我曾在书上看到过的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”一般，真希望校领导能带我们去观赏秋天的绚丽。

还记得几前些年我去玉苍山，那里有着大自然的美。水是山的相思，云是天的依托，山雾蒙蒙，湖中的水，纯净无暇。只要看上一眼，内心的烦躁也消散了，取而代之的则是如水一般的平静。

我们从山脚出发。玉苍山脚下有一番风景，流水潺潺，泉水叮咚，虫鸣蛙跳，朴素自然，平淡而且悠闲。群山连绵起伏，犹如大海掀动的波澜，呈现出密西西比的波峰浪谷。

真诚希望学校能成全我们的秋的旅行，为我们的时光留下一份珍贵的回忆。

此致

敬礼

林梓璇。

2020年11月22日。

二年级秋游建议书

秋游给校长的建议书

敬爱的校领导：

您好!

十一月的树越来越白，风越来越大，也越来越冷了。路上的行人都裹紧衣裳，匆匆而行。就连有些大树也穿上了白棉袄，鸟儿渐渐难觅踪迹。世界慢慢冷清了下来。此时，若不抓住秋的尾巴，来一场遇见美好的旅行，就只能再等一个五彩缤纷的四季了。

宋代苏轼曾在《赠刘景文》一诗中说到：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”真希望学校领导能批准我们去欣赏秋天大自然别样的绚丽。

我们去炎亭玩吧!

一朵朵浪花翻涌着，歌唱着。踩在那又细又软的沙子上，就像踩在棉花上一样，舒服极了。阳光照下来，暖洋洋的。

炎亭门口是我见过最热闹的街道，街道两旁琳琅满目地摆着各式各样稀奇古怪的玩意儿。有卖贝壳做的装饰品;有卖炸海鲜的;还有用螺的筷子的，超级漂亮。可想而知，若要让这条街道不热闹，那定是不可能的。

走进炎亭，慢慢地靠近海浪，一边听海浪那波涛汹涌的浪声，一边感受着微风的抚摸，那是多么舒服啊。这种舒服是难以言表的，也令我深深向往着。

秋游不仅是玩，更是为我们的学生时光留下一份珍贵的记忆。

此致

敬礼!

xxx学校学生陈xx

20xx.11.20

秋游建议书

敬爱的校领导：

您好！

十一月的风吹得我直哆嗦，街上的行人都裹紧衣裳，在大街上飞闪而过。两旁的梧桐也抖落着金色的太阳伞，鸟儿渐渐难觅踪迹，世界一下子变得十分宁静，似乎在迎接将至的寒冬。

如果此时再不抓住秋天的尾巴，来一场遇见美好的旅行，就只能再等一个四季了。

宋代苏轼曾在《赠刘景文》中说到：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”真希望学校领导能批准我们去欣赏这秋天大自然别样的美丽，这样还能让我们能够学到更多有用的知识。

还记得那年，我去苍山，在那儿见到如此动人的风景。

山雾蒙蒙，替大山围了一条暖烘烘的围脖。山路一圈又一圈地叠在了大山上，让人不禁心生敬畏。

在我们从山脚出发。没想到，玉苍山的山脚也是一番美景。烟雨蒙蒙，流水飞腾着，追赶着；竹韵悠悠，漫山的竹叶都捧着晶莹的露水，随风而过，窸窸窣窣，焕发着它的生机和光彩。玉苍山没有其他景区的嘈杂和鼎沸，有的只是虫鸣和蛙跳。泉水欢快地歌唱，朴素而自然，平淡而悠闲。

走到半山腰，远远望见在山的那边，树的绿色、红色、黄色和土地的灰白色融为一体，这是大自然的颜色，可不是美术课上彩笔上单调的颜料。

我曾听闻，那里的老先生可以熟练地编织竹条。他能把细细的长条凹出不同的弧度，紧密地将其编织成竹筐，好不神奇。

秋天就要结束，让我代表全校向您建议，也为我们短暂的学生时光留下一份珍贵的回忆吧。

此致

敬礼！

xxx。

秋游给校长的建议书

敬爱的校长：

您好!

时间如白驹过隙，来时匆匆，去时匆匆。秋天即将走了。街上的行人都裹紧衣裳，匆匆而行，两旁的梧桐也抖落着枯萎的叶子。鸟儿渐渐难觅踪迹，世界慢慢冷落下来，迎接即将到来的寒冬。

宋代，苏轼曾在《赠刘景文》一诗中说到：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”希望校长能批准我们去欣赏这秋天大自然别样的绚丽。

还记得前些日子，我和老师同学们去文成九溪欢乐谷，在那里快乐的玩耍。

最先映入眼帘的是一片草地，上面有一些防护服护目镜和一排排枪。我们全副武装，队伍前方有一个大木桶，木桶里有很多颗水弹，数都数不清。在比赛，我们需要做的就是把这一颗颗水弹装进弹夹。

走到战场上，我们迅速躲避起来。我看了看旁边，小齐正躲在一个不容易被发现的地方。随着比赛的哨声吹响，许多人都齐刷刷地把水弹射向自己的死对头，仿佛在说：“你之前打我的，现在我都要把它还清了。”

亲爱的校长，在学校里我们都像囚犯一样儿，而在大自然里，我们就像一只只自由的鸟儿在大地上恣意玩耍。

快到中午，我与小伙伴在舞台后面找到一个竹子。竹子十分光滑，我灵机一动，拿起竹子跟小伙伴们便在外面比武。不知一个小伙伴也抄起一根粗糙的树枝跟我打起来。渐渐地，那个小伙伴体力不支，跑开了，我也赢得了最后的胜利。

连苏轼都说，这秋末冬初是一年最好的光景。我们怎能不去看看呢，让我们的眼睛放松一下呢?冬天快来了，可我们还没来，我们的秋天就飞过去了。

希望学校能让我们去秋游，为我们的学生时光留下一份珍贵的记忆

此致

敬礼!

学生xx

xx年xx月xx日

秋游建议书

敬爱的校领导：

您好！

十一月的风吹得我直哆嗦，街上的行人都裹紧衣裳，在大街上飞闪而过。两旁的梧桐也抖落着金色的太阳伞，鸟儿渐渐难觅踪迹，世界一下子变得十分宁静，似乎在迎接将至的寒冬。

如果此时再不抓住秋天的尾巴，来一场遇见美好的旅行，就只能再等一个四季了。

宋代苏轼曾在《赠刘景文》中说到：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”真希望学校领导能批准我们去欣赏这秋天大自然别样的美丽，这样还能让我们能够学到更多有用的知识。

还记得那年，我去苍山，在那儿见到如此动人的风景。

山雾蒙蒙，替大山围了一条暖烘烘的围脖。山路一圈又一圈地叠在了大山上，让人不禁心生敬畏。

在我们从山脚出发。没想到，玉苍山的山脚也是一番美景。烟雨蒙蒙，流水飞腾着，追赶着；竹韵悠悠，漫山的'竹叶都捧着晶莹的露水，随风而过，窸窸窣窣，焕发着它的生机和光彩。玉苍山没有其他景区的嘈杂和鼎沸，有的只是虫鸣和蛙跳。泉水欢快地歌唱，朴素而自然，平淡而悠闲。

走到半山腰，远远望见在山的那边，树的绿色、红色、黄色和土地的灰白色融为一体，这是大自然的颜色，可不是美术课上彩笔上单调的颜料。

我曾听闻，那里的老先生可以熟练地编织竹条。他能把细细的长条凹出不同的弧度，紧密地将其编织成竹筐，好不神奇。

秋天就要结束，让我代表全校向您建议，也为我们短暂的学生时光留下一份珍贵的回忆吧。

此致

敬礼！

xxx。

20xx年xx月xx日。

秋游建议书

1、情感目标：培养学生热爱大自然、积极体验大自然美景的高尚情操。

2、写作目标：掌握建议书格式，善于向别人提出建议；具体生动描写秋天景色，使建议理由充分，有说服力。

读文说写。

明确主题、导入教学。

一、教学导入。

故事引路。

请听著名鸟类专家郑作新爷爷小时候的故事吧！

听故事《老虎洞探险》，思考回答：

1、郑作新从小就喜欢做什么事？

2、“老虎洞”真的有老虎吗？

3、你热爱大自然，喜欢去野外探索大自然的奥妙吗？

4、我们现在身处什么季节？最适合干什么啊？

二、明确主题。

秋游建议——感受秋季魅力，提出秋游建议。

1、秋天的景色怎么样？

开始学习吧！

读文说写、技法点拨。

一、生动介绍秋季美景。

（一）寻找秋天的踪迹。

1、想一想，说一说。

你从什么地方发现秋天已经来临？

2、说写练习一：

按提示，把文段补充完整。

寻找秋季。

（二）描绘秋季的美景。

通过大家的细心寻找，我们终于找到秋季的踪迹了。我们用手中的笔来描绘一下秋季的美丽景色吧！

注意：描写要有一定顺序，用上恰当的修辞哦！

说写练习二：

按提示，描写秋季景物。

气候宜人的秋季。

秋天的天空，像一样湛蓝。朵朵白云犹如……。

秋天的太阳像……秋天的雨的，像……秋天的风的，像……。

秋天，真是适合……的季节。

丰收的秋季。

秋季是收获的季节！看啊，田野里……果园里……。

多姿多彩的秋季。

秋天的枯黄的，你瞧……。

秋天是红色的……。

秋天是五颜六色的……。

令人充满想象的秋季。

秋季是个顽皮的孩童，有些树木的叶子被他拔光了，有些树木被他泼上了各种颜色的“油彩”。秋天是个辛勤耕种的农夫，他收获了紫玉般的葡萄、黄澄澄的玉米和红彤彤的苹果……（你还能把秋季比作什么人？）。

在美丽的秋季，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出，高粱举起……（请用拟人的修辞方法描写把你观察到的其他景物。）。

（三）表达自己在秋季的感受。

照例子，想一想，说一说。

秋天真美啊！美在公园里，美在果园里，美在田野里，美在人们丰收的喜悦里。我爱我眼中的秋天。

你喜欢秋季吗？说一说理由吧？

秋天的景色美丽迷人，真是值得我们去游玩一番，我们应该怎么向别人提出自己的建议呢？

读读品品《请到郊区农村看秋色》，思考回答：

1、小作者建议大家到哪儿秋游呢？（地点要明确）。

2、郊区农村的秋色怎么样？适合去秋游吗？（理由要充足）。

3、你觉得小作者的建议书在格式上有问题吗？（行文要得体）补充建议书格式。

词语积累，知识小结。

一、词语积累。

描写秋季的词语：

秋天秋色秋景。

秋高气爽遍野金黄桂花飘香色彩缤纷天高云淡。

果实累累秋色宜人瓜果飘香落叶纷飞凉风习习。

二、知识小结。

今天我们学习了什么写作知识啊？这些知识，你都明白了吗？来念念写作知识歌诀吧——念念歌诀！

教学环节四：课后体验。

这里秋景真美丽——寻找最佳秋游地点。

通过实地观察或是查询资料，寻找一个适合秋游的地点。

1、发现了什么地方的秋季很美丽？景色有什么特点？

2、你建议大家去这个地方秋游的理由是什么？

温馨提示：

秋游一定要注意安全！

读写拓展。

知识回顾，明确主题。

一、知识回顾。

1、上节课我们学习了什么主题的写作知识？

2、通过学习，我们明白了写秋游建议要注意什么要点？

生动介绍秋季美景；提出合理的秋游建议。

3、怎样才能使我们的秋游建议得到别人同意呢？

地点要明确，理由要充分，格式要正确。必须把建议秋游地点的景色特点充分介绍出来。

二、小小展示台。

师生共同点评上周学生习作成果，进一步体会知识要点。

三、明确主题。

秋游建议——向身边的人写出一份秋游建议书。

1、语气要真诚。

2、地点要明确、恰当。

3、理由要充分，景色描写要生动具体。

怎样才能达到这些要求呢？来学习一下吧！

教学环节二：阅读拓展。

读短文《我建议去乡村》，完成下列练习：

1、小作者建议大家在秋季去哪儿走一走？为什么要这样建议？

2、小作者用什么说明秋季的乡村值得去看一看？

自己的亲身经历，看到的美丽景色。

3、你觉得小作者建议的语气怎么样？你愿意接受他的建议吗？

写作拓展。

一、说一说，议一议。

1、请说一说你建议的秋游地点是什么地方？简要介绍一下这个地方的特点。

2、大家议一议，同学发言达到我们的主题要求了吗？

二、请写一份秋游建议，打好草稿，认真修改后，誊写到《成长文集》。

（一）想好一个新颖的作文题目。

例：《秋游去……》《寻找……的秋天》《……的秋景如画》。

（二）写作提纲：

开头要吸引人：语气自然说出秋游的建议地点。

例：金秋时节，最适合我们去亲近自然了。我建议去……。

秋天是个五彩缤纷的季节，也是个瓜果飘香的季节。

秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给大地换上了五彩缤纷的新衣裳。山川、田野、菜园，一切都变得那么美丽。

百花盛开、百鸟争鸣的春天是可爱的，瓜果遍地、果实累累的秋天更可爱。

中间要理由充分：使理由充分的最好办法就是描写好秋天的美丽景色。可以参考用上我们上次描写秋季美景的习作成果哦！

结尾要表达感情：别忘了还要诚恳地请别人接受你的建议哦！

例：秋天真是个美好的季节啊！小伙伴们，快让我们一起去……领略秋季多姿多彩的美丽景色吧！

要注意建议书的正确格式哦！

秋游建议书作文

亲爱的校领导：

您好！

十一月的风越来越大，也越来越冷。人们都裹紧衣服，花草开始枯萎，鸟儿渐渐地失去踪迹。整个世界缓缓地冷清下来，迎接寒冬。此时，若不抓住秋天的尾巴，就失去了一场美好的秋日旅行的机会，只能再等一次四季。

诗人杜牧曾在一首诗中写道：“停车坐爱枫林夜晚，霜叶红于二月花。”真希望学校领导能批准我们去欣赏今年最后的秋日的风景。还记得前些年我去过百丈潦，那里的风景十分动人。

我们坐车来到了路口。这里人山人海，我们缓缓前行。从山上看第一条大瀑布叫“百丈高”。山水从山顶高高的砸下，砸到地面上，又缓缓流动到前面，把那里的亭子包围了。走下去，砸下的山水，渐起的水花溅得很高很高，又从高空中淋了下来。走近亭子里面，这里有四个用石头雕刻的石椅，还有一个用石头雕出的大圆桌，像极了古时候人们在小亭子里喝茶的地方。

孙悟空是住在这里的，现在他取经不在家。我们穿上雨衣穿过水帘洞，水帘洞内十分宽阔。走出洞就看见了很多高大又绿油油的树，这些树站在双侧，像几个服务员在门口接待客人，一旁的岩石也像极了美猴王。

向下走，来到了最后一个瀑布，“百丈宽”。虽然不高，但十分的宽，比前面两个瀑布都宽。

真希望校领导能成全我们这次的秋日旅游，在我们在第一个初中生活的秋天，留下一份难忘的而又珍贵的记忆。

此致

敬礼

郑国宇。

2020年11月22日。

秋游建议书作文

尊敬的校领导：

您好！

十月的秋风愈吹愈寒，道路上的行人的衣装也越来越厚。街道上，银杏树的叶子都掉得差不多了，只留下满地枯黄。夜晚也只能看见几道隐隐约约的人影。此时，若如果能来一场宁静而美好的旅行，那么秋天就圆满了。

唐代的大诗人杜牧曾写过：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”连杜牧都这么喜爱秋天的大自然，真希望我们的校领导能够批准我们去感悟大自然的绚烂。

小学时候的秋游，我曾去过玉苍山，在那里留下了一个多彩的回忆。早晨乘着大巴去，玉苍山还没到，就看见了一层层山雾灰蒙蒙地盘绕在玉苍山外，与苍翠欲滴的树形成了一副高雅恬静的水墨画，美不胜收。到了山脚，一层一层的台阶映着青苔映入我们的眼帘，还伴着潺潺流过的溪水，悠悠竹林的清香，耳边不时传来的摊贩的叫卖声，悠悠地荡漾在这闲暇时光中。

在这向远处眺望，群山重叠，如同波澜壮阔的大海下暗波翻涌，一座座挺拔的巨人撑地而起，手指的印痕成为了一条条小溪，按出了流淌着生命的脉搏。

好的环境，自然蕴含着美丽好的人文风光，竹林不只了吸引游客，更为人们的竹编作品添上了必备的条件。一件好的竹编作品，更需要人们十年如一日的专注如一。

我在此诚恳请求学校能够举办一次秋日旅行，为这个秋天画上一个完美的句号。

为我们的初中时光留下一份珍贵的记忆。

此致

敬礼

学生朱书浩。

2020年11月22日。

秋游建议书作文

亲爱的校领导：

你好！

树叶似乎也觉得冷了，褪去绿的薄衣，披上金黄的衣裳，随风缓缓飘落。街上的行人加厚了外衣，桂花的香味弥漫在空中。到处都是秋的气息。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”恳请校领导批准我们的这场秋之旅，去欣赏，品味杜牧诗中秋的韵味，使这个秋天更加美好。

不必去那些名声远扬的名胜景点，单是郊外的小路便有无限美好。火红的霜叶沐浴在暖阳的光辉中，随风摇荡，“簌簌”地洒落圆形光斑。

当阳光落在你的肌肤上时，便溶解在了毛孔中，带着秋日的暖意与飒爽，似扫落叶般将身体的疲惫与心底的忧虑冲刷干净。

小路的尽头是棵白桂花树。有诗云：“一年秋意浓，十里桂花香。”不错的，还没看到桂花的影子，就扑进了幽幽桂花香中。深吸一口气，那甜甜的花香在鼻尖缭绕，使人神清气爽。走近一点，瞧见桂花，小巧玲珑，三个一群，五个一伙地拥在一起，洁白如雪，同雪花落在叶间。白的花，绿的叶，又给秋日添上了几分韵味。

真心希望校领导可以批准我的意见，使同学们在乏味枯燥的学习中静下心来，品一品美好的秋日，悟一悟秋天中给我们的启示。

此致

敬礼

谢佳颖。

2020年11月22日。

秋游给校长的建议书

亲爱的校领导：

您好！

十一月的天气逐渐转凉，气温逐渐变冷，秋意也如枫叶的颜色般愈渐浓烈。如果错过了这次机会，那就得等下一个春季了。

在古诗中，我背到了《枫桥夜泊》中的“叶落乌啼霜满天”，我不禁想到了这美丽动人的情景。因此，希望校领导能批准我们出去秋游。

在那座九龙山的山脚下，那儿群山环绕，树木茂盛，是个秋游的好地方。

那儿到处都是桂树，金桂飘香，从远处都能闻到香味，我抬起脚爬上树，随手摘了一朵桂花。要是把它做成桂花糕，咬上一口，那滋味一定无与伦比。

走啊走，我终于走到了九龙山的半山腰，只见前方有一大片湖水，那儿流水潺潺，鱼儿们在湖中玩耍，好像一个个淘气的小孩儿追逐着，打闹着，顿时泛起道道波纹。

历经千辛万苦，我终于走到了九龙山山顶，那到处都是竹子，还有虫鸣和蛙跳。不像那拥挤的学校，除了嘈杂只有深深的倦怠。

远处，还坐着一位编着竹筐的老爷爷，他一边哼着歌，一边编着竹筐。

要知道秋天是人生中最美好的岁月，也是一年中最重要的`季节，要是错过了，就不可挽留了。

此致

敬礼！

xxx学校学生xx

20xx年11月20日

秋游建议书作文

亲爱的校领导：

你好！

秋天的叶子越来越少，最后一片叶子的也即将落下，天气越来越冷，道路两边植的树，落下渐变色的叶子。世界慢慢冷静下来，迎接将至的寒冬。此时此刻，若不抓住秋的尾巴来一场风光的旅行，就只能再等一个四季。

豪放派词人苏轼说过：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”一年四季的景色一定要全部记住，特别是色彩缤纷的秋天。我真希望学校领导可以组织一场秋游，让我们学生可以去亲近自然。

还记得前段日子里，我一家人去炎亭，在那里见到了如画一般的景色。

海浪汹涌澎湃，在炎亭的居民楼旁边增加了几缕诗情画意，使居民楼如同海景房一般，一觉醒来就可以看见浩荡的大海。在沙滩上，有的人躺在椅子上，享受着日光浴和秋风的洗礼，有的人坐着快艇驶出沙滩，有的人坐着小船回到沙滩。静下心来细听，海浪拍打着，“啪——啪，”一浪接一浪，永不停歇。左右两边的山上发出悦耳的鸟鸣，鸟叫声和海浪声交错在一起，形成一首欢乐的交响曲。

你可以与小螃蟹赛跑，你别看小螃蟹腿短，可是他有八只腿，八只腿，还不比两条腿快不成？在这儿，海浪还会与你的腿进行着撞击。浪里夹杂着一丝秋风的凉意，向远处看，你有种神奇妙的感觉，令你站不稳，有种要摔跤的感觉。

多姿的自然风光，却也掩不住人文风光，在沙滩的深处，有一些鱼饼，虾姑，螃蟹的小摊……那香味是一定会把人人迷晕的大海的味道，香味涌入鼻腔，沁人心脾。真诚希望校领导来一次秋日旅行，为我们留下珍贵美好的记忆。

此致

敬礼

杨智权。

2020年11月22日。

秋游建议书作文

亲爱的校领导：

您好！

世界变得冷冰冰的，迎接着将要到来的冬天。此时，若不抓住秋天的尾巴，来一场美好的旅行，就只能再等一个四季轮回了。

诗人杜甫曾在一首诗中写到：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”真希望学校的领导能够多批准我们出去玩，去欣赏这秋天。

还记得去年去炎亭玩的时候，我在那儿见到了波涛汹涌的大海。

海面波涛，大海上也有一道美丽的风景线，在去的路途上，也是一圈一圈地缠在上面，如同蟒蛇盘旋，让人看了十分吃惊。

开了一段的上坡路后，我们就要徒步前行了，沿途所见，也是一道美丽的景象：流水缠绕着我们的耳朵；树叶披着一滩露水；一阵风驶过，就有一种难以忘怀的感觉。在这徒步的过程中，没有汽车的喧闹，只有流水的和小鸟的鸣叫，朴素自然，平淡悠闲。

走了一半，就可远远地望见一望无际的大海，这是大自然的鬼斧神工，不是人为而成。渐渐的，我们到了沙滩。放眼望去。整个沙滩尽收眼底，海水推着海水一直前进着。一次次海水的冲刷，将孩子们堆砌的沙堡一次次冲散。

多姿的自然风光也掩盖不住当地人民的热情。在那儿，还卖最好吃的特产——虾姑和鱼饼，那真是美味极了啊！还有一些特别的小手艺，比如海螺做的口哨。秋天是一年四季最美丽的季节，我们得要去玩玩啊！十一月，应该踩着落叶在路中漫游着，可我们还没去，秋天就快结束了。

真心希望校长能给我们次机会，为我们的秋日留下美好的记忆。

此致

敬礼

蔡寿翰。

2020年11月22日。

秋游建议书