动听的声音(优秀22篇)

小编: 碧墨

优秀作文应该注意语言的准确性和生动性,运用恰当的词汇和语法结构,使文章更加生动有趣。以下是小编为大家整理的优秀作文范文,希望对大家在写作中有所启发和帮助。

最动听的声音作文

孩子咿呀学语时爸爸妈妈的第一声啼哭,是天下所有爸爸妈妈感受到的最美的音乐;老师用粉笔在黑板上写字时,孩子大声朗读的声音,就是未来最美的脚步的声音;当困难的人听到热情的回应时,那是最美的音符;当大地万物都需要雨水的时候,下雨时落下的声音,对于渴望的人来说,是一段更加美好的旋律。

我们无法改变那美妙的声音,但我们可以仔细聆听,我们无法刻意创造,但我们可以记住跳跃的音符。看到这里,有人会说,随着科技的发展,我们创造不出任何声音。是的,我们可以模仿一些声音。但是,再高的技术,也无法模仿那动人的声音里隐藏的爱,那温暖人心的感觉。我们的科技越来越发达,但与此同时,我们也应该发现,这样的动人声音正在悄然消失,就像蜡烛一样,越来越短。

当我们周围的高楼大厦从地面升起时,大家伙在问候前的大声说笑变成了微微点头,一起坐在院子里乘凉的风扇变成了呆在房间里吹空调。当汽车逐渐取代我们的自行车行走时,悠扬的自行车铃声变成了狂躁的喇叭。每3322人一排走,前面走的慢,变成快速的车经过。每次留下的笑点,现在都变成了一排排冒烟的尾车。相比之下,我觉得大家的笑声和自行车悠扬的铃声更美。现在因为人的私欲,那些树被无辜的砍掉了,很多娱乐场所也建了起来。比起那些猜拳喝酒的人,我觉得微风吹过树叶的沙沙声更美。

最美的声音不在于它有多好听,而在于它的意义。如果你的声音毫无意义,即使你的声音像猪的嗡嗡声一样动听,也只会带来生命的迅速终结。现在的人都说“不以结婚为目的的爱情是流氓”,我也会按照同样的想法去想。“所有不是为了帮助别人而发出的声音都是流氓”。

孩子天真的笑声,家人关心的声音,热情的人们说“不客气”,所有欢乐的声音,所有助人的声音,都是最美好的音符,旋律,美好的声音!

当你听到这样的声音,我想我们都会扬起嘴角,我们会静下心来仔细聆听,永远记住心中的声音。这声音像是花香,给人清新的感觉,但没有花香那么诱人,甚至可能被忽略;这声音就像海浪,没有休息时间,却没有海浪那么汹涌!这声音就像酒一样。只有慢慢品尝,才能感受到它的美味,却没有真酒那么醉人。就算醉了,也只会醉,不会像真酒那么糟糕!

我们最美的声音,我们最美的爱情。把爱变成声音,把声音变成行动!

最动听的声音作文

那口哨声特别的婉转动听,像春日拂过柳树枝头的风,像那起伏连绵的海岸线,像蓝蓝的空中柔软绵懒的云,高低起伏中夹杂着特别的温馨和温暖。

小时候,我打心里赞叹过外公吹出的那特别的口哨声,但是我从不说出来,因为我知道,高大的外公在我面前吹口哨是捉弄我的前兆。口哨声响,便意味着可能我辛苦搭建的积木会被一脚踢翻,可能是我手中的玩具被外公抢走并高高地举起来,又或者是外公会挠我的痒痒,让我咯咯笑个不停。

外公吹的口哨声,清脆有力,别致动听。而外公就像他吹出的富有朝气的口哨声一般,在我面前总是活力四射而富有朝气的。当老顽童外公心情愉悦时,便会一边干着手头上的事情,一边情不自禁地撅起嘴吹一两下口哨。精神的面孔,伟岸的身姿,加上别致的口哨声,描绘出我独一无二的外公。

随着年龄的增长,外公很少与我打闹嬉笑了,我们之中好像有一层无形的薄膜,我更愿意把原因归结在代沟上。外公见到我总是苦口婆心地叫我尊重长辈,好好学习之类老一辈常说的道理。正当开心玩闹的我,年少轻狂的我,总是好像被泼了一盆冷水,自是听不进去而且有时还觉得厌烦的。于是,连带着外公的口哨声也开始觉得厌烦起来。

后来,我发现口哨声似乎很少响起了,那个活力四射的外公也渐渐迟暮了。

今天中午,得知外公被推入手术室的那一刻,我脑海中与外公的记忆,伴着那悦耳的口哨声在我的脑海里一幕一幕闪过。看着外公躺在病床上的照片,我的心里,害怕、担心、难过、悔恨等种种心情交织在一起,汇聚成一滴泪水在我的脸上划过。

耳边,所有喧闹的声音都渐渐消失,最后耳边只剩下外公婉转动听的口哨声闪过,眼前,是围着围裙穿着拖鞋的外公为我煮我爱吃的荷包蛋青菜汤的身影……朦胧间,外公又是那个把我高高抱起,活力四射、吹着口哨逗我的外公。

口哨声仿佛在我的耳畔再度响起,那声音真的很动听。我想请外公的脚步慢一点,再慢一点,让我一边牵着您的手,一边听着您动听的口哨声,在您身边调皮的蹦哒,和您一起再看日出日落!

那声音真动听作文

虽说不是所有的声音都有音乐那么悦耳,但有些声音听上去却比诗篇更优美,比音乐更动听。

清晨,当第一缕阳光从窗外溜进来时,我听到的不是“叮叮”闹钟声,而是阵阵“嗡嗡”响,那其实是家里的豆浆机在工作的声音。为了补充营养,爸妈每天早上都要起来打豆浆给我喝。可豆浆机的工作噪音实在太大,无论是放在客厅还是厨房里,都很容易吵醒我。为了保证我的睡眠,最后,他们决定把豆浆机放在离我房间最远的、他们自己的卧室。就这样,妈妈每天早上五点多钟就起床,摁下豆浆机的启动按键,任凭那豆浆机的“嗡嗡”声早早地打断他们自己的睡眠。但我的听觉还是过于灵敏,即便隔了两道门,我还是很容易被“嗡嗡”声惊醒,我静静地躺在床上,觉得好幸福。六点钟一到,闹钟响了,妈妈又缓缓地推门进来,喊我起床上学。我又闭起了眼睛,佯装熟睡。

深夜,上完了晚自习回家,却还有很多的功课要完成。独自一人坐在冷板凳上,念着“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。隔壁书房,却还有一盏灯在点着,细看来,是爸爸坐在那为我陪读,黑夜赐予他的黑色双眸已经布满了血丝。静静地,还能听到不时发出的“沙沙”响,那是爱读书看报的爸爸在翻看报纸。与书本不同,报纸在被翻阅过程中发出的特有的声音,如同绿树被风儿吹过,听起来格外清脆,也很容易被捕捉。于我而言,那声音是在伴随着我,报纸上的一行行铅字,那是爱的音符,使我在黑夜中求知却不感到孤独。

中考,体育测试的体育场上,经历过各项测试,就只剩下最后最关键的1000米跑了。我被分在最后一组,在场外等了四个多小时。轮到我们这组测试时,赛场周围大多数同学、老师和校领导都离开了,难免有些心灰意冷。一组人站在起跑线上,互相鼓励着,发令枪一响,照计划,跑得最快的在前面领跑,剩下的紧跟着,一圈,两圈,我大口地喘着气,拚命地加速。不经意间,我看见跑道栏杆外还有个熟悉的身影——原来是“老班”(我们的班主任老师),他还没走。我们跑着,他远远地为我们呐喊加油,歇斯底里地喊着“加油!加油!”,声音响彻在整个体育场。顿时,我感到有一股力量在体内迸发,不顾一切地奔跑着,风吹乱了我的头发,双脚麻木着似乎失去了知觉,但仍然拼命地交替往前冲刺。最终,我以3分50秒的成绩通过了测试。

谢谢你们,每一个关心与爱我的人,你们的声音是如此动听,是我成长旅程中最好的伴曲。

最动听的声音作文

轻轻地我走了,正如我轻轻地来,不带走一片云彩。

正值盛夏的一天,我与奶奶一同返乡祭祖。下了车,一阵清香扑面而来--乡下的空气掺和着瓜果蔬香,还有夏的味道,好像一个个甜甜的果子。耳畔是蛙声与蝉鸣的交响乐,还有,乡亲们朴素而亲切的呼唤。踏上故土,走进陈旧的老院,当真有种游子回乡的感慨。

回到家,奶奶便忙活去了,而我则在院子里游走,寻儿时纯真简单的欢乐。偶然间,我发现久年荒废的院子里竟多了个小生命--在墙角,一株嫩芽探出头。那小芽,不过小指般长短,叶尖儿却嫩得能掐出水来,绿得能滴下来。望着这么个脆弱的小家伙,却生在了这么个一毛不拔之处,我不禁心生惋惜。

几个星期后,我仍在老宅安宁地数着日子。那天,阳光正好,微风不燥,忽然想起那株小芽。便起身急步走进院子,生怕赶不上它的葬礼。未曾料到,它竟生长了,还长的如此灵动可爱--它扭着身子从缝里钻出来,褪去了一层稚气的绿,换上了一件黄绿相间的花衣,头头上还顶着个绿泡泡般的花苞。它的蜕变,仿佛在向这个世界宣告自已的韧性!

盼望着,盼望着,嗒一声,它开了!听那动听的花开声!在某个黄昏,它沐浴着夕阳的余辉,以世界为舞台,绽放了!小小的,白得像雪,像霜,像刚落俗的仙女儿,嫩黄的花蕊仿佛她灿烂如霞的笑靥。如此的清丽典雅,不染俗尘,茕茕孑立于时光的隅角。这时,微风乍起,她在舞蹈,惊鸿一舞惊艳尘世,台下却只有我一个观众。

凡尘的漠然,抵不过她的盛放。

你若盛开,清风徐来它的生命在这个漫长的夏天里一瞬即逝,却也留下了美丽动听的花开声。

动听的声音作文

走进大自然,我们到处都可以听到水的声音。

水,飞天可以化作云,落地可以化作雨,泣泪可以化作露,凝结可以化作霜,飘飘忽忽可以化作雾,纷纷扬扬可以化作雪。奔涌流动是江河,蔚蓝无际是海洋。在这个世界上,水以无数种形态存在着,而水的声音就变成处处演奏着的天籁。

雨是伟大的琴师。小雨是一曲静谧安适的小夜曲。窗外传来哗啦啦的雨声,连绵不断,细密而悠长。伴着雨滴落下的脆响,在黑夜中散发着无穷的魅力。她创造了一种和谐安详的境界,天地间的时光似乎定格,仿佛只有此时,此地,此景。暴风雨则是一曲激情澎湃的进行曲,一曲辉煌的圆舞曲。雨点猛烈地敲击地面,显示出鲜明的节奏感和不可抑制的激情。雷声做伴奏,把曲子拉向高潮;闪电做背景,给曲子增添了几分强大的气势和力量;风做主唱,吹动树叶,花朵,小草,使其变成美妙的和声。世界就被风雨的气概所吞没了。

雪落下的声音如窃窃私语,柔和而又轻微。雪是严冬的精灵,雪落下的声音是她轻轻扇动翅翼的声音,宛若细细的铃声,微微的风声,碎碎的珠玉相撞声,蝴蝶振动翅膀时的声音,春蚕吃桑叶时“沙沙”的声音,雪的纯洁无瑕不断演绎着不同的美丽,雪落之声也不断创造出更空灵的境界。

河、溪是快乐的歌手,走多远,唱多远,一路传来欢快的歌声。唤醒嫩绿的小草,拥抱艳丽的花朵,滋润鲜活的生命。唱到大江起巨浪,向海岸展示着摄人心魄的气势。

雨是琴师,奏出或激越或柔和的音符,雪是精灵,扇动翅翼滋润万物,河是歌手,亮开歌喉唱响心声,海是神明,喜怒哀乐无常而拥有巨大的力量。

让我们走进大自然,倾听娓娓动听的水的声音。

动听的声音作文

小鸟归来,树木冒芽,花儿绽放,蚕儿吐丝——这就是春姑娘来临时带给人类的礼物,她提着裙子姗姗而来,赐予大地无限生机。

时间挪移,渐渐觉察了,便细细观察这一切。

听到了,是竹笋破土生长的声音,在静谧的竹林里,在春雨的润泽下。一个个钻出尖尖的脑袋,它们是这片竹林里的新生命,就好比刚出生的婴儿。“噗嗽”一声便来到了人间。也许是它们不爱在黑暗中生活,或许是厌倦了潮湿的土地,出来就能品尝到久违的韵味。

听到了,是垂柳随风摇曳、翩翩起舞的动人旋律,不禁想起“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”它爱美,昼夜梳理着自己的秀发,而点缀着的便是那密集的嫩叶,也是“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

听到了,是燕子展翅的噗哧声,在微风中,在阳光里,斜着身子掠过幅幅水墨画,唧唧地叫着。这音乐还配着些伴奏——因为燕子们又似蜻蜓点水般沾着水面,又见湖水的皱纹圈圈荡漾而去了。在那电杆间的五线谱上,燕子也充当着重要的职位。

听到了,是春雨淅沥时的歌唱。千丝万缕的银线,密密麻麻地在天地间不停地编织着。“刷刷刷”那声音,似在耳边,又像相隔很远,总令人难以捉摸。忽而像母亲对娇儿的絮絮细语,忽而又像明月下清风拂过池塘。

春,四季中含蓄怜爱的春,赋予人类太多的遐望、太多的期待、太多的满足。

也觉得都在微微润湿的空气里酝酿着,在繁花嫩叶中培育着。只求它在鸟语花香中绽放,在陶醉满足中微笑。

让我们一起分享这份快乐、美好的季节——春。

最动听的声音作文

我喜欢黄鹂那动听的声音,我喜欢歌唱家那婉转的声音,但,我更喜欢老师那沙哑动听的声音。

当我进入中学时,我早已为老师描绘出一副身材魁梧,声音甜美,和蔼可亲的样子,但,当老师走进教室时,我惊呆了。老师的声音是那么沙哑,从那时,老师给我们上了中学的第一课,不,是我们人生中的第一课。

后来,老师一直用沙哑的声音为我们上课,上课时,老师喉咙里冒出的青烟一直在教室里飞舞,像一群小精灵一直陪伴着我们。

后来,我终于知道,那是一种职业病,是老师太辛苦了。

也许有一天老师声音更沙哑了,甚至说不出话了,但那时,满天的黄鹂都在为老师唱歌。

后记。

老师是天底下最光荣的职业,老师是人类灵魂的工程师,让我们一起大声的,用自己最真挚的情感对老师说声‘老师你辛苦了,谢谢您,我的再生父母,我会永远爱你。

最动听的声音作文

世界上最动听的声音不是优美的音乐,不是小鸟的啁啾,也不是秋虫的呢喃。而是家人关切的话语。

妈妈的.叮嘱。

明天就要春游,这回去的地方有点远,妈妈难免有些担心.

前一天晚上,她帮我收拾了背包,里面装满了我爱吃的东西,还有一些妈妈认为应该带的,像面纸,手帕之类的她都给我装了,在我认为,这些已经够了,她该放心了.但在临睡时,妈妈还是不停地叮嘱:出去春游要注意安全,千万不要玩过头,否则会累的,要多喝水.她说了许多,第二天临走时,她又叮嘱了一遍,这些普通的话语饱含了母亲的无限关怀,即使重复千遍,万遍也不会使人厌倦.

爸爸的支持。

在学习的道路上,谁都免不了经历成败,成功是人人想拥有的,失败也是人人所需经历的,每当我考试考的很好时,爸爸会十分喜悦,但他却不忘提醒我“胜不骄,败不馁”。要继续努力,不可以沾沾自喜。

每当我考得不是很好时,爸爸会鼓励我,让我总结失败经验,下次好好的努力,成功就在前面。

有了爸爸的支持,学途中的任何困难我都不会畏惧,他的鼓励的,提醒的话语,我才能够快乐,幸福,健康的过好每一天。

这些话,即使普通,也会带来很多感动,即使说千万遍,也永不会使人厌倦——家人关怀的声音,永远是最美,最动听的声音。

最动听的声音作文

当晨风叩响季节的风铃,那是动听的;小时候妈妈的教导声,是动听的;老师的谆谆教导声,是动听的;但我认为最动听的还是植物的声音。

秋风萧瑟,我在窗旁静听。“嘘——”静下来,听,花在说话——。

早晨醒来,突然看见窗台上的那盆无名花开啦!让我在清晨得到一份喜悦。

小小的黄花尽情地沐浴着阳光,似乎伸了个懒腰,打了个哈欠。恍然发现花上有晶莹的小露珠在翠绿的叶片上滚动,不时地发出它的欢笑声,那么豁然,那么天真。小小的黄花竟告诉了欲滴的美丽。顿时,才豁然开朗,认为那是美丽而动听的声音。

……。

看着花儿,我不禁进入半梦半醒的状态,迷迷糊糊地看着它。

一阵冷风吹过,活生生地把我从这种优雅的状态的意境中拉起,心里颇有几分埋怨。

记起昨天在散步时的情景。路两旁,枯叶在对即将枯竭作最后的释然,而绿叶在对旺盛的生命而欣喜,这时的小道很美很美,美的让人有种飘飘欲仙的感觉。灿烂的阳光透过树的缝隙,照在小道上。树上的枫叶从树上“哗”地一声落在了地上,又一阵冷风吹过,把枫叶吹远了,让我看不到它的存在了,“哗”的一声的结局竟是被风吹走,吹到一个孤寂的地方,它叫——寂寥。我不禁挥手告别。而枫叶飘揍的声音是对我最后的辞别。

又一片枫叶“哗——”地一声落在了地上,它在对我说……。

让声音动听的技巧

(1):正确清晰。

所谓正确,是指发音正确。一方面,不可读别字。另一方面,不能用“直译”方式将方言变成蹩脚的普通话。

所谓清晰,是指吐字要清楚明晰,不含含糊糊,有正确的停顿和适当的节奏,不要前言不对后语,或者结结巴巴,使人听不明或弄不懂。

(2):明快清脆。

这既是指说话要开门见山,口到心到,心口一致,不故弄玄虚,快言快语,有什么说什么,又是指声音要干脆利索,爽利痛快,不拖泥带水。

(3):圆浑清亮。

如果说“正确清晰”是要求声音表达科学化的话,那么,“圆浑清亮”则是要求声音表达艺术化。其内涵主要指:声音流畅自然,圆浑雄厚,悦耳动听,有滋有味。

(4):富丽清新

这是指声音既要富于变化,丰富多彩,又要清爽新鲜,生动活泼。

(5):坚韧清越。

坚韧,是指声音坚实、耐久、有力、有始有终。清越,是指声音宛转悠扬,给人留下深刻的甚至是难以磨灭的印象。

(1):音节读准。

简单来说,就是按照普通话的标准和规范来吐字发音。,使发音正确、声调准确,、字正腔圆。也就是说,按普通话的构成要求把汉字音节的声母,韵母,声调念准,进而读准每个常用的音节。常用的汉字不过4000个左右,它们都离不开418个音节和阴平、阳平、上声、去声4个声调。因此,只要下苦功夫,读准声母,韵母和声调,从而读准全部音节都是不难做到的事情。当然,读准每一个音节后,不等于语音就规范了,还要进一步训练既保持自然由于因的读法,又在咬字上进行适当的加工,以便听众对你讲出的每一个字词都能听的真切。

(2):音节协调。

适当多用一些双音节词,四音节词讲话或练习朗诵,可以增强语言的响度和节奏感,读起来朗朗上口,听起来比较优美悦耳。运用拟声词、象声词也是使音节协调的一种办法。它既可以使被表述的事物形象生动,又可使声音和谐,达到声与形的'有机统一,增添语言的表现力。

(3):韵调和谐。

这里所说的“调”,是指声调。汉字一字一个音节,每字又有四声即平仄之分,如果声调搭配的好 ,就可出现高低抑扬,急缓起伏之情势。平声字和仄声字交错使用,可以形成声音的抑扬相应,高低相配,急缓相间,起伏相连,从而使声音刚柔相济,协调和谐。

语气,即说话的口气。它既存在于书面语言之中,更存在于口头语言之中。在书面语言里,作者语气要通过读者的视觉引起思维才能感受,认识,体会。而口语表达中的语气,将句式、语调、理性、词采、音色、立场、态度、个性、情感等融为一体,由朗诵者直接诉诸于听众的听觉,听众当即就可直观的感受到,因而,它对口语表达的效果产生直接的、立竿见影的影响。语气之强弱、长短、清浊、粗细、宽窄、卑亢等变化,均能产生不同的声音效果。语气的内涵是多方面的,它具有多姿多彩的复杂形态。语气的多样性是语言本身丰富性的反映,也是语言能力强的一个表现。语气不同,表情达意也就有不同。其中尤其以声音和气息状态至为重要。朗诵者必须通过声音和气息将思想感情表达出来,而不同的声音和气息表达不同的思想感情。请看下表:

气息 声音 给听众的感觉 表达的思想感情

气徐 声柔 温和的感觉 爱的感情

气促 声硬 挤压的感觉 憎的感情

气沉 声缓 迟滞的感觉 悲的感情

气满 声高 跳跃的感觉 喜的感情

气提 声凝 紧缩的感觉 惧的感情

气短 声促 紧迫的感觉 急的感情

气粗 声重 震动的感觉 怒的感情

气细 声粘 踌躇的感觉 疑的感情

气少 声平 沉着的感觉 稳的感情

气多 声撇 烦躁的感觉 焦的感情

最动听的声音作文:最动听的声音

“滴答,滴答。”桌上的表一刻不停的走着,秒针与分针重了又分,分了又重。已经十二点半了,老师布置的。

作文。

“最动听的声音”仍然没有头绪。我轻叹一声。思维向杂乱的电磁波,划动着细微的波浪在空气里肆意地传播着。最动听的声音?即使学了n年小提琴的我,仍对它毫无头绪。

“呜……呜……”我打开窗户,想搜寻一点自然的声音,也许这茫茫的大自然才是我寻找的最动听的声音吧。可是在这寒冬腊月,除了风的呜呜声和汽车声也就没什么了。我失望的关上窗户,用苦苦搜寻灵感。在这时,我的耳朵像是一只吸音器,恨不得把所有的声音都吸进来。可夜越来越深,耳旁留下的,也只是广阔的静默。我失望了。

“吱——”门开了,我吓了一跳。原来是妈妈。她披了一件单薄的毛开衫,睡眼惺忪的看着我说:“刚才就听到你屋里有动静,怎么,作业还没写完?”我支支吾吾的应付妈妈:“嗯……作文……不过一会就完了。”妈妈什么也没说,出门倒了一杯蜂蜜水,轻轻地放在我的桌上,玻璃与桌面发出了一声清脆的声响。“用不用陪你啊?”妈问。我连忙说:“啊不用,不用了。”妈妈将身上的毛衣批到我的身上:“穿这么单,会感冒的。”我心里一暖。我含糊的应了一声:“嗯,你去睡吧。”我想只是因为我发出了一点点声音,妈妈就连忙过来看,这是……我心里像是什么凝固了,又像是什么正在熔化,暖暖的,将我这颗在浓浓母爱中已麻木的我的心,再次包裹。原来啊,我苦苦寻找的,是那我已拥有,却早被我忘怀了的,最动听的声音。

那一声声叮嘱,是妈妈的声音,是妈妈叮咛女儿的声音,是细心的妈妈叮咛心爱的女儿的声音,那声音,超越所有华丽的乐音,虽然平淡,却是至美之极。那就是,最动听的声音。

妈妈回房间睡了,可不过一会儿,还是对我说了句:“伶伶,快点写。”我应了一声:“嗯知道了,你也好好睡。”因为这浓浓的,包含了太多太多的,最动听的声音,让我心房一颤,眼角被液体慢慢润湿。我握起笔,开始写起来。钟表,风声,妈妈的声音,化为动力,将我支撑。

最动听的声音作文

说起来也荒唐,我一个堂堂正正小大人,竟为了一时逞能和朋友们打了一个极为荒缪的赌我能画出世上最动听的声音!

天哪!我怎么这么傻?我能画出世上最动听的.声音?这不是明摆着让自己下不来台吗。无奈之下,我只好去寻求爸爸的支援。

你说什么?肖潇,这玩意儿你爸也不太懂,不过要论声音的话,广场林子那儿倒是多得是,要不你去那儿看看吧。爸爸的回答让我有些不满,林子那儿哪会有什么动听的歌声?而且我怎么画出来啊?可这已经是唯一的办法了,我只能死马当作活马医了。

来到林子里,我的心里仍旧半信半疑这儿真的能找到最动听的声音?刚这么想,一声清脆的鸟鸣声拉回了我的思绪,使我情不自禁地坐下来,聆听这美妙的大自然声音。

接着,鸟鸣声愈来愈响,愈来愈高。忽然,鸟声陡然一落,犹如一线钢丝抛入天际,声音愈来愈低,愈来愈细,直至消失。这时,远处刮来一阵苍劲有力的风,惹来水声潺潺和树叶沙沙。四周的鸣蝉躲在树间长吟,蟋蟀用他们那银铃般的声音在草地间低唱,就连淅淅沥沥的雨声也前来甘当伴奏。

动听的声音作文

我记忆中最动听的声音,不是各种各样乐器的声音,不是老师表扬我的声音,而是同学们的声音。

晨读时,同学们的朗朗读书声,中间夹杂着的翻阅书本的声音,对我来说是最动听的声音,这声音犹如早起的鸟儿在叽叽喳喳地唱歌给我们听。

上课了,同学们的答题声清脆而洪亮,仿佛一首动听的乐曲。从中,我又感觉听到了一丝不安的吞吞吐吐的声音,可能是害怕自己打错,得不到老师的表扬吧。

课后,随着下课铃的响起,同学们争先恐后地涌出了教室,男生在外面跑来跑去,时不时发出“嘿嘿”、“哈哈”的声音,这声音就像比赛赢得了奖牌后喜悦而激动的笑声。再看看女生,她们有的在门外跳绳。“一、二、三……”随着这个节奏,他们跳得越来越来劲儿。还有的女孩子在教室里像小老鼠一样叽叽喳喳,窃窃私语,互相说着自己的小心事。

这就是我记忆中最动听的声音——同学的声音。

最动听的声音作文

“滴答,滴答。”桌上的表一刻不停的走着,秒针与分针重了又分,分了又重。已经十二点半了,我还是对老师布置的作文“最动听的声音”仍然没有头绪。我轻叹一声。思维像杂乱的电磁波,划动着细微的波浪在空气里肆意地传播着。最动听的声音?即使学了n年小提琴的我,仍对它毫无头绪。

“呜……呜……”我打开窗户,想搜寻一点自然的声音,我想,最动听的声音应该在大自然里吧。可是在这寒冬腊月,除了风的呜呜声和汽车声也就没什么了。我失望的关上窗户,捂着脑袋苦苦思索着,什么才是最动听的声音。在这时,我的耳朵像是一只吸音器,恨不得把所有的声音都吸进来。可夜越来越深,耳旁留下的,也只是广阔的静默。我失望了。

“吱——”门开了,我吓了一跳。原来是妈妈。她披了一件单薄的毛开衫,睡眼惺忪的看着我说:“刚才就听到你屋里有动静,怎么,作业还没写完?”我支支吾吾的应付妈妈:“嗯……作文……不过一会就完了。”妈妈什么也没说,出门倒了一杯蜂蜜水,轻轻地放在我的桌上,玻璃与桌面发出了一声清脆的声响。“用不用陪你啊?”妈问。我连忙说:“啊不用,不用了。”妈妈将身上的毛衣批到我的身上:“穿这么单,会感冒的。”我心里一暖。我含糊的应了一声:“嗯,你去睡吧。”我想只是因为我发出了一点点声音,妈妈就连忙过来看,这是……我心里像是什么凝固了,又像是什么正在熔化,暖暖的,将我这颗在浓浓母爱中已麻木的我的心,再次包裹。原来啊,我苦苦寻找的,是那我已拥有,却早被我忘怀了的,最动听的声音。

那一声声叮嘱,是妈妈的声音,是妈妈叮咛女儿的声音,是细心的妈妈叮咛心爱的女儿的声音,那声音,超越所有华丽的乐音,虽然平淡,却是至美之极。那就是,最动听的声音。

妈妈回房间睡了,可不过一会儿,还是对我说了句:“伶伶,快点写。”我应了一声:“嗯知道了,你也好好睡。”因为这浓浓的,包罗了太多太多的,最动听的声音,让我心房一颤,眼角被液体慢慢润湿。我握起笔,开始写起来。钟表,风声,妈妈的声音,化为动力,将我支撑。

“哗哗,哗哗。”此刻,我正用笔写下我听到的,最动听的声音。

动听的声音作文

夏日酷热难耐,正值青春年华的我们也带着满腔热血踏进高中的大门。那一天,你来到了我们班;那一天,你用浓浓的东北口音教会了我们稍息、立正;那一天,轻风拂过菁菁校园。

你的声音充满了阳刚之气,你的声音充满了军人荣誉,你的声音充满了青春气息,你的声音是最动听的声音!

第二天,或许由于你并不常如此高强度、大音量地发出口令,你的声音开始沙哑,我们听得出来,但你没有丝毫懈怠,依旧像第一天一样下达响亮的口令。下午,你的声音更加沙哑,但你的口令依然一句不少,低沉坚毅,直达我们的心灵深处,震撼着我们。

第三天,你下达的口令被沙哑的嗓音撕扯得不再清晰,不再完整,但我们在你执著的眼眸里并没有看到放弃。我们帮你买了“金嗓子”,可你的声音并没有好转。你额头上暴起的如蚯蚓般的青筋告诉我们:你在竭尽全力!声音粗哑,却又如此动听!

第四天上午,队列训练结束之前,你用依旧沙哑、低沉的嗓音向我们讲述了你的故事,然而故事尚未讲完,你就不得不与我们说再见了。虽然还有会操再见之时,但告别的话语仿佛因伤感而更显动人。

会操那天,你的声音似乎洪亮些了,但仍旧带着一点沙哑,微风吹过,那动听的声音开始飘荡,弥漫了整个校园。

军训七日,你的嗓子沙哑了六天,但在我们心中,这是最动听的声音,不用多少修饰,只因这声音里蕴含着浓浓的精气神!

动听的声音作文

大自然有各种各样动听的声音,风吹树叶的沙沙声,小河流水的哗哗声,虫儿瞿瞿的鸣叫声……我最喜欢的是鸟儿清脆柔美的叫声。

春天,天气暖和了,南迁的鸟儿们纷纷飞回来了,它们叽叽喳喳地聚在枝头、檐角,你一言我一语,仿佛在诉说各自的冬天是怎么过的。

夏天在熏风中悄然来袭。哗啦啦,来一场雷阵雨,炎热被赶走,天气一下子凉爽了,鸟儿在挂满露珠的绿荫间展开歌喉,蝉儿也来伴奏,一起演奏美妙的夏日交响乐。

我喜欢听鸟儿的叫声,不仅因为它的叫声动听,还因为鸟叫声可以给我们带来很多很多的好处。

布谷鸟“布谷布谷”的叫声,是在告诉农民伯伯:播种的季节到了,快下田吧!啄木鸟是森林“医生”,树木生病了,它就会在树干上发出“笃笃笃”的声音,告诉人们它正在给大树捉虫治病呢。

动听的鸟叫声给我们带来心情的愉悦,还可以帮助人类做这么多的事,我们大家就应该去保护它们,和它们和谐共处。

动听的声音作文

最动听的声音是大自然的歌声。清晨太阳和东山拍掌之时,去森林吧,去听最动听的声音。

突然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒与诗人在云头吟咏。满世界都是雨。植物垂头丧气,不,摇头晃脑,非常开心地舞蹈。沙沙沙,叮咚叮咚,雨快乐的下着,谁能说这不是雨给我的音乐。

虽然这时候没有听到动物们演奏的歌,被雨的歌声淹没了。在雨声里,大自然中的每一块岩石,每一棵树每一丛绿草都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨声是无数轻捷柔软的手指,弹奏着一道又一道优雅的小曲。溪流带着雨水一起到山下去旅行,叮咚叮咚,加入这美好的天籁之音。哗哗哗哗,天地神曲。

雨过后,动物们都出来了,各展歌喉,这么多同伴们唱歌。粗壮的黑甲虫们的滋滋声,黑衣裳的小鸟的婉转声,花色斑斓的小圆虫的仄仄声,披着彩衣,蜻蜓们,天上掠过,淘气的云雀飞来飞去,知了抱着树枝感慨,飞的,趴的,爬的,都有自己的歌,细听这道优美的歌,看它们好像忘记了这旅途的疲倦。

大自然的歌,这才是真正动听的天籁之音。

最动听的声音作文

万籁俱寂,此声入耳,如沐春风。

——-题记。

对其他人而言,假期,是悠哉悠哉吃喝玩乐肆意玩耍闲来无事随意逛逛的时期,而这个假期,我却身不由己,被困在这个“学习至上”的补习班,整体面对着一只母老虎。

“咳咳,那位同学,想什么呢?看黑板!这道题上来解一下。”“你又在干嘛?手上有朵花吗?没有,一会要求你做出一朵花来。”对,没错,这个整天冰块脸、严厉的女士就是我的老师,整个补习机构的“扛把子”,老师心中的师傅,学生心中的老虎,以严厉著称的她,可谓是老虎苍蝇一起打,教学零失误,举止无漏洞。

我有点讨厌她刺耳的尖声,感觉它总能刺破我的耳膜,当她欲张开她那张大嘴时,我便先捂住了耳朵,像老鼠躲着猫一样害怕极了。

不过最近,“扛把子”女士好像不那么可怕了。

虽然原因不详,不过同学们很清楚,课堂上的只言片语,她也没有像以前那样厉声喝住,只是仍目不转睛地盯着题目,但眼神中满是疲惫。

果然,没过几天,大家便都知道,扛老师病了,前几天的温柔,也许是她扛不动了。

她不在的这几天,竟没有一个同学再说她的不是,一直到她回来。她回来时很显憔悴,人瘦了不少,脸色蜡黄,说话时的声音也颤。瘦弱的肩仿佛快撑不起那件薄衣,全身上下都透露着恹恹的病态。

忽然,她要板书着什么,便抬手拾了粉笔,轻伏在黑板上,缓口气,发力书写,“窣窣---”今天的粉笔声也有所不同,一改她往日雷厉风行地“唰唰唰,唰唰---”,这粉笔声竟出奇地温柔,缓和,她写了一会儿又停下,调整了一下手指握笔的角度,又看了下自己的字,似乎不满意,又伏着写了起来,嘴唇抿着,仿佛在跟黑板较劲儿,神色像极了一个小孩儿,“窣窣--,窣窣窣——”同学们不约而同地不作声,使这声音更加清晰,缓缓地,却扣人心弦。

这“窣窣”声伴随了这个课堂,也伴随着我后来的学习生活,每当我学习疲乏了想要偷懒或放弃时,便想起“扛把子”老师扶着写字的场景,又想起那“窣窣”的声音,是那么动听,那也许是我听过最动听的声音,让我瞬间又充满了力量。

最动听的声音作文

最动听的声音是什么?是音乐?是小鸟的叫声?还是妈妈哼唱的摇篮曲?但我认为这些都比不上父母对我的批评和鼓励。

那天是周末,我在家里做作业。妈妈下班回来了。看见那一盆衣服洗也没洗过,原封不动地放在那儿,便发起脾气来:“怎么叫你洗衣服你不洗?”我嘀咕着:“我要写作业嘛!”

“写作业写作业,洗件衣服要多长时间啊?”妈妈叉起腰说道,“快点去洗衣服!”我站起来喊道:“我明天没作业交怎么办?你负责吗?”

“我以前像你这么大的时候不用写作业吗?我还不是要做家务?快,别那么懒,快去洗。”妈妈生气地说。我哭了,“不洗就是不洗,为什么你一定要逼我做我不想做的事!我的朋友们的父母也没有去勉强她们啊!”说完,我跑进了房间。我还听到妈妈在房门外大喊:“你给我出来!”

我没有理会,趴在床上大哭。心里一直想:“以前动听的声音去哪儿了?为什么会这样?妈妈越来越不了解我了。为什么她不懂我的心,只顾一味地批评我……”我安静了下来,停止了哭泣。又开始想:“其实我也有不对啊!如果没有父母的提醒,我会屡屡犯错的。像刚才,我想妈妈是为了培养我动手的能力。我还是去认错吧!”

动听的声音作文

“笃笃笃”,啄木鸟医生又在为树林里的大树捉虫子了。

它正兴致勃勃的工作着,突然听到了夜莺和百灵鸟那婉转动听的声音,他们两个你一曲我一曲的唱着,原来是在比赛,但啄木鸟好像没有听见一样继续“笃笃笃”的敲啄着树干。

两只鸟儿看到啄木鸟对自己的歌声竟然不屑一顾,非常生气,于是,它们两个不约而同的飞到了啄木鸟正在治疗的白杨树上。百灵鸟说:“我们这么清脆亮丽的歌声你竟然无动于衷,难道你的嗓音比我们还好吗?哼!”夜莺说:“有本事咱们比一比!”

啄木鸟看着两只来势汹汹的鸟儿无可奈何的`放下手头上的工作,答应跟它们比一比谁的嗓音更好。

果然,夜莺和百灵的歌声婉转动听,而啄木鸟的歌声却带着沙哑。

两只鸟儿骄傲极了,他们轻蔑的说:“看看谁的嗓音美,你的嗓音就像鸭子在叫,真难听!”啄木鸟一言不发的继续工作。

这时在旁边静静看完这场比赛的大白杨开口了:“你们还是跟啄木鸟比一比谁对森林的贡献大吧!”

两只鸟儿羞愧的低下了头。

动听的声音作文

在我看来,世间最动听的声音,莫不过从电话那头传过来的问候。这一声声问候隔去了千万里,跨越高山,飞过大海,然后在我的耳畔响起,冲进了我的心里。

“天气变凉了,多加件衣服,在学校里听老师的话,与同学们好好相处……”声音从电话那头断断续续的传了过来,不知疲惫般一遍遍的提醒着我。“你在听吗?如今你在学校里寄宿,家里没一个人在你的身边,你自己要多注意。”

妈妈的话还在一直说着,我终是忍不住的说道:“知道了,妈妈。”我的心里暖洋洋的,电话里头妈妈的声音还是如此的动听。我将电话贴着自己的耳朵,想要将妈妈说的每一句话都听在耳朵里,听到心里。

“每次你都说知道,上次你还不是感冒了,要不是我听出了你声音不对劲来,你还想瞒着我。”妈妈的声音里满是担忧,“不会了,下次不会了。”我连忙回道。“感冒好了吗?我听你的声音还有些不对劲。”“好了,已经好了。”我清了清嗓子说道,“你听,是吧,完全好了。”妈妈在电话那头沉默了些许时间,之后,叹了口气,“好了就好,过段时间,我就来学校看你,你给我好好的照护下自己,到时候,要是被我看到你消瘦的模样,我可会好好收拾你一番。”听着妈妈的话,我忍不住笑出声,妈妈明明很担心我,偏偏要用这种口气威胁我。

每个周末,我都会给妈妈打上一通电话。电话里头,妈妈的声音永远都是温暖的,而我每次听到妈妈的声音心里也都是暖暖的。

若要我说世界上最动听的声音是什么,那么我肯定首选妈妈的声音,妈妈的声音没每个在外学子耳里最动听的声音。

最动听的声音作文

你听过蒲公英跳舞的声音吗?蒲公英像一个个小伞兵,调皮的风娃娃从他身边走过,蒲公英乘着风,跳起了欢快的舞蹈。

你听过蜻蜓点水的声音吗?那一次,小蜻蜓飞来飞去,飞累了就到苇杆上歇了歇脚,它往四周看看,发现脚底下有一面又大又明亮的镜子,它映出了湛蓝深远的蓝天,映出了天上的朵朵白云,映出了大雁飞舞的样子小蜻蜓觉得这是一面神奇的镜子,于是跑过去看了看那长长的尾巴触摸到了镜子,“咚”镜子碎了,小蜻蜓吓得脸色苍白,急忙逃跑了。

如果你问这些都是真的吗?有这回事吗?那么我再说清楚点吧!

你总听过水的声音吧!当溪水拍打石头演奏音乐,当小河流动,当大树翻滚着浪涛,你总听到些什么吧!

你总听过动物的声音吧!当小狗追赶小猫,当小鸡在院子里啄石头,当小鱼用嘴吐泡泡,你总听到些什么吧!

你总听过风动的声音吧!当微风吹拂柳条,当狂风吹打森林,当台风横越山岭,你总听到什么吧!

说得明白一点,只要你两只耳朵好好地贴在脸的两侧,你学着闹钟打铃的声音,风扇的响动,老师讲课的声音,小朋友欢笑的声音,风吹动树的声音。声音无处不在的,只要认真聆听,就能听到十分美妙的声音。