读书之乐五年级范文（18篇）

读书之乐作文五年级

我喜欢读书，可以说是无比热爱。

看书看得忘了吃、忘了睡，在我身上更是体现得淋漓尽致。就拿那次来说吧！那天看沈石溪的《残狼灰满》，一打开书本，就被里面的文字深深地吸引了。等到我终于把自己所有的疑问都解开时，我才走向餐厅。哦，饭菜已经没有了，只剩下一碗冰冷的米饭，我只好用了一阵苦笑来取代我的无奈了。不过没关系，在书的世界里，我早已得到了一顿丰盛的精神大餐了！

每个晚上，我总会拿起一本书来细细品味，这次也不例外。我继续拿出《残狼灰满》，对着我最感兴趣的那一章继续品读。读着读着，我突然发现了一种新的情感，于是我抱着“反正现在正处在兴头上，不如一气呵成、趁热打铁”的心态，把所有的篇章都重新梳理了一遍……八点，八点一刻，八点半，九点。啊——终于看完了！

只要手里有书，你就永远不会感到饥饿！只要心中有书，你就永远不会感到疲劳！因为一本好书总会给你带来无尽的能量！

五年级读书作文

我叫刘震，今年十一岁，是一个标准的小书迷。下面就让你听听我的故事吧！

小时候，妈妈经常给我讲故事。我总是一动不动地坐在床上，认真地听。每当妈妈说：“该睡觉了。”我总会把依依不舍的目光向妈妈投去，只要听见妈妈重重地咳两声，我便会知趣地放下书，乖乖地上床休息。长大了也是如此，每次上街时，我都会先去书店，坐在那里看也看不够。妈妈总会不耐烦地说：“快点走，快点了！”我恋恋不舍地把书放在书架，然后不时回头张望，妈妈看见了，就会说：“你呀，真是个小书迷！”

有一次，妈妈从图书馆给我借了一本书，书的名字是《地心游记》。一看题目，我就爱不释手，趴在床上就看起来。看了几小时，得很有意思，可是，没了，这么快就把书看完了。过了几天，我又没有新书看了，看点什么呢？我的眼睛瞟向书架，《地心游记》再次吸引了我，我就又捧起它看了起来。看了一会儿，我又有了新发现，觉得地心真危险呀！我越看越害怕，吓得我毛骨悚然，一下子瘫坐在地上，连滚带爬地上了沙发。又过了一段时间，我又没书看了，想了又想，还是觉得《地心游记》有意思。于是它又成了我的伙伴。看了一半，我仿佛置身于书中奇幻的风景中。我想：“为什么作者能写得这么好呢？”我自言自语：应该有描写、比喻、夸张、拟人……我决定，今后我要把描写等加入我的文章，使我的文章变得更好、更精彩。

你总会从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。这是我明白的道理。

五年级读书作文

我爱读书，从小就爱。在我牙牙学语的时期，妈妈就开始教我读书了。每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始绘声绘色地给我讲书上有趣的故事，美丽善良的白雪公主、憨厚可爱的小熊维尼、机智勇敢的神笔马良，狡猾聪明的狐狸列那，这些动人的故事吸引着我，慢慢的，我与书结下了不解之缘，在我三四岁时，我就开始自己读书了。

在读书中我体会到无穷的乐趣，让我感受到世界的广阔，自然的奥妙，生活的多彩。《昆虫记》中我和法布尔一起探究奇妙的昆虫世界，《百科全书》让我了解宇宙的奥秘，懂得了很多科学知识，《树林里的回声》带我走进了神奇有趣的大自然，让我去爱护每个小动物，《爱的教育》使我学会审视身边的美与丑、善与恶，学会用爱去感受生活中的点点滴滴，《优秀作文选》使我积累了许多好词佳句，在《淘气包马小跳》中，我找到了我和同学们的影子，看了《西游记》，我幻想着也有七十二变的法力……是的，书给予了我太多太多。

我爱读书，书，打开了我生活中的一扇窗，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，伴我一年又一年地成长，成为我形影不离的好朋友，给我智慧和力量；书，是知识的宝库，人生的阶梯，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足，成为我生活和学习中必不可缺的精神食粮。

我爱读书，书是良药，书是益友，书是钥匙，书是珍宝。莎士比亚说“生活里没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”同学们，让我们都爱读书，以书为伴，铸就智慧人生吧。

读书之乐小学五年级作文

看书本，这简简单单的两个字，蕴含着许多秘密。

我上了二年级以后，认识了许多字，让我与书本结下了不解之缘。知识，只从课本里学到的还不够，我便让妈妈给我买了《三百六十五夜小故事》，每天读一篇故事。每当读到开心处，我就高兴的笑了起来；每当读到伤心处，泪水就在我的眼眶里打转。

这些课本里学不到的，我便在课外书本中学。有一些，是读不到的，只能靠你自己去领悟。书本使我的生活变得丰富，看书本使我的大脑变得充实。

爱书本吧，书本中会有许多宝藏待你去挖掘。

五年级读书作文

1、读书乐趣多。

翻开一本《格林童话》，就像是让你走进了一个美丽的童话世界中，有着惊险刺激的场面，有着幸福美满的场面，有着……总之，一个个都是身临其境，有的时候，我会为着悲惨的情节而流泪，然而我也会为坏蛋们得到应有的惩罚而大快人心。

2、读书知识多。

多读书的人，拥有的知识也同样的多；这时候就觉得学的很少，学海无涯。“知识就是力量”这是一位伟人曾讲过的。多读书，多有知识，同时就有力量、财富。所以我们要多读书、读好书。

3、读书分数多。

这话怎么理解呢？请听我慢慢道来。在写作时，会用许多的谚语、名句、成语，不是能为自己的作文添加许多语言美。这也显得你的语言功底好，也能显得十分的生动形象，活灵活现，自然老师批阅起来，也会连连点头觉得好而为此打了高分，这样自己成绩就高了。

这样的好词佳句哪里来？还不是读书时摘下的，所谓不动笔墨不看书，所以我也有读书时用笔摘入的好习惯。

不错吧！这些都是读书的好处，读书让我拥有快乐，读书让我长了见识，读书让我得到了高分，读书给了我不少的好处。

读书五年级作文

书，是一把神奇的钥匙，它能打开一箱又一箱的宝藏。也正是有了它，才使我的每一天都感到无比的快乐。但是，这种快乐不是天天都能感受的到。

一天中午，我趁妈妈在厨房刷碗的时候，便偷偷地跑到书柜前，悄悄地拿出一本《科学的故事100个》，又溜到书桌前，津津有味的看了起来。

可好景不长，“吱嘎”一声，伴随着妈妈的脚步声，门被推开了。妈妈见我在看书便火冒三丈，便问我：“你作业都写完啦是不是？你赶紧去写作业去。”我心想，哼！我就是要看，你是阻挡不了我看书的精神的！妈妈把书从我手中拿走，狠狠地摔到了书桌上，并警告我快回房间写作业。

我装作没听见，等她走后就又把书拿起来，读了起来，但我很怕被妈妈发现，所以我提高了警惕，可渐渐地，我入了迷，仿佛与华佗一起去了解许多草药的生活环境，和李时珍一共品尝百草……可妈妈还是发现了我在看书，就又说：“快写作业，你还有许多事没做呢！”我说：“再看一会不行吗？还能增长知识”。妈妈的火一下子就上来了，把书给拿到了手里，直接把书给扔到了十万八千里远，我伤心极了，仿佛这是把我的心给扔了。等妈妈走后，我看看地上的书，这而这儿折一下，那儿折一下，心想：我的书呀，这可是我的最爱呀！

妈妈虽然把书扔了，可它依然是我的“好伙伴”。它像是开心果，把我一天装扮的无比精彩。

读书之乐小学五年级作文

享受阅读的乐趣，读书、看书、品味书是人生一大享受。因为读书可以让我们从书中体会到更深的：喜、怒、哀、乐。随着书中的知识，会慢慢改变你的习性，让你从无知到什么都知；从暴躁到宁静；从胆怯到自信。你会发现书中的知识会带给你不同的知识和乐趣。

比如《十万个为什么》这本书让我明白我们世间万物的奥妙。他还让我明白，世间万物的生命十分奇妙。《数学书》让我感到知识的乐趣，无比奥妙，无比神奇，让我学会加、减、乘、除等，运算和巧算，十分有趣。《绝境狼王》让我明白困难时，支持自己的永远是朋友、家人。即便是灭顶之灾也要相信自己，不去放弃，勇往直前，永不回头......

书卖给我们的奇、趣不止这些，即使是肉眼观察不到的，也可以从书中获取答案。生活中，书是我们的好朋友；学习中，书是我们的老师；工作中，书是我们的助手；旅行时书是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。

所以书无时无刻地陪着我们，我们身边有书无时无刻的陪伴。

读书五年级作文

我们每个人都离不开书，书是我们最好的朋友，我们从“呀呀”学话开始，爸爸妈妈就教我们认书中的图画，给我们读故事书；再大一些我们会自己翻看一些动画书；渐渐长大了，学会了汉字，可以读更多的书了。

古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书情有独钟。唐代著名诗人李白、白居易、王之涣等大诗人，以及大书法家王羲之都与书有着不解之缘，他们不仅读了许多书，还写了许多书，为我们后人留下了一大笔财富。可见，读书带来的好处。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”从古至今，我们人类在不断的进步，这与读书是分不开的。

读书对我个人来说，好处也非常多。可以让我增长见识，丰富知识，开阔视野……还能提高写作水平……而且，一些去不了的地方，通过书籍，就可以“游览”千山万水、天下奇观。

多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。

多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。

多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。

多读书，也能使你的心情变得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。

读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！

读书五年级作文

莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”像我这样对书如此热爱的少年，肯定能读好几本书。

今天晚上，我们一家早早的回到了家，到了家门口，妈妈让我去超市里拿快递，我看了一下，原来是，妈妈给我定了几本书，而且，有两根快递都是书，一个快递里是《装在口袋里的`爸爸》系列的书，那另一个就是四大名著。

我刚的抱着我的书，虽然很重，但我还是愿意抱着我的书，我们吃完晚饭，妈妈就让我们去睡觉，我心里是极不情愿，但是，我还是去睡觉了。

我很想读这本书，所以，我就想了一个很好的办法，就是拿着手电筒在被子里看书，我小心的跑到了沙发上把书抱到了床上，我随便的拿了一本书，一看竟然是三国演义，我也换了一个被子，要不然光都从那里通过去了，一开始我看得津津有味的到后面，我就有一点困了，所以我在那里放了一个书签。

然后就换了一本书，是《装在口袋里的爸爸之捡到一只喷火龙》这本书也很还看，可是我还是有一点困，就跑到了我的书房里看书了，那里凉飕飕，那我一点困意都没有了，时间一点一点的过去了，我把《装在口袋里的爸爸之捡到一只喷火龙》读完了，我又开始读三国演义，那里面的诸葛亮真是神机妙算，这时，我出去看了看才晚上一点，我要看到晚上三点多再睡，就这样，三国演义也被我看完了，我正在看西游记，里面的孙悟空不仅能七十二变，腾云驾雾，还是一个石猴，这个西游记我才看到第十二页就睡觉了。

这次的夜晚读书真有意思。

冬之乐五年级作文

今天我和妈妈一起去妈妈的单位玩，在哪，我玩的可高兴呢！转眼又该回家了，流连忘返，没想到路上还有新的发现。

我们坐公交车回家，我坐在靠窗那边，发现窗上竟然有些冰花。那些冰花，摸上去冰凉凉的。形状各异，有的犹如冰蛇狂舞，拥有杂乱的魅力，有的犹如万马奔腾，一个赛一个的美丽，有的犹如冰箭齐发，具有规律的美丽。

在不知不觉中，我和妈妈该下车了，在妈妈的呼喊声中，我才从冰花那美丽的世界中脱离出来，依依不舍的走下了公交车。

冬日的乐趣真是无边无际啊！

五年级读书笔记

内容简介：

这本书的内容，正是作者在客家庄童年的缩影，也是四十、五十年代社会共同的缩影。它细腻而意味深长的描述，使得看这本书的读者能“回到从前”，带着读者身历其境。

这本书真真实实的保留了四十、五十年代的想法、生活以及梦想，使我们想寻找那个年代时，可以比较容易回到那里，是值得阅读的一本书。

心得：

这本书的作者是以朴素而富于感情的文字，透过爷爷的八角“巨无霸”风筝来述说起一段又一段的故事，相信在爸妈出生年代的人，一定都会经过养猪、养鹅、养鸡、养鸭等等，渡过这一段快乐的童年时光，虽然很辛苦，但却是充满快乐、怀念的感受，这样生活中美好的一面，真是令人羡慕呀！只可惜现在已经一去不复返了。

幸好，作者写了这些文章，可以帮助我们了解四十、五十年代发生过的事情，从当年的夜不闭户，到现在需要保全系统，让我发觉以前的治安原来是这么好的。

所谓“好东西要和大家分享”，作者的好作品，就在你眼前，只要赶快翻开看一看，就能得知到许多四、五十年代的事情，你不妨自己也来看一看呀！

五年级读书心得

生开启了一扇探索动物世界的科学之门。听了朱静老师执教的《鲸》一课，感触颇多。课堂中有许多亮点都值得借鉴。我认为主要有以下几个特点：

一、抓住语文课的特点，渗透学科素养在语文课的教学中，我们始终牢记：语文课是姓“语”的。朱老师在教学过程，既注重突出对学生进行语言文字训练，又没有在内容上做过多的纠缠，进行繁琐地分析理解，从而把它上成一节科学课。而是要以课文为例子，紧紧抓住语言文字，通过多种形式的语文活动，增强学生对鲸的理性认识，从而使学生对鲸这个庞然大物产生浓厚的学习兴趣，并乐意自己主动地作进一步的研究。

二、通过个性朗读，体现学科特色通过朗读不仅使学生体会语言文字的韵律美，同时把语言文字化作鲜明的视觉形象在现在学生面前，唤起学生的想象，让学生与作者与文章产生共鸣。比如在让学生读出鲸很大这一特点时，朱老师力求做到不拿自己的标准来要求学生，而是要他们自己读，引导学生把鲸的大、重、长通读朗读展现出来。

三、指导读书方法，促进学科发展在这堂课中，朱老师多处精心点化，不着痕迹的教给了学生一些读书的方法。

四、清清楚楚领悟说明方法《鲸》这篇常识性说明文的教学重点是：学习作者用多种说明方法说明事物特点的表达。

读书五年级作文

“天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊”。书本本，言簇簇，山青水秀浪花跳。

自古以来，有多少文人墨客留下了多少前不见古人的灿烂诗文。他们在历史的丹青之上踩下了深深的足迹，淌过了浅浅的墨汁，烙上了清晰的笔迹。文思极其敏捷，行文极其畅达，他们似乎笔下如有神，挥洒笔墨行云流水。读起来，耳目一新，文采飞扬，此时“荡胸生层云”，“便引诗情到碧霄”之感便油然而生，“红日覆云霞万里，西山紫日映小溪”跃然纸上，更有美不胜收之悦。不过，这点鸡毛蒜皮岂敢同文学巨擎们相提并论。不过，我心中跳跃着欢快步伐的浪花已得到了满足。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中车马多簇簇”。书本中丰富的内涵怎么可能才有几篇文字，更有历史无穷熏陶的文艺才具有更大的魅力。

至于《满江红》里岳将军的恨，是万民之恨，臣子之恨。最后的`“朝天阙”与开头的“仰天长啸”是如此豪迈悲壮。从这曲词中体会到的快乐，带上了几分沉重。

五年级读书心得

读《伊索寓言》有感这个学期,刘老师推荐我们了《戴小桥和他的`哥们儿》《三字经》《伊索寓言》等课外书。其中，我最喜欢读《伊索寓言》了。因为《伊索寓言》大多是发生在小动物间的故事，很是有趣，每篇的结尾通常用一句话揭示故事中的道理。

《伊索寓言》是古希腊文学中的一块瑰宝，生动形象的寓言故事教会我们如何辨别朋友和敌人，真话和谎言，以及如何与人相处。

《马和马夫》里的马夫虚情假意地照料马儿，却把它最需要的马料卖了换酒。这些花言巧语终究骗不了时间。《受伤的狼与羊》中那只受伤的狼装作可怜的样子，苦苦请求羊给它取点水喝的时候，羊头也不回地走了。对于坏人，我们决不能掉以轻心，随便怜悯他们。

在众多的故事中，我认为《狮子和驴子》最有道理了。只会吼几声的驴子在凶猛的狮子面前，只能是原形毕露，一只猎物也没有抓到。这就和我们小学生一样，不能从小就养成自吹自擂的坏毛病，而应该努力学习，锻炼真本领.让我们在悦读中寻梦,将来实现我的梦，中国梦！

五年级读书笔记

《塔顶上的猫》是儿童文学作家杨红樱阿姨写的《笑猫日记》中的一部分，由明天出版社出版。写了一只高傲的虎皮猫整天呆在塔顶仰望天空，以及发生在塔下面的一系列故事。

读了这个故事，我知道笑猫在这个春天，遇见了一只美丽的虎皮猫，每次见到虎皮猫，笑猫都会听到自己的心跳声。笑猫喜欢的人杜真子说，他恋爱了。每次，虎皮猫都会独自在塔顶上幸福地发呆。她是那么神秘，那么高贵。但是，笑猫只能在很远的地方，默默地注视着她。

很久以前，虎皮猫的爸爸妈妈就一直想爬到那座白塔的塔顶上，但是他们不像以前那样年轻，没有能力爬上去，他们就让自己的孩子虎皮猫练习爬。她白天睡觉，晚上练习轻功，经过一次次的失败，她终于练成了。每天都要爬上高高的塔顶，望着天空幸福地发呆。她的姿态非常优美。

有一天，地包天和笑猫去看云彩，发现塔顶上有一只虎皮猫望着天空，这件事传到了所有猫的耳朵里。他们非常愤怒，因为这座白塔的塔壁是用汉白玉做成的，他们都没有能力爬上去。他们每天都在森林里开会，他们忌妒得不得了，还愤怒地*。这时候，老鼠们高兴了，狡猾的老老鼠看到猫们如此嫉妒和自负，就帮助他们出了很多歪点子和损招，让这些狂热的猫们上当，不知被老鼠们玩了几回！

这个故事告诉我们，不要嫉妒别人，不要自己觉得自己了不起，过于自负。嫉妒别人对自己没有好处，只有坏处，这就叫损人不利己；自负就容易做出错误的选择，是自己前进道路上的绊脚石。

五年级读书名言

3)读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭。

4)不读书的人，思想就会停止。——狄德罗。

5)读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林。

6)读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹。

7)立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山。

8)读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶。

9)至哉天下乐，终日在书案。——(宋)欧阳修。

10)或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——(明)吴梦祥。

12)晓月闲移三尺剑;孤灯苦读五更书。——《对联集锦》。

13)没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。——萨迪。

14)没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居。

15)明灯常作伴;益书常为朋。——《对联集锦》。

16)读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——(宋)黄庭坚。

17)天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，唯有读书高。——《神童诗·劝学》。

18)读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹。

19)读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。

20)韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若。

2)读书使人成为完善的人。——培根。

3)读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹。

4)读书贵有用;树德莫如滋。——《对联集锦》。

5)读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。——(清)冯班。

6)三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿。

7)书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基。

8)书籍是造就灵魂的工具。——。

雨果。

9)读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——(宋)朱熹。

10)不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑。

11)光阴给人经验，读书给人知识。

13)读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根。

15)鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅。

16)业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈。

17)莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞。

18)立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修。

19)少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》。

20)非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮。

1)书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础——茨威格。

2)书籍是前人的经验。——拉布雷。

3)书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基。

5)不动笔墨不读书。——徐特立。

6)书籍是人类知识的总统。——莎士比亚。

9)书籍是造就灵魂的工具。——雨果。

10)除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔。

11)书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯。

12)我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立。

13)书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果。

15)书籍用得好的时候是最好的东西;滥用的时候，是最坏的东西之一。——爱默生。

16)读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭。

17)学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——(清)唐斌。

19)书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯。

20)勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。——《对联集锦》。

五年级读书心得

《小布头奇遇记》里面的资料主要讲了小布头在经历了许许多多的曲折后，重新又回到了苹苹的身边的故事。

故事首先是说新年到了，老师为小朋友们准备了礼物，但是还差一件玩具，小老师只好又做了一个小布头的玩具。老师离开后，玩具们就开始讨论谁最勇敢，结果大家都说小布头是个胆小鬼。再分玩具的时候，小布头分给了豆豆，但是豆豆不喜欢他，苹苹把她的洋娃娃给了豆豆。苹苹个性喜欢小布头，还让小布头当司机来开火车，之后小布头糟蹋了粮食，被苹苹批评了，小布头就想去找豆豆，结果稀里糊涂的坐上了真正的火车，来到的农村，认识了小芦花，还救了小芦花的命。小布头变得很勇敢了，还明白了要节约粮食，此刻，它是多么想念苹苹呀!在二娃的家里，小布头从老鼠洞里救出了小黑熊和小布猴，还遇到了小老虎，他们都说小布头是多么的勇敢，二娃把小布头送给了苹苹，此刻苹苹也很高兴又能见到小布头。

透过这个故事，我学到了要节约粮食，农民伯伯很辛苦，我们必须不要浪费粮食。还要学小布头的勇敢，在遇到困难和挫折时，要多动脑筋，多想办法，学会机智，做到勇敢。

读书作文五年级

花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是dd爱。

这本书是以一个小男孩dd安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的.天伦之爱。

“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊!

有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗-议，这多可悲呀!

其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!

朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。