我的杯子的小学（模板16篇）

优秀作文不仅需要语言流畅，还要有独特的观点和深刻的思考。以下是一些备受赞誉的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些灵感和启发。

我的杯子作文

我最喜欢的生日礼物是一个杯子，它是我的好朋友芃芃送给我的。

这个杯子在我眼里有点小，它有一个粉色的像钥匙似的杯柄，非常难抓，每次拿起它我都会小心翼翼。它的颜色五彩斑斓，有蓝色的文字、红色的花朵、黄色的土地……它正面还有一幅画，画的是一名戴着灰色鸭舌帽的小男孩和一名穿姜黄色短袖，留着一头长发的小女孩。他们俩一起坐在遮阳伞下欣赏着春天的.美景。天空中，太阳公公照耀着大地，周边还有几片云彩陪伴着它，不时还有几只小鸟叽叽喳喳地飞过……草地上，几朵五颜六色的小花点缀在草丛中，一只可爱的小狗正在欢快奔跑，远处还有几只美丽的蝴蝶在飞舞……好像在说：“这儿的景色真美啊！”

这个杯子最特别的地方就是它有隔热效果，这样我用的时候就不会烫到手。虽然每次拿起来的时候都不太顺手，但是我只要想到它是我的好朋友送给我的，就觉得连喝白开水都是甜甜的呢。

我的杯子作文

我的杯子我有一个非常漂亮的杯子，它是爸爸从昆明给我带回来的礼物，我很喜欢它。

杯子形状很美观。杯身全都是红色的，十分喜气。杯身上有一条金鱼，鱼是金黄色，样子很可爱，似乎在游泳呢。金鱼就像征着年年有余，十分吉祥。杯子下半部分还有一只金黄色的`老虎，老虎样子很威武，它好像看到前面有猎物，在拼命地向前奔跑。在老虎上面还有一条金黄色的龙，龙舞动着爪子，向上空腾飞。这一龙一虎又象征着龙腾虎妖。我觉得爸爸送我的杯子比我的每一件东西都更有价值。它的功劳可大了，在我上学时口渴我拿起他就喝水，在我郊游时我也用它喝水。记得一次体育课，老师让我们绕着操场跑五次，当我们跑完时，我以口干舌燥，我看到杯子时，我非常高兴又可以拿起杯子喝水了。

放学回家后，我把杯子用湿毛巾把它擦洗干净，如果觉得不够亮，我还要擦洗一遍。我最后去饮水机那里接开水，准备明天喝的水。

我的杯子，是我寸步不离的“好朋友”，它每天都忠实地为我服务，我可喜欢它了。

我的杯子作文

我的杯子是粉红色的塑料杯，是妈妈去年给我买的，圆柱形，上面粗，下面有一点儿细，很结实，摔几下也摔不坏。它是我的小宝贝。

上学时，我前桌的同学有好几次把我的杯子撞到地上，“咚”的一声响，我感觉杯子好像在喊：“我好疼啊！”我每次都想对前桌的同学说：“这是我妈妈给我买的，你都把它弄疼了。”可我又不好意思说出来，脱口而出的是：“没关系，以后小心就是了。”我会怜惜地握住杯子一会儿，心里说：“我要好好保护你。”

有一次，我和好朋友谢婧瑶出去玩，我们先玩爬“山”，再玩看一个人的平衡力强不强，玩着玩着我们都累得满头大汗，拿起杯子喝起水。她的水都喝完了，我的水还有半杯。她羡慕地说：“你的`水杯可真能装水，你都喝了那么多，还有这么多呢。”我高兴地说：“我的水杯确实能装水，我给你倒点我的水。”我的杯子听见我夸它，欢快极了，哗哗地流到了谢靖瑶的杯子里，仿佛在说：“好朋友就要学会分享。”

妈妈给我买这个杯子，让我每天多喝水。带着它，我就感觉是带妈妈对我的关心和爱呢。上学前，妈妈总会给我装满水，叮嘱我：“记得多喝水。”我爱我的杯子，因为看到它我就想到妈妈对我的关心和爱。

我的杯子作文

“飞流直下三千尺，水全倒到茶杯里。”我轻轻地吟着自己改编的搞笑诗句，边喝茶，边欣赏着这个漂亮的小杯子。

小杯子高约4厘米，直径约6厘米，小巧玲珑，十分可爱。它两边分别刻着一块圆形的小石头，由内到外，由棕到黑，就像深色宝石镶嵌在茶杯上。前面，蓝色的.四个小字“中国太平”与旁边的一棵小树凑在一起，显得格外醒目，这是我的小茶杯在祈祷中国平安的美好愿望。后面，一颗洁白而朴实的雪莲，叶子轻盈得仿佛要飘起来。它被雕刻得十分紧致，颜色渐变，花瓣的纹理，一个个花蕊，一片片叶子，都表现了出来。旁边还有一个小红葫芦，两个事物相衬托，显得优美不失细致，华丽不失尊贵，背景从远处看，就是一片白色，近处看，有点儿凹凸不平，但摸起来手感尤其好。里面是青色的，虽然没有图案，但十分光滑洁净，用这种杯子喝茶，别有一番韵味，别有一种感觉，会使你诗兴大发。

这杯子是民间传统艺术，先用土做模型，再刻上图案，刷上颜料，最后烧制而成。

晚上的时候，我常坐在院子里，用小茶杯喝茶，喝着喝着，一阵清风吹来，让我觉得茶是那么沁人心脾，风是那样凉爽怡人，茶杯是那么小巧可爱。

啊！小茶杯，你让我仿佛成了文人雅士！

我的杯子小学作文

我有一个杯子，它消失了好几年，直到昨天我才在储藏柜里发现它。不知是谁下的毒手，它的肚皮上有了好几处划痕。我审视着储藏柜里的每一样东西，看看哪个会心虚，终于还是没有谁站出来认错。而它仍然笑眯着眼睛，像在说：嘿，我没事。

我有一个杯子，它的使命就是盛水，不管是冷水还是热水。你听说过重好牌下火乐凉茶(这种凉茶是北海产的，我很喜欢)吗?没错，我的杯子里正泡着一小袋。也怪，满满一杯水刚好是泡这小袋茶的最佳水量，一点不多一点也不少。

我有一个杯子，我喜欢的杯子。你呢，也有喜欢的杯子吧?

陶瓷杯子小学作文

寒假里，我去了天目湖，在那里的陶艺馆里做了一个杯子，这使我对做杯子产生了浓厚的兴趣。

在这个风景秀丽的山水园中，我东瞧瞧，西望望，最终走进了这个充满艺术气息的地方——陶艺馆。

刚刚走进店铺，就有一股气味扑面而来。我觉得这种气味很奇怪，可店员却说这就是檀香的香味，还可以安神。就在这时，我猛然发现了一个柜子上有许多游客的作品。出于好奇，我便走了过去，想看个究竟。嗬！我竟然看到了有位游客做得很逼真的作品，简直就像专业人员做的一样：上面是四条游龙缠绕在一个球上，好像想施展什么魔法把它搬走。做得真是活灵活现、栩栩如生啊！看着看着，我便心动起来了，也准备亲手做一个杯子。于是，大人们便付钱，我也找了个座位坐下了准备动手制作。不一会儿，店主便拿来了一块方方正正的陶土，那便是制作作品的原材料了。由于我是第一次制作这个，所以毫无经验，便不知所措地望着。店主人看到我这个样子，便走到了我的身旁，耐心的教起我做杯子的步骤。

首先，师傅教我要用木锤来敲陶土，要敲得平平整整，厚度就根据自己的所需要的杯壁来定，说着便示范了起来。“咚咚咚咚……”木锤击陶土时的声音很大，可我却毫不在意，完全沉浸在学艺中。师傅很快示范完了，我便也学着他的样子像模像样地做起来。可我敲到最后，敲得倒有点像“梯田”了。最后还是师傅帮我敲平的，观察师傅敲的时候发现原来我是直接放在桌子上敲的，他是用手拿着敲的。

带着这个问题，我进入了下一个制作步骤。师傅告诉我，接下来该做杯底了。做杯底是我觉得最好玩的步骤了。师傅告诉我：把剩余的陶土敲平；放在那个会旋转的托盘上，使用像圆规一样的制作工具，运用圆规取点画圆的道理去做杯底；然后把“圆规”在杯底戳出洞眼用稀泥补好就行了。师傅说完就调好“圆规”的半径，并把它递给了我。“咚咚咚……”我用木锤把剩余的陶土敲平，并飞快的'用“圆规”划了一个圆圈，最后用用稀泥把洞眼补好，杯底做好了。

又开始做杯壁了。我按照师傅的要求，把划平整的陶土按杯底的样子轻轻的捏合起来，而上面的疑惑最后在这里被解开：原来短的一边不用划去是因为要把它重合起来捏合啊。捏好后师傅告诉我：多余的陶土要用木刀割掉保持杯壁的光滑，再用手稍微用点力捏紧一点，这样接缝处就像粘了胶水一样牢固了。最后还要用木刀把痕迹小心的抹去，一来是怕漏水，二来是为了美观。一直到抹去了痕迹，我心中的一块大石头才着了地。抹去了痕迹，师傅又端来了一盘充当胶水的稀泥。我看着这盘稀泥，心想：刚刚才想到了胶水，怎么又冒出了个稀泥？这也太巧了吧……想着想着，我便用木刀粘上一点稀泥，涂在了杯底。这样，就差一个杯柄，差不多就要成型了！

杯子一定不能少了杯柄，不然手往哪里放呢？师傅又要我做个杯柄了。我想：嘿！不就是吧陶土搓得大小适中吗？我做十个也不在话下！想着想着，我就搓了起来，像搓面条似的。第一个杯柄我搓得头粗脚细，搓了好几分钟才搞定。于是我把它弯曲起来，可没想到它竟然断了！唉！白忙活了！于是，我又做了许多个杯柄，都以失败告终。直到做到第六次，师傅实在看不下去了，给我做了示范，可我还是失败了。直到第七次，我吸取了前两次的教训，小心翼翼的揉着，模仿师傅的模样，在杯子上比划着。多了，我一点一点的剪去，长度适中了，我就用稀泥把杯柄贴在杯子上。杯柄也终于搞定了。

最后，我在杯壁外面的上下两边用木刀画上了波浪线，在波浪线中间画上各种各样的图案。杯子就这样在我的手中“出生”了。

我的小杯子作文

你会做杯子吗？你不会我来教你，准备好橡皮泥吧。

第一步先把橡皮泥做成一个圆圆的底，用来做杯子的底。接着再用橡皮泥做一个 厘米的长方形的扁扁的片，来做杯子壁，不过还要把它卷起来做成一个筒的样子。

接下来，把杯子的底和壁粘起来。

下面该做杯子的把儿了，我用蓝色的橡皮泥做杯子的把儿，再把这个把儿粘在杯子的侧面。

最后，把五颜六色的橡皮泥拿出来，用紫色的泥做了 朵小花，用黄色的泥做小蝴蝶，用绿色的泥做小草，把它们粘在杯子。

一个漂亮的小杯子就做好了，小朋友，你学会了吗？自己也做一做吧。

我的杯子作文

星期五妈妈说：“雍嘉玮，来厨房妈妈给看一个神秘的杯子”我在房间里叫：“好的，我马上来。”于是我在厨房里问妈妈：“妈妈这不是一个普通的黑杯子呀？”妈妈回答说：“那你看好喽！”妈妈在热水瓶里灌了一杯热水，然后把水倒进了黑杯子里，黑皮慢慢的脱漏，然后印出一个图片，原来是我、妈妈、爸爸在丰庆公园照的一张照片，妈妈说：“神奇吗？”我说：“神奇的要命呀！”那是妈妈单位的张新哥哥让被人做出来的'。

这个杯子好神奇呀！

我的杯子作文

星期天，阿姨带我去逛超市，说要送我一个新水杯，她说天气渐暖了，要换水杯了。以前妈妈给我买的是保温杯，现在有点不适用了。

我们逛了好几个超市，因为阿姨想要送一个很特别好看的水杯给我，最后我们在世纪华联看中了一个环保塑料杯。我的这个水杯很有特色，让我来介绍一下它吧，它的身子胖胖的，上面大，下面小，有点像葫芦。还有好看的图案，是一只小鸭子拿着麦克风在唱歌，小猫在草地上跳着舞，还有一只狡猾的.狐狸，好像也被这歌声迷住了。盖子是白色加绿色的，看了就让人爱不释手。

这就是我的新水杯，我非常喜欢它！

杯子小学作文

我和妹妹待在老家没事做，便有了帮爷爷洗杯子的念头。

我们先拿了三只干净的盆子、杯子、一瓶洗洁精放在井旁。我把提井水的桶放入井中，等水满了拉上来，刚开始十分轻松，但水桶出水后变得特别重，我不得不叫旁边正在玩小狗的妹妹帮我把水桶提上来，我们使足了劲才把水桶提了上来。水提上来后，我们把水分别倒入第一只盆和第二只盆，因为第一只盆用洗洁精把杯子浸一下，第二只盆用来洗去已经“去”过第一只盆的杯子上的洗洁精，所以要加水，而第三只盆是放已经洗好了的杯子的'，不用加水。由于第一只盆只能放6只杯子，所以我们这两只“小乌龟”洗起来就更慢了。我们做了明确的分工，妹妹管“一营”，我管“二营”。分好工后，妹妹刚蹲下，调皮的小尾巴立马跑来捣乱了，它在妹妹的白裤子上“画画”，画的尽是些小梅花。妹妹非但没有生气，还拍了拍小尾巴的头，表扬它说：“小尾巴成艺术家了！”小尾巴似乎听的懂我们的话，高兴得直摇尾巴，还在我的裙子上也画了许多小梅花。我和妹妹是哭笑不得，但想起还有许多的杯子要洗，又继续洗杯子了。洗了那么长时间的杯子，我们的“一、二营”已变得狼狈不堪了，于是我们又开始提水换水了，经过第一次的教训，这一次我不等水满，就把水桶提了上来。我们又开始洗杯子......

洗杯子，竟然也能发生这么多喜怒哀乐。

我的杯子作文

你会做杯子吗？你不会我来教你，准备好橡皮泥吧。

第一步先把橡皮泥做成一个圆圆的底，用来做杯子的底。接着再用橡皮泥做一个厘米的长方形的扁扁的片，来做杯子壁，不过还要把它卷起来做成一个筒的'样子。

接下来，把杯子的底和壁粘起来。

下面该做杯子的把儿了，我用蓝色的橡皮泥做杯子的把儿，再把这个把儿粘在杯子的侧面。

最后，把五颜六色的橡皮泥拿出来，用紫色的泥做了朵小花，用黄色的泥做小蝴蝶，用绿色的泥做小草，把它们粘在杯子。

一个漂亮的小杯子就做好了，小朋友，你学会了吗？自己也做一做吧。

杯子小学作文

一天夜里，一颗流星落到了李明的家里，牙膏、牙刷和杯子看见了，连忙过去捡，牙膏、牙刷和杯子。牙刷说“你们算什么，要是没有我，你们还不知道要怎么漱口呢！而且我有一头漂亮的头发，苗条的身材，你们能比得上吗？”

牙膏说：“如果没有我，你们连口都不能刷白！”

最后杯子说：“要是没有我，你们还不都是废物！”

这时，流星开口了，“你们都觉得自己都是最棒的，那我们就来比试比试！”说完，他们就来到了李明床边，牙刷几次都有没有把牙齿刷白，到头来还弄得一身狼狈，牙膏在那儿挤来挤去，弄得李明满嘴都是，杯子一下子泼上去一杯水，指把李明惊醒了。他们害怕极了，连忙跑回到原来的地方。

流星说：“你们都只看到别人的短处，没有看见自己的短处，这怎么行呢？”

牙膏、牙刷和杯子这才知道自己错了，连忙向对方认错。

杯子的自述小学作文

我是一个杯子。我的脑袋小小的，拧开就是喝水的嘴了，我有着修长的身体，穿着一件银色的衣服，衣服是不锈钢材质的，上面还有两个人正在打羽毛球。

我的主人每天带着我上学放学，上课时就把我放在课桌里。今天，我正在主人的课桌里休息，主人在找语文书，结果不小心把我也带了出来，“砰”的一声，把我掉了出来，摔得我好疼啊！同学们的目光齐刷刷地投向了我和主人，我俩的脸霎时都红了。这时让我又想起了上周六——不幸的一天。

早上，主人要去上课外班，可是因为太匆忙了，我没吃早饭就和主人一起走了。在路上，我站在主人的书包侧兜里唱着歌，可能是因为我早上没吃饭肚子里空空的，也可能是主人妈妈骑车骑得太快了，我从小兜里掉了出来，摔得我生疼，我的脸摔得一块青一块紫的，差一点就骨折了，现在我的脸上和身上还有没愈合的小伤呢。

上完课后，主人去饭店吃饭，把我放在了桌子上，吃了饭后主人又忘记带我：“主人，主人！还有我啊！还有我啊！主人……”这时有一个服务员向我走来，抱着我把我还给了主人，主人带我回了家。

我和主人不离不弃在一起已经三年了，彼此喜欢着、关心着、爱护着。我每天把我的肚子装得满满的，在主人需要我的时候让她解渴。主人有时还会把我落在学校或课外班的地方，我会静静地等她，她会很着急地找我。因为我知道：主人很爱我。但我的主人有时太粗心，我希望她早一点改正这个缺点。

我的杯子作文

星期六的上午，我和爸爸妈妈一起去超市买零食。

我们买了一大袋好吃的零食，另外还加了一个漂亮的'杯子。我迫不及待地从袋子里拿出那个杯子。它很长，表面刻着各种各样的图案，有彩虹、白云、月亮、星星、小猫等等。

晚上，姐姐来我家做客。她看见桌子上摆着一只漂亮的杯子，就连忙拿过去，目不转睛地盯着那个杯子，好象自言自语地说：“这么漂亮的杯子，要是我也有一个，那该多好啊。”突然，姐姐发现杯子上有一根绳子，感到很奇怪。这时，我走过去，笑眯眯地对姐姐说：“这是去旅游的时候用的，随时可以挂的，如果你口渴了，就能倒水喝了呀！”姐姐一听，高兴地笑了。

杯子小学作文

我有幸被选上去上作文公开课，为六（６）班争光。在多功能实验室里，我认识了美丽而和蔼的疗老师。是她，把我带入了一个作文世界，她采用了一只小玻璃杯，得到了一个大启示——“你们知道利用一张小小的信封，在样吹倒一只装满了水的玻璃杯？”这是一次小小的实验，确实一次大大的启示！这个问题是疗老师在刚开始上课时提出的问题。最使我百思不得其解的是：这又不是自然课，我们干嘛要了解这些呢？正当我抓耳挠腮时，疗老师让我们请上了一位大力士——王佳豪。随着同学们的吼叫，王佳豪终于羞羞答答地移上了讲台。只见他首先对着水杯打量了一番，然后选好了合适的角度，目不转睛地盯着水杯，接着长深吸一口气，鼓起小腮邦，蹲着脚，最后，他皱起眉头，用出吃奶的劲儿，对准杯盖一吹。“哈哈哈哈……”同学们都哈哈大笑，王佳豪还不知道怎么回事，他东张西望，才发现桌子上的水被还稳如泰山地坐在那儿，仿佛瞧不起它，猛地说：“笨纳！闪人，闪人！”王佳豪的脸刷的就红了，像旭日东升，越来越红。他只好低下头，羞愧地小跑回坐位。我心想：真笨，连只小小的杯子都吹不动，亏我们还叫你大力士呢！后来老师让我们把这次的小游戏写成作文，我才明白了她的用意，不然，我还真的认为是在上自然课呢！这就是利用杠杆原理，我怎么就没有想出来呢？亏我们还是学过的！做什么事都不能半途而费，否则会一事无成。这真是一只神杯，竟能带领我们悟出这么大一个道理！

杯子小学作文

一天夜里，一颗流星落到了李明的家里，牙膏、牙刷和杯子看见了，连忙过去捡。牙刷说“你们算什么，要是没有我，你们还不知道要怎么漱口呢！

而且我有一头漂亮的头发，苗条的.身材，你们能比得上吗？”牙膏说：“如果没有我，你们连口都不能刷白！

最后杯子说：“要是没有我，你们还不都是废物！”这时，流星开口了，“你们都觉得自己都是最棒的，那我们就来比试比试！”说完，他们就来到了李明床边，牙刷几次都有没有把牙齿刷白，到头来还弄得一身狼狈，牙膏在那儿挤来挤去，弄得李明满嘴都是。杯子一下子泼上去一杯水，指把李明惊醒了。他们害怕极了，连忙跑回到原来的地方。

流星说：“你们都只看到别人的短处，没有看见自己的短处，这怎么行呢？”牙膏、牙刷和杯子这才知道自己错了，连忙向对方认错。