建议书书写规范大全（14篇）

为了提高员工士气，我建议组织一些团队活动来增进员工之间的合作与沟通。下面是一些有关意见建议的范文，供大家参考和借鉴，希望能帮助大家更好地解决问题。

建议书书写规范

尊敬的教育局长：

您好!

我是中山市实验小学六年级学生周同，最近，我发现在大街小道上有许多错别字和不规范使用汉字的现象，我为此感到非常愤怒。

为此，我向您提出以下建议：

一、建立检查队，每天都去大街小巷检查，看看哪里有错别字，发现后要求对方改正。

二、在路边竖立牌子，写着醒目的标语：“请规范使用汉字”。

三、教育小巷里的店主，让他们不写错别字。

俗话说，书语字体，字楷端庄。这些词语时不时在我脑海里浮现，提醒着我不写错别字，遇到不会的字记得查字典，也要把字写得美观。同时，也让我提醒别人不写错别字，成为一个堂堂正正的中国人。为了我们的汉字，请教育局长采纳我的小建议。

此致

敬礼!

倡议人：_x

时间：__年_月_日

建议书书写规范

单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。

建议书是贯彻执行题考查的重要文种，很多同学混淆建议书、倡议书等文种的区别，在考试中出现格式、措辞、称呼等方面的问题。提前学习建议书的写法，有利于考试的时候灵活应对，准确判断。

1、学格式。

标题：居中书写，可以只写“建议书”三个字，也可以写《关于×××的建议书》

称呼：第二行顶格书写，后面加冒号，一般根据题干提示确定。

正文：第三行空两格，概括材料大意。

结束语：一般可以写“以上建议供参考。”或者“希望x x能采纳我/我们的建议。”

落款：右下角书写，发文单位根据题干提示确定。

日期：写在建议人姓名的下方。

2、学内容。

正文具体内容一般分三个部分：通常第一段交代背景或问题，第二段开始提出建议，最后总结。

建议书书写规范

同学们：

古人云:“工欲善其事，必先利其器”。书写能力是中小学生必须具备的最基本的能力，不仅能体现出一个学生的综合素质，而且在日后的学习、工作和生活中发挥着不可估量的作用。

然而，随着信息社会的到来，电脑的普及，很多同学从刚开始学习就步入了少纸、无纸的时代。加之学习任务过重，我们忽视书写规范训练，大家普遍存在着写字习惯差、坐姿不端正、执笔方法不正确、字迹潦草、卷面不整洁等现象。

翻开同学们的作业本，干净整洁的作业寥寥无几。很多同学的作业、课堂笔记，都是信手涂鸦，潦草难辨。有些同学的作文常用胶带纸、修改液来修修补补。甚至在关键的中、高考，字也写得歪歪扭扭、“龙飞凤舞”，笔画、结构方面更是欠缺。这些问题严重影响我们学习能力和自身素质的提升。

为此，我们特向全校中小学生发出倡议：弘扬传统文化，培养书写兴趣，养成良好书写习惯，提高书写能力与水平。从我做起，从现在做起，一个学期内，每位同学都展出一本自己最优秀的作业。我们倡议做到：做作业时，不写错别字、不涂改、不粘贴，不留多余空白，及时更正错题、标明作业日期。

让我们每个同学的作业本做到整洁美观，清洁环保，赏心悦目!

亲爱的同学们，让我们来想象一下：当一份书写特别清洁工整、美观匀称的作业放到你面前时，你会有怎样的心情;当一本字迹潦草凌乱、墨迹点点的作业映入眼帘时，你又会是怎样的感受?同学们，中小学阶段正是形成良好习惯的最佳时期，让我们行动起来，积极响应倡议要求，晒出自己最美的作业，培养良好的书写习惯，成就我们美好人生!

倡议人：_

20_年x月x日

建议书书写规范

全体同学、老师们：

汉字作为文化和信息的载体，记录了我国悠久的历史和灿烂的文化。自觉书写规范汉字，学习和传承中华优秀传统文化是我们每一个人的职责。

汉字是世界上使用人口最多，使用时间最长的一种文字，已经有三千四百多年的`历史了，具有形体优美，表义性强的特点。准确、工整、清晰、美观地书写汉文字，不仅可以令人耳目一新，引起精神上的愉悦，更可以给人带来美的享受，引发人们积极进取的精神，写一手好字将在学习、生活、工作中都有着不可忽视的重要作用。

写字是行为规范的养成工程，对一个人的行为规范是很好的熏陶。规范汉字书写，其根本宗旨就在于提高写字质量，同时发挥写字教学的育人功能，培养良好的行为习惯，从而提高我们的整体素质。为引导广大同学们重视规范汉字书写能力的培养和提高，增强对汉字书写艺术、祖国语言文字和中华传统文化的热爱之情，特向全体同学、老师们发出开展以“书写规范汉字、传承中华文化”为主题的倡议活动：

1、养成正确的写字姿势和习惯，重视书写态度，培养正确的坐姿、握笔的姿势以及按正确的笔顺、笔画、结构书写的习惯。

2、语文老师兼任本班的书法教师，每周开设一节写字课，做到“有计划、有内容、有指导、有作业、有成果”。

3、各班开展学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》推行规范汉字的要求，自觉抵制书写错别字、自造字、网络文字。

4、全体教师都要以正确、规范的书写为学生做表率，发挥规范汉字书写的教育示范作用。

5、积极开展各种规范汉字书写评比和展示活动。团委、年级部、语文组每学期都要开展有关展评活动，积极营造良好的校园规范汉字书写环境。

同学们、老师们，积极行动起来!拿起手中的笔，争做书写规范汉字的楷模，让我们一起感受汉字美和书写美，领略书写文化的魅力，传承我们中华优秀的传统文化。

突泉县第一中学。

20_年9月6日。

汉字规范书写的建议书最全

单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。

二、知本源：为何学习建议书?

建议书是贯彻执行题考查的重要文种，很多同学混淆建议书、倡议书等文种的区别，在考试中出现格式、措辞、称呼等方面的问题。提前学习建议书的写法，有利于考试的时候灵活应对，准确判断。

三、知诀窍：如何正确书写建议书?

1、学格式。

标题：居中书写，可以只写“建议书”三个字，也可以写《关于×××的建议书》。

称呼：第二行顶格书写，后面加冒号，一般根据题干提示确定。

正文：第三行空两格，概括材料大意。

结束语：一般可以写“以上建议供参考。”或者“希望xx能采纳我/我们的建议。”

落款：右下角书写，发文单位根据题干提示确定。

日期：写在建议人姓名的下方。

2、学内容。

正文具体内容一般分三个部分：通常第一段交代背景或问题，第二段开始提出建议，最后总结。

汉字规范书写的建议书最全

为弘扬中华民族传统文化，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力。我校将组织一年级规范汉字书写比赛活动，结合课标精神和一年级小学写字教学的实际，特制定本方案。

一、参赛对象：一年级全体学生。

二、比赛时间：20__年4月14日课前谈话时间(20分钟)。

三、比赛办法：

本次比赛主要考察学生“写字姿势、写字质量、写字速度”的综合水平，各班按统一要求组织比赛。书写内容为古诗《春晓》。

四、书写要求：

1.所有参赛选手均用2b木质铅笔书写。

2.比赛用纸统一发放。为确保比赛公平，每生仅限一张，不予更换。

3.作品字体为硬笔正楷。要求：书写规范、端正、整洁，姿势正确，并有一定的速度。

五、评分项目及标准。

本次书写比赛采取10分制。

1、书写姿势：4分(现场打分)。

坐姿(2分)：头正、身直、肩平、臂张、足稳。纸放正，眼睛与纸面保持一尺距离，胸部与桌沿间隔一拳，两腿自然放平。

执笔姿势(2分)：笔尖离捏笔的手指约一寸左右，笔杆向右后方倾斜，靠在虎口内第二掌指关节处。大拇指不压在食指上，掌心要有一定的空隙。

2、书写质量：4分。

书写正确(1分)：不写错字和别字，笔画规范。每写错一字扣0.5分。

书写干净(1分)：清楚不涂抹。

书写工整(1分)：字体端正，通篇字体大小一致，字距、行距一致。

书写美观(1分)：字的结构紧凑协调，间架结构布局合理，运笔舒展，字体美观。

3、书写速度：2分(现场登记交卷先后顺序)。

六、评奖办法：

本次大赛各班分别选送10份优秀书写作品送年级组参加校级一年级规范汉字书写大赛的集中展评，并由学校颁发荣誉证书。

建议书写作

汉字规范书写的建议书最全

为了弘扬祖国优秀书法文化传统，提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力，根据宜君县教育体育局转发“中华诵？20xx全球华人学生暨全国学生规范汉字书写大赛”的通知，及宜君县教育局关于举办“规范汉字书写大赛”的通知精神，学校成功举办了“歌颂中华，传承文明”为主题的规范汉字书写大赛，此次活动受到了广大学生的热烈欢迎，同时也得到了学校领导和广大老师的大力支持，特别是语文教研组及班主任的支持。在硬笔字书法比赛中，由于同学们积极参加、充分准备，共收到作品200余件，进行了三次评选，两次集中辅导培训，最后选出优秀作品5件报送县教育局。为表彰先进、进一步推动全校师生书写规范汉字工作，现将此次活动总结如下：

一、高度重视、制定安排。

学校在接到教育局的通知后，就认真学习领会了文件精神，制定活动安排，决定此项活动由语文教研组承办。

二、大力宣传、营造氛围。

语文组召集语文教师商讨了比赛相关事宜，并以印发了“歌颂中华，传承文明”规范汉字书写大赛的通知，要求各语文教师、班主任对学生做好宣传工作。

三、强化辅导、规范到位。

本次活动先在全校学生中广泛开展，首先由年级组织各班推荐书写规范，有书法基础或书法爱好的学生，根据自己的特点书写参赛作品，语文教研组对参赛作品进行初评，评出近20幅作品，并将这20人召集起来又进行指导培训，培训后学生再进行书写，从20幅作品中挑评出5幅作品。还评出一名优秀指导教师和一个优秀组织奖。

通过本次活动使广大同学增强了对汉字书写的兴趣，丰富了同学们的课余生活，装点美化了我们的校园，给那些喜欢书法的同学提供了一个学习交流的机会，使同学有了一个展示青春风采的舞台。并且规范了广大师生的汉字书写，净化了汉字书写的环境，提高了我校师生的汉字书写水平。

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项目建议书规范

*封页：（日期、项目名称、公司名称及联系方式）

*目录。

*项目概要（总论）。

*项目背景：（问题、现状、数据）。

*目标与产出：（针对“问题”的解决方案、进程划分、可量化的阶段性结果）*项目受益方：（目标群体、数据、范围）。

*项目实施计划：（需要的投入、必要的内外部资源、计划的执行程序）*时间表：（每一阶段、每工作的开始和结束的时间）。

*项目组织架构：（参与人员的责、权、工作流程）。

*费用控制：（费用预算、财务规则、审计制度）。

*监控与评估：（如何发现问题并及时纠错）。

*附件：

文件。

名单。

预算清单。

图表。

第一章项目简介。

2、项目建设单位和负责人、项目责任人。

4、项目概况。

5、主要结论和建议。

1、项目提出的背景和依据。

2、现有信息系统装备和信息化应用状况。

3、信息系统装备和应用目前存在的主要问题和差距。

第四章需求分析。

1、与政务职能相关的社会问题和政务目标分析。

2、业务功能、业务流程和业务量分析。

3、信息量分析与预测。

4、系统功能和性能需求分析。

第五章总体建设方案。

1、建设原则和策略。

2、总体目标与分期目标。

3、总体建设任务与分期建设内容。

4、总体设计方案。

1、建设目标与主要建设内容。

2、标准规范建设。

3、信息资源规划和数据库建设。

4、应用支撑平台和应用系统建设。

5、网络系统建设。

6、数据处理和存储系统建设。

7、安全系统建设。

8、其它（终端、备份、运维等）系统建设。

9、主要软硬件选型原则和软硬件配置清单。

10、机房及配套工程建设。

第七章环保、消防、职业安全、职业卫生和节能。

1、环境影响和环保措施。

2、消防措施。

3、职业安全和卫生措施。

4、节能目标及措施。

第八章项目组织机构和人员。

1、项目领导、实施和运维机构及组织管理。

2、人员配置。

3、人员培训需求和计划。

第九章项目实施进度。

第十章投资估算和资金筹措。

1、投资估算的有关说明。

2、项目总投资估算。

3、资金来源与落实情况。

4、中央对地方的资金补贴方案。

第十一章效益与风险分析。

1、项目的经济效益和社会效益分析。

2、项目风险与风险对策。

附表：

1、项目软硬件配置清单。

2、应用系统定制开发工作量初步核算表。

4、项目资金来源表。

房地产开发项目建议书编制指引城市规划及发展简述项目决策背景及摘要。

2.1外部环境。

2）宗地所属地域在该城市的历史、经济、文化、战略发展等方面的地位；

3）项目渊源，特殊的政治或文化背景，如：危房改造、高新技术区生活住宅配套、文化园、政府重点工程等。

2.2内部因素。

3）从项目投资回报率、可持续经营等角度描述立项的意义。项目概况。

3.1宗地位置。

3.2宗地现状。

四至范围，地势比较，地面现状，现有居民情况，地下情况，土地的完整性，地质情况。

3.5大市政配套。

3.6规划控制要点。

总占地面积、净用地面积、绿化面积、道路面积；住宅建筑面积、公建建筑面积；综合容积率、住宅容积率；建筑密度；控高；绿化率等。

3.7土地价格。

3.8土地升值潜力初步评估。

3.9立即开发与作为土地储备优缺点分析。法律及政策性风险分析。

规范用字建议书

在不断进步的时代，倡议书与我们的生活息息相关，倡议书不是对某个人或某一小集体而发的，它的受众往往是广大群众，或是部门的所有人，或是一个地区的所有人，甚至是全国人民。还是对倡议书一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的规范用字倡议书范文（通用5篇），欢迎大家分享。

规范用字倡议书1。

老师们、同学们：

普通话是国家的通用语言，也是世界上最美的语言；规范汉字是中华民族文明的载体。普及普通话、推广规范汉字是国家一项重要的语言政策，是普及教育、发展科技、推进现代化建设事业的基础性工程。

普通话是校园语言，更是教师的职业语言，说好普通话是合格教师的必备条件之一，是每一位教师和每一位学生所必须具备的职业素养。规范地使用普通话，不仅可以提升同学之间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境，更可以将维护祖国语言的纯洁与热爱社会主义祖国统一起来，培养同学们的爱国之情。为促进我校语言文字规范化，特向全校师生发出如下倡议：

1、全校师生要认真学习、贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，使普及普通话、推广规范字成为维护民族荣誉、崇尚祖国语言文化、构建和谐校园的高尚行为。

2、教师使用普通话授课，使用规范汉字板书、撰写教案、批改作业。

3、学生上课回答问题、下课与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话，学生作业必须使用规范汉字。

4、老师之间、师生之间、学生彼此之间的集会、交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境，让普通话真正成为我们的的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境，让普通话真正成为我们的校园语言。

6、学校师生各种集会要使用普通话讲话或发言。

7、学校各个部门主办的宣传橱窗、张贴的通知或告示，各个班级创办的板报、墙报、手抄报必须使用规范汉字，不写错字、别字、繁体字，发现错别字及时改正。

8、日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同事、同学、朋友相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。

9、尽量在社会生活中使用普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话。

10、从身边的琐碎小事做起，不说粗话和脏话，在各种场合使用普通话和文明语来塑造良好的个人形象，为建立文明班级，文明校园献出我们的微薄之力。

老师们、同学们，普通话同青春携手，文明语和时尚并肩，让我们大家从现在做起，从自身做起，说普通话，写规范字，做文明人，树新风尚，以实际行动“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”。

相信在我们全校师生的共同努力之下，我们的校园一定会成为一个语言规范、精神文明、环境优雅的和谐校园，我们的学校一定会早日创建成为语言文字规范化示范校，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献！

倡议人：xxx。

时间：xxxx年xx月xx日。

规范用字倡议书2。

各位老师、同学们：

语言是人类最重要的`交际工具，为适应社会发展的需要，实现人们明白、流畅、和谐的交流，作为中国人，我们必须要掌握好标准的母语——普通话。普通话是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族共同语。普通话是我们中华民族的通用语言，语言文字的规范化，是“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”的重要前提。“说普通话四海同音，写规范字九州一体”。

生活中有一些人不规范使用我们优美的汉语，说出许多错误的语言或令人费解之话，写出很多的错别字。这是不正常的现象，更不符合交际交流的实际。因此，希望全体医学积极行动起来，纠正这种用语不规范，错别字泛滥的不正风气。规范、准确使用汉字，从我做起，从现在做起，使普通话成为我们学习生活的主要交流工具，提高我们使用语言文字的素质和修养。

恰逢我市“第八届推广普通话宣传周”之际，特向全校师生发出倡议——说普通话·写规范字·做文明人，从自我做起，从身边做起。现向全体师生提出以下倡议：

1、在日常的学习和生活中，坚持说普通话，努力说好普通话。

2、认真学写汉字，规范书写，不写错别字，不写繁体字、异体字等不规范的汉字。

3、增强“推广普通话、推行规范汉字”意识，在学校、家庭和社会中，努力营造良好的“说普通话、写规范字”氛围，起到积极地示范、监督作用。

4、积极纠正身边不说普通话、不写规范字的行为。

5、坚持在课内外与老师、同学交流时使用普通话，并能达到准确流利。

6、尽量带动家长及身边的人在生活中使用普通话，并在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

7、普通话说得不太好的同学多听听标准的普通话，坚持长期练习，力争说好普通话。

8、使用文明语言，做文明人，不说脏话，做文明校园内的文明学生。说普通话·写规范字·做文明人，是素质教育的一项重要内容。亲爱的老师们、同学们，让我们从现在做起，从自己做起，说好普通话，用好规范字，树立“说普通话，写规范字，做文明人”的形象，从今天开始，让我们周围飘荡起标准规范之语，洋溢着文明悦耳之声，留下清新暖人之话！让我们用我们的实际行动，为祖国的xxx华诞献上我们的贺礼！

倡议人：xxx。

时间：xxxx年xx月xx日。

规范用字倡议书3。

xxx：

xxx作为服务于民的重要窗口，始终担负着为广大人民群众提供优质医疗服务的重大使命。多年来，医院十分重视行业语言文字规范化工作，积极开展推广普通话活动，把“讲普通话、用文明语、写规范字”作为建立良好医患关系的纽带和桥梁，大力发扬二院优秀文化，促进医院全面和谐发展。今后，我们将坚持不懈地把此项活动开展下去，在构建和谐医患关系行动中走在前列、做出表率，更好地履行救死扶伤、服务人民的历史责任。值此第十七届“推普周”之际，我们向全院职工朋友们倡议：

一、讲普通话，架设沟通桥梁。

学习普通话，运用普通话，努力提高普通话应用水平，搭建普通话交流平台，架设普通话沟通桥梁，使普通话真正成为医院工作语言，确保医患之间准确、顺畅交流，让患者对诊治过程放心、满意。

二、用文明语，密切医患关系。

坚持以人为本，倡导“患者至上”，讲究文明用语，重视病人诉求，注重礼仪服务，用亲情温暖病人，用真情沟通患者。细心问诊，耐心倾听，精心讲解，做到微笑服务、爱心服务、人性化服务，增强医务人员的亲和力和感染力，构建和谐的医患关系。

三、写规范字，维护患者权益。

珍视生命，尊重患者，用规范字书写医疗文书，改善医疗服务，确保医疗质量，让患者知情、放心、满意。提高职业道德素养，尊重患者意愿，体恤患者疾苦，维护患者应有权益，赢得患者充分信赖，努力减少和杜绝医疗纠纷。

四、贯彻语言文字法规，传承民族文化。

努力提高语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，模范遵守《国家通用语言文字法》，宣传贯彻语言文字法规政策，营造与和谐社会相适应的和谐语言环境。树立科学语言观，提升文化品位，传承和弘扬蕴含在语言文字中的民族精神、优良传统和先进文化，增强民族自信心和自豪感。

倡议人：xxx。

规范用字倡议书4。

中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。汉字是中华的灵魂，是中华民族的骄傲。随着国力的增强，国际的交流的频繁，汉语日益被各国人民接纳和学习。然而在大街上、商店里以及一些广告语中，常发现有错别字、滥造字、乱用成语等现象。这无疑是一颗闪闪发亮的明珠失去了光泽。

不规范用字的情况是不容忽视，只要你细心就会发现，如：有的把螃蟹的“蟹”写成“蚧”；有的把夜宵的“宵”写成“肖”；有的把打蜡的“蜡”写成“腊”等。这些都是我们街头的不规范用字现象。这些不规范用字对我们的生活带来很多的影响。就如《一点值万金》的故事，一点之差就损失18万元，这样的代价真不可小看！特别是刚开始学习认字的小朋友，对语文的掌握不太深，接触到这些不规范的字后，久而久之，而“以错替对”，这可是一辈子的影响啊！

从以上的.例子说明社会上用字不规范的现象很普遍，也说明我们纠正错别字的任务很坚巨。如今，我们的生活水平提高了，但我们也应该着眼于那街头的小文化，从这些小事也能体现出我们社会的新面貌。为此：我提出以下建议：

一、有关部门在批核群众招牌时，要严格管理，先在这里杜绝街头的不规范用字，不要造成影响。有关部门要勤检查，大力整顿街头的不规范用字习惯，使街头用字统一规范。

二、多用媒体、广告等形式宣传规范街头用字的重要性，加强市民群众规范用字的意识。

三、大家也要做到自律，特别是一些政府公告或有影响力的人物，更要注意自己的规范用字习惯，以免造成不良的影响。只要大家齐心协力，做好自己的本份，那么不规范的字就会大大减少。

四、对于规范用字的店铺、用语要及时提醒、警告，如果屡教不改者要严格处分。让大家都形成良好的用字习惯。

五、学校多组织“寻找街头汉字”、“纠正错别字”等有意义的综合实践活动，让祖国的花朵从小了解这方面的内容，提高意识。

人人为我，我为人人。作为社会的公民，我们应该自觉遵守汉字的使用规范，先从自己做起，加强学习，不要为了自己的利益而刻意更改汉字。所以我们要努力学好语文，不要出现用错字的现象！让这美丽而有魅力的文字为我们的生活带来无限的活力！

规范用字倡议书5。

一、积极学习和使用普通话，使普通话成为校园语言。课堂内外、师生之间请使用普通话交流，形成良好的语言交际氛围；会议用语也坚持使用普通话，进一步增强推广普通话的力度和广度。

二、坚持书写规范汉字。教师在教案及作业批改中应杜绝使用不规范汉字，同学们无论是写作业和笔记，还是出黑板报和宣传橱窗都要努力不写错字、别字，不写繁体字，不写不规范的字。

三、做“推普”的宣传员和监督员。对校园内不规范的语言、文字要予以指正；同时，也要留意街头巷尾中的广告、招牌，开展查找错字及不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。

四、在各种场合使用文明语，不说粗话和脏话；日常生活中时刻注意自己的口语发音，使规范用语成为一种自觉行为。

五、把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康同爱国结合起来，使说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国语言文化的行为。

六、普通话是教师的职业语言，全体领导、教师应以身作则，率先垂范。

老师们，同学们，加强校园文化建设，促进祖国文化发展，是我们的责任和义务。因此，从我做起，从现在做起，请讲普通话，请写规范汉字，努力营造良好的校园人文环境，净化祖国的语言和文字环境。

书写环保建议书

广大市民们：

你们好！

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

但是，由于我们的滥砍滥伐，由于我们随意毁坏自然环境——地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏；地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴；地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴。一条条“皱纹”刻在了“母亲”的脸上！

为了让地球母亲展开那久违的笑容，我们应该注意我们身边的一些小毛病，一些大问题！

一些工厂为了自身的利益，大量的毁坏自然资源，并把污水，脏水顺着管道一齐流向了那清澈见底的小溪，碧波荡漾的河水，它们一下子变的混浊不堪，一条条小溪变成了一条条臭水沟！

不知大家是否观察过马路上的那些川流不息的汽车尾部，那尾部喷出的一团团黑色烟雾，好似一条条张牙舞爪的黑龙，毁坏着人们的身心，城市的环境！

对此，我还想向大家发出一些忠告：

1、不要浪费纸张，因为纸张来之不意！

2、不要乱丢乱扔，影响市容市貌！(洗衣婆自助洗衣连锁-洗衣婆文学)。

3、出门时不要忘记关灯，以免浪费一度电！

4、洗完手请立即关水龙头，以免浪费一滴水！

5、不要在公共场所吸烟，既对自身不好，还污染空气！

6、养宠物的市民请不要让狗狗随地大小便，既污染环境，又污染风景！

7、。从我们身边做起，我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾，不随地吐痰！

8、我们要爱护树木花草，不要随便砍伐，践踏绿色树木和草地，种一棵树就开辟了一片新蓝天！

9、一只小小的塑料袋在我们的生活中是微不足道的，它大约0。4克。可是我们每天只消费一个，就会产生4吨的塑料袋垃圾，所以请不要用塑料袋，减少白色污染！

10、每个人都有享受一次性筷子的权利。或许你不曾想过，哪怕我们每一个人这辈子只用过一次，我国也得砍掉15万棵生长了的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米。这足以让长江泛滥洪水。你能说，环境问题与白色垃圾无关吗？所以避免白色污染！

以上是我提出的建议，也许不够成熟，但还是希望你们考虑考虑。也许我的写的这些只是一个微薄的力量，但是如果你们认真对待，每个人都出一份这样的微薄之力，那么，世界将是多么的美好！

六年级一班：xxx。

20xx.2.01。

环保的建议书写环保的建议书

尊敬的环保局局长：

我是二连浩特市逸夫小学六年级的一名小学生。我知道您的工作很繁重而且非常辛苦，但是，我还是想向您反映一下我见到的情况。我家门前有有一条马路，人们看见它就心烦。可是，好好的一条路人们怎么这么不喜欢它呢？原因是一到早上这里就形成了自发的早市，卖什么的都有。为了把这条街的环境搞好，我给您出以下建议：

1、首先要明确责任，搞清楚这条街到底是由谁负责管理的。

2、应该要好好整治一下这条街。应该处罚那些无证经营者。

3、组织周围的`群众，利用业余时间来把这条街打扫得干干净净，还居民一个美好的生活环境。

这就是我的建议，为了让这条街的居民过上好的生活，我希望您能支持并采纳我的建议。

建议人：xxx。

20xx年11月29日星期六。

文档为doc格式。

项目建议书规范

2.1项目建设单位与职能2.2项目实施机构与职责项目建设的必要性。

3.2现有信息系统装备和信息化应用状况。

5.1建设原则和策略5.2总体目标与分期目标。

5.3总体建设任务与分期建设内容5.4总体设计方案本期项目建设方案。

6.1建设目标与主要建设内容6.2标准规范建设。

6.3信息资源规划和数据库建设6.4应用支撑平台和应用系统建设。

6.5网络系统建设。

6.6数据处理和存储系统建设6.7安全系统建设。

7.1环境影响和环保措施7.2消防措施。

7.3职业安全和卫生措施7.4节能目标及措施项目组织机构和人员。

8.1项目领导、实施和运维机构及组织管理8.2人员配置。

8.3人员培训需求和计划项目实施进度10投资估算和资金筹措。

11.1项目的经济效益和社会效益分析11.2项目风险与风险对策附表。

12.1项目软硬件配置清单。

项目建议书编制依据及与项目有关的政策、技术、经济资料。

项目建议书规范及

某某双语幼儿园建设项目。

1.2项目法人。

项目业主：**州某某房地产开发公司法定代表人：联系电话：

1.3建设地点。

**市舞阳街道办事处金子坝村（金子小学西面）。

1.4建设内容及规模。

项目征用土地26668m2（折合40亩），新建保教综合楼（即生活用房）4500m2,占地面积1500m2，建筑层数为3层，框架结构；生活用房包括蒙氏生活工作区、体能训练室、教具消毒室、宝宝测评室、母婴休息室、宝宝游乐大厅、游泳馆、休闲放映厅等国际标准化教学及辅助设施，卫生间(包括厕所、盥洗、洗浴)、衣帽贮藏室、音体活动室等。全日制托儿所、幼儿园的活动室与寝室宜合并设置。

新建生活供应楼580m2（其中服务用房120m2，供应用房460m2）,占地面积290m2，建筑层数为2层，框架结构；服务用房包括医务保健室、隔离室、晨检室、保育员值宿室、教职工办公室、会议室、值班室(包括收发室)及教职工厕所、浴室等。全日制托儿所、幼儿园不设保育员值宿室；供应用房包括幼儿厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。

新建教职工公寓楼1920m2，占地面积320m2，建筑层数为6层，框架结构；相关配套附属设施建设。

1.5投资估算及资金筹措。

1.5.1投资估算。

项目总投资3500万元，其中工程费用1999.63万元，其它费用1334.56万元，项目建设预备费用165.82万元。

1.5.2资金筹措。

项目估算投资3500万元，资金来源为全部由项目业主——**州某某房地产开发公司自筹。

1.6效益分析。

该项目效益主要体现在能缓解**市城区学前教育资源紧缺，幼儿上园难，特别是上优质幼儿园难的问题。

该项目是高标准、上档次、标准化管理的幼儿园，引进先进办园理念，既是州城学前教育的急需，也是为州城学前教育发展引领方向。

1.7结论。

（1）该项目合符《托儿所、幼儿园建筑设计规范》的各项规定要求。

（2）该项目合符《**市教育科学“十一五”发展规划》的要求。（3）该项目符合**市建设总体规划要求，其建设地点适当，建设方案合理，充分考虑了项目与周边环境的协调，一定程度上解决了州城幼儿上园困难的问题。

（4）资金筹措方案符合国家和地方有关政策要求，筹资渠道可行。综上所述，该项目具有建设的必要性和可行性，建议上级有关部门早日批复立项建设。

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