做最美读书人写人（模板17篇）

最美班主任写人作文

在对的地点，在对的时间遇到对的人，可谓人生中的一大幸事。

很幸运的，在人生中最关键的时期，在这个孕育奇迹的集体，我遇到了值得我铭记一生，感激一生的人——敬爱的石老师。

石老师的身上有一种精神，那精神是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆滑而不逆耳的声响，一种无须声张的厚实。它为班源源不断的提供着光和热。在星斗笼罩的清晨，石老师会抛下熟睡的女儿，早早赶到和我们一起投入战斗，陪我们一起跑完早操，这本不属于他日常工作的必需品，他却视之为责任。行动是创造力量的工具。石老师并非一味的口头教育，而是用自己的努力和拼搏感染着我们，带着我们向梦想不停地前进，他就像一个战士，永不停息的奋斗着，无论遇到怎样的困难都坚定的朝着自己的目标前进。

对于我们，他既是一个严厉的老师，又是一位慈父。一次，英语课代表因玩忽职守耽误了几分钟才放听力，石老师认为对于高三的学生时间就是生命，英语课代表由于耽误了同学们宝贵的学习时间而遭到老师的严厉训斥。

在进入高三后，石老师对我们的作息时间进行了极大的调整，严格要求的背后隐藏着他对同学们极高的期望和深沉的爱。他比我们更清楚我们应该做什么，面对着同学们不满的目光，他坚定说道：我希望我们班的每一名同学都能实现自己的理想，考上好大学。

厉之余，石老师像一位知心爸爸，关心着同学们的生活起居，今年秋天，我在接开水的时候由于暖壶的罢工，烫伤了脚，在同学的搀扶下艰难地跋涉到了医务室，剧烈的疼痛让我不由自主的开始想家中的温馨，这是石老师推门而入，在同学们羡慕的目光中，询问着我的伤情。就像基业之后迎来的第一缕阳光，世界一下子变得明亮。第二天，我的脚上滋生出了几个茁壮的大泡，行动异常艰难，石老师知道后抛下繁重的工作为我去买了一双棉拖鞋，“来，换上这个吧。”老师带着笑容，恍惚中，我觉得站在面前的不像老师，更像是父亲。

朝阳中，渐渐喷薄出光华，石老师用他的光芒笼罩着我们，让我们在一片灿烂中，变得越来越坚强。

最美班主任写人作文

她是个残疾人，只因为小时候贪玩，不小心踩在倒立的镰刀，再加上当时外公外婆没有更多的钱带着她去治，从此妈妈的这只脚就只能一瘸一拐地走路了。而如今，岁月的流失，生活的操劳，妈妈的腿就更加不好了。即使是这样，在我的心中，我的妈妈是世界上最美丽的母亲。

每天早晨，当我还在睡梦中时，妈妈早已经起床把饭做好，而我也总是会突然听到锅碗瓢盆“咣咣”的声音，那又是妈妈不小心摔跤了。每当这时，我都会迅速地跑过去扶起我的.妈妈，有时，做完这些事后我也会偷偷得躲在房间里面哭泣，为母亲心疼不已。每次看到同学的妈妈带头自己的孩子去玩时我看了非常羡慕，我想：“要是我的妈妈可以行动自如多好呀。我一定要努力读书，长大了挣好多钱治好妈妈的腿，我就可以带着妈妈去玩了。”

虽然，我的母亲做事不太方便，但她从来都不会让我和妹妹受一点委屈。家里的家务活都是她一个人做，我要为她分担一点她总是不让：“你现在的任务就是读书，妈妈可以的。”

这就是我的妈妈，一个伟大的妈妈！我爱您！

最美班主任写人作文

四年的初中时光，如白驹过隙，一晃就快过去一半，多少事已随时间流去，却有一件事象一头犟驴，挥之不去，久久留在我的脑海里。

那是初一的一节历史课，老师正好在给我们讲《商鞅变法》。由于我从小就爱听评书，所以对这些重大的历史事件了如指掌。只听得老师在讲台上讲得眉飞色舞，我在讲台下却无聊得发疯。正巧，今天的语文作业早已下发，想到这，我的手象壁虎一样在桌洞里摸索。找出语文作业后，我便写了起来。一行、两行……写到第十一行的时候，被邻桌一位同学看到了，随即她举报了我，老师当即过来收缴了我的作业，并让我下课后去他的办公室。

虽然这堂课只剩下短短十来分钟，但于我，却如一个世纪那么漫长。

当悠扬的下课铃声响起，同学们都高兴地涌出教室，只有我慢腾腾的。一想到待会儿老师不知会怎样对待我，我心里顿时好像有十五个打水桶——七上八下的。

出了老师的办公室，我心中的石头顿时落了地，也对我们这位班主任老师由衷地多了一份敬佩！我清晰地感到，我第一次遇到了一位好班主任，他懂得保护学生的自尊和自信！

他就是我们班的“旺哥”——我心中最美的班主任老师！

最美班主任写人作文

妈妈常常对我说：“遇到一个好老师，就是一个学生最大的幸运。”我很庆幸遇到了我的美女班主任孙老师，她就是我初中生活中最美的遇见！

初见孙老师，她年轻，漂亮，落落大方，黑黑的披肩发，干净的着装，处处散发着清爽和干练，我不由得被她吸引。

孙老师竟然教我们数学，不妙，我自我感觉语文较好一些。可是，不是有句话吗，说“你对老师感兴趣就会对她教的学科感兴趣”，这就是我后来数学也不错的原因了！

孙老师上课认真严肃，决不允许有任何一人不听讲，她讲课又非常仔细透彻，宁愿多花费自己的45分钟，也要让我们明白那两个复杂的方程式。下课了，她又像我们的好朋友，大姐姐，陪我们一起玩，有说有笑，完全和上课时判若两人。要是赶上中午最后那节课，她绝不会拖堂一分钟，怕我们饿着。“要多吃点”，“别噎着”，“吃饱了再写”……这些话都是孙老师经常对我们说的。午休时，她牺牲了自己的时间，让班里变得安安静静，为的是让我们能美美的睡一觉。放学后，我们如果有问题需要请教老师，她会毫不犹豫地把我们留下来，给你细心的讲题，就像她的家人一样。

慢慢的，慢慢的，我们已经相处了近一年的时光，在您的教导下，我更加用心的学习，更加健康的成长，每一次课上的专心致志，每一次您轻轻点头的肯定，每一次课下浅浅的微笑，这其中的点点滴滴把我的生活点缀的更加美好。

我感恩这一切，感恩柳泉中学，感恩初一4班，感恩孙老师，她是我最美的遇见！

你最美丽的写人作文

小时候我认为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我认为你很魔力，说上一句话也能惊天动地；小时候，我认为你很神奇，让所有的难题都成了乐趣。

六一即将来临，老师带着我们排练舞蹈。“谁来领舞？”老师笑着说道。你用眼神扫视着每一个人。许多同学都跃跃欲试，把手举得高高的喊着：“我，我。”当老师的眼神扫视到我的时候，我不由得低下了头。心想他们都这么会跳舞，我怎么会被选中呢？还是有点自知之明吧！“你来吧！”老师的声音传到我耳边。会是哪个幸运儿被选中呢？我心想。我抬起头用羡慕的眼光寻找着那位幸运儿。却发现老师正直勾勾的盯着我，我瞪大了眼睛，手指着自己问老师道：“是我吗？”老师用力点点头说：“嗯，就是你”。同学们向我投来羡慕的眼光。我的头摇得像拨浪鼓一样直说不行，老师径直走向我，牵起我的`手说：“孩子，要相信自己。老师拍拍我的头用期待的眼神看着我说：”好好排练“。

表演的那一天终于来了，上场前你亲自走到我跟前嘱咐我说：”展现出自己最好的那一面“。表演完，我走下舞台，老师竖着大拇指向我走来，并且说：”你很棒。“老师，谢谢你，我认为你最美丽，因为你给了我自信，给了我机会。

记得那年冬天天气很冷。一天早上我起床时发现外面白茫茫的一片。今天应该要铲雪吧，我喃喃自语道。早晨一进教室，班长通知大家戴好帽子，口罩和手套去班级卫生区铲雪。”呀，我拍着脑袋，忘记戴手套了。怎么办？“oh，mygod”我只好硬着头皮去铲雪。大风呼呼的吹着，雪被风带着跑，我低头看看自己的手已经被冻的通红，没有了知觉。我不停地搓着手心让它温暖一点。无意中我抬头看见老师在我对面，他看着我眼神中充满关心。她皱了皱眉头向我走来，轻轻地拍着我的脑袋说：“你这傻丫头，出门也不戴手套，真是的。”说着老师把手上的手套取下来给了我。“给，傻丫头，快带上。你看你手都冻得通红。”我瞪大了双眼看着老师，心中充满了感激之情，问道“那你呢？”“我不冷，你就戴着吧。”老师冲我笑了笑就走了。我看着手中那温暖的手套，喃喃地说：“老师，谢谢！我认为你最美丽，因为你给了我温暖。

记得有一天晚上我和妈妈因为一件小事吵了起来，事后我整个晚上都没睡好。第二天语文课我魂不守舍的听着课，老师在台上讲着我什么也听不进去，一直在想昨晚的事。”请小菲同学来解释一下这个词语“老师说道。可我根本没听到老师的发话。老师又重复了一遍，语气中有一丝怒气。同桌见情形不对忙用胳膊肘提醒我。小声的说：”老师叫你呢。“我这才回过神来。我站起来看着满脸怒气的老师等候发落。”下课来我办公室！“老师用失望的眼神盯着我说。我的心怦怦地跳着。下课后我扛着火辣辣的脸走进老师办公室。一进办公室我就内疚地对老师说：老师，对不起。”你今天怎么心不在焉，发生什么事了吗？老师关切的问。顿时我的泪水奔涌而出，我抽噎着向老师倾诉我与妈妈之间的事，老师耐心地听着，我一股脑儿将心中的委屈全部向老师傾诉出来。“丫头，妈妈唠叨你也是为了你好，你也不小了，也长大了，多体谅体谅你妈妈。”老师语重心长的开导我说。老师，谢谢你，我认为你最美丽，因为在我痛苦纠结的时候，是你给了我引导和启迪。

老师，谢谢你，因为在我心中你最美丽。

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初中写人作文：她最美

以前，我总是“以貌取人”。认为外表美丽，内心也一定美。直到前几天，看《读者》写道：“当你赞美一个人美丽，不如赞美她心灵美，这更奏效。”

小学学校旁的一棵树——紫荆，令我刻骨铭心。

小姗是我小学最要好的同学，她是班长，热心助人，成绩优秀，班上的好纪律大都归功于她。初认识她之前，觉得她外貌一般，貌不惊人，脾气大，管起同学严厉有加，人称“黑面神”，故此她被我列入“黑名单”。

学校旁的紫荆树开花了，落下遍地紫红的花朵，好像紫红色的地毯。这天我和小姗刚好值日，我们便一起放学回家。

小姗刚走到树下停了下来，拾起一朵紫荆花告诉我：“小彦，你知道吗？我最喜欢紫荆花了，它的花瓣娇滴滴的，花蕊像蝴蝶的触角，组成起来就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。”没想到，平日“彪悍”的她竟然有这样的柔情细腻，温柔如水。而紫荆花也是我的最爱！

一路上，我们聊了许多往事。原来她自小跟爷爷奶奶生活在香港，后来因为他们年事已高，才回归故里，爸爸妈妈忙于工作，让小姗也跟随回来，便于照顾爷爷奶奶。所以打小起小姗在家就可以独当一面，里外都是能手。聊到在香港时他们就住在维多利亚港附近，每天都会去金紫荆广场散步，久而久之便喜欢上紫荆花。她也是因为我们学校旁有一棵紫荆树才选择来这里读书的。听了她的诉说，我顿起敬意，想不到年纪小小她，竟那么有孝心，乖巧。

慢慢地，我对她改观了，我和她成了无所不谈的好朋友。她融入到我的生活了，我的生活因为有了她变得更充实。我俩常相聚于紫荆树下，紫荆花因为我们的喜爱变得更娇艳了。

小姗的爱花之情与古筝情怀结缘了。

她到我家做客，看见我家摆放的古筝，爱不释手地抚摸着，流露一副羡慕之样。于是我为她弹奏了一曲《渔舟唱晚》，铮铮的琴音，让她陶醉了，她说：“哇，我真像置身其境，如荡浆归舟的感觉。”从此，小姗与我又多了个共同爱好，意趣相投。

我将紫荆花制成标本书签，还手工折了一个像古筝的首饰盒，在毕业时送给了小姗。我和她就像俞伯牙和钟子期，一样爱花，一样爱古筝，一样爱文字。

人生难得一知音，知己良朋——我的好朋友，她，最美！

初一写人作文：最美教师

“教书育人，立德树人”，本是教育的本位、教育的本质、教育的核心、教育的灵魂，是人人都应该明白的道理，本是不应该成为问题的问题，可是现时情况却并非如此。学生、教师、家长仍然深陷于实用主义教育的泥沼中而不能自拔，仍然困扰于应试教育的藩蓠中而难以超脱，使教育这一原本净化心灵、提升境界、光明自性的轻松愉悦的生命成长过程，变成了无可奈何的疲惫不堪的应试教育的奴役过程，这一教育本质的变异使神圣的“育人为本”的教育低贱为“谋生”、“竞争”的手段，这种“结茧自缚”成了难以解脱的顽疾，这正是当今教育的悲哀!

教育不但是为人立世之本，更是立国强国之本。在当今经济全球化、世界多极化迅猛发展的信息社会和知识经济时代，综合国力的竞争归根到底是科技的竞争，科技竞争归根到底是人才的竞争，人才竞争归根结底是教育的竞争。实现中华民族伟大复兴的中国梦，教育是基础，教育是关键!党的十八大强调，教育是民族振兴和社会进步的基石，要把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育。

“尊师重教，望子成才”是中华民族素有的传统美德，教育支出至今仍然是家庭的主要支出。伴随着中华民族在改革开放中迅速崛起，良好的教育已经成为人们首要的需求，人们迫切地期盼早日超越现行教育体制的束缚，在科学的扬弃中创造出中华民族教育新的辉煌。从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。

通过“立德树人教书育人”的学习，我认为思想政治教育或心理健康教育不仅是个人的事，应该是学校所有部门和工作人员的责任和义务。强调素质不等于忽视品德。我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。未学文而先学文德，未学武而先重武德，学好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是报效国民。一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负，一个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转过来。如今法治和文明是全球的大趋势，而我们的制度又还不很健全，我们不能再满不在乎于品德素质的培养。自由发展不等于要忽视个性素质。什么是个性素质?就是良好的个性。良好个性体现何在?那就是，合理地进取，合理地忍让，适当时敢于竞争，关键时能顾全大局。其实成功人士们都有很好的个性，他们那很不错的人缘就是最起码的证明。但如今的学生们已越来越不会接受批评，受了点委屈后就要死要活或喊打喊杀，不能不引起大人们的注意。

在以后的工作中我要更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论以及“三个代表”的理论精神，及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。从自身做起，严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表，当好学生的榜样，在学生的思想政治教育工作中作出贡献。

记得还是在读书的时候，天天听着、看着校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。于是从校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。

有人说孩子是一本书，虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。有人说，孩子是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，孩子比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。他们从事着绿叶的事业，他们是人民教师。

其实，在我身边，就在我们生活当中，我也不时被深深的感动着，因为有着许多平凡却又伟大的领导和老师，他们年复一年，日复一日，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润!他们用不同的方式表达着相同的信念和追求：那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生!用无私的奉献谱写幸福的人生!用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵，用真和善哺育纯洁的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂!他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。

我想每个班都会有调皮的孩子，我班也不例外。我班有一个很聪明又顽皮的孩子。他经常捉弄、欺负同学。大家都不喜欢他。我知道像他这样的孩子比别人更需要爱，于是，我平时更多的注意到他。尽量去捕捉他的闪光点，表扬他，关心他，鼓励他。

我发现：有时当有的同学没带铅笔心神不宁时，他会悄悄地把准备好的铅笔送给他;每天早晨见到我时，他总是第一个冲到我的面前向我问好;卫生区总有他拿着拖把拖地的身影;下课了，又是他拿起黑板擦擦黑板;那天他做了一件事情让我深深地感动了。

早上我们刚吃完早餐，班长已经检查完红领巾了，劳动委员在忙着检查卫生，随着早读声音的静止，学校三评人员来我班检查卫生工作了。我连忙请他们进来。因为我们刚刚检查过了，全班同学都戴了红领巾。就在这时我突然发现坐在第三组第一排的熊杨政同学没有戴红领巾。我站在讲台上不知所措，只能任凭他们记下了。这时，坐在第四组的罗志颍也同时发现了，他飞快地从他的抽屉里拿出一条红领巾，迅速地将红领巾戴到熊杨政的脖子上。这时的我终于松了一口气。

看到这一切，作为班主任的我感到无比的欣慰和自豪!我马上把这件事讲给大家听，让大家向他学习。在他的影响下，每次我们班只要有没戴红领巾的同学，都有人会主动借给他。大家借出的不是单纯的红领巾，而是一份份爱心。而且让这份爱心在同学们中传递。

平时，那些聪明乖巧的孩子总能得到老师的喜欢，而那些调皮捣蛋的孩子总会引起老师的不满，其实他们更需要老师细心的关爱。这件事使我深深体会到：调皮的孩子更需要爱!问题的关键在于：教师怎样去捕捉他们身上的闪光点，怎样用爱心去滋润他们幼小的心田，使他们在爱的阳光里茁壮成长。

当教师节，我收到了学生寄来的贺卡，看到上面热情洋溢的话语时，刹那间，我觉得自己成了世上最幸福的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了作为一名教师最大的幸福和快乐莫过于此。我感到自己是一个生活在花丛中的人。

我们是卑微平凡的，但更是神圣伟大的，因为，我们正领引孩子去触摸真诚，体味善良，崇尚正直，学会坚强!我们正引领孩子推开一叶叶神奇的窗，打开一扇扇智慧的门。我们展示给孩子的是一个五彩斑斓的新世界。所以，我们是幸福的!原来，少点欲望，多些爱心，我们就能品尝到幸福甜甜的味道!

记得莎士比亚曾经说过：“生命短促，只有美德能让他传播到遥远的后世。”我们无法延伸生命的长度，但我坚信，只要我们对教育痴心不改，对学生播撒爱的雨露，就一定能拓展我们生命的宽度!铁肩担道义，爱心筑师魂。老师们，让我们为了心中共同的梦想风雨兼程!让我们热忱、执着、坚定地用无私的爱心谱写幸福的人生吧!

鲜花心中雨露最美，因为雨露滋润了鲜花的成长;苍鹰心中长空最美，因为长空成就了它的飞翔;鱼儿心中大海最美，因为大海给予了它的生命。在我心中，魏老师最美，因为是她激励着我不断成长，不断进取，不断完善。

我是新转来的学生，所以一切对于我来说都是陌生的，没有朋友，没有乐趣，孤单而又寂寞。那是一个阳光灿烂的日子，但发下来数学试卷上一个个醒目的红叉叉使我的心情一落千丈。我不想和任何人交流。到了吃中午饭的时候，一点点食欲都没有。当最后一个人打完饭，魏老师用她那柔和的声音说：“谁还没有打饭赶快上来打?”同学喊着：“丁子超没打!”“赶快吃饭，不吃饭不行的，不吃饭怎么能长高个呢?”“老师，我实在不想吃!”“不行，赶快到食堂打饭。”魏老师用她那毋庸置疑的声音严肃地说。在老师威严的目光注视下，我只能服从命令去食堂打饭了，埋着头不言不语地把饭吃完了。魏老师温柔地把我叫到办公室，问我不想吃饭的原因，我支支吾吾地说：“因为，因为数学没考好，我心里难受极了。”魏老师耐心地听我讲完，语重心长地告诉我：“一次考试失败并不代表永远都会失败，每个人的一生都会经历许许多多的考试，会经历许许多多的成功和失败，每次失败后，只要认真反思，认真总结，化失败为动力，成功就在不远处。而不吃饭是最无能的一种表现，因为它对考试成功没有丝毫的帮助。老师相信以你的能力和进取心一定能考好的……”从老师的办公室走出来，我忽然觉得一丝温暖从心底流过，在老师期待和信任的目光中，一种不怕输的精神从我的心里油然而生。是的，失败不可怕，输也不可怕，可怕的是我们对待失败的态度呀!

最美教师写人作文

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后，我最后明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持！她如春蚕，吐尽珍丝，她如蜡炬，燃尽年华。她为了教育，奉献了艳丽的容貌，奉献了似水的流年，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切啊！她是个好老师。我心目中的好老师。她的梦想，必须会有御长风破万里浪，直挂云帆济沧海的那一天！

她自己就是照亮道路的火把，她也照亮了我们的道路，让我们充满自信与期望，让我们坚信明天会更加完美，让我们点燃了自己的火把，去照亮了更多人的道路，给予了更多人期望。

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种期望，播种幸福。

老师，您就是这期望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

最美读书人的演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!我叫xx，是x年级的学生，今天我演讲的题目是《书伴随我成长》。

我爱读书，既不为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是在读书中，体会到无穷的乐趣和人生的哲理。

我觉得读书的乐趣在于随心所欲。试想：一个大书架，塞满了书，古今中外、天文地理、侦探、武侠看哪一本都可以，不着急。那么多古圣先贤在静默地等着你，为你述说他们的思想，你可以向孙子请教兵法，跟海明威谈斗牛，还可以跟司马迁谈天下事。慢慢的，你会觉得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奥妙无穷。仿佛所有的知识画卷在你脑海中一一展现。书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。

我是一个爱看书的小学生,读书使我懂得了许多知识,也使我懂得了许多做人的道理。在书中,当我被《小英雄雨来》,《夜莺的歌声》中小英雄的爱国热情感染的同时，也为卖火柴的小姐姐和凡卡的悲惨命运悄然落泪。

古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。是啊,有谁离得开书,又有谁不读书呢?法国著名作家伏尔泰说过,当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛找到了一个朋友;当我们再次读这本好时,仿佛又和老朋友重逢。不少书我也是读两遍,甚至多遍的,和书中的人物成为好朋友,每次读到他们时都倍感亲切。

我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思索，让我快乐，让我成长。同学们让我们一起来爱书吧!

我的演讲完毕，谢谢大家!

最美读书人演讲稿三年级

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是xx年级5班的许佳颖,今天我在国旗下。

讲话。

的题目是《做一个快乐的读书人》。

需要源头活水，而这源头活水有一大部分来自读书。每天读一点有益的书，对。

精神。

有滋补的作用，而我们的言谈举止就不至于“无味”“可憎”了。

书是我们的。

精神。

家园。古往今来，能成大事的人都是以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。而只有读书能使我们拥有这一切。

同学们，我们不可能在现实生活中结识世界上所有的伟大人物，但通过读书，我们就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”我们不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把我们带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。我们不可能走遍世界各地，但书籍可以把我们带到地球的.每一个角落。

人生的快乐在于不断的追求，独立于天地和自然之间，徜徉在书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。

同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤人志士共语吧，做一个快乐的读书人！

我的。

讲话。

到此结束，谢谢大家！

做最美读书人演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是x，今天我演讲的题目是：热爱读书，充实自我。

高尔基曾说“书籍是人类进步的阶梯”，书在我们生活中是不可缺少的`，但有很多人不爱好读书，宁可花在看一些娱乐节目和电脑游戏上。那我就讲讲读书的好处吧!

第一、读书可以增长知识，拓宽视野，使人有内涵，举止文雅，我们每个人接触的只是有限的，但书中的知识是无限的，读书能够使我们知道千里之外的事情，“君子不出门，尽闻天下事”就是这个道理。

第二、读书可以明志。书籍里有着前人思想的精髓和人生的启迪，读书可以让我们明辨是非、通晓真理。革命时期等书籍唤醒了大批爱国志士的革命思想，坚定了他们的共产主义革命信念，并为此赴汤蹈火、奋斗终身。

第三、读书可以放松身心、修身养性。在家的空余时间，放上一点音乐，泡上一杯茶，捧上一本书，这样既能学习知识，又能放松身心，令人畅快不已。读书还可以使我们静下心来，洗去尘世的浮华和喧嚣，检视自己的言行，感悟人生的真谛。

人的天资不是最重要的，只要认真看书学习，多思考，就可以不断进步。而不爱读书、思考，即使天资再好也只能在原地踏步，永不前进。我们是祖国未来的接班人，周总理曾经说过“为中华之崛起而读书”，我们应该好好学习，认真读书，获得宝贵的知识，担负起完成中华民族复兴的神圣使命!让我们热爱读书，认真读书，努力读书吧!谢谢大家!

最美读书人演讲稿三年级

xx:。

书是我们的。

精神。

家园。古今成大事的人，都是以勇气和智慧之高为最高境界。

他们也以渊博的知识闻名于世孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的。

精神。

书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的'源泉和。

精神。

的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情。

人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧，做一个快乐的读书人！

最美读书人观后感

我想，这就是最美读书人吧!下面是小编为大家收集最美读书人，希望你喜欢。

我们回家时，遇见了一件事。坐上公交车，车内十分宽敞。我坐在了最后一排，因为怕离爸妈太远了，下车时挤不出去，我就坐在靠通道的位置。

这时，公交车经过一个学校时，我看到几个大字：浙江省东阳中学。我往窗外看了几眼，发现人很多，大概是他们放学的时间了。

许多高中生上了车，车内便拥挤了。一个小姐姐走了过来，我下意识的往里面坐。她说了一句“谢谢”。她一坐下就拿出书来看，即使车内阴暗，车帘是拉着的。我轻轻地，慢慢地拉开帘子。她忘了买票!售票员没好气的说：“给钱，票也不买!”她这才。

作文。

/记起来，白皙的脸上流露出不好意思的表情。她说了句“对不起，我给忘了。”连忙从包里拿出钱包，掏出6元，递给售票员。然后她又津津有味得看起书，仿佛刚才什么事也没发生。

我偷偷瞄了一眼，发现书上一篇作文的题目是《社会时钟》。那是什么书呀?我正猜测着，车内摇摇晃晃地，人都左右摇摆，但她却丝毫不受外界的影响。

不久，售票员大声地喊着“怀鲁到了!”我提着包准备出去，她马上让开位子让我出去，即使车内依然十分的拥挤不堪。我也对她说了一句“谢谢”，她笑了笑。

不知不觉，我已经成为一名三年级的小学生了。上学以来，我已经读过许许多多的书。不知不觉，读书已经成为我的一个。

爱好。

我觉得读书是一件无比美好的事甚至比出去玩还好。你一定觉得很惊讶为什么读书比出去玩还棒呢?说起我爱上读书的经历那还得从二年级说起。在二年级时妈妈给我买了《淘气包马小跳》系列的书这让我对书产生了浓厚的兴趣。星期五放学时我迫不及待地跑到了家里拿出《淘气包马小跳》系列的第一本《贪玩老爸》津津有味地看了起来原来马小跳的原名叫马小骥可是一天吃晚饭时马小跳突然跳了起来跳到三尺高的地方全场目瞪口呆所以给他改名叫马小跳真好玩。就是因为这件事给马小跳的爸爸马天笑突发灵感做出来跳跳娃得到了金奖马天笑也因此成为玩具厂厂长马天笑为有了这个孩子感到骄傲。

“太好看了!”我兴奋地叫道。一本看完了，可是要睡觉了，我只能明天看了。到了第二天，我很早起来了，拿起《天真妈妈》就津津有味地看了起来。那一天我还主动留在家，整天用来看书，看呀，看呀，这一天，我整整看了六本书了，真好看。这六本里我最想喜欢看《漂亮女孩夏林果、《唐家小仙妹》、《开甲壳虫的女校长》等书。《淘气包马小跳》系列改变了我对书的看法，原来书是那么有趣，原来阅读是那么快乐。我看过杨红樱阿姨写的很多书，比如《小女生贝贝》和《小男生杜歌飞》等书。现在我也开始喜欢其他作家的书，如张之路、曹文轩、沈石溪，我真想把全世界的书都读一遍呢!

最美的读书人长大做聪明人。最美，其义是最好。说到这个，在周四，我就是最美读书人了。

周三时，廖老师在下午整理课的时候，告诉我们明天下午不上课，而且，你们要带上自己最喜欢的书来，还有，明天还要开一个小小的家—长—会。

老师刚把这句话说完，接着说“明天你们可以看……你们猜猜看。”

下面叽叽喳喳地叫起来，“看新闻?”“看电影?”我猜是看动画片了。

到了周四下午，所有家长来到了学校，我妈妈也来了，他们先开家长会然了—。

我们前面的小花园看书，摆好各种姿势，爸爸妈妈们过来了，他们不断的给我们拍照，拍好了。我们去操场，三年级所有同学组成一个大大的春字，爸爸妈妈们有的到三楼，有的到四楼，向下为我们拍照，拍完照相，妈妈说：“你是最美读书人”。

今天我真的很快乐!

最美读书人演讲稿三年级

xx:。

他是一位神奇的长者，在青山绿水间画下一道道彩虹，连接高远，通向碧霄；他是一位高尚的智者，在心路歧途间点亮一盏盏灯光，驱赶灰暗，荡涤心灵。他就是书籍。凝聚了人类文明的结晶，传播着古今中外的风情，记录着无数高尚生命的心灵轨迹。悠悠的岁月，浓浓的墨香。

白驹过隙，不经意间我已经在教育的路上走过近10个春秋。弹指一挥间，许多的喜好如浮光掠影，稍纵即逝，唯有一种生活不离不弃，驻足在生命的每一个阶段，那就是——读书。读书是我心灵深处永久的家园。开心的时候读书，书籍与我一起享受幸运的眷顾，悲伤的时候读书，书籍与我一起抗击不幸的袭击，懊恼的时候读书，书籍如夏日凉风般吹走烦恼，困惑的时候读书，书籍如冬日暖阳般融化冰雪。读书开拓了我的视野，增加了我的阅历，丰富了我的心灵，提高了我的业务能力。

网

络代替了交流……忙碌成了人们生活的主题。繁忙的工作,便捷的。

网

络,仿佛让读书成为了历史。络上有我们需要的一切,方便快捷,你会认为我们再也不必舍近求远了吧?曾经，我也困惑过，困惑过后，我更加坚定了自己读书的决心。是何等的幸运呀！我们能生活在这样一个神奇的时代。是。

网

络，让我告别了“书非借不能读”的日子，使我可以随心所欲地选择自己的需要；是。

网

络，让我不再为羞涩的口袋而犯愁，使我可以多多益善地博览群书；是。

网

络，让我的了更多的书友、笔友，让我的读书感受的了更多的交流分享和品评；是。

网

络，让我甚至可以跨越时空有了与作者交流的机会，使我能够零距离地与教育“大家”谈谈看法……朋友们，现在你还认为读书是一件可有可无的事情吗？现在你还认为读书只是上级布置的一件无可奈何的工作吗？我要说教师不仅要读书，还要用心地读书、“思”书，要与作者进行心灵的交流。教育是创造的艺术，更是艺术的创造，在这一创造活动中，教者只有博览群书，融会贯通，游刃有余，运用自如，才会真正成为“人之师”。读书会让你认识不再肤浅，读书会让你思维不再狭隘，读书会让你不再盲从他人，读书会让你言语之间彰显文学气质……生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。试想，假如没有书香的滋润，我们的生活将会是何等的乏味与孱弱，我们的课堂教学又会陷入何等的死板与无趣，而我们的灵魂，又将会是何等的干瘪与苍白。又谈何“传道授业解惑”，谈何“天底下最光辉的职业呢？对于教师，读书就是我们的艺术生命，对于学生，读书就是他们成长的阶梯，对于一个民族，读书是其文明传承的重要途径，假如中华民族不再提倡读书，又如何能传承几千年人类智慧的精华。假如没有书籍传播前人积累的智慧，还会有遨游太空的卫星和宇宙飞船吗？！还会有让我们浏览奇妙。

网

络的电脑吗？！作为老师，我们不仅要读书，不仅自己要乐在其中，还要把读书之乐传递给我们的学生，传递给我们的子孙后代，让中华民族永远闪耀着智慧的光芒！这是教师义不容辞的责任。，用我们的行动，对这句话做出最好的诠释，做信息时代的读书人吧！教书育人师为先，信息时代更向前！教海无涯谁做伴？愿携书卷万万千。

最美的志愿者写人作文

阿婆姓陈，从十几年前收养第一只跛脚、无家可归的京巴狗开始，到20xx年家里已经容纳了50多位可爱又可怜的猫猫狗狗。这些小客人不需要付租金，就可以无忧无虑地住在陈阿婆的阳台上，享受到无微不至的关怀。为了照顾这些猫狗，陈阿婆每天早上起来就要开始打扫卫生、清理房间;中午要给小动物做饭、烧汤;下午还要给它们洗澡，检查小病人的身体。阿婆还会给小客人取很好玩的名字――狗狗是“豆”字辈的，有奶豆、咖啡豆、毛豆、豆花、豆沙;猫咪是“元”字辈的，有欧元、美元、人民币等等。由于长期弯腰工作，陈阿婆的腰和肩膀都出现了疼痛的毛病，严重时，手臂都抬不起来、腰也无法挺直。曾有人建议她为自己请个保姆，都被她拒绝了。“与其花这个钱还不如给小狗们多买点吃的呢。”阿婆这样回答。

从这样一位拯救了不止50条小生命的最美阿婆身上，我收获了很多。首先，动物再小，也都是一条条宝贵的生命，城市里流浪的猫猫狗狗都是不负责任的'主人造成的。所以一旦我们决定收养它们，就要做到不抛弃、不放弃，不让它们再无依无靠。其次，我们要学习阿婆身上可贵的爱心，善待小动物、善待生命，不随意打骂流浪的猫猫狗狗，在能帮助它们的时候要伸出援手，哪怕只是一小块面包。

学习最美阿婆，让我们可爱的城市充满更多的爱与友善!谢谢!

最美的读书人演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

手捧《改革开放三十年》这红色的读本，读着书中一篇篇让我骄傲、催我奋进的文章，我想起了爸爸的心愿。

爸爸告诉我，多少年来，他一直都想写本书，不是婉约随笔，也不是鸿篇巨制，只是记录他一路走来的深深浅浅的脚印。他打算从农村联产承包责任制写起，那一年爸爸十岁。在一个温暖的早晨，奶奶从小铁盒子里拿出两张粮票，说是买饼干。爸爸等呀等，从早晨直到中午，终于迎来奶奶那疲惫的身影。还没等爸爸开口，奶奶便将一块饼干塞进爸爸的嘴里，爸爸说，他当时认为饼干是世界上最美的佳肴。虽然，在今天的餐桌上，多的是鸡鸭鱼肉、鱿鱼海参，但不知为什么，爸爸说他眼前经常会浮现出那个温暖的早晨，记起那块饼干香甜的味道。

《改革开放三十年》，从你这里，我读到爸爸要写的那本书的痕迹，我把你看成了爸爸的书，每天都想捧着你，每天都想读着你。

天天读你，我产生了一种冲动，也想写本书。

我想写本书，封面是熊熊燃烧的火炬。古老的奥运，百年的梦想，都在圣火燃起的那一刹那变成了现实。我想记录下火炬手登顶珠峰的壮举，我想描绘出中国人挺起胸膛的英姿，我要和所有的炎黄子孙都出现在这本书中，迈着坚实的脚步，展现自信的笑容，让东方文明之花开遍世界的每个角落。

我想写本书，我为我的'新书精选了两幅插图，一幅神舟问天，一幅嫦娥奔月。书中有费俊龙太空漫步的身影，也有嫦娥绕月时十三亿华夏儿女纵情的欢呼。伴着火箭升腾的是我们的自豪，是我们的雄心，是我们凌云的壮志，是一个古老民族的成熟与自信。

我想写本书，动笔之前，我想看看汶川，因为那里喷涌着爱的热泉。2008年5月12日，汶川天崩地裂，四川地动山摇，顷刻间，数万生灵遭涂炭，美丽城乡变废墟，琅琅书声，戛然而止，盈盈笑语，瞬间逝去；江河呜咽，天地同悲；我们泪不能止，痛不能言。大灾面前，十多万子弟兵从天而降，十三亿中国人爱聚汶川。我想记录下这悲壮的时刻，我想让所有的读者感受到，因为我们有一个强大的祖国，废墟里才走出那么多我们的亲人。

我和爸爸都想写本书，书里的人物多姿多彩，有你，有他，还有我。让我们都来见证，让我们都来自豪，让我们都来为盛世中国唱一曲英雄。

最美读书人演讲稿三年级

尊敬的老师，亲爱的同学们:。

大家晚上好！

我是xxx，非常荣幸能站在这个舞台上，参加“校园优秀读书人物”的活动。

今天我演讲的主题是《做一个幸福而美丽的读书人》。

首先，我想。

给大家。

讲一个故事：第二次世界大战期间，有一个记者问英国首相丘吉尔说：“莎士比亚和印度哪个更重要？”印度当时是大英帝国在海外最大的殖民地。人口最多，土地最广。而莎士比亚是英国著名戏剧家和诗人。丘吉尔回答说：我们宁可失去50个印度，也不能失去一个莎士比亚。由此可见古老的文化和智慧对一个国家，一个民族是何等的重要。而作为。

中国。

人，我们应该读懂祖国，读懂自己黄皮肤里浸透着的血质；作为当代人，我们更应该读懂世界；一个善于读书学习的民族，才是一个永远不会老去的民族。

而对于我们个人来说，一个善于读书的人，才会拥有永远不会老去的青春，才会是幸福和美丽的！你，我，大家，在座的每一位都可以做到！李白一直在月下喝酒！欧阳修还在醉翁亭与民同乐！岁月的风霜催不老文化的恒久！

古人说：一日不读书，尘生其中；两日不读书，言语乏味；三日不读书，面目可憎。谁也不想胸无点墨！谁也不想语言乏味！谁也不想面目可憎！那，同学们，读书吧！

随着时空隧道缓慢地张望，随着庄子一同浏览战国时期天人合一的《逍遥论》，与艾米丽一同阅读《呼啸山庄》凯瑟琳的凄美爱情，与余秋雨一同品析《文化苦旅》白发苏州的六朝金粉、古色古香。于是沉溺于书海中不能自拔，仅是几个词组的简单拼凑却令我品味过几代王朝的兴衰，无数生命的起灭。

读过很多书，我便能在独处时不寂寞，可以穿越时空和不同人在心灵中对话，就可以在人群中穿梭的时候不会愁眉苦脸，不会喜形于色，我充盈的内心世界能给从书中给人世间的事情找一个答案。所以，我会把从容的笑容挂在脸上，美丽的笑容！

还有一句话是这样说的：腹有诗书气自华！气怎么理解？可以理解为气质，气度！气场！鲁迅曾经说过：伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。阅读就需要日积月累！如果说文章是一座埋藏未开发的巨大金矿，那么阅读便是一把铁锹，当它们相遇时，方能迸出灵感的'愉悦的火花。余秋雨也说：阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰。”在这个思维飞速发展的时代，若再不抓紧读书，只会沦为时代的乞丐。好读书，可以不求甚解，但每有会意，便欣然忘食。

的人谁不愿意拥有这份人生的美丽呢？坐在轮椅上的张海迪，双目失明的海伦凯勒，你能说她们不美吗？此时此刻站在你们面前的我、充满自信的我，不美吗？

读书，使我们从一个市侩、灯红酒绿的世界中脱离出来，变得豁达而单纯。一个豁达而单纯的人不可能不幸福！一个豁达而单纯的人没有资格不美丽！我喜欢《红与黑》中于连的意志坚强，但是也鄙视他的利欲熏心；我喜欢《骆驼祥子》中祥子的执着善良，但是也厌恶他的庸俗贪婪。书籍是一位最好的老师，它用一个个鲜活的故事清晰的告诉我们人性的美好和丑恶，促使我形成良好的善恶观，逐渐学会为人处世和激励自己，起到事半功倍的效果。果说生命肌体的成长，会催发脸上的皱纹，那么我想说，随着读书渐入佳境后，生命会变得睿智、豁达、优雅而美丽。

发育史，应该是一个人的阅读史；而一个民族的。

精神。

境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”

我希望我这个学期能看看《苔丝》中苔丝的巨大魄力，《麦田守望者》的青春淳朴，《百年孤独》中马孔多的百年兴亡，《信客》的亘古大气。我相信读书所需要的心境也正是人生所需要的，读书所感受到的厚重和深远是无法被替代的。心由书生，相由心生，她能让你满面春风，和善仁慈，用一种喜悦之心感受整个世界。

我希望我的演讲能博得满场的掌声！因为您的掌声告诉我，我们一起来读书，我们要幸福！我们要美丽！

我的演讲到此结束，谢谢大家！